【导语】“quguopeng”通过精心收集，向本站投稿了13篇如何写新闻范文初中，以下是小编精心整理后的如何写新闻范文初中，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：初中新闻作文
今天报道了一则新闻，新闻上说，一个女孩在吃鱼的时候，不小心把鱼刺卡到了嗓子里，开始女孩不知道自己被鱼刺卡住了，是她的妈妈根据生活经验判断她被鱼刺卡住了，于是就采取了一些平常的方法，让女孩吞了一些饭团、喝了一些醋，女孩觉得好多了，于是大家都没有把这当成一回事。
没想到，过了几天，女孩突然间觉得很不舒服，她的爸爸妈妈十分着急，就急忙把她送到了医院，经过检查，医生发现女孩的心脏动脉血管上有一个大血包，一但血包破裂，就会危及女孩的生命，所以必须立即手术。可这个手术有很大的难度，因为血包不是在别的地方，而是在心脏的动脉血管上，如果有任何差错，死神随时会带走女孩的性命。
经过医生们努力，女孩得救了!到底是什么让女孩站在了生死的边缘呢?经过女孩父母的回忆和医生的诊断，终于知道了元凶——那根鱼刺。原来，那天女孩被鱼刺卡住以后，她的妈妈让她吞咽饭团，使刺越扎越深，没想到这根刺竟穿过了食管，扎破了心脏的主动脉，导致心脏动脉出血，在心脏动脉上形成血包，危及到了女孩的生命。
看了这则新闻，我想，平时如果我被鱼刺卡住了，都是用饭团或馒头吞咽，或喝点醋软化那根刺，那是多危险呀!所以在以后吃带刺的东西时，一定要小心，细嚼慢咽，如果发生意外，要用科学的方法解决。比如吃鱼时如果被鱼刺卡住，要轻轻咳一咳，看看是否能把鱼刺咳出来;或者用筷子压住舌头，再用手电筒照亮喉咙，请家人帮忙用镊子小心地夹出鱼刺;如果觉得鱼刺在喉咙里下不去也出不来，就要立即去医院找医生救治。我想，其实，不仅是吃东西，做什么事都不能用土方法，要相信科学的力量。
篇2：初中关于新闻的作文
今天老师让我们写一篇日记，我立马想到了日本。日本现在遇到了大灾难：大地震、大海啸、核燃料泄漏。日本真不幸。这几天，特意注意了一下有关日本的报道。
地震过后，公路上几乎都有又长又深的裂缝。让我记得最深刻的是海啸。在海啸来临前11分钟，科学家就发现并拉响了警报，广播在不停的喊：“海啸快来了，请大家快到地势较高的地方……”（科学家真厉害，多亏了他们，一些人才活了下来！）人们一群群的带着贵重物品和吃的、喝的向山上跑来。11分钟后海啸来了，在山坡上的人们眼睁睁的看见自己的房屋被海水冲走，而有些人的亲人还没有来，他们有的留了下来。但那是少部分人。更多的人永远的走了。我记得有一个老人和他的妻子听到广播并没有到地势较高的地方而是回到家中拿贵重物品，就是因为这么一拿，海啸来了，海水把他妻子冲走了，而他因为利用房子把自己固定好，幸运的没有被海水冲走、淹死。两天后被人救了。他和房子一起被海水冲离海岸线有15公里的距离！（所以说贵重物品还是不拿为好。）
大海在我心里很难理解，有时温柔，有时凶狠。温柔时给我们丰富的.姿源，凶狠时冲走房屋、淹死人！
日本有2000多人死亡，1000人失踪！大自然，请你不要再做坏事了，你看见那么多的人死亡，你难道不心痛吗？
篇3：初中关于新闻的作文
周二下午4：20，学校举办了新闻知识讲座，各班级的智慧星跟小记者都可以去参加。我也带着笔记本兴高采烈地去听讲座。
第一个来给我们讲解的是铜都晨刊最认真、优秀的记者-马卫东马记者。他给我们讲解的是让我特别感兴趣的新闻图片写作方法。他给我们拿出二幅图片。第一幅图片是笔架山广场热闹的场景：那里正在进行炒饭比赛，参加比赛的人们都在异常忙碌地忙着自己的炒饭，因为比赛要求你不但要炒得快，而且还要色香味都好才能获胜。仔细看一下图片，你会发现图片中许多人的动作都不一样哦，真有意思。第二幅图片里出现的是许多小朋友在图书室里吵吵闹闹的场面。他们为什么会在这里吵吵闹闹呢？因为他们都在争着办图书证，都想在知识的海洋里多学习知识。他们的样子真可爱。
马记者精彩的讲解完以后，报社的何总编又给我们讲解了写新闻跟写作文的不同之处：一、写新闻必须是真实事情，写作文可以适当编故事，不需要都是真实的。二、写新闻一定要仔细，如果写错了，那意思就全错了，那可是很麻烦的事情啊。三、写新闻一定要快，不然就不是新闻了，写作文就不需要那么紧张了。听着这些，我感觉有趣极了，仿佛自己一下子从半山腰爬到了山顶，看到了远处更美丽的景色。
通过今天到的学习，我觉得自己的写作还有许多东西需要改正，希望自己通过不断地改进可以更好得提高写作水平。
篇4：初中关于新闻的作文
湖北十堰市郧县城关一中一名八年级男生跳楼自杀。郧县教育局回应称，学生系上课不遵守纪律被老师批评后自杀。
看到这则消息时，我的心陡然沉重了一些。我看过太多的关于学生自杀的新闻：高三学生没考上大学自杀，一名大四女生因就业压力选择了不归路，高中生失恋跳楼……往往被我看做笑话的自杀行为愈演愈烈，以至于到现在竟然连老师批评都要自杀了！
我现在也正在上八年级，几年来从未理解为何要因为人生一点微乎其微的挫折而选择放弃生命，八年级的学生，正值青春年少，面对一时的困难便选择了以极端方式逃避事实，有勇气面对死亡却不敢面对批评，不得不说，这是心灵的脆弱与无知。现在太多的学生因为学习生活的压力选择放弃生命，这是社会乃至世界莫大的悲哀。从三年级的语文课本中，我们就早已学过《生命，生命》，一株平凡到不起眼的小草都可以面对艰险迎难而上，而身为一名八年级的学生却轻而易举的选择了以死亡的方式推卸责任。
以前听过一句话：“有的生命是属于今日或昨日的，有的生命则属于明日的。”那名跳楼的男生或许从来都没有理解生命的珍贵，难道只有当生命垂危时，才能明白生命的价值吗？那太晚了。生命是绚丽的玻璃，易碎却又坚韧，若是没有勇气面对挫折而选择放弃，那生命的绚烂美丽也会随着玻璃的碎裂而支离破碎。
篇5：关于初中校园新闻作文
当今中国中小学生最流行说的话是哪一句?调查中，无论是小学生还是中学生，都将“晕”字排在第一位。
小学生的十大校园流行语依次是“晕”、“有没有搞错”、“OK”、“哇噻”、“随便”、“气死我了”、“酷”、“囧”、“没劲”、“雷”。同样，在初中生和高中生的十大流行语中，“晕”字仍排在第一位，“囧”、“雷”等网语也排在前列。
《课堂内外》总编辑、调查报告总撰稿人徐永恒认为，像“晕”、“囧”、“雷”等都是最初在网上流行的网语，从网上流传到现实生活中，说明青少年学生受网络的影响越来越大。
但调查结果显示，当今中小学生对于网络游戏趋于理性，每周玩两小时网游或基本不玩的小学生占64.21%，初中生是84.30%，高中生则达88.37%。66.67%的小学生、72.36%的初中生和62.06%的高中生认为网络游戏“休闲娱乐，不沉迷就好”。徐永恒认为，这表示网络游戏在中学的盛行度并不像传说中那么严重。
韩寒不敌郭敬明
在中学生最喜欢的80后或90后作家中，郭敬明虽饱受抄袭门、炫富门等非议，但仍具强大人气。在初中生中以50.63%的支持率超过排第二名的韩寒(43.72%)以及第三名的张悦然(10.18%)。在高中阶段，郭敬明仍以43.17%的支持率超过第二名韩寒(29.36%)以及第三名徐鹏(18.31%)。统计显示，90后作家无论影响力与支持率仍无法与80后作家相抗衡。
与80后和90后作家间的竞争相比，现当代作家间的选择则显得平和许多。初中阶段的前三名分别为鲁迅(50.75%)、冰心(39.20%)、朱自清(29.40%)，高中段的鲁迅仍是第一(33.87%)、余秋雨则以21.37%的支持率紧随其后，排第三的金庸支持率为19.19%。
学生承认心理问题
在心理方面的调查中，68.49%的初中生和78.11%的高中生认为自己心理较健康，但有时会有一些消极思想。其中69.75%的初中生和67.84%的高中生已普遍有过焦虑情绪的体验，个别人产生自卑、嫉妒和封闭心理。对此，大多数高中生认为最大的原因是成绩不好，学习和升学压力太大，其次是心理有障碍。认为是因家庭不幸、不适应社会、失恋的比例，要低于初中生的选择，说明高中生更愿从自己身上找原因。
调查显示，54.02%的初中生表示自己的学校有心理健康老师或心理咨询室，而初中生则为36.09%，小学生是22.关于初中校园新闻作文。对于“如果学校开设了心理咨询室，你有不良情绪时是否会去咨询?”的问题时，有不到一半的高中生和初中生愿接受心理咨询或辅导，而小学生却达66.11%。徐永恒说，数据显示，小学生相比初高中生，更愿把心中的苦闷和不快告诉心理老师。
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篇6：初中新闻作文1000字
初中新闻作文1000字
初中新闻作文1000字1.90后没什么新闻
从某种意义上说，我们眼中的90后，最可怕的事情是他们居然推崇颓废的非主流，一个个古老的中国文字被他们思接八冥变成一个个“火星人，在百度的贴吧里，还有人追捧他们的所为!
这真像一场噩梦，一切都可怕的颠倒了。在我们看来。90后本应该充满活力，本应该有理想，本应该有远大的抱负，本应该露出90后最天真的笑容。90后应该是有充满阳光，百花盛开的年龄，因为这里应当是人生的花季。
每天有人从世界各地来到网络上――这里也许是闲人们最喜爱的发泄圣地。来人的目的各不相同――有人是为了亲眼看看事情是不是想说的那样可怕，有人是为了使自己OUT，也有人想通过访问90后们“施展才华”的场所来向他们致敬抑或攻击!
网络走进人们生活已经有N年的历史――而日前网民中90后也占据了很重要的地位。在90后中大的二十几岁出头，小的十几岁，可当你打开它们所谓的个人主页时向你扑来的无一不是那一句句非主流的话以及它们对所谓爱情的感慨。于是网络与90后一道组成了被70后80后称为叛逆工厂的一部分。
一年前，最后一次爆出的“XX门”在正义人士和网络良民抨击下并不彻底的走出了网络世界。从那时起，90后门的恶行被人们讲了很多次。一些实在看不下去的人撰写的日志中谈到的情况，是任何一个心智健全的人所无法做出来的。
今天，在90后中，并没有什么可以报道的新闻。记者只有一种非写不可的.使命感，这种使命感来源于一种不安的性情：在网上浏览了这些之后，如果不说些什么或写些什么就被妈叫走回家吃饭，那就对不起这里正义的楼主们。
现在，90后们应该挺安静了，人们很难听到网络上的争吵声了。上网的人默默的点着鼠标，先是很快的看上一眼;当他们想象中把90后那帮小屁孩儿同非主流、复古、脱口秀、涂鸦、火星文和黑色幽默联系起来的时候，他们点鼠标的手指不由得慢了下来。是的，他们无需多说，只消用手指敲一敲、点一点就OK了
浏览了好多后，网民的眼睛对心：“够了!”
在90后中，没什么新鲜的东西可供报道就让他们在那个虚拟的电脑空间大行其道吧!
暮色微沉，记者托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上冥想，冥想即将到来的明天……10后诞生了!
2.评“日记记录性幻想被母亲偷看，中学女生欲割腕自杀”
今天，我在网上浏览新闻时，无意中看到“日记记录性幻想被母亲偷看，中学女生欲割腕自杀”这条新闻，深有感触。
事情是这样的：在济南一所中学的一名少女曾在日记中写下了自己的性幻想。被母亲发现后，这位母亲不仅不认为偷看女儿日记是不对的，反而激烈批评自己的女儿，还威胁说要把日记交给老师。这个女孩感到没脸见人，便试图割腕自杀，幸亏被及时发现才没有酿成悲剧。
看完内容后，我非常气愤。我认为，这位母亲至少犯了三个错误：第一，她侵犯了女儿的隐私权，未经女儿允许就偷看她的日记。其实如果父母和孩子之间有良好的沟通，就根本不用用偷看孩子日记的方式来了解孩子。但在现实生活中，家长往往按照自己的意愿做事，而没有考虑到孩子的兴趣、爱好和感受。孩子学习的心理压力本来就大，这样只能使孩子和家长之间越来越没话说，沟通得越来越少。;第二，她非法向外人披露了女儿的隐私; 现在，有许多的家长都采用偷看孩子日记这样的方式来“了解孩子”其实，这种方式是不对的，作为家长，如果你想了解孩子，应该和他好好谈，而不是趁孩子不在时偷-窥他(她)的日记，如果家长不小心偷看了孩子的日记，那么，家长必须做到：具备良好的心理状态和心理素质。即便看到了最意想不到的事情，仍能控制情绪，冷静面对，而不是冲动地质问、责怪，甚至打骂;第三，她对女儿的行为妄下结论。其实，性幻想是人类最常见的性现象。每一个心智健全的人都会有这样那样的性幻想。只不过在出现频率、长短、内容、性质以及对待它的态度等方面存在着较大的差异而已。性幻想的内容五花八门，无所不包。研究表明，性幻想的翔实生动程度与以往性经历、想象力和所接受的媒体信息量成正比关系。而这位母亲却认为她的女儿思想不正常，说她下流。导致严重伤害了她的女儿，要不是及时发现，这个花儿一样的生命便结束了。
总之，作为家长要充分认识家庭教育的重要性，提高自身素质，自觉地做好孩子的教育工作，尽好家长的责任与义务，不要把孩子扼杀在自己的手中!
篇7：新闻作文600字_初中初三作文
同样的方式是非与不同各种类的花，其结果是什么？
――我校大部分班级实行“自学模式”
20xx年9月7日八一班采访者闫路瑶报道自20xx年起，我校欲以施行“自学模式”，该类方案受到了同学和老师的一致肯定，并提高了学生的学习效率和积极性，得到了全校师生的推崇。
自学模式类似于孔子的“因材施教法”。其相同之处在于因材施教法是跟据个人自身的特质而教授知识的方法，其结果与自学是相同的。而不同之处则是自学所学习的范围比因材施教法广得多，毕竟是自己的学习，别人所教授的是在他认为你可以接受的范围内，远不足以自学，到底是自己的学习啊。
而经多次采访老师与同学后才总结出这样的结论：从前的教学，老师在讲台上剑客，所遇处，若简，都明白；若难，只有部分理解。则效率是不得而知的了。现在，老师只要提出问题，领导同学解开今天所学的内容即可。
经我亲身体验多次后，觉得这种学习方式既捡时又简单并且能抓住课文的中心内容以及在学习讨论中学会团结合作。
自然，这也有一个缓冲期，开始也可能会有不赞成的同学，而他们不同意的根本原因就是：他们习惯于“听”，而不想“思考”！这与前面所提到多的“自学”与“因材施教法”是异曲同工的，就像是两种不同种类的花，一种是靠主人施养的家花，一种则是自己吸收阳光和水露的野花。
漏磁，可看出同学们学习的积极性与自主性是因“自学”而大大提高的，学习成绩也呈上升趋势。这样一来，“自学模式”还是成功的。
篇8：新闻作文600字_初中初三作文
在我们这个年纪我们平时已经很少看电视了，如果是看电视也是看那些动画片和电视剧，在我们的智能手机还没有登机的时候，我们经常会看电视，在吃饭的时候爸爸妈妈也会调出来想看的频道，那个时候电视上一般都是在播新闻，爸爸妈妈也对行为非常的感谢，所以那个时候也会了解一些新闻。但是现在真的只能手机普及了，我们看新闻联播的时间也越来越少了，这个时候我们可能从电视上了解到一些新闻的机会更少了。但是其实看新闻对我们是非常有帮助的，而且是很有好处的，是个好习惯。
当我们看新闻的时候，你可以了解国内外的一些新闻，了解我们国家的形势和其他国家的形势。关注一些国内的新闻，也可以让我们更好的关注我们的社会问题和生活上发生的有趣的事情。看新闻是一个非常好的习惯，如果一个人他一直不看新闻，他就只能知道自己旁边发生的事情，但是如果一个人他很喜欢看新闻，那么他就能了解到许多别人的事情或者是社会上国家上面的事情。这样长此以往，两个人的眼界和知识也就相差很多了。所以看新闻对我们来说是非常有好处的，不仅可以满足我们的好奇心，也可以让我们能够有更好的视野，去关注社会和生活上面，以及国际和国家上面的事情，对我们的成长也是很有帮助的。
虽然我们在电视上面看新闻联播的时间越来越少了，但是随着我们智能手机的普及，我们也可以更方便的在手机上面接触到一些新闻，也可以经常在一些软件上面看到类似的视频，所以我们能获取新闻的途径和渠道越来越多了。我们每个人都要去关注新闻。
看新闻是一个很好的习惯，如果一个人每一天都坚持看新闻，那么我相信他的视野一定会得到很好的开拓。
篇9：新闻采访作文 新闻采访作文初中_初二作文
今天的雨一直没停，上午还有变大的趋势，好在下午的时候，雨虽然没停，但已经小很多了，所以我们小组内约定，五点时校门口集合。
因为雨天车多，所以来的路上比较堵，等自己到时程一诺、齐李昊还有师云帆三人已经到达，自己是最后一名到的。我们四人先是一起到了原定采访地点，但进入小店后，只见老板娘一人，询问一番后才知道老板娘和老板是分开来卖的'，老板娘在学校旁卖，而老板则是在更远些的地方盟城小区门口。我们本来觉得问一下老板娘就好，但老板娘又说，有一些问题，她不是很清楚，只有老板才知道，所以我们为了得到一个更清楚，更细致的答案，向着下一个采访点，盟城小区出发。
到了盟城小区后，先是看到了一些推着车卖小吃的，看着这些在雨中卖东西的人，心中不禁感叹“挣钱不易”。然后往中间看去，有一个正在做烤冷面的大叔，他面前的车上还挂着条幅，上面写着“黄记烤冷面”，这就是我们的采访对象，因为有客人在买烤冷面，而我们又提前约好要采访，所以大叔只好一边做一边回答问题。因为怕影响到大叔的生意，所以我们只是简单的问了些问题，和拍了几张照片便走了。
大叔他们家做的烤冷面很卫生，面饼都是自己做的而且味道也不错，所以就算是在雨天生意也很好。
这次我们的采访就到这里了，因为自己只是负责写一下过程，所以想要了解这一则新闻的话，就去观看云帆同学的公众号吧！
篇10：人教版初中新闻两则教案优秀
一、教学目标
一)知识目标：
1、解并掌握新闻的基本要素
2、识记课文重点字词
(二)能力目标：
运用所学知识分析评价新闻
(三)教育目标：
了解感悟人民解放军在战略决战阶段的伟大气势，分析评价战争的正义性与非正义性
二、重点难点：
从文体上抓住新闻的特点，从题材上抓住战争的主题，从遣词造句上体会准确精练的语言。
三、教学媒体：
投影仪、录音机
四、教学过程 ：
(一)导语 ：
同学们，在现实生活中你们都是通过哪些方式来了解世界的风云变幻、国家的政治策略以及群众的街头巷议呢?
新闻缩短了你、我、他之间的距离。让我们寻常百姓足不出户，便可了解国内外时事，获取各种生活的信息。好的新闻是可以穿越时空，供人们品读与回味的。今天，并让我们来共同研读一篇来自于解放战争时期的新闻佳作，让我们重温那段荡气回肠、青春激扬的硝烟岁月。
(二)揭题解题
(三)学生自读课文(包括读“预习提示”，以了解背景知识)。读书时，画出生字词(或自己查字典解决)。
识记重点字词：
鄂(湖北) 豫(湖南) 绥靖 阻遏 锐不可当 气势磅礴 回肠荡气 聿 闱乡
【说明】熟悉历史背景，学习字词，大致了解全文内容。
(四)朗读课文，或听朗读录音。对照书上的示意图，进一步了解三路大军渡江战役的经过。提出要求：对照示意图，能够复述渡江战役的大致过程。
(五)两位学生一组，彼此照着示意图复述渡江战役的经过。教师巡视，注意发现复述较好的同学，准备请他(她)上黑板前面复述。
(六)教师出示一张较大些的渡江战役示意图(或对照教材也可)，请刚才发现的复述较好的一位同学指图复述，其他同学静听。然后，指出其复述的不确之处。
【说明】利用复述这一方法，引导学生理清三路大军渡江的情况，从而认清本则新闻主体的内容。学生指图复述时，教师可随之板书如下，增强学生认识本文内容的条理性。
中路军
西路军
东路军
(七)借助问题，传授新闻结构的知识。
1、文中哪两句话概括了同学们刚才复述的内容? (第1句、第2句)
2、有没有哪一句能够概括全文主要内容? (标题：人民解放军百万大军横渡长江)
3、教师讲知识：
(1)这则新闻的前两句是“导语 ”(板书)，它一般是对事件或事件中心的概述。导语 在新闻的开头，一般不长，往往是一两句话，有时也用一段话。
(2)新闻报道的主要内容，称为“主体”，刚才同学们复述内容就是这则新闻的“主体”。评述三路大军渡江战斗的经过，指出我军胜利渡江的重大意义。
(3)新闻还要有“标题”。“人民解放军百万大军横渡长江”就是本文标题。标题以凝炼的语言，概述全篇的要旨，醒目有力。
标题、导语 、主体是一则新闻不可缺少的三个部分(如有条件，教师可适当增加些知识给学生，如副标题、结语等)。一则新闻，往往由这三部分构成。
【说明】教师随着讲解，板书：标题、导语 、主体。这是传授知识的环节。作为学生新接触的一种体裁，讲些必要的知识是有用的，不能忽视。在学生对本文内容和构成有了初步感知的基础上传授有关知识，显得自然，学生接受起来也不太困难。
(八)通过比较，传授新闻特点的知识。
1、这则新闻起始，括号里的内容表明这则新闻报道的单位、时间。这些内容去掉与保留有没有不同?
(括号及其中的内容属于新闻的“电头”──学生答题后教师再讲，这些内容表明所报道的材料的真实性，报道的及时。“预习提示”介绍“22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿”，证明了报道的及时。)
2、从这里我们能看出“新闻”具有怎样的一个特点?(材料真实，报道及时)
3、主体部分中，有两处写到“至发电时止”。这样写说明了什么?(报道准确)
教师板书：真实、及时、准确
这是新闻的三个特点。此外，简明也是新闻的一个重要特点(板书“简明”)。渡江战役头绪多，战线广，但这则新闻却写得简明扼要，并及时报道，使广大人民群众尽快了解到战役的进展。关于简明扼要问题，课后有短文专门讲解，课下阅读。
(九)体会本文语言表达的一些特点。
1.题目是“百万大军横渡长江”。这“百万”是实数，还是虚数?
(是实数。中路军30万人;西路军35万人;东路军35万人)
人数的确切，更体现了报道的真实、准确、严密。
2.“西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”其中，“不含”有什么作用?去掉它，行不行?
(“不含”在这个表明地点的句子里，准确反映了当时的情况，因为九江尚未解放)
3、本文是一则新闻，客观、真实地报道渡江战役的经过，但是，字里行间流露出作者的感情。请你找出一两处带有较强感情色彩的语句，读一读。
(十)布置作业 ：
课后练习二、三。口头完成;
课后练习六。书面完成。.
篇11：人教版初中新闻两则教案优秀
教学目标
1.了解新闻的相关知识，了解这两则新闻的有关历史背景。
2.培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。
3.把握课文中的人物、事件，认识中国革命胜利来之不易，从中获得有益启示。
重点
1通过分析两则新闻，把握住新闻要素，结构和特点。
2培养阅读写作消息的能力。 难点 培养阅读写作消息的能力教学准备 报纸 教学方法 讲读法教学程序 教学补充 第一课时 人民解放军百万大军横渡长江
(一) 讲解关于新闻的一般知识(1) 新闻又称消息，通常分为动态新闻 综合新闻 典型新闻 和新闻述评四类，其中动态新闻是报纸广播最常用的一种，它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象新成就。(2)新闻的六要素：时间 地点 人物事件发生的原因 经过 结果(3)新闻的结构五部分：标题 导语 主体 背景 结语其中标题 导语 主体是必有的背景 结语可有可无。(4)新闻的表达方式：主要是叙述有时兼有议论 描写(5)新闻的特点 真实性 及时性 准确性
(二)分析课文 学习阅读消息
1 介绍背景 1949年，淮海 辽沈平津三大战役结束，人民解放军在全国取得胜利已成定局，但国民党反动政府依然负隅顽抗，对长江防线经过三个半月苦心经营后，于4月20日悍然拒绝签定和平协定。4月21日毛泽东主席和朱德总司令发布“向全国进军的命令”，人民解放军于凌晨发起渡江战役，彻底摧毁国民党的长江防线。
2 分析电头： 交代了通讯社的名称 发电的时间地点 表明材料真实 报道及时
3 自读课文，找出本篇新闻的六要素
4 学生讨论分析新闻结构 本文可分两部分：
导语(1、2)总述渡江情况。从作战兵力、战线长度、战况三个方面总领全文。 主体(3-17)具体细致的报道了三路大军渡江作战的情况。 根据中 西 东三路军的情况化分层次，并填表中路军 西路军 东路军时间地点兵力渡过兵力讨论下列问题(1)找出文中议论的句子并说说其作用 从敌我两方面分析敌军纷纷溃退，毫无斗志的原因，揭露了国民党反动派拒绝签定和平协定的反动本质，赞颂了我军英勇善战，所向披靡的英雄气概。
(2)为什么按中西东路军的顺序叙述 中路军渡江作战在前，所以先写，中西路军所与敌情相似，抵抗较小，东路军所遇抵抗较为顽强，所以中西路军放在一起写，东路军后写。(3)分析详略 中路军首先发起渡江战役，比较重要，为什么反而写的更简略呢? 渡江战役开始后，新华社在此之前已经关于中路军的介绍 为什么详写东路军 东路军战斗最激烈，敌人又将其防线修筑的最巩固，只有把着一路的作战情况说清楚，才能表现我军英勇善战的气势(4)讨论主体的几个层次是怎样衔接的
(三) 课堂总结课文通过叙述了三路大军渡江战役的伟大胜利，赞扬了人民解放军的英勇善战鼓舞了全国人民的斗志。
篇12：新闻两则初中课文预习练习题
二、下列词语中加黑的字的字形、字音、字义都正确的是( )
A 锐不可当(dǎng阻挡、抵挡)
B 馈退(kuì馈败)
C 歼灭(jiān消灭)
三、填空。
新闻，又叫 ，主要包括标题、、导语和主体等几部分。《人民解放军百万大军横渡长江》这篇新闻的导语部分是从
至 。主体是从 至 。
篇13：新闻两则初中课文预习练习题
(一)此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当;另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。
这段文字主要运用了什么表达方式?在文中有什么作用?
(二)分析下列句中加黑词在句中的含义和作用。
1 人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
百万：
不含：
均是：
2 此处敌军抵抗较为顽强，然在21日下午至22日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，……封锁长江。
较为：
然：
一切：
五、选做题。
我们的老顾问余凤英离休了。她老早就说过，离休的时候要送给我们一件注着特别感情的礼物。那天她来了，抱着一盆自己亲手栽培的马兰花，把它放在办公室的窗台上，深情地说：“马兰花，一看到它我就不由想起了延安。”
余老太太是个“老延安”，特别喜欢马兰花。她家的小院里从不种玫瑰，也不种丁香，更不种什么柱顶红之类，却栽种着一簇簇的马兰花。春天，马兰花蓬蓬勃勃地生长，十分惹人喜爱。特别是那修长苍劲的叶子，托着盛开的蓝而带有紫纹的花瓣，活似一张张乳燕的小嘴。花虽不艳，却散发着沁人的清香。这时候，余老太太的心就像盛开的马兰花，温柔的笑总是挂在饱经风霜的脸上。你若带孩子到她家作客，她准会拿出好多用马兰花编成的小动物，诸如花蝴蝶、青蛙、鸽子等等。孩子乐得直跳。大家都说，余老太太与马兰花有着特别的感情，并把这感情与她不肯随便扔掉半块纸头的***惯联系在一起。可谁也说不清这事的缘由。
最近我才了解实情。当年余老太太大学刚结业，地下党把她从上海送到延安。那是抗日战争最困难的时期，边区纸张奇缺，组织上把她分配到一家印刷厂工作。当时的用纸要自造。每一天，她把不知道经过多少人的手做好的纸浆刷到粉白光滑的墙上，干了再取下来，拿去印报纸，出刊物书籍，如马克思、列宁、毛泽东著作和党的文件。巴掌大的纸头都十分金贵，谁也舍不得扔掉。余凤英那时逐渐与马兰花结下了不解之缘，工作之余，除了培育马兰花，还学会了用马兰草编制各种各样的玩具，送给延安的孩子……
□→□→□→□。马兰花热烈地开着。那墨绿的叶子，那略带紫纹的蓝色花朵，朴素而雅洁。
1 文中□→□→□→□应填入下面四句话。请在题后的方框内依次填上最合理的序号。
①她的马兰花留在办公室的窗上。
②余老太太离休了
③还是闪烁千秋万代永远激励我们奋发向前的一种进取精神
④那不只是一盆花
这四句话的顺序应是：□→□→□→□
2 标点运用。
①文中“老延安”加引号的作用是 。
②关于文中第三自然最后一个标点符号的用法，下面有两种意见，其中正确的一种是 。
A 这种用法是正确的。
B 省略号后面还应当再加一个句号。
3 修辞方法。
文中画 的句子是一个比喻句，它的比喻词是( )，喻体是( )。
4 下面是关于这篇短文中心意思的概括，其中正确的一项是 。
A 表现了马兰花清香而朴素的特征。
B 说明余凤英喜爱马兰花是为了用马兰草给孩子编制玩具。
C 表现了余凤英晚年非常怀念在延安的生活。
D 表现了老一辈意味深长地把奋发向前的进取精神传给下一代。
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