【导语】“旦仃”通过精心收集，向本站投稿了26篇回味师生情作文600字，以下是小编为大家准备的回味师生情作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
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篇1：回味师生情作文600字
回味师生情作文600字
情有千万种，爱情、友情、亲情，最让人回味的是师生情。古有杨时程门立雪，今有毛主席感恩老师。而作为新时代青少年的我们不更应该感恩老师，珍惜这一段师生情吗？
老师是蜡烛燃烧了自己，却照亮了我们。在众多老师中我最敬佩的就是我的语文老师张老师。
张老师的上课方式和大多老师都不同。刚开学时，老师会在上课时用前三分钟，让一个人上台讲个故事。一人一天。用来锻炼我们的.勇气和口语表达能力。刚开始同学们还很羞涩，不愿意上台，在老师的细心开导和鼓励下，同学们都开始踊跃发言，讲的故事也格外生动。慢慢的我们的课堂从只有老师一个人讲课，变成了大家争先恐后的举手，课上其乐融融。
张老师还是一个很温柔的老师。我们有问题问她，她总是很耐心的给我们讲解，直到我们听懂为止。课上我们是师生，在课下我们都把老师当朋友。
张老师更是一位非常负责任的老师，夏天到了，教室里很凉爽，太阳照在身上暖暖的。同学们，都不由自主地打起了瞌睡，这时老师就会拿着一个小喷壶喷在我们的额头，令我们瞬间清醒了。还有一些同学经常不写作业，老师就会把他们叫到办公室，细心地教导他们，别人从老师办公室出来都愁眉苦脸，而从张老师办公室出来的学生都好像脱胎换骨了一般，开始努力学习，渐渐地没有同学不完成作业这种情况了。我不禁感叹张老师的妙手回春，最顽皮的孩子都在下课抱着书本阅读。
老师是一个多么伟大的职业，老师消耗自己来培育着我们。她们辛勤培育着祖国的花朵，没有任何怨言，只希望我们能学有所成。在教师节来临之际我祝愿天下所有的老师们节日快乐！您们辛苦了！
篇2：师生情600字作文
师生情600字作文
有一个人最可爱，那就是老师;有一种人最无私，那就是老师;有一种职业最美丽，那就是教师;有一道风景最隽永，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情。
老师，是您!是您教会我们怎样做人做事，是您在我人生的旅途上点燃希望的火把，是您让我在知识的海洋里游荡!从一年级的拼音生字到五年级的中华历史，从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员，从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些，无不包含您无微不至的教导!
老师，您还记得四年级的暑假吗?
那时，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得人喘不过起来。您和梁老师顶着火热，带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午，您为了我们去给我们买水解渴;数个雄鸡报晓的黎明，您睁开惺忪的眼睛，叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练，多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师，您犹如不知疲劳的机器，犹如春天的`滴滴细雨，犹如精益求精的雕刻家。终于，经过您千辛万苦的训练，我们取得了优异的成绩，每个人都获得了名次。这是，您的眼中闪着激动的泪光，那是辛勤换来的成功，那是汗水换来的胜利!
老师，当我孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，烛照我前进的方向;当我苦恼困惑的时候，您是温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷;当我伤心其累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。
有人说，老师是那洁白的粉笔，摩擦了自己，写出一曲曲动人乐章;有人说，老师是冬日里的暖阳，给人最温暖的光芒;有人说，老师是夜晚最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向，谢谢您我的老师!
篇3： 师生情作文600字
班主任脚受伤了。开始我们都不肯相信，周五不还好好的，怎么就骨裂了呢？可代课老师的到来，让我们不得不接受事实。
“每个老师都有自己的风格，就像你们每个人都有不同的性格一样，你们得适应每个老师，不管他们怎么上课，所有老师的出发点都是好的。”我们刚入学时老班讲的。
第一个代课老师的特点，成了我们下课的笑点，发音不标准让我们笑了三天。我们竟没想起老班，奇怪。但随着第二个老师的来到，我们这才感受到了班里的一些变化。
耳畔响起的不再是那熟悉的声音，黑板也早没了老班的字迹。变了，一切都变了。
光想念也没用呀，于是我们想到了去老班家拜访这个主意。
说走就走。一大群人走在路上，引来不少目光，毕竟气势不能输吧。那些平时不怎么举手的同学，也自愿去了。“谁要是上楼当灯泡，那么你现在可以走了，每个人都要说话，OK？”“Yes，sir！”就这么一路说着笑着上了17楼，看到老班家的门牌后，才突然惊住，这可是平时最怕的老班的家呀。
但还是鼓起勇气敲了门。老班挺惊讶，不奇怪，这么多人。她用牛奶和巧克力来招待我们，而我们，用话语和自己的心来温暖老班。我在老班家弹起了钢琴，即使是一首音不太准的《青花瓷》，老班还是笑着用手机录了下来。拜访很快结束，让我们也松了口气。呼。
总之老班很感动吧，她说教了这么多年，第一次有学生这么关心她，也说没白教我们。
六年虽短，情谊却长。人生虽短，师生情长。六年的相处，我们彼此都有感触。这温度，也是暖暖的，很怡人，很舒服，让人能借着这温度，抱着猫，安静地眯上一下午。
篇4：师生情作文600字
师生情作文600字
在我的印象里，有这么一位老师使我刻骨铭心，她就是我小学时候的班主任——李老师。
虽然我小学的时候因为作业本被撕掉曾经憎恨过她，但时光的流逝告诉我，我错了！
因为毕业与她离别之后，有多少个夜晚，我曾哭红过双眼！
她真的很好，真的是一名值得尊敬的老师。她平时对我们要求很严格，马虎的作业被撕掉，这是常事；字写得令她不满意的，后果可以想象！严师出高徒啊，她手中毕业的学生，一批又一批，是多么优秀；而在学生优秀的背后，有多少是她默默的付出······
当我们在操场上尽情地玩耍时，她在办公室里批改作业；当我们在舒适的被窝里进入梦乡时，她在认真地备课；当我们在温馨的`家里庆祝生日庆贺又成长了一岁时，岁月开始偷偷地在她的脸上伏下皱纹······
李老师曾经跟我们开玩笑，说自己是一个不老神仙，而我们却知道，李老师在脸上打了多少粉底才掩盖了皱纹，脸都有一些浮肿了——她在尽可能的把最好的一面展现在我们的面前。
记不得是哪一天，李老师在课堂上突然向后一跌，头险些砸到黑板，幸好李老师自己控制住了，而我们却惊呆了，连忙问老师：“怎么啦？怎么啦？”李老师却手一挥：“没事，没事！都怪我不争气，让同学们分心了!”我们震惊了：李老师毫不顾惜自己的身体，只关注课堂，只关注学生！
后来我们渐渐知道了：在背后，李老师在拼命的吃药；在我们的面前，却是一副精神抖擞的模样！坚强的背后，是她默默地流泪；一批批优秀学生成长的背后，是她默默地付出!
李老师，真诚地感谢您为培育我们所付出的汗水！更衷心地祝愿您多多关注自己的身体！学生代代教不完，身体健康最重要！
篇5：师生情600字作文
有人说：母爱如水，温柔连绵;父爱如山，伟大深沉，世界上最伟大的爱应该只有这两种了。不!在我看来，世界上最伟大的爱还有老师对学生的爱。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师像辛勤的园丁浇灌着祖国的花朵;想勤劳的黄牛在华的田地里耕耘;想无私的蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。他们的爱是无私的，是伟大的，是不求回报的。
时光飞逝，在我生活的头里，对我来说，印象最深的就是小学班主任——尚老师，她是个五十多岁满面慈祥的老人。当时，对于刚上小学的我来说，班级是个十分陌生的概念。班里七八十个小朋友没有一个是我原来所认识的，小时候的我性格十分内向，不爱说话见了人只是腼腆的一笑，然后喜欢独自一人坐在座位上看书几乎不参与班上的课外活动。有一次，尚老师来班级里视察，看到班里同学总是三五成群闹成一团而我却独自一人坐在座位上。便轻轻地走过来坐在了我的旁边，笑着问“你怎么不和同学门一起玩呢?”我没有说话只是轻轻地摇了摇头，老师牵着我的手来到同学们面前说“一个人多孤单啊，去和同学们一起玩吧”说完便招呼同学们一起玩。渐渐的我和同学们玩在了一起，我跨出了和同学们交往的第一步我的朋友也逐渐的多了起来性格也由内向转化为了开朗。
尚老师不但传授了我丰富的知识，而且纠正了我内向的性格，她像一站起明灯办照亮了我前进的道路，是我受益匪浅。
篇6：师生情600字作文
每个人都有很多朋友，但把老师当做朋友的人可能不多吧。我有一个和蔼可亲的特殊朋友，她就是我们的数学老师——王老师。
王老师60多岁了，头发花白，戴着一副老花镜。她一生热爱教学事业，现在依然给我们上课。虽然她表面看上去不苟言笑，可我知道，她内心十分关爱我们，平时对我们要求严格，也是为了我们好。
放学后，教室里经常会留下几个作业错的比较多的同学。记得有一次，由于我分数的除法这一章节掌握的不太好，作业错误较多。当我把订正好的数学作业交给王老师时，她冲我笑了笑，我心中的忧虑顿时减轻了许多，心情也轻松了下来。王老师先认真批改了我的订正，然后细声问我：“这些题你听懂了吗?”我其实还有些不太懂，只好含糊不清地回答了一下。王老师担心我不会，就把我做错的题目一道道揪出来，又仔细地给我讲解了一遍，直到我听懂为止。当我离开教室的时候，已经快5点了，王老师还在教室里辅导那些作业错误多的同学，她经常很晚下班。
还有一天早上，我们进了教室，虽然班里书声朗朗，可是总感觉缺少了什么，原来发现王老师经常坐的那张桌子是空的。这时班主任李老师告诉我们一个沉重的消息：王老师生病了!可是那天中午，王老师还是走进了教室，硬撑着给我们上了一节数学课。
这就是我们的王老师，也是我们班每一位同学的大朋友。她的行动让我想起了一句名言：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
篇7：师生情作文600字
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活就这样匆匆地过去了。在这六年的小学生活中，我点点滴滴的进步，无不凝聚着老师的心血，马上就要与老师分别了，老师对我的关怀我永远也不会忘怀。我的成长离不开老师的辛劳，我的每一次成功都更不开老师的关心。
记得我刚入学的时候，胆子特别小，不敢与同学交往，同学们也都不理我。李老师见了，对同学们说，我们是一个集体，应该互相帮助。下课后，李老师把我叫到身边，语重心长地说：“你这样胆小，可是对你自己不好，要多与老师同学交流，才能进步，成长的更快。”
后来在老师和同学们的帮助下，我渐渐变得胆大活泼起来。
后来有一段时间，我的学习成绩进步了，取得了好成绩，我就不禁骄傲了起来，结果成绩一下子退步了许多。李老师发现后，便叫我到她办公室去，当时，我的脸通红通红的，心想，这下完了，老师肯定该批评我了。谁知，李老师不但没有批评我，还给我讲起了龟兔赛跑的故事。最后李老师语重心长地说：“乌龟与兔子赛跑，乌龟能赢，这是因为什么？这是因为兔子太骄傲轻敌了。谦虚使人进步，骄傲使人落后。要牢牢记住这句话。我相信你以后不会再犯同样的错误了。”我听后，心想，我以后可不能骄傲了，不能辜负李老师对我的期望。
在这六年的小学生活中，老师们对我点点滴滴的关怀和爱护，我永远也忘不了。六年了，悠悠师生情，往事一幕幕，总在眼前闪现，师恩难忘！
篇8：师生情作文600字
在炎热的七月离别，
终于
在严冬的一月相聚。
您的恩德与付出，
让我们从一颗小小的种子——成长到一株嫩嫩的、绿绿的小树苗。
现在，我们在阳光下站成一排向您致敬
曾经
对您有恨，也有怨。
但最终都变成了抛不开的爱！
泪水、汗水，辛勤的付出。
让我们懂得生活不易，使我们学会珍惜。
也明白了学习不难，使我们学到知识。
感激您对我们的付出
感激您为我们而牺牲
感激您让我们成长了
此刻，我们相聚了
这就是——师生情！
篇9：师生情作文600字
我随着轻快的步伐，寻找到了生活的美好，在毕业之际寻找到了师生情，老师，我爱你……
老师你美丽的笑容早已一幕又一幕的浮现在我眼前……9月10日到了，我眼前浮现到，给老师你过教师节，我约了几个好友，一同于你过，花朵，蛋糕，小礼物……我们悄悄的到老师门口，等待着门的打开，这是没有回应，我着急起来，老师是不是在家？这是，我立马拿同学爸爸的电话呼叫老师，嘟嘟声直想，老师接了，我慌乱的说：“你是黄老师吗？麻烦你回来家一趟，我找你有事。”老师以最快的速度回来家，我让我的伙伴们藏起来，老师开门时，我把老师眼睛捂住了，刘羽琦悄悄的走到老师旁边，老师一睁开眼镜，充满惊讶的一脸表情，李艳和徐图纷纷跑下来，我趁这他们不注意的情况下溜到地下室，唱着节日快乐歌跑到老师面前，给老师带上节日帽子，老师激动的泪水溢满眼眶，我们正要进老师家时，老师把钥匙丢到她妈妈家里了，我们就这样快乐的在楼道里度过，不知道为啥么？我吃水果却甜极了，比吃了蜂蜜还甜，心里总是甜滋滋的，我的好友都是你看着我，我看着你，嘻嘻，这些还不过呢，我们表演了，多跑掉了……
表演开始，主持人是刘羽琦，第一首歌曲是：快乐的节日。这首歌大家几乎跑调的厉害，我不由自主哈哈大笑，第二幕拉开了，我们朗诵着，这种朗诵的感情是与众不同，但它表达的爱意不同，我真想大声说：“老师我爱你”却说不出口，快乐是不停止的……我们四个女孩和老师过着不一样的教师节，我会永远铭记在心……永恒……爱你……老师……
这个教师节充满这温馨，充满着爱意无限，充满着回报……老师，我难忘你……能别离开我吗？
在此，我祝愿全国老师教师节快乐，我将继续寻找人间的师生情……寻找人家真情……
六年级:1015864576
篇10： 师生情作文
一天放学后，天阴沉沉的`，一道闪电从天空划过，忽然，下起了倾盆大雨。
这时，王老师看见欢欢没带雨伞，她快被淋成落汤鸡了。王老师连忙把自己的雨衣脱下来给欢欢披上。欢欢感动地说：“谢谢您！”王老师说：“不客气。”王老师很快被雨淋湿了，明明看见了，连忙跑过去和老师共伞。王老师高兴地夸奖道：“你真是一个懂事的孩子！”
王老师关爱同学们，同学们关爱王老师，多么感人的画面啊！
篇11： 师生情作文
今天放学时，天空乌云密布，小红急急忙忙地收拾书包，她知道今天要参加王阿姨的小宝宝满100天的宴会，想到这里她又想起今天作业还有一项没有完成，但外面正下着倾盆大雨，她赶忙往家里跑，她跑了一会儿感觉到雨停了，她回过头来一看，原来王老师把雨衣披在了她的身上。
王老师说：“小红，你总是丢三落四的，把雨衣都落在学校里了。”小红看着王老师头上全是雨水，就对王老师说：“王老师，您光顾着给我送雨衣，自己被淋湿，万一生病了，明天谁给我们上课呀！”王老师说：“大人的抵抗力比小孩子强。”
这时候小明打着雨伞跑过来对王老师说：“王老师，我们俩家住的近我们俩一起走吧！”王老师微笑着点点头。
篇12： 师生情作文
有一天，老师在给同学们上课，老师忽然咳嗽了几声，还越来越严重。老师终于吃不消了，只好把剩下的时间改成自习便离开了。
全班同学都知道老师咳嗽了。于是他们决定用自己的零花钱凑在一起，给老师买了润嗓止咳药。钱终于凑齐了，润嗓止咳药也买好了。小明还做了一张纸卡，上面写着：老师，请少说话，我们爱您！
同学们把这两件东西放在讲台上，老师看见了，感动的不得了，眼泪也慢慢流下来了。
篇13：师生情作文
我原来有一位女老师，年纪大约30多岁。她很和蔼，待人也很热情，我和原来的同学都特别喜欢她，尊敬她。她不仅是教诲我的老师，更是我能倘开心胸、平等交流的挚友。我们和她的交往、接触有一份独特的亲近感。
有人说，老师的工作很轻松，只用看着书读一读、动动嘴就可以无忧无虑，而学生还要写作业，上各种补习班，很辛苦。殊不知，老师才是最累的，她给我们上的课就要花很多精力提炼出里面最精华的语言和深刻的道理才能教给我们，而且，学生不是“十个指头一样长”，要根据不同学生，因人而教，为我们操碎了心，两三年的光阴，青丝变华发，当我看见老师头上那触目惊心的根根白发时，鼻子总是酸酸的。一个难忘的冬天，天上下着雪，校园披了一件白披风。
这天，我穿得比较少，在教室上课时还不觉得冷，但是一下课，走出教室门，寒风像个顽皮的小孩子一样拍打我的脸，当时我都要冻僵了，小手和小脚冰凉冰凉的，老师看见了，连忙脱下自己那件又厚又大的梅红色棉袄，披在我身上，我顿时感觉温暖了许多，一抬头，又是那张挂着灿烂笑容的面孔，我皱起了眉头，问道：“您不冷吗？”不过，问过之后我就后悔了，这样大雪纷飞的天，能不冷才怪！可她还是那张笑脸，温柔地对我说：“你不冷就好了。”
那时，我看她的鼻子冻得发青了，脸也红红的，我的眼眶顿时湿润了，她的话深深地刻进了我的脑海里，虽然只有几个字，但是胜过千言万语。老师，不知道您还记不记得有我这位学生，但是在我心中，您永远是我最尊敬的老师，也是我最交心的挚友。
篇14：师生情作文
我最敬佩的人，不是一位伟大的发明家，也不是伟大的科学家，而是我的班主任。我们的老师戴着一副黑边眼镜、扎着一个小辫子、穿着很朴实也不刻意打扮自己，但她在我的心目中永远是最美的。我敬佩她是因为，她不但培养我们优良的品质，还教会了我们许多做人的道理。
有一件学习中的事，让我至今记忆忧新，有一次我们考完四张小卷，考完后老师把卷子发了下来，我一看错了不少题，可是我连一张小卷都没有改完就放学了，我们的班主任老师却不厌其烦的带我们没改完小卷的人去办公室继续改题，只要有一点不会的题老师就会细心的给我们讲解，直到我们弄明白为止。老师在平时上课同样教了我们许多的学习方法，我记得最牢固的是用画图法解题，我只要有不懂的数学题就会想到老师教我们的画图法，来解题，也慢慢地就体会到了画图法的好处。
老师还为我们组建了学习小组，让我们的学习更有劲、更能互相鼓励，同时也起到了互相监督的作用，我们老师平时判作业时更是一丝不苟，连一点点小小的差错都不漏掉。而且还要一件事没告诉你们，那就是老师第一天接我们班时说的几句话：装三天是开始，装七天是改变，装十天是巩固，装二十一天是习惯。感谢老师，其实不需要过多的言语。下课时，遇见了老师，我们的一句“老师好”便会让她露出笑容；简简单单的一个动作，一句话，一个表情，便是她最大的欣慰。感谢老师，其实也就这么简单，我们只有取得好成绩，则会让她更加的欣慰。
篇15：师生情作文
情，是连接人与人之间的载体，因为有情，一切才会如此美好。
世间存在的情，无法用言语表达，例如亲情、友情、还有一种生情。学校是我们第二个家，而老师则是我第二任父母，我在他们的陪同下，走向未来，共创辉煌。
老师是那无私奉献的蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；老师是那辛勤的园丁，用尽自己一生的心血，培育着祖国的花朵，无微不至的关爱着它，呵护着它，把它们当作自己的儿女一样爱着……
人都说，父母给予了我们一切，而老师又何尝不是，奉献了一切呢？都说父母的爱无私而伟大，所以说父母恩情大于天，深似海，无以为报，但是，我们不能忘记师生情，与老师一起学习，探索的场景，又怎能忘记？
因为有老师，我变得博学多识；因为有老师，我了解了人类进化的历程，因为有老师，我学会了如何做人做事……因为有老师，我们的生活才会变得如此丰富多彩，与老师一起经历了如此多的事情，老师的身影，老师的一举一动，甚至一个微笑都已深深地牢记在我们的心里，尽管，在学习中与老师会有一些小磨擦，不愉快，但这些并不能阻止我爱我们老师！
老师就像是我的朋友，我前进道路中的一面镜子……我爱老师，像老师爱学生一样，即使将要与老师分离，但隔不断我们之间的感情，我们的师生情分，永不止息。
篇16：师生情作文
我的老师对我们情似彩虹、似雨伞、似明月。
我的老师王老师是一个平凡的人，她扎着马尾，鼻梁上架着一副小巧的眼镜。那眼镜便是她博学的标志。
王老师是一个非常严格的人，对我们要求很严，不能有一点怠慢。所以同学们和老师不太交往，只有碰到难题，才会硬着头皮去问老师。也因此，我们上课特别认真，我们班的成绩特别好。
可是有一次，我知道王老师竟然那么温柔。
那是一个星期五早上，天阴沉沉的，看起来像要下雨了。出门时，妈妈说：“出门把伞带上。”“不啦，不啦，又没有下雨。”说完，我就跑出了家门。
到了学校，我发现同学们都带着伞，唯有我我心里一直暗暗祈祷着不要下雨，可是天公不作美，在上第四节课时，天上轰隆隆地响了几声雷，紧接着便下起雨来。
我默默想着：妈妈一定要来接我。
可到了放学，妈妈没有来接我，等了一个十分钟，又等了十分钟，我很焦急。
这时，身边响起了一个熟悉的声音：“没带伞吗？正好我和你同路，我送你吧！”我扭头一看是王老师，我发现此时的王老师竟是那么温柔。
我和王老师打着伞，一起走着，老师用左臂把我搂在她的怀里。
在这个雨中，我和老师并肩依靠在一把伞下，背后留的不是脚印，而是感情。
篇17：师生情作文
我们新来的教师是个女大学生，她教我们语文。她还在上大学。教师长得很漂亮，卷着的黑黑的头发，两只眼睛炯炯有神，说起话来悦耳动听。我们五五班的学生都十分喜欢她!
教师来了以后，我们五五班就添了一些活跃气氛。上课同学们都认真听讲，作业也认真完成，她也十分认真的教育我们，培养我们。在办公室，也帮苏教师努力改作业。调皮的同学下课也不打闹了，在哪呢在陪着她聊天、谈笑呢!按班主任苏教师的话来说，她是原先调皮的五五班的救星。
可一学期之后，我们听到一个令全班震撼的消息——教师要走了!
全班整整沉浸在默默无语里一分钟，谁也不相信这是真的。
最喜欢她的那些同学快哭了……
今日，是我们跟教师的“离别日”，教师来了，她的脸色很难看，像是以泪洗面过。说她要走了，让我们不要太悲痛!可是，我们还没有哭，教师她却已经潸然泪下了，但她却不住的掩饰自我，让同学们看不到她的悲痛。
我们为她开了个欢送会，可是没有一个同学是在“欢送”她。
我们把礼物，祝福送给了她，还是没有表尽我们的情谊。
这一刻对她来说，这是她人生中很重要的一刻。
半个小时后，教师真的要走了，这就是我们分别的时刻了，霎那间，同学们都哭了，很悲痛，很悲痛……
教师，虽然你走了，可是我们不会忘记你给予我们的知识，我们会永记心头，不管怎样样也不会忘记!不管您身在何方，您还是我们的教师!教师，我们五五班的学生爱您，永远爱您!
篇18：师生情作文
有人说：“无言的情，更深沉、更浓……”爱的久，这就是师生情。师生之情要像老酒一样越久越好，那股香，是真让人回味。那味儿，更是让人思绪万千。
记得有一次，我参加作文比赛，因为老师知道我家没有电脑，所以要帮我发上去。但是，我却信心十足地说：“不用，我上我大伯家发去。”放学后，我像离弦的箭一样飞速向大伯家跑去，到大伯家后，不管三七二十一，赶紧打开电脑发作文，我真的自己发上去了。等到第二天上学，我迫不及待的问王老师收到没有，可老师却说没收到，我高兴的心情一下被抛到九霄云外，垂头丧气地回到了座位上，大脑一片空白，心里犯起了嘀咕——怎么没收到呢？这可怎么办？这时，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。中午放学回到家，我马上跟妈妈说了，可妈妈也不顺我意地说：“你看，完了吧，人家王老师要帮你弄，可你却非要自己发，结果没成功，今天中午直接把作文带到学校去，让王老师直接帮你发上去吧。”于是中午上学，我急不可待向老师说明情况，老师听后二话没说，把作文带回了家，利用休息时间帮我把作文发了上去，替我收拾了残局。我从心底感谢老师。
老师就像我心里一盏不灭的航灯，照亮了我前进的路，就让这丝丝沁人心脾的爱化作一曲美妙的“师生情”吧！
篇19：师生情作文
老师，是辛勤的园丁，而我们是漂亮的花朵。是谁让花朵开的这么美丽？是老师，她教给我们充足的知识。记得有一个，我的作业没写完，老师知道后，并没有批评我，而是对我说：“你啊，把这些小聪明用在学习上，成绩肯定很好，但是你不用在学习上，学习就会不好。”
打那次后，我天天都先写作业了。还有一次，是老师生病了，老师没来给我们上课，我们都很关心老师，班上的捣蛋鬼也很关心，是英语老师给我们代课。那天下午，老师带着病来给我们上课，我们都很感动，我好想去药店用我的零花钱给老师买药。还有一次，我们的英语老师请假了，我们都很伤心，因为英语是我们最喜欢的课。没有了英语课，我们都会很难受。每当上英语课的时候，一开始老师说：“Good moring boys and girls。”你会听到我们会大声说：Good moring teacher!”然后老师就会说：“Sit done please。”这是多么浓厚的师生情啊！数学，语文课的时候，我们不约而同的拿出这节课该用的书，本。
上课的时候我们都会全神贯注的听老师讲课，把重点，难点都记住。遇到我们最喜欢的一课的时候，我们都会更加的听，把所有老师讲的东西都记住。老师，即使我们上中学了，上大学了，参加工作了，我们都不会把您忘记。
篇20：师生情作文
刚开学的第一天，我们听说李老师病了，住在医院里。
昨天，我、闫静怡和王容娜商量好，决定去医院看望李老师。
天，下着蒙蒙的细雨。下午一放学，我们就背上书包，打起雨伞，拿上早已准备好了的康乃馨和一个果篮，急匆匆地向医院走去。李老师为了我们能顺利地考上一所理想的初中，每天不顾劳累，来给我们上课，别的班的同学在走廊里玩，我们在做题，所以，无论哪次数学考试，我们都居全年级第一。我们一个班93名同学，数学考试通常都是上午考，下午发。是李老师中午不吃饭，自己一个人一张一张地改出来的呀！李老师这次生病，一定是因为过度劳累而引起的。我们三个商量着，首先，到了医院，见到老师，要首先向老师问声好；再向她转达班里一切都很好，让她安心养病；最后把康乃馨和果篮送给她，让她好好地补身体。
我们来到医院，进了病房，李老师在床上坐着，脸是蜡黄蜡黄色的，正在看着一本叫做《小学生奥数题库》的一本书。我们看见，都感动极了，李老师在生病的时候还在想着班里同学做什么样的题好。看见我们来了，李老师很和蔼，她立刻让我们坐下来，我们把鲜花放在了床头上，把果篮放在了地上，李老师问了问我们的学习情况，我们都一一作答。我向她说了我们之前商量好的话，又陪她说了一会儿话。我们看着李老师，心里，默默地祝愿着她。
篇21：师生情作文
看着一位位教我们知识，教我们做人而又辛勤的教师。在教师节里，老师最想要得礼物就是我们的学习成绩，但是还是有人为老师献上最美丽的鲜花。
大家快来看呀！这儿有一幅献花图。图上有一位小女孩把刚从山上采来的野花，来到老师办公室窗前，悄悄把野花放到老师笔筒里。你们看老师的办公室桌子上有台历、语文书、老花镜、笔筒、墨水、地球仪……每一件物品都代表着老师为我们付出的辛苦。
看到桌子上的老花镜，就知道老师已经教几十年的书了，而且教出来的都是有着很大成就能教几十年书的老师一定是一位和蔼可亲、平易近人的好老师。在看看您用的红墨水批改出的作业；用红墨水写出的好文章；用红墨水写出优秀的教案。您在几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又忙着备课，您为我们批改到深夜。可是您并没有白白操劳，您教出的人都是人才。您对你的工作是那样认真负责，从来都不会有一丝粗心大意。
老师啊老师，您不分日夜的工作，都是为了我们，能让我们有条出路，能有出息。老师，您就放心吧，我们大家不会让您失望的，有的人虽然当不上白领，但是也不会走上什么歪路的！
老师，您也来看看这幅画吧，当您看到这幅画时，您也会感到无限的欣慰。您会知道其实您的学生一直都是从心底里崇敬您，爱着你。
篇22：师生情作文
成长中爱的鼓励世界上有一种蜡烛，他燃烧得快却不怕燃尽的那一天;世界上有一些园丁，辛勤培育美丽的花朵却从不求报酬;世界上有一盏指向爱的灯，他不会灭……在我一年级的那段时光里，印象最深的就是第一个月。
记得在第一个月里，我总爱哭闹着不想去上学，但是那时我找不出什么理由不去上学，现在想起来，可能是依赖于家太多，不敢和陌生人接触、打招呼……可是在某一天，我收到一种鼓励，那种鼓励使我有了小小的勇气。那是个下着雨的早晨，那个时候我没有之前那么任性，但偶尔也会耍些脾气。那天我迟到了，但是却是独自一人大胆地跨进教室，没有哭丧的脸，这对于别人很平常，对于我那可不一样。那时，我们的语文老师突然拍起了掌，接着，整个教室都是这种鼓励的掌声。我模糊记得，我的语文老师说：“给她一点掌声!我们欢迎你再次进入教室!”
掌声持续了很久，那时我也未免有那么一点点想要回家的感觉，但是这种鼓励、被表扬的感觉使我想再一次体验。那是我得到的第一次掌声。我收到的第一份小学作业，是抄写汉语拼音的韵母，这是课堂上的`作业。当地一次见到“a”字的时候，老师问过我们：“小‘a’写出来像什么?”那个时候我举手回答：“像小女孩的辫子!”那时，先前曾听到过的掌声又响起，这个回答课本上是可以找到的，这小小的幸运让我小小的骄傲变成信心。渐渐地，从汉语拼音到注音课文，从注音课文到楷体课文，再到意义深厚的词句……一切的一切都从简单变成复杂……知道现在的我，已经慢慢学会什么叫“成熟”。那段时间里接受的惩罚或者批评，事实上是一种更响亮的掌声!一直鼓励我的是您的那双手，我不会忘记，那位我们操劳而干裂的嘴唇，那双眼睛如此专心地看着，我同样不会忘记!那颗深爱学生的心，将会一直延长下去，直到永远。老师，我真心感谢您对我以及所有同学的鼓励，那时或许我们太懵懂，不了解您心里的意义，您有时可能会累了，但是您背后，却是一群天真的学生，他们不一定都爱捣乱，他们每一都很优秀。
老师，我也不是那么的了解您，但是，我却有道不完的感谢呀!我耳边还不断萦绕着那些掌声和鼓励，如同耳边响起了优美的音乐……那盏灯的光线很美很美，从那盏灯下走过的人，总会得到自信和启发——老师啊，没有什么能比您还要伟大了。
篇23： 师生情作文
“钢琴”！人人都说美好，但、我不觉得。因为我的不良情绪就是从这里开始的，我经常哭也是从这里开始的，我挨骂也是从这里开始的。
3-9岁时，我爱钢琴，更爱音乐。爱看自己在琴键上跳跃的手指。
那一年，我转到了另一个琴行学习钢琴。我讨厌这里，更讨厌这里的钢琴老师！
老师只有三位，教我的有两位，我讨厌那两位老师（张老师和徐老师）。
张老师最讨厌！她对我说，钢琴有情感，有强弱，指出了一个地方应该强。我习惯性的“哦”了一声，张老师立马说我的'态度不好，“哦”这么简单的答复“很假”！
后来又让我弹钢琴书上应该音律强的一段，我用力的弹了起来，张老师却一把，把我的手拿了下来，说：“你怎么不吧钢琴砸了呢？说你两句你就开始闹情绪，那以后怎么办啊！那不……（省略无数字）”
终于说完后，又叫我开始弹。我用了刚才一半的力气，张老师又骂到：“我叫你强一点，你听不到啊！那耳朵长来干嘛的啊？我是说过你要弱一点，但也不能太……（无数字）”
然后，我觉得很委屈，哭了。张老师叹了口气，摔门而走、告状去了！（告诉妈妈）后来，能怎么办！凉拌呗！被训了一顿，还被迫向张老师道了歉。
徐老师其实还好，只是觉得我哪里做不好话，只是轻轻一说，然后呢！老办法“告状”。
其实，到现在我才明白，这是对我好。
有一次，我出去比赛，得了一等奖，评委对我的评价是，力度控制的特别好，感情非常到位。我当时惊讶极了，原来，这个张老师教的很好嘛！
想不到啊！严师出马，学渣成三好！
篇24：师生情作文
老师是一支蜡烛，为我们照亮一片黑暗;老师是一束永不熄灭的强光，照亮我们前进的人生道路;老师是初生的太阳，温暖着我们脆弱的心灵。
在脑海中找出那段永不磨灭的记忆，回想起那小时光的我。小学四年级的我是一个住校生。因为那时学生都很小只有十岁左右，生活不能自理，因此，每个宿舍都有一个生活老师照顾学生的生活。
时光流转，已经不记得那位老师的名字了，只是模模糊糊记得她姓张。张老师是一个很聪明的人，她管理的学生很得当，一般情况下不会打骂学生。在残碎的记忆中仿佛还记得张老师的“约法三章”，不准在宿舍上铺床打闹嬉戏;不得出入女生宿舍不能再宿舍里乱丢垃圾;这就是宿舍的法律啦。张老师为了更好的治理宿舍，选出了两位室长，进行分批管理。当时我们的宿舍里有三四十人，是很拥挤的，不过还好，宿舍里有两个大空调，冬暖夏凉，好不自在。
张老师还制定了奖励制度，老师有一个笔记本，笔记本了记录着同学们的功绩，两周评价一次，并且为有功的同学发放一个大红花，那时老师自己用彩纸剪的花朵。与张老师生活的一年里，我一共得了七朵红花，可惜的是那些珍贵的花朵不知被我放到哪里了，只恨自己当初没有好好珍惜。
我清晰的记得老师为我做的一件事，就是这件事让我刻骨铭心。有一天晚上，我半夜醒来，自己头痛难忍，于是下床走到老师床边喊她。我发烧了，她在包找中出一大袋药品，扒出两瓶药倒了几颗给我，她说我发烧了，然后下床给我倒了一杯水，让我吃了药，那天晚上我没有回到自己床上去睡，是老师搂着我睡的，在她的身上我感到了类似于母爱的感受，温暖而亲切。在老师无微不至的照顾下，我的病情慢慢有了好转。
在离开老师的那一天，我们围在张老师的身边撒娇，都不愿意离她而去。我问，老师教学生的目的是什么，钱吗?老师摸着我的头笑着说，你说呢?我没有回答。
我现在可以回答了，老师为了钱是养家糊口，每个人都是需要钱的。关键是老师把爱知识给了我们，最起码的是教会了我们这样做人。
篇25：师生情作文
在毕业之际，我有很多心里的话想表达出来，想对老师说声谢谢。
你美丽的笑容早已一幕又一幕的浮现在我眼前，那是九月的一个早晨，我眼前浮现到，给老师你过教师节，我约了几个好友，一同于你过，花朵，蛋糕，小礼物……我们悄悄的到老师门口，等待着门的打开，这是没有回应，我着急起来，老师是不是在家?这是，我立马拿同学爸爸的电话呼叫老师，嘟嘟声直想，老师接了，我慌乱的说：“你是黄老师吗?麻烦你回来家一趟，我找你有事。”老师以最快的速度回来家，我让我的伙伴们藏起来，老师开门时，我把老师眼睛捂住了，刘羽琦悄悄的走到老师旁边，老师一睁开眼镜，充满惊讶的一脸表情，李艳和徐图纷纷跑下来，我趁这他们不注意的情况下溜到地下室，唱着节日快乐歌跑到老师面前，给老师带上节日帽子，老师激动的泪水溢满眼眶，我们正要进老师家时，老师把钥匙丢到她妈妈家里了，我们就这样快乐的在楼道里度过，不知道为啥么?我吃水果却甜极了，比吃了蜂蜜还甜，心里总是甜滋滋的，我的好友都是你看着我，我看着你，嘻嘻，这些还不过呢，我们表演了，多跑掉了……
表演开始，主持人是刘羽琦，第一首歌曲是：快乐的节日。这首歌大家几乎跑调的厉害，我不由自主哈哈大笑，第二幕拉开了，我们朗诵着，这种朗诵的`感情是与众不同，但它表达的爱意不同，我真想大声说：“老师我爱你”却说不出口，快乐是不停止的……我们四个女孩和老师过着不一样的教师节，我会永远铭记在心……永恒……爱你……老师……
这个教师节充满这温馨，充满着爱意无限，充满着回报……老师，我难忘你……能别离开我吗?
我祝愿全国老师教师节快乐，我将继续寻找人间的师生情，寻找人家真情。
篇26：师生情作文
师生情作文
师生情关键字：师生情师生情作文师生情孙老师，您是一位慈祥的老师。您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。那是刚上一年级，我胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，总是低着头默默地坐着，每当这时，您总是叫我回答问题，记得您第一次叫我回答问题是我结结巴巴、语无伦次的回答着，声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了，我头埋得更低了，脸红得就像一块烧红的煤炭。这时你非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你的。只要敢于回答问题就是好样的。’’这时您的眼里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有的呀！我终于鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，回答的完全正确。老师您高兴地表扬了我。从此以后，我积极发言，即使回答错了，您也从来不责骂我。现在我转学来到了南京市御道街小学六三班，不能时时听您讲课，但我永远都忘不了您，亲爱的孙老师！师生情孙老师，您是一位慈祥的老师。您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。那是刚上一年级，我胆子非常小，上课不积极发言，生怕说错了，总是低着头默默地坐着，每当这时，您总是叫我回答问题，记得您第一次叫我回答问题是我结结巴巴、语无伦次的回答着，声音小得简直像蚊子哼哼一样。同学们笑了，我头埋得更低了，脸红得就像一块烧红的煤炭。这时你非但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，我也不会责备你的。只要敢于回答问题就是好样的。’’这时您的眼里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有的呀！我终于鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了您所提出的问题，回答的完全正确。老师您高兴地表扬了我。从此以后，我积极发言，即使回答错了，您也从来不责骂我。现在我转学来到了南京市御道街小学六三班，不能时时听您讲课，但我永远都忘不了您，亲爱的孙老师！
师生情和同学之间的友情师生情和同学之间的友情
今天，最后一节课，王老师跟我们说马琳要转学了。我听到了这一消息犹如晴天霹雳，我很伤心，我哭了起来，王老师也哭了起来，是友情使我们这样，是师生情使老师这样，一想到我再也看不到马琳的那张笑脸，再也听不到马琳的安慰，我不由得更伤心了，我想哭，去爸爸单位的路上，我一直在哭，马琳说：“我会给你来信的！”我相信，马琳一定会给我来信，因为我们是最好的朋友。
谢谢上天让我懂得友情，我觉得自己似乎长大了，我希望时间可以停留，因为，马琳会和我多呆一会儿，哪怕是一分钟也好！
啊！多么伟大的友情，啊！多么伟大的师生情！
师生情师生情
沙奇小学六年级
黄银娉
世界上有许多可歌可泣的情感,有爱情,亲情,师生情,友情......其中,我有一段师生情最令我难忘.
那是一个星期五的下午,天气炎热,太阳炙烤着大地,荒草丛似乎要燃烧起来.树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,好像在说:“太热了,太热了.”突然,小平猛地冲了进来,气喘吁吁地说:“陈老师出车祸了.”这突如其来的惊愕使我们不知如何是好.班长小莺建议放学去探望老师.放学后,我们成群结队地向医院的路上走去,并买了些水果.来到医院,一切静悄悄的.我们找到了陈老师的病房,毫不犹豫地走了进去.啊!陈老师伤得多严重:血肉凝成一片,分不清哪里是血,哪是肉.左眼皮被擦伤了,鼻子被擦伤了,右嘴角也被擦伤了.脸上失去了往日的光彩.“扑哧”,泪水在我眼眶转了几圈,像涌泉似的哭了出来.同学们也哭了.陈老师也哭了.周围的护士也被我们感动了.气氛变得浓重了,回想以前的点点滴滴:,每当我在课堂上不认真听讲时,那双“会说话”的眼睛曾提醒过我多少次呀.每当我失落时,那双筋脉突兀的手曾握过我多少次呀.每当我成绩不好时,那颗关心学生的心曾关怀过我多少次呀.这不正是师生情吗?
这件事虽然过去了很久,但我永远都不会忘记.老师那双“会说话”的眼睛,那双筋脉突兀的手,那颗关心学生的心,永远激励着我前进.
师生情《作文:师生情》4月23日是个晴朗的日子，下午第一节课赵老师一走进教室就说：“本年级要挑选舞蹈演员，请学舞蹈的同学出来。”我们静悄悄地走出教室，来到办公室。办公室里有许多教师。找老师说：“为了庆祝六一儿童节我们要表演一个舞蹈，如果想参加的话，那就得通过这次挑选。”你先做几个基本动作，让老师看看。我心里默默替自己高兴，可以展示自己了，我认真地做着，但这次因为时间太短，没有作好充分准备。就落选了，我非常失望，也许这就是对我的一个打击吧。我想马上回到家里尽情地痛哭一场，我咬紧牙齿，忍着眼泪。放学了，我终于被解脱了。这时赵老师来问我：“你想重新获得机会吗？”听到这话，我心里好受了许多。赵老师让我去，我抱着希望来到舞蹈室的外面。老师让我进来，于是我信心十足地走进去，等待老师的检测。老师让我做了一个压腿的动作，我轻松地做了一个，老师们商量完后同意要我。我高兴得不得了，在回家的路上，我仿佛感到一阵温暖，就如春天般的阳光照射着我，此刻我明白了什么叫师生情。《师生情》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
师生情师生关系真是善谈、好谈、洽谈、巧谈。
师生如同左右手，师生如同电与线，老师如同鱼与水……一样都不能少。
老师如母仪天下，老师如同育德之父。在这漫长的成长道路上，您像明灯照亮了我；在那无边的荒芜苍野中，您像温泉滋润了我。
在那朗朗的读书声中，我听到了同学们的激情；在认真的听讲中，我看到了同学们的努力；在尽情的娱乐中，我感受到了同学们的喜悦。
在老师的讲授之中，我感受到了老师引以为傲的努力与自豪。
我们在老师的教诲下成就了梦想，塑造了信仰。
曾经，我们一度地彷徨，面对往后的似水年华，未知的迷途；曾经，我们一度地失望，面对高不可攀的城墙，失败的苦恼。老师就像那迷途笛音，一步又一步，我们感受到了喜悦，那是我们共同凝聚成的！
人生多坎坷，记得一位即将面临高考的人说过：十二年寒窗苦读只为这一刻。那时分数就会决定他们的未来，老师的教育，也是为了等待这一刻到来。我们无需畏惧，因为有老师无时无刻的牵挂。
秋风萧瑟，晚来风急。
可是还有一种风雨无阻的力量，那是爱。所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春不悔的烦恼与成长。所有老师引导的道路上，都会有一个不屈的灵魂，脚下是一片坚实的土地。
老师有个温暖的胸怀，怀抱我们每一个人。
谈情，师生情，就像血浓于水
师生情《作文:师生情》
师生情放学了！同学们走出教室，站在门口等爸妈来接。天像娃娃的脸，说变就变。刚才还是万里晴空，春风拂面，现在却下起了倾盆大雨，电闪雷鸣。三年级的小刚站在门口，他眼看同学们一个个的被家长接走了，不禁手心都出了汗：下了那么大的雨，谁还会来接我呢？天暗了下来，一个人也没有了。小刚心一横，把书包放在头上，从冲进了雨帘中。./雨下的可真够大！雨点像斗大的豆子一样，劈哩啪啦的打着小刚的脸颊，不一会儿，小刚全身上下都被雨淋得湿透了，水淋淋的，像只可怜的落汤鸡。“小刚等等我！”这么晚了，是那位好心的人在叫我呢？小刚转过身去，看到了一个熟悉的影子，不错，正是李老师。她冒着大雨追了上来，手上还拿着一件雨衣。李老师给小刚穿上了雨衣，小刚感到一阵暖流涌上了心头。小芳同学看到了眼前的一幕，十分激动，于是把自己的雨伞撑到了老师的头上。雨还在下，像断了线的.珠子一样，下个不停。路上的行人稀少，偶尔见到几个人。大路像一条流光的彩带，在这美丽的彩带上，盛开着一朵粉红色的伞花，摇摆着，一直..........《师生情》
师生情师生情安徽省马鞍山湖东路一小303郑意
星期四下午，我和李玲玮(同学)。张冰雪(同学)去付老师(实习老师)办公室排练六一
儿童节时的节目。付老师对我们说她明天就要走了，让同学们每人带一张照片留做纪念!我看到老师在叠小纸树，每个都写了付老师对我们的希望!!!
第二天，付老师提着满满一袋小纸树走进了教室。她难过的说:“同学们，今天是我带你们的最后一节棵。这些幸运树是我对你们的祝福1其实我也舍不得你们!''说着说着，老师的眼睛湿润了，她在黑板上写道:努力学习，要做有用得人!
下课了，同学们在哭泣着有些人站在走廊上对那边教学楼喊:”付老师，我不让你走!!再看看付老师，她正擦着泪水向办公室走去。
我们知道，付老师要上学，要回家。可我们就是控制不住自己的感情师生情！
地震中的师生情汶川8.0大地震,牵动着每一个人的心。大灾更显大爱。在凌乱不堪的废墟中有一段师生情不可忘记,那就是谭千秋老师和四名幸存学生四名的浓厚情感。5月12日22时12分,当救援小组发现谭千秋老师时,他已经“走”了。但眼前的一幕让在场的人惊呆了他正用手死死地趴在课桌上,不敢松开。原来,在他身下有四名毫发无伤的幸存学生。谭老师的后脑勺被房梁砸地深凹了下去,手臂伤狠累累,全身布满了石沙,灰灰的。但他仍尽力保护那四名学生。一名普通的老师,竟有如此伟大的爱。这时,有谁能不流下感动的热泪呢?
这就是催人泪下的师生情!在灾难来临时,谭老师体现的是舍己为人的品质。据谭老师的同事夏开秀老师说,谭老师是全校最关心孩子的老师。走在校园里的时候,远远看见地上有块小石头,也会走上前去捡起,生怕学生玩耍时受伤。
这是一名英雄教师!是一名爱学生如爱子的好老师!英雄教师走了,光荣的走了。汶川人民在这场地震中,死的死,伤的伤。有的孩子的父母去世了,成了孤儿,但他的父母留下一句话:宝贝,我爱你!还有一名五年级的学生先让别人逃走,自己却被埋在废墟下……但是最让我感动的还是那段师生情。
如果我是其中一名学生,我会对谭老师说:“谭老师,首先要由衷地感谢您那双大手,还有您那颗爱孩子的心。虽然您走了,但您舍己为人的品质留下了,将代代相传。虽然您走了,但我永远是您的学生!我爱你,一路走好,谭老师”
地震中的师生情,谱写了一曲感人的乐章,唱出了一首《爱的奉献》。献出生命的谭老师,在学生心中一定少不了您!
★ 师生情作文
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★ 初一师生情作文
★ 师生情的句子
★ 师生情的朗诵稿
★ 公交师生情散文
回味师生情作文600字（通用26篇）
