“地球村”与“彩色之网”作文

“十八由”通过精心收集，向本站投稿了27篇“地球村”与“彩色之网”作文，以下文章小编为您整理后的“地球村”与“彩色之网”作文，供大家阅读。

篇1：“地球村”与“彩色之网”作文

“地球村”与“彩色之网”作文

在我们这个繁荣、富强的“地球村”里，有一张和它息息相关的“彩色之网”，那就是――国际互联网。

互联网范围之广，作用之大，给“地球村”的“村民”带来了极大的方便。

我是一个“小书迷”，家里那一橱书早已远远不能满足我的需求了，自从有了这张“彩色之网”，这桩“重大”的事，变成了一件“芝麻绿豆”般的小事。每天写完功课，我都要在网上阅读两篇文章，“品味”一下别人文章的点睛之笔，“陶醉”

一下别人文章的诗情画意，兴奋一下别人文章的观点与自己的不约而合 …… 渐渐地，渐渐地，我的知识丰富了起来，也逐渐的喜欢上了这张“彩色之网”。

与昔日的好友分别了这么长时间，心中很是思念。

不过有了这张“彩色之网”，就方便多了！只要在电脑上写好信，发出去。只要几秒钟，对方就能收到，这比普通的邮递不知快了多少倍。我们还可以在网上和亲朋好友通电话，电脑里不仅可以传来对方的声音，还能显现出他的形象。即使对方远在天涯，也让人感觉是近在咫尺呢！

网上的内容丰富多彩。人们可以在网上读新闻、看报纸、听音乐，轻松一下疲倦的'身躯；在家里听老师上课，并向国内外专家请教，在知识的海洋遨游一番；在网上和天南海北的朋友聊天、谈心……

这张“彩色之网”不仅给我们提供了一方肥沃的土地，让我们尽情地播下知识的种子；给我们开垦了一块心的原野，让我们心与心的交流；它还给我们开辟了一片碧蓝的天空，让我们尽情地去遨游……

可以这样说，这张“彩色之网”与我们“地球村”

息息相关，只有有了这张“彩色之网”，我们的生活才会变得更加快捷方便、丰富多彩！

篇2：两百年的地球村之麦饼作文500字

我乘坐着时空穿梭器，穿越时间隧道，来到了两百年后的地球村……。

我才走进去，参观了一小时之久。忽然，我的肚子“咕噜噜”地叫了起来。人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。我便走进了一家卖饼店。正当我准备点菜的时候老板说：“本店免费，不过嘛，你要自己做！”没办法，自己做就自己做吧。我首先拿起擀面杖，“咦，这怎么有一个按钮？ ”我被好奇心打败，按下了它。只听“武……”一声，擀面杖突起一层片，迅速得往外扩散。

我拿它往面粉上一蹭，面粉迅速向外扩散，变得超级大。“没想到这么快就变那么大了！”我感慨叫道。我又往左边一看，眼睛看到的不是调料粉，而是一个机器，它下面还有几个调料，上面标着：混合材料。我胡乱地拿起几个调料，往机器里倒。“呯吧噼啪……”只听一阵刺耳的声音，混合调料已经在我眼前。我将它放进大面粉里面。突然，之前的擀面杖变成了盘子。我将大面粉放进了盘子里。盘子迅速隆起，将面粉合在了一起，不留一点儿空隙。最后，我又发现加温手套戴上去，你就可以放在手里，想吃的时候吃不用担心放太久会变得冰凉啦！

我咬了一口下去。那香香脆脆之中蕴含的柔软，酸苦之中包含的香甜，把我那吃货的心融化了，以至不知很快时空穿梭机要走了。“叮咚”穿梭机叫起。这时我才如梦初醒小跑着坐上了穿梭机。两百年后，我印象最为深刻的就是麦饼。

篇3：《彩色云雾》读后感阳阳日记之四十六作文

《彩色云雾》读后感（阳阳日记之四十六）作文

《彩色云雾》读后感（阳阳日记之四十六）

XX-10-14  星期日  晴

小老鼠可爱看报纸了，每天清晨要做的第一件事就是浏览当天报纸。大大小小的新闻它都要一一记住，大家都称它报纸专家。

这天，小老鼠在看报纸，看到一条爆炸性新闻，题目是：西山顶出现了彩色云雾。消息传出的'第二天，人们都一窝蜂地朝西山顶涌去，他们认为神仙显灵了。

小老鼠可着急了，因为它在三年前看到一则国外新闻，有毒气飘到山顶和雾相遇后形成彩色云雾。也就是说彩色云雾是有毒的，如果人们吸了会中毒的。

小老鼠连忙朝西山顶赶去。人们在小老鼠的解释下离开了山顶，它阻止了一场灾难的发生。

读了《彩色的云雾》这篇故事后我明白了：生活处处有灾难，但知识却能化解灾难。所以说我们一定要努力学习，做个有用的人。

篇4：作文之分别与重逢

作文之分别与重逢

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人的一生要遇到许多的分别与重逢，面对分别我们更多的是不舍，面对重逢，我们更多的则是喜悦。

雪莱曾说：“冬年来了，春天还会远吗?”那是换个角度想想，分别了，下一次的重逢还会远吗?

人的'一生就像是生命列车上的一次不可重复的旅行。在生命的起点站上，我们搭上了这辆列车。一路上，我们会结交和拥有许多的亲朋好友。每一站上，总有一些人离开了列车，又有一些人搭上了列车。分别与重逢在不断的循环发生。直到生命的终点，我们带着对世界的一丝丝眷恋终于安详的分别了整个世界。

其实，分别并不可怕。分别不代表永别，而是为下一次的重逢做出牺牲。台湾作家琼瑶曾说：“因为有了分别，才更能显示出相聚的珍贵与美好。”是的，因为有了分别，才愈能让人珍惜相聚的时刻，才愈能让人感受生活的美好。

天下没有不散的筵席。我们不再是只沉迷于童话故事的小孩。毕竟，现实的世界总不如童话般的美好与理想。而理想与现实也总有差距。那么，我们又何必执著于那并不现实的幻想呢?那就请接受事实，正确的看待分别吧。

面对重逢，我们固然欣喜愉悦。然而，人的一生充满际遇，又重逢就有分别。面对分别，我们纵然心枯泪下，纵然悲痛欲绝，纵然有多少的无可奈何，也无法左右命运中冥冥注定的分别。分别之后，或许在生命的某个拐角处，我们又会有重逢的一刻。

篇5：浅议做人与作文之联系

浅议做人与作文之联系

作文与做人有着密切的联系,文章是人们的生活阅历、知识储备、个人能力与道德境界的综合反映,是思想的载体.一般来说,书读多了,文章写好了,其做人的标准也在无形中得以提高,这对于自身的要求也趋于严格,人品自然会变得高尚.反之,人品格高尚的人,写出来的文章也一定是给人以真的'启迪,或给人以善的感染,或给人以美的享受.所以说,作文与做人是相辅相成的、相得益彰的.

作 者：张美  作者单位：贵州省织金县马场乡鸡场坝小学,贵州,织金,552100 刊 名：青年文学家 英文刊名：THE YOUTH WRITERS 年，卷(期)：2009 “”(12) 分类号：G622 关键词：做人   作文  

篇6：与之同在作文500字

一年的开始是春天。同样，人生的开始也是春天。一年中的春天有几个月，一个人的春天能有多少呢？四季之春年复一年，可以轮回，而人生之春却是一去不复返。

四季之春是爽快温暖的，当你呼吸着新鲜的空气，就仿佛闻到泥土和万物的气息。同时，人生的春天也同样充满着活力，充满着希望。我们追赶着太阳，沿着知识的轨迹，探索科学的奥妙，去寻找新大陆的绿洲，去填补受伤的臭氧层。可这些都需要知识，就必须在人生的春天里获取。

“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”人生的目标都是奋斗进取的。作为学生，我们要懂得珍惜这学习的'大好春光。我们生活在春的现实中，享受春光的陶冶，就要学会让过去成为回忆，让未来顺其自然，面对现实，加倍努力，才能让过去的辉煌发扬光大，让未来的理想成为现实，才不会虚度光阴，让时光白白流逝。

草枯了，可以再生；花儿谢了，可以再开；春天走了，第二年可以再来。但是，一旦虚度了人生美丽的春天，整个生命就变得黯然失色。春天，是人生的起点，是人生的基础。只有基础牢固，才能支起高楼大厦；人生的春是幼苗，只有幼苗壮实，才能培育出参天大树。

种瓜得瓜，种豆得豆。多一分辛苦，就会多一份收获。春天努了力，秋天才会有收获。同学们，让我们一起在春天耕耘、拼搏。握住春之手，让春光与我们同行。

篇7：与之同在作文500字

这个寒假有一种叫做新型冠状病毒的疫情爆发了，很多人不幸去世了，我很伤心和害怕。看新闻里有很多医生和护士，冒着生命危险去抗击病毒，拯救了许多人的生命，我觉得他们真是大英雄！

昨天我和好朋友倩倩打电话，她说她长大了要做医生，救死扶伤，像英雄一样。我也想做可以挽救生命的医生，可是我从小就害怕血，一看到鲜红的血液，我就要晕倒，这可怎么办？

今天爷爷要杀鸡，以前我肯定要躲回房间去，但这次我要克服恐惧，锻炼自己，以后好去当医生。我偷偷趴在门边看，爷爷用刀割开鸡的脖子，鲜红的血液流了出来，我顿时吓得全身发抖，眼前发黑，在“嗡嗡”的耳鸣声中晕了过去。

醒来后妈妈坐在床边问我为什么要去看杀鸡呢，我委屈的说：“我长大想当医生，像个英雄一样，可是我怕血。”妈妈笑着说：“傻孩子，能够救死扶伤固然是英雄，可在抗击疫情这场战役中，不止前线的医生和护士在作战，我们全国人民都在努力，还有很多不知名的英雄也在默默付出，是爱让我们在一起。还记得你以前的理想吗？”

我说：“我喜欢画画，想当一名画家。”妈妈说：“那我们就为抗击疫情的医生画一幅画吧，让更多的小朋友看到这些最可爱的人，好吗？”

我大声说：“好，我们与英雄同在！”

篇8： 网课与常规课之比较作文

网课与常规课之比较作文

疫情时期不能出门，课程可不能耽误了。学校想出妙招来，在家上课可是好！

这在家上网课与在学校上课有很大的区别，有利也有弊。在我看来网课的弊端大于利处。网课的利是：在家上课可以省下去学校路上的时间；老师发出了别的老师的.视频；在家上课还比较自由，可以边吃东西边听课；一次听不懂还可以看回放……网课的弊端是：看着屏幕费眼；自控力差的会走神，没有老师提醒；网络有问题时会受很大的影响；缺少上课氛围；不能得到充分的体育锻炼……

既然网课既有弊也有利，那我们就更应该聪明的利用这利处，避其弊处。既然上网课可以节约出上学路上的时间，那我们可以用这将近一个小时的时间来背诗背单词；当我们听不懂时，课下想看几次回放就看几次，看到懂为止；看别的老师视频可以多渠道，多方向的学习知识，使我们理解的更加透彻。但我们如何克服弊端呢？在课间休息时，我们可以做眼操，眺望远方；我们也能让家长监督我们听课；老师也可以多提问，同学们积极回答问题，就会有一些课堂的气氛。我们可以趁早上人少去跑步，在家里也多蹦Q蹦Q。

在这次疫情持续了很长时间，在家上课的日子还没个头。逆水行舟，不进则退，在这一个多月以及未来的时间，我们要好好学习，争取不落伍！

篇9：与之同在作文500字

还没来得及与秋之温存，就已经投入了冬的怀抱，在忙忙碌碌中开始叹息时间的无情，岁月的短暂。

回眸望去，那些记忆泛起的涟漪，在与现实的影象撞击之后产生的返光，给过一些幻想之后，一切又重归于平静，想让铭记来得更深刻一些，却被时光的手无声的抹杀了，于是不再沉浮于真真假假是是非非的网事。

生命，应该是新鲜和活泼的，现实才是一切的动力，网络不该成为束缚自己的枷锁，我会走出自己的心城，拥抱快乐明天。

阳光温馨，江水脉脉，丝毫不觉冬的寒冷，这里的秋天是短暂而美丽的，冬天虽不是很冷，却少了家乡的凛冽，自己的心性感觉也被这里的环境改变了，没有了四季分明的`气候，没有了喜怒哀乐的表情，一切好像都变得沉闷不堪，郁郁寡欢，开心和快乐时光，被生活无情的埋葬了。

无法改变的环境，那么只有融入和适应它才可以生存，要知道只有生存下去，生活才可以继续，原来生命竟然是这么的卑微，要牺牲我们所有的文明所有的道德去讨好它，去伪装它，而这些牺牲却是无价的，正是这些付出才推到了社会的进步和文明的发展，正是这些付出我们才会珍惜这来之不易的成果。

相信自己的灵魂是高尚和纯洁的，相信这个世界会因为有我们这样一群人而变得美好，我们的生活虽然被现实所奴役，但我们的思想和灵魂还是自己的。

生命可以肮脏也可以纯洁，可以高尚也可以卑贱，而我想要的是，永远纯洁的活在自己的世界中，让真善美永远与我的生命同在，我，不是邪恶的化身。

篇10：英语作文之社会习俗与行为

英语作文之社会习俗与行为

social customs and ways of behaving change。 things which were considered impolite many years ago are now acceptable。 to see a woman smoking in public today is not surprising， nor is it always “ladies first” through doors， or on a crowded bus or train need the man give his seat to a woman。 customs also differ from country to country。 the important thing to remember about social customs is not to do anything that might make other people feel uncomfortable， especially if they are your guests。

篇11：叙事作文之展望与悸动

叙事作文之展望与悸动

窗外雨丝绵绵的下着，天空泛着淡淡的墨青色。窗边，一盆洁白的茉莉花轻轻在风中摇曳，倾向的花瓣撒落在桌角。窗内，我就静静的坐着，眼神迷茫的望着窗外初晴的阳光，可是，为什么？为什么鼻尖酸酸的。

思绪飘扬着，又飘回了那个年纪，脑海中又涌现了难忘的那件事。

雨下着，身边的同学一个一个接着跟自己挥手告别。我依然还在等着，等一个人。“鬼丫头，我服了你了，还不走，快上车。”不满的声音在我耳边扬起，我轻轻笑出声跃上了自行车。邻居家的哥哥飞速的`瞪着自行车，在雨中穿梭。我静望着一直倒退的景物，嘴角不自觉扬起一个浅浅的微笑。

这个就是我要等的人——邻家哥哥。我总是这样叫他，渐渐的习惯了，他也无所谓。雨渐渐停了，我跟他并排走在公园小路上，他一边抓着我的头发一边骂道：“雨这么大都不走，像感冒挨针头啊！我在毕业班还要抽空接你，多累啊！”我不满的把他的手从头发上扒下来，并抓着他耳朵朝一棵树走去，不管他的呻吟，我伸出手将树枝压低，然后手一放马上跳开，水滴溅的他一身都是，而我则不管他的咆哮，恶作剧的大笑着。时间飞快的旋转，美好的时光转瞬即逝，不知不觉他要搬家了，临走时送我一个书签，上面两个清秀的字“念之“然后冲我笑了一下，飞快的跑上车。车开走了，只留给我一个笑容。

一年后他考上了一所重点初中，而我也上毕业班了，心灵整日被作业与课本占据着，对于以前，幻如隔世。又是一个雨后，我抱着一大堆复习资料在小道上静静的走着，忽然看见他与一个女生有说有笑的走过，我呆呆的怔住，站在原地，脑海中一片空白，他擦肩而过，陌生的背影仿佛不认识我。是我变了，还是他忘记我了？但自己记得他的笑容。

思绪被刺眼的阳光召回，窗边初晴的天空，我笑看着茉莉花，一切都变了，唯有那件难忘的事不变。时间雕刻成熟的我推进生活，那件美丽的事就定格在那个青涩的我心中吧。

篇12：瞬间之美与永恒之美作文

瞬间之美与永恒之美作文

怎样的美是永恒？金字塔让人赞叹了几千年，是不是永恒？彗星在地球边缘刹那间擦亮，是不是永恒？我认为：只要是美，无论是一瞬还是漫长，都是永恒。

经过时间检验的美是永恒的美。时间洗去了时代外加给它的光亮的外衣，露出最本真的面貌。当越过漫漫的时间长河，人们带着陌生的眼光来，却依然被其美丽而震撼。如古希腊的雕塑，千年来一代一代的人仰视，无不拜服于它的精湛技艺，神山上的女神的舞姿美得永恒；如李杜诗篇口口相传，到今天依然光芒万丈，这千年里诗人何止千万，却只有他们被如斯敬仰，古老而不腐朽的诗美得永恒。

一瞬的美也可以是永恒的美。真正的美在它诞生的一瞬间就注定了永恒，即使转瞬即逝，在人们心中，也能够成为不灭的美。不曾经过时间的检验，未必是因为它不够美，有的美是凝固的歌，任时光润色，有的美却如流动的诗篇，灿烂却绝不静止。昙花开放只有一瞬，但这绝无损它的美丽；亲人的关怀也许只有一句话那么长，但在人们心中可以珍藏成永恒；舞蹈家的惊艳舞姿只停顿一秒，对于欣赏的人而言已经足够。美的.绽放只需一瞬，即使下一秒就要消亡，但无碍它在那一瞬间成为永恒。

永恒的美如一座精美的花园，其中既有静止的亭台楼阁，又有四时变化的奇花异草，它们都是美的，相与组合，才有最赏心悦目的景观。

而现实中，一瞬与漫长的区别并不是那么分明。

古老的美在千百年前，在它诞生的一瞬，是否已成永恒？汉字传承至今，其永恒的魅力在仓颉造字的时候就已经确定。即使未曾在漫长时间里存留的的美，也有其永恒的价值，那些已然亡佚的古籍名篇，如若能够流传下来，又怎会经不起时间的检验？一瞬间的美若能被记录，便如同庞贝古城给人的震撼，它即是一瞬间，又经过了漫长的岁月，没有人能否认这样的美。美与时间无关，一瞬与漫长都是美的一种表达形式，不分伯仲，可以相互映衬，也可以相互转换，它们都是永恒的。

美即永恒，无论时间的长短。变幻的、静止的美，交响出一曲永恒的乐章。

篇13：我与图书馆之缘作文

我与图书馆之缘作文

我与图书馆之缘图书馆是书的海洋。图书馆是知识的世界，图书馆是我们进步的阶梯。

一次偶然的机会，我跟妈妈去湘乡图书馆看书，那里很安静，看书的每一个人都一声不吭，只听见哗啦哗啦的'翻书声，每个人都不想惊扰他人。图书馆的摆设很朴素，几张干净的桌子，几排靠墙的书架，各种各样的的报刊杂志等着我们去吸取精神营养。

几年来，我有空就去图书馆，去排解寂寞释放烦恼，让自己丢弃一些伤心而沉重的包袱，让自己花一般的年龄在书海中遨游。

在图书馆，《科学世界》让我知道了很多秘密；《海伦8226；凯勒――自传》让我知道了一位残疾姑娘的奋斗；《爱的教育》让我知道了爱在人间是多么重要，无私的爱是多么伟大。

上学期的一个周末，我与妈妈来到图书馆，那段时间我正和班上一位同学冷战，谁也不让谁，关系很僵。可那次图书馆之行成了我们纠纷的转折点。到了报刊阅览室，我和妈妈分别找了一个座位，我挑了一本《故事大王》，看着看着，一篇故事把我吸引住了。这篇故事讲述了一个叫芸芸的女孩，与同桌君君吵架，君君是个调皮鬼，爱搞恶作剧，这让芸芸很生气，一次芸芸和爸爸去德克士，恰好碰见了君君，两人对视了一下，又若无其事地装作不认识，细心的爸爸发现了女儿有点异常，就问：“刚才那个男孩是你同学吗？”“嗯，是的！”“你为什么对自己的同学这么冷淡呢？”“他是一个超级淘气鬼，上个星期还和我吵架呢。”

“朋友之间有矛盾是正常的，即使你是有理的一方，也要主动和好，这才是一个懂得宽容的好孩子。”芸芸开始很迷惑，后来爸爸又给他讲了一些道理，最后芸芸主动走到君君面前，微笑着说：“你好，和我们一起吃薯条吗？”君君脸上布满了惊讶，激动地握住芸芸的手，口里不停地重复：“你好” 从那以后他们成了一对好朋友。看完那个故事，我陷入到沉思之中，觉得自己与芸芸的故事很相似，同学之间本来是芝麻小事，但因此不说话，就是大事了。想到这里，我在图书馆给那位同学写了一封信。

与图书馆结缘，是妈妈给我最好的礼物，也是我最珍视的情缘。

篇14：英语作文之金钱与朋友

英语作文之金钱与朋友

金钱与朋友(money and friendship)

if you lend your money to your friends, they will not be your friends any more. so to keep the friendship, you should not lend them money. besides, if two frined talk about lending and borrowing money, their friendship may be ruined.

you knwo that money is the necessary substance we have to rely on.

if we have none of it , we can't live and do something we do like to do.

however,we can't exaggerate the function of it.

friendship is also the importent factors surround us.friendship could provide ample nutrition of spirit,friendship give us enough energy to face hard life.

so none of each of money and friendship could deny , they are stick together.and can't divide.

【参考译文】

如果你把钱借给你的朋友，他们就不再是你的.朋友了。所以为了保持友谊，你不应该借钱给他们。此外，如果两个朋友谈贷款和借款，他们的友谊可能会毁了。

你知道，钱是我们必须依靠必要的物质。

如果我们没有，我们就不能生活，做我们喜欢做的事情。

然而，我们不能夸大它的功能。

友谊也是重要的因素，围绕着我们。友谊可以提供充足的营养精神，友谊给我们足够的能量去面对艰难的生活。

所以每个金钱和友谊都不能否认，他们坚持，不能把。

篇15：与烛之武一起走过作文

义务，让您学会放下本人盛衰，以世人为主，以国家主权为主;信心，让您托着年老的躯体，夜缒而出;聪慧，让您孤身一人踏入敌营，宁静却不失镇静，婉转却不失出众。伯牙汉宫秋月遇知已，骏马伏枥而死无人过问，您亦是如此。当初您意气风发，博学多才，没人了解您的才可以，讥讽，取笑日复一日地磨掉您年青的菱角。就是这样，您一天天的老去，聪慧一天天被r间淹没，掩埋历史时间最深处。那时候，精兵来犯，兵临城下，而被时光埋藏的老人，推倒窘境以上，您的才可以总算有立足之地，而这，到底是幸是悲剧？您年青时被取笑、被侮辱，在您已饱经沧桑提前准备安度晚年之时，却临危授命。时光这般残酷，用几十年的时光去残害内心，谁可以]有埋怨，谁又]有悲伤？您不过是“臣之壮也，犹比不上人，今老矣，软弱无能为也已”的回绝，最后您的义务迫使您“许之”。假若时光的摄像镜头能够拉涨到数千年前，见到一个七尺老人夜缒而出，是羞辱是顺从？全头的白头发遮盖不上以前的魄力，趔趄的脚步掩盖不上您的豪情壮志。

自信心支撑点您的生命，支撑点您颤颤巍巍走入敌营，无路可退，]有挑选的空间，秦营危机四伏，您以老人的低沉，表明了灭郑的伤害;您以监视者的明智，言简意赅地论述秦晋灭郑的缺点;您以百姓的勇敢，阻拦了一场兵戈相见的不幸。萧萧哀风逝，淡淡的寒波生。当自身的家将被并吞，深入虎穴变成了一种明确的'挑选。也许没有人明白您的可悲，在凡俗的眼里，您不过是一个成功人士，所见到的也不过是一时的辉煌，于您来讲，早就不在乎。不知道历史时间的变化当中，还存于是多少有关您的记忆力？暮然回首现如今的现实世界，复杂喧嚣的社会发展，红灯酒绿的引诱，也许将哪个填满人的本性风采的时期抛于九霄云外，而您也被遗弃。即使如此，您是不顾一切地来到。宁静的时光如白驹过隙，在当代人的逻辑思维当中，您的取得成功被遗弃于时光中，被包装印刷成铅字闲置书橱。但您――烛之武，却给了我愿性命的启发，与您一同踏过，我体会来到真正的您，也找到真实的我。当您的个人事迹被众所周知的颂传，当您智退秦师变为发黄的纸张，您终归离逝人而去，您将死前的盛衰，人死之后的浮名一并带去了。但您不容易被时光风化层淹没于历史时间谷底，您始终活在新生儿一代的心里，绝不衰落。

篇16： 影之背影与幻影作文

影之背影与幻影作文

影之背影与幻影。天之飞翔，地之沉睡。背影中的幻影，纷纷扬扬，如诗似画，那是一种用语言表达不出的无奈与灵力。

父亲是一座山，山中带甜。父亲的背影有着一缕若有若无的淡淡闲愁，意韵幽微，淡雅温厚的无奈。望着父亲远去的背影，我呆呆的想着，似乎对仗工稳，宛如天成。

清晨，太阳出来了，在高大林木的遮蔽下，我依然沉睡在幽暗中。重重花木掩映着奔流的.小溪，更觉幽静。悠长的鸟鸣声，在万籁俱寂之中带来深远的悲感，使我的心愈加寂静。冬日的冰凌上，透出光洁有明亮的影子。那是父亲，那是父亲的背影。心中的冰凌消逝而去，绿叶上的露水从叶茎中垂垂滴下，迸溅的水花从水塘的一头散开。冰花如晶，蓝得那样透明，那样美丽。天空却显得如此耀眼。

母亲是一片海，海中带笑。母亲的背影好象一丝若隐若现的浓浓的清闲，韵味悠长，艳丽冷薄的陶醉。看着母亲飘去的背影，我痴痴地望着，仿佛繁星错乱，清辉千缕。

夜晚，朦胧的月下，长廊静院里，不是清磐破了苓寂，便落花的声音也听得见了。羽翼成长，百雾朦朦，天使在夜空中飞翔……使我的心在窗外飞翔，飞翔，飞翔……夏日的太阳，透发出耀眼又宏伟的光芒。那是母亲，那是母亲的影子，她从阳光中慢慢走去。花朵上的露珠从花脉上播播欲坠，滚落的水滴从小溪的边沿分开，水花似冰，透明的那样光亮，那样明亮，海水却显得这么清爽。

夜显得那么的黑那么的静，父母的背影早已远去。这时，我才发现，泪水已布满我的面颊，第一次有了想家的感觉。

篇17：音乐与植物之随想作文

我喜欢听音乐，尤其是那些没有任何歌词抒情的，只有着纯粹优雅浪漫、且充满着丝丝安静味儿的轻音乐。

它能在这个繁华都市的喧嚣躁动中为我注入一剂安宁，在学习压力繁重的焦虑紧张中给我送来一份沉静，在平淡生活的单调无趣时给我进行一次精神的洗礼。

闭上眼睛，昨日的喧嚣已被我抛入耳后。此刻，我很安静，也很欣喜。我和着音乐那动人的旋律或行走、或沉思——

耳边仿佛是清风鸟鸣，鼻前的花香幽幽地倾诉着初夏的浪漫，身下是形色各异的野花野草，星罗棋布。突然，雷声响彻耳际，轰隆隆——下雨了。雨越下越大，仿佛在咆哮着、怒吼着向我涌来。我站在雨中，眼神迷离地望着这一切。最后，我这渺小的身躯被一片汪洋淹没……渐渐的，雨停了，但又见着片片落叶上下纷飞，萧瑟的秋风骤起，一时间满地的黄花落叶。夜色渐浓，唯独只有我一人，在落寞寂寥的深院里独自徘徊着，长吁短叹，为生命的逝去？还是为生活的变化？我自己似乎也不清楚。突然，雪花又悄声无息地落在了我的头上、肩上、手臂上。我的衣服很单薄，可我却依然不觉得冷。银白色的雪花在空中飞扬、飞扬……而我的思绪，我的身体，仿佛也跟随着这片片小小的雪花，就这么飘呀飘呀……

慢慢地，我回过了神。

面对眼前现实的一切，我沉默、我惊叹、我孤寂、我欣喜、我无言。如似水流年的音乐里飘逸着的安宁静谧，深深地感染了我、触动了我，让我沉醉不已。

人生中，时常是充斥着艰难的拼搏与艰苦的奋斗，裹挟在其中的人们，也很少会有这样的一份宁静安逸。让我们在劳累疲惫的时候，静静地听一听这样纯粹的、唯美的音乐吧，“非淡泊无以宁静，非宁静无以致远。”这份精神的宁静与心灵的安逸，也许才是真正的人生的追求。

篇18： 我与书网之较量作文

我与书网之较量作文

“书是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书；“书是全世界的营养品”这是莎士比亚眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚”这是刘向眼中的书。而在我眼中，书就是一株“诗意葱茏”的大树，给我不断的惊喜！

有一个晚上，我坐着看《三国演义》就连一秒都不肯放下来，妈妈走进房间对我说：“别看了，明天还要读书，快点睡觉。”说完后，走了出去便把们关了。我急忙打开旁边一盏床头灯，继续“啃”起来。过了一会儿，妈妈来查岗，我以灵敏的直觉暗示自己：快！快！快！我飞速地把书藏在枕头底下，然后轻轻摁掉了电灯开关，装做已熟睡的样子，妈妈走来没察觉异样，当时我的`心怦怦直跳，十分的紧张，害怕被发现，否则准少不了一顿“瓢泼大雨”。妈妈也有失手时，见我熟睡，便又把门给关上。我再次打开那盏灯，接着看《三国演义》，结果第二天无精打采去上学了，不知是胜了还是败了，一整天恹恹的。

还有一次，一个中午，我再次拿着那本还没看完的《三国演义》坐在椅子上翻动起来，津津有味地“啃”着，我一边看着《三国演义》，一边吃着热乎乎的饭菜，一碗不知不觉中飞快地吃完了。当时我并不知晓没饭了，我照旧扒拉着，狠狠地咬了一下筷子，才发觉已经没饭了。我的牙齿那个疼啊！可我仍是“死性不改”，再次添了饭，夹起最爱吃的鱼，边嚼边看，书里打斗的情节太吸引人了，我深深陷了进去，竟然忘了吐鱼刺，就这样小小的鱼刺卡在我的喉咙里，我生生吃了大亏，都是“书”惹得祸，哎！

一本你喜欢的书，就是一股清泉，滋润你的心田；还是一杯美酒，让你回味无穷。我爱书，更爱读书。就算陷入层层的书网，也不后悔！

篇19：小学作文之爱心与快乐

小学作文之爱心与快乐

小学作文之爱心与快乐

在我的生活中不乏快乐，也不缺少爱心，但在我的记忆中，爱是无私的，是永恒的，这种爱充满着浓浓的亲情，这种爱充满着欢声笑语，这种爱不求回报，这种爱甜甜蜜蜜，爱心与快乐。

父母给子女爱，让子女感受到家的温暖；老师难学生爱，让学生感受到教师的艰辛；互不相识的人遇到困难，伸出援助之手，这是什么爱呢？我不知道，但我知道这样的人一定很快乐，不是吗？当你帮助了别人，奉献了爱心，心里一定是美滋滋的的吧！

我的`爸爸是一个普通的工人，但是我一直都很尊敬他，也许回为他是我爸爸，也许回为他对我特别的关心，不，都不是，因为我的爸爸就是我的骄傲，他每年都会参加无偿献血的活动，得到的只是一声赞誉，只是一个小小的纪念品，但是，爸爸很快乐，我不明白，爸爸说：“当自己做得一件不起眼的事情，救助了一个人的时候，整个心里就会有说不出来的快乐，中学生作文《爱心与快乐》。”帮助别人会快乐吗？我一直思考着。

我记得我有这样一个同学，他是一个留级生，尽管如此，他的成绩依然是倒数第几名，同学们都很讨厌他，我也不例外，因为他老为我们班拉成绩。但我们班的卫生却总是第一，我不知道是为什么，有一天下课，我忽然看见他在后面干什么，还以为他是偷东西，正准备报告老师，可没有证据，本想等找到证据以生再向老师说，可是，我却看到了截然相反的一幕，他把教室扫干净，然后又拖了，后来又拿着垃圾桶下去洗，我顿时愣住了，觉得自己被石头狠狠地砸了一下。等他上来，我立即向他道歉，他的回答让我吃惊：“我无法好好学习，想要从其它方面弥补，帮助大家是我最大的快乐。”

快乐，快乐从何而来，哦，快乐来自于爱心，不同的人有不同的快乐，利已者，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，为了索取他不择手段。利人者的快乐是付出，把奉献爱心作为自己的快乐。

篇20：与爸爸斗智斗勇之练作文

与爸爸斗智斗勇之练作文

俗话说的就好“字如其人”，这字写差了可不行。我现在的字，可谓是有板有眼。多亏我的老爸，不过当初为了让我练字还是展开了一番烧脑较量哦！

记得以前，我的'字可谓是歪七扭八，像一条细小的蚯蚓在我的作业本上扭来扭去，人家信笔涂鸦都比我写得好。这也成了老爸的心头大患啊！可我却不以为然，这有什么，这叫做个性，是我自己独创的”象形字“嘛。可爸爸却下定了决心，让我练好字。

周六，我正在美美的梦乡里睡着，可却被爸爸给无情的从床上拽了起来。刷了牙，洗了个脸，我揉了揉惺忪的睡眼，一脸呆呆的望着，书桌前，“我的天！”我不禁暗暗想到，爸爸是把新华书店的字帖全买下来了吗？司马彦字帖、庞中华字帖、田英章字帖……这各式各样的字帖把我看的眼花缭乱。老爸不会是想让我把这些都给练完吧！我顿时觉得生无可恋。

我眨眨眼睛望向爸爸，爸爸“不怀好意”的望着我，笑了笑，却让我充分感受到了老爸的不怀好意。我知道看来是必须要开始练字了。我可一点也不愿意。黑黑的眼珠狡猾的一转，小脑瓜子灵机一动，有办法了。

我运量运量了情绪，默默想着，老爸对不起啦，不是故意骗你的哦！我用手捂着肚子，眉头微微一蹙，咬着嘴唇憋红了脸。爸爸见状赶紧问我：“怎么了，没事吧？”我心中不禁油然而生为自己的计谋得逞而暗暗高兴的小骄傲。连忙说道：“我，我就是肚子突然痛起来了，我要去上厕所。”老爸听了，便给我“放了行”。

得亏我聪明，老早老早以前就知道在厕所里藏一本漫画书啊！我在厕所里暗中狂喜着，心中得意极了，哈哈哈！就这样，我开着换气蹲在角落里蹲了5分钟。门外，我听到了爸爸传来对我的怀疑，“快点啊！你干嘛呢，没事吧，快出来。”我不知所措，捏着鼻子说：“嗯，我知道了。”又过了大概15分钟，老爸“啪啪”的拍打着门，说：“干嘛呢？怎么还不出来。我要上厕所了，你快出来了。”我赶忙起身，发现脚都蹲麻了。我匆匆地打开了厕所的门。只见爸爸站在门前，一句话也不说，空气顿时就被凝固了一层霜，爸爸像个充满威严的狮子。说到：“你不是在上厕所吗？怎么连冲马桶的声音也没有？”我顿时反应了过来，原来爸爸是在“炸”我。哼！真狡猾。

无奈，我好是只能好好练字了。

篇21：我与书之缘作文

我与书之缘作文【推荐】

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”出自宋皇帝赵恒之言。也不知道是哪一句话吸引了我，反正我打小爱上了书。

记得上小学那会，80年代的农村子弟，哪有闲钱买书？哪个小伙伴家中有哥哥姐姐的，就会有些连环画册。如：《葫芦兄弟》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等。我总爱到他们家去串门，一待就是几个小时，家人不叫绝不回来。托书的福，我的作文总被老师当作范文在班上诵读。后来上了初中，父母每个星期给的五块钱伙食费我总能抠下一两块钱来，因为学校外面那个书店出租的书比食堂的饭菜更有吸引力。还是托书的福，学校墙报上总有我的文章。再后来考取了师范，当时最令我兴奋的不是今后可以拥有一个铁饭碗，而是学校里那栋三层楼的图书馆。于是三年的师范生活，除了回家拿生活费，其余的空闲时间我都泡在图书馆里。记得当时若有人找廖思华，同学都会说：“在图书馆！”。是的，在图书馆那个窗外垂满了绿萝的位子上，你准能找到我。更是托书的福，我的作品被刊登在校内外的小刊物上，还成了当地报刊的特约投稿员。

与书相伴，走过了30多个春秋。我已记不清读过了多少本书，也道不明书到底给了我什么好处。我只知道某个故事让我懂得了感恩；某篇文章让我学会了聆听；冰心教会我用心生活；三毛赋予我坚强洒脱；西方文学带我领略人生真谛；传统文化令我优雅脱俗……

读书会传染！在书香中长大的.女儿不知何时也捧起了书。别的小朋友往超市跑，她们却往书店钻。我们最享受的时光就是在某个周末，母女仨安静地坐在书店的雅座上，如痴如醉地啃书！也不知何时起，忙碌的先生竟也愿意陪我看书！当两个人相依在沙发上看着同一本书，时而争论不休，时而心照不宣的时候，双方的心灵在不知不觉中已被洗涤，并完成了一次有效的沟通。更意外的是，我的学生也被传染了！在他们的书包里随便都可以翻出一两本课外书，课间时总能看见三五成群的孩子在看书！

若要问我为何如此的爱书？我想是因为书让我活成了自己想要的样子，还因为书赋予了我影响他人的力量！

篇22：我与书之缘作文

书，我的老朋友，我和她之间的关系可谓是铜墙铁壁，牢不可破。是因为一件小事，命运神不知鬼不觉的让我和她相遇，相知。

晚上，皎洁的月亮嵌在高高的天空中，星星眨着眼睛将夜空点缀的美丽极了！我在楼下尽情的玩耍，突然，一道清脆而有力地读书声传入我的耳朵。小伙伴都走了，踏着月色回家了，只有我一个人静静的坐在院子里的椅子上。或许是静寂中的读书声格外的吸引我，我抬头仰望寻找声音的源头。我找到了，只见姐姐停止挺直腰板大声的朗读着。于是，我也学着姐姐的模样，跑到书架上随便找到了一本书，开始似懂非懂的看着，就这样书慢慢的闯进了我的心里，就这样我和书结下了不解之缘。

每次都囫囵吞枣的读着，五岁的我，带着稚嫩的声音读着，无法理解那个小女孩为了一个遥不可及的梦想而孤独奋斗的寂寞，是成功时的鲜花更值得我欣赏，还是付出时的泪水和汗水值得我去学习。现在想想为当时有限的水平而感到遗憾，但是我和书的缘分却从此开始了，就像涂了502胶水一样，紧紧的粘在了一起。只要分开一会就会觉得很难受，就像心被掏空了一样。

书是每个人生活或是成长过程中不可或缺的一部分，书能让我们的生活更精彩。

篇23：我与书之缘作文

我特别喜欢书。从小，我就与书结下了不解之缘。

小时候，我天天捧着幼儿画报，津津有味地看着……长大后，我更如饥似渴地“品尝”着书中的内容。书中的内容有的惊险刺激，有的令人捧腹大笑，有的催人泪下，让我陶醉其中……

暑假里，我又读了好几本书，有《时文选粹》、《智慧背囊》、《三国演义》等，其中《三国演义》里精彩的故事“草船借箭”深深地吸引了我。这个故事讲述了诸葛亮为了在三天内给周瑜造十万支箭，他趁着雾天带领二十条快船和几百名军士从水路来到曹营，并擂鼓呐喊，曹方不知情况，就往事先准备了草靶的船上射箭。就这样诸葛亮顺利地从曹方带着满船的箭回到了军营。他用自已的智慧巧妙地完成了任务，我不禁为他的聪明才智感叹不已。三国中的其他人物：如求贤若渴的刘备、浑身是胆的赵云、智勇双全的张飞等给我留下了深刻的印象。

书像一位慈祥的母亲。她用知识的乳汁浇灌着我们这些小树苗儿，让我们健康、茁壮地成长。

书是不说话的老师。她无声地，耐心地教导着我们，引领我们走向未来，走向成功。

啊！书，是你，滋润着我们。我要感谢你，在我成长的道路上，陪伴着我。

篇24：我与书之缘作文

书，伴随我走过十三个春夏秋冬，成长的日子始终迷漫着书的芬芳。每当我寂寞时，书与我相伴；每当我冲动时，书教我冷静；每当我快乐时，书与我分享……

曾记得四年级时，顾老师向我们介绍《智慧背囊》，我听了，心想：太好了，我又有好书看了，奶奶肯定答应买，这一套书共有10本……我一听楞住了，10本？假设每本10 元，10 本可就要一百元呢！奶奶应该不会同意的，可是，如果先买两三本等看完后再买，不就好了。不会一下子就花掉许多钱。再说了，买的太多，看又看不完，扔在那里招惹灰尘啊！反正也可以说是“分期付款”了。“对，就这么干！”我坚定地说。而我这一天也不知怎么回事，一心都想着那一个不凡的书名——《智慧背囊》。

回到家，我一直想找一个合适的机会，去跟奶奶说买书之事。最后，我在奶奶看电视时，走上前，说：“奶奶我想买一套书。”“书？什么书？”奶奶一脸疑惑地看着我。“恩，《智慧背囊》。”我不假思索地说。真不巧，这一句话被爷爷听见刀，生气地对我说：“书，书，书，你就知道书，家里都成书海了，你还要买。你瞧瞧，桌上摆的，床上放的，手里拿的。不准买！”我听了，不情愿地点了点头

有一天，奶奶告诉我，爸爸买错了一本书，要去退掉，正好买別的书。“那本书多少钱？”“大约五十几元。”我听了，十分欣喜。我们来到新华书店，经过一番周折，终于买到了五本《智慧背囊》。我恨不得马上就能看书，一路上总不时跟奶奶说起《智慧背囊》，奶奶听的不耐烦了，差点要训斥我一顿，我才乖乖地闭上了嘴。回到家，我再也按捺不住激动的心情，以迅雷不及掩耳之势从袋子里拿出了《智慧背囊——第四辑》，一边抚摸着书皮，一边看着上面的图案，不禁啧啧赞叹。一打开书，就能看见这样一段话“一粒沙子就是一个世界，一滴雨露能够反映出太阳的光辉……”一行行字立刻映入我的眼帘，刚看完简洁的前言，我就更爱它了，发狂似的将它读了一遍又一遍。而且，每一篇的文章后面，都会有一个“轻轻告诉你”，我从里面知道了许多做人的道理，里面的故事虽短小，但蕴含的道理不浅，如：我从《给别人一点掌声》中，了解到：知道为别人喝彩，为别人鼓掌才是真正的欣赏。

书引导我走进一个美不胜收的世界，塑造了一个全新的我。因此我感谢它，感谢它让我品到人生百味，感谢它让我品到知识的美味，感谢它让我品到生活的趣味，感谢它……

篇25：我与书之缘作文

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”出自宋皇帝赵恒之言。也不知道是哪一句话吸引了我，反正我打小爱上了书。

记得上小学那会，80年代的农村子弟，哪有闲钱买书？哪个小伙伴家中有哥哥姐姐的，就会有些连环画册。如：《葫芦兄弟》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》等。我总爱到他们家去串门，一待就是几个小时，家人不叫绝不回来。托书的福，我的作文总被老师当作范文在班上诵读。后来上了初中，父母每个星期给的五块钱伙食费我总能抠下一两块钱来，因为学校外面那个书店出租的书比食堂的饭菜更有吸引力。还是托书的`福，学校墙报上总有我的文章。再后来考取了师范，当时最令我兴奋的不是今后可以拥有一个铁饭碗，而是学校里那栋三层楼的图书馆。于是三年的师范生活，除了回家拿生活费，其余的空闲时间我都泡在图书馆里。记得当时若有人找廖思华，同学都会说：“在图书馆！”。是的，在图书馆那个窗外垂满了绿萝的位子上，你准能找到我。更是托书的福，我的作品被刊登在校内外的小刊物上，还成了当地报刊的特约投稿员。

与书相伴，走过了30多个春秋。我已记不清读过了多少本书，也道不明书到底给了我什么好处。我只知道某个故事让我懂得了感恩；某篇文章让我学会了聆听；冰心教会我用心生活；三毛赋予我坚强洒脱；西方文学带我领略人生真谛；传统文化令我优雅脱俗……

读书会传染！在书香中长大的女儿不知何时也捧起了书。别的小朋友往超市跑，她们却往书店钻。我们最享受的时光就是在某个周末，母女仨安静地坐在书店的雅座上，如痴如醉地啃书！也不知何时起，忙碌的先生竟也愿意陪我看书！当两个人相依在沙发上看着同一本书，时而争论不休，时而心照不宣的时候，双方的心灵在不知不觉中已被洗涤，并完成了一次有效的沟通。更意外的是，我的学生也被传染了！在他们的书包里随便都可以翻出一两本课外书，课间时总能看见三五成群的孩子在看书！

若要问我为何如此的爱书？我想是因为书让我活成了自己想要的样子，还因为书赋予了我影响他人的力量！

篇26：父与子之摘苹果作文

父与子之摘苹果作文

一天，儿子让爸爸从书架里拿几本书，爸爸挑了一本递给儿子，说：“你看这本吧。”儿子连忙说：“不行，这本书太薄，我要三本厚厚的书。”爸爸一听欣喜若狂，儿子真是爱学习呀！就给他三本厚厚的书，儿子抱着书走了。爸爸大声说道：“等等，你怎么去花园看书呀！”但儿子却不理不睬。爸爸很纳闷儿，心想，儿子是不是有事瞒着我啊？让我去看看他到底在搞什么名堂。

爸爸刚到花园，却发现儿子并没有看书，而是把书搁在地上，站在上面摘苹果呢！

篇27：话题作文指导之交流与合作

话题作文指导之交流与合作

【文题设计】

阅读下面的材料。根据要求作文：

我国已加入世贸组织，这意味着我国的经济和其它方方面面都将与国际接轨。新的形势要求我们既要懂得拼搏与竞争，也要学会交流与合作。而我国现行的教育，就教师来说，满足于传授知识，就学生来说，满足于考试分数，师生都以个体劳动居多，相互交流很少。独生子女中的多数更是独来独往，严重缺乏合作意识。这些都很难适应未来社会发展的需要。

请以“交流与合作”为话题写一篇文章。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

【写前指导】

写作时首先要看清题目中的'提示：

1．“我国已加人世贸组织”，这就把“交流与合作”置于“新的形势”的背景之下，而不是平常意义上的“交流与合作”。

2．摆出了“我国现行的教育”的弊端，这就告诉我们，可以从自己熟悉的教育问题人手。

3．增强合作意识，加强交流是为了“适应未来社会发展的需要”。

如果写记叙文，可用日记体写一个你熟悉的人(父母、老师、同学等)是如何学会“交流与合作”的。如果写议论文，可按由个人到国家的顺序，举例论证新形势下增强合作意识的必要性；也可用对照式结构。阐明不重视合作的危害和善于合作的好处。如果能从现行教育的状况人手．摆出不善于合作所造成的严峻局面，提出培养合作意识进而提高竞争能力的途径，那就既亲切又深刻，得分上会比一般思路提升一个档次。

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