灵感来自生活作文

【导语】“区太散了”通过精心收集，向本站投稿了26篇灵感来自生活作文，下面小编为大家带来整理后的灵感来自生活作文，希望能帮助大家!

篇1：灵感来自生活

灵感来自生活

江苏省南京  金陵中学河西分校 八年级（6）班  张楚迪

自从读了一些网络小说后，我发现一个显著的特征：他们的文章内容多数都是发生在他们自己生活中的事，也就是说，他们创作文章的.灵感大多来自生活。

在我们日常的生活中，会发生许许多多的事情：大事、小事、好事、坏事……这些事填充了我们的生活。也许，你会不厌其烦，但是你应当静下心好好想一想：如果在你的生活中没有了这些事，那生活还会有意思吗？

当你抱着羡慕的神色去崇拜某个小说家时，你有没有想过其实你自己也可以成为一个十分优秀的小说家，你应擅长去发现生活中的事，擅长运用生活中的灵感，创作一些只属于你自己的故事，只属于你自己的经历。这样不仅可以帮助你自己回忆点点滴滴，还有可能俘获别人的心。因为这些事也许也在他们身上发生过，他们也许也曾经历过，经历过同样发生在你身上的事。

所谓灵感，我觉得只是一种感觉，一种可以利用的感觉，这种感觉可以帮你完成许多事，许多你从前不相信自己可以完成的事。

灵感来自生活，让我们通过生活去寻找灵感。

指导教师：蔡莹

简评：读书中有自己的感悟和体验，这很重要。

投稿:2005-5-9 23:11:14

篇2：灵感来自生活作文

自从读了一些网络小说后，我发现一个显着的特征：他们的文章内容多数都是发生在他们自己生活中的事，也就是说，他们创作文章的灵感大多来自生活。

在我们日常的生活中，会发生许许多多的事情：大事、小事、好事、坏事……这些事填充了我们的生活。也许，你会不厌其烦，但是你应当静下心好好想一想：如果在你的生活中没有了这些事，那生活还会有意思吗？

当你抱着羡慕的神色去崇拜某个小说家时，你有没有想过其实你自己也可以成为一个十分优秀的小说家，你应擅长去发现生活中的事，擅长运用生活中的灵感，创作一些只属于你自己的故事，只属于你自己的经历。这样不仅可以帮助你自己回忆点点滴滴，还有可能俘获别人的心。因为这些事也许也在他们身上发生过，他们也许也曾经历过，经历过同样发生在你身上的事。

所谓灵感，我觉得只是一种感觉，一种可以利用的感觉，这种感觉可以帮你完成许多事，许多你从前不相信自己可以完成的事。

灵感来自生活，让我们通过生活去寻找灵感。

简评：读书中有自己的感悟和体验，这很重要。

篇3：灵感来自生活作文

灵感来自生活作文

自从读了一些网络小说后，我发现一个显著的特征：他们的文章内容多数都是发生在他们自己生活中的'事，也就是说，他们创作文章的灵感大多来自生活。

在我们日常的生活中，会发生许许多多的事情：大事、小事、好事、坏事……这些事填充了我们的生活。也许，你会不厌其烦，但是你应当静下心好好想一想：如果在你的生活中没有了这些事，那生活还会有意思吗？

当你抱着羡慕的神色去崇拜某个小说家时，你有没有想过其实你自己也可以成为一个十分优秀的小说家，你应擅长去发现生活中的事，擅长运用生活中的灵感，创作一些只属于你自己的故事，只属于你自己的经历。这样不仅可以帮助你自己回忆点点滴滴，还有可能俘获别人的心。因为这些事也许也在他们身上发生过，他们也许也曾经历过，经历过同样发生在你身上的事。

所谓灵感，我觉得只是一种感觉，一种可以利用的感觉，这种感觉可以帮你完成许多事，许多你从前不相信自己可以完成的事。

灵感来自生活，让我们通过生活去寻找灵感。

指导教师：蔡莹

读书中有自己的感悟和体验，这很重要。

篇4：有关灵感的作文-灵感来自生活

“今天的作文些什么好?”我趴在床上自言自语道。小学的作文简直是小菜一碟，可是中学的作文就不一样了，作文不仅要的是速度，而且还要的是质量精益求精，由此可见我们班的作文比拼到了什么程度。在暑假——两个月的漫长的等待中，写作文当然成了作业中必不可少的一项。

我一次又一次在暑假上搜寻着，希望能从上面得到一丝灵感或启发。

十分钟，二十分钟，三十分钟过去了，我的作文本上一字未动，我的心中顿时燥热无比，惆怅满怀，为什么我们总找不到灵感呢?细想想，平时人们在说话时，那灵感可是信手拈来。但是现在，一丝剩下的灵感都没有。眼看都快下午三点了，我的作文还是一字未动，心中不免又有燥热的浪潮扑来。

坐着坐着，我想起了小学老师告诉我的一句话：灵感源于生活。

赫然间，我想明白了，原来写作文不是那么难写，我们可以去写生活中的每一件小事，哪怕只有一个眼神，一个动作，一句话，一曲歌，其实生活中有很多事与物可以去发掘。有时，在你写作时，不经意往窗下看一眼，或许，你就有新的发现。

我现在才真正体会到，写作是一种珍藏。

在写作中，记录下的每一件童年趣事，在经受住时间的考验后，别人将无法复制，它们像烙印一样，印在你的心底。在成长路上，我们看到很多，听到很多，也想过很多，使我们尝到了许多滋味。有时是一张五颜六色的糖纸，给我带来惊喜;或许是一颗不起眼的小石头，但是上面却刻着心中的秘密;或许是母亲在耳边的一声轻吟，是父亲穿梭于小巷之间的自行车每一种温暖都是珍藏，每一种珍藏都是收获，每一种收获都是成长。我相信，写作一定会伴随我的终生。

想到这里，我恍然大悟了，我用这样的情绪去对待写作是不对的，我们应该去把握每一篇文章，因为他们不仅是文章，还是童年的见证。

篇5：灵感来自哪里

灵感来自哪里

人们常说“脑子里灵光一闪”，可见灵感来自人的大脑。然而，灵感的突现往往是一刹那间的事情，在此之前却注定要经过长时间的一点一点的积累。灵感的突现是可遇而不可求的，错过了就永远无法重来。首先，你要有一定的积累，在某方面有自己的兴趣。比方说，你爱画画，你的灵感就会现身为对绘画的表现；你爱音乐，灵感就会变成旋律回荡在你的脑子里，当然，就算是你爱厨艺，灵感也会变成你手中的美味食物。其次，你要有灵性的，也就是说，很敏感。看到花开、看到美好的事物，或听到某些声音闻到某种气息，会激起你内心中的一种很奇妙的感觉，这种感觉就是灵感。第三，会表达。每个人都有过那种很奇妙的感觉，但是，大多数人也只是激动一下子罢了。只有某些有心人才会把它们记录下来或者表达出来，这才给世界留下了许多美好的艺术品，无论是凡高的＜星空＞还是施特劳斯的＜维也纳森林的故事＞，它们都是由灵感所激发的，但也只有有那样一种才华的人才能把它们留给世界啊！

设计的灵感来源于什么

灵感(inspiration)是人们思维过程中认识飞跃的心理现象，一种新的思路突然接通。简而言之，灵感就是人们大脑中产生的新想法(new idea)。灵感具有一系列特点，其一，灵感的产生具有随机性、偶然性。有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。灵感通常是可遇不可求的，至今人们还没有找到随意控制灵感产生的办法。人不能按主观需要和希望产生灵感，也不能按专业分配划分灵感的产生。其二，灵感产生是世界上最公平的现象，任何能正常思维的人都可能随时产生各种各样的灵感。无论是贫民还是权贵，不论是知识渊博的科学家还是贫困地区的文盲都会产生灵感。其三，产生灵感几乎不需要投入经济成本，而灵感本身却是可能有价值的。灵感价值的大小也是随机的，不会因为你高贵就让你产生高贵的灵感，也不会因为你低贱就只让你产生低贱的灵感。灵感一旦实现了其价值，则可能使其主人高贵。鉴于灵感价值的特点，可以将灵感看作有价值的产品，这种产品是只有智慧的动物人才能生产的!其四，灵感具有“采之不尽，用之不竭”的特点。这是灵感最为特殊的特点，越开发灵感产生得越多。其五，灵感具有稍纵即逝的特点，如果不能及时抓住随机产生的灵感，它可能永不再来。其六，灵感是创造性思维的结果，是新颖的、独特的，人产生灵感时往往具有情绪性，当灵感降临时，人的心情是紧张的、兴奋的，甚至可能陷入迷狂的境地。

尽管灵感随时可能产生，产生灵感几乎不需要投入，但对它进行捕捉保存、挖掘提炼、开发转化、实现价值则可能需要一定的投入，而且往往需要经历一定的程序和过程，需要进行必要的社会分工，甚至可能需要调动单位、社会和国家的资源。当人们灵感闪现时，特别是普通人大脑中突然产生了与自己工作生活无关的灵感，大多数人不能独自开发保护灵感，更难确保实施完成创新，调动其它资源更不是一般百姓能够奢望的。古今中外，无不如此，只有少数人抓住部分灵感，不折不挠地完成了创新，实现了创新的价值，成了发明家、科学家。大多数普通老百姓都把自己的灵感都白白丢弃了，不知有多少科学技术飞跃发展的机会都是这样擦肩而过了，太多本来都可能通过创新发展成为伟人的普通人最后都归于平庸。

服装图案设计的创意灵感来源

(一)从自然生活中提取

自然界的万物更是我们创作的灵感来源。自然景物如花卉、树木、枝叶、果实、山、石、云、雨、雷电等。我们可以借鉴山石外形形态的变化和脉络的排列变化;借鉴云水的韵律，表现一种连绵不断的韵律美。还有人造景物，如亭台楼阁、房屋建筑等。只要我们认真搜索与整理，就能获取创作的灵感，将这些挖掘到的素材加以借鉴发挥、排列组合、灵活运用，就可能创造出充满无限创意的时尚精品艺术。如图二就是从真实的植物花卉中吸取灵感通过变形、夸张、组合等创作出来的。

(二)从民族、民间传统图案中升华

中华民族有五千年的悠久历史，形成了各种具有典型文化内涵的图形和纹样。我们可以从彩陶、青铜、玉器、漆器、金银器、瓷器、印染织绣、建筑装饰的纹样中吸取图案的设计灵感。摒弃传统图案中含有的阶级意识与迷信色彩，继承传统图案的纹理与吉祥如意的内涵。例如在吉祥图案的影响下逐渐形成的一种如意云图案，几个如意云相互连在一起，就增加了图案的装饰趣味。借鉴中国的传统书法(不同风格的正楷、草书、隶书、篆书等);国画(不同风格的工笔、写意、泼墨画);年画(如天津杨柳青年画、苏州桃花坞年画等);版画的黑白效果;雕刻(木雕、竹雕、砖雕、玉石雕刻等);不同风格流派的剪纸艺术;漆画、磨漆画;蜡染、扎染艺术;刺绣艺术等。在西方，著名时装设计大师加里亚诺和麦克奎恩，他们都善于借鉴世界各地的民族图案、古典装饰纹样运用到服装上，结合经典与荒诞、高贵与街头，演义出另类的优雅与华丽。

设计者用独特的视觉，从世界各地的服饰文化和姐妹艺术中吸取灵感，将传统的、现代的、民族的进行整合，把主客观进行融合再创造，就是设计从生活到艺术的转化过程。借鉴民族的、民间的、传统的纹样，并不是无条件的，而是善于辨析、取舍精华与糟粕。这样，既丰富了图案设计的思想与感情，也扩展了图案设计的艺术境界，同时加强了艺术的表现手段，使设计得到艺术升华。

(三)从微观世界的景象中映射

显微镜给我们带来了另一个世界的景象，它告诉我们微观世界妙不可言，也同样丰富多彩。在显微镜下只可看到细胞，而细胞的纹样、细菌的纹样、新型材料在微观下的图像等。这些微观世界中的元素也是我们设计灵感来源的借鉴。虽然微观世界的各个“成员”小之又小但是它们也有艺术美的源泉，只要我们充分发挥想象与联想的空间，就可以把这种潜藏的艺术美挖掘出来，并运用到我们的设计中，将灵感元素转化为艺术之美。

篇6：灵感来源于生活作文

灵感来源于生活作文

每个人写作的时候，都会有自己的想法。今天我就在这里和大家说说我的想法。

我写文字的唯一意图；纪录。纪录我开心时候的笑，难过时的眼泪，惊慌时的恐惧。我随时用笔纪录发生在我的世界里的故事。也许它们经不起别人审视的眼光，也许它们在别人的眼光中显的很单薄。但它们都是我爱的文字，是我掏心的话语。我面对它们就象面对一个个曾经的自己，一个个形象浮现在我眼前。我用我的笔纪录我真实的想法，见证我的.成长，有些事情是不可以说给别人听的，就算说了别人也不会理解。我奇特的想法，没有人懂，我就写进我的小说里。我困惑的不得了的事情，我把它写进我的诗里。我对文字很依赖，我没办法想像如果有一天我失去了笔我会怎么样。

在CW我亲眼目睹一个姐姐在个人简介里写到，为精华而奋斗。我感到有点难过了，她的文字有了变化，是为了得到某中东西，而不是发自内心的去写作。看到这里，也许有的人会问我，难道你敢说你写文不想得到精华和强力推荐吗？是的，我承认我很想得到精华和强力推荐，但我反对这种方式，如果你安下心去写文，完全是出于内心，那你的文字就拥有了灵魂，就算没有得到强力推荐和精华，也会有人认可的。看到这里有的人又会问既然得到了大家的认可，那就是好文章啊，可以得精华和推荐啊。是的，可是也许我们在用词方面和结构的组织方面还欠缺点什么，我们可以在大家的评论中和老师的点评中找到自己的缺点，一点一点我们的文章会有很大的提升，那我们离精华和强力推荐就不远了。

很多人会为写文章没有灵感而烦恼，我认为灵感来源于生活，一件很小的事情，一点很冲动的想法，都可以为我们提供灵感，其实我想做一个有爱心的人会拥有很多的灵感。关键还是在于你是否留心观察周围的事物。

我总是把我不愿意忘记的事情纪录下来，我怕自己真的有一天把它们遗忘了，我怕再回首找不到它们的影子，我把谈们纪录下来，把属于这个时间段，属于我的一些心情在遗忘前选择深刻的留恋。大家也不妨和我一样把那些事情纪录下来，而不要选择把它们埋藏在时间的隧道里。

我知道我的文章写的不好，但我会保持一颗认真的心去写作，去纪录那些我不愿意忘记的事情，去纪录。

篇7：灵感,来自迟子建现代诗歌

灵感,来自迟子建现代诗歌

（一）额尔古纳河右岸

想起迟子建

喜欢迟子建和她的《额尔古纳河右岸》

你是北极村的童话里走出来的故事

白雪、森林、湖泊、驯鹿、猎人、野花

以及极昼极夜的神奇

这些都融入到你的笔端

你的笔触是一条忧伤的河

带我淌过北方的寒冷与凛冽

你的文字安静如初，温情柔软

尽管北极村处在群山之巅，风雪弥漫

我无法用目光触及北极村的灵光

只能用心在你的作品里

寻找山峦叠嶂、河流迷雾、人性良善

河永远是你作品的底色

山永远是你作品的旗帜

浓郁的生命，才是开在我们心底

永不凋谢的花朵

（二）一场风暴埋在心底

沉淀了多少年

才有勇气面对一场风暴

心平坦了许多

将风暴当成一场风景

坦坦荡荡地欣赏

那一天我真的发现

一个笨拙的猎户在雪地里奔跑

追逐一个受伤的野兔

我似乎很恨这场暴风雪

我只能把黑夜摁成一个黎明

和暴风雪周旋

最后野兔跌到了

成为猎人的玩物

至此我才知道

我的心平实了许多，不再慌张

我熟悉发生在

故土之上的一切声势虚张

（三）踏着月光的行板

偶尔我在网上发现

一个要好的朋友又恋爱了

我大概能计算出她的恋爱周期

人至中年也有五六次了

人啊，能不能不要

踏着月光的行板

固执地将爱情进行到底

月光下的爱情

也许是宁静地美好

我怀疑这种以偷悦为主题的爱情

会不会是一场偷情？

人生就是一场盛大的旅行

即便你能读懂风华雪月

也不见得能读懂岁月沧桑

人啊，旅途中没有真正的独行

还是先读懂自己

再踏着岁月的`行板

读懂月光......

（四）世界上所有的夜晚

世界上所有的夜晚

都不及回家的路那么长

都不及回家的前夜那么兴奋

我站在群山之巅

等待世界上所有的暗夜

都变成黎明

火车徐徐开动

回家的脚步已经启程

世界上所有的夜晚

暗藏了无数个

痛苦、思念、离别、死亡

唯独团聚

才是暗夜里最美的行章

我站在群山之巅

盼望每一个黎明

忽略所有的悲伤

我喜欢在暗夜里前行

思想总会在暗夜里滋生成长

篇8：我的灵感来自何方诗歌

它来自晶莹闪亮的文字

来自绿油油的思想

我打开电脑

屏幕上便传来一阵幽香；

在幽香里

有一群热情的男女在歌唱。

听着美妙的歌声

我心中的向往开始飞翔，

我沿着山峦沿着河川

寻找着，寻早着

属于自己的方向，

它也许在梦里，

也许就在不远的前方。

篇9：我的灵感来自何方诗歌

它来自你热情的话语，

来自云中的朝霞

来自夕阳下的流光，

它沿着我肌肤的纹理

找到了笔的方向，

我的灵感来自有风的思想。

篇10：我的灵感来自何方诗歌

她来自花的蕊中

来自热情的'向往，

我常常从走过的途中

找回遗漏的感想，

从感想里去找寻

灵感的方向。

偶尔

我也到大海问海鸥，

到清晨的朝阳中去寻早，

偶尔

从风中采集几片枫叶

几片语花的思想，

精心的打造出灵感的翅膀。

篇11：灵感源于生活-生活随笔

灵感源于生活-生活随笔

“今天的作文些什么好？”我趴在床上自言自语道。小学的作文简直是小菜一碟，可是中学的作文就不一样了，作文不仅要的是速度，而且还要的是质量精益求精，由此可见我们班的作文比拼到了什么程度。在暑假——两个月的漫长的等待中，写作文当然成了作业中必不可少的一项。

我一次又一次在暑假上搜寻着，希望能从上面得到一丝灵感或启发。

十分钟，二十分钟，三十分钟过去了，我的作文本上一字未动，我的心中顿时燥热无比，惆怅满怀，为什么我们总找不到灵感呢？细想想，平时人们在说话时，那灵感可是信手拈来。但是现在，一丝剩下的'灵感都没有。眼看都快下午三点了，我的作文还是一字未动，心中不免又有燥热的浪潮扑来。

坐着坐着，我想起了小学老师告诉我的一句话：灵感源于生活。

赫然间，我想明白了，原来写作文不是那么难写，我们可以去写生活中的每一件小事，哪怕只有一个眼神，一个动作，一句话，一曲歌，其实生活中有很多事与物可以去发掘。有时，在你写作时，不经意往窗下看一眼，或许，你就有新的发现。

我现在才真正体会到，写作是一种珍藏。

在写作中，记录下的每一件童年趣事，在经受住时间的考验后，别人将无法复制，它们像烙印一样，印在你的心底。在成长路上，我们看到很多，听到很多，也想过很多，使我们尝到了许多滋味。有时是一张五颜六色的糖纸，给我带来惊喜；或许是一颗不起眼的小石头，但是上面却刻着心中的秘密；或许是母亲在耳边的一声轻吟，是父亲穿梭于小巷之间的自行车------每一种温暖都是珍藏，每一种珍藏都是收获，每一种收获都是成长。我相信，写作一定会伴随我的终生。

想到这里，我恍然大悟了，我用这样的情绪去对待写作是不对的，我们应该去把握每一篇文章，因为他们不仅是文章，还是童年的见证。

篇12：心得：灵感来源于生活

元旦到来了，孩子爸、孩子和我三个都放假三天，哈哈，我们终于有了一个协调统一的假期。   同学芳的羊奶生意刚刚起步，计划元旦到同学双所在的城市去搞促销活动。   灵感来源于生活，不止是写作！   还有友情、同学间的互相关爱，还有困难，努力，忍耐、感恩等等，孩子们会在一次一次的实践中，在生活中慢慢的体会到。   这次出行，不止是孩子，我也收获了许多灵感。

灵感之一：我的儿子真可怜！见到双，有个小小的细节，让我十分感慨。事情是这样的，舟的裤兜坏了，来告诉妈妈双，当时我正和双叙话呢。双低下头看了舟坏掉的裤兜后，温和的说：你装在里面的小精灵呢？掉了吧？舟舟赶快从后裤兜里掏出了小精灵。双笑笑：在就行，去玩吧。当时我就想，要是我，肯定会对浩说：你看你，坏掉的裤兜还要穿？快看看掉了什么东西没有？我们的关注点的不同，揭示着我们思维的出发点不同，双是关注孩子的心爱的小精灵，是站在孩子的角度去思维的。我关注的是孩子的自理能力，我是从我的思维为出发点的，先是指责，然后才去关注孩子掉的东西。更不会去关注掉的东西是不是孩子心爱的东西。我可怜的浩啊，竟然投到了这样的妈妈！   灵感之二：别拿自己的孩子去跟别人家的孩子比，要拿自己跟别的父母比。此次出行，老公也趁机去找了他的老同学。老公被同学鹏及他的女儿转魔方的速度和技巧深深折服，并拿了魔方请老同学赐教于我们的儿子。鹏在早餐桌上认真的教儿子，儿子也在那儿认真的听，但是，转魔方的技巧，不是一句两句就能学会的。鹏是早在前，我们结婚时我就认识了，今天，我却对他肃然起敬，我敬佩他对孩子教育的用心。玩转魔方，我在网友的空间里也看到过，当时我看了一下，看得我头大，我认为哪会有人耐心的去看并仔细研究并学会呢？可鹏就做到了，他说，他是研究了两个星期，自己玩转了，再回去教他女儿的，他8岁的女儿现在玩得可转啦。没有话说，我惭愧，真的惭愧。作为母亲的我，没有耐心去做到的事，作为父亲的鹏做到了。   灵感之三：经商是多么多么的不容易！要的不止是智商，更重要的是情商！   灵感之四：女强人也可以是很柔美很柔美的。柔美的双，与女强人，我是怎么也挂钩不起来的。   灵感之五：看到同学的安康，心中的那种踏实，也是一种幸福！祝福我亲爱的同学们，个个生活幸福安康！

篇13：灵感来自恶作剧之吻的情书

亲爱的：

与你短暂的几次相遇之后，我的心起了微妙的'变化，我发现已经渐渐地爱上了你。我知道，爱需要的是勇气，也需要学会放弃，也许有些遗憾，也许有些不舍，但这都是爱的代价，每一次爱的付出，每一次相爱的经历，都是一种爱的体验。无论结局如何，我在体会敢爱、敢恨、敢失去之后，我们都已经渐渐长大。

当我爱的人离我远去的时候，我会默默地为她祝福，毕竟我曾经爱过，努力过。

有时候，爱不需要拥有，只要彼此快乐就好，你说过你要陪我走到人生的尽头，你说过你会爱我到永久，我会等你，等你牵起我的手，等你陪我到永久，当然你如果后悔我也会尊重你的抉择，默默的放手，因为爱真的不是拥有，只要你开心就好。

爱是很痛苦的，但我毕竟之前爱过，虽然失去了，但是那段爱我依然时刻铭记在心，因为那是我曾真正的爱过一次！我将会记住你直到永远！

亲爱的，爱让我融入你的怀抱直到有一天你把我带到天堂，让我没有任何阻碍的和她在一起，如果可以我愿用我的所有甚至是我的生命去换取！

篇14：来自信任的灵感和力量的杂文随笔

来自信任的灵感和力量的杂文随笔

有一种温暖和感动，叫做素未平生之间的信任；有一种分享和互动，叫做无需赘言的一种交流；有一种默契和鼓励，叫做心有灵犀的沟通和意会……

因为信任，让太多的解释成为冗余；因为信任，让曾今的时光无需倒流；因为信任，让各种的`艰辛化作尘埃；因为信任，让每一段插曲都有了故事；因为信任，让所有的茫然都变成动力；因为信任，让梦想变得不再遥远……

有一种遇见，有一种交流，有一种不期而遇的相识，虽然短暂，却掀开了新的篇章，将是永远的祝福和陪伴！

生命中途经了许多的站点，停停走走了太多的过客，有一份驻足和停留，那是深藏心底的记忆，可以默契到无需多言，无需解释，无需刻意，任时空斗转星移，我们依旧彼此欣赏和懂得……

信任，似春风化雨般滋润着心田，拉近了无数个家庭的距离； 信任，流淌着一股股暖流和希望、演绎出一道道靓丽的风景； 信任，弹奏出一首首动人的音符，拥抱住一份份炽热的梦想；信任，改写了一段段人生的旅程，点亮了一盏盏希望的明灯……

念与不念，我们就在这里

来与不来，画面就在那里

这样的一场信任，一场生命之缘，那是永远的停留，无需靠岸！！

（有感于和杭州家长高效的沟通；好友之间一直以来的默契、互动、信任和鼓励。记录点滴感动，旨在鞭策和激励自己：要加倍努力，加倍珍惜和感恩）

篇15：来自生活小学作文

来自生活小学作文

吃过晚饭后，全家人都在忙着做各自的事。突然门铃响了，妈妈正在洗碗，叫我去开门。我先从 猫眼里看了一下，原来是小姨和小姨父来了。我赶紧把门打开，让他们进来，并拿出鞋子给他们换脚 。

“杨杨，今天的作业完成了吗？”小姨摸着我的.头问。“只剩一篇文了”我说。“怎么好久都不见你们呀？”我问。姨父说：“我们回了趟老家，瞧，我们还给你带了礼物呢。”我一看，全是我爱吃的零食。可真开心呀！“谢谢小姨、小姨父”我说。这时，妈妈把泡好的茶端了过来。我就对小姨、小姨父说：“我去写作文了，你们聊吧。”大约过了半个多小时后，小姨他们都走了，妈妈来检查我的作业了。可我还在为作文冥思苦想，无法下笔。

我把烦恼告诉了妈妈，妈妈拍了一下我的脑袋，说：“你这个笨脑子，刚才小姨他们来访不就是一篇作文吗？”我被妈妈一说，顿时茅塞顿开，恍然大悟，原来作文就在我身边，生活中处处有作文呀！于是，我下笔如有神，一下了完成了今天这篇作文。

篇16：灵感作文

灵感作文

灵感

是你，是花，是梦，打这儿过

此刻像风在遥动着我

告诉日子重叠盘盘的山窝

清泉潺潺流动转狂放的河

孤僻林里闲开着鲜妍花魂舒展成条银河

细香常伴着圆月静天里挂

且有神仙纷纭A浮出紫烟天

杉裾飘忽映影在山溪前

给人的理想和理想上

铺香花，叫人心和心合着唱

直到灵魂舒展成条银河

长长流在天上一千竹歌

灵感

在我看来，日记与作文是完全不一样的。尽管我也知道，日记是种类繁多的作文中的一种。

日记也分为很多种，记事日记、写景日记等等。但我觉得，日记，就是记录一天发生的事情和感想，应是有话则长，无话则短的。

作文，当然类型就更多了。命题作文靠的是文笔，这是平时的积累与学习换来的。而半命题作文与自命题作文靠的，是文笔与灵感。好的灵感能创造出好的主题，好的主题与好的文笔便能铸造成一篇好的文章。

如果说一篇好文章就像一条绚丽多姿的彩虹，那么文笔与灵感则是制造彩虹不可或缺的甘露与阳光。甘露再多，没有阳光穿破云层，没有金色耀眼的阳光的照射，甘露，永远也不能创造出彩虹！

为什么许多人看着别人的自命题作文是那样新颖别致，自己却不知从何下手，只能撑着脑袋发愁。为什么呢？因为他们没有灵感。找不到自己要写想写的东西，自然无从下手。

那么如何获得灵感呢？这又是我们写作路上的一丛荆棘，是的，我们需要一把锋利的镰刀，来开辟出一条宽敞的大道。这把镰刀，就是生活。

灵感，来自于生活，生活中一件件的小事，就好比一条条清澈甜美的小溪，最终，他们将聚集在一起，汇成生活的海洋！

生活的滋味是怎样的？你需要去品尝每一条小溪。当你仔细去观察，去品尝这一条条汇成生活大海的小溪。你就会发现，灵感，原来就在身边。

灵感

从我知道创网之后，我迷上写作，我开始盲目地寻找灵感，尽管我知道灵感是可遇而不可求的。当灵感来的时候，我总是按我心中所想的去写，如果作品不是我想的那样，我会气愤地撕掉它，并把它列在我的“黑名单”本子里，好让我记得这是我曾经犯的错误，不会再犯。只可惜我的“黑名单”超厚，这说明我可是一错再错，说起来还真是惭愧啊！

在我手中c出土的文章，大多都是瞎编的，要不然就是抄袭别人的。说实话，我笔下真实的文章，还真的没几篇。那些《我的爸爸》、《我的妈妈》……从小学三年级到六年级，不断地在我手中出来，内容都差不多，只不过略有改动。老师的“好、不错……”，让我好心虚，毕竟只有一点点真实性。

看着创网的朋友的好文章，有一种想模仿的冲动。可当我拿起笔，一种羞愧涌上心头，觉得对不住作者，因为这是人家呕心沥血的作品，模仿之后，不仅贱踏自己的名声，还会影响到作者，这样，自己的'水平也不会提高，对自己没好处的，有什么好的？

只要用自己双手，写出真实的事，奇迹就在你的身边。

相信自己，一切皆有可能！

灵感

9月1日，又是一个熟悉的日子，孩子们扬起青春的笑脸，背起小书包，踏进了期盼已久的温馨的校园。就在这个充满希望的日子里，中央电视台在雄伟的八达岭长城下，举办了一场群星璀璨的大型公益晚会《开学第一课》。

今年，正值新中国建国六十周年的特殊日子，所以我们作为祖国未来的希望，更要认真的进行爱的教育，爱国的教育，努力继承中华五千年的文明，并更要的把它发扬光大。

《开学第一课》以孩子们喜闻乐见的主题班会的形式，更融入名人演讲和游戏互动环节，把传统的爱国主义教育变成了一台别开生面的晚会。

爱是什么？这是一个简单而复杂的问题，我相信一百个孩子会有一百个答案，而我想说：“爱是分享。”俗话说：“当一个人把痛苦与人分享时，他的痛苦就减少了一半；当一个人把快乐与人分享时，他的快乐就增加了一倍。”一群来自大草原合唱团的孩子们让我深深明白：爱是给予，爱是分享，苍茫的草原上，面对蓝天，白云，青草，牛羊，孩子们学会了用歌声去分享他们的快乐，我想：只有被分享了的爱，才是世界上最最有价值的爱，才能创造出奇迹。

爱是什么？爱是力量！在这个世界上，有那么一群人，他们的身上闪耀着爱和力量的光芒，他们有一个共同的名字，叫做志愿者。5。12汶川地震灾区上，有他们的身影，万众瞩目的北京奥运会上，有他们的身影；台湾莫拉克台风的救援工作中，还是有他们的身影……星星之火，可以燎原，我想：如果我们每个人都献出一点爱心，那么世界将充满爱。让着满载爱心的星星之火，燃遍全世界，让我们手拉手，把这力量一代一代的传递下去！

爱是什么？爱是承担！小男孩鹏飞与奶奶相依为命，家里并不富裕，仅仅住这一间破旧的小平房，奶奶生着重病，行动不便，小鹏飞就每天中午跑回家给奶奶做饭，寒来暑往，没有一句怨言，生活的重担压在了一个年仅十几岁的孩子身上，但是，小鹏飞用爱的力量，大声的告诉全世界：“我会坚强！”

爱是什么？爱是荣耀！国旗护卫队的大哥哥们声情并茂的为我们讲述了升旗手的绝招是如何炼成的，从天安门城楼到升旗杆，整整138步，要走的器宇轩昂，就算脚心扎进了钉子也要忍耐坚持，个中滋味，恐怕只有他们自己才能体会了吧，不过，我知道，他们的心中充满了国家的荣誉，正是这崇高的荣誉，让人人的小爱汇聚成足以荣耀祖国的大爱！

开学第一课让我受益匪浅，相信爱会让我们的祖国更美丽，我们的明天会更美。

灵感

黎明，感受凉爽。

日午，感受闷热。

夜幕，感受微风。

且听风吟不会感伤，我就不会珠泪成行；

且听风吟不会凄凉，我就不会对她凝望；

且听风吟不会悲怆，我就不会牵挂家乡……

风拂动了头顶的云，将那片完整撕成碎片，碎成思念，点点滴滴；碎成呓语，句句声声……于是，泪，流成溪水，悠长而缠绵；呓语，积成潭湖，沉重而纯粹。

风过，她一如既往得吟唱，唱尽繁华，唱透落寞，唱绝绵绵思念刻在脸上的苍老，唱碎远方烟雾里的那痕夕阳。

秋季，冬天近了，春天还会远吗？风过碧空飘幽香，花落知多少。

中秋，故乡永难忘，亲情脉相连。天上的月亮何时圆？圆了也不能相聚团圆，呵，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久。

风过。她一如既往地吟唱，唱燃爱情，唱醒信念，唱出在等待中的盼望，唱亮在朝阳里掠过的魂萦梦绕。

我知道，我一张开眼睛就可以看到她的凝望。

她凝望归乡，她怕孤寂，她怕伤痛。

相聚。离别。我们选择不了。时间，在运行操作，我们只有默默。相聚，我们懂得珍惜。离别，我们懂得忍泪。

在一起。那些幸福，云淡风轻。

离别后。那些盼望，聚合散记。

风悲怆着，卷过我的泪，落在乡村小山的肩膀。

我痛恨这些缭绕的烟雾，它隔断了我们的凝望。但我们依然立着，依然彼此凝望，望不到，但感应得到。

且听风吟，泪。望。思。一殇一吟。忧伤。

听听风。

舔舔泪。

九月一个属于收获的季节；一个属于师恩的季节；一个属于团圆的季节。但，两地，准能团圆？望着圆月，却望不到团圆的氛围。

遇见你微笑！

篇17：灵感作文

灵感作文

灵感

我不是诗人，不是作家，更不可能是哲学家。所以我无法用美丽的笔触描述生活。

我多愁、善感，没有把感想寄托于笔上的习惯。所以我无法打开心扉。 ――亦或者是不想打开？――只把一切的一切放在心中，随它淡忘、消逝…… 但是此刻，我却只能对着乱糟的书桌，写着禁锢思想的幼稚东西。我不是文人，我没有灵感。

灵感？灵感。灵感！灵感是什么？

查字典，解释道：灵感是思维的一种形式，是在精神高度集中时突然表现出来的一种创造力。我不解。不解“形式”的代表，不解“精神高度集中”的奥秘，更不知我什么时候才会拥有这种“创造力”？是一瞬间？或是永远？……我无从所知。再或者，灵感的`本身就是虚的？它只是一种虚幻的形式美？

思绪被打乱了！也许并没有思绪。找灵感无果，仍不知笔从何处下，感从何处来，只听人说过有“黑夜灵感”。我虽喜欢夜晚，但夜之来临时，却更加的孤寂与无助。我无声地沉默着。思想在发呆，笔尖在无语……

晌久，

“咚！咚咚！咚咚咚！”窗外下起了雨。一分钟前还是晴空万里，一分钟后就成了隆隆大雨。就这样没有预兆的突然。我看看窗外，不是春天那柔柔的雨丝，也不是秋天那缠绵的雨珠。是暴雨，真正的暴雨，很有夏天的味道哦！不过我就是喜欢这种感觉，大方、豪迈不拖泥带水。它洗尽了万物，包括自然，包括人心。我的心随之一惊，不知是什么感觉，心中好似被雾笼罩着，朦朦胧胧的。是灵感出现的先兆吗？

沉思之际高中优秀作文 原创分享 作文人网，雨声变小了。“咚咚咚！咚咚！咚！”太阳出来了，依旧灿烂，像刚摘的草莓般鲜嫩，仿佛之前的一切都不是真的。如梦一般，虚幻。灵感也就这样随风而逝，随雨而落了。只在弹指一瞬间！

如梦初醒。依旧是这人，这桌，这笔。

篇18：点点生活中的灵感

点点生活中的灵感

小时候，一遇到天气的变化，到医院打针想必已经成了众多小朋友们的家常便饭。但你是不是又有遇到过输液时手微微一动，针头就脱落了。这对每个小朋友来说都是一件极为痛苦的事情吧！但是一个普通的`小男孩让这个问题终结了。他就是——项嘉华。

其实好动的小嘉华多次和其他患者一样，面临滑针的尴尬。他发现只要一输液，大家都变成了木头人，不敢拿水杯、不敢上厕所、不敢看书等。还有很多医院为了避免滑针，往往给年龄较小的患者手底部加固一层木板，上上下下用胶带绑住，动弹不得。于是小嘉华想：要是有一个装置能把输液针头固定在手上，干什么都不会掉下来，该多好！小嘉华经过反复思考，决定自己来制作一个指环式输液针头固定器。小嘉华说干就干，找来了一根较细的PVC管，用锯子锯成指环大小的圆圈，又用强力胶水固定连接器，做成了一个指环式固定器。在静脉针固定好后，再将指环套在手指上。这样一来，输液器的细软管就不会移位了，针头自然更加稳固，不会脱落了。细心的小嘉华又想到了每个人手指粗细不同，所以又在指环设计了卡口。这下无论是大人还是小孩，戴上它，输液时就不需要小心翼翼地把手放平，一动不动了。

小嘉华从生活中得到了灵感，发明出了指环式输液针头固定器。他的敢于创新精神让人敬佩，一个小小的发现，却给予了我们大大的方便呀！

从这件事情说明：没有想象力，就没有创造力。在我的生活中，我曾幻想过许多不现实的东西，像也曾想过去创造它，可是我并没有想过怎样去做好它，只是草草的想，并无一点决心，但是自从我看到小嘉华的这个故事后，我认为世界上没有什么事情是不可能发生的了，只要有决心，水滴石穿的下个成功者就是你自己。

同学们，少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则名族有望，少年追梦则国家昌盛。只要怀揣梦想，不放弃希望，埋头苦干，努力奋斗，终会让我们美好的梦想变为动人的现实。让我们一起从点点生活中找灵感吧！

篇19：来自生活的语文

来自生活的语文

来自生活的语文

文 周文红

随着语文教学中越来越多地提到“感知、感受、感悟”这一类关于从情感体验到理性升华含义的词汇和术语，有的语文课就上成了“欣赏课”“感悟课”，在语文教学中实施感性教育是必不可少的，但关键是教师心里要有一杆秤，要有一种尺度，要让学生在学习过程中既感受到丰富的情境刺激，要有所“感”，又要让学生从中自然而然地得到理性的收获，又要有所“悟”。

初一新生的第一堂语文课，我对他们做了个摸底问卷：“你是否喜欢学语文？为什么？学好语文有什么用？你认为语文学习中最大的困难是什么？最大的收获是什么？你有什么难忘的失败教训或好的意见建议？……”初一的新生虽然说不出个什么道理来，但我的用意是醉翁之意不在酒，以上问题的提出在一开始就给学生一个信号，语文学习是有方法、有诀窍的，是要用心去琢磨的，它不是像参禅悟道那样玄而又玄的东西。

在多年的语文教学实践中，我发现很多学生学不好语文，普遍存在语文素养差，学习不得法的现象，究其根源，是其在学习过程中不善于质疑、反思和总结，不懂得摸索和掌握学习规律，学习上被动茫然，不知所措。语文教师有必要站在一个较高的认识层面上，高屋建瓴地帮助学生对语文学习获得一个整体性的认知。这样才能促进其将学习与思考紧密结合起来，积极主动，思路清晰地学语文。了解了学生对语文学习的认知情况以后，教师也就可以像一位高明的心理医生一样，开始对学生进行潜移默化的、长期有效的“洗脑”工程，帮助其更新语文学习的观念。

我总对学生说：人是有情感的动物，人与人之间的交流，归根结底就是思想情感的交流，我们读别人的文章，就是在读他的思想情感，读他的内心世界。所以要让学生认识语文还有一个任何一门学科都替代不了的独特的作用，那就是表情达意。我远离家乡，思念亲人想要写一封家信；我今天受了委屈，要把我的苦楚宣泄在日记里，不是因为我有这个任务，而是因为我有这个需要。随着初中生思想认识的日渐成熟和自我意识的不断加强，让他们学会借助语文这门工具性的学科来抒发情感，表达思想，发表自己对事物的认识和看法，这既和《义务教育语文课程标准》中强调的“情感、态度、价值观”（三个维度）相一致，又可以在师生之间是唤起强烈的共鸣、产生良好的反馈。为此，我给学生布置过的作文题有：“这样的一个我”（结合自我的优长与不足，全方位介绍自己的才情志趣）、“其实我真的很棒”（有谁不愿意向别人展示自己光彩照人的一面呢？）“我对××的真实情感”“我对××的客观评价（××可以是人物也可以是事物）“××知我心”（××可以是朋友、亲人、师长，也可以是清风明月、落花流水）“我喝五味茶――酸、甜、苦、辣、麻”（讲述你对生活的点滴认识和感悟）目的就是让学生抒真情、讲真话、道真心，让他感到语文是生命里不可缺少的东西，是一种需要，而非一种负担，当远方的朋友对你传达“明月千里寄相思”的情感，你也会对他报以“一片冰心在玉壶”的反馈，这就是表情达意，这就是真我流露。

如果说语文是工具，是手段，是方法，那么关键还是看你的“运用”。对于初中生来说，要让他学语文学得有滋有味，就必须要让他有成就感。《义务教育语文课程标准》中的实施建议部分，也谈到了课程资源的开发与利用：“语文教师可创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文、用语文的意识，多方面提高语文学习的能力”。在各类生活场景的训练中，在广泛接触多种语文元素的潜移默化的熏陶中，在他慢慢由不行到行，由不会到会的这个过程中，他看到了自己的进步，就是再差的学生在他的准备的过程他都得到了一定的锻炼，哪怕他说一句，写一段也都是收获。就看我们老师能不能给搭建这样一个平台，给他营造这样一种氛围，让他去学去用。

现在很多学生学不好语文，并且最怕的就是写作。写起文章来满脑子都是负担，一是没材料，内容空洞，二是没情感，麻木死板，三是语言苍白，颠来倒去就那么几句话，缺乏感染力。这些学生排斥语文学习，惧怕写作，根源还在于他没有真正融入生活，没有投入到生活这个最广阔的语文学习环境中去，因此，他失去了一双慧眼，也缺乏一颗敏感的心。为了让语文学习与生活联系得更紧密，除了让学生多观察、多思考以外，我们老师还可以有意识地对其进行这方面的`培养训练。我让学生准备过一个课外练笔本，扉页上让他们写上自己喜欢的一句话，可以是对自己的鞭策，也可以作为你课外练笔的风格的一种体现。结果学生写得五花八门，我认为他们会写“不让一日虚度”“不用扬鞭自奋蹄”这一类自我激励的话，可他们写的是：“我和春天有个约会”“请来我的时光屋做客”“千篇大作，始于笔下”。由此我发现，学生比我们更新潮，比我们更容易接受新鲜事物，也比我们更自信，更大胆、更富有个性。于是我投其所好，拟定了一些和其生活密切相关的，他们喜欢并感兴趣的话题作为课外练笔的内容。只要我们的语文学习真正和学生的生活紧密地联系在一起，他们就能保持长久的热情、兴奋以及新鲜感，就能体会到：生活处处皆语文。

总之，语文的学习需要长期坚持，但磨刀不误砍柴工。语文教师有必要结合教材，给学生一种润物无声的文化的熏陶，给他美的陶冶，让他增长文化，增进文明，提高文化素养，同时也提高语文素养。让他知道唐诗宋词、阳春白雪是文化，民俗民风也是文化。语文学习既然是终生的事，那么我们的教学就应该着眼“厚积薄发”这四个字，关注学生的终身发展，因此回到主题上来，还是那句话：生活处处皆语文。

（作者单位 兵团第五师83团第二中学）

篇20：来自生活的思考作文

来自生活的思考作文

我们可以轻松而温馨地品味母亲冲调的一杯热茶，而往往谢绝列车上坐在身边的朋友的一焙香茗；我们可以轻松易地相信朋友不经意间的一句调侃，却对一个素昧平生的陌生人的忠告感到满腹狐疑。

这真是一个复杂的世界！屡见不鲜的骗局，肆意在生活的舞台上上演；流言和谣传，让每一张陌生人的容颜显得居心叵测。我们生活在自己狭小的天地间，不敢伸手去触及外面的世界。甚至害怕从外界来的所有……

有一个静静的夜晚，你在小路上寂寞地走着，突然你看到前方的'一个陌生的影子，而且他向你走来，看了看你的眼睛——他要干什么？抢劫、殴打、甚至……他是不是盯上我很久了，是一场有预谋的行动？你惶惶地想，甚至不自觉地把手捏成拳头，以防突如其来的袭击——可是他一言不发地走过，溶入了夜色。你开始平静下来，却仍然在想，这件事情，是不是还有下文？……

累了，我们都累了，我们忘了曾经呼唤过的信任。隔膜和顾忌，让信任变得像是遥远的星辰，可望而可不即。你为一道难题搔首踟蹰的时候，一位与你只是点头之交的同学轻轻地告诉你答案。你怀疑，你看着他的眼睛，那里闪烁着和善和友爱，于是你释然地微笑。

你在一个陌生的地方感到无所适从的时候，一位好心的路人问起，并帮你解决了疑惑。你怀疑，可是你从他的话语和行动中感到了关怀和诚挚，于是你衷心地道谢。

其实有很多时候，别人没有给我们疑惑，而是我们自己的心灵因为戒备而多疑；我们不应该因为感情的生疏，造成认知的误区。

在这个复杂的世界里，让自己变得简单，把别人看得简单，这就是一种深层的信任。一杯香茗，你可以品味出信任的醇香；一句忠告，你可以领略信任的意味。

信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认识这个看似复杂的世界。

篇21：来自生活的厚礼作文

来自生活的厚礼作文

透过玻璃窗望去，夜晚一片漆黑，凉风从窗户缝隙中袭着裸露的肌肤。脑海中依旧回放着那令我彻未眠的情景。

那依然是个平静的夜晚，教室中充满紧张感，仿佛空气随时有可能像冰箱中的奶酪般凝固住。我心乱如麻，等待着老师一一点名发成绩单。时间在艰涩地流动着，像沙漏中的沙子坠入我忐忑不安的'心房。

该来的总要来，我的双腿随着老师的点名迈开了。怀揣着迫切、激动。我伸手接过成绩单，“174”这个数令我震惊。仿佛有一种无形的气压扼住了我的喉咙，让我无法动弹，无法呼吸。

思绪不觉又回到现在。天仍未亮，窗外只有那些不知名的小虫子悠闲地奏乐。它们不像我，也不理解，每天都要接受失败带来的伤感。

人生真的很难懂，既为我们创造了无法否认的辉煌，为何又屡屡给我挫折？

在紧闭的门窗外，我意外地瞟见盆栽中的一朵无人栽培的不知名的小花。它在冷风冷雨中依然挺立，虽只剩下三片花瓣，可仍然坚强，傲然绽放着。我的心微微悸动了。

妈妈说，这次考试只是一个小小的测验，大可不必以一次的成败论胜负。对它，只是教训要吸取，别人成功的经验要借鉴，惟其如此，才能保证今后在关键考试中不再失误。

作者阿斯图里亚斯曾在《玉米人》中说过：“只能那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”现在看来，成功的获得或许更需要勇气，毕竟勇气才是引领我们抵抗挫折的向导。

东方的夜明星升起来了，漆黑的夜空中出现一抹亮色，天边泛起玫瑰色的晨曦……

篇22：来自生活的启示的作文

来自生活的启示的作文

龟兔赛跑中，兔子一直以为自己一定跑得赢乌龟，所以在途中，就在树下呼呼大睡的睡着了，可是乌龟不屈不挠慢慢的爬，最后终于爬到了终点，也漂亮的赢了兔子。

如果兔子早知道会变成这样，当然就不会这么轻敌，也就不致于那么丢脸了，千斤难买早知道，这个令人懊恼的.早知道，总是有说不完的悔不当初，却是永远也来不及了。可是，世界上就是有那么多的早知道，祂就是要让你的人生，充满着许多无奈的火花。这也是一种成长，一种学习吧！

相信大家都有购物的经验，上一秒，你才买了一个你觉得已经很物超所值的东西，但下一秒，那个东西却以相同的姿态，不一样的身价出现在你的眼前，这时，一股蓄势待发的岩浆，已经在火山口准备，却又马上被大量的冷水“啪”的一声，蒸发消失于空气中，明知到做什么也于事无补，嘴巴却还是调皮的说了一句：“早知道！我就不要这么冲动了！”

篇23：来自生活的感悟的作文

来自生活的感悟的作文

曾经多少次想把自己内心的世界写出来，今天终于下了决心。

高考的落榜，使我所有的理想化为泡影。接着面临的是工作、恋爱、结婚，像所有的人一样千篇 一律的生活着。

静静的坐在书桌前，在想岁月轮回，如今的自己已过35载。是啊，自己在一天天的日复明日的过着。回想起35年的点点滴滴，自己变得是那么的从容与淡定。

人生充满着变数，当有些事你无法改变时，你要学会改变自己。这样才能使你不走歪路，减少不必要的痛苦。

生活中我们不免会遇到这样或那样的问题，但是解决问题的方法要比问题多。当你遇到问题时，要学会冷静，学会思考。事物总有它的两面性，想到最坏的，同时也要想到好的一方面，这样无论结果如何，自己都能去接受。

也许我们每一个人都曾经在十字路口徘徊过，当你迷茫时，当你无法抉择时，但恳请自己要学会转弯。路在脚下，怎样走，自己定夺。倘若你发现错了，要学会转弯。不然的话，你就是转牛角尖了。

现实中的我们都向往自己过的幸福。可是幸福是什么，它是一种感受，用心去享受的。它同样离不开爱。在爱的世界里，我们比的不是誓言更坚决，而是真诚。爱需要真诚，真爱需要付出，那种付出是彼此地较量，比谁更会疼，更会爱！我向往那种爱情，我想人人都会向往美好的爱情。

人们常说流年运，如果你10来年的运气很好很顺的话，你就会走下坡路。而如今我的生活发生了很大的变故，难道真的`如人所说宰运来了。虽然目前我的日子很苦，但我不太认同这样的观点。任何一件事情都有它的两面性的。当你失去一扇窗的时候，同时也打开了另一扇窗。人不能给人过不去，总要走出去的，不然你永远逃离不出痛苦的源头。

感悟生活，离不开阅历，而我真正感触自己的是我屡屡经历。我一次次的劝自己，经历会伴我成长。

篇24：来自生活的沉思作文

来自生活的沉思作文

人类历史的长河已流了千年万年，每个人的生命在这条长河中只不过是一朵不堪一击的浪花，稍纵即逝。然而，在每个人平凡或不平凡的一生中，生活给我们的思考却是无止境的悠长……

读了海伦的《假如给我三天光明》，我不得不感叹生命的另一种诠释就是：坚强，毅力，付出的合成。海伦成功的背后，是常人无法想象的艰辛，她在困难的阻碍中一步一步的前进。她本该和我们一样有着五彩的世界，有着对所有美好的幻想，只是上帝剥夺了她用来感受世界的一切，使她的世界单调的成了黑色。

海伦，她从小就必须学会坚强，她总是与所有的困境搏斗，她用心感受一切，用心付出一切，一步一步的前进着。她不断努力，从没有放弃过自己，她知道，既然上帝创造了自己，那自己一定要发光！

不错，发光并不是太阳的专利，每个人都可以，只要你肯付出！其实，每个人都一样，要有坚强的毅力，要与生活中的每一个困难斗争，战胜自己是成功的捷径。

人的一生总要经历无数的艰难困苦，一次困难就像一次狂风，一次考验，一次洗礼。人就是在成百上千次的'狂风暴雨的历练中慢慢成长。

人的一生，不凡在他的崎岖坎坷！我们必须学会怎样走过这些崎岖，这些坎坷。

每个人都渴望成功，为成功而拼搏，就像去一个遥远的圣地。我们必须奋斗，必须追求，必须发现，但始终不要放弃！没有毅力，成功只是虚幻，虎头蛇尾的奋斗也只是徒劳。

没有风雨雷电的彩虹，不是美丽的彩虹；没有挫折失败的人生，不是精彩的人生！

篇25：好习惯来自生活点滴作文

好习惯来自生活点滴作文

三四岁之前是宝宝养成行为习惯的关键时期。从出生那天起，孩子就开始通过各种各样的行为应对生活的挑战，最初他们主要依靠先天反射，以后慢慢尝试和模仿新的办法，一点一点建立起独特的行为模式。宝宝的每一个举动都会产生一个结果，这个结果反馈回来，促使宝宝维持或者改变行为方式，这样一个过程不断重复，印刻在孩子的脑子里渐渐就会形成习惯。

比方说，宝宝天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服贴着身体不舒服，他总是不停地哭闹，引得家长每次都须尽可能快的帮他换掉。长大一些见到衣服脏了，宝宝主动告诉家长，马上就可以换上干净衣服并得到表扬，久而久之孩子就养成了爱干净讲卫生的好习惯。再比如闹闹，开始尿在地上的时候，听到妈妈笑着说“看你这个小坏蛋，又给妈妈画地图了”，他还以为是表扬，渐渐从无意的行为变成了故意的举动，后来这样的行为遭到了家长的惩罚，被冷落到一边的他，发现只有四处拉尿才能立刻引来家长的.关照，不经意间就形成了随处便溺的坏习惯。

生活的点滴表面上看不起眼，但家长的反应和态度却会对宝宝产生很大的影响，将来孩子是仔细还是马虎，做事有条理还是杂乱无章，喜欢读书还是讨厌学习，乐于交往还是我行我素，许许多多的习惯都是通过生活小事，日复一日年复一年不断积累而养成的。

篇26：灵感作文500字

那是本学期的第三单元的考试。

开始考作文了，我仔细地看着卷子上作文要求的每一个字，生怕漏了一个字就会使文章变得不完美。我差不多花了两分钟在看要求，目的是在这次考试中争取作文得满分，一鸣惊人。当我看完要求时，脑子开始飞快的运转，可灵感却跟我对着干，偏偏不出现，等的我快要绝望的时候，灵感才缓缓而来。

当我想到第一个灵感时，它立刻就被pass掉了，因为我们的语文老师说，第一个灵感一定不好，要立刻pass了。可这似乎是个例外，因为第2个、第3个都没有第一个灵感好，因此耗废了不少时间。当我抓住灵感，把整件事情再次重新构思、完善后，我不经意又看了一眼钟表。这不看不知道，一看吓一跳，现在的时间已是9：55，这表示什么?这代表我现在只有15分钟可以写了!我的手以最快的速度开始“飞舞”起来，一个个龙飞凤舞的字出现在了我的作文纸上。俗话说：越忙越乱，考卷发下时，我发现我写了不少错别字，可我当时怎会没注意?我当时脑子里只想着构思好的文章和快速把文章写完。可现实总是残酷的，我文章一半都没写完，交卷的时间就到了。唉，真是太可惜了，这个灵感为何不早点出来，偏偏考试时间，这么紧张还出现得这么晚。

这个灵感来得太迟了，严重影响了我的考场发挥。要是这灵感早点出现，我可能还能写出一篇好文章!

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