“橘义茗”通过精心收集，向本站投稿了26篇肉和蔬菜的辩论会作文400字，下面小编为大家整理后的肉和蔬菜的辩论会作文400字，欢迎阅读与借鉴!
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篇1： 肉和蔬菜的辩论会作文400字
在一个热闹非凡的菜市场，那里人头攒动，像许多小蚂蚁在到处乱跑。嘈杂声像一支没有规律的交响曲。
买菜的人们各种需要，有的买蔬菜，有的买肉类。肉骄傲地对蔬菜说:“你看，买肉的人比买蔬菜的人多。因为我们肉吃起来可香了，你们蔬菜一点儿味道也没有。”蔬菜不服气地说：“我们蔬菜有各种人体需要的维生素，你们肉类只会给人体带来肥胖。”肉气势汹汹地对蔬菜说“我们肉类有丰富的蛋白质和脂肪。特别是老人和小孩，缺少了我们能行吗？你们蔬菜能提供这些营养？”蔬菜不甘示弱地对肉说：“我们蔬菜的营养也是你们肉类所不能提供的.。”
正当它们吵得不可开交的时候，一位路过的小男孩听到了它们的对话。小男孩很有耐心地对它们说：“你们各有各的营养，人类缺少了哪一个都不行。现在人们的餐桌上都是荤素搭配的，你们都是人类的好朋友。”
蔬菜和肉听了小男孩的劝告都恍然大悟了。
篇2： 肉和蔬菜的辩论会作文400字
“我们蔬菜有维生素C，作用可大了！”
“我们肉类可以补充能量！”
一大早，蔬菜和肉就吵了起来。没办法，谁叫它们都争强好胜呢！
原来，它们在谈谁的作用打呢！
“我们肉类能给小主人很多脂肪，没有这些脂肪，人类是会晕过去的！所以，肉类的作用大！”
“不对，如果只吃肉不吃蔬菜，水分不够，小主人会有尿结石的，所以蔬菜的作用更大！”
“肉类能补充能量！”
“你们肉类只能补充能量，那不叫作用大，叫没……本……事！”
这可把肉国大力士急坏了，一个左勾拳，打在蔬菜小姐的脸上。天，蔬菜小姐的脸流血啦。“不好啦，不好啦！美丽的蔬菜小姐流血了。”这下好了，蔬菜小姐毁容了。
看到这情景，聪慧的水果仙女过来了。她柔柔地落在地上，一道祥光降落了！她笑盈盈地说：“大家知道吗，肉可以增强体质，蔬菜可以补充水分。在人类饮食中，肉和蔬菜都是缺一不可的呀！”大家恍然大悟，双方握握手说：“从此我们成为好朋友吧！”水果仙女开心的笑了，驾着一道祥光飞走了。
篇3： 肉和蔬菜的辩论会作文400字
一天，肉和蔬菜发生了激烈的争吵！
“哼哼，我就不信人不能不吃你！”肉对蔬菜说。蔬菜的脾气很好，便温和地说：“人怎么能不吃我呢？我的营养可是很高的。”肉一听这句话，怒火好像要冲到天上了，生气地吼道：“谁说只有你有营养，我不也有营养！”“哟哟哟，我倒要看看你有什么营养。”肉回答说：“我能给人补铁。”蔬菜轻声细语地对肉说：“如果我们的营养加起来岂不是更好？”肉恍然大悟,于是开心地说：“对呀！我怎么没想到呢？”
由此，我们知道人不但要吃肉，也要吃蔬菜。另外，也不要忘记多吃一些水果哦！
篇4： 肉和蔬菜的辩论会的作文
肉和蔬菜的辩论会的作文
夜晚，繁星点点。厨房里传来了一阵争吵声，原来，肉和蔬菜正在开会呢。
猪肉首先发言：“我明天要下锅，因为小主人吃了我，他会更加健壮。”
青菜反对，说：“不行，明天你不能下锅，应该我下锅！如果你下锅，小主人吃了你，会越来越胖！而小主人吃了我，就会对主人的身体有帮助。”
西红柿站出来喊道：“不行！我的维生素比你们多，小主人吃了我，会更加健康的。”
锅爷爷坐在一旁清了清嗓子，说道：“别吵了！别吵了！你们看黄瓜和香菇多谦虚！他们的营养成分都很高，却没有争来争去的！你们可要向他们学习啊！”
猪肉、青菜和西红柿听了锅爷爷的`话，默默地低下了头！青菜红着脸说道：“是的，我们不能让小主人挑食，我们应该团结起来，缺一不可！”
锅爷爷补充道：“对！如果只吃蔬菜不吃肉，营养是跟不上的！如果只吃肉不吃蔬菜，营养也会失衡！所以想要我们的小主人能健康成长，你们要一起努力！”
第二天一早，妈妈用青菜、西红柿、黄瓜、香菇还有猪肉为小主人制作了一份营养的美味佳肴！
篇5：肉和蔬菜的辩论会五年级作文
肉和蔬菜的辩论会五年级作文
一天夜里，明月东升，清风徐来，真是舒服极了。但是，就在这个夜晚，食物世界却发生了一场激烈的辩论会。
肉派出的代表—牛肉、鱼肉和猪肉。蔬菜派出的代表—青菜、竹笋和香菜。它们辩论的观点是：肉和蔬菜谁最有营养。
“我认为我们肉类最有营养，你看，我有很多的蛋白质，而且非常高。”牛肉自信地说。青菜马上提出反对意见：“如果小主人多吃了肉，他就会积食。我们蔬菜不仅有丰富的膳食纤维，还容易消化，让小主人身体健康。你们说是不是？”“是！”旁边的包菜、竹笋和香菜异口同声地说。
“哼，你们蔬菜有什么好的。小主人多吃了你们，他会营养不良！”猪肉不屑地说。香菜反驳道：“你们肉类中有一些含重金属，如果小主人多摄入了重金属，就会染上疾病。而我就是除重金属的小助手，小主人有了我，他就不容易因重金属而得病。”香菜讲得头头是道，在场的观众不得不响起了热烈的掌声。
鱼肉说：“我有非常高的.营养，又美味。小主人吃了我，不但不会积食，而且我含丰富的蛋白质，脂肪含量又低，不会让小主人变成小胖墩，小主人不能没有我。”鱼肉接着又说：“我们肉类味道很好，不像你，青菜，味道有一些酸；你，白菜，你的菜叶还行，但是，你的茎水分太多，不容易入味。而且小主人吃你的茎时，容易卡牙缝里；你，竹笋，你的嫩芽还可以，但是你的根部却难吃死啦！小主人吃一口，吐一口；还有你，香菜！味道同臭虫一样，难闻死了，难怪小主人最不喜欢吃你。”
小主人被吵醒了，他自言自语地说：“哦，原来是场梦啊！蔬菜和肉各有各的营养，我以后不能挑食了。”
篇6：肉和蔬菜的辩论会作文600字
肉和蔬菜的辩论会作文600字
一天晚上，蔬菜家族和肉类家庭在小主人家的厨房里展开了一场激烈的辩论会，大家你一言我一语的，唇枪舌箭，热闹极了。他们为什么要进行这场辩论会？还要从小主人的生产习惯说起。
小主人最爱吃口味重，油炸的肉类食物，例如牛排、鸡翅，又香又脆的食物经常诱惑她欲罢不能，百吃不厌。长期的重口味使她对有营养的蔬菜绕道而行，长时间的挑食使小主人日渐消瘦，一阵风都能把她吹跑，还经常生病。青菜姐姐对着蔬菜家族的小伙伴说：“小主人再不吃我，我就要变成青菜奶奶了。”西芹妹妹说：“小主人以前最喜欢吃我了，就喜欢在嘴里咀嚼之后散发出的芹香味，现在看到我象不认识我了。”西芹妹妹说着流下了委屈的泪水。西红柿弟弟连忙喊到：“不光是你们俩小主人不吃了，连我她也不吃了，想想以前小主人可一顿都离不开我，哎……小主人为什么会变成这样呢？大家百思不得其解，这时菠菜阿姨说：“大家不要急，小主人现变成这样是因为只爱吃肉类，我们一起去找肉类家族理论去。”
于是蔬菜家族一起来到冷柜门口说：“肉类家族请把你们族长请出来。”这时牛排大叔懒洋洋的伸出头来，“谁在大喊大叫”。这时丝瓜火了，说到：“是我们叫你，都是你的错，要不是你们，小主人怎么会营养不良。”牛排傲气地说：“我们没营养，我们的营养可丰富了。”这时菠菜阿姨严肃地说：“其实我们大家的作用同样多，为什么不和谐一点，为了小主人的身体健康，我们应该团结起来，共同创造出精美的菜肴。这时大家一起在小主人的餐桌上拼出了三个字——不挑食。
第二天小主人看到后，明白了蔬菜家族的良苦用心，从此以后长得又高又壮，爸爸妈妈可高兴了。
篇7：肉和蔬菜的辩论会五年级优秀作文
肉和蔬菜的辩论会五年级优秀作文
一天晚上，厨房里传来一阵阵争吵声，怎么了?原来是肉王国和蔬菜开启了唇枪舌剑的辩论会，主题是：谁是最可爱的食物?
蔬菜王国让土豆、黄瓜和青菜来参加比赛。肉王国让鱼肉、羊肉和牛肉来对抗。选手一一上场，台下没有了一丝儿声音，空气中弥漫着浓浓的火药味。土豆首先开口：“你们身上全都是脂肪，主人吃了会发胖的!”“你还好意思说脂肪?”鱼肉愤愤不平，“怎么不说说你们身上的农药残留?主人吃了，不生病才怪呢!”“生病?生那个‘海上凶神’的病?”青菜一连两个诘问让鱼肉尴尬不已，“我们身上的营养成分，特别是维生素，只会让我们的主人更健康!”
“更健康当然是好事，我们的功劳也不小啊!主人吃了我们肉类，不但营养增强了，体质也超级棒，难道不是一箭双雕吗?”羊肉反驳道。
“虽然你这是‘一箭双雕’，可是，治疗‘坏血病’还是需要我们出马!”黄瓜瞟了羊肉一眼，“你们用得着吗?”
“治疗坏血病是靠你们，可长个子就得靠我们牛肉了。难道你们没听见小主人的妈妈经常跟小主人念叨，‘吃牛肉，会长个!来，多吃点牛肉，乖!’所以，我们肉王国才是小主人身体的最好依赖!”
当他们争得不可开交的时候，水果王后走了过来，心平气和地说：“你们都有着各自的优势，当然也有各自的'不足。主人们需要的是均衡的营养，它来自我们大家共同的努力。所以，大家都是主人最可爱的食物。”
听了这番话，肉和蔬菜都低下了骄傲的脑袋，再也不争辩谁最可爱。
篇8： 简易蔬菜肉汉堡小学日记400字
简易蔬菜肉汉堡小学日记400字
今天上了一天的课，该到放学的时间，肚子总是空落落的，“咕噜咕噜”的叫着，好像在对我抗议一样。
在路上，我不止一遍地对妈妈说：“妈，我肚子好饿呀！”“别着急，回家我给你做。”
到了家，妈妈首先拿出了一个大大的平底锅，在洗菜池里洗了洗，放在灶台上，又切了点土豆，对我说：“等会你可以自己把土豆放在平底锅上烤，做‘自助烧烤’吃。”说完，便去忙自己的去了。
自己做烧烤？我饶有兴趣地开始自己动手做起来。
首先，我把火打开，倒了一点油，眼睛瞟到了在一旁的土豆片，等油稍热一些后，我就拿了几片放进去。“噼哩啪啦”一阵响声，几滴油溅了出来，吓的我直往后退。这时，我发现，土豆的'四周逐渐鼓了起来，像一个小汤碗一样。我用筷子把土豆翻了个面，只面另一面已经烤成金黄色了，像一个大太阳一样。慢慢地，土豆的香味弥漫在整个厨房，看着锅中一片片金黄黄的土豆，我心中开心极了！
出锅喽！一片片金灿灿的土豆片，在盘子四周均匀地摆放着。我又在上面放了点番茄酱，一层一层地叠了起来，在最上层和最下层放两片叉烧肉，最后，用两片面包片一夹，松脆可口，活像“简易蔬菜肉汉堡”，一点也不比外面差。
自己动手，自己体验。体验其中无数乐趣，体验其中无数精彩！
篇9：辩论会400字作文
人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益”，为了证明开卷是有益还是无益。今天，我们在教室展开了辩论会。正方的观点是开卷有益，而反方的观点是开卷未必有益。
老师说“开始”同学们都纷纷作答。有人说“书是人类的长生果”“如果没有书，我们就没有知识，没有文明。”但也有人说“开卷的确有益，但是要看你看的是什么书，如果是那些不健康的书，不但没有益，还可能对你的身心造成伤害，也有可能回打你推向犯罪的道路。”
当辩论赛接近尾声时，我们这边没有人举手。所以，我们输了。在第二次辩论赛时，正方的娜静说“在第一课时，里面提到;我们是吃饭长大的，也是读书长大的。”可我却不同意，在一方面来说，这句话是对的。但是在另一方面，这句话是错的。如果看的是是健康的书这句话是对的，如果看的是不健康的事，这句话就是错的。
开卷是有益，但要看你看的是什么书，你应该有选择性的看书，不能盲目看书。因为“近朱者赤，近墨者黑”所以，开卷未必有益。
篇10：辩论会400字作文
星期五的下午，六三班教室里传来一阵又一阵的掌声，这是我们班举行的一场别开生面的辩论会。班主任解老师为了锻炼我们的口才和胆量，特地举行了这次辩论会。
在辩论会开始前，经过我们的抽组抽号，选定了八位同学担任了本次辩论会的辨友。主持人张朝翔说：“下面，六三班辩论会《讲诚信与善意的谎言》现在开始”。在一片掌声中，正方一辩李航大步流星的走上了讲台，频频向大家招手，他面对我们观众侃侃而谈：“我方认为，在生活中，人要讲诚信，不能撒谎，……”，他陈述完自己的观点后走下了讲台，反方一辩陈?涛‘晕’上了讲台，他仿佛已经被对方的气势所压倒，见他趴在讲台上，拿着稿子，一边念，一边啃着手，到他这个样子，我们一阵哄笑，还有人窃窃私语，：“看他这样子，果然是陈‘晕’涛啊”。“是啊，看他的样子，在气势上就已经输了”。当他用蚊子般的声音说完后，傻笑着回到了座位上，正方二辨王振家对反方一辨显得不屑一顾，他声音洪亮的说：“我方认为，人要讲诚信，不能撒谎，……”。反方二辨李雪莹也神态自若，她振振有词地说：“请对方辩友注意，我们的话题是……”。说完，赢得了大家的一致的掌声，她向台下鞠了一躬说：“谢谢大家”。而正方三辨王元哲和反方三辩张靖毅则显得势均力敌，台下的观众们也不知该支持哪一方了，更有的观众一脸的迷茫，自言自语的说：“我该支持谁呢?”接着正方四辩李启元和反方四辩彭欣蕊辩论，李启元一登场就想起了一阵经久不息的掌声。相比之下，彭欣蕊得到的掌声可小的多了。
随着主持人张朝翔的宣布：“现在进行自由辩论时间”，辩论会到了白热化的地步，正方王振家和李航轮番轰炸，反方却只有李启元一个人力挽狂澜，两方辩论的不可开交，时间在不知不觉中一分一秒的过去了，转眼间已该经该放学了，解老师不得不宣布本次辩论会到此结束，双方这才停止比赛，这次辩论会真是别开生面呀。
篇11：辩论会400字作文
今天上午，老师突然让我们今天下午进行一场辩论会。题目是《开卷有益和开卷未必有益》。为了这次辩论会，我中午在电脑上抄了两页资料。心想这次我一定要胜利。
下午第一节课，辩论开始了。可每方只有三名辩手，我高高的'举起了手，便理所当然的当上了辩手。旁边的辩手是我的两位男同胞。正对面坐了三位女选手，看上去气势汹汹。
辩论开始了。对方的辩手董一甲就拿出了宋太宗的故事，想要吓住我们，给我们打了一颗冷子弹，另外两位辩手也是义正言辞。我是她们的对手，当然不能坐以待毙。于是毫不客气地还了他们一枪，反驳了她们辩辞。我们另外两位辩手也开始对她们“狂轰乱炸”。第二轮，我毫不犹豫的对她们开始进行质问，他们也是一一反驳。但我还是口若悬河的问着她们。他们开始越来越结巴，正当她们快顶不住的时候，王德琛站出来，他用一本书来支持了正方的观点。我们男生都愤怒的看着这个“叛徒”。对他投去不懈的目光。对方辩手有了支持，便又开始进行了质问。可对他们这一套，我早有准备，所以不管她们怎么质问，我都从容反驳，双方进行的十分激烈。正当我要对她最后一个问题进行反驳时，时间到了，双方不胜不负，握手言和。
从这次辩论会中我体会到，我们看书时，不光要看好书，还要拒绝坏书，只有这样我们才能更快的提高。
篇12：辩论会作文400字
上课了，同学们迎来了一场期盼已久的辩论会。主题是：小学生应不应该看电视？
全班同学分成了两队，正方是小学生应该看电视，反方是小学生不应该看电视。由主持人抛硬币决定哪队是正方，哪队是反方。最终，我们队成了正方。
辩论会开始了！我们的一号辩手首先陈述自己的观点：“小学生应该看电视，电视可以让我们了解许多知识，大家可以看一些关于火灾、地震的新闻，谢谢。”反方一辩陈述：“可现在的小学生回去看那些新闻吗，大家都会去看一些有趣的节目，如果不节制，就会近视，谢谢。”我方二辩陈述：“如果我们不去看电视，我们怎么去获得一些知识呢？谢谢。”轮到反方二辩：“我们可以从报纸中获取知识，何必去看电视呢？谢谢。”
现在到了自由辩论环节，两队更是针锋相对。“看电视会影响学习，连作业都做不好！”我方一位成员说：“你看我们班那么多人看电视，成绩依然非常好。”反方反驳说：“就算没有影响学习，但视力还是下降了，大家可以用这些时间去看一些课外书。”我方回答道：”你看课外书能学到什么，而且也会近视啊！“同学们舌若利刃，互不相让……
激烈的比赛结束了，胜负难分，但依然是一场有趣的辩论会！
篇13：辩论会作文400字
今天，我们在班上举行了一场别开生面地辩论会，辩论的内容是：开卷有益和开卷未必有益。
上课铃声一响，同学们赶紧做好准备，我们分成正、反方来辩论，我当然在正方。
辩论会开始了，我们正方的同学一个个精神抖擞。首先是我们正方的潘英姿同学，展开了攻势：“在这个信息化的世界里，读书是我们获取知识的主要途径之一。多读书可以拓宽我们的知识量，丰富我们的修养，对以后的说和写都有很大的帮助。”
我们一个个面红耳赤，互不相让。反方的同学已经气的满面怒容了，他们那边的小朱说：“人们常说“开卷有益。”但仔细一想，这种说法也不完全正确。现在的同学都喜欢看武侠、言情之类的小说书刊，有时能达到废寝忘食、手不释卷的程度。菲尔丁说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”
我气不过，连忙说：“我们的知识就像水库，大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识，而我们在补充知识的同时，知识也在不停的往外泄漏。这时，如果我们停止读书，或者读的书少了，水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读，才能使自己的知识见见丰富，而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材，不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。”
正在双方辩论的不分胜负的时候，下课铃声响了。同学们都知道下课了，辩论会还没完。
通过这次辩论，让我明白了读书要有选择性的读，不能读那些不良的书籍……
篇14：辩论会作文400字
今天我们补习班开了一次辩论会，题目是《乌塔》，其实就是关于14岁孩子能否独自出去旅行，我们被分成正反两方。
上课了，首先由我们反方提问，我们队高鑫艳问正方：“旅游是要花费大量金钱的，要是旅游时没有足够的费用怎么办？”“我们可以去打工。”正方的肖若萌自信地说。我立即反对道：“但中国是禁止雇佣童工的，要是想要钱就只能去跟父母要，要不然谁也不会给你钱。”我这一句让他们立刻鸦雀无声。正方也不甘示弱：“可是在家里不能具体全面地认识世界，正如‘花盆里栽不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰’一样。”“虽然是这样，但毕竟社会太危险。”我灵机一动，“14岁的孩子年龄还小，不足以应对各种情况。”这回他们没话说了。气氛越来越紧张了，“要是在国外不懂当地语言怎么办？”我们立刻反问道。正方说：“可以下载翻译的手机呀。”“那要是在软件上面打字要花很长时间，说不准那时其他人都走啦。”梁熠婧说。正方理直气壮地说：“一个人旅行是父母对孩子最新的教育方式。”我们无言以对，回过头，我看见我们队每人都涨红了脸。
虽然正方说的很有道理，但是我觉得一个人旅游也是对的。
篇15：辩论会作文400字
辩论会作文400字
“我反对，我认为小学生上网有益……”这时正方辩手司逸群，理直气壮地站起来说。只见他满脸通红，双手握拳。他话音未了，我方辩手尤娜娜一拍桌子，“嗖”一声站起来，“我反对！我认为小学生上网未必有益……”她振振有词，咄咄逼人，每一个字都刺进对方的软肋。我心想：哈哈，这下子你们没话说了吧，这次胜利一定属于我们！
沉默良久，对方辩手刘子立义正词严地说：“我坚决不同你们的观点！我认为……”只见他怒发冲冠，两眼冒火。我着实被他吓了一跳。不过，我方神采奕奕的'王辰一不紧不慢地站起来，信心百倍的样子。“我不同意……”这让我心里安了一百个心。
顿时，教室里有唏嘘声，正在对方想怎么回答时，杨晨曦微笑着放声说：“既然上网没有益，你们手中的资料从和而来。”我不服紧接着喊了一句：“如果有益，那么网上为什么会出现说上网不好的资料呢？”我这句话一针见血，对方全都哑口无言。
双方针锋相对，谁也说不了谁，谁也辩不过谁。辩论会仍在继续着……
篇16：辩论会400字作文
辩论会400字作文
一天，我没收了一个同学的零食，他愤愤不平的抱怨：“好多人都在吃！凭什么就收我的！”话音刚落，一大群班干部就围了过来，开始争论。
班长说：“的.确，带零食不只他，别人也带了。”“老师不准带，这是不行的！”许多同学点头附和。“那不如我们来场辩论赛吧！”小样说。
我说：“正方辩题是该带零食，反方辩题是不该带零食。”
大家自发的组成两组，刚坐下便像爆竹一样的炸开了。
正反方展开了激烈的辩论。“不该带！因为……”话音刚落，反方就立即回答道：“该带！因为……”
就在辩论越来越激烈的时候，汪老师进来了，问我们在干什么，同学们叽叽喳喳的讲述了事情的过程，汪老师听了皱了皱眉头。
我以为她要发火了，哪知道她微微一笑说：“好！”我们一脸的满然，不知道范老师为什么这样说。接着她又说：“懂得自己处理问题，着非常好！说明同学进步了”！我很高兴，因为我们进步了！”
一年级:小样like我
篇17：辩论会作文400字
辩论会作文400字
这个学期，我们班举行了一场别开生面的辩论会，讨论的内容：开卷是否有益。
辩论会一共有10个同学参加，正方有5个，主辩手：欧芷馨。反方有5个，主辩手：熊健。
辩论会开始了，首先，欧芷馨说：“我方认为开卷有益，高尔基曾经说过这样一句话：书籍是人类进步的阶梯。”接着，熊健说：“我方认为开卷不一定有益，刘向曾说过：书如药也，善读知可以医愚。……”
主持人陆老师说：“下面进行自由辩论。”正方说：“杜甫说过，读书破万卷，下笔如有神，说明读书和写作是息息相关的。”反方说：“现在有些小朋友看了走入鬼火的书，使学习成绩下降，怎么还能读书和写作息息相关呢？”正方说：“那是那些小朋友思想有问题，才看的。”反方说：“请正方队友注意了，我们讨论的'问题是：‘开卷是否有益’。而不是：‘哪些小朋友思想有问题？’请队友注意。……”
自由辩论结束了，然后正、反方主辩手提出了自己组的观点，最后，反方获胜。
通过这次辩论会，加强了同学们的语言能力，也丰富了同学们的知识面。
篇18：辩论会400字作文
现在，学校掀起了一阵请清洁工来做清洁的热潮，大部分班级放学后门口都会出现一群身穿专业制服的人，他们就是清洁工。不过我们班可不会这样跟随“潮流”，为此我们还办了一场辩论会。
星期三第三节课，高老师面色严肃的说:“因为考虑到大家做清洁的时间可能会和自己的课后学习和兴趣班时间冲突调整不开，所以与其他老师商量了一下，决定请清洁工来做清洁，但是不管怎样也要经过你们的同意，那我们就来一场辩论会吧！”我听了不屑地想，这还用说吗？当然是同意啦，既节省时间，又不会给我们班扣分。正想着，一个同学指着墙上贴的《中小学生守则》说：“《中小学生守则》上就明确的写着：自己的事情自己做。”另一个同学激动的说：“是呀，以后进入社会，我们就会遇到更多困难，如果连清洁都做不好，社会上就根本没有立足之地！”下面一片掌声。
“不，我就不同意他的观点，”一个同学气势汹汹地站起来说，“我们自己做的清洁效率不高，担心评不上流动红旗。”
“不同意请清洁工，自己完成自己份内的事才有成就感。”一个同学很愤怒地说着。
“不同意，我不想依赖别人。”
“不请清洁工，自己辛苦一点没什么。”
听了同学们这般辩论，我突然明白了，学习虽然重要，但是请了清洁工，就剥夺了我们劳动的机会。俗话说得好，劳动最光荣，劳动换来的成就永远都是最自豪的，劳动收获的果实永远都是最甜的，劳动换来的快乐永远都是最幸福的。
这场辩论会最后以“不请清洁工，自己做清洁”结束了，通过这次辩论让四年级四班的同学们更加爱集体、爱劳动、讲团结、有责任、敢担当了！
篇19：辩论会400字作文
9月12日，翠云小学五年级一班，迎来了一场别开生面的辩论会。
开场时，由裁判员曹老师查询正反方人数。不知道是怎么回事？理应正方人数很多，反方人数很少。但不知怎么回事，正方只有3、4人，反方却有正方的十几倍。正因为正方和反方人数差距太大，所以裁判员曹老师表示，如果正方撑不过来，他自己上。
首先，由正方代表魏鸿宇提出“书是人类进步的阶梯。”听到这个消息，做为反方的我听不下去了。因为我有一条质料可以反驳这个条件。曹老师一眼看中了我，就叫我起来。听到了曹老师应许了以后，我急忙站起来说:“读书虽然有好处，但有人就是为了看书而不做作业。”正方听了显然不服气，于是正方魏鸿宇又提出:“看书可以增长智力。”听到这个条件我再次举起了手。曹老师想了想点名叫我来。我说：“现在有很多人，只读而不会思考。”我说的话，迎来了阵阵掌声。接着正方又提出“看书也能多好处。”“书是人类的良师益友。”之类的。而反方却说“如果看了不好的书，那么对人的影响会不好。”甚至还有人又讲了一个故事“有一个高材生，他都是孤芳自赏，结果过得不好。”
没过多久，正方败下阵来。可裁判员曹老师也临时加入正方，这让正方如虎添翼。只见曹老师拿出反方的`条件一一反驳。 这不得不让反方败下阵来。
我虽然做为反方，但我有一颗爱读书的心。
篇20：辩论会400字小学作文
辩论会400字小学作文
正方：不能撒任何谎 反方：可以说善意的谎言 反方 我们总觉得撒谎是错误的，确实如此。可是善意的谎言又是不同的，善意的谎言，从出发点和结果看各种各样的善意的谎言，都是为了保护对方的情感，维护对方的心理健康和愉悦，许多善意的谎言的例子，哪个不令我们感动？ 当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实的时候；当为了鼓励他人，说他人让我们都无比欣赏，无比喜欢的`时候；当飞机出事故，总有一人牺牲时，你毫不犹豫地说：“我有无法医治的病。”，家人抛你而去的时候。我们还要去指责这善良崇高的善意的谎言么？ “善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪。 所以我认为，说善意的谎言是可以的；但是除了善意的谎言以外的撒谎是绝对不可以的！
篇21： 辩论会的作文400字
辩论会的作文400字
今天，是激烈的舌战一周纪念日，但是，第二次班级大战又要在这里举行了。
经过一周的休整，大家都跃跃欲“战”了。这次大家自选“主力军”，所有同学的手指像指南针似的指向上次的主辩手：陈育楠与何若凡，虽然她俩因上次都尝尽了当主辩手的苦，东躲西藏起来，但最后还是恭敬不如从命，听了“人民群众”的安排。
“主力军”发出了挑战：我方陈育楠先发制人：“我认为，玩电脑是有益的，因为我们可以在电脑网络上学习知识、放松身心。”“不，如果我们玩电脑上瘾了，会让学习成绩大大下降。”“玩电脑包括在电脑上查阅资料等等，不光是玩电脑游戏”双方“主力军”摆开了阵势。“现在开始自由辩论。”蒋老师一声令下，大家便从四面八方赶来支援：“在电脑上可以学到很多书本学不到的知识。”“你们手上的资料不也是从电脑上查来的吗？”……
下课了,双方的主辩手总结陈词,陈育楠说:“电脑就像知识的聚宝盆，会让我们的'知识越积越多。”何若凡说：“如果玩电脑上瘾了，就会影响我们的学习。”
晚上回家，我与妈妈也展开了各种话题的辩论，我缕战缕胜，原来，我的口才也是很好的。
篇22：小学辩论会作文400字
“什么，主持人不能参加辩论？”
发出这般话语的是我。因为这堂课是场辩论赛，而我又做了十分充分的准备，所以我一定要对老师选择我做主持人而不是辩手表示抗议。
忘记说了，这次辩论是围绕“开卷有益”和“开卷未必有益”展开的。
“首先，由正方与反方分别派出各自的辩论手。”我虽然主持着，但心里还是不太情愿。双方都派出了四位辩手。
辩论会一开始就进入了白热化：先是双方说明自己的观点，然后各位才思敏捷的辩手们开始了嘴巴与舌头的碰撞，高手与高手的对抗啊！
“我方认为，开卷有益，因为书是人类进步的阶梯，可以想象，没有书，人们怎么生活？！”首先由正方二辩手盘问反方一、三、四辩手，然后反方二辩手反问正方三辩手。轮到正方一辩手陈述事实，反方开始大肆反驳，想将其压倒，可没想到被正方抓到了把柄，一举反问。接着，反方举事例，说原因，这下正方可有些慌了，虽然主辩手试图与其对抗，但反方仍有可乘之机......
我空咽了一口唾沫：辩论会太精彩了！小憩之后，大家进入了自由辩论的环节。台下同学们和台上的辩手共同辩论。正方发言：“没有犯错误的.书，只有犯错误的人......”叽里呱啦之后，台下响起了热烈的掌声。反方见大事不妙，赶紧接过话茬：“可，开卷未必有益，因为一些人看了书之后，成了书呆子，并不能为社会做出什么贡献......
这次辩论会真精彩！
篇23：小学辩论会作文400字
今天上午，我们班举行一场激烈的辩论会。
辩论会开始了，白家毅首先站起来他问：“严鸿诗你的作文为什么写的这么好?”其实他这是故意挖了个坑让严鸿诗往里跳，严鸿诗可没上当，她说：“是在课堂上认真听王老师讲才会写的这么好。”白家毅又站了起来，他的眼睛瞪得圆溜溜的，一只手放在裤子上，一只手正在摸着后脑勺说：“那你的好词好句有是哪里来的呢?”严鸿诗站起来停顿了几秒才回答说：“是有时候在课堂上积累的，有时候是在看书积累的。”白家毅一听就抓住了这一点，他立刻说：“那还不是看书积累出来的，所以开卷有益。“严鸿诗哑口无言了。
第二轮开始了，白家毅反驳他们，而其他同学只是偶尔搭几句，突然殷天昊站了起来说：”杜甫说过‘读书破万卷，下笔如有神。“这是他们反反复停顿了很久，就在这时严鸿诗迅速站起来说：‘读万卷书，不如行万里路。“这是我们正方不知该说什么了。
后来白家毅反驳起来，每次白家毅起来时，总是会摸着后脑勺说话，时不时其他同学也会站起来反驳他们，我有事在想：高尔基说过一句话书籍是人类进步的阶梯。”多读书，就会增长知识。爱迪生不就是一个例子吗?他读了很多数，从中启发，有进行了大量的实践。
我心中想：读书的好处甚多，读书可以开阔人们的见识，可以陶治人们的写作能力，也可以提高道德修养。即然读这么多好处那何乐而不为呢?
王老师说：“ ‘读书破万卷，下笔如有神。’所以开卷有益，但是要选择有健康对我们有好处的书，不要看那些不健康的书。
篇24：小学辩论会作文400字
今天下午第二节课，语文老师组织同学们开展了一场辩论会，那场面相当激烈。
叮铃铃，上课的铃声敲响了，老师走进教师，微笑着说:”这节课我们要围绕开卷是否有益的主题，展开一场辩论，正方是开卷有益，反方是开卷未必有益，大家先讨论一下，根据自己的观点选择正反方。“ 接下来大家讨论了一番，各种选择了自己的队伍。老师一说开始，很多同学都积极的举手发言，正方的一位同学说：“我们认为开放的书是有用的，因为阅读可以拓宽知识。”话一落地，反方的同学马上反驳：“开放的书可能不是有益的，如果看不健康的书，会对你有害。”正方又一名同学说：“书，可以帮助我们学到很多词好句，自古以来，哪个有学问的不是博览全书。”反方又说：“如果你看动漫，武侠小说，未必有益。”接下来，还有好几名同学轮番辩论。同学们听的也是心服口服，好像他们说的都对，最后在老师的总结下，辩论才分出胜负，反方开卷未必有益得到了胜利。
通过这场辩论会，我很佩服那些积极发言的同学，我也收获了不上知识，也深深的意识到自己掌握的知识不多，我暗暗下定决心，以后要多看书，多看有益的书。以后再举行这样的辩论会，我也要上场发言。
篇25：开卷有益辩论会作文400字 辩论会
咦，教室里怎么有一股难闻的火药味？原来吧，我们在举行辩论会呢！告诉你们，此时此刻教室里千万不能有人出入。不然，同学们的唇枪舌剑全都会射向你这边儿，把你炸的粉身碎骨。
他们男生是“开卷未必有益”，我们女生却支持“开卷有益”。
哎，“手无寸铁”（辩论稿）无法闪亮登场的我，只能呆呆地坐在那里了。
“当当当！”“战争”打响了。
首先是我方王怡林发言了：“读书破万卷，下笔如有神。这是杜甫说的一句话，意思是说多读书，写作文的时候，好词好句就会顺着笔尖顺流而下，这不刚好印证了开卷有益吗！”
听了王怡林的话，我们女生嘴角洋溢着抹不掉的笑容。
反方的远一哲辩手“腾”地站了起来，厉声反驳道：“我不同意，我们邻居家的一个小孩看养生书走火入魔，竟然将书上的内容一字不差的坐了一遍，结果却是……不就是开卷未必有益吗？”
可是，我却有些苦恼：我对这次的胜利不太有把握，为了可以超过男方，所以，付晨可，你要加入战斗呀！
望着那些沾沾自喜的男生，付晨可也不甘示弱，说：“读书，可以增长知识。不读书，知识就会越来越少……”
辩论会圆满结束，老师宣布了结果：“双方打平局。”
这次，我的收获很多。读书，要读好书，不要不加节制地看一些“毒书”。这真是一场紧张激烈的辩论会呀！
篇26：一场辩论会作文400字
今天，秋高气爽，万里无云，我们在金碧辉煌的礼堂里举行了一年一度的辩论会。
礼堂里人山人海，参赛选手准备好他们的材料，做好要跟其它班级的选手大“辩”一场的准备。
首先，由3班和2班开辩，题目是：开卷是否有益？我兴奋不已，迫不及待地想看到他们辩论。比赛开始，正方辩手和反方辩手滔滔不绝，口若悬河地说出自 己的想法。反方辩手也不甘示弱，也开始奋力反驳正方了。第一轮过去了，开始最有趣的“自由辩论”了！反方用了各种各样的问题来难住正方，正方哑口无言，突 然正方3辩找到了反方的缺口，伸进去，展开来。之后反方又问住了正方。很快，结果出来了，因3班发挥不好，让人大跌眼镜。
现在，我们四班的选手就要上场了，台下一片欢呼声，期待他们优异的表现。第一轮，我们的一辩、二辩都发表了个人的对于“梦想比行动更重要”的观点。 到了孙宇昂，三辩辩手时，她娓娓动听地给我们讲了一个故事，讲的绘声绘色，多彩多姿，好像一个老手一样。然后开始“自由辩论”了，我们和反方一问一答，对 答如流，我们语言犀利、一针见血。反方唇枪舌剑，一时分不出胜负！第二轮过去了，该到总结陈词的时候了，郑间钰不愧是上一届的优秀辩手哇，她不仅给我们从 故事说出她的想法，讲出她的道理，后来又用各种各样关于梦想的语句来说服对方，画龙点睛。
最后，我们班胜出了，把对手打得落花流水。我们欢快地跳呀，唱呀！迎接、庆祝我们4班光荣的战士！
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肉和蔬菜的辩论会作文400字（整理26篇）
