【导语】“清醒稳定”通过精心收集，向本站投稿了16篇平凡事物中的美小学三年级作文范文，以下是小编帮大家整理后的平凡事物中的美小学三年级作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：平凡事物的美作文
生活中有非常多不起眼的美，这些美都在一些平凡的事物中，你有留意到吗？只有仔细观察的人，才会发现那些不起眼的美。
今天早上，天高云淡，天空碧蓝，如同一个画家把天空染上了颜色。我走在大街上，突然看到了一群小朋友和大人在这一块空荡荡、绿油油的小草地上种植树苗，这一块小草地原本有许许多多的树结果被人们给砍掉了。这些善良的人们就来种树苗，他们首先他们拿起铁锹用力的挖泥土，因为他们要打放进坑里，所以他们才要挖泥土。再把树苗放进去，然后用刚刚挖出来的泥土把坑填平。有一些人拿着水壶在给小树苗浇水呢！这些小的雨点落在小树苗的手中，小树苗们好像在向小朋友和大人们点头并说了一句话就是：谢谢你们给我浇水，也谢谢你们这么照顾“我”们，“我”代表我其他的小同伴感谢谢你们！”
人们用自己的.汗水换来了那些不起眼的美，这就是我们和谐的美呀！这个也是自然美呀！这更是心灵的美呀！
篇2：中美教育小学作文
中美教育小学作文
今天我们班进行了一次讨论会，内容是“中国孩子是给美国孩子当佣人吗”？
徐老师在讨论会开始前读了一篇文章，主要讲：美国女孩会赞美别人;美国女孩很真诚等7件事，并7次打动了“我”。
对于这个问题，大家都有所看法，“快嘴大王”巫永杰第一个举手发言，他站起来慢条斯理地说：“中国女孩和美国女孩的差别很大。美国女孩很小父母就把他丢进原始森林里，没给带水和食物，没有床和帐篷，跟孩子们相约一周后来接。那一周是这个孩子最恐惧的。中国孩子如果遭受这样的‘待遇’都会大哭大闹，而美国孩子却用惊人的毅力坚持了下来，中国孩子很脆弱，而美国孩子很不容易。”
我也站起来不紧不慢地说：“美国女孩爱护动物的习惯非常好。我们看见了鱼翅一定会狼吞虎咽把它们吃完。动物是我们的.人类的好朋友，我们每个人都要保护动物，爱护动物。”
“那有没有关于学习和家务的?”徐老师问道。
“一点通”刘文雯说道：“美国女孩比我们的学习压力大，他们一天有5小时的学习时间，但是美国女孩还帮出家长做家务，而中国女孩不帮家长做事。”
············
最后徐老师总结道：“是啊，同学们，你们说的很对，我们应该向美国孩子们学习，不然我们以后终归要给他们打工。”
篇3：平凡事物中的美小学作文450字
平凡事物中的美小学作文450字
不知不觉，都12月了。今天的天气好冷。天灰蒙蒙的，北风在耳旁不停地呼啸，强大的力量撩起行人散乱的头发，路上的人都“全副武装”。这种天气，就是拿一百万元钱给我，我也不会踏出家门。可天公不作美，鞋却坏了，只得冒着严寒、狂风去补鞋。唉……
路上，风，狠狠地刮，刮得我的'脸生疼。我不禁想：大冷天气，补鞋人会出来吗？一串串问号从脑中嘣地出来！骑着骑着，远远就瞅见补鞋人模糊的身影。近了，他那破旧单薄的棉衣，皱纹满面苍老的脸，毫无遮挡的印进我的眼帘，心里隐隐有着一种怜悯与同情。
“爷爷，请给我修一修鞋子，它坏了。”
补鞋人接过去，啊，这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀！寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人哈了哈手，吃力地干了起来。我站在一旁看着，心中有种莫名的感动。一种暖流遍及全身，永远流淌……
鞋补好了，眼眶盈满了泪水，不知为何。
当我离开时，回头一看，补鞋人干瘦的身影忽而变得高大。
平凡，美！
篇4：三年级观察事物作文
【美丽的银杏树】
方伟泽
每次上学的时候，我都会从一条长满银杏树的小路经过。
秋天，银杏树换上了金色的新装。远远望去，一棵棵银杏树像一位位士兵，笔直地站在那里保卫着我们的家园。
一阵秋风吹过，树叶沙啦啦地响。它们纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶翩翩飞舞，然后给大地铺上了一层厚厚的地毯。
看到这些美丽的银杏树，我赶紧让妈妈停下车。跑下车，我捡起一片银杏叶子，仔细观察，那黄黄的叶子就像一把小扇子。我转动了一下，还真的有风！忽然，又一片叶子掉下来了，刚掉下来的叶子还有一点绿色呢！我想：叶子是一枚枚邮票，嫩绿是给春天的，深绿是给夏天的，金黄色就是给秋天的。
这时，妈妈说：“银杏树被称为活化石，在恐龙时代就有哦！”听完之后，我感觉银杏树不但美丽，还很古老。
银杏树真美呀！我爱银杏树，更爱秋天的银杏树。
【火龙果】
罗晨曦
下午第一、二节课，是两节特殊的语文课。老师一声令下，同学们纷纷拿出事先准备好的水果，有桔子、香蕉、苹果……我也不例外，拿出了一个大大的火龙果，看上去十分美味，同学们见了都羡慕不已。
开始观察了，我发现火龙果是青红色的，红色部分十分鲜艳，远远望去，就像一团正在燃烧的火焰，灿烂极了！
火龙果有些椭圆，看上去就像一个橄榄球；还像一个点燃了的红灯笼。它又大又红，全身长满了小瓣儿，就像一朵绽开的红莲花，开得那样鲜艳，那样美丽！
我忍不住用鼻子靠近火龙果的外皮，轻轻一吸，哇，里面竟然有着热带雨林的气息！我仿佛看见那鲜嫩的绿叶就出现在我眼前，那么青翠，那么明亮。
不由自主地，我用手摸了摸火龙果，除了那些像花瓣一样的片儿，有的地方还很光滑，就像凉凉的冰面；有的地方却是粗燥的，摸起来还有些刺手呢！
马上就到了我最喜欢的时刻了——尝！我小心地剥开火龙果那红彤彤的外皮，用勺子在顶上挖下一小块，果肉顿时盛满了勺子，我飞快放进嘴里，用牙齿咬下一口，那汁水再一次充满我的嘴巴，吞下去，甜津津、凉丝丝的，真是美味极了！我不禁一口又一口地吃了起来。不一会而，我满嘴红艳艳的，真像一个小吸血鬼呢！
我爱这美味的火龙果，也爱有趣的作文课。
【桂树】
黄惜珩
在我们住的珍珠城小区里，栽着许许多多的桂花树。
桂花树的叶子四季长青，密不透风，像一顶顶撑开的绿绒大伞，可以遮太阳，挡风雨。
秋天到了，天气自然凉，桂花开了，有深黄、有淡黄、还有橙红呢！桂花浓香扑鼻，由四片小小的花瓣组成，中间有着小小的花蕊，十分美丽。
桂花和别的花儿不一样，它们小小的，一簇一簇藏在叶子下，像个害羞的小姑娘在跟我们捉迷藏。
桂花的作用也很多，可以制成桂花茶、桂花酒、桂花枕、桂花糕、桂花羹……看到这里，你是不是也想尝一尝？
我喜欢桂花，更喜欢它默默无闻，无私奉献的精神。
【橘子】
王怡雪
今天，老师叫我们带水果，我一回家就大叫＂妈妈我饿死了＂＂，妈妈对我说：＂桌子上有橘子，我一看真的有我爱吃的橘子。
橘子小小的，圆圆的，穿了一件橙黄色的大衣，像一个小皮球，又像一个小南瓜，还像一个小灯笼，真可爱。
我拿起一个桔子，软软的，滑溜溜的，好像随时都会滚走似的，好玩极了！
我小心翼翼地把桔子皮给剥下来了，那皮就像一朵小花，又像像一只小海星。桔子肉呢，它们最像几个好朋友抱在一起。把好朋友掰开候厚，它们又像一个弯弯的小月亮，还像一条小小的船儿……咬一口，橘子的汁水流满了嘴巴，又酸又甜，好吃极了！
我爱吃橘子，弟弟叶爱吃桔子。不过，妈妈告诉我橘子一次不能吃太多，因为吃多了会上火。
【大蒜】
陈昕
在一个多月以前，孙老师叫我们每个人回家种大蒜。
大蒜籽圆圆的一团，像几个好姐妹抱在一起，它们穿着雪白的衣裳，像新娘一样美。我小心地把她们分开，一个个种到土里去，好期待呀！
过了几天，大蒜几乎全发芽了，小芽芽洁白的，像宝石一样美，一样闪闪发亮，多么可爱呀！好想马上就吃到。
十多天过去，大蒜都快长成一把吧长长的绿油油的剑了，就是最短的也像象牙一样，十分精致。
又过了几个星期，大蒜已经完全成熟了，绿绿的，有点儿像禾苗，披头散发。我择了几根，叫奶奶炒了吃，味道真鲜美啊，仿佛快要飞上天了！
我喜欢大蒜，大蒜是最美味的，最好吃的！这可是我自己种的哟！
【橘子】
黄惜珩
妈妈喜欢买新鲜的水果，因为我和妈妈都喜欢吃水果。不过，我最喜欢吃得还是橘子。
橘子穿着金黄金黄的外衣，长得圆圆的，像个胖娃娃，也像一个小皮球，还像一个小灯笼，更像一个挂在树枝上的金铃铛。橘子头顶上还戴着一顶绿色的小礼帽，像一位彬彬有礼的绅士，它脸上有无数个小孔，像长满了斑一样。
橘子气味很特别，不仔细闻是闻不到的，它有些刺鼻，有些清新，有些酸，让人直流口水。
橘子摸起来也与众不同，它有点粗糙又有些光滑，但比起苹果就粗糙多了，而且橘子软软的，苹果硬硬的。
橘子如果要吃得话就要剥皮，剥皮只要从底下一点点剥就行了。剥完皮，桔子的果肉像极了一个小南瓜，胖胖的，周身包满了白丝线，一扒开，果肉就像一朵绽开的花儿。吃上一块，果汁像爆炸一样炸开了，酸甜可口，非常好吃！
我喜欢吃橘子，它不仅酸甜可口，还给我们补充了无数的维C！
篇5：平凡事物中的美作文
在生活中，许多不起眼的小事都蕴藏着美，其中，在我身上就发生了一件令我难忘的事。
一天，我和奶奶一起在晚上带着弟弟出去散步，有两个原因：一个是弟弟特别喜欢出去玩；另一个是因为俗话说：“饭后走一走，活到九十九”。
我们来到珠江边走，正准备回家，“啊！不好！”弟弟的水壶在路程中掉了！正当我们急得团团转，手足无措时，忽然听到有人说：“这是你们的水壶吗？等一等！”转头一看，原来是一位清洁工阿姨向我们奔来，定睛一看，果真是我们的水壶，我们欢呼起来，正准备说声谢谢时，清洁工阿姨早已投入到清洁工作中，消失在人群中了。这时，我不禁想起清洁工们每天工作繁忙，每天从天不亮工作到伸手不见五指。而他们工作繁忙全都是为了这个城市的街道干净、整洁；为了养家糊口啊！而他们则是一点怨言都没有，他们是多么的无私啊！再看看我，每天除了一点作业就什么也不干了，在家里偶尔帮忙做点家务还觉得好累。每天早上，我们看到的都是一尘不染的街道，这都是清洁工们辛苦劳动才得到的成果，看到他们忙碌的身影，不禁感到心疼。
这就是平凡事物中的美。
篇6：平凡事物中的美作文
美，充满在我们的生活中，但却也只有真诚纯洁和富有情感的人才会发现，无论是大自然的鬼斧神工，还是人与人之间的嘘寒问暖，这些就足以让人心满意足，美更不是娇柔造作，而是天生固有。
一早走进校园，我踮着轻柔的步伐走进五楼，转过弯角，撞见的是一道道温暖的曙光，光束十分耀眼，却也舒适的恰到好处，仿佛让我看见了新的希望，每一天都是由零开始向前迈进。阳光顿时变得柔美，照亮了大地，也照亮了我的目标，让我更有力量走下去；每天早晨的曙光，在我眼里就像上帝之光，温暖了我，替我涤尽疲惫，心灵也感到无比舒适。光，好美，美的深深烙印在我心头。
我像颗充饱电的电池，有律动感地踏着轻盈的步伐回到班上，途中，我看到了翠绿的爬藤类，它的绿绿的好美，绿的仿佛要渗出水似的；又加上清晨的露珠在嫩叶上滚动，阳光洒落在上面就像在是被镶上一颗颗的裸钻般，我的目光停留在那一幕，刹那，就好像时间停止了，美的好不真实。
走进班上，我听见一如往常的笑声，那是我最要好的`朋友，她的一句：“早安！”有着充满活力的声音，和阳光般灿烂的笑容，带给了我面对课业的精力和努力完成每件事的动力，同时也在无形之中给了我莫大的支持，和能勇往直前的勇气，虽然这只是件平凡的小事，但每一天我都觉得她好美，那种亲切又温柔的美，心头涌上的是一股暖暖的幸福，温暖了我。
对我而言，美不是绚丽，而是朴实无华，不是刻意捏造，却是真情流露，美是只要你多一点细心就能发现，并珍惜自己所拥有，美是一种无以名之的感动。
篇7：平凡事物中的美作文
昨天，我用我的慧眼从平凡的小事中发现了老师对我们的爱。
昨天第二节下课的时候，我们班的某个同学的玻璃杯一不小心“啪！”的一声掉在了地上。随后马上听到“啊！”的一声，朱鹏伟的虎口被锋利的玻璃片划到了。鲜红的血流了出来，几个跑步似离弦的箭一样快的男同学把胡老师叫了过来。胡老师跑到朱鹏伟旁边，只见胡老师并没有手忙脚乱的，而是镇定自若的，快步拿来医用急救箱。她先用消毒棉花球把流出来的血擦干净。接着，把红药水瓶 的 盖 子拧开，拿出一根雪白的棉签，放进红药水瓶中蘸了几下，再在瓶口沿上刮了几下。然后，把蘸满红药水的棉签涂在了朱鹏伟被玻璃片划伤的地方，再拿出纱布，把纱布剪出一条长长的，固定在伤口上，绕到最后一段的时候，再分成二半细细的。最后，把其中一条的纱布反一个方向，和另外一条纱布刚好打个结。这样伤口就绑扎好了。胡老师温柔地问：“鹏伟，还疼吗？”朱鹏伟笑咪咪地说：“不淞耍谢谢胡老师、同学们的帮助！”然后就回到了自己的位置上。
你看，我们班的胡老师对我们很好吧！我们班的同学也很团结吧！
篇8：平凡事物中的美作文
美有很多种表达方式。一颗明星，很美，因为它点缀了一片夜晚的天空；一朵花，很美，因为它让一片土地充满了盎然的勃勃生机；一片片的雪花，也很美，因为它让辽阔的大地都披上银装素裹……
“我们身并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”没错，大自然中处处有壮观的美，可我却要说说生活中那些不起眼的小美。
一个风和日丽的`早上，阳光就像一件金色的大衣，披在北京的身上，北京就像童话一般美丽。趁着这般美好时光，我和我的一个要好的朋友一起去公园打羽毛球。打着打着，朋友不小心把球发高了，球落在我身后一棵高大的树上。我们向过路的人求助，大家都摆手摇头。我们绞尽了脑汁想办法，不管是轻轻摇树，还是用球拍去够都不行。我们只好坐在地上，双手托腮，失望地看着那“高高在上”的羽毛球。就在我们无可奈何的时候，“救星”出现了。一个大哥哥出现在我们的面前，他关切地问：“小朋友，怎么啦，需要帮助吗？”我和朋友破涕为笑，站起身来，说：“是的。”“那我能帮你做什么呢？”我指了指树上的羽毛球。大哥哥皱了皱眉，但他还是拍了拍胸脯说：“包在我身上了。”说完他退了几步，来了一段助跑，使劲一跳，跳到最高点的时候，一只手用力一够，一下子便够到了羽毛球。他把羽毛球放入我的手中，就匆匆地走了。当我们想跟上他想和他说声谢谢的时候，他已经消失在人群中了。
篇9：平凡事物中的美作文
生活中有许多不起眼的美，美蕴含在一些平凡事物中，你留意到了吗?如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。
记得那天，天高云淡，我按照妈妈的菜单，从超市买回菜和肉，便往家里走去。在回家的路上，原本天高云淡的天空变得乌云密布。过了一会儿，下起了蒙蒙细雨，我撑起了雨伞。突然，我看见一位白发苍苍的老奶奶拿着一袋沉甸甸的东西，匆匆忙忙地过马路，由于路滑的关系，匆匆忙忙的老奶奶突然摔了一跤，使泥土沾上了一位青年人的西装。
许多人围过来凑热闹，看这位青年人会怎样大骂老奶奶，这是有的人叽叽喳喳，有的人窃窃私语，还有的人指手画脚……想不到那位青年人二话不说地从口袋了拿出一条干净的手绢，擦掉西装上的泥土，然后走到老奶奶身旁，弯下腰，扶起老奶奶，又从口袋里拿出手绢帮老奶奶擦掉身上的泥土。老奶奶说：“对不起，弄脏了你的西装。”青年人客气地说：“没关系，倒是您没摔疼吧?”老奶奶高兴地说：“没有，谢谢!”
这时，凑热闹的人看了这种情形，不禁想起：刚刚为什么要取笑老奶奶，而不扶起老奶奶呢?想到这里，凑热闹的人不禁惭愧地低下头。青年人趁人们不注意他，不声不息地消失在雨中，青年人离开后，人们也陆陆续续地离开了。几分钟后，乌云密集的天空露出了笑容。那位青年人是那么美呀!
生活中蕴含着许多美，如果你仔细观察，就会发现许多不起眼的美。
篇10：平凡事物中的美作文
暑假一个风和日丽的早上，阳光就像一件金色的大衣，披在北京的身上，就像童话般温暖美丽。
趁着这般美好时光，我和我的一个好朋友相约一起去公园打羽都摆手摇头。我们绞尽了脑汁想办法，不管是轻轻摇树，还是用球拍去够都不行。无计可施，我们只好坐在地上，双手托腮，失望地看着那“高高在上”的羽毛球。就在我们无可奈何的时候，“救星”出现了。一个大哥哥出现在我们的面前，他关切地问：“小朋友，怎么啦，需要帮助吗?”我和朋友破涕为笑，站起身来，说：“是的。”“那我能帮你做什么呢?”我指了指树上的羽毛球。大哥哥皱了皱眉，但他还是拍了拍胸脯说：“包在我身上了。”说完他退了几步，来了一段助跑，使劲一跳，跳到最高点的时候，一只手用力一够，一下子便够到了羽毛球。他把羽毛球放入我的手中，就匆匆地走了。当我们想跟上他想和他说声谢谢的时候，他已经消失在人群中了。
我想：啊!这就是平凡事物不经意中的美!乐于助人的美!
篇11：平凡事物中的美作文
12月的天气好冷，天灰蒙蒙的，北风在耳旁不停地呼啸，强大的力量撩起行人散乱的头发，路上的人都“全副武装”，行色匆匆。这种天气，就是拿一百万元钱给我，我也不愿意踏出家门。可天公不作美，鞋却坏了，只得冒着严寒、狂风去补鞋。唉……
路上，风，狠狠地刮，刮得我的脸生疼。我不禁怀疑：大冷天气，补鞋人会出来吗?一串串问号从脑中嘣地出来!骑着骑着，远远就瞅见补鞋人模糊的身影。近了，他那破旧单薄的棉衣，皱纹满面苍老的脸，毫无遮挡的印进我的眼帘，心里隐隐有着一种怜悯与同情。
“爷爷，请给我修一修鞋子，它坏了。”
补鞋人接过去，啊，这是一双生满老茧、布满沧桑的手呀!寒风使他的手变得通红铁青。补鞋人哈了哈手，吃力地干了起来。我站在一旁看着，心中有种莫名的感动。一种暖流遍及全身，永远流淌……
鞋补好了，眼眶盈满了泪水，不知为何。
当我离开时，回头一看，补鞋人干瘦的身影忽而变得高大。
平凡，美!
篇12：平凡事物中的美作文
我是女孩子，当然喜欢花了。可你要问我最爱什么花，我会毫不犹豫地回答：“当然是秋菊了！”
秋菊没有牡丹华贵，也没有玫瑰娇艳美丽，在秋天来临、百花凋零的时候，秋菊却傲然地盛开了！我喜欢搜集关于菊花的一些知识，我在网上见过许多菊花的图片。菊花真称得上丰富多彩。菊花颜色多得数不清：绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶……
在我亲眼见过的菊花里，我最喜欢的是九华菊，这种菊花头特别大，白色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳。香味扑鼻而来，远远的，你就能闻到花香。
你知道我为什么这么爱秋菊吗？就让我用陈毅的诗来告诉你吧。“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？
篇13：平凡事物中的美作文
在我的生活中，那一天见到的人可以说他的心灵很美。
他是一位五六十岁的老年人，相貌平凡。腰弯弯的，他虽然是一位普普通通的老年人，不过在那一刻，他在我心中的印象有着巨大的改变。
那天，我放学回家上了公交车，很幸运的找到了一个座位。那时我把形象抛在了一边，一马当先的坐到了座位上。这时一位孕妇上了车，司机师傅喊：“有谁给这位孕妇让个座位？”车上的乘客各个默不出声，有的装睡着，有的低头玩手机，有的装听不见。
可是谁也没想到一句话打动了车上的那个老人“姑娘，你的身体要紧，来我这坐吧！”他站起来给那位孕妇让座。大家的心有了惭愧之情，“没事，我站一会没事的。”
啊，我看见了他那美丽的心灵在这个车里闪耀着仁爱的光芒！
篇14：平凡事物中的美作文
当我上学，放学，公园游玩时，当我看到柳枝飘飘于湖畔时，当我看到一排排树随风起舞时，都会不禁地赞叹大自然的美。可，又是谁，营造了这美呢?答案便是：园林工人。
我的眼前不由地出现了这样的景况：一群群工人挥着铁锹、铁铲，在一个个树坑前卖力地干活。看，他们有的用铲用力的铲土，那一层土变魔法似的不知不觉的变成了一个又一个土堆;他们有的正在用水壶给树苗浇水，这些树苗好像正在开心地向工人们点头;他们还有的正在种苗，他们把苗放在土炕里，并用挖出来的土把坑填平，仿佛看到了这些树苗茁壮成长的情景。他们忙得汗流浃背，但脸上却挂着幸福的微笑。因为，他们是快乐的，充实的，幸福的。
工人们用他们的汗水换来了美，给我们的生活带来了美，这是和谐的美，这是自然的美，这更是心灵的美啊!
篇15：平凡事物中的美作文
生活中，有许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体“美”，也有看不见的心灵“美”。那么，这些“美”都体现在哪儿呢？让我们一起去找找吧！
瞧！那位盲人叔叔正准备过马路，可是，红绿灯却变成了红灯，盲人叔叔还在一个劲地向前走。正在这时，一辆小轿车驶了过来。幸好，司机叔叔及时刹住了车，探头望了望。他见是一名盲人，就下了车，并扶盲人叔叔过了马路。只见盲人叔叔和司机叔叔正在说些什么。随后，司机叔叔将盲人叔叔送上了公交车。这虽然只是一件小而平凡的事，但为什么只有司机叔叔一个人去做了呢？这就是心灵“美”。
再看！转变视线！什么是具体“美”呢？我还在寻找着！咦？公园里的这些花儿，不就是一种美吗？它芳香扑鼻，深呼吸一口，使人心里顿时神清气爽。
人间处处充满“美”！让我们继续寻找吧！
篇16：平凡事物中的美作文
金秋时节，景色宜人，美丽的“菊展”一定会给你留下美好的印象。也许你喜欢可爱的“生肖赏菊”，也许你喜欢有趣的“母子情”，也许和我一样喜欢精致的“溢香”。
“溢香”由一个大陶瓶和一个水盆组成。盆瓶周围是一个美丽清澈的水池，水底还有一层鹅卵石。水池旁有一些水草，更多的是各种各样美丽的菊花。有怒放的万寿菊，有可爱的蟹角菊……
“溢香”最惹人留恋的是清水流动的时刻。水从瓶子里流到水盆里，而且连续不断。水盆盛满了水后，水就会流到池里，变成了喷泉的来源。你说是不是很有趣？
晚上的“溢香”可是另一番景象。在灯光的映射下，她似乎披上了一件金色的衣裳。流淌的水金光闪闪，彩灯照耀的小喷泉也为这美丽的风景添上了一道光彩。
多么美丽的“溢香”，多么美丽的菊展！
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