读《快乐星球》有感

“柚子菌柚子蜜糖球”通过精心收集，向本站投稿了20篇读《快乐星球》有感，下面小编给大家整理后的读《快乐星球》有感，希望大家喜欢!

篇1： 读《快乐星球》有感

前几天，电视上正在播《快乐星球Ⅱ》，很感兴趣，今天，从家里翻出来了两本快乐星球，便捧着看了起来。里面有许多小故事，我看得津津有味，其中令我感受很深的一篇名字叫《超级体验》。

艾克的班里转来了一位同学，名字叫何宁宁，他的腿因为一次事故而受伤，何大力因为这个同学腿有残疾，于是就捉弄他取笑他，艾克、艾雪看不惯了，就用超级体验仪让他体验了残疾的感受，使何大力深深的感受到了他嘲笑宁宁的不对，于是他第二天就道了歉，宁宁也原谅了他。胖哥特别爱吃肉，午饭吃的青菜什么的，他都倒掉，下午加餐的苹果不好

吃也扔掉，艾克用超级体验仪让它在梦中感受到了饥饿的.难受，胖哥再也不浪费粮食了。

读了这个故事，我觉得我们应该向帮助何宁宁的何大力学习。想想看，如果我们是残疾人，有时候就会受到很多人的嘲讽、议论，那样的感觉多不好受。如果我们也这样说别人，幸灾乐祸的看笑话，那这些残疾人心里该多么不是滋味呀！所以，我们要帮助那些身体上有残疾的人，让他们与我们一样生活在美好的蓝天下！

胖哥刚开始做的不对，我们不能因为家里不缺钱就乱倒饭菜，扔掉食物，也不能因为自己不喜欢吃这种食物就扔了。苹果可是农民伯伯精心种植出来的，他们施肥，浇水，除虫，等成熟了，还要将他们一个个认认真真的摘下来，然后将这些果实包装，才送到城里来的，这一个苹果经过许多许多的过程，许多许多人的努力才送到城市里来的，怎么能说扔就扔呢？读过这个故事，我也知道了一个道理：自己盛的饭菜一定要吃完，能吃多少盛多少，不要浪费了，这样就为家庭节省了钱财。

助人为乐、勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们一定将他们传承下去，让中华上下洋溢着快乐和幸福！

篇2： 读《快乐星球》有感

我们按字典上的解释，呆板地理解―― 快乐就是高兴和舒服。但自从看了快乐星球1，我似乎明白了什么是快乐。四年级学生丁凯乐是个胆小、怯懦的男孩。但自从认识了快乐星球上的一群小伙伴后，他变得善良、勇敢、富有爱心了。乐乐获得了同学、老师和家长的喜爱。乐乐拥有了快乐。

一向闷闷不乐的乐乐竟然拥有了快乐，这是因为他学会了帮助别人。看了快乐星球1，我明白了一个道理，给别人带来快乐，才是真正的快乐。我们没有感到快乐，是因为我们没有经常帮助别人，让我们伸出双手，去帮助每一个需要帮助的人吧！我长大以后要当一位伟大的科学家，我要发明一种药丸，人们吃了就会团结友爱，互相帮助，从不快乐变到快乐；我要发明一双翅膀，人们带上它，每帮助一个人，就会飞到任何一个想去的地方；我要发明一本书，人们翻开它，就会和乐乐一起情不自禁地帮助别人，体会快乐；我还要发明一张照片，每当看到它，你就会发现所有你帮助过的人正在向你微笑、招手。我们一定要让未来的人们明白帮助别人才是真正的快乐。快乐星球1这本书使我收益匪浅，懂得了什么是快乐。

篇3： 读《快乐星球》有感

快乐星球是我最喜欢看的一本书，今天我从图书馆里借了一本《快乐星球之时空旅行》看得我爱不释手，这本书的主要内容是：・ 在老顽童爷爷的安排下，快乐星球的棒棒去地球寻找新的能源，读《快乐星球之时空旅行》后有感作文。棒棒来到地球后，与拥有神奇太阳石的小学生周晓航相识并成为好朋友，。他们一起重回侏罗纪看恐龙；联合出手从网上营救被绑的许诚实；帮助因见义勇为而受伤的高天爸爸寻找目击证人……与此同时，棒棒还要于黑暗星球的008号斗智斗勇。在这一本书中，我最喜欢的是棒棒，他是快乐星球的小发明家，并且机智勇敢。

他发明了许多东西，打败了黑暗星球。他正如爱迪生一样，爱迪生一生发明了上百种东西，为人类造福。如我们常常用到的电灯等一些有关电的东西，有人说：“爱迪生几天就发明了一种东西，真是了不起.”

篇4： 读《快乐星球》有感

我最喜欢的是《快乐星球之电脑奇遇记》，一开始，“乐乐”是一个不快乐的人，乐乐性格内向又胆小怕事，在学校经常被班里几个调皮的学生金刚欺负，回到家里，每天作业那么多，而且，爸爸妈妈还逼他学习好多好多的'课外兴趣班。后来，快乐星球的孩子使乐乐终于找到了快乐，在他们的影响下，乐乐勇敢了，自信了。他的父母老师也发生了巨大的改变，使乐乐更加快乐。

现在，爸爸妈妈对我们的要求太多太多了，给我们天真烂漫的心抹上了一层淡淡淡的灰色；老师对我们的要求太高太高了，使渴望快乐的孩子们失去了属于自己的快乐。唉，快乐离我们越来越远，摆在面前的只是写不完的作业和紧张的学习。我们并不是不喜欢学习，但我们更希望多得到一些快乐，给自己留下一个美丽的童年。

最后，乐乐完全脱离了不良习惯，不再作弊，不再胆小，更不再没有信心，是快乐星球的孩子们的支持，帮助和家长老师的改变，使他以一个不懂快乐的人变成了一个快乐天使，学习成绩也提高了。在他的影响下，班里的同学也自觉起来了。

并不是我们不喜欢学习，而是我们不想整天学习。天真烂漫的孩子，什么时候能得到属于自己的“快乐”？

我多么渴望找到快乐，一份我想要的快乐；我渴望有一个金色的童年，在快乐和知识的陪伴下度过；我渴望……

篇5： 读快乐星球有感

读快乐星球有感

快乐星球这本书，是根据科幻小说改编的一部小说。讲述了曾经崇尚科学万能、腻烦了人类感情的艾克（在快乐星球上实名为小布丁）和助手艾雪（在快乐星球上实名为雪儿）在地球上生活了一年之后，发生了很大的变化。他们变得深深的喜爱上地球和这里的老师、同学们了。艾克、艾雪在学校里找到了真正的友谊。比如帮助家庭困难、面临即将辍学的老夫子；帮助爱睡觉的孙野只睡5分钟；帮助逃学、通宵去打游戏机的孙野和马小滔，使他们懂得了打游戏机的坏处，便迷途之返；让胖哥当上了临时班主任。快乐星球的'人把黑暗星球的008号机器人改造成有爱心的、喜爱和平的机器人。

最后，黑暗星球首领实在忍不住了派009号机器人去地球消灭008号机器人。两个黑暗星球的机器人展开了一场生死搏斗……

篇6：读快乐星球有感

“大家喜欢什么样的老师？”如果我问这样一个问题，得到的肯定是这样的回答：“会表扬人的好老师。”今天我就要谈谈这件事，我看了一篇文章，名字叫《神奇的吹风机》，文章对我的感触很深，说出来给大家听听吧。

欧阳老师要出差几天，把四（1）班交给了赵主任，同学们唉声叹气，原来赵主任是一个严厉的老师，从不表扬人，只会批评人。正好，笨笨发明了一种吹风机，可以治疗失眠；让只会批评人的人变得会表扬人。艾雪便给赵主任吹吹。结果，赵主任现在只会表扬人，而且不分好坏都表扬，班里纪律乱了套，于是，只得将吹风机还给了笨笨。过了几天，学校倡议搞民主教学，现在，赵主任变得跟欧阳老师一样了！

其实，同学们总是想，如果老师天天表扬我们该多好！可是，只会表扬人，不会批评人，同学们会为老师的表扬而骄傲、沾沾自喜，骄傲使人落后，一个个同学的成绩就会快速滑坡；如果干什么事都表扬，同学们便失去了是非标准，打打闹闹，不认真学习。看，总是表扬人的老师不好吧？

现在，好多家长都觉得严厉的、老一点的（教学时间长）老师很好。读了这个故事，我想对家长说：严厉的老师总爱批评人，年龄不是关键，只要这个老师对学生好，该批评时就批评，该表扬时就表扬，一心为学生着想，并且有时还弄点民主，这样的老师才是我们最喜欢的。

打个比方吧，讲民主前，老师学生是猫和老鼠的关系，而讲民主后，就变成了互帮互助的关系，这样不是更好吗？

篇7：读快乐星球有感

书是人类进步的阶梯，读一本好书就如同交了一个益友。任何书都会带给我们感悟，让我们懂得道理。

几天前我读了《快乐星球》这本书，你们一定以为我很幼稚，你们谁知道幼稚中也有博大精深。这本书主要讲了步平凡从小就有一个理想，那就是地球人也有机会参加宇宙科技大会。

后来，他在快乐星球人的帮助下，完成了理想。读到这我们不由地发出疑问：一个仅12岁的男孩究竟凭什么获得成功――理想。每个人心中都有了理想，一个心中有理想的人，有可能成为一个创造历史的人。但人各有志，有的人理想只是一只麻雀；有的人理想是一只雄鹰，那你就真的会变成雄鹰。所以我们从小就要树立一个远大的理想，然后在为了这个理想而奋斗。但毕竟实现理想的过程是艰辛而又漫长的，会有很多的不顺心，会迎来一次次悲惨的失败。但只要你不放弃，坚持不懈，就一定会达到胜利的彼岸。因为困难是实现理想的环境，勇气和行动是实现理想的条件，意志坚强的人便是实现理想的最佳人选。

人类因为理想而伟大，所有成功者都是理想家。

篇8：读快乐星球有感

听了这个题目，大家可能说我不务正业，但是，我真的很喜欢这本书，每当读这本书时，我感觉我就像有了一个全新的童年，我像一只鱼儿，遨游在无忧无虑的海洋里，在那里，没有老师的训斥，没有爸爸妈妈的唠叨，没有读不完的课本，也没有堆积如山的作业。

只要我一读这本书，我就会沉浸在这一个个快乐的故事里。这本书的主角乐乐通过快乐星球的各种帮助，在最后明白了一个道理：快乐要靠自己去寻找，它就在我们身边。

发生与他相关的故事也说明了这个道理，他与他的伙伴们深深的打动了我，书中一些好玩有趣的话语不禁让我哈哈大笑，在没事的时候，我就会废寝忘食的“啃”起这本书来，从这本书里，我也找回了一个充足、自信的我。我非常喜爱这本书，把它视为我的“掌上明珠”我建议，在完成学习时，也不妨看一下吧！

我相信，你们读完后，会有我同样的感受。

篇9： 读《尘埃星球》有感

读《尘埃星球》有感

我看的书可多了，有小说类的，有故事类的，有科普类的几乎说也说不完。其中，我最爱看的是小说类的，尤其是《尘埃星球》。我深深地被书里的情节吸引了，它使我学到了许多课本中学不到的知识。

小说是围绕着哥哥与弟弟的情谊展开的。从开始的邻居关系的兄弟变为真正意义上的兄弟，他们的心里产生了各自矛盾的想法，作者用细腻的语言描写了他们这种不同的心理活动。

故事从夏圣轩，夏政颐这对相差两岁，像兄弟一样的邻居开始。两个不同类型的男生，因为岁月高傲地抹上两年时光的界限，于是有了不同的.人生。哥哥夏圣轩的优秀，让弟弟夏政颐继爸爸离去后第一次那样崇拜、依赖、信服一个人。但因为年龄的增长，心灵的蜕变，事物的迷惑，夏圣轩的优秀对夏政颐来说已是压力，是阴影，政颐对于圣轩这个他曾最亲爱的人已经充满了矛盾。而圣轩，一直以哥哥的姿态关照政颐，可却无法了解政颐的心理，而自己的成长也是不平的道路，最后只能无奈地看着政颐越走越远，最后脱离了生命的轨道。

成长的苦涩是不言而喻的，于是多么希望有一个兄弟姐妹来一起分担，但在分担互助的同时，又互相影响互相伤害，因为大家都在品尝成长的苦涩，两只刺猬要互相取暖，靠的越近，伤害也就越大。

《尘埃星球》使我知道了很多人生的道理。夏政颐的死和夏圣轩接下来的郁郁半生都因为不愿敞开心扉，不能互相理解。在读完这本书后，除了痛惜这两个男生苦涩的成长外，又在心里对自己说，在成长的这段岁月里，一定要理解朋友，理解身边的每一个人，理解万岁！

我们都要相信，爱，藏在心底的最深处。总会有一天，它会推开眼前的层层荆棘，展现在自己面前。

篇10：观《快乐星球》有感

《快乐星球》是一部少年儿童看的科幻片，主要演了：在浩瀚地际的宇宙中，有一颗放射永恒光芒的星球——快乐星球。在那里生活着一群可爱的孩子——多面体、莲蓉包和冰柠檬。他们在一位叫老顽童的爷爷的帮助下，每年都要完成一项任务，而今年的任务是帮助一名叫乐乐的四一班小学生找到快乐。

多面体是快乐星球上最聪明的孩子，他发明了很多神奇的东西。为了帮助乐乐，他们把这些东西送给了乐乐：爱心巧克力让四一班最调皮的金刚变成了一个有爱心的好孩子；记忆面包让乐乐能快速地背课文；金色的羽毛让乐乐画出了漂亮的画；三叶草救活了乐乐的同学小九九……可是，老顽童爷爷告诉莲蓉包，他们给乐乐带来的快乐只是短暂的，真正应该做的是教会乐乐快乐的方法，只有凭乐乐自己创造出来的快乐才是永久的，才是最难忘，最深刻的记忆。多面体、莲蓉包还有冰柠檬用他们自己的方法令乐乐变得自信、坚强起来，乐乐也懂得了快乐的真正含义，珍惜自己成长中的每一个历程，每一步。

《快乐星球》这部科幻片使我明白：真正的快乐不一定是整天地玩，做自己喜欢的事才能感受得到。只有珍惜现在，面对上天安排的命运，靠自己的力量去克服生活中的困难，享受人生，用乐观的心态去面对每一件就，认真地过好每一秒钟就会感到快乐。

我多么希望在茫茫的宇宙中真的有一颗快乐星球，上面生活着快乐的孩子们，而我也是其中的一员。可是不是说了吗？不是只有这样才能够快乐，只要我们懂得快乐的方法就能和片子中的孩子们一样。现在的孩子们缺少的就是快乐，整被作业和父母、老师的唠叨困扰着。希望每一个孩子都要珍惜现在，快乐地生活。

篇11：观《快乐星球》有感

暑假，中央电视台少儿频道播放了一部名叫《快乐星球》的大型儿童科幻故事连续剧，非常精彩，我每天晚上都准时收看。

故事主要讲述了快乐星球上的两个小发明家——艾克和艾雪在地球上寻找友谊时与同学和老师们互相帮助所发生的事情。它既是一堂生动的思想教育课，又是一次不同寻常的艰难旅行。

这部连续剧在主人公艾克和艾雪找到友谊的同时，也教育了我，我也跟着他们感受到了千斤友谊。艾克用高科技帮助同学们解决了一系列困难。比如，用失物追踪仪帮助“孟老夫子”洗冤；用故事机化解同学间的矛盾；用厌食口香糖帮助“胖哥”和“胖妞”减肥；用马虎克星帽帮助“宝贝儿”改掉了爱马虎的坏毛病……

高科技虽然很强大，但并不能解决一切，友谊可以战胜一切困难，是再多钱也买不到、离得再远也拆不散的情。一人悲伤，其他人也共担苦处；一人欢乐，其他人也跟着高兴。

看了电视剧，我也由此联想到了我与我的同学们。某位同学生病了，我们就打电话问候；有同学身体跌破了或者流鼻血了，我们就及时递去纸巾，带他们去医务室；如果有同学被表扬了，我们都会向他表示祝贺；班级集体得到荣誉了，我们会一起高兴……

我觉得，有金有银，不如有一份真情；有吃有喝，不如有一份友谊。如果大家都能这样，世界将会变得更加美好。

篇12：观《快乐星球》有感

不久前，我看了一部大型少儿科幻剧《快乐星球》。这是一部引人深思的电视剧，剧中内容是全球所有儿童渴望的“快乐”星球。

剧中是围绕着丁凯乐同学来演的，主要讲述了他于快乐星球的好朋友冰柠檬，多面体，莲容包以及现时生活中的.老师、同学、样人发生的事……一件件虽算不上惊心动魄，但也引起了大人们的注意，令他们刮目相看。他们热乐助人，热爱大自然，保护动物……

起初，乐乐是个不快乐、不自信的人，是快乐星球的伙伴帮助了他。虽然他们素不相识，虽然他们相距几千亿年光速，但是，快乐星球的人却毅然帮助这个无关紧要的人。这是多么可贵的精神啊！

中华民族有着五千年的历史，助人为乐一直是传统美德，但现在却被一个“钱”字所吞没，人们相互之间居然是利益关系。这是多么可怕啊！

慢慢的，快乐星球的孩子使乐乐找到了快乐，变得勇敢，变得自信，老师和父母的变化使乐乐更加快乐。

现在，许多家长那种“望女成凤，望子成龙”的情感给孩子们天真浪漫的心灵罩上了一块大黑布；老师的严格要求，一堆堆写不完的作业和紧张的学习让我们失去快乐。并不是我们不喜欢学习，而是我们不想整天学习。孩子是快乐的象征，但现在的人更容易2得“神经衰弱”。天真浪漫的孩子，几时才能拥有自己的快乐？

我也渴望找到快乐，一份我想要的快乐；我渴望有一个金色的童乐，在快乐和知识的陪伴下度过。我渴望……

篇13：观《快乐星球》有感

昨天，我和我妈妈去图书城买书，我在图书城看见了许多书，书多如繁星。我突然看见了一本有电视剧改版的《快乐星球》。于是，我便对这本产生了兴趣，我要求妈妈给我买了一本，在我强烈劝说下她终于答应了。

这本书是由冰柠檬、莲蓉包、多面体、老顽童爷爷、乐乐、乐乐爸、乐乐妈和吴佳佳等人。书中的乐乐是个很胆小的人，每天都生活在被妈妈安排的日子里，自己有想法也不敢大声说出来，只是埋藏在心里的最深处。

《快乐星球》这本书我最喜欢的是《无声的舞蹈》这篇文章。这篇讲述了一个发明故吴佳佳有小妹叫小米，他小时候得了一场很严重得病，高烧之后留下了后遗症，小米再也听不到声音也不能说话了。可小米有一个愿望，就是要考上舞蹈学院。于是佳佳便去请求乐乐帮忙，乐乐答应了。乐乐回家就打开了电脑进入了《快乐星球》请多面体帮忙他同学小妹考上舞蹈学院多面体本来不同意。经过乐乐的再三请求多面体同意?但是一点，小米自己也要付出努力。过了几年终于考上舞蹈学院，在一段时间内小米付出常人难以想象的艰辛。

通过这个故事我明白了一个道理做人要想故事中的小米一样做个勇敢直前，不要被困难打败的人。

篇14：观《快乐星球》有感

电视节目是多姿多彩的，不同的节目会吸引不同的人。《快乐星球》深深地吸引了我，成了我每天期待的电视节目。这不，此节目马上就要开始了。我赶紧坐在电视机前“严阵以待”。

这集的名字叫做“开心老妈”。乐乐（丁凯乐）的妈妈对他非常严厉，整天要他学习学习再学习，要是不小心惹妈妈生气了，还挨一顿揍呢。乐乐为了不让妈妈生气，便向远在快乐星球的朋友求助。他的朋友——莲蓉包给了他一瓶新发明的“开心老妈”喷剂，说它可以使乐乐的妈妈开心。一次，乐乐的妈妈回来了，乐乐为了验证“开心老妈”喷剂的效果，便把自己九十八分的试卷拿给妈妈看。他本以为妈妈会大发雷霆，便握紧了“开心老妈” 喷剂，准备喷向妈妈。结果妈妈不但不生气，反而夸奖他：“乐乐，考得不错，比上次有进步，妈妈去做饭给你吃。”说完便向厨房走去。乐乐满腹狐疑，妈妈怎么变了个人了？晚上，他疑惑不解的问妈妈：妈，我才考了98分，你为什么还夸我呢？原来是三天前，乐乐的妈妈去听了一个关于用微笑面对生活的讲座。教授给大家发了一本书，名叫《用微笑面对生活》。书中有一句感触了乐乐妈妈的话：“生活就象一面镜子，你对它笑，它自然也会对你笑……”

啊！这是一句多么有哲理性的话啊！没错，生活中我们会遇到许多坎坷，这些坎坷往往会让我们垂头丧气，并且越这样就会越不顺心。如果我们用微笑面对生活，相信生活也不会亏待我们的。愿我们每天都给自己一个好心情，一个微笑吧。

篇15：观《快乐星球》有感

上个星期，我总是听昝慧、王亚茹等一些同学说中央八套的《快乐星球》怎么怎么好看。所以，我也就看了一集，没想到看了一集后就停不下来了。

这部步大型少儿科幻剧中的主人公是四(1)班的一个男生——“丁凯乐”，小名乐乐。他在父母和老师的压力下感到很不快乐。“快乐星球”是一个永远放射光芒的星球，那里是一个高科技的世界，什么都有，比地球高级100倍。快乐星球上有三个快乐的小孩——“多面体”，一个智慧超人的男孩，他经常发明一些令人感到不可思议的东西;“莲蓉包”，一个快乐的女孩，一个勇敢的“假小子”;“冰柠檬”，一个可爱、漂亮、爱哭的小乖乖女，她的环保意识很强。这三个人在一为大学问家“老顽童”爷爷的帮助下，每年都要完成一个任务，今年的任务是帮助地球上的一个小孩得到快乐。而丁凯乐则幸运的被选为他们的课题对象，丁凯乐有一个呼叫器，可以同多面体他们通话，在丁凯乐打开电脑时，用呼叫器按一下回车键，他就可以来到快乐星球上了。最后一集说的是期末考试前，多面体给乐乐做了一个检验，他的快乐感提高了50点，课题完成了，乐乐通过最后的测验后就再也不能来到快乐星球了。莲蓉包为了让乐乐还能来到快乐星球，让他番一个“作弊”的错误，就给他设置了一个程序。期末考试时，乐乐的桌子变成了透明的，可以看见抽屉里面的书，可以方便的作弊。乐乐没有抄，盖上了书。当乐乐最后一次来到快乐星球时，冰柠檬把他再也不能来到快乐星球的事情告诉给乐乐了。乐乐恋恋不舍的和大家到别了。谁知，在乐乐走到星际门前时，报警器叫了起来。不久，老顽童爷爷沉重的说：“我们被包围了，是S星球。又一场宇宙大战开始了。”全剧终。

《快乐星球》真是一部优秀的科幻片，真希望《快乐星球》还能重播一次，到那时，我一定一集不丢的看完。

篇16：读《快乐星球》之《电脑奇遇记》有感

本次介绍的主角是丁凯乐。故事描述了乐乐是一个充满爱心、一心想帮助别人的十岁少年，在阳光少年学校的四（一）班。班主任东方老师虽然是一个充满朝气、年轻、美丽的老师，却经常冤枉无辜的'乐乐；班里的金刚（金小刚的绰号）总是欺负乐乐，因为金刚从小生长在一个没有父母关爱的家里，所以要打人证实自己的强大，好在乐乐认识了莲蓉包、多面体和冰柠檬；在家里，高山妹（乐乐妈妈）也要打乐乐。乐乐美好的童年就这样被彻底破坏了，我真为他感到难过。

看了快乐星球之后，我内心有很多的想法：我们这些小孩子那么渴望自由、梦想和快乐，而爸爸妈妈们却经常让我们的梦想变破碎；班上的后进生一样也非常可爱，他们需要鼓励，老师要象对待好学生一样的对待他们。

用快乐表现快乐，帮助别人快乐才是真正的快乐。

篇17： 读《快乐星球Ⅱ之超级体验》有感

读《快乐星球Ⅱ之超级体验》有感

前几天，电视上正在播《快乐星球Ⅱ》，很感兴趣，今天，从家里翻出来了两本快乐星球，便捧着看了起来。里面有许多小故事，我看得津津有味，其中令我感受很深的一篇名字叫《超级体验》。

艾克的班里转来了一位同学，名字叫何宁宁，他的腿因为一次事故而受伤，何大力因为这个同学腿有残疾，于是就捉弄他取笑他，艾克、艾雪看不惯了，就用超级体验仪让他体验了残疾的感受，使何大力深深的感受到了他嘲笑宁宁的不对，于是他第二天就道了歉，宁宁也原谅了他。胖哥特别爱吃肉，午饭吃的青菜什么的，他都倒掉，下午加餐的'苹果不好

吃也扔掉，艾克用超级体验仪让它在梦中感受到了饥饿的难受，胖哥再也不浪费粮食了。

读了这个故事，我觉得我们应该向帮助何宁宁的何大力学习。想想看，如果我们是残疾人，有时候就会受到很多人的嘲讽、议论，那样的感觉多不好受。如果我们也这样说别人，幸灾乐祸的看笑话，那这些残疾人心里该多么不是滋味呀！所以，我们要帮助那些身体上有残疾的人，让他们与我们一样生活在美好的蓝天下！

胖哥刚开始做的不对，我们不能因为家里不缺钱就乱倒饭菜，扔掉食物，也不能因为自己不喜欢吃这种食物就扔了。苹果可是农民伯伯精心种植出来的，他们施肥，浇水，除虫，等成熟了，还要将他们一个个认认真真的摘下来，然后将这些果实包装，才送到城里来的，这一个苹果经过许多许多的过程，许多许多人的努力才送到城市里来的，怎么能说扔就扔呢？读过这个故事，我也知道了一个道理：自己盛的饭菜一定要吃完，能吃多少盛多少，不要浪费了，这样就为家庭节省了钱财。

助人为乐、勤俭节约是我们中华民族的传统美德，我们一定将他们传承下去，让中华上下洋溢着快乐和幸福！

篇18：读《快乐星球之时空旅行》后有感作文

读《快乐星球之时空旅行》后有感作文

读《快乐星球之时空旅行》后有感快乐星球是我最喜欢看的一本书，今天我从图书馆里借了一本《快乐星球之时空旅行》看得我爱不释手，这本书的'主要内容是：・在老顽童爷爷的安排下，快乐星球的棒棒去地球寻找新的能源。棒棒来到地球后，与拥有神奇太阳石的小学生周晓航相识并成为好朋友。他们一起重回侏罗纪看恐龙；联合出手从网上营救被绑的许诚实；帮助因见义勇为而受伤的高天爸爸寻找目击证人……与此同时，棒棒还要于黑暗星球的008号斗智斗勇。在这一本书中，我最喜欢的是棒棒，他是快乐星球的小发明家，并且机智勇敢。他发明了许多东西，打败了黑暗星球。他正如爱迪生一样，爱迪生一生发明了上百种东西，为人类造福。如我们常常用到的电灯等一些有关电的东西，有人说：“爱迪生几天就发明了一种东西，真是了不起.”

篇19： 读《快乐星球Ⅱ恐龙故事机》有感

读《快乐星球Ⅱ恐龙故事机》有感

小学生们现在最苦恼的事，就是犯了小错误，比如：写作业时头低了点、听写时忘了让家长签字。大人们、老师们就唠唠叨叨，从这个错误，说道以前犯的那些小错误，最后再和以后的成长联系起来，说许许多多的大道理，以至于同学们听不下去，最后和家长闹了别扭。今天我就看了这样一个故事：

胖哥给家长背课文时忘了签字，被欧阳老师发现了，就劈头盖脸的一顿猛批，下课后，胖哥向同学们诉苦，让艾克受到了启发，发明了故事机。只要你跟它握手，它会感受到你心中的疑惑，然后讲一个故事，让你从故事里解除疑惑。这个故事机深得大家喜爱。赵主任发现了，把故事机没收，同学们开始自己讲故事，从中受益匪浅。

其实同学们并不是不喜欢老师、家长们批评自己，而是不喜欢他们总是讲大道理，动不动就伸出巴掌打人。老师和家长要是都能像恐龙故事机那样，让我们从一个故事里得到启发，然后认识到自己的错误，自觉的改正，这样，同学们不会和老师、家长闹矛盾，家长也不会因为孩子不听话而烦恼，这样一举两得，岂不是更好吗？

如果孩子这次没考好，并且向你抱怨说：“这次的题太难了，我才没有考好的。”这时，您可以给他讲个故事：“一位大师经过几十年的研究，最后告诉世人，自己已经练成了“移山大法”。人们问他有什么秘诀，他回答：“世上本来没有什么移山之术，唯一能移动山的'办法是――山不过来，我就过去。”让他悟出了道理：我们无法改变其他人，那我们就改变自己。这次考试我没有拿到高分，与其抱怨题太难，还不如找一找自己的原因：可能是自己上课的时候没有认真听讲，可能是考试的时候没有认真审题，还可能是考试前没有认真复习。

最后，我想对老师、大人们说：“我们想听您讲故事，并不是巴掌和大道理，请你们平和的对我们说话吧，不要总是用拳头证明一切，这样的效果也许更好！”

篇20： 读《不死的星球》有感

读《不死的星球》有感

“不死星”从字面上理解就是“不死的星球”，不过“不死的星球”是指谁呢？为什么外星球的人要称这个星球为“不死星球”呢？一切的问题都解答于文章！主人公小飞在卡勒西斯星球，也就是“不死星”上的旅游见闻，而这个见闻让所有人都大吃一惊。

《不死的星球》是我暑假看的一篇科幻小说，文中描写了小学生小飞去拜访卡勒西斯星球，却意外地发现这个星球上所有的生物都是一台机器。原来，这个星球上的人都不重视环保，导致高等动物相继灭绝，其中也包括人类。好在当时科技发达，死者的亲友把死者的生命信息灌输到仿真躯壳里。所以卡勒西斯星球才有了“不死星”的`称号。

卡勒西斯星球因为环境的过度破坏所以造成了今天“不死星”的悲剧。这，很可怕，同时也很可悲。卡勒西斯星球的今天是否就是我们地球的明天呢？

人类文明发展至今，大自然已远远承受不了人类贪婪的需求，滥捕、滥杀、滥伐、滥采……。墨西哥湾湛蓝的海水飘满油污时，英石油用金钱去弥补当地居民的损失，我想质问他们，子子孙孙的损失谁来买单？大自然是一个宽容的巨人，过度索取已惹恼了他。非正常自然灾害频发，当过多的生命付出代价时，我们人类还不清醒吗？停止一切疯狂的举动吧！行动起来，还大地一片绿衣；还江河一汪清澈；还森林一声鸟语；还高山一抹青黛。让卡勒西斯星球永远只是科幻，让地球成为我们永远的家园！

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