【导语】“hxiancen”通过精心收集，向本站投稿了18篇思修学习心得体会，以下是小编帮大家整理后的思修学习心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1：思修学习心得体会
以前乘坐公交车，更多的是为了到达目的地而坐，从没有认真的观察过公交乘车的文明情况。此次思修的调查实践活动让我真正地意识到公交文明乘车的重要性。通过这次对公交文明乘车的调查，我也发现了公交乘车的一些良好的优秀的行为，比如说主动给老人或带孩子的妇女让座啊，爱护公交车卫生环境等等。但是在调查中也有许多不尽人意的问题让我认识到现在公交车上的文明还有许多工作是需要加强的，我们也不得不重视这些问题，比如说有些人看见年迈的老人上车，非但不予礼让，还去与老人相互拥挤，这着实让人痛心。甚至于这一个小小的动作反应了整个国家乃至整个社会的道德素质，的确不能予以忽视，我们青年人更应该行动起来，不仅我们自己要做到文明乘车，还要呼吁更多的人做一个文明之士。
我做这个调查的时候，也亲身上了公交车，在车上我就看到一个年轻人给一位老奶奶让座，虽然老奶奶极力推辞说只有一个站了，但是帅气的小伙也并没就此不让座了，而是果断地把座位让了出来。老奶奶也没有再推辞，只是对着小伙子练练道谢。从这些事情中我们可以知道，公交文明就时刻在我们身边，我们更要以自身去实践它。
公交车作为城市生活的必备要素，已经成了公民流动的家园，文明乘车看起来是一件极小的事情，但是却对整个社会的风气起着至关重要的影响。它可以从侧面折射出一个市民的道德素质和文化修养，更能体现一个城市的精神面貌。我们作为大学生，更应该引领时代的步伐，为更多的人做出榜样，文明乘车。
通过这次的观察令我感到高兴的是大多数大学生可以做到文明乘车，爱护公交车环境卫生，以及不在公交车内大声喧哗，主动给老人让座等，基本上都能够保持一个良好的乘车秩序。
也许由于乘车人数较多，有学生没有给老弱病残让座，但是我依旧认为那不该成为不让座的理由。我们大学生无论何时，都应该固守我们的道德作风，不因环境的影响而失去自己道德素质。
中国自古就以“礼仪之邦”自居，更不应该不文明。谦敬礼让是我们的传统美德，我们应该不负祖先的期望，把这一优良传统传承发扬下去。
公交车作为城市的窗口，乘车问题的出现不可避免，但我们可以减少问题的发生，让文明乘车成为一种习惯，为我们的城市添上美丽的一笔。什么乘车一拥而上，什么互相挤压之类的不文明现象都要让它成为过去，我们要为文明乘车先出自己的一份力量，有自己的行动去感染他人。
另外，我也希望政府能够出台一些政策，鼓励人们文明乘车，以法的方式促进公交文明的发展。
总之，作为大学生，更应该担起肩上的责任，为这个美丽的社会尽一份绵薄之力！
篇2：思修学习心得体会
“思想道德修养与法律基础”是一门融思想性，政治性，知识性，综合性和实践性于一体的课程，它是我们大学生进入大学的第一门思想政治课。在我学习这门课之后，我自己觉得让我收获极其大的是，思想道德修养与法律基础给我指明了道路和前进的方向，让困惑，迷茫的我，找到了我的人生目标，学习目标，生活目标，树立了远大的理想。思想道德修养与法律基础让我知道了：
作为一名大学生，必须领悟人生真谛，创造人生价值。树立正确的人生价值。要创造有价值的人生，并要科学对待人生环境。
作为一名大学生，必须要加强道德修养，锤炼道德品质。首先要了解道德及其历史发展。并继承和弘扬中华民族的道德传统并弘扬社会主义道德。
作为一名大学生，必须遵守社会公德还要维护公共秩序。我们要遵守公共生活中的道德规范和法律规范。
作为一名大学生，必须遵守职业精神并树立家庭美德。作为大学生我们面临着择业问题，所以必须认真思考这个问题。同时还要有正确的恋爱婚姻观。
作为一名大学生，必须要增强法律意识，弘扬法制精神。我们要领会社会主义法律精神，树立社会主义法治观念。同时增强国家安全意识。
慢慢的，我懂得了该如何面对生活中和学习上的挫折。对我来说吧，能够时时刻刻自信的快乐的微笑，能够以乐观向上的心态面对生活，是真的感受到了生活的意义了吧。所以我觉得在精神这一方面，思想道德修养与法律基础让我变了，变得乐观向上，热爱生活，对人生充满自信，让我能够明确生活的目标，脚踏实地，一步一个脚印地实现自己的理想吧。记得老师曾问我们“活着是为了什么？”大家都发表了自己的看法，而我的看法是：活着是为了做许多有意义的事，而有意义的事就是好好的活着。就像保尔说的：人的一生应当这样过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，这样她在临死的时候，它就能够说：我已经把我的整个生命和精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争！
要我讲对思想道德修养与法律基础的建议和意见的话，就我个人来说吧。我感到上思想道德修养与法律基础课非常的自在，课堂上气氛非常的轻松，在这样一个环境下，我们学到了很多关于理想，道德，法律的知识。还有我觉得老师上课给我们看的一些经典的影片和视频片段都在无形之中影响着我们，陶冶我们的情操，提高我们的思想道德品质。我特别喜欢老师给我们看这些视频，不是照着课本念给我们听，只通过一个视频就可以把所要讲的内容表现出来了，这样通俗易懂使同学们能够更好的理解课本知识。此外还可以激发同学们的学习兴趣，为枯燥的`课堂增添色彩。
篇3：思修学习心得体会
经过几个月的精心准备和课外实践，我们顺利完成了思修课上老师要求的实践活动，从中我们虽付出了辛勤的劳动，但是我也从中学会了许多课堂学不到的东西和知识。正所谓有付出就有回报，我们收获的也是先前努力播种的果实。
此次实践活动当然不能靠我一己之力完成。我们是组成一个团队，一个工作小组，共同完成这项任务，我们经过细心讨论和协商，选出组长，分配好自己各项工作，合理利用课外时间开展社会调查实践活动。当然，各种意见分歧不可避免，大家有事都认为自己的观点正确，例如在提出活动主题时，可谓是五花八门，各有各的特色和优点，但是我们最后根据组长龙略宸的意见，大家采取了比较认可的主题，最后并没有留下不愉快，我们还是抱成一团，圆满而又成功地完成这项调查活动。
在我们第一个星期时，我们共同确立实践活动主题——调查江西师大社团活动情况，我们是根据近几年来学校社团氛围和数量急剧增多的情况提出来的，我们清晰地认识到，这既是一项锻炼我们自己动手动脑的活动，这会锻炼社会实践能力和创新精神，学会从实践的现象看本质，并利用访问专家和老师以及学生所获得信息，结合学的知识解决实际问题，提高自身素质，成为一位合格的当代大学生，为将来步入社会打好坚实的基础。，但也不缺乏实践意义，我们调查的结果还可以给学校一些最新的数据，也可以给一些想加入社团的大学生一些朱雀的参考信息，以便更加了解社团是个怎样的情况。
在第二个星期，我们小组开始分工合作，一起制作问卷，一起访问社会负责人和指导老师。以及一家如果社团的学生，当然啦，也包括一些加入设团体展才华的大学生。经过几个月的课外开展，大家之间的相互合作配合，团结互助，认真负责，终于完成一份完美的答卷。
当然，活动中也会出现一些小插曲，一些小的故事，快乐的，纠结的，给力的。等等。但从的来说，我觉得我们完成得相当不错，一些努力向上，团结友爱，不但增进了我们之间的友谊，还受获利知识。
经过此次活动我总结粗，江西师大社团争议一种勃勃生机的台式发展，除了一些不怎么给力的，相对来说很棒，给我们在校大学生提供以自我展示，自我发挥，丰富了大学生课余生活，就是一给大舞台，我们相信将来会更好的发展，更加美好。
随着任务完成，期末将近，我们小组既高兴又纠结因为大家工作的日子值得怀念和记忆，所以大家共希望还有机会一起工作，合作愉快………一起期待下学期的美好。。
篇4：思修学习心得体会
想不到传说中枯燥的思想课，竟然让我每每打消用课堂时间学习数学或是小憩一下的念头。我对这学期形式丰富多彩的思修课很喜欢。记得第一堂课，老师就提出了三个哲学终极问题，引发了我的考。“我是谁？”“我从哪里来？”“我要到哪里去？”解答这三个问题并不容易。这需要我思考自己过去、现在和未来，是要给自己准确定位。带着这三个巨大的问号，我开始了这学期的思修课。
接着老师布置了第一个作业，采访亲朋好友学长学姐，询问关于大学生活学习情感方面的问题。这对于初入大学感到迷茫的我，无异于雪中送碳。更为创新的是，老师还要求我们用PPT的形式展现自己的采访结果。开始，我因为自己不会使用PPT，寄期望于别人做。后来我意识到，学会做PPT是一个大学生必备技能之一。于是我充分利用了国庆放假的时间，在家学习制作了PPT。思修课真是与我的大学生活密切相关的一堂课啊。
第二次PPT作业是了解自己的专业及其就业前景。这次我和其他同学一起搜集了大量资料，认真研究了这些东西后，消除了对于自己专业的种种顾虑，打消了盲目转专业的念头。我想，也许转专业不成功，还会心理受挫对现学专业产生更大的排斥感。了解了专业的就业前景，我由此制定了大学四年的学习规划，明确了毕业后的去向是出国留学。因为真正的金融工程在英美，那里的大学把数学在金融里运用得才是淋漓尽致。而且就我个人喜欢而言，我渴望走出国门看看外面的世界。尤其是感受一下西方的教育制度对人开朗的性格、合作的精神、创新的思维等方面的影响。我更意识到这需要我加倍的珍惜时间，因为商科留学的奖学金竞争相当激烈。
再后来我们做了一个更有趣的作业。老师让我们以小品、辩论赛、PPT等形式展现。开始我认为这个作业耗时耗力，没有很大的参与欲望。为了满足我小小地娱乐一下的心愿，我报了小品组，想演个小角色就算了，这样也算做了作业。结果中途舍友说，辩论赛组的两个院辩论队成员要打比赛，不得不退出，于是我感到盛情难却就又加入了辩论赛组。加入辩论赛之后，我们班那两位不得不“挥泪”退出的辩手，每天督促我们搜集资料，然后一起在东园讨论怎样辩论。当我第一次坐的东园里，吹着由门外送来的寒风，我心里有种强烈的反抗感。但碍于整个队伍的团结，我忍下了。后来第二次、第三次，渐渐深入辩论赛的准备，我开始喜欢上这个理性分析辩题的过程。
准备完辩论赛后，正当我以“打酱油”的心态去演小品时，竟发现我要演的角色是男主人公的妻子。（团支书大人先用她家乡的美食贿赂了我，我才不得不答应。唉，拿人手短，吃人嘴软呐。）而且最关键的是，我不喜欢这个看起来不是很具有现实意义，形式主义较强的剧本。于是我在征得团支书的同意后，连夜自己操刀写了个新剧本。在写剧本的过程中，我通过与几个同学的交流，激发了创作灵感，联想到了自己平时看到过的新闻故事，将它巧妙地融入剧本中。
这次演小品的经历，让我感受到了积极参与集体活动的乐趣。以一种消极的心态来完成作业，我不可能收获这些创作快感和成就感。真正到了全班作品展示的时候，我才知道原来自己班的作品不是最好的。统计班的“新闻乱播”严肃认真的口吻，讽刺地播报了种种诸如“地沟油”、“李刚门”等社会热点。让我深深地佩服我们的创意。同时也明白了，作为一个大学生要有关注社会的习惯，要改善社会的责任感。
在这学期的思修课即将结束时，我回顾了自己学习这门课的历程，写下了这篇心得。当我正想回答这开始提出的三个终极问题时，我却迟疑了。我认为自己对这些问题的思考程度还远远不够。目前的认识是，首先对于自己应该相信有能力完成理想，这是基于曾经通过努力做成一些事的成功经验。这些宝贵的经历让我成为现在的自己。其次，对待生活中的各种事情，感兴趣的还是讨厌的，都要抱着乐观的心态去处理，也许开始反感的东西中也能发现乐趣。生活中处处有惊喜。最后，明确的自己要到哪里去，就要作出进一步的详细规划，严格自律，一步步地走完预设的路。这样才不会在不知不觉中让时间溜走，在每年新旧交替时回首旧年却说不出到底做了些什么。
当然，这三个哲学终极问题不可能是我一个十八岁的懵懂大一新生通过半年的思修课和过去的经历就能想透彻的。在今后的日里，我带着这三个问题不断思考自己的人生，以此让自己活得更有意义。
篇5：思修学习心得体会
思修是一门组织形式相对轻松，内容涵概广，重在自我认识与塑造的学科。如今，课结束了，但留给自己的思考却是永远的。
以前总觉得思修课没有专业课重要，但经过了一学期的学习才明白，思想品德是人的灵魂，语文学得再好，如果品德不好，只能是有害于社会和人民的人。思修课是不可缺少的。它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活。它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
思修课实际上是一门教我们如何为人的课程。它重在内心诉求，更重在知行结合。作为一个当代大学生，应具有健全的人格与文明的素质，也就是要认识自己，懂得身心协调，关注自己全方位的发展。听老师讲过拿破仑的名言，“不想当将军的士兵，不是好士兵”。毛泽东也说过“自信人生二百年，会当击水三千里”。如何做人？怎样做人？做一个什么样的人？这是一门艺术，更是一门学问。很多人一辈子都没有弄明白。
学习完此课程，首先我懂得了做人应该有信仰，应该有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。美好的前途来自于自强、自立、自信，不达目的不罢休，咬定青山不放松，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。逃是懦弱的，避是消极的，退就显得更加无能。成功的道路得靠自己闯，做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力。男儿立世，自己拍板，不怕失败，不言放弃。
老师说，为理想而不断奋斗的人，是幸福的。我的理想，我知道很难达成，我却仍然觉得幸福，因为那是我真正想做的事，即是超越我现在的所有可能性，我仍会去争取，我不后悔，因为我没有骗自己。我觉得很放心。老师的每一节课，都在敲打着我们，让我们时刻谨记我们来到这里，存于这里的理由。光阴易虚度，岁月难回头。有了理想还远远不够，还要坚持，还要疯狂的努力，还要有牺牲一些东西的准备，还要有庞大的知识后盾。成功时，不要醉倒，失败时，不要灰心丧气，不要怨天忧人，面对“山重水复”之关卡，唯有勇往直前，持之以恒，用信心去克服一切困难。想成就一番事业，就要甘于干大事，揽难事，立个志向，树个目标，人生才有行走的方向。心在那里，路就在那里。
再有，“人之初，性本善”。善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。老师给我们课上放的片子，都在告诉着我们，人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。善良是和谐、美好之道，心中充满慈悲、善良，才能感动、温暖人间。没有善良，就不可能有内心的平和，就不可能有世界的祥和与美好。爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方向。一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此帮助别人走出困境。一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实在是利益自己，当伤害另一个生命时，实质是在伤害自己。所谓善良，无非就是拥有一颗大爱心、同情心，不害人、不吭人、不骗人。有了善良的品性，就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。一个善良的人，就象一盏明灯，既照亮了周遭的人，也温暖了自己，善良无须灌输和强迫，只会相互感染和传播。所以，我们不一定要活的顶天立地，过的轰轰烈烈，但一定要善良真诚。
我想这门课带给我们的不仅仅是书本上的知识，更重要的是做人的准则，智慧的花朵在思修课中悄然绽放。这将使我们终身受益。老师把课堂还给我们学生，让课堂充满生命活力；把创造力还给学生，让我们的受教方式充满智慧挑战。谢谢老师的教导，您是个很好的老师，您让我坚定了我的信念，您让我对祖国有了更大的希望，您让我思考了许多，关于我现在，也有我的未来。
学完了思修这本书，我深刻了解了中国是一个非常讲究修身养性、崇尚道德的民族。我们都应当做个有教养的人。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝顺都是恒古不衰的美德，多少古圣先贤更是视之为传家宝。小事业的成功靠机遇，中事业的成功靠能力，大事业的成功就完全靠品格、看操守。大凡成功的人，往往都是德行高尚的人。所谓教养，就是应该知深浅、明尊卑、懂高低，识轻重，应该是讲规矩、守道义。有教养的人，往往不以术而以德，往往不以谋而以道，往往不以权而以礼。有教养的人在自己独处时，超脱自然，会管好自己的心，在与人相处的时候则为他人着想，与人为善，淡然从容，管好自己的口。方圆做人，圆通做事，宁静致远，自我反思，则事事放心、顺心。
思修这门课教导我们做个智慧的人。有知识不等于有智慧，知识积存得再多，若没有智慧加以应用，知识就失掉了价值。学习了思修，我知道了什么时候“为”，什么时候“不为”。知道我在做什么事，知道热爱做什么样的事，知道能把什么事做成什么样。要用自觉端正态度，用学习积累经验，用勇气放弃包袱。对弱者，光关心不够，要帮助；对下属，光公正不够，要善良；对别人的失误，光原谅不够，要忘记；对自己的未来，光梦想不够，要行动。空才能生慧，学才能生智，心宁智生，智生事才成。每一个人都有值得尊重及学习的地方，慈悲的人教授慈悲之道，横蛮的人教授忍辱之道。如果一个人缺少智慧，又不愿意流汗水，那么谈何成功。）
我希望中国人都能抬起头来做人。没有委屈，没有耻辱，没有自卑，没有彷徨。我们是有尊严的中国人，骄傲的中国人。我希望尽微薄之力，指一条路。尽管也许我无法在有生之年达成，我亦将往，无怨无悔。看到生命的短暂和无常，更让我明白了抓紧时间的重要性。
我是谁？我怎样如何做人？我能干什么？我做得怎样？我要到哪里去？在茫茫的人生旅途，我们必须时时问问自己，叮嘱自己，给自己亮起一盏心灯，磨砺自己，这样才能把人做好，把事做好。
篇6：大一新生思修学习心得体会
历史是我最担心的一们了。
谁让我高中历史学不好…没有史实基础…
但是貌似现在的考试不考史实啊~~~~整本书说是历史书还不如说是政治书。
我就靠平常认真听课啦，看书我真的会睡着的…i confess…
考试内容：判断题十道，论述题。
时间还只是刚刚好，还是在拼命抄拼命抄的基础上才这样…后浪们要练书写速度啊~~~~
思修。
学了两年政治总能多多少少地培养出一点政治思维的~~~再加上我上思修课时都很认真的~~!所以考试前我一点都不担心~~看着同学们临时抱佛脚我是那个得意啊~~!
还是拼命抄。
考试内容全是大题，两道论述四道辨析两道案例分析…不过答案很好找~~有一道题不是抄书的，而是抄课下整理的笔记~~又系统又方便~~~
这两回考试都带了两支笔去，考试时安心多了。
篇7：大一新生思修学习心得体会
人说，人生的每一步都需要你好好的去把握，)去规划。
然而，面对四年的大学生活，我应该交上一份怎样的答卷呢?
在经历了辛苦的高中生活后，也许每人都在想：不如在大一的时候好好享受一下吧。
然而，上大学不还是为了学习知识吗?因此，趁着大一的学习不是那么紧，我想还是多看看书，多学点知识重要些。
我将弥补自己各方面不足，发展自己的强项，挖掘自己的潜能，向理想中的自己迈进。
大学四年是人生中关键的四年，如何走这漫长又短暂的'大学路将决定我以后人生去向。
好的开始是成功的一半，走好人生的第一步，科学规划大学生活，为以后的道理指引方向，为自己的未来描绘蓝图!
从高中升入大学是人生的一大转折点，从大学走向社会是人生的又一重大转折点，只有早准备早规划，才能消除困惑，勇往直前。
第一，要确立目标和计划。
古人有“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”。
没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。
计划目标，又可分为近期和远期。
如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识等等。
远期的如：毕业前实践能力应有达到怎样的程度等等。
而且，目标的实现又是一步步的。
如一天记5个单词，到考前便可记到很多。
但，这需要坚持和毅力。
第二，要放远眼光，是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。
第三是树立就业危机感。
我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力，孰不知这是由于自己的意识上没有清醒造成的现实一点来说，就业危机感应该是我们上进的动力。
面对目前异常严峻的就业形势，我们唯一的出路就是努力提高自己，使自己出类拔萃。
第四，是要学知识与发展能力并举。
以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，对应聘者的能力要求有所提升，所以在不影响学习的前提下，可以考虑向其他大学生一样外出兼职。
此外，还有，就是，要多看看书和报纸杂志。
了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的时政经济新闻……
那具体要怎么做呢?经过与学长学姐们的讨论，我个人认为四年里可以如下分配：
凡事预则立，不预则废，所以首先要重新审视自己，了解自己的性格、气质、兴趣、特长以及目前已有的知识和能力水平，做好自我评估。
并且大一学习任务相对轻松，适当参加社团活动，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力(具体可包括多和学长学姐们进行交流，增加交流技巧等等)。
大学第二年，拓展职业视线。
考虑4年后是立即就业还是继续深造，并进行相关的和锻炼，同时检验知识技能。
并且可以尝试兼职或参加社会实践活动，提高责任感、主动性和受挫能力等。
以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或社团等组织，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。
大三时细分自己可能的选择，学习写简历、求职信，了解搜集就业信息的渠道，并积极尝试加入校友网络，向已经毕业的校友了解往年的求职情况。
在撰写专业学术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性;参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会等。
大四时对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确立职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分;然后，开始毕业后工作的申请，积极参加利用学校提供的条件，了解有关就业问题。
进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。
水无点滴量的积累，难成大江河。
人无点滴量的积累，难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。
未来，掌握在自己手中。
篇8：六年级学生修学心得体会
六年级学生修学心得体会
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是来自六（1）进礼中队的柳欣言，今天我国旗下讲话的题目是：修学，为我插上成功的翅膀。
上个学期，我有幸参加了学校组织的为期三个月的“赴加修学”活动，这次活动让我受益匪浅，并将成为我漫长人生中的一段最难忘的'经历。
Redcliff middle school是我们赴加修学的友好学校，这个学校活动丰富，课程也十分有趣。每天上午9：00，我们各自坐校车来到了学校，一天的课程就开始了。每天早上，我们都要唱加拿大的国歌，一般是用英语和法语演唱。课程一般有英语课、法语、数学、健康、体育等。在10点一刻左右，我们又有一个Break Time，放松身心。3：00左右，一天的学校生活就结束了。所以，我们每天都拥有很长的体育锻炼的时间。友好学校的校园活动丰富多彩。赴加修学的期间，校方特地邀请了我们参加音乐剧《mulan》的表演。经过了一个多月的排练，我们在6月份成功演出了四场，每场都赢得了满堂喝彩！我们还参加了学校组织的兴趣班，给全校师生表演了我们学校的特色兵乓操。三个月的修学生活不仅丰富了我的学识，提高了我的能力，还让我结交了许多同龄的加拿大朋友，这是一笔多么宝贵的人生财富啊！
在我的住家里，有爸爸妈妈、madoka、两条活泼的小狗和一直机灵的猫。虽说家里并不是那么的富有，但是他们都很善良，对我也很关心。madoka和两条小狗更是成了我的知心伙伴。闲暇之余，爸爸妈妈就带着我去各地探亲访友，我与他们都相处得十分融洽，亲如一家人。
在加拿大，我还和中国同学们一起去参观了许多名胜。神秘精彩的大西洋博物馆，清新可人的安妮小绿屋，雄伟壮丽的大西洋灯塔，芳香四溢的大森林枫糖浆等等，处处让我们流连忘返。
现在，三个月的修学之旅已经结束，但是修学的意义对于我来说源远流长。我相信，在今后的学习生活中，我一定会走得更远更精彩！
谢谢大家！
篇9：大学生习心得体会
大学生习心得体会
这是我进入大学来参加的第二次素质扩展了，这次比上次面对的挑战更多，所处的环境更广。首先要在校内完成几个挑战，其次在出校外迎接考验，然后在回学校汇总。学姐学长们按人数把组分好后递给了我们要挑战的项目内容单，在组长的解说下是叫我们去寻找电网，我们就一个劲儿的跑到G幢宿舍楼旁，到了后才发现什么都没有！在失望中我们并没有放弃，我们的组长把我们召集起来进行了下一个目标，跑到五棵木桩里去拿纸条，然后我们在去报刊找红纸条，费了好大的力才把那红纸条找到，那红纸条藏的也太隐蔽了，从找纸条我们可以看出一个人到底有没有耐心，有没有不放弃希望的决心，还好，在大家的努力下把纸条找到了！
到了校门口，我们分2组做了一个8人转圈游戏，大家手牵手， 表明我们都是一个团队，我们齐心协力！转完圈后我们出校门完成更艰难的任务，从找一个关于运动设施的地方，通过这个可以看出了大家到底有没有留心身边的事物，从我们抉择路表明了我们到底有没有判断能力，根据图片我们明确的知道了我们要走的路，在寻找两个小石板我们犹豫了许久，但是根据大家的判断力，空间想象力我们明确的走对了道路，然后大家都说出自己的感觉去选择路，我们少数服从多数。明确的去选择路，在此同时，有一个好的组长有一个好的领头人是很好的，他不怕艰辛的去探路带领我们前进，其实在生活中就需要一个好的领头人，随刻带领我们前进。我们是第1组，我们也是唯一一个自己去发现新路的组，我们没有跟随大众，而是跟随组长走了一条小路，虽然那条小路很滑很窄，但是大家坚定信念还是一个劲儿地往前走，当我们看到鱼塘的时候我们脸上都绽放出了笑容。
路和天相连的地方。
崎岖的路，我们从这里走过。
我们走我们发现的小路。
在美丽的风景下留影。
从小路穿出来了，都很开心。
这是我们的干粮。一人一个馒头。
我们在路上。旁边那位是学生会的主席。
我们是1队！
回到学校，我们的队员都到齐了，我们拿着红旗向前冲！虽然我们不是第一组到达终点（学校），但是我们都没有抱怨，气馁。最后一个项目是翻越人墙，大家都想出方案然后4组一起比赛，我真的不忍心从那几个男生手上踩过，但是这是一个比赛，这是考验团队精神的比赛，我必须这么做，当我踩他们的时候我很小心，但是那种速度的放慢反而让他们承受的重力更大，我翻越过去的时候我犯规了，我再来了一次，或许是我穿了牛仔裤，或许是自己对自己的'体型的不自信，或许是我过于急躁，我摔倒了，表明我又要再来一次，在大家的保护下我没有受伤，但是我当时有一种情感的宣泄，我想大叫，我觉得自己对不起大家，拖累了大家的时间，我又在抱怨为什么要在此时设定这种游戏，但是在大家的鼓励中我自信起来然而顺利地翻越了过去。
通过这次素质扩展，我学会了如何和大家齐心协力地去完全任务，团队里没有特殊，团队每个人都是一样，无论你做的再好只要团队有一个人没做好也是你没做好！我发现在一个竞争的环境下，无论你是他们的同学还是朋友，他们都有可能通过假象忽悠你，让你去走弯路，这个社会就是这样，所以我们必须坚持自己的想法，在别人的话中做出合理的判断。其实我认为我们组做的更出色，我们每次抉择路的时候都是正确的，无论是从大路，还是自己发觉的小路都是不错的，但是我们组热情保持的不高，知道要完成任务了心态就开始放松，我们组就很悠闲地走起来。这也是我的一个缺点，希望通过各种活动，经历会让我学会坚持到最后！
篇10：学思习行的学习方法有哪些
学思习行的学习方法
孔子一生勤奋好学，暮年更圳刻苦。他读《易经》的故事，被传为佳话。《易经》是一部古书，十分深奥。孔子研究这部书时已是晚年，但他仍然爱不释手，手不释卷。他白天刻苦攻读，晚上还坚持秉烛夜读。一遍不懂，再读第二遍、第三遍……因为翻阅的次数太多，把穿竹简(古时用来写字的竹板)的牛皮带磨断了好几次。后人把这个故事编成一句成语“韦编三绝”(韦是皮革，绝是断的意思)，用来纪念孔子的勤奋好学、锲而不舍的精神。
孔子根据自学和勤学的实践，总结出一套学习方法。
一、勤学多问。
孔子说：“博学于文，不耻下问：.”他认为要想博学，就要勤学多问。
二、学思结合。
孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”是指读书不思考，就会迷惑而无所得;只思考而不渎书，只是空想，毫无意义。
三、经常复习。
孔子说：“学而时习之，不亦悦乎?”意思是，重温学过的知识，这不是很愉快的事吗?他还说：“温故而知新”。从温习旧知识中，得到新收获。
四、学行结合。
孔子说：“君子欲纲于言而敏于行。”意思是说了必须要做。“行”是“学”与“习”的实践和检验。
以上四点，是孔子总结的学习方法。他还忠告每个求学者：无论在何种条件下，都应端正学习态度，明确学习目的，掌握学习方法，才能学有所成。
孔子重要的学习方法
一、学而时习
“学”就是接受教育，是获得知识的过程;“习”就是对已学过的知识反复地学，如鸟之反复练翅。孔子说：“学而时习之，不亦说乎!”在学的同时及时地、时常地进行温习、练习，是令人高兴的。
书读百遍，其义自见。只有“学而时习”，才能对所学内容不断加深理解，熟练掌握，产生“说”的效果。这是孔子从学习实践中总结出的经验之谈。
二、学思并重
孔子认为学习必须与思考结合起来，既要重视学，也要重视思，二者不可偏废。
他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习不能只是被动地接受知识，死记硬背，机械练习，而要开动脑筋，积极思考。如果只是一味地学而不加以思考，就会迷惘不解。但思考又不能是离开学的冥思空想，而要以学为基础。孔子曾说：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”只是冥思空想而不学习，那是“无益”的。
只有把学与思辩证地结合起来，在学的同时积极地进行思考，把思考建立在学的基础之上，我们才能更好地理解、掌握甚至升华所学内容。所以孔子在教学实践中主张“不愤不启，不悱不发;举一隅而不以三隅反，则不复也”。倡导启发式教学，要求学生独立地积极地进行思考，能做到举一反三，“告诸往而知来”。
三、博学于文
孔子主张博学，要求通过多种途径广泛学习。
学习文献、书本知识，善于“温故而知新”;多闻多见，“多闻，择其善者而从之，多见而识之”;多问，有疑则“疑思问”，不懂则“每事问”，还要“不耻下问”;多行，则“敏于行”或“敏于事”是“好学”的表现，并要“行有余力则以学文”。
总之，要多方面求知以达到博学。但博学又不能漫无目标、漫无条理地学，而要学有主旨、学有所归，要“博学于文，约之以礼”，以“礼”作为主旨和要领来引导博学，使博学归约于礼。
其弟子颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼。”这是说孔子以文献、文化知识使颜回博学，又以礼使颜回在博学的同时坚守学习的要旨。
如果把孔子关于博约关系的思想加以引申发挥，则“博”可理解为博览群书，从多种途径广泛地获取知识。“约”即是以求学要旨引导博学，指导对博求所及的内容进行综合概括而加以提纲挈领的把握。
博与约应相互结合、相互补充。博而无约，则会学无所主而使学习迷失目标、难得要领;约而不博，则见识不广，使学习难以深入和拓展。只有做到博约相济，我们的学习才能收到更好的成效。
四、下学上达
孔子曾在其弟子子贡面前感叹没有人懂得他，并说：“不怨天，不尤人，下学而上达。知我者其天乎!”
孔子认为自己之所以不被别人理解，就是因为自己的认识已由低层次的基础性的学问通过深入的理性思考上升到了对高深道理的把握，这就是所谓“下学而上达”。
在孔子看来，他不只是“多学而识之者”，而是由“多学而识”的“下学”通过理性思考“上达”于“一以贯之”之“道”，即由多闻多见等低层次认识上升到把握事物本质的高层次认识、达到了由感性认识上升到理性认识的境界。宋代程子十分推崇孔子的“下学而上达”，把它誉为“学者须守”的“学之要”。
我们今天治学也应不满足于低层次的认识，要做到“下学而上达”，不断进入认识的更高境界。
五、学以致用
孔子认为，要做到学有成效，必须坚持学以致用。
他说：“诵《诗》三百，授之以政，不达;使于四方，不能专对;虽多，亦奚以为?”在孔子看来，学《诗》的目的之一就是要应用于“授之以政”、“使于四方”的实践;如果诵《诗》三百首，却不能成功地应用，《诗》学得再多又有什么用呢?
可见，孔子是十分重视学以致用的，也只有通过学以致用才能检验出学习的效果，从而更好地促进学习。
孔子的学习态度分析
古人称学习为 “做学问“。现在 ,学问一词已经成了知识的代名词。 “问“在学习中有着举足轻重的地位 ,它是开启知识的钥匙 ,增长智慧的阶梯。
孔子说 :“欲能则学 ,欲知则问 ,欲善则肄 ,欲给则豫。“
荀子说 :“知而好问 ,然后能才。“
朱熹说 :“读书无疑者须教有疑 ,有疑者却要无疑 ,到这里方是长进。“
张载说 :“于不疑处有疑 ,方是进矣。“
陶行知作诗说 :“发明千千万 ,起点在一问。禽兽不如人 ,过在不会问。智者问得巧 ,愚者问得笨。人力胜天功 ,只在每事问。“
学问学问 ,就是在学中问 ,问中学 ,这样才能拥有学问。光学不问 ,只能拥有知识 ,而不可能有学问。
问,是学习的重要方法。问,虚心求教 ,是增长学识的途径 ,也是提高名声的途 径。
孔子非常重视学生发问。
作为一名教师 ,读《论语》时的最大感慨是 :孔子的学生怎么那么爱问问 题?一本书 ,几乎都是学生在问 ,不厌其烦地问。而我们在教学中 ,最苦恼的莫过于学生不问问题、不会问问题。
学生在学校学习七八年、十多年 ,学会问了吗 ?没有。学问学问 ,就是要学习问。而我们的学生在学校学的是什么 ?学的是答 ,只会回答问题 ,而不会问问题。
华裔诺贝尔物理学奖获得者李政道教授说 :“学问 ,就是学习问问题 ,但是,在学校里学习一般是让学生学 ‘答’的,学习如何回答别人已经解决了的问题。“
的确 ,现在学校的教学活动中 ,主要是教学生学 “答“,学会如何做题、如何回答。提问的权利在教师而不在学生。学校是干什么的 ?学校是学生学习的地方 ,是学生提出问题、解决问题的地方。老师是做什么的 ?老师是帮助学生解决问题的。可是现在的教学 ,却成了老师提出预设的问题 ,学生回答老师预设的答案。这正是我国学生缺乏创新能力的最重要原因。
造成这种现象的主要原因是教师采用灌输式教育的方式培养了学生不问问题的惰性 ,使学生习惯于像张嘴待哺的小鸟一样学习。
这种不会问的教育 ,有什么危害呢 ?
(一)不会问的危害
1.不问问题造成学生思维简单 ,不能正确处理问题如果学生只是在学习上不会问问题 ,至多学习不好罢了 !而不会问问题,会使学生在生活中也不会问问题 ,从而思想僵化、思维简单。
任何一件事 ,我们从不同的角度看 ,得出的结果是不一样的。同一件事物,不同的人看 ,也是不同的。就像苏轼写的诗 :“横看成岭侧成峰 ,远近高低各不同。“而当我们形成僵化、简单的思维后 ,往往只想一面理 ,从而说出错误的话或采取错误的行动。如果我们多问几个问题 ,从不同的角度问问题,就会得出几种不同的答案 ,从而有利于我们采取正确的选择。
例如当有人要求我们做某事时 ,这时我们脑海中就要多问几个问题 : “他的要求合理吗 ?他的目的是什么 ?我能做到吗 ?我拒绝还是答应 ?拒绝会怎么样 ?答应会怎么呢 ?……“这些问题在脑海中像电脑处理信息一样迅速 ,使你有一个全面的权衡 ,从而做出正确的判断。我们常被大人喝斥没有头脑 ,就是说不会想问题。问问题就是思考。
比方说:有个学生和别人闹矛盾了,叫他的同学去帮他教训那个人。如果帮他的同学头脑简单,只想到哥们义气,就会采取冲动行为,等到造成严重后果,才后悔莫及。如果我们的学生平时就养成问问题的习惯,这时脑子里能问这样几个问题:“这件事能不能做?后果是什么?这样做对不对?这个问题还有没有更好的解决方法?如果出了事,父母、老师会不会失望?如果能说服这个同学采取最佳的方法会怎么样?……“如果学生脑子里能下意识地问出这一系列问题,就会阻止他的冲动,使他不至于办傻事。
2.不问问题抑制学生的创新能力学问学问,就是学问问题。问问题,不仅是学习方法,也是创新能力,是进行创造、发明的方法 学 问学问,就是在学中问,问中学,才能拥有学问。一切知识,一切创造发明,都是从提问开始的——培养学生创新能力,实质就是培养学生问问题的能力。
有关学者调查发现,在幼儿园,提问题的孩子能占到 80%以上,小学生提问题的不足 50% ,而且随着年级的升高而递减。初中生约有 10%的学生会主动问问题,高中生不足 5%能主动问问题了。学生不问问题的原因很多,有家庭教育原因,有学校教育原因,也有社会原因。
篇11：青年大学习心得体会
青年大学习观后感学习心得
停课不停学，2月17日，“青年大学习”网上主题团课如期开学，柳东新区各级团组织积极响应号召，迅速行动，广泛动员，新区机关、企业和中学团员青年积极参与“青年大学习”网上主题团课，正当学习上进好青年。
这个春节，新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国人民的心，当下正处于疫情防控的紧要关头。第八季“青年大学习”网上主题团课聚焦疫情，推出防控新型冠状病毒感染肺炎特辑，第一期的主题为坚决打赢疫情防控阻击战。团课通过视频讲解、分析和问答的形式将习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神广泛而有效地传递给了广大青年，帮助广大青年朋友坚定信心、科学防治，这是疫情防控的重要环节，是团组织的重要责任。
柳东新区的团员青年们通过参与“青年大学习”网上主题团课学习，进一步了解了科学防控疫情的知识，同时，也增强了广大团员青年对于全力打赢这场疫情防控阻击战的信心。
青年大学习心得体会
通过团课的学习，使我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和职责，让我对党和团有了进一步的认识。坚定了我加入中国共产党的决心。使我了解到青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自我以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但透过团校的学习后，让我们明白作为当代大学生，当代出国留学的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了就应如何使自我充满自信心，去迎接和挑战一切困难。未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。
青年大学习心得体会
作为一名共青团员，首先要端正思想，提高思想觉悟水平。在学习和生活上树立起作为共青团员就应起到带头和模范作用，其次用心参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，这样才能做到学以致用，也贴合马克思的理论与实践相结合的原则。我们是新世纪的青年一代，我们是八九点钟的太阳，我们有国家领导人和全国人民对我们的殷切期望。我们要努力提高自身思想素质，弘扬社会主义道德风尚，认真遵守学院各项规章制度，自觉履行团员的义务，发挥团员的模范作用。
我们要积极进取，散播正能量，做一名合格的大学生，更应该积极向党组织靠拢，争取早点成为一名优秀的共产党员。
青年大学习心得
通过本次学习我更加深刻地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜、科学真理，其中关于青少年和共青团工作的一系列重要论述和指示熠熠生辉，是青年成长的指路明灯、共青团工作的根本遵循。
青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一种语言中最动人的词汇之一。青年，是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，关心青年的成长进步，为新时代党的青年工作指明前进方向。
“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”这是习近平总书记对我们的期望，我们应当砥砺前行，发挥自己的价值。
青年大学习心得体会
青年，是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。
通过本次学习我更加深刻地认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想是伟大旗帜、科学真理，其中关于青少年和共青团工作的一系列重要论述和指示熠熠生辉，是青年成长的指路明灯、共青团工作的根本遵循。
青春，是人生中最美的那一部分，是世界上任何一种语言中最动人的词汇之一。青年，是国家的未来和民族的希望，是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。党的十九大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度，关心青年的成长进步，为新时代党的青年工作指明前进方向。
青年大学习心得体会
“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。”在十九大报告中，习近平总书记给出了一个新的重大政治判断。中国特色进入新时代，广大青年生逢其时，也重任在肩，置身新时代，成为共青团员需要更高的标准更严的要求，要主动向标准看齐，自觉担当新使命、树立新形象、展现新作为，乘新时代春风，为“建成支点、走在前列”、全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强省而努力奋斗。
我认为新时代共青团员须具有以下标准，一热爱祖国，热爱人民，热爱学习。二坚决拥护中国共产党领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义理论为行动指南，提高政治站位、增强“四个意识”、坚定“四个自信”。三有理想讲信念。四讲奋斗有理想。五讲奉献，有担当。六讲道德，有风尚。
共青团是共产党的助手和后备军，新时代需要对共青团提出更高的要求，对共青团员也提出更高的标准，真正选拔出我党需要的后备力量，为实现全面建成小康社会，全面建成会主义现代化强省提供人才储备。
青年大学习心得体会
今天在观看了青年大学习，在短片里看到了中国的日益强大，为自己是一名中国人感到自豪，更为自己是一名共青员感到骄傲。通过对青年大学习，我想每一个中国人在这五年中都对这个国家发生的变化有着切身的感受，从遍布衣食住行几乎所有领域的快捷支付到足不出户就可以享受到买遍世界的快递服务。在我们享受这一切便利的背后是无数兢兢业业的劳动者在中国梦的强大感召下，用智慧和汗水才得以实现的。
青年大学习感想
20的春节，注定是一个不平凡的春节，当人们还在全家团圆迎接新春到来的时候，一场突如其来的新冠肺炎病毒席卷武汉，并向其他地区开始蔓延。人们慌忙放下手中庆祝新年的酒杯，在党中央的领导下，迅速投入到抗击疫情，保卫武汉，保卫家乡，保卫中国的总体战、狙击战中来。在这场没有硝烟的战斗中，全民皆兵，在疫情面前，人人都是受威胁者，人人亦是抗击疫情的行动者。无数普通人立即行动起来，用自己的力量来阻挡疫情蔓延。
医护人员义无反顾奔赴战疫一线，全力以赴救治患者;快递小哥坚守岗位，为实现防护物资和生活物资及时供应四处奔忙;公安民警日夜值守，全心投入疫情防控和维护社会稳定工作;环卫工人在大街小巷清扫消毒，搭建起一道阻挡病毒的防护墙;疫路“逆行”志愿者主动协助疫情防控，帮助人们采买送货;无数普通民众用减少外出、主动戴口罩等自觉行动，为疫情防控增添自己的一份力量;海外华侨华人同样没有缺席，他们积极捐款捐物，多方筹集防护物资，面对疫情，全国人民众志成城;与病毒拼杀，中华儿女无一置身事外。每一处都是抗疫的战场，每一处都是防疫的战场，中国人民誓与病毒抗争到底，病毒不消，人民不退。
现阶段，经过各方千难万辛的艰苦努力下，疫情得到有效遏制，疫情防控形势积极向好的态势正在拓展。但是也是最严峻的时刻，到了最吃劲的关键时刻，因此决不能麻痹大意和放松警惕，应该继续以“谨而又谨，严而又严”的态度，筑牢疫情防控的铜墙铁壁，一手抓防控疫情，一手抓复工生产，两手都要抓，两手都要硬。坚决打赢这场疫情战争，最后的胜利一定属于全体中华儿女。
习近平总书记指出：“中华民族历史上经历过很多磨难，但从来没有被压垮过，而是愈挫愈勇，不断在磨难中成长、从磨难中奋起。”寒冬已经过去，春天必然来临。静待下一个春节到来，中国必将举国欢腾，繁荣依旧!
第八季青年大学习感想范文
中央组织部2月3日在京召开电视电话会议，对组织部门坚决贯彻落实习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战重要指示精神和党中央决策部署，积极主动履职、有效发挥作用作出了具体安排。疫情当前，我们刻不容缓，每一位党员干部都要发挥好担当精神，勇于担当，认真落实总书记重要指示精神，快速、彻底的打好这场疫情防控阻击战。
勇于担当精神要求我们的党员干部要在这场阻击战中发挥模范带头作用，越在危急时刻越要挺身而出，英勇奋斗。不忘初心，牢记使命，面对风险未知的汹汹疫情，作为一名干部，必须要有敢为人先的精神，冲在疫情防控的第一线，以点带面，去带动更多的干部群众加入进来，汇涓涓细流为势不可挡的滔滔大河，将疫情严格控制在源头上。党员干部投身于抗疫第一线不仅体现了他们的担当和责任意识，更践行了我党的初心和使命。
疫情当前我们不仅需要党中央的部署和指示，更需要的是在这场疫情防控阻击战中将党中央的决策牢牢的落实到细处，坚决反对任何形式、敷衍主义，要让我们的党员干部将工作真真正正的落到实处，坚决摒弃不注重实效、做表面文章的做法，要用钉钉子精神做好疫情防控的每一项工作，要把党的强大政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为疫情防控工作优势，通过党员带动群众，听党指挥，向党中央的决策部署看齐，带领广大人民群众通过各种方式参与到这场疫情防控阻击战当中来，为这场没有硝烟的战争奠定一个扎实的群众基础。
在这次的疫情防控战争中，我们要发扬“画地为牢”的精神，在全国抗疫统筹部署下将防控工作划分为一个个的网格，充分发挥好区域的力量，从源头上切断病毒的传播途径，控制传染源，保护易感人群。面对这场疫情，我们决不能有任何的盲目乐观和侥幸心理，我们必须要运用好“画地为牢”的力量，打造好一条坚固的疫情防线。
越是在危急的时刻越能考验我们干部的责任与担当意识，他们舍小家为大家，为了群众的安危不惜直面病毒，用他们的血肉之躯为群众垒砌了不可攻破的长城，为抗击疫情，一位又一位的党员干部挺身而出，无私奉献，守护着每一位群众，让处于疫情的人民有了抵抗病毒的希望。
他们在负重前行，我们也在!
2020第八季青年大学习观后感学习心得
中央组织部2月3日在京召开电视电话会议，对组织部门坚决贯彻落实习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战重要指示精神和党中央决策部署，积极主动履职、有效发挥作用作出具体安排。中共中央政治局委员、中组部部长陈希出席会议并讲话，他强调形式主义、官僚主义是打赢疫情防控阻击战的大敌，要坚决防止高高在上，浮在表面，空喊口号。
形式主义、官僚主义一直都是影响我们党和国家各项事业发展前进的不利因素，是脱离实际、脱离群众产生的恶果。新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，从中央到地方，各级干部迅速投入到紧张的疫情防控工作中来，打赢疫情防控阻击战，形式主义、官僚主义这样的干部坚决要不得。
第一，各单位、各部门要加强对本单位、本部门工作人员的教育引导，让所有人员认识到打赢疫情防控阻击战的重要性和严峻性，树立坚定的信心和决心，同时要让所有的干部认识到在打赢疫情防控阻击战中，形式主义和官僚主义的严重危害，从自身出发杜绝此类行为。
第二，各单位、各部门要认真决策、合理安排和部署疫情防控工作。杜绝一切高调门低落实、频表态少实战的情况，要针对疫情防控工作的特殊性制定符合实际的工作方法，万不可文山会海、花拳绣腿、繁文缛节。
第三，各单位、各部门要“赏罚分明”，对于敢于担当负责、冲锋在前、恪尽职守、无私奉献的工作人员可以一线发展入党、一线提拔。对于工作不认真不落实、不担当不作为，热衷于搞形式主义、官僚主义的工作人员要及时诫勉、调整，情节严重的就地免职。
篇12：三新学习心得体会
当前，“继续解放思想，推动科学发展”这一响亮的号召，再次激荡起全市人民谋求朝阳新一轮大发展的滚滚春潮，引起了上上下下、方方面面的共鸣。眼下，改革开放进入深水区，思想僵化，因循守旧，看摊守业，必定落伍于时代;小进即止，小富即安，小成即骄，必定成不了大业。解放思想需要无私无畏。只要是对党的事业有利、让老百姓受益的事，看准了就大胆地试、大胆地闯、大胆地干。但是在具体工作中，有些同志内心的紧迫感并不强，认识还没有真正到位，多少还存在“无所谓”、“等等看”、“怕风险”、“不敢干”的问题和障碍。
一个国家，一个地区经济活力的一个重要表现，就是其创业创新活动的活跃程度。许昌改革开放30年的历史，一定意义上说，就是一部创业创新的历史。没有创业创新就不会有经济发展和创建工作的显著成绩。实践证明，创业创新不仅是许昌发展历程的经验总结，更是许昌实现更好更快发展的必由之路。在新的历史起点上，我们要继续发扬创业创新的精神，推动许昌实现新崛起。新形式下的创业创新是在科学发展观的统领下，转变经济发展方式的创业创新。我们要破除一切不合时宜的理念、观念和意识的束缚，牢固树立敢于突破、善于创新、敢想敢干的机遇意识、开拓意识、创新意识和奉献意识，发扬坚忍不拔的创业精神、敢为人先的创新精神，奋发有为的自强精神、不图虚名的务实精神、勇往直前的开拓精神、吐故纳新的包容精神和互信互利的团队精神，全面推进个人、企业、和其他各类组织的创业再创业，全面推进制度的创新、科技创新、社会管理创新，党建工作和其他各方面的创新，形成全民创新的生动局面。
从现在做起，从小事做起，汇小业为大业，聚小新为大新，冲破阻碍创业创新、科学发展的一起条条框框和陈规陋习，大胆学习借鉴外地各种成功的做法。创业从点滴做起，创新永无止境。我们要以创业创新的实际行动落实好许昌市委五届七次会议精神，通过大力倡导创新理念和创业精神，大力弘扬许昌精神，进一步激发全市人民创业创新的活力，努力营造再创业中创新的社会氛围，实现创业创新的互动，使创业创新活动深入人心，推进许昌在创业创新中实现新的崛起。
为了在坚定检察工作政治方向上取得实效，广大检察人员牢牢把握高举中国特色社会主义伟大旗帜这个主题，努力在执法思想、执法实践、执法作风等各个方面真正体现中国特色社会主义的正确方向，真正成为中国特色社会主义伟大旗帜的捍卫者、践行者;检察人员准确把握社会主义法治的内涵，深刻认识社会主义法治是党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，始终坚持以依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导为主要内容的社会主义法治理念指引检察工作;引导广大检察人员深刻领会我国社会主义检察制度的必然性，认清中国特色社会主义检察制度与西方资本主义国家检察制度的本质区别，理直气壮地坚持自己的特色，发挥人民检察的优越性;引导广大检察人员正确认识检察工作的性质和职责，始终保持高度的政治敏锐力和识别能力。
篇13：青年大学习心得体会
1
我们要坚定自己的理想和信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力学好自己的专业知识，在毕业后步入工作岗位，做一个对社会有益的人，为社会主义现代化建设贡献自己的一分力量。作为一名大学生，我要对自己的学业和人生负责。不积小流，无以成江海;不积跬步，无以至千里。我们的生活中充斥着各种诱惑，手机、游戏、懒惰，不应该成为我们不努力的借口，成功不是一蹴而就的，坚持的人一定会有所作为，但不坚持的人很难成功。
2
通过学习我认识到中国共产主义青年团的性质是:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手。”进入大学以来，我们应该时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。我们应该上课认真听讲，课后及时完成作业，做到认真预习、复习两个方面一起抓，我们应该积极阅读各种书籍资料和学术刊物来扩大自己的知识面。此外，我们应该还多次参加学校、院系组织的学术论文，促使着我走向成熟，融入社会，肩负起历史和时代赋予我神圣使命。
3
通过学习这次的团十八大精神，我学到了不少的东西，其中我觉得最重要的一点是共青团的理想信念和思想。
习近平总书记特别强调：共青团必须站在理想信念的制高点上，引领青年树立理想。对于每一个人来说，信念都是很重要的，树立一个正确的理想信念，会使我们不在迷茫，会使我们充满动力。共青团是为青年工作的，所以共青团必须担起引领青年树立正确理想信念的重担。
现在的青少年不少都沉迷于游戏、小说中不能自拔，他们很难有自己的理想信念，而他们都需要共青团去带领他们树立自己信念，所以共青团的担子还很重，需要继续努力。
4
通过对团十八大精神的学习，我深刻体会到这样一句话：青年是祖国的未来，民族的希望。青年兴则国兴，青年强则国强。我们生活在一个以变革、调整、创新为显性特征的时代，面对着新形势新任务，只有重视学习，善于学习，坚持学习，学以致用才能不断地提高思想政治素养，否则将会被社会淘汰。我们要通过学习增长自身本领，在学习中发现新问题、新情况、新矛盾，同时要会运用自己的知识去处理这些问题，做到自己不落后于时代。作为一名共青团员，我们有必要对我们祖国的未来负责，有必要为中国梦负责。坚定理想信念，增强责任感，自觉肩负起实现中国梦的青春使命，把个人的奋斗目标、个人的梦融入中国梦，并为之坚持不懈和终身努力奋斗!
5
习近平总书记这次重要讲话无疑是启明星，照亮了青年工作和共青团事业的光明前景;是指南针，为共青团工作提供了总遵循、总定位、总航标;是冲锋号，让我们感受到了一种时不我待、只争朝夕的紧迫感。重要讲话是习近平总书记关于青年工作的重要思想的丰富和发展，为当代青年成长发展指明了正确方向与道路，为做好新时代共青团工作提供了强大思想武器与科学行动指南。感到使命光荣，习近平总书记对共青团寄予极高的期望，赋予共青团无上光荣的使命，努力走在全团前列，继续为党做好新时代的青年工作，是我们肩上沉甸甸的责任。
6
大学生活是短暂和美丽的。我们不应虚度如此黄金岁月，不能让大学过得碌碌无为而遗憾一生。我们要着眼于自身实际，不断追求进步，明确自我读大学的目标，明确对自我的定位，明确要培养哪方面的潜力，明确要怎样提高自我的综合素质，明确学习的计划步骤，等等，逐项明确以后，并付诸行动中，才能使自我经过四年后有所得，我们必须时刻坚定我们的信念，努力学习，为广大团员青年做标榜，时刻谨记我们的职责，不忘初心，牢记使命，向前奋进。
篇14：青年大学习心得体会
中共中央政治局委员、中组部部长陈希在2月3日召开的中组部电视电话会议上强调，“要推动各级领导班子、领导干部危难时刻挺身而出、英勇奋斗，把疫情防控斗争的各项部署落细落实落到位。要充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用。”陈希部长的讲话，从组织层面为党员干部鼓劲加油，助其在“丈量”中担当作为，为打赢战“役”提供了坚强保障。
在思想深处“丈量”，检验践行初心使命的“试金石”。思想是行动的先导，唯有先从思想深处“丈量”，让理念精神在头脑深处扎根铸魂，方能成为检验党员、干部践行初心使命的“试金石”。陈希部长指出，“要增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’。要强化责任担当”。各级党组织和广大党员应铸牢思想内核，认清肩负的责任使命，发扬不畏艰险、无私奉献的精神，在防控疫情第一线冲得出、顶得上、靠得住，做到哪里任务险重哪里就有党员当先锋作表率。只要齐心协力，才能将站“役”的各项精神、相关指示都有力部署到每个“点位”，有条不紊地推进，逐一逐项地落地见效。
用组织领导“丈量”，吹响抗击疫情防控的“冲锋号”。“执行党的决定”不仅是党章对党员的政治要求，更是党员须遵循使命职责。习总书记指出，疫情防控是当前最重要的工作。陈希部长明确要求，“要推动各级领导班子、领导干部按照‘坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策’的要求，危难时刻挺身而出、英勇奋斗，把疫情防控斗争的各项部署落细落实落到位。”在突如其来的这场疫情“战”面前，没有置身事外的“旁观者”，要始终坚持统一领导、统一行动，把加强党的全面领导贯穿疫情防控工作各领域、各方面、各环节。各地各单位主要负责同志要切实履行第一责任人的职责，靠前指挥，全面深入具体地了解掌握疫情防控真实情况，亲自部署、亲自协调、亲自抓落实。要集思广益，广泛听取意见，深入调查研究，科学决策施策;要狠抓落实，力戒形式主义、官僚主义，以高标准、严要求、实督导推动各项防控工作有力有序开展。
疾风知劲草，烈火见真金。坚决遏制疫“丈量”中凝聚战疫合力，让党旗在防控疫情斗争第一线高情蔓延势头，需要广大党员发扬斗争精神，敢于面对困难、敢于攻坚克难，在思想深处、组织领导、榜样引领的深度高飘扬。
篇15：青年大学习心得体会
“庚子鼠年，却不一般，疫情来袭，全民抗战。”新春佳节、万家团圆之际，却因一场来势汹汹的新冠肺炎疫情，显得格外的悲壮。武汉“封城”、医护人员“请战出征”、全民“戒备”，不断攀升的确诊与疑似数字，时时刻刻都牵动着亿万华夏儿女的心。
“国家兴亡，匹夫有责”。面对疫情，除了对疫情表示关心，无数的人也都发出这样的疑问：我可以做些什么才能为抗击疫情出把力?其实不论是“在家宅”用微小力量抗击疫情，还是“不传谣”用自信凝聚前行合力，我们每个人都可以成为抗击疫情的“急先锋”。
青年人是中坚力量，祖国的召唤就是我们的行动方向。我们对待祖国的态度，就应该是风雨兼程、与他同在。有能力的青年人同一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险，冲锋在前，舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出满意的答卷。也许我们没有太多的能力，但我们至少可以在疫情期间不外出、不聚众，并且说服家人、邻里尽量减少外出。另外，我认为我们青年人熟悉互联网，面对不友好的谣言信息，应该给长辈解释，让网络上的谣言不攻自破。灾难面前，如果能舍小我、成全更多人，那就更有意义了。比如捐款捐物，积少成多，积善成德，我们的每一份善意，都会让我们的祖国更有力量。青年要积极主动学习疫情防控的基本知识，增强防护意识和能力。落实好戴口罩、勤洗手、多通风、远离人员密集场所等措施，做好自身防护。
相信我们华夏儿女团结一心，众志成城，必将战胜疫情，迎来春暖花开!中国加油!
篇16：青年大学习心得体会
通过对团十八大精神的学习，我深刻体会到这样一句话：青年是祖国的未来，民族的希望。青年兴则国兴，青年强则国强。我们生活在一个以变革、调整、创新为显性特征的时代，面对着新形势新任务，只有重视学习，善于学习，坚持学习，学以致用才能不断地提高思想政治素养，否则将会被社会淘汰。我们要通过学习增长自身本领，在学习中发现新问题、新情况、新矛盾，同时要会运用自己的知识去处理这些问题，做到自己不落后于时代。作为一名共青团员，我们有必要对我们祖国的未来负责，有必要为中国梦负责。坚定理想信念，增强责任感，自觉肩负起实现中国梦的青春使命，把个人的奋斗目标、个人的梦融入中国梦，并为之坚持不懈和终身努力奋斗!
习近平总书记这次重要讲话无疑是启明星，照亮了青年工作和共青团事业的光明前景;是指南针，为共青团工作提供了总遵循、总定位、总航标;是冲锋号，让我们感受到了一种时不我待、只争朝夕的紧迫感。重要讲话是习近平总书记关于青年工作的重要思想的丰富和发展，为当代青年成长发展指明了正确方向与道路，为做好新时代共青团工作提供了强大思想武器与科学行动指南。感到使命光荣，习近平总书记对共青团寄予极高的期望，赋予共青团无上光荣的使命，努力走在全团前列，继续为党做好新时代的青年工作，是我们肩上沉甸甸的责任。
篇17：青年大学习心得体会
中央组织部2月3日在京召开电视电话会议，对组织部门坚决贯彻落实习近平总书记关于打赢疫情防控阻击战重要指示精神和党中央决策部署，积极主动履职、有效发挥作用作出了具体安排。疫情当前，我们刻不容缓，每一位党员干部都要发挥好担当精神，勇于担当，认真落实总书记重要指示精神，快速、彻底的打好这场疫情防控阻击战。
勇于担当精神要求我们的党员干部要在这场阻击战中发挥模范带头作用，越在危急时刻越要挺身而出，英勇奋斗。不忘初心，牢记使命，面对风险未知的汹汹疫情，作为一名干部，必须要有敢为人先的精神，冲在疫情防控的第一线，以点带面，去带动更多的干部群众加入进来，汇涓涓细流为势不可挡的滔滔大河，将疫情严格控制在源头上。党员干部投身于抗疫第一线不仅体现了他们的担当和责任意识，更践行了我党的初心和使命。
疫情当前我们不仅需要党中央的部署和指示，更需要的是在这场疫情防控阻击战中将党中央的决策牢牢的落实到细处，坚决反对任何形式、敷衍主义，要让我们的党员干部将工作真真正正的落到实处，坚决摒弃不注重实效、做表面文章的做法，要用钉钉子精神做好疫情防控的每一项工作，要把党的强大政治优势、组织优势和密切联系群众优势转化为疫情防控工作优势，通过党员带动群众，听党指挥，向党中央的决策部署看齐，带领广大人民群众通过各种方式参与到这场疫情防控阻击战当中来，为这场没有硝烟的战争奠定一个扎实的群众基础。
在这次的疫情防控战争中，我们要发扬“画地为牢”的精神，在全国抗疫统筹部署下将防控工作划分为一个个的网格，充分发挥好区域的力量，从源头上切断病毒的传播途径，控制传染源，保护易感人群。面对这场疫情，我们决不能有任何的盲目乐观和侥幸心理，我们必须要运用好“画地为牢”的力量，打造好一条坚固的疫情防线。
越是在危急的时刻越能考验我们干部的责任与担当意识，他们舍小家为大家，为了群众的安危不惜直面病毒，用他们的血肉之躯为群众垒砌了不可攻破的长城，为抗击疫情，一位又一位的党员干部挺身而出，无私奉献，守护着每一位群众，让处于疫情的人民有了抵抗病毒的希望。
他们在负重前行，我们也在!
篇18：反间谍法学习心得体会
11月1日国家颁布第一部《反间谍法》，为了普及法律知识，提高人民群众和重要涉密人员的反奸防谍意识，履行法律责任义务的自觉性，提升大家维护国家安全的意识，特整理出相关知识，与大家共享。
一、间谍行为有哪些行为?
《反间谍法》规定，间谍行为是指以下行为：1. 间谍组织及其代理人实施或者指使、资助他人实施，或者境内外机构、组织、个人与其相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的活动;2. 参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务;3. 间谍组织及其代理人以外的其他境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施，或者境内机构、组织、个人与其相勾结实施的窃取、刺探、收买或者非法提供国家秘密或者情报，或者策动、引诱、收买国家工作人员叛变的活动;4. 为敌人指示攻击目标的;5. 进行其他间谍活动的。
二、公民和组织在反间谍工作中都有什么义务?
《反间谍法》规定，中华人民共和国公民有维护国家的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害国家的安全、荣誉和利益的行为。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体及各企事业组织，都有防范、制止间谍行为，维护国家安全的义务。机关、团体和其他组织应当对本单位的人员进行维护国家安全的教育，动员、组织本单位的人员防范、制止间谍行为。公民和组织应当为反间谍工作提供便利或者其他协助。公民和组织发现间谍行为，应当及时向国家安全机关报告;向公安机关等其他国家机关、组织报告的，相关国家机关、组织应当立即移送国家安全机关处理。在国家安全机关调查了解有关间谍行为的情况、收集有关证据时，有关组织和个人应当如实提供，不得拒绝。任何公民和组织都应当保守所知悉的有关反间谍工作的国家秘密。任何个人和组织都不得非法持有属于国家秘密的文件、资料和其他物品。任何个人和组织都不得非法持有、使用间谍活动特殊需要的专用间谍器材。
三、平时生活中，普通公民如何防范间谍?
(一)上网人员注意事项：
1.对求职招聘网站要认真甄别对方要求，凡是要求提供单位内部情况或机关文件、公文的应予拒绝;
2.对以学术研究、论文征集、咨询机构名义要求提供内幕情况的应予拒绝;
3.婚恋、QQ、微信及朋友圈中不明身份人员，以情色或金钱引诱要求提供党政、军工、科研等单位的内部、涉密资料的应予拒绝;
4.网上军事交流，不将观察到的涉及我军事装备、军事部署、军事演习的敏感内容等，在网上扩散或发送，防止被别有用心的人利用。
(二)出国境人员主要事项：
1.遵守所在国法律，防止滋生祸端，避免引火烧身;
2.不擅自脱离团队单独活动，不给敌人可乘之机;
3.洁身自好，防止落入圈套，遭人暗算;
4.不贪恋过于轻松、意外获取的利益，防止吞食诱饵，难以摆脱;
5.理性对待身边过分热情、不明身份的人员，防止其觊觎之心;
6.受到境外间谍组织情报机关及其人员纠缠或威胁时，及时向我驻外大使馆报告，或回国后通过单位、社区等组织或本人及时向国家安全机关、公安机关报告。
反间谍学习心得范文3：
为进一步完善中国特色社会主义法律体系，推进国家安全法治建设，十二届全国人大会第十一次会议近日表决通过了反间谍法。反间谍法自公布之日起施行。1993年2月22日通过的国家安全法同时废止。
现行国家安全法实施二十多年来，为依法防范、制止和打击间谍等危害国家安全行为提供了法律保障，为维护国家安全发挥了重要作用。随着我国经济社会快速发展和国际国内安全形势的变化，应当树立总体国家安全观，统筹考虑国家安全法制建设。同时，根据我国反间谍工作面临的新情况、新问题，有必要进一步规范和加强反间谍工作，将现行国家安全法修订为反间谍法。
反间谍法突出反间谍工作特点，并注意与相关法律的衔接。该法分为总则、国家安全机关在反间谍工作中的职权、公民和组织的义务和权利、法律责任、附则五章，共四十条。反间谍法以现行国家安全法的内容为基础，并保留了大部分仍然适用的内容;总结了近些年国家安全机关开展维护国家安全有关工作的经验，将实践检验有效且现实工作确实需要的措施上升为国家法律规定;注意与正在起草或者修订的法律协调一致。
定义间谍行为并作具体列举
反间谍法规定境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内机构、组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的间谍行为，都必须受到法律追究。
反间谍法明确，本法所称间谍行为，是指下列行为间谍组织及其代理人实施或者指使、资助他人实施，或者境内外机构、组织、个人与其相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的活动;参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的;间谍组织及其代理人以外的其他境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施，或者境内机构、组织、个人与其相勾结实施的窃取、刺探、收买或者非法提供国家秘密或者情报，或者策动、引诱、收买国家工作人员叛变的活动;为敌人指示攻击目标的;进行其他间谍活动的。
应充分动员全社会力量参与
维护国家安全，特别是开展反间谍工作，不能仅靠国家安全机关，还必须充分动员全社会的力量，得到全社会的大力支持和配合。在总结实践经验基础上，反间谍法明确，反间谍工作坚持中央统一领导，坚持公开工作与秘密工作相结合、专门工作与群众路线相结合、积极防御、依法惩治的原则。
同时，为使公民和组织依法履行维护国家安全的义务，反间谍法还将宪法规定的一些维护国家安全的基本义务作了具体化。包括开展教育防范工作、为国家安全机关提供便利条件和协助、及时报告、提供间谍行为的情况和证据、保守国家秘密、不得非法持有国家秘密、不得非法持有和使用专用间谍器材等义务。
规范权力行使保障合法权益
反间谍法总则中明确规定，反间谍工作应当依法进行，尊重和保障人权，保障公民和组织的合法权益。
反间谍法对国家安全机关以及工作人员行使职权规定了严格的条件。根据反间谍法，国家安全机关及其工作人员在工作中，应当严格依法办事，不得超越职权、滥用职权，不得侵犯组织和个人的合法权益;国家安全机关及其工作人员依法履行反间谍工作职责获取的组织和个人的信息、材料，只能用于反间谍工作。对属于国家秘密、商业秘密和个人隐私的，应当保密。国家安全机关工作人员“违反规定泄露国家秘密、商业秘密和个人隐私”构成犯罪的，依法追究刑事责任。
鉴于涉案财物的处理涉及公民、组织的财产权利，反间谍法对依法查封、扣押、冻结的涉案财产后续的处理程序作了明确。规定国家安全机关对依照本法查封、扣押、冻结的财物，应当妥善保管，并按照下列情形分别处理涉嫌犯罪的，依照刑事诉讼法的规定处理;尚不构成犯罪，有违法事实的，对依法应当没收的予以没收，依法应当销毁的予以销毁;没有违法事实的，或者与案件无关的，应当解除查封、扣押、冻结，并及时返还相关财物;造成损失的，应当依法赔偿。国家安全机关没收的财物，一律上缴国库。
反间谍法还规定，任何公民和组织对国家安全机关及其工作人员超越职权、滥用职权和其他违法行为，都有权向上级国家安全机关或者有关部门检举、控告。上级国家安全机关或者有关部门应当及时查清事实，负责处理，并将处理结果及时告知检举人、控告人。
此外，根据反间谍法，公民因协助反间谍工作，本人或者其近亲属的人身安全面临危险的，可以向国家安全机关请求予以保护。国家安全机关应当会同有关部门依法采取保护措施。
反间谍法规定任何个人和组织都不得非法持有、使用间谍活动特殊需要的专用间谍器材。专用间谍器材由国务院国家安全主管部门依照国家有关规定确认。
将必要工作措施上升为法律
为了确保国家安全机关正常行使职权，顺利开展反间谍工作，反间谍法将国家安全法实施细则规定的、国家安全机关开展反间谍工作需要采取的措施上升为法律规定。
根据反间谍法，国家安全机关的工作人员依法执行任务时，依照规定出示相应证件，可以进入有关场所和单位，可以查阅或者调取有关的档案、资料、物品;国家安全机关的工作人员在依法执行紧急任务的情况下，经出示相应证件，可以优先乘坐公共交通工具，遇交通障碍时，优先通行。国家安全机关因反间谍工作需要，按照国家有关规定，可以优先使用或者依法征用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通信工具、场地和建筑物，必要时，可以设置相关工作场所和设备、设施，任务完成后应当及时归还或者恢复原状，并依照规定支付相应费用;造成损失的，应当补偿。
反间谍法规定，国家安全机关因反间谍工作需要，依照规定出示相应证件，可以查验组织和个人的电子通信工具、器材等设备、设施。查验中发现存在可能危害国家安全情形的，国家安全机关应当责令其整改;拒绝整改或者整改后仍不符合要求的，可以予以查封、扣押。
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