粉笔赞歌作文600字

“月亮也想去地球”通过精心收集，向本站投稿了29篇粉笔赞歌作文600字，下面就是小编给大家带来的粉笔赞歌作文600字，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!

篇1：粉笔赞歌

人民赞美傲霜挺立的梅花，赞美高大挺秀的白杨；赞美辛勤劳做的蜜蜂，赞美无私奉献的蜡烛。而我却赞美那平凡到不能在平凡的粉笔。

相信大家一定都见过粉笔。粉笔，没有钢笔那华丽的外表，没有毛笔那柔软的毛头，但是它却拥有那种高尚无比的品德！

粉笔，我赞美你!是你，静静的躺在简陋的方盒子，可对你而言，我们眼中的方盒子始终是你温暖的家，就算有少许的拥挤。你总是一语不发地等待老师来使用你，哪怕是如此一般的工作，你也在所不辞。

粉笔，我赞美你!是你，在这片黑色的舞台上发挥自己的光彩。你在这消磨着自己的光阴，把自己的青春奉献给了伟大的教学事业，却无怨无悔，不求回报。

粉笔，我赞美你!你就如同我们的老师——辛勤的园丁培育着我们，将我们从弱不禁风的小树，养成了参天耸立的大树。

是粉笔，教会了我们加减乘除；是粉笔，教会了我们abcd；是粉笔，教会了我们做人的道理……

一支支粉笔，不就正是为了我们而呕心沥血的老师吗？每天，老师早早来到学校，忙这忙那，却又乐此不疲。回到家里，既要批作业，又要照顾自己的孩子。整天凡事锁身，忙不可开交。老师，多么庄重，直到白发苍苍也坚守在岗位。

我要献上一支歌，一首动听悦耳的歌，一首粉笔赞歌，献给神圣的职业——教师！

篇2：粉笔作文600字

粉笔，它是学校里老师们经常用的教学工具。粉笔其貌不扬，只是普普通通的圆柱形，既没有窈窕的身形，也没有美丽的花纹，就是一根普通无比的粉笔，至多也就是染染色而已。然而，你想过它的功劳吗？

“沙沙沙”，每到上课时，老师总是拿起粉笔，在黑板上写字为我们传授知识。到了下课，长长的粉笔只剩下一点点的粉笔头，小手也无法把它捏起来写字，最后只好被丢掉。粉笔在黑板上留下自己最后的痕迹后，变成了五颜六色的小粉末，最后化为灰烬。它的生命在传授知识的同时，无声无息地消逝在了时间的海洋里。没有人觉察到它的逝去，也没有人留下它生命中的哪怕一张的照片，更没有人为它的离去而感到悲哀。它悄悄地来，又默默地走。

一说起粉笔，我就能想起与粉笔同样精神的环卫工人们。你是否想过，为什么马路上总是那么干净？那是因为那些环卫工人们，每天总是拿着扫帚不停打扫。在天还没有亮的时候，在我们还在熟睡的时候，环卫工人们就已经早早的起了床，拿着扫帚、骑着小三轮车来到马路开始工作了。不管是遇到大风大雨的天气，还是寒风刺骨的日子，不管是严寒还是酷暑他们总是在大马路上坚持工作。即使在天寒地冰的雪天，地面上结满了冰雪，他们也还在马路上为人民服务：铲冰除雪，防止人们滑倒。那些环卫工人们时时刻刻都在为人民服务。他们每大呼吸的尘土，工资微薄，都无怨无悔；他们带走了肮脏的垃圾，却留下了舒适干净的环境，并且不叫苦、不叫累。

我赞美无私奉献的粉笔，更赞美拥有粉笔精神的环卫工人们，因为他们的默默奉献，才有了我们整洁美丽的家园！

篇3：粉笔作文600字

当语文老师拿起笔，把一句句生动美好的语句写在黑板上；美术老师用粉笔画出一幅幅生动的山水画；数学老师用它写出一道道代表知识的方程式，带咱们走进了神奇的数学王国；英语老师用粉笔写出了一句句标准的英语句子，带咱们进入奇妙的英语世界。

“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着，一粒粒细小的灰尘从它经过的地方落了下来。它那不算大的身躯渐渐消失了，但黑板却呈现出了一排排整整齐齐的字。它消失了，它渐渐消失了，没有人为它哭，没有人为它笑。此时，这粉笔正在为学生们默默地奉献。它似乎在想：这些坐在桌前苦读的孩子，将来成为祖国主人，为了他们茁壮成长，牺牲自己这一段身躯又算了什么呢？

它是多么沉默啊，它又是多么的伟大！它的生命如此短暂，但却把一生的生命全都奉献给了人们。从它身上看到了——无私的奉献。

说起粉笔，就不得不说起咱们熟悉的一个人——老师。

老师，一个熟悉的称呼。咱们的老师，无论什么时候，她都在为咱们默默地奉献着。白天，她用自己的知识来浇灌咱们无知的心灵。晚上，当咱们在家里，在温暖的床上看书·睡觉时，老师则在一个完全不同的环境下工作着——她坐在冰凉的椅子上，寒冷的灯光照射着她，她依然不受影响，接着改作业，接着备课，接着改试卷，直到深夜才睡。她是多么得辛苦，但是她依然工作着，一句怨言都没有。她为了咱们，不知度过了多少个不眠之夜，不知道挥洒了多少的心血和汗水。可她们依旧不抱怨，一心扑在神圣的教育事业上，一心为咱们服务。当咱们一步步成长时，她却在慢慢地衰老，头上的白发一天比一天多，可她并没有为此而停止，依旧那么默默地奉献着。老师这一种高尚品质，不正再现了可贵的粉笔精神吗？

我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——老师。

篇4：粉笔作文600字

它是一个小小的粉笔，从它出生之后，它就知道自己是来做什么的。它和自己的兄弟姐妹被装在一个粉笔盒里，又被装在大箱子里，运走了。

它和它的兄弟姐妹满怀期待，来到了一所学校，这所学校很高大，它忍不住从箱子生挖了一个小洞，看到这所漂亮的学校，它更高兴了。它们被放在了办公室的墙边。叮铃铃···上课了，老师们纷纷打开箱子，拿走了几盒粉笔，它也被一位漂亮的女教师拿走了。它们来到一个教室里，这个教室虽然不大，但很有趣。这位老师打开粉笔盒，拿起粉笔为同学们讲课。它看到自己的兄弟姐妹都牺牲了自己的身体，为给同学们传授知识，它也迫不及待去感受这种自豪感。不知过了多久。叮铃铃···下课了，它很不高兴，因为这位女教师在上这节课时，从未拿起过它，它也就没有实现那个小小的愿望，为同学服务。但是，它坚信，下节课，老师会用它的，想到这，它笑了。突然，粉笔盒摇晃了，所有的粉笔洗坏了，以为地震了。原来，并没有地震，是一个男同学，毫不客气从粉笔盒里拿出一把粉笔，一根一根的弄断，并把它当做玩具似的在玩，有当做小武器似的'是用他伤害别人。它也被这个那同学扔了出去，所有的姐妹都没能躲过这场遭遇，都被扔了出去。它被扔在了一个角落里，它哭了，他讨厌，讨厌那位男同学，讨厌他把自己和姐妹们都扔出去，想到这里，它在也没有力气去责备这位男同学了，它也带着气愤、怨气离开了。

粉笔，是老师用它来传授知识的。可这支小小的粉笔，它的愿望很简单，它愿意牺牲自己的身体让同学们获得知识。那么，说到这里，我可不可以代表这支粉笔，向爱把粉笔当做玩物的同学说一句，既然粉笔为了你们，愿放弃自己的生命，那么你们可不可以把她当做朋友，尊重它，爱护它，不要把它当做你的玩具。

篇5：粉笔作文600字

粉笔对我们来说并不陌生。它很简单，大约7厘米长，前端细，后端粗，五颜六色的。它看上去虽然很简单，但它发挥的作用是无可估量的。

美术老师用它给我们描绘我国的大好河山；语文老师用它使我们懂得了许多人生的道理；数学老师用它给我们解析难题，让我们在数学的海洋中遨游；英语老师用它让我们打开眼界，领略许多国家和地区的风土人情；音乐老师用它勾画出美丽的音符，使我们能够享受到音乐艺术的无穷魅力……

我们从稚嫩到成熟，从无知到有知，哪一天离开过粉笔呢？

粉笔为我们传递知识的同时，它们却默默奉献着自己的一切，直到粉身碎骨。它大公无私，牺牲自己，却毫无怨言，单凭这一点，就值得我们学习与发扬。当人们在为获得知识而喜悦时，谁又想到了粉笔呢？看到讲台上那一个个粉笔头，给我的是一种感动和敬意！

粉笔虽然没有毛笔的一泻千里；虽然没有钢笔的流畅；虽然没有铅笔的便捷；虽然没有荧光笔的亮丽；虽然没有水彩笔的色彩斑斓……但我还是要赞美粉笔，赞美它的默默无闻，平凡与质朴和无私奉献不求索取的精神。

我们大家要学习粉笔不平凡的精神。其实在我们的现实生活中也有许多拥有粉笔精神的人。

每当我看到那飘飘的粉笔灰时，总是想起敬爱的老师。我们辛勤的老师不就是“粉笔”吗？他们为了我们的将来，花了多少工夫？当夜深人静的时候，他们还在备课、批改作业。生病了，还不忘教我们，从不耽误一节课。当我们做错事情的时候，他们会好好教导我们做人的道理，直到我们明白。日复一日，年复一年，当他们的学生已经成为社会栋梁时，他们已经成为白发苍苍，脸上爬满皱纹的老人。当我们看到自己的成就时，有多少人会想起自己的老师呢？有多少人会在教师节的时候给自己的老师送去一句最诚挚的问候呢？

我赞粉笔，更赞老师，是他们，为了我们的成功奉献出了所有的光和热！他们是我们人生的启明灯和引路人！

篇6：粉笔作文600字

粉笔

黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻... 展开

粉笔

黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的.颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。

奉献是一种无私的美，它无声无息，但它就在我们的身边。哪有汽车的笛鸣，那就有警察的身影，不管风霜雨雪，不管严寒酷暑，他（她）都在坚守岗位，吸进的是汽车的尾气，听见的是喇叭的噪音，嗅到的是尾气的异味，而换来的却是交通的快捷通畅。这难道不也是一种奉献吗？

粉笔呀，你的美是无私的，伟大的美，奉献自己，助于他人，泰戈尔说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默奉献的阴影里做叶的事业吧。这是对你的赞颂，你是多么的伟大，我赞颂你，粉笔！ 收起

篇7：粉笔作文600字

留心观察，你有没有发现讲台桌上有几只不起眼的粉笔？他们或粉或白或黄，或长或短或粗，他们平凡的不能再平凡，可今天，我要深情的赞颂它。

你看，那一支支粉笔，有的还是“毛发未损”，一头粗，一头细，呈圆柱形，没有一个棱角；有的小的不值一提，两个顿顿的，上面全是被同学用尺子划过的划痕，深深地一道又一道，伤痕累累；还有的已经只剩五颜六色的粉末了，躺在讲台桌上，一阵风拂过，便消失的无影无踪。

他们是老师必不可少的教具，哪里有黑板，哪里有黑板擦，哪里就有他它。

“叮铃铃”上课铃响了，同学们飞奔回教室，老师已拿着书站在讲台上，只见她手里拿着一支又短又小的粉笔在黑板上写下这节课的主题：“借物喻人，托物言志。”粉笔头一边在写字一边在空中飘飘洒洒的飞舞着身上的灰直到写完了最后一个字，这支粉笔也灰飞烟灭了。

粉笔是老师在教学中必不可少的，老师通过粉笔告诉我们数学、科学世界的奇妙与奥秘；语文、英语百花园的无穷无尽；也告诉我们了美术与音乐的美丽高雅，而在擦黑板的时候，它也一点都不与黑板擦、人类计较，只是在一旁静静的看着自己的劳动成果一点一点的消失。

泰戈尔曾有一句名言：果实的事业是尊贵的；花的事业是甜美的；但还是让我做叶的事业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。每次看到粉笔，我都会想到在城市辛勤工作的环卫工人，他们在这个城市之中不择环境，默默地为我们的家园付出，他们不图名利，只为给我们创造一个美好的生活环境。

生活中，还有多少人，多少职业的工作者，他们何尝又不是这样？在茫茫人海中，小得如一粒细沙，可却默默无闻，为这个社会无私奉献。轻轻的来，悄悄的走，不图名利，只为让更多人生活的更美好。我们也应该向这些如同粉笔一样的人学习，团结起来，为他人做贡献，为社会做贡献，为国家做贡献。这样，我们的生活就会更美好，未来会越来越憧憬，让我们行动起来，从身边的小事做起。

篇8：粉笔作文600字

“为什么，为什么我天天辛辛苦苦地帮助老师在黑板上努力工作，可到下课总要被人扔啊、踢啊、摔啊！”“孩子，不要因为这种事和他们计较，或许，你也可以捉弄一下他们。”一天早上，粉笔与黑板爷爷正在对话。“孩子，你放心，是金子总会发光的，你要继续努力，让老师们每一次使用你都开心，就行了。”“谢谢！”

过了一周，老师来到了班里，发现同学们在互相“残害”粉笔，这让老师很生气，一下就把玩的几个学生骂了一顿，让粉笔很是开心。上课了，老师拿起粉笔，“看来我要施展神威了！”粉笔说。果不其然，老师写起字来，如行云流水、笔走龙蛇。老师发现粉笔异常好用，就把这根粉笔珍藏起来，每节课写板书都用它来写。

渐渐的，粉笔快用完了，在一个晚上，老师与粉笔在谈话。虽然老师是知道粉笔不会说话的，但是老师还是想说：“我亲爱的粉笔啊，我是很喜欢使用你的，我希望与你在这个讲台上一起工作，如果你愿意的话，就请变多吧！”说完，老师睡着了。第二天早晨，老师醒来，发现桌子上多了几盒粉笔，这让老师非常高兴，以至于永远都要使用这支粉笔了。

次日，粉笔又来找黑板爷爷谈话了：“爷爷，你说，我这样算不算发光呢？”“已经不错了，如果你再努力点，或许会更加闪亮！”于是，粉笔每天努力工作，渐渐让这个品牌有名起来，让这个粉笔牌登上了世界五百强企业，全是这支粉笔的功劳，所以才这么有名起来。

又是一个下午，粉笔遇见了黑板爷爷，相视一笑，不约而同地说：“是金子，总会发光！”

篇9： 粉笔作文600字

在我的文具盒里，有一截短短的白色的粉笔头，每天我都会拿出来看一看。这短短的粉笔头，已经被我摸得圆溜溜很光滑，也不能拿着它在黑板上写字了，可是我却舍不得丢弃。文具盒已经换了不下五个，笔和橡皮不知道用完了多少扔了多少，可是这粉笔却已经陪伴了我将近4个年头。

这支粉笔是一年级的时候，我用五张奖状换来的。那可是我辛辛苦苦了整整一个学期才攒到的一笔财富呢。那天，我拿着这五张来之不易的奖状，兴冲冲地跑去向老师换礼物。老师笑眯眯地问我：你是想要和老师一起去吃肯德基，还是想让老师陪你看一场电影？

我连连摇头：不是不是！我要换一支粉笔！

老师有点惊讶地看着我：为什么呢？因为我要和老师一样在黑板上写字。

好吧，桌子上就有一盒粉笔，你挑一支你喜欢的。

盒子里的粉笔五颜六色，红的，黄的，蓝的，绿的，多数是白色的，挑什么颜色好呢？彩色的粉笔都那么漂亮，挑什么颜色都有遗憾，老师最常用的就是白色的粉笔，那就要一支白色的吧。

于是我小心翼翼的从盒子中抽出了一支白色的粉笔，它浑身洁白，长不过五、六厘米，宽顶多就一厘米，圆圆的，就像一根小柱子。拿着它，我就像拿到了世界上最珍贵的礼物一般，心中无比欢喜。

之后，每当课间有了闲暇，我就会拿着我那心爱的粉笔，蹦蹦跳跳地跑到黑板前，在上面写字、画画。看到同学们看着我的羡慕的目光，心里更加开心自豪，感觉自己就像老师一样。每一次用后，我都会小心地把它放在文具盒里，从不马虎。

现在，我已经五年级了，那支洁白的粉笔已经短到不能再写，可是我还是舍不得扔了它，一看到它我就想起我那幸福的时光。

篇10：粉笔作文600字

粉笔作文600字

粉笔作文600字

小学作文

“唰……唰……”，粉笔在黑板上擦短了她那洁白如玉的身躯却铺长了同学们眼前的知识之路。“唰……唰……”粉笔在黑板上磨擦着，书写着，洁白洁白的粉未缓缓的飘落着，她的身躯虽然变的越来越短。却为同学们展开了一个无比广阔的知识天地，那一行行清晰绢秀的字迹变成了一位导游者，带领着我们一同在知识的海洋里邀游，扬起理想的风帆，带领着我们一同在知识的果园中徜徉，摘取秋天的硕果，品尝着它的甘美果汁，那果汁滋润着我们求知若渴的心田…… 擦黑板时，粉笔毫无怨言地站在旁边，任板擦儿轻轻地擦向黑板，擦去她用身体写下的那一行行字迹，无数细细的粉未儿徐徐飘落下来，像簌簌的玉屑，像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神；更像一个高尚的人，这就是默默耕耘，辛勤培育祖国花朵的教师们。 她们一心扑在神圣的教育事业上，度过了多少个黑暗的夜晚批改作业，洒下了多少滴汗水，耗费了多少心血？又培育了祖国多少美丽的花朵，奉献出多少青春呀！她们呕心沥血，从春到秋，从满头黑发到两鬓飞雪，拿着微薄的工资，却从无半句怨言，让学生踏着自己的肩头登上成功的宝座，接受鲜花，掌声和奖杯，却从不居功自傲，这不正像那粉笔无私奉献的精神吗？ 我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人，因为她们不计较名利，个人利益，只知默默耕耘，无私奉献！

粉笔作文600字

每次上课之前，前排的一个同学，总是从粉笔盒中拿出两支粉笔放在讲桌上，我问：“为什么不把粉笔全拿到讲桌上来？”她说：“同学总是拿着粉笔扔来扔去，太浪费了。”“这是你们班主任交给你们的工作吗？”“不是，是我们自愿的。”她说。我被这一回答感动了。

勤俭节约是中华民族的传统美德。但不知从何时起，这种美德却被我们淡化了。且不说社会上的讲排场、摆阔气屡见不鲜，就是学校这方净土，浪费现象也随处可见：忘记关掉的水龙头“细水长流”；空无一人的寝室灯火通明；没吃几口的饭菜被扔入垃圾桶中……更有的学生穿衣追求名牌与时尚；吃饭讲究好友饭店相聚；手机、MP3、电子词典已成为高中生随身携带的“三大件”……这些浪费现象都警告我们：重拾勤俭节约美德势在必行，建设节约型校园势在必行。

首先，人人要树立勤俭节约的观念。古人曾说：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”、“居安思危，戒奢以俭”……这些耳熟能详的至理名言，是他们生活经验的总结，是我们行动的指导。其次，勤俭节约要从每个人自身做起，从细节做起。滔滔江水源于细流，千里之堤溃于蚁穴。生活的细节中处处体现节约，如随手关灯、关闭水龙头、珍惜粮食，我们应该尽己所能节约每一点资源。只要我们每一个人善于运用自己的聪明才智，创造性地节约，不断发现新的节约方法，并适时地加以推广，在我们的不懈的努力下，建设节约型校园指日可待。

粉笔作文600字

黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。

粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使我们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……

粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了我们的.教育之路，道德之路……

粉笔也是笔，当老师拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……

“刷―刷―”老师有开始写字了……

世间正因为有这些就有粉笔精神的人，正因为他们辛勤劳动，才会使世界变得更美丽。

我国正在进行著名的西部大开发，戈壁滩的开发，是千千万万的人将毕生的精力开发出来的。他们不断开垦才使荒凉的戈壁滩变得美丽起来。正所谓：献了青春献终生，献了终生献儿孙。这是几代人的传奇故事，戈壁滩上恶劣的环境是一般人无法生存。但他们坚持下来了。

我爱粉笔的精神，我更爱具有粉笔精神的人！黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。

粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使我们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……

粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路，道德之路……

粉笔也是笔，当老师拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……

“刷―刷―”老师有开始写字了……

坂田花城小学四年级 赵萌

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粉笔作文600字

在我们上课的时候，老师正要出题，粉笔就挺身而出，供我们用。随着时间的推移，一节课下了，粉笔也悄悄地“消失”了。[表现了粉笔无私奉献的精神] 在下课的时候，同学们拿着粉笔练字，画画。拿着粉笔，把它掰断，追逐打闹，可是谁也没有想到，就在这嬉戏的一瞬间，又有多少根粉笔被我们丢掉。 短短的一节粉笔，是多么的瘦小。虽然短暂的一生中，没有什么了不起的事情，但是它却始终为人类服务。它被我们掰断、丢弃，但它毫无怨言。哪里需要它，它就在那里用生命之躯去拼搏。它在短暂的时间里在痛苦中培养我们学习的兴趣。它默默的工作，又无私的奉献，它是多么值得我们赞美！[总结前两段，赞美粉笔无私无谓的奉献精神] 粉笔是值得我们赞美，具有粉笔品质的人，不是更值得赞美的吗？我们的园丁――老师，夜以继日的工作，把他（她）们一生的心血都倾注在了我们的身上……[由赞美粉笔到赞美老师，深化主题] 老师，我们亲爱的老师，您像粉笔一样，“消耗”了自己，也为我们照亮了前程。 【教师简评】文章结构合理，语言流畅，前呼后应，上下文衔接紧密，过渡自然，有叙有议。特别是文章的开头和结尾，语言精练，画龙点睛，真可谓是一篇上乘之作。这段时间，老师发现你的写作水平越来越高了，好好努力吧，小作家！相信你会成为大作家的！ ――刘润海

粉笔作文600字

粉笔粉笔的精神非常可贵，它帮助老师把知识传授给我们，牺牲自己，我们应该爱惜粉笔，赞扬粉笔。 粉笔非常渺小，长不过二寸，全身上下都是单调的白色，又细又长，看起来非常平凡，很不引人注目。 粉笔虽然短小，但是它有无私奉献、舍己为人的精神。你们看那些小小的粉笔，老师用它们在黑板上写下了不计其数个工工整整的汉字、英文、数字……使我们获得了许许多多的知识。它不仅不向我们要过一点丝毫的回报，反而，它自己慢慢地磨损了，直至成为灰烬，它无怨无悔。它就如同我们的老师一样，天天默默无闻地奉献自己，把知识传授给我们。 我们学校有许多粉笔，粉笔用短了，就换一根新的，认为是理所当然。下课时，我们也经常在黑板周围玩耍，有时也在黑板上乱写乱画，有些同学不小心把掉在地上的粉笔踩碎了，他们一点都不心疼。但是在贫困地区的学校，粉笔很少，数着根用。我看的一部电影《一个不能少》中，那些山区的教师，很爱惜粉笔，非常短的一只粉笔，他都要用两个手指夹着，尽可能多写一个字，如果有同学把粉笔踩碎了，那就会被老师严厉批评。我校虽然有很多粉笔，但也应该珍惜它。 粉笔看似微小，其实很伟大，我们应该爱惜它，赞扬它，学习它。五年级习作12月23日

粉笔作文600字

粉笔 内蒙古科有前旗归流河中心校 ―孙焘 粉笔，一种平凡得不能再平凡的笔，一种老师的教学用具，今天，我要满怀深情的来赞颂你。 自从有了黑板以来，粉笔就成了老师一种不可缺少的教学用具，也成了学生们的好朋友。粉笔大约有3寸长，接近圆锥形的身体自下到上逐渐变细，但粗细的差距不是很大，不同于圆锥的是粉笔的两端都是平面，粉笔是由石灰、漂白剂和凝固剂经过加工而制成的。粉笔分白色和彩色两种，老师们都喜欢白色粉笔，而我们却喜欢彩色粉笔。但是无论粉笔是什么颜色的，他们都在向我们传递知识，但是小小的粉笔是有限的，但是粉笔写出的知识是无限的。老师通过粉笔告诉我们数学世界的有趣，告诉我们音符的友善，告诉我们祖国语言文字的奥妙。 粉笔有一种无私奉献的精神，每天，老师总是带着微笑向我们传递知识，我们了解理解知识，却不见了粉笔，在黑板擦的抚摸下，化成了灰。 每当我看到粉笔，就会想起我们的老师，老师每天都很辛苦，晚上熬夜为我们批改作业读书，备课……..这和粉笔的无私奉献是都么的相似啊！ 粉笔，你是一位知识的传递者，用自己的生命，换来了同学们的从无知识到有知识，正如一首宋词说的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰是泪干”我觉得，你和春蚕、红烛一样，你们不惜牺牲自己的生命，为人类服务的奉献精神永远值得我们颂扬！

篇11： 粉笔作文600字

我原本是埋在山中的一块石灰，不知道什么时候，一束光照在了我的脸上，我终于能离开这了。人类把我挖走，放在卡车上运走了。我坐在卡车上望着那我曾经美丽充满绿色的故乡，自从人类来后，山上的植被都被砍掉，变成了一座座挖矿场。原本小动物们的叫声也不知道为什么消失了，看到这些，我真的希望人类没有来到这里把我挖走，我宁愿永远待在大山里，生活在这青山绿山中，无忧无虑地生活着！

被运走后，我被做成了一支支粉笔，送往各地，我被送到了一个老师手里，我曾绝望地认为自己快消失了，但是只有真正被拿着在黑板上写字才知道那有多么美好！我用自己的身体在黑板上写下一个个汉字，我为我的民族感到自豪，为给祖国的花朵带来知识感到自豪。

有一天，一个熊孩子把我拿出来玩，在教室里乱扔，一不小心我被扔出教室，掉在操场上，被大家遗忘。我在这的生活就结束了，但我的新生活开始了。一位来这所学校学习的乡村女教师看见了我，把我带回了她的村子。到了她的学校，我看到满是裂纹的黑板，残破不堪教室，摇摇摆摆的讲台桌上放着一个粉笔盒，里面整齐地摆放着几只粉笔头，这里也成了我的新家。她把我捡回来，是她不想浪费任何学习用具。看到这里的学习环境，我为他们感到伤心，于是，我更加愿意为这些穷孩子付出我的一切，希望有更多我的同类来一起帮助他们。

最后，我剩余的最后身体也消失在这粗糙的黑板上，我觉得我消失得很有价值，因为我为这些需要我的孩子付出了一切，我这一生值了。

篇12： 粉笔作文600字

我一向都讨厌粉笔，因为它总是能“制造”许多让我心烦的习题。粉笔有什么好的！

中午，我突然感到眼皮变得沉重不堪，接着就什么也不知道了。

当我醒来的时候，发觉自己身旁挤着好多的“柱子”，让我很不舒服。我正奇怪怎么回事，身体就突然被一只巨手抓住了，提了起来。我惊恐地环顾四周，这不是我们的教室吗？再抬头一看，提起我的竟然是我们的语文老师！

有低头看了看自己。呀，我变成一支粉笔了！

语文老师一手拿着我，一手拿着《每课一练》，准备抄题了。如此近距离地观望老师，让我看清了她的每一丝皱纹，每一根白发，眼眶里的每一条血丝。我一阵心酸，老师是为了我们才变得这般憔悴的呀！

老师开始用我抄题了。她每写上一笔，我的身体就要痛一回，而且生命是越来越短了。也许是抄题的时间过长了，我能感觉到老师的手在轻轻颤抖，但她又紧握了我一下，继续抄题。我不由低头看了一眼老师，我看到了她的额头上已经出现了细密的汗珠，我看到了我流逝的生命纷纷落在老师的头发上，让我情不自禁想起了一句话：“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发。”在这一刻，我突然觉得自己和老师变得神圣起来，为了教育，我献出了自己的生命，而老师献出了她的青春。

忽然，老师停下了抄题的手。我也感觉自己的身体变得轻飘飘的，原来，我的生命已经消耗光了啊。我用最后的力气望了望黑板上娟秀的字，这是我和老师用一生谱写出的最美丽的诗！

“噗通”一声，我从床上滚了下来。我揉了揉惺忪的睡眼，噢！

原来是一场梦啊。

后来，每当我看到老师和粉笔，都会肃然起敬。因为正是他们的自我牺牲，为我们燃起了人生的启明灯！

篇13： 粉笔作文600字

“啊！好刺眼呀！”一缕阳光照在我身上，我终于重见光日了。

“咦，这不是教室吗？啊哈！我终于能为人类奉献了！”

“忘了介绍，我是一支红色的粉笔，看我的颜色就知道我性格开朗、奔放热情。我一生最大的愿望，就是为人们做一点贡献，直到我消亡为止。”

“吵什么？旁边的黄色粉笔大姐不耐烦地叫到。

“你这小笨蛋，你不清楚吗？你被人类用得最多，你的寿命就越短吗？还兴奋呢！我倒是宁愿在这里呆一辈子。”

我不理会她，跟“邻居们”聊起天来，一会儿，铃声便响起来了，一位老师慎重地走了过来，我默默地祈祷着，我将会是第一支被使用的粉笔。

老天好像听到我的祈祷，我被抽了出来，我兴奋极了。随后听见我身体被慢慢磨灭的声音，我为自己做的贡献感到自豪，没有一丝优伤感。

停下来了，我已经精疲力尽，倒上桌子上睡着了。

“哈哈！”一个男孩走上讲台，跟一位同学打闹着，随手拿起我就扔。

“天啊，我是用来写字的，不是给你们玩的！”我对他们喊到，可惜他们听不见，一挥手就把我扔在地上，我被他们弄得头昏目眩，还没回过神来，一把扫帚扫了过来，我又沦落到垃圾桶里。

随后，被倒在一个地方，我使尽自己的全身力气从垃圾堆里滚了出来，看见路上的一个个小孩、青年、老人，我不禁吓了一跳，这样我随时会粉身碎骨的。

我在人群中躲躲闪闪，为自己的命运感到悲哀。

突然，刚才那个男孩向我这边跑了过来，我心想着自己完了，却无力抵抗，最后只剩下一堆粉笔尘了。

“人类啊，我为你们奉献，你们却不珍惜我！”这是我最后的遗言。

篇14： 粉笔作文600字

科技越来越发达，各种高科技的笔来到了我们身边，而粉笔，却在这些笔中显得愈来愈渺小，甚至都要被人忘却了。

水彩笔、马克笔，色彩多艳丽！钢笔，只要有墨，用上一两年都没问题！圆珠笔，写起来方便，运笔柔顺，出门携带更加方便了，只要有一张纸，只要有它的活动空间，随你怎么用。而粉笔，只有在特定的地方――黑板或院墙上才能发挥它的价值。现在都是高楼大厦、城市堡垒，哪有地儿给它写哟？

可若没了它，老师无法工作，学生无法学习。小小粉笔，遇上大大黑板，它就能驰骋千里，运筹帷幄。在地理老师手里，祖国的壮美山河、美丽醉人的世界景色，都能被粉笔描绘得淋漓尽致；在美术老师手里，白色粉笔也能勾画大千世界；在历史老师手里，小小粉笔却能清晰地描绘中华五千年的历史足迹……

或许有人会说：“粉笔有什么稀奇的，没必要在它身上浪费笔墨。”对，它确实平凡，确实小得不起眼，确实已经被很多人遗忘了，但是它又是那么伟大，它的生命着实短暂，短到什么地步呢，甚至一两天就会灰飞烟灭，而且它耗尽生命后，还无法保留自己完好的“身体”，被“粉身碎骨”，荡然无存。但是，它“捧着一颗心来，不带半根草去”！着实令人肃然起敬！

看到这里，你还觉得粉笔是平凡而渺小的吗？它是平凡的，但却是伟大的！我想到，我们的老师不也正像他手中的粉笔一样吗？他们是芸芸众生中的一员，但是，他们把一生的心血都奉献在了三尺讲台上，奉献给了可爱的学生们，而他们留给自己的，却是日渐变老的容颜！老师和粉笔一样，在平凡的岗位上发挥着巨大的作用――牺牲自己，成就他人！

随着时代变迁，也许一些更加先进的笔会替代粉笔，但我相信，即使粉笔被淘汰，但粉笔的精神却是永放光芒的！

篇15：粉笔作文600字

那是一个夏季，我们一起来到学校报名恰好我们分到了同一个班我们都很高兴。

起初她比较内向，不太爱说话。但当我们相处了一段时间后，我们惊喜的发现我们有着相同的爱好。

我们笑的时候一起大声笑，哭的时候一起放声哭。尽管我们偶尔会放生一些小口角，但到第二天我们就会和好如初。

记得有一次争吵，我现在还记忆犹新：那天活动课，作业很多，我们都忙着赶作业互相冷落了对方。我问她一个题，而她却一直说等一下。我顿时心里就火了，我当时就下令以后不理她了。就丢下了这道题，独自一人漫无目的的徘徊在教学区下，心里感觉空空的。第二天早上，我看到抽屉里有一张小卡片，上面密密麻麻的写着什么东西。是昨天那道我不会的题，过程很详细，旁边还有批注，我一看就会了。卡片的背面还有一个搞效的表情，我知道这是她写的，因为只有她一个人才会把过程写的那么详细，只有她一个人才会这么幼稚。前几天的怒气就在那一刻被我抛在九霄云外了。

我们互相给对方起了绰号她叫我青稞面我叫她粉笔头，她总是在背后默默支持着我，就像粉笔一样，缩短了自己的身躯，却铺长了学子们的知识道路。还记得你给我写的一段话：得到了就珍惜，失去了就忘记，该睡的时候睡，该醒的时候醒。人生并不长，别浪费时光，推开岁月的窗，拆除心中的墙。眺望美丽的远方，勇敢去闯，放飞梦想的翅膀。这是你在我最难熬的时候，适应不了初中紧张的生活的时候你给我写得的。它就是我们友谊的见证，它就是我学习的动力。

人们都说世界上最美丽的永远是邂逅。张家玺你是我永远的朋友。

篇16：粉笔作文600字

随着一阵上课铃声，我们陆续进入了课堂。在高高的讲台上，站着我们人人都尊敬的老师。但最吸引我的并不是老师，而是老师手中拿着的粉笔。

粉笔，一个不引人注目、却又必不可少的文具用品。它们是老师们的小帮手，帮助老师让我们学习知识。俗话说得好：“巧妇难为无米之炊。”老师即便再有才华，没有粉笔的帮忙，照样没有办法传授知识。

当老师拿着粉笔在黑板上写字时，我们有谁想过粉笔？它们为了别人，竟然一点一点的耗尽自己的生命。自己不但不反抗，还无怨无悔。这种品质难道不值得我们学习吗？它们用自己的血肉之躯为这个世界创造着价值。

任何东西都可以复制，只有生命不能。粉笔为我们做的太多太多了，这种情我们怎么能忘怀？

在生活中，像粉笔这种无私奉献、舍己为人的人无处不在。老师不就是吗？她们每天辛勤工作，传授着她们毕生的知识，却不求回报。她们唯一想让我们做的，就是做一个对社会、对国家有用的人。而在这个社会上，有些不正之风。使得绝大多数人对老师这个职业有很大的误解。但老师仍然传授给我们知识。她们为的是什么？为的就是心中一个梦-为国家培育出优秀的人才。如果这个社会就只有公民，没有老师，这个社会一定会缺少生机。

一个人，对得起天、对得起地、更要对得起教导过我们的人。泰戈尔曾经说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默现身的阴影里做叶的事业吧”这句话不就是老师心里的话吗？粉笔牺牲了自己，为的是配合老师传授我们知识；老师牺牲了青春，把一生都奉献给了教育事业！

粉笔，你虽然为了我们，而牺牲了自己的生命，但是你仍然活在我们的心里。老师，虽然您教导我们却受到了不理解，但是您在我们的心中仍然是默默无闻、无私奉献的，给我们树立了不朽的丰碑！

篇17：粉笔作文600字

我，是一支粉笔。我有很多的兄弟姐妹：钢笔，铅笔，水笔，彩笔，圆珠笔……我曾为我有这么多的兄弟姐妹而高兴。可是渐渐的我发现，他们好像并不喜欢我，他们每次见到我，都少不了对我的一番冷嘲热讽。

钢笔哥哥总是居高临下的看着我说：“你个小矮个，一折就断，一摔就烂。一生就是涂涂写写，卑微的你和卑微的一生。这样的你怎么会和我们是一家人？”铅笔弟弟不屑嘲笑我，他每次见到我，都是高傲的走过，连头也懒得低，我太矮了。水笔姐姐是我见过的最美的'人了，她每天都会穿上好看的新衣服，不像我是光秃秃的身子。姐姐和别人相处时很温柔，却惟独对我一人冷漠。彩笔妹妹是家里的小公主，哥哥姐姐都非常宠着她，她自然就成了最瞧不起我的一个人，她常对我说：“你真该为你自己的一生而感到不值，长得如此不起眼，自己的一生还那么的卑微。被人擦了又写，写了又擦，化作粉末，洒向大地，一生就这么结束了。你不后悔吗？人们可以用‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’来赞美你的使用者——老师。可是又有谁注意到如此渺小的你呢？”

虽然彩笔妹妹总是这么对我说，可我依旧认为我的一生是精彩的。借着老师的手，我穷尽一生传授了许多知识给那些学生，我为我有这样的一生而自豪，我无怨无悔。

这一天，一位老师拿起了我，用我在黑板上写下了一个个知识点，一句句语法作用。如行云流水一般，我的生命遍布于黑板的每一个角落。直到生命的最后一刻，我化作一粒微小的粉末缓缓的飘下，我看见了那些学生因学到了新知识而绽放的灿烂的笑容。

我笑了，哪怕我的一生再渺小，再短暂，在看见学生们的笑容时，我已经满足了。哪怕现在，我依旧要对彩笔妹妹说：能拥有这样精彩的一生，我无悔！

篇18：粉笔作文600字

我身着一袭白衣，身高约8厘米，身形瘦削，体型匀称，近似于一个圆柱体。我这魔鬼般的身材不知令多少美少女羡慕不已。

其实，在我们粉笔家族中，我只是最为普通的一员。我们跟人类社会一样，有着各种不同的肤色。人类的肤色只有白、黄、黑、棕四种，我们的肤色更为多样，还有红、蓝、绿、粉等等。或许是基因遗传的缘故吧，我们众多的兄弟姐妹身材几乎一样，十分高挑，若不是身着颜色各异的服装，那简直就是一模一样。

每逢星期一到星期五，那是我们最为快乐的日子。在课堂上，我们尽情地在黑板上书写。一行行精美的文字，一道道工整的算式，一幅幅美丽的图画，我们尽自己所能，将老师讲授的知识展现在同学们的面前，用自己的身躯搭起了一座又一座知识的桥梁。虽然我们的身材日渐矮小，但是，每当我们看到同学们那一双双求知若渴的眼睛，看到老师那舒心的笑脸，我们的心中总有一种难以言表的满足。为了传承中华文化，为了增长同学们的学识，为了绘制出祖国的宏伟蓝图，即便是粉身碎骨，我们也心甘情愿。

老师和同学们也都知道我们粉笔家族体质脆弱，因此，每当下课之后，他们就小心翼翼地将我们放回家中。在小小的方形空间里，我们兄弟姐妹一起紧紧相依。然而，有时我们也会突糟横祸。在课间的时候，有几位顽皮的学生将我的兄弟姐妹们抓了起来，残忍地将他们的身子弄成几截，当作子弹来相互攻击。顷刻之间，尸横遍野。虽然那几位顽皮的学生最终受到了严厉的处罚，但是，一条条逝去的生命再也无法挽回。

每每想起这一幕，我的心就阵阵揪痛。为了传授知识，即便是我们被挫骨扬灰也无怨无悔，可是如此这般被当作玩物肆意地糟践，实在令我们心寒。亲爱的人类朋友们，我们也有自己的生命，也需要你们的珍惜与呵护！

篇19：粉笔作文600字

粉笔的力量

每次上完一节课黑板上总是记满了板书，一片红，一片白，鲜艳。

之前老师让我负责擦黑板，一开始我对这工作颇有怨言，动不动还要洗黑板，捡粉笔头，烦。

那次我照常洗完黑板，清理粉笔头，黑板槽中密密麻麻积了不少，我边捡边抱怨：“这粉笔怎么这么脆，一碰就断，害的我还要一个一个捡……”

粉笔真的弱不禁风，毫无力量吗?

那次中午轮到我洗黑板。我用抹布仔细擦洗了一遍，黑板终于现出了本来的样子，挺亮。像一面镜子正在欣赏之时，却发现了一些不和谐的东西，贴近一瞧，黑板上隐隐约约有字，仔细一认，竟是今早数学课的板书自己越发清晰，错不了，这就是数学课的板书，惊叹之余伸手轻轻一摸，有明显的凹痕，写字处被刻进去了一些。

不只是这些，之前的课堂笔记都能在黑板上找到。

我十分震惊，这一根根小小的粉笔竟有如此大的力量，将这坚硬的黑板刻出了一道道印迹，惊叹之余，更有一番敬佩。

还有一次，班上黑板报要更新了，我用黑板擦擦去上面旧有的字，因为放的时间有点久了，有点难擦，可到了有一块时，黑板特别难擦，像是长在上面一样，擦完后还是有大量残留，还有一道道深痕。

正在惊叹写字之人力气之大时，突然发现这是班主任寄语。

内心突然充满了感动，这一个个自己工整有力，甚至在黑板上留下了不灭的深痕，粉笔的力量之大，而传导出这力量的正是老师，他们操着粉笔，将自己的知识写在黑板上，一笔一划都凝聚着教师们殷切的期盼，与其说是粉笔的力量，不如说是教师职业的伟大力量。

再看那粉笔字，无比神圣，深入人心，深入每一个学子之心。

篇20：粉笔作文600字

hello，我是人见人爱，花见花开，车间车爆胎的粉笔，我身材苗条，适合做一个模特。我穿着黄色的连衣裙，衣柜里还有一柜又一柜的'衣服，有蓝色的背心，有紫色的裤子，还有万圣节的白色鬼服等等。

我的本领可大了。叮，上课铃响了，我要开始工作了，我昂首挺胸站到岗位上，讲台上有24个兄弟，老师揪起我，在黑板上“刷刷”地写了起来。语文课上我就像个小导游，带领同学们来到文字王国遨游。数学课上，我就像破案精明的小侦探，帮同学们破解复杂的数学公式。英语课上，我就像全能翻译员，探索“字母宝宝”的奥秘。虽然我很累，但是我不在乎，因为我是大名鼎鼎的大功臣。

虽然我过得无忧无虑，但噩运总是降临了，因为全校最凶的语文老师要到我们这儿来，恐怖极了，她是名副其实的“母老虎”，我想起她就瑟瑟发抖。上课了，一阵杀气扑面而来，果然，老师面无表情地走来，全班顿时鸦雀无声。老师的眼睛锁定了我，我心想：天灵灵，地灵灵，千万不要抽到我啊！可是，天有不测风云，我中了“特等奖”。老师拿起我龙飞凤舞地写了起来。突然，我们班的淘气包跟同桌窃窃私语，马上被老师的顺风耳听见了，老师发威了，使用了必杀技——夺命追魂钉，“嗖”的一声，出现一道完美的弧线。我和淘气包的头来了个亲密接触，摔得粉身碎骨。下课了，同学们玩起了粉笔大战，不止我受苦了兄弟姐妹们也和我一起五马分尸。我的上身掉进了厕所，下身掉进了垃圾桶里，我真是太苦了，太惨了。

我想请大家好好爱惜我吧！

篇21：粉笔作文600字

假如，有一天我变成了校园里的事物，会发生什么事情呢？至少，我希望我能变成一支粉笔——一支很白很白的粉笔。

早晨，我静静地站在粉笔盒里，等待第一盏灯亮起来。啊，灯亮了，几个同学走了进来，一边轻声谈论着，一边理书包。只听见其中一个同学咕哝道：

“今天的值日班长是谁啊……课表都没写！”我听见一阵渐近的脚步声，一只手往粉笔盒里伸了进来。所有的粉笔都颤抖起来，发出声音：“今天是谁？今天是谁？”颤抖不是因为害怕，而是喜悦与激动。手向我这边伸过来——“是我吗？是我吗？”我心想。啊，我旁边的一个小矮子被拿走了。他发出一声惊叫：“哦吁！”然后，他就被手拿到了所有粉笔梦想的到达的地方，一片无垠的黑绿“海洋”。小矮子跳跃着，写下“9月19日……”在写字的同时，我看见他越来越短，原先的身体正化为细细的粉末。我突然害怕起来，可小矮子脸上还是挂着快乐的笑。他被用完了。手又伸了过来——是我。我被拿出来，在光照下是那么白。我被放在黑板上写，一道道白色的横竖方字是那么好看，我仿佛在黑板上舞蹈着，演出着美丽的戏剧。

虽然我曾经白色的身体正在化为粉末，虽然我曾经方正的头已经变尖，但我还是很快乐，因为我正在演绎自己最精彩的生命，也许无人铭记，但我曾经在生命的黑板上留下字迹。

夜晚，已经是一个粉笔头的我想：一定要让粉笔末给新来的粉笔讲一讲，在粉笔的一生中什么才是精彩与快乐。粉笔们教了孩子们知识，最后却化为粉末，无私，才是对粉笔一生最完美的概括。

篇22：粉笔作文600字

一根根平凡的粉笔竖立在粉笔盒中，有的完好无缺，有的只剩下半边，有的只有一个凋零的粉笔头。

讲台上，黑板上，哪里没有它们的身影？大概由于粉笔太普通了吧，经常被同学拿来当“子弹”，在空中乱扔乱丢，在地上乱涂乱画，甚至去用脚踩。可又有谁知道，这些平凡而普通的粉笔，创造了多少个奇迹。

它出身贫贱，却功高盖主；它并不美丽，却从不自卑。它不像铅笔那样注重外表；也不像钢笔那样假装学问。平日默默无闻，一旦需要，又毫无怨言。论精神，它无私奉献；讲胆识，能勇往直前。没有它，不会造就一个又一个国家栋梁；没有它，黑板不会穿上五彩斑斓的新衣；没有它，怎能教给我们深刻的道理？

当一个个坚定而清秀的字迹在黑板上跳跃时，你学到了知识，可你曾想到，是谁用自己瘦小的身躯凝结成一个又一个漂亮的字迹？

当你看到黑板上那一幅幅五彩斑斓的画时，你一定会对绘画者赞不绝口，可你曾想到，是谁勾勒出这每一根线条，在轮廓中涂上这花花绿绿？

黑板会告诉你，如果没有粉笔的点缀，它将永远是一块漆黑的木板；粉笔擦会告诉你，是谁在自己的摩擦下渐渐消瘦，为了你们能学到知识，而毫无怨言地牺牲自己宝贵的生命。

讲台上，课桌上，椅子上和墙上都能看到它们的斑斑血迹。它遭人投掷，却不喊一声疼，连巨大的伤口也不屑一顾，只是默默地变成甘甜的泉水，帮助辛勤的园丁，去滋润一朵朵含苞待放的小花。手，擦不掉它留下的痕迹；脚，磨不灭它的丝丝身影；口，吹不走它不灭的灵魂；眼，忘不了它战斗时的风貌。

总之，朴实无华的粉笔，无论走到哪里，都会不顾一切地去追求自己的理想，默默地为人们服务。

粉笔的形象不能不使我想到那些为了别人的幸福，而牺牲自己的无名英雄们。

我爱粉笔，我赞美它，我敬佩它。

篇23：粉笔作文600字

我是一支粉笔，我现在在一个又黑又窄的盒子里，我不知道我要去哪，我要干什么，我晕沉沉地睡去。

一觉醒来，我发现我来到了一个教室，我躺在讲台哥哥身上，我十分疑惑，不知干些什么。突然，好多人和老师一起进来了。老师拿起了我，在黑板上写着什么。啊，好痛，你为什么要拿我在黑板爷爷上画呢？写着写着，不知不觉的，下课了，我看了看我自己，唉？我的脚呢？我的脚哪去了？讲台哥哥，你知道我的脚哪去了吗？

讲台哥哥说：“孩子，你怎么了，你难道不知道自己是一支粉笔吗？你是会被耗尽的呀！”我十分惊讶：“我会被用完吗？”讲台哥哥告诉我：“粉笔是要燃烧自己来换取他人的知识的。”“不行，凭什么，我自己有自己的生命，为什么别人要利用我？”“孩子，你还是太不懂事了。”……

第二节课下了课，我腿都没了，看着半个黑板都是我的“血迹”，我伤心地哭了起来：“呜呜呜，天生就要为别人服务，呜呜，还要牺牲自己……”这时，黑板爷爷语重心长地发了话：“孩子，什么东西不都是要为人服务嘛，不然，怎还会有你的诞生呢？不能太过自私，因为你牺牲了，换取到了别人的幸福、知识，你也没有白牺牲啊。不知有句话，你听说过没有‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’。这些，都是为了别人而选择牺牲自己的，而你也有跟他们一样的品质，你又为何如此自私呢？”

我似乎明白了，我只剩下了一个头，我虽快与世长辞，内心却无比自豪：因为我是为了人类而光荣牺牲的，我的内心不再留遗憾，耳边一直回响着那句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”再见世界，我们有缘再会……

篇24：粉笔作文600字

雪白的墙上出现了四个大字：你是笨蛋！这一句话，让墙气得脸都紫了。谁干的呢？往后一看，淘气的粉笔正哈哈大笑，它看见我们，一溜烟跑了。

这只粉笔蹓跶到了隔壁班，发现了一件惊天动地的事情——黑板失恋了。看着垂头丧气的黑板，淘气的粉笔想了一个坏主意，兴冲冲地跑到黑板前，在黑板上“唰唰唰”地写了几个字：可---爱----的黑板。黑板一脸不好意思地低下了头，可粉笔又“唰唰唰”地添上了几个字：可怜没人爱的黑板。这下让黑板气得脸都肿了。旁边的一个小男孩看不下去了，于是一把抓住了粉笔，粉笔很不服气，挣扎着在小男孩的本子上添了几笔，小男孩本来叫波罗，被淘气的粉笔改成了“菠萝”。从那以后，全班人都叫他“菠萝”，这个名字都已经传到了校长耳朵里。淘气的粉笔知道闯祸了，连忙跑出了学校。

它来到了大街上，那里人很多。车子川流不息。

淘气的粉笔看见了一张著名巨星范冰冰将来本城进行义演的海报，它的鬼点子又来了。于是这张海报上无疑又有粉笔的'足迹了，范冰冰的巨像上长了胡子，看到范冰冰这副模样，粉笔忍不住捧腹大笑。

一路上，粉笔已经不知道自己闯了多少祸了。

淘气的粉笔不知不觉地转到一面镜子面前，正想琢磨着干点什么坏事时，一下子瞥见镜子里自己的模样，禁不住伤心地哇哇大哭起来。原来经过一系列的恶作剧，自己的身子只剩下一小截了。

镜子前的粉笔后悔极了，他想起了自己的梦想和使命，决定改过自新，于是它向每个自己捉弄过的朋友道歉，它将老师要传授给学生的知识清晰地展示在黑板上，面对下面一张张渴求知识的脸，它忽然觉得这时比以前那些所谓的“欢乐”要快乐得多，快乐得令它热泪盈眶。它也明白了，什么是奉献：奉献是牺牲自己而做好事。

奉献是快乐的，

奉献是激动的，

奉献也是幸福的，

奉献也是痛苦的。

……

在生命的最后一刻，粉笔安心地走了。

篇25：粉笔作文600字

现在它是一个粉笔头，静静地躺在教室的一角。当我看到它时，却想起了老师给我们的爱……

“沙沙，沙沙……”粉笔在黑板上摩挲着，我的笔尖缓缓地慢了下来。我的手已经酸了，可老师的粉笔确是还没有减速。这时，老师突然回了一下头，也许是累了吧，也许是不放心我们吧，想看看哪位同学偷懒没认真做笔记……，声音渐渐慢了下来……。“沙沙，沙沙……”又响起了粉笔的摩挲声，仿佛是一首悠悠的小令，那知识的琼浆仿佛伴着那沙沙声，流进了我的心田。笔头也在不知不觉的快了起来，嘴角的弧线上扬，粉笔轻触黑板发出的响声里分明饱含着老师对我们的爱呀！

那一次下课，我突然发现老师的肩头不知何时已经白了，我费力的踮起脚尖，想帮老师拍落一些粉笔灰。老师似乎觉察到了什么，转过头向我轻轻一笑。那笑容之间，减少了不少青春的色彩。不经意间，在那乌黑的头发里，隐藏了根根白发，猛然间，我觉得心里酸酸的，老师用青春默默耕耘在小小的讲台上，这难道不是一份独属于师者的大爱吗？

随着粉笔灰散落在地上，不知不觉地，黑板上已经排满了字迹。已经被磨平了的，只留下了一个粉笔头。但愿长长的粉笔，它留下了知识的琼浆。难道他们把自己的青春，把自己的生命都奉献给我们了吗？这不正是我们敬爱的老师吗？她用自己的一生照亮了多少学生的人生？用自己的青春点燃了多少学生的理想？她用自己的奉献不知给多少学生照耀了通向成功的征途……

一根普普通通的粉笔，却是老师光辉的人生写照，普通却不平凡……

篇26：粉笔作文600字

有人赞美蜡烛，有人赞美霞珠，而在这匆匆的岁月里，有谁在乎粉笔的气质呢?

在时而吵闹的课室里，在时而安静的课室里，有幽默的老师，有严格的老师，有温柔的老师……小学生们睁着圆圆的眼睛，等待老师给同学生传授知识，而粉笔默默地在一角陪伴他们。

粉笔，它笔直地站在盒子里，它小巧玲珑。粉笔像雪的白，从外表到内心都是雪白的。即是彩色的粉笔，从外到内都是表里如一。粉笔的洁白是如此的温暖，如此的静谧，如此的伟大。

那洁白的粉笔，在老师的手里飘飘洒洒地落下来，越来越短，越来越短，像雪花、梨花一样的飘落下来。粉笔牺牲了，但是它给我们语文知识、数学的公式、Aa、Bb、Cc……它每天都在黑板上工作，多么好啊!但是它教给我们的知识、ABC、算式……我们在知识的海洋里学习。当你出现的那一天，就是消失的那一天。粉笔是知识的海洋中的传播者。

粉笔的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的，当教室安里安静的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地教孩子们知识;每当老师进来的时候，它又是最早用身体牺牲的;它在一个角落待着，默默地工作。它不像玫瑰那样炫耀它的美丽，更不像郁金香那样高贵。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给了人类，献给了孩子们，而对孩子们却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。

我爱粉笔，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，粉笔精神将永远在我心头闪动。

点评：这是一篇状物的作文，语言轻松诙谐，个别地方用词比较准确、到位，例如：“粉笔的洁白是如此的温暖，如此的静谧，如此的伟大”等，突出了粉笔默默无闻奉献的精神。

篇27： 粉笔作文600字

每一座学校的每一间教室里都有很多长长的细细的，不起眼的一件东西，那就是讲桌上的“粉笔”。

粉笔，他由石灰构成，他的生命差不多就是五厘米，一旦没了这五厘米，那么他的生命也就没有了。我们每天坐在教室里学习，除了我们写字的“沙……”的声音，还有就是老师手中的粉笔。

粉笔他不会为了自己的出身而感到自卑，因为他可以在老师手中任意挥洒，老师用他写下的每一个字，都是我们学习的痕迹。他会为自己感到高兴，感到自豪。他可以帮助我们传递知识。如果我是粉笔，我会在老师手中尽情享受够那虽然短暂但有意义的生活。

粉笔一根又一根的消失，但他们消失的有意义。在我们办黑板报的时候，只要你能想到他们，他们都会自动跳出来为你服务，只要你需要他们，他们就会来帮助你，只要你出色，你无论想什么，他都能为你一一实现。他们就像隐形人一样，你不要他们是时，他们就不会出现在你的视线里，只要你需要时，他们会随时出现。

粉笔，他五彩斑斓，五光十色。在黑板上，在我们手中描绘出五彩缤纷的图案。这一切的一切只因为有他们的存在，他们就像一位导游，引领我们进入人生的旅程。

我和粉笔很少接触，但我却能够体会他们存在的意义。上课时，他们的肢体化作粉末，落在某一个角落。这时，我想起一句诗句“粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。”这就是他们的性格。他们那不怕牺牲的性格。

我们就像这朴实的粉笔，他不求华丽的外表，不求出色，他们只求从整只到半截，再到一点。我们也应该向粉笔一样，为人民服务。

篇28：赞歌作文600字

一首赞歌作文600字

“不行，你那个食品厂真的需要改善。”刚打开门，客厅就传来低沉的谈话声。爸爸一本正经地说。原来是爸爸的老朋友余伯伯来了。“小娴，快过来，看伯伯给你带来了什么？”余伯伯看见我，像看到救星似的。我走过去，看见桌子上摆满了一堆名贵的礼品和水果。但好像一样也没动过。这时，余伯伯递给我一个水蜜桃说：“可甜了，伯伯特意买给你的。”我接过水蜜桃。余伯伯又递过一件非常好看的羽绒衣：“看，多漂亮，穿上。”只见爸爸用严厉的目光瞪了我一下。我立刻明白爸爸的意思，于是，脱下衣服说：“伯伯，你们聊吧，我做作业了。”余伯伯尴尬地接过衣服。我的爸爸是食品药品监督管理局的领导，平时找他办事的人可多了。但他常告诫我们：“不符合食品药品安全的说情，坚决拒绝！”

客厅沉静了一会儿，我听见爸爸说：“老余，你那个食品厂首先布局设计不合理；其次，你那些油炸食品真的不能再生产了。”“这……当初不是你鼓励我创业的吗？”余伯伯不开心地说。“是呀，但你的厂必须证照齐全，生产的食品必须符合卫生标准。”爸爸态度很和蔼。“我不是让你帮着办吗。”余伯伯不服气地说。“老余，如果你符合要求，证照一定批下来。但我们检查时你的食品厂生产线没按要求做，连食品的原材料都没有索合格证，你叫我们怎么批呢？”爸爸严肃地说。“呀，你看，别的`厂不也用这些材料吗，还有那些小食店炸的油条不也用明矾吗？饮料厂的饮料不知加了多少非法物质，他们不也堂而皇之地卖着。放心吧，我不会难为你的，我在包装袋上标明声称含有各种营养素，绝不含防腐剂，什么条形码，QS等全印上去。你就帮我疏通疏通吧！你也知道，我就那么点本钱。这也钱，那也钱。我严格按照你们的标准成本那么高，东西怎么卖？”余伯伯面露难色地说。“唉，老余，我怎么说你呢，做企业一定要踏踏实实，不能存侥幸心理。俗话说，上得山多，终遇老虎。你没见三鹿、蒙牛、肯德基这些大企业添加非法物质被查封或曝光吗？没有钱我们想办法，不能走非法路线。”爸爸斩钉截铁地说。“老朋友，算我求你了，你就帮帮我吧！”说完拿出一叠钱说：“这些你去活动活动，成功了还有，赚了钱，我不会忘记你的。”这时，爸爸站起来，理正辞严地说：“收回这些钱，就因为是老友，我才阻止你走歪路，违反食品安全法,出事了要坐牢的。老余，想想那些中毒的呻吟声、想想那些大头婴儿、想想那些如花的青少年生命的凋零……食品安全，你我共同的责任啊！”

余伯伯带着那些礼品回去了。之后，他听从了爸爸的话，生产了合格的食品，生意蒸蒸日上。为食品安全尽了自己和社会的责任。

哪一个人不愿笑语常开，那一个家庭不愿幸福美满，哪一个企业不愿兴旺发达。但要想做到这些，首先的前提是安全。安全犹如一根七彩的丝线，把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的世界。啊，爸爸，你用自己的行动，携手我们，在捍卫食品药品安全道路上谱写了一首赞歌。

篇29：粉笔的作文600字

粉笔的作文600字

在每一个人的学习生涯中，都有一种离不开的东西，那就是同学们最常见的粉笔。

我们常见粉笔的大约有6厘米长。它的身体像一根粗粗的小木棍，有的光滑，有的粗糙。工厂的叔叔们把它们放在一个个盒子里，多么像一个人口众多的大家庭呀！拿起粉笔，手上顿时是粉笔末，像一个个白色的小天使。

粉笔的上底面和下底面都是圆形的，像是一个上小下大的.大柱子。粉笔的颜色各种各样有黄的、绿的。红的、白的------，我们最常见的就是白色的粉笔了。

你可别小瞧这些粉笔，它们固然短、小，但是它带给了我们知识，而它自己却牺牲了。正像我们那辛勤的园丁――老师。

这种宝贵的精神值得我们学习。

站长点评：我一年级的时候刚刚会写字，是万万写不出这样的作文的，这篇作文居然是一年级的学生写的，甚疑之、甚疑之。

★ 老师的粉笔作文600字

★ 白杨树赞歌的作文600字

★ 校园赞歌的作文600字

★ 粉笔的自述小学生作文600字

★ 一支粉笔作文

★ 粉笔作文500字

★ 粉笔想象作文

★ 只是简单的赞歌作文

★ 为扫把唱一支赞歌作文600字

★ 粉笔说明文400字作文

粉笔赞歌作文600字（共29篇）

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