“胡萝卜”通过精心收集，向本站投稿了14篇孩子，别慌读后感，这里小编给大家分享一些孩子，别慌读后感，方便大家学习。
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篇1： 孩子，别慌读后感
孩子，别慌读后感
“孩子，别慌！”看似简单的四个字，能够真正做到，却是不容易。因为我们的生活节奏快，社会竞争又激烈，每个人都追求快速和高效，生活始终那么匆忙。面对孩子，嘴边常挂着的一句话就是：“快点儿，快点儿，再快点儿。。。。。。”从早晨起床睁开眼睛那一刻起，吃饭要快点，上学要快点儿，写作业也要快点儿，似乎孩子怎么赶，都跟不上我们的节奏。面对没完没了地催促，孩子变得焦虑、不安、郁闷、无所适从。
一句不让孩子输在起跑线上，更是剥夺了孩子童年生活很多的时间和自由。补习班、兴趣班，每天都是忙忙碌碌。试想，孩子从小在这种紧张的生活中成长，还能做到从容不迫，坦然自若吗？
《孩子，别慌》一书，使我明白，要使孩子不慌，首先父母不能着急。我们先要了解孩子，尊重孩子，并学会观察和倾听，多站在孩子立场看待孩子的问题，用一颗平常心面对孩子的成长。在孩子的成长道路上，除了学习以外，更多的应该培养孩子健康的'人格、爱心、自制力、良好的生活习惯，相信这些都比考试成绩更重要。
读了《孩子，别慌》一书，让我记忆最深的一句话就是：“当您微笑着对焦虑不安的孩子轻声说一句‘孩子，别慌’，您就给孩子带来了无尽的希望和力量。”在这里，我想说的是：家长，别慌。无论面对孩子什么样的问题，只有家长不慌，孩子才能不慌。不慌，也就不会有焦虑。
孙云晓在书中提到：孩子童年如果过于沉重，过于劳累，就会厌倦学习，厌倦生活，甚至厌倦人生，还有可能造成童年恐慌。那么如何给孩子童年营造一个快乐的开端，我想这才是我们家长最应该考虑的事情。童年的不幸很可能是一生不幸的源头，所以我们做家长的应该尽量给孩子提供一个快乐自由的童年，满足孩子童年的发展需求，让孩子在快乐中成长，才是最重要的教育。
读完全书，也让我知道了在教育孩子的时候，耐心是多么重要！面对孩子的问题时，我们做家长的不能慌，还要学会对孩子说：“孩子，别慌”。我相信处于焦躁不安的孩子，如果听到这几个字时，就一定会平静下来！
有句话说的好：“孩子是脚，教育是鞋。”要想成为一个合格的家长，父母唯有不断学习，改变自己，和孩子产生共鸣，理解孩子的感受，以及有效的沟通，才能让亲子关系更亲近。相信只要多多去了解孩子的需求，倾听孩子内心的声音，就一定会做的更好。
篇2：读《孩子，别慌》有感
面对日益见长的孩子，有时对他们的教育有些措手不及，总感觉自己的理念赶不上他们成长的脚步！在众书目中《孩子，别慌》几个字吸引了我，我毫不犹豫的从书架中抽出来，因为我觉得这几个字就如一位智者一样开启我的无奈的大门。
《孩子，别慌》是教育学科研究专家孙云晓老师撰写的。这本书提出了现代家庭教育的理念和方法，这也是我为什么要选此书的原因。这本书不但有言简意赅的警言妙句，而且也有独到的`理论分析，更重要的是里面涉及了有关孩子的方方面面出现问题的可行的方法指导。可以说这本书是我面对零零后这一代孩子教育的法宝。
此书分八大篇来对教育问题进行指导阐述。其中第二篇《教育的核心是学会做人》、第三篇《好习惯成就美好人生》给我留下了深刻的印象。
当我看到《教育的核心是学会做人》时，让我想到了这么一句话“先做人，再做事”，简短的六个字的意义与孙云晓老师的教育核心不谋而合。教育家叶圣陶说过“小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实、明确的人生观的根基”爱因斯坦一句名言道“多数人认为才智造就伟大科学家。他们错了，是人格”------可见，人格，学会做人是多么的重要啊！那怎么判断现在看似情商至高的孩子们是否有健全的人格呢？文章中从8个问题。9个特点来供我们参考对比。其中有这么一条我感触比较深刻“对父母、朋友有显示爱的能力”。我觉得现在的孩子真的是缺乏这种爱的能力，总感觉全世界都要爱他自己一样，所以有了那么多的“二胎病”，有了那么多唯我独尊的皇帝公主们。他们表现出来的是只知索取爱，却不会给予爱。这让我想到了一个孩子，她是一个十几岁的单亲家庭的小女孩，在家人的呵护下幸福的度过了儿童期，但是正处于青春期的她，不健全的人格越发的明显起来：对学习总是拈轻怕重，对亲人冷言相对，对金钱如流水。在对父母的爱上表现的尤为欠缺。她对养育自己的父母，不懂感恩，什么都是自己要最好的，不管家里有没有这部分的积蓄。有一次，为了给她的宠物狗买狗粮竟然命令她妈妈把给妈妈卖药的钱留下来给买狗粮！谁教育她，管制她，她如同敌人一样对待。和她聊天中她还有想换掉妈妈的想法！这个孩子也不能很好的管理自己的生活：作业时常不能按时完成，往往深夜一两点才睡觉。写作业时一两个小时只写两行字。面对这样的孩子，她的妈妈束手无策，面对她痛苦的过活。
这样的一个孩子怎能才可以帮助她呢？我曾试图帮助她，找她谈心，教她换位思考，请老师多多关注等等方法，结果都不奏效。看了《孩子，别慌》的这一章节，我得到了启示：首先要培养她的道德智能，培养其道德智能又不可着急，要循序渐进；要敢于对孩子说“不”，并告诉孩子不行的理由；善待孩子犯错，告诉孩子失败也是人生中的财富，要让孩子在失败中吸取智慧而不是绝望。面对错误，不是一味的指责，要做到“一容错、二融错、三荣错”，但是对于错误我们要有明鉴的意识，对于故意而为的，要严厉批评和惩戒。看到这些，我立刻拍照总结，给了这个孩子的妈妈。经过我们的努力，这个孩子就像正在慢慢融化的冰山，使恶习化为成长的源泉。
孔子曰“少成若天性，习惯如自然”。的确，一种习惯一旦养成，它就会像自己的天性一样那么的自然。孙云晓老师在第三章《好习惯成就美好人生》中讲述了怎样养成的锦囊妙计。现在，据我了解，尤其是我们的学生家长们，认为好习惯就是按时完成作业、按时睡觉起床、有自己的学习规律就是好习惯。其实不然，读书，是习惯；写作，是习惯；与人合作也是习惯；还有社会性习惯（遵纪守法、按规则排队等）、智慧型习惯（总结、反思、质疑等）、时代性习惯（讲效率、讲双赢、讲创新等）。这些习惯我也是第一次听说。也许，看到这些习惯会说“这么多习惯！怎能养成？”细细想来，这习惯没有多，其中的几点养成也是受益终身的。培养好习惯，孙老师有这么一句话“培养好习惯用加法，矫正坏习惯用减法”。看到这，也许有家长着急的问“可怎样矫正坏习惯啊？”相信这也是每位家长的问题，毕竟个个家长都望子成龙吗。孙老师建议是：选择适当的标准；要了解孩子的喜好；把握好第一次；耐心坚持。
纵观全书，耐心是至关重要的，当面对孩子问题重重时，我们大人首先不要慌，要有耐心的对孩子说“孩子，别慌”，当处于焦躁不安的孩子听到这几个字时，他一定会停下来，跟随他心中的英雄，慢慢随你去学习好习惯。因为这几个字，它充满这希望和力量！
篇3：别慌别慌日记
别慌别慌日记
是谁那么慌，剪破九月的时光……
一群满怀期冀，脸庞尚且稚嫩，匆匆行走在农大校园里的学弟学妹们，踏着九月的晨曦，推开了那扇门……
别慌，别慌，报到的人群太过拥挤，行李太重，可学长学姐们会一一帮你们理顺。
别慌，别慌，舍友们就要到齐了，主动地说声：“嗨，你好！”。别去抢占上下铺了，住在一起和睦最重要；柜子哪一层都是好使的，帮后到的舍友铺铺床吧。以后要像一家人一样一起生活，度过这人生最美好的四年。
别慌，别慌，眼前陌生的建筑、看似错综的道路，很快就会熟悉。看，那满园的绿树，初春的`苹果花，香气会弥漫整个校园，盛夏的那些花儿啊，热闹的到处都是。这所校园，有她独特的静和美，你会爱上这里。
别慌，别慌，看着学长们抱着书本，走进教室上课。明天的你们也会如此。大学，不是高三时老师们说的那般幸福。这里，多了自由和宽阔，伴随着的是自律和竞争。这里有太多的机遇和挑战，教会你们褪去稚气走向成熟。
别慌，别慌，就要与父母告别，和他们拥抱一下吧，告诉他们别担心，告诉他们你会好好的照顾自己，告诉他们你会常打电话。父母总说别乱花钱，可父母又说吃饭吃好些，别舍不得……微笑着与他们告别吧，用微笑告诉他们你可以！
别慌，别慌，虽是一年秋风劲，却是孕育下年春。一切都是新的，理想也要重新树立。这里，是人生的又一旅程。这一路，更为宽广也更加艰辛；这一路，要摒弃眼泪握紧拳头；这一路，要收起胆怯尝试一切。带着满满的信心，起航吧！别慌，别慌，一切正好，一个全新的生活正拉开帷幕！
篇4：孩子厌学父母别慌，有招！
孩子厌学父母别慌，有招！
“望子成龙，望女成凤”是每一个家长对孩子的期盼。然而有一种很可怕的现象在困扰着家长，那就是孩子厌学！孩子厌学怎么办呢？下面，笔者来和大家聊一聊这个问题~
1、尽量减轻孩子的心理和学业负担
家长不要一味地给孩子施压，孩子压力太大的时候，就会爆发性的产生厌学心理，甚至干脆离家出走。父母尽量减轻孩子的学业负担，让孩子学会劳逸结合，有个喘息的空间。
2、给孩子的'人际交往出些主意
孩子在学校与同学相处得不好的话，就会讨厌这种环境，进而不想上学。父母要多关注孩子的情绪状态，多跟孩子进行沟通，了解孩子在学校的交友情况，必要的时候给孩子支支招。在校拥有良好的人际关系对孩子的学习情况是有利的。
3、批评有度，给孩子留点儿面子
孩子的承受力不够强，但是他们又有很强的自尊心。孩子成绩差的时候，父母批评孩子要注意场合和尺度，如果你在公众场合批评他，他会觉得很没面子，也很难接受你的批评，更容易产生厌学心理。
4、培养起孩子对学习的兴趣
很多厌学的孩子主要是对学习不感兴趣，父母要关心孩子的学习情况，可以将孩子的兴趣与学习结合起来，孩子带着兴趣去学习效果会更好，进而爱上学习。
5、辅导孩子提高学习成绩
厌学的孩子主要是学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的指责以及同学们的嘲笑，渐渐对学习失去了信心。父母要及时想办法，辅导孩子提高学习成绩，可以帮孩子报补习班或者请家教，只有学习成绩上去了，孩子对自己才有信心，再次爱上学习。
什么原因导致孩子厌学？
1、学习成绩跟不上
很多孩子主要是因为学习成绩跟不上而产生厌学心理。有同学自述：“每考一次试，我就被打击一次，为什么我这么笨？我就是学不好啊!我怕那些成绩好的同学看我的眼神。每次当我满怀信心和希望坐在教室里，最终收获的还是失望与羞愧。”
2、人际关系差
很多孩子由于性格原因，学校人际关系较差，经常与同学们吵架甚至打架，导致同学们都远离他，自己觉得在学校呆着也没意思了，就会产生厌学心理。
3、学习压力过大，形成逆反心理
父母为了让孩子上一个好学校，就拼命给孩子施加压力和学习任务，孩子承受不了的时候，会很反感父母的行为，越来越不想学习。
4、没有树立正确的学习观
很多孩子不知道为什么学习，学习有什么好处，当看到社会上学历高的人都混不好的时候，他们更加迷茫，觉得读书没什么用，成绩自然下滑。
END
孩子最重要的就是学习，厌学是一种很严重的问题，家长要正确对待这个问题，引导孩子消除这种心理，爱上学习！
篇5：别惹孩子读后感
别惹孩子读后感
《别惹孩子》，没有绚丽的画面，没有超俗的场景，也许也没有非常撼人的情节，然而在内心深处，从看完影片的那一刻起，却是无比的感动。因为不曾经历过才会有更多的遐想，因为不曾理解才会有那么多的误会，这就是生活。突然怀念以前家里的那片竹林，太多童年的记忆都在那里，乘凉、刻字、爬竹竿……单调但却快乐。没有影片里的小溪、大山与那一望无际的林子，于是特羡慕山里人那种傍山而息的惬意生活。
从对乡下无聊生活的厌烦，对爷爷的.不喜欢，及与其他孩子的不合，到最后对所有的不舍，小志告诉我们，一个暑期的时间可以改变一个人一生的态度，重要的是是谁使他改变了，而他又用什么改变了别人。于是领悟出来的道理是，我们应该要把自己变成那个谁，或者是被谁改变后的小志，o(幡洇)o 唉，很复杂，不过看完电影后总要有些体会，就如看书后要有读后感，不然就白看了，但前提是要有优秀的题材及深刻的内涵。
篇6：晒到了别慌！8招缓解“伤肌”
在家都可以做哪些晒后护理呢？
1.泡澡。不要小看泡澡的功效！我们家里如果有浴缸，那么就赶紧回家防水洗澡吧！不要在洗澡水中放任何清洁剂，只是白水泡澡！泡了10分钟之后，身体表层细胞已经完全放松，这是再放入一汤勺燕麦片，燕麦片可以去角质，修复晒伤细胞。
2.使用芦荟汁治疗晒伤。用芦荟植物（在你当地的苗圃容易找到）挤压出的凝胶涂抹在烧伤或者晒伤的伤口上。芦荟可以使血管收缩，舒缓疼痛。
3.土豆汁，你没有看错！没错，就是土豆汁。将一两个小土豆放入搅拌机，直到土豆汁的状态，然后将土豆汁涂抹在身体患处，直到自然风干，然后凉水清洗即可。
4.让你的皮肤冷静，当发烧的时候，我们会用冷水毛巾放在脑门上降温。当皮肤灼热受伤，我们同样可以选择冷水毛巾让皮肤冷静下来。
5.苹果醋的功效不仅在于喝！将一块纱布蘸上苹果醋，轻轻地贴在烧伤灼伤的皮肤上。虽然这样做没有太多的科学依据，但很多人发誓这样做是有用的！
6.舒缓茶袋让你缓解灼伤，茶似乎是一个奇迹，尝试浸泡茶袋镇静你的受伤皮肤！含有金盏花的茶包具有舒缓的特性。薄荷锡兰茶则具有镇静的功效。
7.大量喝水可以治愈烧伤。水分可以滋润身体，喝大量的水将帮助你愈合伤口，因为太阳暴晒皮肤，把皮肤晒伤，那么你就要多补充水分，弥补体内缺水现象。
8.补充一些维生素E，打开胶囊将维生素E直接涂抹在烧伤部位。一个编辑甚至用维生素E胶囊令疤痕消失的更快，有伤疤的MM，可以尝试维生素E去疤痕哦！
篇7：考前别慌：忘带准考证也能进考场
考前别慌：忘带准考证也能进考场
2011高考进行时72小时连续报道<< 2011高考真题<< 2011高考作文<< 名师真题点评<<
高考第一天，忘记带准考证了，该咋办？
记者咨询沈阳市招考办了解到，进入考场前，考生若发现自己的准考证忘记带了，不要慌张，在进入考场时向考场的监考老师报告，监考老师会根据准考证存根核对考生相貌，确认是考生本人后，允许考生先参加考试。考生要在下一科考试时把准考证带来核验。
提醒1：出门前检查证件及用品
考生出门前要检查是否带齐考试所需准考证、居民身份证(或带有考生照片的临时身份证；无身份证者应持公安机关开具的'证明，证明材料考生照片骑缝处加盖公安机关印章)。
检查考试必备用品(0.5毫米黑色水的签字笔、2B铅笔、直尺、圆规、三角板、橡皮等准考证上规定可以携带的考试用品)，并确认签字笔等用品能够正常使用。参加中职对口报考高职土建类专业考试的考生，在专业综合课考试时需携带无存储功能的计算器。
提醒2：查查身上有无禁带物品
考生不能携带下列物品进入考点、考场：各种通讯工具(如手机，寻呼机，对讲机及其他无线接收、传送功能器材)、耳麦、电子存储记忆录放设备以及涂改液、修正带等物品，有电子显示功能的手表及其他任何计时仪器(只可以携带指针式手表作为计时使用)，与考试内容相关的资料。
考生须脱帽参加考试。考生如携带了禁带物品，必须在安检前按照监考老师的要求如实交出，统一装入考生物品暂存袋保存，以免违规。考试结束后凭身份证取走，不要错装、错拿。
提醒3：接到试卷先看有无缺漏
接到试卷后，在开考信号发出前，认真检查试卷种类(卷Ⅰ、卷Ⅱ、答题卡)是否齐全，页码是否漏缺，答题卡、试卷有无破损，漏印或字迹不清等。
检查无误后，将本人准考证号和姓名填写在试卷和答题卡规定位置，在监考老师的指导下核对并正确粘贴条形码。
注意，在试卷规定以外的地方书写姓名和考号，将按违纪处理，取消该科目成绩；在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息，将按作弊处理，各科成绩无效。
提醒4：外语需提前40分钟入场
考生要掌握好各科开考时间和考前接受安全检查时间。除外语科目外，开考15分钟后，迟到考生不得进入考场。交卷出场时间不得早于该科目考试结束前30分钟。特别提示的是：6月8日下午外语科目考试(因有听力考试)，考生接受监考老师安全检查并进入考场时间为14:20。 14:45后禁止迟到考生进入考场。 记者 吴双
(篇8：别溺爱了孩子
被溺爱长大的孩子：既依赖又怨恨父母
01
事事依赖父母
在严重溺爱中长大的孩子,一离开家势必会遇到大问题。在家中,他们习惯了别人替他做事情,他可以颐指气使,但到了家以外,很少有人会愿意接受他的颐指气使,相反,什么事都要他自己去完成。
然而,他童年的经历告诉他,他是弱小的,他做不了什么,要做什么,他必须依靠父母的帮助。但是,父母可以替他交朋友吗?不可以!父母可以替他学习吗?不可以!父母可以替他恋爱吗?更不可以!
于是,这个孩子会产生深深的受挫感。受挫感的产生是很正常的事,每个人每天都会产生种.种或大或小的受挫感,但正常长大的孩子会坚信,尽管遭遇到了挫折,他仍可以靠自己实现他的愿望,而在溺爱中长大的孩子则习惯以为,他可以靠别人实现他的愿望。在家以外,这自然是不可能的。于是,一个习惯了溺爱的孩子会无法在学校和社会上靠自己去实现他的愿望,这就不只是受挫感的事,而是他切切实实地无法实现他的目标。
这时,他会渴望逃回家中,毕竟在这里,还有人乐意替他做事情。
然而,一个大孩子的愿望和一个婴幼儿的愿望是不一样的,父母已无法替他实现了。帮一个16个月的蹒跚学步的孩子拿一个10米外的球,对于父母而言是再简单不过的事,但帮一个16岁的孩子交友、学习甚至谈恋爱,却是父母很难做到的事情,而帮一个26岁甚至36岁的大孩子实现真正的价值感,则成了任何一个父母都不可能完成的任务了。
这时,这个大孩子的世界就会崩溃。
02
一旦崩溃后,他容易对父母产生很大的怨恨。
不过,这个怨恨其实不是现在才产生的,而是很小的时候就开始累积了,当父母非要喂他吃饭时,当父母非替他穿衣时,当父母以安全的理由而非限制他的活动时……这种怨恨早已经产生了。
并且,他们的怨恨,如果从根本上而言,也不是没有道理的。他们现在经不起挫折,没法融入学校和社会等家以外的环境,这种苦果的确是父母的严重溺爱种下的。
一个20岁的女孩小妍,因为受不了老师的批评而退学。回到家后,她的脾气变得非常暴躁,经常对父母发脾气,有时还动手打她的父母。每次这样做了以后,她会非常自责,会痛哭流涕地请求父母的原谅,发誓再也不这样做,但她控制不住自己,过不了多久又会对父母发脾气并动手。
她之所以这样做,是因为在溺爱中长大的她潜意识深处知道,她现在经受不起挫折,其中很大一部分原因在于过度的溺爱。她折磨父母,其实是在表达这样的意思:你们为什么现在不能帮我解决困难了?
以前,她习惯了有困难找父母,她越小的时候,父母能帮她解决困难的可能性就越大,因为那时的挑战的难度不大,但她越大,她遇到的挑战就越大,父母能帮她解决的可能性就越小。
篇9：别哭了,孩子散文
别哭了,孩子散文
下午考试以后，又有几个原五一班的孩子找到我，问考试后可否让五一班复班开课，或者转到我所在的五三班。他们诉说着各自的理由，开始追悔之前所做的令老师生气的事情，追忆之前我们共同度过的美好时光。看着一个个平时笑容满面的孩子而今却无比的悲伤，我的心里登时踹倒了蓄满苦水的瓶瓶罐罐，苦水泄洪一般涌满了我的心扉，我的头脑，我的叹息。
本学期刚接这个班时，非常的艰难。这是一个非常不好管理的班级，学生们曾有一个伴随他们四年多的老班主任，这学期因事请假，领导叫我来接这个班，本来以为，五年级的学生年龄大了，该好教了，可是与他们一接触，自己的那些美好的憧憬与信心逐渐被吞没，至今基本上已然了无踪影。这群孩子争强好胜，谁也不服谁，都非常有个性，当然了，违反纪律，给你找个事，使个绊子，也都是毫不含糊的高手。作为他们的孩子王，我确实身心俱疲。看着他们不听话，不努力，不争气，我就急得直蹦，加上自己的.脾气不是多好，忍耐力有限，总忍不住呵斥他们几句。往往批评一顿管不了一节课，他们又故态复萌了。我想尽一切办法去感化他们，教育他们，讨好他们，渐渐的，也有些成效，虽然并不显著。
老实说，刚看到他们，我只感到他们很可爱，心里很喜欢他们。可随着时光的荏苒，与他们交往的深入，他们的许多言行令我很生气，开始对他们有意见，继而不满，再后来，我感觉到他们还是挺可爱的，但是如果就这样下去，是不行的。有同事说，这群孩子是被以前的老师惯坏了，换一个新老师，他们根本不适应，不接受。确实有一个同学曾经接连气走了几个老师。小小一个班，三四十人，工作还真不好做啊！尽管如此，我还是坚持下来了，直至前几天分班。因为至少有一半的学生还是最终认可了我，接受了我，看到了我的优点，看到了我的与众不同，渐渐喜欢上了我。正当我们的关系慢慢地好起来时，分班一事迫使其中止了。由于众所周知，五年级几个班就数我们班学生难管，学校研究后便把我们班学生全部打散，匀给了其它三个班，我和刘老师被调到五三班任教，五一班至此寿终正寝，不复存在。
合班是在周末进行的，可怜的孩子一进校园，自己教室的门牌不翼而飞了，门窗紧闭，再左顾右盼，看到了自己和其他同学的名字被贴到了邻班的门面上，怎么回事呢？再四处看看，竟然发现自己班的同学的名字被分成了三部分，分别贴在了其它五年级三个班的门面上。打听一下才知道：原来大家被“分配”好了！之前一点迹象也没见，再过三天就期中考试了，谁会料到会在这个时候分班？不解转化为不接受，不接受不行转化为不满，最后竟然不知所措的哭了。见到孩子们哭了，我只有上前去揽过他们的肩膀，轻轻的拍着头劝慰，可是收效甚微。他们不愿意分班，说即使分班也要跟着我，我真的好感动啊！可是我已经带去了18人，够了！几个女孩子哭着不放，我心里一酸，泪水也夺眶而出，忘了该怎样来劝她们了。
从开学至今七十天了，我们由陌生而熟识，由排斥而亲近，这期间有太多的酸甜苦辣咸，哭过，笑过，吵过，闹过……而今却都要成为历史，黄鹤一去不复返，想说舍得不容易啊！五一班，在我的手上却未能撑到“五一”节就急匆匆的消失了，惭愧啊！孩子们，别太难过，毕竟我们离得还很近，只有一墙之隔，见面很容易的。也许分班对你们来说会更好的。到一个新地方多结识几个新同学，多听几个老师不同风格的讲课，对于丰富你们的知识与阅历也未必不是好事。别管在哪个班都要好好学习。我们的心永远在一起，不忘却对方，思念着对方，关心着对方，牵挂着对方，这就够了。
你们都是我的好孩子，老师忘不了你们，永远爱你们啊！让我们共同呵护，共同珍惜，共同珍藏我们之间的这份情谊吧！而最好的纪念，就是你们在别的班更加努力的学习，奋勇直前，努力拼搏，用自己优异的成绩，健全的人格，高尚的品格，灿烂的未来，丰富的知识，来报慰你们的亲友，老师和你们自己。
别哭了，孩子！擦干眼泪，看东方那一轮喷薄而出的太阳，正在发出无比耀眼而又迷人的光芒，那光芒里有你们的笑脸，有亲人们对你们期望的眼神，还有老师为你们进行的那最美好、最纯真、最诚挚的祈祷啊！
加油啊，我的孩子们！老师永远看好你们，永远爱你们，老师的心永远和你们在一起！
别哭了，孩子！在爱的乐章里，在春天的歌声里，泪水的坠落声不该、也不能是主旋律。笑声才应该是你们童年里最动听悦耳的歌谣。永远爱你们，我的孩子，我的朋友，我的学生！
齐云轲
2012-4-19 于汝南城星光学校
篇10：小伙伴们别慌 快过期护肤品这样用
护肤品保质期迷思
通常来说一般护肤品的有效保质期在产品上都有标注，比如无添加所有的产品有效期是一年，开封后就要在一年内全部用完哦。记住，所有的保质期都是指未开封的情况下能保存的年限，如果产品一经打开，就要尽量用完。
一些在美国和欧洲出售的产品上会有一个标志，上面标有“XXM”的字样，它表示你打开后还有多少个月的保质期。一般在国内销售的护肤产品都会在包装上标明保质期和生产日期，或者会直接标明限使用日期。
小编Tips：每次开封护肤品的时候在瓶底贴上一张写着有效日期和开封日期的纸。许多产品的有效期是印在外包装盒上的，盒子很可能会保管不善遗失，可是瓶子并不会。
变成这样了就算没过期也不能用
有的护肤品由于保存不善，就算没有过保质期也出现了变质的现象。在这种时候，不能为了省钱或者不舍得等借口留下继续使用，而是应该快快把它扔进垃圾桶，不能再见天日。
变色：护肤品原有颜色发生了变化，是由于细菌产生色素令护肤品变黄、变褐甚至变黑。
发酵：指化妆品产生气泡和怪味，是由于细菌发酵，使化妆品中的有机物分解产酸、产气，使之变味而有气泡。
长斑：指化妆品出现绿色、黄色、黑色等霉斑，是由于潮湿使霉菌污染化妆品缩造成的。
油水分离：指化妆品变稀出水，是由于菌体里含有水解蛋白质和脂类的酶，使化妆品中蛋白质和脂类分解，乳化程度受到破坏，导致变质。
霉变：指化妆品出现絮状或发散，是由于膏体内的微生物在温度较高的情况下，细菌繁殖产生二氧化碳气体而产生的现象。
快过期的护肤品还能这样用
从重点部位转移到普通部位
在一些大碗护肤品用到最后自己已经用腻了，扔掉又觉得可惜的时候，可以从重点部位转移到普通部位使用。例如为眼部量肤度制的眼霜类产品通常会加入许多浓度较高但分子颗粒又足够细小的有效成分。所以，在眼霜没有耐心充分用尽的时候可以拿来作为晚霜使用。或者是面霜化妆水快过期了已经入手了新货，剩下的可以便宜一下身体，当做身体乳使用。另外别忘记颈部，快过期的面霜是可以拿来当做颈霜使用的，不要忘了颈部保养哦。
免洗面膜当做普通面膜
睡眠面膜的容量通常要比面霜大很多，所以就算每日使用也很难在耐心温存的期限内使用完毕，这时，可以将睡眠面膜当做普通的水洗式保湿面膜来用，厚厚的涂上一层，待10-15分钟后洗去即可，这样一来既能够在快速消耗产品的同时帮助肌肤对抗氧化，还能防止睡眠面膜中过多的胶质成分对肌肤造成负担。
清洁皮具不浪费
买回来的名牌皮包、皮鞋、皮衣等等就算是护理油也需要花费很大一笔钱。可是当你有用不完又要过期的护肤品，完全就可以省下皮具护理的钱。只要没有变质的乳液、乳霜还有润唇膏都可以用来擦拭清洁皮包、皮衣、皮鞋等皮具，清洁效果好还有保养作用。不过需要注意的是，如果是浅色包包千万不要用含有色素的产品，避免染色。可以现在包包的边角位置涂上一小块进行测试。
清洁产品不忘本质
如果一时头脑发热买了很多洗面奶，到了快过期了还没用完，可不能就这样放到过期然后扔掉。当衣服上沾了油点的时候，可以涂一点上去搓搓，很快就干净了。同时也可以将洗面奶调水兑成洗手液。
负责二次清洁的爽肤水，也会有用不完面临被扔掉的危机。可以用棉片沾着来擦拭手机、笔记本电脑或者电脑键盘、屏幕什么的，只要你能想到的都可以，对电子产品的清洁效果特别好，还不伤机器。
换季产品妥善保管
现在又是换季时期，如果有换下来又没过保质期打算明年接着用的产品就得注意啦。如果保管不善，同样是逃脱不了产品变质不能用的困境的。
首先，保存已开封护肤品最重要的是密封，所以要确保瓶盖拧紧了。其次，需要在避光干燥的环境下储存，温暖潮湿的地方最容易繁衍。另外，如果有把保养品放冰箱里的习惯，一旦进行了就别再改变，在低温的环境下化妆品的保存期限会更长。但要记得拿进拿出冰箱的时间不要太长，以免化妆品忽冷忽热，反而更容易破坏组成。而且一定要跟我们平时的食物分开，最好准备专门的小的常温冰箱。
篇11：别慌！中毒之后没有杀毒软件怎么办WEB安全
好的杀毒软件就像是手中横斩恶魔的利刃，会在关键时刻发挥作用，挽救用户的电脑于病毒风暴之中，但如果手中没有杀毒软件，那该怎么办?在很多情况下，只要充分利用相关工具，是完全可以解决一时之需的，下面我就给大家介绍四大法宝，能让你在没有杀毒利刃的情况下，拯救自己的爱机，
第一件法宝:在线杀毒
在线杀毒是利用网页插件技术开发、不用安装的杀毒软件，是宽带用户有利的杀毒武器，只要登录指定网址，浏览器就会自动出现一个在线杀毒的界面(有些需安装必要的ActiveX插件)，我们只要选择需要查杀病毒的目录就可以了。如果感觉中了病毒但还能上网，就可以考虑使用这种东东。
第二件法宝:杀毒软件下载版
下载版也是一种新型的杀毒工具，与在线杀毒不同的是，首先它需要下载一个客户端程序，使用时通过注册号码和ID进行杀毒。在使用上它和传统的杀毒软件没有什么区别，不像在线杀毒产品必须上网才能使用，当用户遇到病毒但上网不方便时使用这件武器比较合适。一般的杀毒软件厂商都会提供下载版给用户使用，我们可以直接到相应厂商的主页进行下载并安装使用。
第三件法宝:专杀工具
专杀工具是专门针对某些大规模泛滥病毒，如冲击波、求职信、SCO炸弹等开发的病毒查杀工具，
每一个只能查杀一个或者某一类病毒，虽然功能有限，但这件法宝有两大优点:一是完全免费，各大反病毒厂商都会提供一些典型病毒的专杀工具供用户免费下载。另一个优点是病毒查杀速度快，很适合性子急的用户使用。根据不完全统计，在感染病毒的电脑用户中，有80%的用户是感染了有专杀工具的典型病毒，鉴于这种情况，一些不想掏钱买杀毒软件的用户在一些典型病毒泛滥时，可以使用专杀工具来扫描电脑。
第四件法宝:自己动手
如果发现中毒，首先要先断网，防止外部病毒再次侵入。接下来用任务管理器(用Ctrl+Shift+Esc调出)查看内存，寻找可疑的进程并将之关闭来清除内存中的病毒体，这一点就要求你要了解常用软件的进程名是什么，比如Word软件在内存中的进程名字就是winword.exe。当清除了内存中的病毒后，还要清除注册表，需要调出注册表编辑器(在“开始”菜单的“运行”中输入“regedit”)，然后查看[HKEY_LOCAL_MACHINESOFTWAREMicrosoftWindowsCurrentVersionRun]中的内容，这里有开机自动启动的程序名，看看是不是有可疑的程序，病毒往往会在这里建立一个自己的键值进行自动启动的。最后根据键值的内容找到真正的病毒文件名，然后将之删除，就完成了一次病毒的清除工作。
小提示:此法宝适用于对计算机操作比较熟练的朋友。
篇12：雅思口语一次听不懂两次听不懂，别慌，我教你
雅思口语一次听不懂两次听不懂，别慌，我教你
在雅思考试中如果没有听懂，其实你完全可以要求考官复述一遍题目，但外国人一般不会用pardon的，你可以说I Beg you pardon; Will you repeat that, please?, etc.，或者解释一下What do you mean by that? etc.，因为有的题目确实是考生从没考虑过的，提这样的要求是合理的，不会被扣分，因为这也同样是交际的一个方面，没听懂硬扛着或瞎猜，只能被扣分。问清楚问题再答总好过没弄清乱答。
但是如果考官以你的要求重复了问题，你还是没有听懂，那么这时要怎么办呢?你还是得请他/她重复问题，要注意的是，不要再用pardon。变换询问的句子，比如
Sorry, I still can’t catch up with you.
Sorry, but can you rephrase the question again?
Would you mind explaining the word you just said?
I’m afraid I didn’t quite hear what you said.
I’m not quite sure what you said. Do you mean ...?
等等。当然，这时你在考官心目中的印象分会低一些，但这并不意味着最终分数低，因为你的水平并不是就在这一个问题上体现出来的。
雅思口语考试说pardon虽然不扣分，但烤鸭们还是一定要全神贯注的听考官的问题。通常的情况是考生们太紧张或是太急于表现自己，没有听清楚考官的指示。
雅思口语新题Part1之乐器
Part 1
Musical Instrument
1. Which instrument do you like listening to most? (Why?)
2. Have you ever learned to play a musical instrument?
3. Do you think children should learn to play a musical instrument at school? (Why?/Why not?)
雅思口语新题Part1之公园
Part 1
Park
1. Do you usually go to parks?
2. When was the last time when you went to a park?
3. Do you usually go to parks?
4. Do you like large outdoor parks or parks with numbers of entertaining facilities?
5. What to do to make parks better when people leave?
雅思口语新题Part1之游览校园
Part 1
Travelling to Work or College
1. How do you usually travel to work or college? (Why?)
2. Have you always travelled to work/college in the same way? (Why/Why not?)
3. What do you like about travelling to work/college this way?
4. What changes would improve the way you travel to work/college? (Why?)
篇13：孩子别急着吃棉花糖读后感
潘盛睿
最近我读了《孩子，先别急着吃棉花糖》这本书，书的名字很好玩，好吃的棉花糖为什么别急着吃呢？我急于从书中得到答案，快速的翻看着，好奇的我真想快点把它读完。
读这本书让我了解到这个可爱的女主角：珍妮弗。她的家境很好，平日里衣食无忧，但跟不少同龄的小女孩一样，对学习和生活有不少的疑惑和抱怨。父亲乔纳森事业成功，但是，平时工作十分忙碌，平时父亲乔纳森也经常出差拿来非常少的时间陪女儿。但是，为了帮助女儿快乐的成长，乔纳森给女儿讲了一个又一个的小故事，还把自己小时候参加过的斯坦福大学的棉花糖实验拿来给女儿分享。他的努力，终于让珍妮弗有了很大的改变。珍妮弗不再遇到事情就抱怨，而变得更加自信、快乐、而且更会控制自己了，无形中养成了受益一生的好习惯。
美国斯坦福大学的`实验就是：让一个孩子单独待在房间里，给他一颗棉花糖，告诉他，如果他能坚持15分钟不吃这颗棉花糖的话，会再给他一颗作为奖励。后，经过调查，研究人员发现：能够坚持15分钟不吃棉花糖的孩子，长大以后，不论是在事业上还是在人际关系的处理上，都比那些马上吃掉棉花糖的孩子优秀。
我想起爸爸给我讲得一个故事。原来有一把坚实的锁挂在门上，谁都打不开，铁棒子认为自己力大无比，逞强地去开锁，结果费了半天力气也没打开。这个时候钥匙蹦蹦跳跳的过来了，不顾别人轻视的目光，勇敢的把自己瘦小的身子一缩钻进了锁孔里，轻而易举的把锁打开了。铁棒子还纳闷的问：“我有这么大的力气都没有打开锁，怎么你这么快的速度就把它打开了呢？”钥匙神秘地说： “因为我最了解它的心啊。”在一次数学考试中，我被一道难题给困住了，用死公式套了半天一丁点线索都没有，迟疑中，我忽然想到了爸爸讲得那个故事：我把难题当成锁，死公式当成铁棒子，那钥匙从何而来呢？我反复看这道题，原来钥匙就是灵巧的办法，这道题原来可以这样做啊！难题迎刃而解，钥匙成功破解了锁。就像爸爸平常祝嘱咐我的：“遇到任何问题都要认真思考，不要莽撞，不要钻牛角尖，要全面看问题，短时间内寻找到最简便的解决办法。”
如同书中，让我感受到了一种父母对孩子的关心和爱。虽然，珍妮弗的父亲乔纳森经常早出晚归，但是，珍妮弗的父亲乔纳森仍然关心着珍妮弗的学习，尽量抽空陪珍妮弗。就像爸爸再忙，也会抽时间检查我的学习情况，给我提出良好的建议，通过讲道理告诉我遇事不慌乱，多思考勤思考；做事要坚持，不能半途而废。让“延迟享乐”的道理指导着我们学会管理自己，从而变得更加自信和快乐。
篇14：孩子别急着吃棉花糖读后感
东湄小学：吕婵娟
这个故事讲的是这位父亲在小时候，曾经参加了一个意义非常深远的实验，叫棉花糖实验。实验开始后，好多小朋友被分别带进不同的房间里。过来不久，进来一位看起来还算亲切的研究员，他把一块棉花糖放在父亲面前的茶几上，对他说，如果他能够忍上十五分钟不去吃这块棉花糖的话，他就会再给父亲一块。也就是说，只要稍微忍上一会儿，就可以吃到两块棉花糖了。为了让自己不再想着桌上的棉花糖，这位父亲想尽了各种办法来转移自己的注意力：闭上眼睛数数、在房间里跑来跑去、还故意大声唱歌，好不容易撑过了十五分钟。那个研究员似乎很满意他的成绩，笑着又给了他一块棉花糖，并示意父亲可以吃了。十年后，结果出来了，当时没有吃棉花糖的小朋友长大后都比较成功，学习成绩比较优秀，人际关系处理的较好，事业比较成功，生活富裕；而没有忍住的小朋友在这些方面的表现就没那么好。由此看出，不容易受诱惑，并安于等待的小朋友更容易成功。
抵御棉花糖诱惑的训练：信任和影响的力量！ 我们不能掌控别人，也不能掌控发生的大多数事情，但是我们能够掌控我们的行为。我们自己的行为会对别人的行为产生巨大的影响，因此在事情发生的时候，我们怎么做或者怎么应付，往往比事情本身更为重要。树立起一个榜样会赋予我们巨大的影响力，也是同乡成功的最重要的工具。
棉花糖思维：延迟满足欲望所得的收获。 你无法把你已经吃掉的棉花糖搌起来。为了明天的成功，你愿意在今天做些什么呢？如果你先确定目标，也许实现目标的方法就会自然而然地随之而来。
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孩子，别慌读后感（通用14篇）
