英语作文的“高分修炼秘籍”

“silent1219”通过精心收集，向本站投稿了19篇英语作文的“高分修炼秘籍”，以下是小编帮大家整理后的英语作文的“高分修炼秘籍”，欢迎大家收藏分享。

篇1：英语作文的“高分修炼秘籍”

Hello, everyone! I’m important for us students to find some time to exercise. So we should exercise in our free time. However, I found that now many students seem to study all day. They think taking exercise is a waste of time. And some students think they have so much homework to do every day that they have no time to exercise. But in my opinion, taking exercise is a good way to relax and keep fit. And a healthy body can help us study better. And we can always find time to take exercise if we want to do. So let’s go out to exercise together.

篇2：英语作文的“高分修炼秘籍”

Dear Editor,

I am writing to tell you about the survey I’ve made on “Using paper cards or e-cards?” in our class.

About 30% of the students want to use the paper card. Firstly, people can make them by themselves and they can show people’s real feelings. Secondly, people can take them everywhere they go and keep them for a long time. Thirdly, people don’t have to read them through computers.

However, about 70% of the students prefer to use e-cards. E-cards can carry much information and people can send them quickly. Besides, using e-cards can save paper so that the environment can be protected well. What’s more, people can make different kinds of designs that they like.

As for me, I like to use both of the two kinds, because when I am free, I can use the paper cards, but when I am busy, I can use e-cards.

Yours sincerely,

Wang Qiang

篇3：英语作文的“高分修炼秘籍”

Some students say most of them are the only child in our family. We have been given much love. We are not able to do hard work. To look after the patients is a good way to teach us hoe to do difficult jobs. By looking after the patients, we’ll learn to understand and respect others’ work.

On the other hand, some students think taking care of patients is dirty. It’s easy for us to get sick. They don’t think the job is suitable for us. We have more important things to do . looking after brothers or sisters at home is a good idea.

In my opinion, it’s quite a good way to develop our independence, but we should be careful not to get sick when caring for patients. I think the school should think about this problem.

篇4：英语作文的“高分修炼秘籍”

Great changes haven taken place in our studies since our school began to carry on exploring learning strategies. In the past, teachers kept on explaining the language points in class. We students just listened and took some notes. So we didn’t have enough time to think about problems by ourselves. We had to do much homework after class.

But now teachers show the problems to us first, then we discuss them for a while in pairs or groups. We try to find out the ways of solving problems, through which we’ve learnt how to cooperate with others. After class, we can have different activities. For example, we can read books we like, go to the library or use the Internet for useful information and so on.

In a word, exploring learning strategies is very good for us. Now we are the owners of our study and we’re happy.

篇5：英语作文的“高分修炼秘籍”

The students of our school have different ideas about if we would like to take part in the English summer camp.

Some agree while others don’t. Those who want to take part in the activity think they can relax themselves in the camp. Also they can improve English and make lots of friends. However, some of the students are not interested in English. They think it’s too long to stay away from home. Their parents won’t allow them to do so.

As for me, I don’t want to take part in the summer camp. I have to go to lots of lessons during summer holiday, so I have no time. Besides, I like to stay at home better.

篇6：中考英语作文高分秘籍

2016中考英语作文高分秘籍

整洁

整洁、干净是英语作文的第一印象，能不能得高分，和老师的第一印象有特别高的关系。

阅卷老师一天要批阅几百份试卷，根本没有时间细看的。看到试卷的第一眼，就是判断写的是不是干净、字体够不够漂亮，字数够不到多，其实内心已经给了一个印象分数。

无论如何都要保持卷面干净，即使写错了一个字，就让它错下去，也不要涂改、删减。涂改影响美观，删减符号等于告诉老师，你写错了，老师会特别关注你的错误。当然，错误大的话，必须要删掉。所以在稿纸上草拟好要点在抄到卷面上就特别重要。

如果你写的作文整洁、干净，你的英语书法又很漂亮，即使有一些语法错误也会得到不错的分数。 附上三种英语书法练习。

然后就是看是不是三段论?是不是有套话?要点有没有?错误多不多?再酌情加减。

三段论

中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。

不管书信、记叙文、还是议论文，都可以以三段论的形式出现。因为这种结构十分清晰!

记叙文：背景——起因、经过、结果——启发、感悟

议论文：观点——分析——总结

说明文：提及事物——描述事物——总结

书信：提及话题——讨论话题——结语

看图作文：背景——起因、经过——结果

套话

英语作文一定要使用套话，既能帮助拓展思维，让逻辑清晰，又能增加写作字数，让英语写作变得很简单。

套话通常指逻辑词和习惯表达。比如通常表达逻辑关系“第一、第二、第三、第四”等的表述有两种“first，second，third，finally”，以及 “first of all, in the second place, what is more”。 无论使用哪一种都能告诉阅卷老师，这篇写作逻辑清晰。

书信中常用的“glad to receive you letter”“I am looking forward to hearing from you”等等。

真正有经验的'阅卷老师会很注意这些逻辑连接词，因为这些词体现了这个文章的思路。 所有，这些套话能赢得老师的好印象，感觉你的英语写作水平很高，分数自然也就低不下来。

使用套话的另外一个好处是大大增加了字数，让写作更容易。用“first，second，third，finally”有四个词，而用“first of all, in the second place, what is more”则有10个词。表达自己的看法时，即可以使用 “in my opinion”, 也可用“as far as I am concerned”前者用了 3个词，后者则翻了一倍，用了6个词。

善用套话，既能显示水平高，又能增加字数。写作何难之有?

翻译

实际上中考英语写作就等于两个字，翻译!

因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，只要缺少要点就会扣分。所以要点写作一定不能绕过。

任何题型的英语作文都可以用翻译技巧整理出要表达的要点，然后填充到三段论和套话组成的模式中去。

虽然英语写作提示一再要求不要翻译，那只是暗示你不要翻译成毫无意义的短语，没有说不可以翻译成意义完整的句子!

理解要点——翻译要点——扩充句子——写作整理，就是内容不丢分的四大步骤。

了解了方法，更重要的是在实践中不断地练习已达到熟练掌握、熟练运用。

篇7：高考英语写作高分秘籍

高考英语写作高分秘籍

一：开头

句子的开头方式，不要一味地都是主语开头，接着是谓语、宾语，最后再加一个状语。可以把状语置于句首，或用分词做状语等。

〔原文〕We met at the school gate and went there together early in the morning.

〔修正〕Early in the morning we met at the school gate and went there together.

〔原文〕The young man couldn’t help crying when he heard the bad news.

〔修正〕Hearing the bad news， the young man couldn’t help crying.

二：经过

2.在整篇文章中，避免只使用一两个句式，要灵活运用诸如倒装句、强调句、主从复合句、分词状语等。

①强调句

〔原文〕I met him in the street yesterday.

〔修正〕It was in the street that I met him yesterday.

It was yesterday that I met him in the street.

②由with或without引导的'短语。如:

He sat in a chair with a newspaper in the hand.

③分词短语。如:

Satisfied with the result，He decided to go on with a new experiment.

④倒装句。如:

Only in this way can we achieve our goal.

Never before have I seen such a wonderful film.

Not only should we study in the college, but also learn how to be a decent person.

⑤省略句。如:

If so，victory will be ours.

You can make some changes wherever necessary.

3.通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。

〔原文〕He stopped us half an hour ago. He made us catch the next offender.

〔修正〕He stopped us half an hour ago and made us catch the next offender.

〔原文〕We had a short rest. Then we began to play happily. We sang and danced.

Some told stories. Some played chess.

〔修正〕After a short rest， we had great fun singing and dancing， telling jokes and playing chess.注意使用不同长度的句子，要结合使用，不能只用短句或只用长句。

4.学会使用过渡词。如:

①递进: then(然后)， besides(还有)， furthermore(而且)， moreover(此外)等。

②转折: however(然而)， but(但是)， on the contrary (相反)， after all(毕竟)等。

③总结: finally(最后)， at last(最后)， in brief(总之)， in conclusion(最后)等。

④强调: indeed(确实)， certainly(一定)， surely(确定)， above all(尤其)等。

⑤对比: in the same way(同样地)， just as(正如)， on the one hand…on the other hand(一方面……另一方面……)等。

相似的比较： similarly, in the same manner 相反的比较： on the other hand, conversely, whereas, while, instead, nevertheless, in contrast, on the contrary, compared with …,

5.注意使用词组、习语来代替一些单词，以增加文采。如:

〔原文〕A new railway is being built in my hometown.

〔修正〕A new railway is under construction in my hometown.

6.避免重复使用某一单词或短语。如:

〔原文〕I like reading while my brother likes watching television.

〔修正〕I like reading while my brother enjoys watching television.

I like reading while watching television appeals to my brother.

三、结尾

1、All in all, what really matters is, in fact, that……(比如说到和谐社会 All in all, what really matters is, in fact, that we should build our society a harmonious society.)

2、Therefore, it’s not difficult to draw a conclusion that……

3、As a result , we should take effective measures to do sth.(我们必须采取一些有效的措施来做些什么)

4、From what has been discussed above , we may conclude that ……

5、Obviously(此为过渡短语), we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.

篇8：高一英语高分作文怎么写，高一英语秘籍

1仔细审题，确定要点

在开始写作这前一定要认真阅读题目中的所有信息(中文提示、图示、注意事项等)把需要表达的全部信息要点列成提纲，列要点时，如果提示是图表，要认真审图，从图中找出要表达的信息要点，如事件发生的背景，人物的衣着、表情、动作、位置、年龄、外貌、图中的英汉文字等，如果有参考词汇，一定要用上。

2根据要点，先词组句

近年来高考书面表达的要求不断提高，高分文章要有较多的词汇，较高级的词汇用法。比如表达丰富可以用rich,但如果你用abundant这个词就属于较高级的词汇。再比如“他强调小心驾驶的重要”这个句子Heemphasizedtheimportanceofcarefuldriving.其中“强调”这个词如果你用attachmuchimportanceto效果更佳。

3确定时态及人称，内容连贯，结构紧凑

高考书面表达评分标准明确规定，如人称错误要扣分，不同的文体一般都有基本时态。日记通常记叙发生过的事情，多用一般过去时。议论文多用一般现在时，通知等文体通常用一般将来时。每个句子写好之后，句与句之间要选择恰当的连接词。

比如：

(1)表示承接、递进用语，besides(并且)、what'smore(并且)，moreover(而且)，firstly,secondly,finally(最后)，fromnowon(从此)，afterwardsIafterthat(后来)，tomakethingsworse/what'sworse(使事情更为糟糕的是)，theworstthingofall(最糟糕的是)。

(2)表示转折关系用语。butbowever,otherwise,though,despite,inspiteof...(尽管)ontheotherhand(另一方面)，as(尽管)，allthesame(尽管如此)。

(3)表示因果关系用语。because/becauseof......for(因为)，owingto(由于)，thanksto(由于)，dueto(由于)，sothat(结果)。

(4)归纳总结用语。tosummarize(总而言之)，inshort/inaword(简而言之)，onthewhole(从总体看)，generallyspeaking(一般说来)，inmyview(我的观点)，inconclusion(总之)。

4句式丰富，避免单词

英语书面表达评分标准第五档(21-25分)要求，“应使用较复杂结构，这要求学生不仅会运用基本句型，也要有意识地使用复杂句型，这是文章的亮点。如何使用复杂结构，适当运用非谓语结构(分词短语、动名词或不定式短语)适当运用各种从句(定语从句、名词性从句、状语从句)是有效什么途径。

比如：whenhearrivedinBeijing,hegavemeane-mail.(时间状语从句。一般)→OnarrivinginBeijing,hegavemeane-mail.HavingarrivedinBeijing.hegavemeane-mail.(使用了动名词，分别作状语。高级)HardlyhadhearrivedinBeijingwhenhegavemeane-mail.(改变时态，句子结构。高级)Iwon'tbelievewhathesays.(一般)→Nomatterwhathesays,Iwon'tbelieve.(让步状从句，高级)。

5认真答写，卷面整洁

高考书面表达评分标准中对书写有较高要求。尤其今年英语作文要进行网上阅卷，如果书写较差，会影响到扫描质量，因此，考生在答卷时，一定要认真、清楚规范地书写，以保卷面整洁。

篇9：高考英语作文高分的秘籍

高考英语作文高分的秘籍

一、怎样写好文章的开头

开头是作文在阅卷老师面前的第一次亮相，它将决定你所写的文章在阅卷老师心中所留下的第一印象。如果第一印象好，就意味着有了良好的开端，也就成功了一半。Good beginning is half done，我们该怎样一提起笔就让自己成功一半呢?

(一)“开门见山”式开头

一般来说，文章的开头应尽量做到“开门见山”，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。

1. 对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是：Last month, my family went to Huangshan by train. It took us ten hours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.

2. 对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。如“The Time and the Money(时间和金钱)” 的开头可以是：Most people say that money is more important than time. But I don’t think so. First, when money is used up, you can earn it back， but……

(二)回忆性开头

在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇，如never forget (永远无法忘记), remember (记得)，unforgettable (难以忘怀的), exciting(令人激动的)，surprising(令人惊讶的), sad (难过的)……如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头还以这样写：I will never forget my first trip to Huangshan. 或It was really an unforgettable experience I had.

(三)疑问性开头

在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头，这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。如“Planting Trees(种树)”的开头可以是：Have you ever planted trees? Don’t you think planting trees is ……

再如“Traveling Abroad(出国之旅)”的开头可以是：If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?

(四)倒叙式开头

在有的文章，特别是叙事类的.文章中，可以采用倒叙的写作手法，先写出事件的结果，再陈述过程。如“Catching Thieves (捉贼)”的开头可以这样写：I lay in bed in the hospital. I smiled at my friends even though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tell you. It’s a … story.

二、怎样写好文章的结尾

文章的结尾没有固定的模式，同学们可以根据表达主题的需要灵活创造。一般情况下，记叙文和说明文经常采用自然结尾的方法;但夹叙夹议和发表观点类的文章则往往有结束语，以使文章首尾呼应，结构完整。文章结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。

(一)自然结尾，点明主题

随着文章的结束，文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman(帮助警察)”的结尾可以是：The two children were praised by the police and they felt happy.

再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)” 的结尾可以是：When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。

(二)首尾呼应，升华主题

在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是：I love my hometown, and I am proud of it.

(三)反问结尾，引起深思

这种方式的结尾虽然形式是问句，但意义却是肯定的，而且具有一定的强调作用，可引起他人的深思。如 “Learning English can Give us a Lot of Pleasure (学英语能为我们带来许多乐趣)” 的结尾可以是：If we learn English well, we can …Don’t you think learning English is great fun?

(四)表达祝愿，阐述愿望

这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。如“A Letter to the Farmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是：I hope the farmers’ life will be better and better.

另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best wishes;I wish you a merry Christmas and a happy new year;I wish you have a good time等。

篇10：中考作文高分高分秘籍

第1招

巧妇有米才炊

荀子曰：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”俗话说：“巧妇难为无米之炊。”写作文，首先要有积累!那么，怎么积累?如何积累?积累什么?

第一，要明确素材积累的要诀——人无我有，人有我优，人优我新，做生活的有心人。积累的途径和素材多种多样：生活中人世间的真善美，教材中的动人事例，课外阅读的经典名著、热销新书、每日新闻、媒体专栏、网络论坛……那么，积累了那么多，目的还是要拿高分!在考场上，究竟哪类素材最容易“千人一面”、“扎堆写”、“撞车”呢?哪类素材最容易在评卷场上脱颖而出，备受青睐呢?下表的统计为随机抽取最后得分分别为一等文、二等文和三、四等文的广州市中考考场作文各200篇，对它们进行选材分类统计如下：

可看出，这一统计比较准确地反映了本次考场作文中考生们的选材走向，可以清楚看到，选材扎堆在“学习活动”和“与人交往“这两类。取得高分的考场作文大多都选材独到，写别人所不能写，选他人之所未及选。获高分的作文素材前三位依次是：”参加比赛“、”编创故事“和”课余活动“。作文的积累应来自于同学们对生活的独特、真实而真诚的体验。卓越牛师特别提醒同学们，积累素材固然重要，然而对素材进行多角度的解读才是更高层次的选材，同样写妈妈，为什么有同学写得老套至极，有的同学却可以拿满分呢?

作文一级重在积累，从生活的各个方面筛选主题，而作文二级是在一级的基础上对同学们深感欠缺的语言方面进行润色和全方位的升级，让“流水账”?“白开水”?全滚一边去!

第2招

语不惊人死不休

首先，同学们要明确中考作文对语言的要求——规范、准确、连贯、语意畅通，没有生造词，没有乱用方言。平常同学们的作文语言中容易存在两种问题：一是随意，表现为口语化、网络化、粗俗化;二是造作，故作深沉、堆砌辞藻、言之无物，这不仅使语言生涩、不流畅，还减弱了表情达意的作用。所以，在写作之前，同学们务必要明确：我写的作文要让别人看得懂!

说到语言，同学们肯定觉得高分作文一定是非常有文采的，有很多华丽的词句，但是，一篇文章是不是华丽辞藻越多用的修辞越多就越能拿高分呢?接下来，恐怕要颠覆同学们这一想法!下面，让我们一起来看看这个例子!

可以看出，第二个片段明显比第一个要有文采，然而，很多同学只是追求语言的华丽却忽略了最为重要的一点，作文的中心是“找准自己的位置”，重点落在“位置”二字。虽然二者都运用了排比的修辞手法，但是很显然，片段一比片段二更加切合题意。由此可见，华丽的辞藻能为文章增色但不一定都能拿高分，语言表达需要我们关注细节。

第3招

动人之处在乎细节

细节描写是指对表现人物、情节有特殊作用的细微动作、神情和物件、景色等细枝末节的具体生动的描写。好的记叙文动人之处在于细节。当代著名作家贾平凹说：“我可以告诉你一个秘诀，这也是我多年没有告诉别人的经验——那就是多写细节……细节是生动的，像春天的树干上生出的绿叶和花朵。有了它，文章就有了生气。”细节从何而来呢?怎么才能写出动人细节呢?透过下面的示例马上为你揭晓答案!

怎么样?通过步步追问出细节的方法升格之后的作文是不是比升格前更加生动，更有真情实感了呢?到这里，相信同学们也很马上试一试上面的方法写一篇作文了!

篇11：考场作文高分秘籍

考场作文高分秘籍

一、准确地审题

作为国家选拔人才的考试，每一个考生都必须按照同一的命题要求来写作，否则就不好比较了。说得“白”一些，就是叫你写什么，你就得写什么，千万不能我行我素，否则便是“跑题”。跑题，意味着彻底失败。当47万考生都在比赛“排球”时，你却偏偏去踢“足球”，即使踢得有如马拉多纳，也是无效的。审题失误的主要原因是“粗心”。考生朋友必须定下心来，一字一句把命题看清楚，千万不能慌慌张张地“扫描”。临场怎样默读?大体上讲，乃是一个词、一个词地“慢” 读!譬如：请以—尝试—为题—写—一篇—记叙文，不得—少于—800字。这是审题的一种好技巧，可以强迫你把题目全部看清楚。如此阅读，目的是找出“关键词”，吃透“关键词”。关键词是命题老师下达指令的最主要的载体，决不能等闲视之。的关键词，是“情感亲疏”的“亲疏”和“认知事物”的“认知”;的关键词，是“山的沉稳”的“沉稳”和“水的灵动”的“灵动”。你把这些关键词抓住了，你的立意和构思就不会滑到其它地方去了。

关键词找出来了，你最好用铅笔轻轻把它圈出来，以强化自己的定向注意，免得心中一慌，丢三忘四。那一年考两幅漫画的比较，有4个关键词——“欣赏”、“比较”、“更”、“理由”，许多考生都看出来了，但下笔时一乱，便丢了其中的一两个，成绩大受影响。如果用铅笔圈出来了，有一种可视的“物质”依托，你就不会“黑熊掰玉米”——掰一个丢一个了。

二、辨析几种作文模式

从起，江苏考生连续6年面对“话题作文”。有人问我：今年考不考“话题”了?我说：6月7日上午准知道。用意很明白，即不要猜题、押题，只要从多方面准备好了，临场一定有底气。

一般说来，高考作文的模式主要有3种：话题作文，材料作文，命题作文。下面分别做一些说明。

①话题作文。

只要题干中有“请以______为话题”一语，你便可立即认定：此乃“话题作文”。话题作文的“材料”，只是命题者的一种“启发”和“提示”，仅供参考。它的关键部位是引号(“……”)中的那些文字，这是明确的`、法定的指令，大家都得遵照。所以，我恳请47万考生朋友一定要把引号里的每个字、每个词看清楚，想明白，然后再立意、构思、行文。话题作文可以不使用考卷上提供的“材料”(如去年的哲理散文诗，前年的智子疑邻寓言)，而且鼓励考生挣脱“材料”，开辟新的天地。说得再具体一些，即你的文章中可以不涉及“材料”的内容，但必须直接与引号中的词语相关。再者，“话题”本身不是文题，你应当自己拟定一个好题目;直接把话题拿来作标题，效果肯定不妙。

②材料作文。

这种模式，多年不用了，但生命力还在。不可忽视。如果题干中没有“话题”二字，你就得小心了，应当想一想：这究竟是什么作文?19高考作文没有“话题”二字，但却是“话题作文”，它的表述是：“请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围，写一篇文章”。这一年，江苏阅卷点发明了“话题作文”一说，第二年全国命题移植过去了，从此风靡天下!一般说来，材料作文的命题表述是：请阅读以下材料，根据材料，自选角度，自拟标题，联系实际，写一篇文章(记叙文或议论文)。材料作文的“材料”，是考生写作的根本依据，所以这类作文在行文时必须紧扣“材料”;如果通篇没有提到“材料”，那就严重违背命题要求了。这，正好与“话题作文”相反。材料作文既要紧扣“材料”，又不能大段复述材料，比较顺当的做法是：一开始，交待一句“读了以上材料，我想到了什么什么”，然后进入正文;在正文写作中，可以适时回顾、点击一下“材料”。

③命题作文。

这种作文不需要考生自己拟题，文题已经直接印在考卷上。如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“习惯”、“尝试”等等。它往往文体不限。审读这类考题，必须把这个词的内涵吃透，或者把这句话中的关键词吃透。譬如“尝试”，是指一个或一些人主动、有目的地去做一件从未做过的事，从而获得某种感受或启示。考生如果把“主动”和“第一次”丢了，写成了“被动” 和“第二次”，那就视为“跑题”。前年，我为江苏省高中作文大赛命过一道题：“乡音”。这就是命题作文，学生必须围绕“乡音”展开思路，文体也不受限制。

篇12：中考作文高分秘籍

中考作文高分秘籍

第一步，以周记为主，不限定题材，学生喜欢什么就写什么，想写多少就写多少，完全自由的状态。只要有写，便能得到肯定。过程中，不作任何的技巧指导，不提供任何的例文参考。当然，可以适当引导学生观察生活中班级里所发生的事情，可有针对性地适当策划一些活动，让学生有素材好写，如《我们班的故事》交流会、《我心目中的老师》座谈会、《爸/妈我想对你说》亲子会、市井采风等。

第二步，接着做亲情的题材训练。着重突出“以情动人”，注意感动片段的收集和整理，以情促趣，动情成文。

第三步，在亲情展示的基础上，拓展进行生活中其他方面的感人材料收集，再写感人或让人感悟的内容。这一步，注意让学生有所感悟，也就是结尾要有抒情或是议论。

第四步，可写对自然界的感悟，可引入《斑羚飞渡》、《敬畏生命》、《悬崖上的酸枣树》等文章，形成生命的意识。引入一些在自然界中体现哲理思维的`文章，力求能让学生透过自然和生活的表象，感悟到内在的道理，重点感受散文化的习作，模仿抒情性和议论性的提升。

第五步，写对社会的观察和思考，进一步打开学生的思维，引入生活大课堂的体验，同时，适当涉及小说、小论文的习作。

第六步，在学生能写一定的事件和感受的基础上，作“古诗成文”的尝试。“古诗成文”是指创作时参照古诗的取材、立意、构思、手法、意境等方面，来形成自己的文章。通过这种体验，让学生感受作文的整体感，培养良好的语言表达能力，以及对好文章的感觉。

第七步，便是为中考而准备的，一些专题训练，一些中考满分作文的赏析，以及自己最好作文的修改和收集，做好应试的准备。

第八步，命题，考验，重点讲考场作文的注意事项。

如此操作量很大，需分多次进行，约两个星期做一个专题训练。如果是初一开始，一个学期进行一个专题训练最好。

篇13：英语作文拿高分的秘籍有哪些

英语作文拿高分的秘籍有哪些

考研英语写作占了英语总分的30%，然而同学们在这一部分得分情况普遍较低，为12分左右。本文就来谈一下如何按照写作要求在日常学习中备考，进而提高作文成绩。根据考研英语大纲，考研英语写作中要求使用丰富的语法结构和词汇;语言自然流畅，语法错误极少;有效地采用了多种衔接手法，文字连贯，层次清晰;格式和语域恰当贴切。所以，我们在写作时，要注意结构清晰，最好使用三段的结构;做到文章内容充实，逻辑清晰;句式和词汇的多样性。

篇章结构

我们写作行文时，最好采用三段论的方法：开头提出问题，中间段落论述问题，结尾总结全文，再次声明观点。

内容充实，逻辑清晰

如果把整篇文章比作一个人的话，那么篇章结构是人的骨架，句式和词汇是人的血肉，而内容和逻辑便是人的灵魂。可见文章的关键所在就是内容丰富，逻辑清晰。而同学们作文中一个常见问题就是条理性不强，逻辑混乱。下面我们来看一下这段话：There are several opinions about the aging problem. I believe that the aging problem will bring much stress to the young. On one hand, the increasing number of people would force young people to earn much more money so that they can provide the old people with the necessities. On the other hand, we should encourage the old to seek jobs if they are in good health.

读完后大家有没有发现这位同学逻辑上的错误呢?在这个段落中，开头提出了作者的观点the aging problem will bring much stress to the young。后面内容应该是对这个论点的论述,谈一下老龄化问题为什么给年青人带来很大的'压力。On one hand后面的内容说年青人需要挣更多钱来供养老年人，这个论据没有问题。问题所在就出现在下一句话中，我们应该鼓励老龄人找工作，这一论据不能够支撑论点，不过可以放在提建议的段落中。那怎么改写才能做到条理清晰，符合逻辑呢?我们可以改为另一方面，年青人由于工作繁忙没有时间陪老人，导致老人心情低落，对年青人颇有微词，从而给年青人带来更大的压力。On the other hand, due to the fact that the busy young cannot spend quality time with their parents, the old mums and dads feel disappointed and complain a lot about their children, which, consequently, drags the young into deeper abyss of pressure and helplessness.这样一改，逻辑问题就解决了，而且文章内容也更为丰富了。

句式和词汇的多样性

同学们写作中常常词汇单一，简单句一一罗列，而这恰恰显示了我们作文功底的薄弱。该怎么改进呢?给大家两个建议，一是记忆词汇时顺便记忆词汇的同近义词，这样方便词汇的替换。二是尽可能把两个或以上的简单句通过连接词的衔接合并成一个复合句，这样就可以保证句式多样且高级了。

篇14：考研英语复习小作文高分秘籍

2015考研英语复习小作文高分秘籍

小作文考察的一般是应用文文体，多是辞职信、道歉信、感谢信等20多种类型。小作文不需要华丽的词藻和吸引阅卷人眼球的文采，它着重考察的是考生能否以言简意赅的词句及一定的逻辑性，它需要考生将题目中的要求表达清楚，这非常考验考生的总结概括能力，换言之就是看考生能否将事情叙述清楚，表意明确。大家在英语小作文的备考过程中，不能认为只要看两篇就可以了，同大作文一样，小作文也需要你下一番功夫，真真正正地去练习，才能让自己能够把握小作文的写作精髓。

格式多变需警惕

小作文满分为10分，因为其比较套路化，所以比大作文更加容易得分。但是，得高分的前提是要在格式、语言和要点等方面下功夫。小作文的格式多变，大家要引起重视，单纯因为格式的问题而拿不到高分，这对任何考生来说都是非常可惜的。例如称呼方面，英语应用文称呼有这样的特点，如果是不认识的人，一般称呼为敬词加尊称，像是Dear Sir or Madam，如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼就要变为敬词加尊称加名，像是Dear Mr. xx或Dear Ms. Xx，另外对于关系较亲密的人可以直呼其名。正文格式一般是首段开头空四个字母，段落之间不空行，但是现在流行的'格式是每段开头不空格，但是各段之间空一行。所以在格式方面大家可以根据自己的习惯进行选择，只要让阅卷人看得舒服，且完全符合应用文要求的文体就没有问题。

用词准确是基础要求

用词准确是作文写作最基础的要求之一。在一篇作文当中，句子的句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，只要语法运用正确就没有问题，但大家的用词一定要准确，否则一切都是空话。另外，正式语言一般是写给具有正式的团体或机构，这种情况不能使用缩略语和口语用法。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。一般来说，小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语加以熟悉和背诵，以便运用自如。

篇15：英语阅读的高分 修炼的三个境界

英语阅读的高分 修炼的三个境界

在英语考试界，流传着这样一句话“得阅读者得天下”。阅读理解在英语考试中的重要性不言而喻。但凡是英语考试，阅读总是占有很大的比重：中考占了34分, 高考占了40分，大学英语四六级、托福和雅思各占到四分之一，在被称之为“中国最变态的”考研英语考试中，更是占到了50%。我们可以毫不掩饰地说，阅读理解关系到一场任何英语考试的成败，也关系到每一位莘莘学子的前途命运。

既然阅读理解如此重要，用什么样的方法才能攻克阅读，突破考试，实现人生与理想的的双丰收呢？

大学时代的一部电影引起了我的思考。

由李连杰主演的电影《英雄》，对于用剑有三种境界的论述：

第一层境界，人剑合一。

第二层境界, 手中无剑，剑在心中。

第三层境界，手中无剑，心中也无剑。

那么，修炼攻克阅读的利剑需要经历怎样的三个境界呢？

第一境界：“人文合一”。把自己和文章融为一体，琢磨每一词，每一句的意思和功能，目的是为了熟悉真题文章的难度，即在单词、句型、结构、背景上的特征。为今后把握真题的'准确动向打下基础，因为真题在难度、词汇、句式和出题思路上都是非常相似的。

第二境界：“手中无题，题在心中”。与熬夜和搞题海战相反，手中做题的量也少了，但是解题的精髓――技巧被完全掌握了。将老师上课传授的解题技巧一一演练，直道信手拈来，清除所有阅读死角。在这个阶段可以把解题时间放慢一些，目的是为了练习、反馈和调整各种阅读解题技巧。

第三境界：“手中无题，心中也无题”。 这一阶段不需要特别的指导和练习，只要保持一个人正常的心态，就会发挥出全部的潜能，考出超一流的分数。就像我自己高中毕业了，也不是英语专业出身，通过无数英语考试。尽管现在很少参加考试，但是一旦进入临考状态，就会变成同学口中的“考试专业户”。

大家可以先看一下自己处于那个水平阶段，采取相应的对策才是明智的选择。如果发现有好多内容看不懂，就应该回到第一阶段继续修炼。如果发现解题技巧有问题，应该回到第二阶段去调整。如果没有以上两个问题，那么恭喜你，这一级别的阅读基本过关了。该是进入下一高一级别的阅读了，然后从第一阶段开始，以此类推。

相信每一位在英语学习和考试中用自己的奋斗和坚持为自己未来的美好愿景而努力的同学都能顺利通过这三个境界，攻克阅读，高分过关，梦想成真。

最后送给大家一句我最喜欢的话：人生是一块魔法石，一半是希望，一半是绝望，而你就是掌握这块石头的哈利波特。

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篇16：中考作文高分五大秘籍

中考作文高分五大秘籍

古人写文章很讲究开头，称之凤头，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。中考作文能不能引人入胜，有没有一个靓丽的开头至关重要，因为靓丽的开头会给阅卷老师耳目一新的愉悦感。让他们不得不对你的作文刮目相看 ，并最终给你的作文打出高分乃至满分。那么，怎样才能为中考作文打造出一个靓丽的开头呢?

1、开门见山式。

所谓开门见山，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。如优秀习作《书趣》开头：我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。而我的财富，却是书。另篇《善待贫困》：我的财富，是家境的贫寒和生活的艰辛。这种开门见山法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

2、背景渐入式。

如湖北宜昌一考生《那悠扬而美丽的琴声》的开头：西沉的红日，仿佛是喝醉了酒似的，把缕缕落寞的橘红涂满天际。古老而沧桑的小道上充满着迷离的格调，宁静而幽雅。天地万物似乎都酣醉在这片短暂的美丽之中，没有了一切声响。这篇作文的开头采用背景描绘法，为下文讲述故事营造了一种凄迷而静谧的氛围。这样的作文开头形式新颖，烘托性强，在一定程度上也能引起读者的阅读兴趣。

3、设问置疑式。

作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。如学生习作《贫困·超越·财富》开头：英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富;《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富，奉献我一人，方便千万家是徐虎的精神财富。那么我的财富又是什么呢?又如《生命的色彩》：我时常不由自主地想：什么是财富呢?是财大气粗?不!是生活优越?不!是权倾四海?不，都不是!那么，财富是什么?我的财富又是什么?百思不解时，我缓缓开启了记忆的闸门这样的置疑式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。这种开头技法在考场作文中的.使用频率很高。

4、引用诗词名句式。

开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文采，又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段.

鲁迅先生有两句诗：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现。《琐忆》

【精彩范例】

等闲识得东风面，万紫千红总是春，诗中的春景，诗中的花红，在朱熹笔下幻化出千万光彩，这是春之灵感，诗一样的春色.

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，诗中的碧叶，诗中的夏花，在杨万里的笔下妙趣横生，这是夏的生命，诗一样的夏景.

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，诗中的红枫，诗中的秋景，在杜牧的笔下深邃悠远，这是秋的精神，诗一样的秋暮。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开，诗中的梨花，诗中的冬雪，在岑参的笔下漫天飞舞，这是冬的灵魂，诗一样的塞外雪天。---<诗中国文化的亮点>

5、巧用修辞式。

开篇使用修辞方法，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章一开始就新颖动人，富有吸引力。同样能使你的文章熠熠生辉.

【精彩范例】

盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最美的;韶韶芳华，我摘一束最灿烂的，那就是待人和善。-----《待人和善》

轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放;就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌;就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。

《将嘴角轻轻上扬》的开头

修辞能为语言增添无限风采，就像这篇作文的开头，作者巧用修辞法，将微笑分别比作春天的樱花、柔柔的清风、春天的朝阳等三种形象生动的事物，且这三个比喻句又在形式上构成了一组排比句，而作者赞美微笑的情感即得到了最为充分地表达。相信读到这样富有文采的开头，谁也会禁不住地对整篇作文都产生好感的。

6、回忆导入式

我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。

朱自清《背影》

如20吉林一考生《清晰的面孔》的开头：三年的初中生活转瞬即逝。今天，我已经坐在了中考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。

这篇作文的开头，作者从今天我坐在了中考的考场上却蓦然回首写起，自然引起正文对那张清晰的面孔的回忆，切题自然，导入快捷，又能使作文在一开始就形成悬念。所以说，记叙文若采用回忆导入法开头，将不失为一种聪明地选择。

7、题记打头式

题记是指写在题目下面.正文之前的文字.巧用题记开篇，既起到了提纲挈领的作用，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。巧妙拟写题记，能为你树起一道亮丽的风景线，使文章锦上添花.

【精彩范例】

(1)《给伊拉克女孩的信》的开头：

今夜，星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下了一个心愿，愿世界永远和平!

题记

(2)《最美丽的风景》的开头：

生命只因有爱才称得上完美。

题记

总之，考场作文怎样开头，这决定考题所规定的内容，文章的性质和考生独特的构思。当然，文无定法，为中考作文打造靓丽开头的技巧也没有固定的模式，各位考生拿到题目后，勿必三思而后行，切忌草草了事。同学们要学会灵活运用以上提到的七种作文开头法，那么，你中考作文的开头则一定会是那使文生俏的凤头了!

篇17：中考高分作文十大秘籍

方法一：作文成绩看字迹，得分要素是第一

任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

方法二：考试作文五六段，干净整洁看卷面

考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊情况，段落以五六个为好。此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。一般来说，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。切忌一段都八九行。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的'心理，分数就受影响。

方法三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝

考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。建议考生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。

方法四：开头结尾要简练，最好首尾两行半

除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

方法五：动笔之前要拟题，漂亮标题更有力

考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题方法。二是考生翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

方法六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。至少，你看到作文的时候，脑子里会闪现出上述前七八个开头方法。

结尾也很重要。一般来说，结尾是总结全文。如果是记叙文，要注意抒情。如果是议论文，则要注意归纳。无论如何，最好要扣准标题。怎么扣呢?如果你实在拿不准，就在结尾段的第一句，把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

方法七：动笔之前不要慌，想了题目列提纲

在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。

方法八：想好主题和文体，非驴非马不可取

写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文最好是“1—3—1”或者 “1—4—1”结构，中间的3或4，是分层解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写考试作文，事先要想好了。

方法九：适当克隆和“抄袭”，考前备料攒信息

考试前，建议考生翻阅大量的范文，积累一些考试作文的结构。可以把写作的梗概和套路归纳出来，可以分别背个三五句。

此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。

方法十：篇幅争取要写满，多写一点是一点

一般来说，中考[微博]作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右，那就顶多写到700字。争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。

篇18：中考作文高分五大秘籍

中考作文高分五大秘籍

近几年，中考作文对文体的要求已降到了最低限度，这给考生充分展示自己的创作才华提供了极大的空间。于是，童话、寓言、戏剧、诗歌、文言文各种文体的佳作在中考试卷中频频亮相，异彩纷呈。那么，我们如何在中考作文中发挥文体优势，写出夺魁的满分作文呢？

1、日记、书信体式

日记是广大初中生非常熟悉的一种写作体裁。它是一种用书面语言记述自己比较有意义的所见、所感、所思、所闻的一种短小灵活的文体。日记是心灵的记录，是真情实感的流露，是自我鞭策的警钟，是人生长跑的轨迹。其可写对象十分丰富，如社会生活、自然现象、科学世界、人生体验等，凡是觉得有意义的人、事、物、情、理都可入文。

日记体作文既可以是单篇日记，也可以由几则日记组合来表达一个主题；结构形式比较灵活，每篇日记之间不要求有严格的逻辑衔接；表达也比较自由，叙述、描写、议论都可以随意穿插，便于作者表情达意或者阐述自己的观点、主张。

书信是一种日常生活中常用的实用文体，中考时不少考生用它来写话题作文。书信体作文除了要符合书信格式外，正文部分谋篇布局相对灵活；表达方式可以采用叙事、描写、抒情、议论，也可以采用讨论的形式；内容方面可以写一件事，也可以写多件事，甚至可以讨论问题。因为书信体作文一般用来与别人交流沟通，所以便于抒发感情。书信体作文跟日记体作文类似，既可以是一封信构成一篇文章，也可以是几封短信组成一篇文章，表达一个主题。在书信体话题作文的写作实践中，已出现了两地书形式的书信体话题作文，这些信不再是一方写给另一方的单向交流，而是双方交叉着相互写，以进行思想感情的沟通与交流。如《父亲，我爱你！》一文，考生以日记体形式叙写了昔日勇于面对艰难困苦、战胜挫折的父亲，一个能为妻儿遮风挡雨、顶天立地的男子汉，竟在妻子病故之后，放大痛苦，精神崩溃，急遽地沉沦了下去。女儿为此万箭穿心，痛心疾首，她详细地哭诉往事，希冀唤醒父亲面对挫折的坚毅与勇气，使其再度坚强地站起来，撑起生活的蓝天。文章写得情真意切，感人肺腑。尤其是文中那些对父亲深情呼唤的语句，重重地叩击着读者的心扉。

2、小标题串联式

这种形式，如同电影拍摄手法，将围绕主题的材料进行多方位的甚至是随意的抓拍，然后，使整个事件由孤立到联系，从片面到全面，形成一个整体。各个镜头用小标题或者序号排列，能给人层次分明、条理清晰的感觉，又能避免单调的过渡。

打造蓝天

起风了

春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？

风肆虐地狂刮。你做错了事，为什么不去道歉？\我没有错，你不要乱讲！你错了\我没有风吹乱了我的头发

下雨了

昨夜难眠！

冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，吧嗒吧嗒作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。

那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？

想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景

云散了

雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。

这才是春天！

我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑，‘我不该和你吵。\我说。不，是我的错。\他也笑了。

他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄拭去眼泪。

此时的阳光多么温暖！

友善，一个多么普通的'词，却能拨开乌云，打造蓝天！

友善，友谊的保护伞！

3、童话寓言式

寓言和童话，都是儿童文学中比较特殊的形式。

寓言是文学作品的一种体裁，是带有劝喻或讽刺的故事。其结构简单，主人公可以是人，也可以是其他生物或非生物。它总是通过比喻使简单的故事蕴涵着深刻的哲理和宝贵的生活经验，给人们以智慧和启发，给丑恶事物以无情的嘲讽。它篇幅短小，内容往往是虚构的、荒诞的，而主题往往是深刻的、富有哲理性的。作文时如果要表现较深刻、带有劝诫性的主题，我们就可以采用寓言这种体裁。

如《我是一只想死的老鼠》一文，考生采用童话的形式，以老鼠为自我认识的主体，显示了人们期望的错位，讽刺了人们是非颠倒、将反常视为正常的麻木心态和不良世风，文体新颖，立意深刻，引人深思。《一条海豚的幸福感受》中作者用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，采用换位思考，站在第一人称的写作角度，写出我――一条海豚回归大海时的幸福感受。20XX年辽宁的《一棵老槐树的自述》、云南的《做一片云，真好》、益阳的《书国的罢工》、淮安的《鼓励自传》、安徽的《真走访记》等满分作文将老槐树、云、书本、鼓励、真等形象事物或抽象事物拟人化，采用童话寓言形式，带给人独特的感受。

4、故事新编式

故事新编就是以历史和神话传说等为题材点染成篇的小说。近几年，中考作文命题形式中随着话题作文的出现，写作环境愈加宽松，中考作文涌现出越来越多的故事新编类作文，其中不乏精品、佳作。这一现象启发了越来越多的学生选择故事新编这一构思方法进行写作。在具体的写作实践中，我们要明确新编的真正内涵：新编不能等同于胡编乱造，又和戏说、调侃之流相去甚远。在运用故事新编的方法进行构思创作时，我们大可借鉴郭沫若先生在历史剧创作中所遵循的原则――失是求似。即：既来源于史实，又不拘泥于史实，甚至可以高于史实。写这类作文应注意两点：

（1）联系原着，熟悉故事。故事新编中的人物是从古典名着或其他作品中借来的，人物的言行、性格应与原着中的相一致。作者必须熟悉原着，对原着所述故事、所写人物了解得越透彻、越仔细越好。只有这样，新编出来的故事才能与故事中人物的言行、性格以及语言风格相吻合，才能与故事的基本情节连续得上。写阿Q让人一看就是阿Q，写孔乙己让人一看就是孔乙己，而不能创造一个与原来的形象完全无关的形象。如果编孙悟空贪小便宜，好吃喜睡，时常弄巧成拙地耍小聪明，那就离谱了，所以故事新编绝不是胡编乱造、瞎编一气，而是要合情合理地去编。

（2）联系现实，暗扣主旨。故事新编是借古人说今人，表面上写的是古事，实际上是影射现实社会。如有人借鲁迅先生的《阿Q正传》写成了《阿Q新传》。文章以20世纪改革开放为大背景，塑造了一个制造假冒伪劣商品，违反经商诚信原则的新阿Q，针砭时弊，寓意深刻，很有现实意义。

5、多幕剧式

围绕一个主题，采用短剧的表现形式，用场景揭示事件发生的背景，用舞台提示展示细节，用人物的台词阐释事件的发展情况或表明作者对生活的见解，构思独特新颖。运用拟人的修辞手法，以童话故事这一表现形式，表现文章的主旨。

作文《天使人间行》以多幕剧的形式叙写天使受天神宙斯之命飞临人间暗访的故事，剧本有序幕、尾声，中间设三幕，想象奇特，富有感染力的内容寓于简约紧凑的结构中。

6、运用题记、后记形式，让首尾圆合，深化主旨。

《单飞》

题记：每个孩子都是一只小小鸟，它不能总依靠在妈妈温暖的翅膀下，总有一天，它得单飞

9月1日星期六阴

今天，我终于来到这所梦寐以求的名校，开始了新的学习生涯。生平第一次离开老爸和老妈，兴奋之余，更多的却是紧张、不安

第一天，处在完全陌生的环境中，我胆怯地看着周围的一切，觉得哪儿都不是我可以躲避的港湾。中午，我甚至害怕去食堂排队买饭，便恍恍惚惚出了校门，毫无目的地漫游。看见前面有家书店，不由得心中一阵窃喜，毕竟，这里还让我有一丝熟悉感。书店油墨飘香，我把埋入书籍中，肚里唱起了’空城计\‘，也全然不顾。

不知过了多久，突然听到一个熟悉的声音在叫我，是妈妈！我扔下书，急忙奔过去，委屈得快要落下泪来。妈妈叹了口气，拉着我的手去了食堂。靠在妈妈的身边，我狼吞虎咽，第一次感到这里的菜也香得很！可是，妈妈对我说，她马上要走了，让我慢慢吃。顿时，我的眼泪夺眶而出。可为了不让妈妈看见，我只得埋下头，装作若无其事的样子，把泪水往肚里咽。

晚上，我失眠了，想老爸老妈，想爷爷奶奶，也想家中舒适的小床望着窗外满天的星星，我的心是沉的，泪又来了。此刻，我只盼望着天快亮起来

10月8日星期二多云

一个多月的学习主活，我渐渐丢掉了依靠父母的坏毛病，与同学们和睦相处了。同时，我也发现，没有人再把你当做一个孩子，有很多事情得自己做，做不下来也得扛。想起以前，在家靠父母，做事从来不要考虑结果，只要用脚趾头想想这样做会不会挨训就可以了。现在，每做一件事都得自己考虑后果，承担后果，我感觉到自己不再是从前的小小鸟，这突如其来的转变，对我压力太大。

于是，班上工作干不好，总是漏洞百出，学习也不见效果天哪，真想痛哭一场，然而，我没有时间去舔自己的伤口，只有顶着压力靠自己飞

12月28日星期二睛

老师说，每个人初来新环境，总会有一个磨合期，只不过时间长短不同罢了；我想，我终于走过这段磨合期了，今天，老师为我戴上了学习标兵的桂冠，此时，我觉得自己真正长大了。突然间，我意识到，靠谁都不如靠自己。

后记：朋友，如果你还是一只小小鸟，那么，就请你告别依靠，自己单飞吧！

7、另外还有：电视直播式、对话串联式、模拟庭审式、实验报告式、几何证明式等等。

总之，在文体这个领域，广大考生已挣脱了束缚，如鱼得水，如鸟出笼，创新形式不断出现。愿同学们能创造出更多的新文体！

篇19：独家秘籍：作文如何获得高分

・高考版 发表于 2008-3-17 14:26:00

作文总得有点思想，给老师有一些启发，给他一点愉悦，给他一点美感，就是说你必须超过阅卷人才。怎么能超过老师呢……

主持人：我从网上收集了一些问题，语文最关注的还是作文，尤其今年出现了作文中每一个错别字扣一分的信息，您能对这一个观点提出您自己的看法吗？给考生一些提示，以后在复习中应该注意一些什么？

王大绩：其实一些同学习惯写的错别字没有多少，尤其是常用字里边也就几十个，就是不注意的问题，我觉得这是应该他平时养成很好的习惯，语文学习不能只看考前的一点，要增强对他的投入，实际这种关注就可以，每个同学自己应该平时加以注意，注意积累、注意校正，这不是考前临时突击解决的问题，因为习惯性的错字不是临时出现的，但是作文里面应该关注这一点。

其实作文最大的问题，是用文字表达思维，是把思维外化成为文字这么一个过程，实际上它的核心是思维问题，就是一简作文写不好不是文字的问题，但是说你把字写的很乱，中国字写的不像中国字或者很多错字，不好的习惯当然得注意，这是长期以来形成的，但是这里面最核心的问题，是表和里的问题，里面是思维问题，更应该关注这个。

作文这一项在复习的时候往往背一点什么句子或者套一点什么东西，实际这都是违背写作规律的事情，作文这道题是极特殊的，主观性最强的一道题，其他题目都是命题人手里拿着答案，包括我们辅导团队的老师，还有学生，都是猜那个答案，当然不是说猜谜语那样的，是按照某种答题规律答那个答案，唯有作文是没有答案的。一个答案在考生的手里，另外一个答案也在阅卷人的手里，别的题的答案都是命题人给的，而作文的答案是分别掌握在考生和阅读人的手里，怎么样撞上就成功了，怎么叫我的主观能力，我心目中的答案，能够切中这个老师的答案，能够叫他喜欢，他觉得这就是好文章，这就高分。实际上我觉得作文准备的根本目的，就是把40分有把握的提高到50分，这40分不是高三的事，前面基础的40分是初中的事，高一、高二的事，我们最后高三练就是后边的`20分，当然得满分有偶然性，但是50分以上就是一个任务，不然就不用练了，或者练作文干吗。很多同学练了半天的作文，老师也很辛苦、同学也很辛苦，考试最后30多分、40多分，要说作文30分、40分根本不用这个，进校门一篇作文不写也30分，练了半天就30分，就等于没练，就是没有注意两个主观性，怎么使考生他的主观努力切中阅卷人的主观需求，只有按写作规律了，其实这一点是大家一直在说的，是最传统的事，一说王老师你在指导过程中老指导创新，我说不是创新，我是要求他回归传统，我们作文怎么写就是怎么写，实际上你说谁都在写熟悉的事，不熟的事怎么能打工阅卷人呢，白开水似的写一篇作文，作文总得有点思想，给老师有一些启发，给他一点愉悦，给他一点美感，就是说你必须超过阅卷人才。同学说怎么能超过老师呢？全面超越做不到，老师就是老师，学生就是学生，但是他某一领域超过确实可能，我们新课标就是选修课嘛，选修课就是个选阅读，都给他熟悉的事，这个方面他能够超过老师。就像韩愈说的“师不必先于弟子”、“树业有专攻”，某种程度上说学生就是学生、老师就是老师。我觉得一个老师有责任，你得是帮助你的学生，在某个领域形成专注。高考作文题给我们提供了非常广阔的舞台，因为新课标在落实、在渗透，新课标里明确说，在表达和交流中作文就是学生最重要的表达和交流，要鼓励学生，不是允许，是鼓励，自由的、有个性的、有创意的表达，要为学生提供广阔的写作空间，这个广阔的舞台一定可以的。

所以说我们在辅导学生作文的时候，一定要遵循着规律来做这件事才可以，如果谁说命题哪个题目没有鼓励同学，没有提供广阔的天地，就等于在对对抗新课标，不可能出现这种题，阅卷领导小组如果不能按照这种规则去做，他也在违反新课标，尽管认识上有一些局限，也必然是修订的，要变的更符合新课标的要求。现在就剩下我们主要还是老师，老师如果要限制同学这么些不行、那么些不行，其实没有行不行的，就是好不好，其实作文写好了都行。

主持人：再怎么说，我觉得在您心目中还是应该对学生作文有一个标准，您觉得什么样的作文才是好作文？

王大绩：规定的几条，基础等级的六项，这是打地基，包括书写正确、语言通顺、符合题意、结构完整，语言通顺罗嗦一点不算不通顺，就是基础方面我能做好，剩下就是四个方面，深刻、丰富、有文采、创新，这四个方面是一个人的综合素质的全面衡量，我们老评价一个人才、学、识、新，深刻就是识，有见识叫深刻，丰富就是学，有学问就是丰富，有文采就是有才，有才华就有文采，新，有创新，创新是时代也是作文的要求，四个方面不是要求面面俱到，一个方面非常突出，其实这也很正常，我们自己读文章也是，如果一篇文章在才学时期某一方面非常突出也足以打动我们，阅卷人的心理和我们是一样的，你这方面打动他了他自然给你高分。而这些方面怎么落实，只有写熟悉的，其实平时同学并不是没有写作能力，他们写日记、写随笔、写博客、写信，都非常棒，就因为他们写的是实际生活，表达的是真情实感，一到题目出来了，就按照题目牵着鼻子走，实际上思维写作能力就被极大的压缩，当然就不能展示，所以老师就应该有一个义务，帮助同学去实现这个突破、这个展示。                                         （来源：搜狐教育）

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