“那你很棒棒哦”通过精心收集，向本站投稿了19篇四年级第六单元作文范文，以下是小编为大家准备的四年级第六单元作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
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篇1：四年级上册第六单元作文
雨雪交加的早上，传来清脆的敲门声，一位穿粉色上衣的十四五岁的小姑娘轻柔地喊：“阿婆，开门啊！”
“咯吱——”门开了，一位身着苗族服饰的老人出现在面前，她穿着粗糙的黑布衣，戴着厚厚的布帽子，满脸皱纹，看起来有70多岁了。
“你是？”老人疑惑地问。“阿婆，我是秋琴的女儿小青啊。我妈妈脚崴了，今天刚好是周六，她叫我过来帮您做些事，您还好吗？”
“秋琴的女儿，都长成大姑娘了。”老婆婆眯缝着眼，搂着小青的肩，“好好好，我患风湿痛手脚不便，在我老伴去世后的八年里，多亏你妈妈像女儿一样地照顾我，我们苗汉一家亲！闺女，外头冷，快进来！”
进了屋，小青看见屋内有些凌乱。角落有个木盆，放着阿婆刚换下来的衣裤。小青卷起衣袖，先整理了房间，她取过墙上挂着的粗布围裙，娴熟地系在腰上，说：“阿婆，我来帮您洗衣服吧。我们全家商量过了，我会接过妈妈的接力棒，一直帮助您的。”阿婆泪眼蒙眬，连连道谢。
小青找来一个破旧的木盆，卷起裤脚，到河边打来一盆水，弯下身子，把脏衣服浸在冰冷的水里，顿时，小青的手就冻得像红萝卜似的，冷气一个劲地往小青的骨子里钻。她咬咬牙，洗了一件又一件，还把奶奶的毯子也换下来洗了。
小青把衣服、毯子晾在屋檐下的竹竿上，在围裙上擦了擦手。阿婆心疼得搂住小青，轻轻抚摸着她红扑扑的脸庞。屋外雪花飞舞，小青靠在阿婆身上，默默地想：我一定把对阿婆的爱接力下去……
篇2：四年级上册第六单元作文
夜空，群星闪耀。我做完作业，随手翻开语文书，不经意间，目光定格在一幅图画上——一个汉族小姑娘和一位苗族老奶奶紧紧地拥抱着。我看着这幅画，一股暖流在心头慢慢漾开……
在一个群山连绵的小山村，村头有座古老的小木屋，小木屋经历风吹雨打，早已破旧不堪。但走进屋子，屋内收拾得干干净净的，显得特别温馨。屋里住着位八十多岁高龄的老奶奶，她脸上布满皱纹，就像黄土高原上的千沟万壑。穿着苗族的服饰，裹着褐色镶花边的头巾，黑色长袍的袖口还绣着美丽的图案，耳垂上戴着白色的耳环呢！老奶奶的子女都外出打工了，一年只回家一两次，所有的家务事都要老奶奶自己做。
这天阳光明媚，老奶奶本想将一大堆衣物拿去洗，可是年龄大了，腿脚又不便，做起事来就是那么不利索。正在奶奶发愁的时候，只听到屋外传来“奶奶，奶奶……”的叫声，紧接着跑进来一位扎着羊角辫的小姑娘，她气喘吁吁的，羊角辫上的小花像两只蝴蝶在飞舞。她是邻居家的小女孩，专门来看望老奶奶的，看到老奶奶愁眉苦脸的样子，她急忙接过老奶奶手上的衣物就去洗了。她将脏衣服浸在水盆里，拿块搓衣板坐在了盆边，捞起衣服铺平、抹肥皂，然后用她那有力的小手搓洗着衣服。
动作是那样娴熟，那一件件脏衣服在小姑娘的揉搓下仿佛唱起了欢乐的歌，盆里的肥皂泡也跟着兴奋了起来，都要溢出盆边了。一件件脏衣服就这样被小姑娘洗干净了。小姑娘把洗好的衣服凉晒在竹竿上，一阵风拂过，一竹竿的衣服就似一幅幅美丽的图画，漾起了波纹。老奶奶看着小姑娘那双冻得通红的小手，心疼极了，一把搂住了小姑娘，眼角还泛着感动的泪光。
夕阳的余晖洒满了山林，洒满了老奶奶的小木屋，也洒在了老奶奶的脸上，她的脸上闪着红光，眼睛眯成一条线，像开了一朵幸福的花儿……
我轻轻地合上语文书，不禁想道：不是亲人胜似亲人，关爱是人世间最美的情感，我们要将这份关爱传承下去。
篇3：四年级上册第六单元作文
我欣赏过许多图画，有些画面随着时光流逝，渐渐淡忘了。唯有语文书上这幅《胜似亲人》，却一直留在我的脑海里，挥之不去。画中汉族小姑娘和苗族老奶奶紧紧相拥的画面，温暖着我幼小的'心灵……
深秋，正是初寒时节，满山的树木几乎都枯黄了，凋零得只剩下几片树叶在树上颤抖。山脚下有一座小房子，年久失修，在瑟瑟秋风中显得格外沧桑，这是王奶奶的家。她是一位孤寡老人，腿脚又不利索，家里常年没人打理，显得凌乱不堪，脏衣服也堆积如“山”了。这些被邻居女孩小红看在眼里。
终于到了星期天，小红早早起床了，推开窗户，阳光明媚，鸟儿啁啾，一切都那么美好。小红穿好了衣服就兴冲冲地跑到王奶奶家，看到凌乱的房间，动作麻利地先整理房间，接着又去洗脏衣服。她将一大堆脏衣服泡在水盆里，用力地搓洗着，“唰，唰，唰”声音是那样有节奏，她头上的羊角辫也一甩一甩的，跳起欢快的舞蹈。小红忙了整个上午才把活干完，看着整洁明亮的房间，还有院子里随风飞舞的衣服，小红开心地笑了。这时王奶奶一瘸一拐地走过来，紧紧地搂着小红，抚摸着小红的脸颊心疼地说:“孩子，累了吧？”“奶奶，我不累！”小红抬起头高兴地说道。“小红谢谢你，你真是一个好孩子，要不是你，奶奶都不知该怎么办啦！”王奶奶的眼里闪着泪花。小红羞涩地低下头，脸红红的，像秋风中熟透了的红苹果。
是呀，不是亲人，却胜似亲人！阳光下，晾晒在竹竿上的衣服就像一幅五彩缤纷的画，这幅画把深秋的小山村装扮得格外绚丽……
篇4：四年级上册第六单元作文
在一个贫困的小村庄里，住着一位苗族的老奶奶，大家亲切半2000称她为王奶奶。王奶奶白发苍苍，满脸皱纹，她的儿女们都在外打工，杳无音讯，体弱多病的她无依无靠，无亲无故。邻居小兰是一位有爱心的汉族小姑娘，她知道老奶奶有困难，就每天都会去看望王奶奶，乐于助人的她顺便会帮助王奶奶做一些力所能及的家务。
随着时光的流逝，王奶奶逐渐变老，身体行动起来更加不方便，但她无亲无故，没有依靠。隆冬来临，王奶奶拿出要换洗的衣服，在北风下洗起一件件厚厚的棉袄来。北风吹着王奶奶的脸，如同刀割在脸上一般，十分叫人难受。王奶奶一边洗衣服，一边回忆起曾经的儿女们的往事，再看看自己，王奶奶不由地流下了眼泪。就在这时，小兰来看望王奶奶了。
她看见王奶奶一会儿停下来喘口气，一会儿，那个背又不好了，又要去捶捶……小兰二话没说，一个箭步走过去，端起脸盆，坐了下来。只见她挽起裤腿，卷起袖口，放下脸盆，拿上搓衣板，把衣服放在搓衣板上反复搓擦，直到干净为止。洗了一会儿，小兰渐渐感觉手非常酸，水滴溅在了小兰的衣襟和裤腿上，让她觉得阵阵冰凉。
王奶奶见衣服洗完了，连忙跑上去，抚摸着小兰光滑的脸，虽然王奶奶手上长满了茧，但却是温暖的。“你真是比我的亲人更亲！”
人间处处有真情，真情时时暖人心。虽然小兰和王奶奶不是一家，但却胜似亲人！
篇5：四年级第六单元作文指导及
重庆市 于安然
【文题展示】
写生活中的真实故事。所写的事可以是自己亲身经历的，也可以是听到的或见到的。要把事情的经过写清楚，最好还能写出自己的感受。
【名师指津】
写生活中的真实故事，先回忆自己生活中亲身经历的或听到的、看到的事，从中筛选出最难忘的事，并想一想这件事是怎样发生的，又是怎样一步步发展的，结果又是怎样，自己的感受如何，想清楚之后再动笔。另外，写生活中的真实故事要注意以下几点：
1.亲身经历。在写作时，一定要写我们自己亲身经历的事，这样才有可能把作文写好，给读者留下深刻的印象。
2.选材要真实。作文贵在真实。写人叙事写景状物类文章，真实是文章的基础，也是文章的生命。别人的东西再好，终究是别人的。我们需要借鉴的是他们的方法和技巧，而不是直接搬过来。选材时要选自己亲身经历的，记真实的事，描真实的景，状真实的物。让别人读了你的文章，仿佛亲身经历了文中的事，看到了文中的景。
3.事情写具体。我们在写人或写事的时候，需要对人或物的语言、动作、神态、表情等方面作细致描写。按照一定的顺序写，凡是与主题关系密切的，都要详写，凡是与主题关系不大的要略写，甚至不写。这样就可以使描写具体生动起来。
4.写出感受，不同的事，每个人的感受都有所不同。需要同学们从自己的生活感受出发，敞开心扉，自由地表达，写出自己的独特感受。
【学生习作1】
父爱
重庆 向晓芳
爸爸在我6岁那年，就担负起又当爹又当娘的责任来。
每次我生病时，爸爸总是背着我或抱着我去医院诊治，又总是守候在我身边。一会儿给我量体温、喂药，一会儿跑东跑西为我买来平时我最爱吃的东西，还不时问我喜欢吃什么。他一有空就坐在我床旁，讲《365夜童话》中的一则则有趣的故事。我望着他那慈祥的面容，听着他那亲切的话语，病好像一下子减轻了许多。每当这时，我便觉得自己并没有缺少母爱，甚至觉得父爱比母爱更可贵。
炎热的夏天，我在台灯下做功课，书桌旁总是放着爸爸为我准备好的橘子或西瓜，而站在一边的`爸爸拿着蒲扇给我扇风。寒冷的冬天，爸爸总把仅有的一个热水袋放进我的被窝里，半夜里，还常常帮我盖好被子。
一次，爸爸拖着疲惫的身子回到家，我看到后心里想：我已经14岁了，不算小了，应该为爸爸分担些家务了。此后，我便悄悄地学着做饭烧菜。每当我放学回家，就先淘米、洗菜，随后烧饭、烧菜，最后才一边做功课，一边等着爸爸回家，让他一进门就闻到饭菜的香味。有时，爸爸很晚才回家，我总要等待爸爸回家后，才能安心睡觉。爸爸总说我是个孝顺女儿，懂得爸爸的心。
每逢过节，我们父女俩都很快乐。爸爸有时帮助我复习功课，有时还带我出去走一走，看一看，使我忘记失去母亲的痛苦。我也尽量帮助爸爸把家务活做好，不让他生气。(小学生作文 )我还给爸爸端茶倒水，使爸爸得到安慰，得到快乐。
爸爸是这样地爱我，我也是那样的爱我的好爸爸。我为有这样的爸爸而感到幸福。我愿对天空高喊一声：“爸爸，您是世界上最好的爸爸；爸爸，我有许多的心里话要对您说……”
【精彩点评】
这篇习作写小作者和爸爸之间发生的事，写得十分感人。文章记叙了“我”童年失去母爱，而父亲不仅给了“我”父爱，也给了“我”母亲般的关心和爱护。为了表达父女之间这种深厚的爱，小作者抓住了三个要点：第一，写“我”生病时，父亲无微不至地照料；第二，写平日里父亲对“我”细心周到的关怀；第三，写“我”也回报父亲深深的爱。谁读了这篇文章，都会体会到这对父女之间温暖的爱。
【学生习作2】
爱似拐杖
重庆 史冬琴
母亲是我的遮阳伞，挡雨的伞，是我学步时的拐棍和指路灯。当我冷时，母亲会不顾严寒把身上的衣服脱下来披在我身上；我生病时，母亲会彻夜不眠地守在我床边；我成功时，母亲会像孩子一样笑得那样灿烂。虽然我觉得这些比喻都很形象，但是我所得到的母爱更像拐杖！
在我六岁那年，妈妈的腿受伤了，病好后，留下后遗症――左腿不灵便。以后，妈妈只能架着双拐走路了。而且一直在家待着，哪也不能去。
我记得那是一个星期天，爸爸上班走之前让我倒垃圾。没有想到回来时，一不小心一个趔趄，脚踢到了台阶上。“哎哟，哎哟……”我的眼泪都流出来了。我连忙坐下来，用手捂着脚，一看不得了了：脚趾头都流血了，好大一滩，鲜红鲜红的。“妈妈，妈妈，快来！”妈妈听见我的哭声，连忙从椅子上站起来，架着双拐，咚，咚，咚，一瘸一拐地走出大门，嘴里连声说着：“冬冬，冬冬，怎么了？”我哭着没有说话。妈妈赶紧放下手中的拐杖，蹲下身子，仔细查看我的脚。妈妈习惯性地像我小时候摔跤了一样，用手抬起我的脚，用嘴吹着，边吹边说：“哦，乖宝宝，不哭了啊！都是台阶害人，害得我的宝贝摔跤。”接着，妈妈又牵着我的小手，咚，咚，咚地，一瘸一拐地把我拉进了屋拿了创可贴，打开创可贴，给我包扎。一边包扎，一边问：“冬冬，疼吗？”等妈妈忙完这一切，额上早已渗满汗水。
四年过去了，那咚咚咚的声音一直还在我的耳边回想。今天我感觉到：我享受到的爱就像拐杖，像拐杖着地的声音。
【精彩点评】
这篇文章生动地写出了小作者心中别样的母爱，文中运用语言描写、动作描写，写出了拐杖似的母爱，结尾处饱含深情的语言升华了文章的主题，给人以心灵的震撼。
篇6：四年级下册第六单元作文
田园的清晨
田园的清晨是那样的美丽，无不散发着泥土的芳香草儿喝着露珠的甘，鸟儿叽叽喳喳地唱着幸福的歌，睡眼朦胧的麦芽，被一颗颗轻柔的醒，经过农民朋友的细细修整浇、施肥、锄草，它们一双双嫩嫩的小手，打着欢快的节，开始抑扬顿挫地朗读风
田园的清晨是这样的醉红彤彤的太从东方渐渐露出了孩子般的笑脸，世间万物面目一新，在晨风中诉说着对光的感
清晨中忙碌的农民伯伯们，允吸着清新的空气，忘却了疲惫，忘却了烦恼忙碌在田园的清晨，领略着美好的风光，享受着清新空的清香
望着田园的风光，好想变成一只百灵鸟，用清脆的歌喉，唱响心中的梦想!
望着天空，望着游走的云朵，望着路边的景物，任思想海阔天空的奔驰，让疲惫的心在这片净地休憩活着不能活得太清醒，偶尔放纵一下思想的自由，也未尝不可
[四年级下册第六单元作文]
篇7：四年级上册第六单元作文
离我家不远处有一个报摊。卖报的是一位老奶奶，她满头白发，古铜色的脸上嵌着一双深陷进去的眼睛。最引人注目的是老奶奶长年累月弯腰卖报，背驼得非常厉害，连走路都要弯着腰。
我经常在老奶奶的报摊撒上买报纸，老奶奶总是微笑着拿报，非常麻利地找钱，这让我感到老奶奶十分和蔼可亲。最让我敬佩的是：老奶奶对工作十分负责任，不论严寒酷暑，老奶奶始终坚守自己的报摊。在下雨天时，老奶奶穿着雨衣，还用大塑料布把报摊密密实实盖严，然后在大塑料布的四周压上一些小石头，继续卖报纸。
在上个星期二，我像往常一样去买报纸，远远看到了报摊，却没有看到老奶奶在卖报。我心想：肯定是老奶奶家有什么事，不然，老奶奶是不可能不来卖报纸的。卖报纸的地方顿显得格外空旷寂寞，我看见地上铺着一张大白纸，四个角用小石头压着，这张大白纸上还写了许多的字。我怀着好奇之心走了过去，想就此解开老奶奶没有来卖报纸的谜团。只见那张大白纸上写着：我老伴去世了，这两天就不卖报纸了，到了后天，报摊正常卖报纸。耽误了大家看报纸，还请大家原谅……我看完了这段字以后，泪水不知不觉流到了脸上，顿时模糊了双眼，心想：老奶奶的老伴去世了，这时应该是最痛苦的，而老奶奶，在这个时候却还想着别人，“请大家原谅”多么好的老奶奶！多么高大的老奶奶！我肃然起敬，老奶奶的身影浮现在我的眼前，越来越高大，我仿佛看见老奶奶的那颗纯朴、善良、金子般的心。
从那天以后，每当我经过老奶奶的报摊时，总会向老奶奶投去敬佩的目光……
篇8：四年级上册第六单元作文
当我看见挂在门后的雨伞，我不禁想起了昨天在街角发生的一件事。
昨天，天空下起了牛毛细雨，我拿着雨伞，正要打开，”砰“一声，雨伞的支架全裂开了。我来到街角的修伞的老奶奶这，叫她帮我重新换个布。她坦然的借过去，头也不抬地说:“用不了那么麻烦，缝一缝不就好了吗？”说着，拿起针仔细地缝起来了。
我不放心地盯着她，心想：要是不好怎么办？趁着她干活的机会我看了看这位年近花甲的老奶奶：她苍白的头发乱得像鸟窝，瘦巴巴的脸上有着一双凹进去的眼睛，额头上刻着岁月留下的皱纹,我想她的生活一定充满了风霜艰辛，因为她那瘦股如柴的手上青一块，紫一块，并且还长满了冻疮。大拇指没有指甲。我决定了，不论她要多少钱，我决不还价！
伞修好了，我正要掏兜付钱，她一边摆手，一操着浓重的外地口音说：”这道是要补一补，用不了几天就会漏雨！“还没等我回答，老奶奶就刺啦刺啦的绱起来了。
忽然，我心里蒙上了一层阴影：我连价钱都没问，她要漫天要价可怎么办？何况她是个老人，只要一嚷嚷，路人就会把我给包围起来，到时候我就会无地自容了！谁知，她只要1元钱，看来她不是我想象中的那种人。
我正要掏兜付钱，可全身大大小小的口袋都搜遍了，只找出5角钱，这时我才想起出门前把钱放在鞋柜上，我窘极了，不敢直视老奶奶，脸涨得像红苹果一样。她要是一嚷嚷可不好，我连忙摘下手表做抵押。
可老奶奶却说：”不用了，这钱足够了。“
”足够了？可这只有5角钱呀！“我不解地问。
可老奶奶却嫣然一笑说：”可你给了我诚信，信任那！“
望着这把雨伞，我依旧思索着：我真的诚信吗？
篇9：四年级上册第六单元作文
每次我在学校做值日时，我都能看见校门口的垃圾桶旁边，有一个与我奶奶差不多年纪的老奶奶，她头发已花白了，身穿一件旧衣服，衣服上系一个长围裙；她右手拿着一个用来挑捡垃圾的铁钩子，左手拿着一个装垃圾的蛇皮袋。我有点可怜她，每次去倒垃圾的时候，总会另外捡好一些可以卖的废纸之类放到她的手上，也免去了她挑捡的程序。这样，我也每次都能听到她用建宁土话说“小朋友，谢谢你，你会考上大学的”的祝福话，这话我听了很受用，因为这话出自一位捡垃圾的老奶奶之口，我相信她是诚心的。
回到教室，我又看到了那个老奶奶，她从学校各个班的值日生送来的垃圾里，细心地挑到那些能卖的纸品和矿泉水瓶之类的包装壳。她挑捡得很认真，看着她有点佝偻的样子，一个疑问在我心里升起：她为什么要来捡垃圾，她一天能赚多少钱？
这天，放晚学的时候，我跟踪那位老奶奶到了废品收购站，我看到她背上的背一个蛇皮袋，右手提一个蛇皮袋，向废品收购站费劲地走去，两个满满的蛇皮袋过称后，她得了五元钱。她忙了大半个下午才赚五元钱！唉，垃圾就是不值钱啊，但我仍为那位老奶奶捡垃圾的行为而感动。
正当我返身回家时，老奶奶发现了我，老奶奶知道我心里对她的行为感到疑惑，就对我说：“小朋友，我也不想来捡垃圾卖呀，我的儿子媳妇带着孙子去外面打工了，一年到头也没有寄一个钱回来，家里的田，我们也种不动了，可是我们要吃要喝，做人情要花钱啊，其它的生活计我又不会做，只好拿个蛇皮袋来捡垃圾，一天也能赚个十来块钱……”
我听不下去了，那位老奶奶有70岁了吧。
篇10：四年级上册第六单元作文
入秋的天气略带凉意，天空中还飘着毛毛细雨。
正当我放学欣赏着这秋色的美景时，小贩们的叫卖声引起了我的注意。我循声望去，发现学校门口有不少小商小贩，有卖臭豆腐的，有卖红糖糍粑的，还有卖锅巴土豆的
这时，我在一个不起眼的角落里发现了一位卖烤洋芋的老奶奶。当其他小贩都在吆喝的时候，她却静静地坐在那里，头发花白，满脸皱纹。双手放在兜里，只是默默地注视着路过的行人。我发现她衣服上还有两块小补丁，本来鲜红的衣服，看上去都有些褪色了。
看样子她的生活可能有些艰辛。我摸了摸腰包，发现里面有十五块钱，正好可以买个洋芋安慰一下我的肚子，我便上去问到：“老奶奶，洋芋怎么卖啊？”“个大的两块钱，个小的就一块钱。”“那我买个个大的洋芋吧。”话音刚落，老奶奶就把手从口袋里伸了出来，我看见了她那皮肤皱巴巴的和烤洋芋的颜色简直一模一样，连血管也清晰可见。她眼睛在每一个洋芋扫来扫去，不时还用手捏了捏，精心地挑选了一个个大的洋芋，装在袋子里，递给了我。我付了两块钱给老奶奶。
可又觉得这点钱对老奶奶帮助太少，然后我又对老奶奶说：“你再帮我挑选两个小一点洋芋我带回去给爸爸妈妈吃吧。”说着又掏了两块钱。
我一边大口大口的啃着洋芋站在路边等着来接我的老妈，不一会就吃掉了大半个，我悄悄的看着那个老奶奶，她还在那不知疲倦的坐着。希望还有人可以再来买她的洋芋。
上了妈妈的车后，我觉得今天的洋芋特别好吃，虽然没有平时锅巴土豆那么多调料混在一起的香味，但是这是原汁原味的烤洋芋啊！
篇11：四年级上册第六单元作文
在我们家定居的住宅小区里，有那样一位老奶奶无论烈日炎热的夏日，或是寒风凛凛的冬季，一直能够看到她在住宅小区的每个垃圾箱里翻来复去，破纸箱、饮料瓶、可乐瓶、常常翻出一样物品脸部都是会外露令人满意的微笑。
我细细扫视这名老奶奶，她的秀发统统白了，应该是早已年过半百了，她的腰略微的变弯，前额上外露了深深地的皱褶，的身上配戴很干净整洁，尽管拾捡废弃物，可的身上却干净。并且每一次看到她，她一直精神焕发。还记得有一天我念书乘公交车，没带交通卡了，摸下裤兜也没钱，假如再回家了拿就来不及了，我也和驾驶人员商议，我红了脸说：“大伯，我忘不拿卡了也没带钱，可以不投币机吗？”但是驾驶人员就说：“没有钱做什么车好，下来！”我又气又恨，心想：“就一块钱，用那麼凶吗，还那样！”就在我要下车时，一个老人叫住了我，我一回过头是这位拾废弃物的老奶奶。这位老奶奶说：“小伙儿，没事儿，别下车时，你没钱我有钱！奶奶帮你出钱！”说着，向投币机箱里为我投过一元钱，轻轻地的说了一声感谢奶奶。心里一阵暖流。心想：“这名奶奶人真棒，钱来的那麼不易，还大气的帮助他人”。之后常常遇到这一老奶奶，我都是会在心中默默地的感谢她。
还记得上学期末的情况下，妈妈把不起作用的一些书本绑成了一捆给这名老奶奶。送了以往，要给这名奶奶。結果过去了几日奶奶在看到妈妈的情况下，非得给妈妈1一元钱，又说这钱是之前妈妈送以往的书，他帮妈妈给废品回收站卖出了，妈妈说不必，結果这位奶奶便是不同意，妈妈只能把钱接过了。
看见这名固执的老人的身影，一股看见这名固执的老人的身影，一股强劲的暖流溫暖着我。
篇12：四年级语文第六单元测试题
一、请把下面的句子抄在方格里，注意书写规范、字迹工整。（3分）
人们用“杏林”称颂医生，用“杏林春满”或“誉满杏林”等成语来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
二、看拼音写词语。（11分）
jiàngéxíjīhǎixiázàntínglǎnduò
（）（）（）（）
lǐsuǒdāngrántūrúqíláishānhóngbàofā
（）（）（）
三、把下面的词语补充完整。（6分）
（）脉（）情号（）大（）恍（）大（）
骨（）同（）春（）花（）平安（）（）
四、选择恰当的关联词语。（4分）
1、（）他今天有病了，（）仍坚持来上学。
2、人们（）要把搭石排好，（）要踏实。
3、（）父母有不对的地方，你（）不能跟他们顶嘴。
4、卡罗纳心想：（）母亲在的话，（）一定会来接自己了。
篇13：四年级语文第六单元测试题
一、看拼音，写词语。（8分）
Yōu fāng cí xiáng piāo bó qī líng
（ ） （ ） （ ） （ ）
Jìng yù shū lǐ zhēn cáng suǒ wèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、把下面词语补充完整。（6分）
风（ ）雪（ ）（ ）头（ ）节 （ ）负（ ）名
丁（ ）立（ ）（ ）飘（ ）里 能（ ） 善（ ）
三、在括号里添上合适的词语。（6分）
（ ）的梅花 （ ）的柳枝 （ ）的泪珠
（ ）的声音 （ ）的小溪 （ ）的流泉
四、选择合适的词填空，再选择两个各写一个句子（8分）
果然 仍然 居然 忽然 虽然
l．天气（ ）转睛，但人们（ ）不敢把棉被拿出去晒。
2．早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（ ）下起了大雨。
3．刚才还晴空万里（ ）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。
4．天气预报没说下雨，现在（ ）下起来，真奇怪！
造句
（1）______________________________________________________________
（2）______________________________________________________________
五、修改病句。（6分）
1、他经常回忆过去的往事。
2、我们要讲卫生的好习惯。
3、这篇课文的作者是鲁迅先生写的。
六、面各组词语中都有一个不同类的词，请找出来，再换一个同类的词。（3分）
例：冬瓜 南瓜 西瓜 苦瓜
①工人 农民 青年 学生
②鲫鱼 鲤鱼 鲈鱼 鲸鱼
③国庆节 圣诞节 春节 端午节
七、我搜集了很多乡音乡情的故事、歌曲、文章，我能写出几个。（5分）
（一） 课内阅读（12分）
一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的枝条，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱合着，发出悦耳的声音。
1、最后一句中加点的的“它”指的是什么？（2分）
2、文中划横线的句子是（ ）句。你能模仿写一句吗？（6分）
3、如果你能根据这段画画幅图，应画写什么？（4分）
（ 二、）课外阅读（21分）
①小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
②太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嘻戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
③夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风吹来，倒映在河岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
④小河的夜晚可静啦！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵O@的响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
⑤家乡的小河啊，你真美！
1、第①到第④段是按照 顺序来描写小河的。（2分）
2、第①段运用（ ）和（ ）的修辞方法，生动形象地描写了（7分）
3、第②段生动地了写白鹅 、鱼儿 ，表现午时小河喧闹的特点。（各填上一个词语就可以了。）（4分）
4、“清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。”这一句生动形象地写出了小河 的特点。（2分）
5、第④段中写风声和狗叫声的用意是： 。（3分）
6、第⑤段表达了作者 的感情。（3分）
篇14：四年级语文第六单元测试题
一、我会拼，我还会规范地写词语。(10分)
hǎi xiá měng zhǎng píng héng zàn tíng lǎn duò
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kōng kuàng xí jī tóng bāo lián jiē shān hóng bào fā
( )( )( )( )( )
二、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。(8分)
1、人们把每块搭石之间(jiànjiān)按二尺左右的间(jiànjiān)隔搭成两排。
2、即使是相背(bēibèi)而行，假(jiǎjià)如遇上老人来走搭石，人们总要伏下身子背(bēibèi)老人过去。
3、母亲脉脉(màimò)含情地注视着远去的孩子们。
4、宿舍(shěshè)里的人被当时的情景所打动，都不舍(shěshè)得离去。
三、我知道先比一比，再组词。(8分)
绕（ ） 脉（ ） 矿（ ） 怀（ ）
饶（ ） 咏（ ） 旷（ ） 杯（ ）
四、把以下四字词语补充完整，相信你一定能填对。(8分)
理所（ ）（ ）同胞突（ ）其（ ）（ ）不（ ）睛
恍然（ ）饶有（ ）平（ ）无（ ）（ ）息（ ）神
五、加上恰当的词语，能让句子表达的意思更具体。(3分)
1、一个（ ）男孩在他的（ ）新车旁走来走去。
2、卡罗纳失去了母亲，大家要（ ）对待他。
六、我能根据句子的意思选择关联词语填空。(4分)
因为……所以……虽然……但是……
唯有……才能……如果……才……
篇15：四年级语文第六单元测试题
一、读拼音，写词语。（8分）
huāngwútuòmoguānshēngēnhézènggěi
（）（）（）（）
二、辨字组词。（8分）
凑（）舔（）君（）媳（）
揍（）添（）群（）息（）
魏（）逼（）灾（）伦（）
愧（）幅（）伙（）论（）
三、句子加工厂。（8分）
1。这是一个美丽的传说。（缩写句子）
2。小姑娘把水罐带回家。（改成“被’’字句）。
3。教室被同学们打扫得干干净净。（改为“把”字句）
4。水罐里涌出水流。（扩写句子）
四、一词多义。（8分）
1。小明在明亮的灯光下做作业。（）
2。经你这么一说，我心里明亮了。（）
3。为了看日出，我常常早起。（）
4。一日是二十四小时。（）
五、知识积累。（5分）
1。，天下谁人不识君。
2。桃花潭水深千尺，。
3。，骄傲使人落后。
篇16：四年级语文第六单元测试题
你的家乡有什么特产或或风景秀丽的地方 ？选一样夸夸自己的家乡（10分）
你的家乡如此美丽，那好多年以后会是什么样呢？以“二十年后回故乡”为题写一篇习作，表达对故乡的喜爱之情。字数不少于400字。（35分）
篇17：四年级语文第六单元测试题
一、单选题
1。选选看。
一枚（méimù） 图稿（gāogǎo） 捐献（juānjiān） 提供（gōnggòng）
二、填空题
2。看拼音，写词语。
zǒngtǒng yìchù wèiwèn dǐcháng zhèngmíng bìmiǎn
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3。填一填。
一（ ）邮票 一（ ）印刷机 一（ ）军官
一（ ）运动 一（ ）邮册 一（ ）巡回车
4。形近字组词。
枚（ ）避（ ）抵（ ）稿（ ）
牧（ ）僻（ ）低（ ）搞（ ）
5。将下列画线的词语换一个说法。
1。罗斯福总统的工作非常繁忙（ ）。
2。集邮者得到的最大益处（ ）是什么呢？
3。为了避免引起误解（ ），罗斯福给设计者提了一个建议。
4。美国开展了一个捐献（ ）邮票慰问伤员的活动。
三、阅读理解与欣赏
6。阅读课文片段，完成练习。
4。有信心的人，可以，。
5。善良，。
六、课文内容我熟悉。（l0分）
1。西门豹是如何惩治巫婆、官绅的？
2。猪八戒受到了怎样的惩罚？
七、短文品析。（23分）
火车和水壶
“呜――呜――”一列火车像一条黑色的巨龙，疾风一样（弛驰）过千里原野，剩下一缕缕云烟，一会儿就不见了。
“真快！”站在铁道旁的孩子们不约而同地说。
“啪――啪一一”铁道旁一间小屋里，一把水壶（坐座）在炉子上，慢条（斯期）理地说起话来。它说：“火车么，可是我孙子的孙子了，要不是我在200多年以前放出蒸（气汽）推动壶盖，叫一个英国人得到启发，（发现发明）了蒸
（气汽）机，火车是寸步难行的;要是没有我那个了不起的举动，到现在世界上还根本没有火车哩！”
水壶喷云吐雾，像一个发胖的老人衔着烟斗，蹲在那儿唠唠叨叨，述说着自己过去的功劳。
火车可没有时间考虑自己曾经跑过多少里路程，运载过多少吨货物，多少旅客。它总是忘记背后，努力向前。
水壶老是惦记着自己过去的光荣，沾沾自喜，所以它老是呆在炉子上，唱着几百年来的老调。
l。从括号里选择正确的字、词，填在文中横线上。
2。用“～～”画出一句描写火车的句子;用“――”画出一句描写水壶的句子。句中把火车比作____;把水壶比作____。
3。水壶为什么老是呆在火炉上，唱着几百年的老调？
4。短文告诉我们应该，不应该。
八、习作芳草地。（30分）
小时候，童话故事伴我们成长，给我们爱的力量与美的魅力，它告诉我们要用一颗善良的心去对待周围的人和事，告诉我们美无处不在，还告诉我们……
请以“美与爱”为主题，写一篇童话故事，叙事清楚，题目自拟。
篇18：四年级语文第六单元测试题
一读拼音，写词语。
miǎnlìtígāngcánfèibàozhàhuāngshān
()()()()
dànshēngjiēshìpǔtōngjīxièhuàtǒng
()()()()()
二加偏旁，组成新字再组词。
()()()
反冈若
()()()
()()()
艮卖荒
()()()
三把下列词语补充完整。
雷电()加不()为奇()为一谈
怒发()冠安然无()()览群书
家()四壁化为()有奋笔()书
四选择关联词填空。
只要……就…………因此……如果……就……
因为……所以……既然……就……虽然……但是……
(1)()明天下雨了，我们()把秋游的日子往后推。
(2)这场表演太精彩了，()你全部看完才回去。
(3)()多读多写，作文能力()能得到提高。
2、既然我们是的朋友，那就应当(用上单元学过的成语)
3、言必信，。，驷马难追。黄金失去可再得，。
这些都告诫我们要。
4、《珍珠鸟》一课中珍珠鸟的样子是：，的毛，只是后背还没有生出;它，整个身子。
5、“白天，它;傍晚，它，飞到，
滚圆的身子，那绿叶进去。这段话中描写珍珠鸟动作的词语有：，表现了小珍珠鸟的。这段话反映了我与小珍珠鸟的关系：。
6、，这小家伙哦只在笼子四周活动，就在屋里飞来飞去，，它胆子大了，落到了我的小桌上。它先是离我，见我不去它，便一点点，然后蹦到我的，俯下头来，再瞧瞧我的。后来它，用那小红嘴啄着我正在写字的，我用手抚抚它细腻的绒毛，它也，反而地啄两下我的。这一过程可以看出
7、学习了这一单元的课文，让我们想到了一些有关诚实守信的成语：
从这单元的课文中你还想到了那些有关诚实守信的名言，写两句：
8、《诚实与信任》这一感人的故事，说明的道理。
9、《珍珠鸟》一课揭示了理，“美好的境界”指的是
、的境界。
10、《九色鹿》这一课告诉我们的道理。
11、学习了课文我们明白了的珍珠鸟，、的调达，、九色鹿，国王。其中你最喜欢
因为。
三、写两句有关鸟的古诗。
，。
，。
四、造句。
1、只好：。
2、竟然：。
五、短文阅读。
有一天，我(伏扶)案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不(觉绝)停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙(竞竟)趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇!不停地(咂砸)嘴，大概在(做作)梦呢!看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：。
1、将横线上的内容补充完整。
2、将()中错误的汉字划去。
3、用“nn”画出珍珠鸟睡得很熟的句子。
4、它趴在“我”的肩上睡着了，出乎我的意料，从和两个词语看出。
5、“不由自主”一词可以换成;“我”不由自主“是因为：
6、看到如此美好的画面，你感受到什么?请给这一幅画面题一个温馨的名字。
，
六、口语交际：
双休日，你要约王刚一起去书店买书。请你模仿《诚实与信任》中的打电话的描写，写一段对话。
我：
王刚：
我：
王刚：
篇19：四年级语文第六单元测试题
一、我能看拼音写词。（8。5分）
shān hóng bào fā、měng zhǎng
每年汛期，（），溪水（），人们出工，要脱鞋绾（）;人们发现
píng wěn、hé shì、píng héng
有搭石不（）的，就找来（）的石头搭上;在搭石上走，要快才容易保持（），
xié tiáo yǒu xù
动作要（）。
二、给下列部首找字，再组词。（6分）
忄____（）____（）____（）____（）
月____（）____（）____（）____（）
氵____（）____（）____（）____（）
三、选词填空，并用余下的两个词各写一句话。（4分）
依然显然突然当然
1、保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭________不宽裕。
2、卡罗尔走进教室，________放声大哭起来。
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四、阅读理解与欣赏
罗斯福还很关心美国邮票的印制，从内容到设计，他时常要亲自过问。他经手过问过的邮票有二百多套。19XX年，美国决定根据一张宣传画设计一种宣传邮票。当邮票图稿送给罗斯福看的时候，他发现图中有一个人画得很像他。为了避免引起误解，罗斯福建议设计者给画面上的人物添了一点胡子。这么一改，就跟总统完全是两个人了。
罗斯福在谈到他集邮的体会时说：“集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。但不论怎么样，集邮所提供的欢乐，证明我们的爱好是可取的，我们得到的足以抵偿我们付出的代价。”
1。照样子，写句子。
集邮者得到的益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什么。
……以至于……_________________________________________________
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2。罗斯福为什么说集邮这种爱好是可取的？
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3。罗斯福给画中人加胡子这件事说明了
A。罗斯福办事很认真。
B。罗斯福不图虚名。
C。罗斯福怕别人指责他。
★ 第六单元 复习
四年级第六单元作文范文（通用19篇）
