【导语】“星星也失眠”通过精心收集，向本站投稿了13篇《鹿苑长春》读后感，下面就是小编给大家分享的《鹿苑长春》读后感，希望大家喜欢!
- 目录
篇1：《鹿苑长春》读后感
睡意朦胧间，他大喊了一声：“小旗!”
但那喊声不是他的声音。那是一个男孩的声音。灰岩坑那头，一个男孩和一头一岁的小鹿并肩跑过那棵木兰树，永远地消失在了维吉尼亚栎林里。
――题记
童年，无疑是每个人最美好的时光与回忆。《鹿苑长春》这本书的主人公乔迪的童年也是这般快乐、无忧，但是，童年的一切都在他十三岁的时候消失了。
书中，乔迪可以和爸爸彭尼狩猎，和邻居巴克掏野蜂蜜，参加圣诞晚会，拜访赫托婆婆……而他最难以忘却的，一定是带给他无穷快乐的宠物小鹿小旗。每次狩猎时，小鹿都在后面玩耍，为狩猎增添乐趣。乔迪空闲时也会与小鹿玩。它虽然也会捣蛋，比如跳上柜子打翻一罐猪油，但那只是显出它的机灵而已。
但是，在收养小旗第二年，乔迪十三岁那年的春天，彭尼因为干活太卖力而受了内伤，再也无法耕地了，而小旗又吃了大半庄稼嫩苗。更可恨的是，小旗又把妈妈与乔迪再次耕种的庄稼一扫而光。爸爸妈妈为了保证来年的口粮，不得不合谋将小鹿打死。然而妈妈枪法不准，只打伤了小鹿的一条腿。小旗跑出门，乔迪看见小鹿的痛苦，悲伤地将它打死。他以为这是爸妈背叛了他，摔门而去，离家出走。虽然乔迪最后还是回来了，但他不再是童年的乔迪了。
我不知道乔迪在开枪打死小旗的时候，想了什么?可能是爸爸妈妈对他的背叛，可能是小鹿与他的美好时光，更可能他什么也没有想。他那失去理智的脑中已为小鹿的离去而疯狂，为爸爸的背叛而悲愤，不得不让与他陪伴一年的小鹿从世界上消失的时候，他的充满了小鹿与他的一个个美好的瞬间的童年，充满了与爸爸的一个个美好的瞬间的童年，也跟着小鹿一起永远地消失了。
回来后，乔迪觉得他再也不会像爱这只小鹿一样爱任何别的事物了，不管是男人、女人，还是其他东西。我觉得，童年就是这样吧，全心全意的爱一件东西，可能是破破的洋娃娃，可能是一支秃了的毛笔。虽然长大后无法理解，终会在精神上孤独一生，但是只要有这段经历，就是美好的。
但是，正如我所说的，长大后终会无法体会童年时那样纯真的快乐，童年，也就走了。
在书的开头，童年纯真的乔迪是那样地热爱大自然的神奇。他在锄玉米地时偷偷开溜，跑到河边做小水车。终于做好时，他把小水车放到河里，小水车一下一下地转起来时，他是那样地兴奋!“乔迪深吸了口气，伏在水边杂草丛生的沙地上，全副心神都被那神奇的转动吸引了去。升高、翻转、降下、再升高、再翻转、再降下――这小水车真是太神奇了!”
对这一切，爸爸彭尼怎么看呢?“由他蹦Q去吧，由他开溜，由他去做小水车。总有一天，他会对那些东西再也提不起兴趣。”
在书的最后，乔迪又做了一架小水车，不过和他爸爸说的一样，他对小水车再也提不起兴趣了。“一上一下，一上一下，小水车转起来了。银色水珠四下飞溅，但扫过水面的，不过灌丛棕榈叶而已，那转动已经没有任何魔力，小水车无法再给他任何安慰。”
他那精彩的，丰富的，有趣的，天真的童年，就这样走了。我们的，也终将离去。
但是，我们依然要接纳童年的远逝。只有接纳它，才能认真地与童年告别，无悔地走向成人的世界。乔迪，最终也接纳了它。“明天，他一定要早起，给牛挤奶、捡柴、种庄稼。但工作时，小旗再也不会在他身旁嬉戏玩耍。爸爸再也无法干重活。没关系，那些事，他一个人也能做了。”
虽然有些伤感，可它终究是要走的。愿它走得安详，走得波澜不惊。
篇2：《鹿苑长春》读后感
每个人的生命不止花开花谢，亦有鹿去鹿归。好似我们每个人的成长，都是从告别开始。
乔迪跟随父母生活在佛罗里达州的垦荒区，美国南北战争刚刚结束，他们一家过着略显艰辛却也自给自足的田园牧歌生活。自幼便亲近万物生灵的乔迪是大自然的孩子，他追随父亲的脚步，与形形色色的人物接触，与凶猛野兽搏斗周旋。
在一次狩猎中，父亲被迫击杀了一只鹿，留下一只孤独的幼鹿，出于对它的同情，乔迪将它收养。小鹿对乔迪生命的入驻无疑的一种别具深意的陪伴与慰藉，然而随着小鹿的逐渐长大，却变得愈发顽劣：破坏家具、啃坏庄稼，使得本就不富裕的家庭几次三番的失去了赖以生存的作物，加之父亲的身体江河日下，生活顿转艰苦。出于对生活的维持和现实的无奈，父母不得已开枪打死了小鹿，乔迪悲痛万分，愤然出走。在外短暂地游荡之后，乔迪追忆起父母的劳累，经历着身与心的双重磨砺，最终羞愧回家，接替了身体不堪重负的父亲，成为家中的顶梁柱。自此，乔迪彻底告别了自己笑与泪共同挥洒的梦幻童年。
对童年的讴歌与珍重
《鹿苑长春》对童年的刻画是如轻似重的，“轻”体现在对童年美好回忆的珍视，“重”体现在童年浓墨重彩的讴歌。我们的童年好似愈发模糊了，儿时的溪涧与枝蔓在城市化进程中湮灭，同时消逝的是我们对质朴的追思与缅怀。曾几何时，那儿时的陀螺、弹珠、纸牌、漫画书已经在岁月中被侵蚀，取而代之的是现代化设备――智能手机，游戏机，电脑充斥着孩子的世界，至此，“童年”这一概念被迅速淡化，孩子与成年人的界限变得微妙，这便是“童年”的沉寂。《鹿苑长春》中的田园牧歌无疑是对返璞归真的一次回归，以慢节奏、慢生活的写作手法让读者从纷繁芜杂的现代媒体中抽身而出，倾听那遥远的孩童时期的潺潺溪水与与闻莺肆虐。小鹿的出现，变相是一种童年的回归。
对自然的敬畏与共生
即便乔迪一家时而因为生活所迫进行狩猎，却对生灵怀有无限虔诚，他们深知自己作为大自然中的一部分，与自然和谐共生。乔迪同父亲追踪棕熊“大笨脚”、与好友“草翅膀”喂养小浣熊、爬上松树掏蜂窝抓蜂蜜、在静谧的林畔间垂钓，抑或饲养小鹿，谛听岁月静好……这些都是自然的味道、自然的声音、自然的景致。而现代社会，人类对自然过度开发与利用，已经致使生态出现不同程度上的崩溃，我们好似已经有很久没有静下心来聆听自然的美好了，我们，时常忘记了自己是自然中的一份子。
对生命的共情与虔诚
好似我们每个人的成长，都是从一场痛彻心扉的告别开始的。在对小鹿的告别中，乔迪认识到了生命的意义与生活的深沉，面对母亲的操劳困苦，面对父亲身体的日渐衰颓，乔迪被迫成长。就如同我们不得不告别童年的布娃娃，去外界同他人交流；我们不得不向亲人告别，去更广阔的世界闯荡；我们也不得不向从前稚嫩的自己告别，去迎接一次次新生的自己。如果说成长是在一次次相遇中萌发，不如说是在一次次告别中觉醒。就像《城南旧事》里的“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子了”一样，小鹿逝去了，乔迪的童年也便凋零了，但这并不可悲，这促成了他成长为一个真正的男人，此后的生活是他一个人的战争。
篇3：关于成人童话的书推荐：The Yearling 《鹿苑长春》
《鹿苑长春》- The Yearling
【书名】
The Yearling 《鹿苑长春》
【作者】
[美] Marjorie Kinnan Rawlings (1896-1953)
【主题】
人与自然、成长、童年
【创作背景】
20世纪初期，美国资本主义高度发展的同时与自然的矛盾也变得日益突出，作品中生动地描写美国南北战争后佛罗里达州垦荒区普通人的劳动、斗争和悲欢离合。人类生存与自然环境的冲突，实质上表达了作者的反思。
【故事梗概】
故事发生在南北战争后的垦荒时代，乔迪一家搬到山林中，过着与世无争，自给自足的生活。一家人以狩猎耕地为生，在接受自然赋予的，也饱受自然的限制和威胁。乔迪在父亲的保护下，一直有着一颗可贵的童心，生长于自然的他对自然充满热爱，喜欢与动物亲近。一天，乔迪与父亲外出时，遇到了一只刚出生不久的小鹿，再三恳求下，父母同意将它带回家。小鹿的出现，结束了乔迪孤寂的生活，成了他最亲密的朋友。然而长大后的小鹿多次威胁一家人的生计，在父母的逼迫下，乔迪离家出走，亲手结束了小鹿的生命，也结束了他的充满希望和幻想的童年……
【摘录】
“它们吃东西的时候，爸，你开枪打它们吗?”
“孩子，我总是控制住自己不开枪。它们天真无辜地吃东西时，我能观察到它们，就感到心满意足了。在这种时候把它们打死，我会难受的，特别在它们求偶的时候。有时候要弄到兽肉或者我们巴克斯特家的人饿肚子了，我就不得不去做我不忍心做的事情。你长大了可不要像福列斯特兄弟们那样，不是为了要肉，而是为了取乐。这是像熊一样坏的行为。你听见我的话没有?”
“听见了，爸。”
············ · · · · ·
“每个人都希望生活得又美好又安逸。生活是美好的，孩子，非常的美好，可是并不安逸。生活能把一个人压倒，他站起来，生活又把他压下去。……可是每个大人也都是寂寞的。那么他能怎么办呢?当他被生活压倒时，他又怎么办呢?当然，勇敢地挑起那生活的重担前进。
【推荐语】
小说花了大量的篇幅描写了自然风光，展现了人与自然的搏斗，与生活的搏斗。与《小王子》相似的，这是一部成人童话，都有关成长、童心、本真，不同的是，《鹿苑长春》更具有现实色彩，悲剧色彩。小王子到最后都未忘初心，没有失去一个孩子的本真。而乔迪却不得不向“眼前的苟且”低头，强迫自己成长，亲手“扼杀”了属于童年最宝贵的东西。成长是残忍的，会让我们失去很多珍贵的东西，是向生活低头，还是保持初心，看了小说之后会引起深刻的思考。
篇4：孤独的童年-《长袜子皮皮》及《鹿苑长春》读后感一
孤独的童年-《长袜子皮皮》及《鹿苑长春》读后感（一）
最近正在给思思读《长袜子皮皮》，自己也在前不久读完《鹿苑长春》。都是第二次阅读。 《鹿苑长春》是一部描写美国南北战争后佛罗里达州垦荒区普通人的生活，充满了乡土气息，其中作者用细致的笔法描写了丛林美丽风光。主人公是一个名叫裘弟的少年和他己的伙伴儿――一只小鹿。裘弟及父母的生活虽然艰难却也充满了温馨和欢乐。 皮皮是个力大无穷、满脑子充满奇妙的鬼主意但又善良、活泼的孩子。皮皮及她的游戏给现实中的孩子带来欢笑，熟悉并崇拜皮皮的孩子会一次一次的将皮皮的动作、语言演变成游戏，会对皮皮的生活充满向往。 前者小说，后者童话，在我看来却有着共同的主题：童年、成长、父母。 一、童年是孤独的.。 作品长袜子皮皮整体充满了明快、乐观的风格，可在细细品味的过程中，也会感到文字中流露出的孤独。皮皮的形象无论是在作品创作的年代，还是在现如今，都是具有颠覆性的意义。童年的自由在成人为孩子安排好的世界里是不可容忍的，所以才有了警察来要求皮皮去上学，才有了其他“不相关”的人要去把皮皮送到儿童室去。虽然有杜米和阿尼卡参与到皮皮的生活及游戏当中，但这两个极为听话、爱干净的孩子始终脱离不了父母的呵护及管教。孩子们两种完全不同的境地时时揪动着我的心，作品中“童年的自由”是需要完全脱离父母才可以存在，那么现实也是如此吗？读到皮皮过生日的那一章最后一段话，“汤米和安妮卡跟着他们的爸爸来到院子门口，听见皮皮在他们身后大叫。他们停下来听。风在树木间呼呼响，因此她的叫声很难传到他们耳里。不过他们还是听到了。“我大起来要当海盗，”她叫着说，“你们也要当吗？” 院子门外是杜米和阿尼卡及来接他们回家的爸爸，屋内是皮皮一人，皮皮的叫声很难被听到，当然他们还是听到了，皮皮在向杜米和阿尼卡说出自己的长大后的心愿，并向他们试探性的发出邀请。但即使在故事结尾杜米、阿尼卡同皮皮共同吃下了天书药片，祈祷永远不要长大，杜米和阿尼卡也没有给予皮皮答复，。皮皮及皮皮的住房“维洛.维拉古拉”在更深的意义上只是杜米和阿尼卡的玩伴、游戏场所，只是人类童年时内心深处梦想和自由的象征。 相比之下裘弟似乎更幸运一些，因为他有一个理解、体贴甚至有点宠爱他的父亲。可是在童年世界里裘弟是缺少玩伴的孩子，他喜欢的草翅膀，在世的时候因为劳动、距离以及两家之间的纠葛而很少能在一起，草翅膀的夭折也彻底的断了裘弟寻找伙伴的希望。因为孤独，裘弟才会去要求父亲帮忙他找回失去母亲的小鹿，同时请父亲说服母亲同意他养育。裘弟精心的照顾小鹿，不惜自己不喝牛奶也要为小鹿留下食物，裘弟同小鹿说许多的内心话，讲自己同父辈们打猎的故事，小鹿给予裘弟的是倾听，裘弟从小鹿的眼神里体会是理解。回到现实中，我们做父母的有多少养成倾听的习惯？有多少能理解孩子在刷牙的过程中吹泡泡等行为？我们能理解孩子们世界中的游戏及乐趣吗？篇5：游记精选：麋鹿苑
摘要：如果有机会的话，我强力推荐大家去麋鹿苑，因为那里真的是一个世外桃源，真的是一出不可多得的景点。
麋鹿苑
成长离不开学习，学习离不开感悟。三者是有密不可分的联系的，三者缺一不可。
今天，我们换着一种学习的心态，乘着车，伴随着轻柔的风儿向目的地——麋鹿苑进发。
走进麋鹿苑的大门，我们呼吸到了清新的空气，这里树木生气勃勃，品种繁多;还有许多缩小版的湖泊，蒙蒙的薄雾萦绕在湖面上空，在远处眺望，只能看清湖泊的轮廓，看不清水下的世界。让人捉摸不透。明媚的阳光照耀在湖泊的水面上，使得湖面闪闪发光，好似迷人的湖泊里藏着不可计数的美丽宝石。
参杂着花香的风儿，吹拂在水面上，泛起一阵阵涟漪，涟漪一圈圈扩大就像许多光环，环绕着中间美丽的宝石，景色好不美丽!去往第一个景点的路上，我们看见了很多动物，但可惜我都叫不出名字来，不过有一点值得肯定——他们都很可爱，美丽。不只是长期生活在城市里的原因还是什么，美丽的景象加上沁人心脾的空气，我觉得麋鹿苑是一处世外桃源。
我们首先观赏的是“戴维神甫鹿”其实它是一座雕塑，1865年，清同治四年，法国神甫在北京南部考察动植物，他在严加把守的皇家猎苑“南苑'外，发现了一种长相奇异的鹿，角似鹿非鹿;蹄似牛非牛;脸似马非马;尾似驴非驴;眼前的景象勾起了他的探奇欲望。他的发现，轰动了西方世界。为纪念第一个发现者，偏将麋鹿的英文称做“戴维神甫鹿”接下来我们观赏的是——贝福特公爵的雕塑。从人们为他做雕塑就可以看出这不是一个普通的人：1894年永定河的洪水冲毁了猎苑围墙，大部分麋鹿流入民间，变成了饥民的盘中餐。19八国联军侵入北京，在战争中，麋鹿在中国全部灭绝。不过万事都有解决的良策，18贝福特公爵花重金将散布在世界各地的麋鹿全部买下，放养在自己的庄园里。1985年贝福特公爵将麋鹿全部亏赠给了中国。
贝福特公爵我们感谢你——因为你没有让中国特有的物种—麋鹿灭绝。贝福特公爵我们感谢你——因为你的行为打动了我们，你慷慨，善良，热心的宝贵精神精神值得我们学习。贝福特公爵我们感谢你——因为你是一位值得我们敬佩的公爵。接下来我们观赏的是麋鹿角倒立的模型。此雕塑是根据真实麋鹿角按照同等比例放大制成的。麋鹿的角是所有鹿角中最有特点的——因为任何麋鹿的角倒过来都有三点支撑着鹿角的平衡，只不过只有雄性麋鹿才有鹿角。
麋鹿是我们中国特有的动物，我们应该引以为荣。接下来我们观赏的是巨型鸟笼。这是一个非常大的鸟笼，里面的空间足以容下一个人。此雕塑存在的因素是——提醒人们爱护鸟类，不要囚禁它们，不妨试着想象一下，如果有一天，你被人放进了这个巨型鸟笼里，整天给你吃给你喝，只不过不让你出来，每天供你活动的空间只有鸟笼这么大。你会作何感想?可能刚开始你会觉得没有什么大不了，但是，如果让你长期生活在里面，你一定会分外渴望外面的世界;如果让你长期生活在里面，你一定会觉得生活失去了意义;如果让你长期在里面生活，你一定会祈求上帝还你自由。将心比心，同学们，我们一定要爱护鸟类，不要自私自利的囚禁别人的自由，不要做生活的罪人。
除此之外，我们还观上了许多别的景物，例如动物墓地，巨型燕巢，麋鹿回归大计，“滥砍滥伐的结局”雕塑，文化桥……在这里我就不一一给大家讲解了，我要给你们留一点surprise。再多的语言，也无法形容我对麋鹿苑的喜爱，也形容不了麋鹿苑的迷人景色。
如果有机会的话，我强力推荐大家去麋鹿苑，因为那里真的是一个世外桃源，真的是一出不可多得的景点。
篇6：参观南海子麋鹿苑
参观南海子麋鹿苑_小学作文
南海子麋鹿苑位于北京城南大兴县境内的南苑至廊坊公路东侧，距北京城区14公里。
麋鹿是我国的一级保护动物，是一种濒临灭绝的动物。现在在南海子麋鹿苑麋鹿的数量，由20增加到了100只。
进入麋鹿苑，映入眼帘的是郁郁葱葱的花草树木和一个三叉路。看了路牌之后，我们毫不犹豫地选择了圈养区，因为在那里，我们可以透过铁笼给笼中的动物喂食。又走了一段路，隐隐约约看见了一排铁笼，听见了动物的叫声，我兴奋极了，不由得加快了脚步。近了，更近了！突然，几只昂首阔步的雄鹿出现在我的视野中。它们挺着胸膛，顶着那一对大角，悠闲地走来走去。不一会儿，就走到了我身边，我连忙从袋子里拿出了一根胡萝卜，捏住大的那头，把萝卜的一半伸进了铁栅栏中，那只最高大，最强壮的鹿来到了我的身边，伸着它那大鼻孔嗅了嗅，它好象在想：“嗯，这个味儿还不错嘛！”接着，它张开大嘴，露出一排不算洁白但很齐的牙齿，咬住胡萝卜，使劲挣脱我的手，接着嚼了起来。它嚼的时候，嘴巴不停地上下左右转动，大鼻孔里不停地冒着气。嚼完了，一仰头，那嚼碎的食物就顺着那粗壮而长的脖子进到了胃里。喂完了麋鹿，我们又看了梅花鹿、野马和澳大利亚引进的`一种鹿，它浑身雪白，像山羊一样。
看完了圈养区，我们又来至了放养区，一望无垠的土地上，一群一群的麋鹿奔跑着、嬉戏着，无忧无虑。此时此刻，看到这幅景象，让人心情舒畅，好像当头的烈日不是散发着热气，而是吹出阵阵凉爽的清风。
果子熟了，为什么没人摘呢？那是给小动物吃的呀小草绿了为什么没人踩呢？是给小动物藏身的呀！中国有许多濒危动物，我们要好好保护它们，不能让它们在这个星球上永远消失！
篇7：秋游麋鹿苑作文
秋游麋鹿苑作文
我们像一群刚出笼的小鸟扑进了这座美丽的园林，徐徐秋风吹着我们的面颊，片片落叶在秋风中跳舞，万里碧空天高云淡，大雁南飞，秋游麋鹿苑。美丽的景色把这儿装点成一幅秀美的山水画，走在弯弯曲曲的小路上，呼吸着清新的空气，我们心中有说不出的痛快和惬意。
麋鹿苑是动物们的天堂，200余头麋鹿在这儿幸福地生活着，其它的动物也不少，白唇鹿、马鹿、梅花鹿、狍子等鹿科动物及普氏野马都是麋鹿们的邻居，他们像一家人一样生活在一起。另外这里还生活着灰椋鸟、大斑啄木鸟等鸟类，我还看到了在园中散步的孔雀呢。
麋鹿苑中有许多小湖和小水洼，那里面有许多金鱼和鲤鱼，大白鹅和野鸭子也生活在这清澈见底的小湖里，给美丽的麋鹿苑平添了许多情趣，小学生作文《秋游麋鹿苑》。如果你运气好的话，还能看到活泼的青蛙，黑色的蝌蚪，灵活的水蛇，这些东西平时是很难见到的。最壮观的是麋鹿苑中的一条大河，河水平静地向东流去，河的两岸有许多麋鹿在嬉戏，它们有的挤成一团晒太阳，有的在阳光下睡大觉，还有两三头正试着水的深浅要过河，不知它们到对岸去干什么。河上有一座漂亮的大桥，站在高高的大桥上，能清楚地看到麋鹿的活动区域，麋鹿们做什么能看的清清楚楚的，比瞭望台看的还清楚呢。
最令我震撼的.是这儿有全世界唯一的“灭绝动物公墓”，一块块写着动物名字和灭绝年代的石碑向前倒去，看后令人触目惊心。如恐鸟15前灭绝，渡渡鸟在1680年前灭绝，台湾云豹是1972年灭绝，英国的菜桑池蛙灭绝，还有一些未倒得石碑上写着白鳍豚、华南虎、海南长臂猿等，人类被排在倒数第二灭亡，最后灭亡的是老鼠。望着这些石碑，我眼前仿佛出现了一幅幅动物灭绝时惨烈的画面，我在内心呼唤，我们要保护好动物，保护好地球，如果在不注意保护环境，这些倒下去的石碑已向我们做了最好的说明。
朋友，有时间去看看麋鹿苑吧，它会让你的心灵受到一次爱护动物的洗礼。
篇8：麋鹿苑游记优秀作文
麋鹿苑游记优秀作文
早就听说，在北京的东南五环附近，有一个麋鹿苑。那里有世上罕见的动物---麋鹿。最近终于有机会，到那里游览了一次。
麋鹿是一种性格温顺的动物，被人们称为四不像。它的犄角像鹿，但不是鹿；面部像马，但不是马；蹄子像牛，但不是牛；尾巴像驴，却又不是驴。所以，就有了这个称呼。据说麋鹿很有灵性，《封神演义》里的姜子牙就有这么一匹坐骑。
一进大门，扑面而来的就是清新的空气。正对着大门的，是一个麋鹿博物馆。我迫不及待的走了进去。博物馆里摆着千姿百态的麋鹿模型和各种各样的标本，还有麋鹿在世界上的分布图。我在图上看到，麋鹿只在极少数国家存在了。这时，一扇橱窗引起了我的注意，橱窗里摆着几样狩猎工具和几个麋鹿的标本，难道工作人员这样设计，有什么特殊的意义吗？我不明白，就边逛边想。
出了博物馆左转，我们看到了一个介绍麋鹿的牌子。上面写道，麋鹿因为人们的大肆捕杀，已经濒临灭绝了。看到这里，我有些担心。难道麋鹿这样可爱的动物，真的要灭绝在人类的手里吗？联想到那些狩猎工具我猛然醒悟：正是人们的大肆捕杀，才是使这群可爱的`动物接近死亡的边界。
接着，我们继续前行。在重重叠叠的树丛中，几只孔雀若隐若现。人们都说孔雀是一种警觉的动物，可它们不但不害怕，还主动靠近我们。看来，对于那些爱惜小动物的人，动物朋友还是很喜欢他们的。后来，我们来到了一片沼泽地跟前。水里高贵的白天鹅和黑色的野鸭虽然离得很远，但也形成了一个鲜明的对比。从岸边看上去，波光粼粼的湖面上黑白相间，再加上夕阳的陪衬，好似一幅迷人的风景画。
顺着公园的小道左转，看见挺拔苍劲的油松中间，立了四个醒目的大字：森、林、木、十。稍动脑筋你就会明白：最早，人们都称树多的地方为森林；后来，砍伐了一些后就变成了树林；然后，树林慢慢的变成了木头；最后，变成了木头还不够，人们又接着砍，这样就变成了灭亡的标志——十字架。
一路思索着走不多远，我们发现了灭绝动物多米诺墓碑。那些墓碑形成一个多米诺的形状，每个墓碑上都刻着灭绝的动物和年代。很长的一片倒下去，让人看了非常震惊。我想到了，在没灭绝之前，有许多斑牛、大象鸟一类的可爱的动物都幸福的生活在世上。就连30多年前还存在的西亚虎、台湾云豹等动物在短短的几十年内都已经不复存在了。这时，我眼前出现了这样的一幕：若干年后，地球上一片荒芜，人类已经全部灭绝，只剩下生命力最强的鼠类。如果人们再这样捕杀动物，这样的情形不是没可能成为现实。
走出了令人触目惊心的多米诺墓碑，我们发现了一群可爱的梅花鹿。它们有的在安详的吃草，有的在互相嬉戏，还有的在好奇地盯着我们，好像他们一点都不害怕。顺着一座长长的横跨湿地的大桥，我们边走边欣赏湿地里靓丽迷人的风光。这时，从湿地的远处，隐隐约约出现了一群麋鹿。它们在阳光下的湿地里，温顺的走来走去。如果有一天，地球能变成野生动物的天堂该多好啊。
我们绕着湿地边缘的小路一路右行走去，这时，公园里响起了“回家”的乐曲声。走到大门出口时，我发现一个柜子，上面写着：里面的动物是最凶狠的动物。按捺不住心中的好奇，我打开柜子一看，里面有一面镜子，照着自己，我顿时明白了：世界上最凶狠的动物是人类。
回家的路上，我想：麋鹿苑里的麋鹿还是从英国运来的，中国的麋鹿，早已在1900年灭绝了。但愿人们能好好的保护动物朋友们，也希望像动物灭绝之类的事情从此断绝天下！
篇9：刘长春大地笔记读后感
刘长春大地笔记读后感
太阳每天都是新的。每天的日出给每个人的感受也是不同的。巴金说他看到了上海的伟大奇观，刘白羽体会了“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那最优美、最深刻的含意，海涅站在布罗肯高峰又说那是“绯红的小球”，屠格涅夫则带着一种肃穆的欢欣，看见“向上飞似的拥出了一轮红日”。如果时间再往前推移，大诗人杜甫、李白、屈原都以自己的生花妙笔歌颂过日出，那是人类文明永存的美好记忆！――摘自刘长春《第一缕曙光的祝福》
以前，陆陆续续地读过刘长春的一些散文篇什，留下了一些朦朦胧胧的印象。那大致是随意中颇见个人性情，自然中葆有人文底蕴。这次集中阅读了他的散文新作集《大地笔记》（人民文学出版社4月版），先前的印象更清晰了，已有的感受也更深刻了。我的感觉是，刘长春那些看似歌吟风花雪月的散文，在赞颂山水之神奇，花木之瑰丽之中，托出的是对自然的造化、天然的情趣的崇尚与留连，背后还常常孕有对景物的日趋颓变与文明的悄然流失的慨叹与惋惜。因而，那看起来像是“颂歌”的作品，读着读着就变成了“挽歌”，引人同他一起由欣忭到怅惘，由若有所失转入一种若有所思的境界
江南无雪，这在今天人们已习以为常的现象，其实并非正常。刘长春在《江南无雪》里，记叙了他在童年时代的“关于寒冷和飘雪的记忆”：那时候的“故乡的冬天”，“被风追逐着的雪，上下旋转着，左右飞舞着，飘飘洒洒，疏疏密密”；“小河结了厚冰，听不见流淌的声音”；而现在的江南，“没有寒冷，也没有雪”，以至于在孩子那里构成了一个巨大的问号，“冬天怎么不下雪了？”作者在自己过去有雪的冬天和如今孩子无雪的冬天的两相比照中，写出的不只是童趣的演变与缺失，而还内含了对“大气污染”、“地球变暖”等生态失衡现象的忧思与忧虑。与这篇文章恰成反比的，是《三九闻雷又遇冰雹》一文。这篇文章由隆冬时分的先是高温天气居高不下，接着是某日“天地忽然黑暗，混沌一片，雷声大作，风雨撼窗”，描绘了江南天气日见异常的另一种表现。有意味的是，作者在结尾处写道，“倾听惊雷，倾听冰雹，倾听暴雨，倾听大风，其实也是倾听大自然的教训。”话语不温不火，个中自含深意。还有《鱼之忧乐》，写因人们的过度捕捞而使灵河的“将军鱼”几近“灭绝”；《不见大雁》写因自然环境的恶化使大雁绝迹从而也使天台八景之一的“清溪落雁”成为历史的记忆。在这些篇什里，作者由天气、景致与物种的变异与消失，就生存环境的现实危机发出了一声声叹息，也就维护环境的时不我待发出了一声声呼吁。
另有一些篇什，则是由来忆往，抚今追昔，在一种现场的胜景游历与超然的精神遨游的相互连结之中，慨叹文明的流失与文化的退隐。《遗憾的西安》的写作，系作者的西安之行的有感而发。对于西安，他怀着美好憧憬乘兴而来，然而，没有王维诗中“青青柳色新”的那种景致，有的只是“枯竭的河水”、“狭窄的河床”和“裸露着的石子滩”；而“灞柳风雪”不仅毫无踪影，压根就“找不到古灞桥”。最后，只好与古都西安“黯然伤别”。《古城墙漫步》一文，由西安因保留了城墙带来的自豪，说到北京因拆除了城墙留下的遗憾，尔后又说到台州府城临海的古城门的被拆除、古城墙的被改建，以及一些历史文化名城所流行的“仿古热”，历数了一桩桩、一件件令人“可惜”的古建筑拆除，临了一句“如何看待与利用历史文化遗产”的感喟，诘问中不无愤懑，简洁中透着深沉。作者是远足旅行的`爱好者，更是赏鉴文明的有心人，在他的笔下，古代文明正与我们渐行渐远，近代文明也在种种名目的蚕食之下岌岌可危。现代著名散文家陆蠡在天台平桥镇的故居，因无人把它当回事，已日益“颓败”（《陆蠡故居》）；著名文学家朱自清在台州中学的故居――“佩弦楼”，经历了一番“拆与不拆”的争论后，“到底还是拆了”（《台州中学的“佩弦楼”》）。在讲述这些事件时，作者没有太多的议论和直接的评断，但溢渗在字行间的失落与遗憾却殷殷可感，那同样也隐隐撞击着读者，让人为之惋惜，引人深长思之。
刘长春的散文，入手平实，行文自然，似乎是信手拈来，确乎又钩深致远；这在很大程度上在于他外在上虽不有意刻削，而内里却有一条情思的主线，并用它来串结细节，连缀感悟。这种“外松”而“内紧”的状态，正是好的散文作品的重要品质之一。其次，我还很喜欢他的散文语言，那总体上说是简朴又雅致，敏动又感性，间或在叙事中跃然而出的感叹与感喟，常常精警又凝练，怡情又悦性。如《萤火虫洞之光》中的“世界上许多独一无二的景点，因为独一无二的构思而相得益彰。”如《不见大雁》中的“蓝天空旷，没有大雁飞过。天空寂寞，人也寂寞。”这些语言，情与理相交融，思与诗相结合，给他的作品平添了不少色彩，增加了许多韵致。然而，让人感到不足的是，这样有滋有味的语言表达，似乎还比较少见；而那种由“物”说起，最终落到“人”的套路，似乎又太多见。看来，散文写作之于刘长春，还有需要进而解决的问题，而这，也使他还有着相当的发展空间。
刘长春，男，1951年生于浙江台州市，中国作家协会会员，中国矿业作家协会副主席，中国书法家协会会员，台州市书法家协会主席。现供职于台州市国土资源局。多年来，已在《当代》、《十月》、《美文》、《作家》、《中华散文》、《文学报》等报刊杂志发表
文学作品150万字，著有散文集《旅途》、《山水境界》、《天台山笔记》、《墨海笔记》等八种，散文集《大地笔记》曾获第三届“中华宝石文学奖”、第三届“华语文学传媒大奖”提名，曾荣获首届冰心散文奖等。
篇10： 刘长春《大地笔记》读后感
刘长春《大地笔记》读后感
太阳每天都是新的。每天的日出给每个人的感受也是不同的。巴金说他看到了上海的伟大奇观，刘白羽体会了“我们是早上六点钟的太阳”这一句诗那最优美、最深刻的含意，海涅站在布罗肯高峰又说那是“绯红的小球”，屠格涅夫则带着一种肃穆的欢欣，看见“向上飞似的拥出了一轮红日”。如果时间再往前推移，大诗人杜甫、李白、屈原都以自己的生花妙笔歌颂过日出，那是人类文明永存的美好记忆!
――摘自刘长春《第一缕曙光的祝福》
以前，陆陆续续地读过刘长春的一些散文篇什，留下了一些朦朦胧胧的印象。那大致是随意中颇见个人性情，自然中葆有人文底蕴。这次集中阅读了他的散文新作集《大地笔记》(人民文学出版社20XX年4月版)，先前的印象更清晰了，已有的感受也更深刻了。我的感觉是，刘长春那些看似歌吟风花雪月的散文，在赞颂山水之神奇，花木之瑰丽之中，托出的是对自然的造化、天然的情趣的崇尚与留连，背后还常常孕有对景物的日趋颓变与文明的悄然流失的慨叹与惋惜。因而，那看起来像是“颂歌”的作品，读着读着就变成了“挽歌”，引人同他一起由欣忭到怅惘，由若有所失转入一种若有所思的境界
江南无雪，这在今天人们已习以为常的现象，其实并非正常。刘长春在《江南无雪》里，记叙了他在童年时代的“关于寒冷和飘雪的记忆”：那时候的“故乡的冬天”，“被风追逐着的雪，上下旋转着，左右飞舞着，飘飘洒洒，疏疏密密”;“小河结了厚冰，听不见流淌的声音”;而现在的江南，“没有寒冷，也没有雪”，以至于在孩子那里构成了一个巨大的问号，“冬天怎么不下雪了?”作者在自己过去有雪的冬天和如今孩子无雪的冬天的两相比照中，写出的不只是童趣的演变与缺失，而还内含了对“大气污染”、“地球变暖”等生态失衡现象的忧思与忧虑。与这篇文章恰成反比的，是《三九闻雷又遇冰雹》一文。这篇文章由隆冬时分的先是高温天气居高不下，接着是某日“天地忽然黑暗，混沌一片，雷声大作，风雨撼窗”，描绘了江南天气日见异常的另一种表现。有意味的是，作者在结尾处写道，“倾听惊雷，倾听冰雹，倾听暴雨，倾听大风，其实也是倾听大自然的教训。”话语不温不火，个中自含深意。还有《鱼之忧乐》，写因人们的过度捕捞而使灵河的“将军鱼”几近“灭绝”;《不见大雁》写因自然环境的恶化使大雁绝迹从而也使天台八景之一的`“清溪落雁”成为历史的记忆。在这些篇什里，作者由天气、景致与物种的变异与消失，就生存环境的现实危机发出了一声声叹息，也就维护环境的时不我待发出了一声声呼吁。
另有一些篇什，则是由来忆往，抚今追昔，在一种现场的胜景游历与超然的精神遨游的相互连结之中，慨叹文明的流失与文化的退隐。《遗憾的西安》的写作，系作者的西安之行的有感而发。对于西安，他怀着美好憧憬乘兴而来，然而，没有王维诗中“青青柳色新”的那种景致，有的只是“枯竭的河水”、“狭窄的河床”和“裸露着的石子滩”;而“灞柳风雪”不仅毫无踪影，压根就“找不到古灞桥”。最后，只好与古都西安“黯然伤别”。《古城墙漫步》一文，由西安因保留了城墙带来的自豪，说到北京因拆除了城墙留下的遗憾，尔后又说到台州府城临海的古城门的被拆除、古城墙的被改建，以及一些历史文化名城所流行的“仿古热”，历数了一桩桩、一件件令人“可惜”的古建筑拆除，临了一句“如何看待与利用历史文化遗产”的感喟，诘问中不无愤懑，简洁中透着深沉。作者是远足旅行的爱好者，更是赏鉴文明的有心人，在他的笔下，古代文明正与我们渐行渐远，近代文明也在种种名目的蚕食之下岌岌可危。现代著名散文家陆蠡在天台平桥镇的故居，因无人把它当回事，已日益“颓败”(《陆蠡故居》);著名文学家朱自清在台州中学的故居――“佩弦楼”，经历了一番“拆与不拆”的争论后，“到底还是拆了”(《台州中学的“佩弦楼”》)。在讲述这些事件时，作者没有太多的议论和直接的评断，但溢渗在字行间的失落与遗憾却殷殷可感，那同样也隐隐撞击着读者，让人为之惋惜，引人深长思之。
刘长春的散文，入手平实，行文自然，似乎是信手拈来，确乎又钩深致远;这在很大程度上在于他外在上虽不有意刻削，而内里却有一条情思的主线，并用它来串结细节，连缀感悟。这种“外松”而“内紧”的状态，正是好的散文作品的重要品质之一。其次，我还很喜欢他的散文语言，那总体上说是简朴又雅致，敏动又感性，间或在叙事中跃然而出的感叹与感喟，常常精警又凝练，怡情又悦性。如《萤火虫洞之光》中的“世界上许多独一无二的景点，因为独一无二的构思而相得益彰。”如《不见大雁》中的“蓝天空旷，没有大雁飞过。天空寂寞，人也寂寞。”这些语言，情与理相交融，思与诗相结合，给他的作品平添了不少色彩，增加了许多韵致。然而，让人感到不足的是，这样有滋有味的语言表达，似乎还比较少见;而那种由“物”说起，最终落到“人”的套路，似乎又太多见。看来，散文写作之于刘长春，还有需要进而解决的问题，而这，也使他还有着相当的发展空间。
篇11：母亲在孩子童年中扮演了怎样的角色？-《长袜子皮皮》及《鹿苑长春》读后感二
母亲在孩子童年中扮演了怎样的角色？-《长袜子皮皮》及《鹿苑长春》读后感（二）
先摘抄几段《鹿苑长春》的文字：， “、、、、如果我是孩子，这么好的春天，我会怎么样呢？’接着我就想，‘我非得去逛逛不可。无论什么地方。直沉到天黑。’” “我认为，为了今天的事。我是应该打得他满地爬的。”他想。 在他的童年时代，如果他溜了开去，或者稍一偷懒，那是一定会挨一顿饱打的。他爸爸准会不让他吃晚饭，马上逼他回到泉水边把小水车毁掉。 “可是话又得说回来，”他想。“做孩子这段时间是不会太长久的。” 裘弟的妈妈却对她的这株独苗采取一种漠然的态度；似乎，她对孩子所有的爱、关怀和兴趣，统统给予了死去的孩子们。但贝尼的心灵深处却充满了对他独子的爱。他对他的极度关心，简直超越了父爱的范围。他发觉他儿子常常屏住了呼吸，瞪大了眼睛，站在鸟、兽、花、树、风、雨、日、月等奇妙的自然现象之前，活像他自己幼时一样。因此，倘若有这么一个温和的四月天。那孩子出去游逛，做孩子们想做的事，贝尼是明白什么东西在吸引着孩子的――他自己也能体会这个简单的道理。 他妻子肥胖的身躯动弹了，她在睡梦中哼了一声。他明白，他在孩子的妈妈严厉责骂孩子的任何场合，都会采取行动，就像一座堡垒那样庇护这孩子。、、、、、、、。 “让他去蹦蹦跳跳吧，”他想。“让他去到处游逛吧，让他去做他的小水车吧。总有一天。他再也不会去理会那些玩意儿的。” 从整篇小说中可以看出裘弟的父亲对裘弟充满了理解、宽容和庇护，他是站在小孩子的角度去体会理解自己的儿子，在儿子的一举一动中似乎找回童年的'自己。相对来说裘弟的母亲对儿子裘弟是拿一个缩小的成人来对待。 而在《长袜子皮皮》中一开始，作者就安排了皮皮的母亲在她还是个吃奶的娃娃的时候就过世了。皮皮随同父亲航行在海上，走遍世界各地。我的疑问是作者为何如此安排，是无意是有意？是作者需要为皮皮创造一个自由的成长环境，而能带领孩子游历世界的只有爸爸？给予孩子宽松成长环境，母亲的出现会被破坏掉吗？ 过去的年代以及在现代大多数母亲在孩子童年中扮演了怎样的角色？ 我所选择的范围可能过于狭窄，自己的感受也还不够成熟。 突然想起最近准备读的《我母亲，我自己》。篇12：长春电影制片厂
长春电影制片厂 -资料
长春电影制片厂位于市区西南部的长春电影制片厂是中国规模最大的综合性电影制片厂，也是新中国第一个电影制片厂，被誉为中国的“好莱坞”，长影自诞生以来，先后生产拍摄过故事片、戏曲片、美术片、译制片、科教片和电视剧等数百部，是影片生产较多的`电影生产基地，如《白毛女》、《刘三姐》、《人到中年》、《甲午风云》等影片，深得好评，
资料
近年来，已开辟电影宫接待游人参观，游客可到各景点游览，亲眼目睹到许多似曾相识的各种景物、道具。如果运气好，还可在摄影棚内现场观看到电影拍摄过程。
篇13：长春作文
长春作文
去年冬天，爸爸妈妈带我去长春玩。早就听别人说过北方很冷，有零下二十几度，雪很厚，可以没过膝盖。小朋友流鼻涕如果不赶快檫掉那就会冻成冰块。所以对于长春我是又向往又害怕那里的寒冷。
大年初一，我们一家人坐飞机来到了长春。下了飞机一看，地面是干的，根本就没有一点雪，只有呼呼的寒风吹得我们直发抖。我忍不住问来接我们的叔叔：“怎么没有雪呢，不是说这里冬天很厚的雪吗？”叔叔笑着说：“这里的雪都清扫干净了，不然飞机怎么起飞降落呢？明天我会带你们去看雪的`。”虽然有点失落，但听了叔叔的话，我还是半信半疑的跟他回到了我们住的地方。
第二天一大早，叔叔就带我们去了他家后面的小山坡。一眼望去，白茫茫的一片望不到边，那简直就是一座雪山，白得刺眼。我高兴得跑过去，没想到一脚踩下去雪就盖过膝盖了。我可从来没见过这么厚的雪，真让人兴奋。我一下扑倒在雪地里打了好几个滚，还不时抓起雪向爸爸妈妈扔过去。不过这雪有点怪，不像我们家乡的雪，一捏就成了一个球，这雪不管你怎么捏它都是散的，就像沙子一样。不一会儿我就冻得发抖了，手也开始麻木，身上的雪一会就成冰块了。我哭了起来：“妈妈，冷死我了，我的手好痛啊！”妈妈笑着说：“这里气温太低，要快点把身上的雪拍掉，做好防寒准备。”“那妈妈，我们来堆雪人好吗？”“这里的雪是很难堆雪人的，因为这里气候干燥，雪就像沙子一样没有粘性。”
我虽然很失望，但是这美丽的景色是让我流连忘返。
我喜欢长春。
★ 长春停水通知
★ 幸福长春感言
★ 长春北车实习报告
★ 长春黄标车新规定
《鹿苑长春》读后感（合集13篇）
