【导语】“午夜玫瑰午夜电锯厨房”通过精心收集，向本站投稿了12篇观《汶川不相信眼泪》有感，下面小编为大家带来整理后的观《汶川不相信眼泪》有感，希望大家能够受用!
- 目录
篇1：观《汶川不相信眼泪》有感
观《汶川不相信眼泪》有感
5月12日14时28分的汶川大地震牵动着千万人的心，一幕幕感人的画面，揪心的场景，让人不由得潸然泪下，就在那一刻，多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命，多少人在瞬间被埋入了废墟，又有多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎……
灾难不幸降临了，但人们之间的真实感情却被永久的保存。看完电影《汶川不相信眼泪》，一幅幅动人的画面在我的脑海中浮现，灾民自救，解放军、志愿者援救，全国人民伸出援助之手……，其中最感动的是人民解放军从成都的军区出发，经过长途跋涉，徒步赶到目的地后，不顾疲劳，马上进行艰难的救援。
205月13日1时02分，当部队官兵赶赴灾区救援途中，车辆遇阻无法行进时，随着一声“部队徒步前进，一定要尽快赶到灾区”的命令，解放军就乘着月色，奔向灾区。慢慢地，天亮了起来，但是余震发生了，山上的乱石不停地砸下来，解放军不得不停止前进，待余震稍停又立即前进。到达灾区后，已筋疲力尽的解放军官兵们，顾不上休息，坚持去抢救埋在废墟里的师生们。
冰冷的、沉重的钢筋混凝土压着灾区人民的身躯，但是压不倒的是中华民族不畏艰险、万众一心的精神。为什么那些灾民死亡率在世界史上是算较少？就是因为此时此刻，全国人民都牵挂着灾区的`人民，伸出援助之手，都想尽力多为他们出一份力。我们英勇的解放军，坚守着同一个信念：努力，再努力，争取救出更多的人！每当我们有困难的时候，都会有人民解放军的身影，洪灾的时候有，海啸的时候有，有台风的时候也有。因为我们都是中国人，是龙的传人，他们是人民的队伍，哪儿有困难就到哪，保护着我们，让我们感到温暖，感到幸福，感到安宁。
当我走出电影院，一阵习风吹来，但此时的我还会觉得冷吗？
篇2：观《5.12汶川不相信眼泪》有感
在2008年5月12日，1场突如其来的8.0级大地震降临我国四川，一瞬间，多少人被活活掩埋，多少人家庭支离破碎——
今天，学校组织我们去看电影，《5.12汶川不相信眼泪，》
故事讲的是：汶川大地震中，一所小学校中发生的一件感人的故事。
2008年5月12日14时28分，9年3班的同学正在上课。瞬间，山摇地动，有人喊“地阵来了！”大家一窝蜂都往外跑。
家长们知道后，即刻赶往学校，挖的挖，撬的撬，一个个都心急如焚，官兵们也在第一
篇3：观《512汶川不相信眼泪》有感
观《512汶川不相信眼泪》有感
今天学校组织高年级的同学们到泉州影剧院去观看电影《5·12汶川不相信眼泪》。一路上，同学们激动着，兴奋着，期待着会看到怎样的一部剧。
电影大概讲述的是四川汶川某一所中学初三三班的同学和老师在地震发生后被掩埋在地下。但是他们没有放弃活下去的信心，他们互相鼓励，互相支持。他们聊天、唱歌，等待着救援。最后解放军赶到，救了所有人性命的故事。
电影里真挚的情感着实感人，好几次让我流下晶莹的泪珠。我认为最感人的一句话就是萧远说的：“我的遗言是：‘我后悔没有说一句话，我想对班长说，香包，你是世界上最好看的。’”这句话体现出了他们之间的同学情谊。那深深的友情，是怎样装也装不出来的。而我最喜欢的是萧远把布条用钢筋伸到小雅水瓶下的水洼，沾满水，像接力一样传给每一位同学和老师。那时，我再也抑制不住，泪水像瀑布一样：“哗哗”地流了出来——“患难见真情”。平时被同学们评论为：“娇生惯养”的萧远为了同学和老师们用尽全身力量，想尽办法，让同学们喝到了水。这是怎样的一种付出啊！我们身边又有多少人愿意向萧远这样付出呢？
地震让房屋倒塌，让生命逝去，让泪水溢满眼眸。但不管地震的威力多么强大，他都不能压垮人们的精神，把感情从人们的身体里剥离！不管发生多大的'灾难，就算你的周围没有声音，没有呼吸。可是，你的感情也会支撑你的生命，让你有生还的希望！
我想说的是：珍惜这份感情吧，这样，你才能获得像宝藏一样的布条和活下去的勇气。
……
篇4：观512汶川不相信眼泪有感小学作文
观512汶川不相信眼泪有感小学作文
在5月12日，1场突如其来的8。0级大地震降临我国四川，一瞬间，多少人被活活掩埋，多少人家庭支离破碎——
今天，学校组织我们去看电影，《5。12汶川不相信眼泪。》
故事讲的是：汶川大地震中，一所小学校中发生的一件感人的故事。
205月12日14时28分，9年3班的'同学正在上课。瞬间，山摇地动，有人喊“地阵来了！”大家一窝蜂都往外跑。
家长们知道后，即刻赶往学校，挖的挖，撬的撬，一个个都心急如焚，官兵们也在第一时间赶往学校，他们的双手往的血肉模糊，却依然坚守岗位，抢救被埋师生——
最令我感动的是老师那种无私奉献的精神，老师自己也被埋了，但她依然鼓励同学们，在同学们一个个死去前，给他们讲故事，彼此互相鼓励着，一直坚持着。在被埋96个小时后，他们仍然不放弃求生希望，终于，他们得救了。
在整个营救过程中，博爱、勇气、互助、毅力、坚强。人的生命是脆弱的，作为学生，我们的职责就是好好学习，而这部电影也让我感到生命的可贵，我们应该珍惜生命，如果没有娥曼老师的鼓励，恐怕同学们一个小时也称不过来。母爱无私的，父爱是伟大的，师生之间的爱是什么呢？一方有难，八方支援。这种团结互助的精神将永驻人间，这样悲痛的情景，将刻骨铭心。
篇5：《5.12汶川不相信眼泪》
他们的鼓号队因为那天正好在室外所以就幸存下来了，于是他们想方设法地利用鼓和号为他们传递信息。
正准备去救援的官兵在救援路上遭遇了余震，但他们知道自己身上所肩负的任务，于是，他们丝毫不畏惧困难的向前冲，当他们到达灾区时。我已热泪盈眶，随着掌声响起，我的额泪水也伴着掌声夺眶而出我现在深深体会到了被埋在废墟中的孩子们和救援官兵是有多么地不易与艰难台回到了那些被埋在废墟中孩子的父母们是多么的着急，也体会到了被埋在废墟中的孩子是多么渴望能重见天日。
甚至有些人不顾及自己的安危，去就他人，这是一种无私奉献的精神。
当我们知道汶川发生地震也是急的像热锅上的蚂蚁般。我这才体会到我们有着同样的一位母亲，我们的心连着心，我们彼此能感受到你们的呼唤，因为我们生活在同一片蓝天下，同住在一个星球上，同拥有着一位母亲，同用有着许多兄弟姐们呀！
我们是一个大家庭，心里互相牵挂着对方，让我们这个家庭永远幸福美满，和平安详吧
篇6：5.12汶川不相信眼泪
5.12汶川不相信眼泪
5.12汶川不相信眼泪（怀古斋：青云志）
值汶川地震两周年之际，我随文产院文博系与院青年志愿者协会的同学们一起观看了电影《5.12汶川不相信眼泪》。
正是5.12汶川地震使我开始关注四川。是地震使我真正了解这片土地上的感动。在高考时代，我记得我当时还在醉心于绘画，但震情一出现，就立刻使我的注意力发生变化，人间情多，难怪挚友总说我最爱把大环境看得很重…有时我的回答就是：皮之不存，毛将焉附？谁能保证灾难下一刻不会发生在你的头上？这需要的是超强的社会责任感…地震，当它在西南显摆它的淫威之时，中原的震撼虽很微弱，但之于我却尤显那么巨大…不深入到地震现场，永远也不晓得地震现场那痛、那伤。
《5.12汶川不相信眼泪》，以汶川地震带上一个班级应对地震的视角向我们展现5.12地震及地震救援的全过程，真挚感人，当看到这影片，又使我的思绪回到那段救援岁月：
，我一辈子都不会忘记的'那一年，就是这年上元节，我永远地失去了疼爱我的祖母。更永远会记得5月12日14时28分，说来也巧，那天我午休小憩刚起，穿好靴子、整理好着装，坐在床上听收音机，只觉得一阵头晕，身体有微微前倾的趋势，我还以为自己没睡好。谁知，在寝室盥洗间洗头的室友也有头晕的感觉。我们学校的男寝正对着主体教学楼，当我站起身向对面教学楼张望时，我看到了令我难以置信的一幕：教学楼微微的发生了倾斜，又回到原位…起初，我还以为自己眼花看走了眼，但当我看见有人急匆匆往楼下跑时，我才意识到这种情况可能不妙，我当时还和室友开玩笑说是不是地震了？(本网网 )她们都跑那么快干什么？
因为14点28分有的同学还在午睡，（我们14点30分下午休）相对来说这段时间还是比较安静的。
我当时仗着胆半开玩笑半认真地呼了声：“地震了！”随后跟出来的室友更大胆，因为我敢吼第一声他们就敢吼第二声、第三声……一时间，男寝很热闹，我从二楼跑下来时，也有同学跟下来，但还有同学若无其事，我想，他们可能认为是对面建筑工地施工引发的震动…也是，必竟中原腹地、地利人和，地震更是很少发生，似乎中原自古与地震无关似的。
我冲下楼后，就带着激动的心情用自己的手机拨通了远在孟州的父亲的电话，当时，父亲就给我说他也感觉到了，他还说可能是“地震”，他说这话时语气很平和…也许这就是成熟吧！…
地震？真的！我们长这么大还是头一次遇到地震…一时间，全校可热闹了，由于我们的主教学楼是上个世纪五十年代修建的，所以可能经不得过分的震动，校政教处负责人就立刻让师生停止教学活动，一律不允许任何人靠近教学楼。于是乎，我们都被喝斥到操场，5月12日下午，我们在操场呆了有三四个小时，当时谁也不知道这震动到底是什么原因引起的。
下午玩到很累的时候，约四点多，我打开收音机，河南某地方电台每隔几分钟就播报一次地震消息，起初播报的震级为7.9级。汶川，第一次进入我的记忆，我在校的死党多半都是时政狂热分子，我当时第一时间向他们传递了地震信息…地震时，我兄弟在洛阳，他看到了洛阳有的地面出现开裂…我们地理老师当时正在带领他的学生在黄河流域考察，他和他的学生也感觉到了晕眩…并看到黄河水在地震时剧烈的翻腾…我得知消息的第一时间发短信告诉母亲四川近况…
因为姨父、姨母一家都已在成都定居，所以家里人对于四川地震的关注力度也是空前的。哥与姐在5.12当晚打长途到成都，但电话始终打不通…这也急坏了在怀庆的思川之人…
当时，我在温县（就是太极拳故里、孔子弟子卜子夏和商纣王宠妃妲己的故乡），对于四川地震的了解全靠“中国之声”，那夜我听了一夜收音机，第二天、第三天、第四天……只要我有空闲，我就一直守在收音机和电教室的电视机旁……高度关注着西南，由于地震，我跑遍了孟州全部的藏书局，找到了所有能在中原搜到的有关于四川的全部资料，其中，涉及地理、历史、天文、政治、经济……
篇7：汶川不相信眼泪作文500字
汶川不相信眼泪作文500字
星期六，我和孙雪仪去湖南大剧院观看了《汶川不相信眼泪》这部电影。这部电影讲述了娥曼老师带着同学们在废墟中顽强地坚持了96个小时。对一个十五六岁的孩子来说，还些经历来得太早太早。孩子们的'心中充满着对死亡的恐惧。但是在废墟中，娥曼老师坚强地一次又一次不断地激励同学们不要睡着，一定要坚持下去。全班被压在废墟下，最后只用几人死亡。
在废墟中我们要坚强。影片中，同学们极度的干渴，萧远同学为了让同学们喝到水，偶然间在石缝中发现了一个水瓶。他欣喜若狂，准备起身去拿，可下半身被石头压住了，无法动弹。于是，他拿起石头向水瓶砸了过去，水瓶掉了下来，可瓶盖开了，洁净的水从瓶里慢慢流出，混入了泥土中。可他并没有气馁，他把毛巾、布书包撕成条搭在铁丝上，费力地伸过去将布条蘸湿，然后一个一个递给同学们吮吸布上的水。大家一定觉得这样很狼狈。我们平常喝水是一件多么轻而易举的事，可在废墟中喝水却是那么艰难。我泪流满面，在生命遭受巨大的威胁，同学们心里充满着爱，他们团结一致。
生命是脆弱的。班长香包因从楼上掉下来，导致眼睛失明，但在老师的鼓励下坚持了几天。最后还是死去了。死亡对一个这样年轻的孩子来说，这一切简直来得太突然了。作为一名老师，他们担负着教书育人。但在地震这样的大灾难中，他们对待学生就像自己的孩子，为了让每一个孩子坚持住不要睡着，她用点名这种方式，让人觉得亲切又心酸。
看了这部电影，我觉得我们要珍惜生命，珍惜美好生活。在大灾大难面前，要团结一致，用集体的力量战胜自然。
篇8：5.12汶川不相信眼泪观后感
俗话说：患难见真情，星期五下午，学校组织同学到电影院观看5.12汶川不相信眼泪。
5.12大地震当天是九年级三班的娥曼老师的“生日”，大家为了能让老师过一个特殊的生日派对，全班同学每人捐6毛钱想给娥曼老师买一个有巧克力的30元的蛋糕。
然而，刚上课不久大地便微微的颤动起来，整个学校陷入紧张的气氛，很快教学楼倒塌了，有上百名同学被埋在了废墟里面，同学们都互相鼓舞，努力让自己活着出去，虽然已经有许多同学经受不住死神的考验一个一个地倒下去了，但是同学们仍旧没有放弃希望坚强的与死神做抗争，外面的家长、救援人员不断鼓励着他们，鼓号队还不断的为他们演奏着乐曲，这一幕幕景象真是另人催然泪下。
这部电影向我们讲述了老师与学生之间的爱，父母与孩子之间的爱，同学与同学之间的爱这些都是我们应该学习的，
在生活当中如果危难在你的身旁不断的环绕着，不要害怕，只要你有信心有勇气一定能战胜它。
泉州市第二实验小五年级 徐楠
本文系本站用户原创
篇9：汶川不相信眼泪观后感-四年级作文
汶川不相信眼泪观后感-四年级作文
星期五下午，我们观看了电影5·12《汶川不相信眼泪》。这部电影讲述了一幅血淋淋的故事：一位同学看错了老师的生日，误以为是5月12日，为了能让老师过一个特殊的“生日”大家在秘密酬款，可没有想到的是，老师的蛋糕还没有买，悲剧就已经开始上演了……
当时坐在教室上课的我们忽然感到有点震动的感觉，抬头一看，灯在摇晃，但显然我们不是震中，确定这一点悬着的'心落了下来……整个校园弥漫在惶恐、紧张的气氛当中。教学楼倒塌了，可是同学们的心还没有倒塌，大家在废墟之中互相关心、互相帮助，充分地体现出了团结的力量。没有被埋的鼓号队，选择的不是逃跑，而是回到校园为废墟下的生灵们加油！这一幕幕场景不禁让人潸然泪下。
他们在废墟下面度过了好几天。大家都被石头压着。峨曼老师每天都要点名，但是每次点名都会少几个同学，他们都乘黄鹤西去了……为了解渴，把小雅的水瓶弄倒，使里面的水流了出来，他们把毛巾撕成条，去沾水，分给大家，大家就用它来解点渴。就这样时间在过去，他们等待被救出。虽然有人死，但是他们都还坚持着。
这部电影告诉了我们好多好多，这其中的每一个片断、每一个场景，都包含着泪水，还应了“患难见真情”这句俗语，是啊，在和平安定的时候，谁还会去在乎还没发生的悲剧呢？等到灾难降临时，才学会那些灾民们所说不出来的痛苦，是多么难受啊！
萧远的一句话说得好，“我本以为死亡对我来说是八十、九十岁时候的事，可我现在才十五岁啊！”这一场噩梦来得太快了，太突然了，生命是多么微弱啊！可是，在这突如其来的灾难面前，同学们表现出来的是无比的坚强、团结和智慧。随着一个又一个孩子的离去，这份爱、这份情又显得如此宝贵、无价。 可在平时的日子里，谁会去关心这份爱呢？
每当死亡突然间包围你时，给你鼓励的或许是你最讨厌的一个人，或许是你的“敌人”，或许是你最喜欢的一个人。在灾难的包围下，将是他们帮助你，和你一起走去黑暗的包围圈……不仅仅是在巨大的灾难当中我们要做到乐观面对灾难，其实在我们的生活中，它们也能够引导你，取得成功。
所以要珍惜自己的生命。生命是来之不易的，我们要珍惜。即使遇到了地震这样的自然灾害，也要乐观的面对，不要放弃一丝求生的机会。
篇10：《5.12汶川不相信眼泪》感人电影观后感
《5.12汶川不相信眼泪》感人电影观后感
四十八个小时过去了，可怕的黑暗，漫长的等待；七十二个小时过去了，无尽的黑暗，微渺的期盼。生命的火光在希望与绝望的交锋中一点点黯淡下去。坐在电影院里的我何尝不是在痛苦地煎熬。
被困在废墟中的九三班的同学们又饥又渴，“老师，我饿”那声音虽然微弱，可每一个字都像一个铁锤深深地击打着我的心。身处险境，他们不敢奢望肯德基胜利之翅的脆香，不敢企求达利园蛋黄派那松软的甘甜，那怕一滴水呀，也能够鼓起生命的风帆，承载着生命之舟驶向前方。对，水，可是，水在哪儿呢？“小雅的水杯！”不知是谁发现了小雅的水杯。同学们把书包撕成小条儿，挂在铁丝上，把杯子弄倒，在水洼中把条儿沾湿，像接力棒一样一个个地传下去，尽管已经极度虚弱，但没有一个人掉棒。生命之水传递下去了，号鼓声响起来了，生命的鼓点回旋在废墟之中，那激昂的乐曲传递着生命的力量。这一种传递已经溶入了每个人的血液中，他们传递的不仅仅是水，更是在传递一种希望，生命的希望，传递着超越一切的爱！
当这一幕幕场景出现在我的眼前时，我的心被深深地震颤了。作为一部灾难片，《5.12汶川不相信眼泪》展现在我们面前不是那一幅幅血腥的场面，告诉我们的`不是那千篇 一律的英雄故事，甚至没有用惊人的数字来强调地震的可怕。它仅仅用纪实的手法讲述了某学校九年级三班师生被困废墟，每次点名都有伤重的同学坚持不住而倒下，但活着孩子仍然在坚持。他们互相鼓励，念诗、唱歌、聊天、点名，直到生命的奇迹出现的故事。
俗话说，灾难是人性的试金石。师生们在生命面临重创的时候，表现出了无比的坚强和团结，因为灾难砸不碎他们对生的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒，因为灾难不能阻止救援队伍前进的步伐，更因为，他们深深的懂得，爱是人类的救世主，有爱就有希望，有爱就有力量，因为爱是这个世界最美的音符，爱是世界的回音壁。
篇11：《“5.12”汶川不相信眼泪》电影的观后感
今天，我和朋友一起来到了文化中心，看《“5.12”汶川不相信眼泪》这场电影。
电影一开始的情景就让人很难忘――一个简陋的教室，一张破破烂烂的桌子就是老师的讲台了。上课时，地震来了，班长还以为是后面的人在摇她的座椅呢，跟着第二下震动马上来了，知道是地震的同学们都拼命的往外奔，紧接着第三下又来了，楼梯经不住震动塌了，但同学们冷静了下来，往教室里跑，刚刚趴在地上，楼一下子就塌了，幸而逃生的人惊叹着，而还在教室里的学生都被压住了手、脚。老师醒来后没有顾及自己的伤，反而问学生们有没有伤。不久后，得到消息的家长都拿着工具赶到学校，拼命挖自己的孩子，有的两手都挖得流血了，但还没有放弃。看到这，我的眼泪不禁流了下来，我被他们对孩子的爱感动了，这就是父、母爱和人与人的关爱啊！
还有一段镜头--被压的第二天，被压的学生对老师说了一个秘密――原来是一个同学粗心大意，把12月5日看成了5月12日。以为昨天是“娥曼老师”的生日，同学们都一人凑6毛钱给老师卖一个有巧克力的蛋糕。虽然6毛钱很少，但是显出他们多么敬爱老师啊！
老师感动的说：要是能活着出去，就把生日改成5月12日。同学们也约定好了，要是能活着出去，就把生日改成5月12日。我真希望他们的生日都能变成5月12日。
由于要出队表演的仪仗队躲过了一劫，但是幸存的他们没有胆怯，来到学校面前，每天都大声的吹着喇叭打着鼓，让被压的学生、老师知道有人在救他们。我看到这，我的眼泪又流了下来，好团结的一班啊！
后来解放军来了，不少的孩子被救了出来，但还是有不少的学生不幸被压死了，老师也因为发烧去世了。最后幸存的人开了一场追悼会。幸存的学生都把生日改成5月12日，这样不但能记住死去的同学、老师，还能记住这一天！
这部电影给我印象最深刻的情节就是父母赶到变成废墟的学校时，每个父母都在急切的找自己的孩子，有的为了挖出被埋了的孩子，两手都流出了鲜红的血，这样不但没有停下来，而且还用被鲜血染红的双手一起搬开一块块比自己的手大几倍的石头……这一个个感人的动作，使我对父母变得更加敬佩了，眼泪也不由自主地流了下来……看看电影里的同学，想想自己，他们是多么团结啊！多么像一个大家庭！而我们，虽然同学的交情不错，但是总是会有“小插曲”的发生，我真希望我们能和他们一样，变成一个大家庭！
看完了这一场电影，我学习到了一些地震的知识：应该要保持冷静，要趴在桌子与桌子之间，要想办法得到外面的帮助……看完了这一场电影，更让我深深的感受到爱――父母对孩子的关爱，老师对学生的爱护，同学与同学之间的友爱，人与人之间的帮助……
[《“5.12”汶川不相信眼泪》电影的观后感]
篇12：江湖，不相信眼泪
杨凌西北农林科技大学附属中学南区 八年级四班 崔琪
有时候，生活，就像盒子里的巧克力糖，什么滋味难以想象。
我是个并不爱哭得孩子。因为那些顺着脸庞滑过的泪水，最终落在嘴边，被我们自己所品尝。我不喜欢泪水的味道，太多的辛酸，只会使自己更加伤感。
我将自己的灵魂，装进纸箱，放在一个被遗忘的角落。以为自己，可以因为空虚，而遗忘些忧伤。
但是。
我发现我不能。
不知道是谁打翻了纸箱，归还了我的灵魂。还是自己，并不曾丢失的伤感。当有一天，我长大了，依旧，懂了许多。
忧伤，很轻，轻得像一片雪花，一次次的飘落。却怎么也吹不走，冰凉的.留在那里。或许可以融化，但融化后毫无踪迹，又有一种遍寻不到无着无落的，寂寞。
终于。
我跪倒在地上，放声痛哭。
眼泪的味道，我终究又尝到了，在它消失了多年之后。泪水，从眼角跌落，滑过脸庞，挂在我的嘴角。品尝着泪水，才知道，我还是错了。
快乐的时间，终究太少，未曾开始，早已落泪。
我也是个倔强的孩子。那最真实的泪水，被我埋藏。我用微笑，伪装了太多的情感。一次次的忧伤滑过，眼泪在背地里无肆的涌出。自己却又一次的用微笑，向伤口撒盐。
可是，那泪水，终究有什么用？
是安慰吗？对不起，我不需要。
是同情吗？抱歉，泪水并非懦弱。
是帮助吗？不，任何事，都习惯了一个人。
那么，泪水，只是对自己更深的伤害，添加更多的痛苦。
微笑着，我站起身。泪珠，在微笑着的脸庞上，成了最美的修饰。原来，我们可以，坦然地面对。
依旧，我品尝着一块又一块巧克力糖。可是，在任何难过或者快乐的时候，我都只剩下微笑。
那葫芦搬纤柔的乐音，是双簧管冷或寂寞的忧伤。我平淡地去倾听美妙忧伤的旋律，用微笑，擦拭泪水。因为我，只剩下微笑。
如果，眼泪在不经意间跌落下来。请抬起你的手，擦拭泪水。然后，微笑。
我可以就这样，简单的长大。像那黑白键，没有色彩，依旧温暖。指尖滑落琴键的休止符，一滴水晶泪，在掌心停留。
在我凌乱的世界里，留下的眼泪，是我最初的记忆。
请用微笑，擦拭泪水。
★ 我不相信眼泪
★ 观变形记有感
★ 观开学典礼有感
★ 观《艋舺》有感
★ 观雷锋有感
★ 观《狮子王》有感
★ 观书有感
★ 观开国大典有感
★ 观晚霞有感
观《汶川不相信眼泪》有感（共12篇）
