听《狼的智慧》有感作文

“瓜皮子金子做滴”通过精心收集，向本站投稿了25篇听《狼的智慧》有感作文，下面是小编为大家整理后的听《狼的智慧》有感作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1：听《狼的智慧》有感作文

今天上午，我又在樊登听了一本书——《狼的智慧》。

这一本书的作者是德国的埃莉？H？拉丁格，她原本是一位律师，她认为每天应该都在打官司，都要去应付很多事情，她又认为生活不可以仅仅于此，于是，她在应美国应聘了一份狼园实习生的工作。

通过刚实习这一段，我们就可以知道，狼不像我们认知中的`那么阴森，恐怖，也不会轻易的去伤害人。还有更有趣的，在作者面试的时候，面试官不是人，而是狼，只有获得了头狼的认可，才可以通过面试。

大家都认为开路得一定是头狼吧，但是，并不是，开路的是狼群中最强壮的，它负责开路，让头狼夫妻通过，因为，头狼夫妻需要操的心更多，这样，可以使它们缓一点体力。

很多人都认为狼群中，是狼性管理，狼文化，就像一根筋一样，盯得死死的，但，狼的领导跟我们想的完全不同。

其实，真正的狼群是和谐、轻松又充满了爱意的！在小狼的成长中，爸爸妈妈，姑姑叔叔，哥哥姐姐……都会去参与。同时，和人类相仿的是：它们也会去赡养老人，这也是狼群高智商的表现。也因此，人类选择了狼，将其驯化成了狗，就是因为它们的情商高。

……

其实，狼的特点是团结协作，以家庭利益为重，这不正是我们人类所追寻的吗？

篇2：听《狼的智慧》有感作文

剪纸，是中国汉族最古老的民间艺术之一，它源远流长，经久不衰，是中国民间艺术中的瑰宝。

我邻家的叔叔是个剪纸高手，他经常剪出各种各样的图案送给我，我一拿到手就眉开眼笑地摆弄个不停，小时候还经常缠着他给我剪纸，他只好以此来哄好我。从此，我对剪纸这门艺术留下了深刻的印象。

现在我长大了，但邻居叔叔依旧送我一些他的精美作品给我。前不久，他送给我一幅《喜鹊登枝》的剪纸，我爱不释手，对这幅剪纸充满了兴趣。有一只小巧玲珑的小喜鹊站在枝头上神气勃勃地昂着头望着那一轮火红的太阳，真是神了！叔叔剪的喜鹊惟妙惟肖，立在枝头的位置恰到好处，无可挑剔，仿佛一蹦就能碰到我的鼻尖似的。它好像在向人们通报喜讯，那迫不及待的样子，一看就明了这是个天大的好消息。看着活泼的小喜鹊，我也跟着它展开了想象的翅膀……

小小的一幅剪纸，却充满了大大的智慧，它是人们辛勤劳动、灵巧与智慧的完美结晶，它代表了我们一个民族，这就是咱们中国的剪纸。

篇3：学习狼族团队智慧有感

通过学习孟志强老师关于“狼性团队”培训，使自己受到了一次很好的教育。作为永宁煤业有限公司一个管理者，工作中的执行力有了明显的增强，尤其感觉到了内心的强大。感悟很多，仅以以下几点体现：

一、一个优秀的团队必须强调统一，而不强调个性。要有统一的思想，要有统一的声音，要有统一的动作，要有统一的目标，还要有一个优秀的领导。思想是基础，目标是关键。在一个优秀的领导的带领下，有了统一的思想，团队就有了凝聚力、向心力，才会有统一的声音，才会有统一的动作，才会实现我们的目标，才会得到我们想要的结果。

二、结果提前，自我退后。什么是真正的执行?一个团队真正的执行是“有结果的行动”，更应该是一个“有成果的行动”。结果就是客户(内部客户及外部客户)的需要。只有满足了客户的需要，我们的行动才是有效的。过程固然重要，但是，所有不为我们共同的目标所采取的一切行动都是盲目的无效的。

三、谁是我们的客户?这个问题必须搞清楚。这个问题不搞清楚，那么，我们的行动都是盲目的和毫无目的的行动。通过这次学习，不仅使我进一步了解了什么是外部客户，更使我学到了一个新的概念“什么是内部客户”。我们对我们的行动以及对我们的客户(内部客户及外部客户)必须负责。

四、信守承诺、结果导向、永不放弃。作为一名管理者，我们既然接受了任务，我们也就有了承诺。有了承诺，也就有了责任。我们一定要把领导对我们的要求以及客户的需要转化为自己对自己的要求。没有上级说不清，只有下级没问清。要履行责任，一切都不会一帆风顺，需要我们付出很多。只有付出才会有收获。我们一定会遭遇痛苦，但我们必须坚持，绝不放弃。一切皆为结果。

五、要学会忍受痛苦。所有成长皆因痛苦;接受了就不痛苦了;一切痛苦皆因不接受;痛苦本身不会伤害你，伤害你的是你对痛苦的态度;对痛苦的麻木是一种美德。对“痛苦”多么精辟的诠释啊。作为业务人员，必须学会忍受痛苦，因为痛苦是一种现实，你不可回避，所有舒服的环境都不会令你成长，你的道路不可能一帆风顺，如果我们欣然接受，认真努力去工作，我们要相信上帝是公平的，付出必有回报，成功一定属于我们。

六、必须遵守规则，敢于承担责任。任何游戏必有规则，团队的背后一定要有规则，没有规矩不成方圆。规则面前人人平等。我们公司的所有制度及管理规定，就是我们所有人员的游戏规则。我们必须严肃认真、不折不扣地去执行。执行不问为什么，责任必问为什么。只有敢于承担责任，才能切实有效的去预防、去发现问题，改正错误。去思考、去挖掘发生问题的根源。才能杜绝类似问题的再次发生。领导只会把重任交给那些敢于承担责任的人。

七、狼性——团队意识;整体利益;优胜劣汰;目标明确、决不放弃。狼能成为动物食物链中的最高终结者，就是它们具备了以上四点。首先是群狼战术，就是团队精神。不搞个人英雄主义，注重团队力量。其次是整体利益之上。团队成员要有大局意识，要有牺牲精神、奉献精神，率先垂范精神。第三是适者生存，不适者淘汰,也就是要有竞争意识。第四、决不放弃目标。为了既定的目标，排除困难，勇往直前，决不放弃。

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篇4：狼的智慧作文

狼的智慧作文

在茫茫蒙古草原上，那里最质朴的游牧人民心中有着不可泯灭的信仰，草原之神——腾格里，他们民族的图腾就是狼。在历史的长河里闪耀着的狼图腾，在草原人的心中，就是腾格里派来的神，来保护草原的神!它们虽在草原上与草原人较量着，但狼的野性，甚至成为蒙古游牧人民骨中最强金的震撼。狼可以杀死黄羊，以保护黄羊对草原魔鬼般得啃食，是浪的残忍，换来了脆弱草原的生命。

在草原上，狼的阻击屡屡神出鬼没，他们残忍的撕杀，严谨的勘察，锲而不舍的追捕，狡诈的围捕，简直是用鲜血铺撒的千古兵书。

狼的确狡诈，他们连结婚生子的时间都是在人们劳作的早忙时节，甚至刚生下来的狼崽都会在被猎人发现后装死。可是若不是这些奸诈，受人夹击的狼又怎能存货至今又生生不息?

人们说“狼子野心”，但狼从不贪婪眼前捕杀掉的食物，甚至人们将其的.猎物取走，没有十分的胜算，狼不回轻易动手。他们吃食也很简洁，猎人常常在草原上找到没有一丝肉星的羊皮，就是狼的杰作。

群龙无首，往往一不攻即破，然而狼群只有策略的突围和团队的进攻。

从匈奴侵入欧洲到蒙古族统领华夏，没有绚丽丰富历史文化的游牧人民怎有如此大的战略策略?为什么千古帝王企图占领草原却兵到必败?或许真正的原因就是草原人在与狼的千古历练总共取得了来自于腾格里的用兵之法。

千古华夏，悠悠帝国，如此庞大的历史，对于草原却记载甚少，兵书上千，却不及草原勇夫，除了果敢的勇气，不就是从狼那学来的用兵策略吗?

创造悠久文化历史的是我门炎黄子孙，可我们怕的就是狼，狼的狡猾，狼的奸诈。所以类似于狼心狗肺的词就出自于我们之口。

因为惧怕，所以践踏。

当今社会，竞争如此残酷，千古策略，不如静下心来，品一品关于狼的真正精华。让惧怕随飘扬的狼图腾消散，领略的是自然的智慧与神奇。

篇5：狼的智慧800字作文

草原上不仅有无边的牧草，温顺的羊群，还有那一群英勇善战的草原狼，以及那一群敬畏狼的草原人。以前觉得狼作为一种图腾仅仅是因为它的凶狠，它在草原上的力量，在阅读完《狼图腾》之后，我有了不同的答案，草原狼和那些真正的草原牧民身上的一些品质确实是我们需要尊敬和学习的。

狼性，在一些人看来就是狼的凶残，是狠毒，但是在草原狼身上，我看到的不仅仅是矫健的身姿，捕猎的本事，还有它们出众的智谋和惊人的毅力和勇气。

当一大群人马围攻狼群的时候，草原狼并不像人们平日所想的一样一个个发了狂似的努力冲出重围，相反，它们也像人一样，有组织，有计划，有狼王在坐镇指挥，也有狼作为前锋，更有狼作为侦察兵在刺探敌情，即使是在撤退时依旧井然有序：“猛狼冲锋，狼王靠前，巨狼断后，完全没有作鸟兽散的混乱。”如果这些是发生在人的身上，我们丝毫不会奇怪，如今这些发生在草原狼的身上，才让我们真正看到了狼的智慧。或许也正是因为狼拥有如此的智慧，它们才能面对人们的攻击，天气的恶劣依旧能够存活到这个原子时代。

是的，现在确实是科技发达的时代，但是科技就能解决一切问题吗?这一点我没有任何答案，但是我只是确定一点，草原狼的生存策略和战术并不是一朝一夕就会拥有的，是通过漫长的岁月中和人、和天的斗争中渐渐学到的。人总是觉得自己高人一等，动物都比自己卑劣，但是草原狼的战术、策略却是值得我们学习的，因为那是每一次和人斗争过后用鲜血换来的。

当然，草原狼不仅有智慧，它们还有勇气和毅力。如果面对敌人的追捕，孤军一人，手臂上中了毒箭，你会怎么办?你会选择壮士断臂吗?或许你不会，但是草原狼会。即使被人类追捕，被迫自己咬断一条腿，这匹狼在面对逼近的敌人和巨大的危险时，它没有畏惧，没有摇尾乞怜，它的目光凶残得大义凛然，这让我不禁想赞叹一句：“这就是英雄!”

还有那么一匹草原狼，面对人和狼巨大的实力差距，它依旧坚持着自己的努力，为了生命奋力拼搏着，奔跑着，一直到生命的最后一刻……我不禁感到羞愧，草原狼尚且拥有勇气和毅力，而我们呢?遇到困难就不敢面对，遇到失败就放弃，草原狼的奋斗是为了生存，我们不也是吗?难道我们就不应该向它们学习来拥有和它们一样的勇气和毅力吗?

或许我们没有机会亲眼见到草原狼，或许我们无缘踏入那一片神奇的土地，但是我希望在我们心中都拥有自己的狼图腾，拥有像草原狼一样的勇气、毅力和智慧。

篇6：狼的智慧800字作文

狼子野心，狼心狗肺，狼狈为奸，引狼入室，千百年来，中国古老的传统文化赋予狼绝对的贬义，绝对的憎恨和绝对的恨之入骨。“白眼狼”，更是对那些忘恩负义的人的绝对的讽刺与鄙视。在儒生乃至现代汉人眼中，狼的恶性早已根深蒂固，甚至在我们还在伢伢学语时，就被灌输了类似于“狼来了”的故事，故事中淋漓尽致地彰显了狼的愚蠢与奸诈。

但是，神秘的狼真是如此吗?

在茫茫蒙古草原上，那里最质朴的游牧人民心中有着不可泯灭的信仰，草原之神——腾格里，他们民族的图腾就是狼。在历史的长河里闪耀着的狼图腾，在草原人的心中，就是腾格里派来的神，来保护草原的神!它们虽在草原上与草原人较量着，但狼的野性，甚至成为蒙古游牧人民骨中最强金的震撼。狼可以杀死黄羊，以保护黄羊对草原魔鬼般得啃食，是浪的残忍，换来了脆弱草原的生命。

在草原上，狼的阻击屡屡神出鬼没，他们残忍的撕杀，严谨的勘察，锲而不舍的追捕，狡诈的围捕，简直是用鲜血铺撒的千古兵书。

狼的确狡诈，他们连结婚生子的时间都是在人们劳作的.早忙时节，甚至刚生下来的狼崽都会在被猎人发现后装死。可是若不是这些奸诈，受人夹击的狼又怎能存货至今又生生不息?

人们说“狼子野心”，但狼从不贪婪眼前捕杀掉的食物，甚至人们将其的猎物取走，没有十分的胜算，狼不回轻易动手。他们吃食也很简洁，猎人常常在草原上找到没有一丝肉星的羊皮，就是狼的杰作。

群龙无首，往往一不攻即破，然而狼群只有策略的突围和团队的进攻。

从匈奴侵入欧洲到蒙古族统领华夏，没有绚丽丰富历史文化的游牧人民怎有如此大的战略策略?为什么千古帝王企图占领草原却兵到必败?或许真正的原因就是草原人在与狼的千古历练总共取得了来自于腾格里的用兵之法。

千古华夏，悠悠帝国，如此庞大的历史，对于草原却记载甚少，兵书上千，却不及草原勇夫，除了果敢的勇气，不就是从狼那学来的用兵策略吗?

创造悠久文化历史的是我门炎黄子孙，可我们怕的就是狼，狼的狡猾，狼的奸诈。所以类似于狼心狗肺的词就出自于我们之口。

因为惧怕，所以践踏。

当今社会，竞争如此残酷，千古策略，不如静下心来，品一品关于狼的真正精华。让惧怕随飘扬的狼图腾消散，领略的是自然的智慧与神奇。

篇7：听《宽容》有感作文

听《宽容》有感作文

今天，我们的辅导员老师给我们讲了一个故事。这个故事主要讲的是：在古代，山东有一个少林寺。里面有一个禅师。一天晚上，他在寺院里闲逛，发现墙角有一把椅子。他立刻明白一定是哪个小和尚翻墙出去了。于是，他把这把椅子搬走了，自己却蹲在墙角。等了一会儿，果然有一个小和尚翻墙进来了。不过，他感觉不对劲，自己脚下怎么这么软啦！他定睛一看，吓得面如土色。原来，他发现自己是踩着禅师的背下来的。但是，老禅师不仅没责怪他，反而温柔地说：“天冷，快加件衣服去。”小和尚连忙跑回去，把刚才的一幕告诉了师兄弟们。从此以后，少林寺再也没有和尚夜里跑出去玩了。

当我听了这个故事，心里非常惭愧。因为，我跟老禅师比起来显得多么渺小呀！曾经，我的小表弟和我的邻居伙伴李明打起架来。我走过去训起我的邻居李明为什么打我的`表弟。要不来单挑。他不但不罢手，还说：“我不跟你单挑，我要群排。”话音刚落，他找来十个人，我也找了五六个伙伴，而且都是大个子。起初，我是精神抖擞，欺负对手像瘦猴，不是打架的料。总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占上风。可是，他们几个也不是吃素的，塌着腰，合着裆，鼓着眼珠子。不漏一点破绽。我提起拳头，冲上去，直朝李明猛打。他的人员也不示弱，你揪我打，不到十分钟，我们双方都两败俱伤，头破血流。

现在想想，真不应该！如果我宽容了对方，也就没有这场大战。同时，我也明白了：宽容别人，也是宽容自己。

篇8：听《渔舟唱晚》有感作文

悠扬的旋律伴随着我，仿佛把我带到了水乡--周庄，

夕阳西下，镜月升空。远方，一叶小舟慢慢的向城内小河驶来。只见上面站着一O夫，摇着船橹，慢慢的荡漾在水面上，船到哪里，蓝色水面上泛着的光便被融开了，啊！波光在为渔夫的丰收而庆贺。

近了！近了！只见他挥着手，怀着愉跃的心情来了。我仿佛看见了那些小鱼“啪，啪”地拍打着渔船。不一会儿又驶来了许多的小船，小鱼的“啪，啪”声越发的响，船橹的划水声升腾成了一首

小鱼玩累了，安静了下来。船停了，渔夫们欢乐着，使劲的把打的鱼儿拉上来，慢慢的拖回家中……

皎月当空，水乡恢复了往日的平静，变得那样的安详，月光洒在水面就像未磨的铜镜，水面上洒下了银光，隔了一会儿，只见一条调皮的小鱼蹦出了水面，又一会儿，不知是哪个淘气的孩H扔了一颗石H，泛泛的荡起了浪花定格成一幅美丽的画……

我从优美欢快的音乐中苏醒来，赞美着古筝独道的风格，赞美着曲子那悠扬的旋律，赞美着每一个用的恰到好处的音符，赞美着……

我喜爱《渔舟唱晚》，它的旋律，它的节奏，都留给我深深的印象，

篇9：听《黄河大合唱》有感作文

“遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河”这句脍炙人口的歌词,引起我对黄河的无限遐思,于是我听了《黄河大合唱》,那豪迈奔放慷慨激昂铿锵有力的旋律深深的烙印在我的心中,是我的心灵受到了极大的震撼，

《黄河大合唱》由八个乐章组成,光未然作词,冼星海谱曲的一部大型音乐合唱作品,歌曲以黄河为背景,赞颂了

我想“有多少革命者们抛头颅洒热血,顽强的斗争,他们用鲜血铺平了我们国家历史前进的道路,我们今天的美好生活是他们用生命换来的，

篇10：听戏曲有感作文

翻开我的记忆，发现关于戏曲的内容是非常少的，因为学校开展的特长训练我才对川剧的“变脸”有所认识。

怀着对川剧的好奇，在一个微风习习的周六，我哼着“蓝脸的窦尔敦盗玉马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操”打开了电视机，端坐在沙发上，等着观看川剧“变脸”。

随着音乐的响起，表演者穿着精致的表演服，搭配各种各样美丽的扮相，迈着他们特有的步伐走上舞台，或是低头间换了脸；或是抬手间变了脸；或是转身间变了脸；或是挥扇时又是一副脸孔。一举手一投足都让我落不开眼，真是台上一分钟，台下十年功啊，这么多的脸谱到底是怎么藏起来的呢？这一幕幕精彩绝伦的演绎，真的好神奇！虽然我听不懂唱的是啥，但是这一点也不影响我的观看。

不过在我心中有个疑问：“每个脸谱怎么那么奇怪呢？”通过查阅资料，我了解到，相传“变脸”是古代人类在面对凶猛野兽的时候，为了生存把自己脸部用不同的方式勾画出不同的形态，以吓跑入侵的野兽。川剧把“变脸”搬上舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术。

其实后来才听妈妈说，我哼的不是川剧脸谱而是京剧里的脸谱，原来戏曲不仅仅是川剧，还有京剧，昆剧，越剧，豫剧，黄梅戏，秦腔等等。中华文化博大精深，戏曲是中华民族的传统艺术，是传统文化中一朵经久不衰的奇葩。戏曲原来有那么多的种类和表现形式，作为一名祖国未来的接班人，我会去多去了解学习并发扬中国的传统艺术。

篇11：听《黄河大合唱》有感作文

听《黄河大合唱》有感作文

“遥远的东方有一条河,它的名字就叫黄河”这句脍炙人口的歌词,引起我对黄河的无限遐思,于是我听了《黄河大合唱》,那豪迈奔放慷慨激昂铿锵有力的旋律深深的烙印在我的心中,是我的心灵受到了极大的震撼。

《黄河大合唱》由八个乐章组成,光未然作词,冼星海谱曲的一部大型音乐合唱作品,歌曲以黄河为背景,赞颂了中华民族坚强不屈的意志。听完之后,我仿佛与诗人一起站在黄河边上,望滔滔江水,想起祖国那雄奇壮丽的山河。李白曾经有“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”和君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回的感慨。此时此刻,我也有同样的感受。

我想“有多少革命者们抛头颅洒热血,顽强的斗争,他们用鲜血铺平了我们国家历史前进的.道路,我们今天的美好生活是他们用生命换来的。黄河边上颂扬着多少中华儿女的光辉事迹,大江南北响彻着祖国万岁的呼声,黄河孕育了多少黄河儿女,激励了多少炎黄子孙为争取国家独立民族自由而努力。”我们应像黄河一样以浊流滚滚一泻万里的魄势冲过艰难险阻。中学生应努力学习文化知识,争取全面发展。

《黄河大合唱》是音乐史上的丰碑,尽管创作年代距今很长时间,但它却永远鼓励我们奋勇向前,它伴随我们成长,引领我们先前走去!

篇12：听《雾凇》有感作文

听《雾凇》有感作文

一、让学生在朗读中感悟，体验雾凇的美。

“奇”既是吉林雾凇的重要特征，也是体会美的重要着手点。因为“奇”，吉林雾凇的美才与众不同。教师在教学这篇课文着重让孩子体会雾凇的美，让孩子感受体味到教材中美的一切。但由于学生没有见过雾凇，对雾凇没有感性的认识。上课一开始，老师就让学生观看雾凇的图片，感受雾凇景观的奇特静态美。另外，在教学中张老师好以“读”为主线。在教学活动中，将“读”的联系贯穿在整个过程，通过看一看、读一读、想一想、议一议等活动环节，学生由“读通课文——读懂课文——会读课文”，经历了语言实践过程，培养了良好的语感，也感悟了课文中蕴涵的情感及道理。

二、抓关健词教学。

教师在教学最后一自然段时，是围绕一个“千姿百态”进行的，目的是使学生想象、感受雾凇的各种姿态，进而感受雾凇的.美。雾凇的美是两个方面的，一是千姿百态，二是神奇壮观。首先，教者出示“千姿百态”这个词语，让学生了解雾凇千姿百态的原因。这里的千姿百态并不是雾凇本身的姿态，而是因为雾凇随着附着树木枝叶形态而产生的不同。教师带领学生理解“琼枝玉树”。随后，利用多媒体的优势，使学生跨越时空，感受雾凇的不同姿态。有了直观经验的基础，学生的想象说话落到实处。教师在学生想象说话时，教注意结合了文本，进行了指导。出示句式训练：洁白的雾凇像 的 。这样课堂上学生说雾凇的姿态时，语言更加生动优美。最后，出示“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让学生在感受雾凇姿态美的基础上，感悟“忽如”带来的神奇和壮观。这也正是文本所蕴涵的内容。

这节课准备充分，抓注重点：雾凇的形成。以“奇”贯穿全课，突破难点。在教学中，让学生反复读书，自读、默读、个别读、齐读等，读中感悟，同时，教师创设意境，引导学生感悟，尊重学生主体，构建师生平等对话的平台，尊重学生的自主学习和理解，有效利用媒体，激发了学生情感，并向课外拓展，优化教学目标。

篇13：听《四季》有感作文

听了贺应芬老师的一堂语文课《四季》，有些感触。

在课堂上，贺老师的朗读让人很享受，那抑扬顿挫的声音，加上丰富的表情与动作深深吸引了每一位学生。

印象最深刻的'是贺老师非常注重对学生的评价以及学生之间的互评，这是新课改中非常强调的。在第一位学生朗读了课文之后，她及时对学生进行评价：“读得很流利，声音再大些就更好了。”在第二位学生朗读了课文之后，她让其他学生对她进行评价，学生指出有个别字读得不好。贺老师又补充了一句：“当她把生字宝宝都认熟了，就会读得更好。”之后就开始认读生字，又使得课堂非常地连贯、有序。

在组织教学中，贺老师用的是“大自然妈妈要夸夸第七小组”等语言。这节课学的是《四季》，这样的组织教学与课文紧密相连，使这堂课形成了一个整体。

篇14：听思想道德讲座有感作文

听思想道德讲座有感作文

南漳县关工委为了加强青少年思想观念，特地开了场思想道德讲座，听后我觉得对我教育意义很深。这次讲座的主要内容包括两个方面：什么是道德和让奉献精神永耀人间。

首先，“道”是客观事物发展的规则，“德”是要处理好人际关系。道德，就是人们共同遵守的行为准则。我认为一个人虽然成绩不好，但最起码的社会公德应该具备。为自己建造一个良好的人际关系，这何尝不是一种进步。人总应该占有一处优点。

在五爱——爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义道德中，我们应做到最起码的爱劳动。在现实生活中，衣来伸手，饭来张口，这种现象广泛存在，孩子成了手中的宝，要什么给什么，然而却使得其反。对于广大的学生，我觉得我们要知福，现在的学生我总感觉有些得寸进尺。不知是环境影响，还是自身问题。辛劳的父母在外奔波，为的是给我们创造良好的学习条件，但我们却背着他们做一些让他们失望的`事。这一点，作为学生我们应好好反省一下。

“让奉献精神永耀人间”说得多么好啊！只要我们都做出一点贡献，世间就没有过不去的坎，就像去年的汶川大地震，一幅幅生离死别、妻离子散的场面令人震惊，这突如其来的灾难却没有打x四川，打x中国。一个巨难除以13亿，就变成了乌有，一份爱心乘以13亿就变成了一份巨能，这种巨能一旦崩发，任何困难都会迎刃而解。

“奉献”的实质，那就是“无私”。奉献了，不一定要得到回报，帮助他人快乐自己，又何尝不是一件趣事呢？在救治四川的伤残病员时急需血源，志愿者毫不犹豫的伸出胳膊，拯救了一个个鲜活的生命，这样的奉献是多么有意义。

汶川地震再次演绎了爱心奉献感天动地的场面。总理在政务繁忙、会议重多的情况下，风尘仆仆的亲自赶到汶川慰问灾区人民，这份爱多么厚重多么情深，这份爱让汶川绝处逢生，让他们重建家园，……总而言之，爱的力量是伟大的，它能抚慰人创作的心灵，使人看到希望的晨曦，使人驶向梦想的巅峰，使人信心百倍。

众人划桨开大船，众人拾柴火焰高，让我们都行动起来，让生活的举手投足都充满爱意。

篇15：听故事有感作文300字

今天，我听涂老师讲的故事——《心田上的百合花》，听了这个故事，我心里觉得悬崖上的百合花也是有很大的用处的，这个故事讲的是一株长得像草的小百合长在悬崖，它心里知道它是一株百合花，不是一株野草，有一天，它终于长出了一个花苞。

野草们都笑话它，说它长的不是花苞，是长出了一颗“瘤”。蜂蝶对长出了“瘤”的小百合说，你就不用开“瘤”吧！

最后，小百合的坚强让它开出了悬崖中最美丽的花朵。

在生活中，我也有这样的经历。几年前我萌发了学围棋的念头，一开始，我总是掌握不了技巧，棋院里的小朋友都说我没有任何围棋的天赋，劝我别学了。我还是坚持我自己的志向，一路上他们给我弄了一个又一个“障碍”……我屡败屡战，经过一段时间的努力，我学会下围棋，还在团队里取得了第一名的佳绩，哈，经过一番努力，我终于开出了一朵美丽的“花”！

是的，尽自己的努力，全心全意地开花，以花证明自己的存在。

篇16：听法制报告有感作文

星期五早上，我们全校在操场上听了“法制报告讲座”，

听法制报告有感作文

。民警阿姨耐心地讲解，让我知道交通和饮食安全的重要。交通安全是这样的：不能在马路上打闹，不能闯红灯，不然后果不堪设想，

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饮食安全是这样的：不能吃过期的小学生作文大全

有一天，猫妈妈对小猫说：“孩子，明天你就要断奶，不能再吃妈妈的奶，要吃别的东西了。”小猫问：“那我吃什么呢？”“这个嘛，我也不清楚。”猫妈妈说，“你就按照祖宗传下来的方法，躲到房顶上，偷听人们的谈话，他们会告诉你的。”小猫立刻在晚上开始偷听，经过三天的认真倾听，它知道它该吃：牛奶、鱼、香肠、腊肉、鸡、肉松、鱼干……从此，它长成一只体格强健、肌肉发达的大猫。

和这只猫比起来，

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篇18：听学会感恩有感作文

听学会感恩有感作文

学会感恩讲座有感

什么是感恩？今天听了吴老师感人肺腑的讲座，看着同学们脸上的泪花我知道了：感恩是无私的，是一件小事

就能表达的。

我们最容易忽略的，往往是我们最需要的；我们最容易冷待或伤害的，却又是最疼爱我们的人。也许你会认为每天爸爸妈妈跟我们做饭，洗衣等等都是他们应该帮我们做的，现在我郑重其事的告诉你：“父母并不是我们雇来的保姆。有句俗话说的好：“孩子的生日就是母亲的.受难日。”在十多年前当父母在迎接你的到来时，他们已经做好准备了。每一天有多少位伟大的母亲再迎接自己孩子来到人世的时候，用自己的生命换来我们的生命，自己却与世长辞了。

母爱是无私的，师生之间的爱也是无边无际的。

老师就像一个指引我们成长的指路人，指引了我们却奉献了自己，有多少个团圆节，多少个欢庆节，老师却忽略了。把自己的心思放在我们的身上了。老师在我们身上付出的汗水和心血是永远也换不清的。

父母是我们生命的一部分，所以当父母老了我们应该搀扶着他们，就像小时候他们拉的我们。而且，我们还应当在他们膝前，倾听他们经历岁月冲刷留下的智慧，就像儿时听故事一样，老师是园丁，我们就是小花，只有老师无私的施舍阳光和雨露，我们才能茁壮成长。只有老师的细心培养，我们才有了好成绩，只有老师幸勤浇灌我们，我们才有今天的成就。

做人一定要学会感恩。

老师父母你们是我最爱的人。

篇19：听太空授课有感作文

听太空授课有感作文

听太空授课有感_100字

我在电视上看了太空授课，地点是在太空中的天宫一号。宇航员是：王亚平、聂海胜、张晓光。主讲是王亚平。

开始上课了，她讲的都是什么原理，我根本也听不懂。但是他们在太空上的动作很搞笑，可以翻跟斗什么的。做实验的时候有陀螺，讲的是定轴原理。陀螺在高速运转时，轴心的方向不会发生改变。还有太空上的水，竟然可以做成一个水球。在太空里的东西是多么奇妙啊。

走向太空，走向神秘，也走向了与地面上不同的生活。我想，长大之后也要当宇航员，为祖国贡献力量！

河北秦皇岛青龙县青龙第一实验小学四年级:朱光照

太空_100字

俗话说太空是个奇妙的`地方，我也这么认为，虽说太空没有祖先们盼望已久的嫦娥和玉兔，但有五颜六色的地球。虽说没有外星人但也能看到我心中那些平淡的月球

我真羡慕那些可以翱翔在太空的宇航员，在一望无垠的月球留下细小的足迹和自己国家的国旗，那是一件非常光荣的事，听说宇航员吃的饭都是特制的，跟地球大不相同，每天放学后我都在凝望着碧蓝的天空思考着一件事，为何太空没有引力？为何太空没有生物？只有充满危险性的太空辐射，当然太空如果被我们利用可想而知我们又会有一个美丽神秘充满秘密的世界。

湖北武汉汉阳区建港小学五年级:何玉凤

篇20：听《感恩》有感的作文

听《感恩》有感的作文

听《感恩》有感  听了杨老师的演讲，我很感动，尤其是杨老师讲的那些故事，非常感人，一位母亲为了自己女儿的脸颊，尽然把自己腿上的皮全割下来给女儿。真是太感动了！

母亲为孩子付出的是最多的，而孩子对母亲的打击是最大的。你对父母只要说一句脏话，会使他们泪流满面。你只要有一点不孝，他们就会伤心死的。你高兴了，父母也就高兴了，想反，如果你不高兴，父母就会比你还难过。中国的母亲是最容易满足的，哪怕你给他们洗一个水果，洗一次脚，他们心里也会无比的温暖。一个高尚的人永远懂得感恩。一个生命从孕育到出世、成长，父母要付出多少？这些让我想起了一首诗，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”如果孩子不会感恩，那么父母该多伤心啊！他们别忘了，母爱才是天下最无私的'爱。有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对！母爱永恒。您总是给我最贴心、最温暖的呵护。妈妈，谢谢你，我也谢谢爸爸，在我有困难的时候帮助我。父爱就像一把伞，为我们遮风挡雨；父爱还像一条路，伴我们走完人生；父爱更是一座山，永远保护着我们。

我记得有一次，那是一个冬天，床上很冷，根本没办法睡，爸爸看见了，一言不发，走过来就往床上躺，直到我的床热了为止。晚上，我在想，等我长大了，我决不让你们受这种苦，我一定要好好学习，将来好好的报答爸爸妈妈。冬天我就让他们睡电热毯，夏天我就把电风扇拿来给他们吹。从现在开始，我以后要多做家务活，决不让父母再那么辛苦，我会让他们开心

快乐和幸福。

篇21：听《陋室铭》一课有感作文

听《陋室铭》一课有感作文

今天有幸听了唐伟老师的一节语文课《陋室铭》，感触很深。以前，我在我校听的中小学语文课的感觉是教师只有大纲意识、教材意识、教参意识 ，而缺乏课程的意识。唐老师的课将课程以实体到了重要位置。让语文教学与生活接轨，让语文生活充满生活气息。整个课堂中以学生为主，唐老师凭着自己深厚的语文根基和教学智慧，用心设计和经营课堂，学生积极主动的探索和发现知识，具体表现在以下几点：

一、教师先背诵课文，接着让学生背，然后全班齐背最后让学生有感情的背诵。把学生的主动权交给学生，教师起到了引领的作用。教师扮演了做学生学习的促进者、激励者和参与者的角色。唤醒学生自主学习的精神学生的背诵习惯得到良好的发展，推动了学生自主学习的运行机制。

二、引导学生合作学习。以学生互助性、互助性的学习来解释重点词语，，学习过程中师生之间、生生之间的合作互动，不论是在语言的交流过程中还是在“思维火花的碰撞中”学生对所讨论的重点词语等有了明确地认识，学生获取了理解词语的方法，感悟了学习的乐趣，获得了极大的情感满足，实现了每一个学生都达到发展的'目标。

三、在教学词类活用时，教师引导学生围绕“山不在则名”等重

点句子让学生自主寻找、自主构建答案。学生积极投入其中的学习方式来探究名词动用，使动用法等知识。教师通过设置问题情境，让学生自主独立的发现问题，通过表达与交流等探索活动使学生获取了翻译没句话，解释句子中每一个字的方法等知识、技能。学生在学习过程中的参与性和开放性特点得到体现，学生的情感、态度、价值观得到发展。

总之，谈那个老师的语文课教学中体现了自主——合作——探究的学习过程，学生不再是被动接受而是主动参与的学习的容器，而是主动参与学习的主体。为学生终生学习打下了基础。达到“以学为主 当堂达标”的目的。

篇22：听《感恩教育》有感作文

朴银珠感恩演讲片没有绚丽多彩的画面，但却比我看过的任何一个影片都精彩。在日常生活中的我们很多时候都会以自我为中心，从不曾想过感恩为何物，多愁善感的我在观看演讲的过程中非常感动，感触颇多??我们最应该感恩的是父母，这不仅是中华民族千古以来的美德，同时也是我们应尽的孝道，父母给予我们宝贵的生命，为了我们放弃了他们所热衷的一切，开始热衷于为我们付出，而我们却认为这是理所当然的，有时甚至还会埋怨他们，从现在开始我们将会用满腔热情区感恩服务，感恩社会，感恩祖国?我们的心因感恩而温暖、满足！

一株微不足道的小草，以它能开出像海洋一样湛蓝的花，感恩的来面对世界；一只毫不起眼的鸟儿，以它那动听的歌声，感恩在面对世界；一棵大树，在山里完全没有人看见的地方，以它几千年自在的生长，感恩地来面对世界??老师在台上先说了我们在学校不光是学语文，学汉字；学数学，学计算的。我们学习的更多是德、智、体、美、劳。德放在时候，全校的师生家长都不约而同的站了起来，共同唱着这首庄严的国歌。这一课，我忽然感觉到，我们的祖国太棒了了，我们的国人太可爱了。

篇23：听《感恩教育》有感作文

为培养学生孝敬父母之心、尊敬教师之情，学校组织同学观看了一个感恩短片。我明白了很多道理：学习并不是最重要的，比学习更重要的是许多我们需要学会做的事，而首当其冲排在懂感恩的含义，知道他人给你的爱是无限的，要学会感恩去报答，所以感恩是没有境界，没有隔阂的。

海伦〃凯乐的经典代表作《假如给我三天光明》作者她以一个身残志坚的柔弱女子的观念，告诉身体健全的人们应珍惜生命，珍惜大自然零与造物主赐予的一切。这是感恩的力量。感恩大自然，感恩大自然中的所有的生物，是它让我们存活，就好比人类要是失去了那参天的大树，就没有新鲜的氧气成分，到时候天空变得灰蒙蒙的，白色垃圾漫天飞舞，人类只能用氧气罩生活，后果不堪设想。

感恩，其实并不是那么难以做到，我们只要学习好，周末在家时，给劳累了一天的父母倒杯茶，这就是最好的感恩方法。对于大自然的感恩你只要保护环境，爱护花草树木，植树节那天抽点时间和家人一起去植树，这就是对大自然最好的回报。感恩无处不在，感恩并不困难。让我们展开翅膀在感恩中成长吧！

篇24：听金融知识讲座有感作文

听金融知识讲座有感作文

听了学校组织的金融知识讲座，我觉得我收获颇多，深受教益。

这次讲座让我认识到人民币反假对每个人都非常重要，并且需要每个公民的配合。人民币是中华人民共和国法定货币，由中国人民银行统一印制发行。假币的出现，严重扰乱经济金融秩序，危害公众利益。反假货币对维护人民群众切身利益意义重大。

作为中学生，祖国的未来，我们更应该掌握更多的.金融知识。我们中学生应主动掌握人民币防伪常识，增强识假辨意识和能力，应防范假币犯罪，及时举报假币。同时，履行公民义务，协助公安机关打击假币犯罪拒绝使用假币，对误收的假币，应积极配合金融机构收缴，使假币成为人人喊打的过街老鼠。

这多年来，反假货币工作始终遵循“打防并举，标本兼治”的方针并取得初步成效。一是加大货币犯罪重点源头地区集中整治，破获一批大案要索。二是坚持“城市不放松，农村是重点”原则依托农村，城市反假货币宣传长效机制，初步形成了作用持久、管理有序，宣传到位、防范有效、群众切实受益的宣传网络体系。四是逐步形成了反假货币队伍的良好梯队格局。然而，相关资料显示，目前，世界范围内假钞呈高态势，对此，国务院反假货币工作联席求各成员单位采取综合整治措施，进一步落实各部门工作责任，加大反假货币工作力度，维护人民币信誉。

还有我还从中也知道了识别假币的简便方法，一看，看是看水印。二摸，有凹凸感。三听，听新钞票用手指弹会不会发生清脆的声响。四测，用简单仪器进行荧光检测。

最后，我还明白了个人信用报告作为个人“经济身份证”，在我们的生活中越来越重要，买房车时申请贷款，申办信用卡，创业、出国等活动都需要向相关方提供报告，证明你是一个靠谱的人。201*年6月14日是我国第九个信用记录关爱日，作为征信行业的监管部门，中国人民银行武汉分行来给我们支了招，教会了我们如何保持良好的信用记录，让我们走好属于我们自己的经济人生之路。

篇25：听讲座有感500字作文

今天上午在我们校学里开展了一次晚报小记者的讲座。我可是兴奋的不得了，因为我有机会能再见到温州晚报的编辑朱老师啦！

我早早的来到会议室就等着这一次讲座开始，我静静地坐着，悄悄地想着：这一次，朱老师又会给我们带来怎样的知识呢？会是关于新闻写作吗？我越想越好奇，终于讲座开始了！我们全校的晚报小记者们都来了，看的出大家都非常喜欢听朱老师的讲座！朱老师带我们回顾了以前讲的新闻稿写作方式。朱老师问我们平时是怎样看报纸的，什么标题吸引我们会去看？问题一提出，我们这群小记者接二连三的举起手。朱老师亲切地叫我们起来回答问题，每一个小记者都勇敢的将自己的想法和观点说了出来。朱老师一直夸我们有自己主见很好、很棒！朱老师还给我们讲了报社是怎样排版的，怎样让报纸更美观。还说下次找个时间带我们去观摩观摩报纸的.排版工作室呢！朱老师拿出了几张报纸，让我们说一说这张报纸整体排版。有的小记者说这报纸排版太乱不太清爽；有的小记者说这报纸的排版很好图文并茂的；有的小记者说这报纸有点空荡荡加一些图片会更好；还有的小记者说要把一些广告移到其他地方……朱老师说：“小记者们都很勇敢，都勇于把自己的想法说出来。不管是好还是不好的都会提出。而不是跟着别人的思想！”朱老师认真地讲着，我们仔细地听。一张张小脸上洋溢着笑脸！

这次讲座我有学到了不少有关于报纸方面的知识，也懂得了：要勇于说出自己的想法，有自己的主见。我希望下次还能见到朱老师，还能给我们讲讲座！

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