【导语】“lianfu”通过精心收集，向本站投稿了10篇一道风景线小学作文，下面是小编精心整理后的一道风景线小学作文，希望能够帮助到大家。
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篇1：一道风景线小学作文
瞧，有的同学目瞪口呆，啧啧称赞：“哇！这是谁做的，好漂亮啊！”有的同学激动得跳了起来：“我的小鱼没有死，它真的太给力了！”有的同学失落地看着他的小鱼：“它竟然死了，一条活泼可爱的小鱼了。”有的同学满脸的疑惑：“这是谁的呀？一个塑料杯，只放了浮萍和一只小虾。”
咦，他们一个个都挤在教室后面干嘛呢？哦，原来在看他们自己制作的生态瓶。快看，教室后面摆放着一排生态瓶，有的瓶子特别大，有的瓶子特别小。瓶子上的盖子也五花八门：有红色的，有蓝色的，有绿色的，远远望去，参差不齐：有的呈圆形，有的呈正方形，有的呈长方形，凑近一看有些小鱼在水中窜来窜去，自由自在，活泼极了！有些小鱼在水草旁停着不动，大口大口呼吸着水草“吐出”的氧气，安静极了。如果是清澈见底的水，小鱼肯定能开心快乐的生活在这个优美的环境里。要是瓶里的水很混浊，环境被污染了，小鱼肯定活不下去了。
好了，看完千奇百怪的生态瓶，再来看看我做的生态瓶。出发喽！星期六，我和妈妈一起准备材料。金鱼、小虾、自然水域里的水、浮萍、水草……有了这些材料，就可以动手做了。我找了一个圆塑料罐，倒入淘洗干净的泥沙，倒入自然水域里的水。“妈妈，水怎么变混浊了？”“没事的，过一会儿之后，泥沙基本上可以将水“洗”干净。”“哦，那先放水草吧。”我似懂非懂地点点头。果然，一个小时之后，水变得干干净净。接着，把小鱼、小虾放进水里。瞧！那两只圆溜溜的大眼睛太可爱啦！
教室里的生态瓶各式各样，丰富多彩，但是在我心中，我觉得我的生态瓶是独一无二的，最棒的！
篇2：一道风景线小学作文
“叮铃铃”，下课铃一响，同学们便冲向教室后方，围成个半圆，你一句，我一句，指指点点地议论着，顿时，教室的那一角成了一个大集市——热闹非凡！
我这儿挤挤，那儿挤挤，好不容易，总算钻进了人群中间，哦！原来在看生态瓶呢！叽叽喳喳的说话声不断传入我耳中，同学们有的说：“你看！你看！那个生态瓶中的水草长得多茂盛啊！”有的说：“瞧！那个生态瓶里的泥鳅游来游去，生命力真旺盛啊！”还有的说：“你快看，那个红色的生态瓶，它可真大，里面的那只金鱼过得一定很开心！”
那一个个生态瓶有方的，有圆的；有白的，有黑的；有大的，有小的；有的装着密集的浮萍；有的装着绿油油的水草；还有的装着生机勃勃的金鱼，奇思妙想，五花八门。
瞧，最右边的那个透明餐盒便是我的生态瓶。这可是我在周末费了九年二虎之力才完成的杰作。
生态瓶，顾名思义，即是一个小型的生态系统。里面有泥沙、水草、螺蛳、小鱼。当然了，水和沙子也是必不可少的哦！水草通过光合作用，释放氧气，供水里的生物呼吸，水里的小动物们以水草为食，排出的粪便又成为了水草生长的部分养料。而且沙子还能起到净化水的作用哦！这样，生态瓶中的生物与非生物相互作用，相互依存，只要有一个环节被破坏，就会失去生态平衡。按着这个原理，制作生态瓶时可不能放太多水草，也不能放太多小动物。别看一个小小生态瓶，里面的学问大着呢。
嘻嘻哈哈的喧闹声中，我默默祈祷着：别看现在个个神气十足，不知谁能笑到最后。我的宝贝，你们可得争气呀！
篇3：一道风景线小学作文
一个个生态瓶摆放在架子上，一棵棵水草在清波中舞蹈，一条条小鱼在水中蹿来蹿去，它们汇成了一道亮丽的风景线。
生态瓶里的小动物生活得自由自在：瞧那身形细长的泥鳅在沙子里钻来钻去，它是在寻找食物吗？那蠢萌的金鱼，摆动着飘逸的尾巴，小嘴嘟起，不停地吃着上面的浮萍。如果有人来了，一转眼的功夫，它就逃到了水底，若无其事地游着，仿佛一切都没有发生过；还有那慢吞吞的田螺，它们吸咐在生态瓶的瓶身上，懒洋洋地摆弄着触角，如果让它和蚂蚁赛跑的话，蚂蚁不知道要比它快多少倍呢！
有这么多可爱的小动物在，同学们也按耐不住，不信你瞧：上课时，总有两三个人要转过头去，偷瞄自己的生态瓶几眼，生怕自已生态瓶里的动物要发生意外似的。戴了手表的同学，眼珠子一直在老师和手表之间徘徊，恨不得下课铃马上响起来！还有2分钟过去，1分钟。“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声终于响了，不一会儿，后面的架子被他们团团围住，仅剩的空隙恐怕连苍蝇也进不去。
我扒开人群挤了进去，找到了我的生态瓶，里面的小鱼正在嬉戏打闹。在我眼中，我的金鱼是所有鱼群中最夺目的！看，它那呆萌的眼神，那美丽的尾巴，那全身的流线型结构，本来就无可挑剔，再配那素之一忽则嫌白，赤之一忽则嫌红的色彩，让人觉得十分适宜。你说，它们怎么不吸人眼球呢？而它们时常穿梭的水草，更是增之一丝则嫌密，减之一缕则嫌疏，让人赞不绝口。
这一排排生态瓶，一看，是小鱼的快乐天地；再一看，是一道亮丽的风景线；细细一看，是大自然送给我们最美好的礼物。
【一道风景线小学作文14篇】
篇4：一道风景线小学作文
一道风景线小学作文
风习习，花香缕缕。冬天悄悄地走了，春天轻轻地来临。我走出家门，一路寻找满城的春韵。
一路上，伴随我的是满街的芬芳与满心的欢喜。轻风似不可捉摸的亭亭少女，用她那两袖的清爽拂去了我心中些许烦躁，混合着泥土的厚实与花草芳香的独特味道，不时地钻入我的鼻孔，钻入我的心底，清香也在一瞬间化开，化开在这冰清玉洁的初春空气里。
欣赏着暖暖春景，头顶着融融春日，畅通无阻地来到这受春之洗礼的乐土，穿过开满迎春花的小路，半靠半坐地歇息在这片芳草坪的石凳上。
小草绿的刺眼，亮的.逼人。草与草之间，夹杂着许多淡黄色的小花，虽然极不起眼，但它依然迎着春光绽开笑脸，开得那么灿烂，迷人。
前来游春的人们，无一例外地都发现了这无名之花。有人不以为然，继续闭目养神；有人对此嗤之鼻，轻蔑一笑；有人将花瓣揪下放进带水的瓶中保存；也有人采下一把，撕掉花瓣后随地一撒，这些只顾自己玩乐的方式对我都是一种反感和鄙夷。
可以想象，经过冬年贮蓄能量绽放出的生命在这样不被人尊重的情况下还能等待到夏日娇艳吗——也许它并不娇艳。到那时候，残缺的也就不只是草坪的衬托了。
无能为力，只能在愤怒中惋惜，当我打算离开这个不和春景的地方时，却被一段母子之间的对话所吸引——
“妈妈，这花真漂亮，为什么人们要拔掉它？”
“他们不爱护花儿。”
“那小花疼了会哭吗？”
“当然了，小花也是生命，它也很伤心。”
“我一定要保护它们。”
随着这稚嫩但坚定的童声，我朝着声音的发源地望去。一个虎头虎脑的小男孩拉着他妈妈的手，望着这满地的落败残花，眼中流露出无奈，突然，他倏地一跃，跑了出去，回来时手中拿着一块木牌和一支笔，他用他那双稚嫩的小手在木牌上歪歪斜斜地写下“爱hu小花”几个字，将木牌立在草坪上，又蹲下身来与小花说话，他夺去妈妈手中的矿泉水，将瓶中的水倒置到瓶盖中，又小心翼翼地拨开小草，将水倒在小花上，又对小花说：“小花，你一定要快快长大。”
我为之一颤，眼睛湿润了。为小花，为这个可爱的小男孩。这开放在草丛中的小花，在破土萌芽时，一定饱受春光的厚爱，才能够与小草生长地一样高。
如今的小草受到了摧残，是那个可爱的小男孩用他满满的爱心保护了小花，如同小花成长道路上的一缕融融春光，呵护着小花茁半天成长。爱是一缕阳光。
在这个春日的午后，小男孩那可爱又执着的身影构成了这个公园一道亮丽的风景线，抬头仰望蓝天，春光依然灿烂，明媚。
篇5：校园风景线小学作文
有人喜欢美丽的花园，有人喜欢广阔的体育场，有人喜欢高耸的大楼，而我却喜欢我学校充满了欢声笑语的操场。我在一个非常美丽的学校上学，在学校的左后方有个非常大的的操场。沿着学校左边的小石路走过去，就可以看见一片绿绿的草坪，那就是我们的操场。
一走进操场，就可以看见一大片翠绿的草坪，包围绿草坪的是一条标准的红色塑胶跑道，约有四百多米。操场的在跑道的两边有许许多多的石阶，那是方便我们坐在石阶上休息的。操场的周围也环绕着一排排高大的树，就像绿色的环保卫士挺立在那里，方面了我们在树下乘凉，也时刻提醒我们不要乱扔垃圾。
在操场的中间，有一个主席台，上面耸立着笔直的旗杆上飘着五星红旗，星期一我们在这里进行升旗仪式。面向鲜红的国旗，唱着光荣的国歌，升旗手缓缓地把国旗升上旗杆。下课了，同学们都争先恐后的来到操场上玩“捉迷藏”、跳绳等游戏，当上体育课的时候，同学们就会在这里进行跑步比赛，有的打篮球，操场上充满了欢声笑语，可热闹了。
放学了，我和操场念念不舍的道别，明天见!我们学校的操场这么美丽，也欢迎你们前来玩。
篇6：校园风景线小学作文
有一天晚上，我正要做数学作业，可是我把书包翻了个底朝天，愣是没找到那本《数学每课一练》。这时，一个恐怖的想法在我心里“萌生”了：我把作业放在教室里了！这个想法像一颗定时炸弹，把我炸得晕头转向。没办法，看来我得连夜赶往学校找书了。
我拉完小提琴后，已经9：30了，我以闪电般的速度向学校冲去，这速度，绝对比刘翔还快！我来到校园门口，向保安说明了原因，保安就放我进去了。这时天上已是一片漆黑，虽然我知道这世上并没有鬼，可是我还是怕得两腿发抖，双手无力。突然，一股“阴风”吹来，把这个情景模仿得更逼真，吓得我一下瘫坐在地上，心像一只兔子，扑通扑通乱跳。我冲到教室里，打开了灯，这才松了口气。我跑到座位上一看，咦？书怎么不见了？那作业只能明天再补做了。关门后，我突然发现有一双“眼睛”在盯着我，难道是同学们说的大礼堂的“鬼”？我不由地吸了口冷气。细一看，呦，原来是两盏照明灯呀！我吸取了经验，以百米冲刺般的速度冲下楼，又飞奔回家，我的“夜游校园记”才结束。
这次“夜游校园记”真是有惊无险呀！
篇7：校园风景线小学作文
明媚的春天过去了，明媚的夏天悄悄来临了。走进校园是另外一个场景，校园笼罩在绿色之中：大树小树绿，花园也绿。樟树还是那么挺拔。抬头一看，一棵树明亮的绿叶在阳光下闪闪发光，显示出无尽的活力。法国梧桐虽然没有樟树高，但也是一棵绿树。在它们周围伸展的树枝上，棕榈般的绿叶密密麻麻，在阳光下遮荫的范围不亚于樟树。如果说樟树是校园里不可一世的守护者，那么梧桐树就是一把绿色的大伞。还有塔博、小叶榕等树，冬天都从黄叶上褪掉了，显出一棵树的绿色。校园里有七八个花园，远远看都是绿色的。但是当你靠近的时候，你会意识到它们五颜六色的颜色。在石阶两侧的花园里，有两棵方形的小树，修剪整齐，看起来很整齐。在路边的花园里，在一大片绿色的草地中间，有一些黄色的幼苗，就像鸟儿的翅膀。在中间的圆形花园里，杜鹃花和另一种幼苗交替变得有趣，杜鹃花和绿色的红叶在幼苗金边叶子的映衬下更加美丽。花园旁边还有一圈星星，这里一朵红花，那里一朵红花，就像天上的星星。我真的很喜欢夏天的校园，它给我带来了美丽的享受。
篇8：校园风景线小学作文
春姑娘脚步轻盈地来了，每个角落都弥漫着春天的气息。校园里充满了春天盛开和万物复苏的景象。
柳树伸出一只小小的长臂，上面也装饰着淡黄色的头发，就像苏醒一样。睁眼一看，似乎已经不是下雪的冬天，而是温暖的春天。感觉一切来得太突然了。来到一个新的世界，不再是年轻的时候，它似乎又长高了。手臂越来越长，许多年轻的叶子在上面出生。远远望去，整个绿色覆盖了天空。
春天，体现在三叶草的妹妹身上。她年轻的时候只有几根头发，现在已经很茂盛了。一把“伞”长在她的头上，好像是她的眼睛和脸。她刚来这个世界的时候还是有点害羞。一簇簇，一簇簇，构成了一片花海。
校园里最缺的就是冬青和三叶草。荷莉，原本穿着旧的黄色衣服，现在换成了鲜绿色的连衣裙，很漂亮。
从一棵挺拔的树上，有艳丽的花朵。她从来不笑，但因为春天的到来，她笑了。她旁边的三叶草妹妹用绿叶衬托出这些花，也说明这些小花格外美丽。一簇簇的花组成了一棵大树，她是一只美丽的海棠。
我爱春天的校园！！！！
篇9：一道风景线小学作文650字
一道风景线小学作文650字
在那个氤氲着雾气的雨天里，那伸出的一双手，穿过厚厚的乌云层，成为了那一道亮丽的，恒久不变的风景线......
——题记
刚下了一场雨，路面依旧湿滑。雾霾笼罩着这个小城市，能见度十分的低，从窗外也只能依稀的看见远处建筑物的轮廓。树木开始重重的摇晃，树叶也跟着摇曳。
”好像又要下雨了...“路人们回家的'脚步加快了几分。背着书包的男孩从面包房里走出来，愣愣的抬头看着天空。一滴雨水落在男孩的额头上，男孩才回过神，晃晃脑袋，又加快了上学的脚步，手里热腾腾的面包冒着热气。
一阵寒风吹过，男孩穿的很单薄，风狠狠的刮着他的脸颊。他紧了紧自己的薄衬衫，紧握着手中一塑料袋的面包继续在寒风中艰难的走着。“今天我能去新班级呢!我可是第一次来这里啊...”男孩想着，憨憨的笑了。“好期待啊，老师会是长什么样子的呢?”男孩想的入了神，没有注意到自行车的铃声...
“轰”一声，自行车行驶而过，男孩这才回过神来，自己没有注意看路，被自行车撞倒，一个趔趄就整个人都趴在了地上，手上的面包沾了泥水滚落一地。
“你没事吧?小朋友?小朋友!?”那个骑自行车的大哥哥迅速从车上下来查看男孩的情况。
男孩的额角和脸颊都被擦伤了，双腿像被灌了铅似的十分的难受。他感觉头晕晕的...”我...没事...就是有点...晕。“
那个大哥哥向他伸出一双手。”还能站起来吗?下次过马路可要小心啊小朋友!我送你去医院。”
男孩觉得十分的感动，是因为自己不看路而摔倒的，那位大哥哥却没有责怪自己，还主动带他去医院。“这个城市的人真好呢...”男孩闭上了眼睛...微笑着。
雨渐渐的停了，雾霾也已散去，空气十分的清新。那一双手，成为了这个早上最美，最美的风景线...
篇10：一道风景线小学叙事作文
一道风景线小学叙事作文
记得刚上初中时，我对学校礼仪队感到既陌生又好奇。每天一走进学校，就感觉到两旁有十余双眼睛注视着我，于是浑身不自在，脸发烫，眼不斜视，心跳加速，脚底下不由加快了速度，低着头匆匆往前赶。但不知怎地。我的心里也油然升起一种羡慕之情：每天早上披上红底黄字的绶带肃立在校门口，看着那么多同学从面前走过，喊着“同学早”，这是一道多么亮丽的风景线啊！
果然心想事成，开学才一个月，班主任捧着一叠绶带走进教室，说咱们班也要选礼仪队员。我“死缠蛮说”，终于被选上了。虽然我们的礼仪队没有西装领带，没有旗袍，虽然我们所做的只是每天早上和中午在校门口向老师同学问一声好，但捧着那刚发到手的绶带，我还是感到沉甸甸的。
第二天，我们早早地来到了学校。因为第一次，几个女生七手八脚地弄了半天，才把绶带正确地披好。我们按捺不住兴奋的心情，像一只只小鸟儿蹦到校门口。已经有同学陆续进校了。“快排队，站好！”“喊不喊？”“喊吧！”领队的同学深吸一口气，响亮地喊出了第一声：“同学早！”“同——学——早——”我们却喊得迟迟疑疑参差不齐。“怎么搞的！”大家暗自着急。领队的'同学不久又喊了一声：“同学早！”这一次大家协调多了，精神百倍整齐划一地喊道：“同、学、早！”见到老师，除了要喊一声“老师早”外，还要齐齐地鞠一个实实在在的90度的躬。老师们也都一个个下了车，和蔼地点点头：“同学们早！”亲切的语言让我们倍感温暖、自豪。
现在，每天早上，当我推车走进学校，第一眼看到的总是亮丽的一道风景线——在大门两旁齐刷刷地站着的礼仪队的同学。他们向你展示着文明、礼貌、健康、向上的校园风貌。这时，总会有一个清脆的声音响起——“同学早！”我心里一暖，精神一振，给我一天的好心情。我从中感悟到校园的文明风尚，而中华民族礼仪之邦的优良传统也在这一道连续的风景线中发扬光大。
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一道风景线小学作文（精选10篇）
