【导语】“Jessica831225”通过精心收集，向本站投稿了20篇描写粉笔的作文说明文，下面是小编为大家整理后的描写粉笔的作文说明文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
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篇1：描写粉笔的作文说明文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是一颗平常而又不可缺少的明星，但每一天都会坠落，这脆弱而又短暂的生命，又会有多少人去注意它?它，正是那不起眼的小粉笔。
那天，眼光明媚，微风如丝絮一般，飘入我们的学习天地。我静坐在椅子上，全神贯注地聆听老师的讲解。就在这时，老师随手拿起一只修长的白粉笔，在黑板上长篇大论地挥洒起来，啊!又一只粉笔头诞生了。我也知道，又一只粉笔头要毁于一掷了。霎时，我的心里有一种难过的感触油然而生，并深深地发现我忽视了太多的“小”，因小而不理;因小而远去;因小而淡忘;因小而无视……一粒细微的种子，它被人们不轻易地抛弃，但却能冲破硬土的阻挡，向晨曦伸出希望的嫩芽，无尽地绽放，飞快地成长。那一次，我真正地读懂了粉笔的生命，即使它只是昙花一现，但还是会有人秉烛夜观。它老了，它小了，可它曾在黑板上留下身躯，曾在我们的纯心里留下印迹，浓缩是精华呀!它是那样的渺小，却每天散发着精髓，每天传递着知识与奥秘，默默奉献着短暂的一生。
粉笔是小蚯蚓，为我们疏松泥土;粉笔是雨露，让我们茁壮成长;粉笔是朝阳，助我们走向远方……它是多么的伟大啊!我们真应该去拥有它，去热爱它，去赞美它呀!
篇2：粉笔赞作文说明文
粉笔，一个极其熟悉的名字。它是多么不起眼，最多也不过一寸，它的颜色很多，毫无装饰。它没有彩虹那么绚丽，没有花朵那么芬芳，也没有电灯那么明亮，更没有珍珠那么昂贵……它是多么的平凡。但它能把文明播撒，能把知识传授。
语文老师拿起粉笔，把一句句生动美好的语句写在黑板上;美术老师用粉笔画出一幅幅生动的山水画;数学老师用它写出一道道代表知识的方程式，带我们走进了神奇的数学王国;英语老师用粉笔写出了一句句标准的英语句子，带我们进入奇妙的英语世界。
“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着，一粒粒细小的灰尘从它经过的地方落了下来。它那不算大的身躯渐渐消失了，但黑板却呈现出了一排排整整齐齐的字。它消失了，它渐渐消失了，没有人为它哭，没有人为它笑。此时，这粉笔正在为学生们默默地奉献。它似乎在想：这些坐在桌前苦读的孩子，将来成为祖国主人，为了他们茁壮成长，牺牲自己这一段身躯又算了什么呢?
它是多么沉默啊，它又是多么的伟大!它的生命如此短暂，但却把一生的生命全都奉献给了人们。从它身上看到了——无私的奉献。
说起粉笔，就不得不说起我们熟悉的一个人——老师。
老师，一个熟悉的称呼。我们的老师，无论什么时候，她都在为我们默默地奉献着。白天，她用自己的知识来浇灌我们无知的心灵。晚上，当我们在家里，在温暖的床上看书·睡觉时，老师则在一个完全不同的环境下工作着——她坐在冰凉的椅子上，寒冷的灯光照射着她，她依然不受影响，接着改作业，接着备课，接着改试卷，直到深夜才睡。她是多么得辛苦，但是她依然工作着，一句怨言都没有。她为了我们，不知度过了多少个不眠之夜，不知道挥洒了多少的心血和汗水。可她们依旧不抱怨，一心扑在神圣的教育事业上，一心为我们服务。当我们一步步成长时，她却在慢慢地衰老，头上的白发一天比一天多，可她并没有为此而停止，依旧那么默默地奉献着。老师这一种高尚品质，不正再现了可贵的粉笔精神吗?
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——老师。
1.粉笔本是极其平凡的小物，但在小作者眼中它却是不平凡的。它敬业，它无私，它懂得奉献，正如我们的老师一样，在自己的岗位上默默坚守，默默奉献。
2.本文将借物喻人的手法运用得很好，既写出了粉笔的作用，衬托出它的精神，同时又很自然地过渡到老师身上，赞美了粉笔更赞美了人。
篇3：粉笔说明文400字作文
我是一只帅气的粉笔，我的故事很多，下面就听听我的故事吧!
很久以前，我还是毛笔，但因为毛笔写上的字后面的不能看到，所以我就变成了黑炭。但是变成黑炭也不好，因为写的时候常常把写的人变成包公——变得很黑。后来我才慢慢地变成了粉笔。
我的亲人很多，有白粉笔、有黄粉笔、还有蓝粉笔……五彩斑斓，五颜六色，应有尽有。
我高5厘米，宽5毫米，身子是圆柱形的。我瘦瘦的，脚比头大一点，这就是帅气的我——粉笔。
我的用处很多。在数学老师手里，我写出来的是一个个数字;在音乐老师手里，我写出来美丽音符;在美术老师手里，我画出来的是帅气的画;在体育老师手里，我常常会像离弦之箭般的速度飞出去，击中那些不听话的孩子，让他们知道我的厉害。
我在调皮的孩子手里常常会很惨，我想那应该是报复吧。我会被他们四分五裂，然后成为他们的玩具：我会被他们用来打粉笔仗、被他们乱扔、会被他们在黑板上乱画画、还会被他们……说不下去了，总而言之他们太残忍了!我已经有好几十个兄弟被他们四分五裂了。
这就是帅气的我——粉笔。还有，你可不要像“他们”那样对待我，我怎么也算个资源呀!不然再这样我们粉笔家族会灭绝了的!
篇4：粉笔高二说明文作文
在生活中，人人都有自己喜爱的东西，我最喜爱的是一根小小的粉笔。
粉笔，它身躯短小，一根只有七厘米左右，呈圆柱体，有时穿绿裙子，有时披黄大衣，有时套红马甲，有时着白裤子······花样繁多。它是由各种不同颜色的粉末凝固成的，写在黑板上又清楚又漂亮。
粉笔对于我们来说有着很大的用途。上课时，它就好比老师传授知识的嘴，从嘴中吐出粉，绘成字使学生得到知识，我们用它在黑板上回答问题，巩固知识，用它在黑板上绘出美丽的图画，装点教室;它好像一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉;它又像一台智慧的拖拉机，在我们的心田里翻起块块泥土，让辛勤的园丁撒下一粒粒知识的种子;它又好比一艘知识的轮船，载着我们这些渴望得到知识的学生，在知识的海洋里遨游。
粉笔，虽然没有华丽的外表，但它默默无闻地为人们服务。当你看到黑板上五颜六色的粉笔字或画时，或许只会想到作者高超的技术，却看不到粉笔在默默地工作。粉末儿飘飘扬扬地洒落，是它用自己的生命换来黑板上清晰的字迹和图画。
当下课擦黑板时，粉笔默默无言地站在一旁，任板擦儿擦向黑板，擦去自己的付出。无数粉末再次徐徐落下，像玉屑?像雪花?
粉笔，它生命短暂，它从大变小，从长变短，最后直到化为粉末，从来没有一句怨言，甘当一名无名英雄。我想：粉笔的品格多么高尚，老师们的品质不也正是如此吗?老师，他们为了教育事业，为了学生呕心沥血，多少个静悄悄的深夜，他们仍旧坐在办公室里批改作业，把自己毕生的心血倾注在我们身上。
我爱粉笔，她的品质多么令人尊敬。我要赞美具有粉笔精神的园丁——老师。
篇5：粉笔说明文400字作文
早上，我虽然到校早，但时间过得飞快，转眼就要上课了。第一节是英语课。英语老师一般没有什么板书，但在讲新课时，板书就不少了。这“好事”偏偏就让我遇上了——今天讲新课。这对我来说就是晴天霹雳，意味着我擦黑板时会吃到更多的粉笔灰。
上课时，我一直在心里祈祷：老师少写一些单词，老师少写一些单词，老师少写一些单词……可我的祈祷并没有用，老师还是不愿意“手下留情”。粉笔越来越短，板书越来越多;我也越来越失望。我知道：待到老师将一根新粉笔彻彻底底用完时，就不会有板书了，可那时就下课了。
我的救星终于来了——下课铃响了。老师只好恋恋不舍地将粉笔放进了粉笔盒，宣布下课了。可我并不是特别高兴，面对着这一黑板的板书，我束手无策。终于，我鼓起勇气，开始作战了。我用左手捂住了鼻子和眼睛，右手拿起黑板擦，在黑板上挥来挥去。
最可怕的来了——粉笔灰漫天飞舞，可最后都落在了我的头发和衣服上。我非常不开心，但总算把黑板擦完了。
我回到座位上，用手将落在我头发和衣服上的粉笔灰“驱赶走”。不经意间，我望见了黑板下有一些白色的小块的不明物品。在好奇心的驱使下，我走上了讲台，捡起了那些白色的不明物品。仔细一看，原来是一些粉笔头。也许是老师写字时用力太大， 使 粉笔断了。
我突然有些不知所措：我是不是应该把这些粉笔头捡起来，扔进垃圾篓?扔吧，我又觉得太麻烦了;不扔吧，我又怕检查卫生的人看见了，扣班上的分。
就在我将粉笔头扔进垃圾篓里的一瞬间，我竟有些可怜它们。我想:为什么它们就该被扔进垃圾篓里呢?就因为它们自己残缺不全?还是因为……心中总也找不到答案。
又上课了，这节课是数学课。可我没心思听老师讲课，我一门心思地在想这个问题。突然，我听见了粉笔断裂的声音，因为我坐在第一排。我想：难道是因为这段粉笔掉到了地上，所以就应该被扔进垃圾篓?我还是不知道答案。
下课了，我走上讲台，准备好了面对粉笔灰的洗礼。就在面对那一黑板的板书时，我想到了答案——答案就是我错了。粉笔的产生是为了让老师更方便地传授知识给学生。可在我们得到知识时，粉笔正在一点点地消失。我们好不容易学完了知识，可粉笔的生命却结束了。
粉笔的生命虽然短暂，但它一生都在为我们服务。我们不但不感激它，还如此的不尊重它，这种行为多么可恶啊!
篇6：粉笔赞作文说明文
走进教室，讲台上的粉笔盒里摆放着一排排洁白的粉笔。它们是那么的平凡而又伟大。
“铃——”，随着上课铃的声音，老师迈着大步走上了讲台，从粉笔盒里取出一支粉笔。它是那么矮小，没有中性笔昂贵，又没有铅笔纤细，更没有钢笔那样坚硬。但，它是那样的纯洁。像冬日的雪花，像皎洁的月光，更像那出淤泥而不染的白莲……
“刷刷刷”，粉笔在黑板上，移动着，摩擦着，渐渐地变短，变成了无数的尘埃，落在了讲台上，堆起了一座座小山。看，它在黑板上留下了一串串，一行行的字迹与符号。它们是成功的钥匙，是知识的甘露，更是学海的一叶小舟。满满地，粉笔越来越短，越来越小……
粉笔消磨了自己，却成就了我们。这就是无私奉献的精神，这就是老师对我们的关爱。
我们的老师为了我们成为国家的栋梁，她们付出了多少的心血与汗水。清晨，她们早早地来到校园，打扫教室;上课时，她们呕心沥血地为我们讲课;午休了，她们又俯在桌前休息、批改作业。就连放学后，她们也要开会、备课。
从清晨到傍晚，从春夏到秋冬。老师挥洒青春，只为了让我们成为未来的主人，这就是粉笔的精神，这就是粉笔的精神。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我赞美粉笔，更赞美有这样品质的人!老师，今日我以你为傲，明日，我定让你以我为傲!
篇7：粉笔说明文400字作文
粉笔是一根长5厘米左右，圆柱形的短木棒，有白的，蓝的，黄的，红的，绿这几种颜色。
粉笔是老师每天都要用到的工具，上课时，它在黑板上写出一个个字，写出一条条知识，写出一个个答案，使同学们领略到更多的知识，将粉笔写出来的知识、内容收回到自己的脑袋里。粉笔就像我们另一个神秘的老师。
粉笔舍己为人，默默无闻，无私奉献。当他给我们知识时，自己的生命就在减短，每写一笔就减少一些。但粉笔从来没有罢工过，在为别人服务，牺牲自己时，还在唱歌，发出“吱吱吱”的声音。好似在它眼中，这样是幸福的，快乐的。短短的40分钟，在粉笔眼中有辉煌的生存价值。
粉笔的住宅又窄又小，里面漆黑漆黑的，什么都看不见，还要和自己的十几个兄弟贴在一起，又闷又热，一点也不好受。可它却不嫌弃，从来都没抱怨过。有的虽然不住在这拥挤的房间，却生活在一条窄窄的小沟里面，贴在黑板下，守着自己的职责，别无怨言。
老师教给知识，消磨青春。它们一心想教好我们，为我们操心，希望下一代更美好。如粉笔的品质一模一样。
粉笔的价值真的很多，没有好看的外表，守着自己的职责，完成属于自己的使命。
粉笔说明文400字作文五篇
篇8：粉笔赞作文说明文
每一天，我们都在课堂上学习老师给我们传授知识。她用粉笔在黑板上写一个一个又一个字，又擦掉一个一个又一个字，我们的知识变多了，而它却付出了生命的代价。
虽然生命每分每秒都在六十，但它的生命却流失的很快，有时不到十分钟，它的生命就凝固在黑板上，凝聚成一个个有力的汉字，这是它生命的终点，也是一生中最美丽的时刻。不久，它又将被人无情地一点点擦掉。是化作灰尘?落在坐下学生的黑发上，被轻轻弹落?是化作粉末，烙印在黑板擦下，成为它独特的标识?
它的一生似乎并没有被人重视过，只能是培养学生的工具罢了。人们感谢老师，感谢它当了多年辛勤的园丁，它呢?只能算衬托“红花”的“绿叶”罢了，被多少人玩弄于手掌之中，却不求回报。人们浇水，只感谢大自然的恩赐，感谢过水壶吗?人们种田，感谢过锄头吗?人们感谢老师，为什么忘了粉笔呢?
默默奉献，不求回报，舍己为人，是它的印照。他深知，自己的命不长久，为了带给其他人的利益，留下了自己存在过的一些痕迹，只有这些，它别无所求。它没有机会享受名誉，只要证明了它存在的意义，它也死而无憾了，它唯一的愿望，我们却无能为力。它明明知道自己不在乎收到大多人的认可，但它觉得只要做过，就足够了。或许名利对它来说，并不重要，但我觉得，它是真正伟大的。
也许是真的，我们往往在乎那些不切实际的东西，但这是在肤浅至极，往往看似不重要的东西，才真正值得我们珍惜，人总是在失去的时候才懂得后悔，但毕竟全世界上没有两种东西是完全一模一样的，所以一旦失去就没有了。
粉笔，不能说话，但我相信，他一定有极其纯洁的内心，它们不图名利，只想得到重视。
篇9：粉笔的作文说明文500字
粉笔?粉笔有什么稀奇的?又不是没见过。看到这个题目你可能会产生疑惑，但你仔细观察过它吗?
那放在黑板下的一根一根的粉笔，有的长有的短;有的是完整的;有的残缺不全;有的是白的;有的是蓝的，五颜六色，无奇不有。但它们有一个共同点：那就是它们它们都子啊默默地奉献着，将自己的生命奉献给了别人。
粉笔，是教师用品中最平常，也是最重要的：语文老师拿它来写字;数学老师拿它来写公式;英语老师拿它来写单词......老师离不开粉笔，就像我们离不开老师一样。
平时我们可能并不会留意那一根根长长的粉笔慢慢的变短，直到结束自己的生命。有些人甚至认为这是理所当然的，是上天注定的，但如果换做是你，你会愿意把自己的一些时间，哪怕是一点点时间去做一些对别人有意义的事呢?
再仔细想想，那一根根粉笔，不就和我们的老师一样吗?他们不也是用自己的青春来教育我们的吗?他们整天无怨无悔，辛勤的工作，没有一丝怨言，这不是和粉笔一样吗?
不仅仅是老师，像粉笔这样默默无闻奉献的人也是很多的，别以为他们傻，他们只是让自己的人生比别人多一点助人为乐时的快乐而已。
篇10：写粉笔的作文说明文
上课铃响了，老师手握粉笔，在黑板上写下了又大又正的粉笔字，只见粉笔变得越来越短，留下了漫天飞舞的白色雪沫。
粉笔一身朴素而高洁，窈窕身材，站姿挺秀，甚是美观。但它的一生是短暂的，它把身体用来谱写传授给天真可爱的学生知识，默默无闻，毫无怨言;它用彩色来绘画，供他人观赏，无私奉献……
粉笔你给人类带来了好处，但我们却总是在“伤害”你，但你依旧如此，你有母亲的宽宏。粉笔，你留下知识，不久却又被抹去，但你依旧如此，你有老师的无私。粉笔啊，你虽没有蜡烛的光亮，也没有路灯的高大，但你的品质是我所不能忽视的，你是我的榜样!
粉笔像清洁工，为人们的生活环境的优美而工作;像老师，为祖国未来的栋梁而工作;向警察，为人民的安全而工作……我应当像粉笔一样做一个默默奉献却又不张扬的人。
让我们像粉笔一样做一个无私奉献的人吧!
篇11：写粉笔的作文说明文
“唉，这粉笔，总是断!总是断!总是断!”
我是一个爱画画的人，以往每次办黑板报，我都兴奋得一蹦三尺高。唯一令我心烦的是粉笔——稍微一用劲，粉笔就“啪”的一声断了，本来笔直的线就画歪了。每一次，我都会十分生气地说道：“真是太脆弱了!”可是后来，我改变了对粉笔的看法，甚至产生了敬佩之情……
那一次，我在办黑板报时很小心，但不争气的粉笔还是“啪”一下断了。看着手中的一小截粉笔头，我正要“照例”发火，突然一下想起了什么事……
我的记忆回到了一年级。那时，教室里没有电子白板，只有黑板。有一天，老师正在讲课，粉笔也愉快地在黑板上跳跃着。突然，“啪”，一个清脆的声音在我们耳边响起——粉笔断了。
老师看了看粉笔头，转过身来，沉默了一会儿，对我们说：“粉笔天生是脆弱而易断的。但是，在断之前，它帮我们写了字、画了画，所以，它做出的牺牲是有价值的。我希望同学们也能像粉笔一样，多做有意义的、对别人有好处的事。”老师停了一下，问我们：“同学们，你们说说，如果粉笔一个字也不写，对人类没有任何贡献，即使没断，它有价值吗?”
“没有!”我们齐声回答说。老师高兴地笑了，然后又教导我们，做事要对他人有帮助、有贡献，不能做只讲体面、而对别人没有实际用处的人……
“嘿，组长!这里又该画啥了?”组员们的一句话，把我拉回了现实。我凝视着手中的粉笔头，心中的那股怒火渐渐消失殆尽，淡淡地跟组员们说了一句：“你们几个，小心点儿用粉笔啊……”
篇12：介绍粉笔的作文说明文
“为求桃李满人间，何惧身心皆玉粉”，这个灯谜的答案众所周知，那就是——粉笔。从这小小的粉笔身上，我得到了些许启发。
每当上课之时，老师往往会抄起一根粉笔，“嗒嗒嗒”地转身往黑板上写字。这时候，粉笔的身躯便一点点地化成了粉尘，醒目地印在黑板上，仿佛开放的朵朵五颜六色的花儿，清秀漂亮。而一到下课，值日生同学抓起黑板刷，干脆利落地一擦，手臂划过一道道完美的弧线后，那粉笔字便不复存在。这，就是粉笔。它任劳任怨，将自己的全部奉献在教育事业上，不图一点报偿、好处。我的心里不禁油然而生出一丝敬意，因为粉笔身上有种神圣而不可侵犯的威严。
由粉笔的高尚品质，我又联想到了平日里造福群众、无私奉献的人们。从革命战士雷锋叔叔到植树造林的老人，甚至想到了我们敬爱的老师——辛勤的园丁。他们都有着和粉笔一样默默奉献、不求回报的品质。我不禁要为他们的无私付出点个赞!同时，我们自身更应该发扬光大粉笔的精神品质，争做一个有着奉献精神的人!
粉笔，感谢你给了我这么大的启示!
篇13：赞美粉笔的作文说明文
粉笔，可谓是家喻户晓。大家都知道，没有什么特别之处，可是，我并不这样想。
粉笔是五颜六色的。有红的、有黄的、有蓝的、的绿的……它们却在默默无闻地奉献着自己的一切。
粉笔是老师的传授知识必不可少的，它无私奉献，默默无闻，消磨着自己的身体，换来的就是我们的学习成绩。(以最简洁的语言表达意思忌语意重复，)
我们的老师，就像众所周知的粉笔一样，默默无闻，无私奉献，传授给我们知识，让我们长大成才。
有一次，我们的倪老师生病了，我们正等待着代课老师的到来，等到的却是倪老师那憔悴的笑容，原来倪老师带病来上课，这使我们十分感动。那节课，倪老师的言语不再那么苍劲有力，可我们却听得特别认真。你看，老师不就像粉笔一样无私奉献了吗?
粉笔啊，人默默无闻，无私奉献的精神值得我学习。
篇14：介绍粉笔的作文说明文
粉笔是一个很平凡的东西，不仅价格便宜，又很不起眼。
在生活中，它并没有那么重要，人们仿佛对它视而不见。但在教室中，它却起到意想不到的作用。它对孩子们很重要，因为，如果没有粉笔，孩子们将学不到他们想学的知识，智慧也就得不到适当的开发。粉笔在课堂上默默无闻地奉献着自己，向孩子们传递知识。
有人说教师是花园的园丁，悉心的浇灌着我们;有人说教师是蜡烛，默默燃烧自己，照亮别人;但我觉得老师就像一根普普通通，平平凡凡的粉笔。因为老师每节课都向我们传递着知识，默默无闻的奉献着自己。渐渐的我们越来越聪慧，老师却慢慢地衰老，失去青春的精力与活泼。
老师这种无私奉献，默默付出，把自己的整个青春献给了祖国的教育事业，老师是我们的榜样，是我们努力学习，不断进步的指路人!
篇15：粉笔的自述作文说明文
在黑板前，零零碎碎的放摆放着许多粉笔，这些粉笔都快要走到尽头了。
叮铃铃，叮铃铃。老师从门外进来了，同学们飞快的回到教室，规规矩矩的坐好，放好课本，将书翻开要学的地方，要讲的内容。
沙沙沙，一听就知道是为我们默默奉献的小粉笔，有着各种各样的颜色，五彩缤纷，老师们沙沙沙的写，粉笔也化作了粒粒彩色的颗粒，在黑板上留下的一些痕迹，他又瘦又小，被有些人瞧不起，它不像铅笔，穿着华丽的外套，但却为我们奉献了很多很多，没有它我们不能学到知识，不能让我们变得聪明。
从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。在我们生活中，也有许多像神笔这样的人，像老师，医生，建筑工人，清洁工一样!
粉笔，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助与他人。我们会永远记住你!你是多美的伟大，我赞颂你，粉笔!
篇16：介绍粉笔的作文说明文
当了六年的学生，对粉笔早已司空见惯。两寸长，圆柱形，上小下大，很硬很脆，白色是最多的，也有五颜六色的。
在教室里，粉笔随处可见，因此，大家并不那么珍惜它，随意拿来、抛弃。一边写，一边任它断落在地上，然后不小心踩成一堆粉末。墨水打翻了，用粉笔吸;洗完球鞋，用白粉笔“增白”;刚用了半截的粉笔被毫不在意地扔进垃圾筒……
我们对粉笔还牢骚满腹，一擦黑板，那漫天飞扬的粉笔灰让人生厌。
然而有一天，当我看见老师那双沾满了粉笔灰的手时，不由得想起曾经在一篇文章中看到过的一句话：“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发……”，心头泛起一阵酸涩。
粉笔，陪着老师教我们这些不懂事的孩子长大成人，从来都是任劳任怨地在黑板上付出自己，他们正如老师为我们付出心血。老师在用粉笔写字、教育我们成长的同时，他们就分不开了，他们融为了一体，为着一个共同的目标而默默地奉献着自己。
这些没有生命的粉笔，在我眼里，忽然有人情味了。
篇17：介绍粉笔的作文说明文
说起粉笔，有些人可能不以为然，一支粉笔有什么用呢?只不过能写写字罢了。而我却不这样认为。
在我的心目中，粉笔就是一名舞者，黑板就是它的舞台，每一步留下的足迹都是渊博的知识。它长得不特别，娇小的圆柱形的身子大约也就几厘米长。使用的时候白粉一点一点的掉下来。寿命也不长，也就两三节课或者是一节课。
粉笔就是一个爱漂亮的小姑娘，她有时候穿白衬衫，有时候穿红外套，有时候穿蓝马夹，还有时穿绿背心儿…
语文老师用它写下一个个方方正正的中国字，让我们收获知识，了解祖国灿烂的文化。英语老师用它写下一个个英文字母，架起一座座沟通世界的桥梁。数学老师用它写下了一个个的数字，让我们学会了加减乘除，认识了黄金分割…音乐老师用它写下一串串音符，汇集成一首首动人的旋律。
我爱粉笔，身体虽然很小，但生命力顽强。寿命很短，却价值无限。我更爱我的老师，她们默默无闻，无私奉献。就像粉笔伟大而又平凡。
篇18：描写粉笔的作文
在教室里，我们每天都会见到过它，它就是一只平凡普通的粉笔。
粉笔的外形是一个圆柱体，圆柱体上撒着各种五颜六色的粉末，像一件彩色的外衣。粉笔长只有几厘米，但它却对我们有很大的好处。
“吱吱……吱吱，”粉笔在黑板上写着，渐渐地，它变成了一个不算大的身躯，到了最后，慢慢地消失了，只留下黑板上一行行的文字。这一行行文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游，让我们的大脑更加的聪慧。
擦黑板时，粉笔默默无怨的站在旁边，任抹布轻轻的擦向黑板，擦去他用身体写下的那一行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来，像纷纷的雪花一样，但我想这更像一种精神，一种无私奉献的精神。但也有像粉笔精神的人，那就是辛勤的培育着祖国花朵的老师;为我们清洁环境的清洁工人……
老师，他们付出自己的血汗，辛勤的培养了一代一代的祖国的花朵。他们呕心沥血，把知识通通都传授给我们，但他们却没有半句怨言，忠心的把我们推往成功的道路上。还有清洁工人，他们也像老师和粉笔一样，默默地付出。他们每天都在辛勤的工作着，为的就是把我们的环境变得更加美丽，更加生机勃勃。这不正像粉笔那种无私的精神吗?我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人的得失，为社会无私奉献出自己!
从现在开始，我要像粉笔一样，做一个无私奉献、对别人有好处的人!
篇19：描写粉笔的作文
一根白色的圆柱组成了粉笔。粉笔是一个很普通的东西，但教室里不能缺少粉笔，它牺牲自己，让我们学会了许多知识，懂得了许多道理。
在我们的教室里，粉笔几乎每节课都会用到。大家学到了很多知识，可它，却已经变成了粉末。粉笔奉献自己，不求回报。正如那些矿山人。它们舍去温暖的`阳光，日日夜夜生活在地底下，无怨无悔的为我们挖掘矿石，为我们到来温暖。我相信，他们也想沐浴在阳光下吧。
矿山人不像那些明星，在舞台上展示自己的风姿，却在暗处为我们挖掘着温暖与光明。矿山人有着默默无闻、无私奉献的品质。想到这，我不由想到了杜甫写的《春夜喜雨》中的一句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”
假如世界上没有矿山人，那我们在冬天就不会觉得暖和；假如没有粉笔，黑板不会起到自己的作用；假如没有路灯，那车子就会迷失方向；假如没有蜡烛，停电时你会怎么办……
粉笔是一种非常普通的事物，我也要做想粉笔一样默默无闻、无私奉献的人！
篇20：描写粉笔的作文400字
说起粉笔，你们一定都会说：“粉笔不就是老师上课要用的工具嘛！”但你们有没有注意到粉笔默默无闻，无私奉献的可贵精神呢？
粉笔的颜色很普通，它是那样洁白无瑕。每次上课时，粉笔都要牺牲自己的生命，可是，它并不在乎，只要能让同学们学到知识，它也心甘情愿。
有很多同学都喜欢去拿老师讲台上的粉笔到处乱画，有的老师也不在乎学生的这些行为，因为一盒粉笔实在太便宜了。可你们是否想到，浪费了一只粉笔，我们又会少学到多少有用的知识，那可是粉笔用自己的生命换来的呀！我们又有什么理由不好好学习呢？粉笔不像花儿那样把自己美丽的外表高高的挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。她一直默默地躺在讲台上，从不炫耀自己的长处，为我们求知似渴的心灵送来了知识的源泉而不图报酬，它舍己为人的高尚品质永远不会消失，它不会因为羡慕花儿的美丽的外表而后悔以前为我们牺牲所做的一切，粉笔，它永远奉献着它的一生。
啊，粉笔，你虽然那么平凡，但你的高尚的心灵，却时时陶冶着我，激励我要做一个名副其实的人，鞭策我要做一个追求内在美的人！
★ 一支粉笔作文
★ 粉笔作文500字
★ 粉笔想象作文
描写粉笔的作文说明文（锦集20篇）
