我的泰迪熊之经历作文

时间：2024-07-01 03:36:08 作者：蒙娜丽莎作文大全收藏本文下载本文

【导语】“蒙娜丽莎”通过精心收集，向本站投稿了30篇我的泰迪熊之经历作文，以下是小编为大家准备的我的泰迪熊之经历作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

目录
第1篇：我的泰迪熊之经历作文第2篇：难忘的经历之我赢了的作文第3篇：优秀作文之我的养狗经历第4篇：我和泰迪熊作文第5篇：我和泰迪熊作文第6篇：我的泰迪熊作文第7篇：我的泰迪熊作文第8篇：我的泰迪熊50字作文第9篇：我的泰迪熊初一作文第10篇：我的玩偶泰迪熊作文第11篇：我的玩偶泰迪熊作文第12篇：冰冷之雨经历作文第13篇：我喜爱的泰迪熊三年级作文400字第14篇：小学四年级小伙伴作文：我的“泰迪熊”第15篇：上厕所之痛苦经历的作文第16篇：上厕所之痛苦经历的作文第17篇：小学五年级作文之秋游经历第18篇：记我的从教经历之二三事第19篇：我的经历作文第20篇：我的经历作文第21篇：我的经历作文第22篇：我的经历作文第23篇：我的经历作文第24篇：我的经历作文第25篇：我的经历作文第26篇：我的经历作文第27篇：我的经历作文第28篇：我的经历作文第29篇：我的经历作文第30篇：我的经历作文

篇1：我的泰迪熊之经历作文

我的泰迪熊之经历作文

每一个人都会有后悔的事情，它们就像天上的星星一样，有些暗淡无光，而有些却散发着耀眼的光芒，让人深刻地记住它。

在上二年级的时候，有一天，我突发奇想的想去游乐园玩，就拉着爸爸妈妈去。

在公交车上，我在座位上不停地把玩着泰迪熊。我一会儿让它行礼，一会儿又让它打招呼，正玩得不亦乐乎时，站在我旁边的大哥哥说话了：“这只熊真可爱。”他说完这句话，我也没有多理他，只是礼貌性的甩出一个字，“哦。”又开始玩着泰迪熊。

过了一会儿，我玩得有些累了，把泰迪熊放在了一边，开始我的“闭目养神”。当我再次睁开眼睛的时候，泰迪熊不见了，我焦急万分，转头看见刚刚大哥哥站着的位置，发现他不在了，我很怀疑是不是他拿走了我的泰迪熊。

正当我百思不得其解时，一个熟悉的声音响起：“这是你的.泰迪熊。”我转过头，看见刚刚那个大哥哥手里正拿着泰迪熊，我并没有马上去拿，警惕的问了一句：“怎么会在你这?”或许是看到我眼中的警惕，他连忙笑笑，然后说：“刚刚有一个小男孩看见你的熊，就拿走了，我看见他那么喜欢你的泰迪熊，有看你还没有睡醒，就暂时让他玩了一会儿，刚刚他要下车了，我就跑过去，把你的泰迪熊拿了过来。

我恍然大悟，正想与他说谢谢，但是我马上就要下车了，车上人很多，不早点走到后门，就会错过了，我拿过泰迪熊。下了车，我往车窗上看，只见他将一位刚上车的老奶奶扶着坐到我刚刚坐的位置上，我想，如果换做是我，我会不会也这么做呢?或许我根本就不会理那个老奶奶……

篇2：难忘的经历之我赢了的作文

难忘的经历之我赢了的作文

“嘀嗒、嘀嗒”，雨淅淅沥沥地下着，天灰蒙蒙地，太阳被朵朵被子般厚的乌云遮盖着，只露出门缝般的亮光，雨打得小苗左右歪斜，发出沙哑的“沙沙”声。我和妈妈在站台上等车。繁密的雨点斜着打在我身上以及手上的大包小包上，不时吹来阵阵冷风，冻得我透心儿凉。 “唉，要是这时能有个朋友来帮助我们，那就好了!”妈妈感叹道。

“妈妈，我……我想和你打个赌! ”我心血来潮。

“什么赌啊?”

“我敢肯定，待会儿在车上，一定会有人来帮助我的!”

“好!”

“嘀嘀——”，随着几声喇叭叫，汽车来了，我和妈妈上了车。“真难闻!”我小声嘟囔了一句，“全是汗臭味!”我选了一个地方，放下包裹，似乎卸下了千斤重担，但我心中的重担却时时刻刻没能放下：快助我一臂之力吧，我要证明给妈妈看!一路上，我随着车身摇摇晃晃，昏昏欲睡。“小妹妹，你来坐吧!”突然，我只觉得有一只又大又厚，皮肤粗糙，似乎长满了老茧的'手在碰我，猛得转过头，一个中年人站了起来，对我微微一笑。“谢谢!”我累得一屁股坐了下去，他则挤进人群中没了踪影。

窗外，仍下着蒙蒙细雨，但乌云却少了一半，太阳露出了大半个笑脸，小苗也不再被雨点打得摇摇摆摆，我偷偷暗笑，甜甜地睡了……

不知过了多久，我被报站声惊醒：咦?这里怎么这么熟悉……噢，到站了!“咔——”一个急刹车，袋中的物品跌落满地。我慌了，急忙去捡。忽然，一个黑黑的影子罩在我身上。他蹲下来：一件黑马夹，一副黑墨镜，这……他是谁?他想干什么……各种疑问在我脑海里闪现，我一下子怔住了。“小姑娘，一个人拎着这么大包东西，真不容易!”没等我反应过来，他已经低下头，手忙脚乱地帮我捡起了东西，拎起袋子递给了我。

走下车，天晴了，代替雨的是那温暖的阳光。天格外蓝，树格外绿，阳光格外灿烂，我沐浴在阳光下，心情豁然开朗。

“妈妈，我赢了!”

“好吧，妈妈承认，世上除了我，还会有许多人关心你!”妈妈摸摸我的脑袋，搂着得意洋洋的我，伴着阳光，走在回家的路上……

耶!我赢了!我赢得了这场打赌，赢得了关爱，更赢得了一个深奥的道理。

我——赢——了!

篇3：优秀作文之我的养狗经历

优秀作文之我的养狗经历

养狗对于我来说，未必不是一件伤心事。

家在乡村，自小在泥里打滚当作玩耍的我，喜欢养狗几乎就是与生俱来的一种天性。都是些土狗，来源也颇为轻易，似乎与到村口的路边采一朵野花那么简单。于是，至如今若要我说出一共养过多少只狗，却是记忆模糊了起来，因为狗的生命也似乎比路边的野花更轻贱，很容易的就夭折了，极为寻常。

然而，我却忘不掉那满含苦痛的黑眼睛，黯淡无力的看着我······，那是一只小黄狗。这只小狗大概来自我的姥姥家，一满月就抱回来了，初，白天还好，绒球似的在院里跑来跑去，很是活泼可爱，一到夜静，便照例的耐不住寂寞呜咽个没完，一连三天过后，这才算习惯了新家，安稳了下来。我那时大概刚读小学二年级，贪玩得很，每天回到家，先将书包扔到一边，逗小狗玩一会才肯去写作业。小狗刚断奶，不大会吃食，我便一口一口的嚼碎了馒头，放在手心里喂它，待它柔软的小舌头舔到我的掌心，痒痒的。再者，就是抱住它翻来覆去的把弄，而它也很温顺的由我任意摆出各种好玩的姿势，好玩极了！

待它稍微长大了一些，嗨！简直是俊气极了，身形清瘦，尤其耳朵居然不是如其他土狗那样软塌塌的垂下来，而是直直的的竖起，像两面骄傲的旗帜，随着各种外来的声响而灵活的转动着，简直跟电影里面威武的军犬一模一样。我喜欢得很，常与它一起赛跑，且很不仗义的先忽然跑动起来，然后再回头唤它“狗幺”，它便急追上来，脚步欢快，往往很快就追上来，绕着我的腿脚忽左忽右的紧随不舍，若不巧，便会绊倒了我，一起连它也被压在身下疼得惊叫起来。我写作业的时候，它就安卧在我的脚边，写了几行字，便侧身歪头去瞅瞅它还在不在，有时用脚轻踢它一下，它便起身立在一边轻摇尾巴歪头莫名其妙的看我，瞧我半晌不理它了，又一声不响的斜靠在我的脚边躺下，它的毛发绒绒的，随着肚皮呼换气的起起伏伏，暖意也就源源不断的传递到我的脚背上。

就是这样一条经常伴我飞驰快乐着的狗，一起与我出演想象中的英雄故事的狗，我挚爱极了的狗，很快的在某一天也照例的夭折了。大概是吃了什么毒药的缘故，它躺在院落的一角，抽搐个不停，嘴里冒出了白沫。我不相信它这样就会死去了，便蹲在一边轻轻的抚摸着它受冷一样颤抖着的小小身躯，一遍一遍的轻声唤“狗幺，----狗幺！······”它张大了眼睛，原本黑亮生动的眼睛却呈沉浊的颜色，无力抬起它的脖颈摇动它的尾巴来应和我了，只是用这一边的眼睛无望的看着我，也叫不出声了，仍然在呼呼的喘粗气，肚皮起伏不定，露出嶙峋的胸骨来，嘴角不断的冒出白沫。我也只好一声声的唤：“狗幺，------狗幺！·····”然而，它，我的好伙伴，还是死了。

我伤心极了，执拗着不肯将它抛入离村庄稍远的荒僻沟渠里去，那是与它一样大小一样厄运的同类的最终归宿地。我抱起它已经僵硬了的小小躯体，一个人到自家的田地里费力的挖起一个小坑，就此埋葬了它，为了表示郑重，还在它小小的坟头前，立下了小木板做的碑，歪歪扭扭的写下“小黄狗之墓”。是的，农家的狗，很少有名字，“狗幺”便几乎是所有狗的通用名字，幺是小的意思，也多少包含人们对这种动物的喜爱之情，好比鄂尔多斯草原上的汉家人称它们为“狗儿子”。它们判断是不是主人唤自己，也不仅仅听名字，更重要的是听那熟悉的声线而已。-----我阴沉着小脸，严肃的干完这一切，才一步三回头的离开了。

这是很奇怪的一种情愫，是不是？但也正是由此起，我对养狗便失去原有的热心了。爱有多真，伤有多深，这也许对一个小孩子来的有点早了吧！

未离家远出前，我父亲养的一条狗经常会赖在我的家不走，这让我的父亲很是愤怒，手持木棍撵了几次也没奏效。我的妻子却不满了，“咱大，根本不舍得喂狗，还说狗不回去看门了！”她直到如今还在为那狗儿抱不平。是的，农村人过日子向来以俭省为美德，做的饭也刚刚好是够人吃饱罢了，狗么，也就只好常常饿肚子了。而我的妻，一直都算不得“会过日子”的好娘们，大大咧咧的惯了，吃好吃坏，反正是连狗也不肯饿着。再则，虽然说是分家了各过各的日子，可每天都来来往往的也实在稠密，连狗也闹不清楚哪家才是真正的主人了。

这是一只纯黑色的狗，体型不大，却很威猛，这得益于它有一身浓密的毛发，耳朵也是尖尖的竖起的，咆哮起来，呲出雪亮的利齿格外的慑人。其实它并不会真的下嘴咬人，只是威吓警告而已。我一个人外出打工的时候，妻子自己带着一双小儿女独居在小院里，乡村农闲时最是空寂，想一想还有这么一条忠实威猛的狗在伴着她们于静夜里，心里实在也踏实了不少。

我一家既然都远去了，这狗自然也就归建到我父亲的家里了，一别有两年吧，我独自回了家，远远地便看见这黑狗卧在父亲的家门口，听到了我的脚步声，一下蹦了起来，“汪汪”的大声咆哮起来。我轻轻的嘘出了哨音，它愣了一下，很快就欢快的摇起了尾巴，快跑上来迎接住我，亲热的在我左右蹦来跳去的伴我跨进了院门。我与父母在小院里聊天，黑狗就趴在不远处安卧着，我若扭头望它，它便也抬眼与我对视，轻轻的摇动蓬松的大尾巴，倒像一把扫帚将身后的砖地都扫得干干净净的。

可是我并不能在家久住，过了几天，便又悄然的离去了。有一年冬天，再回老家时，它还在，不过是又到了我的叔叔家里伴随我的老奶奶去了，因为我的父母帮我弟弟照看孩子已搬到了县城。这时的黑狗已很有些老态，毛发没有以前黑明油亮，也很消瘦的样子，这是很当然的一件事，我的老奶奶照顾自己也是勉强有余，更不舍得多费些饭菜喂它了，而农村也一直并不如城市那样能有许多垃圾可供觅食。它站在清冷的阳光地里，歪头凝视着我，轻轻的摇动着尾巴，我伸手摸它的脑袋，它便反过来温柔的.添我的手。吃饭的时候，我将啃了几口的骨头，趁奶奶不注意，悄悄的扔给了它，它立刻扑了上去衔起，躲到院子的角落里贪婪的大嚼下去，似乎是被骨头噎住了，接连的发出了几声很大的声响，这才算努力的吞咽下去。看着它，不知为何，我的心里很不是滋味。

最后一次听见它的消息是前两年的一个深夜，忽然的接到老家打来的一个陌生电话号码，我很惊讶，对方却是一下叫出我的名字，然后才似乎不太好意思的告知我：“你家的狗咬住我家的孩子了，找不见你大的电话，就打你这了。”我一下子紧张了起来，问清孩子的伤势无大碍后，隐隐觉得我家黑狗的命运有些不妙。果然，不久之后，与父亲通电话，父亲说，那狗围绕着手拿食物的孩子转来转去，小孩子不高兴了狠狠的追打它，它急了眼便下嘴咬伤了那孩子。“没啥事！我领那孩子打过防疫针了。”父亲安慰我道。“狗哩？”我追问。“卖了。它咬人还管养哩？！------也老了，前些日子也不知道被谁把后腿给打断了，也就是不中了。”父亲淡淡的说道。

这是我最不情愿面对的结局了！听到后来，我几乎有些颓丧心灰下来。不想再聊下去，便草草的挂了电话。我很是黯然的呆坐了许久，默默无语。空有利齿为护主，难脱扒皮入油锅。狗的命，就该如此悲惨么？生被人欺，死入人腹，难道就是它们注定中的宿命么？！都是这片土地上相依生存的生命，一份情，竟如此轻薄，连一张纸都不如！可怜！

也自此始，我面对别人眼热心爱的所谓大补之物：狗肉！总是觉得难以下箸，即便勉强的吃下一两块，也吃不出一点好滋味来，只好放下筷子看他人心满意足的大快朵颐了。

久在异乡，也算是为了安全起见吧，岳父从老相识处讨要来一只小狗，据说是德国黑背呢。可它刚来的时候，又瘦又小，实在像极了一只大老鼠，不够可爱！照例的呜咽了三夜后，又格外的多哼哼唧唧了好几天，才算安生了下来。原本都不看好它，以为很难养活大的，却不料一直养到了现在，很威猛，咆哮声浑厚有力，吓得房东收房租都不敢进院了。虽然是一直生活在城乡的接壤处，我却也不敢有丝毫的放松，一直都用粗铁链锁住了它，只有每天傍晚才会换上一条长长的细链，带它到空旷的地方遛一遛，时间久了，它也养成了习惯，每到傍晚就开始不安分的吼叫呜咽起来，这是唤我呢！我也很识相，赶紧给它换链子，对急乎乎的它低声喝道：“老实点！灰灰”·····

出了院门，它几乎是一路急拽着我往前走，我却不得不眼光八路耳听八方的留意着来往的行人，尤其是小孩子，每当要与他人撞面，便一边收紧链绳，一边招呼行人注意。他们也多半是有些惊怕的样子：“哎呀！这狗也太凶了，吓死个人了。不咬人吧？”“不咬！就是够吓人。”我一笑。

不过，说真的，有时候我还真的很是为它忧心：假设将来的某一天，我又因生活所迫，不能够再照顾它了，该如何呢？-----这是个很难逃脱的命题，在这片已经很熟悉了的土地上，我依然不过是个飘泊者，未来的事情，也的确难说。始乱而终弃，也不是我愿意面对的又一结局，所以，我才不肯接受那些挺可爱的流浪狗猫，因为自知无力照料它们许久，不能为，休相扰，这样也好。

唉！人类所谓文明的脚步也踉踉跄跄一路够久了，但上天最初在生命里刻下的野蛮烙印：弱肉强食！却还在我们的灵魂深处时时闪着冰冷的光，与脉搏里滚烫的血形成鲜明的反差，却一起的并存，一代代遗传下去，没个尽头。善良的，多情的，忠厚的，这些貌似鲜花一样的品质，虽会带来极大的愉悦，但只要是处于柔弱的地位，每逢厄运来临，往往总是最无力的。不好！-----也许只有无畏无情狡诈凶残的豺狼才能活的更超脱快意吧！

虽不信鬼神，也且默默祷祝：愿年年如今日，花好日日红。虽知是妄言，也且嘴角上翘，但作一声凉笑！

篇4：我和泰迪熊作文

一个小小的泰迪熊玩偶成了我童年最爱的`玩伴。

这只泰迪熊玩偶来到我家有六年了，是在我四岁时妈妈出差回来送给我的礼物，从那时起，我和她就形影不离。

我给她起名叫舞者。因为她穿着一件粉红色的舞蹈服，十分像个芭蕾舞演员。她有一身浅咖啡色的毛，豆大的黑眼珠，珍珠似的鼻子，头上还戴了一个蝴蝶结，可臭美了。

自从她来到我身边，我时时刻刻陪伴着她，她也安静地伴我左右，我们仿佛是知心朋友，是好闺蜜。

一次妹妹来到我家，一进我的卧室，目光就落到了“舞者”身上，伸手就要拿来玩。我一把抢了过来，坚决不许妹妹碰“舞者”。妹妹再三哀求：“姐姐，这泰迪熊这么可爱，给我玩一下嘛！”但我仍然介意。

妹妹使了各种招数，收到的是一句句冷酷无情的“不行”。妹妹最后没办法了，只好大声哭闹，想着我妈妈一定会满足她的需求。但我妈妈被我的这份占有欲给打败了，也拿我没辙，只好哄着妹妹把我的另一只玩具熊给了她。

这只泰迪熊玩偶是我和妈妈母女情意的化身，寄托了妈妈对我的爱，这份爱我不想跟别人分享。

当我独自一人在家时，常常抱着“舞者”，吐露心事，感觉人生最美好、最幸福的事就是有一个能倾听我心声的闺蜜了。

篇5：我和泰迪熊作文

白天总是过得这么快，我还没玩够呢，一眨眼就天黑了。我一边这样想，一边在妈妈的催促下去睡觉。唉，这是哪里，这么陌生，却这么漂亮，咦，这个玩具――“泰迪熊”好熟悉，不是我的玩具吗？怎么会在这里？

这是一个阳光明媚的早晨，我和泰迪熊一起到森林里玩，我们在那里玩得可开心了，到了中午，我们在森林里野餐，我们吃了好多的美食，又摘了一些香蕉，我和泰迪熊吃得津津有味，我还一个劲地说：“好吃！好吃，太好吃了！”说完，就随手一扔，香蕉皮在半空中“跳起了舞蹈”“啪！”地一下被“摔”到地上。野餐结束后，又来了好多的朋友，也是我的玩具，有松鼠、小兔子、小猴子，我们在公园里跑跑跳跳，真开心！唉！“好戏”开始了，突然，我踩到了一块香蕉皮，跌了一大跤，痛得我龇牙咧嘴，痛苦地说：“唉呀！好痛呀！老天爷对我真不公平，偏偏在这个时候让我摔跤，唉！”我一看，咦？那不是刚才自己扔的香蕉皮吗？于是，泰迪熊对她说：“这个香蕉皮就是你扔的呀！你真是拿起石头砸自己的脚呀！”我看了，脸煞地一下红了，说：“唉！我以后再也不乱扔垃圾了！”说完，我们都笑了。

这时，听到妈妈喊我起床，我也清醒了，噢！原来是一场梦。

通过这场梦，我改掉了乱扔垃圾的坏习惯，成了一个讲文明的好孩子。

篇6：我的泰迪熊作文

我每天都和泰迪熊睡觉。

它特别可爱，它高高的，跟我差不多高，他又大大的眼睛，短短的尾巴，大大的鼻子，棕色的身体，粗粗的熊腿，

一年级作文：快乐的体育课
小学一年级作文：读《十万个为什么》有感
更多内容请点击：作文 >小学作文 >一年级作文

篇7：我的泰迪熊作文

六岁时，妈妈送我一只非常可爱的泰迪熊。

泰迪熊是个彪形大汉，比当时的我整整肥一圈，肚子圆鼓鼓的，摸起来超级柔软，躺在它身上就像在云朵里一样舒适惬意。

因为我写作业时总是抱着它，每写一个字就会忍不住去摸一摸。妈妈一狠心，把泰迪熊没收了，放在高处，并罚我一个月不准碰它。我总是在晚上偷偷去“救”它，但常能被妈妈发现，它便重回又高又冷的柜顶，寂寞极了。

当我帮它成功“越狱”后，会悄悄地向它诉苦，它低着头，耳朵乖乖地耷拉在头上一动不动，听得很入神，然后眨眨眼睛，仿佛在安慰我：“没关系，小主人，没多久我们又能在一起玩了。”可我委屈极了：“现在没人陪我一起睡觉、玩游戏。”泰迪熊的眼睛在月光下一闪一闪的：“我会像月亮一样陪伴着你，唱着催眠曲伴你入睡，赶走恶梦迎接每一天的朝阳。”

从那天开始，每天晚上我会趁大人睡觉的时候，偷偷溜出来和它说知心话，和它聊聊学校里发生的事情，它也会默默地注视着我，听得津津有味，甚至还会笑出声来。此时，我便会觉得一整天的烦恼都消失得无影无踪。

不知不觉中，它已经陪伴我五年了，在这段时间里，家里也来过许多新伙伴，但它至始至终是我的心头之爱。

篇8：我的泰迪熊50字作文

我每天都和泰迪熊睡觉，

我的泰迪熊50字作文

。

它特别可爱，它高高的，跟我差不多高，他又大大的眼睛，短短的尾巴，大大的鼻子，棕色的身体，粗粗的熊腿，

小学生作文大全

这只泰迪熊真是栩栩如生，跟真的一样。

我喜欢这只小泰迪熊。

一年级:候丽娜

篇9：我的泰迪熊初一作文

我的泰迪熊初一作文

我最喜欢泰迪熊了，做梦都想着。可是妈妈觉得我玩具太多，不肯给我买，所以当我一看见有人抱着泰迪熊走过去的时候，就会向他投去羡慕的目光。

泰迪熊有肥硕的身体，两只耳朵立在头部的两侧。他的四肢毛茸茸的，摸上去十分舒服。他还有两只大大的脚，一般是立着的，十分可爱。泰迪熊的毛色是多种多样的，有咖啡色、茶色，紫色、粉色、黑色……可漂亮了。

有一天，我和妈妈去商场购物。一进门，就看见了两只身高约2米的泰迪熊正站在门口欢迎客人。我揉了揉眼睛，没错！就是两只泰迪熊！我兴奋地跑过去和泰迪熊拥抱。没想到，泰迪熊竟开口说话了！它拍拍我的头，说：“小朋友，快把我带回家吧！”我吓出了一身冷汗，睁开眼睛一看，原来是在做梦呀！

今年寒假，我到我的朋友杨烁家玩。杨烁家里就有一只泰迪熊，杨烁把它叫做“茶色熊公仔”.这一次我终于享受到泰迪熊的拥抱了。我张开双臂，紧紧地抱住了茶色熊公仔。真是毛茸茸、软绵绵的，真舒服!

泰迪熊太可爱了，让我做梦都想着。所以我一定要好好学习，长大攒够了钱，就可以自己买一只可爱、漂亮的泰迪熊了！

[点评]：文章开头简而得当,本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实。构思也合理,行文层次清楚，篇末点题。

篇10：我的玩偶泰迪熊作文

每天，一只可爱的泰迪熊毛绒玩具总是静静地坐在我的床头，它一身棕色的卷毛，胖胖的脸蛋儿，大大的眼睛，俏皮的牛仔裙，我非常喜欢。今天做完作业，我入神地看着它，太爷爷慈祥的笑容浮现在我的眼前，我的思绪回到了过去。

太爷爷的背是我童年的快乐天地。小时候，我喜欢坐在太爷爷背上骑大马，到处转悠。不懂事的我用稚嫩的童音问太爷爷：“太爷爷，你这么老了，你不在的时候，谁来背我呀？”太爷爷乐呵呵地说：“太爷爷吃了你给我的长寿桃，身子硬朗着呢，死不了！太爷爷还要看着你出嫁呢！哈哈……”说到这儿，太爷爷把我背得更紧，更稳了。

太爷爷非常疼爱我，每当我生病时，太爷爷总是守在我身边寸步不离。有什么好吃的都是留给我，还经常带我出去买玩具。

记得有一天晚上，我带着疲倦睡了。才一会儿，突然迷迷糊糊地醒了，只觉得浑身发烫，头重得抬不起来。我连忙喊道：“妈妈，我头疼！”只听急忙下床的声音，推门的却是太爷爷。他蹒跚地跑到我身边，用他那粗糙的大手摸了摸我的头。“呀，小乖乖，发烧了！”太爷爷心急如焚，马上找来体温计，小心翼翼地夹到我的腋窝下。我虚弱地问：“太爷爷，妈妈呢？”太爷爷温和地说：“妈妈出差了，别怕，有太爷爷在呢。”过了一会儿，太爷爷把体温计取出来，39度，于是眉头紧锁，自言自语到：“怎么办，家里退烧药没了……”太爷爷的汗水一滴滴流了下来，似乎比我更热。望着昏昏沉沉的我，他眼睛一亮――物理降温。离开房间一会儿，又气喘吁吁地跑过来，拿着带花露水清香的小毛巾敷在我的额头，接着又用温水在我的颈部、腋窝反复擦拭。渐渐地，我觉得舒服多了，美美地睡着了。第二天早上，我发现太爷爷还坐在我的身边，眼里布满了血丝，那是怎样的一份爱啊！

不久，太爷爷得了重病，住了院。稍有点好，就嚷嚷着要回家，路上还买了个可爱的泰迪熊给我，那是我在一直梦寐以求缠了妈妈好久要的玩具。后来，太爷爷旧病复发，他走了，安详地走了。见太爷爷最后一面时我还抱着他给我的泰迪熊。

想到这里，我的眼泪忍不住溢出了眼眶。我摸了摸泰迪熊玩具，心想这是太爷爷送我的最后一个玩具，我要好好珍爱它，看到它，就好像看到了太爷爷。

篇11：我的玩偶泰迪熊作文

我有许多玩具，可是我最喜欢的还是我的泰迪熊。

我的泰迪熊与众不同。我的泰迪熊是我妈妈亲手做的。泰迪熊的样子，不像外国的泰迪熊一样黑黑的，而是粉色的。泰迪熊有两只尖尖的耳朵。两只耳朵的中间，有一只大大的红色蝴蝶结。耳朵下面闪烁着两颗巧克力似的小眼睛，炯炯有神。一只小鼻子贴在头的正中间。顺着鼻子往下看，是一张小嘴，正裂开嘴，开心地笑呢！泰迪熊穿着红色格子的背带裤，十分好看。泰迪熊穿着一双红色的皮鞋，与红色格子的背带裤相呼应，十分协调，十分经典。泰迪熊的这双鞋子是我婴儿时的鞋子，看着这双鞋子，不由产生了亲切感。

我每天都会为这只小熊梳妆打扮，还定期为他洗澡，让它有干净的身体。

这只小熊日日夜夜、无时无刻地陪伴着我。

每当我生气的时候，这只泰迪熊也就成了了我唯一的“发泄”对象，我会把自己收到的委屈告诉泰迪熊，泰迪熊也十分认真地听着，好像对我的看法非常赞成；每当我去公园玩的时候，我也会带上我的泰迪熊，和泰迪熊一起玩耍，一起晒太阳，快乐无比；每当我看电视的时候，我也会邀请泰迪熊坐在我的身边，一起欣赏好看的电视节目；每当我做作业的时候，我会把泰迪熊放在桌旁，让泰迪熊为我检查作业的对错；每当我睡觉的时候，我会把泰迪熊放在我的旁边，让它和我一起进入梦乡。

篇12：冰冷之雨经历作文

冰冷之雨经历作文

当我站在外面，雨从伞上顺流而下时，我伸出了手，感受着雨的冰冷，雨的轻凉。我不禁想哭了，但我对自己发过誓言，决不流一滴眼泪。忍着这股想哭的感觉，我不禁抬头看天空，天，是灰蒙蒙的。我的心情如雨一样，冰到心底。

看着雨越来越大，我的眼前回忆起了往事的一切。

我对自己为什么越来越悲伤，从不知道。可是我不止一次地想过这个问题。也许是因为家庭还有妹妹。我，也许真像妹妹说的一样，注定要孤独下去吧。在班里，每当他们玩得高兴时，我却再那孤独地看着。课间操，他们就更快乐了，没人会理我。因为我变得就像是空气一样，是那样的默默无闻。在一次生病后，请了病假。只有老师知道。而，其他的同学。。。。。。就跟本不知道我来了没。也没告诉老师情况。就连我的'同座位也是。在我中午回校后，一个同学才问我为什么背书包，其他人却视而不见。那个同学还以为我早上上课了，而他竟是我的同桌！我的心顿时心痛。我，变得就像空气一样。他们快乐，我孤独。有时，我很希望在他们玩时我能消失。这样，我就不会再感到孤独了。每当他们玩时，我好希望手里有一本厚厚的书，我可以静静地看书。不用孤独地看着他们快乐地玩着，自己就可以沉浸在书的海洋，可是老师不让课间操时看书，说课间操就该好好玩，看什么书。可我玩什么？没人愿意和我一起啊！我，没有朋友。曾经有过一个最好的朋友，但是也失去了。而班上的朋友，都是假的！跟本不能交！她们是那样的喜欢捉弄人。把朋友的友谊看做玩戏。我的心，好痛。再也不想跟别人交往了。我不想了解别人，也不想被别人了解。就这样，我只有把所有精力都放在学习上。我从以前开朗的女孩子变成冰冷的人了。不和同学说话，当老师让我回答问题时语气都是冰冷的。我想，我，变了。现在不想说话的我只有在想说话时写起日记，对日记写自己想说的话。我在小荷里只想用文字来表达我的内心。我不想再交朋友了！友谊对我来说，真得不可靠！！！！！！！！

虽然是在小荷里有一些人来帮助我，但我已不相信友谊了，朋友。。。这些，我都会把它们忘了。现在的我，已是一个冰冷的女孩。

我发现，我真的像妹妹说的一样：

孤独。

写到这，我的内心已是流泪不止，但我的眼睛却是干的。

雨，溪溪地下着。

……

篇13：我喜爱的泰迪熊三年级作文400字

我喜爱的泰迪熊三年级作文400字

我有一只可爱的泰迪熊，那是我八岁生日时一个叔叔送给我的礼物。因为她很可爱，而且我以前老叫她“宝贝”，所以后来我干脆叫她“可宝”了。下面我来为大家介绍一下我的“可宝”。

她浑身毛茸茸的，头上有一个漂亮的大蝴蝶结。两只小巧可爱的耳朵下面，长着一双炯炯有神而又透亮的眼睛。翘翘的鼻尖下面，长着一张半三角的嘴，就好像在生气似的。生日那天，我还将一个金黄色的'铃铛挂到了她的脖子上，让她变得更加美丽。

“可宝”的红裙子上面绣着五朵精致的小绿花。更有趣的是，她的手里还捧着一只小熊呢。小熊的毛比“可宝”还柔软，黑黑的小眼睛别提多可爱了。他的脖子上还打着一个整洁的蝴蝶领结，就像大酒店的服务生。

说了“可宝”这么多的外观，其实最应该说的是我和她的感情。几乎每天晚上临睡前，我都摸摸她，亲亲她。而她每天晚上都睡在我上下床的上铺。自从有了她的陪伴，我睡得格外香甜。

这就是我的“可宝”，我非常喜欢她。

篇14：小学四年级小伙伴作文：我的“泰迪熊”

我的“泰迪熊”

我有一个好伙伴，它的质地毛茸茸的，像婴儿的皮肤一样，轻轻地一摸，软绵绵的。它是一个黄蓝相间的小枕头，它的形状长长的，弯弯的。上面的中间镶嵌着一只可爱的小泰迪熊，小熊整天没事总是瞪着一双黑珍珠般的大眼睛，朝着我笑。身上穿着一条橙色的连衣裙，头顶上还别着一个闪闪发亮的粉色蝴蝶结，每天对我笑呵呵的，样子十分可爱。我给他取了一个好听的名字叫“小黄”。

我的好伙伴整整陪伴了我六年，它可是我的忠实的小跟班。每当我出去旅游的时候，我的行李箱实在塞不下了，其他的东西统统都可以拿出来，包括我漂亮的手表电话，美味的薯片，好玩的IPad等。但是，唯独不能动我的“小黄”，多么拥挤的箱子也必须得给我的小黄腾出一块宝地。每天晚上当我睡觉的时候，不管我睡在哪个房间，我都要小黄陪着我入眠，没有它在我身边，我心里总感觉少了一些东西，怎么也睡不着。每次妈妈想偷偷地把我的枕头拿去洗时，我都会提前把枕头藏起来，不让妈妈发现。

没想到人算不如天算，有一天我半夜起来想上厕所，忽然一摸，左边没有，翻个身来再摸右边，也没有，迷迷糊糊的我立刻感觉到，我的可爱枕头失踪了。我的心咯噔了一下，仿佛被人狠狠地揪了一下，绷得紧紧的，眉毛聚在一团。明明睡觉前我是抱着宝贝枕头睡觉的，现在怎么仿佛人间蒸发了一样，我的宝贝怎么会无影无踪了呢?难道是被妖魔鬼怪偷走了?我的脑海里此时浮现了许多电视剧里的怪兽。难道我的宝贝长了脚离家出走了?难道它变身成小精灵去参加舞会了?我躺在床上翻来覆去，一点都没有睡意，怎么也不能入睡。

一想到我的心爱的枕头失踪了，我翻来覆去的怎么也睡不着。好不容易熬到了天亮，我焦急地去找妈妈寻求答案：原来是爸爸趁我睡着后，偷偷地拿去洗了。我一口气冲到阳台上去，看到了失散的宝贝枕头，我一把抓起枕头，双手紧紧地抱在怀里，一刻都不敢放松，生怕它又失踪了。此时，一只黄蓝相间的蝴蝶在空中翩翩起舞，忽然蝴蝶停在了泰迪熊的手上，轻声地告诉我们昨晚它飞行的快乐。

可爱的小伙伴，下次不允许再玩失踪游戏了哦!我希望你能够一直陪伴我度过美好的童年。

惠州市惠阳区华南师范大学附属惠阳学校四(7)班齐雨涵

指导老师：刘燕

篇15：上厕所之痛苦经历的作文

本人的脚扭了，上厕所良多都要同学扶本人往。

尿急时，本人一说上厕所，同学们都站说要扶本人，本人都感动得想哭。扶本人往本人选，西席选的，西席都选李翔或戴亦胜，本人他俩扶得的，西席才选吧。有同学扶着，本人照旧要跳着走，偶然本人跳到一半都要休息一下。厕所里，本人都要扶着墙壁站牢。

体育课时，同学们都上课了，没人扶本人，本人想要上厕所，就得担当地单脚跳着往，每次本人跳几下又靠着墙壁休息一会儿，再勉力。就如许良多憋得快不由，末了总算对峙厕所，拉了小便，真是活享福。

在家里上厕所好点，本人可以跪上往，用膝盖走到厕所，而黉舍的地板太脏，跪着走路，用单脚跳着走往。

上课或下课，本人都在想，唉！脚没扭，上厕所就不用痛苦了。

篇16：上厕所之痛苦经历的作文

上厕所之痛苦经历的作文

本人的脚扭了，上厕所良多都要同学扶本人往。

在家里上厕所好点，本人可以跪上往，用膝盖走到厕所，而黉舍的地板太脏，跪着走路，用单脚跳着走往。

上课或下课，本人都在想，唉！脚没扭，上厕所就不用痛苦了。

篇17：小学五年级作文之秋游经历

小学五年级作文之秋游经历

今天是我们盼望已久的秋游的日子。我们背上书包，早早地来到了学校，迫不及待地准备坐车去往目的地。

我们首先来到了孙武文化园。园中陈列着孙武的雕像和铜铃。雕像高大雄伟，惟妙惟肖。铜铃雕得精细柔美，整齐有秩序的排列在架子上。里面还记载了一些孙武的事迹，也介绍了他平生最著名的作品------《孙子兵法》。《孙子兵法》共十三卷，受到了世人的广泛阅读、学习和赞赏。

参观完孙武文化园，我们又来到了万鸟园。

刚进入万鸟园，一阵沁人心脾的花香扑鼻而来。仔细一看，许多花朵就盛开在茂密的草丛中，散发着幽幽的芳香，争奇斗艳。引来了美丽的蝴蝶在花瓣上翩翩起舞，引来了辛勤的蜜蜂在花蕊间采食花粉。接着，我们去参观了鹦鹉表演。有的鹦鹉羽毛颜色很多：红色的、黄色的、蓝色的、绿色的…….五彩缤纷，有的鹦鹉是蓝色的.，十分漂亮。还有的鹦鹉全身都是白色的，头上还长着几根卷曲的羽毛。每只鹦鹉都有不同的本领，都很惹人喜爱。最有趣的是鹦鹉捡垃圾的情景。鹦鹉用嘴咬住一个易拉罐，走到垃圾桶边上，一扔，垃圾就进去了。它又把头弯下来，顶着垃圾桶，一步一步地推到另一个易拉罐旁，用嘴巴衔起来…….这简简单单的几个动作，我们为什么都做不到呢？如果每个人都能有保护环境的意识，我们的生活将更加美好，我们的世界将更加美丽。

这真是一次有意义的秋游啊！

篇18：记我的从教经历之二三事

记我的从教经历之二三事

从教经历一：关注学生的心理健康

刚踏上教师工作岗位第一年，学校安排了我教高一计算机专业班计算机基础这门课。在期中考试之前，由于学校的工作调动，我调到教高三级计算机的专业课了，没有继续教高一。在我上完那个班最后一节课后，班上有个成绩不错但比较内向的女生给我一张字条，内容大概是“老师，舍不得离开你，很喜欢你的教学。能否留下你的电话号码呢？”当时我在想，留个电话也没什么，也许学生没有习惯老师的突然离开，所以就给那学生留了电话。

从那天开始，那位女生连续几个星期每天至少三个电话打给我。刚开始打来，我有接她电话，聊的内容说“我教得不错，希望我继续留下来教他们班”“她这个人很怕离别”“不舍得离开我”.当时就在想，也许是对于突然的离开还没有适应而已，毕竟16岁。和她聊了挺多的，但是她对于我的离开一直耿耿于怀。我告诉乐观地去面对人生的某些改变，要让自己坚强起来，让她自己慢慢学会离别。也鼓励她和我们班上的同学多交流多沟通。她当时也答应着说尝试着放下，多交朋友。

接下来的日子，她不停给我打电话，发短信，彩信（内容大概是“认识你真好”“我想你，你想我吗”,彩信中的图片也有一些“LOVE”的图片，喜欢你）。当时觉得有些奇怪，但是我把这些行为归结到是一名学生对老师的喜欢。我把这些情况反映到他们班主任那里，也许是她需要长辈们多一些关心。后来班主任（女）告诉我“不用太在意，这个学生没事的，她给我发了上千条短信，只是说说心里的苦闷而已”.听了班主任说了，我当时也没有继续太在意，后来学生给我打电话和发短信的，我没有回复了，原因是觉得要让她学着去放开，适应改变。

大概过了一个星期，班主任告诉我，因为我没接电话，那个女生为了我哭了好几次，说我不回她电话，不理她。我当时懵了，因为我当时也明确告诉她，最近事情比较多，不可能跟她聊那么多，而且也鼓励她多找身边的同学朋友聊。

我的处理手法让那个女生情绪不太稳定，我怕她走向极端。后来把事情反映到班主任和学校心理咨询室处，商讨如何去解决这个学生的问题。

班主任了解到这个学生也许由于家里的大人不怎么关心她，她也只有是埋头读书，很想找到愿意听她心里话的长辈。班主任后来安排她做班上的生活委员，让她更好地融入到这个班级当中，也私下安排性格开朗、活泼的学生，多和她多一些接触，鼓励她多参加课外活动。同时也说服她去学校的心理咨询室和那边的老师说说自己的想法。前两次学生去到心理辅导室都一直是没说话，在那里颤抖着。后来她就慢慢放松，开始愿意和里面的辅导老师说自己的事情了。

到学期末的时候，从班主任那边了解到，学生性格开朗了不少，不像以前郁郁寡欢了。

90后学生有他们的个性的特点（好奇心强，知识面广，追求时尚、张扬个性），但我发现心理承受能力比我们所想的要脆弱。在我所接触的学生中，有些学生说她根本上不和家里人有交流，家长根本不懂他们，只会骂，他们在朋友中才能找到一些存在感。有些学生会用一些极端的方式来引起别人的注意（大声说粗口，经常性恶言恶语对同学）。情绪容易波动，感情容易受伤害。各种各样的想法都有。

拥有健康的心理是具有良好思想品德的重要保证。学校德育的根本目标是培养学生的良好品德。良好性格的特征、积极生活的态度以及正确的思维方式是增强社会适应能力的重要内容。

我们在教育学生的过程中，一定要关注学生的心理健康，重视学生的心理健康教育。努力使每一个学生都拥有一个健康的心理，使其各项心理功能都得到充分发挥，即能很好的适应社会生活环境，又能充分利用开发各种社会资源，使自已的个性得到充分发展并能在自主性的活动中充分满足自己的各种心理需求。相反，如果我们的学生在心理发展上出现障碍，则势必使其整个心理受到影响，从而使其活动效果受到干扰和限制，甚至产生严重后果留下终身遗憾，无法挽回。

关注学生的心理健康必须做好：要提高塑造学生心理健康的效率；要全面深入的了解学生的思想状况；要变换方式增强德育内容的吸引力和说服力；要讲究艺术，优化德育过程；教育需要爱，要实施身教与爱的教育。

总之，在关注心理健康时，教师应在工作中不断的`总结经验，要勤思考，善观察，重实践。学生的心理世界是五彩斑斓的，他们有憧憬，有梦想，教师要做有心人，给与他们热情的关注，努力理解他们的思想，提供他们锻炼的机会，就会树立起自信心，使他们积极健康的发展。

从教经历二：怎样才是一名好老师

上学期，本人在平面131班负责计算机flash专业课的教学。在课堂上我要求每个同学都认真把专业知识学扎实。班里面的学生对这门课的学习兴趣浓厚，学习积极性也挺高。但是到了第十周左右，班里面有一位同学已经出现倦怠的情况，学习的积极性降低，兴趣也降低了。特别是A同学，之前的学习情况都一直很好，但是越到后面，经常趴台睡觉，作业常常不能完成，经常从旁侧击的提醒，也就做个样子，老师离开了，还是恢复老样子。

为了了解清楚他的情况，更好的让他改正自己的问题，我找到他进行谈话。

那天，他还是趴台睡觉，作品也没有完成。课后，找了他进行谈话。我说：“XXX,你之前的表现一直都很好，成绩班级前列，怎么现在落差那么大。”他一直不出声。我说：“你打算升大吗？”他吞吞吐吐地说了“我不打算升大”.我说：“哦，原来这样子，那你打算出来干什么”.他说“不知道”.我说：“无论你日后是否升大，是不是以这样子的状态过完剩下的高中日子，一年多的时候，上课就是睡觉，下课就是玩手机，然后什么也没有学到，就过完高中了。在这里，学技能是一方面，学做人也是一个非常重要。如果现在的状态，一直延续下去，拖拉，散漫，没有进取心，你以为这样的态度出来工作就能改变了吗？别以为说我出来工作，我就不会以这样的态度去对待了。问题是你长期养成的毛病，一时间就能改正吗？你以为你的工作单位会看好你吗？重用你吗……”他一直听着，时而望着我，时而点头。后来，他向我保证“我尽量改正，把以前的自己找回来”.我说好的。

教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯再次出现以前的情况时，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正，由于他的转变，学习积极性有了很大的提高。

教书育人是我们教师的天职。教师不单单是为教书而教书的“教书匠”,而更重要的是一名教育家。我们在教学活动以学生为中心，这就要求我们教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进行德育教育，促使他们健康成长，这才是一名合格的教师。针对怎样的教师是好教师，以下是我的心得体会：

一、作为一名好教师，必须要以德服人。

教师的品德修养，一言一行，无论是在课堂上，还是在课外，都对学生起着潜移默化的作用。孔子说“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”.老师的一言一行，一举一动是学生的表率、是学生的榜样、是学生的模范。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生。所以，在我的工作中，我从小事要求自己，做好榜样。就如进入电脑室上课，要求学生脱鞋进入电脑室，老师必须遵守规则。要求学生用完电脑摆放好鼠标键盘，老师可以先摆放。与此同时，加强师德学习是非常的重要。因为良好的师德是从师的最基本准则，要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象，因此常浏览教育名家的博客网站，阅读有关的书籍。

二、作为一名好教师，必须要以能服人。

作为一名教育工作者，不仅要有过硬的专业知识，还要有广博的社会科学知识，要三百六十行样样都要有所了解。与此同时，要不断地更新自己的数据库，如由于计算机技术日新月异，学生遇到了新电脑问题来咨询，所以要经常浏览相关的信息，了解到最新电脑信息。有了必要的知识储备，接下来重点是用什么方法教，才能让更好地学生接受。备课是上好每节课的必要前提，备课时，都会花较长的时间去思考用什么样的例子来说明，学生更容易去理解，用什么方法，来提高学生的积极性，激发学生的学习的兴趣等等。在常规教学中，要把握好教学过程中的每一个环节，精心组织课堂教学，深入浅出，通俗易懂，切忌“填鸭式”教学，充分调动学生的学习积极性。为此，我常听课，取人之长，阅读各种材料，开阔视野。要给学生一瓢水，自己至少有一桶水。

三、作为一名好教师，必须要尊重学生。

热爱学生是教师职业道德的根本。对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。苏霍姆林斯基说过“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。”在我校，把注意力放在学习上的学生不多，学生更多地关注发展自己的爱好兴趣，篮球，羽毛球，下棋等等，我鼓励他们多发展自己的兴趣特长。

四、作为一名好教师，必须要主动和学生做朋友。

我在一所职中任教。高中都是处于青春期，叛逆心理特别强。因此，要做学生的思想工作就应该了解他们的心理。为了多了解学生，我坚持下课后和他们聊天，一来可以看看他们对上课的内容有没有问题；二来也可以多了解学生的心理。在我所教的班级当中，有些学生就自暴自弃，有些学生想学却很难学懂，有些学生很内向，不和其他人接触。只要有时间，我就会找学生谈话，多和他们沟通。当主动接近学生，一次次待以真情实意时，学生产生了对教师的亲近感。学生对教师愈加信赖，教师的要求就愈加容易被学生所接受。教师只有诚心诚意地爱护自己的学生，才能诲人不倦，教好学生。在期中考试前，因为教学调动，我没有继续教那个班。那些学生写信表达了对我的教学工作肯定，看到这，我觉得作为教师，要多倾听学生的心声，多站在他们的角度上想问题，让学生感受到老师的关心。

教书和育人是紧密联系在一起的，教书只是手段，育人才是目的。教书和育人是紧密联系在一起的，这是一条最基本的教育规律。将教书和育人割裂，只顾教书，不管育人，这不仅是淡忘了自己的社会角色，缺乏职业道德。每个教师都要遵循教育规律，不仅要做好专业知识的传播者，还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者，才不愧为合格进而优秀的人民教师。

篇19：我的经历作文

每当我奋笔疾书时，楼上的声音就会连绵不绝。唉，吵死了。

有个周末，我正在做作业，做得正欢，忽然一声“雷声”，墙壁灰下注，啊，还进我水杯里了。我愤怒地抬起头，马上惊讶了——哎呀，墙灰掉下来的面积，足以拼成一个盆子了。

我的心情用一句话——气不过。我双手叉腰，在心里想，我要是收拾不了你，那就怪了。

我翻箱倒柜地找垃圾，终于在阳台上找到了一大堆废旧物品，上面布满了灰尘，我一脸坏笑地呢喃：“叫你打扰我。”

我一次抱两个大袋子上楼，放在他家门口，我一次又一次地拉，一次又一次地堆，终于把旧袋子运完了。

我回到家，从容地洗了个手，躺在沙发上，沾沾自喜自己挺聪明的。

等过了一会儿，楼上的人来敲门了，我慌乱地打开门。只见一位中年妇女十分生气，板着脸：“你们干嘛把垃圾扔在我们这里？”“因为，您总在上面咚咚地搞，墙灰都掉了一大半。”我顶个嘴。

“哦，那是我们家女儿不懂事，总爱跳来跳去，对不起。你应该高年级了，学习忙，对不起。”中年妇女变了脸，一脸歉意地说。“哼，以后注意我满脸不屑。”

我突然发现自己那么霸道。

不行，我得把垃圾清下来，并给他们道歉。

我赶快开门，冲上楼，鞠个躬道歉，我也没把垃圾扔到楼下。

我不仅扔掉了垃圾，也扔掉了自己不尊重长辈的心理垃圾。

篇20：我的经历作文

在我所经历的事中，只有一件事让我难忘，那就是我家的猫发生令我悲痛的事。

当时，我家的猫正在屋里睡着觉，别提多可爱了：四脚朝天，还把脚爪伸开，身上的毛有黄的有白的，还有一些棕色，脑袋耷拉下来，尾巴伸的直直的，脖子都快要扯断似的，伸得好长好长，我怎么逗它，它也不醒，只是尾巴动一动，眼睛都不睁开，特别好玩儿。我想把它抱起来，可是我没有抱，我想让它多睡会儿。

过了一会儿，我出去玩了，玩了好长好长的时间，等到我回来的时候，却发生了让我意想不到的事情。我回到家后，爸爸在做饭，我像往常一样在外面抓石子。后来我听到有一个小男孩儿说：“那边死了一只猫，我们去看看。”我才发现了我家的猫不见了，我也随之去看了看，我的眼泪刷的落下来了，这是我家的猫，它怎么会这样？我跑去叫妈妈，妈妈就和邻居一块用铁铲把猫弄回来了。

我把猫葬在了它最喜欢的花丛里，还为它叠了好多好多纸鹤，我不知道如何来补偿猫儿，它原来是一只流浪猫，后来我把它救了回来，我原本是出于好意，可是却发生了这样的事情，我好恨我为什么要出去？为什不守着它？为什么当初要救它？我的心里再也平静不下来，带着满脸的泪水把猫儿葬了，给它烧了纸鹤后去问那个男孩儿，从他那我知道了猫的死因，我恨不得立即去为猫儿报仇，可邻居启发了我。他说：“谁弄死了猫，谁心里也不好受，只是他认为这是快乐的，其实他是孤独的，你应该去帮助他，而不是去报仇。”我才知道了不能去报仇，我也因此哭了好长时间。

这就是我最忘不了的一次经历，因为这件事深深触动着我的心灵。我忘不了当时心里的感受，忘不了那猫的眼神，忘不了我那悲痛的眼泪，我会永远记得那个时刻。

老师评语：用自己的真实感受写出了对猫的喜爱和对猫的怜惜，第二段对猫睡态的描写很细致，整体感不错。

篇21：我的经历作文

莎士比亚说过，书记是全世界的营养品。就是一日无书，百事荒芜。在补习班里的两个问题，让我爱上了读书。

有一次，我去上补习班。一上课，就开始了问答环节。一开始，老师就来了一个下马威：鱼有多少个内脏？这可把我们难住了。这时，我想起了作文书上有，就尽力回想。终于，我勉强想起里几个，胸有成竹地说了起来。哈，我有得了一个贴画。哈哈哈哈，我真是个天才！这时，同桌问我：“火眼晶晶，你是不是能看出来老师提什吗问题，提前解剖过鱼呀？”听了同桌的问提，我更加得意了，差点忘了回答同桌的问题。

啊，读书仅能学到知识，还能让同桌着吗敬佩我，真是有百利而无一害。

篇22：我的经历作文

漫长的黑夜被第一丝曙光点亮，黑夜是黎明的伏笔；无尽的寒冷被第一缕阳光驱散，寒冷是温暖的伏笔……

经历风雨，是为了见到彩虹与阳光的伏笔。——题记

我在一次比赛中腿受伤了，医生跟我讲，我这一辈子可能都不能再练田径了。我面无表情地看着医生那张有些怜悯的脸，心中的一座城堡无声地倒塌了，毫不留情。

我是一位校跨栏运动员，我沉醉超越极限的快感；我沉醉跨过一个个栏架的成功喜悦；我沉醉赢得比赛时的骄傲与自豪。跨栏，不是我的生命，却胜似我的生命。而如今我失去了这个生命的意义，我，现在不过是一躯行尸走肉罢了。

在知道消息的一个月里，我沉默，我歇斯底里，我怨恨，一切的一切使我日益消瘦，我甚至觉得以前获得的奖状奖杯都刺眼无比。我的母亲将这一切看在眼里，眼底有一抹欲说未言的光芒。

一个午后，强烈的风雨席卷一切，我呆呆地望着窗外，心中寂然一片。

雨停后，母亲叫我与她同去散步，望着母亲期盼的眼神，我心软了，终是答应了。

路上，我与母亲一直无言相对，我眼中无神，心中的空荡使我无话可说。母亲却一直微笑着，手紧紧握住我。突然，她轻扯了一下我，轻呼道：“彩虹！”

我望着那彩虹，心中竟有一种莫名的希冀。

“XX，你所经历的是一场暴风雨，但是那是你遇见彩虹的伏笔，唯有顽强与不懈，你才能见到你心里的彩虹。”

篇23：我的经历作文

昨天傍晚终于忍受不住不停的“包云吞”，急CALL LG接我去医院，打算去最近家的武警医院，但去到已经过五点30分，要看急诊。

第一次到武警医院，就给我最不好的感觉，先是急诊挂号，两条队乱得不得了，正常排队总是给人插队，收费的人又不管。原本前面只有两个人的队伍，竟然花了十分钟时间。

到了妇科急诊，我想咨询护士，但一个类似医生的人一手拿着我的病历，一句冷冰冰的话“你干嘛？”，我回答了我的来意，他粗鲁的跟其它医护人员说“是一个看病的”我靠，来医生当然是看病了，还会做其它事吗？真的很不爽。不过一个护士过来很快速度帮我探热和量血压之后，一个医生走过来，问了大致的情况，就说要先照B超和验血，我告诉他这些项目在我检查的医院已经检查过没有问题的，觉得没有必要，他就说我感冒会对BB有影响的，而且你现在已经31周了。

我和LG对望了一下，跟着LG就说算了，不要在这里看了，还是到原来检查的医院安全一点，医生也没说什么，在病历上写了一些相关信息让我签字确认是我要求不看的，如果有问题医院不负责任。

到海珠区妇糼，医生只问了几句，简单的做了一些检查就开了几包板蓝根冲剂，吩负我多喝水，我临走时还问，这次的感冒会影响BB吗？医生说不会的。

在医院前后呆了不超过半个小时就结束了。

小小一个感冒对于大肚婆来说，就很怕了，怕吃药会影响BB，不吃药又怕时间拖得太长不好，终于看上了医生，医生简单的开了一些平时作为保健的冲剂，但如果不是医生开，我也不敢乱喝。

唉，做大肚婆真的不容易呀！

各位姐妹，一定要注意身体呀！

篇24：我的经历作文

云对风说：“与你同行，我才一帆风顺。”流水对河道说：“与你同行，我才明确方向。”而我要对你说：“与你同行，我才会快乐。”

我从小就对绘画有特殊的情感，也经历了很多的挫折。“妈妈，我不想画了。”“我快要疯了。”这些是我画画时最常说的话了……我不情愿地拿起画笔，在画板上随便画了几笔，那画得很弯曲的线条使我越看越烦，于是，我把一张画揉成了一团，又重新画了一张。过了许久，我画完了一张桌子，又画窗户了。可是我画画、擦擦好几遍，还是画不好。汗水从脸颊划过，时间一分一秒地过去了，我依旧没有画出来。

妈妈走进房间，看见地上被揉成一团的废纸，语重心长地说：“只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝，那就是成长的路，你努力了，即使失败，也是美好的。”我重新振作精神，小心翼翼地用勾线笔，勾好整幅画；然后用老师教的方法调色、上色。我一点也不敢马虎，但是我在用毛笔描线的时候总描不好，描到外边去。

为了克服这些困难，现在我每天回到家，就在白纸上画一条直线，再用沾有颜料的毛笔描。描完了直线描曲线，再描很复杂的线，手描得非常酸痛。有时痛得汗水和泪水一块流，但我始终坚持着。

渐渐的，我会画很多东西了，虽然水平不高，但是看到那一幅幅栩栩如生的画，我感到无比快乐。在这数不清的日子里，我很幸运，遇见了它、认识了它——绘画。我喜欢画画，因为它可以倾诉你的喜怒哀乐；更可以把最美的东西用最美的方式表现出来。

篇25：我的经历作文

想着刚进学校的我们，一个个都是那么活跃，脸上有着未散去的稚气与不成熟。而现在，长大了，成熟了，我们都在努力的复习，准备着迎接中考。三年的时间，只为这几小时的努力一搏!

经历了初三，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了许多磨难，每当我奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。

初三的生活很艰苦，不必说那堆积如山的书本，也不必说映在窗前那苦读不倦的身姿，更不必说每天三点一线的生活是何等的枯燥无味，单是那三四个星期见不到父母，感受不到家庭的温暖就足让人刻骨铭心了。

不过，初三生活虽苦，但苦中有乐，人常说艰苦的`环境更能激发人努力向上，培养学习的兴趣，有时在题海里遨游，以求知为目的，也是一种美的享受，获得了更多真才实学，何乐而不为呢?

十年的求学之路，我的童年，我的少年，风霜雪雨，不就是为今天作铺垫的么?如今到了一个驿站，要为我的理想境界迈出艰难的一大步，不管明天会如何，只要我奋力拼搏了，就无愧我心。

初三是丰富而充实的。紧张的学习并不是枯燥的，当你终于解出一道困扰你许久的难题时，那种感觉如同清风徐来般清爽。初三是人生的第一次考验，无论生活有多大的困难，只要我挺直胸膛，抬起头，勇往直前，虽然前方有山沟，有陡坡，但我毫不畏惧，我要努力地走下去。

但是，想到马上要毕业了，就会有点感伤。因为同学之间的相互帮助，相互交流，同学之间的友情才能根深蒂固。当即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多，中考的结束就标志着大家将各奔东西，因此就难得再见上一次面了。当然，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，分别是在所难免的事。

篇26：我的经历作文

我8岁了，上了一年级。一年级的音乐老师很好，她会教我们钢琴等乐器。还记得音乐老师教我们的第一首音乐，也是我们人生起步的第一首音乐《虫儿飞》。

有一节课，老师下课前说了那个钢琴的兴趣班，起初我并未报上。只是有几个同学报了，还有我的朋友。于是，我天真的以为是集体上课，会交好多朋友。结果是一对一。父母当初也是阻止我，但是我说我会好好学的，父母拗不过我，只好答应。起初，我学的挺不错，就是有点讨厌电子琴打出来的声音。20xx年初，我考过了钢琴一级，家里高兴的像过节一样。一年级也结束了，总体来说过得不错。

后来我接触了哈农，开始练习指法。渐渐地，我通过哈农学会了吊指和高抬指，然后准备考二级。二级是要检查《两只老虎》的，于是我选择星期三和星期五去练钢琴，导致作业最迟12点都写不完。

20xx年初，我的爷爷去世，二级也考过了，家人们十分开心，举办爷爷丧礼时也心不在焉。那时候我的两只老虎就是闭着眼都能弹出来，音乐老师说我是百年难得一遇的天才。

后来，我的钢琴技术变得越来越“差”了。高抬指和吊指每天也只能勉强通过，不知道是老师严厉了还是自己变差了，自从接触拜厄后，成绩也就没有满分了，最高的也只有98分。可能是最近累了吧，我也没有责怪自己和老师，只是继续练。20xx年初，我已经考过了三级，准备要考四级时，老师却说四级别考了，直接考五级吧！我当时是多么慌张！五级是很难的，要学会五首特别难的曲子。其中一首天鹅湖就把我难住了。剩下还有一首土耳其进行曲！我放弃了。于是在9月25日给我和钢琴这一首完美的乐章画上了终止线，再也没有续章了。

篇27：我的经历作文

练字是一条漫长而艰难的路，在这条路上，有我坚定的背影，也有我永不停歇的脚步。

我的字一向很差，曾被老师评为“龙飞凤舞奖“也被父母评为“猫吐出狗不吃”奖。为此，我踏上了艰辛的练字之路。

一二年级时，《生抄本》天天做，所以我的手一直是酸的。三四年级时生抄本不用天天做了，我妈就为我买了六本练字本后来不管有没有生抄本的回家作业，我都要增加一页练字本。练字本一页是700个字，相当于初中时写一篇作文这么多，到了五六年级时，我的字除了不会把“手”写成“毛“以外，其他一个也没变，五六年级也是我最痛苦的时候，练字本有四本，妈妈以为太少了，又在网上买了三本。我一下急了，怒气冲冲地走到她面前，左手拿着包裹，右手手指指着妈妈，生气地说：“这么多，我做不完。我不想做！”妈妈却说：“我也是为了你好呀！“

在妈妈的苦口婆心之下，我还是被妈妈说动了，心想：买都买了也不可能再让快递小哥送回去吧！我放下了不开心，只得乖乖地回到书桌旁，低下头写字去了。

不过，练字有苦也有甜，有泪也有乐。如果我哪一天字写得特别好，妈妈就会奖励我好吃的零食，老师也会奖励我一张作业免做卡。

在漫漫练字路上有一直和我对抗的《生抄本》，也有与我同行的《作业免做卡》，有让你手臂酸爽酸的《练字本》，也有让你留恋不舍的美食。我只要始终记住一句话，那就是——打不死我的，只会让我变得更强大！

篇28：我的经历作文

星期四上午，我和爸爸妈妈一起去超市购物。爸爸妈妈提出让我自己规划，自己选择物品，自主体验，我听了心里既紧张又兴奋。

一进超市，我推着购物车直奔生活用品区，为妈妈挑选了锅刷，笊篱，还买了大卷的保鲜膜，最近气温温度太大，买个湿温度计是个不错的选择。

不自不觉中，我们来到了餐具用品区。妈妈一下子被橱窗里漂亮的瓷制品吸引住了，不停的发出赞扬声。我跑过来一看：哇。橱窗里摆满了各种各样，形状不同的碗，乍一看，有扁的、倒三角的，还有半圆形的。我突然被一个扁扁的碗吸引住了，我赶紧走过去一看：这碗上画满了漂亮的青花瓷图案，美丽极了！我赶紧叫妈妈过来看，不过妈妈说她不太喜欢。我们继续推着车往后走，东挑西选，终于找打了合适的瓷碗。我拿了粉色，妈妈选了绿色，爸爸则挑了白色。我突然觉得这些碗的颜色都好配家人的性格：妈妈一直在我后退时鼓励我，绿色代表勇敢与希望；白色代表善良和单纯，爸爸一向心平气和，很温柔善良；我说话非常暖人心，而粉色代表温暖与温馨，我觉得这是专门为我们定做的。

上了二楼，首先我们买了一包黄豆，家里的快吃完了。接着，我们又来到了水果区。突然，妈妈发现了黄元帅苹果，她兴奋的对我说：“黄元帅苹果是我小时候吃的水果，现在已经非常罕见了！”听妈妈这么一说，我心想：呀！原来这是你妈妈小时候吃的苹果，嗯，我一定要买几个回去尝尝！很快，我又发现了秦酥梨，买几个回去熬梨水喝，据说梨水能止咳润肺。

该付钱了，我得认真点，这可是我第一次自己结账。哇，东西真多呀！得一一挨个移上来，还得小心别把碗和其他易碎品打碎。付钱的时候得看看收营员阿姨有没有多算或者少算什么东西。这次买的东西真不少，看来要满载而归了！

篇29：我的经历作文

这学期，刚开始的时候，林老师发现我们的字退步了很多，于是，就发了一本字帖。什么样的字帖呢？是一本五年级上册语文同步字帖。因此，我们每天除了写微记外，还要练一张字，正面是七个生字，反面是一段文章，基本上都是描的，自己写的只有14个字。林老师为了让我们把字写好，想了各种奖励方法鼓励我们，最后规定了评星标准：一页纸里总共七个生字，一个生字一颗星，如果一个生字中两个自己写的都没有写好，那么扣一颗星，如果你这个生字写得特别好，林老师还会在旁边打一个小星星。等这本字帖写完，看谁的星星最多，1—5名是爆米花，6—15名是方便面，还要评先出个人进步最大奖。

我练字发生了开心的事，也发生了不开心的事。

那就先讲一讲开心的事儿吧！我第一天写的时候，只得了3颗星，于是，我下定决心，一定要把字练好。功夫不负有心人，渐渐地，我的星越来越多，尽管在班上比有些同学少，但是，和自己比起来，星多了不少了呢！

在练字的过程中，我也遇到了伤心事儿。例如，字帖丢了，又要从头补起，更伤心的是当时我都快写完了。这是怎么回事呢？一个晚自习上，我拿字帖出来练字，当余老师来发点心时，我就把它塞回抽屉里。第二天早晨，当我要拿字帖出来练字时，我发现字帖失踪了。刚开始，我以为字帖可能藏在书包里，后来一找，也没有，接着，我在前后左右的课桌翻了个底朝天，字帖像跟我捉迷藏似的，就是找不到。没办法，我只好让妈妈网上买了一本，从新开始写……

哎，通过字帖失踪事件让我明白了自己的东西要报管好。