雨花石小学诗歌作文

“Boone”通过精心收集，向本站投稿了28篇雨花石小学诗歌作文，下面是小编整理后的雨花石小学诗歌作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。

篇1：雨花石小学诗歌作文

雨花石小学诗歌作文

“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。

我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。

我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。

我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐。

啊……”

看了上面，你一定会问：“夷？这不是电影‘红红的雨花石’的主题曲吗？”对了，就是的。这首歌对五年级的学生来说，可不陌生。同学们只知道唱，但有谁想过它的真正含义？你想一想，词中有一句是：“我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”仅仅这二十二个字，就写出了雨花石的品质。

雨花石，它，无私奉献。雨花石，它，默默无闻。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母亲，我又想到了老师。还有许多为社会做贡献的无名英雄……

就说说老师吧，白天，老师站一天给我们讲课。还要管理班级上的事情。有些同学上课说话，可你有没有想过，老师有多么的`辛苦？你这样做对得起老师吗？在他下班的时候，还要给我们批改作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了，老是想多玩儿一会。可是，你做家庭作业的时候，也许老师就正在改你的作业。老师不分昼夜的改着作业，可是，他什么时候抱怨过？他还不是照样那么辛苦的给我们批改作业吗？

啊，老师！慈祥的老师！啊，老师！敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们，您如雨花石一般默默无闻！老师，我们永远爱您！

篇2：美丽的雨花石诗歌

我把你轻轻的捧在手上，

仔细地把你端详

光滑的躯体

美丽的图案

神奇的无法想象

你看那小桥流水乌篷船 美人临窗望

你看那竹林曲径古村庄 水乡好风光

你看那白云朵朵碧海映蓝天

你看那烟雨蒙蒙轻岚绕山梁

美丽的江南雨巷啊 映在你心间

美丽的北国风光啊 刻上你脸庞

小小的雨花石啊 动人的模样

真让人爱恋

美丽的中华美石 啊

如珠似玉 光华耀眼

四海美名扬 四海美名扬

【下阙】

篇3： 小小雨花石小学作文

小小雨花石小学作文

我家有一缸热带鱼，浴缸里有许多石头。可是最引人注目的旧书那些‘小小的雨花石’。

这些雨花石是奶奶从南京的'雨花台带回来的。这些雨花石形状呈椭圆形，开满了白色的小花。就像一只把头伸进壳的乌龟。在阳光的照耀下闪闪发光，显得歌王漂亮。一有空，我就去摆弄浴缸里的石头，好让小鱼儿能快乐的嬉戏。可是那些小石头很不听话手还没有松开，一个个就畏罪潜逃了。这是的‘雨花石’成了鱼儿们的‘避风港’当时我还奇怪，于是我连忙喊来这方面的‘权威人士’奶奶。奶奶说；因为这块雨花石颜色鲜艳，就像一个不倒翁似的大在两块石头上面，这样一来小鱼们就可以安全得躲进石头下面，很难被人发现。

一天， 我发现浴缸里许多石头都变绿了，忙喊奶奶。奶奶说‘这是青苔不用管它，可以给鱼吃’。那是为什么呢/，奶奶说是因为雨花石已经被去掉了石头粗糙的外表，与经过及其打磨处理，外表非常光滑，很难长出青苔。这可是雨花石的独特之处。

现在浴缸里的鱼越来越少了，我想再买几条放进去，让他们和我吸奶的雨花石共同嬉戏。

一块小小的雨花石里藏着我多少快乐。

……

篇4：雨花石小学六年级作文

雨花石小学六年级作文

雨花石是我们南京的一大特色,可说是“南京一绝”。

雨花石，一个很雅致的名字。它的产地就是南京的雨花台。传说早在一千多年前的梁代，有一位云光法师在此宣讲佛经，感动了上天，顿时落花如雨，叫做“雨花石”。雨花石色彩绚丽，花纹非常奇妙，赢得了各界人士的喜爱。

雨花石小巧玲珑，最小的不足珍珠大，最大的也只不过有小珊瑚一般的大小。雨花石有红色、紫色、黑色、黄色、翡翠色等颜色，一个雨花石上就会同时拥有好几种颜色。雨花石一般呈卵形，其手感非常的光滑，色泽玲珑剔透，颜色不是非常的鲜艳，质地坚硬，跟小石头差不多。

说到雨花石，不禁让我想到了我国的'四大名著《红楼梦》。曹雪芹的家就在南京，知识渊博的他对雨花石应该是如数家珍，喜爱有加。也许，那通灵宝玉就是作者依据了雨花石而创作的。如此，《红楼梦》中的通灵宝玉也就是对雨花石最最鲜活的描述。

雨花石的神奇，主要就是神奇在它的纹路五彩斑斓，丰富多采。有的如仙女臂挎花篮，彩带飘拂，采摘鲜花；有的像孙悟空躲在石头后面，吃蟠桃呢；有的似山水画廊，碧波荡漾……因此，人们又给雨花石取了一个颇为雅致的名字叫——“深秋”。

在南京雨花台江南第二泉的右前方，就是南京特产雨花石的集大成者——雨花石博物馆了。雨花石以其晶莹的质地、丰富的色彩、奇妙的纹理、生动的形象，表现出独特的审美价值，是天赐的国宝，可以说是“中华一绝”。雨花石不愧为南京的一大特色。南京不愧为石头城。

在第24届奥运会上，南京雨花石被列为“幸运石”，赢得了“东方明珠”、“中国一绝”的美誉呢！

篇5：雨花石的小学作文

妈妈买了五颗小小的雨花石，五颜六色，有红色、灰色、黑色……形状万千，有圆的、椭圆的……可爱极了！

泡在清清的水里，更漂亮啦！可它从来也不换一身衣服，全是一个个小斑点儿，一条条色彩斑斓的条纹儿，真漂亮哦！雨花石虽然不换衣服，但是很讲究卫生的哦！它每天都要换一盆水，泡一泡温泉呢！这样皮肤就会变得又白又嫩，这样根本不用去贴那些玉兰油面膜了。

小小而又美丽的雨花石，想不爱它都难哦！快去买美丽的雨花石吧！

篇6：雨花石作文

我家里有一瓶外地带回来的雨花石。

这瓶雨花石五颜六色，绿的像翡翠，红的像珊瑚。这一颗像是被五光十色的丝线绕成的，那一颗一半像春天绿草茵茵，别一半又仿佛是刚下过雪的冬天。

我最喜欢的是那颗透明的，上面像刻了几朵菊花的，它让我感觉到了一股香味。

最奇特的是一块三角形的雨花石它上面像夕阳的颜色最底下却像被一些白丝绕了一圈又一圈。

最可爱的是一颗绿色的石头，它上面那两个小黑点，像是一双眼睛，盯着一处看呢！

我很喜欢我那五颜六色、奇形怪状的雨花石。

篇7：雨花石作文

我家的饭桌中间有一块美丽的正宗的雨花石，它是爸爸妈妈和一个朋友从广州那里弄回来的'。

那块雨花石平平的，圆得让人一握就掉，而且光滑得像经过了人工打磨似的。

它的正面呈奶黄色和米黄色相间，有一条朱红色的“线条”，旁边还有些少紫红色，又黄又紫，真漂亮啊！

它的背面呈淡绿色，它不像翡翠、橄榄那样发亮的绿，它只是一种普通的淡绿，但看上去心旷神怡，给人一种悠闲、舒适的感觉。淡绿中还有一条红裂痕，像一滴血滴到了碧水里慢慢渗开，再聚拢成一条线，裂痕旁有一些青色的点子，美丽极了！

看完那块雨花石，我想：大自然真神奇啊，能创作出仙景般漂亮的雨花石、仙景般的美！

篇8：雨花石作文

黑夜笼罩着梦

恬静的夜

突然刮起一阵暴风雨

闪闪荧光

伴着雨的洗礼

声声呐喊

因为春的来临

幽谷漫步

花香四溢

绿树成茵

嫩草冒芽

淅沥雨丝，飘之而来

弥漫着春的气息

蓝色梦幻

在花从中绽放

凝结了一个冬天的沉寂

在此刻荡然拂出

春雨的气息……

篇9：雨花石作文

姑爷爷到云南给我带来了几颗雨花石.

雨花石上面的花纹色彩斑斓,形状各式各样.有的象月亮.有的象云海,有的象一只特别独特的花,世间罕见,有的象晚霞,有的图纹象桂林山水,雨花石多花纹多么神奇啊,雨花石的花纹又是多么美丽啊!

篇10：雨花石作文

书桌前，有一块雨花石，它是

它的形状很普通，上面平平的，没有一点岁月的痕迹。令人惊异的是，它它的四周圆的让人难以置信[注: 不容易相信。]，并十分光滑，如同人工打磨过一般。

抹去尘埃，这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿，不是那种饱经风霜[注: 形容

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篇16：雨花石作文

雨花石作文

“我是一个，小小的石头，静静的躺在泥土之中。

我是一个，小小的石头，深深的埋在泥土之中。

我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。

我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”

每当听到这首熟悉的旋律，我就会想起南京著名的雨花石。

南京的雨花石堪称是世界观赏石中的一朵奇葩，被誉为“天赐国宝，中华一绝”。主要产自扬子江畔和风光旖旎(yini)的南京六合。美丽的雨花石被人们欣赏、收藏已有千年历史，自古以来，雨花石一直倍受国内外人士的青睐，成为了馈赠亲友、欣赏、收藏的珍贵礼品。

记得去年生日，外公送给我了一块真宗的南京雨花石。我一直把它藏在我书房抽屉里的小宝盒里。现在，我正拿着它，仔细的研究这块雨花石：拳头般大小的它的形状如玉i，颜色白里透黄，黄里透棕，棕里透绿。仔细看，白色、黄色、棕色和绿色的纹路纵横交错、互相渗透，晕染开来宛如一幅泼墨的山水画。我细细地观赏着这块雨花石，只见其明暗交织令人拍案称奇，线条流畅如流水舒缓，看着看着，我的脑海中仿佛出现了一泉飞瀑顺流而下，溅起的水花湿了眼眸，眼前一片白茫茫，轻烟袅袅，雾霭薄薄，水声隆隆，微风习习……真让人身临其境啊！

我小心翼翼的抚摸着这块雨花石，它那婴儿肌肤般的光洁质感，使我想到：为了淘洗和磨砺这一块小小的石子，大自然一定用了很多的时光去创造，去打磨，才使之精美，使之温润，使之华丽，使之神奇的。想到这儿，我不禁又联想到一个完美的人在生活中品格的塑造，坚强意志的磨砺，不正如这雨花石，需要不停地打磨创造吗！如果没有百般的磨炼，千番的锤打，怎能铸成大器呢？

美丽的雨花石，你让我的心海荡起了美丽的涟漪，也感悟到了人生的真谛……

同学说送给我一块雨花石，

我发现，

它就像我那层层守护的内心。

曾经受过许多伤害，

却洁白无瑕，

心里只有那点点滴滴的，

简单的，

露白色的，

快乐。

五一节我们去南京旅游，带回来八颗漂亮的石头，每一颗都很光滑，都有着美丽的花纹，有的像大海的浪涛，有的像仙女的藏宝洞，有的像行云流水，有的像雪中的房屋……。它们就是南京的特产雨花石。

雨花石出产于南京和它附近的地方，那一层地层叫做“雨花台砾石层”，里面最早的石头离我们现在已经有1000多万年了。雨花石大部分是由火山喷发出来的岩浆形成的，里面有水晶、玛瑙，漂亮极啦！雨花石色彩很鲜艳，花纹千奇百怪，每一颗都是独一无二的。

我和爸爸妈妈收集的雨花石已经有二十多颗了，我要好好研究研究，看看里面有没有珍品！

“我是一个小小的石头，静静的躺在泥土之中。

我是一个小小的'石头，深深的埋在泥土之中。

我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。

我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明迎接欢乐。

啊……”

看了上面，你一定会问：“夷？这不是电影‘红红的雨花石’的主题曲吗？”对了，就是的。这首歌对五年级的学生来说，可不陌生。同学们只知道唱，但有谁想过它的真正含义？你想一想，词中有一句是：“我愿铺起，一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐。”仅仅这二十二个字，就写出了雨花石的品质。

雨花石，它，无私奉献。雨花石，它，默默无闻。一提起雨花石，我想到了很多，很多……首先，我想到了母亲，我又想到了老师。还有许多为社会做贡献的无名英雄……

就说说老师吧，白天，老师站一天给我们讲课。还要管理班级上的事情。有些同学上课说话，可你有没有想过，老师有多么的辛苦？你这样做对得起老师吗？在他下班的时候，还要给我们批改作业。有些同学嫌老师布置的家庭作业太多了，老是想多玩儿一会。可是，你做家庭作业的时候，也许老师就正在改你的作业。老师不分昼夜的改着作业，可是，他什么时候抱怨过？他还不是照样那么辛苦的给我们批改作业吗？

啊，老师！慈祥的老师！啊，老师！敬爱的老师。您如辛勤的园丁一般哺育着我们，您如雨花石一般默默无闻！老师，我们永远爱您！

有人说雨花石是泣血的，因为它上面的红色是烈士的血凝成的。

在我家的书桌上就有几块，望着那美丽迷人的雨花石，我心里真有说不出的喜欢。雨花石是花形的石，是石质的花，是观赏石中的一朵奇葩。传说有位云光法师在现今的雨花台讲经说法，结果感动了上天，顿时落花如雨，故称“雨花石”。

雨花石花而冠雨，精致美观，小巧玲珑。它以其独特的质、形、纹、色、象和意境美，使人观之心旷神怡，倍受人们青睐。雨花石色彩丰富，有血红、茄子紫、墨黑、深蓝等，特别好看。除此之外，光洁的石面上，图案也奇妙无穷。有美丽的少女，在悠闲抚琴；有活泼的小猴，采摘蟠桃；有顽皮的孩子，在河边嬉戏；有可爱的小鱼，在水中畅游……其中，最令人赞不绝口的还要属“映山红”了。整个画面以“红”为主色，由近及远，不同种类的红，赤朱丹彤，充满着诗意，让人犹如身临其境一般。

近年来，古风复起，雨花石成了许多文人墨客的心爱之物。周恩来总理曾经收藏过雨花石，前国务院副总理观赏过雨花石，汉城奥运会上中国体育代表团将雨花石作为中国的象征永久地保存在汉城。

鉴于雨花石如此之美，便有了“天赐国宝，中华一绝”的称号。记录片《泣血的雨花石》的播放，又一次掀起了“雨花石”的热潮。

小小的雨花石，竟有着这么丰富的内涵！

“天降花雨落宝地，五千万年孕育期，一朝醒世喜神州，世间万石它独秀。”这首诗就是描写我最喜欢的一件艺术品 “雨花石”。

以前，爸爸给过我一些雨花石，在这些雨花石中，有一块翠绿色的十分抢眼，它不像其它雨花石那样让人一看就知道是什么图案，而是给人一个无限的遐想空间，它大多数地方是是翠绿的，偶尔也会出现一两条黑色或土黄色的波纹，像大山中的小径，你若从高处看它，又会觉得像一片大海，那波纹像是海中的蛟龙……，你仔细观察它，会发现它像一个动人的音符，唱出美得音韵，它也像一篇华丽的乐章，奏响雨花石特有的旋律，总之，它会给看到它的人一种纯真自然的美。

还记得有一次，我的考试成绩十分不理想，我怀着沮丧的心情躺在床上，又看到了那颗独特的雨花石，我觉得它蕴含着一种音乐，这音乐像山中的清泉那样清脆，像浩瀚的江河那样汹涌，我仿佛真的听到了，听到了大自然的声音，顿时，我沉重的心情缓解了很多，整个人变得轻松起来，它给了我重整旗鼓，继续努力学习的动力。

这就是我最喜欢的艺术品雨花石。

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篇17：雨花石作文

“我是一个小小的石头，静静地躺在泥土之中。我是一个小小的石头，深深的埋在泥土之下。我愿铺起一条五彩的路，让人们去迎接黎明，迎接欢乐！“每当听到这首熟悉的旋律，我就会想起南京的特产――雨花石。

南京雨花石堪称世界观赏石中的一朵奇葩，被誉为“天赐国宝，中华一绝”。美丽的雨花石被人们欣赏收藏已有千年历史，自古以来，雨花石备受国内外人士的青睐，成了馈赠亲友，欣赏的珍贵品。

记得去年，我妈给我买了一块正宗的雨花石，我一直将它收藏在一个精致的小盒子里。现在我正拿着它，开始仔细端详：它有拳头大小，形状如玉块，其颜色白里透黄，黄里透棕，棕里透绿，仔细看，白色、黄色、棕色、绿色交织在一起，互相渗透，渲染开来的颜色宛如一幅泼墨的山水画，又像一座高耸入云的山峰。

我欣赏着这块雨花石，其明暗交织令人拍案称奇，线条既流畅又如流水般舒缓。看着看着，我的脑海中仿佛出现了一条飞瀑顺流而下，眼前一片白茫茫，青烟袅袅，雾霭薄薄，水声隆隆，微风习习，真让人身临其境啊！

我抚摸着这块雨花石，他如婴儿肌肤般的光洁质感不禁让我想：大自然为了这一块小小的石子，一定用了许多时间，许多精力去打造，才会使这块石头如此精美。在我们的生活中不也是如此吗？一个人想要讲事情做完就要经过不断的磨炼，不断努力才会成功。

美丽的雨花石，你让我心海荡漾起了美丽的涟漪，也让我感悟到人生的真谛……

篇18： 雨花石作文

美丽的雨花石雨花石以它与生俱来的抚媚、娇艳、纯真、质朴、野性，让我来不及细细品味，来不及认真思索，映入眼帘的是它迎面扑来的让人窒息的美。置身在雨花石的海洋里，我目不暇接地、贪婪地看着各种形态各异，色彩斑斓的雨花石。红的像火，粉的像霞，黄的似月，绿的如玉。雨花石上的图案也是千姿百态：有的像天边的彩云，随着夕阳的余晖，变得更加五彩缤纷；有的像陨石，在浩瀚的宇宙中飘荡，引起人们无限地遐想；有的像桂花树，正散发着阵阵清香，我深深地吸了一口，仿佛感受到了醉人的花香；有的像古老的壁画，向我们透露着不可告知的秘密；雨花石串连在一起，好像无数透明的珍珠，在闪烁着耀眼的光芒；又好似银河系中的点点繁星，向我们眨着眼睛；又宛如浓厚的云海，散发着淡淡的雾气……在众多雨花石中，我被一个眼睛形状的棕色石头吸引了。一轮白色的圆月镶嵌其中，汹涌的波涛拍打着岸边灰色的岩石，仿佛发出了阵阵的“思乡之歌”：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是啊，每当中秋，一轮圆满的明月总会挂在高远、神秘而又漆黑的天空上，那淡淡的月光，不由地让人我想起千里之外，远在他乡的亲人……雨花石是美丽的，是高贵的，是灿烂的，是典雅的……它代表着古城南京浓厚的文化气息，我爱雨花石！

篇19：小学音乐《雨花石》说课稿

小学音乐《雨花石》说课稿

一、教材分析：

本课我所用的教材是教育科学出版社出版的小学音乐教材第八册的第五单元中的《雨花石》。

本课的教学目标，包括了我对学生音乐技能技巧的训练，能力的培养以及品德的.教育。通过学习，让学生能用中速深情的情绪演唱歌曲，培养学生的音乐听辨和想象的能力。使他们的表现美、鉴赏美，创造美的能力得到煅炼，让学生在自然中呼吸着美丽的气息，在自由中抒发着创造的理想，让艺术的生活伴随孩子一起快乐成长。

本课的重难点是：1、学习歌曲，能深情的演唱。2、掌握休止符，在歌唱中能体会休止符的作用。3、通过歌唱教学，使学生受到一定的思想教育，结合自己讲讲理想。

二、教学方法：

1、紧紧围绕教学大纲，教材内容，深入挖掘快乐的因素。

2、学习过程与音乐紧密结合。始终把音乐放在重要位置，游戏、音乐、动作、情节都是为了加深学生对音乐的感受与体验。

3、在教学中我还采用情景教学法，VCD图片，利用其视听结合，声像一体，形象性强，信息量大等优点，为学生创设环境。在这种环境中，让学生感受石头的美、音乐的美。

4、在教学中，我重视学生的表现力和创造能力。针对儿童爱玩、好动的年龄特点，我采用了表演参与法，实施了寓教于乐的教学策略。

三、学法指导：

音乐课应重视对学生的音乐实践，所以我把学习的主动权交给学生，让学生主动参与学习并且自由发挥。在学习中，我注意去引导和激励学生通过音乐游戏，律动，歌表演等一系列活动，使他们始终保持浓厚的学习兴趣及注意力。调动学生积极主动性，充分体现了老师为主导，学生为主体的地位。学生分组进行活动，在交流和协作中，加深对音乐的体验。

四、教学过程

1．律动进教室

听着《雨花石》优美的旋律进教室，学生提前感受歌曲的美，能更快的而今如音乐的角色。

2．发现你的美

以谈话的方式导入，师生共同交流[+小学教学设 计 网_

篇20：美丽的雨花石小学作文

前几天，爸爸从南京出差回来，给我带回

了很多美丽的雨花石。

“哇！好漂亮的雨花石啊！”看着这些五颜六色、琳琅满目的雨花石，我如获至宝，爱不释手。

我小心翼翼的捧起雨花石，怀着好奇心，我仔细地上赏识着它。鸡蛋大小的它，棱角模糊，其形自然，没有规则，粗看如玉，可横竖不识此石真面目，颜色白里透黄，黄里透棕，棕里透绿，绿中透着一汪殷红，仿佛渗进一滴鲜血在晕散，又似一朵粉嫩的桃蕾，欲静欲放。再用心看，白色、黄色、棕色、绿色、殷红色的纹理纵横交错，相互渗透，晕染开来，如梦如幻地呈现出大自然的神韵宛如一幅浓墨。

我异常用心地抚摸着，它那婴儿肌肤的润滑质感，使我联想到了大自然一定用了许多时光去制造、去打磨，才使之精美，使之玉润、华丽、神奇。

美丽神奇的雨花石，我要把你永远珍藏。

篇21：雨花石作文600字

我，是一颗小小的雨花石。我没有华丽的外表，没有光滑的石面，更没有坚硬的外壳。我的命运从降生起就被规划好了。那就是——为人类服务。

以前，我一直躺在平原的草堆里，过着光明、自由的'生活，直到那一天的到来。

公元20xx年7月31日，一群衣着怪异的人驾驶着一个巨大的机器，将我与我的同伴带到一个我所陌生的地方，还美曰其名：“造福市民”。我愤怒，我知道助人为乐是美德，可就算如此，他们怎能不经我们同意就将我们掳到别处呢？那可是我们世世代代生活的地方啊，如今，叫我们怎么活？

因为他们的一己私欲，我被埋在了不见天日的地底，我的生活没了指望。很多时候，我都想一死了之，但我不知该怎么死。如果用一个字形容我现在的情形，就是“生不如死”。

我好累，我想念从前在冬阳下，享受着日光浴的日子；我想念从前在和风中，看着蝴蝶翩翩起舞的岁月；我想念从前在朦胧月光下入睡的我想念，我想念从前的点点滴滴……我真想回到以前那个无忧无虑的时光，我真想重见光明，我真想破开压在我身上的尘土。可是，已经不可能了，对吧？

我缓缓地闭上了眼睛。“真不想再醒来。”我喃喃道。

我就这样陷入了沉睡，就这样睡着。

不知过了多久，我醒来了。不是因为我睡足了，而是我的内心感受到了前所未有的恐惧感，使我迫不得已地醒来了。直觉告诉我，一场大灾难即将来临。

果然，不一会儿，我感到大地裂开了。强大的冲击力使我被抛出了地底，我的身体腾起老高，我看到了，我看到了光明！天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。我感受着来自太阳的温暖。突然，我感受到一阵撕心裂肺的疼痛，我的身体裂开了。这在我意料之内，毕竟若是从那么高的地方摔下来不裂才怪。

过了许久，疯狂的大地终于平静了下来。我，又被掩埋在深深的地下。

我，死了，但我的心，是满足的……

篇22：雨花石作文600字

在我所有收藏的宝贝中，我总会惦记去看的，就数书柜里的四季雨花石。它们形状很普通，上面平平的，可令人惊异的是，它的四周圆得让人难以置信，并十分光滑，如同人工打磨过一般。听妈妈说，这是爸爸去南京出差时带回来的正宗的雨花石。

“四季”雨花石，是我给四块雨花石取的名字，寓义是春、夏、秋、冬。

取名“春天”的这块雨花石很美丽，被誉为“春之绿叶”。图案上“下着绵绵春雨”，仿佛听见春雨在竹枝、竹叶上跳动着，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影；图案上“花儿开放”，五颜六色的花朵儿向大地展示着他们优美的舞姿；图案上“草儿生长”，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树儿变绿，小河流淌，真是万物生长的好时期。

含义是夏天的这块雨花石更美丽，被誉为“夏之炎热”。图案上那灿烂的太阳照在水面上，发出了万道金光，就像无数颗金子一样，那耀眼的太阳照射在大地上，大地上冒出了热汗，像想对太阳说：“我都要快热死了。”夏日炎炎，小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气。

唤叫“秋天”的雨花石，被誉为“秋之丰收”。图案上辛勤农民伯伯，那黄澄澄的柿子，就像灯笼一样，那红彤彤的苹果就像小孩子的脸蛋一样红，那黄灿灿的禾苗，梨树上结起了大梨子，橘树上结起硕大的橘子，农民伯伯看到眼前的这一切高兴极了。

含义是冬天的雨花石，被誉为“冬之雪花”，图案上有白雪覆盖着大地，白雪装饰着世界，粉装玉砌。只有勤劳的渔民们不怕寒冷和饥饿仍顽强地在海面上打鱼。

我喜欢四季雨花石，我更喜欢四季雨花石上美丽生动、寓意丰富的图案。

篇23：雨花石作文300字

在许多不起眼的地方，比如小河里、池塘边、深山里、马路边，隐藏着各种神奇的石头，到处都是大然的馈赠。它们有的是普通的鹅卵石，有的是昂贵的钻石，有的是难得一见的陨石，而我最喜欢那漂亮的雨花石。

在我家的一个盆子里，我收藏着许多千奇百怪的雨花石。它们有的是鲜红的，像一个刚刚初升的太阳；有的通体透明，像打磨千年的小玻璃；有的浑身雪白，像是从雪人那里拿来雪白的雪花；有的是湛蓝色的，像是从大海中提炼出来的；有的甚至还长满花纹，有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的像红梅报春，有的像大海浪花，还有的像桃花在满天飞舞。

有一天，我欣赏雨花石的时候，就好奇地问妈妈这些雨花石的来历，妈妈亲切地告诉我说：“相传在南朝的时候，有一位法师在石子岗讲经，感动得上天落雨如花。花雨入地即变成无数大如鸡卵，小似蚕豆，绚丽多姿的砾石，雨花石由此得名。”我又问：“妈妈，那它的价值一定很高是吗？”妈妈笑着说：“那是当然。上好的雨花石价值连城。”天呀！这几块石头看似普通的石头竟然这么珍贵！我一定要好好地珍惜它，免得出什么事情。

我喜欢雨花石，因为它在我的眼里是一块神奇的石头，是那么的珍贵和稀奇！

篇24：雨花石作文300字

书桌前，有一块雨花石。它是爸爸送给我的礼物。

它的形状很普通，上面平平的，没有一点岁月的痕迹。令人惊异的是，它它的四周圆的让人难以置信，并十分光滑，如同人工打磨过一般。

抹去尘埃，这块雨花石上竟缭绕着一片片的绿，不是那种饱经风霜的绿，也不是那种翠得发亮的绿，而是那种淡淡的绿，带着一点青，如同炊烟袅袅旋转。在淡淡的绿中，抹着一丝血纹，就就像一滴血渗入了水，飘逸地散开，又聚拢成一条。它的背面满是雾气。那雾气，蔓延于每一个角落。透过雾的轻纱，若隐若现的看到一层乌乌的灰。

我轻轻抚摸着它，那淡淡的绿，映着几丝血纹，连着乳白色的薄雾，衬着点点灰，簇簇拥着一团棕褐，这一切反而更添加了几分魅力。

……

我喜欢美丽的雨花石！

篇25：雨花石作文300字

盒子里有几颗珍贵的雨花石，这是今年姑姑去南京是买回来送我的。

雨花石是有石英等混合物形成的珍贵宝石，也称雨花玛瑙。据说在一千四百年前的梁代，有位法师在南京南郊讲经，感动了上天，落花如雨，花雨落地为石，称做雨花石，神奇的雨花石是石中珍品，有“石中皇后”之称，被誉为天赐国宝，中华一绝。自古以来，深受人们的喜爱和珍藏。

看着这块光彩夺目的雨花石，我眼前仿佛出现一幅幅动人的画面。我仿佛看见了革命前辈的对敌人的严刑拷打，昂首挺胸，英勇就义，仿佛看见战地卫生员冒着枪林弹雨护送受伤的伤员回去。

凝视着这块雨花石，我好想感觉到千千万万革命早的心在跳动，热血在沸腾。在她们心中永远有一颗红星在闪亮。革命先烈为了我们今天的幸福生活献出了自己的一切。

雨花石，这是多么珍贵的礼物。

篇26：雨花石作文300字

嗨，大家好！我是雨花石，一块又圆又大的雨花石，我可是雨花石家族里有名的美丽公主呦！我的身子圆溜溜的，穿着红白相间的衣服。不认识我的人看了，还以为我是一颗小小的恐龙蛋呢！

我们雨花石的“老家”在江苏省南京市，是天然的玛瑙石。我们有好多漂亮的名字：文石、观赏石、幸运石……小朋友，你知道我们这么好听的名字是怎么来的吗？这里面还有个故事呢！从前有个地方下了一场五彩缤纷的雨，雨滴掉在地上，地面竟变成了一块块美丽的石头。我们的漂亮名字也因此而来。

我们雨花石绚丽多彩，颜色不一，大小不同。尤其泡在水中，花纹清晰可见，比普通鹅卵石漂亮多了。不少小朋友经常拿一些鹅卵石当成雨花石，我们与那些鹅卵石的外形、颜色、光泽都不同，大家可不要认错哦！

我们的生命力超强，可以在任何环境、任何温度下生存。小朋友们大可不必担心我们会变质。

任何事物都具有两面性，我们雨花石也不例外，一些劣质的雨花石对人体有辐射，影响人们的身体健康。所以，大家在购买时，一定注意哟！

小朋友们，听了我的介绍，你们是不是更喜欢我了。还等什么，快来和我交朋友吧！

篇27：雨花石作文300字

以前，我在小区里玩时，无意中在湿漉漉的草垛里找到了一块雨花石。这块石头跟橡皮擦差不多大，重量五克，全身红褐色，还有一颗梅花树上长着冰霜，像一朵白色的雪花，摸起来非常光滑，看着看着我就想起了王安石写的梅花：“墙上数枝梅，凌寒独自开。摇知不是雪，为有暗香来。”

传说，雨花石是由天上的“雨”，人间的花，地下的石，天.地.人三者灵气凝聚而成的；这一充满诗情画意的芳名来源于美丽的神话故事。

相传14前的南朝梁代，一位名叫云光的高僧，在今南京中化门外石子冈设台讲经说法，精诚所至，感动上天，天花纷纷坠落，入地化作五彩石子。后人遂将云光法师讲处更名为“雨花石”，将雨花台附近所产美丽的五彩石叫做“雨花石”。所以说雨花石是上天赐予人间的瑰宝。诗云：“说法高僧静不哗，缤纷天上雨奇葩，至今台畔灵岩石，犹作烂班五色花。”灵岩石即今之雨花石。

因此我就深深的爱上了这一人间瑰宝“雨花石”，并像照顾自己最好的小伙伴一样精心收藏呵护！

篇28：雨花石作文300字

我的书桌上有一块石头，它是我妈妈去南京出差时带回来的雨花石。

妈妈说：雨花石是一种天然的玛瑙，主要出产于南京市六合区雨花石是因为在古代这里“落花如雨”而得名的。雨花石与其他石头不同，一般石头形状不规矩、粗糙，而雨花石是椭圆型的、光滑的。它们的颜色非常丰富，有红色、有灰色、还有黄色等等，它们的花纹各式各样，有的象大山、有的象河流、还有的象沙漠。这些雨花石不但看起来非常美丽，而且还具有很好的收藏价值。

一块雨花石在我的书桌前陪伴着我。一次，我一不小心把它摔在了地上，摔得很重，顿时迸飞了一块角。从此，它变了模样，再也不圆了，像天上的圆月，突然间被咬去了一小块。 我轻轻地抚摸着它的伤痕，那淡淡的绿，映着几丝血纹，连着乳白色的薄雾，衬着点点灰，簇拥着一团棕褐，这一切反而更增添了几分魅力。

一块圆中有缺的雨花石，仍能放射出如此的光彩，使我悟出了：谁能在一生中不被绊倒过？但跌倒后爬起来再度奋进，才更能显示出自己的人生价值。

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雨花石小学诗歌作文（通用28篇）

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