【导语】“空街滴到明”通过精心收集，向本站投稿了5篇初一下历史知识点，下面是小编为大家整理后的初一下历史知识点，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：初一下历史知识点
历史专题归纳知识点：法律文献
(1)条约类
《南京条约》
1842年鸦片战争后，清政府同英国签订。中国近代史上第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
《马关条约》
1895年甲午中日战争后，清政府同日本签订。是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，中国的民族危机大大加深。
《辛丑条约》
19八国联军侵华战争后，清政府同西方11国签订。是中国近代史上赔款数额最多、主权丧失最严重的条约，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
《凡尔赛条约》
19由英法等一战战胜国在巴黎和会上签订,是对战败国德国处置分赃的协议。
《九国公约》
1922年由美国为首的资本主义列强在华盛顿会议上签订。实际上为美国在亚太地区的扩张提供了方便。
(2)法律文献类
《秦律》
商鞅变法时候颁布。积极方面上从法律上维护了新兴的封建生产关系，保护了新兴地主阶级的利益，具有历史进步性，对维护秦朝的统一起到了重要作用，同时对后世封建律令的制定产生了重大影响，为中国封建社会法律制度的完备奠定了基础。但《秦律》过于严苛，激化了阶级矛盾，是秦朝速亡的重要原因。
《唐律疏议》
唐朝时制订，是中国现存第一部内容完整的法典，对古代东亚各国的立法产生了重要影响，开创了中国古代法典中法律与历史结合的先河。
《定国是诏》
是维新变法的施政纲领，标志着戊戌变法(百日维新)的开始。
《中华民国临时约法》
19由中华民国南京临时政府颁布。是中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。
《中国土地法大纲》
1947年颁布，使农村的阶级关系和土地占有情况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
《中华人民政治协商会议共同纲领》
1949年颁布，起到了临时宪法的作用，是中央人民政府的施政纲领。
《中华人民共和国土地改革法》
1950年规定废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，为土地改革提供了法律依据。
《中华人民共和国宪法》
1954年第一届全国人民代表大会通过并颁布。是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
《中华人民共和国民族区域自治法》
1984年颁布，为民族区域自治制度提供了重要的法律保障。
《权利法案》1689年使英国确立起君主立宪制的资产阶级统治。
《独立宣言》1776年标志着美国的诞生。
《1787年宪法》1787年美国宪法。世界上第一部资产阶级成文宪法。
《人权宣言》1789年法国大革命的纲领性文件。宣告了法国资本主义制度的诞生。
《拿破仑法典》18拿破仑执政时期颁布。第一部真正意义上的资产阶级民法典。
《共产党宣言》1848年无产阶级的革命纲领。马克思主义诞生的标志。
《解放黑人奴隶宣言》1862年林肯在南北战争时期颁布。废除了南方叛乱地区的奴隶制，扭转了美国内战的局势。
《国家工业复兴法》1933年罗斯福新政期间签署的重要法律文献。加强了政府对经济的调控，开创了政府对经济全面干预的先河。
《联合国家宣言》
1942年由中、苏、美、英等26个国家代表共同签署。标志着世界反法西斯联盟的正式形成，加速了世界反法西斯战争的胜利。
苏联新宪法
1936年颁布，宣告了社会主义制度的确立，铲除了人剥削人的现象;标志着斯大林创建的政治经济体制(苏联模式)的形成。
历史专题归纳知识点：中外历史上的重大改革
(1)资本主义性质的改革
农奴制改革
19世纪中期，俄国农奴制严重制约了这一时期俄国资本主义经济的发展。1861年，亚历山大二世颁布废除农奴制的法令，废除了农奴制度，推动俄国走上了资本主义的发展道路，是俄国历史上的一个重要转折点。
明治维新
1868年起，明治政府以西方为榜样，全面改造日本，废藩置县，实现中央集权，建立新式军队，大力发展近代经济，提倡“文明开化”。使日本迅速走上了发展资本主义的道路，开始跻身于资本主义强国之列。一次自上而下的资产阶级性质的改革，成为日本历史的重大转折点。
戊戌变法
由康有为、梁启超、谭嗣同等为代表的资产阶级维新派发起，目的是救亡图存，发展资本主义，实行君主立宪制。开启了中国政治近代化的进程，有利于中国资本主义的发展。是一场自上而下的资产阶级改良运动。
罗斯福新政
1933年3月，罗斯福宣布实施“新政”，采用国家干预手段来扭转经济形势。目的是维护资本主义制度，救治美国经济。通过加强国家对经济的大规模干预和指导，增强了政府的宏观调控能力，对资本主义世界产生了深远影响。罗斯福新政是资本主义国家内部的改革，并没有改变社会性质。
(2)社会主义性质的改革
中国特色社会主义改革
1978年12月，中共十一届三中全会召开，以后家庭联产承包责任制逐步在全国推开，随后改革的浪潮从农村涌向城市，1993年，中共十四届三中全会指出建立社会主义市场经济体制，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。对外开放形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
新经济政策
19春，苏维埃政府开始实施新经济政策，以征收粮食税代替余粮征集制，从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟。
赫鲁晓夫改革
1953年，赫鲁晓夫上台执政。赫鲁晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行改革，发动垦荒运动，广种玉米，实行农产品收购制，改革工业管理体制等。
勃列日涅夫改革
1964年，勃列日涅夫在经济上推行“新政策”，要求加速科技进步、完善经济管理体制和加强经济刺激。但是，改革的重心仍放在军事及重工业方面。改革没有从根本上突破高度集中的计划经济体制，国民经济呈现出畸形发展状态，轻工业产品和新兴产业明显落后。
戈尔巴乔夫改革
1985年，戈尔巴乔夫担任苏联领导人。开始在经济领域进行改革，但效果不佳，1988年转向政治领域改革。戈尔巴乔夫改革使人们思想发生混乱，无政府状态蔓延，各加盟共和国的分离趋势随之加剧。1991年底，苏联解体。
历史专题归纳知识点：中外重要转型事件
商鞅变法
(1)经济转型：度除井田制承认士地私有制：奖励耕织，推动了封建(地主)经济的发展。
(2)政治转型：奖励军功，确立县制，强化中央集权，促进了分封制向中央集权制的过渡，并逐渐建立起封建制度。
北魏孝文帝改革
(1)政治转型：迁都洛阳和移风易俗，促进了北魏政权的封建化进程，促使其由奴隶社会向封建社会转型。
(2)经济转型：推行均田制，推动了北魏封建经济的发展。
洋务运动
(1)经济转型：兴办近代军事、民用工业，开启了中国近代工业化进程。
(2)教育转型：兴办近代科技和军事学堂，深遭留学生等，打破了儒学垄断数育的局面，揭开了中国近代教育改革的序幕。
辛亥革命
(1)政治转型：推翻清王朝的反动统治，建立资产阶级民主共和国，结東了中国两千多年的君主专制制度。
(2)思想转型：使民主共和观念深入人心，极大地推动了中华民族的思想解放。
三大改造
(1)政治转型：使社会主义基本制度在我国建立起来，我国开始进人社会主义初级阶段。
(2)经济转型：实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。
改革开放
(1)经济转型：①废除人民公社体制，在农村实行家庭联产承包责任制。②在城市加快国有企业改革，建立现代企业制度。③改变单一的计划经济体制，逐步建立起社会主义市场经济体制。④实行对外开放政策，建立起全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
(2)政治转型：①平反“-”时期的冤假错案，恢复党的民主集中制，进行拨乱反正。②完善人民代表大会制度与政治协商制度。③提出依法治国，并写入宪法，形成了以宪法为核心的社会主义法律框架体系。
(3)思想转型：①打破“左”倾错误的束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。②形成中国特色社会主义理论体系。
俄国农奴制改革
(1)政治转型：农奴获得“解放”，成为“自由人”“;使俄国走上发展资本主义的道路，是俄国历史上的重大转折点。
(2)经济转型：促进了俄国资本主义经济的发展。
日本明治维新
(1)政治转型：①确立了日本近代天皇制政治体制。②使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点。
(2)经济转型：通过“殖产兴业”，引进西方先进技术等，建立近代工业，促进了资本主义经济的发展。
(3)社会生活转型：提倡“文明开化”等，提高了国民的知识水平，促进了生活方式等的西方化。
篇2：初一下历史知识点总结
初一下历史专题知识点
●581年，杨坚(隋文帝)夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。
●589年，隋朝灭掉陈朝统一南北。
●隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
●隋朝大运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河.
●6，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
●618年，李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
●我国历史上唯一女皇帝是武则天，她晚年称帝，改国号为周。
●唐太宗重视发展生产，减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才和虚心纳谏.重用敢于直言的魏征为著名的谏臣
●唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”
●陶瓷业在唐朝有重要发展，越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。
●唐朝时期，全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。
●长安城内分为坊和市，访是居民宅区，市为繁荣的商业区。
●长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。
●唐玄宗统治时期进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。
●用分科考试的方法来选拔官员，始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。
●唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。
●科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
●唐朝时唐太宗和武则天，政府在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构。
●7世纪前期，吐蕃杰出的松赞干布统一青藏高原，定都逻些。
●唐朝时唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。
●8世纪唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。
●隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。
●唐朝时中国与天竺交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他专心翻译佛经，还写成《大唐西域记>鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，至第六次才成功。唐朝长安是当是世界上最大的城市。
●许多新罗商人来到中国经商，新罗特产居唐朝进口首次。
●隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
●唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版
●10世纪初，契丹首领阿保机，统一契丹各部，建立契丹国，都城在上京。
●11世纪前期，党项首领元昊称大夏国皇帝，都城在兴庆，史称西夏。
●960年后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝定都东京，史称北宋。
●1127年赵构登上皇位，定都临安，史称南宋。
●南宋抗金名将岳飞在堰城大败金军，收复许多失地。
●宋朝的造船业居世界首位。东南沿海的广州、泉州等地，都有发达的造船业。
●唐朝时从越南引进的优良品种占城稻，很快在江南地区推广。水稻在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在南方。棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域。茶树的栽培在江南的丘陵地区。
●北宋时蜀地丝织品“号为寇天下”。江浙的丝绸产量高，朝廷用的丝绸，有很多来自江浙。
●南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心。浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器，给人以别致的美感。北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都。
●南宋时最大的商业都市是临安，它的繁荣程度远远超过北宋时的开封。
●北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币。纸币的产生，有利于商业发展。 。
●北宋的肉食中以羊为多;南宋吃鱼多。宋代时，北方以面食为主，南方以稻米为主。
●12，蒙古贵族如开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，建立蒙古国。
●1271年忽必烈定国号为元，1272年定都大都。1276年元军占领临安，南宋灭亡。
●元朝大都既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。意大利旅行家马克可·波罗的著作《马克可。波罗行纪》。描述了大都的繁华景象。
●元朝为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设行中省，简称“行省”。元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区;还加强对琉球的管辖。
●北宋时毕升发明活字印刷术，它大大促进了文化的传播，15世纪欧洲才出现活字印刷，比我国晚约四百年。
●指南针是我国人民的伟大发明，早在战国时期，人们制成“司南”这是世界上最早的指南仪器。北宋时，制成了指南针，并开始用于航海事业。南宋时海外贸易发达，指南针广泛用于航海。
●火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上、宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等。
●我国北宋时期的科学家沈括的科学成就有《梦溪笔谈》、创制“十二气历”。我国元朝时的著名天文学家和水利专家郭守敬的科学成就有《授时历》测定一年为365.2425天，与现在公历的公历基本相同，但比现行公历的确立早约三百年。
●北宋的司马光是我国古代著名的史学家编写《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著，叙述了从战国支五代的历史。
●北宋时期的山水画家郭熙、李公麟人称“宋画第一”、张择端的作品《清明上河图》、元代最著名的画家是赵孟的作品《秋郊饮马图》被称为“神品”
●人称“宋四家”指苏轼、黄庭坚、米 (fU)、蔡襄。
●1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京称帝建立明朝，他就是明太祖。
●明朝的特务机构：朱元璋设立锦衣卫、朱棣设立东厂进行对臣民的监查、侦查。明政府规定科举考试只许在四书五经范围内命题，答卷的文体必须分成八个部分称为“八股文”。
●北平的燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起兵反对建文帝，称帝。14迁都北京，以加强中央对北方的控制。
●明朝前期明成祖(朱棣)在1405——1433年派郑和七次下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸，他是我国也是世界历史上的伟大航海家。
●元末明初明政府派戚继光抵抗倭寇平息东南沿海的倭患。
●明朝后期，女真的杰出首努尔哈赤统一了女真各部。16，努尔哈赤自立为汗，国号为金，史称后金。迁都沈阳，后改称盛京。
●皇太极继承汗位改女真族名为满洲。1636年在盛京称帝，改国号“金”为清。1644年迁都北京，对国的统治。
●为了加强君主专制，雍正帝设立军机处，议政王大臣会议名存实亡，乾隆帝时撤销议政王大臣会议。军机处的设立，标志着我国封建君主集权的进一步强化。
●明朝后期(1624年)，荷兰殖民者侵占了我国宝岛台湾，1661年郑成功率兵进入台湾，1662年初荷兰殖民者被迫投降，台湾重新回到祖国怀抱。郑成功是我国历史上的民族英雄。郑成功在台湾设置府县，加强管理。
●1683年清军进入台湾，1684年清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。
●17世纪中期，沙皇俄国势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清军水陆并进，击毙侵略军头目托尔布津被迫投降。
●1689年中俄双方代表在尼布楚进行谈判，经过平等协商签订了《尼布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。
●顺治帝接见西藏的佛教首领**五世赐予“**喇嘛”封号、康熙帝赐予另一个位西藏佛教首领为“**额尔德尼”的封号。
●1727年，清朝开始设置驻藏大臣。驻藏大臣代表中央政府，与**、**共同管理西藏事务。**和**的继承，必须报请中央政府批准。
●乾隆帝时下令调兵讨伐回部上层族小和卓与大和卓。清朝在新疆设置伊犁将军，对整个新疆地区进行管辖、设置哨所，加强对西北地区的管辖。
●清朝疆域：西跨葱岭——西北达巴尔喀什湖——北接西伯利亚——东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛——东临太平洋——东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿——南至南海诸屿。清朝疆域成为亚洲最大的国家.
●棉纺织业在明代已从南方推向北方，苏州是明代的丝织业中心;景德镇是全国的制瓷中心，畅销海内外。
●明清时期 ，商品经济空前活跃。北京和南京是全国性的贸易城市。
●明朝中期以后，苏州、松江等地的纺织业中，出现了许多以生产商品为目的的机户。他们开设机房，雇用机工进行生产，出现了“机房出资，机工出力”的生产方式。机房是早期的资本家，机工是早期的雇用工人。他们之间这种雇用与被雇用的关系，是一种资本主义性质的生产关系。
●清初的40年，实行严厉的禁海政策。清朝统一台湾以后开放四个港口，作为对外通商口岸，后来下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭其它港口。
●北京城由宫城、皇城和京城三个部分组成，以“万岁山”作为全城的中心点。明长城东起鸭绿江—西至嘉峪关，蜿蜓六千余公里，是世界上的一个奇迹。
●明朝医药学家李时珍写的一部总结性药物学巨著《本草纲目》、明朝末年，杰出的科学家宋应星写了一部《天工开物》总结农业和手工业生产技术的著作。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”、徐光启关于农业生产的理论和科学方法还介绍欧洲的水利技术的著作《农政全书》。
●元末明初的《三国演义》—作者罗贯中。是我国最早的一部长篇历史小说和《水浒传》的作者施耐庵。是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说、明朝中期的《西游记》的作者吴承恩。是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说。清朝曹雪芹的《红楼梦》是我国古典小说的高峰。《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重地位。
●明朝书法家董其昌的作品兼有“颜骨赵姿”之美。明末画家徐渭的作品《墨葡萄图》、郑板桥《兰竹图》、东洪绶《西厢记》画的插图。
成功学习历史四部曲
1、未雨绸缪第一部曲──预习要充分
预习是首要环节。预习的目的在于对将要学习的知识有个总体了解，以便上课时有目的的听讲，集中精力解决好新课的重点和难点。所以，学习新课前必须预习。预习时要认真仔细地阅读新课内容，预习时要读懂词句，联系有关知识，了解课文内容及重点难点，划出生字新词或概念。预习时要边读边记，把疑难问题注在书上，为上课作好准备。课前预习中如果发现有与新知识相关而又未能牢固掌握的旧知识时，应先回头来重温旧课，并弄懂旧知识。
良好预习习惯的养成不是一朝一夕的事，需要坚持每天预习。在预习的时候，做到眼到、手到、心到。不能把预习当作任务完成，而要将它作为学习知识的一个重要环节来看待。正所谓不动笔墨不读书，边看书，边用笔在书上进行“圈、点、勾、画、批”。圈点的过程，就是提炼重点的过程，就是品味、加深理解的过程，就是发现问题、提出问题和解决问题的过程。
2、聚精会神第二部曲──听课要认真
听课是关键环节。听课是学生在课堂学习时的一种主要活动，是学生获取知识、信息的重要途径之一。一般来说，一堂历史课所涉及的内容(如历史事件、历史现象、历史过程等)、概念(如历史的时间概念、地理概念、人物概念等)是比较多的，而且往往是一次性出现(如一个历史事件的过程，教师不可能在一节课上重复讲述)。听历史课的方法，可分为“听”、“思”、“记”三个方面。所谓“听”，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。所谓“思”，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到语音、语义等进行辨识，对所传达的信息及时作出反应;一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息。听课的思考也包括考虑是不是听懂了，有没有疑问等自我质疑。所谓“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记。历史课堂笔记，一般是记录板书提纲、基本概念、重要观点等，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。笔记要整洁，以便于复习。
3、学而时习之第三部曲──复习要及时
“学而时习之”。复习是学习过程中的一个环节，要达到“在脑子里翻书”的境界。一般来说，复习的类型有随堂复习、课下复习、阶段复习、期末复习等，每一种类型的复习目的、复习范围、复习要求是不同的。复习基本的方法有整理学习笔记、编写复习提纲、重点阅读、比较相关的知识、对知识进行分类与归纳、构建知识体系等，并与练习相结合。最好是能每星期复习一次，每个月再复习一次。复习时关键是要反复地看书，在反复中提高。因为历史容易忘，今天记得滚瓜烂熟的东西很可能第二天就忘得一干二净了，所以复习历史要注意计划性，除了跟上老师的复习进度外，自己还应有自己的计划，哪段时间复习哪段内容，注意科学合理。
4、及时演练第四部曲──练习再提高
在掌握历史知识的基础上，还要提高我们的应用能力，进行巩固练习。练习题分为两类，一类是考查记忆能力的，把书背会了，就行;一类是侧重于考查思维的，这一部分题目如果你没有那个能力，书背得再多也没用。练习对于知识的巩固、技能的运用等是必要的，有意义的练习实际上是一种新情境下的继续学习，学会做作业，也是学习的一个方面。要熟悉各种题型的特点和规则，按照要求进行解题;要把握答题的准确性和完整性。
总之，运用正确的方法和策略，把握好历史的知识脉络，汲取智慧和营养，就能学好历史，并用历史知识来丰富我们的人生。
学习历史要把握好三个环节
1、自学环节
①自读。反复阅读新教材，了解课文大意，掌握脉络，既读书又读图，将历史人物、历史事件落实到教材之中。
②思考。积极独立思考，明确重点、难点。
③找出问题。将课文中尚未弄懂的问题记下来或在课本上做出标记。
④补习。补习旧知识，实现新旧知识的融汇。
⑤练习。寻找自学思考题答案。
2、听课环节
①全神贯注，努力排除一切干扰，做到眼、耳、手、脑多种感官并用，跟着老师的思路走。
②目的明确。带着新课所要解决的问题和自学时存在的问题听课。
③多思、勤问。要确立多个思维点，从不同角度、不同侧面去分析理解所学问题，大胆回答问题，敢于提出自己的见解。
④认真读图表。历史教材有很多图表，学生应根据要求，认真的读，运用图表分析历史人物、历史现象、历史观点。获取更多的历史知识。
⑤做好课堂笔记。要听记统一，有详有略，不但要用文字记，而且要利用图表进行记录。
3、复习环节
①尝试记忆。合上课本，回忆所学内容，如有模糊问题，翻开课本后再记忆。
②将知识系统化，要抓住中心问题，将新旧知识进行分析比较，使之纲目清晰，条理分明。
③整理笔记。通过尝试回忆，再一次阅读课文、图表，对笔记进行补充、纠正、整理，有利于深入掌握。
④填图表、忆图表。先做历史填充图，最后合上图表回忆，如有不太清楚的地方可阅图表后再忆，直到清晰为止。
⑤及时复习。只有复习才能不遗忘，才能记得牢固。
篇3：初一下册历史知识点
西夏与北宋的并立
一、契丹族与党项族
1.契丹族
(1)生活区域：游牧在我国北方的民族。
(2)建国：10世纪初，耶律阿保机(辽太祖)统一契丹各部，建立契丹国(有时称契丹，有时称辽)，都城在上京临潢府。
(3)统治：阿保机建国后，发展生产，创制文字，国力不断增强。
2.党项族
(1)生活区域：生活在我国西北地区，后集中到甘肃东部、陕西北部一带。
(2)建国：11世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。
(3)统治：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，创制西夏文字。
二、辽、北宋、西夏的和战
1、北宋与辽──澶渊之盟
(1)背景：宋真宗时，澶州之战，寇准力劝宋真宗亲征，宋军击退辽军。
(2)内容：辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。
(3)评价：
①“澶渊之盟”是宋辽双方均势的体现，它对宋辽两国都带来了深远的影响。
②对于北宋来说，“澶渊之盟”是一个屈辱的和约，岁币成为北宋人民沉重的负担。
③对辽来说，“澶渊之盟”不仅使辽兵安然脱险，还得到了岁币。
④从整个中华民族的发展来看，“澶渊之盟”的订立有其积极的一面：它结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。双方展开频繁的经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，有利于我国多民族国家的发展和统一。
2、西夏与北宋的关系
(1)战争：元昊称帝后，多次进攻北宋，北宋节节败退，但西夏损失亦很大。
(2)议和：北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。宋夏边境贸易兴旺。
3.如何正确认识北宋与少数民族之间的关系?
(1)宋辽、宋夏之间有战有和，和战交错，但“和”始终是民族关系发展的主流。
(2)辽宋、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争，有正义和非正义之别，但无侵略与反侵略之说。它给中原人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了民族交融，有利于国家的统一。
4.“澶渊之盟”与宋夏和约的异同点有哪些?
异：宋与辽结为兄弟之国。夏向宋称臣。
同：宋辽、宋夏议和都结束了双方大规模的战争状态;客观上有利于双方和平相处;宋王朝都要交纳岁币。
篇4：初一下册历史知识点
北宋的政治
一、宋太祖强化中央集权
1.建立：960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。
2.统一：宋太祖和他的后继者，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。
3.措施
(1)军事上：解除禁军将领的兵权，控制了军队;控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权;还经常调换军队将领，定期换防。
(2)政治上：
①在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政;设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。
②在地方，派文臣担任各地州县的长官，并频繁调动，三年一轮换;在各州府设置通判，以分知州的权力。
(3)财政上：取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收归中央。
4.影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
二、重文轻武的政策
1.目的：防止武将对中央集权造成威胁。
2.措施
(1)重视文官：宋太祖重用文官掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成，文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，武将受到多方面的牵制。
(2)注重发展文教事业，改革和发展科举制。在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
3.辨证认识北宋重文轻武的政策。
(1)积极影响：
①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。
②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
(2)消极影响：
①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，严重削弱了军队的战斗力，这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利。
②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致政府办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。
篇5：初一下册历史知识点
安史之乱与唐朝衰亡
1.安史之乱
(1)背景
a.唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政腐败;社会矛盾尖锐，边疆形势紧张。
b.节度使势力膨胀，中央与地方力量对比失衡，形成外重内轻的局面;
c.安禄山兼任三镇节度使，势力不断壮大。
(2)爆发：755 年，安禄山和史思明一起发动叛乱。平定：763 年被平定。
(3)影响
a.对社会经济造成极大的破坏，北方地区遭受浩劫;
b.唐朝国势从此由盛转衰;
c.唐朝中央与地方的力量对比严重失衡，逐渐形成藩镇割据的局面。
2.黄巢起义与唐朝灭亡
(1)原因
a.唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据;
b.人民赋税繁重，生活困苦;
c.连年灾荒。
(2)概况
黄巢起义军转战南北，攻入长安，建立政权， 给唐朝统治者以致命打击;最终被镇压。
(3)唐朝灭亡：907 年，朱温建立后梁，唐亡。
3.五代十国的更迭与分立
(1)政权：北方黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权;南方地区出现吴、南唐等九个政权，加上北方的北汉，史称五代十国。
(2)五代十国的实质：唐末翻镇割据局面的延续。政权的更迭与分立。
(3)五代十国的特点
a.开国君主都是掌握兵权的武将;
b.北方政权更迭频繁，战事不断，政局动荡不安;
c.南方政局相对稳定，经济有一定的发展。
(4)历史趋势
虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
初一下历史知识点（锦集5篇）
