【导语】“大坤”通过精心收集，向本站投稿了12篇蒲公英学飞作文，下面是小编整理后的蒲公英学飞作文，欢迎您阅读分享借鉴，希望对您有所帮助。
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篇1：蒲公英学飞作文
蒲公英非常想飞，她的妈妈给了她一把小伞，只要起风了，蒲公英就可以随风飞起来。她还会在空中翩翩起舞，可风一停下来，蒲公英就会慢慢的落在地上，还在地上打几个滚。没有了风，蒲公英就飞不起来，像没有了生命的蝴蝶！
蒲公英的妈妈看见鸟妈妈、蝴蝶妈妈都把自己的孩子送到鹰先生那里去学飞行，都说鹰先生的飞行技术好。蒲公英妈妈便把小蒲公英送到鹰先生那儿去学飞行。
第一天蒲公英早早的来到学校等着鹰先生。鹰先生来后，开始教大家练习飞行的动作，过了不久，大家都学会飞了，只有蒲公英没有学会。鹰先生只好把她送到了风先生那里去，风先生对着蒲公英一吹，蒲公英又随风飞了起来，她自豪地说：“我会飞了，我终于学会飞了！”风先生对蒲公英说：“你别高兴的太早了，你和鹰先生、小鸟、蝴蝶他们不是同类，是不一样的，你的飞行只能靠风的动力，而他们则是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理，不再骄傲了。
小蒲公英再也不学飞了，她默默的在山岗上，在草地里，陪伴着大地。在风起了日子里，她就穿着漂亮的裙子，随风翩翩起舞！
作者：江路小学四年级一班高艺华
指导老师：卢纯军
篇2：蒲公英学飞作文
一只蒲公英长大了，妈妈送给她一把雪白雪白的小伞，对她说：孩子，你去学飞吧！”小蒲公英拿着小伞，望着满面笑容的妈妈说：好啊，妈妈，我一定会努力的。”说着，便举着像撒了雪一般的小伞跑远了。
我一定要学会飞！”她坚定地盯着小伞，一阵微风拂起，她张开手臂，撒开腿，顺着风疾跑几步，用力一蹦，双脚离开地面，身体好像轻了很多。要成功了！”她忍不住高兴地大喊，一得意，她身子一歪，风把她无情地扔回了地上。扑通”她摔在了柔软得仿佛地毯的草地上。哇！”她难过地哭了起来，眼泪像断了线的珍珠似的，一大颗一大颗地从她光滑漂亮的小脸上滑落：原来飞翔这么难，那我还能学会吗？如果学不会，那该怎么面对妈妈和伙伴们呐！她的眼里充满了无助和孤独。
小蒲公英，你怎么了，干嘛在这里默默哭呢？”公鹿三步并作两步，忙过来问她。他黑亮得像珍珠般的眼睛，充满了智慧与慈祥地望着她。小蒲公英用呜咽又委屈的声音发出：公鹿叔叔，我我学学不会飞翔了。”她水灵的大眼睛充满希望地望着公鹿：公鹿叔叔是森林里最有才华的人，他一定会有办法让我学会飞翔。
正想着，小蒲公英就被公鹿成熟好听的声音给打断了：孩子，在飞行时千万要保持一颗小心谨慎的心，不能骄傲自满。”顿了顿，他继续说：大风最喜欢天真善良的孩子，飞行时不要有杂念，与风融为一体，就能成功了噢！”小蒲公英恍然大悟，看着公鹿认真的脸庞，万分感激：谢谢叔叔，叔叔再见！”她甜美的声音响起。当年她的妈妈就是这么勇敢单纯呐！”公鹿感慨道。
风又来了，小蒲公英闭上眼睛，渐渐舒展身体，想象自己在空中飘啊飘，越过棉花般的云朵，画一般晴朗的.蓝天，去游遍世界各地她的身体离地了，风儿轻轻将她拂起，她睁开双眼，看到了以前只能仰望的天空，她开心地咧开嘴笑了。
她飞过清澈的小溪，飘过整洁的城市，看到了绚丽的风景，也受到了文化的熏陶，感受到了动物与人类的豪壮情怀，当她懂的一切的时候，她选择落地生根，欣赏周围的景色。
夕阳西下，她瘦弱的身影却显得那样强大。她笑了，笑得比以往更加清脆。小溪咚咚”伴奏，大风又来到了她从小生活的草地上，等待下一株蒲公英跟随它飞翔
篇3：蒲公英学飞作文
小蒲公英走呀走呀，他看见天上的小鸟，在天空中自由自在地飞来飞去。于是它便仰起头问：“小鸟姐姐，我妈妈叫我去学飞，你能教教我吗”？小鸟笑着说：“好哇，我就教你吧！”小鸟落在草地上开始教小蒲公英学飞。首先，小鸟对小蒲公英说：“你要飞，先要展开你的翅膀。”可是，它左扭右扭，左看右看。发现自己没有翅膀，它沮丧地对小鸟说：我“没有翅膀。”小鸟听了，疑憾地说：“既然你没有，那我就不能教你了。”说完，小鸟就走了。后来，小蒲公英还像小蜜蜂、老鹰、小蝴蝶和小燕子，学过飞。可是，都因为没有翅膀而一无所获。小蒲公英因此非常伤心。
后来，小蒲公英遇到小蜻蜓，小晴蜓告诉小蒲公英。有一所“蒲公英小学”，这所小学是专门来教小蒲公英学飞的。小蒲公英听了非常高兴，可是它想了想，得点伤心地说：“虽然得这么一所小学，可那么远，我不能去呀。”小晴蜓说“：那不用担心。你骑在我的.背上，我就可以带你去那儿了。”听了这话，小蒲公英高兴极了赶快跳上小晴蜓的背上，就向“蒲公英小学”飞去。
小蒲公英来到“蒲公英小学”。它的老师是一位教授。这位教授讲话非常具体，光讲让小蒲公英应该怎样来学习飞这个话题就讲了三天，在这三天中，就有许多小蒲公英的同学，没有坚持到底，不过小蒲公英可不是这样，它是听完了教授所有的讲解才去休息的。
就这样，日子过了一天又一天......
一天，校园里刮起一阵风。小蒲公英因为听了课知道自己只要打开那把雪白雪白的小伞就会飞起来。于是他就急忙打开那把雪白雪白的小伞......就这样小蒲公英迎着风飞到了长城脚下，在那里，生根发芽，安家落户......
篇4：蒲公英学飞的作文
春天里的一天，一只蒲公英对他的孩子说“:你们已经长大了，不能赖在妈妈身边了，去寻找你们的一片地方去好好生长吧!”说完，一群蒲公英已经各奔东西了，其中有一个小的蒲公英不会飞便走了。之后它走着走着遇到了燕子阿姨。蒲公英人问“:燕子阿姨，你会飞吗?”“:会啊。”“:那，你可以教我吗?”“:那你有翅膀吗?”“:没有。”“:那我教不了你了，我们燕子都是依靠翅膀飞的。”“:哦那好吧，再见燕子阿姨。”“:再见。”告别了燕子阿姨，小蒲公英又遇到了风伯伯，蒲公英又问“:风伯伯你会飞吗?会呀!”“:那你可以教我吗?”“:好呀!”“:我不需要翅膀吗?”“:不需要你什么都不用干，你就会飞了。”“:真的吗?”“:真的，因为你们就是要解除我们呼出的风飘到一个地方开始生根发芽。”小蒲公英听了高兴的蹦了起来又对风伯伯说“:那你快带我走吧!”于是风伯伯将小蒲公英送到了一个舒适又适合它生长的地方，开始了新的生活。
篇5：蒲公英学飞
蒲公英学飞_小学想象作文
有一朵小蒲公英长大了，妈妈就送给它一把雪白雪白的小伞。
妈妈说：“去飞吧！”小蒲公英不好意思地说：“我还不会飞呀！”妈妈告诉它：“不会飞可以去学呀！”于是小蒲公英就去学飞了。
上哪儿学呢？蒲公英想起，附近不是有一个飞禽学校吗？以前燕子阿姨和山鸡阿姨都带小宝宝去学的。无论如何，先去学了再说吧。蒲公英来到飞禽学校，费尽口舌才被准许试学。教员是威武的雄鹰。
“预备――展翅！”雄鹰张开翅膀，做着示范动作。小鸟们一个个摆好姿势，接受老师的检查。当雄鹰来到蒲公英面前时，奇怪地问：“你怎么不张开翅膀？”“报告老师，我……我没有翅膀，只有小白伞。”蒲公英怯生生地回答。“那你先张开伞试试看。”雄鹰命令道。蒲公英张开伞，它立即离开地面慢慢地升了起来可它身子一歪又摔了下来。“得努力，努力！”雄鹰极不满意地摇了摇头。过了几天，小鸟们都学会飞了，只有蒲公英摇摆着身子，时升时降，老学不会飞翔。于是雄鹰老师给它转了个学校――昆虫飞行学校。
蒲公英没有灰心，它想：只要虚心好学，一定会学到飞行的本领。到了昆虫飞行学校，同学们都问它：“你是不是昆虫？怎么又像又不像，真怪！”蒲公英也不知怎么回答，它想只要能学到本领，又何必去解释呢？这回教它的是蝴蝶老师。“小朋友，学飞得先掌握平衡。”蝴蝶老师指导着，叫蒲公英张开双翅。由于它没有翅膀，只能张开小白伞，摇摇晃晃飞上天空。可它只能飞三五米远，坚持几十秒，就累得气喘吁吁。蝴蝶老师拿着放大镜研究了蒲公英好久，又到《大百科全书》里查了一遍，得出结论：“体力不佳，属植物类，不适合上昆虫飞行学校，应立即转校！”蒲公英又没有学会飞行。但它想偌大的世界，一定会找到一所适合自己的飞行学校。
蒲公英带着坚定的信念，历尽千辛万苦，又来到植物学校。大榕树校长把它安排在空中远行班，它在哪儿看到了许多小伞兵：有带白色小伞的芦苇絮和柳絮等。当蒲公英见到老师――风教授时，它更是倍感亲切，因为风是它们家族的亲戚。
蒲公英努力地向风教授学飞，还虚心的向伙伴求教。它终于明白了，它飞行路程不长的原因是不善于利用风的力量。工夫不负有心人，终于期末成绩单上写道：“蒲公英，特优生，飞行技术全面掌握，准予毕业。”
蒲公英终于学会了飞行。它张开美丽的小白伞，在风的吹拂下，起飞了。它飞过一座座山丘，越过了一条条河流，找到了一片理想的肥沃之地，扎根，生长，幸福地生活着。后来，它又把自己的小白伞传给了它的孩子们，并给后代讲述它自己学飞的动人故事……
篇6：知了学飞作文
很久很久一前，知了是不会飞的。一天它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是就让大雁教它学飞，大雁高兴的答应了。
开始学习的时候，大雁对知了说：“你想学会飞，先要下功夫学起飞”。知了回到家里，看到家里的烧火器要从上往下压，它就用翅膀压哪个烧火器。一开始时，压的速度很慢，有时用力过度，还摔到了。两年过后，知了压的速度很快了。然后，就去试飞，一下子就飞起来了。
知了高兴的去找大雁，大雁说：“你不要高兴得太早，你还要学会平衡和逃过攻击。”大雁说完，知了就去买了一个自动投球机，然后，站在一棵李树上，把机器放在另一棵树上，启动开关，从机器里射出许许多多的网球。刚开始，知了有时被球击落，有时没有站稳掉了下来。又过了两年，知了终于学会了平衡和逃过攻击，即使有许多的子弹向它射来，它也能快速而又平稳的躲开。大雁见了很高兴，然后就教它飞行的技巧和花样。
就这样，知了学会了飞行。这个故事告诉我们：学习知识的时候要有恒心、毅力，遇到困难时不能打退堂鼓，只要坚持，就能胜利。
篇7：知了学飞作文
传说在很早的时候，知了是不会飞的。一天，它看到一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。于是，就请大雁教它学飞，大雁答应了。
第二天早晨，大雁和知了一起来到大树下，大雁说：“我们先要学起飞。”说完，把翅膀平平地摊开，爪子紧紧地贴着地。知了也学着摊开翅膀，可他的爪子怎么也贴不住地。大雁走过去，帮知了把爪子贴在地上。紧接着，大雁把飞上天的姿势展示了一遍，对知了说：“你也学一遍吧！”于是知了用力一拍翅膀，脚一蹬地，就飞了起来。
可是，没过一会知了就摔下来了。大雁飞到知了身边说：“学得真好！你再试几次，就可以成功了。”于是，知了又试飞起来，可还是跟上次的情况一样，他灰心丧气不想再学了。大雁看见了，开口说：“没关系，刚开始学是这样的，再练习几次就行了。”
听了大雁的话，知了鼓足劲奋力向上飞去，又试了好几次，终于飞上了蓝蓝的天空。“大雁，谢谢你教我学飞！”知了兴奋极了。大雁开心地回答：“没什么，朋友之间就是要这样互相帮助嘛！”
篇8：知了学飞作文
传说在很早很早的时候，知了是不会飞的，。一天，它见一只大雁在空中自由自在地飞翔，十分羡慕。于是，就请大雁教它学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是件很艰苦的事情。第二天，大雁来到了知了的家里，说：“知了啊，你可要吃点苦啦！”“我知道要吃苦，可总得让人家睡觉吧！”知了挥着手说。大雁把被窝掀开，说：“快点起来，你想不想和我一样在天空自由地飞翔了？”知了听到这句话，赶紧爬起来，使劲地点着头说：“当然当然了！”“那就赶快跟我来练习。”大雁提高音量对知了说。知了想：为了能在天空中飞翔，我一定要全力以赴，奋力拼搏了。便爽快地答应了一声：“没问题！”
它们来到外边，首先，大雁为知了讲了学飞的基本功。听完后，大雁问：“你有没有记住呢？”这次，知了只说了4个字：“知了，知了！”好像这些东西全都刻在它心里了。慢慢的，知了已经掌握了基本功。
今天，它就开始真正进行训练了。它先是飞过一条小河，再飞过一座小坡，接着飞过一个悬崖……它不管是摔伤了，还是飞累了；不管是晴天，还是下雨，它都坚持学飞。有时，它也想过放弃，可它一次又一次地鼓励自己：我一定要坚持住，这样，我才能学会飞翔。
就这样，它天天练，天天摔，摔了再练。最后，知了终于学会了飞翔。
它天天和其他的小伙伴们一起在天空中嬉戏、玩耍，当它飞累的时候，就会停息在大树上，不停地喊着：“知了知了……”好像在提醒贪玩的孩子，要认真学习，不要浪费了美好时光！
我们一定要向知了学习，勇于克服困难，这样我们才能成功。
篇9：学飞300字作文
学飞300字作文
每当我看到翱翔在天空上的.小鸟，就不禁羡慕起来，要是我也能飞那该多好啊。
今天早上，我和表妹在奶奶家里玩，奶奶和爸爸出去了，只剩下了妈妈。我和表妹玩累了，她就去看电视了，我看着在树枝上的麻雀，扇动几下翅膀就飞走了，我心想:“要是我也能飞那就好了。”然后，我心里突然闪来一个念头，我学着鸟飞不就好了嘛。
我来到大树下，学的鸟的样子，胳膊上下摆动，我飞了很久，总是飞不起来。我彻底放弃了，看到表妹在电视上播放的直升机，我心想:“直升机，上面螺旋桨越转越快，不就飞起来了吗？”
我围绕着大树，转啊转，转啊转。我转了很多圈，可是怎么也飞不起来。对了，我手没放开。我刚一放手，头就砸到地上了。我痛的眼直冒金星，我走进屋子。妈妈看着我头上起的青包，心疼地问:“悦瑜，你怎么了？”我把事情的经过跟妈妈讲了一遍，妈妈不禁哈哈大笑……
从那以后，我发誓我再也不要学飞了。
篇10：学飞六年级作文
学飞六年级作文
今天是星期天，一大早我便从床上爬了起来，打开窗，一股寒风扑面而来，冷风直往袖管里钻，哇，好冷呀！我深深的吸了口气，不禁打了个寒战。
昨日还是烈日当空，今天怎么突然变得这么冷，唉，怪不得是“天有不测风云”，周围寂静得很，只听见树叶“哗啦啦”的声音。天蒙蒙亮，土人一个声音传入了我的耳朵，“啾啾啾”这“啾”的一声，如极其精巧的利刃割破了阴阴的晨，向东望去，外头已泛起淡淡白光。渐渐地，第一道曙光照亮了大地，似乎鸟鸣声也更多了，光听声音自然不知道它们的名字，但有高，有低；有长，有短；热烈的，平缓的……无意中，我发现了一只麻雀，它还很小，尖而短的嘴，两只黑珍珠般的眼睛，棕色的头，胖嘟嘟的身子，羽毛呈棕色，还带着一些黑，它的眼睛下面有一块是黑的。这时，这只小麻雀似乎要试着飞起来，它扇动着翅膀，身子还有些微微颤抖。它先是抖了抖身子，然后两只脚伸展了一下，随后摆了几下翅膀，一跃而下。
它用力的煽动着，突然，它又以飞速落了下来，我的心不禁揪了一下。我发现它用尽了全身的力气，使劲拍着翅膀，缓解了降落速度，最终离地面还有一点高时，它还是摔了下来，幸好它没摔伤。这时，另一只麻雀把它叼到了树枝上。我以为小麻雀要休息了，可它并没有，它站在枝头鸣叫了几声，仿佛是在为自己打气加油。又一次试飞，可结果同第一次一样，就这样，经历过不知多少次失败，它又站在了树枝上，显得有些疲惫，一阵风吹得树叶哗哗作响，小麻雀可能是劳累加上没站稳，它的身子晃了一下，不由得往前倾倒，小麻雀反应迟了那么半拍，看着自己正要摔下去，小麻雀再一次张开翅膀，煽动起来，也许此时的它只不过想碰碰运气，已经不求什么飞不飞得起来，可是奇迹般的一幕发生了：小麻雀竟然飞了起来！它会飞了！小麻雀似乎没有预料到，它有马上飞回到了枝头上，为了相信这是真的，它舞动起翅膀。是的，我没看错，我不禁欢呼起来！
小麻雀危中寻机时，却偶然成功了。小麻雀的飞行不就像我们吗？人生在世如行路，常有挫折伏其中。面对生活的自卑、失落、气馁、失败，是选择“继续飞”，还是“逃回窝”呢？我想，都应该选择“继续飞”吧。小时候，我们生活在父母的怀抱中，呵护着，关爱着，一切听从父母的安排，从不看外面的世界，可现在我们长大了，翅膀长好了，该学费了，去看看外面的世界有多精彩，但在“学飞”的过程中，没有了父母的关爱，难免会遇到一些困难挫折，但天空的高远，才是我们渴望的地方。遇到挫折，像那只小麻雀一样，不要退缩，一次又一次的去克服；暴风雨来临，像小麻雀一样，天气寒冷，仍然坚持，就算淋湿了也要往前飞。
虽然经历失败，但不要气馁，说不定，希望就在前方。相信简爱说的'“就像两个都经过了坟墓，我们站在上帝的跟前，是平等的——因为我们是平等的！”上帝不会亏待每个人，通过努力，一定会成功的。 要知道，我们不再是那株父母荫庇下的小树了，不再是那只不知天高地厚的小鸟了，外面的世界很大，没有了父母，但我们还有一双隐形的翅膀，要相信，每一次不甘的跌倒，每一回自信的安慰，隐形的翅膀总会不断在心中翱翔，勾勒出一幅未来的蓝图，蔚蓝的天空下，我们自由地飞翔，没有伤痛，只有微笑；没有挫折，只有掌声；没有风雨，只有彩虹……
篇11：小鸟学飞作文
一天，小鸟对妈妈说：“妈妈，我想出去看看，您带我去好吗？”妈妈说：“好的！”
鸟妈妈对小鸟说：“你先看我飞一次！”小鸟在树上仔细地看着。
小鸟也慢慢飞出来了，鸟妈妈带着它出去玩了。
篇12：小鸟学飞作文
从前有一颗大树，树上有一个鸟窝，鸟窝里住着一个鸟妈妈和三个鸟宝宝，鸟妈妈每天都出去捕食给鸟宝宝喂食。渐渐地小鸟长大了，长出了一对毛茸茸的翅膀。
一天下午，妈妈说：“宝贝们，你们该学飞了”。小鸟们嚷嚷着说：“好啊，好啊。我们正想学飞呢。”鸟妈妈先给鸟宝宝们讲了飞行的要点，小鸟们都聚精会神地听着。然后鸟妈妈又给宝宝们做了表演，小鸟们都学着妈妈的样子在鸟窝中练习。
在妈妈的带领下，小鸟们慢慢地学会了飞翔。他们的翅膀也慢慢的变硬了，飞行的技术也越来越好了。他们天天陪着鸟妈妈出去捕食，小鸟们每天都能在天空中自由自在的飞翔，看到森林中的花草树木，他们说：“学会飞翔真是太美妙了，长大还可以出去旅游呢！”
★ 学飞六年级作文
★ 学飞的小鸟作文
★ 小猴学飞童话作文
★ 蒲公英启示作文
★ 蒲公英之恋作文
★ 描写蒲公英作文
蒲公英学飞作文（合集12篇）
