【导语】“流浪的色彩”通过精心收集，向本站投稿了3篇生命力强的小鱼作文，以下是小编为大家整理后的生命力强的小鱼作文，希望能够帮助到大家。
篇1：生命力强的小鱼作文
生命力强的小鱼作文
我家的鱼缸里养着几条活蹦乱跳的小鱼，它们每天都斗志昂扬，特别开心，因为它们获得了我颁发的最高荣誉奖——生命力最强强的小鱼。它们可经受了许多磨练。
这此小鱼还是在过年前从奶奶家拿回来的。它们原来有好多的伙伴。后来它们和我一起坐着汽车，摇摇晃晃，一路颠簸来到我家。爸爸把它们放在鱼缸里，里面放了一些鹅卵石，旁边还摆上一双筷子，把它们养了起来。一天放学回家，我看着活蹦乱跳的小鱼，觉得好玩，便用筷子去夹它们，夹了又放，夹了又放，看着它们狼狈的样子，我开心极了。爸爸见了说：“别夹了，小鱼会死的。”第二天，果然死了好几条。爸爸曾告诉过我，这些小鱼原是生活在水塘里。想到这里，我迅速到花瓶里抓了一些土洒进鱼缸，又用筷子搅了几下，水变浑浊了。我暗喜：看你们能活多久。这样的水连续了几天，我换水的时候，又少了几条，但还是有活蹦乱跳的'。经过我的反复折腾，现在就剩下了几条了，也就是这几条“获奖”的小鱼。它们的生命力比大家喜爱的金鱼要强得多。
朋友，你说它们得的这项奖是不是当之无愧呢？
篇2：生命力强的仙人掌作文
生命力强的仙人掌作文
生命力强的仙人掌 去年学校开展养花的活动， 老师让我们带一盆花到学校养，我就和妈妈到金润发买了一盆仙人掌，它的刺不戳人，颜色也好看，它的盆是一个黄色的小花盆，里面有一些漂亮的紫色石子， 石子里种了两个一大一小的仙人掌。一带到学校，同学们就涌上来观看，有的'还要用手去碰，我连忙说，别碰！碰了会枯萎的，我就把我的仙人掌放到教室柜子上的第二层，可是我后面还有一群人，有的还是想碰，我想出一个好办法，对他们说，谁要是碰坏了， 就买一盆一样的放在这里，后面的人才退回去。 一天天地过去了， 这天突然下了一场雨， 我把仙人掌放到雨下， 滴了几滴雨， 就放回去了。从那以后我再也没有浇水，因为我知道仙人掌，只要碰到一点水，就会自己产生水。 学期结束了，我把仙人掌拿回来，还是绿绿的。可是到过年的时候，仙人掌变黄了，妈妈就把那个小的扒出来扔掉了。可是我们给大的那个天天浇水，它就重新变绿了，又过了一段时间，有一天我突然发现仙人掌有两个一大一小粉色的小花苞，今天又长出了一个。我们高兴极了，因为本来以为这个仙人掌快要死了，现在变绿了，还开了花，这就可以用一个成语， 叫“死里逃生”来描绘。我原来认为仙人掌不要浇水，现在看来浇水了就能变绿，这下我明白了，我原来的观点是错误的。篇3：宝石花的生命力为什么这么强作文
宝石花，你们一定都知道吧！要是你
宝石花的生命力为什么这么强？我百思不得其解。于是，我去问父母，问同学，……他们都无法解开这个谜团。亲爱的读者朋友们，你们可知道？后来，我经过调查寻找资料，经过研究终于解开了这个谜团，
就这样，一年一年地过去了，那宝石花永远不会死去，因为它在进行新陈代谢，老了死了，腐烂以后化作养料滋润后代，新的早就长出来了……这就是我说的宝石花能够与世长存的道理了！
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生命力强的小鱼作文（通用3篇）
