【导语】“海强”通过精心收集，向本站投稿了16篇我与语文情结作文600字，下面是小编整理后的我与语文情结作文600字，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
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篇1：我与语文情结作文600字
书是一叶扁舟，带着我们在知识的海洋中遨游;书是一盏明灯，为我们驱除求知路上的黑暗;书是一位良师益友，它上知天文，下知地理，世界上下五千年的历史都倒背如流。有句名言说得好：“书是人类进步的阶梯。”我爱书，从能认识字的第一天起，我就对书有了一种特殊的感情，尤其对语文课本更是情有独钟。
语文课本是一位热情的导游，让我足不出户就游览到祖国的万水千山、众多的名胜古迹，也可以欣赏自然风光。
“《长城》”东起山海关，西至嘉峪关，像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。长城是中华民族的象征，是世界的伟大奇迹，还是华夏儿女的骄傲，它以其雄姿和壮美吸引着中外游客。每当我读起这篇课文时，一股民族的豪情就会油然而生。
语文课本是一位睿智的老人，让我们懂得了很多做人的道理。
你看，在《狼和小羊》那一课，那只凶狠可恶的狼简直就是无理取闹，以各种理由要吃掉小羊。小羊啊，你好可怜啊!我终于知道了：对待凶狠的坏人是没有道理可讲的。
语文课本就像一位解说员，给我介绍了一个又一个英雄人物惊天动地的壮举、科学家百折不挠的钻研精神和革命领袖的高风亮节、博大胸怀。
在《一个降落伞包》的那一课中，周和几个同志带小扬眉看她即将出狱的父亲——叶挺将军。可飞机出事故了，别人都有降落伞包，只有小扬眉没有，她急得大哭起来，周安慰小扬眉不要哭，立即把自己的伞包送给小扬眉。周那临危不惧、舍己为人的精神使我感动，值得我学习。
时光如箭，岁月如梭，转眼就过去了四个春秋，当我提笔写这篇文章时不紧心潮起伏。总而言之，言而总之，诉说不出我对语文课本——你的感激。我永远不会忘记是你把知识源源不断地传送给我们。
篇2： 我与语文作文600字
从咕咕落地到牙牙学语，再到屁颠屁颠的背着书包去上学。从我与语文接受的那一刻起，我便感受到语文的独特魅力。
语文，趣味天地
幼儿园的语文让我感受到了无限趣味，跟着老师学了《咏鹅》，感受到白毛浮绿水红掌拨清波，身处静中白色的羽毛服在碧绿的水面上，红红的脚掌自由自在的划动着清澈的水波。随着老师教了《春晓》，知道了春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？这首诗描写风雨后清晨的美景，表现了诗人悠闲的生活情趣和对大自然的热爱之情。
语文不仅颇有趣味，还生动形象。
语文，生动形象
小学时的语文生动形象。有许多名人活灵活现的出现在我的眼前，他们的品质值得我学习。书中的名人名言值得我去朗诵。读了毛泽东的已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。这句诗让我明白梅花这种不怕困难勇于面对困难的精神值得我学习。读了《最后一分钟》如果懂得要不忘国耻，振兴中华，百年耻辱一朝雪，十亿豪情万丈高。
这些让我对语文更加热爱。
语文，生活哲理
中学的语文蕴含生活的点点滴滴，生活蕴含语文，倘若生活遇到不开心的事，便可想到这句诗假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，那快乐的日子将会来临。我们在生活中遭遇困难，不轻言放弃，要勇于面对这种种考验。不经历风雨，怎能见彩虹？宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，考试失利，不要灰心，不要难过，因为失败是成功之母。
语文体现在万事万物。
语文是天空，任凭我自由飞翔，语文是海洋，我在水中游，语文是沙滩，我在沙滩上玩，我和语文是一对好朋友。
篇3： 我与语文作文600字
今天真是个好日子，因为新加坡成康小学的同学们要来我校。一大早，学校里彩旗飘扬，喜鹊喳喳，我们手捧鲜花翘首企盼着小伙伴们的到来。“来啦！来啦！”不知谁说了一句，近千双眼睛齐刷刷的望向校门口。随着几辆汽车依次驶入校门，我们企盼的新加坡小伙伴来到我们身边。
让我们感到激动的是成康小学的小伙伴们要和我们同上一堂语文课。“叮铃铃？？”上课铃响了，我们三年级一班的教室里静悄悄的，窗外的小鸟也乖乖地站在窗台上好奇似地望着讲台。这节课是我们班主任刘老师讲语文第14课《检阅》，课文主要讲了一名小男孩儿博莱克左腿截肢，依靠拄拐走路，国庆节到了，同学们要组队参加庆国庆节检阅队，博莱克怎么办？参加不参加？站在什么位置？通过讨论最后博莱克站在第一排与小伙伴们一起走在检阅台前。课文被刘老师讲得有声有色，几十双眼睛一眨不眨的盯着刘老师，回头望望新加坡的小伙伴们，他们有的托着腮，有的抱着臂，还有的靠在椅背上，听得津津有味，同我们一样被课文中小伙伴间友好相助、团结友爱的精神所深深打动了。刘老师走到同学们中间，抚摸着小伙伴们的头深情地说：“新加坡百分之八十居民是华人，他们与我们一样是龙的传人，拥有着黄皮肤、黑头发。我们是兄弟姐妹、我们是好朋友！”
望着刘老师激动的面孔，望着成康小学小伙伴们那入迷的眼睛。我不禁想到，我们同住一个地球上，同在一片蓝天下，和平是我们的向往，团结是我们的心愿，相信在将来，在我们双手共同的努力下，我们的家园、我们的地球妈妈会越来越美丽！越来越美好！
篇4： 我与语文作文600字
语文就像一道彩虹，五彩缤纷，划过我的心田；语文就像一本医书，医治我们的愚病毒；语文就是我们的良师益友，时刻陪伴左右，为我们开辟出一条正确的道路。而我与语文的故事，从一年级就开始了……
在那个秋高气爽的九月，我步入一年级，开始了小学时光。那时，我年少无知，认为所有的科目都很简单，我通过努力学习，得到了人生第一个一百分。
怀着激动、忐忑的心情，我上二年级了，学习的担子又重了一些，这时我最大的敌人也逐渐成了型，那就是――粗心。但我浑然不觉，每次考试，我都是大错不犯，小错不断。可我仍是毫不在意，认为自己不过是发挥失常，只要认真学习就好了，一点都不担心。
可就在三年级时，我因为粗心写错了一个句子与100分失之交臂，妈妈严厉的批评了我，认为我不应该错的，老师也对我一顿说教，那时我第一次为我的学业放声大哭。
后来，我上语文课简直度日如年！认为是它拖了后腿，让我的总成绩下降了，我的敌人――粗心，却在肆意培养着“军队”。
转眼间，我已来到五年级，学业担子越来越重，我仍然粗心，直至期中考试后，妈妈找我谈心。她说：“你要知道，语文真的很重要，因为高考时，数学、英语考满分的人比比皆是，但语文想考满分却是相当不容易的，数理化固然重要，但语文更不能忽略，我们不能轻视任何一门科目。”
听了这番话，我才恍然大悟，也发现了语文的妙处，如谐音成语、谐音对联、谐音歇后语等等。现如今，我学习语文的动力十足，也时时刻刻意识到了语文的乐趣所在。
语文，你是国学的精粹，你是国学的经典，你让我又爱又恨！
篇5： 我与语文作文600字
小时候，语文对我来说是一个陌生的词语，我从不与它接触，也不愿与它接触。在我幼小的心灵里，语文，是一个遥不可及的词语。
可是，一切都事与愿违，父亲、母亲、叔叔打小都是语文尖子，我不得不渐渐靠近这个陌生的词语。
从我认第一字开始，就感觉枯燥无味，感觉不到字与字之间的奥妙。每一次，都是母亲耐心教我，而我却若无其事。在我的记忆里，那一次，让我深刻领略到了文字的奥妙。
那一天，天下着雨，一层薄雾似一层轻纱笼罩着大地，雨淅淅沥沥地下着，好似唱着轻柔的催眠曲，让大地万物睡着了。我的眼睛出神地望着那雨，‘’啪啪啪……滴滴落在地上，声音清脆，溅出无数颗水珠，似一个水珠编织成的花盆。我看呆了，有点昏昏欲睡，同时小脑袋瓜里也展开了无限美好的遐想，我漫步在一片水城，周围一切都是水做的，透明而闪着夺目的光。周围的人都是水人，他们友好地欢迎着我的到来，并用异样的目光看着我……‘啪“一声震耳欲聋响声，使我从梦境回到现实。’为什么不好好识字？母亲严厉的话语像针扎在了我心里，深深刺痛了我，要知道，母亲平时总是百般呵护我的，看着母亲两只快要喷火的眼睛，我赶紧埋下头来，不敢与母亲的目光相视。我只好看着一张张卡片，听着母亲的讲解。啊！我突然茅塞顿开，原来普通的汉字竟藏着这么多的奥秘。渐渐，我开始对语文产生了兴趣，认真听母亲讲解，还不停地问这问那。母亲看了，讲得更是不亦乐乎。从此以后，每天学习语文就变成了我的期待。字学完了，我开始看书，书更是奇妙，我在书海里尽情遨游。此后，我的语文成绩一直不赖，语文成了我的骄傲。
语文，其实并不难学，但许多同学提到语文都叫苦连天，这是因为他们没有真正用心去学，没有真正领悟其中的奥妙所在。
是语文，打开了我心灵的那扇门，是语文，打开了我少年的心扉，是语文，指引了我成功的道路……
篇6： 我与语文作文600字
语文是我最喜欢的科目之一。
语文，哲理
上小学五年级的时候语文特别的有趣。有许多名人的品质值得我学习，也有许多诗人的名言值得我背诵。读了毛泽东的《卜算子咏梅》让我明白了什么是已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。梅花的这种不怕困难勇于面对困难的品质值得我学习。读了《毛主席在花山》让我明白，只因心中有百姓才，闻村边粘米声。读了《青山处处埋忠骨》让我明白青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。读了《最后一分钟》让我明白，我们要不忘国耻，振兴中华，百年耻辱一朝雪，十亿豪情万丈高。
语文，回忆
读了李白的举头望明月，低头思故乡，我感受到了李白的思乡之情。读了纳兰性德的风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。感受到了诗人当时的思乡之情油然而生。听着窗外的风声雪声 感受着袭来的阵阵寒意，更加思念故园的温暖宁静和祥和。读了李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的我寄愁心与明月，随君直到夜郎西，感受到了李白对友人的同情与思念。
语文，生活
中学的语文蕴含生活，点点滴滴。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，那快乐的日子将会来临。我们在生活中遇到困难不能放弃，要勇于面对，任何人的成功与优点都不是凭空而来的。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。考试失利时不要灰心，不要难过，因为失败乃成功之母。
语文是天空，任凭我自由飞翔，语文无时不在。语文是海洋，我在水中游，语文是沙堆，我在堆中玩，我与语文是好朋友。
篇7： 我与语文作文600字
其实我与语文，并不能算是一见钟情。现下领略其奥妙与韵味，才觉得相见恨晚。原先的我因数不尽的古诗文而愁，对背诵更加恐惧不已，但现在已是以此为乐了。
若要学好语文，最重要的便是不惧于它。例如背诵古诗或文言文，首先不可消极地认为自己不行，对自己要有信心，才能征服困难。当背完的那一刻，付出的时间与精力便值得了，轻松而畅快，如同卸下重担。
上课时的态度亦是十分重要的。这认真听讲想必人尽皆知，可真正做到也是不容易的。其次便是温习，其蕴含之真理亦是被众人所认同。再回顾之前所学的课文时，许能观察得更细致些，发现先前所忽略之处，对这文章的了解便可再进，更加透彻、明了。随着思维能力与认知能力不断加强，先前曾觉得晦涩难懂之处，便会一步步瓦解乃至全然领会。
学无止境，不仅要将书上的内容学会，课外的阅读更是必不可少。我常爱学习一些生僻字，例如“O”、“\\\”、“喧阗”等。有时文言文中会出现生僻字，适当地看一看记一记，也会有利于对文言文的理解。对于文言文，当然更需要累积字词的意思，“好记性不如烂笔头”，将老师讲过的字词记录下来并多记多背。理解能力与阅读水平便在潜移默化中不断提高了。
我平时还喜欢收集一些写得极好的诗句，悠哉品读，韵味无穷，让思想得到洗濯，亦是我所热衷的。
“宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来”，受得了磨练，才可成利剑；耐得住风霜，才可染清香。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
愿你乘这苦舟，于学海游弋。
待学有所成，执笔绽出灼灼繁花！
篇8：我与语文作文600字_初一作文
书海浩瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
我也是一个爱读书的人，尤其是语文，我对语文似乎有一份特殊的感情，虽然我和语文不能面对面像人一样进行交流，但我觉得语文是我最好、最亲密的朋友。可以说没有了语文就没有了今天坚强的我。
记得有一次语文考试时，我的成绩竟出乎意料的差，面对这次的打击我完全对语文丧失信心了，从此，我失去了微笑，觉得好像失去了一切，我的成绩一落千丈。以前我每次都受到老师的表扬，在快乐中成长，但是这一次我不堪一击的倒下了。我像一个举目无亲的人生活在黑暗中，每当放学回家时，一到家就听到气急败坏的骂声，同学们异样的目光、老师不解的批评，使我痛苦万分，我绝望了。
一个晴朗的下午，我不知不觉的打开了我最讨厌的语文课本，一翻就翻到了语文百花园四的“阅读平台”《鞋匠的儿子》，我快速朗读了一遍，林肯――一个卑微的鞋匠的儿子，我恍然大悟，他让我看到了希望，在遇到困难和挫折时我们要去勇敢地面对。在漫长的人生旅途上挫折是在所难免的，只要去奋斗、去拼搏，那么所有困难就会迎刃而解。
时间一天天过去了，通过我的努力，一切又发生了巨大的转变。我深深地知道是语文给予了我无穷的力量、是语文给了我战胜困难的信心与勇气，让我重新站立了起来。
书是打开知识大门的金钥匙，又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品，它指导我们走向生活，诽谤的石头有时正是通向自信、自由的台阶，知识就是力量引导我们登上天堂。
篇9：我的情结作文600字
从中学时代，我就与地理结了缘，特别偏爱地理，也许是从小在山里长大的缘故，整日价面对连天的崇山，长期的熏染而在无意识中着了象的结果。
最早是受徐霞客的地理游记影响，在学习地理时，特别留心我国的大江大河和大陆骨架----山脉，但那时的地图都是平面简图，无法跟现在的电子地图、谷哥三维立体卫星地图可比拟，给人的印象不是那么深刻，即便如此也是对当时中国地图和世界地图册基本上也倒背如流，因此在高考中占了便宜，拿了高分。
如今我还记忆犹新的是在高三上学期，我独自一人带了笔记本和干粮，沿着县里唯一的一条大河，向上游追踪而去，那时倒没有考虑什么，但能走出这一步，是需要有勇气和胆识的，我从一大早就出发，马不停蹄地走，沿着干流直奔河流源头，不到目的誓不退转。一路上到了许多罕无人迹的深沟险壑，尤其是至于空山深处，才发觉自己是如此弱小胆怯，野外生存能力连一只兔子山雉也不如，这种远离人类群体而独处的艰难是刻骨铭心的。好在我在山里生活了二十年的经验帮了忙，在天黑时分找到了投宿的人家，第二天达成了预期的目标，兴高采烈而归。
后来又去南京求学几年，课余时间走遍了东南山川形胜，参加工作后，常出差外地，大半个中国也走遍了，可心愿仍然未了，许多心中向往的地方水天相隔，也只好在卫星地图上先期神游了。
我现在仍痴心不改，一见到山脉和河流，总想沿着它去寻根问源，这种冲动一直很强烈，有时不自觉地就沿着一些山地丘陵或河流走上几段，以慰藉我那热切的心情。
我时常散步在山泽水畔，留连于湖光山色之中，这种向望去野外踏量的习气让我受益良多，能够从大自然中学习太多书本或人际里没有的东西。
热爱地理，是我无悔的选择。
篇10：我的什么情结作文600字
我的什么情结作文600字
呐，奶糖给你。我看着手中的奶糖。
走，爷爷带你去买奶糖。
好啊！我要吃之前的那个。
小时候我和爷爷最亲近，这是我们之间次数最多的对话。爷爷外出工作回来都会给我带奶糖，那奶糖圆矩形，乳白色，一剥开就能闻到奶香。我常常先是对奶糖凑近脑袋，嗅一嗅，深深吸一口气，那香味丝丝缕缕直扑我的味蕾，实在受不住诱惑，伸出舌头舔了舔，不久奶糖全身黏糊糊的，在爷爷的再三催促下我将整颗奶糖放进嘴里，不敢说话，生怕一不小心奶糖滑落，那将是多么糟糕的事情啊。含在嘴里不敢来回移动糖果，因为只有这样，它的时间才更长久。于是一整天，我都会在甜蜜中度过。
在一个雾天，我坐在窗前，想着这次爷爷会给我带怎么样的奶糖，会不会还是上次那个。那天雾很大，我不是能很清楚地看见前面，只能隐隐约约的看见身影。我坐了一天，到了黄昏，终于看见了一个熟悉的身影，看起来很瘦，他背微驼，步伐却很轻快，手上拿着好多东西。爷爷回来了，他带着和上次一样的糖。爷爷很和蔼，对待人都是笑呵呵的，一点也不严肃。和爷爷待在一块总觉得很轻松，没有压力，只有快乐。我明白，我等待的'不仅仅是奶糖，我在等爷爷，在等待那份快乐。
在我三年级那年，爷爷去世了。留给我的只有笑容和奶糖。最后一次见爷爷，他因病剃了光头，我认不出他，害怕他，远远看着他，他却依旧对我大笑，笑得很开心。可是不久他就走了，悄无声息的。
如今，我三年没有再见过那种奶糖，我也忘记了它的味道，它的样子，它的外形。我喜欢上其他的糖，味道甜滋滋的，可吃多了感觉很腻。
直到我回家乡那年，去买糖。看见有种多年来没见过的，却很熟悉的，于是买了一大把。在拿到的时候，下意识的向旁边看去，也不知道在想些什么。回去尝了尝，也是甜滋滋的，却让我无法忘怀，吃多了没有很腻的时候感觉。
特殊的奶糖，特殊的感觉，承载着回忆。以为忘记过，却是藏在记忆的深处。
篇11：高中作文：我的语文情结
高中作文：我的语文情结
曾经因为一句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”而爱上了语文并且一发不可收拾。于是总想用那么一两句诗来妆点自己的生活，语文不仅让我读懂了滚滚红尘，也读懂了我自己。在那些暗香浮动的华章里；古老悠扬的韵律中总能找到属于自己的那几抹影子。
在诗经的河岸边寻章摘句，驰骋遨游，在唐诗宋词中赏风花、品雪月。太白的酒、易安的花、放翁的梅、东坡的柳、纳兰的月都曾让我如痴如醉。
大学的时候，总喜欢把自己整天泡在图书馆里，从那些泛黄的书页中去探寻语文的渊源，很多时候总能从纸页中游离出几许断肠的诗句与醉人的遐思。
大学课堂上老师对那些尘封的.历史与岁月总能信手牵引，娓娓道来。记得有一位上古代文学的周老师，一上讲台，就轻摇着折扇嘴里吐出的全是高山流水、阳春白雪。我们总能从她那里感受到语文的魅力。悠悠古韵、缕缕古风萦绕耳际。所以聆听古代文学课是一种享受，是心灵的旅行，更是灵魂的游曳。
大四的时候有一门选修课叫“现代诗歌与歌词研究”因为喜欢歌曲，所以就选了这门课程。上这门课的老师是一位四十出头的中年男子，后来一打听才知道他就是我们文学院的傅院长。傅老师上课有一个特点就是：整堂课歌声跌宕、掌声不断。也是从那一天起我才知道好多诗，好多词可以用来唱，所以他的课堂座无虚席，他让文学流动了起来，让语文有了更动听的声音。
我对语文的热爱剪不断、宕不开。大学毕业后我成了一名老师，从此整天与学生们一同咀嚼着悠悠中华五千年文化。我们在每一个晨曦中唱着语文的歌，沿着古人的足迹让思绪浪迹天涯。长亭外、驿道边总能留下我们的脚印。我们到过卓文君的十里长亭，杜牧的杏花村，李煜的幽幽深院，柳永的杨柳岸……。
曾经有一位学生告诉我语文就像第二堂体育课。
可是后来，我发现语文有记不完的字词，学不完的语法，做不完的试卷。于是语文课上流淌的歌声变成了笔尖行走在苍白纸页上的沙沙声。说实话，有时感觉这样子非常的乏味和疲惫！也是从这时候起我喜欢把自己心里的波澜都记下来。刚开始只是作为发泄情感的载体与方式，可后来却慢慢的喜欢上了这样。
再后来当自己用心情倾泻的文字变成一张张报纸与书页纷至沓来时，于是想把那份对语文的情感、对生活的态度、对人生的思考和的人分享。我破天荒的为自己建了一个博客，偶尔将自己的故事写在上面。引得博友们几声共鸣也算是一件惬意的事。
记得曾经有一位来自大洋彼岸的网友在看了我的文字后送给我一句话，这句话在后来的日子里给了我无比的鼓励：“听似一首歌，看似一幅画，品似一壶茶，笔尖上流淌的是悠悠华夏五千年文化。”从那一刻起我更坚信，语文将在我这位平凡得不能再平凡的人的人生当中扮演越来越重要的角色。
语文是一门用情感编织的学科，是一门服务于生活又源于生活的学科，学语文就是学说话，学做人。
真的盼望哪一天我们的语文课可以行走在春暖花开的田埂上，可以栖息在星光皓远的旷野。可以与高山对话，与大江呐喊。甚至可以像海子那样关心粮食与蔬菜，喝一杯茶，听一首歌，赏一弯月，携一卷诗。然后再将触动与心绪酿成精美的文字。
一首诗，半阙词让我与语文结下了深深的情结，一个故事，三五声言语让我坚信我将与语文走完以后的人生。对语文的爱说不清，道不明，总之这份语文情结已经牢牢植根于心灵深处。
篇12：我与故乡的情结作文
我与故乡的情结作文
盐城，是江苏省面积第一，人口第二的城市。总面积达 14562平方公里，总人口约 820 万人（ 20xx年）。盐城的市树是银杏，市花是紫薇与牡丹。
再说说我们盐城的美食与特产吧！先说说美食：东台鱼汤面，鲜而不腻；大纵湖醉蟹，味醇浓郁；生炝条虾，制法独特……更有丰富的'特产 : 滋润细软的阜宁大糕；美味可口的葛武嫩姜片；清脆爽口的伍佑醉螺等。看得人眼花缭乱，可真是应有尽有啊！
这就是我与故乡的情结，一生一世不变！
篇13：我与中秋的情结作文
我与中秋的情结作文
中秋节开帘见新月，透过窗户，看见月亮从楼角慢慢上升，好像害羞的.姑娘，升到了楼顶时，似乎大胆了，一下子跳出来了，顿时，月光洒满了大地，月光照在杜鹃花的叶子上，在地面就能看到影子。我呆呆望着月光，仿佛看见了砍桂树的吴刚，美丽的嫦娥，活泼可爱的玉兔。
在如水的月光下，我们一大家子又围坐在圆桌旁一块吃饭，满桌的菜式各式各样的，我夹起一块牛肉在口里嚼着，味道鲜嫩！大家吃得都很起劲，兴高采烈的干杯祝福。
又是一年月圆夜，诗情画意是中秋。皓月当空，桂花飘香的日子里，中秋的诗意便肆意散漫，自古文人为中秋明月吟唱了多少千古绝句，淡淡的惆怅与浓浓的相思辗转了千年，流转至今，愈发弥香。
中秋夜，月正明，花正好，酒正醇，情正浓，和家人在一起，尽情沉醉这一刻，还有什么要比这个更重要。中秋节的意义是收获的积蓄，又是收获的开端。
今年中秋节晚上的月亮比以前任何一年的月亮都要圆，都要亮，这不正是代表我国的繁荣昌盛吗？港、澳回到了祖国的怀抱，神七即将升天，大家庭团圆了，我国奥运会成功举办，这么多的盛事景象出现在我国，就连我们这一座小城市也沉浸在欢乐之中。我想，这也许就是我与中秋情结的真谛。
篇14：我与小狗的情结作文
我与小狗的情结作文
我十分喜欢小狗，可是总有事情在不断让我和小狗分开。
记得那一次，我去厕所，突然听到了远处狗叫的声音：汪汪汪，我不再犹豫，像脱缰的野马一样，箭一般的飞奔过去。啊，是，真的是，一只黄色的小狗站在高处，好像很害怕的样子，于是我就把它抱下来，放回了家，我怕被妈妈发现，所以把它放在了一个隐蔽的地方，我才又去了厕所。回来后发现狗汪汪汪地叫，被妈妈听见了，妈妈让我赶走它，最后我再三恳请，妈妈终于答应了我，这下我可高兴了。
我又给小狗搭了个窝，安了家，在里面放了软绵绵的沙子，还有睡觉的'小床。
夜晚，我们睡了，因为那是冬天，小狗在外冷的直打哆嗦，想回家，就在门口哼哼唧唧，还用爪子直扒门，但妈妈就是不让回来。
五天过去了，我们邻居过来说：“你们天天在家，养狗干什么，天天夜里吵得我睡不着觉。”放学后我回到了家，妈妈给我说了这件事，并严厉地训斥我：“你要是再不把狗送走，我连你赶出去……”听了妈妈下的最后通牒，我心里实在是不愿意把这只可爱的小狗驱逐出去，但是我又不得不扔。这个问题我想了半天，最后，我决定把它放在我上学的必经之路上，好歹我每天能见到它。
我十分爱小狗，可是总有人管着我，不是妈妈就是邻居，妈妈给我说：“现在我们住的是人家的房子，要是自己修上一座房子，到那时你想养一百只一千只也没人管了。”我只能听妈妈的话……
篇15：我的读书情结作文600字
人活着要吃饭，人活着也要读书。吃饭是人的本性，读书也是人的本性。读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。书，有讲不尽，说不完的知识。沧海有岸，学海无涯。而书本，便是我们寻找学海无限知识的舟。
知而获智，至大高远，为了实现心中的远大理想，我也成了个不折不扣的小书迷。为了能买到青少年版的《水浒传》和《红楼梦》，我可是煞费苦心呀!烈日炎炎，而我却不辞辛苦，马不停蹄地穿梭于各个书店之间，但都没有找到称心如意的书。夜幕降临，缕缕微云中穿行着一轮明月。我与妈妈漫步在大街上，一家书店进入了我的视线。我快马加鞭，径直奔向书店。不知不觉中，我翻阅起本本新书。可我在书店里转了又转，又在少年读物的书橱里翻了又翻，可还是没找到称心的书。正在我垂头丧气地走出书店时，顿时眼前一亮，我千辛万苦要找的书就在眼前，真令我欣喜万分，便高高兴兴的买了书，飞奔回家。回家后，我对这本书爱不释手，便津津有味的品味起来。爸爸妈妈也都是知识分子，十分赞成我多看好书。
翻开书的第一页，第一句话与《三国演义》中的一模一样，：“谨以此书献给崇尚中华智慧和英雄的少年们。”每当我看到这句话，便会心潮澎湃，更加迫不及待的阅读。《三国演义》堪称文学史上的瑰宝。这本书颇有气魄，正如开篇词中那首词：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”此书不仅言辞优美，而且是人才辈出。像胸腹雄才大略的曹操、诸葛亮;精忠报国所向披靡的“五虎将” ;慧眼识人,深得民心的刘备、孙权;还有那舍生而取义的关羽，更是让人佩服……大江东去，淘尽了风流人物，可我华夏大地在数百年后，英雄好汉又像滔滔黄河水，一发不可收拾，那便是《水浒》。
书让我结识了如此多的英雄，真是受益匪浅。我们并不为了读书而读书，否则造就的是两脚书橱，百无一用的书生。但是如果是个读书种子，葆有读书乐趣，就能兴致盎然地吸收书中精华，长成大树，成为栋梁之材。
篇16：我的读书情结作文600字
它总是睁着一双慧眼，默默地静察人生。它是生命的美，是生命的真，是……它更是一只黄金杯，在阳光和月辉下，把灿烂撒下大地，把欢乐带到天地人间!
每当夜深人静，屋顶上撒满皎洁的月光的时候，我总是在轻轻地抚摸自己心爱的它，不时有零碎的星光顽皮地跳到它的身上，月光也柔和地映着星光，仿佛在和我争夺它的宠爱。我静静地凝视着它，凝视着曾给我带来无数欢乐的它，凝视着与我有着说不清道不明情结的它——书!
与书的不解之缘在我很小的时侯就开始了。我刚刚蹒跚走路的时候，曾发生过一个有趣的故事。一个夏天的傍晚，我在楼下摇摇摆摆学走路时不小心跌了一跤，地上有一块玻璃，我的腿正巧碰在玻璃上，看到殷红的血从白白的小腿上流了出来，我吓得一下子大哭起来。妈妈帮我搽了药之后，我仍在那儿哭哭啼啼。无论妈妈怎么哄，我都不肯停止哭泣。就在这时，我看到身旁有一本书，那五彩的画面立刻吸引了我，奇迹般地我竟然停止了哭泣，屋子里猛地静了下来，时间像是一下子静止了。我哼哼唧唧地抓起了书，妈妈看到我带着泪珠的笑脸忍不住亲了我一口。
对书的迷恋从此一发不可收拾。白天，妈妈忙家务的时候，我总是一个人拿着书静静地坐在角落里看得津津有味。晚上，我早早地爬上床静静地等待妈妈给我讲故事。从一幅幅美丽的画面、妈妈清泉般的声音中，我知道了天上为什么会有云，鱼儿为什么会在水中游;认识了可怜的卖火柴的小女孩，英俊的青蛙王子，美丽的公主……当我睁大疑惑的眼睛，羡慕地问妈妈“你肚子里为什么会有这么多故事?”妈妈总是一笑，神秘地说：“我有宝贝呀!”“什么宝贝?”我迫不及待地问。“喏，就是它!”妈妈指着书说。“哦!”我若有所思地点了点头。每当妈妈看书的时候，我就挤着坐在妈妈的身上抢着看。在妈妈的循循善诱下，我认识了“天”、“白”……
渐渐地，我长大了，背起书包走进了学校。课堂上，我认识了“a、o、e……”，它们让我惊奇不已，很自然地我和它们做起了好朋友。学会了拼音，我对书越发迷恋。在书的指引下，我的说话能力、写作水平大大提高了。这其中，当然少不了爸妈的功劳。每次过生日，爸妈送给我的礼物少不了那一本本被精心包装过的精美的书籍。当我收到这可心的礼物时，总是高兴地在他们脸上亲了又亲。每次爸爸出差回来，漂亮的衣服、甜美的糖果可以不带，惟独书例外。如果看不见书，我少不了会有一阵哭闹!
书给了无限的快乐，可也有令我担忧难过的时候。有一次，妹妹 来玩，看着她满屋子跑，我就暗暗担心她会伤害到我心爱的书籍!毕竟，她还小，不懂得我对书的感情啊!正在我担心的时候，妹妹拿起一本书当起了玩具。她拿着书当拍子抛毽球，随着毽球的一上一下，我的心好象也被人击拍着。终于等到她走了，我难过地捡起那已被抛坏的书，无声地捧回自己的小房间，一页又一页细心地粘起来，边粘边伤心地流着泪，粘完书，泪水已浸湿了衣襟……
书对我有着无可比拟的吸引力，让我对它痴迷不已，今生，它将是我永远的朋友!
没有一辆汽车能直接开向知识的殿堂，没有一艘巨轮能直接驶向知识的海洋。惟有书，是开向知识殿堂的汽车，是驶向知识海洋的巨轮，我愿乘着它，在知识的殿堂攀登，在知识的海洋翱翔……
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