【导语】“huanggehelong”通过精心收集，向本站投稿了15篇以快乐的我为题作文650字，以下是小编为大家准备的以快乐的我为题作文650字，希望对大家有帮助。
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篇1：以快乐来自自由为题的作文650字
以快乐来自自由为题的作文650字
我曾经是一个做什么事都会感到拘束的女孩。爸爸妈妈叫我做什么我就做什么，生怕做错任何事。那时，我觉得自己的翅膀被父母捆绑着，我是多么渴望拥有自由。
直到那次，我挣开了捆绑着我翅膀的绳索。那天放学后，我很累，一回到家就趴在桌子上，这时候，我是多么希望爸爸妈妈能够多体谅体谅我啊！哪怕只是一句慰问的话，可是我却什么也没有得到。这也就算了，爸爸一出来说的话，更令我的心情“一落千丈”，“敏敏我和你妈妈商量，每星期日让你到少年宫去学习。”爸爸严肃得说。天空好象一下子暗了，我的'心也一下子暗了：学习，学习，又是学习，我的生活就不能有点别的吗？“我受够了，我不！”这句在我心中压了许多年的话，终于从我的口中喊了出来。顿时，我感到天空仿佛又从那黑暗变成了美丽的日落，郁积心头已久的压抑终于毫无保留的爆发了。这时候，我看到爸爸妈妈的眼睛瞪得很大，一种从未有过的惊奇在眼中弥漫，他们像看陌生人一样看着我。我说：“不管你们答不答应反正我不去，我已经决定了，我要自由。”可是没想到妈妈居然露出了微笑，语重心长地说：“女儿长大了，自己的人生计划要自己定了，学会有主见了。”她，答应了我的要求。这时候，我第一次感到自由，感觉自己没有了拘束，我变得更加开朗，对学习也更加认真了，学习成绩不用说也一定有所进步。从那次以后，爸爸妈妈对我的学习生活不再像以前那样管束我了，对我的生活，却更加关心了。
其实，在蓝天白云下自由成长才是最快乐的。快乐来自于自由。童年须要的五彩缤纷只有在种子有的游戏中才能找到。
篇2：以收获为题作文650字
今天是双休日，妈妈把我叫到屋里，故作神秘地说：“农村这几天忙，我和你爸爸要回去帮忙，你回去吗？”我还以为带我出去玩呢！不过总比在家好，于是欣然答应了，可是妈妈还说：“到了可不能光玩，要帮忙。”我一口答应下来：“没问题！”
来到乡下，我才知道原来是去收割麦子。只见田地金黄一片，微风拂过，如同金色的波涛在翻滚。麦子颗粒饱满，精神抖擞地挺立在那里，等待着收割。田地里已经有不少农民在收割麦子了。他们头戴草帽，脖子上围着毛巾，正努力的割着麦子，都没工夫擦汗水。麦田和勤劳的农民构成了一幅美丽的乡村画卷。
正在我欣赏的时候，爸爸妈妈和姥姥也开始动工了，而我还在欣赏麦子呢。一颗颗麦子像一个个可爱的小孩子似的在风中摇头晃脑，我越看越喜欢。爸爸妈妈叫了一声我才回过神来，“怎么割呀，爸爸妈妈？”我不解的问。姥姥插上嘴来说：“不行！不行！小孩可不能割，割破了手怎么办？”爸爸妈妈费了好多口舌才说服姥姥。姥姥不得不说：“那就试试吧！”爸爸先做示范动作。只见妈妈用手握住一些麦子，用镰刀割他们的根部，三下五除二就割好了一捆。我试了一下还挺容易，于是就继续干，但不一会儿，就累得满头大汗、腰酸背痛了。再看看奶奶和爸爸妈妈，他们没有叫苦叫累，弯着腰一点一点将麦子割下来，脸上没有劳累，没有烦躁，只有汗水和丰收的喜悦……此刻的我真正体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗的含义了。
麦子终于割完了！回到村里，姥姥像变魔术一样变出了一大瓶饮料，我喝了一杯。啊！真好喝。
“一份耕耘，一份收获”在这次收获中，我悟到了。
篇3：以收获为题作文650字
“舍得”是一个很微妙的词语，有舍才有得。如果想要收获美好的结果，就应该先学会放弃。正所谓“有得必有失”。
六年级的时候，班里转来一名家里比较富裕的男生。我很敬佩他，因为他回答问题条理清晰，尤其是课外知识，上至天文星系，下至军事地理，还有中外名著，，他都能了解一些。我问了他才知道，他从小就对阅读产生了浓厚的兴趣，有时甚至放弃了休息和游乐的时间去看各类的书籍。我很震撼，我觉得“富家子弟”不会为学习费神，至少不会像他那么刻苦。
这件事刺激了我，有很多人说过我聪明，但只有爸爸妈妈一直说我聪明却不努力。
这次我终于下了决心，虽然已经是六年级毕业班了，可是“好饭不怕晚”啊!当天回家后，我就和父母十分郑重地说起这件事，并要求把电视搬到阁楼上去，直到我毕业再拿下来。父母听到都是一愣，我告诉他们从现在起要像那个男生一样努力学习，我一定要超过他!随后父母很是欣慰的笑了。父母都不怎么看电视，看电视是我唯一的爱好。
这次我可是狠了心的放弃自己唯一的“业余事业”呢!当然，学习也有疲倦的时候嘛，当我累了的时候，我真想跑到阁楼上去看一会电视，哪怕是新闻联播也好啊!我跟母亲说起我想看电视，她说学习疲倦了，出去晒晒太阳，和同学踢毽跳绳，这样既锻炼了身体，又解除了疲劳，比看电视要好的很多呢!我想也是，书上不总是说要“张弛有度”“劳逸结合”嘛。
终于，皇天不负有心人，，原来成绩只属于中上游的我在模拟考试中得到了年级第22名的好成绩。到了最后几天，我倒完全不担心了。虽然我们学校只能有16个优A，但是只要我发挥正常，不紧张，成为十六分之一一点都不难。
结果出来了，我虽然信心满满，可还是有点紧张。果然我得了优A。
这件事使我感触颇深。在通往成功的道路上，不只是一味前进，还要懂得放弃。
篇4：以收获为题作文650字
屋子里笼罩着怀旧的淡黄色。我品尝着茶的味道，也品味着人生的味道。我明白，我早已收获……
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
夜半愁眠，我起身，打开台灯，发现一杯清茶早已放于桌前。灯光映出斑斑驳驳的影，作业簿中的方块字迷离了我的双眼。茶水淡黄，仿佛勾勒出夕阳，那个哀愁的傍晚和一条条无尽的巷道，消失于远方的地平线……我最好的朋友，渐行渐远，就这样在落日的余晖中隐去。夜拉开帷幕，我彷徨着，触摸着冰冷的大理石，心中顿生绝望，在这钢筋混凝土铸成的城市中，又有何人与我为伴？
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山
我偏爱文字的叛逆与乖张，却笔力不济，此时无从落笔了。房门吱呀一声被推开。是妈妈为我端来一杯新沏的热茶。我接过来，杯壁的热度从指间直达心底，让周围的空气也变得暖融融的。我迫不及待地呷了一口。霎时，清苦的味道从嘴中传人鼻腔，以千军万马之势笼罩着我的心头……
“苦丁茶，好喝吗？”妈妈微笑着问道。
我摇头，而后又无言……
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
又是一个瞬间，一股清香从我心底传来。如春花绚烂了心灵的每个角落，如春雨，滋润了每块心田。是极尽清幽的芬芳，是极尽甘甜的露水，化开了我心灵的禁锢，取而代之的是盎然春意。
蓦然回首，我才发觉，是妈妈在灯火阑珊之下一直守护着我。是妈妈在我困顿之时为我沏一杯热茶，让我悟到苦尽甘来的真谛。是妈妈让我在痛苦的煎熬中，收获那片鸟语花香……
我谢谢您，妈妈，是您让我收获，收获母爱的甘露、人生之真谛，还有那无比晴朗的风景。
破晓，阳光照在大地上，映出一片生机。我收获斜射人窗棂的那束光芒，继续谱写人生华彩的乐章！
篇5：以收获为题作文650字
俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢？
播种是收获之母。
在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个，这孩子正是他的。出于感谢，这位把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的的孩子。而那位正是丘吉尔。
这个故事只是一个巧合吗？不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。
我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、耕作。
当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢？是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉；在别人学习的同时，你也许在嬉戏；在别人学习的同时，你也许在看漫画……天上掉馅饼的事中华上下50没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报那？”的确，农民也会遇到天灾，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这播种、耕作的过程是何等的快乐。
同学们做一个辛勤劳动的农民吧！在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。给它起个名字，“成功的殿堂”怎么样？
篇6：以收获为题作文650字
这个假期给我的童年增添了无限的乐趣。最令我难忘的就是去游泳的那段时光。
每天，游泳池总是热闹非凡。游泳池里有活泼可爱的小朋友，有充满活力的青年人，还有身板硬朗的老年人每个人的脸上都挂着笑容。最令我佩服的就是一个70多岁的老爷爷。他每次来到游泳池，活动活动后，就开始游泳，一口气就游上十几二十个来回。上岸时，根本看不出那老爷爷游泳累的痕迹，让许多年轻人佩服得五体投地。
我和表弟刚下水，一股水的香味扑面而来。表弟提议：“我们在水里比
赛闭气，看谁在水里呆的时间长，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地说（因为我经常练）。说比就比，戴好潜水镜，“一，二，三！”我们深吸了一口气，便一起把头埋到水里去。过了一会儿，呀！我快憋不住了！我心里默默念着：忍住！忍住！这时，我看见表弟起来了，好耶！我赢了！我连忙把头抬起来。我骄傲地对表弟说：“怎么样，我厉害吧！”看着表弟那垂头丧气的样子，我的心里别提有多高兴了。我们还练了一个绝招呢──在水底打坐。刚开始，表弟提议道：“我们来练练在水里打坐吧！”“不！这样不好玩儿，还是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高兴地喊到。一开始，我先让表弟把我踩到水底之后我再开始打坐。往下沉的时候，我有些忍不住了，便吐了些气出来。就在我吐出气之后。
篇7：以收获为题作文650字
人生路上，泪水在左，欢笑在右，生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季，我们经历了泪水的洗礼，见证了欢笑的时刻，欣赏着朝阳的升起，凝视着花蕊的绽放。人生途中，我们收获着生命之神不尽的惠赠，满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来，因为收获，我们不曾寒冷，我们从未孤独。
人生的旅途，我们采摘着成功的花朵，品尝着胜利的美酒，也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童，在无数次的跌倒之后，终于能灵活自如地骑着小自行车，满怀着周游世界的梦想上路；挑灯夜读的学子，在辛勤耕耘，全力付出后，终于迈向了心中的学府；攻克关的技术人员，在多年的潜心钻研，埋头苦干后，终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上，因为真诚的付出，他们体会到了收获的愉悦，目睹了天使的芳容。同样，失败的苦痛，也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾，让我们更能体会健康的重要；家庭的不幸，使我们学会坚强与自立；事业的挫败，教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒，却是一杯清淡的香茶，饮完之后，我们变得成熟，变得坦然从容，去欣赏这些生命的插曲，去真心感激命运之神特殊的赠予。
一路走来，我们收获着成功，收获着失败，收获着人生的大智与无穷的喜悦。
人生的旅途，我们倾听着爱的协奏曲，闻着真情的芳香，感动于他人关怀与祝福的真挚，收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童，在家人爱的扶持下，勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步；成长中的少年，淋浴在父母爱的大伞下，幸福成长，收获父母的爱！
篇8：以月亮为题作文650字
中秋的月亮格外的圆，格外的亮。
晚饭过后，一家人坐在院子里吃月饼，赏月亮。
湛蓝的夜幕中，一轮圆月悬挂空中。明月如银盘，如明镜，洒下缕缕清冷的月光。月华缕缕，落在大地上，镀上道道银边。柔和似絮，轻匀如绢的浮云，簇拥着那一轮皓月，浮云微微遮住月的一角，把月亮衬得多了几分神秘感与朦胧感。月从朵朵浮云中探出脑袋，窥探着人间大地。暖黄的月高挂在空中，那样大，那样圆，那样亮，让人感到那般的不真实。都说月明星稀，可此时的月亮旁边，却有一颗，闪亮、耀眼的小眼睛。
月光洒落在大地上，树木被照亮了，身上披着点点银光，茂密的灌木丛也被照亮了，耳边隐隐传来不知名小虫的鸣叫，在夜色中，那小小的虫鸣声，放大了许多倍，衬着静谧的夜晚更加幽静。花在月光下摇曳，晃动着自己优美的身姿，如水的月光给花朵们披上了一件件透明的纱衣。
屋前的一塘池水，映着天上的月亮。水中月，在微微晃动着，朦胧、隐约而妩媚。一阵微风拂过，水面波光粼粼，震碎了那一轮美而隐约的水中月，良久后，水面又平静了，水中月又变回了原样。
中秋是个团圆的日子，很多古人因不能与家人团聚，往往望月思亲，月亮因此成了思乡的代表意象，也流传下来许多名句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还”、“露从今夜白，月是故乡明”等等。
那月亮是什么味道的呢？在我眼中，有家人陪伴的中秋，月是甜的。可在不能与家人团聚的古人心中，月又是什么味道呢？当古人在月下吃着月饼时，心中该想着亲人吧？在他们眼中，那月饼甜得了嘴，却甜不了心，那月的味道应是甜中带点苦的吧？也不知那广寒宫中不能与家人团聚的嫦娥会不会后悔当初偷吃了西王母给的灵药。
“今人不见古时月，今月曾经照古人”，在古时，信息、交通都不发达，几十里都觉得相距甚远。如今科技发达，相隔再远，也有办法见到亲人的面容，听到亲人的声音。不过我相信，只要心贴在一起，远在天涯，也近在咫尺。
篇9：以月亮为题作文650字
教室外有一盏灯，原本，没感觉它的存在，座位换到窗门边上，每每夜自修都能看到，可每次，做着作业，偶尔抬头，余光看到它，总错误地认为那是一轮月亮。
这月亮颜色很暗，坐在教室里看。甚至看不到它的周围的东西。周围，仿佛就真的是天空，漆黑空洞的天空，只有这轮“月亮”引人留意。这盏灯，我一直就认为它有点坏了，电压过低，灯光实在是太暗淡了，它照着的东西不仔细看根本看不清楚。可能它照的这条楼道没人走吧，五楼。晚上不会有人的，它照的再亮，也没有用。
现在，坐靠窗边的这位置，也有一星期了，可从星期了，可从星期一晚上，到今天晚上，我每每抬头，都认为它是月亮，心里总会想着，晚上都出月亮了，明天天气肯定好，尽管有时还下着雨，可“月亮”总会准时得出现在那，我也很喜欢它在那，坐在教室里的我仿佛置身于教室外边，教室似乎融不下我，也似乎我融不进这个教室，而坐在教室的，这被我强认为的“月亮”成了我的朋友，想对它说说话，没有语言的交流，心与心的交流。到了白天，“月亮”消失了，那里，一堆建筑，一盏灯。我真的不愿意承认那是一盏灯，因为，当它是灯的时候，似乎感觉上，就是冷冷的现实，每天听着老师在那讲课，自己却坐在那吸收不进。每当黑夜来临的时候，看着“月亮”，跟它交流，好像自己已经逃离了现实，那“月亮”，似乎可以帮我实现愿望，我想做，可又做不到的，它会帮我做到，我可以不必再被现实冷冷的拒绝而失落。
可是现实，是每个人所甩不掉的，它是灯，通了电，才会亮起来的灯，仅仅为这，我也失落过，多么希望它是永远挂着的月亮，带我逃避的“月亮”。现在，我不会失落了，就当它是月亮吧！一轮心中的月亮吧，它不在乎自己有多亮，却依然坚强地存在，并让自己的光和热洒向四周，尽管有时侯自己会像那盏灯，照不亮四周，但就是那点暗淡的光，可能会照亮一个人的心。
挂在墙上的“月亮”，你很暗淡，很平凡，但，你会照开别人的的道路！
篇10：以奉献为题的作文650字
以奉献为题的作文650字
丁香，诗一般的花名，因为是这座闻名的冰雪城市的市花而家喻户晓。每年春天，在这个城市的每个角落里，你都会看到一树树一丛丛粉白色和浅紫色的丁香，傲春寒独绽枝头，默默地释放着沁人心肺的芳香，为这个北方都市初春的清寂增添了一道靓丽的风景，给人一种清新和希冀。
每每这时，我希望能有机会到市区街头欣赏丁香，品尝其特有的质朴和平凡。但每到这个季节，我却总要远离这座都市前往南方执行军事任务，这难免或多或少有些遗憾涌上心头。
去年，春的气息刚一让人感觉到，我便与战友商量准备到市内街头看丁香，感受都市的繁华与多彩。这时，一场突如其来的大暴雪降临这春季，让春的气息悄然定格在雪中。整个都市失去了宁静，街头到处是抛锚的车辆，满是积雪的大街小巷，让人们缓缓而行。
以雪为令，闻雪而动，外出执行清雪任务，打乱了我与战友外出看丁香的计划。零下20多度的严寒抵挡不住，我们3000余名官兵对第二故乡浓浓的亲情，一时间市区的主要干道上，到处是国防绿的背影，到处耀眼的军徽，一场声势浩大的'清雪战在市区内打响了。
严寒中，汗水融化了雪花，又冻成冰霜，没有一人退怯，没有一个叫苦喊累的。此时，已分不清是校官还是士兵，冰雪在火热的爱民激情中融化；雪堆，在官兵们的攻击下变小、远遁。
夜归的市民们看到此情此景，有的拿起清雪工具，有的将熬好的姜汤端出来，纷纷以不同的方式加入到清雪大军的行列。为了方便别人，为了方便自己，每个人都在这个雪夜无私地奉献着自己的微薄之力，大雪让军民们用“同呼吸、共命运、心连心”的真挚、互助、互爱奏响了一曲和谐之歌。
丁香一路，芳香一路。付出，是这个世界和谐的韵脚，给予，是这个世界美丽的底色。尽管这个季节里，我又未能如愿地欣赏到满街的丁香，却从这场大雪之中感受到了丁香不为寂寞难耐所动，不为闹市喧哗所染，不为平平淡淡所愧的朴素品质和坚韧精神，孜孜不倦奉献着而不求回报，作为驻军我们不正是这座城市街道上的丁香吗？
在现实生活中，只要我们用大爱无言努力营造和谐，和谐的春风便会让你我感到时时暖流涌动，处处有如画般美丽的春天。
篇11：以握手为题作文650字七年级
作文握手1
寒假里的一个温暖的午后，金灿灿的阳光透过树叶洒满房间。我坐在地板上，收拾我以前的玩具百宝箱，我所有喜欢的宝贝全部放在了这个箱子里。点滴的记忆封存在这个箱子里了。一个粉色的书皮，这是王嘉翼送的。一套《少年百科全书》是陈翔送的，书里解开了我好多的疑惑。这几枚贝壳是在我参加南京比赛时买的。一心想长大以后当老师，那是我的梦想。咦?这支笔，我怎么见过。没有时间!那是应该别人送给我的，是谁送给我的呢?我把这支笔当宝贝收藏着。恍惚间，想起了关于她、我和王嘉翼的事情……
今天，我和王嘉翼一起背书包上学。我俩一进教室，我和同学们把作业拿出来，交给老师。老师说：“同学们，坐好。今天，我要介绍一位新同学。她要加入我们班，她就是项星格同学。”我想：如果和她交个朋友，实在是太好了。项星格，我来了。
下课了，我去找项星格。我说：“项星格，我想跟你做个好朋友。”项星格听了，说：“那好啊!可以做朋友。咱俩比学习，看谁学习好。”“好啊!比就比，谁怕谁。”我接着说。项星格就跟别人玩游戏了。我和王嘉翼上完厕所，回教室。聊会儿天，上课了。我认真听老师讲课，悄悄地告诉你，我不做小动作在课上。我把项星格视为劲敌了。有一次测验，我一定要拿下第一名!教室里只有笔尖在卷纸上摩擦的声音，大家都在埋头奋笔疾书。我用的是中性笔答题，但是我答很快，卷纸写完了。我开始检查错误，没有错误，就没有事了。过了几天，测试分出来了。我考了99分。项星格考了98分。我领先一分，我第一名。我想要她家座机电话号码，现在没有机会了。因为她同意要转学，所以就走了。
笔筒里还有她给我的那只粉色的笔，依然还是这样的精美。在这个阳光温暖的午后，我看着我手中的那支笔，不禁轻声地问：“项星格，你还好吗?虽然我们曾经错过了那次握手。但是，我想，将来我们一定有机会再见面的。”
作文握手2
有人执着于一段时光，那是一处抵达过的风景;有人执着于江南水乡，那是一道寻找的目光;有人执着于一个模糊的身影，那是几分难舍的情愫;有人执着于一次胜却人间无数的相遇，那是一番淡定平和却又酝酿沉醉的握手。于我，却刚好是最后一种。我执着于你的陪伴，执着于你无声的跟随。感谢你陪我一同长大，一同走向远方。
曾听母亲说过，在我一岁抓周时，面对桌上各种缤纷的物品，我笨拙地爬向一支笔，紧紧地握着，把玩着，放到嘴里玩味着，蘸染着墨香的笔，令我爱不释手。或许这就是缘分吧，在这些陌生的面孔中，唯独看中了你，我们的故事就这样开始了。
我轻轻地握着你，那是一种朦胧的喜欢。刚进学校，老师便要我们写汉字。老师说，中国人就要能写出漂亮的方块字。那时，没听得太懂，只是睁大着眼睛望着老师，跟着老师的步伐，在田字格里“画杠杠”。下课后，老师布置了第一次作业：写一版汉字。回到家，母亲便握着我稚嫩的小手，我握着你，横竖撇捺如松泉般从你小小的身体里流淌而出。看着这一版汉字，那时的我，还不知美丽与否，只是一种莫名的兴奋。
原来这一横一竖一撇一捺就能拼凑出一个个不同的字，代表着他独特的含义，能表达出自己内心的想法。每一笔都要认真地写，每个笔划都很重要。第二天，老师表扬了我的作业，那时，我很是激动，也很是高兴，感觉心里像吃了蜜一样，仿佛有许多羡慕的目光看着我。人生中第一份自豪，便是你给予的。回到家后，便马上告诉母亲这个消息，到处蹦蹦跳跳。拽着母亲，嚷嚷着要她继续教我写。我想用手中的你，表达出内心的想法，我要去学习如何认真地写好每一笔。渐渐地，爱上了这种感觉，爱上了你。我看着远方，轻轻地握着你。
我深深地握着你，那是一种真挚的感激。在整理自己写过的文章时，我翻出了许许多多自己都不曾记得的文章，它们或是写人，或是叙事，或是咏物。我把它们看了一遍，感觉就像重新又走了一遍曾走过的路，它们饱含了生活的酸甜苦辣，饱含了我曾经的喜怒哀乐，有我哭的泪水，有我笑的声音，有我黯然失神的身影……我猛地发现，他们记录了我生活的一点一滴，记录了我一个个足印，记录了我多少个内心世界。是你缔造了它们!我看着远方，深深地握着你。
回首初二之前走过的十几个春夏秋冬，你一直陪在我身边，陪我一起品尝酸甜苦辣，陪我一起喜怒哀乐，陪我一起面对未来。我忘记的，你都替我记着，你在我的心中，那片神圣的地方，不曾喧哗，不曾离去，一直守护着。我根本无法用语言来表达如此汹涌澎湃的感激之情。
台湾作家张晓风曾说过这样一句话，“树在，山在，大地在岁月在，你还要怎样更好的世界呢?”那么，我想说：“你在，便是最好的世界。”我深深地爱着你，紧紧地握着你，从未松开过。此时此刻，我凝视着手中的你，我想了很多，你一定都知道吧。后面的路还很远，你愿意一直陪我走下去吗?
作文握手3
与失败握手，让我们学会成功的来之不易;与成功握手，让我们总结生活的经验;与失败握手，让我们了解更好的学习方法。古往今来许多的伟人不都是经过无数次失败过后才获得最终的成功的吗?居里夫人发现镭不也是经反复失败，反复地不懈研究最终有所成就的吗?牛顿第一定律不也是通过亚里士多德的失败，进而站在其它前人正确观点上补充得来的吗?所以我们应当同失败握手。
许多人都喜欢与成功握手，因为他们希望享受在成功的那一刻的鲜花与掌声。而我却喜欢与失败握手，享受它给我带来的经验。新的一学期开始了，老师为了锻练我们的能力让全班同学按名次在每周的班会课上演讲一篇自己认为比较有价值的文章。时光飞逝，转眼间四周已经过去了，该我上台演讲了。我一开始觉得不紧张，可当同学们的目光都盯向我时，我的胸口就像揣了一只小兔子似的，心也禁不住砰砰直跳。“你自己要努力呀!一定不要让同学、老师失望呀!”我心里暗暗地对自己说。但在这时我的行为却不听大脑使唤，我不知道为什么老是忍不住笑。明明一开始挺大的声音也变得越来越小。站在台上，这有些尴尬的局面让我不知所措。但我仍坚持把它读完了。这对我无疑是一次够大的失败。因为我让对我抱有希望的老师、同学失望了。通过这次演讲我明白了，以后要严肃，克制住自己，千万不要笑，还有声音要洪亮些。我相信这次的失败一定能让我下次的演讲更加出色!
与失败握手，使我学会了成长。它让我明白要学会坚强，不能因为一次的失败而气馁。就算再难过也已成为过去，应放眼未来!
与失败握手，不要迷恋成功，无数次的失败才能换来一次宝贵的成功。成功源于失败。
作文握手4
沈从文曾对你说过：“我们相爱一生，但一生还是太短。”
而我，只想握住你的手，不想说任何话，因为任何话也概括不了我对你的心。
知道为什么吗?为什么我要握住你的手不放吗?
因为，文学——
是你让我看到人世间的悲欢离合，是你让我体味一个个诗一样的人生，是你让我懂得人生的真谛，也是你让我克服一个个险境，超越极限!
没错，就是你让清泉淌过我的心底，让那烈火燃烧我的热情!
是你让我看到了李白执剑出长安，苏东坡漂泊入海南，吴敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼;是你，让我看到基度山伯爵的仇恨，苔丝的美丽与凄凉，娜拉的出走，安娜的卧轨，保尔的追求，海伦的奋斗;是你，让我穿越时空，让我体味人间!
还是你，在一个深夜，翻出你，欣赏你，爱你，喜你，尤其爱那些诗词。
在深夜感受“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的宏大和“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的细致;感受“马作的声飞快，弓如霹雳弦惊”的豪迈与“杨柳岸，晓风残月”的婉约;感受“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的浪漫。
在这么一个深夜里，因为有你而充满色彩、味道;因为有你，而变得丰富精彩。
依旧是你——
在我灰心的时候对我说：“天生我材必有用”，“人生来不是被打败的”。在我奋斗的时候对我说：“就这样，有志者事竟成。”在我成功的时候对我说：“满招损，谦受益。”
是你让我充满自信，让我喊出：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”
是你让我保持天真之性，能与孩童一起唤出“白玉盘”，能作美丽嫦娥的幻想。
是你，把我拧起，拧起我的精神，我的肉体。
是你，让我把痛苦延展成薄如蝉翼的金饰。
是你，吹开了闭塞的花蕾，传来了满园的郁香。
一切都因为你——文学!要我怎么放开你!请你，让我握住你的手!
作文握手5
“握个手吧。”他说。我犹豫了一下，伸出了手。他的手一个就握住了我的手，不知为何，似乎特别得温暖。“以后我们就是朋友了。”他笑着对我说。“哦”。我还有点回不过神。
上个星期，老师调了一次座位，我和他被分配在了同一桌。刚成为同桌不久，我们就发生了一件矛盾。起因是我认定他在我的橡皮上戳了几个小洞，而且以牙还牙的在他的橡皮上也留下了几个小洞。
那次矛盾之后，我们还就不说话。
过了几天，我的一个好朋友笑嘻嘻地告诉我，那块橡皮上的小洞是另一位朋友的玩笑。原来是我错怪了他，可我还戳了他的橡皮。我感觉我的良心受到了谴责。但是向他道歉却又感觉不好意思。怎么办?我很纠结。
僵局终于在一节自习课上打破。我碰到了一个难题，抬起头来，张口正想问，却又记起我冤妄他，便又不好意思。正巧，他也抬起了头，两个人刚好就这样四目相对，但谁也没说话。
“好吧，我想问你一个问题。”他打破了尴尬。“嗯?”我有点不知所措，同时心里又在想着：现在是个好时机，道个歉吧。“对了。橡皮的那件事啊，对不起啊。”我说道，“后来我才知道，原来真不是你干的，对不起啊。”
他也呆了一下，也许是没想到我会在这时道歉。但随即他就笑了笑，摆摆手，说：“没事，没事，一块橡皮而已，没什么大不了的。”他显得很豁达。“道歉什么的，等会儿再说，先告诉我这道题怎么做吧。”“好吧”。我有点脸红，心中为自己当时的报复行为感到不好意思。
下课了，他突然对我说：“握个手吧。”“什么。”我没有反应过来。“握个手吧。以后，我们就是朋友了。”“哦。”我伸出手，握住了他的手。他的手比往常的热，特别温暖。而那股暖顺着手，也一点一点的流入了我的心里，温暖着我的心。我明白，这是友情的温度。
一直以为，握手只是一种礼仪。但其实，握手也是有力量的，它可以让两人化干戈为玉帛，可以传递一个人对另一个人的关怀，还可以联通两人的心灵。
所以握手不只是一种礼仪，握手象征着着久别重逢的欣喜，象征着着离别之际的不舍，象征着着误会消除、恩怨化解的释然。
而这次，它代表着一份友谊的诞生，握手，见证友谊的诞生，也是两个人情谊永恒的见证。
篇12：以选择为题的作文650字
在一次慌唐的想法中，我放弃了学习，修学在家，原因是可恶可误的英语。奔向社会选择一席之地，作为生存之本。这是少年不知的幻想。结果，父母的一句话却改变的天翻地覆，得出的结论是继续上学。由于英语，选择降级的办法占80%。只有复读，我的人生由农村走向城市，在这个莫生至极的世外桃园，我不断的去探戈和适应它的环境。
自上学以后，多种的压力和排斥缓慢的发生，让我心灰一冷至于英语，我从来没有改变过它的固执和倔强，对他的看法更加的冷淡，慢慢的去尝试抛弃它，没有它的存在。
在这期间，一件事先按排好，并不偶然的机会发生了。我在这里做出第一次改变人生的选择，走向另一条山路。去学习射击，这可以用来带替英语一门的成绩，从而不必在拖累别的科目，在只有一个月内的暑假里，我用平时的刻苦训练。对换来了高的成绩。让队友另眼相看。对高成绩的渴望。冲昏了我的头脑。我对射击更加感兴趣。它的内含丰富多样。再次做出选择放弃学业从事射击，走向另一高峰。如假攀登失误就会摔的粉身碎骨，我还是艰决我的决定。而且这一计划非常顺利的进行到下一节段，进入比赛。我的平时训练和环数，脱影而出，没有考核就直接进入比赛。这是最高兴最自豪的，就是那个时刻。可怕的恶魔不断向我走来，名次，环数，家长，教练的盼望，我对自己的希望。都变作压力无法放弃。比赛的名次复担。紧张的原因造成两次沉入谷底，失误的一踏糊涂，却都是同一样“心理”。各方面的压力逼迫我不断的去学习，怎样学习放弃，排解压力，思想负但，至今没有改变。明年的十运会是定向我的又一次人生选择。
自身感觉；回头是暗，前途无亮。
篇13：以快乐为题的作文
说到爬山，我就想起了那次学校组织去西山森林公园，我是不爱爬山的，可是和你们一起的那次却让我体验到从未有过的爬山的乐趣。我们到了爬山的地点时，那山看起来像永远爬不完的一样，看不到山顶。即便这样，我们也还是要爬上去的，刚爬一会儿，我就上气不接下气了，我环视着四周那片碧绿的森林，后头看了一下我走过的路，我突然看到地上有一个数字—600，我思考了一会儿，可能是海拔高度，心里一想：我刚爬多一会儿，就爬这么高了。想到这里，我又有了劲头，努力的向上爬去，终于，我看到了，我看到了前面的同学，追了上去，他们看见我了，说：“走吧，让我们一边走，一边唱，嗨起来。”于是我们唱起了我们的班歌《让爱住我家》，“我爱学校，学校老师我的班……”我们越唱越有劲，越唱越来精神，越唱越快乐。我们爬到了山顶，这一路上我们有歌，有欢乐，有精神，我们在山顶上坐着，躺着，开始笑起来，直到流出眼泪。
爬山路上的欢乐，让我感到了原来爬山也是有欢乐的，这种滋味只有我们知道。
篇14：以快乐为题的作文
日常生活中有许多让我感到快乐的事，例如和家人一起去爬山，或是画画都让我非常开心。
有一次我们全家人一起去爬山，我们全副武装的往山顶上爬，沿途有许多不知名的植物向我招手，还有虫鸣鸟叫声，此起彼落好像在演奏一曲森林之歌。爬累了就坐在路旁的椅子上休息喝口水，吃片饼干，储备好体力就继续向上爬，好不容易爬到山顶，向下望去，哇！美景尽收眼底，刚刚的辛苦全都抛到九霄云外，我们在山顶上享受着凉风美景，这真是件快乐的事。
画图也是我的最爱，每当我心情不好或是无聊时我总爱拿张纸任意涂鸦，不管是画卡通图案还是美少女，都可以让我忘记不愉快，而且，我还喜欢和同学一起分享画的图案，彼此交流心得，这也是非常快乐的事。
只要我们能用心去观察和体会，就会发现其实有很多事情都可以让我们感到快乐，不要错过快乐的机会喔！
篇15：以快乐为题的作文
春忙之时，我回到婆婆家。
太阳早早的挂上了天空，闻着带有泥土气息的春风，让我心旷神怡。 一大早，我们就去地里采茶。漫山遍野的绿色映入眼帘。我和弟弟背上了竹筐，直往前面跑，我们从第一棵茶树开始采。对准茶叶中间的芯，那是茶叶刚刚吐出的新芽，就像一个婴儿被包裹在绿叶之中。我眼疾手快地将她采下。我们一边哼着曲子，一边采着茶叶，在绿叶中边玩耍边采茶。春风送来温暖的风，吹在脸上十分舒服。采着采着，我的手指感到隐隐作痛，但我依然不在乎那点儿疼痛，用手指拨开绿叶，一片片嫩芽就在眼前。我轻轻用手指捏住芽儿，用力捏住嫩芽于枝条的连接处，轻轻一拽，嫩芽便乖乖地落进筐中。
茶园里四处弥漫着茶叶的香气，伴随着人们的聊天声、欢笑声，给我一种心旷神怡的感觉。我的手依然很痛，当我下意识地看手指时，流血了！尽管手上有尘土，但殷红的血迹依然清晰可见。我原想就此放弃，看筐中还不到三分之一，我又咬咬牙，坚持了下来，用左手继续采。
夕阳已经西下，我们吃完晚饭，正在欣赏成果，我无意间说出了手指流血的事，大家都向我投来赞许的目光。婆婆说：“今天要感谢我们家的两位小同志，不仅去地里采茶，而且还采了两大筐，还有负伤的还坚持采。所以我要给他们发工资” ！我和弟弟听了后都不约而同地笑了。接过“工资”我开心极了，总算这一天的辛勤付出没有白费。顿时，天上的月亮是那么的明亮，星星也在向我眨眼，晚风吹在脸上舒服极了！
原来付出也能收获快乐！
以快乐的我为题作文650字（共15篇）
