浅唱那段师生情650字作文

时间:2022-12-13 04:54:22 作者:银河之城的秘密 作文大全 收藏本文 下载本文

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篇1:浅唱那段师生情650字作文

浅唱那段师生情650字作文

记得我初二那年,个子矮矮的。身子从里到外都不显一点肥壮。那时,“时局动荡”从没有一刻安静的时候。叮―叮―叮。上课的铃声早已响起来。映入眼帘的,一个身高平平常常。头发蓬松。戴着眼镜。且声音尖利的英语老师。听说她是来教我们的。【应为那时我的班级老师有事,时而更换老师】我只觉得我们像一群没妈的孩子。没人疼,没人爱。但面对这个新来的老师,我只好积极。让她善待我。起初我以自傲,不可一世的态度面对老师。可是,随着时间的流逝,我的态度却发生了变化……

这么多年来,每当我彷徨无助的样子显露时。她便细心的讲解每一道题。有时,她笑我们无能,却也只有我知道,那是在激励我们。召唤我们的意志。当考试结果出来了,我自然是满意的。她也示意似地点点头,表示赞许,这一点使我不胜感激。

一直到现在,我也有生敬意。因为老师的表情,总能给予我以自然和平静。从没有紧张和忧虑。

而近日来,我却十分不安,像有什么事要发生似的。

果然,一个凄风苦雨的日子,脚步声,一点一点踏来。老师宣布,英语老师被调走了。刹那间,同学们都呆住了,为什么?这一切究竟为什么?我为自己。眼泪在眼眶中无力的.斗转。顿时,心中百感交集。这对我们们这些未长成的树苗来说“就是一个晴天霹雳”一个声音抽噎着。但这一切还是发生了。

啊!你是光明,带我们走出黑暗;你是火种,燃起我们心中的熊熊烈火。你是春风,扶起了嫩芽。却消失的无影无踪……几年的情谊。怎能忘怀。

此刻我心中在颤动,我害怕唱起泣人的骊歌。那无与忘怀的师生情……

篇2:浅唱那段师生情记叙文

浅唱那段师生情记叙文

记得我初二那年,个子矮矮的。身子从里到外都不显一点肥壮。那时,“时局动荡”从没有一刻安静的时候。叮—叮—叮。上课的铃声早已响起来。映入眼帘的,一个身高平平常常。头发蓬松。戴着眼镜。且声音尖利的英语老师。听说她是来教我们的。【应为那时我的班级老师有事,时而更换老师】我只觉得我们像一群没妈的孩子。没人疼,没人爱。但面对这个新来的老师,我只好积极。让她善待我。起初我以自傲,不可一世的态度面对老师。可是,随着时间的流逝,我的态度却发生了变化……

这么多年来,每当我彷徨无助的样子显露时。她便细心的讲解每一道题。有时,她笑我们无能,却也只有我知道,那是在激励我们。召唤我们的意志。当考试结果出来了,我自然是满意的。她也示意似地点点头,表示赞许,这一点使我不胜感激。

一直到现在,我也有生敬意。因为老师的表情,总能给予我以自然和平静。从没有紧张和忧虑。

而近日来,我却十分不安,像有什么事要发生似的。

果然,一个凄风苦雨的'日子,脚步声,一点一点踏来。老师宣布,英语老师被调走了。刹那间,同学们都呆住了,为什么?这一切究竟为什么?我为自己。眼泪在眼眶中无力的斗转。顿时,心中百感交集。这对我们们这些未长成的树苗来说“就是一个晴天霹雳”一个声音抽噎着。但这一切还是发生了。

啊!你是光明,带我们走出黑暗;你是火种,燃起我们心中的熊熊烈火。你是春风,扶起了嫩芽。却消失的无影无踪……几年的情谊。怎能忘怀。

此刻我心中在颤动,我害怕唱起泣人的骊歌。那无与忘怀的师生情……

篇3:浅唱那段情作文

浅唱那段情作文

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当意念敲开回忆的大门,当指尖轻扣往事的心扉。我不禁又想起了那首温馨骊歌,那段我和你的快乐时光。

记得初识骊歌是在课文《爸爸的花儿落了》中偶然看到的。“长亭外,古道边,芳草碧连天……”多优美的歌词,仿佛一首小诗令人回味,令人遐思。略带古文的诗情画意,却又有着哀愁伤感的情调,是那般迷人。我一下子被吸引住了,回家赶紧上网,点开“播放”键,听了一遍又一遍,久久不能自拔。

回到学校,我赶紧向你诉说了我的新发现,你也是那般欣喜若狂,好像鱼儿看到了水,拽着我的胳膊问这问那,这一刻我知道你即是我的知音,因为我们同为一类人。

过了一天后,你找到我,兴奋地说着自己回家听了骊歌的感受,你是那样开心,眉飞色舞地说着,笑着,并扬言这是你一生中最爱。于是我打趣着说:那我以后就有“歌伴”了。你爽快答应:没问题,拉钩。看着你认真的样子,我有些感动,仅是一个玩笑却当真了。一个多傻多天真的女孩啊。于是坚定信念拉下钩,许下了一个最美的承诺。

至此以后,在大街小巷随处可见两个女孩手挽着手,肩并着肩,戴着耳机,一遍又一遍地唱着:“长亭外,古道边,芳草碧连天……”即使行人频频回头,用异样的眼神打量着,也依然相视一笑,银铃般的声音飘荡在城市上空,久久不能散去……

就这样,平淡却又充实地度过了每一天。有时候我俩约在一起,漫步于学校的小路上。两旁的树木挺拔直立,花五颜六色,水碧绿清澈。聊聊心事,谈谈骊歌体会,走累了就坐在瀑布边的大石头上,放声高唱骊歌,五音不全的嗓子却总是逗得你开怀大笑。吼够了,望望远山,看看近水,聆听瀑布哗哗。有时鸟儿掠过,你便学着它们鸣叫的`声音,那夸张的表演逗得我捧腹大笑。

多么幸福的时光啊。如甜蜜的棉花糖想让人咬一口再咬一口。

可天有不测风云,人有旦夕祸福。甜蜜一瞬间便烟消云散。你要搬家了。真正的要分离了。我不敢相信,精神恍惚,只记得分别那天,阴雨绵绵,好似老天爷在为我们哭泣。我俩抱在一起,久久不能放手,水滴缓缓沿着脸颊流下,分不清是泪还是雨。

时间过了好久好久,你的家人都催促着。是要分离了吗?看着你逐渐远离的背影,我忽然哽咽地唱着:“问君一去几时还,来时莫徘徊……”前进的脚步戛然而止,你颤抖的喊着:“再见”,随后狼狈地跑远,直到消失在我的视线里。再见?还能再见吗?我自嘲的笑笑。

再次唱起骊歌,只是已无人来和……

初二:安凌薇

篇4:师生情的作文650字

师生情的作文650字

那一天。本来是很普通的日子。可对我们年级来说,却是一个不平常的日子。

掸指一挥间,六年的时光转瞬即逝,六年的风风雨雨也已经是过去,今天,就是告别的时刻了,我按一直以来的路线经过曾经被我洒满欢笑的地方,如今却再也笑不起来了。

最后一节课是语文课,老师象往常一样面带笑容地走进教室,可笑得有些勉强,眼睛也一闪一闪地。老师没有直接开始讲课,而是用饱含深情的目光扫过每一位同学,我们也比平时每一节课都坐得端正。

课正式开始了,师生相互问好时,我们喊得很响,一向言语清晰的老师此时却口齿不清。

老师的课我一个字也没有听进去――也许老师就没有打算讲课,可我仍在端端正正地坐着听,我现在过多关注的只是老师的语言,老师的动作,老师的姿态,或许别人也与我有同感吧。

那一次次划过黑板的粉笔,写下的是无瑕的智慧;那一次次闪过笑容的面庞留下的是爽朗的笑声,一双纤长的手曾几次抚摸了我们的内心,一对明亮的.眼睛曾几次填平了内心的伤痕。我发现了,老师的每一个眼神原来都是那么美丽,那么动人,只是不曾用心去品味,去发现而已。

最后1分钟!我们每个人都很清楚这意味着什么,老师一定更清楚――此时此刻,师生的心灵必然是相通的,语言的交流已是一种装饰,心神的来往占据了整个内心。下课铃声照旧响起,每个人都哭了,老师哽咽着说:“同学们,老师和大家就要分别了,老师想和大家都拥抱一下,作为纪念吧。”多么淳朴的一句话,多么简单的要求呀!而谁又能拒绝这位像母亲一样慈爱我们的老师这样一个小小的请求呢?

和老师零距离接触的那一刻,我终于明白了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪如干。”的真正含义;燃烧自己的生命,照亮他人的青春,挥洒辛勤的汗水,滋润他人的心田,尽心尽力,无怨无悔,直到生命“到死”,精力“成灰”,才心甘情愿地使“丝”尽,挥“泪”干。

篇5:浓浓师生情优秀作文650字

浓浓师生情优秀作文650字

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它耸立……而我也有一位值得感恩的人,那就是您――陈老师

您知道吗?当您站在讲台上,面对那一双双渴望求知的眼睛,为同学们滔滔不绝为我们讲课时,我们便会情不自禁地从心里对你有种无法语言的敬佩;老师,您知道吗?当您为一些困难家庭的同学捐钱的时,我们在心里暗暗地为你鼓掌……老师,您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;老师,您用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。春天满园,离不开园丁的辛勤培育。老师,您处处为我们着想,把我们当成您自己的孩子。有一件事,我至今记忆犹新……

那是一个炎热的'夏天,那天中午,骄阳似火,树上的知了在不停地叫‘热死了’‘热死了’!教室里很闷热,同学们趴在桌子上午睡,有的同学睡得香,有的翻来翻去在那里‘闹腾’睡不着,因为热我也浮躁不安,在半梦半醒的那一会。门‘吱呀’一声,您进来了,脚步很轻地在教室里转了转,又出去了,顺手带上门。我心里嘀咕着;‘原来您是来检查的,怪不得来无踪去无影。’没过一会儿,门又‘吱呀’一声您回来了,您手里多了一把扇子一条毛巾。我一愣心想;这下糟糕了,老师要留在教室监视我们啦!唉……几分钟过去了,我又偷偷睁开眼睛,啊!只见您正挨个给同学们扇扇子,动作不紧不慢,又用毛巾给同学擦汗。豆大的汗滴顺着您的额头往下留,不,那不是汗滴,那是一枚精致的勋章!

敬爱的,培育下一代工作是伟大的,但是您从未在别人面前炫耀过。您是那么无私奉献,那么不求回报。在这个学期里,我将以良好的学习态度和优越成绩来报答您!

篇6:以师生情为话题作文650字

明德,六(1),充满了我们学习竞赛获奖时开心的笑;充满了我们三项红旗得优的爽朗的笑;充满了我们取得“文明班级”时灿烂的笑......这都是我们的恩师一心教导我们的丰硕的成果,我们即将临近毕业了,这一份浓浓的师生情,我永远不能忘怀!

记得那是我第一次走进这学校,王老师您亲切地把我领进校园,带我参观学校,安慰我别害怕,您是多么可爱、温柔!我第一眼就爱上了您!

小学六年里,您谆谆的教诲,温情的鼓励,严厉的批评,时时萦绕在我耳边。老师啊,是您塑造了我们的灵魂,是您培育着我们在这些祖国的花朵,是您抚育我们茁壮成长。老师,我爱您!

六年来,您的嘴巴一直是您最强有力的不武器。您说起奖励的话来,让我一蹦三尺高;可是在批评的话上,您不会为我留一点余地。您说的道理让我心服口服,要是挡不住这强力攻击,恐怕,我就要掉“金豆豆”啦!

老师,您像妈妈一样关心我,您是那样可亲可敬。无论严寒酷暑,您总会认真的备课,不辞辛劳地批改我们的作业;同学生病了,您会三番五次地去家里看望;同学间闹矛盾了,您便想方设法地化干戈为玉帛;当学习上失败时,您总会微笑地告诉我:“别泄气,再努力,成功就在下一次!”;当我有进步时,您连眉眼里都满是赞许,让我好不自信;我们快乐时,您会跟着我们一起欢呼雀跃;我们难过时,您会与我们一起低头沉思,并鼓励我们不能放弃......

老师,如果我能再做回一次小学生,我会更加努力地学习,以回报您对我的无私关怀与奉献!

老师,我永远爱您!

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