何为艺术作文800字初二

“哼嘿呼哈啦”通过精心收集，向本站投稿了30篇何为艺术作文800字初二，下面给大家分享何为艺术作文800字初二，欢迎阅读!

篇1：何为励志初二作文

何为励志初二作文

时至今日，我常常自问：何为励志？励志是奋发图强的精神，亦或者是信誓旦旦的理想？但在我看来，励志非这些只字片语可以描述。

励志是一种信念。

对于现在的我们而言，励志有些遥远、陌生，但无形中，我们早已与励志碰面。或许你认为励志仅止步予励精图治，积极向上。其实，励志是一个神秘而平凡的画卷，一层神秘的面纱使它多了一种朦胧美。而平凡如一只大手将它掀开一角，使人对它的向往更加迫切。许多人想尽办法去接近它却发现那面纱后面空空如也。

励志是一种信念。

我对励志最初的认识源于俞敏洪先生的'励志演讲，曾经的俞敏洪并非现在的辉煌。他曾经历三次高考，终于在第三次时一举考入现在的北京师范大学。后来留在北大以谋生计，但当时的工资少得可怜，俞敏洪不得已才开始办补习学校。说是学校，其实是由开始的免费讲课招生。后来有学生主动找他报名时，他将报名表的前五十多个名额全部填上《水浒传》中人物的名字。但学生从不注意，一看前面有那么多人报名自己也就报名了。就这样俞敏洪的补习学校渐渐发展成如今的“新东方”。有人曾问：“俞老师，您创办新东方是因为早就励志要帮助别人吗？”俞敏洪坦然答道：“我当初创办新东方完全是为了生活所迫，不过到后来我有钱了不必再为温饱发愁了，我才有了这么一个想法。”是的，仅仅是一个信念，一个生存的信念让他走了下去直至成功，使他有能力做更多的事。

所以说，励志是一种信念。

如果说，心中有梦就有希望的话，那么心中有一个坚定的信念就一定会到达成功的彼岸。由此可见励志远非人们所认识的那样，似是而非，是我所认识的词语中最能形容励志的，它是那么真实又是那么缥缈。

励志是一种信念，但又不止于此。

篇2：何为担当初二作文

何为担当初二作文

有些人，有始至终都不曾挺直一下自己的脊梁，那叫废物。

有些人，尽管行走在人生路上，稍有不顺心就干脆一屁股坐下去，不愿再站起来，那叫逃避。

有些人，无论遇到什么阻力与打击，脊梁都始终挺得笔直的，那叫担当。

何为担当？

担当是孝，孟子曰：“重贤财，薄父母，不成人子。”“无父无君，是禽兽也。”我们要有担当，首先就是要孝，父母生、育、养、教、引我们，我们就要担当孝敬他们的责任，鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩，在蜀汉时期，蜀亡后，晋武帝征李密任太子洗马，他写下了感人肺腑的《陈情表》“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年，母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。”《礼记》“孝有二：大尊尊亲，其次弗辱，其上能养。”担当在于孝，我们连孝敬父母这一基本的都做不到，如何去担当天下？

担当是忠，顾炎武曰：“天下兴亡，匹夫有责。”中国历史渊远流长，从来不缺担当，孔明鞠躬尽瘁，死而后已的担当；文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的`担当；岳飞壮志饱餐胡虏肉的担当……当今社会，我们需要担当，就如“范跑跑”老师在地震中没有救学生而自己先跑，难道能说他的做法错了吗？为何他还是被人谴责呢？因为他没有担当。我们必然要传承古人的优秀品质，雷锋担当，他将被人民永铭人心；鲁迅担当，他将被人民刻入心神；林则徐担当，他将被利国留名……可见，担当是忠，我们要勇于担当。

担当是务，车尔尼雪夫斯基说过：“生命和崇高的责任联系在一起，是什么让一个人开始成熟——担当。”我们还处于一个过渡期，一个人从半幼稚半成熟到成熟的阶段。那就必不可少的需要担当。司马光年少时，和朋友一起玩耍，突然一朋友掉入缸中，其他小朋友都跑了，而他敢于担当，打破缸，救出了伙伴。美国总统里根在11岁时因踢足球而砸碎了邻居的玻璃，但他敢于担当，对过失负责，借父亲12、5美元，艰苦打工生活，半年后还给了父亲12·5美元。种种事例还不足以让我们了解到我们要开始勇于担当吗？

何为担当？

担当是孝心，用心去孝敬，担当爱我们的父母亲人。

担当是忠义，用满腔忠肝，担当我们的义务爱祖国。

担当是义务，用成长体会，担当我们应要有的责任。

曰：此为担当。

篇3：何为梦想初二作文

梦想，是被海涛冲上岸的贝壳，它们斑驳迷离，它们色泽明艳，它们闪闪发光。而我的梦想却可能永远的被它们埋没，因为我的梦想，只是想要挽留来去匆匆的.时间。

何为“梦想”？“太阳落到树林的下面”谓之“梦”，用心在看那片树林，谓之“想”，如此，追逐梦想就是执着的追求、渴望到达那片有夕阳落下的树林。

正当我们为这一路平坦儿暗自庆幸之时，却一脚踩入陷阱，当我刚顺着陷阱那光滑的壁爬上来，却又发现面前是一大堆挥舞着带刺的双手……当经过无数次的挣扎和奋斗后，我浑身伤痕累累的倒在地上，喘息，大口的喘息。当我累了，走了这么久，梦想究竟在何方？于是，我便选择了放弃，但我同时清楚的意识到，在这个时刻选择了放弃，就意味着我不再是一个有灵魂的人，是一具空的躯壳，也意味着我之前所做的努力也是白费的。于是，我又抬起头，重新选择了追逐。当经历了苦难后才明白苦难给了我许多：坚强，毅力，信念，执着；当经历过苦难后才明白苦难是通向梦想的一块块垫脚石。于是，我又庆幸当初我没有选择放弃。

我知道，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。好好珍惜眼前的时间，去追逐你的梦想吧！少年！

正在追逐梦想的少年们，不要因为一路坎坷而放弃，勇敢地去追逐梦想吧！

篇4：何为生活作文800字

何为生活作文800字

生活并不是一个等待解决的问题，而是一个需要去体验和接受的现实。

——题记

生活，什么是生活，平平淡淡，一步一路，认认真真的活着，做事情，笑笑苦苦，疯疯傻傻，在我看来，这应该就是生活了。

佛家禅语中有这样一句话，生活并不是一个等待解决的问题，而是一个需要去体验和接受的现实。不错，确实如此，从字面上的意思，我理解生活是为生并且活着，生是我们不可选择的，因为在出生之前我们并不知道会出生在世界哪个角落，也并不知道会出生在哪位母亲怀中，所以生活是一个需要接受的现实。从生活的第二个字“活”来看，活，即活着，活着，便是在体验生活，享受并且珍惜着生命，为达到更好的`条件而努力奋斗。所以，我们要认真对待生活，用积极向上的态度去面对生活，使现实变得更加美丽。

其实，生活是不需要等待的，也是无法等待的，因为时间不可能静止，它是运动的，而生活是在时间流淌的基础上进行的，无法等待，无法停止，除非……你已失去生命，时间再也无法在你的身体上流动。

生活还需要一种态度，积极的面对生活，你可以在黑暗中看到光明；消极的面对生活，你必定会在黑暗中迷失方向。海伦·凯勒，少年时我最崇拜的女作家之一，《假如给我三天光明》的作者，一位生来便失去光明的女性。我之所以崇拜她，并不是因为她是作家或者是世界名人，而是她身上的精神，执着于光明的不屈不挠的精神。正是这精神，使她虽身处黑暗，双目失明，却从未失去光明的眷顾，从而获得了超出常人的成功，这便是生活态度（积极）的力量。

生活呵，正如莎士比亚笔下的哈姆雷特，一百个人眼中就有一百个哈姆雷特，一千个人眼中就有一千个哈姆雷特。生活也是一样，一百个人眼中就有一百种生活模式，一千个人眼中就有一千种生活模式，所以生活的答案有很多，而我们每一个人都是在解决的过程中行走，并且体验，并且接受。

篇5：何为为人师表作文800字

何为为人师表作文800字

老师大家都不陌生吧，在学校，我们接触最多的无非就是老师了，这些年我们接触的老师无疑也是非常多，同学们细心一点的就会发现，在老师的办公室上写着几个大字“为人师表”。

那么，这么多老师中，真的每一名老师都有师德吗？

来听我说一个故事吧。就是最近的新闻中，有一名学生用板砖殴打老师。看到这里，你们的第一想法肯定是认为是学生的错，果不其然，那则新闻下方的网友评论中，大部分都在责骂那名学生，那么，我们来仔细分析一下。正所谓“苍蝇不叮无缝的蛋，”如果那位老师不做出什么极端的事情的话，那么那名学生也不至于如此的恨那名老师，以至于要用上板砖去殴打。毕竟善解人意的老师谁不喜欢呢？当然，我也没有认为这名学生的做法是正确的，我只是对这名学生表示深深的同情和怜悯，可能正是因为这名老师，而断送了自己的美好前程。

现在都说为人师表，可为人师表又有几人做到了呢？以前我对老师们的“为人师表”还是没什么异议的，直到我遇上了我们这个新班主任，我开始不仅疑问，真的人人都配为人师表吗？

具体是什么情况呢，听我细细道来。我们这名班主任，属于目中无人，骄傲自大的那种，脾气也特别的暴躁，怎么个暴躁法呢？就比如某位同学因为有事，没有参加小考，她就足足针对了那名学生一个星期。同时她说什么还得顺着她的`意，就说有一次吧，男女同学之间聊聊天也很正常一件事，她就认为他们在早恋，于是把那名女生叫到办公室，二话不说，上来就是两耳光，完全不给女生辩解的机会，然后硬是要她承认她自己早恋了，那个女同学解释了几句，她就冲上去指着那位女生的鼻子骂，说那名同学没家教，不检点，反正一大堆难听的话扑面而来，女同学不敢做声，只好小声哭泣。

要说为人师表，她配为人师表吗？本来法律规定教师禁止打学生，别说扇耳光了，打手板都不行，而她呢，她上来就是一耳光，甚至有些家长都舍不得打自己孩子的耳光！她这是干什么呀！都说老师是园丁，培育祖国的花朵，那么，像这种老师，只会让祖国的花朵折送在他们的手中。

现在继续回去看那篇新闻，你们是否也会同情那名学生呢？反正当我经历过这些事情，发现了这些事情背后不为人知的真相，发现这些事正发生在自己的身边，我心里只剩悲痛和惋惜。

所以请问，何为为人师表？何为师德呀！

篇6：何为等待作文800字

何为等待作文800字

等待是茫目的死亡。在时间的点滴中分割出无数个时间分子，承载了太多的盼望与愚蠢。站在原地不会有人从重点回归寻你，每个站在巅峰的人最忌讳的便是从那座雄奇的山峰上跌落，一失足成万古恨。故而情爱一字最伤人，错失了太多无法回首的过往，与令人叹息的无常。

等待是多少绝望的前兆。当你的希望落空时，那种刹那间的疲惫感足以让你跌入万劫不复的`深渊，奈何没有人明白，给了希望又亲手掐断的那种痛苦与绝望。一味的坐于空闺之中等待，心心念念的都是那无情的人，而彼时的那人又给了多少人落空的希望。须知时日无多，但我仍在妄想与贪恋，妄想着那人还会归来，再允我汲取他怀中的冷香。

等待是多么的残酷的艺术美。待到我形容枯槁，如同一具枯朽的尸体，连伸手也做不到时，我才明白我不过是在孤独的自欺欺人。等待连同着数不尽的愁思，丝丝缕缕的侵蚀着我的身躯与意志，每日每夜反反复复，毫不留情。等待用着最美的艺术，抽丝剥茧般的剥削着我的生命，仅有的时间中，愈发的残忍，愈发的无情。

等待是一种酷刑。折磨着那濒临死亡的人，每分每秒以至每一个呼吸的瞬间，都带着那细细密密的疼，如同万千根针扎着你的心脏，牵扯着你的神经。将你的痛觉放大到极致。等待潜伏在血液中，随之奔流撞击着血管壁，几乎收买了所有的血红蛋白让人缺氧的活着。伴随着溺水般的窒息，空气也开始发烫，炙烤着你薄弱的神经。

等待是一种小心翼翼。蜷缩在那一方角落，不愿也不敢踏出一步，生怕错失前世今生那一场阑珊回眸的惊艳。

等待让一切都变成空谈。无谓那些誓言，那些约定，当一方苦苦相守，地老天荒方才悔悟，原来那一切花前月下的誓词，竟都是不经意间落出口的戏言。等待究竟是什么，带着无数离人的相思与苍老容颜，带着那金戈铁马沙场之上的恢宏，还是，带着那千年以来都不变的食言。

这一生我看着多少人沉沦在等待之中无药可医，这一生我又痴痴的等待了多少人。

等待就如同水于鱼，若非缺氧的干涸，又怎能塑造出那份等待的苦涩。

轻轻抬手抚着那一头青丝，隔着铜镜，我又为谁，绾起了发，簪上了朱钗。举帘远眺，远方苍茫的是无尽的青山，含着烟水云雾的愁，载着我指尖的温柔。

篇7：何为远方作文800字

在每个的心中，或许，都有着那么一个远方，它或许是一个目标，亦或许，是一种态度……

——题记

作为文学大师的林清玄，从小记者一直做到新闻主管，一天或许有五六场会议。在他人眼中，他，或许早已功成名就，但，在他心中这样的生活方式，并不是他所想要的。他开始渐渐放下工作，研究佛学，因为他认为，佛学可以让他达到心中的“远方”。于是渐渐的，他的笔锋，从旭日东升到镜花水月，他的文字变得内敛而深沉，文章追求出尘出世，清净淡泊，写作态度也走向静观，像一面镜子映照着人世，更多的是一种悠远，一种宁静，一种与世无争。

“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”这时林清玄大师亲口说的。“繁华落尽，真醇自见。”这是我对林清玄大师生活态度的解读，这是一种淡泊的精神，亦是一种面对纷繁人事的态度，也许，这就是林清玄大师心中的“远方”。这，是一种生命的形态。

小生不才，未曾真正的由内心感受便完全体会了这种思想，但是作文wWw.ZuoWenwang.Net/，这同样也是我所追求的“远方”。年纪尚小，经历的事不多，也许就没有那么多伤春悲秋，但有句话，我甚是喜欢，他所饱含的境界，也许就是我所崇尚的。

记得苏轼那首《浣溪沙》“细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。”也许，这里的“有味”。是的，清者，欢矣。在这个纷繁的世界，太多太多的事是无法预测的。身处这灯红酒绿，表面上繁华似锦的大都市，能否在这其中全身而退。太多的人为了所谓的梦想，财富，投身这个混乱的社会。时间跑的飞快，不给任何人面子，一波一波人葬身，有一波人跟上，残酷的世界，黑白分明，所谓优胜劣汰，也只是相对的，太多力不从心，束手无策的地方……

人生至味是清欢。清欢是人生的一种豁达，一种信仰，一种智慧，更是一种坦然面对人生宠辱坦然处之的幸福。

心向“远方”，且让我们在这喧嚣的尘世做一个随心的人，以清欢的姿态，将生命看得淡远，以真诚的的努力换取胜利而恬淡的微笑。

篇8：何为善恶作文800字

何为善恶作文800字

一颗杨桃掉在地上，腐烂了。

它的一半已经化成了一滩令人作呕的泥浆，似乎还被人踩过，果肉已经和泥土混合到一起了。

我闭上眼，似乎看到了当时的情景。一群顽皮的孩子，闹哄哄地追逐打闹，其中一个孩子发现了一颗杨桃――也许是被风吹落，亦或是被人顺手摘下并丢弃――这群孩子围着这棵杨桃议论纷纷，似乎是找到了新的玩物而显得很高兴。离杨桃最近的一个孩子将其一脚踩了下去，其他孩子见状，也都争先恐后地踏向杨桃。

杨桃本身并没有错，却被踩得面目全非。看到这一幕的绝大部分人，大概都会视若无睹。或者是不以为然，小孩子嘛，调皮一点没事的。甚至还会有人加入他们的`行列。似乎并没有人会阻止他们。

这世间，充满了各种虚伪作呕的丑恶。

我不明白那些所谓的“善人”到底该怎样定义。是无限地宽容，失去自我的想法；还是表面行善，背地里却是一个丑恶至极的角色？

也许没有人能真正地做到“善”，每个人都会在一定条件下露出兽的本性。

我想起了芥川龙之介的作品《罗生门》。一个被主人解雇的家丁，他无处可去，在“饿死”和“偷窃”中，选择了宁愿饿死也不去做强盗。后来他遇到一个老妇人，令他大为惊悚的是，这个可恨的老妇人居然在拔死人的头发。老妇人却不以为然，这具尸体生前拿蛇肉冒充鱼肉卖给士兵，反正是个坏人，把她的头发做成假发也没什么不妥。家丁的内心动摇了，他扒下了老妇人的衣服，后来不知所踪。文中并没有交代他的去向，想必是做了强盗吧。

无疑，家丁的形象在前半部分是正义凛然的，但在遇见老妇人后，家丁的本性却暴露出来了。为什么他最后还是做了强盗？因为老妇人说出那些话后，他降低了对行恶的愧疚感，觉得一切都应是理所当然的。结果也可想而知，家丁最后变成了为了一己之存而不顾他人死活的恶人。

这世间，充满了各种令人虚伪作呕的丑恶。

篇9：何为爱国800字作文

何为爱国800字作文

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。——题记

何为爱国?只要你爱，你就知道。热爱自己的国家就叫爱国。

爱国的形式有千万种，譬如：岳飞驰骋沙场，精忠报国，是一种爱国;鲁迅在民族遭受苦难之时，大声喊呐，是一种爱国;在雪灾、地震等灾难面前，国人纷纷伸出援助之手，亦是一种爱国的姿态。爱国不分尊卑，只要你有一颗赤子之心，都是爱国的体现。

孙中山说的好：“唯愿诸君将振兴中国之责任，置之与自身之肩上。”是啊!天下兴亡，匹夫有责。一个国家的强大都是靠国中人人人来维护的啊!我中华上下五千年有许多杰出的爱国使者，譬如，吉鸿昌、钱伟长、郑荃、岳飞、朱自清等等，我很小的时候就听我姑妈将给我吉鸿昌的`故事，想想那真很感人，那就是志气!那就是爱国!

吉鸿昌将军是我国抗日战争时期的著名将领。有一次，他被国民党政府派往美国考察。那时，中华民族被西方权贵蔑称为“劣等”民族，一些在外华人也为此自卑不尊。吉鸿昌却在胸前戴着一块小牌，上面写着5个字：“我是中国人”，昂首挺胸于美国人之中。

吉鸿昌为什么要戴着这块独特的牌子?原来有一天，他和国民党使馆的一名官员去一家邮局寄包裹，当邮局的工作人员知道他是中国人时，竟轻蔑的说：“中国?我不知道中国，哈哈哈……”随行的官员埋怨吉鸿昌说：“你为什么说你是中国人呢?你可以说是日本人啊，这样就能受到礼遇。”吉鸿昌怒不可遏，一把抓住那个官员的衣领，大声说道：“你觉得做一个中国人很丢脸吗?我觉得做一个中国人光荣得很!我吉鸿昌誓不当洋奴!”回到住处，他马上写了这块牌子，并戴在胸前。

爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢!

何为爱国?只要明白，就学会爱。热爱自己的国家就叫爱国。

篇10：何为幸福的初二作文

什么是幸福?在每个人的眼中，幸福有不同的定义。我想，幸福其实很简单，包容万千。

幸福无非就是人与人之间的关怀与交往。幸福并不仅仅在于物质上的享受，有时更体现于精神上的满足。

有个孩子问爷爷：“您有皮球吗?”“没有。”爷爷回答。孩子继续问道：“您有皮球吗?”在连续问答四次后，爷爷十分纳闷，反问：“孩子，你为什么总是问这个问题呢?”“因为我喜欢您说没有。”“为什么呢?”“因为您说没有时，胡子一翘一翘的，特别好看。”爷爷听后，乐了，笑成了花。不为别的，就为了孩子的这个“喜欢”。

幸福，有时是天伦之乐吧。

幸福就像一杯水，平淡时，滋润你的心田;幸福又像一粒种子，在你心中生根发芽，成为你生活中的一部分，不可缺少的一部分。虽不华丽，却又充实;虽不庸贵，却又朴素。

幸福不一定要惊天动地。无微的关怀，亲切的问候，善意的微笑，语重心长的开导。点点滴滴，汇成爱。生活中的爱，让我们内心洋溢着无尽的幸福。

何为幸福?说不清，道不明。拥有它，世界更为明媚;拥有它，生活更为充实。幸福，平凡却又不平凡，无迹可寻又近在眼前。

何为幸福?你能告诉我吗?

幸福是什么

幸福在我们的生活里是一个很常见的词，有的人认为幸福就是和心爱的人呆在一起;有的人认为幸福就是获得了自己想要的;也有的人认为幸福就是环游全世界。

而且每个年龄阶段所认为的幸福是不同的。就像小朋友觉得幸福就是有好吃的、有好玩的;学生认为的幸福莫过于考上了自己理想的学校;而大人们的幸福就是工作、婚姻、家庭等都很好。但我认为的幸福，和他们都不一样。

很多人认为幸福就是得到了自己想要的，而我并不这样认为。我认为就算有的东西没有得到，但你为了它努力奋斗了，其实也是一种幸福。

还记得在小学的时候有一场运动会。我报名400米跑的项目，为了能得到好的名次，我经常放学之后练习，早上起来跑步。比赛的那一天，我早早地就到了学校，并进行了晨练。过了一段时间，比赛开始了。我如离弦的箭一般冲了出去。可是，由于我不是特别高，最终还是没有拿到一个好名次。我心想：虽然我没有拿到一个我想拿的名次，但是我为之努力了、为之奋斗了，就算没有拿到名次，我也不会遗憾，不会后悔。我觉得，这也是一种幸福。

那应该是小学六年级的事吧。有一次，我们班竞选班干部，那时，我挺想当班长的，当老师一宣布这件事，全班都炸开了锅。大家都在讨论谁谁谁可以当什么干部之间类的话题。我心想：他们会不会选我啊?我能顺利当上班长吗?第二天，竞选开始了，我落选了。记得在竞选的前一天，我精心准备了一份竞选稿，并对着镜子读了很久。可是，我却落选了…… 我心想：没关系，以后还可以的!加油!不要气馁、加油、相信自己!我觉得，就算我这次落选了，但我为之付出了努力，我不会后悔。其实，这也是一种幸福。

不经历风雨，怎么见彩虹。只有多经历几次失败后，才会成功，有一句话说得好 “失账是成功之母“，而且人只有在逆境中才能更好地成长，只有经受挫折才能变得更好。所以我认为，其实这也是一种幸福。

篇11：何为自信高一作文800字

自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。”

同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。

国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的项目充满信心呢?一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只说得上是自以为是罢了。这种所谓的“自信”，不但不能推动人前进，反而害人不浅。

网络评论人王小山说过：“没有真东西，只有信心的话，前途只有一条——死，而且死得很难看。”这句话听起来有些过火，但事实上如果仅有自信的话确实是十分危险的。

同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试之际，没有一丝紧张，满怀自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分数却是羞于见人的。这看似不可理喻的事情其实很简单：这部分同学中一种是既自信，又刻苦认真学习的;一种是单有自信，却未付出努力的。这两类同学看上去都是充满着信心去应试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。

所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信附着于“实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。

篇12：何为幸福的作文800字

不同年龄，不同阶层，不同国籍，不同种族，不同信仰，不同的生活背景，不同的教育程度，甚至是不同性别的人，心里所谓的幸福也是有着形形色色的不同。

已经忘记了是从哪里看到过的一句话“我宁可坐在宝马车里哭，也绝不坐在自行车后面笑”，女主角的这句话真真的显露出了她崇尚金钱，崇尚奢华，崇尚物质，这也代表了现在的好多人，开豪车，住别墅，挥钱如土，讲排场，讲面子，认为金钱越多，物质越昂贵，人前显贵就是幸福。然，我不解，金钱、物质真的可以度量幸福吗？还是金钱和物质可以制作幸福呢？

就如同现在的好多女子拼了命要嫁入豪门做少奶奶，且不知其中的辛酸苦楚哪是外人所知晓的呢，就如同原先封建社会时，人人都想入宫，成为一国之君的宠妃，可最后又有几人可以飞上枝头化茧成蝶，成为人间凤凰，结局呢，无非是老死宫中，连皇上的面都见不到。犹如今下，又有几人真的可以坐在宝马车里舒心的笑呢，豪门生活真的就那么舒坦吗？

所以这一类的所谓幸福在我这里是被否决的，幸福，是自己心里的感受，不是表面的风光让他人评说，就像前面说的，不同阶层的人们对于幸福的定义不同，跃层去追求，到最后亦是遍体鳞伤。

对于饥寒交迫的人来说，拥有一碗热粥就是幸福；对于衣不蔽体的人来说，拥有一暖和的棉袄就是幸福；对于天真烂漫的孩童来说，拥有一件心爱的玩具，有爸爸妈妈的陪伴就是最大的幸福；对于老人来说，身体健康长寿，儿女平安就是他们最大幸福。

而在我看来，真正适合你的，符合你心里所想的，对你来说是真正属于你的那就是幸福，钱不在多，够花就行；房不在大，够住就行；车不在豪华，方便生活就行；老公老婆不在帅气漂亮，爱自己就行；名位利益不在高低，过得踏实就行……一切随缘，一切随心，怡然自得，不疲于名利争夺，不苦于生计奔波，情感不跌宕起伏于万事万物的来与去，心不悲喜于得与失，我感觉这就是人生中最平凡，最普通，也最真的幸福。

幸福，在你的心里，而不在他人的嘴里。

篇13：何为幸福的作文800字

幸福就是姥姥一次次踮起的脚尖。

——题记

踮起脚尖，努力向上。这是最简单的踮起脚尖的动作，包含了姥姥的无限的爱，让我感受了满满的幸福。

幼时的我，身体不好，姥姥每天都给我煮鸡蛋。每天早上我跟在姥姥身后，看着姥姥努力去够鸡蛋，却不知帮忙，我家的鸡比较“个性”，鸡蛋不下在窝里而下在草堆顶上。姥姥个头不高，每次鸡飞走后，姥姥才小心翼翼的将手放在草堆上，然后慢慢踮起脚，向上摸索着，但还差一点。姥姥将脚踮得更高了，并来回移动着，一只手紧紧揪住稻草，突然，姥姥笑了，踮起的脚慢慢放下，稳了稳身形，摊开手掌，里面赫然是个红通通的鸡蛋。

我不知道那一年我吃的鸡蛋是姥姥踮了多少次脚尖才得到的，但我知道姥姥的爱—我的幸福，融在了姥姥一次次踮起的脚尖里。

稍大一些，我进入了村小。因为贪睡，早上总是来不及吃早餐，所以当“语文老太太”在讲台上唾沫横飞时，就是我的肚子“咕噜咕噜”唱“空城计”的时候。这是，我总会偷偷往嘴里塞上一小块从家带的饼，煎饼之类的抵挡一下饥饿。这天很不巧，起得又晚，家里的“存粮”也没了。正当我努力咽下一口口唾沫时，同桌捅了捅我，示意我向外看。窗外，一片银丝在忽上忽下，是姥姥。我连忙向老师报告，出了教室。姥姥正在揉脚。我问：“姥姥怎么了？”“不是在上课吗？咋出来了？”姥姥边说边揉着脚。我又问：“姥姥脚怎么了？”“没事，想看你有没有认真听课，又看不清，就踮了一会脚。喏，这是两张煎饼，下课吃吧。”

我不知道姥姥究竟踮了脚站了多长时间，但我知道，姥姥为了不让外孙女上课分心的关爱，藏在了踮起的脚尖里。

我长大了，姥姥老了，妈妈要把我带回去了。临走的前一晚，我睡不着。正出神的时候，木门传来了一声轻微的“吱呀”。一个黑影向我靠近，我连忙闭上眼睛我感觉来人坐在了床边。然后，一阵粗糙而温暖的触感出现在脸上。我知道那是姥姥，只有姥姥的手才会那么温暖，姥姥重重的叹了口气，为我掖了掖被子。起身离开了床边。我这才睁开眼，只见姥姥佝偻着腰，踮起脚尖向木门走出。不知为何，姥姥的身影越来越模糊。

我不知道为何姥姥只深深的叹了口气就不再言语，但我知道姥姥不想吵醒外孙女的疼爱，潜在了踮起的脚尖里。

所谓幸福？所谓幸福，就是姥姥一次次踮起脚尖。

篇14：何为幸福的作文800字

何为幸福？我永远也说不明白。

我问过自己，幸福是安逸还是称心如意？答案是：两者都要。现实却是：两者不可兼得。

将来的某一天，穿着我称心如意的衣裳，嫁给我称心如意的人，这就是人生中最大的幸福了，苦点、累点都没关系。那是我少女时代一直做的梦。

将来的某一天，嫁给一个有点小钱，他爱我，我却不爱他的人，一生沉默，不争风也不吃醋，世事随遇而安，养一大群可爱懂事的孩子，再给我的孩子取一个，我深爱着人的名字。不能把一切带进现实，那都留我的心里吧！孩子是我的，爱也是我的，这也是我的想法。

想法太多，人就要迷失，迷失者沉沦、堕落。一千万个想法都是空谈，结婚是件很遥远的事儿，现实的考验就在眼前。

工作，对于所有的中国人年轻人来说都是头等大事。在职校我没有资格再论梦想。我爱的是文学，但我不敢去学文学，却要学习机械和电力。我不能拿自己将来的生计去冒险。我的一生，可能扛不起笔杆，却可以靠劳动赚钱。

一个幸福的人，是个一生都在奋斗中度过的人；没有了追求就没有了事业，没有了事业就没有了光辉。无论你或穷或富，千万别忘了一生总要为着什么而努力一把；无论你的事业是高贵还是平庸，都不要放弃。可能，你不足以养活你的整个家庭，但是可以赚到你自己的零花钱，花自己的钱，才体面而有骨气。

与人相爱，就是热情相拥。在暴风骤雨里，抱成一团，勇敢面对，也许你爱的人，恰好又爱着你，这就是天下多么快乐的一件事；如果，你爱的人，本身很好，却不爱你，这又是天下多么痛苦的一件事；好的坏的，你都将经历。

也许你是个拜金的女孩，为了房子、车子、票子违背了内心，舍弃了爱情。到头来却发现，得到的也仅仅只是房子、车子、票子。

也许你是个刚强又正直的女孩，你甘愿吃苦，又甘愿受伤，陪着所爱之人，打下一片江山。到头来，却发现，他把房子、车子、票子都留给你，也要离婚。

也许你一生孤独，也会有钱又有房子，还少不了车子，最终却发现，这些东西，得到和失去，你已不太在意。

看见一个传说，萌芽一个念想，构造一个故事，让心灵伴随着故事去旅行，就是不知道，故事最后会得一个怎样的结果？

割舍我最爱的人，割舍我最爱的金钱，一切都不可以急功近利，凡事慢慢来，贫穷、孤单、落寞都不要紧，要学会静静地等待生活，爱自然而来，心自然复活。

篇15：何为幸福的作文800字

房间里潮湿阴暗，小小的窗户连接着外面沉沉的黑。此刻，任泪不停地滴打在那一个个跳动的红叉叉上面，再看那边堆积如山的习题，内心隐隐的产生了绝望。

不知何时，我放弃了嬉戏玩耍；不知何时，我开始沉下心来整理笔记，学校里，家中，把头埋在书海里，思绪沉浮，没有目标，要的就是分数，可这次的周练又一次地打击了我，我快要绝望了。

“109”分既不太好也不太差，可对于好胜的我来说是可以让人崩溃的了。回到家，没吃饭便钻进了那个冰冷的房间，傻傻地一个人呆了一下午。

“姐姐，你没吃饭，这个吃吃看，可好吃了！”弟弟紧紧地盯着我，随即递来了他吃的巧克力。那可是爸爸前些天回家买的，他一直没舍得吃。这次他破天荒地拿出了这么多给我。我没接，无望的低下头没理他，继续对着试卷发呆。

“姐，你吃不？”他又一次试探性的问我道。他那双小手一直捧着巧克力没有放下，我白了他一眼，他低下了头，那双小手也缩了回去。他知道这是我发火的前兆，要是从前，他一定会屁颠屁颠道跑开，然后丢下一句话：“不要算，我自己吃！”可这次他没有那样做。一个人静静的伫立在那里，呆呆的不动。

又是一阵无言的沉默，只有若隐若现地抽涕声。

“姐………”

“滚！”还没等他说完，我就不耐烦地回了他一句。顿时，按捺不住的怒火全都倾泻在仅有九岁的他身上，他不再说话了，把巧克力放在试卷旁，低着头走开了，顺便还为我关上了门。

瞥了一眼，巧克力底下压着一张小小的纸条，上面写着：姐，加油！

泪，情不自禁的落下。剥了一块巧克力放在嘴里，无力的咀嚼着，那么苦却又那么甜。也许吧，这就是他仅能做到的事情！虽然很简单，即使我那么冰冷，但他，真的尽力了！擦了擦眼泪，抓起巧克力，走出门，发现他一直在房间门旁写作业，于是。我与他共同分享了那几颗巧克力。忽然我们都笑了，笑得像花儿的脸蛋。那一刻，我心仪着这份真挚的安详。那也是一种幸福——细水长流的幸福。

人们宁可不要灯红酒绿，宁可不要豪宅靓车，仅要一份平平安安，仅要一份恩恩爱爱。如果可以让我拥有一叶扁舟，静静地去寻觅幸福……向幸福出发！

篇16：何为幸福的作文800字

幸福，是我们心中最美好的向往。然何为幸福？这似乎就不那么好回答了。幸福，他离我们那么近，却又那么远，捉摸不透。最近，我似乎有幸在答案的边缘走了一遭，小窥了一下幸福的庐山真面目……

坎坷就是幸福。想起当初，没有乌台诗案，没有黄州贬谪，就没有我们所熟知的苏东坡。的确，乌台诗案是坎坷的，但乌台诗案之后，世间又活出了一个新的苏子瞻！无数的宦海沉浮，一生的坎坷命运，才酝酿出了“大江东去，浪淘尽”的豪迈；妻离子散，一再受挫，无数的艰辛岁月，才孕育出了“千里孤坟，无处话凄凉。”的悲伤；难忘的挫折，无言的抗衡，才造化出了“但愿人长久，千里共婵娟”的呼唤！是的，苏轼的一生是坎坷的，但在坎坷的背后，是那个豪放的苏轼、那个豁达的苏轼、那个幸福的苏轼！所以我相信，坎坷，就是幸福。

淡泊就是幸福。君不见陶渊明隐于山野中，却也是“采菊东篱下，悠然见南山”；君不见刘禹锡隐于陋室内，却也是“斯是陋室，惟吾德馨”；君不见东方朔隐于朝堂上，却也是我行我素。他们，心中无所图，世间的权益、名利、身份，对他们皆如浮云，他们放得下一切，所以他们装得下一切。所以我相信，淡泊，就是幸福。

领悟就是幸福。传说时代，伏羲坐于高台之上，领悟了八卦的奥秘，那一刻，我相信，他是幸福的；西汉时期，史学家司马迁拘于监牢之中，感受了史学的真谛，那一刻，我相信，他是幸福的；南宋时期，理学家朱熹游于万物之中，格出了理学的精髓，那一刻，我相信，他是幸福的；明朝时期，王守仁居于荒芜之地，悟出了心学的本质，那一刻，我相信，他是幸福的……无论是谁，那么一瞬间的领悟，给他们自己，给无数的人民，带来了跨越历史长河的不变的幸福！所以我相信，领悟，就是幸福。

何为幸福？在我看来，不过如此：

满腹经纶，一腔热血，一展胸中抱负，不负平生所学，此为幸福；

一日三餐，粗茶淡饭，整日欢声笑语，平安度此一生，亦为幸福！

此为幸福，彼为幸福。何为幸福？幸福自在人心中！

篇17：何为幸福的作文800字

每天两点一线的奔波，繁重的课业，繁杂而忙碌的生活似乎让我没有丝毫幸福之感。闲暇之时徜徉诗词文赋，翻越千山万水，在与古人的攀谈中对幸福有了不一样的理解。

身处晋末乱世的五柳先生，晚年退隐躬耕，过着“结庐在人境，而无车马喧。”的闲适生活。他少年时胸怀大志，怀着“兼济天下，道济苍生”的人生理想坠入官场。却经历了四次宦海沉浮，使他看清了人世沧桑，不为“五斗米折腰”。把酒于东篱，临渊而赋诗。日出而作，日落而息，凝望傲然挺立的菊花，他会心地笑了。即使家徒四壁、一贫如洗，却仍“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”。让后世仍能感受到他淡泊的心境、归隐的幸福。

由盛转衰的唐朝让少陵野老扛起了夹缝中芸芸众生的叹息。他一点一滴地细数黎民苍生的苦难，蘸着满腔悲愤写下“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”的诗句。身为诗圣的他在自己的破茅屋中呐喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”他用自己的笔铸就了饱含血泪的诗史，用一颗仁厚的赤子之心揭露了朝廷的腐败。“世上疮痍诗中圣哲民间疾苦笔底波澜”是对他的真实写照。他虽生活贫困，却用自己的爱国之心，在黑暗的社会中用自己蘸满血和泪的笔谱写了自己悲壮的幸福。

宋末的乱世让本应满载闺中少女一切幸福的易安居士开始过上了飘泊无定的生活。对家乡的怀念和对情投意合的丈夫赵明诚的思恋成了她心中抹不去的伤痕。第二次婚姻的失败更使她愁上加愁。国家山河破碎，处处物是人非。她留下了“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”她以一首“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”在后人心中留下无尽的哀愁。晚年的她怀着对曾经的幸福爱情和美好生活的怀念留下一首首婉约的词句。她在用笔怀念幸福的同时也在为自己寻找着别样的幸福。

原来，幸福就是这样：当一个满怀理想的人成就了自己的梦想；当一个普普通通的人找到自己心灵的归宿；当一个忧伤的人找到一种排遣内心忧愁的方法，内心都会涌出一种幸福之感。现在自己的忙碌奔波不正是为今后实现自己的梦想而努力奋斗吗？想到这，内心的幸福之情不知不觉间油然而生。

篇18：何为幸福的作文800字

语文课上，我们正就一篇课文的主旨讨论得热火朝天，老师突然示意我们安静下来，对A同学说：你妈妈给我打了十多个电话了，可能有什么急事，你出去接一下。于是A同学拿了手机出去接电话。没过一会儿，他便回来签了出校条风风火火地走了。本来并没有太注意，两天后的早操，我与好友看见老师的背影，便上前打招呼，谁料到转过来的.却是一双溢满泪水的眼眸，我心中一惊，忙问缘由，老师很轻很轻地说：A同学的妈妈去世了。

我与好友脸上的微笑顿时僵住，然后不受控制地散落下来，化为冰将我们的双脚冻住不能动弹。我语无伦次地追问细节，老师小声答道：癌症。然后不敢再多说，低头别过脸去，仰了仰头想倒回即将突破眼眶涌出的泪。我连忙找同学借了一张纸递过去。巨大的早操集合音乐在学校里炸响，我连忙转头逃离这个让人心生寒意的地方，到阳光灿烂的大操场上去，去给早操的班级打分。

拿着纸笔的手凉沁沁的，一点点浸出让人心底发腻的汗意。阳光明媚，天气晴好，然而本该活泼而且令人心情明快的太阳在我眼中也只是静止在薄纸一样的天空中，耀眼到尖锐的光刺得人眼睛发痛。灰绿的树一动不动地立在跑步扬起的烟尘中，斜斜拉出狭长的死在我脚边的地上的影子。我站在阳光下，盯着红色的跑道上因为下雨积下的还未晒干的斑驳水迹。阳光如鬼魅一般覆在肩膀上，后背上，手掌上果真是鬼魅吗？一点温度也没有。

我不知道是怎样消受完那个上午的。只记得后排同学哭成一团的声音。

中午回到寝室，大家围成一圈给A同学打电话。他的妈妈实际上患癌症已经有很多年，我从未听A提起过，也不见他悲观恰恰相反，他一直是一个随和、乐观、开朗、幽默的人。随着几个滴声，众人屏息凝神等待着，狭小的屋子里响起了A的声音。他的声音不沉重，更听不出绝望。

这件事只是让我注意到自己的幸福。

是了什么是幸福呢？

幸福就是，每天清晨能看见阳光，并且知道自己爱的人都在。

篇19：何为幸福的作文800字

又是一次激烈地争吵，母女二人争得面红耳赤，眼看着将要达到白热化的程度，却在我转身摔上门后，戛然而止。身后，妈妈不知所措，继而是死一般的沉寂。

说起来也可笑，要知道母女二人吵架的原因就是——我执意要买吉他，而妈妈不同意。

推开椅子，倒在桌旁，拿着笔在本子上乱划着。画累了就盯着天花板。线条与线条交错，使我一阵眩晕，竟将眼泪也逼出了眼角，滑落——是一条优美的弧线。这时候，妈妈又在干什么？我不得而知，只知道一墙而隔的是两颗心，一颗在流泪，另一颗在流血。

停电了，我摸索着爬上床，蜷缩起来。尽管是夏天，光辉退去后依旧裹挟着一丝清冷。黑夜吞噬了我原有的一切，周围充斥着陌生的气味。如同被上帝遗弃的孩子，漆黑笼罩下我不知所措。黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明。我挣扎着，摸索着，徘徊着。这时候，一贯怕黑的妈妈是否也会蜷缩在床角，在黑夜下啜泣？

我开始忏悔，开始细数她的好。可现在说什么她也听不到，她能听到吗？

困意侵袭着我的脑细胞，使我很快在不安中渐渐睡去……

太阳钻进窗帘，钻到我的床前，轻轻撬开我的双眼——光，真是个好东西！

我起身，一阵浓郁的米线挑逗着我的味蕾，才知道已经饿了。我悄悄推开门，却没有人。跑到厨房才发现我最爱的米稀饭还在蒸蒸冒着热气，自是一阵狂喜。饱餐了一顿满足地回到房间。微风拂起了窗帘，窗帘下静静躺着一把吉他，阳光在琴弦上跳跃着。旁边附着一张纸条：

“宝贝，这把吉他妈妈早就买了，只是想到你就要念高中了，怕你沉溺其中，影响学习。不过现在看来是妈妈错了。妈妈相信你长大了，有能力去做好这些事了，对吧？”

我笑了，幸福地。

阳光下，幸福的乐章从指间缓缓溢出，这是快乐的声音！

在这轻盈的乐声中我明白：所谓幸福就是争吵时的气愤，争吵后的心疼，不解时的迷茫，被呵护的温暖……这些全都融化在黑夜后的晨光中。

所谓幸福，一个爱字可以诠释了么？

篇20：何为幸福的作文800字

所谓幸福，人与人之间定然是不相同的，穷汉渴望富有，富人渴望长寿，病人希望健康，残疾人希望正常——幸福无法诠释，诠释的越多便是不幸福。有时，一滴水入土地，那是幸福；久旱逢甘霖，那更是幸福之极，那么，到底何谓幸福？

幸福便是做自己喜爱的事。法国伟大的军事谋略家拿破仑一生叱咤疆场，荣耀、财富、地位应有尽有，可他却说：“我没有过过一天幸福的日子。”当你看见了别人拥有的一切，恰恰是自己所渴望的，理所当然的认为那便是幸福。狐狸羡慕老虎的威风，可老虎却惧怕狐狸的狡猾。不要看别人穿什么、戴什么、做什么、用什么、那不是你的幸福。那只是金钱传递者的私利，名誉权力者的华衣。他们其实比你更穷。去散散心，望江畔渔火烁烁；去悟悟佛，听千百僧侣喃喃；去爬爬山，邀同道好友对酌。去做你想做之事，圆你未圆之梦。当你看到成功就在你身边，却又不去得他，自去领会一番乐趣。暖暖心，自会得到满足、幸福。我幸福见天下人苦，便去传递幸福，看天下人幸福，就去分享幸福，这就是幸福的幸福，所谓的幸福之道也。

幸福过程中，不仅要自我意识，做自己想做的事，更要懂的舍弃。中国秦朝末年，乱世之中，群雄四起，独西楚项羽雄，会稽刘邦谋，结果雄不敌谋。项羽终因舍不下脸面、荣誉、乌江自刎。当你成功成功再成功之时，突然遭遇失败；勿弃，屡败屡战方是正途。狂风嘲笑渺小的蜘蛛，蜘蛛却借助狂风飞翔。不要沉于自卑，古之成大事者，孰不经风雨，懂得通融，方可从容。其实，失败距成功仅一步之遥，一步，看似眼前，智者从容跨过，懦夫却迟迟转不出这迷宫似的一步。向前、向前、再向前，那里就有幸福。这是幸福的人所谓的幸福之道。其实，幸福很简单。舍得舍得，惟舍能得。舍弃一切失意，重来一番寒彻苦，定会无憾无怨，幸福终生。

幸福不要诠释，是一种首无言的歌，一种暖暖的爱，那是人生的至尚。该来的时候，自然也就来了。

篇21：何为幸福的作文800字

我们的身心就是一个园圃，而我们的主观意志就是园圃里的园丁。不乱我们是种植奇花异草还是培植一种树木，还是任其荒疏，那权力都在我们自己。即不论我们处于什么境地，我们都可以把它们当做自己的福地。

幸福是什么呢？所谓幸福就是能够和自己所爱的人一起在平淡的生活中体味艰辛和快乐，就是我们每天能够充实而坦然的迎来那轮朝阳！

有幸随朋友参加了一位百岁老人的生日宴会。那位百岁老人只比丈夫大两岁，俩人以风雨相伴80个年头。在宴会上我们都真诚地向两位老人送上真诚的祝福，而两位老人只是安详的微笑着，聆听着。而后，他们一年逾半百的长孙起身，请祖父对组说一句心里话，老人思忖了许久，最后他竟求着自己的老伴问：你好吗？老伴听了，一边拭着眼里的泪花，一边不住的点着头，在那布满皱纹的脸上，溢满了幸福的笑容。此时，我们每一个在座者的眼里都湿润了。

一对风雨相伴80载的夫妻，相互间发自肺腑的祝愿，竟是一句你好吗？然而，在这一句平凡的问候里，又包含都少真诚，理解，包容，感激和牵挂呢？这就是简单的幸福。

幸福的本质是快乐。

夜幕降临，对门那人家又传出熟悉和陌生的音乐，想起时缓时紧的舞蹈脚步，那是一对刚搬来的夫妻，男的一双脚掌向后撇，女的是哑巴。这些天来，他们的那些残疾朋友络绎在夜幕之后前来集会。空气里传来他们的音乐，舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情，但我可以感觉到他们的舞蹈火一般的忘情热烈。这就是幸福！对他们来说幸福的本质是舞蹈。

一对褴褛的乞丐，沿街乞讨，遭人白眼，可是他们活得很洒脱。渴了就喝，饿了就讨，困了就睡，风餐露宿，幕天席地。随便一个什么地方，哪怕地球上最肮脏的地方，也可以当做他们的安乐窝。因为对于他们，幸福如此简单！

幸福到底离你有多远？其实幸福就在你身边，看清自己拥有的，珍惜它，你就会看到幸福，所谓幸福很简单，简单便是所谓的幸福。

篇22：何为幸福的作文800字

何为幸福？幸福的化身有太多太多，但与我而言，一家人桌前围坐，闲语二三，佳肴四五，便是人生至兴。人问何为幸福，我答此为幸福。

“噼里啪啦”爆竹声随风阵阵，又是一年除夕时，夜空中大大小小的烟花争先恐后的绽放着，算是弥补了地上白雪皑皑的几分肃杀。街上的霓虹灯变幻闪烁，红彤彤的灯笼也为新春添了些许喜气。人们洋溢着幸福的笑容走街串巷，平日的沉寂也变得繁华。我露出笑容，要是日日如此，那该多好！

街上十分的繁华，家中也同样十分热闹。奶奶做菜，我和弟弟帮妈妈包饺子。我擀皮儿，弟弟送皮儿，奶奶在炖菜之余和妈妈一起包饺子。我和弟弟忙的热火朝天，不亦乐乎的时候，妈妈和奶奶便偷偷地在饺子里塞上几个我们最喜欢的糖块或是硬币。妈妈笑着对我们说：“今儿晚上是要是吃着辣带糖块儿和带硬币的饺子啊，谁就是明年最幸福的人啦！”说着把饺子倒在锅里，仿佛饺子听得见妈妈的愿望似的。香气氤氲，饺子在冒着泡儿的开水里一上一下，像一尾尾小银鱼在锅里游动。

不一会儿，饺子出锅了。妈妈端出饺子放在桌上。食物的烟火气缭绕着，像王母娘娘的蟠桃会似的。妈妈先给奶奶夹了一个，“祝您长命百岁！”奶奶笑着，嘴都合不拢了。“您先吃，您一定是明年最有福的人！”奶奶咬了一口，发现了金灿灿的硬币，“要不怎么说您是最有福的人呢！你们也吃。”妈妈给我和弟弟也各夹了一个。弟弟吃到了硬币，高兴得手舞足蹈。奶奶笑着对弟弟说:“你也是家里的小福星呀！”我和妈妈都笑了。我们吃着饺子，享受着新年那份全家团圆的独有的幸福。

人生碌碌，竞短论长，却不道荣枯有数，得失难量。浮世喧嚣，温暖的家中老人健在，父母安康，子孙幸福，岁月无恙便是幸福。天伦之乐，千金难换。何为幸福？此为幸福。

篇23：何为幸福的作文800字

最后一片花瓣坠落，掷地有声。如同我踟蹰走过的那些百无聊赖的青涩时年。彼时的年少葬于花间。谁能告诉我，幸福有着怎样梦似的容颜？

——题记

十二岁，离开家乡，去异地求学。踏上行程的那一刻，心中莫名地激动颤栗，然后告诉自己，向前看吧，人生本就是一场盛大的别离。因为年幼，面对不可知的路途，毫无畏惧。记不清多少次因为想念亲人，辗转难眠；也记不清多少次，孤单地坐在候车大厅门前青灰色的石阶上，看着人来人往，抚摸着石阶上凹凸不平的印迹，想象着它们曾经承载着多少不同的漂泊的灵魂。

然而，最终没有退却。一个人默默承受思乡的哀愁，在异乡潮湿的青石板街，踏碎一地年少无知的迷惘。

所谓幸福，不过是学会独立，学会坚强，一路成长，一路歌唱。

十四岁，开始迷恋安妮宝贝。没日没夜地读她的文字，不知疲倦，像是散佚的诗篇终于觅得与之押韵的诗行。从那时起，开始懂得自我剖析，开始明白，有些东西，我们始终无能为力。翻手为云覆手为雨，命运本就如此强大。也是从那时起，喜欢在午夜散步，内心充斥着饱满的空白，不断地质问自己，明日何方？明日何方。

或许，所谓幸福，不过是那些与自己独处的夜晚和那些带着安妮的熟稔气息的墨香。

十七岁，我开始习惯于写字，试图将所有悲喜藏于纸间，不露声色，不愿沦为各种考试的玩偶。然而，幸得恩师赏识。他与我，亦师亦友。他总能一眼洞悉我所有的软弱。当所有人在乎我飞得高不高，远不远时，他更多地问我，累不累。他总是这样，像水一样宽厚的男子，舒缓而深情。

我想所谓幸福，不过是我们找到一个可以彻夜交心的人，在最迷惘的时候，找回最初的梦想。

现在，仍执迷于写作。但所写的东西已不同往日。失败、彷徨、欺瞒、伤害、丑陋、谩骂、赤贫、世故、复杂、低贱、漂泊……这些都是我们必须面对的现实，不可治愈的顽疾般的存在。

《蒙马特遗书》里说，世界总是没有错的，错的是心灵的脆弱性。我们不能免除于世界的伤害，于是我们就要长期生着灵魂的病。

那么，所谓幸福，不过是在这烟火纲常的人世，寻得一丝温情与安定。

最后一片花瓣坠落，掷地有声。如同我踟蹰走过的那些百无聊赖的青涩时年。彼时的年少葬于花间。

我将告诉你，幸福有着这般梦似的容颜。

篇24：何为幸福的作文800字

今天有风，走出家门，外面是一片金色的余晖，余晖中有很多的行人在往家赶，期待着家的温暖和那幸福的怀抱。此时，我想到同桌前不久问我的问题，什么是幸福呢？

幸福就是生病时，同桌递来的那张字条。

那天天很冷，我又穿的很薄，而不巧的是拉头还让我给弄坏了，所以我半天都是敞着怀的。开始我只感到肚子隐隐作痛，便想着“没事儿忍一忍就过去了。”但下午第三节课时肚子里便像翻江倒海一样，难受极了。我一直捂着肚子，同桌察觉到了我的异样，便递来一张字条：“你还好吗？”当时我就觉得我很幸福。

幸福是伤心时，朋友对你的心灵疏导。

那次，因为一件事，我整天闷闷不乐。朋友看出了我有心事，便在晚饭过后拉着我往花亭那里走。路上她问我为什么整天都闷闷不乐的。开始，我没说，她便以老师的模样语气来安慰我。我不禁被她逗乐了，心中的愁云也消去了大半。在她的劝解下，我终于“云开雾散”了。

幸福，是考试失利时老师的鼓励。

有一次月考出成绩后，我的心情沮丧极了。这次成绩十分糟糕。由于爱面子，不想在同学面前流泪，便装得很开心地接受了成绩单。但一向敏锐的班主任发现了我的异样，便在自习课上把我叫了出去。老师没有把我带到办公室，而是带我到宿舍后面的操场上。起先老师简单的问了一下我考试时的状态，接着便开始谈这次的成绩。班主任并没有像上课时或之前找我谈成绩那种严肃的说话语气，此时话语里是满满的关心。我不禁哭了，再以后的谈话便是班主任在说，我在听。谈完成绩后，班主任并没有让我马上回班里上自习，而是让我先平复一下心情。说完班主任便往班里走了。看着老师的背影，我感到了幸福。

一阵凉风，突然吹走了我的思绪，再抬头看时最后一缕残阳正好被黑夜笼住，我已走到家门口。这时妈妈在屋内喊了一声“吃饭了”。我不禁一笑，这难道不也是一种幸福吗？

篇25：艺术800字作文

艺术800字作文

谁都知道，任何人，无论儿童还是成年人，要真正学一点点东西是多么困难。在学习的过程中，谁不愿意听好话。人人都有坏习惯，大人想改正它都那么难，何况是我们呢?所以我认为他们应该对我们多一份宽容，多一份希望。

大人们也许会认为，对孩子表扬多了就会使孩子自我满足，并停止步伐不再前进，从而达到恶劣的效果。可我们不这样认为，根据网上资料，一位教育家曾说过：“既然到目前为止，我还没有发现有一个孩子因为表扬过多而变坏的例子，就说明我们的表扬还不够……”表扬不但可以使人树立自信，多一份责任心，而且还能使人会尽力做好每一件事情，以至于完美。

表扬也是一门艺术，它是一个来帮助人类的可爱天使，表扬并不等于溺爱。这是有理由且应当的。该表扬时不表扬，只会让孩子越来越没有自信，认为自己办事效率不高，大人们生气了。后来的结果这会让他虚度一生。谁都应该受到过表扬，真诚的表扬能换来被表扬者的信心与责任心，从而逐步上升，使其希望做事更上一层楼，把事情尽力做到无可挑剔且毫无瑕疵。这样的人一生肯定会幸福美满。

表扬并不是脱口而出，并不是随便说说，而是发自内心的呼唤。表扬者即说了一句有意义的话，还积累了不少经验。表扬可有讲究了!

表扬要具体。有些人明辨是非的能力不强，当你笼统的表扬他时，他有时感到自己确实各方面做的都不错，易产生自我满足感。所以要讲究科学方法。当我们发现别人的闪光点时，我们要特别指出，使他有追求更高目标的意愿。;表扬要适时发现了别人的点滴进步，或闪光点，我们要趁热打铁，及时表扬、鼓励。不要等到他的进取心冷却了，上进心销食殆尽了，再表扬、鼓励，那就一点儿用处没有了;表扬要持续。表扬要持续。别人的点滴进步都需看在眼里，因为任何的成绩都不是一朝一夕所得到的。

说明了，表扬就是激发他人的斗志，使其获得追求完美的想法，并更上一层楼，这样的表扬就是最好最有效最科学的好方法。

范文二：缝隙的艺术

什么是缝隙的艺术?

我们常常抱怨装修好的房间木版隆起或开裂，殊不知这一切要归咎于装修时的“太完美”，高明的木匠在处理这一问题时往往会恰倒好处地留一道缝隙，给组合材料留足吻合的空间，这便是“缝隙”的艺术。

我们不得不惊叹木匠的高明，与其苛细追求完美无缺，倒不如留出一道小小的缝隙。木匠活儿尚且需要如此，我们的.生活又何尝不是这样呢?

生活中，很多人精打细算，步步为营，恨不能事事都如他所想，也许这样的人可以很富有，很有权势，但是他绝不是一个生活快乐的人，因为他时时都要为自己拥有的而担心，又要盘算着下一刻怎么样能获取更多的。试想，一个整日处于忧虑之中的人怎么可能真正地去享受生活呢?可悲!

于是，我们知道留一道缝隙就是为自己腾出多一点的空间。当我们被繁重的学习生活绷得很紧时，不妨放下手中的工作，喝一杯茶听一首音乐。千万别忽视这留出的一小点时间，我们会以更好的状态重新出发。

你是否觉得他人待你苛刻?是否总以为上帝待你不公平?是否总对别人曾跟你无意中说的一段话而耿耿于怀?

曾经有个农夫看到一个僧人在静坐，他放下肩上的担子也学着静坐起来。十多分钟后，农夫急着要走，僧人问他缘故。他说，我突然想起十多年前隔壁老王问我借了一百块钱到现在还没有还呢，我得去向他要。

试想，一个连打禅坐都想着别人欠他钱的人怎么可以静得了心呢?

于是，我们知道，留一道缝隙，就是给他人留下更多的包容。对人宽容以爱，不仅溶解了挡在你面前的的隔阂，而且为我们自己熔铸了一个更为豁达而自由的胸襟。

中国画历来崇尚空白艺术，它不似西方油画那样逼真细腻，面面俱到，看似简单，实际上却蕴涵了更高的意境。你看那浅浅淡淡之间，那浓浓之余，画的意蕴，画家的情感以及你的，千千万万个读画的人心绪都包含了进去，真让人叹其精妙!

我们知道，留一道缝隙，就是给生活留下更多的内容。

不要再对生活中琐事斤斤计较，不要再对他人的一点过失耿耿于怀，不要再为生活中本可以更精彩的空间而绞尽脑汁。多学学高明的木匠，多用点“缝隙”艺术，让我们的生活多一些完满的缺憾!

在空白中，我们轻轻独舞……

篇26：艺术作文800字

艺术作文800字精选

作文一：生活是一门艺术

在这个世界上，每个人都是单一的个体;每个人都有自己的生活、自己的目标和自己的信仰。但是彼此之间又并不孤立，每个人周围都有朋友、家人。人与人之间如何相处才能和谐便是让生活成为一门艺术的根源。

把自己当成别人是艺术生活的敲门砖。无疑每个人都有与生俱来的私欲，学习与人相处，便是学习如何平衡个人私欲与他人利益之间的比例。有人说过，大多数的争吵的根本原因是为了维护自己的利益。而当我们站在对方的角度思考问题的时候，怒瞪着的眼睛或许会立即黯然失神，拔高的嗓门或许会顿时哑然无语;因为我们会发现，对方的见解和观点同样情有可原，并不像先前听起来的那么无理取闹。同时，我们也会意识到，只有站在多种角度，用辨证的眼光看待问题，我们才能做出最公正的判断。

把别人当成自己是艺术生活的垫脚石。电视里常常报道爱心人士为贫困山区捐款的感人事迹。而我们该做的，并不该只是在一旁拍手称好，而是应该由人及己，把别人当作自己的榜样，乐于行善。俗话说：“赠人玫瑰，手留余香。”当我们帮助别人的时候，自己也会是快乐的。为自己树立生活榜样，让自己的身心得到滋养，并在实际行动中得以延续，也正是人生中的一大乐事。

把自己当作自己是艺术生活的标尺。每个人都会有梦想，而梦想也正是每个人努力拼搏奋斗的动力。志向远大固然是好事，但切记不可好高骛远;而应该切合实际。生活中，有欢乐，也会有悲伤。当梦想的希望落空，失意难过也在所难免。但更重要的是，我们应以积极的心态来面对失败。把自己当作自己，各个阶段的能力总有极限，但不必太过逞强;只要心中的信念不灭，每个人都能不断地突破极限，正所谓：“能力有限，潜力无限。”与此同时，我们也更要懂得，“得之坦然，失之泰然，争之必然，顺其自然。”的道理。惟有如此，我们才能顺利地度过每个难关，迎接新的挑战!

生活是一门艺术，它不只是吃饱穿暖，还有精神层面上的不断修炼与成长;每次风风雨雨，总能不断催促着我们慢慢蜕变快快坚强;这是一种超然，也是一种禅。而当我们学会了生活的艺术，那么愉快的心情也自然会与我们永远相伴相随!

作文二：我喜欢的一件艺术品

在我的书桌上放着一条工艺品—游艇。这条游艇造型别致、结构精巧、古香古色，具有意大利威尼斯的民族风格。

这条富丽堂皇的游艇是由塑料制成的，长40厘米，宽10厘米，高15厘米。由船身和底座两部分构成。底座呈圆锥状，红色，上面布有精美的花纹。上部与船底相接。船底为黑色，船身为金黄色，船头是尖的。在船舱和船头之间的部分有一个可以装卸的小灯。这个灯是夜晚照明用的。因为这是一件工艺品，所以灯内没有真的灯泡。在船舱前有个底托，底托上的小孔有一个跳舞的小人。这个小人别看样子小，可是制造精细，她上身穿一件银白色的短上衣，下身是一条红色的舞裙，腰上还系着一条蓝色腰带。她双手上举，呈跳舞姿势。她的上身与两腿是用两个铜环相连的。两腿直垂下来，悬空。船舱是船的主体部分，为立体梯形，顶篷呈半圆形，前后左右的墙壁都是空的，在棱架的部分都雕刻着大大小小形状各异的花纹。其中有的呈鱼形，有的像花朵……形态逼真，栩栩如生。就好像鱼儿在水中嬉戏，马儿在草原上奔腾，花儿在花丛中开放，这个玲珑的小船舱还可以打开呢!在后部两个棱架的基部各有一个活动的`螺丝，能把船舱的整个盖子掀起。我想这就是船舱中门的装置吧。掀开盖后，可以看到内部有一个小盒了，盒内有一排排小椅子，这样游就可以坐在舱内来观赏水上城市威尼斯的外貌了。在舱盖的背面还吊着八个小灯泡，就像一个个倒挂着的酒瓶子，有红、黄、蓝、绿四种颜色。在船尾还有一位船夫站着，他头戴黄色小礼帽，身穿白色衣裤，领子上有蓝色飘带，腰间系一条红腰带，风度翩翩，双手拿着一个船桨，这就是威尼斯水手的特色，用一支桨划水，看起来，他划船的技术还十分高超呢。

这条金碧辉煌的小船不但可以当工艺品还可以当玩具。在船的底座上连有插头，把船身、小人等装好后，接通电源，船就可以转起圈来，跳舞的小人也开始转着圈地跳起舞来。舱内壁灯也跟着亮起来了，随之又响起了优美的音乐。看着，听着，我好像真的到了威尼斯。作为一位贵宾坐在这富丽豪华的游艇上，有人在为我跳舞，船夫在为我划船，带我去游览威尼斯这神奇的水上世界;让我观赏碧波荡漾的水道，一座座古典式的石桥;让我领略威尼斯古老灿烂的文化……这优美的舞姿，动听的音乐，使人陶醉了，就像作梦一般。

这艘金光灿烂的游艇小巧玲珑，别具一格，是我家的珍品之一。

作文三：艺术生活作文

艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐，就有美。

生活处处有艺术，当然我们家也不例外。当我小学一年级的暑假时，妈妈带着我来到了一个弦乐培训班，当我还没搞清楚是怎么回事时，一个慈祥的老爷爷递给我一把奇怪的东西，接着一个大哥哥手把手地教我怎么拿，还告诉我这把奇怪的东西叫“二胡”，从此，我的二胡学习生涯便开始了，刚开始还真是十分的“新鲜”

那时候，只知道新奇，根本不知道学习弦乐的艰辛，每天一放学回家就拿起二胡，拉着弓，内外弦地拉换，觉得很有趣，可学了一段时间，新鲜瘾过了，我便尝到了学二胡的“艰辛”

先是找音很困难，因为二胡没有像笛子、古筝那样有个固定的音准，所以只能靠耳朵来找音调，在音准问题上是需要学者下许多工夫。接着，我天生就是个慢性子，对快弓的掌握十分吃力，一练几个小时还得不到什么见效。为此，我常常是边哭边学，再加上小孩子贪玩，可练二胡常常是好几个小时，练完了还得做作业，哪还有什么时间玩。那时，我对二胡还真是厌倦至极，还想过放弃，可每次还是坚持下来了。练了几年，上了轨，也就不用那么辛苦了，其实练二胡也是有技巧的，我也终于感受到了音乐、艺术带给我的“乐趣”

随着学习二胡等级的升高，曲子也越来越有难度。可是，我却不再像以前那样厌倦，而是从中寻找乐趣。其实有没有学会固然重要，但过程，克服困难的过程更重要。当我开心时，我用音乐表达我的欢乐，当我悲伤时，我也用音乐来发泻、表达，将我的感情融入二胡，这也许是最好的表达方式吧!学二胡，真的令我“受益匪浅”

学二胡，不仅仅让我有了这一技之长，更重要的，是使我收获了克服困难的毅力与良好的心理状态。至今，我已经逐步学会如何良好把握和调解心理，使钉在面临重大事件前不会惊慌失措、紧张而导致没能发挥自己应有的水平。不仅这样，学一门乐器，还使我的乐感有了提高，陶冶情操。丰富了我的课余生活，使我的生活中也飘满了艺术的芳香。

有了艺术，生活才有美，有了生活，也才有艺术。生活处处都是艺术，不需要刻意发现。自然产生美，自然才有艺术。

作文四：介绍一件艺术品

我是一个喜欢收藏的男孩。在我众多的工艺品中，有一只瓷龟与众不同。我非常喜欢它。

瓷龟身长约二寸，宽约半寸。瓷龟碧绿的龟背上背着一只小瓷龟，小瓷龟光滑的背上还背着一只更小的瓷龟。远远望去，像一座高低起伏的小山丘;近看，又宛如一幅和谐的家庭图。

这只瓷龟寄托了长辈对我的期望。一天早上，我的外公拿出一只瓷龟，语重心长地说：“这只瓷龟送给你。我希望你在学习的道路上一步步踏实地走，勇攀学习之巅峰。”

从此，我更加刻苦地学习，争取第一。如果一没精神，我就看一下瓷龟，顷刻之间又来了劲。因为这样才能报答长辈的养育之恩啊!

它，虽然老了，全身落满灰尘。在一片崭新的工艺品中，它完全被淹没了。可是，我不会嫌弃它。三年的光阴，它陪我度过。你说我会嫌弃一只鼓励我学习的瓷龟吗?

瓷龟，我想对你说：“你虽然旧了，可是却天天鼓励我学习，你是我最最真诚的朋友。”

在我们家卧室的转折角有一个醒目的橙色南瓜。这个南瓜是我的婶婶送给奶奶，奶奶一直摆放在我的家中。这就是我喜欢的艺术品。这个南瓜直径大约是36厘米，顶端有一个大约4厘米的花把。一大片的橙色中，有一小点的绿色，整个搭配的非常协调，越看越像《灰姑娘》里的南瓜马车!

这个南瓜是陶瓷的，重约3斤。表面非常的光滑，冰冰的、硬硬的，但是能让人爱不释手，就像捧着一个聚宝盆。那深绿色的花把有点透明，给人们想象的空间，同时也增添了几分活力。一个南瓜整体被分成了10份，真是十全十美呀!这个南瓜构造较为简单，跟农民伯伯种出的南瓜样子、构造是一样的;这个南瓜不是那么的鲜艳夺目，而是一般的橙色，让人感到生机盎然、心旷神怡。这简单朴素的景色比镶着奇珍异宝的陶塑南瓜好得多它以简朴、素气而引人注目。

这个南瓜做的非常逼真，真像刚从蔓上摘下来的新鲜的南瓜!玻璃南瓜表面泛着亮光，再不开灯的情况下，把玻璃南瓜放在餐桌上，贪吃的人肯定很想冲上去咬一口。

玻璃南瓜那朴素的颜色是我感受到了劳动人民的艰辛;它的诞生是于玻璃陶艺工人那双勤劳得手分不开的。这个南瓜，为我家增添了几分姿彩。因为玻璃陶艺工人丰富的想像力，必定会有更多人得到更美的艺术享受!

作文五：身边的艺术

很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西，其实并不是，只要你善于观察，你会发现身边的艺术无处不在。

我最开始的爱好，是绘画。那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。

当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。

失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。

慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时。我成功得获得了二等奖。着让我的心灵更加高兴。原来，努力是可以换回回报的!

我最开始的爱好，是绘画。那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。

当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。

失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。

慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时。我成功

我最开始的爱好，是绘画。那时，我可以算是热锅上的蚂蚁，学什么都不会，连最基本的描线，也描得歪歪扭扭的，我有时都会为自己的成果感到羞耻。

当我开始画第一只动物---小猪时，我一笔一划得，像写字一样得，认真的画。

失败便是成功之母，我成功得将这幅画交给老师，老师细心得给我点评，说我进步了许多，我心里感动了欣慰。

慢慢的，我开始喜欢上了绘画，只要是有课余时间，我都会拿起笔和纸，认真细致得画起画来，可以话白云，可以画小草，可以画各种物品，也可以画自己。不知道是什么力量激励着我，在学校评选的绘画奖时我获得了成功。

看吧，身边的艺术就是这么简单。

篇27：我的艺术之路考场作文800字初二

我的艺术之路（考场作文）作文800字初二

题目：我的——，要求真情实感，题材不限，600字左右我嘛，今年都已13岁了，怎么说都是“历经沧桑”的人啦，不过，我的理想只有一个，那就是做一个艺术家，用我的画笔来闯荡世界，歌颂世界……可是，我的艺术之路并非走的那么平坦……

3岁时——

我拿着哥哥的彩色蜡笔在墙上绘画，创造我的“火星文字”和“火星动画”。我画的可认真啦，上色，换色，添背景，一步到位，望着墙上的作品，小小的我感受到了大大的快乐，呵呵的笑了起来。此时，哥哥拿着罐冰镇可乐走进屋子，首先引入眼帘的是这堵“艺术墙”头上立刻冒出三条黑线（汗~~）“好看吗？”我舔着个手，很天真的问着哥哥。“好难……”话到嘴边，哥哥看到我那不高兴的脸色，立刻转嘴说——“好难以想象，你有这么精湛的绘画水平，呵呵呵……”我高兴极了，立刻跑出屋子去让妈妈也来看看她的宝贝儿子的大作。可是，妈妈看到这堵乱七八糟的墙，头上立刻冒火，拿出平底锅一命击中。我彻底失败……

6岁时——

妈妈见我如此热爱绘画，就把我抱了一个绘画班，老师看到我也说我是一个苗子，我心里高兴极了。在上课的时候，老师在跟我们讲色彩，其他小朋友都心不在焉，昏昏欲睡……就我一个认真听讲，老师也夸了我好几次。终于，到了动手时间，就是让我们自己画画。我心里暗暗窃喜，啊哈，终于到了我大显身手的'时间了，我以最快速度画好了一幅画，上面画着三个小人，我先看了看，自我感觉可以，便给老师过目，老师看了点点头，笑呵呵的说：“这个苹果画的可真棒啊！”说着，老师在上面画了个大大的“100”分。“老师，那不是苹果，是人……”我小声提醒道。“啊……啊，是人啊，挺抽象，挺抽象……”半年后，老师心情沉重的对老妈说：“哎，这孩子，你还是领回家吧，不是学艺术的料……”（打击——）

10岁时——

国画课上，美术老师叫我们用水粉来画山水画，只见老师点了点墨汁，再往宣纸上那么轻轻一勾勒，一幅惟妙惟肖的山水画引入眼帘。“哇~~~~~”我对是手痒痒，跃跃欲试的去拿毛笔来创作，我先沾了滴墨汁，再往宣纸上那么轻轻一点，一滴墨汁慢慢变大，最终变成了一个球状。OH MY GOD谁能告诉我怎么回事？这时，老是坐过来，为我指点迷津——“手腕的力度要准备好，落笔要轻。再来试一遍”我又沾了滴墨水，控制力度的往宣纸上一滴，立刻，又出现一个球体，老师彻底晕倒……

都说人生路漫漫，艺术之路不也如此吗，只要我不懈努力，总能实现目标……

篇28：少年梦中国梦何为梦800字作文

少年梦中国梦何为梦800字作文

少年梦，中国梦——践行中国梦何为梦？小朋友的梦想是上学不要太早：中年人的梦想是能够有更多的薪水：老年人的梦想是身体健康。而少年人则是国家的未来，是国家的希望。少年强则国强，少年智则国智。少年有梦想，国家的未来才有希望。

最近，xx上任为主席，推出一个“光盘行动”，以往一些贪官利用公款吃喝玩乐，十分浪费祖国的资源，而习主席一上任就提倡节约，不要浪费食物。这不就是中国梦吗？让国家变得更加富强，更加繁荣，更加昌盛。而我的梦则是当一名老师。老师是一个崇高的职业。如园丁，滋润着我们花朵：如迷路中的导航标，指引着我们的前进的道路。我长大想成为一名为人民服务的教师，指导着祖国的未来。让他们懂得做人的道理，怎样学习，让他们成为祖国的栋梁之才，把祖国建设的更美好，让祖国更加富强，让祖国为他们的存在而感到自豪，骄傲。

我会教同学们识字，让他们把字写的端端正正的，就像做人一样。我会面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们走一条新路。”我我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰。带着问号去读书、去分析、去思考。我要让同学们和书交朋友，在书的海洋里遨游。让他们从小读世界名着、散文小说等课外读物。要让大家及早去结识“斗酒诗百篇”的诗仙李白，“巾帼不让须眉”的宋代调人李清照……在书中，我要让他们去跟小鸟弟弟谈心，和柳树爷爷拉家常，到娘娥姐姐家做客。我会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们能够成为有知识的人。

现代的社会，是知识的社会，是竞争的社会，我希望他们在学习上你追我赶，互相取长补短，在一天天的努力中，他们的'知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们：“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理。儿童是祖国的未来，像一朵小花正在一天天地茁壮成长，让他们经历风风雨雨，磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人，为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。伟大而平凡！是的，少年肩担着祖国的未来，勇敢地追求，大胆实现。放下梦想，穿越梦想，腾飞我们的中国梦，让我们的祖国更加富强，文明，让中国这个“古都”繁荣，昌盛！

篇29：何为误会的优秀作文800字

我们生活在这个世界中都希望自己是一个纯粹和透明的状态，我们也希望身边的每一个人都能够坦诚相见，这样能避免许多的纷扰。可是世界并不是完美的，所以必然会有各种各样的误会存在。存在于夫妻之间、朋友之间，还有同事之间。我们在书上读到的是幸福的婚姻，可我们过着的却都是有些不如人意的婚姻。提到夫妻之间的误会，也许许多人的感受都是一样的，那就是误会到不想再解释，疲惫到不愿再继续。说起来有点残酷，但实际上是这样的。

你误会过别人或者被别人误会过吗?冰释前嫌是不是非常的赚人眼泪?还有很多的误会最后变成了仇恨，但也有很多的误会在解开的那一刹那，两人变成彼此的`朋友。我们希望所有的误会最终都能够冰释，但如果说人的一生就是由一个个大大小小的误会组成的，也一点都不为过，虽然听起来有些残酷。随着年龄的增长，我们误会别人和被别人误会的频率都越来越高，这是为什么呢?伴随着成长，我们都不希望自己像透明的水一样，一眼就让人看穿。这是生存的需要，也是我们安生立命所必须具备的一种伪装。太过纯粹的人总是在最开始就会受到伤害，所以我们为了避免伤害，于是就给自己披上非常厚重的伪装，让自己变得不那么纯粹不那么透明，这无疑也给被别人误会增加了许多的风险。

怎么样让自己免于误会呢?成长让我们获得了更多的城府，但是成长也让我们的伪装过于繁荣。于是我们一方面希望能够被自己内心当中最重要的人彻底地理解，可是另一方面我们又加深自己被误会的概率，这无疑是一件非常讽刺的事情。我发现我的生活实际上和其他很多的人处在一条平行线当中，我们彼此能够看到对方，却永远触碰不到对方。围起我们的是什么呢?围起我们的也许真的是一个遥远的目标，我们同向指向那个目标，但是我们却没有办法携起手来共同进退。

关于误会每个人都有自己的人生体验，人生在世被误解是必然的，因为根本没有完全的理解。我们所说的理解更大程度上只能说是一种态度，不可能是一种认知。即便是自己最亲近的人，比如说父母、比如说爱侣，都不一定能完全理解我们的内心。在我们还小的时候，大人们说什么就是什么，可是当我们成长到一定程度的时候，当我们翻看自己喜欢的书，听自己喜欢的歌，看自己喜欢的电影，形成自己的世界观和人生观的时候，有些问题就不能和父母谈了。那个时候我们突然之间开始拥有一个属于我们自己的私密世界，在这样的一个世界当中，我们可以触摸到生命的本质。而这些问题，也许无法和自己以外的人进行沟通，即便是同样的一个人处在相同的位置，面对同样的对象都不可能做到理解的一致，因为时间的流逝会产生不同的变化。不同的人面对同样的对象理解不一致真的是太正常不过了，因为每个人有不同的知识结构。两个人所看到的是没有办法完全重合的，我们之所以还能相互理解，是因为不同的人所看到的事物总会有一些重合的部分，而想象起着重要的作用，这只是我们在态度上达成的一致。

篇30：艺术的作文800字

你听见那嘀嗒声吗?那是露珠的旋律。你听见那唰唰声吗?那是杨叶的旋律。你听见那扑腾声吗?那是鱼儿的旋律。你听见叮当的钢琴声吗?那是我的旋律。

妈妈向来很爱听歌，于是我在没出生时就开始听音乐了。

三四岁时，大姨给我买了一台小电子琴，也算得上个新奇玩意，每天都鼓捣一通，自娱自乐。后来，竞也能弹出个调子了。现在记起来我的确很成功，也许是坚持的.力量吧!第一次为我的家人，也是我的观众表演，弹奏《小鸭子》，胖嘟嘟的小手指在琴键上滑动，姥姥、姥爷对无师自通的我大加赞赏，后来又怀疑我们家的兔子是不是那时笑成三瓣嘴了!

弹指一挥间，我六岁了，在学习班弹琴。说实话，那真是个好差事，以至于现在爸妈都笑我当时心眼不少!其实也没什么，当时我们教室在一个下房里，黑洞洞的，白天也得开灯。我们是集体学习的，琴声乱成一片，一个老师也教不过来，见别的大姐姐弹一遍后就按“录音”，然后就优哉游哉地待着，我也学着做，还好没被老师发现，现在想起来那是不妥的，难道要为了一时的安逸换来永久的后悔吗?不!写景作文

几年又过去了，我九岁了，我真正的艺术生涯也算是刚刚开始吧――学习钢琴，这次是一对一的教，我也再没偷过懒。只记得有一次，我练得不耐烦了，偏和老师赌气。老师说一，我就弹二，老师弹奏范乐，本来是悦耳动听的，到了我耳中就奇错百出，这个缺了个音，那个调不应该升……一副满不在乎的样子，自然学不到什么东西了!

想起往事，我觉得我是多么幼稚啊!坚持就是胜利，郎郎、冼星海，谁也不可能一下子成才。贝多芬双耳失聪，照样可以创作出优美的曲子，我没有任何缺陷，甚至比一般人还要健康，只受到了这点小挫折就退缩了吗?这几年辛苦的艺术生涯就结束了吗?不!人生坎坷，如波涛汹涌的大海，有点小波小浪就打翻了船的话，那么浪再大一些呢?如果一切顺顺溜溜，世上就不会有失败者了，那么一切也就枯燥无味了。

就是这次风浪使我懂得了许多，也使我更热爱这门艺术了

让我们拉起人生的裙摆，在艺术的旋律中舞蹈吧!

★ 何为人生

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何为艺术作文800字初二（共30篇）

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