“我学费好贵”通过精心收集，向本站投稿了14篇小学的小作文，以下是小编收集整理后的小学的小作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
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篇1：小豆芽小学作文
“叮咚……叮咚……”，黄澄澄的豆子滚进装着温水的盆子里。豆子泡在温水里更显出健壮的身躯，表皮富有光泽，活像一个个胖乎乎的小孩在水里游泳，可爱极了！
经过一天一夜的浸泡，豆子膨胀了，胖胖的腰间钻出了一点儿芽苞，探头探脑地欣赏着这个神奇的世界。
正当我沉浸在这“成功”的喜悦中，沾沾自喜地觉得这发豆芽其实也挺简单嘛！妈妈却告诉我：这时的'豆子应起水，均匀地摊开，每3—4小时浇一次水。在妈妈的指点下，我就用浸湿的纱布蒙在豆子上，按时使纱布均匀受湿。嘿，我仿佛看到纱布下面一颗颗豆子正贪婪地吮吸甘露呢！
到了第二天中午，我仔细地看了看，豆子已经膨胀了约2—3倍了，豆子腰部的芽苞长高了，也长胖了许多，但是有几粒只是发胖却没发芽，这可把我弄糊涂了：为什么还有“后进生”呢？有待观察！
过了几天，我发现那些发胖而不发芽的豆子开始变软变色，由淡黄变成深黄，并逐渐转为褐色。这究竟怎么回事呢？爷爷告诉我：“这几颗黄豆一直用塑料袋装着，其余是用布袋装着的。”我想了半天，终于开窍了：保存黄豆需要空气，而塑料袋却是封闭的，一直用塑料袋装的黄豆早丧失生命力，“死”了，而布袋通风透气，自然就不影响发芽了。真有意思，发豆芽不仅能开动脑筋，还能长见识呢！
好不容易过了一个星期，我发的豆芽终于成功了。立观，豆芽顶豆，豆瓣顶花，金灿灿一片；顺观，林立的豆杆雪白如玉，犹如根根冰柱，支撑着偌大的金顶，金顶玉柱，相映争辉。一个字，怎一个“美”字了得！
小小试验真有趣啊，小小豆芽道理多，只要动动手来，动动脑，知识就在我们身边找！
篇2：小烦恼小学作文
哎，糟了，这次考试又得88分，该怎么向父母交代呢？平时考试又不温习这次考得这么差，真是自讨苦吃。
突然，在我的脑海里跳出了一盏小灯，咦，想到了，给“小烦恼热线”打个电话，不就行了吗？我拿出了小型电话机拨打：2265987。不一会儿就打通了，一位接电话员亲切地对我说：“你好！
这里是“小烦恼热线”，请问你有什么事我可以帮助你的呢！”我听了后，感到很新鲜，因为我是昨天才知道原来前几天学校就开通了“小烦恼热线”早已经开通了，所以第一次打给“小烦恼热线”不时会有点紧张。
我沉默了半分钟，才回应那个接电话员，于是，我把我烦恼的原因全部告诉给她听，她听了后就这样说：“小同学，其实这种问题我也经常见过，其实你不必这么烦恼，人总会有错，就像伟大的发明家爱迪生也遇到难事，也曾给母亲批评过，但是，他还是继续努力学习。你想想看，人人总会遇到难事，这就看你怎么解决，不过我告诉你，只要你诚实的向父母汇报成绩，说出原因，下次你就再去努力考个好成绩，这样你就会觉得没有任何顾虑，整个人全都放松。”“原来这样，好，谢谢你，再见！”“再见。”
自从开通了“小烦恼热线”我的烦恼就很容易解决了。
篇3：小烦恼小学作文
夜，冷风习习，也如白天那样喧嚣，不过透出一丝苍凉也无力。看似热闹的背后是难言的孤独。
是一个没有月的夜晚。天黑漆漆的，让人感觉异常压抑。传来鸟儿的叫声，十分刺耳，似哀怨，似悲泣。都说“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”为什么会说少年就没有愁，没有忧呢?童年盼长大，长大又想回到童年。
面对奥数竞赛的失利，我没有哭。我努力将自己包装成一个冷漠的木偶人，看似不在意成绩，但谁又知道泪水打湿过试卷呢?面子真是一个奇怪的东西，拿起来就放不下。
面对父母的责骂，我保持沉默。我自己都羞愧，不能接受这样的分数。
床头柜上贴着小时候的照片，上面的小女孩穿着白色的连衣裙，吃着棒棒糖，牵着彩色的气球，笑得很开心。那时的生活，也像这气球一样五彩缤纷。记得小时候是那么渴望长大，以为长大就可以支配自己的生活，就可以在弟弟妹妹面前耍威风，给他们讲自己曾经的故事。而现在，却又怀念童年，怀念那时的无忧无虑。
成长，是一种责任，意味着你不能再那么随心所欲，就必须抛弃那一份天真与童心，而这是正是我不愿意舍弃的。
我凝视着照片中那快乐的女孩，她却不知道，六年后的自己正凝视着照片哭泣。
长大，就是这样。我想。
可谁能理解我的愁呢?习惯隐藏自己的情绪，也许在别人看来，我喜怒无常，会突然心很酸，很想很想大哭一场，但又没人可以倾述。
心酸，泪酸，成长的滋味，成长的烦恼。
篇4：小烦恼小学作文
前不久，朋友小琳在网上买了一块手表，是带日历的那一种。
结果没过几天了，她就开始有点纠结了，因为她发现，她的手表日历时间总是在55分钟的时候就给跳到第二天的日历了。
她也问过了商家，人家回她说，前后相差半小时的时间跳日历是正常范围的。
当小琳跟我抱怨这件事的时候，我差点就笑出声了来。
先不说现在我们大多人都是人手一部手机，看时间基本都是直接看手机的，所谓戴手表，对于大多数人来说，基本就是算饰品中的一种吧，只是多了一项时间的功能，更不用说去注意里面的日历日本期了，毕竟大家平时看手机的时候，都没有特别去留意。
而当知道小琳的烦恼居然是因为手表日历提前五分钟的跳动的时候，我问她，难道她每天都要半夜12点之再睡吗？难道每天她半夜她都要盯着手表看到12点日历跳到第二天才休息？
这是什么样的习惯？
如果不是的话，那提倡早睡早起，11点，11点半之前就已经入睡，第二天起来的时候日历已经精确日期了，那有什么可纠结的呢？
更何况，就算不睡，而是熬夜做事，也不是熬夜看手表日历吧？如果有那样的闲功夫，就算不是刷手机，也会看看书吧。
也许这是每个人的在意点不同吧，我只是按着我的想法和小琳分析点，至于她有没有听进去，那也只能看她自己的想法了。
篇5：小桃树小学作文
踏着微风，一路沿着在溅边生长的幽草，偶然看到了外婆，她在她家的天井里种了一棵小桃树。
她悉心照料它。小桃树的干劲很大，仿佛随了她的心意似的，到了第二年，它就长得快要跟上我了。
今年初春，我回家看望外婆，看见了年过七旬的外婆在给小桃树浇水。小桃树已经萌芽了。外婆哼着歌儿，悠闲地照顾着它，就像朋友之间那样，用一种超乎灵魂的东西在进行心灵上的沟通。
外婆充满干劲，充满希望。
我说：“您休息一会儿吧。”外婆轻松地说：“我还不累，再说这满院子的东西都等着我去收拾哩！看，这桃树长的多好啊！说罢，她发现韭菜还没有割：“你看，昨天杨婶说要割韭菜你也没来。今天割割给你们包饺子吃吧。”
啊！外婆这种干劲令我很吃惊。充满希望，干劲十足，这不就是春的意义吗？天井的桃树长得很好，这多亏外婆的照顾。当然，它必须也得冲刺一下才能长得这么快，这么好。
年过七旬的老人竟这么充满希望的干活，对外界的干扰全然不顾，一心照料着这生机勃勃的园子；桃树的快速成长在生物界里是一个奇迹。是什么让他们都活力十足地活着？是希望。再看看到处的生物，哪个不是在这个满是希望的季节里，充满希望地活着，对一切外界的干扰全然不顾。就像外婆，虽已经暮年，但还是永葆年轻，抱有希望的过每一天。
这就是奇迹。
篇6：小桃树小学作文
春姑娘带来了生命和希望，给大地铺上了一层绿色的地毯。柳树摇着绿色的长辫子，桃花笑红了脸，小草悄悄地从土地中钻出来……春天，也是一个植树的好季节，小树会在春天的哺育和春雨的滋润下快乐地成长。
上周日是我15岁的生日，爸爸妈妈送给我一件礼物——小桃树。我高兴地一蹦三丈高，对爸爸妈妈说：“谢谢爸爸妈妈，我要亲自去栽这棵小树。”
说干就干，我让爷爷帮我找一块小木板，我拿出一盒水彩笔，画上一幅画，又写上：保护树木，人人有责。就这样，人们看到这个牌子，就不会破坏我的小桃树了。
妈妈又帮我找来一个大桶和一个小桶，并把两个桶装满水。于是，我右手拎一个小水桶，左手拿着小树和牌子，妈妈拎着大水桶，爸爸手里拿着大铁锹，来到楼下的草坪上。我们找了一个阳光直射的好地方，爸爸用力一铲一铲地挖土，“我也要挖土”我说。爸爸把铁锹递给我，哎呀！这铁锹好重呀！我试着使出全身的力气，才挖出一些土。爸爸笑着对我说：“你力气太小了，还是我来挖吧！”爸爸三下五除二就把坑挖好了。我轻轻地把小树放在坑里，爸爸一铲一铲地往里面填土。然后，我提起小水桶，在小树的四周浇水，接着我又和妈妈一起提起大水桶，把水全浇了进去，就让小树喝个够，让小树快快地成长吧。最后，我拿起小牌子，和爸爸一起用力地把牌子插到小树前面。我的小树栽好了，我很高兴，我一定要每天来看它长得多高了。
春风轻轻地抚摸着小树，我开心地对小树说：“小桃树哇！小桃树，我要与你一起茁壮地成长，看着你开花结果。”小树在微风中冲着我会心地点着头……
篇7：小试验小学作文
小试验小学作文
我天天念，天天念，妈妈终于从超市买回紫色卷心菜、食用碱。我迫不及待地开始做试验。
妈妈说这次实验让我自已做。认真看完试验要求后，我立马煮了一大锅开水。水开了，我把卷心菜放进去。这期间，我找出三个相同的玻璃杯，分别倒入水、白醋、碱水，这三种液体都是透明的，我差点没分清。妈妈让我按照书上的顺序从左到右摆放。另外，还让我把每杯液体倒掉一半。妈妈考虑的真周到。要不，试验没法做下去了。
半小时终于到了，泡卷心菜的水还不够紫，我真应该听妈妈的话，把卷心菜撕成一片片再泡就好了，现在只能再等会儿了。十几分钟过去了，卷心菜水比以前紫了些。我太想知道结果了，不想等了，就把卷心菜水倒入装水的杯子，倒了半天，水只是略微变紫点。我开始质疑自已了，是不是哪儿做错了。不管了，我又向白醋里倒入卷心菜水，太神奇了，水立刻变成淡红色。我信心倍增，向碱水里加入卷心菜水，水居然变成了黄色。
我高兴地告诉妈妈试验结果，妈妈疑惑地说：“怎么是黄色?网上说是蓝色。我去看看。”看后，妈妈说：“可能浓度不够，再加些卷心菜水试试。” “可杯子装不下了。” 我说。妈妈一不做，二不休，直接把水杯里的.液体倒入一个白色的盆子里。随着卷心菜水的倒入，盆里的液体慢慢变成绿色，始终没变成蓝色。
经过这个试验，我明白了一个道理：紫色卷心菜中的色素是一种酸碱指示剂，遇碱变绿，遇酸变红。真是太奇妙了!
篇8：小松鼠小学作文
一个烈日当空的早晨，小松鼠热得满头大汗，口干舌燥。这时，它看见一条小河。它想：要是能到小河里游泳，那该多好呀！
小松鼠还没来得及弄清楚河水的深浅，就跳进河里去了。它觉得很舒服。谁知，水越来越深，小松鼠的脑袋沉到水下，它拼命挣扎，用双手乱拍，用双脚在水下乱蹬，然后，它高声呼救：“救命呀！”
呼救声被在河边玩耍的小猴听见了，它连忙跳过来，准备拿根绳子，可是附近没有绳子，于是，它灵机一动，把尾巴甩到河里，对小松鼠说：“快抓住我的尾巴！”小猴往前走，小松鼠往上爬，终于爬上了岸。小松鼠连声道谢。小猴对它说：“以后游泳要到游泳馆去，知道了吗？”“知道了。”小松鼠回答。
“走，我这就带你去。”于是，小猴带着小松鼠去游泳馆游泳了。
篇9：小松鼠小学作文
在丛林里，生活着两只活泼可爱的小松鼠：芳芳和丽丽。
今天是芳芳和丽丽第一天上小学，它们可高兴了。芳芳和丽丽一蹦一跳地来到了“动物小学”。它们的老师分别是语文老师花豹老师莎莎和数学老师猫老师壮壮。
放学后，它们高兴地走回家。路上的.鲜花可美了，像一个个穿着五颜六色的少女坐在草地上。芳芳和丽丽想：这些花那么美丽，我摘回去送给莎莎老师，她一定会很开心的。忽然，一个陌生的兔阿姨向它们走来，她带来了一篮子的蘑菇。阿姨给了丽丽一个白色的蘑菇，丽丽正要吃，芳芳却紧紧地盯着丽丽，好像要告诉她什么信息似的。丽丽明白了芳芳的意思，说：“阿姨，你怎么不吃啊？”狡猾的阿姨轻轻地咬了一口假装吃了，说：“没事的，你们也吃吧！”于是丽丽便叫着芳芳一起过来吃。可丽丽刚吃了一口便晕倒了，芳芳趁机逃跑了。狡猾的兔阿姨说：“又抓到了一只小松鼠，以后绝对可以卖很多钱。”芳芳跑到了家，把事情告诉了妈妈，妈妈二话不说立刻和它们来到了兔阿姨家，松鼠妈妈负责引开它的注意，芳芳趁机救出了丽丽，然后赶快跑回家去了。
经过这件事，丽丽和芳芳明白了，路上的坏人多，以后再也不会在路上逗留了。
篇10：小青蛙小学作文
小青蛙小学作文
那天，我为了取一时之欢，在广袤的田野里，将一只可爱的小青蛙带回了家。满心喜悦的我小心翼翼地把它放在咱家半立方米大的鱼缸里，希望他能愉快的生活。
它好奇地看着我，眼睛里充满了恐惧与不安，我把自己最灿烂的笑容呈现给它，轻轻地逗乐它，希望它的心有所着落，但是它依旧惊慌。的确它又能读懂些什么呢？我承认这一种努力是徒劳的，它看到的是我这张陌生的脸，周围陌生的环境，这些怎能给它一丝安慰呢？只会让它无比的焦虑。
后来的'几天，我渐渐将它淡忘了，甚至不记得这件事了。偶然间，我发现小青蛙可怜巴巴地蜷缩在一角，双腿努力地张开着，可能青蛙更适合在陆地上生活吧，为了呼吸新鲜空气，它用四腿牢牢地抱住光滑的鱼缸壁，是显得那样的无助，那样的疲惫。它的身体明显消瘦，似秋天的落叶那样憔悴。它的眼神是如此的忧伤，像老人那样暗淡无光。我的心隐隐作痛。
也许是我太自私了，为了取一时之乐，竟把一条鲜活的生命拘禁起来，而小青蛙则从此离开了自己的家园。我好惭愧再也不忍心让它憔悴下去了。就连忙将小青蛙装进瓶子里，冒着火辣辣的太阳，走了好远才将它安置在一片绿色的菜园里，希望它能快乐地成长，大口大口地吃虫。
我很快乐，也很骄傲——让自己喜欢的东西回归大自然。喜欢动物，更应懂得它的生活习性，顺其自然。
篇11：小乌龟小学作文
“尾巴小，四肢短，身穿坚硬小铠甲，却是缩头大将军。”你们知道这是什么动物吗？没错，这就是可爱的小乌龟，我姐姐家就有一只小乌龟，我给它取名叫“黄袍大将军”。
“黄袍大将军”是黑黄黑黄的，那片坚硬的壳的外围，像瓦片一样铺在上面，中间是一块一块的，还有黄色条纹，好像稻田里种满水稻似的。反面的壳是黄色的，否则怎么对得住“黄袍大将军”的称呼呢？它的四只爪子黑白相间，就跟斑马的条纹一样，不要说人家盗用了斑马的外貌，侵犯了人家的“肖像权”，在同类里，他可以堪称“龟中斑马”了。
这么可爱的“大将军”，平时又会怎么样呢?
“黄袍大将军”进食的样子非常有趣，把一块生肉放在它面前，它总是要先抬起头东张西望，好像在确认有没有人，怕有人和他抢食物吃，确保安全了，才开始进食，它的头往生肉哪一伸，然后缩回来，就跟小鸡啄米一般。这个动作重复了几次，一小块肉立刻消失在了水里。咦？“大将军”怎么不吃了，我问姐姐，姐姐说：“这是肥肉，乌龟不喜欢吃，所以这些肉就幸存了。”
可别以为乌龟多不喜欢运动，你看，“黄袍大将军”就是一个特殊的例子。它游泳时先左一脚，右一脚地蹬着，这个动作重复了几次就快了起来，这时脸盘已被它游完一圈了，它还时不时地抬起头来左顾右盼，那憨态可掬的模样，真是可爱极了，逗得我捧腹大笑。
虽然我没有到姐姐家去玩了，但是“黄袍大将军”的可爱模样已刻在了我脑海的深处了。
篇12：小乌龟小学作文
我家养了一只小乌龟。它非常可爱，深深地吸引了我。
小乌龟的外壳是深绿色的，壳上镶嵌着不规则的六边形，壳的边缘有一块块呈方形的精致花纹。它的小脑袋的顶端是三角形的，只要我们的手一碰，它的头就会飞快地缩回去。翻过身子一看，它的腹部是淡黄色的，分布着各式各样的图案，几十颗鹅卵石般的椭圆形斑点清晰可见。
听宠物店的店主说，乌龟不能长时间泡在水里。我就捧来了一些黄沙，在小乌龟住的水缸里里堆了一座小山，又倒进了半杯水。这样一来，水缸的一半成了“沙滩”，一半成了“海洋”。小乌龟一会儿在“海洋”里自由自在地游来游去，一会儿在“沙滩”上悠闲自得地爬来爬去，享受着无穷的快乐。
小乌龟大多数时间是在睡觉。它睡觉时，一动也不动趴在缸底，头、四肢和尾巴都缩进龟壳中，好像一块坚硬的石头。
小乌龟这么可爱，我真喜欢它啊！
篇13：小乌龟小学作文
前一阵子，爸爸买回了一只可爱的小乌龟。它可爱极了。
它背着笨重的外壳，正反面都有一个个格子型的图案，每个格子中都有一个黑色小圆点。它从头到尾还“披”着一件绿色和白色相间的“衣服”，它那又细又长小爪子和小巧玲珑的尾巴就更可爱了。它那芝麻般大小的眼睛望着你，一眨一眨的，好像在说：“我可爱吗？”。你把一张纸放到它嘴前，它就伸长脖子，用它那小小的牙齿，“咔”一口咬了下去，又马上把头缩了回来，皱起了眉头，似乎在责备我们：“你们给我吃了什么东西，真难吃！”
它在水中可是一个实实在在的游泳健将，速度简直可以与箭鱼媲美，可它在平地上爬的时候却是慢悠悠的，遥遥晃晃的，活像一个年过八旬的老太太。
它吃饭是的样子常常使我们发笑。我们把鱼食撒到鱼缸里，所有的鱼儿都争先恐后地过来抢食物，只有它无所事事，优哉游哉地向这边游来，可它到了这里，食物已经被鱼儿们吃光了，它只得悻悻儿去。我们在一次把鱼食撒到鱼缸里，这一次，它好像吸取了上一次的教训，看见鱼食就箭一般“飞”地窜过来，大口大口地吃起了我们为它准备“美味佳肴”。
这就是我家可爱的小乌龟。
篇14：小乌龟小学作文
老师的书房里有一只金鱼缸，金鱼缸里养了一只非常可爱的小乌龟。它一下把头伸得长长的，一下子把头缩到龟壳里。它的背壳上有许多花纹，四只脚总是慢慢地划着水，一副懒洋洋的神情。有一次，它在往上爬的时候，跌了下来，结果四脚朝天，它连忙用脚和头使劲地翻，可任凭它怎么努力就是翻不过来，瞧着它那笨拙的样子，我们“哈哈”大笑，最终还是我看不下去了，帮它翻了身。
小乌龟虽然可爱，但要想把小乌龟养好，却是不容易的，得每天给它换水，要不然，水会发出臭味，于是我们几个商量，轮流每天给它换水。
今天轮到我给小乌龟换水了。我把金鱼缸抱在手上，发现它把头缩在龟壳里不肯出来，看来它还有点怕人呢。接着我把金鱼缸抱到了卫生间的水池里，将水倒入池子里，我想让小乌龟出来，可它是那样的笨拙，就不出来，往鱼缸里爬，好像舍不得离开自己的家，我还以为小乌龟会咬人呢，用手指碰碰它的背壳，可他还是怕我，头缩在龟壳里，一动也不动，于是我的胆子大了，就把它直接拿出来，然后打开水龙头往金鱼缸里放水，放好水，再用刷子刷了一下金鱼缸，再把水倒掉。最后把小乌龟也用水冲洗了一遍，然后把小乌龟放进鱼缸里，再打开水龙头放水，由于我开的太大了，都把水溅到了身上，我连忙把水龙头拧小些，水放好后，再把金鱼缸放回原位。
给小乌龟换水真是有趣极了！
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小学的小作文（共14篇）
