【导语】“娴强钧”通过精心收集，向本站投稿了20篇《布鲁克林有棵树》读后感感悟，下面给大家分享《布鲁克林有棵树》读后感感悟，欢迎阅读!
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篇1：《布鲁克林有棵树》读后感感悟
这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为与命运，讲述家庭的力量如何支撑孩子实现自己的梦想。
二十世纪初的纽约布鲁克林，是一片宁静的乐土，而在这里，一颗本应无忧无虑的幼小心灵却要被迫去面对艰辛的生活，体味成长过程中的无奈百味：母亲偏爱弟弟，父亲深爱着她却英年早逝，家境清贫，在饱受轻鄙……面对如此坎坷人生，她也曾苦闷、忧愁，却始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念。人生的另一扇大门终于为她打开。
关于城市
布鲁克林是纽约城一个人口密集的地区，它集朴素、简陋、庸常和可爱于一身。在无数人心中，“布鲁克林”这个词本身和难忘的早期家庭体验联系在一起，渐渐成为一种化身，象征着人生早年的贫困，象征着邻里生活，象征着青春本身。同样，它也象征着渴望、追求，象征着对外面精彩世界的梦想。
关于尊严
没有人希望自己贫困，但贫困未必一无是处。它可以磨砺性格。这部小说中有个地方十分耐人寻味。苦水中泡大的弗兰西和尼雷一起谈到不用吃苦的小妹妹，反而表示出同情来，说可怜的劳瑞没有了那苦，也就体会不到那苦中的甜了。相信从困境中走过、后来又超脱了困境的很多读者对此都有同感。人可以受困、受苦，却不可以失去骨气和乐趣。
关于成长
这是一部关于成长的小说。一个孩子在成长过程中，会不断吸收父母的精神传承。弗兰西的坚强像妈妈。这坚强让她超越前人：外祖母连字都不识，母亲仅上完小学，弗兰西则要去上大学。她的坚强，让她超越困难，实现家族的美国梦。如女作家佩吉奥伦斯坦在评论此书时候说的那样：“生活并不公平，可是总能应付过去。”
这是一部纪念年轻时光的纪念碑式作品，作者似乎是想给自己的青春一个交代，要把成长一寸寸铺开在我们面前。由此感言：“活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”愿我们每个人都能踩着人生的烦恼，预览未来的美好。
篇2：《布鲁克林有棵树》读后感感悟
这是第一本毫不犹豫打五星的小说。
看完后，很想先说两个字：想哭。
这本书，我在工作之余，虽然利用时间碎片，却很紧凑的读完，可以说一有空就立马想要知道故事中接下来又发生了什么。
弗兰西和尼雷的父母，分别代表两个性格，做派，价值观不同的两个家族。爸爸家族的有4个兄弟，样貌皆俊俏不凡，可惜两个已经夭折：妈妈家族里善良慈爱的外祖母和性情暴戾的外公，却养育了3个坚强如铁，乐观通达的女儿。
爸爸约翰尼，阳光，帅气，能歌善舞，可以说是无数少女心中的梦想;妈妈凯蒂，漂亮，能干，精锐，有曼妙的身材。
在布鲁克林这个肮脏，浑浊的地方，在命运总是给这个家庭布施刁难的地方，他们却活的如此乐观顽强，就像布鲁克林的天堂树，即使生活用烈火试图烤焦它，它也能绝处逢生。
爸爸酗酒，在三十几岁突然离世，虽然妈妈和姐弟两人表现得波澜不惊，但却着实让我心里惊了一下，太意外。爸爸生前甚是疼爱弗兰西，他如此善良又自责，他多想演好丈夫和父亲的角色，但苦恼的生活却一次次将他击倒，直到最后灵魂和肉体全部离开。
往昔的生活花卷一幅幅展开，怀念的时光也逐渐拉长。在爸爸回忆的歌声中，姐弟俩乐观坚强的长大着，仿佛他们小小的心早已穿盔戴甲，坚不可摧。和布鲁克林大多数孩子一样，他们从小就在和饥饿，贫穷，肮脏的环境抗争，残酷的生活总在他们的努力中看到转机，或许这是因为玛丽外婆，艾薇姨妈，茜茜姨妈的帮忙，也或许是两个孩子天生就有的顽强，但我更是觉得这一切都是妈妈凯蒂的功劳。
这本书读的过程中，几度让我感动落泪。一个家庭，一双父母对孩子的影响，可以说是贯穿一生。这个只有小学文化的母亲，却用一生的顽强教会了孩子什么是尊严，什么是责任，什么是苦是甜是生活，什么又是成长。她鲜少表达，却内心又极富爱和情感，对丈夫热烈的情感，和对孩子无穷尽的爱，都在这个平凡的小镇故事中一幕幕上演。
这本书，它会告诉我们很多生活的答案。
篇3：《布鲁克林有棵树》读后感个人感悟
暑假里，妈妈从网上给我订了《布鲁克林有棵树》，我读后有些感动。这本书讲了二十世纪初的纽约布鲁克林，是一片宁静的乐土，而在这里，一颗本应无忧无虑的幼小心灵却要被迫去面对艰辛的生活，体味成长过程中的无奈百味：母亲偏爱她的弟弟，父亲深爱她却英年早逝，家境清贫，在学校饱受轻鄙……面对如此坎坷人生，她也曾苦闷、忧愁，却始终保持着那份尊严和知识改变命运的信念。人生的另一扇大门终于为她打开。
这是一本关于生存的书，讲述阅读如何让卑微的生命变得高贵，讲述知识如何改变人的修为与命运。
我要向书中的小主人翁学习，面对坎坷的命运不屈不挠，坚定信念，最终实现人生理想，收获精彩人生。
篇4：《布鲁克林有棵树》读后感
合上书，映入眼帘的便是家门外绿油油的农田，这许多年如一日的景色，我早已看倦。但现在不会了，因为又有开发商看上了这块地，这农田的一半已被推土机推平，被黄沙覆盖，看不到一点绿了。再然后，这里会建起一座高楼大厦，遮盖住后面的低矮的房屋，能照进我窗边的阳光就所剩无几了。我呆望了一会儿窗外，感到无所事事，于是只好再次就翻开了膝上的书看。
这是一本老书，书页泛黄，封面已将微微翘起，刻着岁月的纹路，封面非常朴素，唯一的装饰只是一棵树，但在这简单的封面背后，蕴含着一个厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事，这故事超脱亲情、友情、爱情，最后凝聚成一颗大钻石：感动。
故事发生在上世纪代一战前的美国纽约布鲁克林，这里住着许多贫穷的人，当然，弗兰西就是其中的一个，这本书以他的成长经历为线索，生动刻画了他成长道路上陪伴和错过的那些人，抑或欣喜，抑或悲伤，抑或沉静，抑或激昂。当她的内心成长到一个常人无法想象的高度时，战争终于踏着喇叭声开始了，但她也不会像小时那样迷茫了。她提着她的小箱子，与母亲、弟弟一起，离开了布鲁克林。
其实，关于成长，最有发言权的是孩子，他们正在经历这一阶段，内心洋溢的是最真实的情感，我们拥有着大好时光，且稚嫩着，但愿世俗的眼光不要过早的使我们的花朵凋谢，就像作者在序言中说的一样，她并不希望浪费她的时间，愿她的青春美好时光过得充实而有意义，这样，等她老了，就不会像其他人一样感慨：“原来我曾年轻过！”而是欣喜：“啊！现在我正年轻着！”
但成长也有我们所不能接受的事实，我们要学会接受它，就像接受一个自然过程一样，成长有分离，有苦痛，也有苦尽甘来的感悟，也终将会有拎着行李离开的时刻，到时候，你会向那个和你玩在一起的好友告别吗？是不是应该去看看那个坐在梯子上看书的女孩儿？她很像你以前的样子。
你看见了吗？她关上了窗户。
篇5：《布鲁克林有棵树》读后感
《布鲁克林有棵树》是美国的贝蒂。史密斯写的，它讲述了弗兰西长大过程中的各种困难。
弗兰西出身于布鲁克林，一个著名的贫民区，总是饥一顿饱一顿。可她却因为妈妈每天给她读的几页莎士比亚，从而慢慢地爱上阅读，坚持阅读。其他孩子都在玩耍、打闹，她却在一旁坐下来静心阅读，不受外间打扰。正应了培根那句话“知识改变命运。”她因为阅读，积累了巨大的精神财富。果然，她考进了大学，毕业后又去当了电报员，一步步地改善着家里的条件，也让一家人搬出了贫民窟。
弗兰西有着丰富的想象力。外祖母在弗兰西出生之前就教育她妈妈，孩子要有想象力。比如外祖母让弗兰西在六岁以前相信圣诞老人，还让凯蒂每天给弗兰西讲民间想象故事，培养出了弗兰西丰富的想象力。正是想象力，让她在没有食物的日子里想成“北极探险”，并期待着有“救援”到来。贫穷的生活并没有让她倒下，反而让她拥有了乐观向上的态度。读完这本书，封面上这句话“活着，奋斗着，爱着我们的生活……”这不就是让我们以乐观的态度面对生活吗？
书中的弗兰西坚强、善良，面对艰辛的生活永不放弃。读完这本书，让我明白了什么是换位思考，如何面对生活以及阅读的重要性。阅读可以改变生活，改变命运；遇到困难或挫折时，换位思考很重要；不要自暴自弃，要乐观地面对生活，度过每一个困难。
这是一本关于少女成长的书，读完指的每个人思考。虽然我们很普通，只是地球70亿人中的一个，但只要你坚持不懈，努力奋斗，坚持阅读，就一定会活出自己的人生！
篇6：布鲁克林有棵树读后感
“活着，奋斗着，爱着我们的生活，挨着生活馈赠的一切悲欢，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”这句话是《布鲁克林有棵树》中让我感触最深的，让我深思我们现在到底在为了什么而活？而活着到底又为了什么？
每个人的成长经历都是不同的，有些人含着金汤匙出生，一辈子都享受着富贵与荣华，从不必为生活担心什么；有些人却出生于极贫穷家庭，连一顿温饱都是奢求。每一种成长方式都给我们不同的体验与感受，《布鲁克林有棵树》就是这么一部描述成长的小说，它描述的不仅仅是那贫苦低贱的生活及生活在其中的人对于生存的绝望与恐惧，更多的是不向命运低头，不向贫穷妥协的奋斗的精神。
在我们的生活中也会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸……她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的.女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她却是一个拥有梦想、对未来充满希望的小女孩。她就是这部小说中独具特色的小主人公――弗兰西。
“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！
篇7：布鲁克林有棵树读后感
弗兰西，这部小说的主人公，一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，却是一个拥抱梦想的女孩。
弗兰西是个有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，在弗兰西身上，我仿佛看见小时候的自己，那个也曾生活在穷困中，却无限热爱生活和热爱读书的小孩，那个永远心怀梦想的小孩。
“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读来触动我心弦，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质匮乏的补充和润泽。
回到家，弗兰西坐在太平梯上看书，呼吸着暖暖的空气，看着树影舞动，读着书，吃着零食，饮着冰水。――多么幸福的场景，相信这一刻，女孩一定做着梦，梦中的一切是那样美好。“她发誓长大后努力工作，好好存钱，将自己喜欢的书全都买下。”――这也曾是我儿时的愿望，儿时的我渴望长大后有能力将喜欢的书全部买回家，这样就是最幸福的生活了。如今每当被物质和利益所困扰时，我便想起儿时的愿望，原来我们心底最初衷的只是想要快乐而已，何必让这些带来不快的物质利益取代了简单的快乐呢，于是便捧起书本，享受那一份快乐。
星期六的晚上，弗兰西可以睡在幽暗的前屋，不必睡到自己没有窗子的房间里的小床上。她坐到前屋窗口。她不想睡。她听见当铺老板陶莫尼先生刚度过一个花天酒地的纽约之夜，乘坐一辆双人出租马车回来了。他应该经常去传说中的那些地方，如莱森韦伯饭店、沃尔多夫饭店这些地方。弗兰西决定日后有机会自己也去。有朝一日，她会穿过只有几个街区外的威廉斯堡大桥，到纽约市中心，看看这些漂亮的地方，从外头好好看看。这是一个女孩对丰富多彩的物质生活的美好向往，用一种积极的心态，而不是消极和抱怨。小说没有描述小女孩长大后的故事，但我相信，一个始终拥抱梦想的孩子，会实现她所梦想的一切。作文
篇8：布鲁克林有棵树读后感
天堂树，不择环境，它何时何地但能萌芽，成长。――题记
每个人的出生都是不同的，有些人含着金汤匙出生，注定一辈子都能享受着富贵与荣华，不用为生活担心什么；有些人却出生于极贫穷家庭，连一顿温饱都是奢求。主人公弗兰西就属于后者。
弗兰西，一个11岁的小女孩，拥有着花一样的年纪，却被贫穷的家境逼得不得不提早成熟。“穷人家的孩子早当家”这句话放在她的身上毫不违和，她学着大人的模样，捡垃圾，购物，打工养活家庭……
可命运不公，小女孩用单薄的肩膀扛下了家庭，上帝却并没有被她感动，反而变本加厉，让唯一深爱着她的父亲早逝，有着骨肉之亲的母亲却又偏爱着弟弟，甚至是学校里的同学老师都看不起她，她几乎得不到其他的爱与关怀。
我想，如果我是弗兰西，肯定是熬不过去了，但幸好我不是，因为这个小女孩用自己的坚强与毅力，活出了旁人意想不到的人生。她从不因生活的困苦而低头落泪，或是感到羞耻，她为她所拥有的而骄傲，因为这样的生活给了她坚毅的心，给了她不断奋发向上的动力。
说实话，小弗兰西对书的热爱，对梦想的坚定，惊艳了我。
她对人生的达观，更是令我不禁想起了那个“一蓑烟雨任平生”的苏东坡，他们都是用自己的人生态度，在困境中涅重生，最终达到了他人意料之外的高度。小弗兰西就像在乌台监狱里关了一百多个日夜后，来到黄州时的苏东坡，兴许，家庭就是小弗兰西的“乌台监狱”，而梦想和书籍就是她的“黄州”。
天生的贫穷是很难改变的，但幸好只是物质，不是精神。
“活着，奋斗着，爱着我们的生活，爱着生活所馈赠的一切，那就是一种实现。生活的充实常在，人人皆可获得。”这是小说的结语。
小说结束了，但弗兰西的故事还未结束，她会如结语所说的那样，过着充实自在的生活。
那我呢？我的梦想又在何处呢？这是看完书后我对自己的提问，亦或是现在的我对将来的提问。梦想，我想过很多次，也换过无数个梦想。最终都以失败告终。确实，我没有一个像小弗兰西那样坚定的梦想，或者说，我不知道我的努力读书是为了什么。那夜，我思索良久，找到了自己的“黄州”。我想当一名律师。为什么想当？我不知道，但我知道我的前路不会再虚无缥缈，我会像小弗兰西一样，追梦，哪怕身处“乌台监狱”。
我的心中种下了一棵天堂树，一棵在何时何地都能肆意生长的天堂树。
天堂树在昏暗中成长，但幸好，她的头顶是一整片浩瀚星空，为她照耀前方，哪怕光很小。
篇9：布鲁克林有棵树读后感
《布鲁克林有棵树》这本书是丰富的，有意义的，它告诉了我读书、阅读的磅礴力量。
这本书讲了：二十世纪初的纽约贫民窟――布鲁克林，小女孩弗兰西和她的家人生活在这里。家里收入原本不高，父亲去世后，弗兰西更是只能被迫去面对艰辛的生活。母亲偏爱弟弟，在学校受轻视，弗兰西只能默默地忍受生活中的无奈拜为，然而弗兰西并没有因此颓废，反而从阅读中找到了生活的乐趣和精神的以考。最后，知识改变命运，她考上了大学，和妈妈搬出了布鲁克林，挣脱了贫困的束缚。
这本书给我最深的印象是读书的重要性。在小说中，是阅读让她增长了见识，是阅读让她考上了大学。
弗兰西很喜欢上学，因为上学能让她学习。妈妈美给弗兰西正常上大学的机会，她便自己去努力。下午上班，晚上上课，用努力弥补自己少上的高中。弗兰西作文总是写得很好，是因为她爱读书，书中积累的知识丰富了她。她曾坦白说：“我从没见过白羊，只是书中说它苍穹如弓，我才这样写的。”可见阅读的知识让她开阔了眼界。
所以，读书很重要，知识能改变命运。让我们多读书，把命运掌握在自己手里吧。
篇10：布鲁克林有棵树读后感
每个人的成长是不同的，不同的成长给我们留下不同的印象，对于我们来说成长是无比的重要，然而这本书就形象的讲述了一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。
在我们的生活中总会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸…她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她却是一个拥有梦想、对未来充满希望的小女孩。她就是这部小说中独具特色的小主人公--弗兰西。
她的成长令人感到吃惊，她做过了大人们所做过的事情，如：捡破烂、购物、打工…她的家境非常贫寒，父亲很早过世，而母亲非常偏爱弟弟，所以弗兰西很少感受到家人的爱，在家里就是这样，然而在学校里同学们更是瞧不起她，总是受到同学们的轻视。她的成长就如同那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。
弗兰西非常的勇敢，她会勇敢地去面对一切，不怕困难，对于别人的轻视，则会让她变得更坚强，古人说：“穷人家的孩子早当家”，弗兰西就如同这样，弗兰西把一切挫折变为动力，让她慢慢的成长，让她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。
我觉得整本书的内容就如同一首现代诗，既有悲伤的部分又有高兴的部分，又教给人一种哲理，但这首诗绝大部分都在讲悲伤，所以让人看了又有同情，又有悲恨，又有悲伤，想为弗兰西改变命运，让人越读越有味道。
这本书，似乎让我感觉到弗兰西的言行动作仿佛都在我眼前闪过，让我体会到了穷人家孩子的种.种坚韧不屈的精神!有时候我还总是思考“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”指的是什么?是那棵种在弗兰西家的天堂树吗?我想不是的!这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神!自强不息的精神在我们的思品书上曾经提到过，书上说自强不息的精神是中华民族的传统精神。所以我们应该发扬这种精神，使这种精神发扬光大。因此我们更应该向这本书的小主人公弗兰西学习。
篇11：布鲁克林有棵树读后感
每个人的成长经历都是不同的，有些人喊着金汤匙出生，一辈子都享受着富贵与荣华，从不必为生活担心什么;有些人却出生于极贫穷家庭，连一顿温饱都是奢求。每一种成长方式都给我们不同的体验与感受，《布鲁克林有棵树》就是这么一部描述成长的小说，跟以前看过的《安琪拉的灰烬》不同的是《布鲁克林有棵树》描述的不仅仅是那贫苦低贱的生活及生活在其中的人对于生存的绝望与恐惧，《布鲁克林有棵树》描述的更多的是不向命运低头，不向贫穷妥协的奋斗的精神。这与《平凡的世界》有异曲同工之妙。
在我们的生活中也会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸……她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她却是一个拥有梦想、对未来充满希望的小女孩。她就是这部小说中独具特色的小主人公――弗兰西。
她的成长令人惊讶，虽然弗兰西只有十一岁，但却做了几乎大人所做的所有的事情，她捡垃圾，购物，打工养活家庭……她的生活过于早熟，她单薄的肩上过早的承担了家庭的责任。然而生活却也从不眷顾着她，深爱着她的父亲早逝，母亲却又偏爱着弟弟，甚至是学校里的同学老师都看不起她，除了她早逝的父亲及茜茜阿姨，她几乎得不到其他的爱与关怀。她的成长就如同生长在贫民窟的那棵树，不管人们如何砍断它的枝桠，如何焚烧它的根部，只要有土，它就会坚强的活下来，生长着。
篇12：布鲁克林有棵树读后感
还记得弗兰西的梦想：“是的，等我长大了，有了自己房子，我不要豪华椅子，不要花边窗帘，也不要室内橡胶树。我只要这样的书桌，放在客厅里，还有白墙壁布鲁克林有棵树读后感(5篇)布鲁克林有棵树读后感(5篇)。每个星期六晚上有一本干净的绿色记事本，一排闪亮的黄色铅笔，削好放在那里随时派上用场。还要金褐色的碗，里头总放着一朵花，或是一些叶子，或是一些浆果，还有书……书……书……”这是弗兰西在图书馆借书时的思想活动，读来触动我心弦，我相信，书中自有弗兰西渴望的一切，在书中，她能体会到现实不曾有的美好生活，以及精神食粮对于物质匮乏的补充和润泽。
读书，接受知识的熏陶，这是弗兰西的梦想，也是最重改变她命运的矛与盾。读到弗兰西毕业的那里，很受感动，我与弗兰西一样高兴，终于毕业了，拿到了第一张证书，这是家族里面的第一张证书啊，之后，她将凭着这份证书，凭着她的知识去改变自己的命运。
读完整本书，我一直在思考，究竟我的梦想到底是什么，我的奋斗目标又究竟是什么，我前进的动力又究竟是什么。也许在一个复杂的社会中，每天接触到各种各样的人和事，听到各种各样的看法评论，每个人最初的梦想都会变质，不再如当初那样坚持，突然我想让自己回到弗兰西的那个时代，每天当手在为生活而一刻不停的忙碌时，脑袋可以空下来思考事情或是天马行空。那时的目标就如同黑暗中的明灯，就在前方亮着，让你来不及去思考除了奋斗以外的其他事情。
有时候我还总是思考“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”指的是什么?是那棵种在弗兰西家的天堂树吗?我想不是的!这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神!
篇13：布鲁克林有棵树读后感
在我们的生活中总会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸…她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的的身世是如此的不幸，但她却是一个拥有梦想、对未来充满希望的小女孩。她就是这部小说中独具特色的小主人公——弗兰西。她的成长令人感到吃惊，她做过了大人们所做过的事情，如：捡破烂、购物、打工……她的家境非常贫寒，父亲很早过世，而母亲非常偏爱弟弟，所以弗兰西很少感受到家人的爱，在家里就是这样，然而在学校里同学们更是瞧不起她，总是受到同学们的轻视。她的成长就如同那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。
弗兰西非常的勇敢，她会勇敢地去面对一切，不怕困难，对于别人的轻视，则会让她变得更坚强，古人说：“穷人家的孩子早当家”，弗兰西就如同这样，弗兰西把一切挫折变为动力，让她慢慢的成长，让她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。
这本书，似乎让我感觉到弗兰西的言行动作仿佛都在我眼前闪过，让我体会到了穷人家孩子的种.种坚韧不屈的精神!有时候我还总是思考“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”指的是什么?是那棵种在弗兰西家的天堂树吗?我想不是的!这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神!自强不息的精神在我们的思品书上曾经提到过，书上说自强不息的精神是中华民族的传统精神。所以我们应该发扬这种精神，使这种精神发扬光大。因此我们更应该向这本书的小主人公弗兰西学习。
篇14：布鲁克林有棵树读后感
《布鲁克林有棵树》是一本我早在三月份就已经看完的书，一直拖到四月份了才来写书评。虽然我仍记得书中内容的大致框架，不过写起来也难免也会有细节疏漏的地方。但又有什么关系呢?对于一本好书，不管过了多久，我们都可以理出一些思绪来。因为那里有我们想要寻找的东西啊。《布鲁克林有棵树》可以归类为“成长小说”，写的是主角成长过程中的事情，看主人公是如何成长蜕变的。《布鲁克林有棵树》是一本光听名字就觉得很美的一本书。当然，这也会引发我的思考，为什么要写布鲁克林有棵树?这棵树和其他的树有什么不同吗?这些问题都促使我进一步阅读这篇小说。
虽说是一篇长篇小说，但是《布鲁克林有棵树》的篇幅在我看来并不是很大。小说主要是描写了弗兰西一家的故事。内容通俗易懂，通过作者的描绘，也很真实的反映了主人公当时的生活状况。真实到能使读者一气呵成读完，并不占用读者太多时间。当你看完全篇，也就可以得出一个关键词，运用曹文轩先生的话，那便是书中的所有故事都围绕着一个词：感动。
《布鲁克林有棵树》确实深深地感动着我。这种感动，不仅是被故事里的细节感动，更重要的是被唤起的对逝去童年生活的感动。童年生活里，有许多我们未实现却被我们淡忘的愿望。就像弗兰西小的时候一样，脑海中不知道浮现多少：“等我长大了，我也要……”的承诺。可是这些承诺，就像一闪而过的念想，被逐渐淹没在生活的海洋里。只有当我们再次接触到这样题材和类型的书籍，才会发出一番感慨。当初的自己，不是也曾有过这样的想法吗?世事变迁，我们也只能流露出怀念的笑容，却再也无能为力了。
篇15：《布鲁克林有棵树》读后感
我刚拿到《布鲁克林有棵树》这本书时，我就想：布鲁克林是什么、为什么布鲁克林会有棵树、而这棵树又和其它的树有什么不同……？这些问题使我对这本书的兴趣越发浓厚了。我迫不及待的读了下去，读完后我发现用“感动”这个词来形容这本书是再合适不过了。
纽约的布鲁克林是一片宁静的乐土。而在这里，一颗本应无忧无虑的心灵，却要面对艰辛的生活。她才11岁，却要背负起养家的责任。捡垃圾卖钱，打工挣钱，做家务。她的母亲偏爱弟弟：尼雷。而她的爸爸深爱她，却英年早逝。家庭清贫。她在学校也受人的嘲笑……她看起来是多么的可怜，可是也就是在这种的环境下，她也有自己的梦想考大学，最终在她的坚持下，她考进了一所不错的大学，成就了自己的辉煌人生。他就是这本书的主人公――弗兰西。
谈到弗兰西，还有一个人物必不可少，那就是弗兰西的爸爸：约翰尼。尤其是在弗兰西毕业时，她收到了一年前，去世的父亲为她准备的花儿：“
她将花拿起来――两打暗红色的玫瑰插在一束蕨叶中。弗兰西像其他女孩儿一样，将花捧在怀里，仿佛这就是她自己的'鲜花。她在卡片上找花主的名字，怪了，是她自己的名字！她的名字！卡片上写着：献给弗兰西，恭贺毕业。爱你的爸爸。
爸爸！
笔迹是他那工整漂亮的笔迹，是用自家橱窗里的黑墨水写的……”读到这儿，我感到：虽然父亲不及母亲那样伟大，甚至还是个醉鬼。但――父亲是深爱着弗兰西的，这时无论是弗兰西还是我都会为之感动！
当我在读佛兰西这个人物时，我也追忆小时候的我。而，我的童年却比弗兰西幸福。小时候的我，无拘无束、无忧无虑。在田野里追蝴蝶；在夏日里游泳；有时我在想，如果弗兰西有一个幸福的童年。那该多好啊！
布鲁克林的那棵树承载着“自强不息，不怕困难和奋勇拼搏”的精神。我希望人人心中都有那棵树。
篇16：《布鲁克林有棵树》读后感
《布鲁克林有棵树》读后感
《布鲁克林有棵树》读后感高二(一)班高程
)每个人的成长是不同的，不同的成长给我们留下不同的印象，对于我们来说成长是无比的重要，然而这本书就形象的讲述了一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。
在我们的生活中总会有这么一些人：他们总是受到别人的欺压，总是受到别人的侮辱，他们的身世是如此的不幸…她的成长如同就是一个这样的人，她是一个十一岁的小女孩，一个生活在布鲁克林穷人区的贫困女孩，一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩，一个整天被别人嘲笑、捡拾破烂的的小女孩。她的的身世是如此的.不幸，但她却是一个拥有梦想、对未来充满希望的小女孩。她就是这部小说中独具特色的小主人公--弗兰西。
她的成长令人感到吃惊，她做过了大人们所做过的事情，如：捡破烂、购物、打工…她的家境非常贫寒，父亲很早过世，而母亲非常偏爱弟弟，所以弗兰西很少感受到家人的爱，在家里就是这样，然而在学校里同学们更是瞧不起她，总是受到同学们的轻视。她的成长就如同那棵长得郁郁葱葱的天堂树，顽强地在贫民区生长着。
弗兰西非常的勇敢，她会勇敢地去面对一切，不怕困难，对于别人的轻视，则会让她变得更坚强，古人说：“穷人家的孩子早当家”，弗兰西就如同这样，弗兰西把一切挫折变为动力，让她慢慢的成长，让她养成了坚韧的性格，同时这种性格使她受益终生。
我觉得整本书的内容就如同一首现代诗，既有悲伤的部分又有高兴的部分，又教给人一种哲理，但这首诗绝大部分都在讲悲伤，所以让人看了又有同情，又有悲恨，又有悲伤，想为弗兰西改变命运，让人越读越有味道。
这本书，似乎让我感觉到弗兰西的言行动作仿佛都在我眼前闪过，让我体会到了穷人家孩子的种种坚韧不屈的精神！有时候我还总是思考“布鲁克林有棵树”这里的这棵“树”指的是什么?是那棵种在弗兰西家的天堂树吗?我想不是的！这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神，一种滋长在穷困孩子心中的精神，一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！自强不息的精神在我们的思品书上曾经提到过，书上说自强不息的精神是中华民族的传统精神。所以我们应该发扬这种精神，使这种精神发扬光大。因此我们更应该向这本书的小主人公弗兰西学习。
我觉得这种精神不需要有多么优越的条件，也不需要他人的教育，只要自己的心中有这样的一方土地，“树”就会茁壮成长，努力的实现自己的理想与追求，使自己变得更加坚强，使自己自强不息、不怕困难、奋勇拼搏…我想在我们的心中是否也应该有这样一棵“树”?
MSN（中国大学网）
篇17： 《布鲁克林有棵树》读后感
生命的光彩在于个人对生命的态度，你若有好的心理，那么将会很好的活在这个世界上。但是对生命不抱有希望，便一生一世无成，致使荒废。
主人公弗兰西生活在一个布鲁克林的贫穷家庭。但一家四口一点不受贫穷限制，每天都有有趣的事情发生。母亲凯蒂偏爱弟弟，在心灵上无法与弗兰西沟通。父亲在世时一直任劳任怨，对生活有很大希望。弗兰西感情丰富，热爱生活。他们一家认为有一份美好的信念，人生的另一扇大门才会被打开。
生命是美好的，不能因为一些事情而让生命去补偿，那么自己的一生就几乎没有价值了，只有用自身的努力，美好的信念而改变成就美好的人生，这样才是有意义的人生。
在我们的成长中，一定要坚强，不能有困难就退缩，这样被导入一种不正常的方法，长大后的自己也会像现在一样。所以不管是大事小事，都要有解决它们的两把刷子，不然，社会上有那么多事，照这样我们将如一个无头苍蝇，没有目的地在社会上游荡着，不仅被别人看不起，自己也不会幸福。
没有自己受过的苦，哪有自己挣来的甜。不经历成长，不坚定信念，就无法实现梦想。只有自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神才能拥有自己想要的生活。
篇18： 《布鲁克林有棵树》读后感
最近，我学习了《布鲁克林有棵树》这本书，非常的有感悟。
《布鲁克林有棵树》故事的主要内容讲：弗兰西一个生活在布鲁克林穷人区的贫困的十一岁女孩；一个经常挨饿、整天吃发霉面包的女孩。可却是一个拥抱伟大梦想的女孩。
弗兰西是一个这样的女孩，她的身世很不幸，她的母亲不宠爱她；她的父亲也过早去世，总是受到别人的嘲笑……她的童年如同打翻了的五味瓶；弗兰西也是个有思想、乖巧懂事的小孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，在弗兰西身上，我仿佛看见小时候的自己，那个也曾生活在穷困中，却无限热爱生活和热爱读书的小孩，那个永远心怀梦想的小孩。
读完《布鲁克林有棵树》心里很复杂，不知该如何表达，我仿佛也如弗兰西一般从那无尽的贫苦中脱离出来，似乎终于可以开始暂新的生活。
篇19： 《布鲁克林有棵树》读后感
《布鲁克林有棵树》是一本关于生存的书讲了如何改变命运，让贫寒家庭变得富强，让贫寒家庭变得有尊严。
弗兰西是一个孩子，但她却把大人该经的：卖圾、购物、打工都经历了这些。这些让她成长起来的，她成了坚韧的性格，同时这种性格使她终生受益。
有一次，弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打疫苗，但是他们刚玩了泥巴而忘了洗手，手臂上就十分肮脏，沾满泥巴的弗兰西被医生所说：“这些人，这么肮脏的活着，实在不应该。”弗兰西勇敢地反抗说：“我弟弟是下一个，他的胳膊和我一样脏，请不要吃惊，不如用给他说，给我说就好了”。护士很是吃惊：“我不知道我们说的话，她竟然都能听懂。”
为什么弗兰西不应该听不懂，是因为她是穷人家的孩子吗，穷人就没有读书、学习的权利吗？这个护士出身布鲁克林，可是知道弗兰西飞黄腾达之后，她选择了忘本，这也是人性的黑暗。
这本书所有故事之间，都围绕着一个词语“感动。”活着，奋斗着，努力着，我相信一定会得到该有的回赠。
篇20： 《布鲁克林有棵树》读后感
布鲁克林在哪里？那里有什么树？带着一系列的问题，我翻开了《布鲁克林有棵树》这本书。
这本书是美国著名作家贝蒂・史密斯写的，书中主要介绍了：在纽约的布鲁克林，弗兰西一家虽然有时吃黑面包，有时甚至挨饿，但他们一家人依然过得很开心。清贫而又快乐的生活，随着父亲约翰尼的去世，变得更加困苦。母亲偏爱弟弟，弗兰西在学校受人轻视，就算是这样，她却像那棵长得郁郁葱葱的天堂树一样，顽强地在贫民区生长着。
弗兰西是一个坚强的人。她卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的。她养成了坚韧的性格，同时这种性格也使她受益终生。她还是个有思想、乖巧懂事的女孩，她心思慎密，情感丰富，热爱读书，永远心怀梦想。
她通过自己的努力，为家庭打开了另一扇窗。当我看到她和弟弟尼雷把暑假打工挣的钱交给妈妈，妈妈偷偷掉眼泪那一段时，让我感动万分，他们还是懂得感恩的孩子。
读完这本书，我终于明白了“布鲁克林有棵树”里的这棵“树”指的是什么？这棵“树”代表的是一种精神，一种自强不息、不怕困难、奋勇拼搏的精神；一种滋长在穷困孩子心中的精神；一种在贫民区中也可以顶天立地的精神！
我想，在我们的心中应该也有一棵这样的“树”，通过自己的努力，它也会茁壮成长起来！
★ 生活是棵树作文
《布鲁克林有棵树》读后感感悟（精选20篇）
