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篇1：捡破烂的老爷爷作文
捡破烂的老爷爷作文
提起捡破烂这几个字，可能有些人会呕吐，没错，垃圾是十分脏的，但是有一位老爷爷他就嫌弃脏，每天都在捡破烂。捡一些瓶子，易拉罐之类的。
这个老爷爷我认识，就住在我们家对面不远的地方。听爸爸说，那个老爷爷十分可怜，儿子女儿都不孝顺，他就一个人生活，靠捡一些破烂为生。
他瘦骨如柴，短短白白的头发，眼角上有几丝皱纹。他穿着一件深蓝色的`衣服和一条缝了很多次的裤子。他的穿着十分朴素，因此很多人都嫌弃他，从身边过的时候都要离开一点，虽然他穿着朴素，但是他却帮了我不少忙。
有一次，我们放学后，在路上突然下起了倾盆大雨，我立马彭跑着回家，到了家门口我敲了大约两三分钟的门，没有人回应，我想：爸爸妈妈他们肯定不在家。于是我便在屋檐下躲雨，但是雨还是能淋到我，突然一阵风吹过，凉飕飕的。我边蜷缩在门前，突然有一个撑着伞的人走了过来。原来是老爷爷，我向他打了一下招呼，他走过来说：“你怎么不进去啊，是不是没有钥匙啊。”我点了点头。他看见我直哆嗦，便放下伞，脱下外衣给我披上，我感到无比的温暖。他把我扶起来说：“走到我家避雨去。”说完便想拉我走，我站在那里没有动。他说：“怎么了啊，怎么不走啊，你是不是嫌我家脏啊！”我说：“没有，怎么会呢。”他说：“走吧！虽然我家不比你家宽敞，十分简陋，但是总可以避一避雨吧！”我听完了，边和他一起到他家去了，刚到他家边看见一大堆的废品。我问：“老爷爷，这是你今天捡的啊。”他说：“嗯，今天捡了很多，这些可以卖50多元钱呢？”我说：“老爷爷，要不以后只要我家有瓶子都往你这儿送。”他笑着对我说：“当然好了：”
这就是那位外表朴素的老爷爷。
篇2：初中初一作文800字：捡破烂的老爷爷
初中初一作文800字：捡破烂的老爷爷
那是一个炎热的下午，我在菜场门口等阿姨接我去游玩。因为天气实在太热了，正当我准备找一个地方挡太阳时，一位捡破烂的.老爷爷拎着麻袋走来。
远远望去，老爷爷衣衫褴褛，白发如雪，阳光照射在他的头上，就像是白银一样。看样子，他很老，驼着背，需要一根拐棍撑着他，当他一抬头，皱纹遍布了他那张面黄肌瘦的脸，眼睛暗淡无光，瘪嘴薄唇。他应该是太穷了吧，是不是过着那种“吃了上顿没下顿”的生活呢？我产生了各种疑虑。但如果不是这样，他又怎么会不顾自己的年纪，踏着蹒跚的脚步，到街上捡破烂呢？看看他那骨瘦如柴的样子，我的同情心像黄河水一样泛滥着。他捡破烂十分困难，他弯不下腰，要费好多时间才将一块破烂捡起。我的心像被针扎似的，一阵又一阵的疼痛。
当老爷爷捡起一块东西站起来时，他停止了向前迈步。老爷爷可嫩国有些老花眼，他把那样东西举起来看了看，我往那样东西瞄了一眼，虽然没太看清，但我觉得是皮质品。果然，我猜得没错，老爷爷从里面抽出一张纸，红色的，很显眼。是一张钞票，老爷爷捡到了钱包！
当他将那张百元钞票放回钱包时，我首先想到的是老爷爷偷偷将钱包塞进他的袋子里然后再离开。因为现在这样的人也有不少，更何况他那么穷。但没想到，老爷爷竟在原地坐了下来，他想干吗呢？这时，一位妇女急急忙忙地走来，再老爷爷身旁转来转去，难不成她是失主？只见老爷爷起身将钱包交给妇女，那妇女向老爷爷鞠了鞠躬，离开了。当老爷爷转过身来时，我看到的是他灿烂的笑容。
太阳变得更加猛烈，但我却一点也不热。因为，老爷爷帮我驱走了闷热，带来了凉爽。
点评：小作者讲述的这个故事情节生动，也很有意义。故事中的老爷爷虽然很穷，自己过得很艰苦，但是当他捡到一个钱包，他却没有据为己有，而是归还了失主。文章将老爷爷高大的形象塑造出来了，让读者不由得对他产生了敬意，这种高尚的品德值得大家学习。“他捡破烂十分困难，他弯不下腰，要费好多时间才将一块破烂捡起。我的心像被针扎似的，一阵又一阵的疼痛”，这段话写得很生动，将老爷爷的艰辛和“我”对他的怜悯都展现出来了，细节描写和心理活动描写比较生动。“老爷爷可嫩国有些老花眼”改为“老爷爷可能有些老花眼”。“再老爷爷身旁转来转去”中的“再”改为“在”。
篇3：捡破烂的乐趣作文
捡破烂的乐趣作文
捡破烂的乐趣作文江苏省宜兴市实验小学城中分校六年级 郑桢悦
乐趣，在人们眼中，也许是摆弄花花草草，玩玩游戏。在我眼中，折腾破烂却是一种乐趣。因为这不仅培养了我动手动脑的能力，也让我明白了奥秘全在细微处的道理。
一天放学，我留下来值日，扫出来一支伤痕累累的笔。它的头裂开了，腰间像马蜂窝似的到处是破洞，只有下半身还算完整，笔身肮脏不堪。我向同学们询问主人，他们都说：“算了，把它扔了，这破东西没人要！”可爱好折腾破烂的我怎么忍心把它白白扔了呢。我把这支笔中唯一完好的零件拆下来，用纸巾擦干净，放进笔袋，重新扫起地来。
回到家，我拿出前几天捡到的另一支废笔。它同样也是破烂不堪的，下半身的`裂纹就像无数条闪电。我把它完好的上半身拧下来，抱着试试看的心理，把今天捡的“下半身”与它合在一起。“嚓”地一下，两个半截居然拼成了一支新笔。
“呵，还能用啊！”我惊喜地说。于是，我把笔芯插入新笔里，组成了一支款式新颖的笔：蓝色的盖子，红色的腰，再加一个绿尾巴。我蛮开心的，居然能从“垃圾堆”里发现新大陆，找到乐趣。
第二天，老师让同学们交换批改默写。同桌没笔，我就把那支时尚之笔借给了她。递给她时，我还不忘夸夸自己：“这笔是我自己做的喔！”同桌直赞我的“破烂牌”杰作好使。
真的，现在捡破烂让我收获颇丰。因为许多次变废为宝，我的低级玩具升了一级，实现了改头换面；因为细心地收集旧书旧报，我的钱包鼓了起来；还因为我收集邮票，我的邮册更为丰富多彩。
不要小看这些不起眼的破烂，它给人快乐，让人明白，收获从细微之处开始。
指导老师 卫文玉
篇4：捡破烂的老人作文
今天我早早地写完了作业，于是约了几个朋友去院子里玩儿。顺便拿了十元，准备买一瓶饮料。
来到了院子里，我朝约好的地方――健身器材那里走去。途中经过一个垃圾桶时，发现旁边站着一个捡破烂的老大爷。
他衣衫褴褛，头发乱糟糟的，黝黑的脸上仅有的一些肌肉也全堆到了颧骨上，一双布满风霜的眼睛专注地扫视着垃圾桶，黑乎乎的双手不停地在垃圾桶里翻着什么。他找到几个矿泉水瓶，就麻利地放进自己随身的小袋子里，又找到一个破箱子，就高兴地放进自己的大袋子里。他脸上的笑容逐渐增多，不经意间忙里偷闲地看了我一眼，又继续找东西。我没有久留，赶紧走开了，好让他更专心地找。
我和朋友们在健身器材那里玩了好长时间，直玩得大汗淋淋，口干舌燥。想起自己还带着十元，于是就准备去买饮料。可一掏口袋，钱竟没有了。肯定是刚才玩的时候给掉了，看来只好回家喝水了，我三步并作两步地往家走。
突然，有个人喊住了我，一扭头，原来是刚才那个捡破烂的老大爷。只见他手里拿着10元，气喘吁吁地问我：“小朋友，这是你的十元钱吗？”我一看，正是我刚才下楼时折好的十元钱。确认，道谢后，我拿着钱回到了家。可是我的心却久久不能平静。
对我来说，十元钱是零花钱，而对那位老大爷来说可能就是是一笔不小的数目，也许是一天的工资，甚至是几天的工资，谁知道需要捡多少瓶子，多少纸箱才能换来？可是他却没有装进自己的腰包，而是又归还给了我。
他在物质上可能是个微不足道的穷人，但在做人上却是个富翁，因为他做到了“人穷志不穷。”他正用勤劳创造着财富，也坚持着属于自己的那一份高贵。
他令我终生难忘。
篇5：捡破烂的老人作文
看见门前的两棵大树，我想起了一位捡破烂的老人。捡破烂的老人是个哑巴,我们就是在门前的两颗大树下认识的。
那是一个夏天的下午，我把吊床拴在门前两棵大树上，然后悠闲地躺了上去。不知不觉中，我睡着了。在朦朦胧胧的睡意中我感觉到有人在轻轻的推着吊床， 我猛的一下坐了起来，看见了一个老人。老人身穿黑色长外套，皱巴巴的，看得出来，这身衣服明显不适合他，老人下身是一条灰色的长裤，也是皱巴巴的，穿着一 双脏兮兮的黑皮鞋，头发乱乱的，背上还背着个麻袋，麻袋也很脏，嘴里叼着个快要吸尽了的烟，要用一个字来形容――脏,可他的眼睛里流露出一种温和的目光。
我望着老人，老人也望着我。我心里想：这是个流浪的老人吗？又瘦又黑。我望着老人的时候，老人没说什么，只是笑了笑就走了。
在一个早上，我又见到了那个捡破烂的老人。这次他是在我家楼下的垃圾桶里乱翻，这下，我知道他是个捡破烂的老人了。老人看到一袋垃圾扔进来了，就赶 忙拆开，在里面乱翻。每翻一个垃圾袋就可以收获几个能卖点钱的东西，我在一旁观察他，他又冲我笑了笑，又是一种温和的目光。这时，有一个人用轻蔑的眼神望 着这位捡破烂的老人。老人也用讨厌的眼神望着他。我在想：老人等会儿要大喊“讨厌！”才对。可是老人并没有这么做，而是手握拳头，在空中乱挥乱舞。我恍然 大悟，原来老人是个哑巴。
从这以后，我再也没见过捡破烂的老人了。不过，我会永远记住这位老人温和的目光。
篇6：捡破烂的老人作文
那个捡破烂的老人我只见过他一面，但给我留下了不可磨灭的印象。
那天放学后我走到了车站，我见到了一个捡破烂的老人，他头发花白，看起来全身脏兮兮的，身上的.衣服破破烂烂，还背了一个蛇皮袋，里面装满了捡到得瓶瓶罐罐。如同一只瘦弱的大虾，不知何时就会倒下去。
他也在这儿等公交车，看样子他没坐过几次。他有点不自在的看着周围。
公交车来了，他在我前面上了车。上车后我习惯性地掏出公交卡，朝打卡机一刷，却滴滴滴三声：“请投币。”我的卡里正好没钱了！我赶紧翻来覆去地去找零钱，可我只有整整十元。我的脸有点发烫了，不好意思地向其他乘客看了看，问：“哥哥、姐姐你们有换零钱换给我吗？”可是有的的乘客有的在看报纸，有的闭着眼睛像是睡着了，有的冷冷的看着我，就是没有人搭理我，别提我心里有多失望了。
这时，我的心里像从万里云端忽然坠落到地面，是那样的无助，那样的失落。我只是去换零钱又不是要他们的，怎么这样，看来我是不能坐车了。
这时车子要开了，司机问我：“你到底投不投币？”我无地自容。忽然，一个低沉的外地口音传来：“我…我有钱。”我回头望 去，竟是那个拾荒的老人，他给了我2块钱投了币。我连连向他说：“谢谢爷爷！”那个老人说：“小朋友，不用谢了。”这时，我的心里百感交集，两元钱，对一般人来说不算什么，可对这位老人来说他要弯多少次腰，捡多少个瓶才能凑齐这两元钱，而他却慷慨的给了我。
这时我忽然想到：“人间自有真情在。”这不是充分体现在老人身上老人吗？老人的身影这时是那么的干净高大。
我很感激这个陌生的老人，这个老人看上去是那么贫穷没想到竟会给钱让我坐车，我心里感动万分，是那个老人让我看到了世界的美好，人间的真爱。
下车后，我才记起没有还爷爷钱，从此，我书包里总有几块零钱，希望能还给老人，可是我再也没有见到他了。我只好在心里说：“爷爷谢谢您！祝您一生平安。”
篇7： 捡破烂的小孩作文
捡破烂的小孩作文
在一个城市里，生活着幸福的唐海美一家人。
唐海美的爸爸做工，妈妈料理家务。但在有一次事故中，爸爸为了救工友被机器卷断了的一只手。爸爸的事迹登报了，可爸爸的公司只给爸爸700元的补偿费。爸爸失去了劳动能力，又要花钱治疗，妈妈因此狠心地扔下了这个家。爸爸连自己都养不活，就把小海美送到了乡下爷爷奶奶家。爷爷奶奶以捡破烂为生。小海美刚会走路说话的时候奶奶就带她去捡破烂。天天跟着奶奶在三楼层高的垃圾堆里爬上爬下地收破烂，她总是跟着别的孩子，等他们喝完饮料才跑过去拾起他们丢下的'易拉罐。她能一口气说出几十种饮料的名字，但她却从来没有尝过一种。到了上学的年龄，爸爸有位朋友愿意资助小海美上学。
可到四年级的时候，失去了朋友资助小海美又回到了乡下爷爷奶奶家。又跟着奶奶开始捡破烂了。上学的时候海美穿着破破烂烂的衣服，同学们都嘲笑她是个“捡破烂的孩子”，小海美很生气，想去打这个同学，可是因为营养不良，个头很小，反被那个同学扑在地上。最终还是老师来解了小海美的围。回到家里小海美哭着告诉奶奶这件事。奶奶说：“我们一不靠抢，二不靠偷，靠自已的劳动养活自己，不丢人。”小海美记住了奶奶的话。再也不为这种事而生气了。小海美不仅靠捡破烂还清了爸爸治病的钱，自己还发奋读书，考取了大学。在找到工作后，她建立了一个基金，专门资助贫困孩子。唐海美在20xx年在当地被评为“我身边最感动的人物”之一。
这是我在广播里听到的“国旗下的讲话”。我一定要向唐海美学习她这种自强不息的精神。
篇8：老爷爷
老爷爷_作文
一天，晴空万里，我手里拿着早餐，在街上漫步，正在享受着美味的食物。吃完食物后把垃圾随手一扔。只见一位年过六旬的老爷爷把刚扔在地上的胶纸带捡了起来，放入一个大袋子里，我心想：老人为什么捡垃圾啊？是不是可以赚钱？还是在环保呢？一连串的问号，在我的头上打转。眼看老爷爷就要走了，不禁叫住了他，问：“爷爷，您为什么捡垃圾啊？”老爷爷听到后，停住了脚步，转过头回答：“小妹妹，你很想知道吗？”我用力点点头。他说：“现在的环境被严重破坏，容易发生什么火灾啊，水灾啊。看到这情景，不得不干些事。”知道后我惊讶极了。之后老爷爷对我说：“小妹妹，你刚可做的不对啊！”我羞着脸说：“嗯，我会改的。”说完笑了笑。：“你要记住，为人们做贡献是一种美好的事情，还要保护环境，使这更美丽。”说完就走了，但是他的'慈祥笑容，还留在我的脑海中。
那一刻起，我的内心涌出了一股前所未有过的感觉，一位年过六旬的老爷爷，现在正为人们默默地奉献吧。也成为了我的好榜样――为人名无需任何报酬的服务，默默奉献。
我真想大声呼吁：尊崇自然、敬畏生命。尊天重地、敬天爱人。判天地之美、析万物之理。环境保护，人人有责。为了地球上的生命—拯救我们的海洋。保护蓝天碧水。建设美丽的边疆，爱护我们的家园。环境保护从我身边做起。保护环境，造福人民。保护环境就是保护我们自己。保护水环境，节约水资源。树立大环境意识，保护生态环境。欣赏荒野、回归自然。青山清我目、流水静我耳。山中何所有？岑上多白云。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费。只有一个地球、人类应该同舟共济。人类善待自然、就是善待自己。地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪。幸福生活不只在于丰衣足食，也在于碧水蓝天。追求绿色时尚、走向绿色文明。
篇9：老爷爷作文
今天早上，妈妈带我去河西绘画班上课。
我们穿过白色的斑马线来到公交站候车，这时，一辆公交车正好从远处向公交停车点驶来，我定睛一看，这不就是我和妈妈要坐的14路车？公交车停下后，我和妈妈连忙上了车，找到一个座位坐了下来。车到区国土局站，一拨又一拨的人涌上了车，车厢里顿时变得拥挤起来。
司机大声叫着：“住后面走一点，后面空着呢！”这时，上来一位老爷爷，他挑着一担白菜，左手提着一篮萝卜，右手拿着一杆秤，老爷爷还没来得及站稳，车子“轰”地一声开动起来，老爷爷在车厢里被摇得东倒西歪，根本无法站稳脚跟。
我刚想站起身来让座，后门“呼”地一声打开了，一名男青年从后排座位上站起来下了车。老爷爷见有了座位，急忙走过去，想坐下来舒服一下。谁知老爷爷的腿有毛病，走起路来一跛一晃的，就像被风吹动的茅草。他好不容易摇摇晃晃地来到座位前，把东西放在座位上，随即又从口袋里掏出一沓钱，抽出一张一元的纸币艰难地向投币机走去。
司机从反光镜里看见了，说：“你可以免费，不用投了。”爷爷听了后说：“坐车数钱是应该的，再说，我还挑着一担白菜占了座位，给大家带来了不便。”说完，继续艰难地向投币机走去，他走到投币机前，微笑着把钱轻轻地投了进去。
我虽然不知道老爷爷的名字，但是，我记住了一个乡下老爷爷平凡的举动和魅力。
篇10：老爷爷作文
我们在不知不觉中长大，而身边的老人却变得越来越衰老。这是一个独特的人群，他们中有我们的爷爷奶奶、外公外婆，甚至更老的一辈。他们也有过年轻的时候，甚至也曾有过辉煌，这些历史，都写在那深深的皱纹里。这些老人中，有好人也有坏人，有幽默的有严肃的。下面，让我来写写我印象最深刻的那位老爷爷。
那一天，是一个十分炎热的夏天，妈妈给了我5角钱，并告诉我今天让我一个人去表妹家作客，这是我的车费，要好好保管。我满不在乎地答应了。
放学后，我在热闹非凡的地下街商场走着，东看看西看看，东瞧西瞅，终于走到了车站。我一摸裤子口袋。咦？钱呢？我再翻了翻口袋，啊！钱丢了。我一时不知所措。这时18路车开了过来。这正是通往表妹家的车呀！怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁团团转。我急得都要哭了，怎么办？我不能去表妹家了，回家去妈妈又不在家，天又要黑了，难道我就在这里度过一个孤独的夜晚？我越想越害怕。
我在胡思乱想时，一位老爷爷走了过来，他用温暖的语气问我：“怎么了？小姑娘，一副想上车又不敢上的样子，是不是掉钱了？”
我上下打量这他，他满头银发，两鬓染霜，佝偻着身子，柱着一根木头雕着的拐杖，尽管他步履蹒跚、老态龙钟，却慈眉善目。
我生性内向，不太爱与别人交流，我只好点着头，一言不发地望着这位和蔼可亲的老人。
他没有再说了，只是从口袋里掏出了一张皱巴巴的五角钱塞在了我的手里，便蹒跚着走了。
我的'泪水一涌而出，我呆呆地望着他的身影一点一点变小，而他的形象却越来越高大。
篇11：老爷爷作文
在我上小学的时候，我遇到过一个令我难忘的老爷爷。
那是中午放学的时候，我正走在回家的路上，偶然间我看到了一位拾废品的老爷爷。在那烈日下，老爷爷不停的弯腰捡拾废品，一刻都不曾停下休息。
那位老爷爷的皮肤很黑，就好似涂了满身的墨水似的。从他那满头白发可以看出这位老爷爷已经年过花甲了。他头上的汗水像流水似的流过，他手里提着一个大大的袋子，他用尽全部力气提着袋子前进着，当他走到我身边的时候，我闻到了他身上那股与站在垃圾桶旁边的味道大同小异，这时，我不禁捂住了鼻子。对于我的反应，老爷爷并没有说什么，反而很有礼貌地问我：“小姑娘，你手中的塑料瓶子可以给我吗？”我着了他一眼，随后我把瓶子给了他他就走了。我心想：连个瓶子都要拿去卖钱，这位老爷爷肯定是一位守财奴。
但是不到一天的时间，让我意想不到的事情发生了。
下午放学时，我看见了一个红十字的捐款箱，很多人在排队捐款，我也走了过去。在排队时那个老爷爷也来了，我心想：他还来捐钱，估计他也就捐几角钱吧。但是轮到他时，他拿出一个小布包，小心翼翼地从里面拿出了五张皱皱的十块钱。
我羞愧万分，想起我之前在老爷爷面前的动作。我真想对老爷爷说一声“对不起。”老爷爷这种助人为乐、无私大方的精神令人赞诵。我以后也要向这位老爷爷学习！
篇12：老爷爷作文
我的邻居家住着一位老爷爷，已经八十多岁了，但是仍然很精神。他有一双不大的眼睛，高挺的鼻子，头顶总是剃得溜光。他每天都慈眉善目的，而且还有许多爱好。每当他在小区里散步时，他的耳朵总是不闲着，会带上一个收音机，一会儿听《三国演义》，一会儿又听《水浒传》，四大名著已经不知被他听过多少遍了。他还常常笑着说：“要是我能变成《水浒传》里的绿林好汉，或是《西游记》里的孙悟空，那该多好，哈！”
老爷爷不仅爱好众多，而且还对我们既友好，又大方，还特别喜欢跟别人分享他的兴趣爱好。老爷爷是北方人，喜欢吃面食，抽烟，时不时地还上楼顶去种几颗大葱。小时候，我对花草树木十分感兴趣，想要过农民的生活。老爷爷听说后，乐呵呵地去市场买了一大堆种子送给我，还叫我到楼顶上和他一块儿种，可把我乐坏了。
上楼之后，老爷爷说：“随便拿一个种子，把它埋在土里，然后再浇点水吧。”我挖了一些土，把种子放了进去，盖上土后用我的“花式下雨法”浇水，把水扬得满天飞。慈祥地老爷爷不仅没骂我，反而乐呵呵地跟我一起说：“下雨喽，下雨喽，俺的大葱不用浇水喽！”你看，老爷爷多么有趣！
经过几个星期的精心照料，一朵南瓜花开了。“啊，南瓜花，南瓜花！”我高兴得又叫又跳。可过了几天，南瓜花蔫儿了。随后，整株植物全蔫儿了。我伤心极了，还是没有如愿结出南瓜。老爷爷安慰我：“没事儿，要知道啊，南瓜得要蜜蜂授粉的，在这屋顶上太高了，没蜜蜂来。做农民也不是件简单的事，有时种菜还是一项技术活呢！”
这就是我邻居家的老爷爷，兴趣广泛、慈眉善目的老爷爷！
篇13：老爷爷作文
“老爷爷，今天您来这里是做什么的呀？”
“你不知道我在这里做什么，那你还怎么采访我呢？”慈眉善目的老爷爷看着我和蔼的笑着。接着他说作为一名资深记者，应该提前了解要采访的人的一些基本情况，比如说他最近的身体状况？比如说他今年几岁了？比如说他是从什么时候开始做这个工作的？从开始到现在他工作了多少年？……这些最基本的资料一定要在采访之前了解到。
老爷爷继续往下说，象他们这些老同志，今天有机会参加厦门日报读者节活动，只要没有特别大的事情，就算是到了90岁，或者一百岁的高寿，他们所有人肯定还都会来参加这个活动。因为，他热爱他的厦门日报啊！
他说他是个老编辑，以后我一定也会成为一个编辑，就是现在我已经是个小编辑，听了他的话，我们一起笑了，他还拍了拍我的手，感觉语重心长！
他说他现在做的最多的事就是怀念，从幼儿园时期到成人到工作，那些一起工作过的老上级，老同事，彼此之间的友谊越来越古朴和沉淀，但是只要能够一起参加活动，他们的感觉就依然会那么的激动！
他说他身边坐着的是1949年厦门日报成立以后就进入报社工作的林爷爷，林爷爷今年86岁了，我算了一下，1949到现在，他应该是18岁的时候就进入了报社工作。他的头发已经全白了，可能因为太老了，所以眼睛睁的不大。他给我的第一印象就是非常的和蔼可亲，我想和他说说话，他指着自己的耳朵，摇着头，我想可能他听不见我说的话吧。可是这一点也不影响我对他的那头仰望的感觉！
采访结束的时候，和我聊天的老爷爷说要出去走走看看，我看着他离开的背影依然是那么的挺拔。而我的小编辑梦好象就从现在开始就实现了……
★ 老爷爷
★ 门卫老爷爷作文
★ 老爷爷的伞作文
★ 可怜的老爷爷作文
★ 残疾的老爷爷作文
捡破烂的老爷爷作文（共13篇）
