书中的老师700字作文

“manyun”通过精心收集，向本站投稿了24篇书中的老师700字作文，以下是小编整理后的书中的老师700字作文，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。

篇1：书中的老师700字作文

书中的老师700字作文

我的老师生活中每一个人都有许许多多的老师，比如说梳着长头发、说话像连珠炮的语文老师；比如每天笑眯眯、走路像一阵风的数学老师；再比如上课时怪招迭出、课后又和同学们打成一片的体育老师。今天我就来说一说我的老师吧。

他——顶着鸡窝头，反扣着黄帽子，平常爱穿橙色T恤和绿色短裤。他就是淘气包马小跳系列的主角——马小跳。马小跳——他不像《小大人丁文涛》里的丁文涛，是个上知天文下知地理的小大人；他不像《超级市长》里的王天骄，是个美丽与智慧两结合的完美女孩；他不像《同学冤家》里的.路曼曼，是老师们的好帮手，马小跳就是一个普普通通的四年级小学生。

他最让我尊重的一点是，他很善良，对小动物们很热爱。

我记得，在《暑假奇遇》这本书中，马小跳和他的好哥们——小非洲一起去山上玩，结果发现两只孤孤单单的小鹳，他们的妈妈已经不知去了何方，他们没有人照顾，如果留在那里相依为命的话，肯定被饿死了。马小跳和小非洲看着不忍心，马小跳指着小鹳对小非洲说——“你看，他们好可怜，我们把它带回家吧，至少他们不会被饿死”。于是他们把那两只小鹳带了回来，给他们用干草做了床，每天早上第一件事情就是给它们喂食，马小跳家的大黄狗也来一起帮忙。

我还记得，在《青蛙合唱团》这本书中，青蛙口中的蛙小翠，人类口中的蛙坚强，被坏人利用了。笑猫救了蛙坚强，又把蛙坚强送给了马小跳。马小跳每天都给蛙坚强腿上抹药，给它喂食，这样日复一日，每天如此。在马小跳的精心照顾下，终于蛙坚强又回归了“青蛙合唱团”，这一结局让我很感动，我们都要像马小跳学习，做一个又善良又热爱小动物的孩子。

我的这个小老师虽然不是生活在现实中的，但是也教会我做人的道理。

篇2： 书中的老师作文

我的老师生活中每一个人都有许许多多的老师，比如说梳着长头发、说话像连珠炮的语文老师；比如每天笑眯眯、走路像一阵风的数学老师；再比如上课时怪招迭出、课后又和同学们打成一片的体育老师。今天我就来说一说我的老师吧。

他――顶着鸡窝头，反扣着黄帽子，平常爱穿橙色T恤和绿色短裤。他就是淘气包马小跳系列的主角――马小跳。马小跳――他不像《小大人丁文涛》里的丁文涛，是个上知天文下知地理的小大人；他不像《超级市长》里的`王天骄，是个美丽与智慧两结合的完美女孩；他不像《同学冤家》里的路曼曼，是老师们的好帮手，马小跳就是一个普普通通的四年级小学生。

他最让我尊重的一点是，他很善良，对小动物们很热爱。

我记得，在《暑假奇遇》这本书中，马小跳和他的好哥们――小非洲一起去山上玩，结果发现两只孤孤单单的小鹳，他们的妈妈已经不知去了何方，他们没有人照顾，如果留在那里相依为命的话，肯定被饿死了。马小跳和小非洲看着不忍心，马小跳指着小鹳对小非洲说――“你看，他们好可怜，我们把它带回家吧，至少他们不会被饿死”。于是他们把那两只小鹳带了回来，给他们用干草做了床，每天早上第一件事情就是给它们喂食，马小跳家的大黄狗也来一起帮忙。

我还记得，在《青蛙合唱团》这本书中，青蛙口中的蛙小翠，人类口中的蛙坚强，被坏人利用了。笑猫救了蛙坚强，又把蛙坚强送给了马小跳。马小跳每天都给蛙坚强腿上抹药，给它喂食，这样日复一日，每天如此。在马小跳的精心照顾下，终于蛙坚强又回归了“青蛙合唱团”，这一结局让我很感动，我们都要像马小跳学习，做一个又善良又热爱小动物的孩子。

我的这个小老师虽然不是生活在现实中的，但是也教会我做人的道理。

篇3：书中美丽中国作文700字

上学期，我读了《红旗飘飘引我成长》这本书，我感受到了革命英烈的英勇气概。

在书中，我认识了坚贞不屈的方志敏同志，懂得了“爱国、创造、清贫、奉献”就是方志敏精神，见识了他写的《可爱的中国》；认识了铁血将领陈树湘，见识了红军战士过雪山的决心与信心，知道了长征是人类历史上的壮举，他创造了气吞山河的人间奇迹；认识了英雄母亲邓玉芬，她为抗日奉献出自己的一切，他把丈夫和五个孩子送上前线的壮烈事迹深深的感动了中国人民，因此被誉为“当代佘太君”。认识了杨靖宇这名抗日民族英雄，当敌人剖开他的腹部时，发现他肠胃里尽是枯草、树皮和棉絮。更让敌人震惊的是：抗联战士这种不畏困难、威武不屈，战斗到最后一息的英雄气概。知道了25岁就有能力拒绝美国经济合作总署提供的救济金的诱惑，坚持回国的朱光亚；《共产党宣言》首译者，吃墨也甜的陈望道……

是呀！他们这些视死如归的中国人是民族的骄傲、祖国的栋梁。这样的勇气是每个中国人都应该具有的，愿为国奉献，为国捐躯。

近代史中，有很多叛徒不惜代价给敌人暴露我国的行踪，像这样的人是最应当受到惩罚的人。如果没有他们，那我们的才华青年也不会壮烈牺牲。如果没有他们，我们的祖国肯定会更加繁荣富强。历史的车轮滚滚向前，战争的硝烟并没有驱散。只有现在努力，我们的祖国才能富强，国家强大，才能有效防备攻击。

要想不再落后挨打，我们国家必须强大。五星红旗，您是我们心中最红、最骄傲的精神支柱。少年强、则国强；少年富、则国富；少年独立则国独立！为了国之强大、国之富强、国之独立，我们少年必须勤奋学习，掌握科学文化知识，不断勇于创新，让国家辉煌！在今天祖国69岁这个特别的日子里，我代表华夏儿女，深深的向您鞠躬，说声我爱您，伟大的祖国！

篇4：书中的宁静作文700字

书中的宁静作文700字

“没事多看点书。”这句话常常被长辈们挂在嘴边，读书的重要性可见一斑。常到书店看看，能让人感受文化的魅力，汲取无穷的知识。

走进书店，一股浓郁厚重的书香味便飘然入鼻，映入眼帘的的是一派热闹的景象――整个书店内座无虚席，还有更多的人靠在书柜上，或是坐在地上，各自捧着一本书，静声阅读，听不到任何的喧嚣，只听得书页轻轻翻动的声音。、

从书架上取来一本书，靠在一旁的墙角上，品味一个个文字，翻动一页页书篇，没有尘世的喧嚣，独得内心世界的宁静。仿佛自己来到了书的王国，知识的海洋。那些鲜活跳动的文字是那样亲切，似乎在同我打招呼，等待着我的检阅。我在这样的世界中，与古今中外的一位位名人碰面，经历了一个个跌宕起伏的'故事，感悟了主人公的酸甜苦辣，内心泛起了不小的层层涟漪。

在看书的闲暇之余，我也没忘记看看周遭的人们。

周围的人大多都是拿着自己喜欢的书，沉浸于自己的小世界中，津津有味地读着。当然也不乏并不爱看书，只是为了寻得一个安静的环境而来到书店做作业或者是玩手机的，却也无可厚非。这样的静谧环境让书店中的每一个人都感到无比的惬意。

这时，书店中走进了一个10岁左右的小男孩，与他一起的是一位中年男子，看上去应该是他的父亲。中年男子取了本书，在一旁看着，而这一个小男孩则拿出了手机玩游戏。兀然，一声尖锐的游戏声划过空气，打破了书店原有的安静，众人的目光都转向了小男孩身上，眼神中都有些许的不满。男孩非但不收敛，反而在某些时候还会因为情绪激动而叫出声来。有些人看不下去了，示意中年男子让男孩收敛一些，可他面无表情，头也不抬，只是说：“孩子嘛，无所谓。”便继续看书，不再理会。店员也来了，可仍然是劝不动这对父子。

此时，我合上了手中的书页，离开了书店。读书好似隐居山林，能避开世俗之喧嚣，独享精神的愉悦自然。这份书中的宁静，我不愿它被嘈杂聒碎所打扰。

篇5： 书中漫步-书的作文700字

书中漫步-关于书的作文700字_700字作文

夕阳西下，落日的余晖映照着湖面，微波粼粼，拂动着大片大片的金红色。湖边的树也失去了本来的青绿色，淡淡地笼着一层红光。枝叶在风中沙沙作响，远眺如梦似幻的火烧云，我手握一卷书籍，借着残留的日光，在黄昏的怀抱中，不知不觉地进入了书中世界。

当我“望岳”，那泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不绝，我行走在一座座巍峨的山间，清晨时分空气中透着湿润与清新。微微仰头，目光所及是远处山峰上露出的一层金黄的光圈，太阳正缓缓升起。泰山是如此的高耸雄壮啊，阻隔了金光，眼前所见之景是这面暗，那面明，仿佛一时之间天地被分割为白昼与黑夜。但是想要征服他的人不会畏惧眼前那片昏暗，而是朝着山那头的'无尽光亮，始终向前。“会当凌绝顶，一览众山小”，当站上泰山之巅，会发现周围的山都在脚下，胸中的豪情壮志蓦然升起，我领略到诗人身处高处，志在四方的无限气魄。

在《天净沙・秋思》中，我走过羊肠鸟道。枯树衰败，藤蔓缠绕，流水边寥寥无几的柳树低垂着，枝条时不时被风吹得乱舞。乌鸦凄厉地叫着，抬眼望去，古驿道上一人一马，在黄昏下显得寂寥无比。我看到了诗人面露愁容，哀叹壮志难酬，感喟漂泊不定的生活。我朦胧感知，心生愁绪。总有人在自己的旅途中路遇不顺，感叹时运不济，此时吟诗一首，或许能够消解些许哀愁。

读《桃花源记》，跟着那位武陵人沿河划船，偶遇桃花林，河道两岸粉嫩的桃花令人心生怜爱。不远处巍峨的群山在夕阳的照映下披上金外衣，我们被邀请到人家中吃食，听他们畅谈林中与世隔绝的生活，我不由得幻想，如若真的有这样一处僻静之地该多好啊。芳草鲜美，落英缤纷，生活在其中的人悠然自得。若是身处嘈杂，想求片刻安宁，我可以划着船，欣赏沿河风景，躲进林中……只可惜，离开桃花林的人，再也找不到回去的路了。

天幕转黑，灯光渐起。饭菜的香气传来，我于是合上书本，回味着书中之景之事，投向家中温暖的烟火气之中。

篇6：爱,在书中传递作文700字

最近妈妈告诉我，校讯通开展了一个公益捐书活动行动，我便陷入了沉思……

——题记

那些没有书看的同学们多可怜啊，整天翻着已经看了无数便的课本，这大概就是他们仅有的书吧，由于贫困，身旁又没有书店，也就让他们“与书隔绝”，在闲暇时无法消遣，如果让我离开书几日，我会空虚的要命的！没有了精神食粮，精神一定很饿！这样没有书的日子多么乏味，多么类似于白开水呀！

我先点亮爱心标志，献上我的祝福，便和妈妈一起到书柜那里选书。

嗯——科普书可不能少，得让他们开阔开阔视野，为,体会一下科学给我们带来的方便与快捷,科学家小时候大部分都是喜欢看科普书的！我便挑了一本《科普世界》，由于我视书如命，这本零八年的刊物仍然新崭崭的，这虽然是刊物，但是我仍然没事儿拿出来看看，不知道已经看了多少遍了，捐出去给他们也分享分享吧！

那个，幽默一点的书也不能少！哪一天心情不好了，可以看看书，放松一下嘛！我把我的宝贝《同桌冤家——我是搞晕大使》选了出来，我给我的.宝贝书送上最后一个吻，便将它拿到了一边。

冒险类的也应该挑一本，就把《绿野仙踪彩图注音版》挑出来吧，让这些只认拼音的小朋友们好认！这本书能够让大家懂得团结的力量和勇敢的力量，让小朋友们感受一下这童话般的传奇故事。

还要挑点儿动物小说，就挑《狼王梦》吧，这些动物的感情，动物的思维，对于他们来说，一定很新鲜！真不知看了这本书的小朋友不知道要有多开心呢！如果是个小女孩，她会掉眼泪，如果是个小男孩，他也会安静的坐着思考几分钟，如果是一位家长，他会思考如何把自己的孩子培养成德才兼备的“狼王”。哎呀！我还沉醉在幻想中呢！赶紧挑书吧！

杨红樱阿姨的书也不能少！让他们也能够感受到马小跳的天真与童趣，不要让自己的童年变的像白开水一样枯燥哦！想到这里，我就赶紧将《笨女孩安琪儿》和《天真妈妈》从书架上揪了下来,希望他们的童年也过得多姿多彩!

我还选了《儿童文学》和《非常女生》,希望能有一位和我一样大的女孩收到,做一个快乐的女生.这八本书，希望他们能够喜欢啊！

我对他们的关爱就要在我所捐赠的书中传递，拥有书的童年一定是美好的，响起了董卿阿姨在《开学第一课》上说的话“幸福有可能只是一本《格林童话》。”这八本图书，希望能够带给他们幸福。

书籍是全人类的营养品。希望我们都能够在书中汲取更多的营养，愿书香伴我们快乐成长，使自己的知识越来多丰富，将来成为祖国的栋梁才！

篇7：孝心藏在家书中作文700字

亲爱的妈妈：

您好！

“母仪垂则辉彤管，婺宿沉笀夜祭台。”您还记得这句诗吗？这句诗是赞扬母爱的。那么今天，我就要把这首诗好好地给您读一遍。

妈妈，您从小就对我无微不至，因为我身体不好，抵抗力十分差。而我呢，总是鸡蛋里挑骨头，时不时的就会对您发脾气。

记得就在前天，您叫我去洗澡，我心不在焉的说了一句：“我看完这本书再去洗，反正还早着呢！”您好像并没有注意到我的坏脾气正在像火药一样准备爆发，还是很爽快地答应了。

二十多分钟后，我看完了这本书。可是还依然不想去洗澡。于是，我就更不讲理地对您说：“妈妈，我看一会儿电视再去洗。”

您听了这番话后，语气变得有点儿生硬，但还是努力克制着说：“快点去洗澡。”说罢，一把夺过我手中的电视遥控器，把电视插头给拔掉了。

而在您做完这一系列动作后，我愣了三秒，随即就眉头皱起来，像一团被揉皱了的卫生纸；眼睛瞪得好似一对儿铜铃一般大，充满了愤怒与怨恨；嘴巴紧闭着，像是在控制着自己。

您看到这场景后，略显无奈地叹了一口气。而我，几乎是朝您吼了一句：“我恨你！”之后，我就抹着眼泪，以最快的速度，“呜呜呜”地跑回了自己的房间，并用力地摔了一下门，把门用钥匙锁上。

我躺在房间里的床上，细细的分析今天自己是否做错了什么。分析完后，我才知道了自己的错误出在哪里。分析完后，我的耳朵靠在门上，想要听一下外面的动静，结果只听见您的一声一声的叹息。这回，我才知道了，原来我对您的伤害有多深。

母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁；母爱如一阵微风，让你的心情即使再怎么烦躁不堪，却仍然能感到清爽明朗。

您，辛苦了！

祝您

天天开心

身体健康

您的女儿：

篇8：我在读书中成长作文700字

书能使人的心灵得到成长，书就像是滋补心灵的营养品，正像莎士比亚说的：书籍是全世界的营养品。

如鲜花绽放，如幼苗发芽，每每回忆起儿时读书的乐趣，我的心就不禁飞快地跳动。在记忆的海洋中，书籍便成了我形影不离的好友。

初上幼儿园，我就在图书馆办了一张借阅卡。每到周末，我总是缠着爸爸去借书，晚上便又让爸爸给我讲童话故事。坐在爸爸身边，津津有味地听着故事，仿佛置身于童话世界，与小矮人一起载歌载舞，与丑小鸭一起经历人生的坎坷。

上学后，我学会了拼音，认识了简单的生字，便开始自己阅读一些注音版的书籍。那时，儿童文学便是我快乐的源泉。一有空闲的时间，我就急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。有时，为了读完那惊心动魄的情节，便忘了吃，忘了睡。

二三年级，作业量已大大增加，这虽然减短了我阅读的时间，却丝毫不影响我对读书的热爱。一次，临近考试，妈妈让我复习，可我耳朵心思却还在那看了一半的《爱丽丝漫游奇境记》，于是便乘妈妈不在家偷偷看起了书。啊！书中的.世界真神奇，要是所有人都可以随意变换身体的大小，那这个世界会变成什么样呢？噔，噔，噔，一阵脚步声传进了我的耳朵，肯定是妈妈回来了，我急忙把书藏进书包，开始做作业。妈妈看见我还在做作业，便安心地去烧晚饭了。我又拿起书，津津有味地看了起来。

现在的我，已看起了各种类型的小说，而我最喜欢看的就是国际大奖小说系列丛书。《时代广场的蟋蟀》让我感受到了友情的真挚；《魔法灰姑娘》让我看到了智慧和勇气的力量；《海蒂的天空》让我明白了离家的目的。

书读百遍，其义自见。读书让我明白了许多的道理，也让我在读书中成长。

六年级:青涩少年

篇9：我在读书中成长作文700字

书犹药也，善读之可以医愚。这句话至理名言从小就在我的脑海中浮现。书不一样的一面在这句话中淋漓尽致地展现出来医愚之药。

小时候的我，还不能独自读一本小册子，因为之前都是妈妈读给我听的。因为我接触的都是寓言故事和童话，所以对男孩的超级偶像奥特曼好无知晓。直到大班，对拼音略之一二的我便开始读《卖火柴的小孩》，在那个时候的我对文字不太会，拼音也没到炉火纯青的程度，一页的几行字也要拼读几分钟纳！每读完一页，我不仅会细细的复读一遍，慢工出细活嘛！还把不会的字记牢，累积起来，不认识的字也渐渐变少了。当我读到了小女孩一根火柴也没卖出的时候，我真想帮她一把，将剩下的火柴全买下来，让她能用钱给她父亲治病。当她幻想着坐在火炉旁与外婆一起取暖吃火鸡的时候，我仿佛身临其境，与她一起共度欢乐。到最后一根火柴燃尽了，希望破灭了，可怜的小女孩死在平安夜中。读到这里，我会黯然神伤，默默流泪、祈祷。

上了四年级后，我开始沉迷于叫《冒险小虎队》的一系列侦探小说，买这系列小说我已经买了十七本。我看过寓言书、童话书、科幻书等，但我最爱看冒险书，或许就是我本身喜欢刺激的缘由吧。我喜欢这些书，喜欢闭眼想起故事中曲折的情节，睁眼就能拿起书继续刨。

除此之外，我还读过《西游记《红楼梦》、《十万个为什么》虽然杂志方面只有《小哥白尼》但是，每一本书，我都能读上两三篇。让自己牢记故事中的人物、情节、道理。

知识是一座宝库，书则是开启这座宝库的钥匙。知识宝库让人沉迷，一但开启了这座宝库，知识便源源不断的向你奔来。让你沉浸在书海中；让你知识丰富；让你从书的学生，变成书老师！

西南中心小学四年级：谢雪心

篇10： 寻找书中的奥秘作文700字

寻找书中的奥秘作文700字

书香伴我成长书的奥秘多多让我们一起踏向品书香，寻书的奥秘之旅吧！

哈哈哈，一阵爽朗的'笑声“传到”我的耳边，原来是孙悟空取经回归的喜悦，是张飞找到了可以结拜兄弟而喜悦……这一个个精美的故事，充满了我的头脑。

书香伴我行，每当我闻到一股浓浓的书香，便情不自禁地翻开书，一口一口的咀嚼文字，进入一个高尚的圆地，欣赏一个个栩栩如生的画面，这种感觉真好，就像身临其中一样。

高尔基曾说过读一本好书就像交了一个益友。虽然书说不会说话，可是在我心情烦躁，失去方向时是书陪伴我和我一起度过难关，在书中寻找答案。

海明威的《老人与海》，更是让我大开眼界。一个瘦弱的老人，凭着自己坚强的意志和敌对力量抗争，最终打败了敌人，却也牺牲了自己。虽然老人与敌人同归于尽，但他还是胜利了。人可以被毁灭，但不能被打败。既然书可以告诉我们那么多知识和道理，我们为何不去好好享受呢？

读书会散发出一种独特的香味一一书香。它使你回味无穷，沉浸在书的海洋。书是无边的知识海洋也是人生的地图，只要用心体会，自然人体会到书中的奥秘。

“啊”，我在公交车上看书，一个急刹车我的头猛地撞在扶杆上，痛啊钻心的痛。我咬着牙摸的头，一个不经意的扭头，噢，这不是必利达大厦站吗？学校后门，我差点儿坐过站啦，好惊险。这就是书香的吸引力。

晚上我早早写完作业，捧着书看了起来。我一看书就完全投入书中无法自拔。不知过了多久，这本书终于看完了我合上书。天好黑，风呼呼的刮着窗帘，空调变得好冷。不过我不怕，有书陪伴我。

啊，让我们一起去寻找书中的奥秘，一起踏上想象之旅，坐时空穿梭机在过去和未来之间畅游。

篇11：《书中自有黄金屋》中学作文700字

《书中自有黄金屋》中学作文700字

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。

一首观书有感道尽了读书的乐趣及好处，人的脑袋不也正如那一亩方塘吗？而脑中的知识也不正如那方塘的池水，只有不断获取新知识才能跟上时代的步伐，站在时代的浪尖，使“池水”不腐。今天就让我们来领略一下精彩读书行——

我推开梁山忠义堂的大门，与一百单八将把洒言欢，看他们风风火火闯九州，与他们三败高俅，陪他们奉旨破大辽、擒田虎、击王庆、杀方腊，为风雨飘摇的大宋王朝尽力。在陈桥驿滴泪斩小卒中，我读到了对贪官污吏的控诉；在与方腊血战乌龙岭中，我读到了两位农民起义领导人的各自无奈；在鲁智深坐化五台山、宋公明神聚蓼儿洼中，我看破了那个时代的黑暗浮尘。有人说你们是愚忠，我说不，那是精忠；有人说你们是投降派，我说不，你们是为了报国，也许最终你们男儿壮志尚未酬，但人杰、鬼雄你们亦相做到，已无愧于国。

于《水浒传》的世界中，我大呼精彩！

我走进容国府的大院，笑看贾宝玉初尝禁果，哀叹林黛玉悲情葬花，我曾陪林妹妹闲逛于容家花圃，也曾与刘姥姥共进大观圆，“开辟鸿蒙，谁为情种，都只为风月情浓”。有人说这本书是腐化之作，我说不，它第一个控诉了封建社会对爱情的扼杀；有人说这本书毫无意义，我说不，它是不屈于封建礼教的最强音！

于《红楼梦》的世界中，我大呼精彩！

驻足于中华民族沉淀了五千年的文化殿堂，我目不暇接。精彩仍在继续——

感受麦尔维尔的不朽之作《白鲸》，他将思维的内在运转与人物的外在动作融为一体，现实的步履上凸现出思想的.脚印，真切可见的犹豫，转身幻化出虚拟无形的念头；毛姆的《瘪三》，尘世的浮笔、深入底层绝望民众的内心；霍桑的《红字》、野间宏的《脸上的红月亮》用敏锐的目光洞察女性内心的世界；《查泰莱夫人的情人》于腐化中道出真谛，谱写出英国的《红楼梦》；井上靖的《斗牛》、托尔斯泰《战争与和平》、维昂的《蚂蚁》都用独特的视角控诉了战争的罪恶。

立足于外国文学的花园，闻世界名着之芬芳，我大呼精彩！

精彩读书，让生命得到真谛，让人生得到启迪。精彩读书行，我大呼精彩！

篇12：读书中收获成长作文700字

读书中收获成长作文700字

文学经典，犹如一棵棵大树，繁盛的枝叶过滤着浮躁、平庸、虚无的沙尘，深茂的根系汲取着宏大、高尚、开阔的精神营养。

小时候，我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顾安危救白雪公主中，明白了什么是恶毒，什么时候是善良。所以，从那时起，我只要见到流浪狗，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，我只要见到大街上有乞丐，我也会义不容辞地倾其所有，助他一臂之力。

从读书中，我懂得了善良与乐于助人。

上小学时，我偏爱读《西游记》。喜欢孙悟空的正义、勇敢、机智；喜欢猪八戒的乐观、幽默；喜欢沙僧的忠心耿耿，老实苦干；喜欢唐僧的慈悲情怀。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，总想把这些优点集于一身！不过，此时，这早已成为我的人生态度与信条。

从读书中，我收获了做人的道德水准。

随着年龄的增长，此时的`我又迷上了《钢铁是怎样炼成的》。保尔用一生告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人，在生活的巨大压力中战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造奇迹。正如保尔在凭吊女战友娃莲的墓地时所说的“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次。人一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”我把这句话写在日记本的首页，更把它铭刻在我的心里。

从读书中，我明白了生命的意义。

短短十几年光阴，是书籍，把辽阔的时间浇灌给我，把一切高贵生命早已飘散的信号传递给我，把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给我。渐渐地，我在读书中不断地成长。

篇13：夹在书中的幸福作文700字

夹在书中的幸福作文700字

记得小时候睡觉前，妈妈都会给我讲故事。记忆里“天堂”这个词总是反复出现，妈妈告诉我，天堂是一个充满幸福的地方，那儿就像图书馆一样，有好多好多故事书，读都读不完呢！于是，从那时起我就幻想着自己能去一次天堂。

长大后，才明白，不是天堂有许多书，而是天堂藏在书中，书中夹着幸福。

我喜欢读书，读书能使我安静下来。莎翁有言，“没有了书籍的世界将弥漫着满天黄沙。”我对此深信不疑。于我而言，没有了书就如同离开水的鱼，难以呼吸。

我享受读书的过程，更享受身临其境阅读的那种感觉。我曾和杜甫傲然屹立于泰山之巅，抒发“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志；曾携陶潜共享“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自在；也曾默默陪伴在李清照身边，细数“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的无尽感伤……我觉得自己就像是在陪伴老朋友，那份真挚的友谊让我心生幸福之感。

我有时也会手捧一杯香茗，静默地坐在一角，欣赏“瓦尔登湖”的美景，碧波荡漾的湖面上倒映着被风吹皱了的树影。我划着木舟，轻轻地摇着船桨，吟着小诗。微风拂过，满湖清香。游历这在这里，内心会莫名充盈起来，我知道那是一种叫做幸福的东西占据了我的心房。

心情不好时，我会随手翻阅一些杂志。原本浮躁的或者沮丧的`心立马就会安静下来。我很佩服那些文字高手，几句不经意的话却总能让人会心一笑；一个个平凡而令人感动的故事，会让我情不自禁的潸然落泪。哭过，笑过，心中的不悦也就烟消云散了。那种因阅读书籍而获得的小小满足，我知道，那也叫幸福。

还有很多很多的书我却因时间没能拜读，但我庆幸自己有书可读。

对于我来说，天堂就是幸福的象征，它并不像人们想象中的那样无法用语言表达，因为我心中的天堂就存在于每一本有价值的书中。当然幸福也就被夹在了那薄薄的纸业里，而我，定会永远手握那属于我的幸福专利。

篇14：我在读书中成长作文700字

我在读书中成长作文700字

每当我翻开书本，扑鼻而来的是淡淡的油墨书香。把自己置身于书中，感受其中的道理。很多人都喜欢苏东坡，喜欢他的诗词，喜欢他的书画，喜欢他的美食……而我最喜欢的是他的态度与气节。

对朋友赤胆忠心，无论是谁，苏东坡都坦诚相待。他把自己的真心话全都毫不隐瞒，为此还吃过亏，但他毫不介怀，仍然和亲密好友吟诗作乐。为人处世光明磊落，从不落井下石，虽和王安石诸多不和，却从未诋毁过他。

他的气节无人能比。即使被贬，他也没有郁闷在心，还自称“东坡居士”，过起了农民般悠然自得的田野生活。无论贫穷或者富贵，他的心境从未改变。他的一句诗更是使我受益匪浅。“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生。”

这是在离小升初报名还有几天的日子里，而我却闷闷不乐，垂头丧气，特别反感妈妈提及此事，因为我对报考学校面试没有信心。一直在不断思考，我试图说服自己，鼓起勇气努力备战，可是我依然过不去心中的那道坎。忽然我的.脑海中闪过苏东坡的那句诗，告诉自己，在遇到挫折的时候，苏东坡任凭风吹雨打，笑傲人生，而我却如败兵之卒。未曾尝试又如何能妄下结论呢？从这一刻起，我便释怀了，明白只要尽自己的全力即使失败也不留遗憾。

每当有时间，我就会把《苏东坡传》拿出来翻阅，每一次都会有不一样的感受。品味苏东坡的人生历程，我亦会为他喜，为他忧，为他愁，为他怒，亦会从书中领悟道理并运用在实际生活中。

苏东坡留给世人的印象总是乐观向上的，这也正是我所要学习的地方之一。无论在哪里，有家人陪伴，就不会孤独。借酒常是用来消愁，但苏东坡喝酒常会写出千古流传的佳作。透过书本，我看见了苏东坡风流潇洒的背影，我要向他学习，有积极进取、乐观豁达的人生态度，做一个脚踏实地，对未来充满希翼的人！

篇15：书中作文

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书，作为从古至今人类文明的产物，里面不仅有“黄金屋”，也不仅有“颜如玉”，还会有许许多多令人意想不到的收获。

“那书中到底有什么呢”有人问道。书中的知识或许是死的，但书中也有活生生的灵性的东西，它源于生活，而又高于生活。这是我对书的理解。这种有灵性的东西仿佛是一根魔杖，一下子就点亮了书的生命，激活了书的灵魂。而正是它，使那一页页的书不在透着冰冷冷的寒气，甚至拥有改变一个人一生的.力量。走进书中，你不会觉得走进了一个狭小有限的空间，你甚至会觉得那是一个梦，一个触手可及而又十分遥远的梦，它会带你一起飞翔，去寻找你还未去过的地方，你还未发现的宝藏……

在书中，我曾听见海浪翻腾的声音，掠过海燕黑色的羽翼，谱写对暴风雨的渴望；在书中，我曾看到赤壁之战时曹操的百万大军，在大将周瑜镇定自若的指挥下化作灰烬，随波逝去；在书中，我曾领略西湖之景，在苏小小黯淡的笔下，流露出一种不言而喻的美；在书中，我曾感受大自然的神秘，那蕴藏无限智慧的原野，等着我们不断探索与追求……于是，我学到了很多。但，我知道，那还远远不够。千百年来，有多少人为读书而废寝忘食、呕心沥血。战国苏秦心怀大志，发愤读书，夜间为防瞌睡，用锥子刺大腿以解困乏；西汉匡衡凿壁偷光，借着微弱的灯光读书；北宋宋濂年幼时家境贫寒，买不起书，就借书来抄，天气再恶劣也丝毫不敢懈怠……

更有古今中外无数有志之士的以读书来充实生活、实现理想。“为中华之崛起而读书”，这是周恩来总理的名言，无意中成了读书意义诠释的典范。书，仿佛又成了成就无数英雄豪杰、文人骚客的圣物。它能够主宰理想与梦幻，连接过去和未来。也许，有人会因此而觉得读书是一件苦差事，那么我要说，不！

读书，即使没能给你带来荣华富贵、名誉地位，也能给你加冠，让你成长。你可以在那里找到一种心灵的寄托，让心中的快乐和痛苦尽情挥洒，在人生的轨道上找回真正的自己，点燃尘封已久的感动。读书，读着书中品不完的文字，看着书中看不厌的风景，是美的享受。更是生命的升华，何乐而不为呢？在一个无眠的夜，几点疏星陪伴着一轮皎洁的明月，云也淡了，风也静了。坐在窗前，走进书中的世界，又无意中闯入了心灵的后花园。如同一个顽皮的孩子，踉踉跄跄地回到了自己的童年……

篇16： 假如我能走进书中作文700字

假如我能走进书中作文700字

暑假里，我看了许许多多的书，这些书都让我浮想联翩。我突发奇想，如果我能进入到这些书里的故事中，该有多好！

若我真能进去，那我的第一站，就是《哈利・波特》。

我首先要去那世界闻名的霍格沃茨，向聪慧的赫敏，勇敢的哈利好好学习魔法。买不到魔杖没关系，可以借赫敏的魔杖并对它喊：“复制成双！”就行了。然后，我就拿着复制出的魔杖施魔法。等我把防御咒语和攻击咒语都练得滚瓜烂熟，炉火纯青时，我就从书里出来，又“嗖”地钻进第二站：《西游记》。

实际上，我可以直接来到雷音寺前，大喊一声：“唐僧飞来！”然后唐僧就“咻”一声直接飞到了雷音寺，也用不着走上十万八千里路，经历那九九八十一难。可他若真的直接飞来，又没经过魔怪的折磨，怕他觉得取经太容易，禅心不稳，佛祖又不肯把佛经传给他。而那老孙同志估计还得在五行山下再压个五百年，那高老庄里的小姐姐肯定还是夜夜惊魂，流沙河里的妖精肯定还在为非作歹，西海龙王的太子哥应该也早在斩龙台上丢了性命。

保险起见，我还是别这么干了。所以，我给自己施个幻灭咒，悄悄跟在他身后。若有妖魔来打他的'主意，我就立刻对唐僧施个铁甲咒，把他保护起来，然后又轻声念道：“妖怪飞来！”等那妖怪刚一着地，我又把魔杖往它头上一指，说：“统统石化！”于是那妖怪就云里雾里地被定在了原地。有我这样的保护，孙大圣的金箍棒估计连妖怪毛都沾不着了。

保护唐僧一行安全抵达西天，我也就功成身退了。接着，我又去了《战马》里，与乔伊、艾伯特并肩作战，然后还要去《钢琴小精灵》里直接走到小精灵父母所在的钢琴旁，大喊一声：“钢琴小精灵飞来！”小精灵就顺利回了家。做完这些后，估计暑假也快结束了，我便把魔杖藏到一个别人都找不到的地方，重新当一个普普通通的小学生。

要是我真的能进入书里，该有多好！

篇17：我最喜欢的书中人物700字作文

我最喜欢的书中人物700字作文

我最喜欢的书中人物头上有一道闪电似的疤痕，戴着一副圆形眼镜，看起来极具绅士风度，但又不失小孩子应该有的顽皮可爱。他在学校时，总爱穿着一身黑色的巫师长袍，让他全身增添了一种神秘的感觉。我想不用我多说，大家就应该知道他是谁了吧！他就是红遍全球的哈利波特。

哈利是一个神奇的小孩，他的出生拯救了全世界，但是他唯一改变不了的就是他的父母死在一个心狠手辣的坏人之下，在他会说话之前就离开人世，所以从小就被唯 一的亲戚收养，但是那一家人的心眼很坏，每个人都认为哈利是一个怪胎，整天只会使唤他做东做西，而且还不让哈利拥有一个房间，可怜的哈利只能睡在储藏室 里，过着三餐不继的生活。

直到有一天，哈利发现自己竟然是一个巫师！而且还在出生时就被列入名单中，准备前往全世界最伟大的魔法学校就读！在学校里，哈利有两个非常要好的朋友，分 别是荣恩和妙丽。他们俩人在哈利心情不好时，会在一旁默默的'为他分担忧愁；在他徬徨时，会在一旁提供意见；甚至他在课业上遇到困难时，妙丽也会适当的给予 协助。他们真是一对感情超好的三剑客啊！真希望我也能有这种朋友。

但是在学校里的生活并不是事事顺心，有一个坏心眼的人一直想办法阻挠哈利，但是哈利并不会因此而放弃，不但在魁地奇比赛中获得亮眼的成绩，而且在三巫斗法大赛中，也获得最后的胜利。

我欣赏哈利波特，因为他不屈不挠，不管遇到再困难的事情，他都会想办法克服，而且他非常勇敢，总会以完美的姿态迎接下一个挑战，最重要的是，他很幸运，身边总会有许多人默默的帮助他，虽然他身边总是危机四伏，但是他最后一定会化危机为转机，克敌制胜，所以我非常喜欢他。他在我心中早已不再是一个角色，而是一个活生生的人物，可以拿来激励自己，作为进步的动力。

篇18：我在书中的微笑作文700字

我在书中的微笑作文700字

初秋的到来，让人感到一丝丝凉意，过去的花样，燃烧在眉目之间。推开窗户，遥望着一望无际的夜空，却感到月亮她寂寞了，而我也沉默着，渐渐地寂寞了。

我不愿再去回想那令我悲伤的往事，只是把那充满梦幻的《繁星》抱在怀里。夏日的星辰失去了踪迹，然而《繁星》却如灯火一般，一瞬间，照亮了我的心。

再怎么地受人排挤，那又怎样？忽闪着泪光，带着那字字句句里温柔的母爱，我又含着微笑静静地睡去了。

如果说童年是梦中的真，真中的梦，那么《繁星》里藏匿着多少纯真的梦幻，轻轻地打开，它从书中跳出来，附在我们的身子里，而我们就变成了小孩子，蹦蹦跳跳地玩去了。

《繁星》在心中点燃了不灭的灯火，充满梦幻与希望让我内心变得不再寂寞了。城市的灯光明灭闪耀，又有谁会记得星星的燃烧？然而星辰在微弱的亮光中看到了我们幸福的脸庞，它也隐在云里，暗暗地微笑。

零碎的思想片段，竟能编织成巨大的梦想。在心中种下星一般的种子吧！说不定来年秋天，会结成丰厚的`果实捧在手上。

是花朵总会盛开？殊不知在美丽与灿烂的背后，却隐藏着辛酸与泪水。不过，我盛开了，那一切都好。泪水流过的彼岸，会有温暖幸福的阳光。

黑暗在我心中变得越来越难以描画，手心里转动的小星球，给我带来了无限光明。在沉寂的海上航行，我也能找到方向，因为那里，有如母亲般温暖的星光。

多少个我快要迷失的夜里，我抱着你进入梦乡，梦里的世界，到处是繁星般的梦想，有母亲深深的呼唤，也有梦幻般的远扬……

合上书，感觉温暖的母爱和纯真的梦幻围绕在我身旁，带给我无限的快乐，为我插上飞向星空的翅膀。闭上眼，感觉你在我手中暗暗地微笑，“母爱”、“纯真”、“童年”、“梦想”，近了，近了，在心底，我也欣慰地笑了！

篇19：老师作文700字

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。老师您就是我心中的阳光。转眼间小学六年的读书生活过去了，终于可以上初中了，回想自己还是小学生时是多么的向往初中的生活。

老师您就是我的阳光。回想我们刚刚进入初中时都要进行军训，您却一直在我们的身边陪着我们，一直到结束。还有一次我晕倒了，是您一步一步的.把我背到医务室，让我靠在床上，一直到医生说我没事你才离开我。老师您就是我的阳光。回想运动会上，同学们都用尽全力的拼搏，你也在一边陪跑，一边叫加油，就是累也值得。这时我感到深深的后悔，因为自己没有为班级进一份微薄的力量，还不好好学习。

老师您就是我的阳光。记得有一次午睡，大家都累得睡着了，可是您依然不畏疲劳为我们批改作业，因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼，可想而知，您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁？还不是为了我们大家！

漫漫的学习路，每一步都记载着您给予的感动；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心；您用天下最美的语言将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。

如果说，父母对我们有养育之恩，那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂，带我潜入智慧的海洋。可以说，没有您，就没有这一切。

篇20：老师作文700字

老师如蜡烛，照亮我们牺牲自己；老师如水，滋润我们的心田；老师我们再生父母。 听，老师在课堂上教我们读书的声音，如同音乐一般美妙；让我们在知识的海洋里遨游。看，老师在黑板上写下的字，如同画一般美好；让我们邻略书中的黄金屋。 语文老师教我们读文言文，古诗，等。数学老师教我们算数，等。 记的老师教我们文言文的时候，一遍一遍的教我们，只到我们会读为止。 我爱我的老师。 我的语文老师姓王，他个子中等，中间头发有点秃顶，我们称王老师“聪明绝顶”。 王老师知识丰富。每上一篇课文都要给我们介绍许多相关的资料。如学习第九课《古诗两首》时，王老师告诉我们：这两首古诗抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人。叶绍翁写的《夜书所见》先是写客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活。《九月九日忆山东兄弟》作者是唐代著名诗人王维，他当时只有十七岁，正在长安谋取功名。恰逢重阳佳节，作者孤身飘泊于繁华热闹的帝都，倍感孤单，非常思念家乡亲人。便写下这首《九月九日忆山东兄弟》 如：在学习《赵州桥》一课，先让我们欣赏了现代著名大桥――杭州湾跨海大桥、虎门大桥、南京长江大桥，接着向我们介绍了我国在世界建桥史的贡献，然后向我们介绍赵州桥。出示赵州桥的结构图片，和我们分析赵州桥的特点，使我们了解到我国古代劳动人们的聪明才智

篇21：老师作文700字

老师啊!您可知道刚来镇中时的我是多么的紧张，一路上一直猜测着新老师的模样。毕竟二中的老师给我留下了“穷凶极恶”的不良印象和巨大的心理阴影。

可是当我上了第一节语文课时我释怀了，因为那是一堂生动的课。

还记得那天上《伤仲永》您是那样的有条不紊，每一个生词，生句都力求精细。这让我对语文特别是文言文的认识有了很大的改观。那节课上您的表情也是丰富多彩的。有读到“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”时的惋惜;也有读到“今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶。”时的严肃。您是一个好老师，很善于引导学生，而且一般不见您动气。

我并不知道您的座右铭或是人生格言是什么，但是我从十四班门口的那块牌子上可以看得出您是一个极富有责任感的老师，是一位值得人尊敬和信赖的好老师。

老师，您在我们看来不止有严肃，认真的一面同时也有着另外的有一些孩子气的一面，就拿周六来说吧!我给您发过去了一篇文章，在QQ中提醒您注意查收。可是让我大跌眼镜的是您给我回了一个的表情，这令我十分不解。心想：这老师，三十几的人了还这么天真。从这件事中可以看出您是一位孩子气的老师。

当然您的情绪在不同的时候是不同的，就比如说在上《安塞腰鼓》这一课的时候。您一反常态，没有了严肃也没有了孩子气。那时的您热情似火。把学生的情绪充分的调动了起来，让我们和您一起十分向往那腰鼓表演时的热闹情景。说实话那堂课真的不错，我们下课时还在讨论着。

老师啊您是伟大的!虽不是英雄但也为我们这些学生开阔了眼界，您是我们心中的好老师。

在这里我向您致敬!我亲爱的好老师。愿您青春常驻。

篇22：老师作文700字

四川省德阳外国语小学六(3)班王宇晴 记得刚入外国语小学时，离开了妈妈，离开了温暖的家，我是多么不适应这陌生的环境。原本内向的我，越发变得胆怯了，不愿和新同学玩，不敢参加集体活动，害怕老师不喜欢我。您像妈妈一样拉着我的手和我聊天儿，说我长得黑黑瘦瘦的，像您的女儿;您常常让我去办公室“找”东西，还说“我的女儿真能干，能把‘妈妈’都找不到的东西找到”;您悄悄地拜托生活老师多关心我……我对您不再陌生了，把心中的烦恼一股脑儿讲给您听。在您的帮助下，我渐渐走出了内向，融入到了这温暖的集体。现在，我在这个集体那么快乐，同学们都说我是开心的“小黑豆”。

老师，您帮我找到了自信，教会了我快乐成长。有一段时间，我学习成绩下降了，您多次找我谈话，帮我找原因。您语重心长地对我说：“学习就应该像羊吃草一样，不懂的问题要反复的‘翻草’，直到弄明白，消化为止。你是个聪明的孩子，应该掌握学习方法。对那些似懂非懂的问题一定要打破沙锅问到底。否则，不懂的就一直不明白。

久而久之，不懂不愿问的习惯就这样养成了，你说是这样吗?”我听了连连点头。您还在《成长记录册》上写到：“你是个优秀的学生，老师非常愿意在课堂上看到你那高举的小手。行吗?”望着您那期待的目光，我为自己打气，我一定会举起手来。在您的帮助下，我终于走出了上课不敢举手的`“怪圈”。老师，您教会了我学习的方法，教给了我一张捕鱼的网，我会在知识的海洋里捕捉更多的“鱼儿”。您像园丁，不辞辛苦地为花儿除草、施肥，期待着有一天满园桃李芬芳。您像妈妈一样时刻关心着我的成长，不。您就是我敬爱妈妈——老师!

篇23：老师作文700字

老师这项职业，犹如哑巴吃黄连---有苦说不出。

老师布置作业很多，而我们又在晚上赶时，心里就会顿生怒气，就会想：老师干嘛布置那么多，我们还有其他的作业，一点儿也不为我们思考，怎么会有这样的老师!!!!我们不妨换位思考，老师布置这么多的作业是让我们多吸取点知识，也许在我们责怪老师的时候，他或许在想：给学生们布置那么多的作业，她们现在可能还在做吧!当我们在赶作业时，老师也在给我们批改作业呀!!

教师，有很多语言是赞美她们的，什么“人类灵魂的工程师”“像蜡烛一样燃烧自己，照亮他人”，对，是没错，老师确实像这些一样，但是，被这些华丽的面纱铺盖有什么用，事实呢?工资低，还不能体罚学生，有时遭到学生的辱骂，比如一些娱乐(KTV，指的是健康的那种，和家人一起去)，老师都不能进去，一进去的话，别人就会说：“吁!!!那是个老师，怎么进去了，这个老师品质不好”说这些话，老师还不是一样，老师也是人呐，只准别人进去，老师就不能进去，进去的就是品德低下的。什么道理，老师半夜三更还在批改作业，我们已经熟睡，第二天早上，老师和我们一样还得早起，还有很多工作要做!!老师迫不得已才会打学生!!心里的苦，只能自己慢慢咽下!

比如像日本，教师就是最神圣的，因为是他们教育了孩子，可以说是人们心中的神，在公共汽车上，看见了老师家长要让座，教师的工资是很高的，而!唉!一个月，天天努力工作，得的工资还没有公务员高，真的很苦!

请体谅老师的苦，他们的心里是很寂寞与无助，别以为他在课堂上很凶，其实，你在课底下和他聊聊，他会很高兴，因为他的付出有人看见，有人明白他了，试着与老师交朋友，走进他们的心里，那埋藏着辛酸的泪与苦的心里!!!

篇24：老师作文700字

我最喜欢我们的英语老师苏老师，虽然苏老师才教了我们不到两年，但我已经深深喜欢上了她。苏老师身材中等，一头乌黑浓密的短发，一双闪闪发亮的大眼睛，樱桃小口，配上白白的肤色，组合在一起就是一个大美女。

有人说老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向。有人说老师是山涧最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗，又有人说老师是茂密的叶子，用她那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵。我说我们苏老师是一朵清香的百合花，在英语课上，没有那严肃得令人害怕的气氛，相反班上洋溢着一种轻松的氛围，和渴望知识的目光。苏老师总是以她幽默风趣的语调，灌溉我们的思想，向我们的脑海传授知识，在课堂上苏老师也会告诉我们一些课堂上学不到的知识，使我们大脑不必只限于那课本的知识，使我们更深入一层，苏老师用爱填充着我们的心灵。

在学校里为们操心最多的还是她。您是那么温柔可亲，对我们敦敦教诲和无微不至的关怀。在学习上苏老师就像严厉的父亲一样教育我们，在生活上老师像妈妈一样关爱我们，我们虽然不是老师的孩子，但苏老师把我们当自己的孩子一样关爱着。

苏老师的声音很好听，听的英语小故事讲得娓娓动听，每次听的我们如痴如醉。苏老师在学习上对我们每个孩子都很严格，每次听写，读，背都要一丝不苟，认真完成。我喜欢这个既温柔有严厉的老师，她用她的方式教会了我们学习的乐趣。

苏老师在学校里是副校长。她平时工作很忙，还要经常参加一些业务比赛，但是她总是抽出一切时间帮我们辅导作业有时连自己休息的时间也经常放弃。她时时刻刻心中都装着学生，关心着我们各方面的健康成长。

有一次要学英文歌，迎接复活节的到来。苏老师早几天就发了音乐和歌词，让我们背诵和唱歌。我觉得最后一句有词不认识，也比较难，其他同学也一样。但苏老师仿佛看透了我们的心思，一遍一遍耐心地教我们，上课也抽出时间教我们。等到那一天的到来时，我们都非常高兴。音乐放出来了，我们都一起大声的唱了出来。苏老师，我很感谢您叫我们英文歌。

最后，我想对苏老师说声：谢谢您!

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书中的老师700字作文（合集24篇）

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