童话故事作文500字 文具总动员

时间:2022-11-29 15:44:04 作者:小皂同学 作文大全 收藏本文 下载本文

“小皂同学”通过精心收集,向本站投稿了21篇童话故事作文500字 文具总动员,下面小编给大家整理后的童话故事作文500字 文具总动员,欢迎阅读与借鉴!

篇1:文具总动员作文

“是我!”“是我才对!”“不对,应该是我!”咦?怎么这么吵呀?噢,原来文具盒妈妈家的三个孩子在比谁的功劳大,因为小主人明明今天考了一百分。

铅笔说:“我能写字,你们能干什么?”橡皮说:“我可以把你写的错字擦掉。”削笔刀说:“我还可以帮各种各样的铅笔‘化妆’。”他们又吵了起来,铅笔说:“我的功劳最大,你们想想,小主人上课的时候,不是都握着我吗?”“那我要问问你了,小主人握着你的时候,写错了字,是谁帮你擦的呀,难道,是你自己擦的吗?”橡皮恶狠狠地说。“哼!”削笔刀冷笑道,“你们都错了,铅笔老弟,你还没露出头时,可是我这位‘医生’帮你的呀,你再想想,如果我不治你的话,那小主人到现在还得握着一根木棒写字呢!”铅笔一看说不过两位哥哥,冷笑一声,就回房间睡觉了。两位哥哥见弟弟走了,也回房睡觉了。

第二天,班主任老师又发来一张大卷子,沉声说道:“昨天只是小测试,今天才是正式的第五单元考试,先写好姓名,再开始答卷。”明明拿起笔,想起昨天没有削过,他又从书包里拿出削笔刀,削了起来,他觉得削得差不多了,拿出笔,心里想:怎么还是这么粗,算了不管那么多了。明明不小心把左写成了右,他正要用橡皮擦,但橡皮却不让明明擦。这次考试,明明考得很差。

明明很伤心,看着试卷垂头丧气,欲哭无泪。文具盒妈妈发现了小主人的异样,心里很难过,同时对孩子们的表现又很失望,它决定必须改改他们的坏习气。这天,文具盒妈妈召集铅笔、橡皮、削笔刀等所有孩子们一起开会,分析小主人明明这次考试那么差的原因。刚开始大家都相互推诿,认为错不在自己。铅笔弟弟一看大家都僵持不下,终于按捺不住开口说道:“其实主要怪我,没有像往常一样好好写,只知道争一时之气,害得小主人考砸了。”大伙儿一听,瞬间脸都红了,都开始自我检讨起来。

最后,文具妈妈语重心长的跟孩子们说:无论发生什么事,都不要争吵,因为争吵解决不了任何问题,要团结友爱、互相帮助。孩子们听了,意味深长地点了点头。

篇2:文具总动员作文

小释是一个字迹潦草、作业乱做、错字特多,对人无礼貌的调皮孩子,对老师的提醒和教导总是当耳旁风,同学们很不喜欢他,

文具总动员作文

一天晚上,小释早早上床睡觉,午夜时分他隐隐约约觉得有声响,仔细一听,原来是他做完作业后忘收拾的文具盒里传来的,小释屏住呼吸静静的听着。

啊……是文具们在开会呀!文具盒爷爷首先开腔:“孩子们,小释是个好孩子,但是又是个马大哈,学习跟不上,错字一大筐,大家能不能想个办法帮助他改掉这些陋习呀?”,话音刚落就听见“爷爷,我知道,我们可以搞一个活动,可以帮助小释改掉坏毛病”,原来是铅笔小弟争着发言,他的办法是大家帮小释检查做完的作业,发现小学生作文大全钢笔小晶站出来说道:“我不同意!这样下去考试怎么办呀?”“呃……”铅笔小弟钝住了,不知如何回答,橡皮哥叫着:“我同意铅笔小弟的办法。”文具盒爷爷看着大家为了小释这样着急,心里很高兴便说道:“孩子们大家都是为小释能改正陋习,铅笔的办法可以试试,只要大家努力帮助他,他会慢慢改正的。”文具盒爷爷最后一锤定音。

第二天下午,小释回来急忙写完作业便出去打球了,文具们赶紧跑出来工作,哎呀!真是的这么多错误,大家费了九牛二虎之力才帮助小释擦掉,一会儿小释回来了,看见本子上的很多地方擦掉了,心里很纳闷,“是妈妈擦掉吧!”小释心里想。于是他又认真的写了一次,而且很工整,害怕又被妈妈擦掉。

就这样日复一日,小释的陋习改正了,成绩也上去了,书包整理的井井有条,老师、同学们都很喜欢他,小释考上了名校,但是至今都不知道是他好伙伴---文具们帮助了他呢

篇3:文具总动员作文四百字

文具总动员作文四百字

有一天,文具们想要评选首领,比一比谁是对小主人最有用的人。于是,到了晚上,小主人睡着了,橡皮、铅笔、尺子和文具盒都悄悄的来到主人的书房,大家都各自说出自己的优点来参加竞选。

橡皮第一个开口了,它洋洋得意的说:“我觉得我应该去参加评选,因为要不是我把小主人写的错题和错别字擦掉,小主人是会扣很多分的`。”铅笔不以为然的说:“那又有什么了不起,要不是我帮小主人写字,小主人只能交白卷,只能考个大鸭蛋。”大家听了都哈哈大笑。这时候,尺子开口了,它说:“要不是我把小主人的线画得那么直,小主人的卷面就会乱七八糟的。”这时一直站在那里的文具盒开口了,它说:“我能把你们都装起来,否则的话你们会乱成一团,也会给小主人带来很多麻烦。”

大家都觉得自己很有用,便吵了起来。吵架的声音吵醒了小主人,他对这些小伙伴们说:“我要谢谢你们,有了你们每个人的付出,我才能好好的学习,谢谢你们,你们对我都非常的有用。”

这个故事告诉我们的道理是:大家要团结友爱,共同进步。所以小朋友们你们一定要团结有爱,和小朋友们和平相处哦!

篇4:文具总动员作文

夜深了,房间里静悄悄的。只有星星不停地眨着眼睛,月光洒进房间,照的满屋亮堂堂的。

这个时侯,文具盒从书包里走了出来。它里面的铅笔、橡皮、尺子慢慢地爬了出来。铅笔火冒三丈的说:“小主人把我美丽的衣服给剥掉了!”橡皮生气地说:“小主人总是用笔戳我,弄得我伤痕累累!”尺子伤心地说:“小主人总是折我的腰,弄得我疼死了!“文具盒气愤地说:”小主人把我浑身弄的黑乎乎的,脏死了。”大家你一言我一语的发着牢骚。这时文具盒提议道:“不如我们离家出走吧!”“好、好”大家异口同声的说。它们一个接一个的爬下书桌,推开大门,兴奋地叫道:“看你没有我们的日子怎么过!”它们纷纷跑到草丛里躲了起来。

第二天,小主人稀里糊涂的背上书包来到学校。他打开书包,傻了眼,心想:“我的文具呢?昨天晚上不是理过书包了吗?难道它们人间蒸发了吗?”就这样,小主人每上一节课不是被罚站,就是挨批评,就连作业也做不成。放学了,小主人眼泪都快流出来了。“小主人你虐待文具们,所以它们离家出走了”书包轻轻地说。小主人听了,后悔的说:“ 我再也不那样做了。”夜深了,小主人流着泪伤心的睡着了。书包来到草丛大叫:“喂――伙伴们回去吧,小主人知道错了。”文具们听了,纷纷跟着书包回去了。第三天,小主人来到学校。他打开书包,看见文具们都回来了,高兴地眉开眼笑。

从此,文具们和小主人一起过上了快乐、幸福的生活。

篇5:文具总动员作文

从前,有一个被小孩子丢弃的铅笔盒流浪在街头。铅笔盒里有一支铅笔,一块橡皮,一支钢笔和一把尺子,他们都是一群好朋友。他们每天漫无目的的在街上四处流浪。有时候,他们五个会聊聊天,会躺在铅笔盒里睡觉,还会他们的生活无忧无虑的过着。

有一天,铅笔盒对他的伙伴们说:我们发挥自己的想象力画一幅美丽的图画吧。伙伴们都赞同铅笔盒的说法。然后他们就找了一张纸,开工了。铅笔在尺子的配合下画了一条直线,然后看看,觉得直线不直,橡皮又帮他把直线擦掉了,又画了一条,这回画的可真直啊。然后铅笔又画了许多图案,钢笔又把铅笔的画描了一下,一幅画就完成了。

后来,这件事被一位年轻人知道了,他把铅笔盒和那张画起带进了博物馆。从此以后,铅笔、橡皮、钢笔和尺子继续在博物馆里画画,并且,他们比以前画得更认真了,一副比一副画的好。

他们发挥自己的长处,让自己的才华得到了他人的认可。

篇6:文具总动员作文

有一天,文具小镇的卫生员在墙上乱涂乱画,很不负责,镇长要求重新选一名新的卫生员,让美丽的小镇更加洁净。

一天晚上,尺子、橡皮、铅笔和文具盒还有转笔刀听说了这件事聚在一起讨论起来。橡皮说:“我应该去竞选卫生员,如果没有我,铅笔会把小镇画得乱七八糟。”铅笔反驳橡皮的话,说:“如果没有我,小镇也不会被装饰的五颜六色那么漂亮。”橡皮很无奈。尺子又说:“如果没有我,小镇的马路也不会那么直,楼房歪歪斜斜的话也会倒掉。”铅笔也叹了口气。转笔刀又说:“如果没有我,铅笔这小子也不会那么尖。那么你也没用了。”尺子也弯下了腰。文具盒又说:“如果没有我,你们也不会被放得那么整齐。”然后,他们几个又变得急躁了。他们开始大吵起来。最后,他们变得很生气,就互相厮打起来,每个人都受了伤,并且贴上了创可贴。

竞选的那天,他们贴着创可贴去竞选。他们几个谁也没被选上,反而是谦虚的钢笔被选中了。尺子、橡皮、铅笔和文具盒还有转笔刀耷拉着脑袋、弯着腰,垂头丧气的走回家了。

篇7:文具总动员作文

一天,钢笔、铅笔、尺子和橡皮在一起吵起来了。钢笔说:我只要有墨水,我的生命永远存在。铅笔说:你这算什么,你写错了能改吗?你看看我写错了还能改呢。尺子说:你们又算什么,没有我,你们就不知道你们是长还是短?铅笔,你错了,橡皮说,我是纠错小能手哪里有错就有我,铅笔你没我能行吗?

这时,铅笔盒站出来,说:你们不要吵了你们各有各的优点,主人没有你们都不行。听了铅笔盒的话,他们一个个都不吵了。铅笔盒里又恢复了安静。

一天,文具王国里传来了喧嚣的吵闹声,仔细一听,原来是他们在争老大呢。钢笔说:主人写字都用我,我是老大。橡皮说:我是改错小能手,只要有错就有我,没有我,你们怎么改错字呢?我是老大!尺子说:我有长长的身体,还能画线,我要当老大!文具盒说:你们当老大都沾不上边,我能当你们不是我里面嘛。其他文具听得都争吵了起来,最后连小主人也被吵醒了。小主人说:你们各有各的用处,都没有老大之分。

篇8:文具总动员600字作文

文具总动员600字作文

在铅笔盒里,住着一群可爱的文具:矮矮的小橡皮,脾气暴躁的小钢笔,铅笔王子,高挑的圆规姐姐——他们是很好的朋友,谁也离不开谁,直到有一天,好朋友却为了一点点小事情争吵起来。

因为小主人准备换一批新的文具,要在旧的文具中挑选几件到”新家“去,至于挑选谁?就要进行一场PK了。---看看谁的本领大。

钢笔傲慢地说:”去“新家”非我莫属,小主人因为我写的字,经常受到老师的表扬和称赞!“

”切,我写出的字也不是经常被老师拿来表扬“铅笔不甘示弱地说。

”你写出来的`字,一会儿淡一会儿深,一会儿粗一会儿细,一点都不漂亮。“钢笔马上反驳道。

铅笔说:”呦,你还好意思说,还记得上次你肚子里的墨水太多,写字时都吐啦,弄得本子上--一塌糊涂,你还好意思说——“

”这是失误,失误,你懂吗?现如今,我每天写的字可比你老兄要多得多,你一天才写几个字,你说谁的本领大?“

不等钢笔说完,铅笔扯着嗓子叫道,”我现在字虽然写的没你多了,但是小主人上美术课画画时,都离不开我呀,你能做得到吗?“

钢笔和铅笔你一言我一语,争得面红耳赤。这时,矮矮的橡皮挪着方步,慢吞吞地说:”我虽然不能像你们这样能写字,但是我可以为小主人在写错的时候修改呀,我的用处才大嘞!“

他们三个,激烈的争吵着,吵闹声被圆规姐姐听到了,她语重心长的对橡皮,铅笔和钢笔说:”你们的本领都很大,不要因为谁进“新家”这点小事而闹得伤了感情,好朋友要和睦相处,不能斤斤计较,一定要互相关爱。“他们三个听了都惭愧地低下了头。

小主人有了新的文具盒,把矮矮的小橡皮,脾气暴躁的小钢笔,铅笔王子,高挑的圆规姐姐——一起住进了”新家“。从此以后,文具们又像从前一样,开开心心快快乐乐的生活在一起。

篇9:文具总动员作文400字

文具总动员作文400字

今天书里面的字先生们和文具盒里面的队员总动员。文具盒里有削笔刀队长、黑色钢笔负队长、红色。笔中队长、橡皮手下、还有一些小兵都是铅笔。第一个文字先生说:“我要建造一个服务台,再建造一个运动场地,每天他们就在那里训练自己最拿手的招数,锻炼的累了,就到服务台去擦擦汗,渴了就喝点热水,饿了就吃一点饭,就这样办了!”另一个文字先生连忙慌张地说:“不行!不行!我要的是有一个很高的楼,里面建造一些自动建造士兵盔甲,和盔甲帽子,长矛,刀,盾牌,机器可以自动,遥控的.士兵!”第一个文字先生说:“要按我的,我的好!”另一个又说:“不行!不行!要按我的,我的比你的好多了!”他们吵了起来,这时,削笔刀队长说话了:“你们别吵了,我倒想到了一个好办法,把你们的都合起来,再加上我们的队员,咱们一起建造一个很大很大很大很大很大的建筑物,这样就能增加地盘!”他们想了想:“如果没有文具们的贡献他们也建造不出什么宏伟的建筑物” ,商量了以后连连赞同。于是,他们建造了这个很大很大很大很大的楼房建造了,真的很壮观,看来削笔刀队长说的是对的,大家一起的力量才是最大的!在这个大楼里字先生们和文具盒里面的队员们共同绘制了五彩斑斓的大世界。

篇10:文具总动员作文700字

文具总动员作文700字

有个很团结的团队,队员有铅笔、橡皮、削笔刀和文具盒。

每天,主人要写作业了,这个团队总是第一时间精神抖擞的来写作业,而且每次质量都很好。不管是刚睡醒,还是在忙碌,都会精神的`去写作业了。

一天,主人要写作业了。管家拉开窗帘,打开大门,吩咐了铅笔去写作业,铅笔伸了个懒腰,快速的去写作业了。

铅笔骄傲了一下,一不小心写了个错别字。他急地哭天喊地,心想:怎么办,怎么办,这个错别字怎么处理呢?

文具盒管家见了,说:“我马上会派橡皮来帮你的。”文具盒管家又打开大门,吩咐橡皮去帮忙,橡皮半梦半醒的去了。他也一不小心多擦了几个字,觉得对不起铅笔,连忙说:“铅笔,对不起,我不小心多擦了几个字。”铅笔不想让橡皮伤心,于是说:“没关系,我再写上去不就行了,何必说对不起呢?我还要谢谢你帮我擦掉错别字呢!”说完铅笔继续写作业。

铅笔又不小心把笔芯弄断了,又急又怕,心想:笔芯断了,就写不了字,写不了字就不能写作业,作业写不完,主人就要被骂被打,大家都要指责我,怎么办?

文具盒管家见了,说:“你的助手削笔刀马上会赶来的。”于是文具盒管家又吩咐削笔刀去帮忙,削笔刀精神满满地跨出大门,三步并作两步前去帮忙,削笔刀小心翼翼地开始削铅笔,不一会儿一个全新的笔芯出来了,铅笔继续写作业。

“作业写完了!”,铅笔大喝一声,走进文具盒管家的房子。文具盒管家说:“铅笔,你真厉害!这么多的作业都能写完。真了不起!”橡皮和削笔刀一起夸铅笔很厉害。铅笔说:“要不是有橡皮和削笔刀的帮忙,我还不能写这么好呢!功劳也有橡皮和削笔刀的份!”

主人见作业质量很好,喜出望外,高兴的一蹦三尺高呢!

这真是个团结的团队!

篇11:文具童话故事作文

一天夜里,文具们再也忍不住了,便偷偷地逃跑了。

它们跑呀跑,铅笔橡皮们都累了,只有胶带纸不累,因为它是圆柱形的,可以滚动。

胶带纸说:“你们到我背上来,我背你们跑。”它们像风一样顺利溜出了文具盒司令的地盘,开始了无拘无束的生活。

一天,它们看到木匠在锯木条,便向木匠要了几根木条,做了一条船,在河面上生活了。

过了好几天,不幸的事情发生了,汹涌的波涛把它们冲进了一个 洞里。

文具们吓坏了,可说来也奇怪,里面不象它们想的那样可怕,而是富丽堂皇的宫殿。

根据铅笔的写作经验来说:“这应该是龙王住的水晶宫吧?”果然不出所 料,它们一走进房间,就看到了龙王的头像。

铅笔不小心碰到了一个暗门,里面藏了很多金银财宝。

橡皮兴奋地说:“万岁,我们发财了。”铅笔一把捂住橡皮的嘴 说: “这不是我们的。”突然,不知从哪儿传来了一个声音说:“你们要闯过两关才能得到这些财宝。”

第一关开始了,前面忽然出现了两条路,其中只有一条可以通过。

铅笔走了第一条道,食人花一朵接着一朵开了出来,铅笔束手无策。

橡皮走第二条道, 前面出现了一座桥。

那声音又响起来:“走上这座桥可以救出你的伙伴,但你会失去过关的机会。”橡皮毫不犹豫地走上了那座桥,食人花一下子变成了粉末。

那声 音笑着说:“恭喜你过第一关,友谊确实比金钱更重要呀。”

进入第二关,前面出现一个魔鬼,手拿两把大刀,看它气势汹汹的样子,要把文具们剁成肉酱不可。

文具们的心如几百只小鹿左冲右突。

铅笔眼睛一转, 对了,我忘记自己的本领啦!它画出五把长矛,向魔鬼刺去。

可它们的力气太小了,魔鬼用刀一挡,长矛全飞了出去,幸亏闪得快,不然成魔鬼的晚餐了。

铅笔急中 生智,画了隐身衣,这样一来,魔鬼就看不见她们了。

胶带纸趁机找到长矛,滚到魔鬼身边,往它屁股上“啪”的一刺,魔鬼疼得嗷嗷直叫。

魔鬼使出了绝招——分 身术,一下子变成了几百个,甚至几千个魔鬼。

橡皮在魔鬼丛中穿梭,非但没刺中魔鬼,反而被它浑水摸鱼踢了一脚。

橡皮被踢得飞了出去,重重地摔在地上,摔得 鼻青脸肿。

这时水笔喷出一肚子墨水,奇怪得很,上千个魔鬼合成了一个,说时迟那时快,尺子挺身而出,长矛一下刺中魔鬼头部,魔鬼倒地气绝而亡。

赞叹的声音又响起来:“团结的力量真是攻不可破的堡垒呀!孩子们,去拿你们胜利的果实吧!”欢呼雀跃的声音顿时响彻整个水晶宫。

篇12:文具童话故事作文

今天,是个不同寻常的日子——前所未有的第一届文具竞技赛就在今天举行······

——题记

裁判长

小布头

参赛人员

钢笔、水笔、铅笔、可擦魔笔(钢)、可擦笔(水)、水彩笔、蜡笔、橡皮、圆规、改正液(纸、贴)

“咳咳——”裁判长小布头先清了清嗓子,“今天咱们开展这前所未有的文具竞技赛,也是应了广大中小学生的邀请。

我先说说规则:咱们竞技赛采用淘汰制,今天的竞技,就是竞技谁的本领大,优点多,那么它可以继续自己的文具生涯;谁的本领小,缺点多,它将被剥夺在文具界生活的权力。

大家听明白了吗?”

“听明白了!”文具们信心满满地回答。

“好,那么竞技赛,现在开始!”

随着裁判长一声令下,可擦兄弟就开始炫耀起它们的本事来:可擦笔先说:“我是弟弟——可擦笔”,可擦魔笔接着说:“我是哥哥——可擦魔笔”。

“我俩本事大,黑圈圈不用怕。

因为我们是,可擦兄弟。

”可擦兄弟一起说道。

“钢笔、水笔兄弟,我看你们还是趁早退休吧!我们兄弟俩,早已将你们与之取代了!我们两个从来不怕错字,因为我们可以将它们统统消灭。

你去看看我们主人们的作业本,上面没有一个黑疙瘩。”可擦兄弟说完,便哈哈大笑起来。

可擦兄弟这一番话,可把钢笔、水笔两兄弟的脸气得通红,一句话也说不上来。

这时,裁判长发话了:“可擦兄弟,注意你们的言行。

金无足赤,人无完人。

你们也不是光有好处,没有坏处。

你们本身就带着一股毒性,所以,请你们不要太骄傲自大。”

裁判长这一番言辞,赢得了全体文具们的拥护。

“我们兄弟虽然比不上可擦兄弟,但是用我们写出来的'字,比用可擦兄弟写出来的字要秀美、大方。”钢笔兄弟彬彬有礼地说。

“还有我们!不用怕。

有了我们,哪怕是普通的钢笔、水笔,写错了也不用怕,因为我是改正家庭!”改正家族(改正液、改正贴、改正纸)忙跑来说。

钢笔兄弟无可奈何,裁判长生气地说:“还说呢@你们身上的毒性更强!”

裁判长和钢笔、水笔的话,虽让可擦兄弟、改正家族感到不满,但也让它们哑口无言。

“大家好!我是铅笔。

我一般用来勾勒美术图,也常到低年级小朋友的文具盒里做客。

不过,有我就得有我的好朋友——橡皮。”铅笔说着,就把橡皮拉上来。

“大家好!我是橡皮。

我是铅笔的助手,如果铅笔写错了字,我就可以来帮助铅笔消除错字痕迹。

这就是我的主要用途。

谢谢大家!”橡皮含蓄地说。

“嗯,不错不错。一对谦虚有礼的好朋友。”裁判长称赞道。

一语未了,只听一阵震耳欲聋的声音传来——“Hello, everyone!我们是,水彩笔大家族!”

“哦,原来是水彩笔家族啊。”裁判长说。

“我们团结友爱,互相帮助。

我们在一起,可以描绘出彩虹、白云、太阳······我们是儿童常用的绘画工具。

我们的优点是水分充足,色彩鲜艳;缺点是水分不均匀,过渡不自然。我们介绍完了。”

“好,下面有请蜡笔家族。”

“我们是蜡笔家族!蜡笔是儿童绘图时最理想的工具。

不过我们蜡笔没有渗透性,是靠附着力固定在画面上,不适宜用过于光滑的表面。

但是现在已经研发出新型蜡笔,质量优良,色泽鲜亮。”蜡笔们介绍道。

“不错。圆规兄弟,该你了。”

“嗨!我是圆规。

我们在数学和制图里,可是大功臣,我们是用来绘制圆或弦的工具,常用于尺规作图。

”圆规兄弟说。

“现在,我们的参赛人员都阐述完自己的优缺点了吗?”裁判长问。

“完了!”文具们回答。

“好,大家说,我们应该淘汰哪种工具?”

大家面面相觑,不言而知······

同学们,你们说,该淘汰哪种文具呢?

篇13:文具童话故事作文

哎呦我的脸我被小主人重重地摔在了地上!你这没用的胶带!你看看我的作业都被你弄破了!小主人抱怨道。呜呜小主人,你冤枉我了,明明是你那么用力地撕,本子才怀的怎么能怪到我头上呢?我有气无力地哭喊着。

就这样,小主人不再理我,这时,小主人的语文老师走了过来,说要开始记作业了。嘿嘿,小主人这回一定要用到我了。我暗自窃喜,只听:啪嗒一声,钢笔兄弟也落到了地上,他滚到我身边悄悄地说:你在这里做什么呀?小主人正找你呢!嗯,我知道了,可是小主人根本没发现我们在这里呀!我大喊道。当我们俩正着急的时候,小主人突然从文具盒里拿出一支新的钢笔和一捆新的胶带来,让我们大吃一惊。

呜呜小主人不要我们了吗?我放声大哭起来。

肯定不会的,一定会有人看见我们在这里的,你不用担心。这时,一只冰冷的小手把我们捡了起来,她把我们交给了语文老师,语文老师把我们举得高高的,询问道:这是谁的钢笔和胶带呀?小主人立刻举手说:我的!我的!这是我的!请你以后保管好你的东西哦。老师轻轻地把我们放到了小主人身边,小主人在我的身上亲了几下,内疚地回答:我知道了,我以后会保管好自己的东西的。

我在心里默默地说:小主人一定要遵守约定哦!从此以后,小主人再也不乱丢东西了。

篇14:文具的童话故事作文

在一个夜深人静的夜晚,我们一家人都睡了,星星眨着小眼睛,月亮的一丝亮光照到了我的文具盒上。突然,他们会讲话了,也发生了惊天动地的争吵。

铅笔眨了眨它那双漂亮的大眼睛,而且还带了一顶小帽子,然后把手插在那纤细的

腰上,说:“小主人最喜欢我了,没有我他就不能写字,不写字就拿不到好成绩。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了,挺着大肚子,嘟着嘴巴说:“每次你写错字都要我擦掉,没有我,你算什么呀!没有我,小主人能考到好成绩吗?”尺子听得不耐烦了的站起来,左手捉了橡皮,右手拎起铅笔,说:“我才是功劳最大的,没有我,小主人的直线要成啥样了?没有我,小主人1厘米有多长都不知道??反正,小主人不可以没有我。”卷笔刀坐不住了,说:“铅笔姐姐没有我,就写不出来字,写不出来字橡皮和尺子有啥用呢?有我铅笔姐姐就可以写出字来,橡皮和尺子自然有用。”这样不知过去了多少时间。文具盒妈妈终于出口了,说:“你们各有自己的好处,铅笔写出来字要卷笔刀削,铅笔写错字了,要用橡皮擦,小主人不知道几厘米时,要尺子量。你们各有好处,互帮互助,小主人才有好成绩啊!”大家听了都低下了头。

在大家的帮助下,小主人考试考了一百分。

篇15:文具的童话故事作文

小岚的文具可多啦!文具盒都快挤破了。为了避免“XX”发生,她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息,慌得“寝食难安”,它们谁也不想被淘汰,于是,吵得不可开交。

铅笔弟弟跳出来说:“我不能出局,每个星期的美术课上都是我唱主角:画素描、勾轮廓都离不开我,有时做练习题也先让我上场,老师订正后才用其它笔。我是最棒的,我一定得留下??”

“离开了我的帮助,你得不到主人的一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子,大声嚷道,“每当你画错或者写错时,都是我来帮忙擦掉,经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助,老弟你都忘了吗?怎么能说你是最棒的呢?要我说,咱们俩都得留下为主人服务,其它文具统统滚出局!”

“呸呸呸!”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩,任凭你们俩合作得再好,颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的画面。你们都到台下当候补队员吧!”

“哼,真是说大话不知脸红的老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来,拍拍胸脯说,“论相貌我挺拔英俊;论服务态度我算得上模范代表了:主人随叫随到,从无怨言;论功劳数我第一。大家理论理论:主人离开我能行吗?”

尺子也不高兴了,很生气地说:“要是没有我,主人画出的直线不直,画出的角也不正,就等着被老师骂吧??”

旁边的书本爷爷听得不耐烦了,可还是慢条斯理地说道:“你们不要吵了,你们都有各自的作用。主人要淘汰谁,让她自己定夺吧,你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子,祈求主人把你们全留下。”

文具们不听劝,反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了,将文具盒一推,“啪”的一声,文具盒狠狠地摔倒在地,文具们一个个滚了出来,疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来,没看见地上的文具,一脚踩在文具上。顿时,铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气,捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷,文具们后悔当初没听书本爷爷的话,要是早听书本爷爷的劝告,就不会落得如此下场。

这时,一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾,断铅笔趁机挣扎着探出头来,气喘吁吁地说:“朋友们,不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧!”话音刚落,“啪”的一声,垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。

篇16:文具的童话故事作文

清晨,阳光明媚,万里无云,文具们被窗外叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了。不知怎么回事,它们突然吵了起来。

骄傲自大的铅笔大哥皱起了没偷,噘起嘴说:“你们敢跟我比吗?如果没有我,小主人就能永远不能写字了!”橡皮看了很不服气,把自己的涨得红通通的,生气地对铅笔说:“你怎么能这么说!要是没有我,小主人能考一百分吗?能改错字吗?”穿着蓝色西装的尺子也不甘示弱,双毛叉腰,把眼睛瞪得像珍珠一样大,愤怒地说:“你们以为自己谁啊,我不在的话,小主人就无法连线,不能画方格,连的线都弯弯扭扭的!”卷笔刀听了,暴跳如雷,气得直跺脚,迫不及待地冲铅笔大哥大吼道:“铅笔大哥,你可别太得寸进尺,要知道,没有我,你就不能为小主人写字!”穿着厚衣裳的蜡笔怒气冲天,眼睛直冒“火”,生气地说:“要没了我,小主人的画就不会五颜六色的!”

就在这是,毫不作声的文具盒妈妈开口了:“你们别吵了,有兄弟齐心,齐力断金”桌子字爸爸也附和道说:“文具盒妈妈说得对,你们要团结一致,我想,文具盒妈妈的功劳最大,如果没了他,你们就无家可归了。文具们听了,惭愧地说:“我们下次再也不吵了,要团结。”桌子爸爸和文具盒妈妈听了,高兴地笑了。

篇17:文具童话故事作文400字

一天,大明把铅笔盒放在桌子上,突然,一个七色光芒照了进来,文具们居然会说话了,它七嘴八舌,正在争谁的用处是最大的。

自动笔的头发是个便便形的,身子很苗条。它神气十足地说:“小主人能考满分,那都是我的功劳!如果小主人没有了我,它最高分只能考4分!没交空白卷已经是不错了。所以我才是最重要的,你们应该叫我‘大姐大’你们这些无能的小东西,根本不配跟我在一起!”笔芯听见了说:“如果你没有了我还能写字?你这个‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢,我才是最重要的!”它的声音让肥肥胖胖,方方正正的橡皮听见了它说:“你们不讲理了!如果小主人把字写错了,没有我修正,她就只能用手摸干净,抹干净以后卷子就黑不溜秋,如果不用手摸只能考个3分!所以我才是头儿!”他们的每一句话都被又扁又长的尺子听到了,它说:“你们真是太不像话了,没有了我,小主人在语文课上怎么连线?数学课上还怎么测量?所以我才是最重要的!”

争吵声越来越响,这时,它的声音把小主人引来了!小主人看着这些争吵的文具,惊讶的张大了嘴巴?

篇18:关于文具的童话故事作文

小明的文具经常吵架。

一天,铅笔说:“我是文具的主角,没我,小明就做不了功课了!”小刀气呼呼地说:“你算得上什么,没有我,小明就要经常被美术老师批评了,所以我才是文具的主角!”书本发火了,说:“如果不是我,小刀裁不了纸,铅笔就写不了字了所以我才时文具的主角!”桌子爷爷说:“孩子们,你们都很重要,都是主角,如果你们谁少了一个,小明就上不了课了。”

听了桌子爷爷的话,小明的文具从此就不吵架了。

篇19:文具的童话故事作文

关于文具的童话故事作文

【童话故事】

有一天,一个教室的学生都出去上体育课了。于是教室里的橡皮都出来开会了。

有一个粉红色的橡皮说:“你看我多漂亮呀!在工厂的时候,工厂的叔叔阿姨都对我特好,他们都给我涂上漂亮的颜料,现在小主人也对我特别好,每天用完我都给我洗一洗澡,看我多干净!”又有一个蓝色的橡皮说:“看我酷吗在工厂的时候工厂的叔叔阿姨也对我特好,他们给我涂上蓝色的颜料,现在小主人也是对我很好,用完后也给我洗澡。”“你们真好我就不一样了,我以前也是很漂亮的,可是小主人把我买走后我就过上了痛苦的日子。每天用完后都用铅笔朝我身上戳眼,唉我好痛呀!”一个粉色橡皮说。又有一个蓝色的橡皮说:“我也是,我以前也很酷的,但我为小主人服务后小主人每天用完我也是往我身上戳眼,我也很痛。”

“太可恶了!我要离家出走,一起吧!“大家一致同意。他们一起请铅笔在纸上写:小主人我们走了,因我们实在受不了你往我身上戳眼!”小主人们回来后看见了纸条喊道:橡皮呀回来吧,我舍不得你。橡皮们听见了又回到了小主人的身边。

橡皮们又得到了小主人的宠爱,橡皮们又过上了幸福的日子

【文具家族】

书包村里有一间漂亮的房子,那就是文具盒。

文具盒里面住着快乐的一家,有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们各有各的本领。

铅笔姐姐穿着美丽的外衣,她又高又瘦,头上还带着一顶小巧玲珑的帽子,她的肚子里全部都是食物,铅笔姐姐的.脚还可以写字呢!

橡皮妹妹也很爱打扮,她穿着一件花花绿绿的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,颜色特别鲜艳,美丽极了!

每一次,铅笔姐姐在小朋友的本子上写错了字,橡皮妹妹总是第一个去帮助她,她把错别字擦得干干净净的,她们俩真是一对好姐妹呀!每一次,铅笔姐姐受伤的时候,小刀弟弟总是穿着一件绿衣服,准备给自己的姐姐治伤,铅笔姐姐的伤在小刀弟弟的治疗下果然好了,他们真是互相帮助的姐弟呀!

他们互相帮助,成了一个和谐的大家庭。

【文具的战争】

我的文具盒里有很多文具,有铅笔、钢笔、胶布、削笔刀……

有一天,这些文具正在争论谁的本领大,铅笔说:“我的本领最大,我书写流畅。”钢笔说:“我写也很流畅,但你写出来的字被橡皮一擦就会没有,橡皮却擦不掉我。”铅笔说:“那你改不了错字了。”胶带连忙说:“不要怕,有我那。”只有削笔刀和墨水一句话也不说。

第二天,钢笔正要写字就没有水了,铅笔见了哈哈大笑,就在铅笔得意忘形的时候铅笔芯断了,这时沉默不语的削笔刀和墨水终于说话了“我们既要看自己的长处也要看自己的短处,取长补短才能进步。铅笔、钢笔听了很惭愧低下了头。

通过这件事钢笔和铅笔知道了:有时不急于表现自己的人恰恰正是最富有竞争力、生命力最强、最有前途的人。

【文具的争吵】

我的文具盒里装满了文具。有铅笔,尺子,钢笔,签字笔,橡皮擦...... 。可是有一天,它们吵架了。

两支签字笔跳起来,说:“小主人用我们俩用得最多!”

“不对!”铅笔又尖又细的声音传了过来。接着,三支铅笔出现在签字笔的面前。“写语文作业才用你们呢!小主人写英语、数学作业还得用我!”

在铅笔和签字笔正吵得不可开交的时候,尺子跑出来,说:“你们能画直线吗?没有我,你们俩谁也画不出直线来。”

连平时默默无闻的橡皮檫和涂改带也来了,他们把尺子赶走,对着铅笔和签字笔大声叫:“你们再好也没用,写错了还是要我们清除掉!”橡皮擦对着铅笔,涂改带对着签字笔。他们俩是好朋友,所以,他们俩才不会吵起来呢!

后来,钢笔、剪刀、胶水都来了,也跟着他们一起吵吵起来了。

“吱呀!”门开了,刚刚还吵得不可开交的文具一下子静了下来。哦!原来是我回来了。

【谁的本领大】

有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到:“你们为什么打呀?”

铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说:“我们在比谁的本领大。”

铅笔说:“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我。”

橡皮不服气地说:“要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”

转笔刀急了:“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊。”

三个人你一言我一句的又争起来。这时,钢笔爷爷说:“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说:“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟。预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想:这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转;橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞;转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪。三个人看着自已的“杰作”,傻了。

这时,钢笔爷爷又说:“现在你们一起合作写一篇,试一试。”铅笔开始写起来;写错了,橡皮急忙去擦;铅笔头断了,转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来。

钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说:“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头。

篇20:文具争功童话故事作文

文具争功童话故事作文

期中考试结束了,兔宝宝考了一次最好的成绩---满分。放学了,一路上的手舞足蹈,欢歌笑语。到了家里爸爸妈妈又给了很高的奖励。

吃过晚饭,做完做业,就美滋滋的躺进了舒舒服服的被窝,不一会就带着激动进入了梦乡。趁兔宝宝美梦的时候。文具盒这座漂亮的大巴里却发生了不寻常的争吵。他们各抒己见,都认为除了小主人的智慧外,满分的`功劳应该属于它们。

首先听到的是很苗条。漂亮。还穿着花裙子的铅笔在讲:“我的功劳是最大的,没有我小主人那优美的词语。感人的文章。整齐的算式……都不会被大家看到的,小主人可能就交白卷,别说现在的满分了。”

肥头大耳的削笔刀听后很不服气,晃了晃它笨重的身体说:“我的功劳最大,没有我你能到卷面上展示动人的舞姿吗?更不会留下什么足迹。”说完后环顾四周,得意洋洋的把尾巴转了几圈。

这时橡皮撅起它那美丽的小嘴生气的说:“你们吹吧,没有我小主人卷面也不会那么整洁,错字怎么修改?否则,也拿不到满分。”橡皮轻蔑的瞪了一眼。

听到这些,文具盒很不乐意地跳出来,用它的笨掘的大嘴说道:“要不是我把你们运来运去的,用我坚硬的肚皮保护着你们,你们能发挥自己的特长吗。”

它们各说各有理的争吵不休,一晃几年过去了,兔宝宝也该上四年级了,爸爸妈妈又给他换了一个新的文具盒,里面装的是钢笔,这时铅笔,橡皮,削笔刀都无用武之地了,光荣的“”了,他们在躺在一个大箱子了,天天呆呆的望着白皑皑的墙,眼里含着伤心,孤单和后悔的泪水。这时他们才真正明白一个道理---只有大家齐心协力,团结友爱才能发挥各自的优势。

篇21:文具的童话故事作文

一天晚上,我正在梦乡里,突然,被一阵喧闹声吵醒了,呀!什么声音?不会是怪兽来了吧?我懵懵懂懂地坐起来。细听,我吓了一跳,连忙缩进被子里,留一个洞口当出气口和观察口。我仔细一听,啊!竟是一群文具在说话!我急忙拉紧被子,仔细听。

原先一片寂静,后来一只铅笔声嘶力竭地喊道:“主人真气人,我本来细细的,长长的,很漂亮,可他老是折断我,害的我现在这么矮了。”铅笔一边说,一边用手比划着。“啊!原来你以前这么高。”其他文具齐声说。“对,主人用完我,老不给我戴帽子,害我脖子差一点被摔断。”钢笔无奈地低声说。尺子接着说:“他爱把我折断,还说要把我当成玩‘叠罗汉’的积木,真不知道他上学在做什么。”橡皮说:“你们比我的命运都好多了。今天早上,他一下子把我抓起来,把我擦成了“秃顶”。他有时吃饱了没事干,还要拿着小刀,要把我切成小段。”

听到这里,我吓出一身冷汗。它们又齐声说:“我们要罢工!我们不干了!”

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