【导语】“manlong”通过精心收集，向本站投稿了18篇小猪西里呼噜读后感，以下是小编给大家整理后的小猪西里呼噜读后感，欢迎大家前来参阅。
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篇1：《小猪西里呼噜》读后感
《小猪西里呼噜》读后感80字
我和爸爸买了一本书，名叫《小猪西里呼噜》我刚到家就迫不及待的看起书来。哇！这本书真是太好看了！小猪西里呼噜很勇敢，打败了月牙熊，救了小狼。同时它又是个助人为乐的好人，憨厚老实，不怕吃苦，不怕吃亏的人。所以我们都要学习它。
小学一1班 汪宇浩
篇2：《小猪西里呼噜》读后感
一
今天，我读了《小猪西里呼噜》，是关于小猪上学的故事，小猪十分可爱，因为老师是一只大狼，所以她很害怕被吃掉。小猪鼓起勇气跟着小马白白去学校，见到了大狼老师，但出乎意料，大狼真的不会吃掉其他动物，他喜欢吃的是烤红薯，还十分和气，向学生鞠躬，各个学生给大狼的学费也是一些食物，这让我很吃惊，以前也听过大狼的故事，总是扮着一副坏人的形象，然而我今天读了这篇，我对狼的看法彻底改变了，他也是好人，他也很和善，所以今天我不会对大狼先生有偏见了，爱护动物，也包括狼！
二
发生了上次的事件后，狼老师的家被封了，小猪的爸爸妈妈心里十分着急，小猪没有地方读书，鳄鱼校长又要那么高的学费，他们家根本支付不起，真在这时候，在路上闲逛的小猪偶遇狼先生，而且装扮的十分帅气，狼老师还请小猪吃冰激凌，但小猪只是少点了几个，因为东西好贵，他不想让狼先生有负担，问起小猪就小狼崽的事件，狼老师心里非常感激，小猪不尽善良，而且还十分聪明，知道在哪里可以找到蚯蚓来喂小狼崽。这种乐于助人的高贵精神品质值得我们学习，今后我也要乐于助人，多多帮助他人从小做起，从点滴做起，做个好孩子。
三
上数学课了，小猪不睡觉了，他懂得爸爸妈妈算数都不好，所以他要认真地听老师讲课。关于3+5到底等于几教室里一团糟。小狐狸很淘气上课不听讲，狼老师就叫他去算，它慌慌张张的写下了7，但小猪却说等于8，小猴子也说等于7，小狗也起哄的说等于7，小狐狸威胁狼老师如果它不宣布答案等于7，就不给它带蛋糕来给它吃。狼老师虽然很想吃蛋糕，但也很坚定很有原则的说等于8，它还说就算饿死也不能误人子弟。它的这种精神使我深深折服、感动，它抵挡住了诱惑。生活中的我们在种种诱惑下总是做错事，所以今后我也要向狼老师学习，有自己的原则、坚定的信念。
四
读了小猪的故事中《上课真好玩》，让我十分羡慕，原来课堂也可以这样，你瞧，首先狼老师的教师是这样简朴，上课后，一会小猴子拿走小猫咪的蝴蝶结，一会小狐狸咬了小猪的耳朵，紧接着小熊尿床了，逗得大家哈哈大笑，小猴子更是淘气，拼命的吹口哨，差点要把狼老师家的房顶掀翻了，狼老师让同学们上厕所时告诉老师，这下好了，这下好了全班同学都跟着起哄都举手要去上厕所，是你给完厕所后，小猪竟呼噜呼噜睡起觉来，而且狼老师的讲课声都盖不住小猪的呼噜声，这样第一天的第一堂课就这样收尾了，我虽然很羡慕这样有趣的课堂，但是我们上课学习时还是应当认真听讲，好好的学习，尊重老师，这样才会取得好的成绩。
太原市迎泽区流沙坡小学一年一班：武小钫
篇3：小猪西里呼噜读后感
今天，我读了《小猪西里呼噜》，是关于小猪上学的故事，小猪十分可爱，因为老师是一只大狼，所以她很害怕被吃掉。小猪鼓起勇气跟着小马白白去学校，见到了大狼老师，但出乎意料，大狼真的不会吃掉其他动物，他喜欢吃的是烤红薯，还十分和气，向学生鞠躬，各个学生给大狼的学费也是一些食物，这让我很吃惊，以前也听过大狼的故事，总是扮着一副坏人的形象，然而我今天读了这篇，我对狼的看法彻底改变了，他也是好人，他也很和善，所以今天我不会对大狼先生有偏见了，爱护动物，也包括狼！
发生了上次的事件后，狼老师的家被封了，小猪的爸爸妈妈心里十分着急，小猪没有地方读书，鳄鱼校长又要那么高的学费，他们家根本支付不起，真在这时候，在路上闲逛的小猪偶遇狼先生，而且装扮的十分帅气，狼老师还请小猪吃冰激凌，但小猪只是少点了几个，因为东西好贵，他不想让狼先生有负担，问起小猪就小狼崽的事件，狼老师心里非常感激，小猪不尽善良，而且还十分聪明，知道在哪里可以找到蚯蚓来喂小狼崽。这种乐于助人的高贵精神品质值得我们学习，今后我也要乐于助人，多多帮助他人从小做起，从点滴做起，做个好孩子。
上数学课了，小猪不睡觉了，他懂得爸爸妈妈算数都不好，所以他要认真地听老师讲课。关于3+5到底等于几教室里一团糟。小狐狸很淘气上课不听讲，狼老师就叫他去算，它慌慌张张的写下了7，但小猪却说等于8，小猴子也说等于7，小狗也起哄的说等于7，小狐狸威胁狼老师如果它不宣布答案等于7，就不给它带蛋糕来给它吃。狼老师虽然很想吃蛋糕，但也很坚定很有原则的说等于8，它还说就算饿死也不能误人子弟。它的这种精神使我深深折服、感动，它抵挡住了诱惑。生活中的我们在种种诱惑下总是做错事，所以今后我也要向狼老师学习，有自己的原则、坚定的信念。
读了小猪的故事中《上课真好玩》，让我十分羡慕，原来课堂也可以这样，你瞧，首先狼老师的教师是这样简朴，上课后，一会小猴子拿走小猫咪的蝴蝶结，一会小狐狸咬了小猪的耳朵，紧接着小熊尿床了，逗得大家哈哈大笑，小猴子更是淘气，拼命的吹口哨，差点要把狼老师家的房顶掀翻了，狼老师让同学们上厕所时告诉老师，这下好了，这下好了全班同学都跟着起哄都举手要去上厕所，是你给完厕所后，小猪竟呼噜呼噜睡起觉来，而且狼老师的讲课声都盖不住小猪的呼噜声，这样第一天的第一堂课就这样收尾了，我虽然很羡慕这样有趣的课堂，但是我们上课学习时还是应当认真听讲，好好的学习，尊重老师，这样才会取得好的成绩。
太原市迎泽区流沙坡小学一年一班：武小钫
感悟人生_《精灵鼠小弟》读后感_1000字没有人相信有一个美国家庭会生下一只10克不到的老鼠儿子，也没有人相信这家美国人会把老鼠儿子养活下来并且相处得很好，更没有人会相信这只老鼠开着帆船把一个人类操纵的帆船撞得满池子乱转，当然绝没有人相信这只老鼠还会与一只鸟建立深厚的友谊，最后为了寻找这只小鸟而浪迹天涯。而E・B・怀特在《精灵鼠小弟》这本书里为我们讲述了这样一个奇妙的故事。
我想那应该是个阳光明媚的早晨，当利特尔太太生下她第二个儿子的时候，所有人都发现这位小少爷比老鼠大不了多少，只有两英寸高，长着老鼠的尖鼻子，长长的尾巴，八字须，连一举一动都像老鼠。这个小少爷被叫做斯图尔特・利特尔。
小斯图尔特想当一名水手，他来到纽约中央公园放模型船的水池边，驾驶着“黄蜂号”帆船和“莉莲号”比起了赛。凭着自己的勇敢、自信，成功完成了他的任务――驾驶“黄蜂号”稳稳地笔直开，让“莉莲号”偏离航线，满池子乱转。斯图尔特赢得了观众们的掌声。
有一天，一只名叫玛加洛的小鸟来到了利特尔家，利特尔太太帮它养好了伤。后来，玛加洛和斯图尔特建立了深厚的友谊。斯图尔特在自己家养的猫口中救过玛加洛，而玛加洛也在一场意外中从遥远的大西洋中救回了斯图尔特。直到有一天，玛加洛离开了利特尔家，因为另一只猫要吃它。斯图尔特非常伤心，踏上了寻找玛加洛的路。在流浪的路上，斯图尔特遇到了自己的初恋，还当了一天非常受孩子们欢迎的代课老师。不管斯图尔特能否找到玛加洛，我相信他都一定会坚持前进。
看完这本书我陷入了沉思。E・B・怀特想要告诉我们什么？仅仅是给我们讲一只乐观、勇敢、自信、自立、自强的小老鼠的故事？我突然想到，在人类社会里，斯图尔特和我们不一样。斯图尔特生来就可以说是一个残疾，他矮小、另类，和周围的人完全不同。生活在一个充满爱心的家庭，生活在一个充满爱心的社会，没有歧视，也没有溺爱，这让他成为一个乐观向上的小老鼠。他有自己的梦想，而且像一个正常人一样，坚持不懈，努力追求。书中最后写道：“太阳刚从右边的山冈升起来。他向前面一望无际的广阔土地看去，路显得很长。但天空是明亮的，他总感觉到，他正朝着正确的方向走。”
人生不会完美，总有黑暗、风雨和沧桑。经历过黑暗，才有对光明的渴望；经历过风雨，才懂得阳光的温暖；经历过沧桑，才拥有温柔的内心。人生不需要完美，即使残缺，让我们像斯图尔特一样乐观勇敢向前走！
湖南衡阳耒师附小五年级:徵羽
《卖火柴的小女孩》读后感_1000字一个除夕的夜晚，下着大雪。一个小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丢了。小女孩只好光着脚走路。小脚冻得又红又青。卖火柴的小女孩很美，但她顾不上自己的模样美不美。因为她正饱受着寒冷和饥饿的折磨。一整天谁也没有买走她一根火柴，没有人给她一个小钱。家家户户灯火通明，沿街弥漫着烤鹅的香味，因为今天是除夕，而小女孩却不能回家。
小女孩在一个角落里坐了下来，把把两条小腿放在围裙底下，不过她觉得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墙上一划，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火炉前，里面的火烧得正旺。突然，火炉消失了，只剩下一小截烧剩的火柴梗。
小女孩又点燃了一根火柴，火光照在墙上，墙变透明了。她看到了一个桌子上放着一盆烧鹅，肚子里塞满了梅子和苹果。突然，那只烧鹅从盆子里跳了出来，径直朝小女孩走了过来。这时，火柴灭了，一切又没了。
一次接一次的幻想，让她看到了生前关爱自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起来，越飞越高，来到了没有寒冷，没有饥饿的天国。
一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的.最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。
一根渺小的火柴，照亮不了这个开阔的世界，但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候，她感受不到寒冷和饥饿，在她的眼前是一个五彩缤纷的世界。所以，我们没有太多的悲伤献给她。但是，这个世界的残酷和冰冷，却不能不让我们深受震撼。除夕之夜，一个小女孩不得不走上街头，赤着脚走在雪地里。这幅不幸的剪影是那个不公平时代的最好见证。我们的同情心和善良，在这里得到滋润和洗礼。一个高尚的人，应该具备这样一种基本的美德：帮助那些需要帮助的人，帮助那些比自己弱小的人。可是，我们有多少人的手里有那样一根火柴呢？而这个一无所有的小女孩，却用她微薄的渴望和梦想帮助了我们。
六年级:紫色艳情
篇4：《小猪西里呼噜》读后感80字
我和爸爸买了一本书，名叫《小猪西里呼噜》我刚到家就迫不及待的.看起书来。哇！这本书真是太好看了！小猪西里呼噜很勇敢，打败了月牙熊，救了小狼。同时它又是个助人为乐的好人，憨厚老实，不怕吃苦，不怕吃亏的人。所以我们都要学习它。
小学一1班 汪宇浩
篇5：《小猪西里呼噜》读后感作文1000字
《小猪西里呼噜》读后感作文1000字
今天，我读了《小猪西里呼噜》，是关于小猪上学的故事，小猪十分可爱，因为老师是一只大狼，所以她很害怕被吃掉。小猪鼓起勇气跟着小马白白去学校，见到了大狼老师，但出乎意料，大狼真的不会吃掉其他动物，他喜欢吃的是烤红薯，还十分和气，向学生鞠躬，各个学生给大狼的学费也是一些食物，这让我很吃惊，以前也听过大狼的故事，总是扮着一副坏人的形象，然而我今天读了这篇，我对狼的看法彻底改变了，他也是好人，他也很和善，所以今天我不会对大狼先生有偏见了，爱护动物，也包括狼！
发生了上次的事件后，狼老师的家被封了，小猪的爸爸妈妈心里十分着急，小猪没有地方读书，鳄鱼校长又要那么高的`学费，他们家根本支付不起，真在这时候，在路上闲逛的小猪偶遇狼先生，而且装扮的十分帅气，狼老师还请小猪吃冰激凌，但小猪只是少点了几个，因为东西好贵，他不想让狼先生有负担，问起小猪就小狼崽的事件，狼老师心里非常感激，小猪不尽善良，而且还十分聪明，知道在哪里可以找到蚯蚓来喂小狼崽。这种乐于助人的高贵精神品质值得我们学习，今后我也要乐于助人，多多帮助他人从小做起，从点滴做起，做个好孩子。
上数学课了，小猪不睡觉了，他懂得爸爸妈妈算数都不好，所以他要认真地听老师讲课。关于3+5到底等于几教室里一团糟。小狐狸很淘气上课不听讲，狼老师就叫他去算，它慌慌张张的写下了7，但小猪却说等于8，小猴子也说等于7，小狗也起哄的说等于7，小狐狸威胁狼老师如果它不宣布答案等于7，就不给它带蛋糕来给它吃。狼老师虽然很想吃蛋糕，但也很坚定很有原则的说等于8，它还说就算饿死也不能误人子弟。它的这种精神使我深深折服、感动，它抵挡住了诱惑。生活中的我们在种种诱惑下总是做错事，所以今后我也要向狼老师学习，有自己的原则、坚定的信念。
读了小猪的故事中《上课真好玩》，让我十分羡慕，原来课堂也可以这样，你瞧，首先狼老师的教师是这样简朴，上课后，一会小猴子拿走小猫咪的蝴蝶结，一会小狐狸咬了小猪的耳朵，紧接着小熊尿床了，逗得大家哈哈大笑，小猴子更是淘气，拼命的吹口哨，差点要把狼老师家的房顶掀翻了，狼老师让同学们上厕所时告诉老师，这下好了，这下好了全班同学都跟着起哄都举手要去上厕所，是你给完厕所后，小猪竟呼噜呼噜睡起觉来，而且狼老师的讲课声都盖不住小猪的呼噜声，这样第一天的第一堂课就这样收尾了，我虽然很羡慕这样有趣的课堂，但是我们上课学习时还是应当认真听讲，好好的学习，尊重老师，这样才会取得好的成绩。
太原市迎泽区流沙坡小学一年一班：武小钫
篇6：《小猪唏哩呼噜》读后感
《唏哩呼噜》这篇文章，首先向我们描述了上学的情形，里面有很多人物，其中让我印象深刻的一位是哇呜。他很贪吃但很和气，只不过他有时候会大发脾气，他一生气就会说：“你当我是谁？我是一只大灰狼。”
然后，又讲了小猪和狐狸的故事。狐狸家里有很厉害的保险柜，里面有很多钱，但是安了很多机关，那是狐狸为了防止狐狸偷拿里面的钱。狐狸尝试了很多办法却没能打开保险柜，而且受到很多教训，于是他便怂恿小猪去开，小猪因为失误，误把电源切断了，轻而易举就打开了保险柜。他们把这些钱拿去玩游戏，后来被狐狸逮了个正着，受到了惨痛的教训。我觉得他们太贪玩了，所以才会这样。我们不要像他们一样那么贪玩。
最后讲的是小猪当大侠。小猪经过这么多事，最后终于成为一位天下无敌的，受到了大家的尊敬和爱戴。这篇文章教会了我很多道理，让我受益匪浅。我希望小们能去阅读这篇文章，相信你们也一定会爱上这只可爱的小猪的。
【《小猪唏哩呼噜》读后感(实用篇)】
篇7：小猪唏哩呼噜读后感
暑假里，我跟着妈妈一起读了《小猪唏哩呼噜》这本书。这本书非常的有趣，不仅图文并茂还教会了我很多道理。
为什么小猪叫唏哩呼噜呢？一开始我不明白，通过看了这本书的内容，我找到了答案。原来小猪吃起东西来，“唏哩呼噜”的——特别响，它的妈妈就给它取了这个可爱的名字。虽然它只是一头小猪，可是我觉得它是一头很了不起小猪。它的聪明善良，勇敢可爱，乐于助人，不计得失的性格，让我非常喜欢它。
在这本书中，通过一个个小故事，让我认识了小猪在困难面前勇敢乐观、敢于担当的精神，这也是我们小朋友需要学习的。在帮助朋友、机智地与邪恶势力做斗争中，更加展现了小猪从容的可爱之处。《路见不平》、《小猪吓跑了大狼》、《大老虎劫路》等小故事描述了小猪维护正义，勇于面对坏分子的积极表现，就像老师经常告诫我们在校外碰到坏人的时候，如何保护自己并扼制和帮助所需要的人一样。老师通过学校的“安全教育平台”让我对此更是深有体会。作为小学生的我们，在生活中或许也会碰到像大狼先生一样的坏人。当我们身处险境的时候，不应该慌乱胆怯，或者是大吵大闹，大哭大叫。而应该像唏哩呼噜一样保持冷静，尽量和坏人多周旋争取时间，再想办法找准机会求救或者是逃脱。《为了妈妈的荣誉》、《小猪的生日礼物》等小故事让我认识到一个懂得担当、替人着想的小猪，教会了我碰到困难，应该用乐观
的态度去对待，就像和全班的小朋友们一起和睦相处，成为互爱、包容的大家庭一样。
通过读《小猪唏哩呼噜》，我懂得了我要做一个善良的人，要与同学团结友爱，懂礼貌，在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，要像“唏哩呼噜”一样，有一颗爱的心，用行动来体现自身的美。还要像“唏哩呼噜”一样勇敢、诚实、善良、快乐，有责任心和幽默感。如果我们每个人都有这些优点，长大以后一定可以成为一个为社会、对祖国有贡献的人！
篇8：小猪唏哩呼噜读后感
快乐的开始了，经常带我去社区阅览室看书。我在书的中遨游，和书中的主人公一同经历喜怒哀乐。给我印象最深的是《唏哩呼噜》这本书！就让我和大家一起分享这本有趣的书吧！
小猪之所以名叫唏哩呼噜，就因为它做事总是糊里糊涂的。一天，它得知妈妈生日，它很想给妈妈一个惊喜！于是，它去狐狸掌柜的垃圾场捡垃圾，虽然很脏很臭，但它心里是美滋滋的！通过辛苦的劳动，终于抱回来一个大鸡蛋，它欢欢喜喜的揣在怀里带回家送给妈妈做礼物！回家后，却意外发现原来却是自己的生日！多么糊涂的“糊涂蛋”啊！所有的人都在对着它哈哈大笑！再低头一看，原来自己早成了一个泥巴小猪了！大家一起围着它唱起了生日歌，吹灭了生日蜡烛，开开心心的为唏哩呼噜举办了一个难忘的生日聚会！
读到这儿，我不由得想到了自己。我觉得我就是那只唏哩呼噜的小猪，做事总是稀里糊涂，丢三落四，也因此没少挨妈妈的批评。还记得有一次，翟让我去校长办公室送文件。我满心欢喜的往后跑，刚走到教学楼后面我的“糊涂症”就犯了，愣是记不起叮嘱我的地址了，我顿时傻眼了！我只能不负责任的把文件“藏”在了乒乓球桌的下面，心虚的跑开了！事后，还是被翟老师知道了，她批评教育了我，妈妈也苦口婆心的给我上了一课，她说：“答应别人的事情一定要做到，要不然就不能轻易的答应别人！一定要事先用笔记下关键的事情，这样就不会犯迷糊了！”我认识到了自己的错误，当然也认清了自己的“迷糊症”。看来凡事还是要多想、多念、多记、多写，这样才不会再犯迷糊！
在书的海洋里，我结识了和我一样犯“糊涂症”的好唏哩呼噜，我要下决心和它一起改掉这个爱犯糊涂的毛病！大家说，好吗？
篇9： 《小猪唏哩呼噜》读后感
如果你问我暑假里什么书最让我着迷？我会毫不犹豫地告诉你，当然是《小猪唏哩呼噜2――唏哩呼噜和他的弟弟》呗！因为这本书不仅生动有趣，经常逗得我哈哈大笑，而且读完后让我懂得了很多道理。
这本书里出现了许多人物，他们各有各的特点。但是，最让我敬佩的就是唏哩呼噜和他的弟弟小不点了。小不点是被猪爸爸、猪妈妈在大森林里捡来的一只熊猫，他和唏哩呼噜虽然不是亲兄弟，但他们之间那种风雨同舟、患难与共的兄弟情义真是令人感动万分。
每当危难来临的时候，唏哩呼噜和小不点第一个想到的不是自己，而是对方，他俩同心协力，绞尽脑汁，用智慧和勇气闯过了一个又一个的难关。特别是那一回，为了逃脱猩猩经理的魔爪，小不点儿冒着生命危险背着唏哩呼噜，从猩猩大饭店的最高处100楼一直爬到了最底层。这得消耗小不点儿多大的体力呀，而且，稍不留神就会摔个粉身碎骨！同样，在小不点儿遭到毛驴市长手下绑架的时候，唏哩呼噜也奋不顾身地去救小不点儿。他用了一个掉包计，自己冒充小不点儿去“赴约”。幸好一场车祸救了唏哩呼噜，让他趁机逃走了，不然，他可真是凶多吉少了。看到这儿，我真为他们捏了一把汗，但同时也被他们那种舍己为人的精神深深打动了。
回想自己，我有很多地方都应该向唏哩呼噜和小不点儿学习。我知道了，以后去外婆家可不能再和妹妹抢电视看，惹她哭了，当哥哥的应该体谅妹妹，爱护妹妹才对；以后去哥哥家，我也不可以和哥哥抢玩具玩了，做弟弟的应该学会“孔融让梨”，不能仗着自己年纪小耍赖；以后哥哥姐姐，弟弟妹妹不管是谁遇到了困难，我都应该尽自己最大的力量去热情帮助他们，这样才能做一个称职的好弟弟，好哥哥！
总之，读了这本书，我明白了兄弟姐妹之间应该相亲相爱，团结互助，这样无论遇到多大的困难，都能把它们一一战胜！
篇10： 《小猪唏哩呼噜》读后感
猪--天生愚蠢，好吃懒做。这是人类给猪这种动物贴上的“标签”，不论猪对我们人类有多大价值或有多亲密，人们始终都把它喻为“笨”的象征，对于一些资质愚钝的人也常常与猪相提并论。但孙幼军笔下却描绘了一只有思想、有品质的小猪，那就是中国儿童文学史上著名的一只小猪--唏哩呼噜。
因为它吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫了这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的大人都不如他。
在“唏哩呼噜历险记”一篇中,我看到了一只机智、勇敢又善良的小猪。唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚子里，他并没有怕，而是巧妙地逃脱了大狼的手心，还战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们。
在“小猪当保镖”一篇中，我看到了一只孝顺、聪明又乐于助人的小猪。为了妈妈的荣誉，他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋，战胜了心里的恐惧，让猪先生一家吃到了大香蕉，真是了不起。
在“小猪的生日礼物”一章中，我看到了小猪的单纯、诚实善良和努力。他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦。为了和小蛇“花花”成为好朋友，小猪也是费了九牛二虎之力才让妈妈同意他们做朋友，从这件事上我看到小猪对友情的渴望与珍惜。
在“小猪卖橘子”一章中，我更是看到了一只勤劳、肯吃苦、有思想、有上进心的小猪。为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气;为了挣钱买自行车，他学着别人开了家技术咨询所，终于买了一辆非常漂亮的自行车。
它是最感兴趣的一本书，掩卷深思，自己之所以如此有感触，是被书中的主人公--一只憨厚、诚实、可爱的小猪所感动。不说一头猪，说他是一只小猪更能体现它的可爱之处。书中的形象虽然都是小动物，可都被作者赋于了人性化，小猪唏哩呼噜看似愚笨，但他做的每一件事都特别追求尽善尽美，尽己微薄之力，成人之美，我们的生活中不正需要这样的人吗?
篇11： 《小猪唏哩呼噜》读后感
我是一个小书谜，什么书都喜欢看。在今年的暑假里，我看了不少书，其中让我记忆犹新的是《小猪唏哩呼噜》这本书，那里面的主人翁小猪唏哩呼噜，憨厚可爱，乐于助人，机灵勇敢，深深地印在我的脑海中。
小猪唏哩呼噜？我一听到这个名字，就满脑子的疑惑。我想他怎么会叫这个名字的呢？小猪顶多只能叫个唏哩糊涂呗！我带着小猪为什么叫唏哩呼噜这个疑惑，开始阅读起了这本书。
通过阅读这本书，我知道了小猪为什么叫唏哩呼噜了。你想知道答案吗？那让我来告诉你吧！原来，小猪唏哩呼噜是12只小猪中唯一的男孩子，因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”的一片响，猪妈妈就把他取了这个名字。小猪因为唏哩呼噜这个习惯而出名，成为现在我们大人教育小孩，一个很好的例子，是我们小朋友的学习榜样。
唏哩呼噜是一只不平凡、非常能干、聪明可爱的小猪，别看他小，经历的事情特别多，处理事的方法我们人都不如他。比如，他为鸭太太做保镖，还帮鸡太太捉鬼，想挣点钱给妈妈买生日礼物，去给象博士当保姆看孩子，受了不少冤枉气，他一点都不在乎，他也被大狼叼走过，要被分成块喂给三只小狼吃，可是唏哩呼噜并没害怕，用自己的智慧顺利逃脱了大狼的手掌心。后来，小猪唏哩呼噜还成功赶跑了要吃掉三只小狼的月牙熊，还给吓得直哭的小狼们找来蚯蚓吃，此事大狼知道后，深受感动，发誓决定改邪归正，以后再也不吃小动物了。有时还有点傻乎乎的，他居然把枪说“木棍子”，把子弹说成“死弹”。
大家听了我这么多的介绍，也赞成我对小猪唏哩呼噜的评价吧？他是不是一只非常了不起的小猪，他的善良、聪明、机灵、勇敢、能干，多面手，值得我们大家学习，从小猪唏哩呼噜身上学到了不少做人的道理，懂得了怎样助人为乐，懂得了怎样孝敬父母和长辈，懂得了怎样在生活上自食其力。从现在起我要做一个像小猪唏哩呼噜一样的好孩子，在学习上要做一名让父母、老师省心的好学生，在生活中要做一名孝敬父母的孩子。作为小学生的我们，要像小猪唏哩呼噜一样，积极支持南京青奥会，从生活点滴入手，从身边小事做起，讲文明，懂礼貌，爱护公物，保护环境，努力学习，自觉遵守交通规则，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，做出我们自己应有的贡献。
篇12： 《小猪唏哩呼噜》读后感
我寒假期间读了《小猪唏哩呼噜》这本书，真有意思。
有一天猪太太给猪先生生了12头猪，猪爸爸数：1、3、5、6……一共数了18次才数出来，一共有11个女孩，1个男孩，那个男孩就是小猪唏哩呼噜。
小猪唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，他聪明勇敢，他经历了许多磨难。他被大狼抓走了，可是小猪用智慧战胜了大灰狼。又在八哥小姐的帮助下把又想干坏事的月牙熊打跑了，成功的保护了三只小狼们，大灰狼很感动，不再吃小动物，还成了他们哇呜老师。这个故事让我懂得了一个道理：一定要用勇气和智慧打败磨难，遇到困难只有相互帮助才能取得胜利。
小猪唏哩呼噜还很孝顺父母，为了给妈妈送生日礼物，他帮山羊伯伯卖萝卜，得了两个萝卜，又给狐狸掌柜收拾垃圾，小猪收拾垃圾的时候非常累，可是在他的心里是快乐的，如果狐狸掌柜说话算话的话就是一个大蛋糕，可是只有一个大鸡蛋，但他还是很高兴。回到家后才知道把自己的生日当成了妈妈的生日。小猪真是个懂事的孩子，我们应该向他学习，做一个孝敬父母的好孩子。
小猪唏哩呼噜有一个心愿，就是买一辆自行车，为了实现这个愿望他不是向爸爸要钱买，而是自己挣钱来买自行车。在挣钱的过程中，小猪遇到了各种麻烦，可是他的情绪很高，嘴里还唱着歌。曲折并没有打碎他拥有一辆自行车的梦，最后他的愿望终于实现了。我想对小朋友们说：“如果你要实现你的梦想，你一定要行动起来，你也要坚持到底，永不放弃。” 小猪唏哩呼噜还跟着小狐狸去游戏厅玩，输了钱后还拿爸爸的钱去玩，最后一分钱也没有剩下，还到小狐狸家打开狐狸掌柜的保险柜。我想对小猪唏哩呼噜说：“这样是不对的。
我们不应该到游戏厅玩耍，也不应该拿爸爸妈妈的钱，更不应该拿不是自己家的一些不知道的东西。做事情你不应该让小狐狸来决定，你应该让你自己决定，如果对，你就做，如果不对，你就不能做。”
篇13： 《小猪唏哩呼噜》读后感
今天，我把《小猪唏哩呼噜》这本非常有意思的书全部读完了，真是开心呀。现在让我来给你们讲讲它的故事吧。
猪太太给猪先生生了12头小猪，猪先生快活极了。他数啊数啊：“一，二，三，五，六…。”直到数第18遍才数对了，一共有11个女孩，1个男孩，那个“小十二”男孩就是唏哩呼噜。因为小猪唏哩呼噜吃饭的时候总是“唏哩呼噜，唏哩呼噜”一片响，吃的特别香，让全村的人都能听到声音，所以，它的爸爸妈妈就决定给它起名叫“唏哩呼噜”。
书里面有许多许多的人物，有小猪唏哩呼噜和它的爸爸妈妈，八哥小姐，大狼，月牙熊，猫小姐，小猴皮皮，小蛇花花，哇呜老师，象博士，鸭太太，灰熊先生，兔子玲玲，小狐狸丁丁，鸡太太…。我最喜欢的就是小猪唏哩呼噜，因为它给我带来很多快乐，常常让我笑的肚子疼。
有一次，大狼叼走了小猪唏哩呼噜，想把小猪回家喂小狼，但是小猪太聪明了，它战胜并逃脱了大狼的手心，最后还说了一句：“狼先生，给，你的枪。”狼先生远远的听到：“狼先生，给你一枪。”吓的大狼跑的更快了，简直太逗了，这只小猪真是很勇敢。
小猪唏哩呼噜第一次跟哇呜老师上课，就在课堂上睡着了，呼噜打的特别响，还有它的同学有的尿在哇呜老师的床上，有的竟尿到老师的饭锅里…。简直把我笑死了，他们都太调皮了，小猪觉得原来上学也能这么快乐。
然后小猪唏哩呼噜还在八哥小姐的帮助下，战胜了月牙熊，保护了小狼；还给鸭太太作保镖，赚了两大箩筐香蕉；给象博士当保姆，吃了好多苦；给狐狸掌柜扫垃圾赚钱，给妈妈买生日蛋糕；帮助鸡太太家里捉鬼…
通过读这本书，我感觉小猪唏哩呼噜非常勇敢，非常聪明，还非常可爱和善良，我非常喜欢这只小猪。我也爱上了读书，因为读书给我太多的快乐！
篇14： 《小猪唏哩呼噜》读后感
前些日子，挤出一些时间和儿子一起阅读了《小猪唏哩呼噜》部分章节，家长的小猪唏哩呼噜读后感。在和孩子一起阅读的过程中，我深深体会到阅读是一种可以给孩子带来无限乐趣的活动，同时也是他们获取知识、开拓视野的一种学习方法。以下是我对亲子阅读的一点体会与大家共勉：
第一，要坚持。记得孩子小的时候，我每天睡前给他读一个小故事，孩子大了，便没有去管了，心情好时或空闲时还能陪他一起阅读，工作、家务缠身时，总不能持之以恒，还真觉得有些惭愧，也因此觉得坚持更难能可贵。
第二，给孩子树立良好的阅读榜样，读后感《家长的小猪唏哩呼噜读后感》。言教不如身教，要想孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。同孩子一起阅读后可以互相交流一下读后感， 可以把自己的观点说出来给他听，也可以鼓励他说出自己的观点和感受。这样更能提高孩子的阅读兴趣。
第三，给孩子提供更多的阅读机会和形式。有时孩子过来问一些问题我不能解答时，会赶紧上网查查再告诉孩子，所以我觉得孩子的学习、阅读时间不能只局限于学校和家里，可以利用电脑、网络等媒体给孩子提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读。也可以在周末带孩子逛逛书店，在里面看一会书，每人都选择一些需要的书。
总之，阅读可以给孩子带来愉悦感，对孩子的语言组织能力、对文字的理解能力都是非常有益的，也是对识字量的一个积累。但实际上，由于我们工作、家务等原因总不能保证足够的时间陪孩子阅读，但今后我会尽量坚持去做。另外孩子现阶段特别喜欢看一些科普读物、动画类书籍，我想在今后的阅读中，还要引导他去阅读一些儿童小说与名著，让孩子尽量多接触各种类型的书籍 ，丰富自己的视野。
篇15：小猪唏哩呼噜读后感
小猪唏哩呼噜读后感
小猪唏哩呼噜读后感看到书名《小猪唏哩呼噜》你是不是就觉得很有趣啊，没错，这边书写得太有趣了，读完了你肯定会向我一样还想接着看续集的。
妈妈给我拿回这边书时，我并不感到陌生，因为在我一年级过生日的时候同学送了我一本《小猪唏哩呼噜》，里面写了小猪唏哩呼噜是快乐的猪家庭里最小的一位成员，它原来的名字叫小十二，它为什么会叫唏哩呼噜呢？因为这只小猪吃起饭来特别得香，从不挑食，总是发出“唏哩呼噜、唏哩呼噜”的声音，特别可爱，所以大家就叫它“唏哩呼噜”啦！
因为对小猪唏哩呼噜的故事情节我不陌生了，所以当看这一集《唏哩呼噜和大耳朵》我完全清楚里面提到的小动物和提到的内容，一边读一边笑，这本书陪着我迎接了这次期末考试，因为要准备复习考试的原因，妈妈只允许我每天读一个小故事。这一集主要讲了两只小猪的.故事：唏哩呼噜和大耳朵，大耳朵也和唏哩呼噜一样，也是一只勇敢正义的小猪。故事从大耳朵想找唏哩呼噜开始，大耳朵驾驶着好朋友兰兰的小汽车，根据它在图书馆查到唏哩呼噜的住址，开车前往，可是因为自己粗心把门牌号68看成了48，结果敲开了月牙熊家的门，于是惊险的旅程开始了，在逃过月牙熊之后终于找到唏哩呼噜。
故事到这里好玩的情节出现了：小猪学爬树。没想到的情节吧，太有趣了！这一节写的是大耳朵向唏哩呼噜学爬树，大耳朵爬到高处时不小心摔下，脑袋都缩进了脖子，唏哩呼噜拼命拨出了大耳朵的脑袋，就这样它们俩又重新爬，成功了！大耳朵见到了在高高树上住着的八哥小姐。
故事里还有一节特有意思，就是大耳朵会飞了！怎么样，想象奇特吧，一只胖猪借着自己的一对大耳朵翱翔在天空中，多么奇妙啊！读到这里，我真佩服写这本书的孙老师！()他打开了我的思路，让我知道了想象的力量多么巨大！
一直惦记着想吃猪耳朵的月牙熊，坏蛋猪魔王光头老二，一只拥有带着瞄准镜枪的大灰狼，这三个都不安好心，都想把两只可爱的小猪捉到，可是，没想到唏哩呼噜和大耳朵两只小猪每次都能逃出危险。读到这里，我在想那三个坏蛋之所以不能捉到小猪，因为他们自大骄傲，而且不团结，本身他们无论身高体型还是力量都比唏哩呼噜和大耳朵有优势，可是，他们却吃了不小的苦头，我看的哈哈笑！
读完《小猪唏哩呼噜》这本书以后，我发现自己更喜欢“猪”这个动物了，虽然以前就一直喜欢，但是现在觉得当一只像唏哩呼噜和大耳朵那样的猪是一件多么好的事啊！身上有那么多值得我们学习的闪光点。
篇16：《小猪唏哩呼噜》读后感
《小猪唏哩呼噜》读后感
《小猪唏哩呼噜》读后感暑假里，在老师的推荐下，我读了《小猪唏哩呼噜》这本书。
这本书里有许多人物，有小猪唏哩呼噜、猪太太、花花，有哇呜老师，还有猩猩老二等等。
我喜欢书里的小猪，他很有意思。因为他吃东西的时候，总是头也不抬，发出“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以大家就叫他“唏哩呼噜”。
“唏哩呼噜”他可爱、善良，他聪明、勇敢，他经历了许多事情。有的.事有趣，有的事危险，有的事倒霉，还有的事让人感动……
有一次，他被大狼刁走，要喂狼宝宝，可他并不害怕，巧妙地逃脱了；他战胜了月牙熊，保护了小狼；他为鸭太太做保镖；为鸡太太鸡宅捉鬼……
小猪唏哩呼噜还遇到了许多麻烦的事情。他想挣钱为妈妈买生日礼物，可狐狸掌柜却让他吃了不少苦。他为象博士做保姆，受了不少冤枉气……可他一点都不在乎。
读了《小猪唏哩呼噜》，我喜欢上了小猪唏哩呼噜，从他那儿我学到了很多。我也要像唏哩呼噜那样成长为一个善良、可爱、机智、勇敢的好孩子。
篇17：《小猪唏哩呼噜》读后感
我很喜欢小猪唏哩呼噜，它是一只平凡的小猪，可它也是一只善良的、勇敢的、聪明的、可爱的小猪。他经历过许许多多的事情，从这些事中我也学到了许多知识。
我要向小猪学习，在家里做妈妈的好孩子，在学校里做老师的好学生。
篇18： 小猪唏哩呼噜读后感
我爱读的书有很多，比如《大个子老鼠小个子猫》、《小布头奇遇记》、《亲爱的笨笨猪》和《戴小桥和他的哥儿们》等，其中，我最喜欢的书是《小猪唏哩呼噜》。为什么他的名字叫唏哩呼噜呢？因为小猪小时候吃饭会发出“唏哩呼噜”的声音。
小猪是一个机智勇敢的孩子，曾经，他打败了一只大老虎，让一只狼从恶变善。另外小猪有三个好朋友：小猴子、小白兔和小花蛇。小花蛇是小猪最好的朋友，它帮助小猪的妈妈捉住了老鼠，还用自己的身子晾晒衣服。
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