【导语】“可可”通过精心收集，向本站投稿了20篇三年级单元同步作文：我的课余生活-画画，以下是小编整理后的三年级单元同步作文：我的课余生活-画画，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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- 第1篇：三年级单元同步作文：我的课余生活-画画第2篇：三年级单元同步作文：我的课余生活-画画第3篇：三年级单元同步作文：我的课余生活-画画第4篇：三年级单元同步作文：我的课余生活看书第5篇：三年级上册单元同步作文：我的课余生活第6篇：三年级作文：我的课余生活-画画第7篇：我的课余生活是画画三年级作文第8篇：小学三年级作文：我的课余生活——画画第9篇：小学三年级作文：我的课余生活——画画第10篇：小学三年级作文：我的课余生活——画画第11篇：小学三年级作文：我的课余生活——画画第12篇：我的课余生活三年级第一单元作文第13篇：我的课余生活三年级第一单元作文第14篇：三年级课余生活画画作文300字第15篇：三年级课余生活画画作文300字第16篇：我的课余生活画画作文第17篇：我的课余生活画画作文第18篇：我的课余生活画画作文第19篇：我的课余生活——画画作文500字第20篇：我的课余生活作文300字-我的课余生活画画
篇1：三年级单元同步作文：我的课余生活-画画
每个人都有自己的课余生活，我的课余生活就是——水彩画
我来介绍一下吧，我妈妈星期六送我去画画，在群力画室，老师叫——张老师。去的时候，我看见墙上有很多五彩缤纷的水彩画，我想：“我一定要好好画水彩画!”张老师让我坐在冰莹旁边，他是个很善良，很漂亮的女孩，她大大明亮的眼睛，长长的公主发批到肩膀下，漂亮级了!
老师让我们上课要听课有一天，张老师教我们画(蜜蜂采蜜)，先开始我画的很好，后来小蜜蜂旁边的杜鹃花我不会画，我想告诉老师杜鹃花怎么画，但又不敢讲。突然，老师走过来，问：“你怎么不画杜鹃花?对不起老师，我……不会画。”我说张老师说;别急，来，老师教你画。我渐渐的回了。
我的课余生活就是这个，我懂得了，任何事都要靠自己想。
篇2：三年级单元同步作文：我的课余生活-画画
我想，大家的课余生活一定丰富多彩，我也不例外，可你知道我最喜欢的课余生活是什么吗? 呵呵，先不告诉你。
只要你一打开我的房门，你就会被屋里墙上的画画给吸引住。你看，在左边的墙上，有活蹦乱跳的小白兔、有胖嘟嘟的小肥猪、有活灵活现的小鱼、有翩翩起舞的蝴蝶、有幸福的小鸡一家……。每一幅都是热闹非凡的动物世界的画面。请你再往右边的墙上看，瞧：这里有迷人的春天景色， 有果实累累的秋天景象、有令人神往的美丽家园……。知道吗?呈现在你面前的一幅幅栩栩如生的图画都是我的亲笔画。
在我四岁时，我就和幼儿园的黄老师学画画，我看到黄老师画的小白兔和真的一模一样，简直太像了，我立即拿起笔跟着老师画起来，我涂涂改改画了半天，最终画的小白免却似兔非兔，似猫非猫，一点都不像，我很难过，黄老师却温和地安慰我，说“没关系，慢慢来，经常练习就会好的。”听了黄老师的话，我坚持每天用一定时间来画画，功夫不负有心人，渐渐地我的画有了进步，常常得到老师和妈妈的夸奖。在不知不觉中，我迷上了画画。
有一次舅舅带小表妹到我家玩，他们站在我画的《快乐的小白兔》面前赞不绝口，夸我画得惟妙惟肖和真的一样，舅舅还脱口而出要我当小表妹的画画老师呢，我听了，心里美滋滋的。
现在，画画是我每天的必修课，因为画画给我带来了无穷无尽的乐趣。
听了我的介绍，我想大家应该知道我最大的.课余爱好是什么了吧?告诉你吧，画画是我最喜欢的课余生活。
篇3：三年级单元同步作文：我的课余生活-画画
我喜欢能够驰骋于足球场上的那种感觉，我喜欢在篮球周围奔跑奔驰的刺激，我喜欢看乒乓球跳来跳去的洒脱与欢乐，我更喜欢画画的安静!
烈日当空的中午，独自趴在床上，享受着绘画带来的乐趣，而那份宁静，将一丝丝的清凉吹拂着心田，拿着铅笔在素描纸上将心中的烦恼与不快“一笔勾销”而外边的烈日，则变成画境中和煦的阳光。
如果素描还不能满足心灵的需求，那么，毛笔做画才能真正体现它的价值，那种行云流水才能知道反复回味，古典朴实的古文更不逊色，在画纸上摆出各种的姿态。
随意挥洒，不是我追求的目标，在画纸上一丝不苟的绘画出绚烂美好的蓝图，才是我的追求。
我的课余生活丰富多彩，但在丰富多彩中还有生活的真谛!
篇4：三年级单元同步作文：我的课余生活看书
我的课余生活可说的上更富多彩有：画画，唱歌，下象棋，阅读，踢球，打电子游戏，都是我的课余爱好，但是我最喜欢的是阅读。
我爱看书，不管是寓言故事，童话故事，儿童文学，幽默故事，和笑话，还是小学生作文，我都喜欢看。为此，姥姥给我买了很多书，小时候看的`书，都是一些拼音读物，也有很多图画，我爱不释手，也因此喜爱画画了。对于内容，倒没全懂，姥姥总是拿着书，在睡觉前讲给我听，当做催眠曲。现在，我已经能读懂一些，儿童读物了，我走进了故事情节，和他们一起快乐，一起伤心。看到精彩的地方，我会用摘抄本摘抄下来。我制作了阅读记录卡，有的时候，翻一翻看一看也很有趣的，写作文的时候能用得上。
随着时光的推移，我读的书越来越多，带给我的快乐也越来越多。
篇5：三年级上册单元同步作文：我的课余生活
三年级上册单元同步作文：我的课余生活
【范例1】
我的课余生活真是丰富多彩呀!有看书、有游泳、有下棋，还有玩耍，令我最难忘的是第一次去游泳馆游泳。
有一个星期六下午，天气非常热，爸爸带我去定安游泳馆游泳。游泳馆在银泰购物中心旁边，游泳馆很新，我走进游泳馆，发现里面又大又干净，水蓝蓝的，清澈见底，人非常多，声音很响。游泳馆分成三个区，一个是浅水区，一个是深水区，还有一个是儿童戏水区。
我先在浅水区里游了一会儿，然后去深水区游泳。深水区有八条泳道，每条泳道长50米，我家小区的游泳池只有30米长，我从来没有游过50米远，心里感到非常紧张，担心游不到终点。刚出发时，我游的有点快，没有掌握好换气的节奏，游到一半远的时候，有点游不动了，我回头看了看爸爸，只见爸爸在向我做加油的手势，我鼓起勇气，使劲地向前游，没一会儿就游到了终点。我虽然感到很累，但是觉得非常开心，因为我第一次游完了50米远，而且明白了：做任何事都要坚持。
课余生活让我强身健体。我喜欢我的'课余生活。
【范例2】
我的课余生活可丰富了：有打篮球，玩游戏，看课外书、画画、打架子鼓……
我最喜欢打篮球了，有时候我写完作业就在家里拍篮球，边跑边拍，爸爸还教会了我怎么防人， 那当然是左左右右的反复拍，但是还要快，如果动作慢了或掉球了，那球就到别人的手里了。
我还喜欢玩电脑游戏，电脑游戏很好玩儿，我一般会在星期五或星期六玩上一会儿点脑，玩玩我的QQ农场，在看看我的抢车位和牧场。或者玩玩4399、7k7k、4439、这三个小游戏也不少人玩。
课余生活里最重要的一件事就是看书，从书里我认识了许许多多的没有学过的字，还知道了书里面写了什么事情，发生了哪些事情，心情怎么样???
最开心的还是和同学一起做游戏，记得有一次我和弟弟还有陈静怡还有许多小朋友，我们在小区钟楼那里玩猫捉老鼠的游戏，陈静怡是老鼠，我们几个是猫，她总是捉不到我，因为我跑的很快，轮到我当猫的时候我很快就能捉到1-3只老鼠，大家在一起做游戏真的很开心。
我还参加了绘画学习班，有一次我画一个大大的桃子，那桃子又大又红，很想吃一口，可惜只是一幅画呀!
有时候放假爸爸妈妈和我会去看望爷爷奶奶，在爷爷奶奶家包水饺，我包的水饺直直的，和爷爷包的一样 。
这就是我的课余生活，很丰富多彩吧!
篇6：三年级作文：我的课余生活-画画
我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，今天，晚上我又画了一张画，名字叫<秋天的涂画>，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!
接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的……姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢!它们真是千姿百态，艳丽无比。让人感受秋天迷人的气息。
在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张!”忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。
篇7：我的课余生活是画画三年级作文
我的课余生活是画画三年级作文
我的课余生活是画画
我的课余生活丰富多彩，打球、下棋、画画……其中，我最喜欢的是画画。
今天是我最喜欢的日子——星期六，因为每个星期六我都要去万宝城5楼的图索画室上一个半小时的画画课。我又开心又兴奋，还不知道今天又要画什么奇奇怪怪的东西呢？是小猫还是兔子……
我走进教室，原来我们今天要画一个墨镜先生。一开始，老师先让我们看一下构图。我在看构图的过程中，老师跟我们讲了需要注意的地方和等下要勾画时的难点。
开始画了，我拿了铅笔和勾线笔全神贯注地画起来，把轮廓一步一步慢慢的画出来，依次画上了头发、眉毛、眼睛、鼻子……
过了好一会儿，一幅被我取名为“帅气的墨镜先生”的画出来了，老师表扬了我的画，我很开心！
画画让我的课余生活充满乐趣，我喜欢画画！
多彩的课余生活
自从我上了小学以后，我的课余生活变得越来越丰富多彩了！比如，可以在花园里写生，可以在家里帮助妈妈做家务和学习更多的本领。
叮铃铃，叮铃铃，每当清脆的下课铃声敲响时，同学们就像小鸟一样跑向操场。在操场上，有的在跳高；有的.在跑步；有的在跳远和踢足球；有的在和同学们聊天。但是我最喜欢的还是在教室里画着我最喜欢的画，因为我感觉画画可以把我所有的烦恼全忘掉！给我带来快乐，让我以后在童年里留个美好的回忆。
在家里，我可以帮助妈妈洗衣服，洗碗，盛饭，拿筷子等等。我最喜欢的是帮助妈妈洗衣服，因为妈妈有时候会这样奖励我：她会偷偷地把五十元钱放进要洗的裤子和衣服口袋里，我洗着洗着会有一个大大的意外，所以我才喜欢洗衣服哩。
我的课余生活真丰富多彩呀！可以给我这么多乐趣，有些课余生活可以让我心里乐的像怒放的鲜花！
篇8：小学三年级作文：我的课余生活——画画
我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好。本来，我是一个什么都不懂的刚上三年级小屁孩，除了画画，我对其他的兴趣班兴趣都不大。我很喜欢画画，每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的彩画笔，在空旷的白纸上画山，画树，画房子，画人物，总之，画一切我看见的、想到的东西，但是心里总有个小小的遗憾，觉得没有经过专业老师的培训，我还不能成为一个名副其实的小画家。
自从心里有了这个想法以后，我就打算在课余时间让妈妈送我去培训画画。
有一次，我放学回家，看见妈妈的眉毛拧成了一个V字型，愁眉苦脸地接着电话。我小心翼翼地走进家里，迈着跟猫一样轻的脚步走到妈妈的面前对她说：“妈妈，我想报画画兴趣班。”妈妈白了我一眼。我想：“我怎么这么笨啊，明明知道妈妈不开心，我不是在火上浇油吗？”就在我以为妈妈不会答应我的时候，妈妈转过身和蔼地对我说：“只要你有这个兴趣，好好学画画，妈妈会支持你的。”没想到妈妈这么快就答应我了，我开心地快要跳起来了。
假期班终于开课了，我迫不及待拿着我的彩画笔和画画包飞快地上了楼，坐在教室里紧张地等着老师，我在心里默默地想着：到底是男老师还是女老师呢？老师终于出现了，原来是一位漂亮的女老师，可是我回头一看，“这，这，到底是怎么回事啊？怎么都是一年级的小朋友啊？他们会画吗？我打心眼里瞧不起他们。”
老师先教我们画了一个最简单的小汽车，老师左一笔，我也跟着左一笔，老师右一笔，我也跟着右一笔。到了最后一个阶段了——画轮子，老师在黑板上画了一个和十五的月亮一样圆的轮子，我也画了一个轮子，但是这个轮子就跟初月一样弯。我看了看我旁边一年级的小朋友，他画的轮子居然比我画的圆得多，想不到一年级的小朋友都这么厉害，还真不能小瞧了他们。最后我不知道怎么调颜色，也不知道怎样拿画笔，而且，最主要的是画纸渗了一大片，我很着急。这时候，老师走了过来，耐心又细致地教我画画的技巧，小汽车画好了，我基本上也掌握了画水粉画的方法。
还有一次，我正在画一棵大树，可是我的绿色彩笔做了逃兵，就像半空蒸发了一样，害得我把房间翻了个底朝天也没找到。怎么办？忽然我想起一篇作文上介绍的方法，黄色加蓝色等于绿色，于是我抱着试试看的态度，果然，我成功地调成了绿色。一会儿，一棵葱葱郁郁的大树就画好了。
画画让我的课余生活充满了乐趣，我爱画画。我希望自己长大后，能当一名业余的画家，去感受更多的画画乐趣！
篇9：小学三年级作文：我的课余生活——画画
属于自己的小天地。在课余生活中，大家可以尽情地做自己想做的事，一展才华。看报、唱歌、集邮……都是同学们课外所喜欢做的。
我的课余生活最大的乐趣就是剪报，把报纸里精彩的诗篇、散文、图画等剪下来，集在小本子里，其乐无穷。那些优美的语句、感人的故事、美丽的图画，时常使我摆脱那些成堆的作业、考不的作业、考不完的试卷所带来的压抑感，摆脱母亲唠叨的烦恼。每当我拿起小集子，墨香的语句、美丽的图画、优美的诗词，就会使我陶醉，忘记一切，自己就好似置身于这诗情画意之中，自得其乐。
为了剪报，我的课余什么也不顾，一张张报纸被我剪得满是洞洞，地上、桌边满是纸屑。姐姐为这烦恼，妈妈为这唠叨，只有爸爸对这件事笑而不语。有一次，我来到报堆前，看着各种各样的报纸，真使我有点应接不暇。我用手翻动着报纸，猛然，一幅墨黑的“桂林山水”画呈现在我眼前。我喜出望外，立即拿起来欣赏：静静的江面，停泊着一叶小舟：葱郁的花草树木，让人忘返：高耸入云的山峰，直插云霄。整幅画面就像是一幅天然的画屏，多诱人的一幅画啊！看着，看着，我只觉得身在此画中，好像到了仙境一般，我拿着它爱不释手。这时，售报员走过来了，问我买不买报纸，我毫不犹豫地说：“买！”当我把手伸向口袋时，口袋里却是空空的，一分钱也没有。我急了一头大汗，不知所措。售报员并没责怪我，而是叫我明天再来买。第二天，我拿着那张心爱的报纸，立即剪下来。看着不知凝结了多少心血的报集，我心里甜滋滋的。
为了剪报，我把课余的时间都花在阅报上：为了买报，我把所有的零用钱全用了。为这常常遭到妈妈的责骂，她再也不给我零花钱了，连家里的报纸也不让我看，甚至还把我的剪报集没收了。我很伤心，难道剪报还有错！不！没有错，还是爸爸最懂儿子的心。他鼓励我，还劝说妈妈，最终妈妈还是理解了我，并把报集还给了我，勉励我多努力。我又可以自由地剪报了。有时，我把报集拿到学校，同学们看了也爱不释手。于是，我便经常借给他们看，让他们也感受到剪报的乐趣。
剪报不仅使我领略了大自然的美，而且使我学到了更多的知识，更使我开拓了视野，激发了我追求美好的理想和勤奋学习的信念。剪报是我最理想、最有乐趣的课余生活。
篇10：小学三年级作文：我的课余生活——画画
《我的课余生活》是学生的第一次单元习作。作为刚刚正式接触作文的三年级学生，本身应该对写作文有一种神秘感和新鲜感。可孩子们一听要写作文了，第一反应就是“喔……”，从语气中能感觉到他们对作文的厌倦感。由于缺乏生活经验和作文经验，感到写作文很吃力，对写作文有畏难情绪和厌倦心理。怎样才能使学生由不会写作文、怕写作文，到愿意写作文、爱写作文、写好作文呢？我想，不是严格的作文标准，而是放宽要求，宽容为主。因此，我在设计《我们的课余生活》这篇作文教学时，从学生的生活实际出发，课前安排学生观察自己的课余生活，并做了记录，让学生尝试观察、尝试记录观察，并让学生在轻松愉快的氛围里相互交流、写作自己的课余生活。然后分三步指导学生写作：
一：以课本为范例，做到读写结合
结合本单元课文让学生学习把过程写具体的方法，给学生一个拐杖，确实做到读写结合，以读促写。如《爬天都峰》这一课，让学生体会我和老爷爷是怎样爬山的，可以用上连接的词（一会儿……一会儿……），也可以用上比喻、拟人、夸张的写法。然后想一想我和老爷爷是怎样克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰的，让学生回忆自己有没有战胜困难的体验呢？事情的经过又是怎样的呢？《绝招》这一课则引导学生学习作者在写三个小朋友分别表演绝招时是如何运用动作、神态、语言的描写把表现绝招的过程写具体的，另外，作者还写出了观众的评价来衬托绝招的绝，这时我提醒学生在写活动时，不但要写自己还要写别人。通过这样的指导学生就习得了写作的方法，学生有法可依了，写起作文来就轻松自如了。
二：开展活动，体验生活
为给学生提供写作素材， 我引导学生开展丰富多彩的课外活动，比如做手工、放风筝、刷碗、摘秋果等等。引导学生把活动中看到、听到、想到、做到的写下来。并告诉他们在描写活动过程时，要有一定的顺序：首先要写清活动的时间、地点、参加的人员；接着写活动的开头、活动的内容；当时有关方面的情况怎样；参加活动的心情；活动是怎样结束的；以及参加活动后的收获和感受。这样指导后就不会出现学生常犯的错误想到什么就写什么，给人乱糟糟的感觉。学生在活动中也积累了素材，体验了过程，激活了情思。学生有素材了，有体验了，有情思了，写作文时自然难度就降低了。
三：情境再现，步步引导
在指导学生习作时，我发现这样一种现象，有的学生虽然做活动了，但真正到写时又写不出来了，这时我就引导学生把活动的情境再现出来，采用第二步中提到的方法引导学生把活动的内容一步一步表达出来，然后把步骤板书在黑板上。这样学生在写的时候这些画面就会在他们脑中重现，化为文章，落在纸上。
篇11：小学三年级作文：我的课余生活——画画
我的课余生活丰富多彩，就像一个美丽的万花筒，里面藏着属于我最宝贵的七彩记忆，赤橙黄绿青蓝紫，每一种颜色都能摩擦出一种特别的情绪，荡漾在我心头，也丰富了我的生命。
在学校的时候，下了课，我们一群女孩子最感兴趣的课余活动就是踢毽子。恰好那一年，学校如火如荼地掀起了踢毽子的热潮。下课铃一打响，我们就会立刻拿着毽子冲出去，找一块有阳光的空地，我和几个小伙伴像撒欢的小燕子似的，这边一跳，那儿一蹦的，好不欢乐。
“来来来，我们来一个分组比赛吧，看看谁踢得又多又好！”组长提议道。我们都跃跃欲试。我呢一向不服输，于是首当其冲，拿着我最爱的那个宝蓝色的毽子站在场地中央，只听一声令下，我立刻就灵活地弯曲自己的右腿，把毽子轻轻抛向空中，紧盯着，待它落下来的时候，又抬起脚往上一提……“一个、两个……十四、十五个……”最后，大汗淋漓的我踢出了三十八个的好成绩。
紧接着，好朋友舟舟来挑战了。她往前一站，双手有力地往前一抛，我们只看到划过半空的一道弧线，她就像一只灵敏的小猫，微微低头，一抬脚就把毽子踢高……我们玩着，闹着，在阳光下尽情挥洒自己的欢声笑语，好不开心！
而回到家里，我也能让自己的课余生活增添色彩。我们一家都比较爱下棋，尤其是跳棋。每次，只要我做完作业，妈妈也刚好闲下来，我就会死缠烂打要求妈妈放下手机陪我大战几个回合。我们母女俩坐在阳台上，互相对峙。我把一颗蓝色的棋子跳出去，那边，妈妈却派出一颗黑色的棋子拦住我开辟好的路线。“妈妈，你怎么可以这样！都堵死我的棋路了！”我在这边抗议着，妈妈却不动声色地走着，几分钟后，我的棋子散布在一旁，十分零乱，而妈妈的棋军却已经攻到我开门口了！
“怎么样？认输了？”听着妈妈的奚落，我十分不服气，不行，还没到最后关头，我不会认输。想到这儿，我只觉得浑身都燃烧起了一股无名的.力量，我不再东张西望，而是死死地看着妈妈的动向和我的棋子，几分钟后，我找到了新的棋路，一路过五关斩六将，终于险胜妈妈！“耶！我赢了！”我大吼起来，欣喜之情不言而喻。
这，就是我这个女孩的课余生活，虽然不是特别精彩，可却是我内心中不可磨灭的幸福和朴实的感动。我永远热爱我的课余生活。
篇12：我的课余生活三年级第一单元作文
我的课余生活多姿多彩，但我最喜欢的是集邮。
我是个小集邮爱好者，我爱我那本美丽的集邮册。
从三年级我就开始集邮了，那时，只有一本小小的集邮册，与其说是集邮册，倒不如说是一本普通的.日记本罢了。由于太小，没多久，那些邮票就摆不下了，我只好东夹一张，西夹一张，我多盼望有一本大集邮册呀。
我生日那天，爸爸神秘地对我说：“小宇，爸爸妈妈送你一件生日礼物……”我不等爸爸说完，便跳起来，高兴地喊：“一定是集邮册!”我抢过爸爸的提包，打开一看，果然是集邮册。这本集邮册真美呀!我的全部注意力都集中到集邮册上。封面上印着“集邮册”三个隶书烫金大字，下面印着一张张各式各样的邮票图案，这些图案我从来没见过，让我欣喜若狂。我把集邮册紧紧地贴在脸上，爱不释手。于是，我立刻在家里来了一次大“搜查”把邮票全部搬进“新居”让他们舒舒服服地安家。从此，我就和这本集邮册交上了朋友。
篇13：我的课余生活三年级第一单元作文
我的课余生活多姿多彩，我喜欢各种各样的体育活动，比如：跳绳，乒乓球，板球等，可我最喜欢的还是游泳。
在我2岁的时候，就跟着大人到游泳池玩水。在我6岁的时候，正式参加了游泳培训班，学会了蛙泳和自由泳。在学习游泳期间，我克服了胆怯恐惧的心理，增加了自信和胆量，也从中得到了很多快乐。
虽然我游的没有游泳运动员快，但是很多人都夸我的泳姿漂亮，而且一般的大人和小孩都没有我游的快。虽然我现在还没有参加比赛的机会，但是相信在不久的将来我一定能拿出最佳的成绩!
篇14：三年级课余生活画画作文300字
说起我的课余生活，那可是丰富多彩：拉二胡、踢球、画画其中，我最喜欢画画了。
那天，我和妈妈到商店买了画笔，就直奔老师家。到了老师家，我看见在墙壁两侧，挂着许多动物，有狮子、兔子、老虎画得像真的一样，好看极了。
第一堂课，老师先教我画金鱼。老师先给我示范了一下，我一看，啊！多么可爱的小鱼，画得惟妙惟肖，跟真的一样！扭着胖胖的身子，身后拖着一条大大的尾巴，似乎一碰它就会游走。我立马照着老师的样子画了起来。好不容易画好了，我仔细一看：椭圆形的眼睛，瘦骨如柴的身体，比例不协调的小尾巴，我本来想放弃了，经过老师的鼓励，决定不能放弃。重画了一张，果然画好了。
画画丰富了我的课余生活，也让我明白了坚持就是胜利。
篇15：三年级课余生活画画作文300字
我的课余生活十分丰富多彩，如果不信就跟我来看一看!
镜头一：9月11日周三，课外活动时我和同学邓敏君、李佳茜和苏诗婷画画。这次画画我画漫画中的人物，邓敏君画Q版漫画中的人物，李佳茜画课本里的人物，苏诗婷画自造人物，画好后大家一起拿来比一比，不同的人物都画得很漂亮，最后评比的结果是：邓敏君第一，我第二，苏诗婷第三，李佳茜第四，大家都很高兴。怎么样我的课余生活丰富吧!你的课余生活呢?
篇16：我的课余生活画画作文
平时除却上学写作业之外，我还有很多有趣的课余生活。画画，玩游戏，和爸爸一起下棋，看书-----
我最喜欢画画。
画画可以激发人的想像力，让心灵平静，让人变得美丽。当初爸爸和妈妈让我学画画是说画画可以让人慢慢静下来，没想到我才学了几次就喜欢得不得了。我用我的手画出美丽善良的白雪公主，骄傲自大的狮子，狡猾的狐狸，机智的小白兔----看着这些栩栩如生的形象跃然纸上时，我就有说不出的高兴。
画画累了时我又会拿起书来看。妈妈说看书要先选择自己喜欢看的和能看得懂的书看，看到高兴处要能哈哈大笑，伤心处大哭，生气处发火，这样就算把书看透了看熟了。真的是这样，不信你也试试。
丰富的课余生活会让你的生活更美丽。
作文2：我的课余生活——画画
每当星期六的时候，我就要上画画课了。
第一次上画画课的时候，我激动万分，所以早早的就到了教室前。可是，准备进去时，我害怕极了，腿发抖的很厉害。要是我画的不好，别人会嘲笑我吗?没办法，带着悬着的心，我扫视了一遍周围，只好硬着头皮，走进了教室。，我环顾着四周，发现十几双小眼睛正炯炯有神的看着我呢!
老师开始讲课了。老师说：“今天我们画猫。”她说完，就在黑板上画了一只活灵活现的小猫当我们的参照物，然后让我们发挥自己的想象力来自己画猫。过了一会儿，同学们已经画出了各式各样的小猫，有些同学画的小巧玲珑;有些同学画的活泼可爱;还有些同学简直把小猫给画活了!
哎，只有我那时不知道该怎么画了。后来，我询问了老师，才画出了一只笨手笨脚的小猫。可是，一次，两次，三次……我一天比一天画的好了。渐渐的，渐渐的，我每次进教室的'时候，我在也不害怕了。
就这样，我每个星期都会去学一次画画，我从来不半途而废，所以，我画的画还在进一步的提升和加强。
篇17：我的课余生活画画作文
我的课余生活有很多，我最喜欢的就是画画了。
每周二放学后，我都会去上画画课。有一次，上课的时候老师说：“今天我们要画海洋生物，一共要画九种，一种都不能少！”我听到这就开始紧张了，心想：我都不认识九种海洋生物，怎么画出来呢？这时候，老师在黑板上画出了鲸鱼、鲨鱼、海龟和小丑鱼。我见了，心里的紧张放松了，自言自语地说：“原来可以按照老师教的画了！”可是，老师画完四种就不画了，老师说：“剩下的五种海洋生物要我们自己想，自己画，不可以乱画，记得要画是在海洋里的哦！”这下我真的犯难了，我怎么画呀？这时我忽然想到我今天带了一本名叫《海洋的奥秘》，我真是幸运极了。我想：这书里应该有海洋生物的插图吧！于是我飞快地打开书，果然书上有海洋生物的插图!
我仔细地观察每一种海洋生物，并且认真地一笔一画地画下来。我画的有海星、海藻、珊瑚、旗鱼和鳕鱼，我的画就成功了。我偷偷地看了看其他小朋友的画，发现他们的画好像比我画得更加好看，更加有意思。我想：可能是因为他们没有书看，没有书可以照着画，所以他们发挥大脑的作用，才画得更加有想象力，更加有童趣吧！
今天我又懂了一个道理就是做什么事都不可以太依赖别人，要去发挥你的想象力。
篇18：我的课余生活画画作文
我的课余生活很丰富，跳舞、弹琴、打乒乓球……而画画和做手工是最吸引我的。
我喜欢画画，因为我喜欢用五彩缤纷的颜料涂涂画画。当我还不会写字的时候，我就用画画的方式把我看见了的东西记录下来。我还常常把我脑海里想象的东西也画下来。家里的书房里，堆满了一叠叠我小时候画的画。
除了画画，我还喜欢做手工。用各种材料，把我画下来的东西和我想象的东西做成一个个的小手工，非常的有意思。今年暑假的时候，我在老师的工作室里做了许多的手工，这些手工的材料是很难才能买到的。
我们做了扎染。扎染就是用一块白布泡进用板蓝根叶子做成的蓝色染泥里，泡进去的白布上面要夹上夹子，或者绑上几根筷子，这样，图案就会印在上面了。有些图案像小花、有些像蓝天上的云彩、还有些像雪中的雪花。我们用染好了的布做了小伞和小扇子，真有趣！
我们还做了花草纸。先要准备一个有网的小框，然后在小框上铺上一层纸浆，再在纸浆上放上一些小花和小草，最后在铺上一层纸浆，晒干之后，就做成一张漂亮的花草纸了。小花和小草就像盖了一层轻纱一样，隐约可见。我们用做好的花草纸做了花草本和花草小烛台，真是太有意思了！
这就是我的课余活动，我非常喜欢它们，我一定要把它们坚持下去。
篇19：我的课余生活——画画作文500字
我的课余生活丰富多彩，有：画画、写字、看书、看电视……其中我最喜爱的是画画。
我刚上幼儿园的时候，有一天，老师在给小朋友们讲故事的时候，随手在黑板上几笔就画出了一只可爱的小兔子和一只可怕的老狼，栩栩如生的画面让我们身临其境，好厉害啊！我羡慕极了，我希望也能像老师一样，用画笔把我心中的童话世界展现出来。于是我开始学习画画，刚开始画的时候，我画的圆不像圆，方不像方，画的兔子像蜗牛，画的蝴蝶像小鸟，常常画出四不像。可是爸爸妈妈一直鼓励我，我渐渐地越画越好。
每个星期日到了我画画的时间，我就很开心，我在画画课上学会画很多画，有可爱的小娃娃、淘气的蓝精灵、胖乎乎的小猪……我最会画的是小维尼，我画的小维尼在宽阔的大森林里跳舞，它张开双手，仰起胖乎乎的小脸跳舞，那样子真可爱！引来了很多小动物，有美丽的蝴蝶、可爱的小毛毛虫、憨厚的小蜗牛……多美丽的景色啊！我不禁洋洋自得，这是我画的呢！爸爸和妈妈看了不住地夸我真棒，连老师看了都说我进步很大呢！
画画能让我学会静下心来，把事做好，不再三心二意地做事。学习效率提高了，就有更多时间看书画画了，这样我就更喜欢画画了。画画是我的“好朋友”。 上一篇：我的课余生活——跳舞作文850字 下一篇：养螳螂记作文450字 相关推荐 我的书屋我的梦作文800字 《捉妖记》观后感300字 小黄人作文300字 家乡的桥作文400字 我的家乡—哈尔滨作文300字 我最喜欢的一项体育运动作文400字 有趣的泰迪狗作文300字 牛首山作文_我喜欢牛首山作文300字 我的志向 与众不同的妈妈作文300字 春暖花开作文300字 看图写话：放假第一天
篇20：我的课余生活作文300字-我的课余生活画画
我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，今天，晚上我又画了一张画，名字叫<秋天的涂画>，上面画了一片片金色 的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧!它们都在朝着你欢笑 呢!接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的……姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢!它们真是千姿百态，艳丽无比。让 人感受秋天迷人的气息。
在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张!”忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。
绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。
三年级单元同步作文：我的课余生活-画画（集锦20篇）
