【导语】“Zixberg”通过精心收集,向本站投稿了29篇写人作文:我班的小能人,以下是小编为大家整理后的写人作文:我班的小能人,希望对大家有所帮助。
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篇1:写人作文:我班的小能人
写人作文:我班的小能人
她,坐在教室第二排,身材中瘦,瓜子脸,樱桃小嘴,一双大眼睛炯炯有神,“忽闪忽闪”充满了智慧,长头发乌黑亮丽,马尾辫常常甩来甩去,充满了“活力”。
她的优点很多,最让我嫉妒的是她的作文写得特别好,不用我说,她就是我们班公认的作文小能人——赵卓雅。
赵卓雅的作文写得幽默有趣。她平时特别喜欢看各自类型的书籍,还有漫画书上的图都能写出不一样的“风味”。所以自然下笔如有神了。她还会运用自己独特的语言,写出的每一篇作文生动有趣。
一次作文课上,老师布置以“一堂精彩的课”为题写一篇作文,我们绞尽脑汁,有的捏捏耳朵,有的愁眉苦脸,有的……赵卓雅摸了摸下巴,眼睛一“闪”“刷——”的写在作文本上,她的笔像流动的水似的,淌个不停,真像古代著名诗人创诗那样才思敏捷,正当我们才写到一面时,人家早已经在专心致志修改呢!
我们不由赞叹,老师看了看她的作文,大叫一声:“好!好啊!“于是读了起来,其中特别有意思的是:***在和煦的阳光下,唱着优美的歌谣,沐浴着那暖暖的`春风,不由得跳起舞来。我们一听哄堂大笑,有的上接不接下气,有的不停地拍打桌子,还有的“飞”出座位……因为这句话实在太生动了。
她的作文时常在武进教育网发表。每次写作文的时候,我都特别苦恼,而她却笑对作文,而且写得栩栩如生,活灵活现,当然啦,我们平时在作文上如果遇到困难,她总是迅速帮我们解决掉,让我们“拨开云雾见青天”。
通过我的介绍,认识我们班的作文小能人——赵卓雅吧!
篇2:写我班的小能人300字作文
写我班的小能人300字作文
我们班有许多小能人,今天我就为大家介绍一位体育小能人。
他的个子较高,经常穿着一身运动装,虽然有一双小小的眼睛,但却炯炯有神,显得十分机灵俏皮。他性格开朗,热情活泼,喜爱体育运动,一到体育课他就活力四射。
记得有一次在体育课上,老师让我们进行接力棒比赛,同学都十分投入。伴随着“嘟”的一声尖锐的哨响,比赛开始了!同学们都争先恐后的跑向终点,他是我们队的,当我跑过去刚把接力棒递到他的手里,他就飞快的向前冲去,犹如脱缰的野马,好似离弦之箭,遥遥领先于其他同学!周围同学的加油呐喊声响彻云霄。最终我们队获得比赛的胜利。我们都高兴地跳起来欢呼着“耶!我们赢了!”只见他满脸通红,气喘吁吁,汗流浃背,但我们队的胜利让他依然十分开心,是他的.努力,他的全力拼搏使我们队反败为胜,最终品尝到了胜利的喜悦。
还有一次在双飞比赛上,只见他轻轻地向上一跳,绳子就飞快地甩了起来,掠过头顶,划过脚底,让我们目瞪口呆,也许是我们的加油鼓舞了他,他跳的便加努力了。当别的选手都累的停下来休息的时候,只有他还在坚持不懈。比赛结束了,他高兴极了,因为他在短短的一分钟跳了110个!这是多么的不可思议啊!
他就是我们班的体育小能人——肖玉辉!
篇3:我班的小能人作文
我班的xxx
我班的xxx,她戴着一个一副眼镜,个子和我一般高,是我班的尖子生,她很爱读书,头其实杨红樱阿姨的笑猫日记。她读书的时候很有感情,头跟着左右摆动的。她还很活泼,她走路一蹦一跳的!感觉很可爱!她给人的感觉是:活泼开朗爱读书!
(怎么样,你猜到了吗?我觉得你们读第一段的时候就知道了,我这个太好猜了!)
篇4:我班的小能人作文
说起小能人,我们班可多了,小作家卜天峻、许天h,数学天才蔡雨晨,体育健将步俊萱,小画家:吕权心……
吕权心爱好画画,在我们班可是出了名的。她一有空就不停的画呀画。憨态可掬的大熊猫,美丽非凡的仙女,姿态各异的儿……都是她现在的模特。去年“六一”儿童节绘画比赛时,她还得奖了。我们都为她骄傲。
我们班每期的黑板报上都有她的创作。有一次,黑板报的报头,我不知道什么设计,想请吕权心帮忙。我蹑手蹑脚地来到她身边,看见她正在画画。只见几朵娇艳的花在绽放,花丛中,有几只蜜蜂在采蜜。“真美啊!”我不由的说出了声。吕权心发现了我,放下手中的笔,开始帮我设计报头。一会,黑板上娟秀的字体,鲜亮的图画,就出现在同学们的眼前。
吕权心特别有耐心。有时碰到难画的图画,她一点也不泄气,这时她总是先将临摹的画仔细观察几遍,然后再拿起铅笔在纸上不停的比划、移动。她一会锁紧眉头,时不时轻摇几下头,一会又欣赏似的微微一笑,嘴里喃喃自语几句,那份专注,几乎把周围的一切都忘了。
听了我的介绍,你们对小画家吕权心了解了吧。我们班小能人各有所长,还有很多下次再说吧!
篇5:我班的小能人作文
说到琴棋书画样样精通的小能人,那就非“小天使”稽馨玉莫属了。
她,是我们班上学期新转来的一位女同学。她的舞蹈技艺比班长刘笑宇还略胜一筹,而且学习成绩也名列前茅,连学霸曹扬有时都会向她投以羡慕的目光。
她来后不久,我们便成为了一对非常好的朋友。有一次,我和她约好了放学后一起去比赛跑步,可我在教室里、办公室、操场上、走廊里都找了个遍,也没见 到她的踪影。“怪了,刚上课还在,怎么一会儿人就不见了,难道她家里有事先走了?”我心里焦急地想着。等了很久,最后我怏怏不乐地从教室里取了书包回家。 在路过舞蹈房时,一个黑影闪过,我简直不敢相信自己的眼睛。稽馨玉居然一个人在那里练习跳舞呢。看她心无旁骛地练习着,我真不忍心去打断她。就静静地立在 窗前驻足欣赏着,只见她时而眉头紧锁,时而咬手思量,时而会心微笑。她跌倒了爬起,爬起了又跌倒……为了能熟练、完美地完成一个高难度动作,她不惜一遍又 一遍地重复,即使头上的汗珠如黄豆般滚落,她也丝毫不去理会,直到能准确无误地完成令她满意的动作她才换下一组动作。一直以为她舞跳得好是靠着天资的优 势,今天我亲眼目睹了这一切才知道,她为此也付出了不为人知的辛苦。她勤学苦练、不服输的坚强毅力,让我打心底开始佩服!
记得有一次,她邀请我去她家做客。一走进她们家的门,映入眼帘的就是一个超大号窗帘,上面挂着她亲手所画的心中崇拜舞蹈家杨丽苹的画像,画得栩栩如生。真不知她哪来那么多时间钻研舞蹈的。她又向我展示了自己用零花钱买来的专业舞蹈教程书,可见她对舞蹈是多么的痴迷。
“可以跳一支舞给我看看吗?但是我没有钱付演出费哦!”我提议道。“演出费?……看在你是我特别特别好的朋友面上,免了!”她爽快地回答。她熟练地 打开DVD,随着优美的音乐响起,她开始翩翩起舞。她不经意间翘起的兰花指,看上去显得古意盎然;手指缓缓散开,轮番变动着如菊初放;脚步时而轻缓,像平 湖里推涌的波浪;时而疾速旋转,似笔走游龙绘丹青……,动作是那样娴熟、那样优雅。不由让我想起了“南国有佳人,轻盈绿腰舞。华筵九秋暮,飞袂拂云雨。” 那首古诗,我想如果古代的西施、赵飞燕复活,也会为稽馨玉的超群舞姿而拍手叫绝呢!
听稽馨玉妈妈说,她一有时间就在在家练习舞蹈,而且十分投入,有时喊她吃饭,她都听不见,直到把舞练完才会出来。我听了真是佩服得五体投地。稽馨玉可真是一个当之无愧的“表演小天使”呀,我要推荐她,“表演之星”的确非她莫属。
篇6:我班的小能人作文
今天作文课上,我们热烈地讨论着“雄鹰争章”的合适人选,古里精怪又可爱的潘玥是我心中表演奖章的最佳获得者。
潘玥是我们班的小小班主任,同样也是合唱团的明星成员。有一次,合唱团的老师带领合唱团的成员们参加春节联欢晚会,准备拍摄时,合唱团的老师和成员 都十分紧张,生怕出了什么差错,而潘玥却镇定自如,仿佛世界太平,从来没有发生什么事情一样。开始拍摄了,合唱社团们面带微笑,唱着《我们把祖国爱在心 窝》,如果你看过他们的表演的话你一定会啧啧赞叹道:“这歌唱得真好听,里面肯定藏了一直百灵鸟!”其实,这百灵鸟就是潘玥。因为有潘玥这只百灵鸟,所以 合唱社团荣获二等奖,就连我们班的蔣冰莹都说他们能获得二等奖全部是潘玥的功劳呢!
潘玥不仅能歌善舞,而且她还擅长弹古筝呢!第一天上古筝校本课程,就自创了一首曲子,连老师都说潘玥是可造之才呢。相信她在全校展示时,一定可以打动全校师生。
你们说,潘玥获得表演奖章是不是当之无愧呢!
篇7:我班的小能人作文
陆天翔虽然其貌不扬,但是他的书法一级棒。
一年级时在他的强烈要求下,他的爸爸终于同意了他的要求,让他学习书法。陆天翔坚持不懈,每天练一张字,练得格外漂亮。“哪怕有一天,我的作业像山一样多,我也要练。”陆天翔的这一句话,使自己的软笔字更上一层楼。所以我认为陆天翔一定可以拿到“未来书法家”奖章。
有一次,我去陆天翔家玩,陆天翔的爸爸急促地小跑来,轻声地说:“陆天翔在练毛笔字,你可以进他的书房看看。”我小心地推开门,可门不听话,使劲地 发怪声。进去看了一下,哇!多好的字啊!再看看陆天翔,他的'动作令我不敢发出任何声音;他持着笔,身体弯成倒J形,站着的腿时不时小小地抖一下,豆大的汗 珠不停地往下流淌。我站在那儿,一直到他写完。那十分钟,我真的动都不敢动一下。
还有一次,在同一个地点——陆天翔的书房,陆天翔给我参观了他一至四年级的书法作品。刚开始时,字实在丑,现在呢,他的字可以说是鬼斧神工。从三级证书到六级证书,哪个证书不是他的心血和辛劳编织的呢?那支快坏的毛笔,那瓶只有一点点的墨水,就是最好的证明。
“未来书法家”,愿你书法水平芝麻开花——节节高!
篇8:我班的小能人作文
我们班有“体育明星”刘雅杰,“表演明星”潘玥……但我更欣赏“小小画家”徐舒林。
有一件事让我印象十分深刻。某天,徐舒林回家时路过婚纱店,里面的婚纱琳琅满目,雪白色的,如雪花一样轻盈优美。徐舒林被这些婚纱吸引了,心里默默 地想:这婚纱好美呀!她站在玻璃窗前欣赏着这美丽的婚纱,突然,徐舒林灵机一动:我不能穿,我画好啦!想完便从书包里拿出笔和纸画了起来,嘴里喃喃说道: “吊带,很细,上面有晶片,腰间也有,后面有蝴蝶结,是轻纱做的,下面的里层是蓬蓬的,闪闪发光的,如一块琥珀外层是轻纱,好美啊!”终于一幅婚纱图完成 了,这时天空中“玉盘”似的月亮已挂在天空,徐舒林的家长找到了她,把她带回家了。
她画的画还获过奖呢!老师让我们做一张读书小报,徐舒林对我说:“画小报,找我准没错。”徐舒林提笔画完、上色,交给了老师。过了几天公布比赛结果,徐舒林的小报得了二等奖。
我再次推荐徐舒林,因为她当之无愧!
篇9:小能人的写人作文
小能人的写人作文
我身边的小能人风,伴随着一阵悠扬的乐曲声款款而来。我放慢了脚步,生怕打扰了吹笛人的美好境意。我扒在门槛上,向教室里张望,那衣衫飘飘的身影吸引了我的注意,是唐俊彦。她专注地练着竖笛,好像要把外面的一切噪音拒之门外,那么勤奋,那么可爱;略微显胖的小脸上似乎有一种坚韧不拔的意志。
我的思绪也随着音乐飘回了那节音乐课上……那是一个浸润在生命光泽里的美丽黄昏。王老师端坐在钢琴前,对大家说:“会用竖笛吹奏《草原赞歌》的同学跟着琴声一起吹起来。”明快的乐曲响起来了,我把竖笛横放腿上,环顾教室四周,竟没有一个人敢站起来。我悄悄叹了口气,看着王老师失望的神情,心生疑惑:同学们都没有练熟吗?正在我感叹之际,一阵清脆响亮却十分悦耳的笛声悄悄加入了演奏的行列,若大的教室里只有那一只笛声在与老师的琴声相呼应。我不禁怔住了,落日的余晖轻轻撒在竖笛吹奏者――唐俊彦的身上,轻轻柔柔地将她笼罩,一身迷离色彩。身着黑衣的.她像音乐女王般稳坐音乐宝座,虚浮华贵。唐俊彦,俊俏而富有勇气的女孩子。也许,别人不知道,到底是什么力量支撑她站起来吹奏,而我的脑海里一直浮现她平时刻苦练习的场景。俊彦的手指跟着音乐的节拍在笛身上不停地变换着。
整个身体也随着音乐,随着笛声,轻轻摇晃起来。她的眼睛凝视远方,不用乐谱,不用歌词,显得那么的从容不迫。她好像完全沉浸在自己的世界里,用最流畅、动听的乐声把我一天的烦躁驱散得无影无踪。风,自西向东缓缓吹过,吹乱了她一头乌黑的秀发,也吹动了我的心。那欢快流畅,升腾跌宕的乐曲声将我一步步牵引到那个美丽而广阔的大草原。我仿佛看见了:牧人挥动着羊鞭,赶着羊群,嘹亮的歌声在山间回响;碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间;一匹匹野马彪悍强壮,腿粗如桩,它们在草原上尽情奔跑,鬃毛随风飞扬;黑色的猪群不停地呼噜着,到处都是详和的景象。草原上的人们对待客人一如既往的热情似火,随处可见开得正盛的格桑花。我看得入了迷。唐俊彦那双灵巧的手总在我的脑海里挥之不去。而此时的教室里,已经有许多人站起来跟着老师的琴声一起吹奏,王老师也弹得十分投入。一曲终了,空气里还回荡着他们那激动人心的乐曲声,仿佛宣染了一切生灵。班级里立刻暴发出那雷鸣般的掌声。唐俊彦似乎注意到了我的目光,她放下竖笛,朝我甜甜地笑。我也笑了,笑她的勇气。赞美她对音乐的执着与追求,也让我看到了,她勤奋如金子般闪闪发亮的品格。窗外,有蝴蝶翩翩飞过,在赞叹它美丽的同时,又有谁会注意到它破茧化蝶时的艰难?看着窗外西沉的太阳,我忽然明白:花开一季,草木一秋的含义。
篇10:写人作文:我身边的小能人
写人作文:我身边的小能人
我身边的小能人作文
说起我表弟,我就自叹不如。为什么呢?还不是他比我聪明啊!我表弟名叫韦茂泉,小名叫豆豆,他有着一双大而黑亮的眼睛,眼睛上挂着一对浓浓的眉毛,可爱极了。有时他说上两句话就能使我们笑得肚子都疼了。
豆豆的自学能力非常强。他在我5岁半的时候(他比我小3岁)认得的字竟然比我还要多。他6岁之前,就会用计算器随便计算一些计算题,渐渐地,就掌握了一些计算规律,计算题的加、减、乘、除他都可以以最快的速度算出来,可我常常说得比他慢几拍。吃饭的时候,妈妈经常会对我和豆豆说餐桌上的某一样菜的单价和总价,让我们算出数量,或者说总价和数量让我们算出单价。你们一定会想,我比豆豆大,一定会比他先算出来。如果你们这样想的话,那就大错特错,不到半分钟,豆豆已经算出结果,我呢,常常是“默默无闻”,唉,郁闷啊!
豆豆还有一个爱好,就是特别喜欢看书,是个名副其实的书迷。没上一年级时,他就把家里能看的书看了好几遍。等上了一年级,他住到我们家,他就以每天一本书的速度看书,到二年级上册时,他就把我的书全部都看完了。那时候我还订有一些刊物,可每次得到新刊物时,他总是第一个看完。当时我就对他说:“这还是我的书呢,我都没看完你就先看完了,什么意思啊?”
他却幽默地说:“就你这种蜗牛般的速度,等你看完了这一本,可能新的书又来了,我不先看完那怎么办呢?”
“唉,看你伶牙俐齿的,还这样来反问我,只好让你看吧!”
我身边的小能人
我身边的小能人有很多,如:“叫蝈蝈”朱远航,“绘画大师”邱国军,“作文天才”王珏妍……不过,依我看,最“牛”的非“叫蝈蝈”朱远航莫属。
他长得非常帅气。一头乌黑发亮的短发,一双炯炯有神的眼睛,两条月牙般弯弯的眉毛,挺直的小鼻子下是樱桃小嘴,再加上两只会动的招风耳,就造就了我们班的“美男子”——朱远航。是不是有点明星风范呢?
“好一朵美丽的茉莉花……”谁在唱歌?“哈哈哈……”这是怎么一回事?就让我来告诉你吧。那天语文课上,丁老师正在教我们《音乐之都维也纳》这篇课文,当讲到维也纳的“金色大厅”——音乐之友协会大厦时,提了这样一个问题:“我国第一个在那儿表演的歌唱家是谁?”丁老师见我们答不上来,就说:“是宋祖英。”“哦!”朱远航恍然大悟,立即就把自己当成了宋祖英,唱起了《茉莉花》。结果就出现了开头的一幕。同学们都被逗乐了,有的笑出了眼泪,有的笑得直敲课桌,我则笑得肚子都疼了……可朱远航却不以为然,继续进行着他的“个人表演会”。后来,在我们学《爱如茉莉》一课时,他又唱起了这首“招牌曲”,结果被丁老师免去了一小节的课文抄写,真不愧是“叫蝈蝈”啊——能说会唱,超级搞笑。
他不仅爱唱歌,还很聪明呢!
有一次数学课上,吴老师出了一道难题来考我们。我一看题目,一下子就蔫了——这题该从哪下手呢?我冥思苦想了好久,可硬是解不开呀!这时,老师的'眼睛就像两束红外线激光,正在教室全方位扫描。我心里像揣了一只兔子似的咚咚直跳,祈祷着:“老师,千万别叫我上去做啊!”突然,朱远航高高地举起了手,嘴里还大声说:“我来试试。”只见他胸有成竹地走到黑板前,“刷刷”两下就做出了这道“绝世难题”。我们看得目瞪口呆,无不佩服得五体投地。课后,我悄悄地问他:“嗨,你怎么想出来的?”“没什么,这题小菜一碟啦……”他满不在乎地说。怎么样?朱远航是不是聪明过人呢?
这就是朱远航,这就是我身边的小能人,聪明爱唱的“叫蝈蝈”。
我身边的小能人
说起我身边的小能人,那还真是不少。有有学习上的小能人,也有跳绳的小能人,还有乒乓球小能人……其中,我最敬佩的还是我们班的魔方达人——王凯。
王凯是四年级来我们班的,学习并不努力,个子又小,并不起眼,我打心里瞧不起他,甚至有些反感。可是,经历了那件事后,我改变了对他的看法,并对他肃然起敬。
那是三个星期前,班级里流行魔方,所有男生几乎人手一个,但真正能将魔方玩弄于股掌之间,玩得出神入化的唯独他王凯。
见魔方很神奇,很好玩,觉着新鲜,于是我也买了一个。可是,向来眼拙手笨的我怎么也玩不好,没几下就被我瞎捣鼓乱了。这可怎么办?望着弄乱的魔方,我真的手足无措。没办法,我只好“不耻下问”——向我瞧不起的王凯求教。那天课间,见王凯又坐在座位上玩魔方,于是我堆着笑脸走上前去。
见了我,王凯放下手中的魔方,和蔼地问:“有事吗?”
“能帮我把魔方拼好吗?”我恳切地望着他。
“没问题!”他爽快地答应着,接过了魔方。
魔方到了他的手上,仿佛有了灵性是的,只见他动作娴熟地翻弄了几下,顶多不过二十来秒钟的时间就将魔方复位了,看得我是目瞪口呆。我心中不禁赞叹道:“多么灵巧的一双手呀!”
“给!”王凯将复原了的魔方往我面前一递,微笑着,脸上露出掩饰不住的自豪的神情。
回到自己的座位,看着手中的魔方,我的心情久久不能平静,心想:他为什么能把魔方玩得那么好,而我就不行呢?思忖良久,我终于找到了答案,那是他刻苦钻研,勤奋努力的结果啊!平日里,我们经常见他魔方不离手,痴迷程度,有时都达到了忘我的境界。宝贵的课间十分钟,许多同学尽情地疯玩,他却独自坐在座位上埋头苦练。
人说“勤能补拙是良训,一份辛苦一份才”。我想,他若是将玩魔方的刻苦钻研的精神用在学习上,那么我可能也会甘拜下风,自叹不如的。
说真的,我非常敬佩我们班的“魔方小能手”—— 王凯,他刻苦钻研魔方的精神真的令我敬佩不已。
篇11:我身边的小能人的写人作文
我身边的小能人的写人作文
她,长着一头齐耳的短发,有神的眼睛上带着一副眼镜。她的笑容即灿烂又有点俏皮。她,就是我身边的小能人――宣言。
宣言是大家公认的艺术能手。每次出黑板报,都少不了她的身影,少不了她的绘画和排版。劳技课上,她的作品总是十分精美,真是心灵手巧!
一次劳技课上,老师给我们每个人发四根纸条,让我们学编小鹿。我本来想自己编完小鹿,但是刚把小鹿的身子编完,我发现剩下的纸条不够编小鹿的角了。编吧,小鹿的`角太短了,又难看。我只好拿着没编完的小鹿去请教宣言。到了宣言那边,等着让宣言编小鹿的人已经排成了队。终于轮到我了,我告诉宣言剩下的纸条不够编小鹿的角,宣言想了一会儿,说:“那我帮你编一个回头的小鹿吧。”说完,她娴熟地将纸条折上折下,不一会儿,一只可爱的小鹿便完成了:小鹿的角不长不短,和小鹿的头十分相配。小鹿的头往后转,好像在留恋什么东西。小鹿那修长的腿衬着它的身体,显得越发灵气,越发活灵活现。
还有一次,学校让我们作关于奥运的小报。我画画画得不好,就请宣言帮忙。宣言帮我画了一个福娃妮妮。她身上的每一处细节,都被宣言画活了。就连妮妮头上的头饰――燕子,也是栩栩如生,惟妙惟肖。再看宣言做的小报:小报的两边是两个祥云火炬,小报的中间有中缝。小报的字上,画着一个大大的中国印,既没有盖住字迹,也没有失去它鲜艳的色彩。无论是排版还是布局,都恰到好处,连杨老师看了都啧啧赞叹。这时,我不得不佩服宣言的那双巧手。
宣言被称为“艺术小能人”是当之无愧的!
简评:如此心灵手巧,怎能不叫人喜欢?如此记住别人的好,怎能不叫人佩服?
篇12:我身边的小能人写人作文
我身边的小能人写人作文
一个矮小而又玲珑的身躯,一头每天都扎的多姿多彩的秀发,几只小巧的发饰配着她的黑发,偶尔微风吹来,几缕发丝飘逸在空中;黝黑的脸蛋上有着一对淡淡的眉;两只水汪汪的小眼睛酷似夜空中那颗颗闪耀的小星星;一只可爱的小鼻子和一生气就会嘟起来的小嘴。她,总是穿着校服,但远远望去,也还是一个可爱的模样。
她多才多艺,不仅会拉二胡,还画得一手好画。记得有一个天气睛朗,万里无云的星期期六。我兴高采烈地去邹婧怡家玩。一到门口,我便听到一阵凄凉而有优美的二胡声,我忍不住驻足聆听,不知不觉中二胡声停,但我还陶醉在这飘柔的音乐声中。突然“汪!汪!汪汪。”一阵狗的叫声把我惊醒。吓我一跳,她家的'狗有点凶,我小心翼翼慢慢移入邹婧怡家里。只见,其他同学早已来到,围着邹婧怡或坐或站,寂静无声,连我进来都没有察觉,同学们都还陶醉在邹婧怡拉的二胡乐曲中,似乎还在等待她继续拉下去。
这时邹婧怡看见了我,朝我招招手“你来了啊!自已找个位子坐啊!“
”邹婧怡,没有想到你会拉二胡啊,还拉的这么好,真历害!”我一边说一边朝她竖起了大姆指,同学们也情不自禁跟着拍起手来,这一举动,竟然让她不好意思起来,手里拿着二胡掩着已是绯红的脸。
这个会拉二胡的小能人画画也很好,一次邹婧怡邀请我星期六和她一起去学画画,我爽快的答应了。当天我怀着兴奋的心情和她去学画。
我是新来的,有点心虚的坐在教室的后面,而邹婧怡则坐在第一排,全神贯注地听老师讲技巧和细节,用心画画,细心修改;当老师巡视检查到她的画时,不禁表扬起她,并把她的画拿给大家欣赏。我好奇地跑过去,这是一幅素描画,她把物体的阴影,形状,光线作用等都表现的淋漓尽致,我不禁打心底里佩服她!
如果哪天你看见身边有位矮小而又可爱的小姑娘,她就是小能人——邹婧怡。
篇13:我班有个小能人
我班有个小能人,她叫居颖,是一个聪明、善良、活泼的女孩子。她有着一头乌黑的长发,经常扎着马尾辫,两颗黑葡萄似的大眼睛镶嵌在她那小巧而又精致的脸上,鼻梁上还架着一副红色边框的近视眼镜,使她看起来真像是一位博学多才的小博士。
居颖不仅是位大才女,还是老师的得力助手,一位出色的小老师。早上,我们一来到学校,居颖就开始负责早读,在她的英明指导下,校园里便飘满了朗朗的读书声。傍晚,我们都放学回家了,居颖还要留下来帮助几个学习成绩差的同学,就像老师一样教他们,直到他们弄懂为止。有时,英语老师到外面去听课或是生病了,没来学校,居颖就会在小黑板上出题目给我们做,我们做完了,居颖就会一一耐心的给我们讲解……她真是一个名副其实的小老师。
居颖还多才多艺。她画的画也特别漂亮,画中的人物栩栩如生,,经常能受到老师的夸奖、同学们向她投来的赞美的目光。她不仅是位出色的小画家,还是一位运动健将呢!为了能当上班级的踢毽运动员,她刻苦练习。她下课练,体育课上练,放学后练,只要一有空她就不停地练习。看,她右手托着毽子,轻轻吸一口气,毽子往空中轻轻一抛,她的左右脚开始有节奏的踢起来,那只毽子就像是一只上下翻飞的彩蝶。一个月过去了,两个月过去了,三个月过去了……功夫不负有心人,她居然在一分钟内踢出了45个双踢的好成绩,多了不起呀!
居颖还十分乐于助人。只要同学们一有不会的题目,就会去问居颖,她都会不厌其烦的讲给我们听。老师们和同学们都很喜欢她。
我非常佩服居颖,她真是我们学习的好榜样。
篇14:我班的小能人作文500字
世界上的绘画大师多的去了,可咱班的谢乐盈,那画的画,啧啧,绝了!而且,她是第一,没有第二,第三嘛,怕是还躲在娘胎里哩!
先说说她的画,还塞神笔马良,画只鸡能生蛋,画只鸟能上天,画朵花能散香,光是看,就好塞天堂一样美。这样说可不是无凭无据的,这“仙”也不是随口乱叫的————-
有一次美术课,老师让我们画一幅风景画。我们个个是手里握着笔,愁眉苦脸的,个个面露难色。我在空中比划了半天也无从下手。就在我们无从下笔的时候,谢画仙不慌不忙,凝神思索了一会,轻轻自信一笑,迅速拿起画笔,沾了点颜料,娴熟的在画纸上游走。班里静的出奇,只有那“刷刷”的声音,她的手在纸上悠然摆来,悠然摆去,她是那么的胸有成竹,那么的神情专注。不一会,一副栩栩如生,精妙绝伦的风景画呈现在了我们的面前:青山碧水,鸟儿在高空盘旋,瀑布从高空一泻而下,鱼儿在水中嬉戏,潭里盛开着莲花,有红莲,有白莲,那白莲白的圣洁,纯的不可侵犯。就在那一瞬间,我仿佛身临其境,仿佛听到了山泉那悦耳动听的“叮咚”声,听见了小鸟那清脆的“叽啾”声……活了这幅画活了!我们都看傻了,惊得连话都说不出来!如果单是您也在场,保证好塞到了世外桃源!
您说,这谢画仙神不神? 上一篇:我班的小能人作文700字
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篇15:我班的小能人作文700字
五(6)胜地,能人如林,此间出一位神笔杨,这绰号在我们班可是响当当和当当响的。他原名杨毅,是我们班上一等一的书法高手,他那一手好字,可谓无人不知,无人不晓。他第一,没第二,第三差着十万八千里呢!这人身瘦如杆儿,细胳膊细腿儿,看起来没什么能耐。不过他写的字那就不得了了。你瞧他,大笔一挥,一点、一撇、一捺、一提,一个工整完美的字就诞生了。
当天下午,杨毅给我们露了一手,由于是第一次,大家都兴奋极了,有的站在桌子上,有的挤到最前面,还有的在一起窃窃私语……,不一会就把杨毅包了个里三层外三层。书法大师终于开工了。杨毅漫不经心地提起笔,在纸上悬空比划了一番,胸有成竹地下笔,只见他重重地按下毛笔又轻轻地提了上来,撇了出去又在一瞬间停住,轻轻地往逆转,笔毛在纸上不停地摆动着,大家都聚精会神地盯着杨毅的笔间,这时,过时教室里非常安静。静得离奇,静得叫人揪心。杨毅照常挥舞着手中的行笔,神态自若,仿佛周围没人一般。他写的这四个字,横刚劲有力,竖如同一棵苍天大树直挺挺地站在那儿,点好赛一滴露珠一样圆润,光滑……真是让人赞口不绝。
周围同学的脸上都不禁露出了羡慕的神情,终于,杨毅写完了,他轻吁一口气,从容搁笔,看了看自己写的字,脸上露出一丝谦虚的笑容。顿时,经久不息地掌声回荡在教室,老师也情不自禁地点点头,对杨毅投去赞赏的目光。我不禁赞叹:“真是此字只应天上有,人间能得几回赏呀!”还有的同学说:“杨毅就是王羲之转世,王安石重生啊!”
杨毅写的字可真是我们班上的一绝!加油,杨毅。我相信你一定会变成一位名垂青史的书法家的。
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篇16:我班的小能人作文500字
她,是我的好朋友,是一个活泼开朗的女生,她能歌善舞,酷爱画画和“双飞”(跳绳),她就是凌敏。你可别看她骨瘦如柴,个头不足1米4,她呀!可是我心中的“双飞”明星。
去年,学校抽测了体育测试。在跳“双飞”现场,凌敏和其它选手站在场地中央,严阵以待。只听一声哨响,选手们立刻甩动双臂跳了起来,凌敏也不例外,她的手臂像安了马达一样,均匀而又快速地转动着,两脚像长了弹簧似的,跳得又高又轻松,绳子在空中发出的“呼呼”声和落地的“嗒嗒”声有节奏的在我们耳畔回响,好似一首动听的音乐。可是在这9名选手中,最难对付的是2号选手,她以高超的技艺玩起了花样绳法,看得我们眼花缭乱,我们屏住呼吸,眼睛都不敢眨一下。凌敏见状,加快了脚步,连续跳了几十个。
一分钟过去了,大部分同学都显得力不从心,好几个同学的速度明显慢了下来,还有几个甚至是跳跳停停、停停跳跳,等待裁判早点发出“停”的信号。再看这时的凌敏,面不红,气不喘,绳子在她手上仍然有节奏地上下翻飞,同学们都在一旁为她加油、呐喊,加油声一浪高过一浪。
比赛结束,当裁判员报出凌敏2分钟“双飞”的成绩是200个时,全场都沸腾了。凌敏毫无悬念地拿了第一。她,成了我心目中的“双飞”明星。 上一篇:心灵深处的温暖作文500字
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篇17:我班的小能人作文600字
五(6)班盛地,能人如林,高手如云,此间出了一位武术大师——左赟,大家都很佩服他,夸他。这个班上练武术的左武师排第一。而且,有第一,没有第二,第三差着十万八千里咯!
论个子,小不点一个,好赛一个小萝卜头;论腿和胳膊,细胳膊细腿,好赛一位弱不经风的文书生。何谈大事也?
别着急呀!听我慢慢道来。一天,他上了“欢乐皋城”这个娱乐节目,台下座无虚席,观众们屏息凝神。呵!原来他在台上表演“倒挂金周”。这靠的可都是真本事。瞧!他自如的站在椅子上下腰,观众们个个为他捏了一把汗,他的身子赛一把弯弓,又赛一道彩虹。谁知他竟不慌不忙地将椅子下面的假花含了上来,身体赛有一根无形的绳子把他拉上来。“好!”一个小伙子边说边鼓掌。台下的观众也啧啧赞叹。也不知谁说了一句“再来一个。”台下的观众也应和着。恭敬不如从命,我只能再演一个了。
第二个节目表演九节鞭,“呼,呼,呼!”左武师舞的虎虎生威、气势非凡,赛排山倒海之势,让人无不佩服。“啪”的一声鞭重重地打在地上,这一声脆响,把观众蒙了,还没等他们反应过来,左武师抽出鞭,让鞭在头上盘旋一圈,说时迟那时快,他又以迅雷不及掩耳之势,“哗”地将鞭扔上天去,还没等众人明白这是嘛意思,身子赛弹簧一般跃上去,手自然地向上一抬。呵!鞭竟然安然无恙地落在了他的手上。“啪,啪,啪!”台下的掌声持久不息。
大家说左武师这称号他够格不? 上一篇:昙花一现作文500字
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篇18:我班的小能人作文500字
我班的小能人作文500字
邵浩然是我们班的小能人。一提起他,无论是老师还是同学,都要对他赞不绝口。什么?!你不信,那就听我给你讲一讲他那能人伟事。
有一次,数学老师在课堂上出了一道题,问:如何求出一粒黄豆的体积?
顿时,全班都被难住了。什么?一粒黄豆的体积,那么小,放入水中也没有什么效果。还不是规则的图形,那可让人怎么求啊!
全班人你看看我,我看看你,谁也不会,只能眼巴巴的望着老师,希望老师能给出答案。
自己好好想一想。可老师的回复却是残酷的。
就在这时,邵浩然的'手举了起来。
邵浩然,你来回答。老师将邵浩然给点了起来。
其实这道题很简单。邵浩然扶了扶眼睛,继续说道,全班人70双眼睛死死的盯住了他可以把200粒黄豆放入一个装满水的杯子中,然后测量出溢出来的水。用溢出来的水转化单位,然后除以200,就可以得出了一粒黄豆的体积。
哦——全班同学一副恍然大悟的样子。
正确!老师露出了满意的笑容。请坐吧。
恩。邵浩然露出了得意的微笑。
其实,这道题正如邵浩然所说的,非常的简单,可你们如果能够像邵浩然一样,多动一动脑筋,现在露出笑容的,就会是你们了。
同学们都不好意思的挠了挠头。
邵浩然不但学习很好,体育也是顶呱呱。
一次,学校要比赛运动会,老师刚在班里说,邵浩然的手就举了起来。毫不犹豫的报了五十米往返跑接力赛。
接着,邵浩然每天中午,都要带领着大家去练习,终于,在运动会上取得了优异的成绩。
怎么样,我们班的邵浩然是个名副其实的小能人吧!
篇19:我班的小能人300字作文
我班的小能人300字作文
星星在空中闪耀,而她却在我们心中闪耀。她,既是我们的班长,也是班里唯一一个小小舞蹈者。
她,就是永远的阳光女孩顾欣语。在班里,每天的纪律被她管得安安静静的,班里的大事小事总能在她的管理下干的最好。她不仅管理班级的事,还管学校的事,每个星期五,总能看见她笔直地站在红领巾岗位上。
顾欣语的舞蹈天赋,就更是让同学们赞叹不已啦!记得有一次,我去她家采桑叶,我敲了几下门,都没回应,只听“咚”地一声,好像什么东西倒了,我一下 慌了,许久,顾欣语才来开门。我立马说:“咋啦?”说完,突然看见她的`膝盖上流着血,我急忙扶着她坐到床上,用湿毛巾给她冷敷,便问:“是不是又在练倒 立?”她轻轻点了点头,说:“可惜一直没有练成功。”我安慰她说:“有句俗话说得好‘世上无难事,只要肯攀登’对吧?你这么努力,一定会成功的!”她感激 地对我笑了笑。我走后,顾欣语又开始练习,我心里感叹道:顾欣语可真是努力啊!不愧是我们的班长大人啊!
经过她的无数次努力,她在比赛上荣获了奖状。在舞台上的顾欣语,如同一只活灵活现的美艳蝴蝶,在那翩翩起舞,就是那焕然一新的小鸟,观众们情不自禁地鼓起了掌,我也为顾欣语感到高兴。
顾欣语那“滴水石穿”的精神令我们敬佩,每个人都有自己的梦想,而她却为梦想而绽放光芒!
篇20:我班有个小能人作文
我班有个小能人作文
我班有个小能人,她叫居颖,是一个聪明、善良、活泼的女孩子。她有着一头乌黑的长发,经常扎着马尾辫,两颗黑葡萄似的大眼睛镶嵌在她那小巧而又精致的脸上,鼻梁上还架着一副红色边框的近视眼镜,使她看起来真像是一位博学多才的小博士。
居颖是位大才女,她的学习成绩十分优异。上课时,她坐得十分端正,专心听讲,认真思考,积极举手;居颖的作文也写得很棒,次次都会被老师拿来当范文读。居颖特别聪明,只要老师讲过的重点知识,她都会深深地刻在脑子里,次次考试都名列前茅,她那聪明的脑袋是无人可比的。
居颖不仅是位大才女,还是老师的得力助手,一位出色的小老师。早上,我们一来到学校,居颖就开始负责早读,在她的.英明指导下,校园里便飘满了朗朗的读书声。傍晚,我们都放学回家了,居颖还要留下来帮助几个学习成绩差的同学,就像老师一样教他们,直到他们弄懂为止。有时,英语老师到外面去听课或是生病了,没来学校,居颖就会在小黑板上出题目给我们做,我们做完了,居颖就会一一耐心的给我们讲解……她真是一个名副其实的小老师。
居颖还多才多艺。她画的画也特别漂亮,画中的人物栩栩如生,,经常能受到老师的夸奖、同学们向她投来的赞美的目光。她不仅是位出色的小画家,还是一位运动健将呢!为了能当上班级的踢毽运动员,她刻苦练习。她下课练,体育课上练,放学后练,只要一有空她就不停地练习。看,她右手托着毽子,轻轻吸一口气,毽子往空中轻轻一抛,她的左右脚开始有节奏的踢起来,那只毽子就像是一只上下翻飞的彩蝶。一个月过去了,两个月过去了,三个月过去了……功夫不负有心人,她居然在一分钟内踢出了45个双踢的好成绩,多了不起呀!
居颖还十分乐于助人。只要同学们一有不会的题目,就会去问居颖,她都会不厌其烦的讲给我们听。老师们和同学们都很喜欢她。
我非常佩服居颖,她真是我们学习的好榜样。
篇21:我班的小能人作文300字
我班的小能人作文300字
说起小能人,我们班可多了,小作家卜天峻、许天玥,数学天才蔡雨晨,体育健将步俊萱,小画家:吕权心……
吕权心爱好画画,在我们班可是出了名的。她一有空就不停的画呀画。憨态可掬的大熊猫,美丽非凡的仙女,姿态各异的`儿……都是她现在的模特。去年“六一”儿童节绘画比赛时,她还得奖了。我们都为她骄傲。
我们班每期的黑板报上都有她的创作。有一次,黑板报的报头,我不知道什么设计,想请吕权心帮忙。我蹑手蹑脚地来到她身边,看见她正在画画。只见几朵娇艳的花在绽放,花丛中,有几只蜜蜂在采蜜。“真美啊!”我不由的说出了声。吕权心发现了我,放下手中的笔,开始帮我设计报头。一会,黑板上娟秀的字体,鲜亮的图画,就出现在同学们的眼前。
吕权心特别有耐心。有时碰到难画的图画,她一点也不泄气,这时她总是先将临摹的画仔细观察几遍,然后再拿起铅笔在纸上不停的比划、移动。她一会锁紧眉头,时不时轻摇几下头,一会又欣赏似的微微一笑,嘴里喃喃自语几句,那份专注,几乎把周围的一切都忘了。
听了我的介绍,你们对小画家吕权心了解了吧。我们班小能人各有所长,还有很多下次再说吧!
篇22: 我们班的小能人写人作文
他是一个机灵的男孩,个子不高,跑步时却像匹奔跑的马,他留有智慧的刘海,大家都说他是“百宝匣”。
你可知道,他是我校出了名的好学生,在年级中名列前茅啊!
要说他的本事,就从科学说起吧。有一次科学老师问我们:“你们知道热气球是怎么飞上天的吗?”我们顿时鸦雀无声,大家你看我、我看你,谁也不知道。这时,“百宝匣”举起了手,准确、详细地回答出了这个问题。我们个个惊叹不已。可是老师又给我们出了个难题,我们在下面窃窃私语,谁都不知道。“百宝匣”又举起手。大家听了他的回答后热烈鼓掌。
他不仅学习好,还善于运动。
一次运动会时的跑赛,大家都想参加,他也是。可大家都认为他太矮了,跑不快。最后还是老师让他参加了。比赛时,他以那脱兔一般的速度在比赛中拿到了田径比赛的第四名。他各方面的表现告诉我们一个道理:只要拥有一颗坚定的心,就能证明自己是优秀的。
你们一定不知道他是谁吧,他就是我的同学――王亮。
篇23:介绍我身边的小能人写人作文
“哇!又是一个三分球!”“他上场已经有4个三分球了!”这位投篮能手究竟是谁呢?他,就是我们班的体育能人――张嘉龙。
他瘦瘦的身体,小小的脸庞,还有一双有神的眼睛。
记得三年级他刚转来我们学校时,我们在操场上踢球。见我们不传球给他,他便自己抢球,孤身一人深入对方禁区,起脚射门,球进了!这一次进球让全班见识了他的体育才能。后来他又连进三球,更是让全班都对他刮目相看。
在五年级的篮球比赛时,他领导着我们班的篮球队在一场场艰难的比赛中获得胜利。在每场比赛中,他一人总是拿到7、8分。在平常打篮球的时候,他也会用心指导我们班一些同学,并提高了我们班体育的整体水平。
在去年的运动会上,他站在100米赛跑的起跑线上,全班的人都在为他加油。当他作为4×100接力赛跑的最后一棒,当大幅度的落后下,全力冲刺,获得了第三名。
张嘉龙作为我们班的体育能人,他一直都是我们班的骄傲和荣誉,我们班都因为有他而感到自豪!
篇24:我班的小能人作文400字_小学生作文
光洁白皙的脸宠,透着棱角分明的冷峻;乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的光泽;那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅。她就是我班的小能人,百灵鸟高晓丹。
她的歌声仿佛能把睡美人唤醒,把花草树木变得新绿,把大地万物变得生机勃勃……听了这话,你肯定不相信吧!下面,我就为你做个详细的介绍。
那是一堂音乐课。要音乐考试了,我们大家都在努力地准备着自己的歌曲,紧张的气氛散布在每一个角落,只有她一个人不但一点儿都不紧张,而且没准备歌,双手捧着下巴在发呆,我在心里想:都这时候了,竟然不准备歌曲,看你等会唱成什么样!等着看好戏吧!
时间一分一秒地过去了,开始考试了……下一个,高晓丹,只见她镇定自若地走上去,清了清嗓子便开始唱了:
月亮在白莲花般的云朵里穿行,
晚风吹来……
……
她的表情是那样的自然美丽,那样的迷人,动作是那样的……我听了之后,不禁愣住了,刚才的念头瞬间变得无影无踪,只见大家都沉浸在她那优美动听的歌声中,窗帘仿佛在伴舞,我也陶醉了,就连一向严肃的老师也在闭着眼睛欣赏。不知不觉中,一首歌曲就唱完了,声音戛然而止,而我仿佛睡在白云间,身临其境,仍在发呆,就连老师叫到我的名字都没听见,幸好后面的两个捣蛋鬼史麟、李英琦捅了我几下,我才惊醒。她还是全班人中唱得最好的'一个呢!
望着全班同学用羡慕地眼光看着她,我不禁啧啧赞叹,她真是我们班的小能人,百灵鸟呀!
篇25:夸夸我班的小能人优秀作文
夸夸我班的小能人优秀作文
一说到我班的小能人,可多啦!这里我就说说小画家潘一[吧!
潘一[喜欢画画,她可是出了名的小画师。只要是美术课或课间,她总会提起她的“神笔”开始画画。因为我经常找她玩。所以常看见她那专心致志的样儿。
她特别喜欢画活泼可爱的小动物,构出了一幅十二生肖图 。她还喜欢画十二星座,许多同学还请她画呢!她的名气大吧!
潘一[画画不像我们那么急躁,她很有耐心。一碰到较难的画,她不会打退堂鼓,而是乐意地接受了。这时她目不转睛地紧盯临摹的画,然后“啪”地合起来开始画了。过了一[转自]会儿,我再向后一看,啊!真漂亮!周围的同学也纷纷走过来夸赞她。她从不骄傲,只是微微一笑。
听了我这么多的介绍,你们也敬佩她吧!如果想见见她的话就到我们班来哦!我都忘了,你还想见更多的小能人就快点来吧!
篇26:我班的小能人小学五年级作文
我班的小能人小学五年级作文
看到这个作文题目,我的脑海中立刻浮现出一个熟悉的身影:圆圆的脸上有一双水灵灵的眼睛,身上穿着一件运动服,她就是我们班上最聪明的人—田文宇同学,今年12岁了。你别小看她的外貌平平淡淡,无论你遇到谁,提起田文宇同学,都会竖起大拇指夸她。我在心里佩服他。
一件件历历在目的事情闪现在我的眼前。
记得我班以前有一位叫范慎的后进生,学习成绩差,不用功,爱搞破坏,可算是我们班的一大活宝,读课文时,他故意把声音读一点点,好像小和尚念书—有口无心一样。
一次数学测验,范慎的应用题10道错了8道。田文宇同学看到后,心想:“我身为本班班干部,就应该为老师分忧解难。”第二天上学的时候,田文宇看见了范慎,向他详细介绍了学习文化知识的重要性,并要求他好好学习。范慎见田文宇很诚恳的样子,也好像吃了定心丸似的,坐了下来,开始认真学习。田文宇拿起范慎的卷子,耐心地给她讲起错题来。由于范慎的基础太差,怎么也听不进去,田文宇只好把前面的知识帮他重温一遍,然后再接着讲这道题。虽然放学的`挂钟已经“当当”敲响,可是,田文宇仍不知疲倦地为范慎讲题,一直到天黑。
可是,问题并不是那么容易解决的。范慎由于长时间养成了坏习惯,没过几天,老毛病又犯了。田文宇决心和他在一个小组里学习,同学们知道后,纷纷来劝他,这个说:“要想把范慎转变好,简直比登天还难。”那个说:“范慎经常偷懒,和他这样的人在一起学习,你也会学坏的。”面对这些“忠言”,田文宇同学毫不动摇。从此之后,田文宇和范慎在一起学习,一起游戏。在田文宇同学的帮助下,范慎开始转变了起来,逐渐改掉了自己那些恶习,学习成绩也上来了。在期末考试中,范慎的成绩由全班的倒数第一变成了班级前二十名。
田文宇,你是好样的,你是我们学习的榜样。
篇27:表演小天使-我班的小能人600字作文
表演小天使-我班的小能人600字作文
说到琴棋书画样样精通的小能人,那就非“小天使”稽馨玉莫属了。
她,是我们班上学期新转来的一位女同学。她的舞蹈技艺比班长刘笑宇还略胜一筹,而且学习成绩也名列前茅,连学霸曹扬有时都会向她投以羡慕的目光。
她来后不久,我们便成为了一对非常好的朋友。有一次,我和她约好了放学后一起去比赛跑步,可我在教室里、办公室、操场上、走廊里都找了个遍,也没见 到她的踪影。“怪了,刚上课还在,怎么一会儿人就不见了,难道她家里有事先走了?”我心里焦急地想着。等了很久,最后我怏怏不乐地从教室里取了书包回家。 在路过舞蹈房时,一个黑影闪过,我简直不敢相信自己的眼睛。稽馨玉居然一个人在那里练习跳舞呢。看她心无旁骛地练习着,我真不忍心去打断她。就静静地立在 窗前驻足欣赏着,只见她时而眉头紧锁,时而咬手思量,时而会心微笑。她跌倒了爬起,爬起了又跌倒……为了能熟练、完美地完成一个高难度动作,她不惜一遍又 一遍地重复,即使头上的汗珠如黄豆般滚落,她也丝毫不去理会,直到能准确无误地完成令她满意的动作她才换下一组动作。一直以为她舞跳得好是靠着天资的优 势,今天我亲眼目睹了这一切才知道,她为此也付出了不为人知的辛苦。她勤学苦练、不服输的坚强毅力,让我打心底开始佩服!
记得有一次,她邀请我去她家做客。一走进她们家的门,映入眼帘的就是一个超大号窗帘,上面挂着她亲手所画的.心中崇拜舞蹈家杨丽苹的画像,画得栩栩如生。真不知她哪来那么多时间钻研舞蹈的。她又向我展示了自己用零花钱买来的专业舞蹈教程书,可见她对舞蹈是多么的痴迷。
“可以跳一支舞给我看看吗?但是我没有钱付演出费哦!”我提议道。“演出费?……看在你是我特别特别好的朋友面上,免了!”她爽快地回答。她熟练地 打开DVD,随着优美的音乐响起,她开始翩翩起舞。她不经意间翘起的兰花指,看上去显得古意盎然;手指缓缓散开,轮番变动着如菊初放;脚步时而轻缓,像平 湖里推涌的波浪;时而疾速旋转,似笔走游龙绘丹青……,动作是那样娴熟、那样优雅。不由让我想起了“南国有佳人,轻盈绿腰舞。华筵九秋暮,飞袂拂云雨。” 那首古诗,我想如果古代的西施、赵飞燕复活,也会为稽馨玉的超群舞姿而拍手叫绝呢!
听稽馨玉妈妈说,她一有时间就在在家练习舞蹈,而且十分投入,有时喊她吃饭,她都听不见,直到把舞练完才会出来。我听了真是佩服得五体投地。稽馨玉可真是一个当之无愧的“表演小天使”呀,我要推荐她,“表演之星”的确非她莫属。
篇28:我们班的小能人_四年级写人作文400字
说到我们班的小能人,那可是十个手指都数不出来的,有“飞毛腿”范陈一,有“歌唱能手”傅思程,有“舞蹈明星”陈歆然?可谓是卧虎藏龙啊!其中我最欣赏的就是我们班的“二胡能手”夏夏了。
夏夏六岁就开始学二胡,他身材高挑,亭亭玉立,一看就是拉二胡的好料子。夏夏每天都要练一个小时的二胡,他总是不弹好不罢休,永远做最好的一个,在三年级时夏夏就轻松的考过了二胡10级。
四年级时,班上举行庆六一联欢会,由夏夏表演的二胡是压轴大戏。联欢会接近尾声了,压轴大戏终于到了,是夏夏表演的二胡!本对音乐不感兴趣的我竟然被夏夏演奏的音乐给吸引住了,渐渐的喜欢上了音乐。我喜欢它那优美的旋律,那动听的声音?
夏夏表演的是《赛马》,顷刻间,我仿佛看到了一群奔腾的骏马在草原上,奔驰身后拖着一阵沙尘和石子,一个个马夫潇洒地坐在马上,用鞭子用力地抽打着马,马儿们时快时慢,时起时伏。夏夏演奏的抑扬顿挫,跌宕起伏。联欢会结束了,我们却还沉浸在喜悦之中。
这就是我们班的,“二胡能手”一一夏夏,如果你不相信,就来五(1)班看一看吧,我们欢迎你。
篇29:小学生优秀写人作文:不起眼的小能人
小学生优秀写人作文:不起眼的小能人
他——张志月,的确很不起眼。叫个女生名,瘦瘦小小的个子,五年级了,还跟一年级小朋友差不多。天天就那么两身衣服换过来、换过去的,都快穿破了还穿在身上,他的额头右边有两个疤,据说是小时候太调皮玩自行车摔成这样的。她的确很调皮,老师不在的时候,他总是拈花惹草,引得班里一片混乱,成了大家的公敌。再加上他的`成绩总是不理想,于是他便成了老师最头疼的学生。但我却觉得他是我们班里的小能人。
他是我们班负责擦黑板的值日生,也不知道组长是怎么想的,这么矮小的人为什么要让他擦那么高的黑板呢?可能是因为每节课下课都得擦黑板,其他人都觉得这个工作比较烦人吧。下课铃响了,老师刚说“休息”,他便“腾”地从座位上跑出来,拿起粉笔擦擦了起来。一节课,数学老师把整块黑板都写满了,像缀满星星的夜空。黑板下部分的“星星”被擦去了,漆黑的夜幕变成了花布,上面是一条条,一片片白乎乎的纹路。哦,原来是粉笔擦上的粉末太多了。他转身跑向卫生角,弯下腰,用粉笔擦装着棉布的一面,轻轻的敲打着上面一层“白雪”,而粉笔擦上的棉布又恢复了原本的灰色。他瞧着那些粉笔擦,咧开嘴一笑,立马站起来,转身又跑到黑板前方,用粉笔擦在黑板上左右来回的移动着,擦抹着,“白板”又变黑了。
他就是这样一个不起眼的小能人。如果我班要评选劳模的话呀,非他莫属了。
从他的身上我明白了“人不可貌相,水不可斗量”的真正含义。指导老师:王桂兰
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