中学初二作文

【导语】“ktv1231”通过精心收集，向本站投稿了30篇中学初二作文，下面是小编精心整理后的中学初二作文，希望能够帮助到大家。

篇1：中学初二600字作文

巫峡中学在锦绣的巫山城正中的广东路上，贴近最繁华的街道，也是巫山最重要的学校之一。它宁静幽雅，人杰地灵。

从校门往里走，道路宽阔干净，两旁的各种花草树木映衬着这所学校，眼前一片绿色，给人以清新和宁静。树木四季常青，正如巫峡学子们的活力四季永存。逐步往里走，两旁出现了校展览刊，刊里有优秀学生和优秀老师的照片，展现着巫峡中学的文化。

穿过刊物处，就到了水泥操场，操场说大也不大，说小也不小。用水泥铺成的操场虽不如塑料操场好，但这也正使它没有其他学校的使人眼花缭乱，更添上了一抹淡淡朴素的味道。“麻雀虽小五脏俱全”自然是形容的妙的，操场里有三个篮球场，两个羽毛球场和跑道。为学生们上体育课，课间休闲提供了场所。

站在操场正中央，北面就是舞台了，它形状似长方形，是举行开学典礼、升旗仪式等重要仪式的场所。左右两侧各有一盆盆栽，在空荡中做了重要点缀。四周是白墙，并无其他装饰，更是集中体现了学校的幽雅与朴素。

于是你的目光必然会转向教学区，正前方有醒目的大字：“成人成才，和谐发展。”进入教学区，在你面前的是一颗高大的黄果树，它守护着代代巫峡学子，巫峡学子们也正像它一样，高大雄壮，有着铺天盖地的雄伟激情和活力。教学楼有六层，装载着54个教学班，3500多名学生和200名教职工。这里人才济济，培养出了多名优秀人才，这里的学生多届蝉联巫山县中考第一名。

巫峡中学像一个勤奋的学生，它不骄不躁，不卑不亢，只是专心的“学习”，从它身上，你更能学到一种宁静幽雅的高贵气质和不愿服输的向上品质，这是其他中学所没有的。

篇2：中学初二600字作文

在这一片广袤的大地上，有一只非常自大的老鹰，它每天捕完食后，都会准点到天空中翱翔，不干别的，就只是低头看着一片湖泊。如果你以为它是在看鱼，那你就错了，它是在欣赏湖中倒映着的自己。

它每次欣赏湖泊中的自己的时候，总是不由自主的大叫：“啊!多么英姿飒爽的一只鹰啊!看这雄壮的体魄，这有力的翅膀，这黝黑茂盛的羽毛，多么的厉害啊!”这只鹰每次说完，都会下意识地挑眉。

住在森林深处的，有一只头脑十分机灵的狐狸，它每天都会跑到这片湖泊边玩耍，而且每次都会碰到这只老鹰，听到它在空中自恋的话语。可狐狸不敢吐槽，因为它曾见过这只鹰和别的动物的激烈场面，它十分的凶猛，爪子厉害无比，许多高大的动物都战败，就连“森林之王”的老虎，也奈何不了它，因为老鹰会飞，而老虎不会。所以狐狸每次看到它，都是一副讨好的样子，这次也是一样的。

老鹰一说完，狐狸就立马高声说：“是，老鹰大人，您是这片大地上最英俊，最厉害的!您看，连老虎都不是您的对手!”狐狸说话的表情一脸的谄谀，不过老鹰很中听。

有一次，老鹰照例在空中飞，它到了一条汹涌的大河旁边，看见一大群蚂蚁在河的堤坝上筑穴，于是就对它们说：“你们这么小，力量这么微薄，竟然还想在这筑穴，真是不自量力!”这时狐狸也在这儿，于是应和着说：“就是!你们这群蚂蚁，连一颗糖都搬不动，还想在这坚实的大坝上筑穴，也太高估自己了吧!”

蚂蚁只是淡淡地看了它们一眼，沉默不语，继续工作。突然，“轰——”的一声巨响，连带着石头坍塌的声音，堤坝塌了，狐狸被死了石头里，而老鹰则赶快飞走了。

老鹰远远地看着塌了的堤坝，长叹一声：“唉!没想到弱小的力量，竟有这么大的威力，我真的比不上。”

篇3：文化中学初二作文

文化中学初二作文

在郭家坝镇文化村的仓平河与纸溪河的交汇处有一所中学——郭家坝镇文化初级中学，简称文化中学。它夹在数座大山之间，周围环境宜人。

文化中学始建于1945年，那时还是一所小学，后来在1968年秋升为初中，1975年再次改为高中，以至1981年改为初中至今。

学校总占地12160平方米，校内建筑总面积8571平方米。学校一种有八座建筑，分别是：办公楼、生活辅助楼、教学楼、公共厕所、实验楼、学生宿舍、教师宿舍和食堂。

刚进大门，就会看见学校的基本介绍，在上方还有电子滚动屏幕，屏幕是附着在一小段“天桥”的墙壁上，而那一段的“天桥”正好是办公楼的二层，这一小段“天桥”可以说是这栋办公楼的中轴线，每层楼都有六间办公楼和一间会议室。

从办公楼往下走，就可以看见学校最美角落之一——一条有53级台阶的长阶梯。这条阶梯又分为三小段，第一段有15级，第二级有17级，第三级有22级，从上往下望去犹如一条白色玉带。

在这条长阶梯的左边就是学校的生活辅助楼。这栋楼是学校目前修建时间最长的一栋楼。它的前身是教学楼，后来又成了食堂，现在是学校的生活辅助楼。这栋楼一共有三层：第一层是饮水房和乒乓球室，第二层是牛奶房、阳光关爱室，第三层就是学校的仓库。

站在阶梯上，放眼望去，你就可以看见学校的“校务公示栏”，在这个公示栏里分有：感动之窗、正能量和负能量三大块。公示栏的后面就是室外乒乓球区，在四个球桌的最右方耸立着一棵高大的树，树上的绒絮挂在树枝上，为这块静谧的场面增添了不少色彩。

阶梯的右边就是学校的第二个最美角落。你可以说这儿是一个小花园，也可以说它是一个小小世界。这儿一共有六棵“校树”——广玉兰，也还有桂花树，月季花，枇杷树等等。整个小花园就如一块绿宝石，镶嵌在学校里。每到开花季节，整个校园都沉浸在花香中。

从“小花园”的“观光小路”向前走，就会看见在上方又有另外一条阶梯，但它一共只有37级台阶，使办公楼到教学楼更方便。

再往下走，就可以看见学校真正的天桥，虽然并没有多长，可它却是沟通两栋大楼之间最简易的方法。这条天桥有着淡蓝色的墙壁，墙壁外侧贴了红色和白色的瓷砖，使天桥更加美观了。

再往前走，就可以看见学校最主要的大楼——教学楼。教学楼的最顶端贴着八个大字：以人为本，和谐发展——这是学校的办公理念。而在办公楼的正面两侧又有十六个大字：学会做人，学会生活与创造快乐，分享快乐——这又是学校培养学生的目标。教学楼一共有四层，每层有三间教室。每间教室都有多功能电子屏和一块黑板。在每层与每层的楼梯的墙壁上都有蓝色的瓷砖，并且在墙壁上都有一个圆形大洞，站在那里可以直接眺望远方的群山和湛蓝的天空。教学楼的前面还屹立着两棵有四层楼高的雪松，它激扬着学生们努力拼搏。在教学楼的左面墙壁上有着一张中国地图和世界地图，它告诉了学生们，首先要心怀祖国才能放眼世界！

在教学楼的右边是实验楼，实验楼一共有五层，每层都是综合教室。在这栋楼的白色墙壁上，蓝色的'条纹把每层与每层之间分隔开来，让人耳目一新。

再往右看，便是学校的宿舍楼。宿舍楼也有五层每层都有四间寝室和两间洗漱室。每层楼都有一个一米多高的围栏，站在那呼吸着新鲜空气，迎接新的一天的到来，是再好不过了！

在学生宿舍的前面和左面有一条小道，它是直接通往教师宿舍的，在这条小道的左侧有这一面很高的，“长”满石头的墙壁，下雨天，经常可以在墙壁上看见许多蜗牛正在一步一步地向最高处爬去，也激励着同学们学会坚持！

在教工宿舍的下面，有用水泥筑成的洗碗池，自然，食堂就在它的对面。学校的食堂是在2012修建而成的，是学校最新的建筑。食堂有两层，第一层是餐厅，餐厅里一共有五六十多张桌子，每个桌子都有八个座位；第二层是学校的多功能厅，平时一些特殊的事情就在这里举行。

食堂的右边就是学校最后一个最美角落——跑道以及绿荫场。学校的跑道有250米，其右侧种着50多棵侧柏。绿荫场几乎有三间教室那么大，两端分别有两棵樟树屹立在那里。

在绿荫场的旁边就是学校的小操场和公共厕所。小操场不大，与乒乓球区相邻，中间有一条短绿化带相隔。学校的公共厕所的设计有一番古朴风味，前面耸立着三棵雪松。

学校的所有建筑，都贴有道德标语和名人名言，时刻提醒着学生“博学养德，和谐兴校！”

篇4：莲花议论文初二中学作文

“没有什么能够阻挡，你对自由的向往”在第十三个玻璃杯的悲伤破碎声中，你又一次的离家了出走了。鼓鼓的钱包让你感到踏实，你愤愤地想象着衣锦还乡时父母的表情，立志要闯出一片新天地，孰不知，你这一走，就是三年。

“天马行空的生涯，你的心了无牵挂”在书店的纸张嚣张的喧闹声中，你知道了三毛，你向往她那流浪的生活，尽管你知道那只是一个虚无飘渺的梦。你幻想着你就是那悲伤的骆驼，浪迹天涯。家在远方，流浪远方。于是，你买了一张车票，火车隆隆地把你带到你从没有听说过的地方……

“穿过幽暗的岁月，也曾感到彷徨”你一次又一次地买下三毛的书，在书中醉生梦死，你无暇顾及钱包的抗议，直到最后，你才发现自己的囊中羞涩。你看了看手里攥着的2元钱，你想到：是该找一份工作了。

“当你低头的瞬间，才发现脚下的路”你在报亭的报纸上、餐厅电视里看到了自己的影子，看了了你父母焦急的面孔，你回想起来，已经离家三年了。当你想回家的时候，却忽然想起自己已没有钱了。

“心中自由的世界，如此的清澈高远”你在原野里向东方奔跑着，你知道，哪里有一间永远为你敞开大门的房子，那个地方叫“家”

“盛开着永不凋零，蓝莲花……”你站在家门前，却在一瞬间丧失了敲门的勇气。忽然，门开了，你看到了父亲脸上诧异的表情，他一把抱住你，彼此都在视线中模糊了快乐。

篇5：上中学以后初二作文

上中学以后初二作文

我们满载着纯净的理想的包袱，走过了小学阶段，跨进了中学时期。你听，那是什么声音？那是又一次生涯中的不寻常的召唤。

今天是我进入中学的第一次考试，昔日的向往，化为了现实，心中带着少许的激动，也免不了少许的紧张。今天是总结自己学习一个月的考试，坐在严肃的考场里我思绪万千。

迈进了中学校门，是我人生路程的必经站点，在这个知识性的时代，读书不仅成为一个人的门面问题，还是一个人走向社会的通行证，一个人的文化素养将成为迈向成功的基础。

我们从童年到少年，从小学到中学，从天真稚气到处于半成熟期像个“小大人”……这都是正在变化的我们。

现在我自己的双脚站立在了中学播撒希望的土地上，回首背后，自己有可能还算不上一个合格的小学生，但手持中学生的`接力棒，我无言以对。

上中学以后，我们迎接了全新的挑战，远方高亢的“交响”告诉我：“绿色证书”具有华表性的意义，内心装满空虚的人将会“落伍”。

细细品读着这眼前的一切——一个月啦！我沉下心来静静的思考，思考着中学的“土地”。

踏上中学的“舞步”感受着“魅力”的所在，在这新环境的熏陶下我变了，变得独立自强了。

上了中学以后，我认识到学习的竞争性。

上了中学以后，我开始在乎别人对自己的看法，上了中学以后，我变得敏感啦。

上了中学以后，我会更加努力学习，只为心中有目标！

上了中学以后，我开始变得孤僻了！

上了中学以后，成功路上迎接我们的有更大风浪了。

我一定要加油！加油！加油！

我一定行的！

我一定要成功！

我要成为磨市中学一颗闪亮的星星！

篇6：从自然中学到了语文初二作文

从自然中学到了语文初二作文

语文，是朱自清笔下《春》的和风细雨，是梁衡笔下《夏感》的热情洋溢，是何其芳笔下《秋天》的清静悠远，是老舍笔下《济南的冬天》的温润灵秀。一直崇尚自然，追求在清风明月、山光水色、碧海晴空中领略文字的无穷魅力，感受文学的多姿多彩，体会文化的博大精深……

走进春的世界。花儿们从睡梦中惊醒，睁开惺忪的眼睛，加入到妆扮春天的行列，你不让我，我不让你，一个个竞相开放，争奇斗艳。鸟儿了都呼朋引伴，齐齐飞上枝头，卖弄起清脆的歌喉，吟唱出优雅宛转的邮子，真是“丽日和风春淡荡，花香鸟语物昭苏”，春天的妩媚跃然纸上！

踏入夏的殿堂。树木愈加葱茏，枝繁叶茂，树叶一簇拥着一簇，一丛挤着一丛，不留一丝缝隙，放眼望去，那一片绿苍翠欲滴，尽收眼底。蝉儿站上枝头，不厌其烦地欢快鸣唱，日夜不休，响彻整个夏天。真是“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣暗里”，夏天的热烈活灵活现！

驰骋秋的田野。秋风拂过，火红的枫叶如同擦上了少女的胭脂，娇艳的面庞可以媲美春日姹紫嫣红的花朵。那沉甸甸的果实挂满枝头，将枝干都压弯了腰。真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天的婆娑栩栩如生！

漫步冬的`天地。纷纷扬扬地大雪慢慢落下，给大地披上了一层洁白而朦胧的轻纱，银装素裹的世界格外妖娆。曾经绚烂多姿的花朵在寒风中纷纷凋谢，只有那一枝寒梅迎风傲立，透着一丝春的气息。夫是“梦里清江醉墨午，蕊寒枝瘦凛冰霜”，冬天的纯洁惟妙惟肖！

春夏秋冬，四季变化。大自然的幻化无常与文字的无穷魅力相得益彰：“一枝红杏出墙来”让我看见春的希望，“小荷才露尖尖角”让我感受夏的热烈，“稻花香里说丰年”让我体验秋的喜悦，“梅花香自苦寒来”让我品味冬的严寒。语文的博大精深，在广袤无边的大自然中尽显风采，展露出华夏文明的精髓所在，汉语言文学的魅力所在。

篇7：江塘中学初二作文竞赛试题

江塘中学初二作文竞赛试题

江塘中学初二作文竞赛试题

姓名： 班级： 学号：

5月15日

成绩：

以下六题任选一题，按题目要求作文，字数不少于600字。

1、题目：《为自己竖起大拇指》

提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪，也可用来表示有决心、有信心、有志气等。

要求：文体不限，文中不得出现真实的人名和地名。

2、题目：《感激》

提示：回想你与父母、亲人、师长等生活中平凡而又感人的点点滴滴，撷取其中最令你难忘的片断，运用恰当的形式表现出来。

3、作为一名初中生，你已经有了不少的生活经历。这些经历启发着你思考过去，认识现在，唤起了你心中许许多多善良而美好的愿望：你想让家庭更加和睦；你想让人与人之间更加真诚；你想让山更绿、水更清……请你以“我想让 更 ”为题写一篇文章。

4、生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要 ”为题，写一篇文章。

提示与要求：⑴在题目横线上填上适当的词语（如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……）

⑵除诗歌外，文体不限，文中不要出现真实的人名、地名。

5、在你的学习或生活中一定有一些人影响着你的性格、习惯、为人处世的方式，他们或许是你的家人、老师、邻居、亲威等。在这些人中选一个，自拟题目写一篇作文。写出他对你的影响，写清楚他是如何影响你的`。

6、当你仰望星空，为美丽的星星惊叹的时候，你想到了什么？你想到了宇宙的奥秘？你想到了美丽的神话？你想到了明星、新星

——某领域的杰出人物？国旗上的五星，战士肩上的金星，或者，你想到自己将业成为一颗耀眼的星？……请你结合自己的梦想，以“星”为话题，展开联想与想象，运用多种表达方式，写一篇作文。

题目：

篇8：从生活中学会了坚强作文初二

我告别了那个令我回味无穷的母校，升入了这个绚丽多彩的中学，进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀，令人有一种毛骨悚然的感觉，对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。

有人说：“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展，并有时间培养一技之长，创造新的财富，只有这样，我们将来才能在社会上找到立足之地，成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。

随着时光铿锵有力的步伐，我们走进军训生活的门槛，内心成为矛盾的载体，兴奋与疲惫交织混编。军训是残酷的，记得刚开始军训的第一天，教官就让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透，脚底又酸又烫，汗不断地脸上流下来，滴在地上，而且还口干舌燥的，我有点想打“退堂鼓”了，但是我没有这样做。我一直告诉我自己：一定要坚持下去，时间快到了，再忍一下就行了，要是现在放弃的话，那前面的辛苦不就白费了吗?

于是我就咬着牙，硬撑了下来。望着苍穹中悬挂的艳阳，毒辣辣地炙烤着大地;耳际响着教官的指挥哨声，艰辛得做着严格的军训动作，站军姿、四面转法、正步走、齐步走、等一系列军营训练、军营标准要求着我们。每天拖着疲惫的身体躺在床上，思绪翩翩，心里想着今天的训练，但更多的是军训的思索。也许，

这短暂的五天是微不足道的，然而它给我们留下了印象却是无比深刻的。它让我们走出他人精心编织的暖巢。我想对老师和教官说：“辛苦了!”

军训，让我学会了坚强。

篇9：中学做菜说明文糖醋排骨800初二作文

做菜说明文糖醋排骨800初二1

又是一顿平淡无奇的晚餐，银色的不锈钢盘上反射着客厅耀眼的灯光，菜式很多，唯独少了一份久违的排骨。

“妈，我想吃排骨!”我已不知是第几次抱怨了。“孩子，等周末妈妈带你到外面吃。”“你每次都说这句话!”我发泄着不满。

我突然意识到伤了妈妈的心，但抱怨的话已经说出口，再也收不回，就不再言语。“宝贝，周末一定带你去吃!”妈妈顺便把我最爱吃的菜夹入我盘中。没有外婆做的糖醋排骨，总觉得有点遗憾。

还记得第一次吃糖醋排骨的情景。那一次，外婆给全家做了一道新菜：一截一截的，外面裹着一层浓汁，金黄金黄的，闪烁着油亮的光泽，像夏雨冲洗后的橘黄玛瑙，上面还撒满了芝麻粒儿，闻起来有一股甜香的味道。

“这是啥?”我问。

“糖醋排骨，来，尝一块。”外婆赶紧夹了一块给我。

吃惯了妈妈做的炖排骨，自然对外婆做口味有些排斥。我用筷子拨弄了一下，却没有吃。外婆似乎看出了什么，说：“尝一尝，一定好吃!”她的眼睛慈爱地望着我，充满期待。

我不忍心让外婆失望，就轻轻咬了一口。果然好吃：脆而嫩，肉和骨头很快就脱开了，酸酸甜甜的，连味道都像是金灿灿的。“嗯，好吃，外婆的厨艺真棒!”我情不自禁地说。“哈哈，油嘴滑舌，都说了很好吃的，快吃吧!”外婆的笑容终于舒展开来。

这一次，一大盘排骨都被我吃光了。从此，我便迷恋上这美味的糖醋排骨。

后来我才知道，为了做好这道排骨，外婆费了很多心思。骨头一定要新鲜，烹制前要用刀背把骨头剁软，再用开水焯去腥味，煮、酱、闷、炒，勾芡糖醋。等一盘美味的成品出锅，至少得花小半天时间。

自从和外婆分开住以后，吃外婆做的排骨变得十分奢侈。妈妈只好周末带我到餐厅去一饱口福，可总觉得没有外婆做的那个味儿。

一天放学回家，一股熟悉的香味扑鼻而来，我不由地一阵惊喜。餐桌前，一盘金黄的排骨呈现在我眼前，我赶紧夹一块入口，果然是熟悉的味道。“妈妈，这是外婆做吗?”我一边细细咀嚼，一边忙不迭地跟妈妈嚷道。“你这馋猫呀，鼻子咋这么灵呢?是你外婆送来的，等不及你回来，刚刚才走呢!”妈妈说。听着妈妈的话，尝着久违的糖醋排骨，我的心里一阵温暖……

做菜说明文糖醋排骨800初二2

妈妈做的糖醋排骨酸酸甜甜的，有妈糖醋排骨是我最喜欢吃的一道很普通的家常菜。

首先，我给大家介绍介绍糖醋排骨。其实它有三大特色，就是色，香，味俱全。它披着金黄色的外衣，让你看了两眼冒金光;它散发出沁人心脾的味道，让你闻了以后一定会垂涎三尺;他散发出淡淡的肉香味，吃了以后让你体会到神清气爽的感觉，并且你还会吃到一种幸福的滋味，那一定是妈妈的味道。经过这番介绍，相信你肯定在吞咽口水了。那么，这道菜这么好吃，大家是不是很想知道这道菜是怎么做出来的吧!

糖醋排骨看起来挺简单，但真正做起来并不简单。俗话说得好：“心急吃不了热豆腐!”也就是说在做的过程中是需要点耐心的，还需要掌握火候。火太大，肉炸老了，太硬;火候不够，炸的就不会香脆可口了。妈妈说控制好火候才能恰到好处!

首先准备好半碗水，少许酱油，两汤匙醋，少许糖，少许味精，一些番茄酱，当然还要准备好淀粉备用。

先在锅里放入一些水，加入少许酱油润色，少许醋调味，再放入适量白砂糖，味精，盐等，接着倒入炸好的排骨，说到这炸排骨可很有讲究。既不能使它太嫩失去嚼劲，也不能太老失去鲜度。炸好的排骨可不能等，要直接下锅，煮出的排骨才会脆。然后，加入水淀粉勾芡，让它增加粘稠度更入味才会好吃。接着用锅铲调均匀，最后出盘。只有这样，才能做出一道美味的沁人心脾的，垂涎三尺的风味美食。

吃糖醋排骨也挺有意思!我习惯先舔舔它的汁，然后一口吃掉它，接着细细地咀嚼，最后吞了它。

有一天，由于我太急，不仅被烫了，还因这颗排骨里有骨头，弄疼了我的牙齿。虽然，吃糖醋排骨遇到这么多倒霉事，但它还是排在我心中美食的最高位，荣居榜首。是我心中最喜欢的一道佳肴。

做菜说明文糖醋排骨800初二3

俗话说得好：“民以食为天”。中国的饮食文化博大精深，每个地方都有自己的独特风味，每个民族的食品也各有千秋。在我们家，妈妈也有一个拿手好菜——糖醋排骨。

糖醋排骨虽然吃起来容易，可做起来难。首先要挑上好的肋排，用热水涝一下，接着用流动水洗净后备用。那一块块粉嘟嘟的肉中间镶嵌着晶莹剔透的脆骨，伴着小水珠儿们闪烁着迷人的光泽，不是散发出阵阵肉香。然后把油锅烧热，放些生姜去腥，在把排骨倒进去，在油锅里快速翻炒，以防粘锅。待排骨烧炒至肉有点发白时，适当加些酱油、醋、黄酒和少量盐。根据喜好可以适当加些茴香、桂皮。千万不能加水，要不然，糖醋排骨的味道就不纯了。接下来就可以盖锅焖煮了。时间可以稍长一些，直到阵阵浓浓的排骨香味从锅盖孔里钻出来时，就可以放些糖，继续焖煮。直到汤汁烧至粘稠，放些味精就可以盛盘了。

糖醋排骨一上桌，香气四溢，飘香满屋，远远就能闻到那股迷人的肉香。一眼望去，黝黑黝黑的身子，外面裹着一层晶莹剔透的外衣，在灯光的映照下闪闪发光，让人看了有种“口水直流三千尺”的感觉。夹起一块，那粘稠的汤汁细如丝，让人不禁有种“全盘皆吞”的冲动。咬一口下去，酸酸的，甜甜的，酸而不苦，甜而不腻，那味道简直是让人陶醉了，我几乎恨不得一口气把它们“消灭”光。每次吃完，那香味仍残留于唇齿之间。

听我说了这么多，你一定垂涎欲滴了吧!百闻不如一见，百见不如一尝，那就到我家来做客吧!

做菜说明文糖醋排骨800初二4

糖醋排骨是我最喜欢吃的一道很普通的家常菜。

首先，我给大家介绍介绍糖醋排骨的颜色。它披着金黄色的外衣，让你看了两眼冒金光;它散发出沁人心脾的味道，让你闻了以后一定会垂涎三尺;他散发出淡淡的肉香味，吃了以后让你体会到神清气爽的感觉，经过这番介绍，相信你肯定在吞咽口水了。

那么，这道菜这么好吃，大家是不是很想知道这道菜是怎么做出来的吧!

糖醋排骨看起来挺简单，但真正做起来并不简单。俗话说得好：“心急吃不了热豆腐!”也就是说在做的过程中是需要点耐心的，还需要掌握火候。火太大，肉炸老了，太硬;火候不够，炸的就不会香脆可口了。控制好火候才能恰到好处!

先在锅里放入一些水，加入少许酱油润色，少许醋调味，再放入适量白砂糖，味精，盐等，接着倒入炸好的然后，加入水淀粉勾芡，让它增加粘稠度更入味才会好吃。接着用锅铲调均匀，最后出盘。只有这样，才能做出一道美味的沁人心脾的，垂涎三尺的风味美食。

吃糖醋排骨也挺有意思!我习惯先舔舔它的汁，然后一口吃掉它，接着细细地咀嚼，最后吞了它。

有一天，由于我太急，不仅被烫了，还因这颗排骨里有骨头，弄疼了我的牙齿。但它还是排在我心中美食的最高位，荣居榜首。是我心中最喜欢的一道佳肴。

做菜说明文糖醋排骨800初二5

“萝卜白菜，各有所爱。”还是真的，就拿我们家来说吧，老妈喜欢吃清蒸鱼，老爸喜欢吃卤猪蹄，而我呢?唯独钟情于糖醋排骨。

有人说，钟情于一个人是没有理由的，而我钟情于糖醋排骨可是有理由的。在儿时的记忆里，老爸老妈生下我就不管我了，找个堂而皇之的借口就是工作忙，然后，就把我送到乡下的外婆家。所以，在儿时，最喜欢我的人就算外婆了。外婆做得一手好菜，据说，她的拿手好菜是红烧猪肉。我之所以说是“据说”，是因为我虽然也觉得红烧猪肉好吃，但自从外婆做过一回糖醋排骨给我吃了之后，糖醋排骨就是我的最爱了。

记得那天，外婆说：“乖乖，今天我们吃啥呢?”我太小，并不知道为自己点什么菜好，大概在嘴里乱嘀咕了一句，外婆就说：“乖乖，你说要吃糖醋排骨吗?好好好，外婆给你做。”

那是我第一次吃糖醋排骨，其他的细节都不记得了，但记得外婆做好起锅后，就挑出一块几乎没有斩过的猪排，吹了吹，又晃了晃，是在让它快快凉下来，然后递给我。我就这样一手抓在手里，吧叽吧叽地啃起来。那昧酸酸甜甜的，我就像吃冰棒一样，塞在嘴里舔呀，吮呀，似乎那酸酸甜甜的味永远也吮舔不尽。

自那以后，我最钟爱的菜就是糖醋排骨了。

后来我回城里上学了，外婆告诉妈妈，我最爱吃的是排骨。妈妈当然记住了，但是，不知道怎么的，妈妈就是翻开菜谱，糖呀、盐呀、醋呀、姜呀、葱呀，一一配料都按部就班，却还是做不出外婆的糖醋排骨味来，要么显得太酸，要么觉得太甜，即使酸甜适中，也吃不出口留余香的回味来。

于是，我就特别地思念外婆，特别想吃外婆做的糖醋排骨。

有一次，老爸老妈带我去出席一个档次很高的宴席，席间，同桌的食客啧啧称道一道道菜品，特别是等一盘大闸蟹上桌后，大家更是掰腿取壳，又动筷子又动刀，吃得津津有味。。可是，我怎么也没吃出有外婆做的糖醋排骨那样的口感来。

现如今，物质生活越来越好，吃的品的食物越来越多，但我独独还是忘不了外婆做的糖醋排骨。后来，每次回老家，第一要告诉外婆的，就是给我做糖醋排骨。现在，外婆老了，眼花了，背也驼了，手脚也不如原来麻利了，虽然馋虫时时在喉咙里爬来爬去，但不好意思再向外婆要糖醋排骨吃了。

老妈说，嗯，我儿懂事了，知道心疼外婆了，说明你钟情的不是外婆的糖醋排骨，钟情的是外婆对你的爱呀。我会心地笑一笑。

做菜说明文糖醋排骨800初二6

糖醋排骨这道菜可是我妈妈的拿手好菜，这道菜我可喜欢吃了。有一次，我放学回家，刚进家门，就闻到了一阵阵香味。唉?这气味到底是从哪儿来的呢?于是，我就用我的那双小眼睛在客厅里四处寻找。啊，找到了，原来是厨房里的菜香，我马上跑过去一看，啊，我最喜欢吃的糖醋排骨。我见了，马上伸出手想抓一个尝一尝。这时，有人用力地扭着我耳朵，我大叫一声：“啊，好痛!”谁呀，我回头一看，原来是这个家的总管——妈妈。妈妈看着我，笑了笑，对我说：“你这只小馋猫，这道菜一定要在晚饭上才能吃。”吃晚饭了，我马上从书房里跑出来，坐到座位上，连忙拿起筷子，夹起一块排骨吃起来。啊，甜中带醋，外素里嫩，非常可口。冬天，如果再加上一点辣椒，那真是非常美味。糖醋排骨的制作也是很简单，先炸好排骨，再调好糖醋酱就可以了。啊，糖醋排骨多好吃呀!

做菜说明文糖醋排骨800初二

篇10：中元节记叙文初二中学初中八年级作文

中元节又称鬼节，记得是在农历七月十五，据说是地藏菩萨打开地狱之门，放出饿鬼来寻觅食物，我们家乡习惯做一些叫“什么钱”的东西(具体怎么叫我也忘了)。

它是这样做的：首先，用糯米粉沾水，然后把沾水后的糯米粉揉均匀，捏出一块，像揉橡皮泥一样揉出一个圆，压扁，在中间按一下，最后下锅煮，等到浮上来后，放在薄塑料片上，就完成了。

奶奶说，这天的阴魂会在街道游行，所以不能出去。

因为这样，我们这一天就整天的闷在家里，不能出门，很不爽啊。

传说，在这天出生的人，会看见常人看不见的东西，像孤魂野鬼之类的东西，长大后就慢慢的看不见了。

相传目犍连的母亲做了很多坏事，死后变成了饿鬼，目连知道后十分伤心，就运用法力，将一些饭菜拿给母亲吃 ，可饭一到口边就化为灰焰，佛祖释迦牟尼告诉他，必须集合众人的力量，于每年七月中以百味五果，置于盆中，供养十方僧人，其母方能济度，目犍连依佛主之意行事，其母终得解脱。后来这一传说形成一种民间习俗，并逐渐演变，从供养僧人演变成供养鬼魂。每年到了农历七月中，人们都会出国留学网宰鸡杀鸭，焚香烧衣，拜祭由地府出来的饿鬼，用以化解其怨气，不致于为祸人间。久而久之，就有了盂兰盆节(中元节)这一节日。

篇11：中元节记叙文初二中学初中八年级作文

中元节也叫鬼节，我的家乡对于这一个节日可是很有讲究的。

在离中元节还有几天的时候，我们就轮流开始了这个节日，我们那的风俗是在傍晚太阳落山的时候，拿上炮竹，香，以及钱纸到一个特定的地点准备接祖。

在我们开始这一步骤的时候，家里面的大厅里，以及大门外面都已经搬上了桌上，在桌子上都摆好了吃食。等到鞭炮声响起，这也就意味着家里的祖先被我们迎接了回来。

在当天里，我们有很多的禁忌，比如晚上的时候最好不要外出，不能将一些不吉利的话，同样态度也要摆端正，不可以吊儿郎当的等等。

在第二天太阳升起的时候，我们要准备好早餐，将早餐端在餐桌上，我们必须等到先祖们用完后才可以去吃，至于怎么去判断，我们就是根据上菜的时间，以及饭菜在桌子上摆放的时间来判断。

这段时间里，我们要保持香火不断，蜡烛要亮。以前我也挺迷糊的，为什么一定要点蜡烛，后来一些长辈们告诉我，蜡烛的光，是为了照亮先祖们的路。

我们这个接祖的活动是前一天傍晚的时候开始，后一天同样傍晚时分结束。结束的时候同样需要炮竹，需要迎接时一致的用品，只不过，炮竹的方向变了，接的时候从外往内放，送的时候从内外放。

中元节虽说是一个鬼节，但在我看来更像是一个怀缅的节日，在这一天里是我们表达对仙逝先祖的一种怀念，也可以说是一种尊敬。我越长大就越能听到一些杂说，很多人对于这么一个节日的活动似乎都认为是一种迷信的行为，这未免太在乎这个节日表面上的含义了，为什么会出现这个节日?节日本身的意义又在何处?其实不过是人类一颗思念、一颗怀源的心罢了。

篇12：中元节记叙文初二中学初中八年级作文

现代作家丰子恺对中元节“放焰口”佛事有详细的描述。佛教传说中，相传坠入地狱的饿鬼，欲吃食物，但食物会放出烈焰，故不能进食，只有七月半这天通过作佛事，方可进食，称为“放焰口”：

我小时光，每逢中元节，即阴历七月十五日之夜，地方上总要集资举办佛事，以超度亡魂，名曰放焰口。河岸上凉棚底下搭一个台，台上接连两张方桌，桌上供着香花灯烛，旁设椅子，是僧众的座位。每家用五彩纸张剪成衣衫鞋帽之形，用绳子穿好了挂在沿河的柱子上，准备佛事结束时焚化给鬼魂。河岸两旁，挂着无数灯笼，上写“普济孤魂”四字。琳琅满目，煞是好看!……黄昏时分，法事开始了。老和尚戴着地藏王帽子，披着袈裟，坐在正中;两旁六个和尚各持法器。起初是鸣钟击鼓，念佛唪经。到了深夜，流萤隐现，有如鬼火明灭;阴风飘忽，仿佛魂兮归来，就开始召请孤魂了。老和尚以悲紧之音，高声诵念，众僧属而和之。每念完一段，撒一把米，向孤魂施食。那些米落入暗处，仿佛有无数鬼魂争先抢夺，教人毛发竦然。所召请的孤魂，非常全面，自帝王将相以至囚徒乞丐，都可以“来受甘露味”，那文词骈四俪六，优美动人，不知是谁作的。有人说苏东坡所作，未可知也。我因爱此文词，当年曾向杭州玛瑙经房“请”得一册《瑜伽焰口施食》。抗日时我仓皇出奔，一册书也不曾带走。缘缘堂被焚前几天，有一乡亲代我抢出一网篮书，这册《瑜伽焰口施食》即在其内，因得不焚。往年有人闯入我家，抢走了许多古典文学书籍，却不拿这册书，大概他们不懂，所以不拿。此书因得保存至今。

篇13：中国建筑说明文圆明园初中初二八年级中学作文

从踏入圆明园那一刻开始，我就意识到，圆明园将带给我的，不仅仅是心痛，更是对历史的一种思考。

康熙酷爱牡丹。一日，他的一个儿子邀他到园中欣赏牡丹。同时他还见到了自己的孙子。聪明伶俐的小孙子让康熙十分喜欢，这奠定了清朝盛世的三代帝王。当然，这是雍正的精心安排，因为康熙的孙子数不甚数，很多连面都没有见过。关于雍正继位的说法很多，但大多数人都认为是因为老皇帝喜欢自己的孙子。传教士郎世宁曾在日记中写道：“人老了自然就会喜爱小孩子，皇帝也是这样”。雍正继位以后，下令扩建圆明园。或许他念念不忘那日祖孙三人在园中相会。雍正时期的建筑风格含蓄朴素，与园内的自然景观十分协调。整座园林效仿全国多处自然人文，桃花坞，曲院风荷……紫禁城的居住环境皇帝不适应，他们大多数时间都在圆明园中度过。乾隆时期，其建筑风格有较大的改变，各处亭庙富丽堂皇，却与周围山水格格不入。这种风格印证了这位盛世皇帝鲜明的性格——自负。

“天朝物产丰盛，无所不有，原不藉外夷货物以同有无”。一句话，充分道出了乾隆盛世下悲哀的'不可逆转的结局。当大清帝国还在用老祖宗留下来的腰刀弓箭的时候，当军队里还用两百年前的大炮的时候，这一切就早已注定。

走在圆明园的遗址上，身旁的莲花池吹来百年前的风，却已闻不到那时的腥风血雨，战火硝烟。容妃的宫殿如今已只剩下断墟残垣。大水法是整座圆明园保存最完整的建筑。郎世宁在设计西洋楼的时候有没有想过，这会是这个将近600个足球场大小的圆明园唯一没有完全毁灭的建筑?

闭关锁国，骄傲自满。一个人的缺点决定着一个国家的命运;腐败，落后。一个皇族的缺点决定着一个帝国的衰亡。慈禧垂帘听政，光绪软禁被害。哪怕光绪帝成功变法，但大势已去，再也无法力挽狂澜。满目疮痍。中国这块肥肉，侵略者怎能不动心?烧杀抢掠，淘尽了圆明园各种奇珍异宝，然后，得不到，就毁掉。

如此惨烈的失败，唤起了一部分人的觉醒。中国近代史的滚爬摸打，清朝的悲伤已经远去。

这就是历史，不论你怎么样，它都不会再改变。

圆明园遗址公园。游客们交谈拍照。躺在地下的大清不会想到，伟大的圆明园将以这种方式继续它的旅程……

篇14：中国建筑说明文圆明园初中初二八年级中学作文

圆明园，你虽然早已永久的沉默了，但是，你却点 燃了我们心中的耻辱之火，悲愤之火，崛起之火 ! 下文是 yuwenmi 小编为您提供的游圆明园作文 800 字，仅供参考! 天气晴朗，碧空万顷，凉风袭人。我与家人第二次来到 北京，但我却是头一回来到圆明园遗址开辟的福海公园。 圆明园，这座昔日压倒群芳震惊世界的园林建筑奇珍， 今日已成了绿树丛中断壁颓垣，伤痕累累的废墟。只要到那 里去看看，就会点燃你对帝国主义仇恨的火焰，激发你对社 会主义祖国的热爱。 还记得来到圆明园大门前，首先映入眼帘的是门口那对 威严的狮子。它们身上伤痕累累但雄姿犹存似乎随时准备与 敢于来犯之敌决一死战，把他们吞下去似的。继续往里走， 只见废墟上长出了嫩绿的小草，路两旁松墙内盛开着五彩缤 纷的花朵，充满了无限生机。这真是“野火烧不尽，春风吹 又生”啊!走到旧址旁，我看见有一匹石马屹立在那里，怒 视着远方， 它好像在咒骂那些夺我中华之宝， 杀我中华儿女， 毁我中华园林的帝国主义侵略者。 侵略者虽然烧毁了我们美丽的圆明园，但是毁不了中华 民族坚韧不拔、不畏困难的精神。这边虽还是伤痕累累的劫 后遗址，但在那边却已建起了漂亮的福海公园，使它成为第 二个圆明园。 继续往前走，我眼前一亮。啊，福海真美呀 !湖水环绕 着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央还有不少的亭 台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的 水晶石;湖水平静极了，像一面光亮的明镜;湖水清绿，又好 似一块无暇的翡翠。 湖水映着蓝天， 好像一条艳丽的蓝纱巾， 映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就 像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中 间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护 托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥就像一条条翡 翠上的彩带，与群山相连。微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的花 纹，一闪一闪的。阳光照在上面，万点金光，灿烂夺目。湖 水映照着怪石丛林，鸟语花香、苍松挺立的群山环绕着景色 宜人，赛过珍珠的湖光水岛。这里湖映山，山环水，一片湖 光山色，真是美不胜收。 啊!圆明园，你的景色如此多娇。你是劳动人民智慧的 结晶，你是侵略者罪行的见证，你永远激励着华夏子孙为振 兴中华而奋发向上。

篇15：我是中学生了感觉真棒初二作文

我是中学生了感觉真棒初二作文

像蝴蝶飞过花丛，留下了一丝淡淡的清香；像蒲公英飞过大地，留下了一颗颗希望的种子，六年的小学时光已悄然过去，而我们踏入了另一个人生的阶梯。

记得以前我对初中生活无比向往，无比憧憬。如今我已经是一名初中生了，完成了以前一个小小的愿望，这种感觉真棒！踏入了初中学习的大门，这将是我人生一个新的起跑线，怀着自己的梦想向未来冲刺，我来到了一个新的学习环境，这里的一切事物都是那么新鲜。

在这个新的学习环境里，我结识了新的同学，认识了新的老师，刚开始上学的时候，难免会有一些不适应，但渐渐地，我习惯了这种初中学习氛围。

初中的课程真棒！记得六年级的时候，各科副科一律用来补主课，发来的书，也只是静静的躺在家里。而今时不同往日，课程表上既有一些熟悉的课程，也有一些陌生的课程。越来越多的科目增加在课堂上，主科也从以前的三颗摇身一变变成了七科。越来越多的.知识，等着我们去学习。丰富的课程，让我们真正的做到了全方面发展，如此的课程怎能不棒呢？

上课的时候，老师讲得生动有趣，使我兴趣大增，同学们的热情让我逐渐与同学们相知相识，很快，融入在一起。丰富多彩的课堂，同学们的热情一同将我的无助感与孤独连根拔起，抛到脑后，有这样的老师和同学怎么能说不棒呢？

当我喜出望外的跨出中学校园时，我自豪地看着中学生这顶崭新的头衔，此时我真想飞奔回家跟父母说：“我是中学生了，这种感觉真棒！”

篇16：尊重老师的说明文初中初二中学作文

蒲公英，有风做它的导师;我们，有老师指引方向。我们是喷薄欲出的朝阳，依偎在天空的怀抱—那天空就是老师，她用深情接纳了我们。

老师，一个熟悉的词汇，一个平凡却又伟大的岗位。老师用知识为我们洗礼，用知识为我们铺路搭桥。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是对老师的真实写照。老师—是我们“心灵树”上的“啄木鸟”。即使是一丝不易觉察的“病痛”，她也能嗅出来，失落，老师有灵丹;自卑，老师有妙药;骄傲，老师有良方……老师像黑暗中的光亮，一点点照亮我们心里的角落。老师像一股热流，时刻暖人心。老师……

不觉夜深了，星星似有若无，莫不是在偷懒打盹?这时，老师还没睡吧?或许在批改作业，或许在写教案……我想入非非，不由得陷入记忆长河。

小时候，我很喜欢站在讲台上当小老师。听老师讲课，像魔怔了似的，老师的一举一动都要模仿。老师写的字都钢筋有力，像俯冲博猎的雄鹰，像划破静空的流星;老师的朗读声像和风细雨，轻轻地洗刷着你的心灵的污垢，悄悄地解开你的心解;老师的……老师的一切在小小的我的眼中都是完美的。

以前，我是近朱者赤，近墨者黑，开始不做作业，上课不认真。老师一天忙的焦头烂额，还要在百忙之中挤出时间来开导我，为我补课，几日下来，脸便憔悴了，神情间也添了几分倦怠。老师带着我去她的家里，用她骨节分明的大手将我胖乎乎的小手捂进她的手心，暖烘烘的，有些酥麻酥麻的，痒痒的，心里有种不明的情愫淡淡地糊在心尖，我抬起头，老师在逆光中，美极了!像，像什么呢?哦，是天使!从那以后，老师就像我心中的神，神圣得不可侵犯。

由于我们渐渐长大，叛逆、不期而至，老师不得不严格起来，用严格来禁锢我们的言行，用严格来鞭策我们前进。老师越是禁锢我们越想挣脱束缚，老师越是鞭策我们，越是懒惰，处处与老师对着干，使老师心寒，师生关系就这样一点一点僵了起来。更甚，有的同学对老师感到厌恶。谩骂老师，与老师对峙，这些现象屡屡发生。同学们成绩下滑，老师心灰意冷。

老师为我们心力交瘁，我们回报她的是什么?只需要一个微笑，一句话语，为老师的尊严围上栅栏—尊重老师!

篇17：文化底蕴的初中初二记叙文中学八年级作文

《中国诗词大会》的余韵还未过，世界读书日便又如期而至。诚品书店的薪火刚刚于江南点起，网上阅读的风潮便又再度来袭，不觉间，纸质阅读似乎已和拇指阅读，水火不容。大街小巷中频繁响起纸质回归的声音，我们的阅读该何去何从?其实，在我看来。充分利用两种媒介，则两者也可共舞。同奏人文赞歌。

闲庭漫花流水过，指尖书卷有余韵。

阅读在当时是慢的，这是当今的快社会也无法更改的价值信条。纸质图书，无疑是我们阅读的最佳选择。选一日闲时，于桌边边轻拂书卷，嗅书卷中淡淡的油墨清香，与古来圣贤相交心。于是便看到，纳兰容芳那凄凉的眼神和眼前的似学梅花;于是便听到于连吼出的那一声：“我只是一个敢于反抗自己命运的农民。”于是便想到雪国列车上。叶子那坚毅的容颜……书是人一生最真挚的伴侣。于闲庭落花之际，呼唤纸质阅读的回归。如此甚好。

相比于纸质阅读，以手机为代表的数字阅读遇到文化界的普遍反对。正如尼尔。波赫曼在《娱乐至死》中说。“人类必将毁灭它所珍视的事物。”数字阅读似已成了洪水猛兽，可事实真是如此吗?我们应该看到，在人们所叫嚣的碎片化之外。是国民大脑中逐渐丰富的知识。以及出口成章的文明素养，我们应该明白，在所谓的快节奏，无思考之外，是人民对于天下大事，更为明确的感知。我们应该想到，在传扬的的低头族，低素质之中。是人民对社会现象更为深入的思考与关注，以及对于国家与社会命运未来的感同身受。诚然，数字阅读存在着这样那样的不足。但它在实质，却是数字时代中人们联系世界沟通交流的有效途径，是人们丰富书香底蕴的有力支柱。

书卷屏幕共携手，奏起书香底蕴长。

正如我们所见到的那样，数字阅读的增多是社会发展的必然，而以传统纸质阅读代表的慢思考，深交流。也必然是现代社会进一步发展。迈进的要求，这两者本不冲突。《人民日报》评论员说：“找准数字阅读与纸质阅读的平衡点，推动国家国民阅读能力与水平的不断提高，是我国建设书香社会的根本途径。”其实，这也是我们阅读的根本准则，只有当书卷与屏幕有机结合。我们的社会，方才是一个书香浸润。诗意纵横的社会。

“我们都生活在时代的阴沟里。但总要有人仰望星空。”在时代的长夜里，在文化的破晓中，让我们将书卷与屏幕有机结合。高举书香的火把，尽享阅读的滋味，且歌且行，且吟且叹。

篇18：说明文写水初二初中中学八年级作文

水,乃万物之命脉所在.她孕育了生命,使地球上的一切都生机勃勃;她滋润了万物,使世界中的一切生机盎然;她哺育了世界,使眼前的一切都充满了欢乐.不过,当人类尝着自己不爱护水资源所造成的苦果时,人类早已泣不成声,那是世界最后一滴水…… 下面一起来看看写水的说明文作文吧，希望对大家有帮助。

说明文写水1

“黄河之水天上来，奔流到海不复还，”自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。

黄河一次又一次地改道，汹涌的'河水一次次向人类张开血盆大口。黄河边上满目疮痍，遍野都是饥民。然而，水给人们带来深重灾难，也赋予人类以灵性。大禹治水，惊叹于自然，慑服于天地。

“渭流涨腻，弃脂水也。”明智的渭河水啊，早早就弹起了秦亡的前奏。一统天下的功高盖世终究湮没在渭河东去的流水中。

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”悲壮的旋律，让我们仿佛又觉置身于当年那浓烟滚滚，旌旗纷飞，杀声震天的壮丽场面中。是可歌可泣的历史，赋予了水无尽的雄浑;是水，演绎了一曲曲英雄颂歌。

南北朝久远的笛韵笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依旧汩汩流淌着四朝的繁华。但一声声的丧国之钟却永远打破了秦淮河晓风残月的美景。只留下一丝惆怅，供后人去凭悼，去哀念。

“尽道隋亡为此河”京杭运河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龙舟事”结束了这个短命的王朝。

“这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦”一声炮响，滚滚的珠江水也要为汹涌的铁骑让道，中国的河流开始流淌出悲哀的泪水。

有人说，三四十年代，中国河流流淌的是血水，是泪水，殷红的鲜血染红了大江，却也渲染出一个红彤彤的新中国。

曾几何时，一个主题为“环境污染”的民谣在河南一带流传开来“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害……”工业的迅速发展，带来了中国经济的突飞猛进，却也玷污了河水原本澄澈的面容，掩盖了它的丽姿。

然而，新世纪，中国又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初见成效。中国的水，在经历了一番磨难，一朝洗礼后，又恢复了它的源源本本，是中国经济的迅速发展洗涤了它的容颜。

水，流过历史，穿越了它时光的沉淀，流淌出它的变迁与更迭。我们面对着水，悼古怀今，从水中汲取灵性，又去激发斗志，那么，这水又将怎样穿越今天，奔向未来?我们的子孙又将面对一个怎样的世界?

水，流过历史……

说明文写水2

大家好，我是水。我是人类生活的根源，我既是美丽又是凶狠，在人们的心目中我时而是天使，时而是恶魔。

我能上天入地，流遍世界，拯救生灵，简直无所不能。太阳公公金黄的阳光赐予了我温暖，使我被蒸发了，我感觉轻飘飘的，慢慢升上了蔚蓝的天空，变成了一朵洁白无瑕的云朵，我高声欢呼：“我飞上天了!”风姐姐常常吹遍我的全身，感觉凉嗖嗖的，我的身体一下子被冷却了，雷公叔叔嚎叫了起来，我变成一滴滴细如牛毛的雨点儿，投向大自然的怀抱里，我落在一了一棵青翠欲滴的大树上，“呼”的一下溜到了地下，大树爷爷把我带到了地下，清澈见底的泉水在这儿奔腾着，我大声高呼：“我到地下了!”过了很久很久，我终于重见天日，“咦!怎么这儿这么熟悉，这里是我的故乡啊!”没错，我在喜出望外下的期间，不知不觉已经环游世界一周了，“这一切真是太神奇了!”

无所不能的我会永远这个样子吗?不，我有时也会给人类带来灾难的，因此我更希望人类用科学的力量来驭驾我，利用我。

在这个世界随处都可以见到我的同胞，它们曾与我共患难，曾与我度过快乐的时光，但我们也曾因控制不住自己而做出不想做的事--洪水暴发。人类破坏了地球的生态平衡，因而引发洪水，我们到处破坏村庄，破坏房屋，流到哪里，哪里便发生不幸，结果死伤无数，这种.种事件让我悲痛地嚷道：“人类啊!，快用科学的力量来使用我，我不想再滥杀无辜了，快啊!”

人类啊!我们会为你们付出一切的，但是你们要好好保护生态平衡啊!使我们不再残杀人类，让我们为人类付出更大的贡献的!

说明文写水3

我的名字叫水。在一般的情况下，我是透明的，无色无味的液体。在整个自然界，我四海为家，有时到处流浪，有时安居乐业。我每到一处，都会留下自己的足迹，我到哪儿都会寻找到我的兄弟。

在人类生活中，经过人们的改造，我被装进自来水管里。于是，我又有了一个新的世界，主人们用我烧开水，煮饭等等，每次我都大显身手。当觉得身上烫得忍受不了时，一想到我是为人类服务的，人们不能没有我，我咬咬牙就挺过来了。

我有时从天而降，汇成涓涓细流，浇灌庄稼，滋润大地，把整个大地点缀得桃红柳绿。大自然中，有了我们，才充满了生机，才郁郁葱葱。

但是，当人们还不能掌握我们的规律，自由地驾驭我们的时候，我们便会横行霸道，肆无忌禅地做出许多不通情理的事来。我变成大雨倾盆而下，扑向大地，冲破河堤江坝，使房屋倒塌，千顷粮田变成汪洋……人类的生命财产受到了严重损害。望着这满目惨状，我多么羞愧啊!可当时，我无法控制自己。我盼望人们早日认清我的“庐山真面目“，用科学的力量来驾驭我，利用我。

随着现代工业的发展，“三废”越来越多，大量废水涌进了我们的大家族，我们的成份越来越复杂了……本来，我们的躯体清洁美丽，现在变得越来越丑陋不堪。就连我们最亲密的朋友——鱼类。也落得个悲惨的结局：一条条跟我们永别。望着朋友受难，我们痛苦极了。人类啊，你们是怎么想的呢你们生活中一刻也不能没有我，可你们却污染了我。难道你们不考虑以后的生活吗我再一次呼吁“人类啊人类，不要再污染我们了!”

我愿意做人类最忠实的朋友!

说明文写水4

以柔克刚，四两拨千斤。

一颗岩石固然坚硬，可是水柔软之躯还是把它滴穿。一代棱角固然锋锐，但缓缓河水照样将它磨平。

他触碰我的那一刻是那样洁净清凉，在手心划过些许柔美。轻轻的抚摸着我的每一寸皮肤，亲吻着我的每一个毛孔，看似平静，却又像是迫不急待。

细细的，每一次接触都有不一样的感觉，唯一不变的是他的形态，与轻柔。

似无形，却有形，似无色，却有色。我总是摸不到他调皮的性子。只感觉，他一直在变幻，像是我触摸不到的光。我捧不在手里，可是它停留的那一刻，是那样缓和，柔软。总能柔到我心底，让我那样无措。面对他，我永远是裸露和肮脏，让我不堪一击。可是当他流走时，我竟是那样不舍与痛惜!

冲刷着我的心灵，抚平着我的不安。看似渺小柔软的他却是这样强大。每每震撼与惊讶，都只为他。

他从未邀功争利，只是那样无私与坚持。

他从未暴躁蛮横，只是那样轻柔的抚摸。

在无边的黑夜里他清脆的声音，总是让我找到心灵的陪伴。坐在他的身边，河水荡漾，竟多了一份意镜。月亮洒下的光辉，他也无曾摇过。

总是明镜般对待自己，是那样纯洁。把自己真是美好的一面展现给别人，却把浑浊和肮脏留给自己气默默沉淀冲刷。

没有一句怨言。一只孤独坚持的他，默默奉献的他，叫我们莫要轻言放弃的他，我们怎能不爱?

水，神圣的化身。

说明文写水5

我叫水，在地球早期就降临在这世界。如果地球是人类的母亲，我就是人类的第二个妈妈。因为人的生命来源于我，我是生命之源，所有生物都需要我。

但是，我虽然是生命之源，却毫无防御能力。从人类降临在这世界，建立文明后，就忘了我的养育之恩，随意践踏我，破坏我。我眼看着忘恩负义的人们不断破坏环境，伤害地球，挥霍资源，对我的另一类孩子—动物肆意残杀感到无能为力。我拼命呼吁着人类，停止对我的伤害。我不停地向这个世界的已经觉醒的人大声呼救，救救我吧。是的，恣意破坏的行为已经收敛了，可是我的身体已经破坏的不成样子。望着我微微变黄、散发着恶臭的身体，我不禁回想起以前快乐的生活……

以前，我全身裹着透明晶亮的纱衣，在小溪里缓缓流淌，和鱼儿嬉戏，和小虾做朋友。我是多么的快乐。在大海里，我不停地奔腾跳跃，卷起雪白的浪花，我是豪放的。在人的体内，我拼命为人类清肠洗胃，我是勤奋的。在天上，我受热变成气体，和云儿说说话，陪小鸟唱唱歌。当人们需要我时，我从天而降，滋润久旱的大地。有时，我也粗暴地来到陆地冲毁山庄，吞没人类，我是善良而淘气的。我不仅是液体和气体，在受冷后我还是固体。变成固体的我晶莹剔透，巧手的人们把我做成各种形状的冰雕，美丽极了。我是幸福的。

我奇形怪状，形态多变，体重不一。我敢说，少了我，地球就会消失所有的美丽。

我虽然是个大家庭，可是能让人食用的就只有淡水而已。淡水可是个稀有物，在水的家庭中只占一成，在这一成中有一半变成了冰，分布在地球的南北两极，另一半大部分被人污染变成了废水流入江河湖海，只有极少部分供人使用。我再次警告你们，再这样下去，不仅我活不长久，连你们人类的末日也不远了。

篇19：文化底蕴的初中初二记叙文中学八年级作文

我的家乡湛江是一个阳光灿烂，蓝天碧水环抱，美丽可爱的海滨城市。它的地理位置得天独厚，位于祖国大陆的最南端，临近大洋，以至一年四季气候宜人，总是给人凉爽，恬静的感觉。我们可爱的湛江，它的可爱之处不仅在于它的优美自然条件，还有就是它的细水长流的历史文化的魅力。“文明之光辉耀千秋，偏远之地钟灵毓秀”，这是对湛江文化的最好概括。

我听祖辈说过，这里过去不叫湛江，叫雷州。雷州文化历史悠久，又深受海洋文化熏陶。在封建时候，苏轼、苏辙、汤显祖等名人先后接踵而至这里，他们带来了很多“中原文化”。这里也曾成为殖民地，因此雷州吸收了外国文化。现在湛江变成对外开放的沿海城市，各种现代文化开始在这里逐渐繁荣，开创出今日地域特色鲜明而又丰富多彩的文化格局。

湛江市历史文化遗产非常丰富，名胜古迹众多，如雷州石狗、遂溪醒狮、吴川三绝、林绍棠故居等。这些都体现了湛江现代文化气息，营造了浓郁的文化特色，展示了湛江文化独特的风采，构成了文化建设一道道的风景线。而先人创造的并传承下来的丰富多彩的文化，如谚语、民间故事、表演艺术、传统文化活动等，多彩多姿，源远流长，影响深远。

湛江的文化在创新中发展，变成一个民间艺人活跃、各种文化勃起的粤西文化重地。我为生活在这种文化环境之下感到幸福，可以体味其美感、领悟其神韵、吸收其精华。现在我还必须大力创新，激活其生机。让我们21世纪的新少年为这美丽海滨家乡城市的文明礼貌建设增添灿烂的色彩。让这颗华南的明珠更加艳丽、光彩夺目!我爱您，可爱的湛江!

篇20：中学初二班主任工作计划

新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要经过班会或课间时进行思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的职责感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律；继续抓好常规工作，健全和完善班级制度。具体做法如下：

一、班级情景分析

（一）班风方面

我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班团体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为教师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要继续坚持。但也存在不少问题。个别组长本事有待提高。

（二）学习方面

班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的提高，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期必须要避免的问题。他们普遍基础薄弱，信心不足，上进心不强，问题较突出。

二、新目标新计划

本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手：

（一）班级管理方面

（1）作业收发制度：课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科教师，如实上报作业的完成情景，并由学习委员刘海静记录，家长会上通报。

（2）课堂管理：每一天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动进取学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每一天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬。

（3）班干部管理：培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，职责到人，并构成制度，使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展。

（二）思想教育方面

初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，所以思想教育工作必须时刻注意。

（1）尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

（2）多向各位任课教师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

（3）利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获。

（4）经过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情景，并及时反馈学生在校情景。同时经过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出提议和帮忙。双方配合，以到达的教育效果。

（三）学习方面

（1）经过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣。

（2）经过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力。

（3）在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，构成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

（4）让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮忙学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺。

（5）常与任课教师联系，了解各科情景，并尽量抽时间帮各科教师抓紧知识的落实工作。

（6）常与家长联系，请家长配合平日作业完成情景，起码督促背诵。

初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的情景进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，继续提高，争创佳绩。

篇21：中学初二班主任工作计划

对于初中生来说，八年级尤为关键。第一，学生对于无论是学校，还是教师都有了必须的了解和熟悉，没有了新鲜感；第二，学生所学知识逐步加深，学习起来困难重重。第三，学生逐步进入青春期，生理和心理产生变化。这些因素的影响，导致学生两级分化较为严重，甚至会出现个别学生的辍学。所以，为了使本学期教育教学工作得以顺利、圆满完成，现制定计划如下：

一、教育方面

作为班主任教师，要狠抓班会主阵地，对学生进行思想教育，构成进取健康向上的人格；要在平时教学和常规管理中，注重情感渗透；更要注重家校联谊，构成合力。

1、适时开展主题教育。本学期的主题教育主要有：⑴开学初，进一步开展《学守则，做合格中学生》主题班会。⑵要根据学生心理特点开展《中学生异性交往》主题班会。⑶抓住重大节日教师节、国庆节，开展《感恩教师》、《爱我中华》等班会。

2、提高学生自我管理本事。继续放手学生，采取“模范带头，全员参与”的方法。⑴优化班干部队伍。定期培训和及时培训相结合，抓好常规工作和明确职责分工，提高本事。⑵深化小组文化。小组文化不再居于形式，每一名小组成员都能够在组长带领下团结一心，行动一致。⑶细化日常工作。班级事务繁杂，明确每一名同学职责，调动全体同学的参与意识是关键，本学期继续扩大范围，让每一名同学在班级中都有事做，逐步到达“人人有事做，事事有人管”的良好局面。

3、及时处理好“问题学生”和“突发事件”。对于问题学生，要在平时教学中勤观察，勤沟通，发现苗头及时疏导。对于“突发事件”，要在处理问题是做到就事论事，不夹杂主观。

4、搞好家校关系，构成合力。本学期要继续和家长坚持联系，和家长沟通中要注意好自我的态度和方式，最大限度赢得家长对学校工作的认可和支持。

二、教学方面

在教学中，抓好课堂主阵地，创设教学情境，营造良好的教学氛围。

1、通透研究教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格按照新课程标准的要求，实施语文教学。对于每一单元每一课都有明确的培养目标，具体的操作方法。不仅仅教给学生系统的语文知识，也要在潜移默化中培养学生的健全的人格。

2、课堂上充分发挥学科优势，加大训练力度，让学生在小组合作交流等各种学习方式下，知识和本事双丰收。

3、加强作文教学。继续坚持让学生记日记的习惯，写生活、写心境，并率先垂范，让下水作文引领学生，到达“见物能言、言之有物”。

4、上好阅读课。根据大纲要求，安排学生阅读中外名著，扩大阅读量，撰写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。

5、做好帮偏扶差工作。无论上课、平时，都要关注“后进生”，唤起信心、夯实基础、缩小差距。

三、教科研方面

进取参加各级部门组织的教育科研活动。日常中，不仅仅利用好网络资源搞好学习，并且还要认真阅读有关的教育教学书籍，提高自身业务水平。进取参与组内课题研究，争取在教学中实践理解理论，再让理论指导实践。认真研究新课程标准，明确标准对每一阶段的要求，具体操作方法。

总之，在新的学年，我将充分发挥自我的本事水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期教育教学工作。

篇22：中学初二班主任工作计划

一、基本情况分析

初二（3）班现有51人，其中男生36人，女生15人，住宿47人。在3班师生的共同努力下，经过了上一学年的拼搏，我班在各个方面取得了很大的进步， 从整体看来：班风与学风良好，纪律良好，有良好的学习习惯；班级的凝聚力较强；学生个性逐渐增强。但也存在着问题：班级卫生习惯不理想；个别学生基础不好，接受能力相对不高，学习兴趣不足，学习态度不够端正等，后进生较多等，这些情况都亟需改善。

二、总体目标及具体任务

（一）总体目标

使全班同学树立共同的、明确的班级学习目标，形成自主学习的习惯，并以兵带兵，让优秀的同学带动学习较差的同学在学习上有较大进步；培养学生良好的行为规范，形成守纪、文明、进取、团结的班风。

（二）具体任务

1．德育方面：

（1） 培养学生爱国主义和集体主义精神，形成正确的爱国观和集体观念。

（2） 培养学生良好的行为习惯。

（3） 培养学生的责任心和爱心，正确定位自己的角色。

2．智育方面：

（1） 帮助学生掌握各科的学习方法，努力将学习提高一个档次。

（2） 端正学生学习态度，确立正确的学习目标，形成良好的学习习惯，营造 良性竞争的学习风气。

三、具体措施

1．完善班规，规范学生行为，抓好班级日常管理，杜绝迟到现象，严抓课堂纪律。

2．充分利用班会课时间，开展多形式的有针对性的思想教育活动。

3．组织有益的活动，丰富学生的生活，增强班级凝聚力。

4．开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

5．通过班容班貌布置以及墙报出版，构建良好的班级文化氛围。

6．开展“互帮互学”活动，共同提高学习成绩。

7．形成以班主任为核心，班干自主管理的体制。

8．及时了解学生的思想动态，疏导解决学生问题。

9．加强与学生家长的沟通，做到及时反馈，及时了解，及时解决。

四、每月工作安排

略

篇23：初二中学开学寄语

最新初二中学开学寄语

走入初二---开学典礼

本学期开始，我们就迈入初中二年级了，我们有新的面貌，新的追求，

从开学前两天开始，我班班委会就开始筹备这项工作。从策划到实施在班主任的指导下井然进行着。宣传部长和一些同学利用放假时间布置板报，安排各项事宜。

开学典礼步骤安排：由宣传部长主持，在国歌声下开始。先是我班家长给同学们的寄语，紧接着是班长寄语班主任寄语。我们都提出了新学期的目标和决心，该以最饱满的热情度过初中最后一年。在同学们的阵阵掌声中，我们写下了新学期的“奋斗”。

花花绿绿的纸条上，都是我们的愿望。典礼后就贴在了墙上，我们将于我们的愿望一同度过一个学期的时光。奋斗吧，我们必将进步!

班主任寄语：

同学们，刚才我们聆听了家长和班长的新学年寄语，从这些寄语里面我们感受到了家长的关爱与期待，感受到了同学们的愿望、目标与决心。作为班主任我只想对大家说两句话：勤奋刻苦迎接挑战、相信自己不断超越。

今年是我们的毕业年，到明年的8月31号又一次的开学典礼的时候，在坐的可能就不完全是我们这些同学了，有的同学可能要到其他班级去。但是我们的班级是多么令人幸福、特别温馨的大家庭，丢掉任何一个人我们都很难过，这个学期我们面临着巨大的挑战。那么我们以什么样的姿态来迎接它呢?战战兢兢、惶惶恐恐?得过且过、悠哉乐哉?我想这些都不符合我们二班优秀的本色，我们的本色是不放弃不抛弃、刻苦发奋、勇敢面对!如果说上一学年是学习启动年的话，这一学年就是冲刺年，是冲刺就要拿出百分之百的勇气和力量，把我们最大的潜能充分的发挥出来!但是，在冲刺的过程中，难免会遇到前所未有的困难，如果没有坚定的信念很容易产生动摇的情绪，从而怀疑自己否定自己，甚至自暴自弃，

同学们，作为曾经是学生的班主任，我以我的.真实经历肯定地告诉大家“坚持就是胜利”。说实在的在小学时我的成绩很差，多读了一个毕业班才考上乡镇中学，由于经历了差一点失学的痛苦，我从此对学习特别上心，几乎不用家长老师的提醒，就能按照要求认真完成学习任务，甚至还抽空做了大量的课外练习以弥补学习上的不足，我的成绩就这样才一步一步地被提了上来。从刚进中学倒数第一到初中毕业全班第二名，全校前5名，以全县前20名的成绩进入县最好的中学。这个过程融进了我的勤奋、汗水、甚至泪水。希望大家对自己不管怎样评价，都不能轻易放弃，咬紧牙关一步一个脚印，肯定会有一个好的结果!胜利永远属于你!

谢谢大家!

附录1：

不是寄语是心里话

在十一学校的一年里，听到最多的2个字是：优秀。出现最多的一个词是：追求卓越。

其实，在父母的眼里，我们的孩子都是优秀的，我们的儿女都是值得自己骄傲的。

篇24：中学初二学生评语

1. 还记得吗?100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呐喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好激动、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高。

2. 你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。课间你很活跃，言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起，这是为什么呢?聪明的孩子,希望你扬长避短，这样你的天空会更开阔。

3. 你是那么聪颖、可爱，一学期来，你总是孜孜不倦地学习课内、课外知识，成绩优秀，兴趣爱好广泛，你能写出一手漂亮的字，同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心，希望你练字持之以恒，再接再厉，假如平时你对同学再真诚一点，做事再踏实一点，多与同学交流合作，那么都相信会有更多的人喜欢你。

4. 你是个文静内秀的女孩，感情细腻而丰富。宽容善良、好学上进是你最大的美德。你作业一丝不苟，也能争取发表观点，积极参加班队活动，值日工作十分负责。你在班队活动上表现出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你绿荫场上的飒爽英姿。虽然你从不炫耀自己，但大家已十分佩服你。张老师希望你再开朗大胆一些，学习上学会融会贯通、举一反三，相信你一定会实现心中的梦想!

5. 你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不何菲你是一个敏感细腻的孩子，平时严守纪律，与人为善。和你接触的时间越长，越觉得你是比较聪慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论，练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色!

6. 在奋斗中领略成功的喜悦，在奔忙中感受集体的欣慰，你的成绩像你的眉眼充满灵气，你的工作像你的性格一们踏实!愿老师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标!

7. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的女孩!

8. 你活泼开朗，热情率真,积极参与各项活动，富于创造性。如果说，每个人都有属于自己的知识海域，那么，你的海域无疑是比较宽广的。在汲取课外知识方面，你付出了极大的热情，但在课内知识的巩固上，你是否同样毫不松懈、精益求精呢?如果你能合理地安排时间，课内外知识相辅相成，老师相信，你会更出色的!还有作为班干部不仅要做好老师的助手，更重要的是以身作则，在各个方面都要成为大家的楷模!

9. 你像匹腾飞的小马，大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧……老师是那么的喜欢你。讲台旁，你是位小老师，领着大家整齐有序的进行朗读;你还是位小指挥官，分配同学们值日工作时，那样子，可真神气!谁说你个子小，你的心灵像海洋一样宽阔，笔，本子，橡皮……你借给同学多少次，谁也记不清，怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，在在知识海洋中的自由地驰骋!

10. 你是个非常优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学，按时认真完成作业，老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉，更上一层楼!

11. 每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!

12. 记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色，读得声情并茂，让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些，能把学习、生活、工作中的事情做好。不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的，相信老师没有看错你。

13. 你文文静静、踏踏实实的作风令老师畅然。似一首典雅的小诗，不管外貌还是性格都给人以清新、隽永之感。细细品味，清丽之中更蕴藏着你坚强的品格。你是我的学生，更似我的朋友，对你有别样的关怀!只是由于你精神压力大，遇到数学考试就紧张，所以未能语、数、英三门功课并驾齐驱。老师希望在新的学期中，克服弱项，勇往直前!相信在你的努力之下，历史的昨天终将与你挥手告别，你灿烂的笑脸会明媚如春!

14. 你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好。你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。

15. 你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

16. 你文静大方、秀外慧中，无论做什么事情你都不折不扣地完成，力求尽善尽美。看你的作业是一种美好的享受。你有较强的审美能力，书法美术作品都较出众。张老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解，在众人面前锻炼并展现自己的才华，努力释放“谁与争锋”的豪气，令大家对你由衷地信服，从而树立威望!

17. 老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。在你的带领下，我班的黑板报一直在年级评比中名列前茅!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色!老师期待着!

18. 你是一个非常聪明，非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。

19. 你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧……上课时，你思维敏捷、发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!

20. 或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!

21. 你有一双明亮的大眼睛，里面装着几分灵气、认真，装着几分善良、真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹，同学们愿与你交往，生活老师也常把你表扬。这学期，你的进步，老师看在眼里，喜在心头。孩子，希望你能多多读书，扩大自己的知识面，增加自己的阅读量，相信你的明天会更美好。

22. 喜欢你的文静稳重，爱劳动，讲礼貌;喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序……老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱!孩子，交换苹果，手里还是只有一个苹果;交换思想，脑里却会拥有两种甚至更多的思想。试一试吧，积极思考发言、到同学们中间去，多与大家交流，沟通，那样你会学到许多许多，你会进步得令大家吃惊!

23. 你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

24. 你是个各方面都很优秀的孩子，不愧是同学们的楷模，老师交给你的工作，你总能一丝不苟地完成。在体育方面，你刻苦训练，后来者居上，在踢毽比赛中为班争光;在学习上，你踏踏实实，成绩优秀。你待人和气，而且耐心细致地帮助后进生，真棒!衷心地希望你今后工作更加主动、大胆、自信一些，让自己锋芒毕露，这样，你会收获更多的成功与喜悦。无论现在还是将来，张老师都会以你为荣!

25. 你秀外慧中，温文尔雅，待人文明有礼。英语晨读由你主持真是有条不紊，令张老师一百个放心。你学习自觉踏实，作业工整清楚，默写总是较好。你还能放弃休息时间积极参加学校的歌咏活动。希望你课堂发言更加热烈一些，争取各种机会锻炼自己的能力，且学会博览群书、举一反三，张老师相信这样你会成长得更快，成为班中的佼佼者!

26. 你活泼大方，心直口快。你劳动认真，待人热情，敢于伸张正义。课堂上你清晰响亮的回答、“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持，忘不了你声情并茂的朗读，忘不了你越来越漂亮的书写，望不了你让人舒心的试卷……张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌!

27. 撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当劳动委员工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你在课堂上聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你在英语节上上表演的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力也会提高得更快，愿意试试吗?希望的你更出色!

28. 看到课堂上，你那专注的眼神，认真的学习态度，老师深深地感到欣慰;看到你作业本上那工整的字迹，老师真的很感动;看到你能出色完成老师布置的各项任务，是老师的小助手，老师真有说不出的高兴。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。周记总写得让老师有新的感觉。你给老师和同学们留下了多么深刻、美好的印象呀!可爱的孩子。老师很喜欢你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……继续努力吧!你的明天会更美好。

29. 林奎：每一门学科你都有着浓厚的兴趣，这兴趣又让你在学习和活动中展开了你的风采。各科成绩的优秀都是你聪明、刻苦、严格要求自己的结晶，你热心帮助同学、团结友爱同学，你是老师的好助手。你是和谐的音符。继续努力吧，去攀登科学的高峰!

30. 一个学期下来，老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩，老师真为你高兴。高兴之余，我又常常为你担忧：一个不勤学的孩子，总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口，这样下去，你的成绩能永远保持优秀吗?做一只勤劳的蜜蜂，去采集知识的花粉吧!

篇25：中学初二学生评语

1. 你性格比较好动、活跃。但因为你过分的好动，使你在学习上起色不大，常常因失误而去买后悔药。请记住老师和爸妈的教诲，把心思集中起来好吗?老师每天都在盼着你不断进步，相信你来年你会变得更自觉懂事的!

2. 在学校里，你是属于言语不多、作风踏实、性格较内向的女孩子，在你身上找不到骄傲。你对自己的学习比较重视，有正确的学习态度。沉默不是缺点，但自信与勇气、与同学正常的学习交流，更能锻炼你各方面的能力。要努力哦，好成绩会不断向你涌来!

3. 在运动场上，你是一名健将，在学习上，你也是一名健将，众多优秀品质集于一身：聪慧、谦逊、吃苦耐劳、待人坦诚……是个难得的德、智、体全面发展的好学生。作为班干部，你为班级的荣誉作出了不少努力，胜不骄败不馁，要向更高的目标进发。

4. 你是一个文静、踏实的小姑娘。对同学、朋友坦诚相待，学习态度端正，课堂上虽不能经常看到你跃跃欲试的手举起，但从你娟秀的字迹、认真的作业中，老师已经看到了一个善于动脑筋的你。一分耕耘，一分收获。努力后摘取的果实是甜蜜的，老师可不愿看到你粗心和偶尔落作业的现象!

5. 你学习态度端正，老师的学习要求总能积极达成，你学习上的这股韧劲如同你的名字一样，令大家对你刮目相看。你对难题有时候能提出自己独特的见解，这更值得大家学习。要是你在学习上再多些像那次在运动场上八百米长跑时的矫健平稳就更出色了!

6. 你好学上进，文静、乖巧是你的风格。沉默的外表里面有你关心集体的热情，并为班级做了不少事情。你有一副好嗓子，你的朗读抑扬顿挫。下半学期，你各门功课学得非常棒，老师觉得很欣慰。努力后摘取的果实是甜蜜的，期待你更骄人的成绩!

7. 你是我们班学习上最有潜力的学生，回顾这一学期的长长短短，老师觉得在你起起伏伏的过程中，自身的压力是取决定性作用的。当你对自己的要求严格时，你是呈上升状态的，但是当你稍有松懈时，你是呈滑梯状的。望你能用自己的恒心与毅力摘取成功的果实。老师对你充满信心!

8. 你是一个漂亮大方的小姑娘，口头表达能力较强。小牛顿把制作好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢要知道，你只是在学习上缺乏持之以恒的精神，对自己的信心不足而已，所以一些简单的基础的东西反倒打败了你。聪明的姑娘，还记得“铁棒磨成针”的典故吗只要下苦功并再细心一点，你的心愿一定会实现，老师期待着这一天的早日到来。

9. 还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前，给大家唱了一首歌。真是悦耳动听，你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子，这一学期，你有了很大的进步，书越读越有感情了，字也很清秀，课堂发言越来越积极，而且你说得真好，让大家对你刮目相看，你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现，老师送你一句话：有志者，事竟成!

10. 你是一个聪明、文静的好学生，你自觉遵守纪律、团结友爱、热爱劳动，常常为班级默默地做事，为此，老师和同学感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务，但总少点钻劲，少份细心。老师认为如果你能更严格要求自己，你可以做得非常出色。

篇26：中学初二下学期班级工作计划

新的学期就要开始了，为了能巩固良好的班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展，我决定从这一学期开始实施“爱心、民主、科学”这一班级管理理念。当然，在实施过程中肯定会遇到很多困难与挫折，我会不断做出调整，在困难中前进，在探索中成长。具体计划如下：

一、本班学生情况分析：

本班共有学生66名，男生37名，女生29名。通过上学年一学年的磨合，班级的风气较正，学生团结、班级纪律方面表现较好，但是学风不是很浓，同学之间的学习竞争意识淡薄，这也是今后班级管理的目标之一。班级文化建设没到位，没有良好、浓厚的文化氛围，这也直接影响着良好学风的形成，今后我会做出相应的调整。在一些班级集体的活动上同学们的参与意识不够强，班级凝聚力还有待于进一步提高。在学习成绩方面，优生还不够优，中程生太少，后进生有待于进一步转化，这是今后工作的重点。

二、指导思想：

依据学校工作计划，在不断促进学校内涵发展的基础上，大力发展特色教育，全面推行素质教育，为不同类型的学生提供发展的空间和成才的平台，把学生培养成“身体健康、心理健全、品德高尚、思想进步、习惯良好、文化优秀”的阳光少年，让每一位学生在全面发展的基础上带着一门特长出校门，真正实现学生的“全面发展、个性张扬、富于创新”，真正为孩子的终身发展与幸福奠基。坚持以德育为首，以教学为中心，并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及本班学习小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。

三、本学期工作目标：

1、帮助学生逐渐形成民主平等意识，培养学生的自律能力。

2、发挥班委会在班级管理中的作用，让学生做班级的主人，学会自己管理自己。

3、加强班级文化建设，形成良好、浓厚的班级文化氛围。

4、加强学风建设，使班级内形成良好的学习竞争意识。

5、做好优生优培、后进生转化工作。

四、具体措施：

（一）民主意识的培养

1、通过主题班会的形式，培养学生的民主、平等意识。

2、在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民主意识。

3、利用品德课的便利，通过讲故事、读文章等途径向学生渗透民主意识。

（二）班级文化建设

1、真正把图书橱利用起来。学生暑假中读的名着、与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到书橱里，让同学们可以共享。好让同学们也可以自己从书籍中领会“民主、科学”，“以‘法’治班”的班级管理理念。通过这个书橱培养学生的阅读兴趣，扩大学生的知识面，让学生养成遇到问题积极思考的习惯。

2、利用张挂，增添班级文化内容。如挂上中国地图、世界地图等等，可以开阔学生视野，帮助学生更好地学好地理。

3、充分利用黑板报、宣传橱窗的宣传功能。如开辟“每日格言”专栏，给学生立志；开辟“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等各种“之星”专栏，鼓励进步学生；开辟“曝光台”，约束不遵守班规者；开辟“书法展示”专栏，培养学生认真书写的习惯，提高审美观念等。

4、班级周报的出版。小组轮流每周出版一期班级周报，展示班级管理、文化建设，宣传班级取得的成绩，揭露违反班规等不良现象，进一步培养学生对班集体的关心和热爱之情。每轮流出版完一次后进行班级周报最佳的评选，学期再进行学期最佳的评选。

（三）学风建设

1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步。每学期有第一学段（期中考试）、第二学段（期终考试）两次检测，每检测设立一等奖，二等奖，三等奖三个等次。其中总成绩最优秀五名的评为一等奖，与上次检测相比进步最大的五名也评为一等奖；八个单科成绩最好的评为二等奖；数学、英语、地理、生物考A的（这四科成绩最好的四个除外）评为三等奖，与上次检测相比有进步的（进步最大的除外）也评为三等奖。

2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的评选，物理、数学、英语单科男同学与女同学之间、学习小组与学习小组之间的对比竞赛等。

3、开展“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”的评选。

（四）班干部轮流竞选制

在班干部的选任上，我采用民主竞选制，班长任期一学年，其他班干部任期一学期。

五、工作计划

九月份：

01、进一步学习《明德中学学生必读》和《明德心天中学寄宿生管理规定》，规范校内行为；

02、培训班委干部，学习常规考核标准，开展常规考核工作；

03、组织学生参加学校“体育

节”和“田径运动会”；

04、积极开展“争当雷锋传人，弘扬社会文明新风”活动；

05、出好第一期黑板报（主题：教师节、中秋节、国庆节）；

06、开展班牌设计活动，促进班级凝聚力和文化建设；

07、对学生进行“民主、平等”意识教育和女生教育；

08、进行班干部竞选活动

09、开始实施作业检查制度；

10、开展“庆祝教师节”主题班会；

11、开展“国庆”主题班会；

12、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选；

13、积极参加学校“弘扬和培育民族精神月”的系列活动。

十月份：

01、中秋节、国庆节庆祝活动；

02、出一期以“阳光体育、快乐同行”为主题的黑板报；

03、加强法制和安全教育，配合学校组织好疏散演习；

04、参加学校体育节相关活动；

05、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。

十一月份：

01、第一学段考试及考风考纪教育；

02、第五届校园文化艺术节开幕；

03、注重优生优培和后进生转化工作；

04、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选；

05、开展读书交流活动；

06、召开家长会。

十二月份：

01、“庆祝元旦”黑板报评比；

02、艺术节系列活动，元旦文艺汇演；

03、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选；

04、注重优生优培和后进生转化工作；

05、召开“庆祝元旦”主题班会。

元月份：

01、第二学段考试动员及纪律教育；引导学生搞好复习，迎接期末检测；

02、注重优生优培和后进生转化工作；

03、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选；

04、期末放假及寒假工作安排。

篇27：中学下学期初二家长会发言稿

中学下学期初二家长会发言稿

尊敬的各位家长：

下午好！

很高兴因为孩子，我们几十位老朋友又走到了一起。首先请允许我代表全体初二（91）班的师生，感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。孩子进入初二已经近三个月了。虽然通过家访、短信和电话，我和一部分学生的家长已经有过了接触，交流了孩子在家在校的行为习惯、学习情况等方面的表现，但绝大多数的家长我们本学期还未曾谋面。各位老朋友们，你们还好吗？如果你们还好，请用热烈的掌声告诉我！谢谢！！你们好我就很开心了。在坐的各位亲爱的同学们，你们好吗？（好，很好！非常好！！耶！）

今天，我班全体师生坐在一起，召开此次别开生面的家长会的，目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。我想在孩子的问题上我们的目标应该是一致的，那就是一切“为了孩子更好地成长，更好的成人，更好地成才”。（出示灯片）

俗话说：“人无完人。”每个人都有优点，也都有缺点。成年人尚且如此，不要说孩子了。所以孩子有这样和那样的问题，那是很自然的很正常的一件事了。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”我会尽我最大的能力，去打开每个学生的心门，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

一、班级整体情况和存在差异

（一）前段情况汇报

本班有30个男生，26个女生，男女生人数基本平衡。经过一年多月的磨合，孩子们已经能够打成一片。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。每天清晨的清扫和每两周一次的劳动值周，学生都能主动的及时地完成；傍晚，一些同学晚些才离开教室，就为了有效地管理好班级的灯火和财物问题。还有一些人，他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急。

开学到现在将近三个月的时间，班里已经取得了一定骄人的成绩。在学校的日常规范活动评比中，我们班的扣分极少极少，本学期开学来的两个月都被评为年级唯一的一个“文明示范班级”。在校运动会上，我们班取得了初二年级第一名的好成绩，特别值得一提的是，运动会上的接力比赛，由于全班的同学的团结，我们一口气蝉联了年级冠军。我们班级的朗诵比赛，也获得了年级第一名的好成绩。现在为了备战12月5号的长沙市器乐集体比赛，我们每天操练，积极备战，在学习口琴演奏的同时，锻炼出良好的团结协作的精神。

孩子们获得了种种成绩，我的内心涌动着一份感动：为孩子们的团结协作而感动，为他们的勇于拼搏而感动，为他们那颗想为集体争光的心而感动。

期中成绩汇报：

应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。

应该说，本次段考是我们班级有史以来失误最大的一次。（出示灯片，比较两个班级情况）

客观的，说我们曾经有过的语文和英语两门课程的绝对优势还是充分体现出来了，但是，数学课程的进步不明显，物理课程，作为一门新课程，我们的平均分是比较高了，但是别人还比我们高！历史，向来是我们的优势科目，这次没有体现出来，生物和地理两门课程，换了新老师，同学们的学习积极性提高了，在考试前，我和任课老师也承诺考得请同学的客，但是没有考好，尤其是政治课程出现了明显的距离。种种现象表明，我，作为班主任老师，没有花多的精力重点的在考试前抓几门背诵科目的过关，所以，如果要说负责任的话，我要负主要责任，不过，我想，从此以后，我会注意抓这些科目的过关的。同时，也请各位同学注意平时在学习中要多记多多背，不能把所有知识都放在考试之前来复习，平时学一点就要记一点，考前也强化记忆。也请家长多督促各科知识的背诵过关，功夫也在平时，到了孩子考试之前，就要放下手中的一些活，多陪孩子读书。拜托拜托！

（二）存在问题

这次考试虽然有些值得肯定的地方，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异

1、学生习惯有差异

班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。可同时也有一部分学生，被我戏称为“磨、拖、罗、拉”。上课的时候默默无闻，你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉、罗嗦，所以我称他们为摩托罗拉。有一部分学生做作业时不专注，喜欢左顾右盼，交头接耳，非常罗嗦。于是很可能你看到孩子回家做了很久的作业还没有做好，等得心急了，说不定不自然地就连老师一起骂了。正常情况下，作业在10点以前都可以完成的。

2、重视程度有差异

对于学生的学习情况，家长可能会说放弃，但是我们老师不会轻言放弃，特别是对于那些不是因为接受能力问题，而是因为学习习惯、学习态度的问题，造成了输在起跑线上的状况，无论是对于学生还是对于我们来说，都是一件非常遗憾的事情。有的家长可能认为我只要孩子健康就行，成绩无所谓的，甚至有些家长早就为孩子的将来创设了丰盈的物质基础。但是我们觉得我们的认识应该提升到这样的高度，我们老师重视的也不仅仅是分数，更重视的是在学习过程中意志品质的培养，这种意志品质就是面对困难的韧性，是一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。我记得有专门帮孩子解除网瘾的教育专家说过：决心+毅力=100，决心加毅力等于成功。如果一个孩子在学习上浮夸、没有钻劲、偷工减料上下功夫那么我想他今后无论做什么，也不会有较理想的结果的。反之，如果孩子在学习中形成了这股子的锲而不舍持之以恒的精神，无论走上哪一行相信总能打造属于自己的一份广阔天地的。（表扬两位家长：谭畅宇唐子翔的家长）

可开学来我还是在很多布置的回家任务的反馈中感受到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比如：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的情况，可我们的家长却丝毫不知情，或者知道了就干脆听之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢？在这里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。

3、学习效率有差异。

作业问题一直是一个敏感的问题，我理解每个当父母的心情，希望自己的孩子能快乐轻松。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习能力和学习效率的问题。我比较赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置老师都事先估计了时间。接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了？我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习能力、学习效率上有问题。

4、学习方法的差异

有些同学很主动的积极地学习，（举我们班前几天学习《三峡》一课的课堂表现例子）。有的同学除了完成老师布置的有限作业，还有计划地给自己补充了很多精选的练习，预习，复习工作完成出色；而有些同学呢，是被动地随性地学习，有时布置的作业也不能完成，更别说给自己加营养快餐了。故学习的过程中，有些同学是一直处于饥饿状态，而有些同学则是一直处于幻想中的温饱状态。这两种方法怎么可能换来同样的效果？同台较技，自然是后者落败的可能性来的大了。

5、部分学生自信心不足，少部分学生盲目自大，老以为自己聪明，总觉得我以后再努力没有问题的，殊不知，再努力时，别人已经跑出去很远了，你再快也追不上了。

6、学科之间不平衡，有偏科现象。有的同学，一门课程就足可以使自己失去竞争力。

二、孩子进入初二的变化。

孩子升入初二年级，一切又是一个新的起点。学生的各项发展要求，都和原来有了很大的区别。因此初二年级是很重要的一个转折，如果孩子能很快适应，那么他会越学越轻松，反之，孩子会越学越累，成绩越落越后。如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程，初三中考考上心目中的学校，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子这个过程中的变化：

1、学习方面：

知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。随着年龄的增长，接受能力、理解能力也在逐步提高。其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。所以呀，有些家长不要忧心忡忡，尤其是看到孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分，更是心急如焚。又是抱怨孩子不认真成绩退步了，又是抱怨老师水平低，把自己的孩子教差了。其实，我要告诉在座的各位家长，这是必然的也是正常的。我们不能光看分数，更要看分数的含金量。

2、心理方面：初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。

这一时期的学生发展具有以下特点：

12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞。

这一时期的另一显着特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师，一定要加强教育和引导。

这一时期他们的思维具有以下几个特征：

第一、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。

第二、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，他们逆反心理比较重。当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

3、思想意识。

再次，孩子们的思想从单纯更走向了复杂。所以我常常听到你们说：这孩子很强，不听我们家长的话了。应该说，初二年级正好是他们的一个心理特殊期。在这个阶段，孩子们的辨别力比较弱的。他们不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做。这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向。家庭教育中，一定要注意大人的“口风”保持一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。特别需要指出的是，对孩子的教育，一定要注意与学校老师的要求保持一致，否则学校老师再怎么严格，对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说，将绝对出现效果为“零”的教育，有时甚至还会出现负数。

三、我的教育教学思想

不管我教的学生是几年级，我都注重学生的身体健康，在注意学生要健康成长的同时，还始终要向他们传递这样一个观念：成人第一，成才第二。

我常对学生说，这个“人”是不简单写的一个字。一撇，表示人品；一捺是表示学问。

要做好这个人，诚信是首要。

我总是在学生面前说到做到，不食言！（有些事情也许你们家长见了认为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否则，老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏？你们家长的话为什么有时会没有作用？而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的`原因就在于此。）对待孩子说谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，因为对孩子来说，骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子说谎，家长的态度会更加强硬；而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形的时候，我们一定要注意恰当地引导。如：可以给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个过程，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。

其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。

对父母，对老师，对同学，对生活……他懂得感恩了，一定会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦……学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么一定要包办呢？刚开学，我每天都来亲自打扫教室，我就几次三番说：“咳，要是有人来主动夺过我手中的扫把劳动的人，我一定很欣赏！”现在，我只要拿起劳动的工具，来抢的人一定很多，因为我大肆表扬了一番。现在，当有人又要来抢时，我又说：“咳，要是我没做，你们就看到脏的地方并且主动去打扫了，我更高兴。”各位家长，你认为我是做的小事情吗？这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人！这样的人谁不喜欢？哪样的社会不欢迎？

再者是培养孩子做一个有修养的人。（举自己和女儿一起逛街时发生的事例）

中学三年很快就会一晃而过，学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来，绝对是杯水车薪的问题。所以在校学习阶段，致力每个学生都能自己主动地去学习，特别是让每个学生有今后学习的能力，这是至关重要的。如果他学会了学习，那他就拥有了一个聚宝盆。通过学习，孩子的心智会快速地发展起来，品德性情都会有显着的提高。这样的人，我想定会是一个有修养的人。到老时，你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗？

四、需要各位家长配合的几个方面。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。

1、帮助培养孩子的责任心。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。

孩子们没有责任心的问题，我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。如：忘了带学习用具，作业没做完就玩去了；做清洁，扫把、帚帕扔一地就不见人影了；笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当老师帮助教育时，孩子们都是一个理由“忘了”。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢？答案是否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起责任心。

可怜天下父母心，每天都有父母把孩子忘记的东西，、校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。

2、培养孩子养成良好的学习习惯：抓紧时间不拖欠。

首先，让孩子迅速开始。有些同学在坐下开始做作业时，常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学习用品；或东翻翻语文，西翻翻数学；或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。

我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。

其次，要求孩子集中注意力。你可以协助孩子排除外界物质诱惑，使内心安静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联系在一起，从而讨厌做作业。

3、培养孩子的耐挫力。（表扬李弼圆和吴俊颜的家长，很明智的配合老师，让自己退步的孩子在家长会上发言的事）

现在的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

4、培养孩子的“肚量”。（举一年级时男女生吵架甚至打架的事，与现在比较团结和谐的局面对比）

现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现“气量小”的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往只看自己优点，只看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格。孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。

最后，我想用美国人的一段话，与各位家长朋友们共勉。

儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：如果儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责；如果生活在敌意的环境之中，他就学会打架；如果生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情；如果生活在羞辱的环境之中，他就学会内疚；如果生活在忍受的环境之中，他就学会忍耐；如果生活在鼓励的环境之中，他就学会自信；如果生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价；如果生活在公平的环境之中，他就学会主张正义；如果生活在安全的环境之中，他就学会具有信念；如果生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。

我希望每个家长：（灯片）

多一份责任，少一分放任

多一分鼓励，少一分训斥

多一份关心，少一分随意

多一分理解，少一分责备

多一分赏识，少一分自弃

因为缘份，我们将同行一路，今天这次家长会，算是我们的又一次握手吧！想和您探讨的东西还有很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着彼此了解的深入，我们还会有更多次的不同形式的握手。书信，面谈，电话都可以，再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一起努力吧！我始终相信，付出终有回报，在各位家长的配合下，在孩子们的努力下，我想我们孩子们一定能茁茁壮壮成长，堂堂正正成人，出类拔萃成才！

今天我要讲的就是这些。

谢谢！

篇28：中学初二下学期班级工作计划

中学初二下学期班级工作计划

新的学期就要开始了，为了能巩固良好的班风，让学生在初二这个关键时期稳定思想，保证教学成绩稳中有升，使班级管理工作顺利开展，我决定从这一学期开始实施“爱心、民主、科学”这一班级管理理念。当然，在实施过程中肯定会遇到很多困难与挫折，我会不断做出调整，在困难中前进，在探索中成长。具体计划如下：

一、本班学生情况分析：

本班共有学生66名，男生37名，女生29名。通过上学年一学年的磨合，班级的风气较正，学生团结、班级纪律方面表现较好，但是学风不是很浓，同学之间的学习竞争意识淡薄，这也是今后班级管理的目标之一。班级文化建设没到位，没有良好、浓厚的文化氛围，这也直接影响着良好学风的形成，今后我会做出相应的调整。在一些班级集体的活动上同学们的参与意识不够强，班级凝聚力还有待于进一步提高。在学习成绩方面，优生还不够优，中程生太少，后进生有待于进一步转化，这是今后工作的重点。

二、指导思想：

依据学校工作计划，在不断促进学校内涵发展的基础上，大力发展特色教育，全面推行素质教育，为不同类型的学生提供发展的空间和成才的平台，把学生培养成“身体健康、心理健全、品德高尚、思想进步、习惯良好、文化优秀”的阳光少年，让每一位学生在全面发展的基础上带着一门特长出校门，真正实现学生的“全面发展、个性张扬、富于创新”，真正为孩子的终身发展与幸福奠基。坚持以德育为首，以教学为中心，并根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》以及本班学习小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。

三、本学期工作目标：

1、帮助学生逐渐形成民主平等意识，培养学生的自律能力。

2、发挥班委会在班级管理中的作用，让学生做班级的主人，学会自己管理自己。

3、加强班级文化建设，形成良好、浓厚的班级文化氛围。

4、加强学风建设，使班级内形成良好的学习竞争意识。

5、做好优生优培、后进生转化工作。

四、具体措施：

（一）民主意识的培养

1、通过主题班会的形式，培养学生的民主、平等意识。

2、在班级管理的各项措施中进一步加强学生的民主意识。

3、利用品德课的便利，通过讲故事、读文章等途径向学生渗透民主意识。

（二）班级文化建设

1、真正把图书橱利用起来。学生暑假中读的名着、与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到书橱里，让同学们可以共享。好让同学们也可以自己从书籍中领会“民主、科学”，“以‘法’治班”的班级管理理念。通过这个书橱培养学生的阅读兴趣，扩大学生的知识面，让学生养成遇到问题积极思考的习惯。

2、利用张挂，增添班级文化内容。如挂上中国地图、世界地图等等，可以开阔学生视野，帮助学生更好地学好地理。

3、充分利用黑板报、宣传橱窗的宣传功能。如开辟“每日格言”专栏，给学生立志；开辟“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”等各种“之星”专栏，鼓励进步学生；开辟“曝光台”，约束不遵守班规者；开辟“书法展示”专栏，培养学生认真书写的习惯，提高审美观念等。

4、班级周报的`出版。小组轮流每周出版一期班级周报，展示班级管理、文化建设，宣传班级取得的成绩，揭露违反班规等不良现象，进一步培养学生对班集体的关心和热爱之情。每轮流出版完一次后进行班级周报最佳的评选，学期再进行学期最佳的评选。

（三）学风建设

1、扩大学习成绩方面的奖励面，激励每个同学都去进步。每学期有第一学段（期中考试）、第二学段（期终考试）两次检测，每检测设立一等奖，二等奖，三等奖三个等次。其中总成绩最优秀五名的评为一等奖，与上次检测相比进步最大的五名也评为一等奖；八个单科成绩最好的评为二等奖；数学、英语、地理、生物考A的（这四科成绩最好的四个除外）评为三等奖，与上次检测相比有进步的（进步最大的除外）也评为三等奖。

2、开展小组学习竞赛。如每次检测后进行进步最大小组的评选，物理、数学、英语单科男同学与女同学之间、学习小组与学习小组之间的对比竞赛等。

3、开展“周进步之星”、“月进步之星”、“学期进步之星”的评选。

（四）班干部轮流竞选制

在班干部的选任上，我采用民主竞选制，班长任期一学年，其他班干部任期一学期。

五、工作计划

九月份：

01、进一步学习《明德中学学生必读》和《明德心天中学寄宿生管理规定》，规范校内行为；

02、培训班委干部，学习常规考核标准，开展常规考核工作；

03、组织学生参加学校“体育

节”和“田径运动会”；

04、积极开展“争当雷锋传人，弘扬社会文明新风”活动；

05、出好第一期黑板报（主题：教师节、中秋节、国庆节）；

06、开展班牌设计活动，促进班级凝聚力和文化建设；

07、对学生进行“民主、平等”意识教育和女生教育；

08、进行班干部竞选活动

09、开始实施作业检查制度；

10、开展“庆祝教师节”主题班会；

11、开展“国庆”主题班会；

12、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选；

13、积极参加学校“弘扬和培育民族精神月”的系列活动。

十月份：

01、中秋节、国庆节庆祝活动；

02、出一期以“阳光体育、快乐同行”为主题的黑板报；

03、加强法制和安全教育，配合学校组织好疏散演习；

04、参加学校体育节相关活动；

05、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选。

十一月份：

01、第一学段考试及考风考纪教育；

02、第五届校园文化艺术节开幕；

03、注重优生优培和后进生转化工作；

04、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选；

05、开展读书交流活动；

06、召开家长会。

十二月份：

01、“庆祝元旦”黑板报评比；

02、艺术节系列活动，元旦文艺汇演；

03、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选；

04、注重优生优培和后进生转化工作；

05、召开“庆祝元旦”主题班会。

元月份：

01、第二学段考试动员及纪律教育；引导学生搞好复习，迎接期末检测；

02、注重优生优培和后进生转化工作；

03、进行“月进步之星”等各种“之星”的评选；

04、期末放假及寒假工作安排。

篇29：中学初二班主任的工作计划

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展学习结对，共同提高的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理教育，促进健康。

7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十六大提出的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

8、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。

本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。

积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。

相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！

篇30：中学初二班主任的工作计划

中学初二班主任新学期工作计划

一、班上基本情况

初二x班有男生xx人，女生xx人，共xx人。整体上看全班学生都有所进步，纪律、卫生等方面都有改善，参加集体活动方面大多数学生表现的都很积极，班级在平稳的的发展。因为班上男孩子占3/5，所以班上学生比较活跃，个别科课堂纪律还需要加强。少数学生的行为习惯不是很规范。

上学期期末总成绩全学年排名第二，全班平均分及格人数30人。有3人进入年级前5名，7人进入前20名，13人进入前50名，21人进入前100名。有5名男生成绩较差。最低分是201分，平均50.2分。

本期的目标是：

1、全班进入前10名的有4名。前100名有23名。

2、保持全级排名第二，争第一，其中英语、语文、物理、数学、等要拿全级第一或第二。

3、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争成为全级进步最大的班。

二 班主任工作思路

1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，行为规范，健康的人。

2.教会学生发现自己的潜力，挖掘自己的潜力，要有团队精神和参与意识。

3.教会学生有效的学习方法，提高学习效率，让学生养成良好的学习习惯。

4.利用各种活动增强班级的凝聚力，本学期计划春季运动会，春游，艺术节等大型的集体活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。

5.组织学生积极参加由各科老师策划组织的综合选修学习兴趣小组，调动学生的学习和探索的积极性，使其特长得到充分发挥。

6.继续与学生交流，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

7.认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律，积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一。

8.继续做好班级的好生带差生的工作。

9.让每一个孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

三 班主任工作

每天必做的事情

1、认真考勤，班级迟到、早退现象，缺勤情况要调查清楚，及时和家长沟通，安排班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业情况。

2.要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。眼操按时做，动作要规范。

3.上好数学课，认真批改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。

4.关注班级学生的生活情况，帮助他们解决困难，和生活教师一起安排好学生的就餐，住宿。

5.自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。

6.坚持经常到班级巡视，加强班级管理。

7.提醒学生记好作业，认真完成，做好课前预习，课下复习。

8.召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。

以上是本学期的班主任个人工作计划，这学期工作一定按计划完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成绩学期末再上一个新的台阶。

初二新学期班主任工作计划

教育就是成就自己，作为一名教师，特别是一名班主任所肩负的责任重大。以下是出国留学网小编为您整理的初中二年级班主任工作计划,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。

一、指导思想

做为初二X班的班主任老师，在20xx年新的学期中，我将继续加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。现制定如下班主任工作计划。

二、具体工作内容、措施

(一〕不断深入爱国主义教育。

1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。

3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师领师.爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。

4、从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展“我以X中为荣，X中以我为荣”的活动，继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。

6、坚持每周三中午时政广播，从对学生加强自我教育做起，加强公民道德教育。

(二〕继续加强行为规范教育

以帮助学生“学会做人、学会主存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。 “中学生行为规范”“文明礼仪”等系列教育。

l、以中学生行为规范要求每位学生，一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风，树学风、校风。

根据我班以往的表现，在学校的各项文体活动中争取好成绩。以文体活动为基础增强学生的自信心，在学习上同样奋勇向前，取得较大的进步。

从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持天天表扬。

2、加强基础道德教育

基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。

3、以学主为主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。

(1)以创建“绿色学校”为载体，推进研究性课程：

学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环境，保绿保洁美化环境。增强“爱美光荣，破坏可耻”增强创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。

(2)爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

(3)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

(4)广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。

(5)加强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。

(三)德育工作的渗透工作

坚持以德育为核心，以教学为中心的工作及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室，加强咨询、指导、纠正工作。

作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任及时家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必须及时向家长及时汇报。学生入校后不得随意离校，如确要回去，班主任必须开出门条方可离校。

初二班主任新学期工作计划范文

一、指导思想

在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。

6、加强学生心理教育，促进健康。

7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。

8、继续关心每位学生的成。关心特困生的学习和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的温暖，从而更好的学习、成长。

本学期，我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将计划邀请家长随堂听课，以便于让家长及时了解子女在校的情况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。

积极配合任课老师的工作，协助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。

相信在老师的引导下，学生的努力下，我们一定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好!

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