“越狱达人色色酱”通过精心收集，向本站投稿了18篇读两只螃蟹有感，下面是小编为大家整理后的读两只螃蟹有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
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篇1：读两只螃蟹有感300字作文
读两只螃蟹有感300字作文
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抓螃蟹的渔民往往会带个头大肚子小的竹楼。抓到第一只螃蟹后，他们会把盖子盖严，以防止螃蟹跑掉。抓到第二只螃蟹后，渔民就不再盖盖子了。
这是为什么呢？原来当有两只以上的螃蟹是，每一只都争先恐后地朝出口拥去。但是，竹楼的口很窄，只能允许一只螃蟹爬到通过，于是当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用那同样威猛的大钳子抓住它，最终把它拖下来，由另一只强大的螃蟹踩着往上爬。尽管篓口一直开着，但却没有一直螃蟹能够幸运的`脱离牢笼。
看到这个故事感想太多：就像是我们现在看到的终端品牌；就像是我们。竞争面前固然不必讲什么谦让，但竞争的规则却不容随意践踏。很可笑的是，我们竟然与螃蟹的思维方式一样，面临困境时，看到别人找到突破口，做的不是别的，是不择手段的把它拉下来，不择手段的互相攻击。到现在我们一样都在苦苦挣扎！
安徽巢湖无为县实验小学四年级:孙阳
篇2：两只螃蟹
我家的大鱼缸里养着两只螃蟹，
两只螃蟹
。一只是我和爸爸从五龙潭那边捉来的，另一只是爷爷从江边拣来的。它们都是我的宠物。我每天精心照料它们。我从网上查到，它们喜欢吃菜叶、小虾米和小鱼，喜欢在泥洞里睡觉。我把我的鹅卵石放进鱼缸里，还把菜叶盖在上面，给它们造了一个一个的石头洞，它们就能在洞里睡觉了。两只螃蟹在我的`大鱼缸里玩得很开心。每天放学回来，我都会发现，菜叶被它们咬得凹凹凸凸的。有一次，我轻轻的翻开菜叶，那两只螃蟹面对面睡着了，就象两个小兄弟。有时候，江螃蟹还喜欢在一个瓶子底下乘凉，篇3：两只螃蟹
我喜欢我的螃蟹，我要把它们养得肥肥的，然后放回小溪中。名师点评：文章详细地叙述了小作者的“宠物”――“两只螃蟹”，小作者对它们的描述可精彩啦！我们小作者对两只螃蟹的照顾可周到哩，“我从网上查到，它们喜欢吃菜叶、小虾米和小鱼，喜欢在泥洞里睡觉”，“我把我的鹅卵石放进鱼缸里，还把菜叶盖在上面，给它们造了一个一个的石头洞，它们就能在洞里睡觉了”，瞧。多么细心地照料啊！文章叙述真实，描写细腻。“我喜欢我的螃蟹，我要把它们养得肥肥的，然后放回小溪中”，看出小作者还是一个有爱心的孩子，最后还是让螃蟹回归了大自然。（学乐中国特聘教师：许奕文老师）-10-31 20:19:00
篇4：两只螃蟹跑不掉
抓螃蟹的渔民往往会携带一只形状为头小肚子大的竹篓，捉到第一只螃蟹后，他们会把它放进竹篓，用盖子盖严，以防止螃蟹逃走。捉到第二只螃蟹以后，渔民把它放进篓里后，就不再盖盖子了。
这是为什么？原来当一只螃蟹独自关在篓里时，它就会用那有力的大钳子攀援而上，用劲顶开篓盖，顺着竹篓口逃逸。当有两只以上的螃蟹时，每一只都争先恐后地朝出口处拥去。但是，竹篓口很窄，只能允许一只蟹通过。于是当一只螃蟹爬到篓口时，其余的螃蟹就会用那同样威猛的大钳子抓住它，最终把它拖到下层，由另一只强大的蟹踩着它往上爬。这种情况周而复始。因此，尽管没有人制止，篓口也一直敞开着通向外面的世界，但却没有一只螃蟹能够幸运地脱离牢笼。
一只螃蟹能脱困，两只螃蟹却跑不掉。这个故事告诉我们：竞争面前固然不必讲什么谦让，但竞争的规则却不容随意践踏，
市场经济提倡有序竞争，如果破坏了共同遵守的竞争规则，有序变成了无序，竞争变成了乱争，那么在无规则的混乱状态下，每一个个体都会面对来自四面八方的不择手段的攻击，就会出现如螃蟹一样苦苦挣扎到篓口却又再度被拖回深渊的状况。规则是约束，更是保护。只有建立规则，遵守规则，才能在规则的保护下合理竞争，把力量用在前方的突围上，而不用提防来自同一阵营的羁绊，从而确保每一个有实力的螃蟹都能顺利爬出篓子，走向自由。
另外，篓外的世界更加精彩，发展的空间更加广阔，切莫把一时的胜负得失看得过重，为短暂的眼前利益迷乱了心思，放弃了原则，丧失了道德，违背了法律。须知第一个爬出篓口的幸运儿固然算是当前的赢家，但笑到最后的还是那些历经跋涉安全返回大海的成功者。
篇5：读《两只酒桶》有感
读《两只酒桶》有感
・ 读《两只酒桶》有感 《两只酒桶》这篇文章主要讲了：在路旁，有两只酒桶，一只盛满了酒，另一只是空的。两只酒桶都盖着盖儿，外表一模一样，分不出哪个有酒，哪个没有酒。空桶开口说话了：“老兄，说说话解解闷吧！”可是酒桶只是微微笑了笑，没有说话。空桶敲敲自己的胸膛，“砰砰砰”，很响亮，很好听。空桶又敲敲酒桶的胸膛，“扑扑扑”，声音又闷有小，真难听。空桶笑着对酒桶说：“哈哈，老兄，原来你发出的声音这么难听，怪不得你不爱说话。我的声音可洪亮动听了！”酒桶只是淡淡的一笑，什么也没说。空桶见酒桶不说话，觉得自己占了上风，接着又挑战说：“咱俩赛跑吧，就沿着这条路跑一趟，谁跑得快，谁就了不起。”酒桶点点头，同意了。“预备跑！”两只桶同时从高的地方向低处滚去。酒桶因为装了酒，又沉又稳，所经过的地方都留下一道又深又直的印记，没什么声响，速度不紧不慢。空桶因为身子轻，滚起来又蹦又跳，发出很大的声音，还扬起一片灰尘。路上的`行人，看见空桶那吓人的架势和带起的滚滚烟尘，都赶忙捂着鼻子躲到一边去了。空桶看见后，更加得意，滚的声音更响了，蹦跳得更高了。酒桶呢，还是不声不响、不紧不慢地滚动。空桶得意地哈哈大笑，这笑声传进酒店老板的耳朵里，老板非常生气，举起斧子把这个不安分的空桶给劈了。行人们指点着议论说：“看！你这只空桶，表面上风光，兴风作浪，其实肚子里什么也没有，反而招来了祸患。” 空桶自以为是，在敲桶声音上获得“胜利”后，得意忘形，要和酒桶比赛跑，表现出洋洋得意的神态，最后被主人劈碎。从中，我们可以得到这样的启示：只有真才实学的人，才知道如何踏实的前进，才懂得什么是谦虚，也才能获得别人的喜爱。那些胸无点墨，又好炫耀张扬的人，是会受人鄙视弃的。篇6：读《两只蚂蚁》有感
今天，我看一篇文章，叫《两只蚂蚁》，这篇文章令我深受启发。
《两只蚂蚁》这篇文章主要讲的是：一天，两只蚂蚁去找食物，一块大石头挡住了它们的去路，一只蚂蚁通过爬石山的.方式爬了过去，另一只便绕道而行。 读了两只蚂蚁，我也有像两只蚂蚁相似经历。那是在前不久的一天，老师说，下个月要开运动会，有踢毽，跳绳，打乒乓。我心想：我去参加跳绳，还是踢毽呢？最后我决定去参加踢毽比赛，回到家，我开始练习了。我踢了一下，毽便像顽皮的小朋友乱蹦，我一个也踢不着，婆婆看见我难堪的样子，笑着对我说：“你太愚不可及了。”我心想：我一定要踢好毽，不让你们笑话我。但很快，通过我不懈的努力，我从一个踢到两个，三个。在运动会那天，大家一致推选我去踢毽，在比赛时，我不负同学们的期望，努力的踢，最后，竟然踢了40个。 我在做数学思考题时，我常常左思又
想，采用多种方式解决问题，积极思考，动脑筋，终于功夫不负有心人，我总能将一个个数学难题攻克掉。
读了《两只蚂蚁》一文，使我懂得了：当我们遇到困难的时候，有时应该坚持不懈的去战胜它，而有些时候，我们应该勤动脑，勤思考，也可以取得成功，这两只蚂蚁的做法我都喜欢。
篇7：读两只小狮子有感
今天我学了《两只小狮子》这篇课文，这个故事主要讲的是狮子妈妈的两个孩子，一只每天刻苦的练习本领，另一只每天什么也不干就知道懒洋洋地晒太阳。狮子妈妈对懒狮子说：“将来你靠谁呢？你要学会生活的本领，做一只真正的狮子。”
通过内容我应该向勤劳的狮子学习，自己的事情自己做，不能老依靠爸爸妈妈和老师。妈妈告诉我一句话是：少壮不努力，老大徒伤悲。
懒狮子听了妈妈的话 ，心里想∶对啊！我的.爸爸妈妈的地位虽然很高；可不能代表我的地位很高，我要多学点本领才能成为一只真正的狮子！想完懒狮子就跟着另一只狮子整天练习滚、扑、撕、咬可认真了。每天早上不要妈妈叫就起床练，晚上还练，刮风下雨都不断地练。大家再也不叫他懒狮子了，而是叫他小狮子。
有一天，小狮子对另一只狮子说∶“我们来比赛好吗？看谁先捉到一只体大的猎物，谁就赢，怎么样！”
“好！”另一只狮子说。
结果小狮子赢了。小狮子又想∶多亏妈妈，不然我没有这么好的成绩，应该给妈妈一个惊喜。想完小狮子就拿着自己的猎物给妈妈，妈妈说小狮子真厉害，竟然能捉到这样好吃的东西。
过了几年，小狮子长大了，他真的和爸爸妈妈一样成了一只真正的狮子。
篇8： 读《两只蚂蚁》有感
我除了是个电视迷，还是个小小的书迷。因为我可以从书中领悟到一些发人深省的道理。
分享一下我最近读的《两只蚂蚁》这篇文章中的大体内容：有两只蚂蚁误入了玻璃杯中，他们很想逃出去，于是，它们开始沿着光滑的杯壁向着杯口爬去，一次，两次，三次……直到最后一次，就仅仅差那么一小步，可是，还是掉了下来。过了好一会儿才喘过气来，一只蚂蚁不再爬了，而另一只蚂蚁却仍然坚持不懈的向上爬，一次又一次……终于有一次因为它的努力而爬了出去，然后杯子里的蚂蚁看见另一只蚂蚁到了杯外就问它成功的秘诀是什么？杯外的蚂蚁意味深长地说：“其实根本就没有秘诀，只是在最接近成功的时候或许就是最困难的时候，只要心中仍然存着希望，不丧失信心，坚信下一秒就会成功，这样就有可能会胜利！”
我读了这篇文章之后，特别佩服那只爬出杯子的蚂蚁，被它的.坚持不懈精神和乐观积极的思想所折服。我也从那只放弃机会的蚂蚁身上看到了自己的影子。想到自己在一次做手工的时候，一开始我还兴致勃勃的准备材料，剪切图形完成之后得粘贴，可是我却怎么也粘贴不了，图形总是往下掉，而且还把我的手上粘了很多粘乎乎的胶水，结果我放弃了这个接近尾声的手工。对照这两只蚂蚁，我和那只杯中的蚂蚁有何区别？放弃的不是一次手工制作，而是战胜自己的一次机会；失去的不是一个可以炫耀的手工成果，而是毫不气馁的战斗精神。面对爬出去的蚂蚁，我自愧不如。
在我们以后的生活和学习中一定还会遇到类似的困难，我们应该向那只不怕失败的蚂蚁学习，“失败乃成功之母”只要心存希望，坚持不懈，下一秒我们一定会成功！
篇9： 读《两只小狮子》有感
今天我学了《两只小狮子》这篇课文，这个故事主要讲的是狮子妈妈的两个孩子，一只每天刻苦的练习本领，另一只每天什么也不干就知道懒洋洋地晒太阳。狮子妈妈对懒狮子说：“将来你靠谁呢？你要学会生活的本领，做一只真正的狮子。”
通过内容我应该向勤劳的狮子学习，自己的事情自己做，不能老依靠爸爸妈妈和老师。妈妈告诉我一句话是：少壮不努力，老大徒伤悲。
篇10： 读《两只小狮子》有感
《两只小狮子》这课课文，讲的是两只小狮子。一只是每天刻苦练习滚扑、撕、咬的本领；还有一只却整天懒洋洋地晒太阳，什么都不干。
我觉得我应该学习那只刻苦的小狮子，只有从小学好本领，长大才能生活得更好。
我以后要认真学习，不怕困难，刻苦练习，从小学好本领，长大去建设亲爱的`祖国。
篇11： 读《两只小狮子》有感
今天，我读了《两只小狮子》这篇故事，觉得很有意思。我想象在故事中，懒狮子听了妈妈的话后，说：“我错了，我一定改过来。”可是过了几天以后，懒狮子还是没有改。妈妈说：“懒狮子呀，你忘了你说过的话了吗？”懒狮子这才想起来当时说过的话。
第二天，懒狮子和刻苦学习的狮子一样，整天辛苦地练习滚、扑、撕、咬等技术，妈妈高兴地对它说：“这就对了，你这样练习，长大后才能跑得快、抓得住猎物，才能生存下去。
篇12： 读《两只小狮子》有感
学完两只小狮子这篇课文，我知道了狮子妈妈生下了两只小狮子，一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，练习的非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒着太阳，什么也不干。
我觉的懒洋洋地狮子应该向勤的狮子一样，刻苦练习生活本领，这样才能成为真正的狮子，如果它还是懒洋洋地，那它长大衣后就什么也不会，生活就不能自理了，就会饿死。小狮子我相信你，你一定会成为一只真正的狮子，加油吧！
篇13： 读《两只小狮子》有感
我们学了《两只小狮子》的课文，有一只小狮子很勤快，有一只小狮子很懒惰。
通过学这篇课文，我知道了，要用自己的双手才能得到想要的东西。我们要向勤狮子一样，整天练习滚、扑、撕、咬，不要学另外一只懒洋洋的晒太阳，什么也不干。
勤狮子不想依靠爸爸妈妈。懒狮子很依靠爸爸妈妈。我们要从小学会生活的本领，长大以后做一个对社会有用的人！
篇14： 读《两只蚂蚁》有感
昨天下午，我读了一篇小短文――《两只蚂蚁》。这篇短文使我大受启发。
这篇短文写了两只蚂蚁去完成一项任务，路途中有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬。一次、两次、三次……它累得气喘吁吁。最后它终于爬了过去。
而另一只蚂蚁试了一次、两次没有爬上去，于是它便绕道而行，同样也完成了任务。
有人说第一只蚂蚁太过死板，做事不知变通。而第二只蚂蚁聪明，遇事能随机应变。而我觉得两只蚂蚁都有令人感悟的地方。首先第一只，它那种坚持不懈的精神就值得我们学习。它知难而进，勇往直前，坚持不懈。第二只能沉着冷静，随机应变。
当我第一次看到这篇文章时，文中的第一只蚂蚁最先把我打动。但后来我想：虽然第一只尽了自己的努力，但它却耽误了时间，费尽了心力。而第二只蚂蚁开动了脑筋，同样为达到一个目的，却能事半功倍。
从这篇文章中我悟出来：做任何事坚持不懈是必然的前提，但达到目的的途径却是四通八达的，只要开动脑筋，灵活运用所学的知识，就一定能找到捷径，取到事半功倍的效果，否则就像第一只蚂蚁那样虽然达到了目的`，却事倍功半。
篇15： 读《两只蚂蚁》有感
最近，我在教科书中读了《两只蚂蚁的故事》，文章讲述的是两只蚂蚁去完成一项任务，一块大石头挡住了它们的去路，第一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了过去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。读后使我深受启发。
当我读到第一只蚂蚁用它那中顽强的意志完成任务的时候，我被它那种锲而不舍，坚韧不拔的精神所感动。是啊，在我们学习中，不正需要这种精神吗？当我们在学习过程中遇到难题的时候，就应该有第一只蚂蚁的这种精神。遇难就躲是懦夫的表现，知难而进才是真正的勇士所为。当我读到第二只蚂蚁用它那灵活的头脑完成任务的时候，我同样被它那遇事冷静，讲求方法的行为所折服。是的，在我们的生活中，有很多困难不是靠我们的蛮劲就能解决的，同样要讲求方法，灵活应变。
仔细思考之后，我得出这样一个结论：在现实生活中，无论做什么事情，既要有知难而进，坚韧不拔的意志，又要有沉着冷静，灵活应变的头脑。
篇16： 读《两只蚂蚁》有感
“书，是人类进步的阶梯。”这是俄国著名文学家――高尔基说的一句话。在我看来，书不仅是阶梯还是一块面包，“我扑在书本上像饥饿的人扑在面包上。”
前几日，我读了一篇文章，名为――《两只蚂蚁》。这篇文章，短小却又精炼，简单却又令人深思。
这篇文章主要讲：有两只蚂蚁出外寻找食物，途中遇到了一块大石头，两只蚂蚁都尝试了爬上去，不同的是一只蚂蚁爬了两三次之后，发现行不通，于是放弃了攀爬，而另一只蚂蚁爬了两三次之后，坚持不懈，成功爬过去了。另一只蚂蚁绕过石头，也取得了成功。
读完文章，我陷入了沉思。
一边是蚂蚁的坚持不懈，一边是蚂蚁的聪明才智，我再三考虑，还是更偏向第二只蚂蚁的做法。第一只蚂蚁虽然坚持不懈，也取得了成功，但是不懂得变通，要知道“退一步，海阔天空。”遇到一件事，发现一种方法行不通，就应该换取另一种方法。
这一篇，给了我启迪，让我明白了要变通，要创新。
篇17： 读《两只蚂蚁》有感
星期天的一个下午，老师读了一个叫《两只蚂蚁》的故事，到底发生了什么事情？一起到故事里看看吧！
原来，有两只蚂蚁一起去找食，可是一块大石头挡住了它们的去路，第一只毫不犹豫的爬上去，却一次又一次的摔倒，但最终爬过去了。第二只也想爬上去，但也是一次次的失败，它没有继续爬，而是绕道而行。最终，第二只蚂蚁也取得了成功。
有的人说第一只蚂蚁做事不动脑，还有的人说第二只蚂蚁聪明。而我觉得这两只蚂蚁都有人学习的地方。比如说：第一只蚂蚁它虽然不动脑，但是它坚持不懈，还是爬过去了，所以，当我们遇到问题要锲而不舍，不能放弃希望，如果你失败了一百次，也要有第一百零一次站起来的决心。而第二只蚂蚁呢，它也很聪明，这个方法行不通，就另想办法解决，没有那么死脑筋，不会在一棵树上吊死。我非常支持两只蚂蚁，它们的聪明和坚持，我十分喜欢。
爱迪生发明灯泡时，他用了一千多种办法都没能成功，可爱迪生说：“到现在我的收获还不错，起码发现一千多种材料不能做灯丝。”他经过六千多次的实验成功了。从这个故事中告诉我们，智慧和锲而不舍两者都缺一不可，假如爱迪生没有锲而不舍的精神的话，恐怕我们现在用的还是油灯。如果没有智慧，锲而不舍又有什么用呢？所以说我们既要有毅力，也要有智慧。
从《两只蚂蚁》这个故事中，我觉得成功=聪明 坚持不懈。道理真是耐人寻味。
篇18： 读《两只口袋》有感
我看到了一则寓言，它令我思考了很多，也令我懂得了很多。它讲述了一个极其简单的故事，却说穿了很多人。故事是这样的：普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装着别人的恶行，另一只装着自已的。他把那只装有别人的恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。因此人们总是看见别人的恶行，自己的却看不见。
是啊，每个人都常常会看到别人的缺点，哪怕是一些鸡毛蒜皮、微不足道的小事，也会牢牢抓住不放；一旦自己有错误，大多数人都会选择自动屏蔽，尽量地选择大事化小，小事化了。这是人们的通病，就好比两个人吵架，每个人都会把责任推向对方，把自己说得一干二净。
我也会犯这样的错误。
还记得我们上体育课是不能穿牛仔裤和凉鞋的。有一个同学穿了凉鞋，我便十分鄙视地说：“你看看她，又穿凉鞋，她是装不知道体育课的规定还是怎么样呀，真是的！”其他人纷纷围过来，开始指指点点，我的朋友一把把我拉开，说：“你还好意思说别人呢，你看看你自己，不是也穿着牛仔裤吗？要不是我拉你出来，还不知道别人要怎么笑话你呢！”我低着头，脸红得像猪肝一样。那时，我真想找个地缝钻下去。
“世界上不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”这句话说的很对，我们不能只抓住别人的`缺点，我们应多多观察，发现别人的优点，发现别人的美。其实，美就在我们的身边，无时无刻散发着它的魅力。
“能借我橡皮吗？”“当然，给你！”这是一种美；“送给你！”这是一种美；“谢谢！”这又是一种美；“对不起。”这还是一种美……所以，美是无处不在的。以前，我很讨厌一个人，觉得他干什么事都干不好。有一次，他又做错了事，我刚想说几句讽刺他的话，他便在我之前说：“对不起，我又做不好了，嘿嘿，我下次一定做好。”一边说一边鞠躬，我愣了一下，这不就是美吗？他勇于承认错误，明白自己的不足，会改正错误。从那件事后，我就再也没有觉得他很差劲了。
我们每个人都要善于找到别人的美，不能只看别人的缺点，那样你的朋友就会越来越多了。
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