得民心者得天下初中优秀作文

时间:2022-12-03 10:33:41 作者:morejuice 作文大全 收藏本文 下载本文

“morejuice”通过精心收集,向本站投稿了12篇得民心者得天下初中优秀作文,以下是小编精心整理后的得民心者得天下初中优秀作文,希望对大家有所帮助。

篇1:得民心者得天下初中作文

得民心者得天下初中作文

各位老师,同学:

大家好!

我今天演讲的题目是《得民心者得天下》,希望能够搏得大家的意见与批评。

古往今来,王朝的覆灭,国家的兴起并不是什么新鲜事。而王朝覆灭的原因却是统治不得民心。没有人民的支持,再强大的`国家也终将灭亡:反而,民心所向,即使有微薄之力也会铸就辉煌。

秦始皇统一六国,建下丰功伟业,却残暴的统治百姓。苛税兵役。肆建宫殿,弄得民不聊生的统治。本以为千万世相传的秦朝,只经历二世便不复存在。原因就是失去了民心。最终王朝覆灭,沦为历史的遗迹。

唐太宗说:“水能载舟,亦能覆舟”。 这就说明了民心的重要。得到了人民的援助,比任何强大的军队都有效,国家为人民而存在,失去了人民,国家也只是一只无用的躯壳,所以,得民心者得天下。

当凯撒征战归来,即便是统治罗马的庞培也不能阻止人们欢迎凯撒,只能撤离罗马:当法国大革命结束,即便是曾经的皇帝路易十六也会被送上绞刑架:当蔡锷以云南一省之兵向袁世凯发起讨伐时,即使袁世凯有全国之兵也最终惨遭失败。

为人民谋取利益与幸福,人民便会拥护这个政权,从而长盛不衰;而狠心地剥削压迫人们。政权就不会长久,只会渐渐走向毁灭,无数的史实证明了得到民心,方可获得天下,人们都希望成为国家的主人,而统治机构就人民的首领。只有取得民心,才能走向成功。赢得天下!

谢谢大家,我的演讲结束了。

篇2:得民心者得天下议论文

君者,舟也;庶人者,水也;水者载舟,水者覆舟。

——唐太宗李世民

追溯华夏文化五千年,历史在不断地演变,夏商西周,秦朝汉宫,文景之治,贞观之治,开元盛世……历史在不断地进化,由元谋人、蓝田人到一代代君王,“人文初祖”黄帝,以身作则、与群众同甘共苦的大禹,雄霸一方但又治国残暴的秦始皇,实现大一统的汉武帝,奢侈暴政的隋炀帝,虚心纳谏、以民为主的唐太宗……时间又怎么能阻抑历史匆匆前进的脚步呢。让人深思,一次次的改朝换代,统治者该如何稳住江山呢?

现今社会,许多领导人物之所以权利稳如泰山,才干固然重要,最大的因素莫过于深受群众的追捧和爱戴。所以我说,得民心者得天下。

统治者得天下,在于取悦民心,得民心以仁政为先。

历史长河源远流长。秦始皇就犹如一颗划过夜空的流星,绚丽而短暂。他威名远播,带领秦兵东征西讨,所向披靡,统一六国,建立了我国历史上第一个以汉族为主体统一的中央集权的强大国家,开创了封建社会专制制度,促进了封建社会的经济发展。他如此功绩赫赫,理应受到万民敬仰,受到后人垂青,可恰恰相反,群众不仅爆发了秦末大起义,而且还推翻了他一手创立的秦朝。这就在于他的残暴——繁重的徭役压得老百姓喘不过气来,生活苦不堪言;严峻刑法让老百姓活在阴霾下,担惊受怕,处于水深火热当中。试问,民怎能容忍这样的暴君?嬴政啊嬴政,“水者载舟,水者覆舟”啊!

农民起义源头起于对统治者的不满,对百姓生活的同情,逼迫统治者调整政治,促使改朝换代。可想而知,群众眼里根本不会去思量你当初立下的汗马功劳,只在乎你现在是否为百姓谋福址?尽管你才略了得,如因你的.某种缺点遭到群众的排斥,最终还会败下阵来。一失足成千古恨,君王处事要三思,一个抉择就事关祸连百姓与朝廷。政治黑暗,事关君王是否愿意修整?

相比之下,唐太宗在历史上光芒四射,备受赞扬,就在于他的仁政可以得民心。他虚心纳谏传得一代佳话,他铭记“以古为镜,可以知道兴衰”,吸取隋亡的缘由,目睹农民起义,感叹“君者,舟也;庶人者,水也;水者载舟,水者覆舟”,深知人民群众伟大力量。这启发了他以仁治国,事事以民为先,展现“贞观之治”的现象,家家户户安居乐业,国力强盛,为唐朝他日步入鼎盛打下结实的基础。唐太宗深受百姓爱戴,至今仍讴歌伟绩。由此可见,当初他取悦于民,他的仁政让他实实在在地坐拥天下。

历史就是如此。翻开历史的书页,无不向我们讲诉朝代更迭,试想君王如果仁政,便让江山稳固屹立不倒,那何乐而不为呢?

仁政可以得民心,得民心必得天下。群众会像一抹阳光,给予君王与朝廷一片明朗大地;群众会像风帆,与君王和朝廷在大海上乘风破浪,顺利航行,共同进退;群众会像一棵大树,帮君王与朝廷遮挡所有的风雨……历史璀璨始终需要君与民共描绘,君待民好,民自然待君好。

得民心者得天下,仁政为先。

篇3: 得民心者得天下的作文

纵观悠悠华夏五千载,每一个盛世背后的明君,都心存同一个信念;得民心者,方可得天下。

世人皆谓;成功易,守功难。历史上雄才伟略的英雄不胜枚举,且各个智勇双全,德才兼备,但能名垂青史的却寥寥无几,只有那些懂得体察百姓,得到民心的人,才守得住他的来之不易的功业。

秦末,二世残暴专横,百姓苦不堪言,终于农民起义,火烧阿旁宫,一举灭秦,这正是帝王的`不正之举使自己丧失了民心,最终失了天下。而后雄起的是刘邦项羽,他们二人,都是名载史册的英雄人物。然而前者成就千古霸业,后者却无奈乌江自刎。二人是何等相似但得此种截然不同的结局,实在是让人意想不到却又是在意料之中。为什么这样说呢?项羽此人,可谓是当时的皇室贵族了,他是楚国名将项燕的后人,而刘邦在当时不过小混混一个,论出身背景,兵力人脉,项羽可谓是上上风,虽然在他父亲时期家道中落,但此时公然造反,民心是唾手可得。然而,项羽此人本身刚愎自用,孤傲自负。他没有听取范增的建议,在鸿门宴上让刘邦钻了空子,而后又甚听信谗言,离间贤臣,一意孤行,终于兵败垓下。而刘邦截然相反,他知人善任,张良、韩信、萧何得到他的重用,正是这样一位知人善任的豪杰,终于坐拥天下。这些归根结底,也是民心所向的结果。

“圣人有作垂无极”的唐太宗李世民,在平隋叛乱时就已吸取了隋朝灭亡的教训,懂得了民心的重要性。他称帝之后,积极听取群臣的意见,对内以文治天下,虚心纳谏,厉行节约,使百姓能够休养生息,国泰民安,他不歧视少数民族,除对突厥的侵扰用兵外,主要是采用怀柔的政治手段处理民族方面的问题,方法妥当,政策开明,以致大获民心,开创了中国历史上著名的贞观之治。

得道多助,失道寡助。守攻自当仁政为先,得以民心,江山自然,屹立万古不朽!

篇4: 得民心者得天下的作文

这是一个美好的星期五,阳光如碎汞般满地奔跑,和煦的秋风温柔地亲着我的腰间,广场上的花绚丽多姿。我按捺不住激动的心情朝家奔去。

这又是一个迷人的金秋送爽的秋月,踏进新教室的那一刻,我的`心又重新燃起希望之火,可换了新班主任,大队委能轮到我吗?这想法犹如凉水从我头上泼来,但心里还是抱着一丝希望。谁知竞选来得如此快,我的心涌动着滚滚春潮。

星期五下午,我怀着许多种复杂的心情,端正地坐在教室里,大脑一片空白,不知是谁推荐我。这次投票和以前不一样,每人有两票的票数,前三可进入加油,李老师,选出胜利的两位。只有几只七零八落的手举起来,请九名同学的票数都不理想。

当我的李字写进了黑板,我要欢呼了!但心里还是胆怯,毕竟13人里也有高手。终于轮到我了,但老师念起我的名字,是我的手心里全是汗,心怦怦直跳,跳的有些难受。美梦你在身体里跳跃。离梦想只有一步之遥了,我屏住呼吸,当看到一只只手举起时,我好生喜悦。可又看到举手人数远超前几位,这时我全身的血液开始沸腾,幸福的笑容一直上跳起来。看来这次有希望了!我仿佛从之前一片的黑暗里看到了一丝光亮,一抹阳光。它就像诺亚方舟冲出黑带我冲出黑暗,冲出黎明,重见初升的太阳。

最终我以20票名列班级第一,看来得民心者得天下的道理不是虚的,虽然前路漫漫,但我的内心依旧阳光。虽然凭借人缘并不算什么,成绩还是重要的因素,只有各种因素加起来都优秀,才算得上好字,所以综合很重要。今后我会朝着这个方向继续努力改进,希望大家都能支持我,并且相信我。虽然不知李老师能否选中,我依然会朝着成功之路走去。

风轻轻拂过我的脸庞,窗外阳光依旧。风荷似醉和花舞,沙鸟无情伴客闲。坐在窗前,翻看充满墨香的书页,策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。

放下杂念,静守时光……

篇5:得民心者得天下作文700字

得民心者得天下作文700字

这是一个美好的星期五,阳光如碎汞般满地奔跑,和煦的秋风温柔地亲着我的腰间,广场上的花绚丽多姿。我按捺不住激动的心情朝家奔去。

这又是一个迷人的金秋送爽的秋月,踏进新教室的那一刻,我的心又重新燃起希望之火,可换了新班主任,大队委能轮到我吗?这想法犹如凉水从我头上泼来,但心里还是抱着一丝希望。谁知竞选来得如此快,我的心涌动着滚滚春潮。

星期五下午,我怀着许多种复杂的心情,端正地坐在教室里,大脑一片空白,不知是谁推荐我。这次投票和以前不一样,每人有两票的票数,前三可进入加油,李老师,选出胜利的`两位。只有几只七零八落的手举起来,请九名同学的票数都不理想。

当我的李字写进了黑板,我要欢呼了!但心里还是胆怯,毕竟13人里也有高手。终于轮到我了,但老师念起我的名字,是我的手心里全是汗,心怦怦直跳,跳的有些难受。美梦你在身体里跳跃。离梦想只有一步之遥了,我屏住呼吸,当看到一只只手举起时,我好生喜悦。可又看到举手人数远超前几位,这时我全身的血液开始沸腾,幸福的笑容一直上跳起来。看来这次有希望了!我仿佛从之前一片的黑暗里看到了一丝光亮,一抹阳光。它就像诺亚方舟冲出黑带我冲出黑暗,冲出黎明,重见初升的太阳。

最终我以20票名列班级第一,看来得民心者得天下的道理不是虚的,虽然前路漫漫,但我的内心依旧阳光。虽然凭借人缘并不算什么,成绩还是重要的因素,只有各种因素加起来都优秀,才算得上好字,所以综合很重要。今后我会朝着这个方向继续努力改进,希望大家都能支持我,并且相信我。虽然不知李老师能否选中,我依然会朝着成功之路走去。

风轻轻拂过我的脸庞,窗外阳光依旧。风荷似醉和花舞,沙鸟无情伴客闲。坐在窗前,翻看充满墨香的书页,策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。

放下杂念,静守时光……

篇6:得民心者得天下叙事作文

得民心者得天下叙事作文

悠悠中华五千载,我们的祖先在中华大地上生息、繁衍,创造出一段又一段的辉煌,为后人所赞颂。分析历史,我们不难发现,每一段辉煌之中,都毫无例外地闪现着一个盛世明君的身影,像汉高祖刘邦、唐太宗李世民、康熙帝玄烨……他们为百姓安居乐业,社会繁荣稳定,作出了卓越的贡献。他们统治着不同的时代,可他们却印证了同一个道理:得民心者得天下。

刘邦、项羽都是名载史册的英雄,可前者成就了千古霸业,后者却无奈乌江自刎,这难道真如项羽所言此乃天意吗?不是,刘邦项羽二人相比,项羽比刘邦更有才能,但项羽他恃才傲物,很少与属下谈心沟通,一意孤行,又兼匹夫之勇,妇人之仁,最终走向了灭亡。相反,刘邦没有突出的个人才能,但他善于听取各方良言,身边谋士极多,常常与他们交心倾谈,上下沟通,月下千里追韩信就是明证。因此,他可以运筹于帷幄之中,决胜于千里之外。最终成为楚汉之争的胜者。

时间又过了几千年,中华大地上又出现了一位历史伟人--康熙皇帝,他有着比刘邦更为出众的`才华,有着比项羽更为强健的体魄,有着比铁木真更为勇猛的军队,照说他可以安安稳稳的坐上龙椅。但是,他却遭遇了关内百姓的强烈的反抗,只因为他是满人,而他治下的却大多是汉人。在汉人的眼中,他永远是夷人,是外来者,因此,各地的反清斗争不绝,这也成了康熙的一块心病。但是,他从未想过使用武力让汉臣服。一次,他去长城察看城墙的毁坏情况,面对早已破落的长城小学作文 ,有的大臣认为要加固,以防来袭,但康熙却坚定地说:我要修的是百姓心中的长城,这比真正的长城坚固好几倍!是啊,这是明君的抉择,他明白得民心者得天下的道理,后来,他多次微服私访,体察民情,用自己的真诚打动了无数百姓,终于使百姓臣服,成为一代明君。

以史为镜,可以知古今。纵古观今,我们不难看出:成就大业,一统天下,与老百姓的沟通是必不可少的,因为--得民心者得天下。

篇7:哈尔滨中考满分话题作文:得民心者得天下

光武帝刘秀建立东汉政权后,白天处理国事,晚上还经常阅读经史,和大臣谈论治国的道理,很晚才睡。太子觉得父亲太辛苦,就对刘秀说:“您做这么多事情,不劳累吗?”刘秀回答道:“这是我喜欢做的事情,当然就不觉得疲劳。我虽然做了皇帝,却要更加小心谨慎,虚心求教,还要以史为鉴,不断反思,才能治理好天下啊。” 这就是“乐此不疲”这个典故的由来。由于刘秀夜以继日的努力,终于出现了历史上著名的“光武中兴”。

这个故事至少给我们这样一些启示:只有喜欢一件事,从中找到乐趣,才能把它做好;成功之后,更要戒骄戒躁;借鉴、反思有助于把事情做得更好。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求: ①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭 ②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外) ③不少于600字 ④文中不得出现真实的人名、校名。

【优秀作文】

得民心者得天下

悠悠中华五千载,我们的祖先在中华大地上生息、繁衍,创造出一段又一段的辉煌,为后人所赞颂。分析历史,我们不难发现,每一段辉煌之中,都毫无例外地闪现着一个盛世明君的身影,像汉高祖刘邦、唐太宗李世民、康熙帝玄烨……他们为百姓安居乐业,社会繁荣稳定,作出了卓越的贡献。他们统治着不同的时代,可他们却印证了同一个道理:得民心者得天下。

刘邦、项羽都是名载史册的英雄,可前者成就了千古霸业,后者却无奈乌江自刎,这难道真如项羽所言“此乃天意”吗?不是,刘邦项羽二人相比,项羽比刘邦更有才能,但项羽他恃才傲物,很少与属下谈心沟通,一意孤行,又兼匹夫之勇,妇人之仁,最终走向了灭亡。相反,刘邦没有突出的个人才能,但他善于听取各方良言,身边谋士极多,常常与他们交心倾谈,上下沟通,月下千里追韩信就是明证。因此,他可以“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”。最终成为楚汉之争的胜者。

时间又过了几千年,中华大地上又出现了一位历史伟人--康熙皇帝,他有着比刘邦更为出众的才华,有着比项羽更为强健的体魄,有着比铁木真更为勇猛的军队,照说他可以安安稳稳的坐上龙椅。但是,他却遭遇了关内百姓的强烈的反抗,只因为他是满人,而他治下的.却大多是汉人。在汉人的眼中,他永远是夷人,是外来者,因此,各地的反清斗争不绝,这也成了康熙的一块心病。但是,他从未想过使用武力让汉臣服。一次,他去长城察看城墙的毁坏情况,面对早已破落的长城,有的大臣认为要加固,以防来袭,但康熙却坚定地说:“我要修的是百姓心中的长城,这比真正的长城坚固好几倍!”是啊,这是明君的抉择,他明白“得民心者得天下”的道理,后来,他多次微服私访,体察民情,用自己的真诚打动了无数百姓,终于使百姓臣服,成为一代明君。

“以史为镜,可以知古今。”纵古观今,我们不难看出:成就大业,一统天下,与老百姓的沟通是必不可少的,因为--得民心者得天下。

【点评】

这是一篇史论性文章,文章论证的中心论点是“得民心者得天下”,所选汉高祖和康熙帝的史料与主题十分贴切,紧紧围绕“沟通”这一主题,足以令人信服。再者,本文语句流畅,思路敏捷,历史材料可谓信手拈来。考生以时间为序,空间跨度极大,从西汉写到了满清,一气贯通,自然天成。

篇8:“得民心者得天下”--不对称策略之激活大众消费群

对于区域中小酒厂来说,尽量多的的消费者来购买产品,则更有利于企业发展壮大和有续经营,但很多酒厂经营者在展开消费者层面的销售工作时缺乏整体连贯性和系统性,导致上一次的销售活动不能对下一次起到承接作用;也有些中小酒厂由于某一次的消费者负面影响导致需要花数年的精力去弥补;一滴污水滴入一缸清水中可能使整缸水立刻就浑浊了,但一滴清水滴入一缸污水中并不能使污水马上变清,中小酒厂的消费者工作就如一滴滴滴入水缸里的水,是清水亦或污水就需要依靠经营者的睿智方法了,

要想激活大众消费群使得越来越多的消费者来消费产品就必须与他们建立有效沟通,并建立正面认同感。在计划经济的政治背景下,很多中小酒厂无论是从历史、地缘、产品,还是从人文、渠道、政策和社会关系上,都在当地拥有明显的不对称竞争优势,并以此建立了很强的大众消费群的认同感,比如浙江台州金山陵酒厂,他的主力产品是糟香型的糟烧白酒,当地消费者更喜爱糟烧白酒,虽然酒厂在全国范围的知名度不是很大,但在当地却拥有庞大的消费群。

八部营销认为现今中小酒厂的消费者工作可以从三个角度开展:第一,想之所想,区域中小酒厂更了解当地消费者正在想什么,就可以从当前的显性需求着手开展系列工作;第二,做之所做,区域中小酒厂更了解当地消费者正在做什么,就可以从当前热门的事件着手开展系列工作;第三,谋之所谋,区域中小酒厂更了解当地消费者未来的需要是什么,就可以从产业格局和消费格局的变化趋势着手开展系列工作。

一、想之所想

做为中小酒水企业,在当地具备地利与人和的优势,能够从人文不对称的角度熟知当地思想文化、政治经济、社会结构、产业结构,熟知当地消费群的消费习惯、地域习惯等,还能够从情感不对称的角度抓住当地消费群的乡土情感、地域情感、社会情感、消费情感、渠道情感、合作情感等,

从人文不对称、情感不对称的层面了解消费群的所想,就可以根据不同的消费群习惯生产不同价位、不同口味、不同包装的产品,比如通过对消费群体的了解,60%的消费者喜欢芝麻香型的酒,那么区域中小酒厂若以芝麻香型为主竞争产品,可能更容易切入市场,这就是适应了大众消费群体的口感需求;再比如在安徽霍邱,逢年过节,当地的老百姓更喜欢拎着四瓶装的礼盒酒去走亲访友,他们认为这样既实惠又有面子,若区域中小酒厂能够把握消费者的这种心理,则可能会在节庆日抢占很大的市场份额,比如当地的临水酒厂就能够很准确的把握消费者的这种心理,推出多款礼盒装的产品,很受当地消费者的欢迎。而作为外来品牌,却不具备把握当地消费者心理的优势,便会失去节庆日的消费群体。

中小酒厂能够了解和把握当地消费者的地缘情结和消费情结,便能够针对消费者的这种地缘和消费情感生产具备本地特征或者能够代表本地特点和情怀的产品,开展针对性的活动,比如某地出了很有名的历史人物,当地的老百姓很敬仰这位历史人物,那么作为当地的中小酒厂,则可以以此历史人物或者与其相关的事件来命名产品,消费者喝到酒就想起人,以酒缅怀先人,能够起到很好的作用;另外还可以开展与该历史人物有关的纪念或者其他形式的公益活动,激发大众的情怀,激发大众的参与度,与消费者形成互动,在大众面前树立良好的企业形象,建立大众对酒厂和品牌的好感,传播企业的美誉度。比如河南南阳的卧龙酒厂,就以三国时期著名人物诸葛亮的号为名,同时开展系列的武侯文化活动,取得了良好的社会和经济效益。而外来品牌,则不具备开展与当地历史人物相联系活动的文化和条件,也便少了一次与当地消费群很好沟通的机会。

这些都是作为中小酒厂在当地可以“想之所想”的有利条件和资源,也是把握、感知当地消费群所想的良好方式,建立当地消费群认同感的有效方法。

篇9:满分作文:赢得人心者得天下

满分作文:赢得人心者得天下

英国安于现状鞋王有限制造公司生产的大量的雨鞋、皮鞋、童鞋积压仓库,董事长派出推销员步求义莱尔到达太平洋从步文明岛考察,联系推销业务。步求义莱尔到达从步文明岛后,大街走,小巷跑,东奔车站码头,西奔厂矿学校,发现此地人均光脚,无穿鞋历史,鞋类产品无销路。董事长见到推销员的电报,立即召之回国。

1952年5月1日

日本善求深实鞋业株式会社同样库存大量的各种门类齐全的鞋,董事长森喜求索派出推销员长余挖掘赳夫到太平洋从步文明岛考察,联系销售业务。长余挖掘赳夫到达后,从城市到乡村,从工厂到学校,从商场到医院,发现此地人均光着脚,无穿鞋历史。他马上给董事长发回电报:此地人均光脚,无穿脚历史,产品潜力大,拟常驻此地。董事长很快给他回报:深入基层,宣传发动。老少穿鞋,利国利民。杂志报刊,发布广告。实践指导,比较对照。开辟市场,早出奇效。

1952年5月1日

大西洋苏门塔克斯坦城市上空有一架W-3792飞机在盘旋,城内的高音喇叭里反复播送着一条特快新闻。上午10时30分,飞机将向共党主义广场空投手表,拾到后均由日本西铁城钟表公司免费赠送。隆隆飞机轰鸣声、“日本人神经质”的议论声和高音喇叭中的.新闻播报声交汇成一首交响乐。10时30分,暴雨陡降,人们翘首以待,那种神秘与激动无法形容。数千只手表准时从天而降,其壮观确实可以同世界七大自然景观中的任何一处媲美。“西铁城”手表进了苏门塔克斯坦的千家万户。西铁城牌手表从高空扔下不损坏,被暴雨淋后没有丝毫变化,成为世界特号新闻。

1952年5月1日

艾森豪威斯是美国新总统的角逐者,但他遇到了对竞选总统极为不利地桃色新闻。《明星》杂志刊出署名文章,有景有情地说艾森豪威斯与夜总会歌星莱温逊劳尔有过的婚外情,并声称有电话录音为证。这使他本来遥遥领先的支持率陡降12个百分点。

中午12点整,艾森豪威斯和他的夫人出现在华盛顿白宫新闻播音大厅,他十分坦城地对众选民说;“我过去做错事,婚姻中受到过挫折。我认为你们都会明白我无比坦率。”他的夫人约翰逊接着说:“我们夫寻妇生活的事乃至细节,与其他人都关系不大。我很爱我的丈夫,我尊敬他,并珍惜我们走过的路。如果这还不能使你们信得过艾森豪威斯的话,我就实在无话可说了。”他俩正说着,演播室上方突然落下一个异物,几乎砸到约翰逊的身上。艾森豪威斯眼疾手快,一把将夫人搂到怀里,长达50多秒时间没有松手。

后记

英国安于现状鞋王有限公司因经济危机破产拍卖。

日本善求深实鞋业株式会社收购了英国安于现状鞋王有限公司。

日本西铁城手表畅销五洲四海,响誉全球。

艾森豪威斯当选美国第38届总统。

篇10:得作文者得天下 中考高分作文秘籍

俗话说:得作文者,得中考之天下,中考作文一般从三个方面评价:内容(满分20),审题+立意+内容+情感;表达(满分20)文体+结构+语言+书写;发展等级(满分10),内涵+文采+创意。五个等级:一类文45―50,二类文40―44,三类文35―39,四类文30―34,五类文29以下。多数学生属于三类文,少数为二类文和四类文,五类文的较少。在中考作文备考中,借鉴一篇最适合自己风格的满分作文,掌握行文结构,分类搜集时鲜素材,融入作文当中是非常重要的,如果有可能,每天背诵一篇满分作文,自己到考场时自然下笔如有神。

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篇11:得语文者得天下!资深老师教你写好作文!

如今,语文想要成绩好,作文就必须拿高分!而作文能力也将影响到中考和高考,很大程度上,影响了孩子的未来!

资深语文名师教孩子40分钟写好作文!

“琪琪作文上报纸啦!”

张女士拿着一张报纸,一路雀跃着回到家,碰见熟人就笑着跟人念女儿的作文。

一般人见此情景也许会觉得这孩子肯定是个“小才女”,才四年级就能上报啦!可事实的真相却是:一个月前,孩子的作文成绩惨不忍睹!

1作文是心中永远的痛!

琪琪之前并不是一个擅长写作文的孩子,甚至在仅仅1个月前,孩子每当要写老师布置的周记,就愁眉苦脸各种诉苦,更严重的是考试时,作文一个小时,抓耳挠腮愣是才憋出几十个字。所以,当张女士看到琪琪的作文卷子,又气又急团团转。

孩子已经四年级了,再过两年就要小升初,以这样的成绩要取得一个好成绩简直不可能!再说,张女士心里也知道,写作能力对孩子来说非常重要,不仅以后小升初、中考,甚至之后的高考和工作都不得不重视!

可是你看孩子写出来的作文,能不让人急吗?

虽然恨铁不成钢,但张女士知道,此时此刻想办法帮孩子更重要!

于是,张女士买了一摞《作文选》《优秀作文集》,还给孩子制定了非常详细的方案,以为只要孩子书看多了,笔下自然会生花。让张女士没有想到的是,孩子对这些干巴巴的书根本没兴趣,即使老老实实看了背了,下一次考试还是老调重弹!

看到这样,张女士简直一阵绝望——作文难道真的靠天赋吗?孩子语文这么差,升学考试怎么办?!

2永不放弃,大胆尝试!

就在张女士绝望之际,琪琪她爸在朋友圈看到一则《40分钟教会孩子写作文》的文章,爸爸觉得其中的一位老师讲的特别不错,特别是讲到提高孩子作文的6大技巧。于是就推荐琪琪妈妈不妨去试试。开始时,张女士还一脸怒火责备丈夫不关心孩子也就算了,尽找些没用的广告来浪费时间,可之后张女士一想:现在也没其他办法了,反正是免费的,要不让孩子试试?

张女士完全是抱着试试的心态,给孩子报了作文的免费试听课。可接下来的这堂课,让张女士震惊,甚至完全颠覆了之前的想法!

这位老师与张女士之前见过的老师都不同。

首先,电脑1对1上课的方式让人感到很新奇,尤其是孩子,非常喜欢这种上课方法,另外,这位老师上课的语言非常生动有趣,很好地把握了孩子们的兴趣点和思考方式,层层引入,让琪琪慢慢认识到,原来作文这么有趣啊!

不到1个小时的课程,琪琪出乎意料地踊跃提问和发言,张女士还发现,往日性格沉闷的孩子竟然亮眼放光,目不转睛地盯着屏幕。

课程最后,作文老师跟张女士说,要提高孩子的作文水平,最重要的是发掘孩子对作文的兴趣,少了这一点,再多作文书、作文技巧都是白搭的。

3亲身经历,见证惊人转变!

因为亲身见证了掌门老师有趣有效的上课过程,张女士毫不犹豫地为琪琪报了作文课。而接下来的一个月也证明张女士的选择是完全正确的。

首先,孩子的写作水平有了明显的提升。掌门老师带着孩子通过思维导图的方法梳理作文思路。孩子很感兴趣,而且思路很快就被打开了。

其次,因为写作兴趣不断增加,孩子也自然而然地注意到了写字的重要性,主动让张女士买字帖练起字来,张女士看在眼里,乐在心里!

接着,掌门老师不仅帮孩子辅导作文,还会指导琪琪如何高效做题、如何养成好的学习习惯。一个月下来,孩子不仅多科成绩迅速提升,而且在学习、生活习惯上变得井井有条!

张女士这才意识到:孩子学习作文的过程,绝不仅仅是提高作文成绩,更是养成高效思考习惯、培养良好学习习惯的过程!眼前琪琪一个月的显著变化就是最好的例子啊!

如果您的孩子也像琪琪这样,在学习上遇到什么困难,不如也来试试掌门1对1吧!尝试新方法,见证非凡改变!

篇12:同在蓝天下初中优秀作文

同在蓝天下初中优秀作文

战争,对于我们来说,是那么熟悉的一个词,在人们的脑海中战争不过是打打杀杀罢了,可是,战争真的是这样吗

今日,以色列和巴基斯坦在战场奋战,以色列向巴基斯坦国内发射了无数火箭弹,炸死许多居民。有一发火箭弹落在一个房屋上空,在里面居住的一家人都被炸死了,无一人幸免。以色列的这种罪恶行动,遭到了巴基斯坦的强烈谴责。可是,再怎么谴责也挽不回那一家人的生命了啊!战争是残酷的,伤及无辜是无法避免的。被炸死的那一瞬间那家人或许还在吃饭或许还在睡觉,那么突然的来了一发火箭弹,还没感到痛,就已死去了。

再回首从前,日军侵华,杀人无数。妇女、老人、儿童都惨死在日军血腥的刺刀下。如果没有战争无数人民又怎会惨死在刺刀下!让我们再次穿梭时空,来到未来。人们幸福的'生活着,其乐融融,和平相处,到处都贴着大大小小的海报,海报上写着:“让我们珍惜现在美好的生活,不要再像从前那样进行战争了。让和平女神与我们为邻,让自由幸福的生活永远过下去。”人类之间充满了爱与温暖,没有憎恨和嫉妒,更没有战争。

这时,两位国家的总统迎面走来,突然撞在了一起,要在以往,他们一定会暴跳如雷,没准会引发一场战争,可是现在,他们一个说一个说:“对不起”并握了握手,表示友好。

时空穿梭,又回到现在,看到以色列和巴基斯坦战争的消息,我的心像被扎了似的隐隐作痛。他们为什么要战争呢?是为了金钱?还是为了国土?人们常常被利益蒙蔽了双眼,从而引发战争,可是,这样的战争有什么意义呢,最后的结果还不是两败俱伤!

人类共同生活在同一片蓝天下,为什么不能友好相处,共享地球给予我们的资源呢?反而要互相憎恨、厮杀呢?

在此,我呼吁:让和平之风吹遍世界的每一个角落!

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