“Pinky”通过精心收集，向本站投稿了24篇一道风景线作文七年级，小编在这里给大家带来一道风景线作文七年级，希望大家喜欢!
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篇1：一道风景线七年级优秀作文
一道风景线七年级优秀作文
打开记忆的匣门，任那一道道美丽的风景线从中流出，品味那浓厚而又香醇的爱——
【爸爸·预防针】
望着，窗外的雨淅淅沥沥的下，好像不知疲倦似的。班上一位又一位同学，因为水痘而被家长接走，害得我与我的父母整天提心吊胆，生怕下一个被接走的人是我。终于熬到了周五可以回家了。爸爸焦急地站在校门口，一见到我就马上拉上车，开往医院。当看见针筒扎进我手臂时，爸爸舒了一口气，脸上的表情也缓和了许多，渐渐地挂上了笑容，整个人也放松下来。后来妈妈对我说，爸爸正在外面出差，当得知水痘在我们学校传染开时，便立刻放下手头的事情，连开2小时的车赶回来，带我打完预防针后又出去了。顿时，我的眼前仿佛又出现了爸爸紧张开车的情景。一股暖流充斥着我的心，那是幸福的，更是感动的。哦，一次预防针在疾病中为我筑起了一道强大的屏障。
【室友·外套】
窗外，突如其来的寒风，击打着每一寸角落。虽然我带了长，但比起这寒风，真是连一件短袖都不如。正当我对着衣柜发愁时，一件外套从旁边的衣柜中递了出来。“这件给你穿，我还有一件，我看你也没有外套，下星期再还给我吧。”“嗯，谢谢！”我闭上了双眼，任由衣服带来的暖意，包围着我全身，一股爱的暖流涌上心头。哦，一件极乎平常的外套给我的心情添上了温馨的一笔！
【老师·便签】
临近期中考，一切都那么紧张，一次又一次的'差成绩，使我的心情也坏到了极点。老师把作业本发下来后，我回到寝室打开作业本，一张作业本纸张不同颜色的便签，快速地抢占了我的眼球：“孩子，我看你最近的几次成绩都不怎么理想，是不是复习太紧张？还是睡不好？老师相信你会挺过的。记住，考试打的都是心理战，加油！”看着，看着，我便开始奋笔疾书，开始为这场心理战作最后的准备。哦，一张便签也会催我奋进，变得勇往直前。
一次预防针，一件外套，一张便签，是爱将它们串联成一道美丽而永恒的风景线！
【王老师点评】
三幅充满爱意的场景，三个不同身份的人有着相同的关怀。作者观察细微，抓住身边动人的瞬间，道尽真情，绘成靓丽的风景线！
篇2：记忆深处的一道风景线七年级作文
记忆深处的一道风景线七年级作文
每当我看到有人骑车子玩耍时，就会想起小时候的那个小公园。
每个星期天我都会去那里，许多树木笼罩着这个小公园，使它变得犹如一颗耀眼的钻石，我喜欢在这里骑车子，一会儿拼命向上，一会儿肆意向下，虽然自行车被我折磨地吱吱作响，可我依旧自顾自地向前，从不停留，如同每一个人一样，在生活中朝前迈进。风在我耳边呼啸，鬓角的几根头发也被吹得不停舞蹈，我十分享受这样肆意的感觉，仿佛我可以超越时间的步伐。
有的时候会去堆沙子，就像许多当时与我同龄的人那样，蹲在沙堆里，拿着一瓶水，可以消磨一个下午的`时光，阳光总会慵懒地映在我“忙碌“的身躯上，而我总是挥洒着汗水堆砌着这个属于我的“城堡”，幻想着自己以后也会拥有一个这样“美丽”的地方，仿佛这就是我建筑起来的梦想，我总是这样，乐此不疲。
每每回忆到我在这个小公园无忧无虑的玩耍，一股暖流就伴随着自由、快乐涌上了心头，虽然它已被钢筋水泥的丛林吞噬，但是小公园以及关于它的一幕幕会永远珍藏在我心里。
篇3：七年级秋天的作文：校园的风景线
美丽的校园经过几十年的蜕变终于散发出了自己的光芒，在那个让我引以为傲的校园里，每一个角落都有着专属自己的风景。
早早地，我来到学校，漫步在林荫路上，感觉新的一天是那么美好。听着悦耳的鸟叫声，吮吸着新鲜的空气，享受着清晨第一缕阳光的眷顾，环顾着四周刚“睡醒”的花草。也许它太过于完美，以至于微风一吹，树上的叶子就凌乱地飘落下来，为着近乎完美的早晨添加了一份残缺，本以为会唉声叹气的我却不由自主地从地上捡起一片树叶，我轻轻抖去它表面的灰尘，凝视着它，在它那个不规则的轮廓里仿佛盛满了颜色不一的染料，有淡淡的黄，深深的红……我伸出手指，在它的“身上”写下了无形的字，向它倾诉着我感受到的美好，向它微笑着，我挥舞手中的它，让它成为我记忆中的美好。于是，叶子记录着和我相识、相知、相遇的过程，而我也被定格在校园的林荫路上。
捧着一本书，独自坐在树下的石凳上，眺望着远方，我仿佛能穿透墙壁，能感受教室里的一切。也许，笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着；亦或许，同学们正在认真的聆听对于他们来说最宝贵的财富，老师正在讲解着他们精心准备的讲义。就像被老师看到一样，我急忙收回视线，转眼望了望草地，那里很热闹。男生们尽力让球进入球门，尽管他们发现自己的衣服已经湿了，女生则在打羽毛球，当羽毛球滑过天际的那一刻，她们一定很高兴吧！于是，在那樟树旁，石凳上有着我的回忆，我看到的风景。
不知什么时候，天空渐渐暗淡下来，美丽的星星闪亮地登场，我坐在座位上，凝视着天空，竟想起了学校，而且心中有一股暖流流过，是什么呢？我仿佛置身室外。我看着那复古的拱门，看着那亮敞敞的教学楼，听着夜晚小虫子的叫声，这是我们的学校，那么古朴，那么自然。我笑了，我不知道为什么，我发现我喜欢学校，不仅仅是这里的建筑，还有含辛茹苦的老师。此刻，他们还在教室里陪着我们。夜晚的星空不单单只有它们的美丽，还有人世间的美。于是，在那深远的天边，有一颗星星带着我对学校的爱，对老师的爱。
学校在一天天蜕变，风景在一天天转变，而我也在一天天的成长。也许在未来的某一天，这里将是我的一道校园风景线。
篇4：七年级秋天的作文：校园的风景线
美丽的校园是我们成长的乐园。这儿有争奇斗艳的桃李园；有展翅飞翔的才艺楼；有芳香四溢的金桂园；有自由歌唱的钟书楼……但最亮丽耀眼的一道风景线还是那和蔼可亲、辛勤“种植”的园丁——老师们。
姚老师是陪伴我一起走过风风雨雨时间最长的老师，我们的感情如胶如漆，永远也分不开。姚老师有一双炯炯有神的“黑宝石”，架了一副黑框眼镜，现在我们只要翻一下眼睛，姚老师大概就知道我们要干嘛了。那小巧玲珑的鼻子下有一张无比可爱的樱桃小嘴，这张小嘴一下子就可以说一口滔滔不绝的英文呢！而且说得口齿伶俐，真像个地地道道的老外啊！姚老师还经常扎着一根细细的、黑亮的马尾辫，那秀发永远散发着那迷人而又独特的清香！
姚老师没有红牡丹的艳丽火烈，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，默默地散发着淡雅清芳！我们深深沉醉在她用心筑起的知识海洋中！
姚老师的爱如清泉一样甘甜。记得有一年夏天，太阳不停地炙烤着大地，外面大树的树皮都烫了个卷头发。放学以后，同学们都回家了，老师也都去阅卷了。美丽的校园安静地几乎只剩下我一个人。我在教室孤独地写着作业。姚老师突然进来，和蔼可亲地说：“黄亦舟，你怎么还没有回家呀？你英语考了100分！”我听后，高兴得又蹦又跳。满头大汗的我不再感到火热，仿佛是一股清泉从我身上冲下来，顿时感觉好爽好甜啊！姚老师的言语尤如一股清泉，总能给予我帮助；给予我力量；给予我勇气！清泉的力量可以推着我勇往直前！
姚老师的爱在我们的学习上一丝不苟。每节课都十分有趣，让我们在快乐中吸收知识，每次默写都要求全对，不能有丝毫错误，否则就要重默。姚老师反复地给我们巩固。这种严厉是“爱”。因此我们班的英语成绩始终名列前茅。
姚老师，是美的播种者，是美的耕耘者，是给我们这些幼苗浇灌、施肥，让我们茁壮成长的园丁。姚老师，谢谢您的雨露滋润和阳光普照，我们爱您！姚老师是给我们指路的明灯。姚老师对我们的教育之恩，我们终生难忘！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师！打开你们的窗户吧！这里有满园桃李在向您敬礼！你们永远是校园里最亮丽的风景线！
篇5：风景线
从我记事的那天起，就经历了许许多多的事情，有的事情与我擦肩而过，有的事情则深深地印在了我的脑海里。在今年的定州市中小学运动会开幕式上，我们五年级同学表演了武术操，那是我的骄傲，那是全体五年级老师的骄傲，那是我们学校的骄傲。每当回想起来都由衷的感到幸福。
记得那是一个下午，老师突然召集五年级的学生到操场集合，一个一个的把位置排好，排好之后，老师们说练武术操。老师们一点一点地教我们做，一个劲地叮嘱我们：认真做，做标准！本以为只练一天，但是到了第二天、第三天……同样是这样，从那以后，我们每天盯着太阳练习，又累又热，身上一点力气也没有。校长鼓励我们：要认真做，做好了就不练了，相信自己！我们练习了足足有一个半月，在这一个半月中迎来了教育局、体育局的两次观摩指导。在不知不觉中，一个半月过去了。我清楚的记着，在即将到一中表演的前一天，校长对我们说：“明天一定把自己最好的一面展示出来，要好好做，做标准。成败在此一举了。”
付出就有回报，在赛场上我们不但动作到位，还不时变化着队形。一会变成风车，一会变成“米”字，一会又变成一本打开的书。这精彩的表演赢得了定州各级领导的好评，赢得了现场观众共雷鸣般的掌声。
这次表演是我小学生涯中一代亮丽的风景线，我希望尽自己的所能，传承武术文化，弘扬奥运精神，让我们的武术操发扬光大。
篇6：风景线
“加油，加油！”“我们班赢了！”同学们在操场上盘旋着，欢呼着……原来是学校举行了运动会。
“学校要举行运动会了。”当老师公布这个消息时全班沸腾了，同学们马上选出了心目中的运动员，最后徐嘉琪和马小玉荣当了我们班的运动员。以后的每一天，她们都起早贪黑地训练。有一天，风在呼呼地吹，好像在说：“看你们来不来，嘿嘿！”但她们没有向狂风屈服，依然下去训练。
终于，比赛的一天到了。操场上热闹极了。她们怀着紧张的心情来到了操场，做完热身运动，比赛开始了。随着教练的哨声响起，运动员们像正要撞向月球的陨石，徐嘉琪的双手匀速地摆动着，四脚生风，目不转睛地盯着前方。“超过啦！”同学们拍着手兴奋地喊道。第二圈了，运动员们渐渐地慢了下来，豆大的汗珠从她额头上滚下来，但她浑然不顾，同学们的“加油”声响彻天空。她看着我们，瞳仁里闪射着金灿灿的光芒，第四圈了，运动员们也一个个筋疲力歇，她们喘着粗气，迈着沉重的脚步，到最后20米了，徐嘉琪虽然气喘吁吁，此时她排在第五，但仍然很卖力。瞧！她尽力地奔跑，不一会儿，她便超过了一个人，第四喽，接着她冲向了终点。果然，她不负众望获得了第四名。我们开心极了， 她却哭丧着脸，遗憾地说：“唉，还是没发挥真水平！”怎么样，她很“称职”吧！
哦，我们的阳关体育很有意思吧？
篇7：风景线
我不会死盯着一片天空在一旁发呆，而会看那美丽的天边有种异样的光芒，让人看了很舒坦，总想去那里和燕子一起飞翔，和鱼儿一起舞蹈，和那绿绿的树叶一起歌唱，大自然总是很美好的，美景永远是长存的。
到了傍晚的时候看那天边闪耀着红彤彤的晚霞，晚霞在向我们招手，对我们说；“我是最漂亮的，漂亮的像个年轻的小姑娘！”顿时，我们也觉得这位姑娘是非常的漂亮，非常的靓丽。因为她是大自然的一道美丽的风景线，一道生气勃勃的风景线，一道婀娜多姿的风景线。
晨曦，人们总爱锻炼身体，这时候锻炼时最好的，那花草树木在早晨是苏醒的时刻，，那清凉的山泉让你享受早晨的美好，还有更对的美好事物在等着我们，等着我们和它享受早晨，享受生活中的快乐与美好！
这样的美好相信大家都很向往吧！那就从身边开始发现你身边的一切美好，让美好存在你的记忆力吧，美好的记忆就代表你已经发现大自然的一切，你的生活也会非常充实，不信你就试一下吧！
篇8：风景线
学生时代，压抑的学习气氛、繁重的课业任务、刷刷的书写之声，往往使我们生活在忙碌和紧张之中，但是你只要去了我们溧阳市外国语学校几个独特的地方，就一定会全身放松，将一切烦扰抛诸脑后。
课余时间，老师会给我们充足的时间去“自由贴吧”展示个人风采。在那里，我们不仅可以用图画描绘自己的梦想，还可以在美丽的山水和田园画境中获得一份心灵的宁静。每个同学想贴就贴，“自由贴吧”是同学们天真纯洁内心的最好展示平台。
休闲时光的另一个好去处就非“自由书吧”莫属了。“自由书吧”里的每一本书都是我们精心挑选的，这里宛若宁静的海洋，让我们可以从中吸吮无穷的知识，在欢乐中遨游。翻书者那小心翼翼的动作，选书者那迫不及待的眼神，读书者那幸福甜蜜的笑容……构成了“自由书吧”里一道道美丽的风景。
自由午间不知不觉就来临了，教学楼旁的草坪上不时传来一阵阵欢快的音乐声。两个大音响竖立在舞台的两旁，舞台上铺着的红地毯更给“自由舞台”增添了几分隆重。“校园达人”竞相登场，有的秀一段曼妙的舞蹈，有的亮一亮自己甜美的歌喉，有的表演一个滑稽搞笑的小品，还有的说一段让人捧腹的相声……“自由舞台”让我们充分展示了个人的才艺。
自由让学校变成了我们的“乐园”：“自由贴吧”，挥毫描绘青春风采；“自由书吧”，尽情领略经典魅力；“自由舞台”，各类才艺争妍斗艳……正是这一道道靓丽的风景，才使学校多姿多彩，充满了欢声笑语；正是这一缕缕照进我们心田的阳光，才给童年添上了一笔浓墨重彩。
篇9：风景线
偌大校园里，唯有他是最美的风景。
他中等身材中等身高，似乎他的'所有都是中等的，但他的学识，已不仅仅是渊博。
他朴素正直又不失风度，他慈祥温和又不失率真。科学家曾研究过大多数男人理性思维较好，而他则例外。他传授给我们的，是中国博大精深的语言文化，他就是我们的语文老师。
他脾气真的很好，但他从来不放纵他的学生。就在前不久的期中考试之前，他给我们进行了测试，算是考试前的“临阵磨枪”。虽然那套试卷的分数是要公布在家长群里的，但有些同学还是不以为然，不把它当回事儿，结果卷子发下来以后先不说成绩，好多同学连名字都没写。
他不打也不骂，但是也不是不管不顾。那些同学受到了它应有的惩罚——罚抄！他又语重心长地对着全班同学说：“在考试中，不写名字是一种极其低级的错误，千万不要犯。尤其是那些犯错的同学，一定要引以为戒，下不为例。”我心想，那些同学恐怕这辈子都不会再忘记写名字了吧！
他有他独特的教学方式，不知怎的，同学们都爱上他的课。每次当他走进班里，都像明星一样被他的“粉丝”同学们包围起来。每次学完一些经典的文章时，他总会选取一些片段来让我们进行情读朗诵，当然，每次都是他先进行模范朗读。当他随着配乐如痴如醉的朗读的时候，我们就知道他对文学是无比的热爱，也必将引领我们走好文学这漫长的道路。
远远的，他站在杨树下与杨树站成一排，昂着头、背着手，有人会问：“那是一位翩翩公子在微风中欣赏美景吗？”
的确是这样。这真是一道亮丽的风景线。
篇10：风景线
烈日炎炎下，穿着一身橘黄色的衣服，在布满垃圾的街道上清扫着；寒冬大雪中，穿着一身厚实棉袍，戴着一顶积满了白雪如富士山般的帽子，在大雪中清扫着。这是我看见的亮丽的风景线。
在我年幼的时候，爸爸在道班房工作。当时爸爸被分配到在街上当环卫工人。我当时认为这种工作是丢脸面的差事。所以每当爸爸回到家，我都会问他：“爸，你一个人拿着扫帚在街道上扫地，不觉得挂不住面子吗？”爸爸只是微微一笑。我想爸爸为什么要这样呢？
那一次我要去外婆家。在去外婆的街上，我看见一个人，穿着橘黄色的清洁衣，头上戴顶帽子，背弯成了九十度，背上早已是汗流浃背。当时又是盛夏，太阳烘烤着大地。几乎要把人所有的能量释放出来，我买了一杯冰水，在路上走着。可是，在这么炎热的夏天，那天清洁工也没有休息，只是把不停地扫除垃圾。他自己却弄得满身灰尘，而地面却似乎一尘不染。我当时想，我不应该对爸爸说那些话呀！环卫工人怎么了，他们为了让城市更整洁，每天早出晚归，把垃圾清扫干静。这时，我深深感受到他们的伟大。我走过去，却没想到原来是爸爸，冰水在我手中似乎有了魔力。我把水递给了爸爸，爸爸畅快的喝着。我对爸爸说：“您是这座城市最亮丽的风景线。”爸爸欣慰地笑了。
以后，不管有谁问我爸爸是干什么的，我会自豪地说：“他是环卫工人。”虽然他现在不再是环卫工人，但他在我心中永远是最亮丽的风景线。
在各行各业中，或许有的工作会让人瞧不起，或许有的工作会负出很多体力，或许……但他只要对社会作出了贡献，那他，就是一道亮丽的风景线。
篇11：风景线
春天，遍布新绛的每个角落，也在城隍庙留下了自己的足迹。我漫步城隍庙，景色美不胜收。忍不住用手机捕捉。
靓丽的风景线
每次有时间去城隍庙也只有逢年过节了，但这次不一样，我记忆中的城隍庙也变得格外宁静了。凉亭前有一棵笔直的银杏树，现在的叶子才刚发芽，嫩嫩的，绿绿的。深蓝的天空上隐约有一丝洁白的云，站在远处看，银杏树的顶端部分好像与天空相接，为春天勾勒出了一道靓丽的风景线。
温暖的风景线
闲暇的老人也来到了这“世外桃源”，现在的桃花开的正艳，几十棵桃树，几千朵粉嘟嘟的桃花。老人们在“桃源”旁的阳光下健身，扭扭脖子，跳跳广场舞。也有老人喜欢“静”，坐在不远处的石墩上，晒太阳，还有老人穿着一身素白的太极服，练太极。选择在“桃源”旁做自己喜欢的事情大概就是因为这里的环境优美，还可以闻到桃花的香味吧。这又为春天勾勒出了一道温暖的风景线。
甜蜜的风景线
夕阳西下，一对情侣坐在一簇丁香树前的石阶上，他们的爱情就像这丁香花一样甜蜜吧！旁边还有一棵长满了粉白相间的桃树，微风吹过，树上的花瓣飘落下来，好像天女散花。“人面桃花相映红”那个女孩不时流露出娇羞的笑容。再次为春天勾勒出一道甜蜜的风景线。
咔嚓，咔嚓，一道又一道的风景线被相机捕捉，美丽永远定格在了镜头中，也定格在我的心中。
篇12：风景线
人生的道路上，野花遍地，时时刻刻都绽放着无尽的美丽。用心体味成长的路上，美丽组成了一道风景线……
在春光明媚的四月，校园里总是桃红柳绿。它们净化着空气，给人以赏心悦目的环境。下课时，凉快的树荫下常常出现一些人的身影，他们给花草浇水、松土，让环境变得更加美丽，他们的举止组成了一道美丽的风景线。
在骄阳似火的六月，学校迎来了一年一度的校运会。同学们在认真学习的同时，还加强了锻炼，争取夺得金牌。运动场上无时无刻没有志愿者的身影，他们给运动员打气，维持比赛秩序，他们的身影组成了一道美丽的风景线。
在秋高气爽的十月，我们举行了广播操比赛，这时各班都加紧了练习。每节课一下，操场上都有他们活动的身影。赛场上，他们走着整齐的队伍，专心地做操，使评委们连连称赞。他们的动作成了一道美丽的风景线。
在大雪纷飞的十二月，考试的月份向我们走来，同学们加紧了功课的复习，却有许多人不是忘带课本，就是忘带复习资料。每次困难面前都有他们的声音：“我的借给你吧！”每次都让我们十分感动。他们的品质成了一道美丽的风景线。
在成长的路上，处处皆风景，处处皆美丽，只要用心去关注，用心去品味，就会发现它正装点着每个人的心灵……
篇13：风景线
我们学校有许多美丽的风景线，有郁郁葱葱的龙眼树、有庄严的升旗台，还有高大的教学楼……但我最喜欢的还是校园里那美丽的花坛。
我们校园的花坛是用大理石刻的，上面摆放着一盆盆绿叶和红花。它们跟那挺拔的龙眼树相比，毫不逊色。
春天，阳光在空气中弥漫着，花坛里那红花和绿叶一同在阳光的照耀下成长，享受着阳光的温暖。花儿想开得旺盛，便使出了浑身解数。那花儿红彤彤的，有大的，有小的，还有含苞待放的……千姿百态，美丽极了。而且花香四溢，引来了蜜蜂和蝴蝶，它们在这里采蜜，在这里翩翩起舞，花坛里一下就热闹了起来。
夏天，红彤彤的太阳变得更加的热情了，但这丝毫不影响红花和绿叶享受这免费的“阳光桑拿浴”。花坛中的雨水和热情的阳光给它们提供了营养和能量，它们舒展着四肢，把营养分布到一枝一叶，让红花更艳，绿叶更翠了，就像一幅丹青，让路过的同学和老师们都忍不住停下脚步来欣赏一番。
秋天，花坛里开始掉落了一些叶子。一阵风吹过，叶片像一群蝴蝶翩翩起舞。偶然间路过，我都会在花坛边欣赏一会儿。
冬天，花坛里显得萧条。没有了春天的美丽；没有了夏天的旺盛；更没有秋天的优美；但花坛里的树干像军人一样，坚定地立在那里，似乎在守卫我们的校园。
我爱我的校园，更爱校园的花坛。
篇14：风景线
迎着秋日和煦的阳光，伴随着小鸟清脆的欢唱，我们学校传来运动会的阵阵欢呼声和加油声。
只见操场上彩旗飘扬，人山人海，开幕式这个多姿多彩的姑娘上场了。校徽队，鲜花队，红旗队……。各班精心准备的方阵也出场了。只见方阵里同学们个个露着灿烂的笑脸，精神抖擞地走过了主席台，展示出最精彩的我。
精彩无需等待。跑道上离弦的箭；沙堆上轻盈的一跃；密不可挡的长绳；奋力一掷的实心球……都有运动员们的身影，可我最难忘的还是我们班上的拔河。
赛场上，我们班的“大力士”跃跃欲试，准备就绪。虎视眈眈地盯着对方。“嘟~”随着口哨声，我们班咬紧牙齿，咧牙咧嘴奋力地拉着，只见中间的红布调皮地溜到这溜到那儿，实力不争上下，个个都不甘示弱，想为班级争光。周围的同学们挤成一堵墙，水泄不通，“加油！加油！”加油声此起彼伏，排山倒海的加油声一潮高过一潮，响彻天空。渐渐地，渐渐地，红布移到了对手那儿，我们坚持着，加足了劲儿，拿出吃奶的力气拼搏着，可毽子还是调皮极了！我们班的“大力士”，对手却是欢呼雀跃，虽然我们班战败了，但我们的团结坚不可摧！
运动会结束了，我们虽不可“次次夺冠”，但也是“季季夺冠”，入场式和绳操都取得了很好的成绩哦！阳光荡漾在我们的心中，这次运动会必将成为秋日校园里一道靓丽的风景线！
篇15：风景线
“只要人人献出一点爱，这个世界就会变成美好的春天.....”这首歌大家不陌生吧？美好的社会需要我们每个人用爱来建设。爱，是多样化的，亲人间的爱，朋友间的爱......可有一种爱是微乎其微的，你可否感受得到？
那日，天空中下着淅淅沥沥的小雨，乌云阴沉沉地迫使我加快了脚步。突然传来一阵金属碰撞的声音，循声望去，小区里的一辆自行车倒了，旁边80余辆车子相继倒了下去。这时一位年过七旬的老爷爷走过去放下手中的雨伞，走到那一排自行车边，用那双苍老的手缓缓地把车子扶了起来，旁边几位年轻人见状也放下伞，加入到扶车子的行列来，扶车的队伍渐渐庞大：有中年妇女、有老人、有和我一样大的孩子，还有几位身着正装、夹着公文包的白领，人们热火朝天地干着，全然不顾自己的衣襟、头发、鞋子。风和雨又大了，可是没有一个人肯退出扶自行车的队伍。八十多辆车子在众人爱的“搀扶”下全然一新地立在那里，风雨也小了下来，好象是在维护人们爱的美好果实。
一群素不相识的陌生人团结在一起，用自己的爱心种出了美好的果实，成为了一道不可校仿风景线！
篇16：风景线
补习结束后，骑上电动车，慢慢离开小胡同。
天还是那么蓝，几朵白云庸困得在天上飘着，优哉游哉；一只黄猫在阳光的沐浴下，眯着眼睛，趴在车顶上打着瞌睡，过了片刻，起来伸一下懒腰，便又趴下睡了；附近的阴凉地，还有几个大爷在树的阴影下下棋，不时传来几句叫好声……
“啊一一”我也不禁打了一个哈欠，这个小胡同依旧是那么平淡，那么索然无味。车子还在缓缓地向前移动，偶然偏头，透过玻璃窗户，一个人映入我的眼帘:
那是一位年过半百的老人，一张精神矍铄的脸，两只深陷的眼，深邃明亮，看上去很有神。他静静坐在那儿，手里握着一支毛笔，时而抬头沉思，时而埋头在那里写着什么，一副“问君何能尔？心远地自偏“的样子，沉浸在自己的世界当中。
这时，远处再次传来了那些大爷们下棋的叫好声。透过窗户，我看到这位大爷仍不为所动，手里依旧挥动着那只毛笔，神情自若，继续写着，丝毫不理会他人。
一刹那间，我感到时间停住，凝固在那一瞬间，大爷沉浸在他自己的世界里，整个世界好像为了他而安静下来，整个大地仿佛只有他一个人，不被外界所扰，虽身处闹市，但心有桃源。
已经走远，才从自己那深远的幻想中醒悟过来，但那位大爷的神情举止已经映入我的脑海，久久挥之不去，成为我人生道路上的一处风景线。他必将伴随着我成长，时刻提醒着我，心有明确的方向，便不要被外界的风雨所影响……
篇17：风景线
风筝，划过湛蓝的天空，留下了它的风采。雨，浸润干燥的空气，留下了它的湿润。当我们在这世界上做出一件有益的事情，你是否也会发觉，因为我们的存在，构成了一道美丽的风景线。
曾听到过这样一个故事：一个小男孩，游手好闲，不学无术。有一天，心中的一个小邪念驱使他偷了一个妇人的钱包。不过被妇人发现了，抓住了他。妇人很气愤，指着他的鼻子骂。路人都围了过来，男孩的眼圈红了。就在这时，另一个妇女走来，说她是男孩的母亲，希望她能够放过男孩，并愿意双倍赔偿她的损失。男孩被解救了。他对救他的妇女感激不尽，并想：我一定要好好学习，来报答这位素不相识的阿姨……他终于实现了愿望，可他却在这时得知，那位妇人已经去了另一个世界……
细细品味，人世间，真情的构成是最简单的，但也是最难得的。有时，一句话，一个举动，就有可能改变一个普通人的人生。但是所难办到的是，你愿不愿意说出这一句话，愿不愿意去实现这一举动。若干年后，那个被你挽救过的人，会对你无意的付出，以他所有的恩情予以回报。然而从你改变他的那天起，他的心就会像本来没有风采的天空，没有水分的空气而变化到多了一个风筝的弥补，多了一滴水的填充，从而多了一颗爱心，多了一道美丽的风景线。
篇18：风景线
自由，可能是我们小学生的共同愿望吧！就在星期四下午，我们的杨老师带领我们全班到紫马街游玩，一览紫马街新建栈道的独特景致。
由于这条风景线才建成一个月左右，所以去过的同学在给大家做向导，没去过的同学满是好奇心。刚来到风景线，映入眼帘的便是左右两边碧绿的秧苗和高耸的翠竹，脚下是匆匆流淌地河水。全班人在杨老师的带领下一直走，一到极美或是值得留念的地方，老师会让我们站好拍照。老师站在后面，时不时还会偷拍后面的同学。说实话，这里的风景，无疑是最好的，没见过世面的人还真是大开眼界。
一路上，同学们并未停下脚步，我也不例外。在全班同学和老师眼里，这些美景要说陌生么，它就在我们旁边，要说熟悉么，又显得那样的独特和新奇。一路上令我印象最深的恐怕就是那冲贯于栈道之下的河水了，它仿佛也是我们的一员，我们走到哪，它也走到哪。河水是顺流而下的，由于是雨季，有幸还能遇到一两个小型瀑布，瀑布一直从上面冲到下面，哗哗的流水声就像在暗示着什么，可这必竟也是“水语”，不用心倾听是听不懂的。此时的景物让我觉得我就是一条被河水冲上岸的小鱼，不禁有想跳进水里的冲动。
此外，还有同学们亲眼所见的火把花树，这对于我们倒是不足为奇，要知道，火把花树在我们校园里可是每天可见。这些火把花树都才两米左右，虽不比校园里的繁茂，但树木的数量很多，花也自然多了，好似花海。看！同学们多像身陷其中的一只只蜜蜂、蝴蝶啊！
紫马街栈道的美景虽美，但只能观赏一时。夜幕降临，我们仍回到了校园，只期待下一次与美景相遇！
篇19：一道风景线
这个暑假某一天，我突然心血来潮，决定一大早去逛西湖边。其实，西湖边的早晨还是很凉快的，完全没有正午那般酷热，因此吸引了很多“进步人士”。
我正悠闲地骑着自行车沿着南山路往断桥方向骑去，忽然听到一阵阵音乐声。我正纳闷呢，这一大早的，哪来的音乐？骑过去才发现，原来是一群老年人在断桥边的亭子里跳舞。我饶有兴致地停下来，看他们到底怎么个跳法。这不看不知道，一看吓一跳哇，前面一曲还是很古典的音乐，后面马上来了一首流行乐。这还不是最重要的，最重要的是那个节奏变化得非常快，音乐刚出来的时候我都被吓了一跳。而这还不是最最重要的，最最重要的是人家是一群头发花白的老爷爷老太太，这也太劲爆了点吧。不对，应该叫老当益壮。
这不由得让人想起一个经典的段子。一个年轻人去问一个白发苍苍的老人：“您贵庚啊？”“80啦！”“哟，那可真不小了哦！”我想，如果我现在去问其中的一位老爷爷：“您今年高寿啊？”他一定会朝我呵呵一乐，慢悠悠地回应道：“我才80呢！”
经过短暂的休息后，大伙又起身开始跳舞。这时我听到一位老太太朝着她的“舞友”说：“那位小朋友勤快，这么一大早来西湖边骑自行车！”我汗颜，没想到，在她们眼里，我才是另类啊！看到那些老人跳得那么开心，我心里琢磨着是不是应该把我的外公外婆也给邀请到西湖边来，加入老年人晨练大队？老是窝在家里打麻将也不是件好事啊……
好吧，行程继续。沿着一公园、六公园这一圈骑过去后，我才真正意识到，我的确是一个另类，因为西湖边到处都是晨练的老年人，有的在跳舞，有的在打太极，还有的在聊天，还有的……居然在喂松鼠！这次骑行，可谓收获不少啊！
咱们杭州西湖可谓步步是景，但你有没有想过，这么多健康、乐观、积极向上的晨练老人，不也是一道别样的风景线吗？
篇20：一道风景线
以前，它一支伫立在我上学的路上，我每天路过都关注着它。看看它现在的枝繁叶茂，我不禁想起六年前……
它曾经是一棵毫不起眼的小树苗，我们在它身边匆匆走过，却丝毫没有注意它；它曾经是一棵默默无闻的小树苗，我们在那里吸入清新的空气，却不知它在奉献着；它曾经是一棵生死未卜的小树苗，孩子们在那里折断了它的枝条，却一点一不珍惜它。可现在，它经历过了风吹雨打；经历过了苦苦挣扎；经历过了顽强拼搏。它已慢慢长大，它在人们的居住地站住了脚，扎下了根。我也慢慢地开始注意它，有时给它浇点水；有时给它施点肥；有时给它修剪叶子。它也不再忍受孤独、寂寞的痛苦。
每当人们在它的枝叶下乘凉；每当孩子们在它的枝叶下嬉戏；每当学生在它的枝叶下看书；每当老人在它的枝叶下健体。这便是它最自豪的时刻了，因为它发现了自己有这么多用处。在它的枝干里记载着我生活的点点滴滴。当我快乐，开心时，来到它的枝叶下自由的玩耍，它好像知道我的心情，摆动着枝干和我欢跳。当我考试失误时，一个人默默的坐在它的枝叶下，独自流泪，它也不再摆动着枝干和我欢跳。而是静止不动，仿佛整棵树好像失去了生机，所有的叶子都无力的垂挂在枝条上，好像帮我分担着心中的悲伤、失望。慢慢的它陪着我一起长大，直到我成为了一个中学生。
现在，它经历了岁月的冲刷，长成了一棵苍天大树，我无法把它和以前的小树苗相提并论。它已不是以前那个让人们经常忽略的小树苗了，它现在是一棵可以给人们带来阴凉；带来快乐；带来清新的树。我看到了它一生的生长，它给我带来了清新的空气，它不知疲倦的无止境的制造着那不被珍惜的的空气，而在它的身上，却是一身抖不落的灰尘。
立在小区的一角，它是一棵无私奉献的树，是它，形成了我心中一道永远亮丽的风景线。
篇21：一道风景线
记得孟子曾说过一句名言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。可见尊老爱幼是中华民族的传统美德。社会上也十分重视尊老爱幼的美德，如：收留无家可归的孤儿，让他们感受到家的温暖；帮助残疾人干力所能及的事，让他们感到不在无助，社会上还有许多这样的事。但有一件事，总浮现在我的脑海里，难以望却。
记得那是一个万里无云的星期天，我匆忙地挤上公交车，好不容易才找到一个座位坐下，刚坐稳，车子就被挤得喘不过气来，仿佛将要被人们挤垮。在我的身旁，有一位年过七旬的老爷爷，双手拄着拐杖，站着摇摇晃晃，司机看见这情景，便叫大家给老爷爷让座，我想：如果我把位子让给老爷爷，我怎么办呢？这时我的脑子里仿佛有两个小人儿在吵架，一个说：“不能让，让了你就没有座位坐。”另一个说：“你得让座，你是少先队员，应该具有尊重老人的品德，所以得让。”正当我犹豫时，一个小妹妹站起来，说：老爷爷，坐我这儿来。”说着便扶老爷爷到座位上，自己站在老爷爷刚才的位置，不一会儿，司机来了个急刹车，小妹妹没站稳，摔了一跤，旁边的叔叔看见了，连忙把小妹妹扶起，关心地说：“小妹妹，没事吧？坐我这里。”可小妹妹却说：“没关系，我刚才不小心才摔倒，叔叔，还是你坐吧！”那位叔叔又说：“小妹妹，还是你坐，你人小，我站一会没事的。”小妹妹说：谢谢。”车厢里的人顿时朝他们竖起大拇指，我看到这一切，羞愧极了，脸红得像个苹果，再也坐不住了，把座位让给车厢里的老爷爷，自己站在一旁。这时，我仿佛看见红领巾正对我微笑。
尊老爱幼，人间美德！这是心的呼唤，这是爱的奉献。让我们共同努力，共同行动，用心抚平爬满老人额头的皱纹，用爱抹去孩子写满童稚的眼睛，让世界亮成一盏明灯，让世间成最美的人间。
篇22：一道风景线
俗话说：“人活到老，学到老。”只要你有一颗学习的心，生活中的点点滴滴都可以是学习。
上小学六年级的时，在北风呼啸的日子里我总能看到一个不畏严寒，每天早早就出现在校园里打扫卫生的那个身影。现在，每每想起这个身影我心中不由对他产生敬佩之感。
这个身影，就是我们班的符宏宇，他相貌平平，身材微胖，但他身上却流淌着一股正能量。记得那是一个刮大风的早晨，被子里的温暖拖住了人的身体起不来床。在几番挣扎中我终于从床上艰难地爬了起来。到校时，看到时钟正指向七点整，班级里只来了几个人。我看了看值日表，今天是我们小组值日，看着外面北风仍在呼呼地刮着，我不由地打了个寒颤，但无奈还是拿起扫把去扫地。当我来到操场后，不由得被眼前所看到的一幕感动了。
符宏宇在寒风中快把我们的包干区打扫完了，风像刀一样在他的脸上刮着，他埋着头认真地打扫着，坚挺的身子这时在我的眼前异常高大。我在想，他到来时，校园里应该还一个人影都没有吧！大家可能还窝在温暖的大被窝里睡懒觉呢！我被他的举动深深地感染了，也赶紧操起扫把投入这愉快的劳动之中。
符宏宇看到了我，我便问他：“你几点来的？怎么脸上看起一丝睡意都没有？”他回答道：“6点半”。后来，我们小组的人也都来齐了，听到他6点半就到了，大家都感到非常惭愧。接着，我们齐心协力把剩下的.卫生全部认真地打扫完了。
还有一次，符宏宇和我一起放学回家，我们一起乘坐大巴车，当我们快上车时，他看到一位老奶奶要过马路，他便立马下车，把老奶奶扶过马路。“要走了！”司机对着他喊，他点点头示意马上过来。司机也被他的热心感动了，把车停了下来等着他，等着这位乐于助人的小伙子，全车的人也从心底里为他喝彩。
这就是我们班的符宏宇——我们班的一道靓丽“风景线。”他乐于助人，不畏困苦，他的这种精神值得我们学习。
篇23：一道风景线
傍晚，和朋友一起嬉笑着走出校门，向他们挥挥手，独自往家走去。
不知怎的，我的眼睛似乎粘在了路边的风景上——大树伸展着它们的手臂，翠绿欲滴的树叶乖巧地依偎着枝干。一阵微风吹过，带来几声鸟鸣，似乎在和大树亲密地交谈。深吸一口气，这安静自然的气息让我不由得陶醉其中。
我慢慢地向前走去，可前面的树却比刚才那几棵要“好运”得多，它们都衣着亮丽，粉红色、荧黄色的广告贴一个接一个。挺拔的大树在此刻就像是个破碎的娃娃，无助地哭泣着，叫嚣着，仿佛在指责着人们的暴行。
我默默地走过去，心里却凉了又凉。前面是几栋住宅楼，那时我儿时常常玩耍的地方。如今，它却狼狈不堪。从前洁白的墙壁上被写满各种电话号码，正在行走的路人竟把烟头在墙上一划，又顺势扔进草地里，大摇大摆地走过去，好不悠闲！
熟悉的场景在我眼前划过，风呼啸起来，刚才的好心情似乎从来没有存在过一般。人们的不文明行为在近几年愈演愈烈，这是要把世界弄得满目疮痍，然后再无情地厌弃它吗？
犹记得暑假时，朋友给我发过几张照片。照片上，游人两两三三结伴而行，手中拿着各自的水杯而不是矿泉水瓶。小孩子在一旁玩耍，蝴蝶也似不怕人般，“似与游者相乐”。几块大石头随意地放在旁边供游人休息，白白净净的石头上没有一丝人工痕迹，如美人“清水出芙蓉”。透过照片，我仿佛能听到他们文明爽朗的语言。心，也在此刻沉静下来。
不知桃花林中“芳草鲜美，落英缤纷”之美景，是否能像吸引渔人一般吸引住我。但我相信，文明的风景可以与之媲美。若是人们可以文明一些，出行旅游少刻些字，矿泉水瓶不乱扔，小广告尽量不贴……这些举手之劳，确是对环境的莫大的帮助，是对我们共同家园的爱护。文明的风景，很美。我们一起亲身感受一下它，可好？
篇24：一道风景线
云淡，风轻。阳光似跳跃的精灵，愉悦的心情在空气中氤氲。
我们揣着一颗激动的心迫不及待地踏上去江海风情园的途中。微风中和着欢声笑语在碧蓝如洗的天空中散开来，很快，便到了。沿着曲折蜿蜒的小路走到了茂密的树林里，到处绿树成荫，郁郁葱葱，放眼望去，一片绿的世界。树叶在暖暖的夏风中，摇起一把把绿扇子为自己扇风，降温，也为树下的我们带来习习凉风。
等到一切东西准备好时，我们便也“工作”起来。我开始包饺子了。桌上有许多饺子馅和一大叠饺子皮，我于是拿起饺子皮准备大展身手。刚开始我放了很多肉，再把两边叠起来，只见饺子饱胀得快要破裂似的。悄悄地，它调皮地探出了一点点小脑袋，还没看清外面的世界，我就把它推了进去。我使劲地捏着边上，把它封起来。
可是，它时不时就冒了出来，一个饺子失败了。我看了看四周，只见她们做的饺子形态各异，正懒洋洋地躺在桌上。我又重新拿了一张饺子皮，这回我只放了一点肉，吸取了刚才的教训。沾了点水在周围，再重叠，没有了“将军肚”，但是瘦如柴骨。我继续在饺子周围，像编花环一样叠着。只见它肚子瘪瘪地躺在那儿，和其他饺子形成鲜明对比。我也不甘示弱，重新包了一个，这一个便和之前都不一样，容光焕发，精神十足地躺在那儿。不一会儿，便大功告成。
这时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。只见其他同学和家长也忙的不可开交，他们忙碌的身影在阳光下异常光彩夺目。瞧，还有那些躺着的，阳光下，微风中夹杂的青草味扑鼻而来。他们满满的惬意感流露出来。我们的成果下锅了，锅中沸腾的水如同我沸腾的心。大家品尝着各自的成果，心中美滋滋的。
空气中氤氲着香气。
品尝辛劳的果实，享受阳光的明媚。
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