感恩如歌的作文

【导语】“吉士蛋麦50分”通过精心收集，向本站投稿了25篇感恩如歌的作文，下面小编给大家整理后的感恩如歌的作文，希望大家喜欢！

篇1：感恩如歌的作文

感恩如歌的作文

带着一颗感恩的心，你会发现：

因为四季轮回，

大自然才会如此绚丽多彩；

因为彼此关爱，

人世间才会那么幸福芬芳。

我感谢春天。

感谢春天的小雨，

让嫩绿的树梢闪着金光；

感谢春天的风儿，

为大地裁剪了美丽的新装。

我感谢夏天。

感谢夏日的'似火骄阳，

让鲜艳的花儿更加怒放；

感谢夏天那迷人的夕阳，

映红了孩子们活泼可爱的脸庞。

我感谢秋天。

感谢秋天的落叶，

飘洒满眼的火红与金黄，

让辛勤劳作的农民收获了希望。

我感谢冬天。

感谢冬天漫天飞舞的雪花，

舞出了天地间的一片银装，

也舞出了伙伴们的阵阵欢畅。

我感谢母亲。

感谢母亲用甘甜的乳汁，

哺育我茁壮成长；

感谢母亲用勤劳的双手，

为我编织美好的童年时光。

我感谢父亲。

感谢父亲那结实有力的臂膀，

无论风雨,为我遮挡；

感谢父亲那温和、激励的话语,

让我一次次失败后,

更加坚强。

我感谢同学。

感恩如歌

感谢同学的激情飞扬。

让我们在同一片蓝天下,

放飞梦想。

我感谢老师。

感谢老师的谆谆教导，

感谢老师的无私奉献，

让我在知识的海洋

尽情徜徉。

我感谢身边的每一位人，

感谢生活赋予我的一切!

感恩是一支歌

篇2：岁月如歌，感恩前行美文

偶然间找到了大学时代的照片，欣喜中饶有兴味的仔细翻看起来，照片里面的故事，照片背后的岁月，一幕幕、一幅幅在眼前打开、又飘过，思想被拉回到曾经的青春年华，那是一个多么让人留恋的年代！可是韶华易逝，我的青春在留恋中远去了，直到现在远的触手不及。

怀念着逝去的青春，摸了摸岁月留痕的脸，有一些伤感。突发一奇想，将这隔了时空的照片放在一起，看看岁月的积淀，感悟似水的流年，也让这时空的差异激荡我易感的心灵，沉寂我浮华的思绪。于是我整理好了两张照片，同一个我，二十年的时差，沧桑岁月，弹指而过，时间去哪儿了呢？

从那个人生最浪漫的年月走来，曾经设想人生的又一幅美卷在打开，可是二十年来，一路或缓或急的奔跑，一路或轻或重的颠簸，有过幸福开心的时刻，有过甜蜜温馨的感觉，也有过不能解脱的痛苦，和撕心裂肺的焦虑，只是没有了当初那个年月的浪漫情结。时间在上下班的路上流逝，在绞尽脑汁为孩子准备三餐中滑过，在常回家看看中为父母留下，曾经展望中漫长的没有尽头的二十年，就这样没有了。如今肩扛生计，手托父母儿女，那岂是二十年前的我能想象得出的境况！

端详两张照片，熟悉中透着陌生，喜悦中浸满思愁。曾经眉清目秀的圆润脸庞，在岁月风雨的洗礼中，淡去了清秀，留下了沧桑。人生若尘露，天道邈悠悠。不是美人却也迟暮，经不起似水的流年，不要也不能和岁月抗衡，道法自然，随它而去。

藏起我青春的照片，再定格一下现在的自己，今天的我相比明天还是年轻的，今年的我相比明年还是有朝气的，让自己的生活丰盈而充实，让自己的形象端庄而靓丽。岁月如歌，感恩前行！

篇3：岁月如歌，感恩前行美文

大雁南迁，唱出感恩之歌；桃花谢了，结下感恩之果；乌云散了，呈现感恩之色；怦然心动，荡起感恩之波……

多少次的艰难坎坷，有人帮你克服度过；多少回的迷茫困惑，有人为你指点解脱；多少次的兀然回首，你又是否心存感激漾起漩涡！

“结草衔环”做感恩之人！

关羽感恩，因而有了华容道侠义释曹操的千古流传；李密感恩，从而有了孝奏《陈情表》的后世佳话！

所以，感恩是高尚灵魂的鉴真！

心存感恩，知晓生活的美丽奇妙；心存感恩，明白世界的精彩万分；心存感恩，理解人性的光辉魅力；心存感恩，懂得生命的价值意义！

我曾感谢秋风，感谢它带来的丝丝凉意；我曾感谢阳光，感谢它给予的团团温暖；我曾感谢青春，感谢它让我有过年少的梦幻；我曾感谢真情，感谢它让“感恩之花”在我心中绽放恒灿！

曾经的自己茕茕孑立，仿佛在无尽的海水中堕落哭泣……直至淹没无息！后来，有人为我撩起波澜，撑起小船，拉我奔向山尖，直上云霄，让我翱翔！江河因我澎湃，高山为我巍峨。从此，我希望可以化作一朵白云，将我的泪水洒满大地，只希望能用我的一生，将感恩永恒！

春感恩冬，留下温暖和风；夏感恩春，留下繁茂枝头；秋感恩夏，留下累累硕果；冬感恩秋，留下白雪皑皑！

感恩之光映射心底；感恩之情充满四季；感恩之事遍布各地；感恩之心有我有你！感恩的世界拥有感恩的事，感恩的事迹由于感恩的你！感恩因此而美丽！

篇4：岁月如歌，感恩前行美文

4月，何玥即将小学毕业，却被查出患有高度恶性小脑胶质瘤，住院进行了第一次手术。9月初，病情突然复发二次入院，肿瘤已扩散至脑部组织。当听说自己的生命只剩三个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。11月17日，小何玥脑死亡，根据她的遗愿将她的两个肾和一个肝捐给了三个人。

在亲人眼里，何玥是个爱学习、有爱心的孩子。今年4月，做完手术第三天，她就回到学校上课了。她的家里满满一面墙都贴着她的“三好学生”之类的荣誉奖状。汶川地震时，她硬逼着父母捐出了一个月的工钱。她被查出脑瘤后，学校为她捐钱，她要父亲捐给更需要的人。

9月中旬，爸爸从广东打工回来，她第就说：“爸爸，我想把自己的器官捐出去，行不行？”她说，她只剩下三个月的生命，她希望能尽自己的能力给别人生的希望。由于是何玥最后的心愿，爸爸妈妈奶奶叔叔婶婶最终同意了孩子的想法，决定帮助她完成遗愿。

11月17日凌晨零点10分，小何玥在医院里走完了自己短短的生命历程。凌晨4点，她的两个肾被送到解放军第181医院捐给了两名患者，其中一名是身患尿毒症的18岁藏族小伙索朗旺青。

何玥因捐献器官被称为“最美女孩”，她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。

篇5：岁月如歌，感恩前行美文

我现在的班主任，使我心灵波动很大。外表严肃、沉着、有气质，呈现给我们的总是最严厉、最有教师性的一面。她对我们要求严格，对于我们所犯的错误，不管是否是不经意间的，总会用放大镜把错误放大，为的是找出我们的缺点和不足，找出问题发生的原因，从而找出改正的办法。纵使这之间会让我们产生误会，会有损她在我们心中的形象，那也无所谓。因为她说过：在学校里，班主任就是第二父母，她会把我们当做自己的孩子来管教。（ ）殊不知她自己那么小的儿子却没有机会感受满满的。孩子生病时，她在我们身边；孩子生日时，她在我们身边；孩子上学时她依然在我们身边……

而我们对她却产生无尽的怨言，怨她狠、严、多管闲事、不近人情。可是试问一下，没有班主任的管束，我们会变成什么样？会很听话很乖，还是任性妄为？把眼光放长远来看，有班主任管着是幸福的。毕竟她的经验丰富，可以教育我们不受欺骗、不受伤害、充满文明修养，更好的立足于社会。我们为什么要让青春期的叛逆的心理去阻碍老师对我们的关爱，把它扼杀在摇篮里呢？

要知道，老师背后的付出，是比我们更苦更累更多的付出大于回报的工作。废寝忘食、呕心沥血、兢兢业业、挑灯备课，这些都是老师的真实写照。真的，表面和背后展现的是不一样的情景。表面的都是为了给我们树立更好的榜样，可是背后呢？因为工作忘记吃饭是常有的事，常常挑灯工作到深夜也是他们每天必备的。这些我们明白的太晚了。

篇6：岁月如歌，感恩前行美文

感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，是一种道德情操。一个懂得感恩并知恩图报的人，才是天底下最富有的人。

感恩是一份美好感情，是一种健康心态，是一种良知，是一种动力。人有了感恩之情，生命就会得到滋润，并时时闪烁着纯净的光芒。

顺风顺水的人，请想想逆境奋斗的人;无忧无愁的人，请想想拮据艰窘的人。只有充满博爱心、仁慈心、善良心、同情心、才能达到“人人爱我、我爱人人”的美好境界。

人常说：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要学会分享给予，养成互爱互助行为。给予越多，人生就越丰富;奉献越多，生命才更有意义。

人的一生，无论成败，都会得到太多人的帮助。父母的养育、老师的教侮、配偶的关爱、朋友的帮助、大自然的恩赐、时代的赋予。我们成长的每一步，都有人指点;我们生活的每一天，都有人帮助。

因为这样，我们才度过一个个难关，一步步走向成功，创造并享受着美好生活。尤其对于父母的养育之恩，我们应该用一生来报答。我们应该在父母的身边站成一棵树，开满一树感恩的花，花叶不败，感恩无终。

心存感恩，就是把自己的生命与另外一个值得报答的人或事物联系在一起了，漫长的人生路上，我们才不会孤独!在我们的心中树立一座感恩墙吧，永远的感激上天和这个世界!

篇7：岁月如歌，感恩前行美文

在静好的岁月里，把握当下，拥抱明天，安然心淡，学会感恩，懂得感恩，在感恩中拥有健康平和的心态，在感恩中珍惜拥有、坚守本心、保持初心，在感恩中保持心灵豁达、乐观和谐、恕己及人、知恩图报，以此更好适应自然、适应社会，沉淀出一份难得的理性。

感恩父母养育。是父母给我生命，把我从襁褓中拉扯成人，无论何时何地，无论身处何处，无时不刻都不能忘记父母的养育之恩。感养育之恩，多关爱父母，不让他们操心劳神，勤奋努力工作，用成绩和进步让父母感到欣慰。

感恩领导关心。每一次成长进步，离不开领导认可、推荐、提携、关心和栽培。感领导关心之恩，勤勤恳恳学习，认认真真履职，踏踏实实做人。知恩思责，知责奋进，以奋发有为的昂扬状态，把工作干得更出色，干得更出彩!

感恩友人相助。遇到困难时的伸手，无助时的悉心开导，忧伤时的倾诉。感友人相助之恩，在相处时学会理解与包容，学会礼让与互助，学会鼓励与赞许。

感恩恋人相守。人生难得一知己，从相识、相爱、相恋到相守，一路走来，一路牵手，风雨同舟，默默守望。感恋人之恩，一如地坚持，一如地理解，一如地包容，始终坚守那份爱的初心，坚持爱的守望。

懂得感恩，学会感恩，坚持感恩，在感恩中前行，以铿锵有力的步伐，在静好的岁月里，让人生充满阳光雨露。

篇8：岁月如歌，感恩前行美文

走在岁月里，活在珍惜中。匆匆流走的是时光，忙忙碌碌的是谓人生。过了今天，就是明年，下一年让我们用微笑去迎接一个全新的自己；2017，顺祝远方的亲人和朋友福运相承、喜乐长安，来年我愿与大家继续携手同行。

回首过往，我所幸的是，在我生命中能够遇见你们每一个人，这是我的福分。生命短暂，相识不易，自当好好珍惜。有缘结识，这一路走来，我们经历了太过的事，其间有起有伏、有苦有甜、有喜亦有忧…… 但凡种种过往，无不牵动着我们每一个人的心。我欣喜的是有你们一路随行，时至今日，这份不离不弃的情谊让人想起来依然是满心欢喜。有一如既往疼爱自己的父母和亲人，有工作上悉心予以指导自己取得成长的最严厉慈祥的老师、也有结识的新老朋友、还有于千万人潮中邂逅善缘的你，这一年有你们的陪伴，我很感激，也很满足。

一直以来，我深信，世间所有的相遇绝非偶然，人潮人海中今生有幸与你们一起同行，那便是一辈子的幸事。生命中我们每日何止遇到千万人，然而，于我们有联系的又有几人？那些擦肩而过的，兴许于我们是真的无缘，我们要做的就是流走不惊，不必过分强求，更不必伤怀，毕竟人生难免有所遗憾；那些出现的人与事，也许正是我们苦苦等待着的，用一颗释然的心，好好的把握每一次的机会。不刻意更不随意，珍惜善缘、苦心修炼……

相识就是缘分，惜缘才能结缘，结缘才是善缘。别了旧岁，来年，我们还要携手同行，用一颗感恩的心共勉共励，在一次次的成长中继续前进，不负岁月、不负自己，让青春在有限的生命中焕发新的光彩。

篇9：岁月如歌，感恩前行美文

打开电脑，本能的在“百度搜索”框中输入“感恩”这两个字，按下回车键后，展现给我的却是一个“感恩的世界”！诸如，感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩社会……看到这些，我的心灵为之一颤：同样拥有世界上最珍贵的真情，他们可以用最美丽的文字，最绚丽的图画，亦或是最感人的视频，来抒发自己的感恩之心，那么我呢？我应该如何感恩呢？

是否会像他们一样，将最美丽的文字洋溢在字里行间？是否会像他们一样，将最绚丽的图画运用3D而变得栩栩如生？是否会像他们一样，将最感人的视频公之于众催人泪下？或许我的感恩文章会和他们一样大同小异；或许我的感恩文章比起他们会稍微逊色；但是我认为只要是感恩的文字，就是世间最最美好的，无论是谁、不论形式、所以接下来，我要感恩。

感恩父母

五月，是感恩的季节。五月的第二个星期天，是母亲节。周五踏上公共汽车，带着思念的情愫行驶在回家的路上。在这漫长的回家途中，我坐在座位上，浮想联翩：想象回家后给妈妈一个惊喜；想象回家后给妈妈准备一份精美晚餐，她会有怎样快乐的心情；想象回家后将精心叠治的“心”送给妈妈，她是否欣然接受并开心满足。

想之又想，客车已到达终点站，我收拾好自己的包束，尤其狠狠地攥住那满满的一大袋“爱心”，小步碎碎的往公交站牌跑去，等到路过家门的公交车，一步踏了上去，我洋溢着满脸的幸福，淡淡的、淡淡的。

回到家后，望着劳累了一天的妈妈，我们俩相继笑了笑。我认为，此时什么也不用说，一切尽在不言中。晚饭过后，我给妈妈洗脚，此时，我感觉时间好珍贵、好珍贵。只有少少的半个钟头，让我来不及去抚摸母亲那小小的脚，无法了解那团坐而生的老茧的历史性。只能伴着水的流动去感受母亲脚的温柔。曾经这双脚承载了多少辛酸苦楚，用了多大力量把我撑到今天。而现在它却没有了活力，有的只是泛黄泛黄的印迹。洗着洗着，我哭了，让眼泪留在盆里，成为最好的调味剂。

篇10：岁月如歌，感恩前行美文

感恩的心,感谢有你,伴我一生....... 听着这首沁人心脾的歌曲 , 让我们不由得想起了一个故事......

“哇哇，哇哇”，一个可爱的孩子落地了，妈妈内心是说不出的感受，是高兴，还是激动，还是兴奋呢...... 可是 孩子出世后1个月，父亲就因为车祸而去世了。母亲因为承受不了这么大的打击，几次晕过去，甚至想过要死，但想到自己的孩子还在世，母亲还是决定坚强起来，要把孩子养大成人。于是母亲靠自己的力量和意志用双手给孩子创造生的希望，母亲早出晚归的工作，不断挣钱。

随着时间一天一天过去，孩子一天一天长大，母亲一天比一天更瘦弱。孩子8岁了，已经上二年级了，很听话，成绩也很好。可是，因为同学们嘲笑自己没有爸爸，孩子自尊心受挫，学会了报复，和同学打架，成绩也一落千丈，渐渐孩子和社会上的“狐朋狗友”混在一起，打架，有时还和母亲找借口骗钱，母亲一直蒙在鼓里，不知道孩子总要钱到底是干什么，只是一昧的认为孩子用钱是用在正途上的。

母亲每天都用一天所挣到的一些工钱给孩子买最爱的米糕。有一天孩子对母亲大发雷霆，和母亲吵了起来，母亲当时伤心过及，就给了孩子一巴掌，孩子跑了出去，母亲这才后悔不该打孩子，母亲也跑出去追孩子，下雨了，母亲仍在找孩子，母亲跪在地上大声哭泣，说：“孩子，妈妈知道错了，妈妈不该打你，你快回来吧！ 第二天，母亲没有回家，但孩子却回家了，孩子知道自己错了，回家向妈妈道歉，可是，等了又等，妈妈还没回家，孩子决定去路上迎接妈妈，给妈妈一个惊喜，走到半路，看到了母亲躺在了路边，马上去扶妈妈，可是妈妈没知觉了 ，这时孩子知道妈妈离开自己了，不会在和自己玩耍.......孩子把妈妈抱在怀中，看到母亲手中紧握着一个米糕，他哭了，哭得很大声，哭得那么撕心裂肺，孩子在母亲比了一个感恩得心得手势，就抱着母亲离开了...... 不在回来了。

世间最珍贵得爱——母爱！

篇11：岁月如歌，感恩前行美文

风吹来了，吹跑了许多东西。吹跑了友谊，吹跑了爱情，吹跑了许多梦想。这样的风声，总是呼呼的在我们的耳边吹过。一生中，我们自己都数不清，我们到底失去了多少。

在阳光明媚的时候，一切都是风平浪静的，世界都很安静，事物都很快乐。有时候我们不得不感叹道：如果我是一棵树该多好！可是，当台风来临的时候，小树被无助的吹到东倒西歪，没有人能够帮助它，没有人能够保护它，只能听到它们呜呜的哭声，这是我们又感叹道：如果它是人该多好！

花，总是芳香而艳丽的，无论是什么颜色，都有一种特别的魅力吸引着我们。可是，当它盛开的时候，总是有一些调皮的孩子跑过来，一下子将它们摘走。花很无助，很失落。可是，没有人能够拯救他！

云在天上，像母亲那样呵护着太阳；人在地上，一个父亲牵着他的儿子的手，小心翼翼的过着马路。小鸟欢快的在天空中飞翔，它的父亲在远处眺望；她今天过生日，妈妈亲手做了一个生日蛋糕给她，希望她快乐成长！

在我们有危险的时候，父母总是第一个出现在我们的面前，为我们抵挡这一切，害怕我们收到伤害。当我们失落痛苦的时候，所有人都抛弃了你，远离你，只有父母无怨无悔的呆在我们的身边，用他们的时间来安慰我们，开解我们。当我们高兴的时候，父母总是不忍心打扰我们，偷偷的站在一旁远远的看着我们，看到我们笑，他们也忍不住露出了难违的笑容。当我们不懂事的时候，他们不会过分的指责我们，他们一遍一遍的给我们讲道理，知道我们明白为止！

我们希望自己是一棵树，希望自己是一朵美丽的鲜花。你又何尝知道，它们也希望有人能呵护它们，有人能给它们关心和鼓励！风，吹走了我们许多，但永远吹不走我们的亲情！亲情，是紧紧相连的，是陪伴在我们身边最重要的东西，任何东西都不能与其兑换，任何东西都没有它重要！

亲情是太阳，照亮我们的人生；亲情是月亮，让我们在黑暗中找到前进的道路！当你觉得世界上什么都没有的时候，其实，亲情永存！

篇12：岁月如歌，感恩前行美文

我葱笼，我成阴，我繁茂，我青翠，这便是我对所有关爱最好的报答。

——题记

生活赐予我幸福，赐予我挫折，赐予我悲哀，赐予我善恶，赐予我美丑……然而，我对生活的热爱是永远不变的，永远激情澎湃，意气风发。

我感激生活，它带给我亲人的关怀，朋友的支持，老师的叮咛；它向我展开博大的胸襟，拥抱我，呵护我，认可我，它赐予我一颗感恩的心。

走近生活，拥抱生活，把握生命中的每一次感动。让感恩之心永驻人间。

感恩源于亲人。人世间有我们永远磨灭不了的真情，那就是父母的爱，父母是我们永远的依靠，是我们坚强的后盾。

记得去年的中考前，每每周末回去，父母都会给我做很多好吃的，然而唠叨、叮咛也多了。虽然他们告诉我说：“只要尽力就可以了，要当心自己的身体……”但是我明白在唠叨、叮咛中，有着更多的期望与关注。考试一个星期后，知道自己落榜了。虽然在父母面前我表现出的是微笑与坚强，但是忧伤和失落还是没骗过父母的眼睛。在我在微笑时，心里早已哭得滂沱了。

是啊，我是父母的孩子，在父母面前我何必要把自己裹得如此顽强呢？在心里憋了很久的泪，终于在父母关切的劝勉之后一下子滑落了。那一天，我整整哭了一个上午，父母没说半句责怪的话。临近开学了，爸爸对我说：“你再回去努力一年吧，我们知道你已经尽力了，我们不怪你。”于是带着父母的期望我又回到了学校，但是我明白人生这条路，只有尽力是不够的，更应竭尽全力，今天、明天我会更加努力。

让我们感谢父母吧，感谢他们 浓浓的爱，感谢他们厚厚的情，让感恩之心永驻心中吧。

感恩源于朋友。朋友的情，永远是洁白无暇的。回想自己一路走来，有悲有喜，若没有朋友的支持是永远也到不了边啊。感谢朋友，让感恩之心永驻心中吧。

感恩源于老师。老师是知识的传播者，将爱的种子洒遍祖国大地，培育着祖国的花朵；老师是心灵的导师，在你失败时，告诉你“那不算什么，只是遇到一点挫折罢了。

篇13：岁月如歌，感恩前行美文

记住别人的好修的是自己的福。

佛教讲缘分，人与人的相识相知都是靠缘分来维持。佛教也讲因果，人与人之间相处的好坏都是有因果定律的。

如同坊间流传的，没有无缘无故的爱也没有无缘无故的恨。

即使没有信仰，单从世俗来看，因果定律也是随处可见的。

我们有事求人帮忙，如果我们曾经帮助过对方，那么再去求人就显得心安理得。如果交情只限于朋友圈的点赞，见面微笑点头说句话，那么对于借钱、对于借车、对于帮大忙就显得不合情理了。说白了就是你曾经给他的恩不足以承受你想要的惠。

我们每个人都会犯同样的毛病，就是别人对我们有十个好，有一个不好，前面的十个好就被我们统统抹杀。

我们就记住了别人的缺点和错误，我们记住了别人怠慢我们的地方，于是便越看这人越是满身缺点，越看越不可理喻。而别人恰恰是一面镜子，我们怒目相视，返回的一定是横眉冷对，于是，我们相看两相厌。

记住别人的好，对他们的缺点宽容一些，时间长了我们会满眼都是别人的好，关系更融洽。

千万不要透支别人对你的好，宇宙法则中，一切都是守恒的，恩爱是守恒的，怨气也是守恒的。如果别人对你好，千万要记的感恩报恩，不要觉得理所应当。很多夫妻最后成为仇人，就是因为双方都耗尽了彼此的恩爱，夫妻相处彼此关爱就是在彼此施恩受恩。

一句真诚的鼓励，一副哭泣时靠过来的肩膀，都是心灵的一道曙光，让你抖擞精神，拾起往日的自信。

在成功的人也有失败的时候。一双跌倒时伸过来的双臂，一路落魄时长情的陪伴，都会化成无形的动力，让你勇敢的站起来，继续砥砺前行。

生命中的任何感动，都是岁月的馈赠。是你以赤子之情善待了这个世界，这个世界回报给你的，最珍贵的礼物;是你以仁爱之心善待了他人，他人回报给你的，最真实的温暖。

一个不懂感恩的人，即使家财万贯，内心也贫瘠如荒漠，懂得感恩并知恩报恩，才是天下的富豪。

篇14：感恩日记500字：感恩如歌诗歌

感恩日记500字：感恩如歌诗歌

带着一颗感恩的心，你会发现：

因为四季轮回，

大自然才会如此绚丽多彩;

因为彼此关爱，

人世间才会那么幸福芬芳。

我感谢春天。

感谢春天的小雨，

让嫩绿的树梢闪着金光;

感谢春天的风儿，

为大地裁剪了美丽的`新装。

我感谢夏天。

感谢夏日的似火骄阳，

让鲜艳的花儿更加怒放;

感谢夏天那迷人的夕阳，

映红了孩子们活泼可爱的脸庞。

我感谢秋天。

感谢秋天的落叶，

飘洒满眼的火红与金黄，

让辛勤劳作的农民收获了希望。

我感谢冬天。

感谢冬天漫天飞舞的雪花，

舞出了天地间的一片银装，

也舞出了伙伴们的阵阵欢畅。

我感谢母亲。

感谢母亲用甘甜的乳汁，

哺育我茁壮成长;

感谢母亲用勤劳的双手，

为我编织美好的童年时光。

我感谢父亲。

感谢父亲那结实有力的臂膀，

无论风雨,为我遮挡;

感谢父亲那温和、激励的话语,

让我一次次失败后,

更加坚强。

我感谢同学。

感谢同学的欢声笑语,

感谢同学的激情飞扬。

让我们在同一片蓝天下,

放飞梦想。

我感谢老师。

感谢老师的谆谆教导，

感谢老师的无私奉献，

让我在知识的海洋

尽情徜徉。

我感谢身边的每一位人，

感谢生活赋予我的一切!

感恩是一支歌——

一支温馨、清醇、甜美的歌，

情深意浓，弥久留香……

篇15：往事如歌

往事如歌，因为它有歌一般的韵律，有歌一般的意境，有歌一般的情怀。回忆往事就让我心潮澎湃。

回忆往事，那场拔河比赛最令我难忘。只听裁判一声令下，我们（1）班和（4）班的比赛拉开了帷幕。我双眼紧闭，咬紧牙关，重心靠后，全身上下没有一个细胞放松，用力地向后拉。我只感觉绳子在艰难地向我们这边移来，我的脚步在艰难地向后退着。可还没等我喘口气，绳子又被（4）般拉了过去。这下我急了，于是，我带头喊了声：“一、二、拉！一、二、拉！”在我的指挥下，全班众志成城，劲往一处使，心往一处想。经过一场拉锯战，绳子上的红领巾偏向了我们的阵地，随着裁判员的一声哨声，我们胜出了。狭路相逢勇者胜，看我们班主任王老师，是老将出马，一个顶俩，俗话说“强将手下无弱兵”，我们自然是高手中的高手。像（4）班这些不自量力的小卒，就是回家吃十年馒头也比不上我们。

经过一番养精蓄锐，我们又整装上阵。我拿余光看了一眼对手的阵容，除了打头阵那个有点儿人高马大，其余的都是些虾兵蟹将、老弱病残，根本不堪一击。我们决心已定，还没等裁判吹哨，就拿起绳子不管三七二十一地拉了起来。急得裁判大喊：“停！停！”我们又各就各位，等裁判再次吹哨时，没想到幸福女神开始眷顾他们了，（4）班不知哪来的神力，他们获胜了，我们一下子疲软了，瘫倒在地上。这回我们是无颜见江东父老了，想想我们刚才骄傲自大的样子，真有点儿后悔。可转念一想，现在比分才1:1呢！鹿死谁手，谁笑到最后还不一定呢！想到这里，我又重新振作起来。

又稍作休息，我们开始了最后一局比赛，这是关键的一局。这一局将决定我们的命运，将决定胜负。我们千万不能掉以轻心，否则将被无情的淘汰。我们一旦麻痹大意，将与冠军无缘。比赛开始了，我望了望手，那稚嫩的手心早已被这粗大的麻绳磨得发红，甚至有点肿了。当我用手再一次握住麻绳时，感到了一股钻心的疼痛。可为了保住这关键的一局，我早已把所有的疼痛抛到了九霄云外，又把全身的力量凝聚到了手上。这局比的是耐力，比的是持久力，大家齐心协力，终于获得了胜利。男同学们高兴地紧紧拥抱在一起，女同学也忘记了害臊，跑过来和我们男生握手。

拔河比赛是力的抗衡，可拔河比赛让我们看到了胜利的喜悦，感受到团结一致的力量，也就是这一点最让我难忘，让拔河比赛深深地印在了我的脑海。

篇16：岁月如歌

岁月如歌歌，总是美丽的；岁月如歌，便告诉了我们，过去的岁月无论是风和日丽，还是狂风暴雨；无论是曲折坎坷，还是一帆风顺，总是有值得我们回忆的地方，而且我们人生走过的海滩上总会忽略一些色彩艳丽的贝壳甚至是宝贵的珍珠。让我们一起回过头去，找到那些贝壳和珍珠，把她们珍藏起来，因为那是我们人生永远的财富。

——题记

初一，一支懵懂无知的歌！还记得作为一名初一新生，我前去报到时的兴奋。那时不像现在，有什么九年制义务教育。即使是小学，成绩不及格就要留级。我上一年级时，班上就有一个学生已经九岁了，他已经是在和我们念第三个一年级了。小学毕业升初中，在我们看来那是一场大战。因为无论如何，我们毕业生中只有三分之一的学生能够有机会升初中。这是谁也改变不了的现实。而当时的我，不仅顺利的考上了初中，而且我的六年级班主任老师还告诉我考试的成绩很好。这让我有足够的理由在去学校报到的路上就开始兴奋起来。在哥哥的带领下，我在学校那个黑黑的大礼堂的破旧的墙壁上找到了我的名字。即使是雨天，光线很暗，但我并没有忘记留心我的名字的位置——第四名。直到现在，我仍然记得。因为，在其后的班主任老师那里去报到的时候，我再一次留心了我的名字在老师的花名册上的位置——没错，就是第四名。少年的虚荣心流露得如此的淋漓尽致！有了这个“第四名”垫底，心中不仅有了自信，还凭空多了很明显的骄傲。不知是老师在给我报到时对我说那些激励性的话语说得过多，还是老师一开始就让我当上了班干部让我飘飘然，或者是初一的期中考试的班上第五名的成绩给了我理由。总之，刚刚进入初中的我就有点不认识自己了。尤其是初一半个学期之后，已经和班上同学熟悉的我开始了我的“疯狂之旅”。上课还好，因为我多少还有点顾忌我头上还顶着“班干部”、“优等生”光环。但是，下课的我就可以说是“彻底的放纵”了。教室里总是有我的“咆哮声”、“呐喊声”，桌位间的过道时、走廊上、还有远离教室的操场上都有我无休无止的打闹的身影。还记得那时经学与我打斗的“战友”名叫罗建华，后来当兵去了，不知现在怎样，也不知他是否还记得我们俩打架时两个拳头常常碰得青红绿紫的滋味。还记得我在操场上与人打雪仗，拿着大大的、被我搓得紧紧的一个雪球狠狠地朝人砸去，只听得“喀嚓”一声，小学部的教室的两块玻璃就“报销”了。然后就是我的撒腿就跑，然后就是我的百般抵赖，最后不得已赔了三块钱。（按理说应该赔六块钱，而我是只承认只打碎了一块玻璃。）我的疯狂由此可见一斑。因为我的疯狂，我的成绩在期末考试时便退到了第十二名，而老师并没有发现我的坏苗头，并没有给我任何警告，反而是凭印象把我评为“三好学生”。这又给了我在第二个学期继续疯狂的理由。而且，我还把我的疯狂带到了课堂上。在课堂上我开始说小话，看小说，甚至于和同学们玩“十分半”（一种扑克牌玩法）。我的数学成绩最差时只有三十多分。于是，到期末的我就只能靠作弊来蒙混过关了，而效果居然还不错，至少老师和家长都没有发现我的恶劣表现。直到现在我跟我妈说起这些时，我妈仍然不相信，因为在她的眼里，我在读书学习方面从来没有让他们过半点的操心，他们总是以我们兄弟俩为荣——这我们在学习上表现出来的懂事。而此时的我回忆起来，那时的我是多么的懵懂无知呀！

篇17：四季如歌

一年又一年，时间总是在不停的流逝，走过的道路上的风景依旧，不曾远去，却不见四季的脚步停过，但也不见它走得有多远，周而复始地运转着，我习惯着这些风景，却总是不了解他们，习惯并好奇着。

春夏秋冬，四季如歌。乍暖还寒时，春临，浅草才能没马蹄，雨露湿襟，细雨成丝;而后，着粉裳霓虹，笑如桃花，风吹柳花满店香;暮日，林花谢了春红，太匆匆，化为春泥再护花。夏日，减衣，风凉爽，昼长夜短，天色正好;之后，夜热依然午热同，阴交夏木繁，寻凉处;暮夏时，天稍凉，无闷热之气，神清气爽;画秋，袅袅秋风，天朗气清，草木渐黄;金风送爽，麦浪阵阵，稻香袭人，丰收;落日，草木皆黄，摇落化泥，露成霜。入冬，添衣，寒风袭来，霜落枝头，百花绝;愈冷，寒樱枝白是狂花，未若柳絮因风起;千树万树梨花开，寒风刺骨，尽是折竹声。周而复始，四季轮回，再见春。

四季对我来说，都是那么好奇，它们为何能周而复始?为何要四季轮回?为何每个季节的景色气候都有所不同。景色可以渲染气氛，可以改变一个人的心情。其实吧，四季各有各的美，我怀恋冬，并不代表我不喜欢另三季。也许只是冬的美，冬的气氛更适合我去感受。冬给我的是一种静，在那白雪纷飞的日子里，一切都是寂静，只有远处的一声鸡啼，却让我觉着更加的静了。那种感觉，不是害怕，不是孤独，是在享受心灵的安静，放下一切，呼吸雪后甜美的气息，感觉甚好。

冬，幻化成仙，她的纱如茉莉般白，她的体香是茉莉香，她带着银色的发髻，零零星星的珍珠链，叮铃铃的'。她舞在雪中，落在肩上，落在发丝上。她有一双似乎没有焦点的双瞳，看这个世界仿佛都空的，就是那么安静地舞着，也不知有谁在呼唤她。也许是真的被她感染了吧，我竟也想在雪花下舞起，舞不出精彩，舞得出真挚。

诗画起四季，诗画不了不同人对不同季节的感觉，愿四季都是最美好的。

篇18：四季如歌

四季如歌_750字

每个人都认识四季并且经历过四季，相信在每个人的心里，都有自己喜欢的季节。

春天，柳树抽出了新的枝丫，像小姑娘般在风中起舞。小草从土里钻出来，直面着阳光。花朵也赶趟儿似的，争先恐后的开放着，百花齐放，姹紫嫣红，蜜蜂在花丛中嗡嗡的采蜜，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。果园里的桃树、杏树、梨树也开花了，粉的似霞、红的像火、白的如玉。小河里的流水融化了，发出叮叮咚咚的声音，树上的鸟儿随着这歌曲的伴奏唱出了婉转动听的曲子。“一年之计在于春”，人们都出来了，舒活舒活筋骨，准备各做各的工作去。春天是露头的希望。

夏天，知了在树上叫着，告诉人们夏天来了。小草挺直了腰板，直视着骄阳。花朵也摇动着自己柔软的身躯，随风摇摆。果园里的果树上已经由一朵朵花朵变成了一个个小桃儿、小杏儿、小梨儿。要说夏天的花朵，当然属荷花最引人注意。瞧！池塘里放眼望去，已经开满了荷花，白的像雪，粉的如衣，红的似焰，蓝的像海，紫如葡萄，各种各样的颜色，漂亮极了。荷花上还立着蜻蜓，正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！夏天是热情的迸射。

秋天，田野里一片丰收的景象。人们都忙碌着。果园里的桃树、杏树、梨树也早已经挂满了果实，都在等待着阳光把它们最后晒甜。山上长满了枫树，远远望去，一大片一大片满是的'，就如流火一般，真是应了唐代诗人杜牧的诗《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”呀！秋天是丰收的忙碌。

冬天，到处都是一派银装素裹的景象。空中到处都飘着雪花，正如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。要说冬天的花朵哪个最美，当然是梅花夺得头筹了。梅花在雪中傲然挺立着，不愧于“岁寒三友”的称号呀！正是“墙角数枝梅，凌寒独自开”。冬天是静默的坚强。

这一年四季就犹如一首首动听的歌曲。春夏秋冬，织出一幅幅美丽的画卷，哪里有风景，哪里就会有晴空。

篇19：生命如歌

这一天，天阴沉沉的。老天爷似乎生气了，板着个脸，好像随时都会号啕大哭一场似的，闷热极了。我准备去石路玩，在公交站台等公交车。车子久久不来，天气又闷，站台上的人都显得十分急噪不安。

这时，来了一辆7路车，我随着人群挤上了公交车。车上很挤，加上天气闷热，车厢里就更让人憋得喘不过气来。

有过了一站，只上来了一对老夫妻，丈夫扶着妻子，妻子面色蜡黄、步履蹒跚，像是生病了。老夫妻走到“爱心专座”旁的扶手边。这时，我才注意到“爱心专座”上坐着一对夫妇、一位孕妇和一个戴着墨镜、手里拄着拐杖的小青年，看起来，他应该是个盲人。在老夫妻对面站着一个女孩子。她穿着白色上衣和粉红色绣花短裙，手里拿了包薯条，正津津有味地吃着。

突然，车子来了个急刹车，那位生病的老太太没站稳，跌到了那个女孩子身上，幸好她老伴把她扶了起来。可是那女孩子的薯条却打翻了她一身，女孩子很生气，骂了起来：“你怎么这样，这可是我新买的衣服……”她边说边指了指衣服。

“我老伴生病了，腿脚也不好，姑娘，实在对不起噢！”老爷爷说。

“有病还来乘那么挤的公交车？干吗不打出租车呢？”女孩子小声嘀咕着，还不停地拍着衣服，想要把身上的油迹擦掉。

那位坐在“爱心专座”上的盲人似乎察觉到了什么，他站了起来，对抱病的的老太太微笑着说：“老太太，到我这来坐吧！”盲人清脆的声音打破了车厢里原有的嘈杂，众人的目光齐刷刷地投向他。

老太太显得十分过意不去：“怎么能让盲人来让座呢？”

“怎么不能？”盲人笑了笑，“我只有1站路就到家了，再说，我还可以抓着扶手呢！”说着，他伸出手来，摸索着扶手。

老太太感动极了，但还是坐了下来，盲人也下了车，车厢里又恢复了以前的嘈杂。我不禁暗暗赞叹：多么可爱的盲人啊！你的眼前虽然是一片黑暗，但你的内心却是明亮的，你内心的光明不仅照亮了整个车厢，还照亮了整个社会！

篇20：母亲如歌

古老的土黄色的墙壁圈成一个小小的院落。一抹余辉轻轻洒落下来，小小的院落因这太阳的余辉而活跃起来。母亲便坐在这余辉里，拉了长长的麻线，悠然的缝着老了的簸箕。阳光轻轻悄悄地围在她的身边，将她的影子拉长，很随意的倾泻在背后的物体上。那张早被太阳吻红的脸显得安静、祥和，一如这初夏落日的余辉。

母亲患过脑血栓，才出院不久。左手不能动，右手刚刚能拿得住针线，她便迫不及待收拾农具准备麦收。我坐在窗前，静静的注视着她，泪水已在不知不觉中模糊了视线。我经常幻想自己是一位伟大的画家，用自己手中的笔描绘出母亲劳碌的一生；我幻想自己是一位出色的诗人，用自己的诗唱出母亲不屈的灵魂；我幻想自己是一位多才的作家，写出象朱自清的《背影》那样的文章，让更多的人来赞美我的母亲。然而我什么都不是，我只能用我的一颗感恩的心牢牢记住母亲的点滴恩惠，永生不敢忘怀。

在我的记忆中，母亲的额头始终有一绺白发。她不善言笑。她很少和我说话，每天总是忙着下地干活；她也很少抱我，很少满足我的要求，一直将我交给奶奶，然而我无法抱怨她。当我在凛冽的寒风中匆匆赶回家的时候，我看到了在河边为我刷鞋的母亲。她的身子深深的探进河里，寒风将她的白发高高的扬起，冰冷的河水把她的双手浸得通红。我的眼睛就这样定格在她高高隆起的背影上。

我不能抱怨她。因为我在半夜听过她跟我父亲的争吵。父亲说女孩子读书没用，想让我辍学回家帮忙干活。母亲不肯，她说女孩子读书也一样有用，孩子能读到哪儿我就供给到哪儿。活我给你干。我听到母亲压抑着声音跟他吵。第二天我去上学，父亲赌气不去送我。母亲什么也没说，把我的东西放到自行车后座上，推着我的车子走在前面。秋风轻轻撩动她的衣襟，我看到母亲单薄的身影。五十多岁的她走在夕阳中，伤感而又坚定。我不去追她，我不想让她看见我眼中的泪水。

我也记得当我成绩不佳，升学无望时母亲眼里的失望，我也能读懂母亲在得知我考上大学以后写在脸上的欢欣。我更记得母亲在我出嫁时无法掩饰的孤独和失落。我不抱怨她，因为母亲从来不多抱怨一句。

在一个深秋的早晨，七十多岁的母亲在收花生的时候倒下了。她患了脑血栓住进医院。我日夜守护在她的身边，不敢离开半步。我怕我一时的疏漏会留下终生的遗憾。然而母亲似乎并不紧张。救护车的鸣笛在耳边呼啸，她轻轻的闭着眼睛，不说话，不皱眉，看不出痛苦，也看不出恐惧，平静的就象一湖秋水。我知道这是在经历七十年风雨后的宁静，她不愿将痛苦写在脸上，让儿女也感到痛苦。或许在她的心中早就衡量出了生命真正的分量，早就做出某种打算。在医院里她表现出少有的听话。我说扶她起来给她按摩，她便静静的坐在那里，身体自然地弯曲着，象一条美丽的虹。我坐在她的身后，用手轻轻的揉捏着，生怕一时不慎会加重她的疼痛。她的背已因岁月的侵蚀而显得苍老，可就是这样一个瘦削的脊背，背着她的七个儿女步履蹒跚的走过了半个世纪，背着沧桑的岁月举步维艰的走到了今天……

母亲啊，你孱弱的躯体如何能承载这岁月的沉重？你柔弱的心如何能经的住半个多世纪风雨的洗礼？母亲啊，我能用怎样的语言表达我对你的感激，敬佩和无尽的爱？我知道要强的你不愿给儿女多添麻烦，可你知道，他们不会嫌弃你，就象你不管多累也不曾抛弃他们一样。我唯一能做的是象你一样用一颗慈母的心关爱天下的儿女，象你一样用不屈的意志书写生命的篇章。

如果说生命是一篇动人的乐章，那母亲就是那首最动人的主题歌。

篇21：《岁月如歌》

《岁月如歌》

《岁月如歌》教学设计

重庆市第122中学 王晓丽

活动目标

1.通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理，让学生重温初中生活的欢乐与美好，培养学生热爱生活的情感；

2.创设一个学生才艺展示的空间，让学生的语文知识和语文能力的综合运用得到表现；

3.营造一个情意融融、心灵相通的环境氛围，提供学生自主组织、积极参与活动的机会，体验合作与成功的喜悦。

活动课程设计

一、成立活动小组

1.教师明确本次活动的学习任务：介绍本次综合性学习中他们需要搜集的资料，活动的目的，活动的程序，并就这些内容同学生进行探讨，实现师生间的互动与合作。

2.有效合理的分组。

根据活动的需要，成立若干专项小组：

策划组（2～3人）：负责对本次综合性学习的`策划、组织和调度，管理和督促其他各小组的工作开展。

产生方式：提出要求（明确本次活动的目的与意义，有参与活动的热情，较强的口头表达能力，有创新的意识，较强的组织能力和调度能力）。同学自荐（学生根据要求自我推荐），师生考评（由教师和全班同学根据其以前的各次综合性学习的情况，进行考核确定）。

班史编写组：主编一名；编委五名，负责资料的整理、有关图片的搜集和处理、撰写班级英才小传、版面设计等内容。要求有工作的热情、较好的文笔、能熟练操作电脑等；顾问（教师及编写组邀请的有关人士，如出版社的工作人员等）；资料提供；全班同学。

毕业晚会筹备组：主持同学由策划组同学担任。

节目组：由全班同学根据其志趣、爱好自由组成，每组人数原则上不超过9人，每组选出一个小组长，负责准备本组的节目。节目要求主题突出、形式多样、有感染力、有创意。并要在一周内将其确定的节目报策划组同学处，以供其统筹安排。

二、活动准备时间：2～3周

三、课堂活动

导入：播放电影《城南旧事》里的那首毕业歌。同学们，听着这熟悉的旋律，大家一定记起了我们在刚跨入初中学习的第一学期学过的课文《爸爸的花儿落了》吧，在课文中，当英子小学毕业时，就是伴着这首骊歌和老师、同学们告别的，一眨眼，初中三年的时光已悄悄过去，我们也站到了分离的路口。本次综合性学习，是我们在初中三年的语文学习中的最后一次学习活动。既是对初中三年生活的一次愉快的回顾，又是对即将展开的新生活的一番美好憧憬。下面，就让我们再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的旧日温馨吧。

活动一：往日重现

主持人现场采访。

1.说说你在三年里碰到的最高兴或印象最深刻的事。

2.校园剧表演：初中三年学习生活的片断（初中生活第一天、八年级的那次运动会、九年级的一次考试）。

3.佳作朗诵：《我的初中生活》、同学小传──《我班的“体育明星”》。

活动二：今宵难忘

1.唱表现青春和中学生活的歌曲（形式上可以是合唱也可是独唱，还可以挑选一些曲子自己填词唱）。

2.表演学生自编自演反映中学生活的相声、小品。

3.让学生以舞蹈的形式来反映其学习生活和情感世界。

活动三：同一首歌

1.说句心里话（与任课老师深情话别）。

2.带着祝福远航（师生临别赠言）。

在《同一首歌》的旋律中结束本次活动。

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篇22：岁月如歌

曾记否那些年我们一起走过的路。

那些年，我们在绿草如茵的草地上飞驰的身影。

那些年，我们一起在星空下立下的誓言，一起追逐过的梦想。

小苗总有一天会长成参天大树，而我们总有那么一天也会分离，虽然我们离开了三原这个大家庭，但是我们的梦想和心却是不分离的。

绿草如茵的操场，茂密的树林，红白相间的教学楼，淸澈见底的河面……在我看来一切都是那么的美好。

独自一人在湖边散步,好像再回到那些年的时光，微风拂过湖面，泛起阵阵涟漪，仿佛把我的心也带了过去。一张力熟悉的面庞，我无论如何也忘不了。

就这样静静的回忆，轻轻的回忆。

篇23：执着如歌

放学回到家后，最不想面对就是那“堆积如山”的作业，每每面对这些时。只会让我感到心烦。在这时，心里便会把老师们狠狠的埋怨一遍。随后便回到房间里，悠闲悠哉的在那听歌。

我一有时间就会听歌，因为我觉得歌可以陪着我度过那些不愉快的时光。所以我的梦想是当一名创作型的歌手。因为我希望我写的歌可以安慰一些像我一样的人。所以我正在一步一脚印的朝我的梦想前进。

可是追梦的道路上难免会有些阻碍。比如我妈，她就经常喜欢泼我冷水。每当我在房间里写歌时，我妈便像幽灵似的。突然出现在我身后让我防不胜防。随后便用那种“语重心长”的口气跟我说：“这些都是没出息孩子的玩意，不能当饭吃。”之类的话。每当我听到这些时，心都会像被狠狠地扎了一针般的疼痛。特别想哭一场。

可是伤心归伤心，梦想还是要继续做下去的。于是我便利用中午的时间“偷偷”的写歌。从起初“无头苍蝇”式的写歌到了现在。我都不知道是怎么走过来的，总感觉糊里糊涂的就到了现在。

我想这一切都是因为我对音乐的执着吧。就是这个原因支持着我走到了现在。现在的我已经写了三首歌了，我很兴奋，很开心。这么说吧，我现在就有那种特别想从高处往下跳的那种感觉。

好了，到了这里。我也不知要怎样写了。就让未来来决定吧。

篇24：如歌风月

如歌风月

张锡秋,与我是华南工学院化工系硅酸盐专业同窗好友,我们班一共44位同学,是我国解放后第一届硅酸盐专业本科毕业生,其中仅我两人分配在轻工业系统,他去上海,在轻工业部硅酸盐研究所工作,我留在广州,在广东省工业研究所工作.

作 者：胡守真  作者单位： 刊 名：江苏陶瓷 英文刊名：JIANGSU CERAMICS 年，卷(期)：2009 42(z1) 分类号： 关键词： 

篇25：往事如歌

过去了的事,就让它散了吧.只是经典的那些旋律,要永远铭记.

______题记

往事，是被尘封进记忆的东西，如今再品，有何滋味？

往事如歌,如一首欢快的歌.小时侯外婆家,门前有一大片稻田,被整齐的分割成一个个不规则的四边形.稻田的一边是一条清澈见底的小溪。夏天，太阳把溪水照的闪闪亮亮的，把脚丫放进水中，一股凉意在身体中来回涌动。手边不知名的黄色小花正肆意的开着。一切是那样的悠闲和美好。

往事如歌，如一首激动的歌。五年级的班干部竞选，鼓足勇气走向讲台，做上一个深呼吸，怯怯的开始了我的讲话。现在还记得脚发抖的感觉，也许谁都听出了我声音的颤抖，但我善良的同学们啊，似乎都没有在意。结果终于出来了，当选！“YES”情不自禁大叫一声，全班都笑了。

往事如歌，如一首悲伤的歌。六年级，自以为已经成熟。记得一天放学，我与一朋友一起回家，不自觉聊到“情感”问题，她神秘兮兮的问我对谁有意思，犹豫再三，红着脸报出了“他”的名。第二天，她竟将我的心事昭告天下。天啊，“友情背叛”！我抵着同学的嘲笑与她的“背叛”足足一天，一回家便抱着枕头哭个不停。

往事如歌，如一首缓和的歌。初一，时间仿佛一下子都出逃了。每一天都有事要做，容不得想别的。时间就在平静中过了一年，却还是跑的飞快，没有要歇歇的意思。我想，其实这种安逸挺好。有时，班上也会出一些状况，那就如同在水面丢下一枚石子，波动，产生涟漪，随后消失不见，复归平静。

不知如此多的“歌儿”,你更欣赏哪一首？

被段段“旋律”所编织成的往事，细细品味，滋味如何？

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