蒲公英与墙头草作文

【导语】“张大喵”通过精心收集，向本站投稿了26篇蒲公英与墙头草作文，下面就是小编给大家带来的蒲公英与墙头草作文，希望大家喜欢阅读!

篇1：蒲公英与墙头草童话作文

蒲公英与墙头草童话作文

在一个风和日丽的日子里，一株长在墙角的蒲公英环视了一下四周，看见了长在墙头上的一棵矮小的茅草，心里非常不舒服。这个小不点怎么长到我的头上去了，哼，真气人！“我说墙头上的小草，你可要当心，长得那么高，小心让大风刮走了！”墙头上的小草听了，并没有说话，只是默默地低着头。

过了一些日子，东南风来了，小草在墙头上挣扎着向西边倒。又过了一些日子，西北风呼啸着来了，刮得小草又向东边倒去。蒲公英看了，又忍不住讽刺小草，说：“原来，你真是两边倒呀！怪不得人们用‘墙头草，两边倒’这句话呢！难道你不觉得羞愧吗？”小草不想和蒲公英争辩，默默地没有说话。

秋季的一天，蒲公英的种子被风吹到了墙头上。蒲公英一看，自己的孩子和墙头草做了邻居，就告诉自己的孩子：“孩子你可千万不要和墙头草交朋友呀！更不能学他一样两边倒。”孩子听了妈妈的话，点点头。

第二年，蒲公英的种子发芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了台风，小草在墙头上随着台风变换着自己的`倒向。东风来了，他向西边倒西风来了，他向东边倒……这时，他看见蒲公英的孩子快被风吹断了，就伸出了援手，说：“来，让我们一起来对抗台风吧，你跟着我一起朝与风相反的方向倒。”但蒲公英的孩子说：“走开，我妈妈叫我不要和你一样。”“但你这样会被台风吹断的呀！”“不用你管！”蒲公英的孩子挺直了腰杆艰难地挺立着。

台风终于过去了，在墙头上又剩下了小草孤零零的一个。蒲公英的孩子，在台风中禁受不住被吹断，刮走了。

墙角的蒲公英看着只有小草的墙头，责怪自己：“唉，当初要不是我，我的孩子就不会被风刮走了，我真是个不合格的妈妈呀！”

小草听了安慰她说：“你只是想让自己的孩子成为一个正直的人，这没有错。只不过，生长在墙头上风大雨大，如果只知道挺直腰杆是不行的。”

篇2：墙头草作文500字

墙头草作文500字

致青春，在我们迷茫的时候，不如做棵墙头草。题记

风雨交加，雷电互鸣。墙角那抹淡青色的身影，在狂风的音乐中，随风飘荡翩翩起舞。

在这声势浩大的舞台中，草想起了它的往事。那还是它还是一棵种子的时候，稻子收割。在夏天烈阳的暴晒之下，散发这种子特有的稻香。然，这样的`美好生活没有持续多久，它们便被关入密不透风的仓门中，失去了光泽。

那日夜漆黑的环境令它窒息，同伴身上的霉斑使它恐惧，“吱吱”的叫声和米虫的啃食叫它毛骨悚然。它想要挣脱出去，想回到泥土和天空的滋润中去。却没有得到族人的赞同，外边的生活要经受风吹雨打，野稻，只能任人践踏，一棵稻孤苦的死去。不过，它并没有因为辛苦就退缩，它只等待一个时机。

终于，台风到来了。风吹开了门窗，打开了自由的天空之门。它安身与一条狭窄坚硬的水泥缝中，没有湿润的泥土，只有少的可怜的些许灰尘。它没有因此胆怯，坚毅的奋力扎根。好在，空调的水分滴落，使它熬过了阳光的烤灼，毅然昂起了头。随着时间的推移，它的根愈来愈深，叶子也愈来愈茂密。

转眼间，大雨便匆匆离去销声匿迹。母亲发现了墙角的草的踪迹，想要把它连根拔起，却用尽力气也动它不得。我劝说道：“既然生在这了，就留下它吧，它也不容易啊。”母亲点头，叫我把仓库里坏了的稻子去丢掉，烂稻子望着草发着呆，又望着自己叹了气。

草看着那些稻子离去，在风中摇曳着，露出了笑容。

篇3：想到墙头草五年级作文

想到墙头草五年级作文

大部分时候，我是一个自诩为相当温柔的老师。这个“温柔”，主要体现在我轻易不用“罚”做手中的大棒去“收拾”学生。

不过，那是大部分时候。

我永远不承诺放弃“罚”的权利。

像上个周五，也就是平安夜的这一天。为了让孩子能够放松一把，好好享受圣诞节的美妙气氛，我有意放水：“只要今天的听写，咱们班能有三个以上的一百分，我就不布置书面作业了！”孩子们非常兴奋。不过，大人们讲话是爱用“但是”的——

“但是，凡是九十分以下的，我必须略施惩罚。因为我所听写的，是这一周以来反复强调并且在多次听写中涉及到的内容。我们无法对你在一个地方的反复跌倒而视而不见。因此，只要是九十分以下的，你必须抄写一些东西。”

同学们对于这一点没有什么异议。

是的，我听写的内容是他们已经很熟悉了却又往往写错了的字词，包括默写《清平乐》这首用脚趾头也能想得到属于重点中的重点的词。

而且我拿来作为罚写内容的，肯定是课文中的精彩片段，也是一种巩固记忆的方式。

最后呢，“中奖”的是八位同学。

当时，就有一个男孩儿委屈得落泪：“王老师，我这两个字没写错啊！”可我仔细复查后。，发现不但这两个字他写错了，而且还有一个字他漏写了而我没有改出来。于是，虽然有满腹的不情愿，这个小男子汉还是认罚了。

今天来到学校，科代表急急忙忙来找我汇报：“那个谁谁谁没有按你的要求写，她还让她妈妈给你写了张条子。”

果然。这个小女生的妈妈这样写道：“王老师，孩子在周末对作业的情绪很大，不愿意写。经过商量，我把您的要求做了改动……”

科代表在一旁表现得义愤填膺：“王老师，你说怎么办？她怎么能偷工减料啊。”

我倒不为老师的权威受到了挑战而有什么不舒服，主要是觉得很好笑。呵呵，我想起了我们家的妞妞。她在幼儿园那绝对是个乖孩子，但是在家里啊，怎么会不耍耍小性子呢？我对我的学生可以有那么一套，而对我自己的`小女儿却是时常感到无计可施。看来，天下的孩子都一样，天下的父母也都不好当啊。

非常理解这位妈妈。可以想象当时的情景——妈妈也是气得一肚子气，看着自己的宝贝是又可气又可怜，无奈之下，只好让步了。

不过，你让步可以——我觉得有时候为了避免矛盾的激化，作为大人不妨走开，然后让孩子自己去思考怎么办，自己去承受之后的结果。但是，你怎么能和孩子联起手来跟老师来个“上有政策，下有对策”啊？

其实，在上周五宣布对那八个孩子实行惩罚之后，我立即给家长们发了短信。我告诉大家，罚的目的不是为了罚，而是一种教育的手段，恳请家长能够理解和支持。

同样，今天的这个事儿啊，不仅仅是完不完成作业的问题，也是一个如何帮助孩子面对困难、学会选择的问题。

例行听写，内容仍同上周大体相似。

一下子有十几个孩子都得了满分，其中有三位，还是上周五被罚的同学，比如那个来找我申诉的男孩儿。

而这个小女孩儿呢，九十分，如果按名次来看的话，是倒数第二。

也许，这能说明一点问题吧。

在孩子和老师之间，常常会有这样那样的矛盾的。我并不要求家长一定要和老师始终保持高度一致，因为毕竟有时老师也会处理失当，甚至会对孩子造成伤害。我建议家长们要学会做聪明的墙头草——什么时候该和谁站在一起，应该心里有数。我们的目的，就是为了孩子的健康成长。

篇4：星星与蒲公英

星星与蒲公英 -作文

在海底的深处

就像在夜晚的星星

清晨的星星，沉落着等待夜晚降临

在我们眼里却看不见

虽然我们看不见，但它们生存着

虽然我们看不见，但它们存在着

枯萎散落的蒲公英

静静地藏在角落的`缝隙里

它坚强的活着，等待春天来临

在我们眼里却看不见

虽然我们看不见，但它们坚强地生存着

虽然我们看不见，但它们静静的存在着

篇5：与蒲公英对话作文

【精】与蒲公英对话作文

“哇，飞起来了！”蒲公英随着我嘴里呼出的仙气，变成一阵逐风而舞的雪，轻轻浮动，远远飘散。我挥着短如寸铁的笔，在白纸上将心绪与眼前飘扬的“雪”定格下来。

是谁躲入了山峦的背后，又是谁拉上了缀满星辰的夜幕。我小心地将画折好，忐忑地推开家门。“又去哪里疯玩了，小升初的考试要不要考了？！”这句迎风而来的怒吼惊得我刚踏进门的脚又缩了回来。母亲一把抢走画，扫了一眼便撕成一手残雪，砸在我的脸上，没有温度，只有刺痛。

连接几天，我对她的问话漠不关心，坚决不肯低头。趁着母亲工作的空隙，偷溜去草地写生。树荫下，几株蒲公英伴着我，带着丝凉意的风袭来，种子几番想挣脱枝茎，却终未能成功。我厌倦地说：“放飞自由的感觉真好，连你也要束缚着它们。”蒲公英在风中一阵轻摆，似乎平淡地说道：“时机未到罢了。”“什么叫时机未到？还要等什么时候？”它不语，只是在微风中摇摆着身子，只是，未曾有一颗种子摇落……

又是蒲公英飘舞的季节，画板上满布的灰尘已被拭去。手上捧着入学通知书，难掩心中的兴奋。提着行李，等待着如约而至的班车，这一刻我终于明白了母亲的用心良苦。母亲驻立在我身旁，青丝难掩星发，显得有些瘦削。随着引擎的轰鸣间断，我雀跃地扎进人流，去拥抱我的.第一次住宿生活。就在双脚完全踏上车厢，不经意的一个回头，仿佛看见母亲走向前几步，微微伸出的手又悄悄放下。透窗望去，母亲早已被远远地甩在后头。

周末终于到来，匆匆穿过草地中的小径。风乍起，顿时，路边的蒲公英也被吹得支离破碎，纷纷扬扬，像是一场温暖的大雪。如那天的画一般美好。一颗颗种子撑着小白伞掠过耳边：“你终于自由了，高兴吗？”“真的自由，高兴……也许吧……”望着纷扬“雪”逐渐消散于空中，自由的我却怅然若失。

篇6：与蒲公英的作文优选

蒲公英你是穿着白色裙子的小姑娘，你请求风爷爷带你去看看世界，看看自然，看看美丽，看看人类世界的快乐，风爷爷不忍心看到你请求的样子，便答应了你。

你飘啊飘，飘到我这里，你对我说，两年后的今天，我会来找你的，等我。我很感动，每天守在窗台前，等待这蒲公英，终于，两年后的今天，蒲公英回来了。我很开心，我说“蒲公英，你终于回来了。”可是蒲公英弱弱的，掉下了窗台上的花盆里，蒲公英说：“一个星期后，看看这吧。”“嗯”我说。一个星期后，我到花盆旁边，一棵蒲公英探出头来，我想：这肯定是蒲公英的孩子，我要保护她，让她快乐成长。后来，蒲公英的孩子要走了，我叫她不要回来找我了，因为我不想看到她离去的样子，再见蒲公英，两年后，我在蒲公英最多的地方找到你，等我蒲公英，再见。

篇7：与蒲公英的作文

一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了一只小鸟，住在了它的旁边。

蒲公英小心翼翼地问：“我们能做好朋友吗?”小鸟高兴地答道：“当然可以。”他们一起生活着。小鸟每天早出晚归，给蒲公英带来了各种各样的消息，让蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。

春天到了，蒲公英开花了。过了一段时间，飞出了好多小伞，飘向了四面八方，可是有些怎么也飞不出去，因为山谷里风不怎么吹过来。这可急坏了蒲公英妈妈。小鸟看到蒲公英妈妈着急的样子，就对蒲公英说：“我天天在外面飞，可以飞到很多地方，我帮你把宝宝们带到他们需要去的地方，好吗?”

蒲公英妈妈一听，激动万分，于是让小鸟带上了蒲公英宝宝飞向了远方。

从此，小鸟和蒲公英的友谊更深了。

篇8：与蒲公英的作文优选

很久很久以前，有一个小女孩儿，她在院子里种下了一株蒲公英。小女孩很细心地照顾蒲公英，盼着它快点开花。后来，小女孩搬家了，蒲公英孤独地被遗留在了院子里。蒲公英心想：小女孩离开了，我能够活下去吗?

第二天，蒲公英感到又热又渴。熊熊的烈日直射在它的身上。尽管蒲公英难耐炎热的天气，蒲公英的心中却一直默念：“我要坚强活下去，开出花朵，让种子随风飘扬，小女孩一定会看见的!”就这样，蒲公英忍受着痛苦，过了一天又一天，经历了重重困难的它终于开出了毛绒似的花。风吹过蒲公英，种子飘落在院子的其它土壤上，生根、发芽、开花……三个月后，小女孩回到这里，眼前的.一片蒲公英正在茁壮地生长在她的院子里，却只剩下一株她三个月前种下的蒲公英在一片花海中独自凋零。小女孩被蒲公英坚强的精神感动了。于是，小女孩在新家建造了一个“蒲公英花园”，里面种下蒲公英，待蒲公英开花后，就把种子收集起来，继续种植。蒲公英离开了小女孩的呵护，坚强地活了下来，并繁衍后代。表现出了坚强是一种多么可贵的高尚品德。

篇9：与蒲公英的作文优选

春天来了，花儿们都竞相开放，在姹紫嫣红的花儿中，有一种花它默默无闻，无法跟那些五彩缤纷的花作比较，它是谁——是黯然无光的蒲公英!

蒲公英在刚刚长出来时，像是一棵棵野草，不能引起人们的注意。它那锯齿状的叶子，分散在中心两侧，不多久蒲公英的中心里便伸出一个个“小枝干”，那就是它的花苞，那含苞待放的样子像个鼓鼓的大包袱，真可爱，过几天蒲公英的花瓣就展开了，那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来，如同一个圆形的金盘子面朝太阳，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情的释放出来了!

蒲公英花的寿命很短，过几天就凋谢了，随之，上面便长出了小小的“白毛球”白毛球聚在一起好似一个棉花团，春风一吹，小毛球就离开了妈妈的怀抱四处“流浪”。

蒲公英虽然没有百花那样娇艳，但是它的作用也是很大的。它可以清热解毒，对上火有着奇特的效果，每当我上火时就会摘下它的叶子来泡水喝，蒲公英也可以医治感冒发热，扁桃体炎、胃炎、疗疮肿毒等。

这就是它——默默无闻的蒲公英。

篇10：与蒲公英的作文

我是蒲公英，我小小的，我那毛茸茸的'毛很洁白。远远望去，我就像一个小雨伞。

我生长在高山上的野草上，我很快乐。因为我有许多同伴，他们都很喜欢我，所以我并不孤独，过得很快乐。

我很希望天暗下来，风哗啦哗啦地吹起来，因为小时候，妈妈对我说，因为我们的绒毛很容易会分散，所以，只要狂风大作的时候，你们就会随风飘到很遥远的地方去安家，在那生根发芽。我听了之后心情很兴奋，因为外面的风景很漂亮呢!

我迫不及待地想马上飞起来，因为外面的景物很美丽。听说万里长城、长江很漂亮呢!

突然有一天，天渐渐沉了下来，乌云正在不断散开，风婆婆也渐渐吹了起来。

我非常高兴，因为我马上就能飞到遥远的地方了。

不一会儿，风婆婆来了，我乘着风婆婆开始了旅程。我飞了起来看到了长城，哇!

原来长城这么长啊，我还看到了美丽的花和草，这让我知道世界原来是五彩缤纷的!

我还看见了许多许多......

第二天早晨，我慢慢睁开眼睛，发现我已经不在原来的地方了，我开始从这里生长了。

我愿意做蒲公英，即使它是那么渺小。

篇11：与蒲公英的作文

与蒲公英有关的作文「精选」

前几天，发现院子里东墙角的地皮上开了一朵艳丽的小黄花，我的眼前忽然一亮，因为在农村，除去地里的油菜花，四月里很难见到花开。这两天，不经意间发现学校的花池里也开了一两朵这样的小黄花，让我不得不驻足细细观赏它了，总想探究探究它是一朵什么花，能狗生长在这里。

确切地说，它是一种野花，我叫不出它的名字，同事说它是一种会开花的野草，叫布布丁，老年人说用它的叶子泡水喝可治高血压。真的，乡村田野里、地沟里长出的野草仔细算算有多种竟是中药材，只是它们是野草，是自己生长出来的，用不着种地的老农费时费力、精心栽培，我们都视它不见，甚至怕它争了麦子的养分，在它长不到多大的时候，而无情地将它拔掉。

我开始可怜起和那些野草同命运的布布丁了。生怕有的老师或淘气的学生随手拔掉它。

说来也巧，一天，我骑车带儿子去中学玩，看见村南头的大坑坡上零零星星地开着许多布布丁花，有几朵竟然开在了垃圾堆旁边。高坡上有许许多多的塑料袋、一次性筷子、一次性饭盒，但仍没有阻挡这些可爱的花儿在这个肮脏的环境、质地很差的土壤里开放，它们开得默默无闻，开得鲜亮、艳丽，尽管许多人并不注意它的存在。

我突然想，这么美的小黄花，如果把它们集合在一起，让它们开在城里广场的草地上，岂不是更美?

由布布丁我想到了那些被老师遗忘的差生，他们的座位被老师安排在教室不被人注意的角落里，尽管各科老师把他们“打入冷宫”，但他们仍是一如既往地默默努力，他们也有过进步，也曾闪过亮光，但因为遗忘，所以没有被发现……

相信许多教师都听过这样一个故事：一个心理学家来到一所学校，在一个班级里指出了几名学生，说这几个学生是有前途、有希望的学生，所以老师开始格外关注这些学生，可想而知，结果这些学生全都考上了名牌大学。实际上这些学生只是心理学家随意点出来的。可见，老师的`关注对一个正在成长中的孩子起着多么重要的作用呀!如果我们给那些差生在自己的心里留个位置，如果我们多关注一下那些所谓的差生，把他们列入好学生的编制里，相信他们也会像那些“名贵的花儿”绽放精彩!

今天，我上网查了一下，被我们称做布布丁的野草原来有一个非常好听而诗意的名字，它叫蒲公英，是充满朝气的黄色花朵，花语是“停不了的爱”……

篇12：与蒲公英的作文

有一天，我放学回家，看见外婆在弄蒲公英，于是我好奇地上前问：“外婆你弄蒲公英干什么呀?”外婆回答我说：“最近你妈妈皮肤不好，长痘痘疮，我用蒲公英熬水给她喝。它有清热去毒的功效，可蒲公英不容易找到，要到城外郊区去找。”看着外婆折掉的蒲公英的根，于是我产生了一个大胆的想法——我想培育蒲公英。首先，我到网上查阅了关于蒲公英繁殖的资料，接下来，我就开始秘密试验了!我把蒲公英的根切成了小段，每段约1厘米长，然后把它们竖直摆放一个盘子里，分清上下端，上端切口朝上。盘子底部垫上纸巾，浇上一些水，让纸巾保持湿润，这样，蒲公英的根就能够吸到水分了。让蒲公英的根发芽可不用着急，过几天要在盘子里加适量水，只要让纸巾保持湿润就行。一周后，根的上端切口处开始发芽了，再过一段时间，就抽出了小小的绿绿的嫩芽，接下来，我就把这些发芽长叶的根移栽到花盆中，它们在泥土妈妈的怀抱里越长越好!我繁殖蒲公英的实验成功了，我要告诉奶奶去，要是奶奶知道，她该有多高兴呀!

篇13：与蒲公英的作文

90后的孩子文章中总带着几分狂傲不羁，细细品读下来，却总有读不尽的细腻与真挚.像我，就总不喜欢读一些写景文章，不管描写得多么生动，我也不会理睬.一直以为天底下最好的文章就是抒发真情的文章，不管什么时候，这个理念都是正确的，其实并不是“文如其人”，而是“文如其心”才对!

我们这些人，总自认为看破红尘，大人们却不以为然.但是不论怎么样，我们比大人优秀.因为孩童时期的友情最长久，最纯真，而大人们大多都只是在处人缘.在精神文明匮乏的今天，值得庆幸，朋友伴我们一生.

从我们人生的第一次啼哭开始，生活就由我们自己的双手创造.遇到什么，都是自己找的，要么下定决心做好，要么不做，倒也落个潇洒自在.反正最终结果，就是逍遥的死去.来如风雨，去似微尘.只是希望，让我平静的闭上眼，在灵魂出窍的一瞬，可以听到亲人与朋友柔和的哭泣声，不要号啕大哭，很吵诶，死的不安宁.他们的伤心，让我知道自己活的有价值，不算在人世间白走一遭.

鱼，羊，在友情的世界里，珍惜非常重要.可以为了友情大声哭泣，让我看着都很心酸.只是，世上本无事，庸人自扰之.没有必要的事情，愣是搞得这么复杂.“不要把你的思想强加在我的`身上”，这句话都习惯了，或许我真的猜对了.只是每个人心里的伤痛，又怎么会让他人去完全知晓?坚强的一面，只会留给别人.殊不知，在写这篇日志的时候，早已泪流满面.不想这样，就是忍不住，是为自己感动吧，为友情.

薇，或许你说对了.看到你冷漠的神情，我真的心都碎了.你是该随波逐流，人云亦云吗?想起了很多，你一直是位如此默默的倾听者.可是诚然，一切都归于不该的不该.我这个人本来就是这样，直言.不用生气，平凡最好，内心外表合一最好.“我感觉我们不是一路人”，一句话，道出了真谛.学习，我们走的是一条路，其他却不然.呵...或许是这样，无可怀疑.

沫与YYC，LY，我们呢，友谊都算很久了吧，不多说，只在心里.

有你们相陪，真的很开心，只是，我从不允许假的友谊出现在我的生活中.就算一丝丝的甜意，也会蔓延开来.不如就在蒲公英下吧，恍惚记得兰和新一的某个场景也是这个，冰冻的季节，也会因为温暖而瓦解.

篇14：与蒲公英的作文

秋天到了，蒲公英妈妈的孩子正精神抖擞地离开妈妈的怀抱，自力更生去了。

秋风姑娘鼓起樱桃嘴一吹，“小伞兵”——蒲公英的孩子们便张开洁白无瑕的小伞，快乐地旅行去了。其中有个脸上还带着几分稚气的“小伞兵”，他既留恋母亲的怀抱，又想到绚丽的大千世界观光?但终于心一横：为美好的未来，走!

飘啊飘，“小伞兵”遇到了前年搬家到大城市里的雁大伯。乍一看，几乎认不出来了，洁白的羽毛乌黑乌黑的，头上秃秃的，像出家人一般。“小伞兵”亲切地询问它为什么落到如此地步，大雁答道：“大城市中，工业废气、污水、脏物随处可见，在那里看不到蔚蓝的天空，也没有了树木，我的羽毛衫被烟熏黑了，所以，你最好别去呀!”说着，大雁飞走了。

“小伞兵”毅然飘向城市，飞呀飞，“小伞兵”遇到了蜜蜂弟弟?他已骨瘦如柴，几乎飞不起来了。“小伞兵”问蜜蜂为什么落得如此凄惨?蜜蜂答道：“大城市废物多，寸草不生，何处讨蜂蜜来吃?你还是别去了。”说着，趔趔趄趄地飞走了。

来到大城市，咦!果然不假，到处是楼阁、平屋，没有一块绿地。千里迢迢跋山涉水而来的“小伞兵”竟无处歇脚!“小伞兵”感到很失望。他来到一座公园内，那里到处都是高科技娱乐器材，一块土壤也没有，“小伞兵”只好飞向花坛。

花坛中的花儿们无精打采地低着头，土壤差不多像瓦片一般硬了。花儿们说：“我们也不能在这儿立足了，你快走吧!”“小伞兵”无可奈何地飞向烟雾缭绕的昏暗的天空，他感到这世界只有机器的马达在轰鸣，只有高楼林立，而没有鸟语花香，没有山林花草，何谈“小伞兵”未来的家!

“小伞兵”绝望地喊着：“人类呀!给我们立足之地吧!”

篇15：与蒲公英的作文

是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我们的房子，茎就是我们家的支柱，我们的房子是深黄的，像一个个小小的盘子，等到我们长大的时候就成了白房子了，房子下面有许许多多的萼片，是我们的守卫兵，我在这里很安全，我们姐妹都是白色的，远远看去，我们个个很漂亮，人们通常把我们当成小雨伞。我们一般生长在田间和小路边，我们的家有的大有的小。大的大约有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一来，我们在温暖的阳光下，争先恐后地吮吸着春天的甘露，茁壮愉快地成长。我们都在渐渐长大，我们知道：一旦我们长大后，将来我们都要离开妈妈，离开熟悉而温暖的家，随着春风飘送，出发到远方旅行定居，因此我们一定要学会独立，学会吃苦耐劳，经得起磨难，只有这样，经历过风雨，才能见到彩虹!这一天终于来了，这天清早，母亲把我们从睡梦中一一叫醒，千叮万嘱地告诉我：“孩子们，你们已经大了，该有自己的生活了。去外面闯一闯吧。路途遥远，艰险重重，一路小心呀!”我们含泪辞别了和蔼的母亲，驾着风伯伯的臂膀，展开自己的轻柔的翅膀，开始了漫长而危险的旅程。。。。。。一路上，我们漂泊着，寻觅着，观望着，因离家哭泣着。。。。。。。在风伯伯伴随下，我们已经经过许多山川、河流和城镇，有的伙伴已经愉快地来到城市边缘，顺利地找到了属于自己的地方，安定下来。有的伙伴，已经习惯了不想远行，就地定居下来，有的被可怕的大水冲走，不知道什么时间才能靠岸，找到自己的家呀!我们经过了垃圾回收站，那里的气味实在是臭气熏天，让我们也喘不过气来，我们在迷茫中，突然有一个飘然大物在我身边经过，在我惊醒之后，我同行的几个姐妹应声掉了下去，我仔细一看，原来是一个塑料袋，眼看着她们进了垃圾箱，我也无能为力，也只能默默为她们祝福祈祷。我们来到边缘地区，这里的人们由于知识贫乏，环境意识差，经常焚烧有害物品，刺鼻的气味很难接受，，在烈火中，我的几个比较要好的朋友，葬身于火海中了，我们剩下的几个，非常悲伤，为他们难过，更恨破坏环境的人，为什么要剥夺我们的生存权利，为什么不给我定居的环境呀?前面是宽阔的草原，风伯伯轻轻地把我的几个小妹放在了这里，她们的生存环境很好，我也为她们高兴，有的被小鸟衔来衔去的，也很开心的，因为宽阔的草原到处都是家呀!我被带到山崖边，一不小心被大树拦住，风伯伯想扶起我来，可是，我已经掉进了石头缝隙中，无能为力了，风伯伯为我很悲伤但我一点也不后悔，我告诉风伯伯：我一定要在这里生存下去，顺路回去告诉我是妈妈和姐妹们，不要为我担心。我一定能照顾好自己，我会适应环境的!

篇16：雏菊与蒲公英作文

雏菊与蒲公英作文

一天，一颗雏菊的种子落入了一片杂草丛生的旷野中。在阳光的照耀和雨露的滋润下，雏菊渐渐吐出嫩芽。一阵微风吹过，小芽仰起头，享受着大自然的爱抚。这时，一个蒲公英的种子落到了它身边，悄悄生根、萌芽

一个月后，雏菊展开了嫩黄的花瓣，亭亭玉立地站在那儿。野草们都发出了尽情的称叹：“瞧，她的腰多纤细呀，还有她的花瓣！哎呀，她太美了。”听着野草们“沙沙”的赞美声，雏菊更是忘我地扭动着腰肢。

不久后，雏菊发现了正在破土而出的蒲公英，便高傲地问：“喂，你也是野草吗？”“不，我是美丽的蒲公英。”蒲公英挺直了腰板。“哦，是吗？你长得一点都不美。瞧我！”说着，雏菊抖了抖花瓣。“可是，可是我妈妈说过我是最美的！”蒲公英急了，小小的身体微微发抖。“你妈妈？你妈妈长得也像你这样吗？”蒲公英微微低下脑袋：“是的。”“那，你妈妈也是个丑八怪。”雏菊冷冷地说完，便不理蒲公英了。蒲公英伤心地独自对着天空发呆。

晚上，蒲公英悄悄地问身边的小草：“小草，我丑吗？”小草敬佩地看着蒲公英：“小妹妹，你比我们漂亮多了。瞧，你那漂亮的绿叶裙！”“可是，白天雏菊还说我和妈妈都是丑八怪！”说完，蒲公英又伤心起来。“小妹妹，别伤心，我们小草谁不知道雏菊有多高傲。可你要知道旷野生存的真理：生命的美丽，不在姿容，而在于从容和坚强。”小草轻轻地说。“你个头这么小，怎么这么厉害？”蒲公英又佩服又吃惊。“妈妈告诉我的。我们已经在旷野上生活了40多年了。”小草说。

蒲公英若有所悟地点点头。她不再说什么，而是向下努力地扎根，吸取营养。她的枝干长得粗壮而结实。没过多久，她那粗壮的枝干上竟开出了几朵玲珑可爱的小黄花！但蒲公英没有时间去显摆她的美丽，她明白，她要为冬季到来做好准备。

秋天到了，天气渐凉，雏菊更美丽了！在她原来的花枝旁又绽放了一朵。两朵花在秋风中尽情摇曳那动人的.身姿。而此时，蒲公英的小黄花下悄悄地长出了洁白柔软的绒毛。

一天，狂风大作。雏菊的枝干在风中折断，漂亮的花瓣也被吹得七零八落。而身旁的蒲公英，根紧紧抓着地面，枝干在杂草丛中更显挺拔。她的小种子们，在绒毛的托举下，悠悠地离开了蒲公英，向远处飞去。蒲公英大声说：“孩子们，不要忘记你们是最美的！”小种子使劲摇了摇手，点点头，便再也看不见了。

冬日来临，蒲公英虽然只剩下秆子，根却仍然深深地扎在土壤里。而雏菊，花枝早已残败，花瓣也一个不剩了。

来年春暖花开的时候，蒲公英被春风唤醒。她长出了新芽，开出了花朵。迎着风，蒲公英快乐地想：“比起雏菊，做一株平凡的蒲公英也不赖！”

篇17：蒲公英与鸟作文

春天来临了，万物开始生长。山谷被披上了绿油油的外衣，格外地赏心悦目。在这百花齐放的季节，一颗蒲公英种子被播种到了地底。随着气候的变化，蒲公英发芽了。

一天，一只从外面飞来的小鸟遇到了蒲公英。它好奇地盯着这新奇的事物。此后，它就搬到了山谷里，时常与蒲公英聊天。久而久之，它们就成了朋友。小鸟把蒲公英当成了自己的亲人，蒲公英也把小鸟当成了自己的家人。它们每天都在草丛上嬉戏打闹，一起看蔚蓝的天空中飘过的几朵白云；一起看漆黑的夜空中时隐时现的闪烁着的星星。

在那个风和日丽的下午，小鸟正在和蒲公英讲述着自己之前所看到过的趣事时，一只黄褐色的蜜蜂从不远处飞来，一直绕着蒲公英旋转，然后颤颤抖抖地飞到了蒲公英身上。蒲公英大叫了一声：“啊——”原来是蜜蜂想要采蜜，却不小心地把尾部上的刺戳到了蒲公英的身上。这使得小鸟误以为蜜蜂在伤害蒲公英，急忙飞到蒲公英面前，用自己的翅膀驱赶着蜜蜂，并喊着：“让你欺负我的朋友！快走开！”蜜蜂生气极了，但却无可奈何，只好回到了蜂巢。它告诉了所有的蜜蜂，今天它所遇见的事，并警告了其他的工蜂，别去小鸟所居住的那个山谷采蜜。就这样，其他的.工蜂又把这件事一传十，十传百得传播了出去，最后，所有的蜜蜂都不再去那个山谷采蜜了。

没有一只蜜蜂再来这个山谷做客，蒲公英开始凋谢，小鸟很伤心。在弥留之际，蒲公英告诉小鸟：“不要伤心了，我虽然枯萎了，但我已经结出了种子。”蒲公英将种子交给了小鸟，然后慢慢萎缩成一团，带着美好的幻想和心愿，离开了这个世界。

之后，小鸟带着蒲公英的种子飞到山谷外的花园里，并把那些种子播种到了土地里。

春去冬来，在这个花园里，一片雪白的蒲公英随风飘动，如同一个个小雪球，有一只小鸟年年都来探望它们，与它们做伴……

篇18：墙头草的一生作文500字

墙头草的一生作文500字

一棵狗尾草种子在微风的吹拂下脱离了母体，随风飘荡，最终落到墙头上安家落户。这块墙头，在经历了无数次风吹雨打后，终于积淀了一层薄薄的泥。这粒种子就在这片贫瘠的土地上开始了它平凡并且坎坷的一生。

春天，万物复苏，许多生命由此开始。墙头下，也就是路的一边，那棵狗尾草的许多兄弟姐妹就扎根其中，这里的土壤湿润肥沃，是个生长的好地方。一场春雨，一阵春雷，唤醒了所有沉睡在泥土中的种子，他们陆陆续续迫土而出，墙头草而在春天的召唤下苏醒了。当它见到这个世界的第一路阳光时，就深深喜欢上了这个世界，它明白自己只有付出比路边草多出几倍的努力才能继续生存。于是在路边草惬意地享受春风雨露时，它拼命地吸取营养，拼命扎根。然而这片土地是没有多少营养的，它便把根深到墙头的砖缝中。就这样，它生存了下来。

夏天，赤日炎炎，热浪滚滚。似火骄阳毫不留情地把炙热的'光散播到它所能照耀到的所有地方，地上的水分很快随之蒸发。路边草在墙头的掩映下，丝毫没有灼热之感，甚至还有些阴凉。而独自伫立在墙头的那颗小小的草却要忍受酷暑的煎熬和饥渴的折磨。就像在油锅里翻腾，墙头草全身都受到了来自紫外线的攻击。它无精打采的耷拉着头，昏昏沉沉地想要倒下。或许是看到墙头草在极端炎热饥渴的环境下顽强的生命力，一场大雨及时到来，把墙头草从死神手中夺了过来。

大雨倾盆，豆大的雨点噼里啪啦地砸在墙头草身上。那些雨点对它来说无异于冰雹无情地砸在它瘦弱的身上。炎热饥渴消除了，可这场大雨又威胁到了墙头草的生存。很快，刚刚打起精神的墙头草又被雨滴打弯了腰。墙头草实在没有力气了，它疲惫的不成样子的幼小身躯要求它倒下，但它实在不愿到下，因为它很清楚，倒下了就是放弃了自己深深迷恋着的世界，失去明媚的阳光，新鲜的空气，和煦的微风。就在墙头草绝望着要倒下去的时候，信念——一股从心底喷涌而出的力量灌满了它早已弯曲的脊梁骨，这棵可怜的墙头草又站了起来。就这样，它用信念创造了生还的奇迹。

一转眼就到了深秋，在萧瑟秋风中，在绵绵秋雨中，路边草一个接一个陆陆续续死去了，墙头草也孤零零死去了，留在凄凉深秋里的，只是一具枯黄的尸体。没有人会去注意它，更不会知道它孤独的一生，它也不希望被人注意，只希望能坚强地度过一生。它认为，那样才算真正地活过呀。

在赞美路边草“野火烧不尽，春风吹又生”的同时，人们总说“墙头草，两边倒”。殊不知，这棵在墙头生活的小草，它的花语正是坚忍，不被理解的。

墙头草，用一生谱写了一首英雄的赞歌。

篇19：我为“墙头草”点赞作文

我又看到你了，确切说是“你们”。在那摇摇欲坠的墙头上，你们肩并着肩，手挽着手，顽强地站立着，在风中轻轻地摇曳着。那生机勃勃的绿色，在那堵青灰色的老墙上显得尤其耀眼，你们用无声的语言告诉我――我们活着，活得精彩！

那天，散学回家，经过的小巷边有几间无人居住的老屋，屋顶已经塌陷，破败的老院墙上，我发现了你们。你们病怏怏的，参差不齐，了无生机，毫不起眼。我望着你们，心里有些不屑，有些可怜――墙头草，一个令人鄙夷的贬义词，没有香气，没有色彩……这样的病态，这样的环境，估计没几天就会是一片“枯藤老树昏鸦”了。

又一次经过是在一场淅淅沥沥的连续的雨后，雨小了些，风依然余威不减，呼呼地，让我不由得担心那堵老墙，深怕经受不起风吹雨淋而轰然倒塌。

墙头上，那簇泛黄的草湿淋淋的，纤弱的身躯正一次次地被风无情地碾压，一次次地倒伏在墙头，随时都可能连根拔起，腾空而死――可怜的墙头草！我不忍地闭上眼睛，因为我心疼，我确信在我睁开眼睛时，老墙上一定没有了你们的存在。然而，我诧异了，当我睁开眼睛时，你们却依然顽强地挺立着，在我眼前演绎出一场“不可能”的传奇。

墙头草，两边倒，其实是一场生存的智慧，面对来势汹汹的风，你们肩并肩，手挽手，抱成团，通过随风倒的方式，减少风对自己的伤害，一旦风势减弱或者停下来，你们又将恢复挺拔的英姿――好聪明的生存智慧。

雨，不知道什么时候停了，阳光温暖洒落，一道绚丽的彩虹高挂空中。我望着你们，却惊喜地发现，你们竟然开出了两三朵朵淡紫色的小花，我似乎还能嗅到一缕清甜的气息……你们是怎样了不起的精灵啊！

你，长到这样可爱，经历过多少烈日的`暴晒，被热量烧炙又努力坚持着；经历过多少暴风骤雨，被吹倒了又重新挺起骄傲的胸膛，我知道，你不容易，但是，你昂起头，告诉世界：我开出了世界上最美丽的花儿！

墙头草，你没有抱怨命运，也没有畏怯生存之危险和艰难，而是聚合全部身心之力在与命运的抗争成就了墙头上一片迷人的风景。

墙头草，我要高声为你点赞！

篇20：我为“墙头草”点赞作文

假如我是一只小鸟，我也要用嘶哑的喉咙歌唱。……为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱的深沉。不知是哪股强烈的暴风，把我吹落到这堵土墙上，于是，我就成了一棵墙头草，一棵让芸芸众生鄙视的墙头草。没有肥沃的土地，只有坚硬干瘠的土墙。当我的同伴在丰腴的土地上幸福地生长时，我何尝不抱怨命运的不公呢，当明白了自己无法改变的命运时，我便学会了顺从，既然无法改变，那就试着适应吧――适者生存。君不见，茫茫大漠中的胡杨不就是这种法则的证明吗？没有雨露的滋润，只有烈日狂风的陪伴。当春雨随风潜入，润物无声的时候，我极其耐心地张开小口，等待春雨的催生，一滴，哪怕只有一滴啊，便也能滋润心田，开启我的生命之旅。当我刚刚探出头窥视这个世界时，遭遇的便是烈日的暴晒，狂风的肆虐。无数次“千磨万击”的蹂躏，造就了我“任尔东西南北风”的柔韧身躯。一次次的倒下，又一次次的站起，终于，站成了荒芜土墙上的一丝绿色，一道风景。没有由衷的赞美，只有世人的冷嘲热讽。“野火烧不尽，春风吹又生”，当我的同伴尽情地享受着这样的赞美时，我却只能在无尽的嘲弄与鄙视中忍受――墙头草，随风倒，便成了我世世代代无法挣脱的枷锁，挥之不去的梦魇。“知其不可奈何而安之若命”，庄子的话告诉我，为了生存，有时不得不委曲求全，逆来顺受。

没有同伴的嬉戏欢乐，只有寂寞长夜与星星的窃窃私语。蓝天白云，芳草鲜花，翩飞的蝴蝶，吹笛的牧童，那是一幅多么令人迷恋的图画啊，但她不属于我，她只是我的梦境，我的童话。当夜的窗帘遮掩整个天空时，只有遥不可及的星星眨巴着眼睛，陪我说上一席话，让我孤寂的心灵在漫漫长夜里得到些许的宽慰，些许的安息。

面对如此的厄运，我抱怨，我消沉，我愤怒，但我最终选择了抗争，选择了不屈不挠。于是，在这荒凉的墙上，我宣告了生命的存在，展示了生命的坚韧，成就了生命的传奇。

当生命遭到不可逆的境遇时，悲壮的迎难而上，固然令人敬佩，但如果学会化，顺势而为，化险为夷，更是一种生存的智慧，生存的哲学。所以请为我点赞

篇21：我为“墙头草”点赞作文

人人都道“墙头草，随风倒”，借墙头草来讽刺那些反复无常，毫无立场之人。可怜的墙头草就这么背了一个大黑锅。

最近，杭州来了个大家伙――台风。随着台风而来的短时间内的大风和强降雨。刮风下雨的时候，我就坐在外婆家的屋檐下，欣赏着雨中的植物。透过雨帘，我忽然瞥见墙头上那抹疯狂摇摆的绿色――墙头草。

风在我耳边呼呼大作，吹得门口那棵大樟树的树冠倾斜，翻卷，摇动；吹得那门缝尖叫连连；吹得那老旧的窗框连同它的玻璃发出哐哐的声响，让人不禁担忧它们随时会掉下来;吹得墙头草不得不和墙顶来了个亲密接触。

墙头草柔软的枝干被刮得贴在地上，窄窄的叶子翻了个面，露出淡绿的背面，紧紧贴附在枝干上。我以为它断了，因为我觉得这般柔弱的枝干是经不起风雨的摧残的。再说它这幅倒地不起的样子也像极了断枝。于是我把目光从它身上移开，转视那呻吟了许久的窗框。

窗框在风的威胁下不停挣扎，震得整面墙都在颤抖。终于，它发出了最后的叹息。“砰――”巨响传来，努力和风做无谓的抗争的玻璃从早已生锈的窗框中掉了出来，摔在地上四分五裂。我被吓了一跳，没想到玻璃它真的掉了。外婆闻声而来，收拾着碎玻璃，抱怨着坏天气和坏玻璃。

忽然，这突如其来的狂风暴雨又如它来的方式那般迅速地悄然离去。像是为了证明那句古老的俗语“墙头草，随风倒”，又怀着那份有些叛逆的期盼，我把目光再次移向那风雨后的墙头草。我蓦地愣住了，那雨后的墙头草艰难的抬起它的枝干，就像一个胖子做仰卧起坐般充满了艰辛。最后，它站直了它的身躯，笔直的站在阳光下，面向那玻璃碎掉的“案发现场”，脸上还带着努力拼搏后的汗珠。它似乎在嘲笑那愚笨的玻璃:

“奋力抵抗那无力抵抗的风只是用自己的生命换来一句勇敢的称赞，即使勇敢的背后是鲁莽。真正的勇气是能弯下自己的身躯，顺着那风，顶着被嘲笑毫无立场的风险，保住自己的性命。当一切重归平静，还能坚强地站起来，骄傲的告诉别人：‘我打败过风’”

能屈能伸绝不是毫无立场两边倒。

人人都道“墙头草，随风倒”，而我道“墙头草，随风倒，风过就变好”.我为墙头草点赞！

篇22：蒲公英与小鸟小学作文

一棵蒲公英长在山谷里。一天，从山外飞来了只小鸟，住在了它的旁边。

一天，小鸟准备出门散步，看见好朋友蒲公英的身体软绵绵的，，叶子也黄了，连忙问：“蒲公英姐姐，你怎么啦？”蒲公英摇摇头，有气无力，虚弱地说：“山谷现在很少下雨，救救我呀”小鸟急忙说：“蒲公英姐姐，你坚持一会儿，我现在就给你去找水。”话还没说完，小鸟就急急忙忙飞走了。

小鸟飞呀飞呀，终于在远处的树林里找到了一股山泉。“啊！水！”小鸟兴奋起来。可一转眼小鸟又犯愁了，怎么样才能把水运回去呢？忽然，小鸟眼睛一亮，它看见了一片大大宽宽的绿叶子。心想：我就用这片叶子盛满水回去吧！小鸟把叶子折下来盛满水，叼起叶子就飞快地飞向蒲公英，气喘吁吁地给它浇上水，再很快飞向树林里取水。一次，两次，三次……虽然小鸟已经累得快不行了，但还是坚持运水，帮助自己的好朋友。最后，小鸟实在太累了，一头栽倒在蒲公英的脚下睡着了。

第二天，小鸟一觉醒了。“哇，蒲公英姐姐，你现在好壮呀！”原来呀，蒲公英及时吸收了小鸟运来的水，不仅又生机勃勃，而且还更加粗壮了！“小鸟老弟，谢谢你，是你救了我一命。”蒲公英充满感激地说。“不用谢，都是应该的，远亲不如近邻嘛！”小鸟不好意思地说。

从此，它们俩更加友好了。

篇23：蒲公英与小鸟小学作文

在一个山谷里，住这一株蒲公英，它很孤单，但有一天 ，一只小鸟住在了它的旁边，于是，它俩就成了好朋友。

有一天，小鸟对蒲公英说：“蒲公英呀，我出去外面玩会儿，一下就回来。”“好，那你快点回来。”蒲公英说，之后，小鸟就出去外面和它的朋友玩了，小鸟玩到七点多钟才回来，回来之后，它看见一个小孩把蒲公英的茎拉起来，小鸟不允许他欺负自己的好朋友，于是飞快地跑过去用嘴啄那个小孩，小孩怕了，然后飞快跑回家。之后，小鸟飞到宠物医院去买纱布，买完后，小鸟回到山谷，它看见蒲公英身上已经有血了，小鸟急忙用纱布包住蒲公英流血的地方。不久，蒲公英就好了。

第二天，蒲公英正在睡觉，小鸟却早早起来做饭了，做完后，小鸟先吃了一点，便躺在巢里看书了，这时候，昨天的那个小孩带着一帮人过来了，小孩用手指着大块头说：“这是我表哥。”说完，摆着一副神气的样子，小鸟用嘴啄那个大块头，可是没有用，小鸟一下就被扔了出去，这时，他们的打闹惊醒了正在睡觉的蒲公英，蒲公英见小鸟被扔了出去，马上想办法，这时，它看见了旁边的番茄酱，它一手把番茄酱给扔到了大块头的头上，大块头最怕番茄酱了，于是，跑了出去，之后，陆陆续续的人都跑了出去，小鸟慢慢地爬起来，拿了纱布，走到蒲公英旁边，叫蒲公英帮它，蒲公英很快就把小鸟包住了。

从此，它们的友情加深了。

篇24：蒲公英与小鸟小学作文

从前，有一株快乐的蒲公英。它生活在一片有着淙淙的溪流，碧绿的小草，高大的树木的地方。这株蒲公英整天与小草为伴，与大树谈心，无忧无虑的。

一天，就在蒲公英享受阳光浴时，空中传来一阵有气无力的声音：“小蒲公英弟弟，你知道哪里有泉水吗？”小蒲公英抬头一看，原来是一只小鸟。它满怀自信的回答道：“当然！在前面就有一条小溪。”“谢谢你。”小鸟道过谢后就向前方飞去。

来到蒲公英所指的地方，小鸟果然看到小溪。解好渴后，小鸟又回到了蒲公英的旁边。小鸟对蒲公英说：“小蒲公英弟弟，谢谢你帮助了我。我也可以帮你完成一个愿望。”蒲公英想了想，说：“我的愿望，就是：去大草原上看弟弟。”小鸟疑惑不解地问：“大草原？在哪儿呀？”蒲公英说：“你不会以为我让你带我去吧？”小鸟问：“难道不是吗？”蒲公英说：“不，我只要你在来年夏天，我的种子长成熟时，用你的翅膀扇风，让我的种子飞向四方就行了。”小鸟连连点头答应。

又是一年的春天，蒲公英开出了金黄的小花。蒲公英对小鸟叮嘱道：“小鸟，你一定要在夏天我的种子长成熟时扇风，别忘啦！”小鸟一个劲儿的点头。

夏天到了，蒲公英的种子成熟了，蒲公英问：“你可以让我开始旅行了吗”“可以了。但我也有一个小小的请求。”“什么请求，说吧！”“我想让你的一部分种子去山区，告诉我年迈的母亲，我的生活很好，行吗？”蒲公英答应了。

小鸟让蒲公英飞向了蓝天，蒲公英也带着小鸟的愿望快乐地去旅行了。

来到了草原上的蒲公英，幸福快乐的生活着；去山区的蒲公英也在那儿找到了自己的朋友，实现了小鸟的愿望。

现在，蒲公英们都过上了幸福快乐的生活，找到了自己的新朋友，又去帮助别人了。

篇25：蒲公英与小鸟小学作文

春天来了，太阳暖暖地照着，一朵小蒲公英懒懒地伸了个腰，决定趁着这美好的春日去旅行。他小脚用力一蹬，离开了妈妈的怀抱，乘着风汽车开始了他的旅行。

他翻过了一座高高的大山，飘到了一片碧绿的草地，准备趁着风停的间隙，在这儿好好休息一下。突然，一只小鸟冲了过来，蒲公英正好落在了他的眼睛上。小鸟急得大喊：“是谁呀？你挡住了我的视线。”蒲公英赶紧从小鸟的眼睛上下来。“你是谁？从哪里来得呀？”小鸟好奇地看着落在青草上的蒲公英问。“我是蒲公英，是从山的另一面飞过来的。”蒲公英抬起头骄傲地说。“飞？你没有翅膀怎么飞呀？”小鸟疑惑地问。蒲公英生气了：“我当然可以飞了，而且飞得比你高，比你远。你要不信我们来比比，如何？”“好呀！”小鸟爽快地答应了。

比赛开始了。这时，刮起了一阵大风，蒲公英借着这股风势，飞快地向远处飞去，而小鸟却因为受了风的阻力，只能吃力地缓缓地飞着。蒲公英看着被落下一大截的小鸟不屑地说：“现在你相信了吧？我赢定你了！”小鸟一声不吭，只是用力地扇起翅膀努力地飞着。忽然，风停了，蒲公英感觉身子停止了向前飞行，并且不停地往下降落。他拼命地想向前飞，可是任凭他再怎么努力，还是飞不起来。而小鸟因为没有了风的阻力，轻快了好多，并且不断地向上爬升。已经掉落在草地上的蒲公英望着小鸟在高空飞翔的身影难过地掉下泪来。不一会儿，小鸟飞回到蒲公英的身旁，说：“你在有风的时候飞得很快很高，而我只能在没风的时候才能自由地飞。我们都各有所长，不能拿自己的长处和别人的短处去比呀。”蒲公英惭愧地低下了头。

篇26：萤火虫与蒲公英六年级作文

萤火虫与蒲公英六年级作文

我百无聊赖地翻着好友群中的名单，目光定格在一个叫“钢琴天使”的名字上。名字普通，但个性签名却独具韵味 : “那晚，萤火虫遇见了蒲公英，一个发光，一个舞蹈，一场浪漫的华尔兹开始了。第二天，萤火虫发着最后一丝光，走了，蒲公英也随风而去了……”

看完，不知为何，心中有一丝伤感。我点击了她的资料，竟与我在同一个城市。惊讶之余，便与之约在了一个地点见面。

刚关上门，准备去见面的地点。楼上也传来了脚步声，我抬头一看，一个女生穿着和刚才要求的一样的装束，我一惊，诧异道：“你……是‘钢琴天使’？”她一愣，旋即微笑地点了点头。我看着面前这个 20 岁左右的大姐姐，友善地伸出了手，那位姐姐也抬过了手。紧紧一握，竟感到她手上那许多的老茧。想不到，一个花季少女，竟有着这一双与年龄不符合的手。她见我一愣，无所谓的笑道：“弹钢琴时留下的。对了，我是楼上新搬的，你可以见我玲姐姐！那不如去姐姐你家玩吧！”看着这位挺和善的姐姐，我也卸下了心防。

走进她的屋子，看着那古雅的装饰，不禁暗叹。“不如听我弹一曲呀？”姐姐像个天使一样笑着。我点了点头。顿时，一一个可爱的音符似长了翅膀似的，从玲姐姐的`指尖倾泻下来。窗边的花朵似有了灵性，叶片竟成了手托腮状，也在聆听这一曲。一曲终了，我意犹未尽，多嘴一问：“玲姐姐，这是什么曲呀？”“《萤火虫与蒲公英》。”姐姐的眼中流露出一丝向往，“这就是那个故事的题目。曲是自创的。”看着姐姐，不禁佩服。突然，想到一个点子：“不如姐姐你再弹一曲，我来画画？”姐姐答应了。

我画了一幅：萤火虫与蒲公英，手牵着手飞上了天堂，还有美丽的音符为它们，送行。虽然，笔法有些粗糙，但还算不错。姐姐看了，爱不释手，便赠予了她。

日后，我日日去找姐姐，听她弹琴。

有一天，我去找她，家中空无一人。这才得知，姐姐出了车祸，正在抢救。当我赶去时，玲姐姐一奄奄一息。看我进来，她又笑了，像个天使。我哭了，因为她已经走了，我拿着那幅画，发着呆，心中默念 : “姐姐，愿你在天堂能找到萤火虫与蒲公英。” 天空，残星依旧。树间，飞过几只萤火虫，飘过蒲公英的种子……

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