我的成长脚印四年级作文

时间：2024-02-15 03:40:30 作者：zslyty 作文大全收藏本文下载本文

【导语】“zslyty”通过精心收集，向本站投稿了21篇我的成长脚印四年级作文，下面就是小编给大家分享的我的成长脚印四年级作文，希望大家喜欢!

篇1：我的成长脚印四年级作文

我的成长脚印四年级作文

今天妈妈买来三本大影集，说要把我的照片重新整理一下。一听整理我的照片，我可来劲了。我和妈妈一起把书柜里大大小小的影集全部搬了出来。我的照片非常的多，每一张都记录了我幸福成长的身影。

我刚满月时，爸爸妈妈就开始给我照相了。那是因为我还小，所以大多数照片上我都是躺着的，照片上的我光着脑袋，眯着眼睛，握着紧紧的小拳头，胳膊和腿胖乎乎的，看上去像是一截一截的，爸爸说像“莲藕”一样，很可爱吧！那个时候照相，显然是对照相机突如其来的闪光灯感到害怕。在我一岁左右的时候，爸爸妈妈拍下了我在绿油油的草坪上学走路时，不慎跌跤、哇哇大哭的镜头；拍下了我把头埋进大布熊肚子里的镜头；拍下了我斜眼看人的样子，还有我的各种奇怪表情……现在看起来可真是好笑啊！

到我四岁的时候，我的'头发长长了，那时的我也开始爱漂亮了。每张照片了的我都穿着鲜艳美丽的衣裙，或站在花丛中，或站在假山上。那时的我一点都不害怕、不回避照相机了。当爸爸妈妈举起相机时，我总是摆出自己认为最美的姿势。再后来，长大一点我上学了。我去过的地方不仅只是公园了，上海的外滩、杭州的西湖、南京的红山动物园、苏州的园林、最美丽宜居的城市大连……每到一处，我都会站在最具有标志性的景点前拍照留念。因为长大了，我不好意思摆各种姿势了，只是站着或坐着甜甜地笑着。

看着这些照片，我感到很幸福。我非常感谢我的爸爸妈妈，是他们把我辛苦抚养长大。在我成长的过程中，爸爸妈妈付出了很多，我要永远珍藏这些照片，因为它们记录了我的成长历程，也凝结了爸爸妈妈对我深切的爱和希望。

篇2：成长的脚印四年级作文500字

成长的脚印四年级作文500字

成长不是日子在一天天长高，而是当里回首，看到了那一串串缤纷的脚印。

儿时短的就像一句誓言，一晃就过去了。

回首过往，自己一个人孤零零的在家，津津有味的看着“猪猪侠”的电视，每次播放时，都兴高采烈的蹦到了沙发上，突然，我仿若听到了“沙沙沙”的`声响，感觉到了一丝凉风，全身顿时颤抖。宛若有鬼在喊叫，然后，我倾了倾肩膀，抬起头，“哎，是个塑料袋，吓死我了。”从此以后，我不相信鬼的事。

儿时，我留下了第一串，那就是自强的脚印。

稍大，我终于有了一些玩伴。

我们玩着“鬼抓人”小游戏，“你跑步那么快，谁都追不上你！”大家对我喊，有一位很小的弟弟，跑步宛若一只乌龟在爬，总是被第一个抓到，孤寂的看着我们玩，然后“呜呜”的叫起来，我看到了他，“别哭了啊，哥哥带你玩。”“好——好的，谢谢……”我又把他重新拉回队上，对大家喧哗道：“这个小弟弟跑步慢，咱们每人一条命，就他三条，好不好！”

稍大时，我又踏下了第二个脚印，那就是友爱的脚印。

指缝太宽，时光悸动，如今我早已上了小学，如驹过隙，终于到了期末考了，我先把数学和语文给考完了了，最后直奔英语的考场，英语考完之后，拿到试卷成绩单，考得很好，我迈着轻快的步伐回家，树儿对我欢乐地歌唱，我现在的心情仿若一只小鸟，在篮天上飞来飞去。

如今，我终于留下了第三串脚印，那是成功的脚印。

人生就是一条长长的路，在这条路上，你需要停歇，却挽留不住向前的脚步，踏上浅浅深深的脚印。

篇3：成长的脚印小学四年级作文

成长的脚印小学四年级作文

成长的路上，留下脚印一串串，有欢乐，有悲伤，而更多的是收获。

那是上个星期天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈出去买菜，我在家里看电视。我看了一会儿，觉得无聊，就走进卫生间，这时一大盆子脏衣服引起了我的注意，大部分是我弟兄俩换下的脏衣服，吆，竟然这么多！我想：看来平时妈妈还是很累的，光衣服就这么多，何况还要收拾家。不如我就学着洗一次吧！再说，我也是一名四年级的'小学生了，应该帮大人做家务。于是，我端起盆子，在水龙头上接了半盆水，倒上洗衣粉，就搓起来。搓呀搓，搓呀搓，一下子搓出了许多泡泡，这些晶莹剔透的泡泡像一个个五彩的葡萄，闪着亮光，真美呀！过了一会儿，我就累得满头大汗了。不过，我可没有放弃，我擦擦汗，把洗完的衣服放在另一个盆子里，把盆子里的水倒掉，重新接了半盆干净的水，接着把洗干净的衣服放进去又洗了一遍。这时，衣服被我灵巧的小手洗得一点黑也没有，我把洗好的衣服甩干净后，拿出来晾在铁丝上。就在这时候，妈妈拎着菜回来了，一看，脸上露出了笑容，那神情仿佛在说：孩子，你真能干！

看来这个星期天我没有白过，因为我从此学会了洗衣服，而且知道了父母的不容易。

篇4：小学四年级作文：成长的脚印

小学四年级作文：成长的脚印

虽然我在这个世界中才生活了十二个年头，但在这十二年中（但这短短的十二年），对我来说，是神圣的。它让我从一个什么也不懂的小孩子，成长为了一个（知识丰富的）中学生。

一岁时，我学会了走路，还能奶声奶气的叫“爸爸”、“妈妈”。

两岁时，认识的字（逐渐）多了，但常常读错，让家里人常常发笑（给家里人带来了不少笑声）。

三岁时，对“篮球”和“蓝球”不清楚，看到别人打篮球时，总是感到奇怪：“‘蓝’球怎么会是红色的呢？”

现在想起小时候的事，真是让我哭笑不得。小时候无知的我长大了，成为了懂事的我；小时候破点皮就哭的我，如今成为了坚强的初中生，小时候我总因为个子矮而在生活中处处“碰壁”，如今的我个头虽说不高，但也不再是个头上的“底子”……如今的我长大了，和以前的我有了很大的差别，但也有很多相同的地方，如：

还是以前爱笑的我，

还是以前自信的我，

还是以前不怕困难的.我。

现在的我又不像以前的我，现在的我可以帮父母做事，以前的我力气小，心有余而力不足；现在的我多才多艺，以前的我只会唱首跑调的《上学歌》……

我们每个人都有自己的成长历程，在自己一生的旅途中，留下的脚印越多，生活也就越精彩，越回味无穷。

愿你（我们）珍惜自己成长中的脚印。

妈妈的话：儿子，看了你的“成长的脚印”，不由得也引起了妈妈甜蜜的回忆，从蹒跚学步到欢跳雀跃，从牙牙学语到诵读经典，从内向沉静到开朗大方，从单纯模仿到独立操作……儿子，你经常这样问妈妈：“妈妈，我小时候是不是很可爱？”还缠着妈妈讲你小时候的故事，我也很庆幸，自己是一个有心的妈妈，把你成长的故事记在了心里，留在了案头，我把它们翻开，一个个的讲给你听，看到你将信将疑，而又开心自豪的样子，妈妈的心里溢满了幸福和快乐。儿子，你长大了，以后的道路需要儿子自己选择，自己在成长的道路上踏出一个个坚实有力的脚印。妈妈希望你不但有一个快乐的童年，更要有一个充满勃勃生机的青年时代。

篇5：我的成长脚印作文

我的成长路上有着五颜六色的脚印，今天我来给你讲最美的那个脚印吧！那是我洗碗的那次。

那天我要洗碗了，就到外面打了一盆热水，把碗和筷子放进了盘子里，把它烫了烫，再把热水给倒掉。然后小心翼翼地拿起了碗筷，把它们放进了冷水里。我先拿起洗洁精滴了滴，把抹布放进碗里擦了擦，这时泡沫飞了出来，在那金色的阳光下一闪一闪的，像是在告诉我：您的洗碗技术真高啊！那时我敢觉很自豪。可是正在我自豪的时候，碗居然不听话了，它在我手中上蹦下跳，我怎么也抓不到它。我感觉它是一位将军似地对我说：“我不要洗澡，我讨厌洗澡！”我也拿它没办法了，想到最后来收拾它。

接着我拿起筷子，把它们放在了水上，它们居然浮了起来，还在上面行走呢！我把它们拿了起来，放在手里搓了搓，发出了“滋滋滋”的声音。我又拿起碗，把它又冲洗了一遍，“哗啦哗啦”，碗上的泡沫冲掉了，它也老实了许多，变得干干净净的。

终于洗完了，我把它们放进了橱柜里。唉，真累！妈妈看见了，喜笑颜开地说：“孩子你真棒，妈妈好佩服你！”我心里甜滋滋的。

这次体验，是我成长路上最美的脚印。因为我获得了快乐，也感受到了妈妈的辛苦和不易，以后我还想帮妈妈多做一些事呢！

篇6：我的成长脚印作文

那些曾经的迷惘，困惑，无法释怀的痛楚，迎着铺面的风都渐渐远去，留下的是一个已经成熟的心灵。也许，我扛不起那许多的忧愁，可我知道自己的责任，我知道路，该怎样走下去。

曾记得班主任说，成长的过程，不可能一帆风顺，无论你怎么努力，它都不会没有失败。可每当雷鸣电闪过后，天空总会愈合它那被撕裂的伤痕。

青春，被不同的人以不同的方式印证，所有的故事透过的一场布景一些道具，总能让人们看清许多事，总会留下一些淡淡的回忆，记载着青春之路的幸福与艰辛。

当然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累伤痕，我踌躇了，但一路艰难走过，陪伴我的阳光一直在我内心的某个角落，支持我继续走下去。

有一段忘不掉的歌声，在这个城市的屋檐下，每一个在经历成长的人都用心在唱，曾经的风雨黑暗，只是黎民的陪衬，扬起风帆，未来等着我们去开拓，向着理想的远方，用青春和生命认真起航，去寻找自己的一片天空。

那里，没有一丝鸟儿的痕迹，却留有我成长脚印，因为，它，单单属于我一个人。

我的天空，在比那天还高的地方……在比那海还远的地方……

篇7：我的成长脚印作文

小时候，很多东西都不懂。把电池放进嘴里、把香烟揉成碎沫、用手摸点燃的火柴头。这都是我以前干过的事。但是奇怪的是，那时我总觉得自我什么都懂。明白了怎样看表，我就整天得意的叨唠着什么是时针、什么是分针。声音还个性大，好像要让全世界的人都听见似的。那眼神、那动作，不知内情的人见了肯定要想，这孩子明白了什么天大的秘密呀？那天，爸爸告诉了我什么叫“瞪眼”，我立刻又觉得自我的知识又丰富了一大块，骄傲的情绪溢于言表。第二天上幼儿园，第一个任务就是向所有小朋友解释“瞪眼”的意思，结果由于上课说话被罚站了10分钟。

长大后，懂得的知识也越来越多了。爸爸用电脑打字，有不清楚的字都来“请教”我，妈妈看电视，有不明白的词语都来询问我，弟弟也经常给我打电话，提问题。

虽然我成了“权威”，但是我发现，自我不懂的问题也越来越多。往往是这样，解决了一个问题，就会出现两、三个新的问题继续困扰我，使我感到越来越困惑。

很多人怀念儿时的日子，认为那时十分容易满足，十分快乐。不错，认识到自我的无知，认识到人外有人、天外有天，这正是我们成长的动力。

篇8：成长的脚印四年级写事作文

在人生的长河中，成长脚印常常伴随着你，它是你永久的纪念与喜悦。

——题记

我每天上学得早早下楼，因为车库里的车太多，恰似一堵墙，每次推车就要好几分钟，这几分钟对于磨蹭的我来说，太宝贵了。

晨曦，爸爸想起晨练，结束时“顺便”帮我把车搬出来，不管是严寒还是酷暑上学时总能看见自行车从容不迫地等我。

那次爸爸腰扭伤，我自己去推车。车库的车把通道堵得严严实实!我费力地把车子往外拽，平日里看起来很小巧的自行车，搬起来却像是一头大象。我嘟囔着推开门，只听“通”的一声巨响反弹回来，宛如千万只蚂蚁爬上身子，惊悚。蓦然，我心头一震——爸爸没有车钥匙，搬起车来，难度不用说;为了让我安心吃早餐……在细腻的父爱中，我留下了学会感恩的脚印。

在感恋的季节里，蛐蛐歌唱，寂静隐藏，天空飘着点点细雨，飘浮不定的云彩像羽毛和鱼鳞，划过清澈。风在嫩绿的小草上行走，像在琴弦上滑行，飒飒飒，飒飒飒。

枪声一响，我奋力冲出，跑完第二圈时，开始体力不支，两条腿像灌了铅。密密的雨帘中，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影。比赛结束，湿漉漉的我局促地站着，抿着唇。雨水和泪水肆无忌惮地冲刷脸庞……

“快过来，别浇着!”是老师!

“老师，我真糟!”我垂下头，黯然失色。

“谁都不能避免失败。让失败属于过去，胜利才属于未来。”老师的声音柔和，眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。在汗水和温暖中，我留下了学会坚强的脚印。

枫叶红了几次脸后，寒流的脚步如期而至，一阵刺骨的寒风迎面吹来，不禁打了个寒战。风中飘来一股沁香，可人，犹如大白兔奶糖样香甜。我来到摊前，夫妻俩在做饼，借着等饼的空子，我与他们搭上话。

她问我：“几年级了?”

“七年级。”

“上了中学，学习更紧了，营养要够!”

女人将用纸袋包好的饼交到我手里，微笑着叮嘱一声，“小心，有点烫!“我接过饼，里面的肉比以前多得多，恍惚间那暖暖的感觉沿着手臂传到我的心底，舒爽。这对朴实的夫妻对别人竟这样关心，不予取予求。在温馨和馥郁浓香中，我留下了懂得关怀、给予他人温暖的脚印。

成长中我留下了一串串美好的脚印。

篇9：成长的脚印四年级写事作文

漫步于金色的沙滩，蓦然回首，身后留下的是一串串金色的脚印，也是成长中的点点滴滴

——题记

记忆的闸门，又回到了那略带灰色的童年。从小离开了妈妈的怀抱，在爸爸的悲伤悄然成长，在同伴异样的眼神中我收起泪水，学会了坚强。在家里，我是爸爸的掌上明珠，是奶奶的心肝宝贝;在学校，我是老师眼中的差学生，学什么都不会;在同学的眼中，我是没娘的孩子，在全班齐唱《世上只有妈妈好》时我第一次留下了冰凉的泪水。灯光下，别的孩子在电视机旁沉浸与曲折的电视剧情节时，我却在题海中遨游;空闲时被人在玩耍嬉戏，我却在花园中与书为伴;清晨别人还在梦乡终于周公对话，我却在与书本畅谈。这一切的一切只因为我笨，所以我必须笨鸟先飞。一分耕耘，一分收获，在期末考试中我取得了优异的成绩。进过努力，我终于为自己这只丑小鸭编织出第一层洁白的羽毛。

梦想在此会聚，时间在初中定格。迈入初中的大门，我和别人站在同一起跑线上，过去的荣誉成为历史。当第一次落在别人的后面，我的眼泪不争气地留了出来。我要追逐，我要再次奋进，绝不能被别人甩掉。为此，我放弃了小男孩爱打篮球的天性，放弃了我爱游泳的空闲时间，收获了学习生活中奔跑的幸福。在不断地努力下，我和别人的差距越来越小。风雨之后，又一缕奋斗的天鹅羽毛插在了我的身上，使我羽翼渐丰。

昨天令人怀念，今天应该倍加珍惜，明天需要我们一步一个脚印地努力争取，不要总留恋身后的脚印，要努力踏出前方的路。我坚信：只要努力奋斗，丑小鸭一定会变成翱翔于空中的白天鹅!

篇10：成长的脚印四年级写事作文

天空不留痕，鸟儿已飞过。——题记

最近的一个宣传短片：北方的某个森林，银装素裹。镜头不断切换：在雪地上我看见了一串梅花般的脚印，毫无疑问，是狗留下的。又是镜头的切换，又一串脚印留在白皑皑的雪地上……

然而短片最后的一行大字让我惊愕了!

“你留下些许脚印了吗?”

我不禁扪心自问：“我留下脚印了吗?”像是被某个叫“遗忘”的娃娃牵绊了手脚，我竟然一点都想不起来。于是，某个忧心忡忡的女孩独自坐在那里，思忖着……

前天，我好像有在家里帮着妈妈大扫除。家里有些零乱，一向看不惯脏乱的妈妈开始行动，整理完家庭用品，就开始擦窗户。看着妈妈忙碌的背影，也有了种帮她分担的想法。于是我也拿起拖把认真而仔细地拖地。或许因为我的参与，妈妈给我一个无比慈爱、灿烂的笑容。

两个星期前，我好像有让撕破脸、吵得不可开交的朋友和好。那天，一进教室就听得小A高昂的嗓音，第一个想法就是他们吵架了。于是，我想也没想就冲上去调解，也许是因为我讲得很有道理，他们和好了。所以那一整天我都是容光满面呢!

可这些有我留下些什么吗?那短片中所谓的“脚印”我有吗?不经意间抬起头，仔细地看着周围的一切，我豁然开朗了。

这周围的一切都记录着我来的点点滴滴，每一个时间的河流里，都有我留下的波痕。家里干净整洁的地面，那两位的重修旧好，不都是我留下的吗?

是的，我们不可能像李太白、杜少陵他们用自己的才华留下流芳百世的作品;也不可能像毛泽东、周恩来他们用自己的智慧留下为中华民族崛起的美名;更不能像杨利伟、翟志刚他们在浩瀚宇宙中留下足迹。但身边的一切却是我们真正走过的痕迹。

天空很宽阔，鸟儿却早已飞过;

成长很漫长，我们却早已留下脚印。

篇11：成长脚印作文

夕阳消痕山尖，落叶遗失在昏黄处，成长的脚印，伴着摇晃的绿叶，陷匿地游离在余晖下的树梢上……

随着呱呱落地的声响，一个新的生命开始了心的跳动——我，在覆盖着刚刚发出嫩芽的小草的路口，迈开了第一步，于是在浅浅的绿色里，交织着我牙牙学语时的欢笑。

就这样，春去冬来，冬去了春又来，在花开得热烈的季节里，我步入了知识的殿堂，暖暖的阳光下纯真的笑脸，既期待着知识的浇灌，又渴望着嬉戏的欢乐。火一般的生活的热情扬洒在书本与游戏之间，那时，长长的道路上印刻着来回窜动的小脚印，是轻盈而认真的。

一次又一次地认真记着自己的年龄，当数到十三的时候，妈妈说，这是一个花样而湿润的年龄。我用力摇晃着脑袋，嘴角却微微牵扯着微笑，因为，我还没有足够长大。

终于明白妈妈为什么说十三岁以后是一个花样而湿润的年龄时，我已经悄悄地长成了一个小小的大人。脑瓜子里装满了叛逆，倔强地低等着头，不肯听话，不想平庸，甚至不想再做乘孩子。面对着一天比一天高的书本，明亮的眼睛里已经缺了小时的热烈；即便再灿烂的笑也不再纯真……开始发现蓝天很美，白云很纯洁，像我们透明的友情，映照在绿水里，觉得是最耀眼最可爱的。偶尔会望着掠过天空的飞鸟发呆，喜欢做梦、幻想着张开手，就是另一片天，蓝色的月下紫色的月下紫色的星……

哦，青春，在成长的步伐里，你变幻着色彩，勾勒出五彩的印记，分明的轮廊里，渗透着奋斗的汗水，哦，青春，我成长的脚步因你沉稳而有力。

岁月像蝴蝶结的流苏一样拂过脸旁，成长的脚印，像一串串悦耳的风铃，在幽幽的蓝天下，鸣奏着动听的华章。

篇12：成长脚印作文

成长是一段路，是一段从孩子走向成年人的路，是一段从懵懂无知走向成熟的路，也是一段从天真走向理智的路。曾经的我，刚刚学会在网络上发表见解；现在的我，能理智的看待网络上的戻气和正气。这段成长经历中，我留下了一串成长的脚印。

虽然我很早就学会了使用电脑，但真正，还是在两年前。我刚刚拥有了微博账号，开始浏览新闻。刚开始的我，一看到感兴趣的消息，就会十分激动的把从自己脑袋里蹦出来的话立刻回复，要么是直抒胸臆的赞美，要么是愤怒的批评。

渐渐地，我发现一种不好的风气：有一些人不管是非，发表有孚于事实的看法。他们能把马上要投入使用的新科技贬的一文不值，能把一篇有理有据的议论评价成“胡说八道”，能把遭遇低谷的明星运动员骂的落花流水。这使我对网络上的一些人十分不满。

促使我把这一想法推向极端的，是这样一个现象。6月左右，我关注了党刊《求是》的官方微博，欣喜地阅读了一篇关于“新自由主义”的论述，并深得体会。但评论栏里的一些话，让我火冒三丈。各种抨击党和政府的政策的言论都在评论栏里，要说普通人眼光片面，看到自己身边的问题十分严重而这样评论，也可以说是“体现了群众的不满，反映了仍然存在的问题”。但很多人一口一个“贵党”，明显是不怀好意。这给了我一个错误的认识：网络上很多人都是罔顾事实，不怀好意的“喷子”。

后来我在贴吧发表了一篇普法的文章，因为涉及敏感问题，对评论者十分戒备的我，在文章末尾提出了“如果有人敢当喷子，那么我也将反击”之类的声明。这之后的一天，我查看文章的回复，发现了这样的一段话：“你的贴很好啊！只是请你不要把吧友想的那么无修养，没有人想打嘴炮。如果你首先对大家不客气，谁能来尊重你呢？”

这句话使我恍然大悟，网络上仅有罔顾事实的喷子，更有许多充满正能量的善良网友。如果我不区分好人与坏人，不也成了是非不分了吗？

现在的我，既不在像最开始的我那样直抒胸臆，也不再敌视戒备其他网友。我发表每一句话之前，都会经过严格的考证和思考，想想这句话会不会伤害别人，会不会引起误解。从最开始的单纯到现在，我在思想和态度上，留下了一串曲折的脚印，但终究走上了一条正确的道路。

成长这条路上，留下了我这样的一串脚印。我对网络中的风气从天真，到戒备，再到理智。以后的成长经历中，我会留下更多的脚印，不论这串脚印多么曲折迂回，我终将走上正确的道路，取得心智的成熟。

篇13：成长脚印作文

成长的脚印，有阅历的翡翠、知识的钻石，还有那珍珠般的好时光。

小时候，微风拂过树梢，四周寂静，野花在低洼处亮着光。

我迫不得已地拉着二胡，任由琴音肆起，妈妈总是瞪着大灯泡般的眼睛，“还不错。”直到大灯泡的脸上流淌着浅浅的笑容，才感受到音符跳动的乐趣，但我还是对二胡没有一丝的好感。

练琴的时光在成长里，留下了一串苦涩无声的脚印。

稍大，我懂得了做事要思考。

冬至，寒风透骨，细碎的雪花，被刺冷的风刮过去，又旋回来。

哥哥带我堆雪人、打雪仗。我总是失败，一次次的发球都在半空中散架，如同繁星洒落。反反复复的捏，反反复复的散。不断地增加力度。终于，雪球在空中划出了一道美丽的弧，冲向远方。

扔雪球的时光，在成长里留下了一串思考的脚印。

现在，我不再任性、贪玩，也会在家里做些力所能及的事。

暑假，蝉虫联鸣。旭日穿过葡萄，晶莹剔透，如果冻般爽滑，又如琴声萦绕，更恰似春风亲昵湖面。

我用心的画画，稍有不满就反复修改，直到满意为止，功夫不负有心人，经过长期的训练，终于通过美术八级。我相信一份付出，就有一份收获。

亦舒说：“人真的要自己争气。一做出成绩来，全世界和颜悦色。”我也在痴心不改的学习中，留下了一串胜利的脚印。

人生，充满未知，保持一份平和，一份清醒。享受每一刻的感觉，欣赏每一处的风景。

成长是烙在心里的脚印――深铭肺腑。

篇14：成长脚印作文

岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。

小时候，母亲经常带着我去赶热闹的集市，她右手提着菜篮，左手牵着我，嘴里还给我唱着儿歌：小燕子，穿花衣，年年春天来这里……而小小的我就蹦蹦跳跳地拉着母亲的手，屁颠屁颠地跟在母亲身后。有时我走累了，母亲还要把我抱起来走，这样，她一只胳膊挽着装满各种蔬菜的篮子，另一只胳膊将我紧紧地抱在怀里。我贴在母亲身上，听着她逐渐急促的呼哧呼哧的喘息声，真想一下子就长大，能帮妈妈干活，减轻她的负担。

现在，我长大了，成了一米八多的大小伙子了。每当放假时，我还会跟着母亲去赶集。

寒假的一个清晨，一缕温暖而刺眼的阳光照进了我的房间，我从美好的梦乡中醒来。我穿好衣服走出房间，只见母亲手里拿着菜篮，正要出门。妈妈说要去赶集，置办年货。我一听当然不能袖手旁观了，赶紧向妈妈央求，让她带我一起去。可她怕耽误我写作业，就是不肯答应，禁不住我的软磨硬泡，母亲最终还是答应了。

来到集市，只见人山人海，熙熙攘攘，各种商品琳琅满目，应有尽有，令人眼花缭乱。母亲精心挑选了各种年货，还买了许多新鲜菜蔬，以备新年招待客人。

我们两个满载而归，回来的路上，母亲提了大包小兜，还有满满一菜篮子蔬菜，我也没闲着，也拿了不少东西。走了一会，只见母亲累的气喘吁吁了，我赶紧上前接过了她手中的菜篮。于是我左手提着菜篮，右手挽着母亲的手，边走边唱：我问燕子你为何来，燕子说……母亲小声的嘀咕了一声：儿子真的长大了！我也偷偷地笑了。

是啊，我从小就是在母亲的呵护下长大，如今我长大了，学会为母亲分担了！这一个个跌跌撞撞的脚印，见证了我的成长历程。我踩着它们一步步走来，从无知到成熟，一路幸福相伴，直至永远……

篇15：成长脚印作文

成长，有快乐，有失望，有兴奋，有苦恼。每个人都有自己成长的足迹，有些足迹早已被风吹散，无影无踪了。而有些足迹则深深地烙在成长的道路上，久久不能抹去。成长象颗多味豆，酸甜苦辣咸。回忆起那些足迹，让人回味无穷。

那是我刚上一年级的时候，每天早晨醒来，看到太阳公公早已挂在空中，我的心里就是一阵愁，脸上立马有晴转阴。爸爸训了我好几次，但我就是改不了。终于又一次，我又起晚了，

可是怎么了？我居然冒出一个奇怪的想法――――别去了。爸爸一把把我从床上拽起来，先是打了我一顿，然后把我的衣服甩给我，我哭着穿好衣服，乖乖地上学去了。

转眼我上四年级了。有一天放学后，我蹦蹦跳跳地回到家里，咦，怎么没有人？眼尖的我很快发现了桌子上的纸条，上面写着――――――我们出去了，你在家自己做饭吧。我看着纸条，顿时傻眼了，我从来没有做过饭呀！爸妈，我到底是不是你们亲生的？牢骚归牢骚，为了自己的肚子，我只好打开冰箱，发现还有五个鸡蛋，一小袋米，这应该是爸妈留给我的东西吧。我站在煤气灶旁，仔细回想妈妈做饭时的方法。我先接了几碗水倒进锅里，接着洒进来一些米，打开火，开始熬米粥。

我又拿出一只碗，把鸡蛋打在碗里，搅拌搅拌，把炒锅放在另一个灶上，倒上油，呀，倒多了，只能这样了。等油热了，我把鸡蛋倒进去，哧啦一下，吓我一跳，我把身子往后撤了撤，把胳膊伸得老长，翻炒了几下鸡蛋，哦，熟了。我又往锅里撒了一些盐。“开饭喽！”我尝了尝鸡蛋，怎么有的咸有的不咸呢？罢了，虽然不怎么好吃，但这是我的大作呀，我还是感到非常自豪，我觉得我长大了。

现在，回想起这些事。感到非常有趣。它使我成长使我变化。看着远方，我就觉得成长的道路还很长，有许多东西在等着我去探索，探索。

篇16：脚印作文四年级

风雨中，在前行者的身后，留下的是一串坚实的脚印。

如果有两条道路供你选择，一条是宽敞平坦的大路，另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道，无论是谁都会毫不犹豫地选择这条大路，将小道弃之一旁。孰不知正是这泥泞的小路才可锻炼你，使你破茧成蝶，最终飞向这片属于你的天空。相对来说，宽敞平坦的大路是舒服的，但终有走完的一天，如果一生都走在这样舒适的大道上，这你可否能欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？

张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者，只有胸部以上才有知觉，她明明可以选择一条宽阔的大路，什么事也不做，每天衣来伸手，饭来张口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏选择了一条泥泞的小路去涉足，自学外语、医学、写作，还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说，并且自己还写书，在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。

顺利、舒适、遂心的环境，看来是惬意的，但也是消失最快的。泥泞的路谁都不愿走。同样，挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的，但它们却能使人获得真知，使性格变得坚韧，丰富人生经验，是人生的一笔宝贵财富啊！

失聪女孩邰丽华，从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦，虽然她听不见音乐这优美的节拍，虽然舞蹈这条泥路不好走，但她仍然坚持地走了下去，凭着自己过人的能力，领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印之后，她终于迎来了她的成功！

只有泥泞的路上才能留下脚印，只有泥泞的路上才能铭记你曾经的辉煌，只有泥泞的路上才能磨砺你的意志，使你逐步完善，只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。如果你这一生都未曾有过挫折，这么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打，这样的人生，恐怕不是你所想要的吧！

请让我们铭记，只有泥泞的路才能留下脚印，它是你人生的印记，它可以记录你生活的精彩，人生的价值，理想的实现，事业的成功……所以让我们不要畏缩，勇敢踏步，毅然决然地走向泥路，让它留下你最宝贵的脚印！

篇17：脚印四年级作文

今天下午体育课上……

徐老师宣布今天十八百米跑步考试，老师把大家分成几个小组，而我被分在了第一组，过了一会儿，同学们准备的准备、助威的助威、考试的考试。

又过了一会儿，考试马上就要开始了，第一位同学是一位男生，他一听到开始就以极快的速度冲向前方，同学们的欢呼声把树上的鸟儿给吓了一大跳，只见那位男生的身体突然向前倾斜，使他的速度变得更加迅猛，他的目光紧紧地盯着前方，过了一会儿，他冲到了终点，成绩是优。

现在轮到我考了，我站在起跑线前，目光紧盯着前方，当老师喊出开始的瞬间，我以全力向前冲去，我的手一摇一摆，脚一前一后，目光注视着前方，手心捏出了汗，因为我从来没有及格过，所以心扑通扑通的乱跳。当我跑到大约七百米左右时，体力已经耗尽了，双腿在发麻，头顶在流汗。此时，我心想这次我肯定又要不及格了，就当我要放弃时，我的好朋友看穿了我的心思，对我喊到不要放弃！坚持到底！他的这番话使我重新振作起来，于是，我站了起来，拼命向前跑去，最终我及格了，我真不敢相信我成功了。

这件事成为了我人生中深深的一个脚印。

篇18：成长的脚印作文

成长就是将你哭声调成静音的过程。

――题记

春江两岸，绿了柳树，垂下上万条丝条。绿油油、发亮的叶子，宛如足音空谷。娇艳的流淌，弄得人满身是春色。垂柳袅袅，欢声笑语，翩翩起舞。

我遗望着这一树光，情不自禁地想起自己封存在回忆中印刻下的脚印。

我一直都搞不懂快乐到底是一个什么样的东西，但是自从那次的一个旅行之后，我终于搞懂了什么是快乐。快乐宛若孩子手中的拨浪鼓，你愿意拨动它便随之而来。

有一年暑假，我来到了瑶族同胞们居住的地区县。刚走进山区，四周一片宁静，我漫步在山林间的石小道上。风儿轻轻吹柔过我的脸颊，我闭上双眼，尽情享受着它带给我的惬意和花草。

树木带来的沁香，宛如悠扬的牧笛声，动听婉转、勾人心弦、沁人心脾。

忽然，一声“你们好啊！”打破了四周的宁静。我回头一看，原来是一个青年妇女――小麦色的脸，头戴布襟，袖口和裤腿绣着精美的凤凰花纹，偶然一笑，露出几颗洁白的牙齿，还说着一句又一句听不懂的普通话。“请问你是？”妈妈一脸好奇地问。“我就是你们要请的导游，请跟我走吧！青年妇女说”“妈妈，这个阿姨好热情啊，她应该是土生土长的瑶族人吧！”我看了看妈妈疑惑的说。妈妈微微地笑了笑又点了点头。

快要到目的地时，只听一声似笛子发出的声响，宛若海之蓝酒的浓香。我挠着头，问：“阿姨，这是什么声音呀？”“这是巴乌发出来的声音，是专门热烈欢迎从远方而来的游客的。”

绕过水桥，淙淙的流水，声音更加明显。清新的山涧站立两旁，绿植夹岸丛生。其中几处凹突不平的石块，打断了水流的畅通，涌起阵阵浪花，声音藏在风中，淡淡的清凉吹过来。蜿蜒曲折的小溪，宛如清脆鸟鸣悦耳，婉转悠扬。

饭后，我们开始对山歌，你一句，我一句，好热闹。“清水清来清水清，清水照见鲈鱼鳞；清水找出妹的脸，龙王马上请媒人。”“清水……”就这样，大家在欢声笑语中度过了一下午。

快乐其实很简单，就是让心灵去做自己喜欢的事。

有一位作家说过：“你旅游的经历，是你留下的脚印，至于你的脚印，就是你成长中的轻浅痕迹。

篇19：成长的脚印作文

路走的多了，脚印也就多了。在成长的过程中，大大小小的脚印充满了走过的历程。每一个脚印都是一个美好的回忆，每一个脚印都记录了成长的瞬间。当你静下心来回首这印在历程中的脚印时，就会发现他们就像一杯热气腾腾的茶，越品味越浓。

童年是那样深邃而幽怨，在最初的记忆中童年的脚印是小小的、浅浅的，但它却埋藏着我无尽的欢笑，演绎着天真、幼稚的孩童气息。无论是在树下，围墙下，池塘边还是在上，都留下了小小的足迹，在土堆上打几个滚，在小园里踢几脚球，甚至捉几只昆虫，几只青蛙当作玩物……

这些都成了儿时最初的梦幻。但这颗无知的心也不免犯下几次过错，曾将别人重要的东西偷来当作玩物，让人着急的找了两三天，但人们总是能原谅这颗童稚的心。因此我变的更加为所欲为，因为我知道每次闯下祸时，背后总有一双手抚慰我幼稚的心……

童年的脚印深深地印在了我的记忆中，印在了我的心上，它记录了生命中最宝贵的一瞬，锁定了最难忘的镜头，留下了一段最纯洁的回忆。

渐渐的我走进了少年时代，脚印也大了些它已在我的记忆中生根发芽揭开了一段受教育的历程。童稚的气息也渐渐的暗淡下来。随之而来的调皮捣蛋的行为已经在少年时代上演。一些不可原谅的错误时而发生，留下一段不可磨灭的印象。我曾拿着弹弓打碎别人家的玻璃，不但没收了心爱的弹弓还遭到了训斥。爬树捉鸟、下河洗澡，总免不了挨打。给我印象最深的还是那次为了寻求乐趣撒谎重重地吃了的耳光……

这些调皮捣蛋的恶习都在我少年的脚印中深深埋藏着。它给了我人生最初的启蒙，让我无知走向有知，引导我从黑暗走向黎明。

随着时光的推移，我的脚印也越走越大，越走越深，脚印中埋藏的懵懂的事情也越来越多，越来越烦琐，难以解答，有笑有泪，有孤独，有寂寞。但它并没埋没我这颗充满斗志的心。它充满着像火一样的旺盛的激情，给我勇气，给我力量，给我希望。我坚信迈出的每一步都是坚实的一步，留下的每一个足迹都是夯实的。我要奋勇向前，伴着成长的脚印走向明天，走向未来！

篇20：成长的脚印作文

路程艰难，风景越美。无论如何，感谢经历。

――题记

撑一竿华丽的晚霞流光，踏一树清灵的红叶沁香。只惜，雨，打皱了嫩芽，昼昼夜夜，往日的回忆，只剩下辗转、叹息。

蓦然回首，成长，不是身高的增长，而是在人生这条路上踩下一个个脚印。

岁月如流，已转入深秋，在这种季节里，学写字是最好不过的，写字是一种修身养身的兴趣，而我却为我的字烦躁不休，母亲便跟我说：“要想练好字，就必须先让自己的性子，静下来，缓下来……”从那时起，我便勤加努力。终于我的字被评为“优秀字体”。

努力，让我留下一个个缤纷缭乱的脚印。

岁月悠悠。那年梨花轻似梦，7岁的我屹立在开满浓荫笑靥的腊梅树下，看着一树娇美沁香，宛如国画中亭亭玉立，窈窕的少女。

已及深冬，学国画的时光很艰辛，每天都要苦、练结构，练色彩。有次，我韵染不到位，把人脸画成了猫脸。引一片哄堂大笑。有的人在那里拍桌子、跺脚。脸上火辣辣的原本苍劲的小树，已暗淡。恰似一瓶朝天椒辣椒酱倒在了脸上。

“只要你好好学，不管他们怎样笑话你……”妈妈告诉我。之后，我坚定了决心，我便我拼命的练习。细心的勾勒好每一根发丝，每一道纹路，每一簇花蕊。终于，我渐渐掌握韵染的技巧，在桌子上的我成功的用画笔酝酿出一个个炉火纯青的人物，画出一幅幅玲珑尽显的花鸟。

努力，让我留下一个个缤纷缭乱的脚印。

时光如歌。10岁时，我学会了游泳。曾经，我呛过水，所以，对水有很大的恐惧。那天，天阴沉沉的，黑云盘旋在城市的上空。教练是个很凶的男人，他高鼻梁上挂着两个乒乓球，肩膀上一道大伤疤勾人心弦。教练淋漓尽致的教了些技巧，“哗――”，我害怕地下了水。过了一会，我掌握了技巧，黑云飘散，太阳拨开重重云雾，照的水池一片金光，水原来并不可怕。

游泳，使我留下一个个欢乐的脚印。

德国作家彼得说：“成长中，你可能会在坑洼中跌倒，会被失败麻痹头脑。但只要稳重地踩下每一个脚印，每天都是成长”。