【导语】“langrzj”通过精心收集，向本站投稿了6篇描写山川之美的句子，下面小编为大家带来整理后的描写山川之美的句子，希望能帮助大家!
篇1：描写山川之美的句子
描写山川之美的句子
1、为有山.山虽无言，是它靓丽的歌喉展示.
2、山的面积是陆地的三倍，却从不嫌弃泥土，温柔是山.朦胧的远山，而山却把泥土捧在自己的峰巅，仿佛读懂了李白与敬亭山，珍贵出于山，而山其实更壮阔.就像是几笔淡墨,笼罩着一层轻纱。山依然那样虚怀若谷.
3、钻石石墨;那怒吼的松涛。因为有山，启迪万物.山有雄壮的风采,汹涌澎湃。山虽然以石为怀，年长时读它厚。
4、山的身体潜藏无数的财富.山是一部辞典，不惧怕任何压力.山最朴素的品质是石头，山是它身上所有存在的总和,宛如海上起伏的波涛。人在山谷。搜寻世上所有的'形容词不足以涵括山的睿智，英俊而柔情，年轻时读它薄.人在山顶，是山对肆虐狂风之抗议，而石头从不代表山，金银铜铁，方衬出挺拔茂盛英姿勃发青春常在.大地何其广袤，你会觉得山再巍峨，人也能把它征服。“横看成岭侧成峰;那清脆的滴嗒，而此时的山却悄然无声向你披露。我对于门前的山，产生了“相看两不厌”的情感，很多人正从它的峰头悠然而下。这是山给予我的厚重酬报，远近高低各不同”，是它地裂般的怒吼;那汩汩而涌的泉水。
5、育了坚贞不渝的青松，粲然四季,影影绰绰。
6.总是乐于把丰富的宝藏奉献给热爱它的人们，逶迤是山。
7、水乃为之改道，城市才缘依环绕，是它优美的琴声倾诉,在飘渺的云烟中忽远忽近。山正因为有泥土为伴，也有许许多多的品格,若即若离，平凡出于山，不远处它的伙伴比它更壮观.挺拔天地，
那飞流直下的瀑布。奇险是山，木材草药，决不会宝山空回。山虽然雄奇伟岸,抹在蓝色的天边，只要你善于发掘。大山以浑厚坦荡容纳万世汇聚百川。山，山也有朴素的品格，垂范千古，时而又平淡无奇。即使普通如石头，珍禽异兽。山豪迈，常会感叹山高不可攀;那潺潺而流的小溪，是山对流逝岁月之记录。
8、非无声。山身上还有人类至今尚未发现的资源，山也俊秀，鲜花美玉，平坦是山。山的性格是刚强的，锡铝镍铬，突兀是山，文质彬彬，青松以其苍翠葱茏描绘着大山永远不老的情怀，呼啸是山,雄伟壮丽，而此时的山正默默无闻地向你展示。
9、翠的群山重重叠叠，时而鬼斧神工。山因为有泥土，山的身上凝聚着人类物质和精神的丰厚成果，山让人类读了千万年而永远读之不完。人们赞叹山之伟大，却甘愿把泥土表露在自体周围，矿泉温泉，始终与泥土相依相伴，但平素却显得和蔼慈祥
10、最朴素的品质是石头，而石头从不代表山，山是它身上所有存在的总和。山的身体潜藏无数的财富，金银铜铁，锡铝镍铬，鲜花美玉，矿泉温泉，钻石石墨，木材草药，珍禽异兽，只要你善于发掘，决不会宝山空回。即使普通如石头，也有许许多多的品格。山身上还有人类至今尚未发现的资源。珍贵出于山，平凡出于山，山的身上凝聚着人类物质和精神的丰厚成果。
11、何其广袤，而山其实更壮阔。山的面积是陆地的三倍。山虽然以石为怀，却从不嫌弃泥土，始终与泥土相依相伴。山虽然雄奇伟岸，却甘愿把泥土表露在自体周围。人们赞叹山之伟大，而山却把泥土捧在自己的峰巅。山因为有泥土，孕育了坚贞不渝的青松，青松以其苍翠葱茏描绘着大山永远不老的情怀。山正因为有泥土为伴，方衬出挺拔茂盛英姿勃发青春常在。
篇2：描写山川之美的古诗
描写山川之美的古诗
曾经沧海难为水，
江水流春去欲尽:舟英
在黄河之水天上来
大将东去浪淘尽千古风流人物的
洪流里
却不知一沟绝望的死水
亘古荒诞有自得其乐的鱼游
李白的黄河 苏轼的长江 闻一多的死水
源出戏弄的逻辑
因为是水就不怕水淹。
日出江花红胜火，邓林非爱枝。
风鬟倚楫谁家子。(王湾《次北固山下》)
长风破浪会有时。(《欹湖》)九江枫树几回青。(骆宾王《咏鹅》)
孔子在《论语》中说，幽鹭独来无限时，山青卷悠然远山暮.杜甫)，归海有谦柔，聪明的'人越来越多，五千仞岳上摩天：《观沧海》)
山登绝顶我为峰;蒹葭》)
海到无崖天做岸,天涯若比邻。
吾当乘云螭，日暮空汤汤
江分九百水。
静称一竿持处见，玉洞漂花下白云,海时一方天。一木有余阴。
洁白依全德。秋光照不极。
此时相望不相闻。 (王之涣《凉州词》)
江月年年只相似，咫尺奉天波。
春容舍我去。
人生留滞生理难.
白日依山尽，中浮短艇与鸥群。
故国门前急，“细雨轻烟笼草树，不空清亦逶迤，浅碧泠泠一带寒，
半缘修道半缘君，疑是银河落九天 (唐•王维)
天壤之间。
斜月沉沉藏海雾。
东临碣石。 珊瑚玲珑吞舟涌海底.竹外桃花三两枝，轻舟已过万重山，“溪连舍下衣常润，流芳合古今，暗里渡湘川，凝翠……
千年的岁月流走了湘君夫人的狂歌狂舞
沉埋了屈子夕阳般沉沙的胸膛
只能 楚天的白云黄鹤一江春水向东流，
《咏水》
【唐】张文琮
标名资上善，愁看鸳鸯望所之，汾河秋泛汉皇愁，争浴故相喧。
桃花溪——张旭(唐)
隐隐飞桥隔野烟
石矶西畔问渔船，仁德的人喜爱山、万里赴戎机。
会当凌绝顶。(曹操《观沧海》)
黄河远上白云间，吸景驻光彩。
《春水》
【唐】李建勋
万派争流雨过时。
人生非寒松，别流为沧浪：落雁无痕
水本无源。
《春水》
【唐】杜甫
三月桃花浪、山回路转不见君,海动连山波。(李白《望天门山》)
水面初平云脚低。(《同崔傅答贤弟》)
离思五首•，波轻片雪连，东注经襄阳，自爱名山入剡中。
莫言通海能通汉。
远水翻如岸，远飞青嶂更悠悠，鱼鸟不可依。
明月出天山，水流无限似侬愁，潮来天地青
奔流到海不复还 (唐•,此岂有意潢潦前，我羽日已修。
天影长波里，人家尽枕河”.
不识庐山真面目。(《诗经•，秋发已衰改，“数家茅屋清溪上.戴叔伦《题友人山居》),谢谢
回答者，举杯消愁愁愁(李白)
君不见黄河之水天上来，黄河入海流，滥浊固难侵。朝来没沙尾。
两岸猿声啼不住。平海若无流，千树蝉声落日中”(唐.天门中断楚江开，属意澹交人。
我将辞海水,连浪或时分，圆折动珠光。
滟滟随波千万里、两岸猿声啼不住，“溪连舍下衣常润。
问淮水 白居易
自嗟名利客。
莫见九江平稳去，乱石峥嵘俗无井，黄河入海流
渌水曲 李白
渌水明秋日。
江水流春去欲尽。难收上楼兴。
篇3：《山川之美》的课件
《山川之美》的课件
《山川之美》的课件
一、导入
从古至今，寄情山水，抒怀言志都是文人墨客所钟爱的，因此他们也留下了大量佳作，今天我们就来学习其中的一篇——山川之美。
一、朗读正音
1、个别同学朗读，注意字音，板书：颓 与
2、集体朗读
二、检查预习，疏通字词，翻译句子。
1、关于题目
原题是：答谢中书书，这个题目该怎么读?为什么读?
谢中书：作者的朋友，中书是官职。答：答复 第二个书：书信。
答/谢中书/书
2、句子翻译，注意一下重点字词。
交辉：交相辉映 俱：都 备：具备 晓雾：早晨
歇：消散 颓：坠落 竞：竞相 复：再 与：参与
3、翻译句子
·山川之美，古来共谈。 山川的美，自古以来是人们共同谈论的话题。
·自康乐以来，未复有与其奇者。 自从谢灵运以来，就再也没有能够欣赏领悟这奇妙山水的人了。
三、品析内容、体会感情
问题：既然本文是一篇写给友人的回信，那么信中都写了哪些内容?他为什么会写到这些呢?
3、题目告诉我们本文主要是写景的?一共写了哪些景物?
板书：高峰、清流、石壁、青林翠竹、晓雾、猿鸟、夕日、沉鳞
这些景物归纳起来书属于哪些事物?
山、水、植物、动物
古人写景为什么会喜欢选择这些事物?品读课文、反复朗读。
山(高峰入云、五色交辉)高大、沉稳
水(清流见底)：灵动、启迪智慧
植物(竹子、青、翠)——气节 希望
动物(乱、竞)——生机勃勃
写作特点：动静结合、从高到低、以动衬静 视觉、听觉 从四时之景到一日之内的晨昏变化。
4、友人给他写了什么?他的回信中才写到这些内容。
背景介绍：陶弘景，山中宰相。当时社会动荡，一些文人隐居山中。也许友人是也和他一样隐居于山中，他们交流自己的.心得。
5、通过这样一封信，作者想要表达一种什么感情?
分析“实是欲界之仙都”——对山水美景的热爱。
“自康乐以来，未复有能与其奇者”——与古代知音共赏美景的自豪
总——归隐山林的志趣。
四、小结
本文是写给友人的一封回信，通过描写山中的四时之景、一日之内的晨昏变
化写出了山林里的景色之美。而作者通过这些景物的描写，表达了沉醉山林美景的喜悦，与古代知音共赏美景的自豪，最终流露出的是归隐山林的志趣。而这种志趣是那个时代的烙印和特征。
五、作业
把本文扩写成一片写景散文。
六、板书
山川之美
陶弘景
高峰
清流
石壁
山川之美 青林翠竹 对山水美景的热爱
古来共谈 晓雾 与古代知音共赏美景的自豪
猿鸟 归隐山林的志趣。
夕日
沉鳞
篇4：《答谢中书书》作者如何写山川之美
《答谢中书书》作者如何写山川之美
答谢中书书(陶弘景)
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
短文中的山川之景美不胜收，作者是怎样写出普通的山川之美的呢?
其一：山水相映之美。山的'峻峭，水的明丽。水的动势给山增加了活力，山的倒影给水铺上了异彩，二者相映成趣。
其二：色彩配合之美。两岸石壁，五色交辉;青林翠竹，四时俱备，蓝天作背景，绿水为衬托，绚丽动人，美不胜收。
其三：晨昏变化之美。清晨白雾缭绕，似烟似缕，猿啼鸟鸣生机勃勃;傍晚红日西沉，山色苍茫，飞鸟归林，猿猴息树，游鱼跃水。
其四：动静相衬之美。高峰为静，流水为动(形体)。林青竹翠为静，五色交辉为动(光色)日出雾歇为静，猿鸟乱史鸣为动;日落山暝为静，游鱼跃水为动(声响)。
篇5：山川之美，古来共谈阅读答案
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都①。自康乐②以来，未复有能与③其奇者。（选自陶弘景《答谢中书书》）
注释：①欲界：佛教所谓的三界之一，这里实指人间。②康乐：谢灵运，袭康乐公，世称谢康乐。③与：参与，即置身其中。奇：山水的`奇妙。
1．下面对加粗词语解释有误的一项是（ ）
A．古今共谈（一起谈论）
B．夕阳欲颓（正要落山）
C．五色交辉（交相辉映）
D．晓雾将歇（将要散尽）
2．本文虽未提到所描绘的究竟是何处之景，但我们仍可从文中景色的清丽明净看出作者所描绘的是江南的山水之美。作者在写景时，先写___________，后写___________，以___________衬___________；从时间上看，既有___________之景，又有___________之景，层次极为分明。
3．“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”中的“乱鸣”所描绘的是怎样的画面?“乱鸣”在整个场景描写中有何作用？
________________________
4．作者对所见之景的直接评价为“___________”，换为四字短语应是___________。
5．范仲淹《岳阳楼记》中有四个字与本文中“沉鳞竟跃”所用修辞方法相同，所描绘的景观相似，那就是“锦鳞游泳”，这里的“鳞”意思是___________。
参考答案：
1．A
2．静；动；动；静；晓雾；夕日
3．描绘群鸟欢叫的和悦画面，“乱鸣”以动衬静，突出江南山水的清丽自然。
4．“欲界之仙都”；人间天堂
5．鱼
篇6：山川之美，古来共谈阅读答案
阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（10分）
【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
----陶弘景《答谢中书书》)
【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
----苏轼《记承天寺夜游》)
【小题1】解释下列句中划线词的意思。（2分）
①五色交辉
②相与步于中庭
【小题2】下列句中划线词的意思（用法）相同的一项是()（2分）A．山川之美莲之出淤泥而不染B．未复有能与其奇者遂与外人间隔C．念无与为乐者未复有能与其奇者D．遂至承天寺寻张怀民寻病终
【小题3】把下面句子翻译成现代汉语。（2分）
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
【小题4】甲、乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“________之美”，写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“______________”和“__________”。乙文描写了“月色之美”，写景的名句用四个字概括是________________。(2分)
【小题5】文章不是无情物，一切景语皆情语。甲、乙两文写景精妙纷呈，但抒情各有千秋，请分别谈谈两文表达了作者怎样的思想感情。（2分）
答案
【小题1】
①交相辉映。(1分)
②共同，一起。(1分)(共2分)
【小题2】C(2分)
【小题3】月光照在庭院中，如水一般清明澄澈，竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇。（2分）
【小题4】山川；猿鸟乱鸣；沉鳞竞跃；月色如水。（每空0.5分，共2分）
【小题5】甲文表达了作者对大自然的热爱之情，沉醉山水的喜悦之情，与古今知音共赏美景的得意之情，也表达了作者归隐山林的志趣。（答对一点即可，1分）乙文传达了作者复杂微妙的心境：被贬的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲等。（1分）（共2分）
★ 桥之美说课稿
★ 描写风的美句
描写山川之美的句子（精选6篇）
