老郭先生小学作文

【导语】“youdontknowme”通过精心收集，向本站投稿了26篇老郭先生小学作文，下面就是小编给大家带来的老郭先生小学作文，希望大家喜欢阅读!

篇1：老郭先生小学作文

老郭先生小学作文

九月刚入秋的城区，谈不上秋高气爽，反而已像冬天一样寒冷了。常有同学在校园内行走时，不禁地打上几个喷嚏，全身颤抖几下。这样的天气，若是碰上在课堂上讲得热火朝天的老师，也便是一种解冻了。恰巧，数学课的郭老师便是这样一位。

直至现在，我对于第一次见到他的印象已有些模糊了，但唯一不会忘怀的是他那数量仅次于莫老师的卷子。这郭老师也与莫老师一样，将国家珍贵的木材资源“牺牲”在了不计其数的试卷上。正因为如此，同学们戏谑地为他取了“老郭先生”这个雅号。我至今还记得在第一个学期结束时，整理出的那沓山一般高的试卷，一多半都是郭老师给安排的，几乎每一周下来，毫不夸张地说，我书包里大约三分之一的'空间，全都是被数学试卷占据着。

我们的郭老师除了布置数量惊人的试卷外，与莫老师还有一大相似之处，那便是使用高科技向我们授课。据说他在刚工作时，曾当过全校的网管，也难怪他的网络技术之精湛。在第二学期他就开始用“几何画板”的软件给我们教授几何了。

但有些人的测试成绩，即使高明的“几何画板”也爱莫能助，这时，就免不了要请郭老师个别化细讲了。我自然去过几次，但由于近日的懒惰，却又使我不知该如何行动。每当这时，都得先经历一番心理斗争，然后拖着沉重的脚步，手中攥紧一张试卷，走近“老郭先生”的办公桌，俯视着他的红笔在一沓试卷上潇洒地舞动着。

“我这试卷已改完了，只剩下二三题不会做。老师给我指导一下吧！”

“是哪些题？”

我便指给他看。他看后仍像往常一样长吁一口气，将红笔点在纸上，细细向我道来，“你看，这里并没有必要证全等，只需要运用那中位线的性质，便可证出平行……”如此这般。

郭老师讲题虽然清晰明白，可他的声音只要多听，不久竟会成为催眠曲一般的“魔音”，我便只好趁着他没注意时晃动脑袋以解乏。

“回家多看书，还有书上的例题。如果不看你就是花上一天也想不明白这些题的。”我临走前，他还在叮嘱我。

我在家中，曾细细地分了类，将他给我留下的试卷订在一起，足足装了整整一纸箱。我也想根据他的要求，翻看以前的试卷和例题，但当我一看到那一箱的试卷，心中就不由得发怵起来，这时，我脑海里竟浮现出郭老师谜一般的笑容，催眠中透着鼓励，好吧！“老郭先生”的话还是要听的，于是，我鼓足勇气打开纸箱，坐在书桌旁，一张一张地翻看起来了！

篇2：老郭传奇作文1000字

老郭，何许人也？我六（2）班弟子是也。老郭，姓郭，名雨枫，无字。此人相貌如何，且听我细细道来：清爽干练的寸头，面如白玉，目如郎星，炯炯有神，明眸皓齿，五官清秀，可为仪表堂堂、玉树临风、温文尔雅的一介书生此人看似弱无缚鸡之力，实则瘦肉的身躯里蕴藏着一股强大的怪力，被我称之“怪力老郭”。

说起郭雨枫，小女子可是三天三夜也将不尽他的趣事，只好无奈挑三两事来道。

篇3：老郭传奇作文1000字

老郭这人，学习挺好，尤其是数学这科。其功底让我好生羡慕啊！以他聪明过人的头脑，可以迅速解出一道奥数题，要知道奥数一向是我们的弱项啊，众弟子们（包括我啦。）都每天点头哈腰跟在他屁股后面，为得就是救命啊——每天3道的奥数题。他几乎是0。01%的可能性碰到难题，所以每当遇到时往往会孜孜不倦的钻研。以致悬梁刺股、废寝忘食，此等精神，让我们这些泛泛之辈为之敬佩。在前不久的`月考，这不，满分是老郭。老师在讲台上喊了声：“郭雨枫，100！”这声不小，但我们的老郭却愣是没上去，还埋头写着什么。他同桌急了：“哎呀，老郭，上去呀！100分！”所谓皇上不急太监急，人家老郭到是慢条斯理地走过去，慢腾腾接过卷子。老师不禁调侃道：“郭雨枫是想让我再念会儿”郭雨风，100“是不？”只见台下老郭甜滋滋的笑，大声说：“没有哇，我在做上节课那奥数，我现在已经做出来啦！”这声音又把在写字的我吓得写错子了。

篇4：老郭传奇作文1000字

原先，老郭不叫老郭的，这绰号是源于我们班长——林胜星所赐的雅号。话说呀，咱班长和老郭走得可近，玩得可好了，如胶似漆、情同手足的，去厕所也像女孩子一块去。在某日，风光无限好的早晨，班长突发奇想对老郭说：“郭雨枫，我这样三个字的叫你名儿怪累的，而且太生疏了，不如我叫你老郭，你看成不？”老郭那会儿没空搭理他，那厮儿也当答应了，就亲昵的叫起来：“老郭！老郭！“从那以后，大伙儿都改口叫他老郭了，改口也倒只用了几天而已，因为念起来特顺溜。”老郭！江湖救急！快借我数学作业！”“老郭！我这道题不会，待会儿你教教我，行不？”“老郭……”老郭这名儿瞬间在六年（2）班融为一体了。

老郭这人的趣事，小女子是永远说不尽，下次再请诸位听我娓娓道来可好？

篇5：老郭传奇作文1000字

话说，老郭乃一介书生，着实看不出他哪有粗狂之地。可是，在课堂上，他那大嗓门，可算给他的形象翻天覆地变化了。那声音，只能说是“惊天地，泣鬼神”，如同山崩地裂、泰山压顶呐，我与众弟子实在吃不消呀。每当老师让我们朗读课文，我们难免会欢笑一阵。缘由就是，老郭！我们都在摇头晃脑在朗诵时，总会一阵刺耳突兀的叫声直冲我们教室天花板，可为大地都为之三震。霎时，我们安静下来四处寻觅何人也，哈哈，原来是老郭。目光聚集在老郭身上。可正聚精会神的老郭，还在声情并茂自我沉浸地朗读，声音洪亮如钟。就在盯他好一会儿时，他好像注意到这怪异的气氛，便停下，回过神才晓得自己在自娱自乐地朗读着。他睁大眼珠，碌碌的在眼眶转，浓眉高高一跳，那神情滑稽极了，他最后还冷不丁地冒出一句：“你们想干吗？”那似乎是我们想对他怎样似的，最后全班终于忍不住哄堂大笑起来。平时爱笑的同学张嘴大笑；平时不爱笑的同学干笑几声后就一阵捂嘴偷笑；文静矜持的女生抿嘴趴在桌上笑；粗狂豪放的男生则拍桌仰头大笑；老师呢，用书掩脸也轻笑几声，就连老郭自己也红脸笑着。

篇6：小学四年级作文,好玩的“老硬先生”

小学四年级作文,好玩的“老硬先生”

请猜一猜：它长着一双小眼睛，无时不发出又尖又长的小脑袋，吃遍天下所有海味的嘴，它像一个搬家公司的老总，上哪儿总搬着自己的老巢。它是什么动物？对，是乌龟。

我家也养了一只老乌龟，我叫它“老硬先生”。

“老硬先生”可有一段来历：有一次，我一人在家。出去批了些雪糕，回家后，不知怎么，老乌龟不见了。我看了看床下，又看了看沙发下面、门缝里，我像“日本进村”似的，把家桶了个底朝天，最后我从冰箱里拿冰块时，发现了它。这时它成了一只冻乌龟。只见它的'头紧紧的缩在壳里。任您怎么呼唤、敲打，它也不出来。我没办法，只好把它放在阳台上，过了好一会儿，它才懒洋洋的伸出脖子，喘着长气，终于保住了性命。多亏它的壳又厚又硬！“老硬先生”的名字由此得来。

“老硬先生”好玩极了。有一次妈妈做了一桌好菜。我和“老硬先生”都馋得直流口水。我马上吃起来，“老硬先生”看着我，伸长脖子，好象说：“求求你，我也要吃。”我马上给它一块鱼肉，它一下子吞了。一会儿又得寸进尺了，还想再来一块。这下我可不理它了，把它放到了盆里。

还有一次，我出远门，回来时，乌龟又不见了，拖鞋被洗劫一空。原来拖鞋都被这个淘气包搬到了卧室门后去了。

我家的“老硬先生”怎么样，好玩吗？

篇7： 好玩的老硬先生作文

好玩的老硬先生作文

请猜一猜：它长着一双小眼睛，无时不发出又尖又长的小脑袋，吃遍天下所有海味的嘴，它像一个搬家公司的老总，上哪儿总搬着自己的老巢。它是什么动物？对，是乌龟。我家也养了一只老乌龟，我叫它“老硬先生”。“老硬先生”可有一段来历：有一次，我一人在家。出去批了些雪糕，回家后，不知怎么，老乌龟不见了。我看了看床下，又看了看沙发下面、门缝里，我像“日本进村”似的，把家桶了个底朝天，最后我从冰箱里拿冰块时，发现了它。这时它成了一只冻乌龟。只见它的头紧紧的缩在壳里。任您怎么呼唤、敲打，它也不出来。

我没办法，只好把它放在阳台上，过了好一会儿，它才懒洋洋的伸出脖子，喘着长气，终于保住了性命。多亏它的壳又厚又硬！“老硬先生”的名字由此得来。“老硬先生”好玩极了。有一次妈妈做了一桌好菜。我和“老硬先生”都馋得直流口水。我马上吃起来，“老硬先生”看着我，伸长脖子，好象说：“求求你，我也要吃。”我马上给它一块鱼肉，它一下子吞了。一会儿又得寸进尺了，还想再来一块。这下我可不理它了，把它放到了盆里。还有一次，我出远门，回来时，乌龟又不见了，拖鞋被洗劫一空。原来拖鞋都被这个淘气包搬到了卧室门后去了。我家的“老硬先生”怎么样，好玩吗？

篇8：我的同桌“老郭”作文500字

我的同桌是个调皮、爱笑的小男孩。他的个子不算高，皮肤白白的，我经常叫他“老郭”。

“老郭”的脑袋圆圆的，头发向上竖着，好似只刺猬，摸上去还有点扎手呢！两只眼睛炯炯有神，喜欢四处张望，还有一张小嘴巴。

“老郭”有许多的优点，也有不少的缺点。他的优点是朗读非常好，很积极。课堂上，只要一听到老师要请同学来朗读课文时，他就会在第一时间举起了小手，用渴望的眼神盯着老师，嘴里焦急地喊着：“我来，我来，让我来！”老师的眼神扫视了一遍举手的同学，当老师的眼神落在了“老郭”的`身上，喊了他的名字时，“老郭”就会抬头挺胸，捧起课本，仔细地看着课文，有感情地朗读起来，那声音真好听，大家都陶醉在他的朗读声中了。

“老郭”还有个优点，就是他的字写得还不赖，作业本上的每一个字一笔一划都写得端端正正，整整齐齐，有时候他觉得不好的字还会自己擦掉再重写一遍，直到满意为止。这可是我最要向他学习的。

可他也有不少缺点，上课时前半节课他还可以t老师讲课，后半节课就坐不住了，就像屁股抹了油的调皮小猴子似的，身子左歪歪，右歪歪，眼睛东张西望，还情不自禁地拿起笔在画画。哎！正因如此，有时好成绩才跟他擦肩而过。

这就是我的同桌“老郭”——郭子昊，作为他的同桌，我要帮助他改正坏习惯，同时要学习他的优点，让我们互相取长补短，共同进步吧！

篇9：马上先生小学作文600字

马上先生小学作文600字

“ 该吃饭啦！”“马上！”“洗澡睡觉啦！”“马上！”

我身为一名骨灰级的小书虫，现已被老妈冠名“马上先生”。每次当我看书正入迷时，妈妈跟我说话我都会习惯性的回答“马上！”

因为我每天会花很多时间在读书上，久而久之我也加入了四眼家族，只要我看书时间一长，妈妈便会在我耳旁唠叨：“别看了，休息一会儿，看你都成小四眼了！”我便会利索的回应：“哎呀，知道了，时间还早呢，我正看的`入神呢，请你让我再安静的看一会儿好吗？”“不行，你现在已经近视了，得多注意保护眼睛啊！不然以后看不见了还怎么读书啊……”“好了好了，马上马上！”

这不，她又来了。“宝贝，别看了，该睡觉了，都快十点了！明天再看好不好？”我头也不抬一下“马上！”老妈见我没动作，软的不行直接来硬的，突然像一阵风似的跑到我旁边，只见她一个“猛虎出山”向我扑来，以迅雷不及掩耳之势夺下了我手中的书。“都这么晚了还不睡觉，每次都马上马上！”我极不情愿的关了灯，如蜗牛般慢慢的躺到了床上，虽然闭着眼睛却无法入睡，因为我还沉浸在书中，还不知道结果呢，真让人着急啊！躺在床上好一会，估计妈妈睡着了，我又悄悄的爬起来打开了灯，轻轻的翻开了书，继续在书海中航行，当我正看得起劲时，老妈怒气冲冲的杀了进来“怎么还不睡觉？”一听这样的声音，我吓的赶紧钻进被窝“马上马上！”这次妈妈没有直接走，而是看着我睡着才走。

我什么时候能从“马上先生”变为“立刻先生”呀？估计不可能了。我喜欢读书！读书让我增长了很多知识，读书给我带来很多快乐！

篇10：老班长小学作文

老班长小学作文

今天下午，我和梁岚清先打羽毛球，然后到他家去玩。

一进门，我就看到墙上的毛笔字，如行云流水，非常漂亮，让我惊讶不已；走进书房，我又发现他的作业本，忍不住翻开一页一页看过去，作业本上的每一个字都是工工整整、认认真真的；他还告诉我：家里的春联都是他亲自写的`，这更让我目瞪口呆，心里暗暗地佩服他。妈妈问了他一个简单问题：“你为什么能把字写的那么好？”他回答的很简单：平时写作业，拿起笔，就当做练字！“听了这句话让我受益匪浅。第二天，我邀请他到我家做客，他参观我的书房，动过的书和本子，都会放回原处；中午吃放的时候，他不像别的同学，吃的桌上、地上都是米粒，而他却恰恰相反，不但桌上和地上没有米粒，连碗里都没有留一粒米。我以前总认为女生都比男生仔细，他却不一样，比女孩子都认真、仔细！

《论语》有句话：”见贤思齐焉；见不贤而内自省也。“我们要去发现每个同学身上的闪光点，并且吸收，这样才能变得更优秀！

篇11：老路灯小学作文

老路灯小学作文

路边，有一盏老路灯，老路灯已经在巷子口伫立了很多年了，它为每一个路过它的人照亮黑夜，也看着这些路人从它面前经过，却没有一个人愿意多陪陪这棵路灯，只是匆匆的经过，老路灯儘管感到无比的孤独，却从来没有抱怨。

直到有一年冬天，许多从北方来的候鸟飞来海南避冬，成群的鸟儿在空中遨翔着，寻找能有充沛阳光和丰富食物的落脚地。在这些鸟类里，有一只年幼的燕子，跟随着同伴在夜空中找寻，偶然瞥见一小片光明──是那盏老路灯，调皮的小燕子在好奇心的做遂下偷偷的溜出队伍，飞向老路灯。越靠近它，似乎就越温暖，小燕子停在路灯的头上，静静的取暖，好舒服、好明亮啊…小燕子心想，慢慢的进入了梦乡。

过了一阵子之后，老路灯似乎也发现了小燕子的存在，它小心翼翼的把燕子，移到自己的底座上，来让它更温暖，但是依然把小燕子吓醒了，老路灯低声说：“不必害怕，你一定冻坏了吧！我来把你移到底座上吧！”就这样路灯和小燕子成了无话不谈的好朋友。早上，小燕子飞到路灯上俯瞰街道，再回到路灯旁告诉它刚才看到的趣事，而到了夜晚，路灯不但照亮着黑夜，也暖和了冷得直打哆嗦的小燕子。

时间飞快，春天的微风就要吹起，候鸟们也要回到北方的故乡，小燕子一则喜一则忧，喜的是，又可以回到熟悉的家了；忧的.是，这表示自己也将要和老路灯道别了，想到这些日子老路灯的照顾，小燕子的心也酸了一下。离别的那天，小燕子难过得哭了，老路灯安慰着：“天下没有不散的筵席，从前，所有经过的人从未看过我一眼，我就在这里寂寞的站了几十年，直到遇见你……”说着，语气也开始哽咽，一滴泪珠也悄悄从脸庞上滑落。小燕子也含着泪回到了队伍。

小燕子离开后，老路灯感到更加寂寞，心中存着对小燕子的留恋和孤寂。有一天，一只鸽子飞来说：“不好了！听说人类觉得你太旧了，要拿崭新的路灯来把你换掉呢！”老路灯着急了起来，但转念一想：自己确实活了很久了。在望着自己残破不堪的身躯，最近似乎也有些疲倦了。隔天人类来了，怪手也来了，“我很高兴自己在死前，还拥有过一个像小燕子的朋友，我死而无憾了。”老路灯的对自己说，在怪手将自己狠狠拔起的那一刻，老路灯笑了，满足而平静的笑了，闭上了双眼……

篇12：怀念鲁迅先生小学作文

怀念鲁迅先生小学作文

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话出自鲁迅先生的《自嘲》，也是他生活的真实写照。今天，我们学完了关于鲁迅先生的第五组课文，使我对他有了更深的了解。

鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，他出版了中国现代史上第一部白话文小说——《狂人日记》。他被毛主席评为伟大的文学家、思想家、革命家。

鲁迅先生就是这样一个人，他一生以笔为武器，战斗了一生。他的一生，写了无数文学作品，他们犹如一颗颗炸弹，在反动势力中爆炸、燃烧。鲁迅先生不怕挫折，与反动势力做斗争。鲁迅先生就是这样一个值得敬佩的人。

鲁迅先生就是这样一个人。他一生以笔为工具，工作了一生。半夜三更的时候，多数人已入梦乡，鲁迅先生顶着深夜的`寒冷，在微弱的灯光写着鼓励青年作者的回信。鲁迅先生就是这样一个值得怀念的人。

鲁迅就是这样一个人，面对反动势力他毫不惧怕，竭力与他们斗争，面对积极向上的青年，他却十分温和，尽力的给他们帮助，我想这就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的含义吧！

篇13：万一先生小学作文300字

万一先生小学作文300字

我今年十岁，因为说什么话都带有“万一”二字，所以爸爸叫我“万一先生”。

有一次，放学回家，老师布置的作业我记不清了，于是我便打电话问同学，同学告诉了我，我写了一部分，感觉字写得不好，就对爸爸说：“爸爸，我用不用撕了作业重写？”爸爸看了我写的作业，说：“不用撕了，就这样吧。”我说：“万一老师骂我怎么办？”于是撕了重写。写完以后，我对爸爸说：“万一同学告错了作业怎么办？”爸爸生气了，说：“别人好心告你，你还不相信人家，要不相信别人，你自己怎么不记住作业？”

我家养的.兔子生病了，妈妈让我找医生看一看，我说：“万一医生不在家怎么办？”妈妈说：“你不去看怎么知道？”我说：“万一我白跑一趟怎么办？”妈妈说：“你不去怎么知道是白跑？”我说：“万一医生不会治病怎么办？”说着说着，我再去看兔子时，发现它已经死了。

我妈妈说：“你真是咱们家的万一先生。”

篇14：动物作文：我家养了一只老乌龟-“老硬先生”

“老硬先生”可有一段来历：有一次，我一人在家。出去批了些雪糕，回家后，不知怎么，老乌龟不见了。我看了看床下，又看了看沙发下面、门缝里，我像“日本进村”似的，把家桶了个底朝天，最后我从冰箱里拿冰块时，发现了它。这时它成了一只冻乌龟。只见它的头紧紧的缩在壳里。任您怎么呼唤、敲打，它也不出来。我没办法，只好把它放在阳台上，过了好一会儿，它才懒洋洋的'伸出脖子，喘着长气，终于保住了性命。多亏它的壳又厚又硬！“老硬先生”的名字由此得来。

“老硬先生”好玩极了。有一次妈妈做了一桌好菜。我和“老硬先生”都馋得直流口水。我马上吃起来，“老硬先生”看着我，伸长脖子，好象说：“求求你，我也要吃。”我马上给它一块鱼肉，它一下子吞了。一会儿又得寸进尺了，还想再来一块。这下我可不理它了，把它放到了盆里。

还有一次，我出远门，回来时，乌龟又不见了，拖鞋被洗劫一空。原来拖鞋都被这个淘气包搬到了卧室门后去了。

我家的“老硬先生”怎么样，好玩吗？

篇15：小学童话故事作文：老吉他

有一把老吉他，他的一根弦坏了，主人看他没用，就把他扔到了旁边的一片树林里面，自己又去买了一把全新的吉他，天天弹着唱歌。

老吉他孤孤单单地躺在草中，没有一个朋友，林中的雨偶尔滴到他身上，他伤心极了，每天在痛苦中煎熬，他再也不能和主人一起唱歌，不能在温暖的房子里。

“滴滴滴”，雨越下越大，老吉他说：“再下大一点吧，把我浇坏吧，与其生活在痛苦中，还不如结束余生。”就在这时，老吉他听见一句话：“这里好温暖，这里太舒服了，我们就在这里安家吧。”老吉他仔细一看，原来是小蚂蚁，小蟋蟀和一些看不清的生物在他的身体里安家了，他们在老吉他的身体里又唱又跳的，有的在和老吉他说：“你的身体里好舒服呀。”老吉他说：“你要是喜欢，就永远留在这里吧。”有的拿着三颗野果当作球来玩，还有的躺在树叶上，轻轻地闭上了眼睛睡着了。

从此老吉他不再孤单，天天和小蚂蚁、小蟋蟀他们说话、唱歌，老吉他过着非常幸福的生活。

作者：章星逸

公众号：明日之星网络文学社

篇16：爱老敬老小学作文

每个人都有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……敬老表示尊敬老人，爱老表示关爱老人。老人有成年人干得了他们却干不了的事情，年纪大了，耳朵背了，眼睛花了，在生活中他们会遇到很多很多的困难，由于他的的耳朵听不清，往往会闹出让人笑到肚子痛的笑话。

这件事就发生在我的身边，就说昨天晚上吧！我的爷爷今年64岁了，有高血压，喜欢玩股票。晚上看完电视准备睡觉时发现自己的脚指甲太长了，于是，端来一盆温水把脚泡了泡，然后拿起剪刀开始剪了，由于夜晚光线不太好，爷爷眼睛又不太好使，一不小心就剪到了指甲旁边的肉了，只见鲜血一下子涌了出来，奶奶急忙拿出药箱帮他包上了。

从这就可以看出爷爷年纪大了，需要我们的帮助和关爱，也就是我们所说的爱老。

篇17：敬老爱老小学作文

爱老敬老的美德是黑夜里的一盏灯；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱时的一场甘霖。是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；需要谈心时，递上来的一颗火热的心；需要关心时的一句亲切慰问。

说到爱老敬老，我很惭愧，因为我已经几年没有回去看过爷爷奶奶了，就是不愿意，觉得他们对我不好，可我也不知道他们对我怎样，只是给我好吃的，好玩的，但那时我只想着找爸爸妈妈，不理他们，觉得是爷爷奶奶不让我去找爸爸妈妈。

现在才知道，是爸爸妈妈把我寄托在这的，但我的心里也然恨着爷爷奶奶。

我曾经看过这样一个故事，春秋战国时期，战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩中，韩国有一位青年姓张名良，一日，他在一座小桥边上散步，有一个老头儿，故意把鞋弄到了桥底下，对张良说：“小伙子，帮我把鞋捡起来”。张良不假思索的下桥捡了回来，老头儿又说：“给我穿上”。张良想：“既然我为他捡了鞋，索性就好人做到底，送佛送的西，于是，他就给老头儿穿上了，老头儿把鞋来来回回弄下桥三次，张良也耐心的一次又一次的去捡，老人见张良可信，是个好人，便传给了他一套失传以久的兵书《太公兵法》。一个人做一点好事并不难，难的是一辈子做好事”这句话来衡量和要求自己多为老人做好事做善事。我想没有多少人能做到这一点吧！

不知道为什么，就是不愿意回去看他们。我有些自责，想想自己以后也老了，自己的儿女会回来看自己吗？

其实，人生便是平日司空见惯的太阳。它日复一日地遵循着东升西落的轨道。没有永远的烈日当空，无论你的人生多么不凡，最后你也是会慢慢老去，逝去，最终缓缓地被人们遗忘。人生匆匆，如白驹过隙，繁华如梦，往日岁月如云烟般流过天际而无可挽留，不奢求天空对它的眷恋，只为静静储蓄飞翔的力量。那些老人们便是我们前行的高标，你无法忽略他们的存在，试说，如果没有徐徐落下的太阳，又怎会有“夕阳无限好”的美景呢？百善孝为先，是中国的传统，现在它以飞快的脚步遍布世界，我相信，“孝”将会占据道德的核心，它将会是为人处事的底线。敬老爱老，应从现在开始。

让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老。这是我们义不容辞的责任，为老年人安度晚年创造良好的条件，让世界处处阳光灿烂，爱心闪烁！

篇18：敬老爱老小学作文

乌鸦的外表虽然丑陋，但在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。当乌鸦年老不能觅食的时候，它的子女就四处去寻找可口的食物，衔回来嘴对嘴地喂老乌鸦，并且从不感到麻烦，一直到老乌鸦临终为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。

俗话说的好：百善孝为先。孝敬父母长辈，是中华传统美德中的重要组成部分。父母长辈，养育了后代晚辈，后代晚辈赡养和孝敬父母也就成了顺理成章的义务。“谁言寸草心，报得三春晖”，既为人子，我们更应该做一些力所能及的事，学会感恩。

我的父亲就是一个孝敬长辈的典型人物，他时刻影响着我们下一代。奶奶在世前常年卧病在床，爸爸日日夜夜的守在床前，为奶奶端屎倒尿，从不嫌弃。当得知奶奶是癌症晚期时，这个消息犹如晴天霹雳，使家人悲痛欲绝。父亲为了让奶奶没有心理负担，让全家人不要告诉奶奶，就这样奶奶奇迹般的在病床上躺了很长时间……在这期间，父亲的所作所为得到了街坊邻居的称赞：“这儿子没白要”“我要有这样的儿子就好了”……

记得世界首富比尔盖茨在接受记者采访时，曾这样说过：“天底下最不能等待的事情莫过于孝敬父母。”中国也有句古话“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。就是告诉我们：孝敬父母应该从即刻做起，不要等他们过世了后悔，还有什么用呢？

羔羊能跪乳，乌鸦尚反哺，何况人呢？同学们，朋友们，让我们现在行动起来，从小事做起，一起学会感恩，一起孝敬我们可亲可敬的父母吧！

篇19：敬老爱老小学作文

尊敬老人是中华民族的传统美德。在中国古代有许多尊老爱老的故事和人物，他们都是我们学习的楷模。

敬老，也许是一句朴实无华却又情感深厚的问候；也许是在寒冷夜晚用自己的身体温暖老人的床铺；也许是在老人腰酸背痛时为他们捶捶背。敬老爱老的方式各种各样。关键在于你如何让老人感觉到你在爱他们、在孝敬他们。

记得那一次奶奶胃胀吃不下任何食物，眉头紧锁脸色苍白，一连几天都没有胃口。我十分心疼对奶奶说：“奶奶，您多少吃点儿东西吧，吃点能开胃容易消化的东西，您的胃口就会好点的。”在我的苦苦劝说下，奶奶她吃了点面线糊，慢慢的奶奶的胃口好了很多。我看奶奶吃饱了赶紧绞尽脑汁地想有没有什么零食可以助消化。对了！我一拍脑袋上次妈妈给我一盒酸酸的话梅在哪儿呢？我还嫌弃它太酸不知道扔哪个地儿了。我翻箱倒柜的找啊找啊……哈哈！原来你在这儿！我赶紧把酸酸的话梅递给奶奶：“哎呀！就是它，它可以消涨助消化，你可真聪明！”奶奶一边夸奖我一边取出一片话梅往嘴里放。“吃这个您可要慢慢含在嘴里细细品尝，可不要一下子咬开，不然的话它会酸得让你一下子把话梅吐出来......”我还没有发表完我的长篇大论，就听奶奶大叫：“酸死人了！你怎么不早说？”我笑着回答：“我刚刚要提醒您！可是您的性子太急，还没有听我说完就嚼下去了！哈哈哈！”“调皮鬼！”奶奶慈爱的摸摸我的头。

你们看其实敬老爱老的方式还有许多，我觉得向古人彩衣娱亲的方法就非常好，老人不需要你为他们提供多么好的物质条件，他们只是想孩子们经常回家看看，常陪他们聊聊天，当他们有问题的时候我们能耐心细心的回答。敬老爱老从我做起从小事做起。

篇20：敬老爱老小学作文

我的外婆已经63岁了，年纪已经很大了。但是，重阳节快到了，我要为外婆做些力所能及的事情。 一天，我正好在家休息，看见外婆正在扫地，我走过去，笑着说：“外婆，您先去休息吧，扫地的事情交给我吧！”外婆很开心，说： “好吧！”在外婆休息时，我泡了一杯热茶给外婆喝。接着，我做了擦桌子，拖地，给外婆捶背这样的事情。

外婆夸我是个懂事的好孩子。

篇21：敬老爱老小学作文

我们学校大门的里侧，有一座用红砖砌成的简陋的小屋，里面住着一位老爷爷，我们都叫他王师傅。

王师傅看起来很老，大约六十多岁，没儿没女，甚至连一个亲人也没有。不知道他的家在哪儿，也不知道他什么时候来我们学校的，只知道他是个孤单的老人。王师傅在我们学校工作很多，每天上学放学，都是他给我们开门，提醒我们守秩序，不要着急。春天，他吃力地提着水桶给小树浇水；夏天，他用干瘪的双手给花草剪枝?，秋天，他拿着扫把去扫地丨:的落叶；尤邦到了冬天，地冻天寒，我们都坐在温暖的教室里听课看书，而王师傅却在锅炉房里一锹一锹地填煤，一桶一桶地提水，他的手冻得裂开了口子，脸上总是黑乎乎的。

闲暇时间，王师傅总爱在佝偻的背上背一个破麻袋，到学校垃圾地捡废品，同学们也总爱给他几个旧纸盒。多好的老人啊，总是笑呵呵地看着我们，有的小同学不懂礼貌，管他叫“老头儿”，他也不介意。看着他削瘦的身影，我多想叫他一声“王爷爷”。可是，再也没机会了。去年寒假，他走了，那间简陋的小屋也上了锁。有人说他去了敬老院，到那养老去了，真的吗?那就太好了，王师傅再也不用干活，不用受累了，希望他能过得很好。

有几次我经过敬老院，都停下脚步往里看，但一次也没有看到王师傅。那里面有很多很多老人，有的三五成群地下象棋，有的靠着墙根晒太阳，有的拄着拐杖散步，他们看起来一点也不孤单，一点也不忧伤。他们也许曾经为教育事业奉献自己的一生，也许曾经在商场上打出一片天地，也许曾经孤苦伶仃地度日子，总之，现在他们得到了社会的关爱，不再孤独寂寞。

落叶落到地上，渐渐化成沃土，又重新滋养着一棵棵小树，老人们，多么像落叶啊！他们不都是把自己仅有的一点光，一点热，献给社会，温暖大家吗？我们就像那一棵棵小树，正在茁壮成长，像初升的太阳一样，充满活力，充满光和热，就让我们用这光和热帮助老人，让那夕阳的余晖更加灿烂！

篇22：敬老爱老小学作文

老人，是社会的财富，他们为了子女操劳了一生，终于到了颐养天年的时候，但本该休息的老人们不但受到冷落并且还要为自己的生计而工作。敬老，这个词对我们来说是如此陌生。

我家楼下有一间破败的小屋，墙壁上布满了裂痕，似乎只要轻轻一推就会倒塌的样子，但这样的房子里居然住着一个老人。老人有点驼背，岁月像把锋利的刀子在他的脸上刻满了一道道的皱纹，一套打满补丁的衣服已经是他的全部就算是冬天也只是多加一件马甲。妈妈说老人子女长年在外几年没来看他了，老人的生活也是越来越差，靠捡垃圾为生。因此小区里的孩子都嘲笑他，我虽然没有这么做但是也不怎么喜欢他。

早上，和以往一样，老人带上一个麻袋，依旧是那件破旧的衣服，在小区的垃圾箱里翻垃圾。不出我的意料，孩子们又围了过来，老人偏着头看了一下，脸上露出了笑容，正在垃圾箱里翻垃圾的手也伸进了口袋，他拿出几颗糖果，对孩子们说:“孩子们吃糖不?”为首的孩子一脸厌恶的拍掉老人手上的糖，笑道:“谁要你的臭糖，臭人，恶心死了。”老人一听有点尴尬，脸上虽带着微笑只是不那么自然，转身拖着自己的麻袋离开。苍老的背影让人心酸不已。孩子们不一会就散去了，只有一个削瘦的身影站在原地，看看老人，又看看地上的糖犹豫不决。我心想:怎么了，还要去取笑侮辱老人吗?男孩捡起地上的糖向老人跑去。“老爷爷，老爷爷!”老人转过身看着满脸通红的男孩问道:“孩子，有事吗？”男孩笑了笑把手上的糖递给老人：“爷爷你的糖没拿，我帮你捡回来了。别怕脏，我刚刚用衣服擦过了哦。”老人似乎没有想到会有这个结果，呆呆的站在原地，没有任何的话语，但我清楚地看见他的眼眶瞬间湿润了，脸上有点悲伤又有点感动，摸了摸男孩的头，哽咽着说：“好孩子这糖给你吃吧！”男孩很高兴地拿着糖果，离开了。此时站在旁边的我却有些无地自容，内心充满了愧疚，灰溜溜地走了。

老人，社会中有着丰富经验的人群，他们看遍世间形形色色的'人，本应该受到尊敬爱戴，但是爱老却是我们很难做到的，它不仅代表了一个人的修养素质，更重要的是它是我们国家文化传统的体现，所以敬老要从自身做起，不要再让它被人遗忘。

篇23：敬老爱老小学作文

今天天气很好，风轻轻地吹着，阳光温暖地洒在大地上，妈妈让我一个人坐车去上跆拳道班，说我应该独立一些，我想反正长大了也要离开你们，我自己能行，在她有些担心的目光中我蹦蹦跳跳地来到了车站。刚挤上公交车，咋一看，车上好多人呀，连站的地方都快没了，心想只能站一下了，反正一会儿就到了，没几站。坐了两个站后车上一些人下车了，刚好有一个位子空了出来，心想：呵呵功夫不负有心人，总算发现一个位子，我美美地坐了下去，心里暗暗感慨着怪不得好多人要抢座位呢，站着好累呀。

我屁股还没有坐热，便看到车上上来一位80多岁的老爷爷，头发花白，穿着中山装，精神很好的样子，他慢慢地一步一步地走，边走还要边扶着车上的扶手，车子一起步便看到他要倒的样子，我突然想起我爷爷奶奶走路也差不多是这个样子的，每次我去扶着他们或者拉着他们的手走路时他们就会很慈祥地笑，他们的笑很能感染我，让我很快乐。于是我想都没想就跑到老爷爷身边扶起他，笑着和老爷爷说：老爷爷，这里有座位，您来这里坐吧！老爷爷在我扶着坐上座位后很高兴，对着我说：好可爱的小朋友呀，你好呀，谢谢你！这时听到广播里说：尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您把绿色座位让给需到关爱的人们，谢谢！我的虽然不是绿色座位，但是我却觉得见到这样的事情应该抢先让才对。这时又到了一站，一些人下车了，又有一些人上车了，可能是菜市场附近吧，又有好几位老爷爷老奶奶上车了，他们手里提着好多袋子呀，依稀可以看到有青菜、肉、水果、鸡蛋还有好多好多好吃的呢。

他们有说有笑，可是车子一开动他们就东倒西歪地站不住，我连忙跑过去扶着离我最近的一位老奶奶，她特别像我奶奶，因为她手里提着水果和蔬菜都是我奶奶常买的，感觉她很亲切，老奶奶看着我慈祥地笑了，连连夸我懂事，我心里怪不好意思的，因为我看到好多人都在做和我同样的事，而且才上来一分钟不到，老爷爷老奶奶们都有位子坐了，心里美滋滋地想：被老爷爷老奶奶夸得感觉和被老师夸的感觉还真不一样，多了一些什么我一时也说不上来，只是在想爸爸曾经说的话你们小朋友可以跑，可以跳，可以做很多我们不能做的事，但你要记住爬山的时候等一下你爷爷奶奶，别一个人疯也似地跑，他们腿脚不便，不能和你们一样，知道吗？我当时体会不是很深，现在想想，是呀！爷爷奶奶们辛苦了一辈子，他们曾经和我们一样，但岁月的流逝写在他们的脸上，风霜让他们的头发变白，现在他们老去了，有很多事情不能象我们一样去做了，但他们为我们建设了美好的家园，是他们的辛勤换来我们的快乐，现在我们有的，他们不一定有，但看到我们快乐，他们却都很高兴。

是呀！是爷爷奶奶、爸爸妈妈为我撑起了一片快乐的天空，在这个天空下我才能自由地玩，才能和小朋友一样快乐地学习成长，也曾听到那些老一辈革命家抗战的故事，也曾听过他们从一穷二白的穷中国变成了现在富强祖国的故事。是他们给我们创造了美丽世界，我长大了也要和他们一样成为为社会有用的人。妈妈常说人人为我，我为人人应该就是这层意思吧，终于明白原来老爷爷夸我为什么会比老师夸我还高兴了，原来这里面多了一层我为人人的自豪感。其实想想我们做的和我们长辈们做的比起来有些微不足道，但是我想我能尽我的能力去做一些关爱老人的行为，就像老师常说的尽我们自己的能力去帮助别人是一件快乐的事一样，从小事做起，坚持做下去，如果每个人都能这样做世界将会多么美好。

其实，帮助他人并没有那么困难，尊老爱幼是我们的美德，我们应该让这种精神在这个地方传递下去。

篇24：敬老爱老小学作文

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。爱老、敬老、孝老，是我们中华民族的传统美德。今天，学校组织我们五年级全体师生去敬老院看望老人。

天上下着绵绵的细雨，同学们顶着寒风，打着雨伞、背着书包向敬老院浩浩荡荡地出发了。敬老院位于蓉城镇五星村，离我们学校有好几公里路程，我们走了大约一个多小时才到。来到敬老院后，我们排着整齐的队伍齐声向老人们问好。我发现，爷爷奶奶们虽然岁数都很大了，但是他们个个满面红光、精神矍铄，他们有的向我们微笑，有的向我们招手……

一张张快乐的笑脸，一幅幅和谐甜美的画面定格在了这绵绵细雨中，同学们把精心准备的文艺节目开始献给老人们。一班表演的是葫芦丝独奏、二班表演的是歌伴舞、三班是吉他演奏，终于轮到我们班了，我和姜山同学为老人们表演了相声，看着我们幽默诙谐的表演，老人们都笑得合不拢嘴。最后，我们把带来的礼物送给爷爷、奶奶们，老人们拉着我们的手说：“孩子们，你们太可爱了，看着你们就好像看到了我的孙子、孙女们，太开心了！”

快乐的一天眨眼工夫就过去了，我们开始返程了，虽然去敬老院的路很远，大家都很累，中午大家也没吃饱，但是比起老人们一张张开心的笑脸，这点累算什么呢？

篇25：老巷小学写景作文

老巷小学写景作文

清晨，越过山脚，汽车停在了一条老巷旁。清晨的老巷，不免有些幽静。不像过去，热热闹闹的。是老巷寂寞了吗？我跳下车，走进老巷，来到了一棵巨人似的老榕树前。

“知道吗？这就是你小时候心中的‘绿巨人’。”妈妈走到我身旁，轻轻对我说。

“哦……就是这棵呀，看，现在它多壮！”我望着一直守护着我和老巷的“绿巨人”，藏在心底的`回忆在慢慢涌出来。

记得在春天的时候，“绿巨人”为我们遮过雨；在夏天的时候，“绿巨人”为我们乘过凉；在秋天的时候，“绿巨人”为我们飘过叶；在冬天的时候，“绿巨人”为我们挡过风……我心里对这个忠诚的卫士充满了感激。

天慢慢亮了，一轮红日从云彩中跳了出来。越升越高，越跳越欢，把周围的云彩都染成了金子般的颜色，很是耀眼。终于，调皮的太阳停了下来，露在云朵中，把光芒洒向大地。老巷热闹起来了，运货的运货，洗菜的洗菜，吆喝的吆喝，把沉默的老巷唤醒了。漫游在古色古香的老巷中，难免有点回味童年的味道。以前，这些小巷子可算我们玩乐的“最佳场所”了。

天亮了，老巷里的人们又进入了繁忙而有趣的一天。爸爸和妈妈都催我走了，我只好依依不舍地望着老巷，望着那棵“绿巨人”，心里想着：老巷，我永远都不会忘了你，我会经常来看你的！

篇26：老家和新家小学作文

老家和新家小学作文

我有两个家，一个新家，一个老家。老家在农村，新家在城市。

农村的家比新家要旧，但乐趣却很多。比如说：“家门前有一棵大大的桃子树，到了丰收的夏天，我们把桃子采下来，给嘴巴冲个凉。我家门前还 有一条干净整洁的河，河面上的鱼活蹦乱跳得像‘鱼跃龙门’这么高。”村里的动物也比较多，比如说：“跑来跑去的小狗、爬得很慢的蜗牛、大大的羊、灵巧的小猫……”村里的景色还 是比较美，比如说：“家的旁边有许多许多的狗尾巴草、许许多多的玉米、桑树。”村里的空气也是让人气爽神怡啊！多么美丽的老家呀！

新家比老家要新，可空气要稍差点，就因为汽车太多。为了消除这个难题，人们就乘坐公共汽车或骑车。我还 知道了新家前面有许多许多楼房、大树、花草、汽车、自行车、电动车……新家小区植物有松树、迎春花、桂花……我知道小区名字叫：“盛大开元”。我还 知道家的旁边有几棵竹子，竹子旁边有一条大大的马路，马路旁边有又漂亮又宽敞的'地下车库，地下车库前面有个儿童游乐场，晚上的时候，经常有大人和小孩在那里玩，小区里也有小河、木桥、鹅一卵一石的小路、凉亭，像个小公园一样。

我觉得老家和新家都是很美丽的。我一爱一我的家乡！我永远也不会忘记。

我的老家五谷丰登、春华秋实、大雁南飞……最美是在秋天。

我的新家绿树成一陰一、百花齐放、万物复苏……最美是在春天。

爷爷对我说，他生在农村，长在农村；我爸爸生在农村，生活在城里；而我是生在城里长在城里。虽然日子一代比一代好，但是爷爷叫我不要忘记老家的一草一木，因为那里有我们的根……

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