【导语】“fangfang0616”通过精心收集，向本站投稿了21篇针针大擂台作文850字，下面就是小编给大家分享的针针大擂台作文850字，希望大家喜欢!
- 目录
篇1：水上漂针作文
一根针和一张纸，谁会先沉到水里？你一定会说，当然是针了！不过经实验证明，先沉下去的却是纸。
今天，马老师端来了一盆水，拿来一包卫生纸，找了一根针，说：“今天我们来做一个水上漂针的实验”。我围在桌边，眼睛瞪地像铜铃似的看着。
首先，马老师先把针轻轻放在水面上，只见那根针像一个不会游泳的“旱鸭子”，立刻沉了底。我想：“针是钢铁做的，放到水里当然会下沉了”。
然后，马老师又做了另一种尝试，她先把一张纸摊平了，然后轻轻放入水中，再把针往水面上一放。这时出现了神奇的一幕，针和纸竟然慢慢分开了。大家都目瞪口呆，惊讶的张开了大嘴，嘴里都能塞下两个大香蕉。
马老师说：“你们也试试看吧”！同学们争先恐后的试着，有的成功了，有的竟然把针竖着放，有的把纸都刺了一个洞。而赵宇豪一次就成功了，大家都为他欢呼。
后来老师告诉我们：“当把纸巾放入水中时，水面上产生了一层薄膜，是肉眼看不到的，人们把这种薄膜叫做表面张力，是张力把水拖住了”。这下我可明白了。
原来生活中有这么多神奇的事情！我们应该留心观察生活，认真思考，发现生活中更多的奥秘。
篇2：水上漂针作文
一阵优美的音乐过后，语文老师钱老师满面笑容地走进教室，手上还端了一盆水，向讲台走来。钱老师放下盆子，神秘地对我们说：“今天我给大家带来了礼物。”一听到礼物二字，我们的双眼立刻闪烁着光芒，我们上下打量了一下钱老师，可仍没有发现任何东西。突然，钱老师从口袋里掏出了一根针，又接着说：“这就是给大家的礼物。”切！这只不过是一根再普通不过的针而已，这真的就是钱老师给我们的礼物？真叫人大失所望。
“这可不是一根普通的针，它可是有魔力的，大家猜一猜我要拿它来干什么？”老师刚说完，同学们就议论纷纷地讲了起来，有的说是缝衣服的，有的说是用来测教室里有没有声音的，还有的说是做实验的，钱老师便说：“这根针的确是用来做实验的，是让这根针浮在水面上，同学们信不信这根针能浮在水面上啊？”大家异口同声的说：“相信！”看着同学们跃跃欲试的样子，钱老师便请了三位同学来试一试，可结果都已针沉到水底而失败了。钱老师又说：“既然三位同学都实验失败了，那就要请我钱大师出马来做这个实验了！”说完，钱老师先卷了卷袖子，向同学们证明手里没有任何东西，紧接着，她又把右手举起来，朝空猛抓了一把，让后将手合了起来，过了一会儿，钱老师又从口袋里拿出一张纸，在针上来回摩擦，又向针吹了口仙气，钱老师将餐巾纸展开，平铺在水面上，同学们十分疑惑，不知道钱老师葫芦里卖的什么药。钱老师拿起针，对同学们说：“现在就是见证奇迹的.时刻。看我钱大师如何将这根针浮在水面上！”大家屏住呼吸，瞪大了眼睛看着钱老师，教室
里的气氛突然变得紧张了起来，连心跳都能听得一清二楚，钱老师小心翼翼地把针放在水面上，渐渐地，餐巾纸湿透了，一点一点沉入水底，我们的心砰砰直跳，生怕针也会随着餐巾纸沉下去，大家都目不转睛的盯着水面，看看会有什么变化，但结果出乎我们的意外，针却脱离了餐巾纸，像一叶扁舟似的打着璇儿，在水面上漫无目的的浮着，哇！针浮起来了，同学们惊叹不已，感到十分的神奇。
最后，钱老师揭开了谜底，原来是因为水有表面张力而使针能浮在水面上的，这次实验让我们懂得了大自然的神奇，激励我们更仔细地去探索大自然的奥秘。
篇3：水上漂针作文
今天袁老师给我们上了一堂有趣的作文课。
一上课，袁老师说要送我们一个很大很大的礼物，我心里很好奇，会是什么大礼物呢？袁老师好像猜透了我的心思，便拿出一根绣花针，这叫什么大礼物呀！就这么小的东西还说很大很大！再说今天作文课，袁老师拿这根针干什么呀？同学们七嘴八舌地议论开了，有的说要绣花，有的说要教我们缝衣服，我心里也非常好奇。袁老师见我们疑惑的样子，开门见山地说她今天要来表演“水上漂针”。针怎么会漂在水上呢？不会是骗人的吧？一连串疑问在心中升起。
“请同学们睁大眼睛，表演就要开始了！”袁老师一边说着还一边把右手举高，在空中一挥，顺手一抓，两手“啪”的一合，在胸前转了几圈后，居然神不知鬼不觉地变出了一张餐巾纸，真有点魔术师的味道。袁老师用右手小心翼翼地捏起绣花针，在纸巾上轻轻地擦拭了几下后高高举起，又对着针吹了口气，温柔地说：“魔针，这次全看你的了。”
“验证奇迹的时刻到了！”袁老师说完就把纸巾慢慢地平铺在水面上，紧接着又缓缓地把针放在了纸巾后说，“你们看，针不是漂在水面上了吗？”“啊？这也算水上漂针啊？”“这不全靠纸巾的作用吗？”“这样的实验谁不会啊？”同学们都非常不服，争先恐后地嚷道。就在同学们争论不休的时候，袁老师指了指水中的纸巾，啊！纸巾在慢慢地下沉，那针会不会也随着纸巾下沉呢？我的心不免紧张起来，一分钟后纸巾完全沉到了水底，可是那根针呢，却像一叶扁舟在水面自由飘荡，悠闲得不得了。
真是神了啊，怎么回事呢？难道这根针真有魔力吗？在我们百思不得其解的时候，袁老师为我们揭开了谜底，原来针能漂浮在水面上都是靠水是表面张力。看来生活中真是处处有学问啊，让我们有一双会发现的眼睛吧！
篇4：找针作文
星期六，我和奶奶在家中看电视，
找针作文
。外面风刮得“嗖嗖”响，家里可暖和了。真是好不自在啊！奶奶在帮我做棉鞋，可是过了一会儿。只见奶奶猫着腰，像是在找什么。我便好奇地问：“奶奶，你是不是在找什么呀？”奶奶一边弯着腰一边吃力地说道：“是啊，针掉到地上了。”“哦，原来是这样啊，我帮您找。”我胸有成竹地对奶奶说。可是，我趴在地上找了半天，也不见个针影。啊呀！这可糟了。我可在奶奶面前吹了大牛皮哩！我心里嘀咕着，
果然，在大桌子脚下，我吸到了那根针。唉，总算找着了。我将针小心翼翼地还给奶奶。奶奶笑得合不拢嘴，说：“文文真聪明啊``````”我听了，心里乐滋滋的。
篇5：找针作文
找针作文
晚上，妈妈帮助缝衣服，不小心把针掉了。真不巧，针掉进地板缝里，取不出来了。妈妈想从抽屉里再找一根，但怎么也找不到，怎么办呢？看着妈妈翻箱倒柜的样子，我想出一个好主意。我拿了一块磁铁，在地板缝上轻轻移动。一会儿，磁铁把针吸出来了。找针作文100字小学生作文（中国大学网）
篇6：水上漂针作文
水上漂针作文
阳光明媚，一个美好的日子又来了。
周六一大早，我就来到了学校，在想着：“今天的作文课，钟老师又会带什么精彩的魔术呢？好期待呀！”
钟老师也早上进了教室，只见老师带来了一叠塑料碗。“不会是请我们吃大餐吧！”我问老师。老师笑而不语。
终天到上课的时间了，同学们都到齐了，看着同学们议论纷纷的样子，老师终于揭开了秘密，原来，今天老师真的要现场表演一个魔术――“水上漂”。
老师从口袋里小心取出一盒东西，告诉我们这是今天表演的主角。哦，是“绣花针”！这针能漂在水面上吗？
老师说，今天的主角练就了一身轻功，会像武林高手的“水上漂”。同学们都使劲地摇头，说：“不可能！”
老师像魔术师一样，对着针轻轻哈了口气，说是给针施了“魔力”。我们都笑老师好傻，是骗小孩子的把戏。
钟老师打开投影仪，把一碗水放在机台，电脑上屏幕上立即显示出一个水碗，水面在晃荡着，泛着波纹，一眼能看到碗底。老师双后捏着一枚针，轻轻地靠近水面，说一声“放”，只见针落入水面。奇迹出现了，那针躺在水面上像一只小船一样漂着。我们都看傻了眼，这到底怎么回事？钟老师会魔术！还是针真的是神力！要不，是那水有什么名堂！
老师说我们也可以试试身手，只要方法得当，也会有神力的。这下可热闹了，老师为我们各个小组准备了一盒绣花针。没等老师吩咐，大家都展开了探究神力的'活动了。
我们组是信心百倍，可结果一败涂地，一枚枚针像跳水运动员一样纷纷跳入水中，如坐上了升降电梯，从水面一下就沉入碗底。咦？究竟有什么奇妙的办法？
最后，钟老师告诉我们，手势要轻，针要水平放，这得多练多试才能掌握的。不过，我们得到了老师提供了道具――回形针，把回形针的一头拉成垂直，用它做绣花针的垫板，把针平放在水面上，抽出回形针，针就能飘浮在水面上了。大家分小组进行了比赛，最后，我们组获得了第一。
到了揭示真相的时候了，原来绣花针能“水上漂”，不是什么神力，是因为水具有表面张力，张力大于针的重量，自然针就能浮在水面上了。
篇7： 水上漂针作文
你也许看过会轻功的燕子李三，但你可能没见过会轻功的针，下面我们进行的“水上漂”小实验就让你见识见识。
实验前，老师准备了一只小碗，一瓶清水，还有针和硬币。
实验时，先将小碗里装满清水，然后将针平放在纸巾上；接着将纸巾轻轻地罩在小碗上，第一次因为纸巾太大了，打湿以后沉不下去，只能以失败而告终。
后来，我们重做了一遍实验，这次把纸巾撕小了一点，眼看要成功了，不知我们中的谁把桌子动了一下，实验又以失败告终。
下来，老师又再次做实验，这次老师要我们帮她撕纸巾，大家兴奋极了，都飞速地抢着做，我们按老师的要求把老师带来的纸巾全撕成了小碎片，老师先拿出一根针平放在纸巾上，接着将纸巾轻轻地罩在小碗上，只见纸巾打湿以后很快沉入碗底，而那根针却浮在水面上，轻轻地摇晃着。老师又拿出硬币做实验，实验的步骤和以前一样，，这次漂起来的是硬币。同学们有点不相信自己的眼睛，纷纷要求自己重做一次，老师高兴地答应了。周然一连做了很多次，先拿出针，又拿出硬币，最后将硬币和针一道放到纸巾上，针和硬币居然都浮在水面上，这是什么原因呢？针和硬币也有轻功吗？老师看到疑惑不解的神情，帮我们解开了这个谜：原来并不是硬币和针有魔力，会轻功，而是水的表面有一种张力，这种张力可以托起重量比较轻一点的物体，所以针和硬币会“水上漂”本领。
科学实验真有趣。
篇8： 水上漂针作文
今天，袁老师满面春风的走进教室，说要给我们表演一个魔术――“水上漂针”，我们听了，都议论纷纷，心想：朕怎么能在水上漂呢？
袁老师看见大家疑惑的目光，立刻表演了起来。袁老师开口说道：“我要学诸葛亮，借一借东风了！”只见袁老师挥动起右手，转了几圈后又把双手握成一个拳，在意昂达台机那样转了几次。忽然，袁老师不知从哪的变出一了张餐巾纸，然后又用右手捏起一根小银针放在餐巾纸上轻轻擦拭了几下。擦拭完之后，袁老师把那根针放在嘴边吹了一口“仙气”，又举起那根针笑眯眯地说：“这已经是一根神针啦，它是能够漂浮在水面上的！”于是，魔术就要开始啦。
袁老师大喝一声：“验证奇迹的时刻到了！”只见袁老师将餐巾纸慢慢地轻轻地平铺到水面上，又小心翼翼的把针放到了餐巾纸上。我们见到了袁老师的这番举动，都疑惑不已，我心想：这就是所谓的水上漂针吗？我也会，我们这不是被袁老师忽悠了吗？于是，我继续看着餐巾纸。只见餐巾纸吸饱了水，开始慢慢下沉了。教室里鸦雀无声。我不禁开始担心起来：餐巾纸开始下沉了，那根针十有八九也会沉下去的吧。于是我目不转睛地盯着那根针。时间一分一秒的过去了，餐巾纸早已经沉到了水底，但是针不仅没有像我猜测的那样沉下去，而是像小船一样自由自在的漂浮在水面上，我们看了惊叹不已，个个都是丈二的和尚――摸不着头脑。这到底是怎么回事呢？
过了一会儿，袁老师把隐藏在其中的原因讲了出来。原来，针之所以能在水面上漂浮，是因为水槽中的水份子之间互相挤压，形成了一层薄膜，形成了水的表面张力，所以就托住了原本沉下去的东西――针。
从这件事情中，我感受到了，在我们的生活中处处都充满了科学，我们要做生活的有心人。
篇9： 水上漂针作文
“漂了，漂了！”咦？这是谁的声音？原来教室里的同学们正在做水上漂针的实验。
老师让我们做水上漂针的实验，我十分紧张，咦》针怎么能漂在水上呢？我的心中产生了一个巨大的问号，我已迫不及待地想见证奇迹的诞生。可心急吃不来热豆腐，我们还得耐心观察。
首先老师端来一盆清水，拿来一枚绣花针和一张纸巾。一位同学把一枚针放入水里，只见那枚针溺水下沉。我想咦？怎么不行？老师要出丑喽！我的心中再次产生了一个巨大的问号。老师出马了，她先拿起一张纸巾放在手心上，再把针放在纸巾上，然后把纸巾盒针一起放到水面上。我发现纸巾像个变色龙一样从白色变成透明的，一分钟后，纸巾的一角慢慢往下沉，另一角也渐渐下沉，最终纸巾完全落了下去，绣花针反而浮在水面上，真是奇迹，同学们看来都惊叹不已，目瞪口呆。看来“姜还是老的辣。”
教室里顿时传来纷纷的议论声，有的认为是纸巾的问题，就把纸巾上弄了几个洞，但还是漂在水面上；有的认为是绣花针的问题；还有的认为是水的问题。不行，我必须亲自做一次。我按照老师的方案，认真地一步一步地做，可结果还是和老师的不一样。
后来老师告诉我们：“当我们把纸巾放上去的时候，水面上产生了一种薄膜，肉眼是看不到的，人们把这个叫做表面张力。”哦！我明白了，我们做实验时不成功是因为我破坏了表面张力。
原来大自然这么神奇，我们应该留心观察，认真思考，发现大自然的更多奥秘。
篇10： 水上漂针作文
蜗牛和壁虎可以在墙上直立行走；变色龙可以随意调节自己身上的颜色；蜘蛛可以布防复杂的蛛蛛网……大自然如一本神奇的书，有着许许多多奥秘。
一天，我和妈妈去河源市图书馆，在路上，走过一大片荷花池，看着摇晃着像伞一样的莲叶，映面送来清爽的风。我驻足想欣赏荷叶间的荷花时，突然，在水面上漾起一圈圈的涟漪，吸引着我。我低下头看着水面，发现有许多小虫子在水面上急速滑行。这是什么东西？居然能在水面上行走！我顿时对这些小玩意儿特别感兴趣。
我把心中的疑惑一股脑儿问妈妈。
“呵，这不认识吗？这是水面上的轻功大师！”妈妈看我满脸的好奇，耐心地说，“这些小虫子，叫水蜘蛛。”
“水蜘蛛！四条腿！”我盯着这些小虫子数起它们的腿来，“妈妈，它们也叫蜘蛛，会吐丝结网吗？”妈妈说：“嘿嘿，我也说不准，不过，它们的本事可大呢！瞧，它们能在水面上滑行！”
这些小虫子，其貌不扬，身子如针一样细长细长的，三角形的头像眼镜蛇一样叫人可怕，这四条长长的腿像船桨一样划着水，真是“四不像”的怪物。可它们为什么能在水面上行走呢？带着这个问题，我在图书馆里找到了《动物百科》，经过仔细查阅，原来水蜘蛛又叫“水黾”，它们的脚掌上生有一些绒毛，在水面上行走，是利用水面的张力让它保持站立。当水面张力被打破时，它们还会立马飞翔起来。
这些“水上运动员”真让我大开眼界。
篇11： 水上漂针作文
肯定能漂起来，还有什么可实验的！不不不，针是不可能漂起来的！班上的两位同学吵得都快打起来了呢！其实啊！这是我们今天正在做的实验水上漂针。
今天一上课，只见老师拿着一根针走进了教室。我心想，难道老师今天要教我们十字绣吗？但也不可能呀！老师连线都不拿，怎么绣啊！难道老师今天要来惩罚我们吗？是不是我们不听话就立刻用针扎？那我还是好好听话。我还在幻想呢，突然，老师对我们说：今天我们要做一个实验，叫做‘水上漂针’。还没等老师说完，同学们都激动得快跳起来了，恨不得马上开始实验。我们准备了：一根针、半盆水、一卷纸巾，实验就这样开始了。
老师拿着针，轻轻地放在水面上。忽然，那根针像个喝醉了酒的汉子，一下就倒在地上了，沉了下去。我试了多次，都是这样，心想：实验再也做不成功了。就在这时，同学们突然想起了纸巾还没有使用，就把纸巾放在水面上，针放在纸巾上，可是那醉汉竟然带着纸巾一起沉下了水底！我们一开始是觉得搭档不默契，可所有人都实验过了，没有一个人能让针成功漂在水面上。
我找了找原因，觉得应该要换换道具，便换了根针。啊的一声，同学们都在尖叫，针居然漂在了水面上，成功了！同学们个个手舞足蹈，有的同学还放音乐庆祝。看看那针，就如同一个爱睡觉的婴儿，在水面上睡得正熟呢！
水为什么能漂起针？因为水有张力，但水一直不平静，放一张纸巾让水面平静下来后，纸巾沉了，针就稳稳地漂在了水面上。听了老师的解释，我们这才恍然大悟！
篇12： 水上漂针作文
你知道针有魔法么?针不光能织衣服，还能像我们一样游泳，如果不信的话，就来看看一个和针有关的游戏吧。
今天的作文课上，老师准备了一盆水， 一张纸，一根针，说:“今天我们来做一个叫‘水上漂针’的试验”老师叫我们围在桌旁问我们“要是我不放纸，针会有什么现象呢?”我们想都没有想就回答:“不会漂。”我们轻轻地把针放在水中，针像旱鸭子一样沉了下去。老师第一个做实验，她不慌不忙地把针放在纸上，见证奇迹的时候到了，纸喝饱了水，把神力给了针，针像游泳运动员一样浮了起来，同学们一个一个都呆若木鸡，惊叹不已……
第二个是我，我小心翼翼的把纸和针放到水上，有的同学对我指手画脚，我放好以后，凭住呼吸，双手微微颤抖。突然，我听见了它们说话，纸说:“朋友，我们永远在一起，还记的那首《朋友》的歌吗?朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话……”刚说完，纸就沉了下去，，而针却浮了上来。“yes!成功了!”
同学们乐得一蹦三尺高，别提多高兴了!可我却没那么高兴，因为纸牺牲了自己，用自己的生命，换来了针的成功!
最后，老师讲解了其中的科学道理，针能浮在水面上，靠的是水表面的.涨力，他可以拖住原本应该下沉的东西或物体。
听了老师的讲解，我想:以后我一定要探索更多的奥秘!
篇13：织补针作文
从前有一根织补衣服的针。作为一根织补针来说，她倒还算细巧，因此她就想象自己是一根绣花针。
“请你们注意你们现在拿着的这东西吧！”她对那几个取她出来的手指说。“你们不要把我失掉！我一落到地上去，你们就决不会找到我的，因为我是那么细呀！”
“细就细好了，”手指说。它们把她拦腰紧紧地捏住。
“你们看，我还带着随从啦！”她说。她后面拖着一根长线，不过线上并没有打结。
手指正把这根针钉着女厨子的一只拖鞋，因为拖鞋的皮面裂开了，需要缝一下。
“这是一件庸俗的工作，”织补针说。“我怎么也不愿钻进去。我要折断！我要折断了！”——于是她真的折断了。“我不是说过吗？”织补针说，“我是非常细的呀！”
手指想：她现在没有什么用了。不过它们仍然不愿意放弃她，因为女厨子在针头上滴了一点封蜡，同时把她别在一块手帕上。
“现在我成为一根领针（注：领针（brystnaal）是一种装饰，穿西装时插在领带上；针头上一般镶有一颗珍珠。）了！”织补针说。“我早就知道我会得到光荣的：一个不平凡的人总会得到一个不平凡的地位！”
于是她心里笑了——当一根织补针在笑的时候，人们是没有办法看到她的外部表情的。她别在那儿，显得很骄傲，好像她是坐在轿车里，左顾右盼似的。
“请准许我问一声：您是金子做的吗？”她问她旁边的一根别针。“你有一张非常好看的面孔，一个自己的头脑——只是小了一点。你得使它再长大一点才成，因为封蜡并不会滴到每根针头上的呀。”
织补针很骄傲地挺起身子，结果弄得自己从手帕上落下来了，一直落到厨子正在冲洗的污水沟里去了。
“现在我要去旅行了，”织补针说。“我只希望我不要迷了路！”
不过她却迷了路。
“就这个世界说来，我是太细了，”她来到了排水沟的.时候说。“不过我知道我的身份，而这也算是一点小小的安慰！”
所以织补针继续保持着她骄傲的态度，同时也不失掉她得意的心情。许多不同的东西在她身上浮过去了：菜屑啦，草叶啦，旧报纸碎片啦。
“请看它们游得多么快！”织补针说。“它们不知道它们下面还有一件什么东西！我就在这儿，我坚定地坐在这儿！看吧，一根棍子浮过来了，它以为世界上除了棍子以外再也没有什么别的东西。它就是这样一个家伙！一根草浮过来了。你看它扭着腰肢和转动的那副样儿！不要以为自己了不起吧，你很容易撞到一块石头上去呀！一张破报纸游过来了！它上面印着的东西早已被人家忘记了，但是它仍然铺张开来，神气十足。我有耐心地、静静地坐在这儿。我知道我是谁，我永远保持住我的本来面目！”
有一天她旁边躺着一件什么东西。这东西射出美丽的光彩。织补针认为它是一颗金刚钻。不过事实上它是一个瓶子的碎片。因为它发出亮光，所以织补针就跟它讲话，把自己介绍成为一根领针。
“我想你是一颗钻石吧？”她说。
“嗯，对啦，是这类东西。”
于是双方就相信自己都是价值很高的物件。他们开始谈论，说世上的人一般都是觉得自己非常了不起。
“我曾经在一位小姐的匣子里住过，”织补针说，“这位小姐是一个厨子。她每只手上有五个指头。我从来没有看到像这五个指头那样骄傲的东西，不过他们的作用只是拿着我，把我从匣子里取出来和放进去罢了。”
“他们也能射出光彩来吗？”瓶子的碎片问。
“光彩！”织补针说，“什么也没有，不过自以为了不起罢了。他们是五个兄弟，都属于手指这个家族。他们互相标榜，虽然他们是长短不齐：最前面的一个是“笨摸’（注：“笨摸’、“餂罐”、“长人”、“金火”和“比尔——玩朋友”，是丹麦孩子对五个指头所起的绰号。大拇指摸东西不灵活，所以叫做“笨摸”；二指常常代替吞头伸到果酱罐里去餂东西吃，所以叫“餂罐”；四指因为戴戒指，所以看起来像有一道金火；小指叫做“比尔——玩朋友”，因为它什么用也没有。），又短又肥。他走在最前列，他的背上只有一个节，因此他只能同时鞠一个躬；不过他说，假如他从一个人身上砍掉的话，这人就不够资格服兵役了。第二个指头叫做“餂罐’，他伸到酸东西和甜东西里面去，他指着太阳和月亮；当大家在写字的时候，他握着笔。第三个指头是“长人’，他伸在别人的头上看东西。第四个指头是“金火’，他腰间围着一条金带子。最小的那个是“比尔——玩朋友’，他什么事也不做，而自己还因此感到骄傲呢。他们什么也不做，只是吹牛，因此我才到排水沟里来了！”
“这要算是升级！”瓶子的碎片说。
这时有更多的水冲进排水沟里来了，漫得遍地都是，结果把瓶子的碎片冲走了。
“瞧，他倒是升级了！”织补针说。“但是我还坐在这儿，我是那么细。不过我也正因此感到骄傲，而且也很光荣！”于是她骄傲地坐在那儿，发出了许多感想。
“我差不多要相信我是从日光里出生的了，因为我是那么细呀！我觉得日光老是到水底下来寻找我。啊！我是这么细，连我的母亲都找不到我了。如果我的老针眼没有断了的话，我想我是要哭出来的——但是我不能这样做：哭不是一桩文雅的事情！”
有一天几个野孩子在排水沟里找东西——他们有时在这里能够找到旧钉、铜板和类似的物件。这是一件很脏的工作，不过他们却非常欣赏这类的事儿。
“哎哟！”一个孩子说，因为他被织补针刺了一下，“原来是你这个家伙！”
“我不是一个家伙，我是一位年轻小姐啦！”织补针说。可是谁也不理她。她身上的那滴封蜡早已没有了，全身已经变得漆黑。不过黑颜色能使人变得苗条，因此她相信她比以前更细嫩。
“瞧，一个蛋壳起来了！”孩子们说。他们把织补针插到蛋壳上面。
“四周的墙是白色的，而我是黑色的！这倒配得很好！”织补针说。“现在谁都可以看到我了。——我只希望我不要晕船才好，因为这样我就会折断的！”不过她一点也不会晕船，而且也没有折断。
“一个人有钢做的肚皮，是不怕晕船的，同时还不要忘记，我和一个普通人比起来，是更高一招的。我现在一点毛病也没有。一个人越纤细，他能受得住的东西就越多。”
“砰！”这时蛋壳忽然裂开了，因为一辆载重车正在它上面碾过去。
“我的天，它把我碾得真厉害！”织补针说。“我现在有点晕船了——我要折断了！我要折断了！”
虽然那辆载重车在她身上碾过去了，她并没有折断。她直直地躺在那儿——而且她尽可以一直在那儿躺下去
篇14：针烦人作文
因为生病了，从星期一开始，我就每天都要去一次医院，刚开始时觉得不用上学真轻松！可是，我却要和“吊针”这个该死的玩意亲密接触了。我喜欢打上针后的时间，也喜欢拔针，就是讨厌打针。
周一，我第一次打针时，我有些害怕。在路上，我不断祈祷。一进医院，我两腿忍不住发抖，站不住了，找了把椅子坐了下来。过了一会，进来了一位护士阿姨，她手里捧着一个让我看了就心惊肉跳的东西——里面放着打针用品的盒子。
她走到我身边，拉起了我的'手，我意识到“恐怖”的降临，我闭上眼睛，把头扭向一边。手上一阵冰凉的感觉过去后，针头到了我的手背里，“哇！好疼！我要完蛋啦！”我在心里大叫，眼泪也流了下来。
护士阿姨固定好针头后，安慰我几句收拾东西走了出去。我用香香的纸巾把眼泪吸干后，狠狠瞪了一眼手背上那个该死的东西，在心里一把抓下它扔在地上，（ 踩）→┃你┃←（死 ）！
以后的几天里，我总是和它们在心里打架，“针”烦人！
篇15：借针作文400字
借针作文400字
“叮铃……”下课铃响了，下节课是我最喜欢的社团课。我报的社团是十字绣。
上课了，同学们都陆续走进教室，当然，我也不例外。我们一个个快速坐到自己的位置上后，便积极投入到了紧张的劳动中，开始绣十字绣了。正当我绣的`认真之时，突然听到有人在轻声喊我：“罗钰凡，你有多余的针吗？”“有……”“哦！那你能借我用一下吗？”当时老师那无比锐利的目光正在教室里扫视，再加上如果被老师发现的话，还要扣积分呢！为了避免这样的事情发生，我赶紧把针借给了那位同学。可谁知下课后，我问那同学要回针的时候，她居然说：“我把针给弄丢了，我又没带钱，下午再还你吧！”
到了下午，当我再次和同学说到那根针的时候，她却说：“上午，我不是把针还你了吗？”听了她的话，我惊讶地皱起了眉头，当再想和她争辩的时候，她的话又变了：“我明明都把针还给你啦，是你自己给弄丢了吧！到最后还赖我没把针还给你。”当时，我气的要命，发誓以后再也不会借给她东西了。
之后，每当想起这件事我都提醒自己，如果再有人向我借东西，我一定要让他写个字据，还要签上他的名字……哈哈！是不是有点太刻薄了呢？
现在想想，其实一根针算不了什么，守信才是最重要的。
篇16：学包针作文600字
学包针作文600字
一听到“包针”，你一定会想：是用线或布把缝衣服的针包起来吧！哈，这样想你就错了。其实一开始我也是这么想的，后来我才明白了。
那天下午，舅妈对我和表弟说：“我们待会去包针赚钱，看谁赚得多。”包针？！这可是件新鲜事，我一定要去看个究竟。
不一会儿，舅妈骑车带我们来到一条小巷里的一座房子前面。我进去一看，傻了眼，里面摆着许多张桌子，桌子上堆着满满的“框”形的东西，对了，这不是订书针吗？我和表弟趁舅妈不在时抓起桌上的订书针玩起来。“别玩了！快，进入正题！”舅妈走过来说。
由于我是第一次来这里包针，舅妈叫有经验的表弟先给我做示范。我观察了一下，嘿，其实很简单嘛！就是把“框”形的订书针叠在一起，一副叠5排，叠两副是一小包，10小包是一大包，叠好一大包赚5毛钱。我和表弟约好每人赚二元五角才能回家，说完便马上开工了。
我在小凳子上坐好，先拿过一排订书针倒放在桌子上，再拿来一排扣上去，这样就叠好一副了。“嘿嘿，小意思啦！表弟一定比不上我的，今天我一定比他赚得多！哈哈！”自认为手脚麻利的`我洋洋得意地瞟了表弟一眼，什么？他竟然已经在叠第三副了！“可恶！我竟然比不过表弟！算了算了，谁叫我是新手呢！”自我解嘲后，我马上动手继续干起活来。
很快，我已经包到第8小包了。眼看就是一大包，五角钱赚到手了，我心里一阵高兴。可是，乐极生悲呀，在我满怀欣喜地准备包第9小包时，手指不经意间碰了一下已经包好的那一堆，“哗——”全散了！“怎么搞的！”我又气又急，懊恼地喊道。“哈哈！项乾，这下你比不过我了！”表弟在一旁幸灾乐祸。唉，都是自己毛手毛脚惹的祸，我自认倒霉，嘟囔了一句“有什么了不起的！”只好重新开始动手包起订书针来。
等我们包到第四大包时，舅妈说要赶回家烧晚饭了，让我们停下手中的活先回家。我还没赚到二元五角，我还想再干一会儿呢，可是，我又只好跟舅妈先回家了。
到家后，舅妈给我和表弟每人发了二元钱的工资，还说我们的劳动成果是要包装好出口到国外的。哇塞，今天我们的劳动超有价值呢！我和表弟兴奋得不得了。我期待着下一次这样的实践活动哦！
篇17：找针作文350字
一个星期天，奶奶在缝衣服，一不小心 ，奶奶把针掉到了地上，奶奶弯腰去捡，却发 现怎么也找不着了。奶奶以为自己是老花眼， 就叫来了房里的`小红，叫她帮忙捡针，小红看 了看说：“奶奶，您放心，我帮您找。”然后 她很仔细地趴在地上找啊找，过了一会儿，小 红说：“我也没有找到啊。”奶奶说：“那可 怎么办？要是扎到脚，那不是很痛？”小红想 ：针是用铁做的，那么吸铁石能不能把针吸起 来呢？于是，她跟奶奶说：“奶奶，我去一下 就回来。”小红跑下楼，到了对面的小店，说 ：“叔叔，请给我一块吸铁石。”“好的。” 叔叔说。并给了小红一块吸铁石，小红就飞快 地跑回家了。
回到家里，小红对奶奶说：“奶奶，我 想到办法了。”然后，她把吸铁石放到地上慢 慢移动，不一会儿，听到了“叮”的声音，小 红把吸铁石拿起来一看，嘿，针找到了！小红 拿起针对奶奶说：“奶奶，针找到了！”奶奶 微笑着说：“小红，你真是个聪明的孩子。”
篇18：海底针作文600字
海底针作文600字
都说女人心海底针，我现在才感觉这句话说的一点儿都没有错，真的是女人心海底针哪。因为无论任何时候，你根本就猜不到他在想什么，他下步该做什么你都不知道该如何去迎合他？
我和我对象聊天儿的时候，她说她肚子疼，正常来说他他有一种病，叫做肠痉挛，肚子疼的话就是之前的话，就是因为吃东西的话，肠子会绞到一块，然后造成肚子疼，然后她说她肚子疼，然后他还能继续吃冰糕啊，喝点儿凉水啊什么的。这么明显都能看出来，他是在装的，但是可能是需要我安慰吧，但是我根本就不知道该如何说，因为他每次都是这样，刚出来，我肚子疼，然后就去吃冰糕，吃冰糕，然后继续吃冰糕。或者说他有时候说他难受，过一会儿和他打视频电话的时候能看出来，他还能笑得出来，一点都没有难受时的模样。我是一个情商比较低的人，对待很多事都没有一个合理的处理的.方法，让我也感觉很难受。许多事我都不知道该如何去对待它。原本以为能问问朋友，结果朋友也是什么都不知道，就出一些歪点子，没有一点儿用处。
你说我要不要去学一些什么套路啊什么如何提高情商啊什么的东西？但是我自己真心的感觉那些东西都没有用，我想保持自己的初心，不被那些东西所诱惑，所迷惑，但是如果你没有那些东西的话，你都哄不好他们。这让我很是纠结，到底该怎么办呢。
时间就这样，一天一天的过去了。也不知道我们最终能走多久？我希望我们能一直走下去。他妈妈有些反对。但是我想只要他能坚持下来的话，那些都不是问题。真心的希望她能坚持下来。我们现在才刚刚发展了两个星期啊，只有两个星期。他一直在重复一句话，喜欢我，但并不爱我，哎，难受。
不知道该如何处理我与他之间的事儿。
篇19：水上漂针实验作文
今天，老师给我们看了个视频，是“轻针水上漂”。我看了惊奇不已，决定回家做一个实验试试看。
我回到家里，拿出一个透明的.盆，一张普通的卫生纸和回形针，再拿出玻璃棒，捧着水，要开始实验了！我把我妹妹叫过来说：“妹妹，姐姐今天给你做个实验。”我妹听了，立马跑过来。我先把水盛满，然后再把一枚回形针放了下去，我的针立马溺水了，我对妹妹说：“这些只是热身，魔术真正地来了。”我妹半信半疑，但还是继续看了下去。我把一张卫生纸放在水面上，随后又把回形针放在了纸上面，过了一会儿纸变透明了，我用玻璃棒小心翼翼地把纸弄开，回形针浮了上来。我妹妹睁大眼睛，嘴巴张得可以吃下一个大苹果了。
我妹妹的那个样子真的有点儿让我哭笑不得，但是我还是忍住了，并且学着专家的语气对我妹妹语重心长地说：“回形针能浮在水面上，是因为水的表面有一层小水滴，手拉手撑住了回形针。”妹妹一听，大加赞赏地说：“姐姐真棒！长大以后一定会成为一个知天文地理的大人物。”
篇20：针与线作文
每当在冬天穿上一件普普通通的毛衣时，我就会感受到不一样的温度，感受到那幸福的温暖。、
记得那一年的冬天，外面的北风呼呼地咆哮着，窗边大树上的几片枯叶，瑟瑟发抖。妈妈忍着寒冷，辛辛苦苦地用了两个星期，给我织了一件毛衣。可是我却因为这件毛衣上没有漂亮的图案而不愿意穿，便把它随手扔进衣柜里，让它孤孤单单地冷落在里面，渐渐地，它早已从我的记忆中悄悄溜走了。
直到那一次，我改变了我的想法。
那天，刺骨的寒气，咬得我在房间里直打哆嗦，躲在被窝里不肯出来，可是偏偏那天要上学。等到最后一刻，我还是依依不舍地和被窝说再见。
我呆呆地站在衣柜前，不知选哪件衣服才好，这时，妈妈打开房门进来了，手里搭着一件毛衣，对我说：孩子，今天天气冷，穿这件毛衣吧？说着，将搭着毛衣的手臂往外松了松，我开心极了：该不会是妈妈给我买了新毛衣吧？终于不为衣服发愁了，太棒了！我满心欢喜地接了过来，提起毛衣一看，顿时傻眼了┈┈那件毛衣并不是我想要的新毛衣，而是妈妈之前为我织的那件我讨厌的毛衣。
我一把把毛衣塞给妈妈说：我才不要穿这件呢！
这件毛衣暖和，之前买的都不保暖！妈妈耐心地开导。
可不管妈妈怎么说，我就是一口咬定：这件这么难看，我才不要穿呢！
不穿这件，会冷的！妈妈还是苦口婆心地劝着。我不┈┈，我不┈┈，这么难看，同学们肯定会笑话我的，我才不要穿！
经过一番长时间的争辩，我最终还是拗不过妈妈，穿着那件怪怪的毛衣去了学校。
到了学校，我看到同学们个个穿着好看的毛衣，可是个个都缩着身子，哆嗦着。而我挺直身体，丝毫感觉不到寒冷。这时，我才明白妈妈的良苦用心，虽然这件毛衣普普通通的，可是却实用；还有妈妈耐心织成的针针线线，针针都是妈妈的温暖，线线都是妈妈的关怀。
穿着这件毛衣，身体暖暖的，心里也暖洋洋的。
篇21：针与线作文
俗话说：“父母的心在儿女上，儿女的心在石头上，”我如今才真正地领悟到了这句话的深刻含义，也明白了什么才是父母对子女的“爱”。
我的奶奶已经六十多岁了，她面如土色的脸上布满了深深的皱纹，眼睛也花了，特别是到了晚上，她就什么也看不见了，可她仍整天忙个不停。爷爷也经常责备她说：“你已经是黄土到脖子上的人了，还不好好休息，想怎么呀？”也只有到这时，她才会停下来休息一会儿。
周末回家，由于星期日补课，所以我只能在家呆一晚上。晚上，在每周末的例行洗头时，我才发现我的衬衫破了一个洞。我本想告诉奶奶，但又想：奶奶在晚上是什么都看不见的，说什么也是白说，还不如不说。于是，我垂头丧气地将衬衫顺手扔在了床上，洗完头后就去睡觉了。
早晨，天阴沉沉的，我起床后准备去上学，等我拿起衬衫一看，才发现我那洁白的衬衫上的那个破洞，已经被缝补得完完整整的。我又仔细一看，在密密麻麻的针脚上，有像针尖一样大小的斑斑血迹。在这一瞬间，我彻底的明白了：奶奶已经给我把衬衫缝补好了，而且由于眼睛不好，针也把她的手给扎破了。这时，我真想叫醒奶奶，问问她的手如何了，可当我走到她的面前时，她那慈祥可亲的面容，使我又打消了这个念头。我只是摸了摸她那骨瘦如柴、经络分明的双手，眼圈也湿润了，我暗暗地对自己说：“奶奶，我对不起您，我以后再也不胡乱撕破衣服了，我要让我的衣服永远都是新的。”
我依依不舍地离开了奶奶。可在上学的路上，我不断地想：“奶奶是如何发现我的衬衫是破的呢？由此可见，她是每次都检查我的衣服的。”此时，我想起了孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣服。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”奶奶虽不是我的父母，但她的这一针一线都已经深深地扎在了我的心里，让我永远都忘不了她对我的爱。
这就是奶奶对我的爱，它体现在一针一线当中，它也将是我人生前进道路上的最大动力。
★ 水上漂针实验作文
★ 带有针字的成语
★ 打瘦脸针的体会
针针大擂台作文850字（推荐21篇）
