【导语】“军知沐”通过精心收集，向本站投稿了9篇给熊猫画嘴巴四年级作文，下面是小编为大家推荐的给熊猫画嘴巴四年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
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篇1：给熊猫画嘴巴作文
今天，包老师走进教室，说：“今天我们要做一个游戏，游戏的名字就叫—给熊猫画嘴巴。”老师一说，教室里一下子炸开了锅，有的说：“我才不想去呢，被同学笑话怎么办？”有的积极举手：“我要来！我要来！”麻露予第一个上来。包老师给她的眼睛蒙上黑布，让她转一圈，她拿上笔，慢慢往前走，同学们指挥着，她还是把嘴巴画在眼睛上了！
一阵哄笑过后，第二个、第三个、第四个都没画好，我心里默念着：“老师，一定不要叫我啊！”可偏偏怕什么来什么，包老师居然叫了我！“噢，NO！”我心里发出了一阵呼喊，可包老师硬拉我去，只好“恭敬不如从命了”。我硬着头皮上去，也“享受”了同样的“待遇”，走上去听着同学的指挥，手随着不同的方向移动，终于可以画了！
我画了一个圆孤形的嘴，迫不及待地扯下布一看，哈！画得真准！
今天的游戏可真有趣！
【给熊猫画嘴巴作文集锦4篇】
篇2：给熊猫画嘴巴小学作文
星期五，我来到翰林写作，只见在白板上，老师画了两只胖胖的小熊猫，圆溜溜的大眼睛，手里还拿着一根翠绿的竹子，那竹子看起来翠绿可口，可惜的是，那两只小熊猫没有嘴巴。
这时，老师把我们分成两组，我么事第2组，他们是第1组，老师首先请了我们组的高衡同学，和第一组的孙钲皓同学，来给熊猫画嘴巴，并拿出四面红纱巾，分别把四面红纱巾蒙在了两位同学的眼上，在原地转三圈，孙钲皓像僵尸一般地走着，很快就走到了白板前，随便的画了画，呀！画错了！
高衡好像不慌不慢，他慢慢的走着，摸索着身旁的桌子，终于走到了白纸板前，他拿起笔，不知画在哪个地方，这时，有个同学大喊，往左往右，往右往右，但他还是没有画到正确的地方。
这节课我学到了很多，真有趣啊！
篇3：给熊猫贴嘴巴作文
在这个欢快的六一节里，我们班的活动可真是丰富多采，“给熊猫贴嘴巴”成了重点，可有趣了！
在我们教室后面的黑板报上画着两只大大的、可爱的、没有嘴巴的熊猫，老师说：“我们要把嘴巴贴到熊猫上去，但不能贴到外面去。”嘿，这挺简单的嘛，我一定能贴得正正当当的。
游戏开始了，瞧，那一个个爸爸妈妈用帽子遮住了脸，然后手拿熊嘴巴胸有成竹地往前直走，每人贴得很好，一点也没东倒西歪的，获得了同学们阵阵热烈的掌声。
轮到我们玩了，只见我们班的何领导威风八面地拿着嘴巴向前走去，摸到黑板一贴，哈哈哈，旁边一阵阵笑声传来，何领导忙拿掉帽子，自己也不禁大笑起来，原来他把嘴巴贴到了熊猫头旁边了，这下可是竹子吃熊猫了，我们的何领导可难为情了，脸红得通红。
时间过得真快，马上就轮到我了。我小心翼翼地身前走去，心里特别紧张，生怕贴错了地。“贴！”金老师大声地说。我连忙贴上去，摘下帽子一看，哎，不仅贴得不对劲，而且还歪了，变成个丑八屋熊猫了。
“哈哈哈！”教室里传来一阵阵欢快的笑声……
篇4：给熊猫贴嘴巴作文
记得在二年级时的一个“六·一”儿童节中，张老师和我们做了一个游戏——“给熊猫贴嘴巴”来庆祝属于我们自己的节日。那快乐的场面至今还留在我的脑海里。
那天，是一个天气晴朗的好日子，我一进教室就仿佛进入了天堂，天花板上都挂着彩带。窗透亮透亮的。一看黑板，只见黑板正上方写着“六·一节快乐！”这几个醒目的大字，大字的两旁各画着几只彩色气球和几根彩带，中间画着一只可爱的小熊猫只是没有嘴巴。
第三堂课到了，张老师对我们说：“今天，张老师要和大家一起做一个有趣的游戏——‘给熊猫贴嘴巴’来庆祝属于我的学生的节日，好不好？”“好！”同学们大声回答。张老师听后，从讲台柜中拿出了一个笑着的嘴巴，在上面贴上双面胶，又拿出了一条红领巾，说：“谁要第一个上来给没有嘴巴的小熊猫贴上嘴巴？”顿时，教室里成了手的丛林。张老师叫了泮莞坤，只见泮莞坤笑着走上了讲台，张老师给他蒙上了红领巾，递给他嘴巴，把他领到黑板前。这时，教室像翻了锅似的，叽叽喳喳的。有的让泮莞坤向右移，向左移，向……泮莞坤才不管三七二十一，向黑板上一放。“哈！哈！哈！哈！”
教室里一阵哄笑，泮莞坤摘下了红领巾一看，“哈！”连他自己也笑了起来，原来他嘴巴贴在了熊猫的脸蛋上了。接着，王思琦也上场了，她在同学们的指挥下，沉着冷静地把嘴巴不歪不斜地在了熊猫嘴巴的位置上了。
啊！快乐的“六·一”节！
啊！难忘的“六·一”节！
篇5：给熊猫贴嘴巴作文
星期五下午的第二节课，老师在黑板上画了一只可爱的小熊猫。大大的脑袋，圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，还有一对黑乎乎的耳朵。可我看来看去总觉得怪怪的。哦！原来是少了一张嘴巴。我想：老师一定是让我们玩给熊猫贴嘴巴的游戏。
上课铃声响了，老师果然让我们给熊猫贴嘴巴。只见同学们争先恐后地举起了小手，老师首先叫到的.是单刘蝶。老师先用头套把单刘蝶的双眼蒙住，再给她一张嘴巴。最后转圈，她开始迈步，只听有的同学喊：“左边一点。”还有一些同学喊：“右边一点。”每位同学们都拼命地叫喊着，单刘蝶不知道谁说的对就随便地贴了一下，贴好后她连忙拿下头套一看，呀！原来是没贴着，贴在熊猫的外面了，大家哈哈大笑……
接下来终于轮到我了，我也被蒙住双眼，老师递给我一张嘴，再转圈，搞得我晕头转向，不知道东、南、西、北，我脚步慢慢向前移，用手摸索到黑板。原以为我预先瞄准了位子胸有成竹，可当真要贴时我却无从下手，只听见同学们有的喊“向左点”，有的喊“向右点”。 恨不得拿着我的手帮我贴。他们的喊声让我不知所措，到底是左还是右呢？ “好了，就贴这吧，”我心里嘀咕着。
“哈哈……”同学们都哄堂大笑起来，我纳闷地解下了头套，哇！太离谱了，我居然把“嘴巴”贴在了黑板的一个角落里，怪不得同学们都笑我呢！我自己也忍不住大笑起来……
今天真开心啊！我希望老师以后给我们玩更有意义的游戏，让大家笑的更开心。
篇6：给熊猫贴嘴巴作文
下午，我和小燕、小梦、小雄一起玩给熊猫贴嘴巴。
我找来了几张纸，各人用剪刀剪出一个熊猫的头，要求是没有嘴巴的。然后我们选出最可爱的一张，把它贴在墙上。但是这熊猫好像在跟我们说：“你们快把嘴巴给我补上吧！”我们于是剪了一张熊猫的嘴巴。我们用石头剪子布的方法排出先后，我十分幸运是第一个贴。
我被蒙上眼睛，拿着熊猫的嘴巴，走到墙边，根据自己的估计用手去墙上摸熊猫的头，摸了一阵，心里计算着嘴巴应该在纸中所在的位置，然后把嘴巴贴在自己认为正确的地方。我拿下蒙眼的布一看，“啊，我贴对了”我高兴的跳着说。小燕她们都夸着我。第二个是小燕了，她在墙上乱摸了一会，却把嘴巴贴高了，贴在熊猫的眼睛上，让大家笑得直不起腰。
接下轮到是小雄，小雄拿着嘴巴，摸着熊猫的头，摸啊摸，但他还是贴错了位置，把嘴巴贴在熊猫的耳朵边。这又让我们哈哈大笑，笑得都忍不住流出了眼泪。熊猫也无奈的好像生气地说：“你们真坏，把我变成丑八怪了”。最后小梦来贴了，只见她也是慢慢地摸着熊猫的头，然后终于把嘴巴贴在熊猫头上的正确位置。小熊猫笑开了嘴！我们也开心的笑着。
篇7： 给小丑画嘴巴作文
给小丑画嘴巴作文
今天，小丑来到了我们的教室里，他高兴地说：“我是小丑，今天来陪你们玩。”我一看，他有一顶大睡帽，睡帽下，有一丛金色的卷发，像一望无际的稻田。两只水汪汪的眼睛就像两颗星星兄弟在聊一些重要的事情，眉毛皱一皱好像在对我们耍帅，一对小小的耳朵就像两个小朋友在玩翘翘板，一上一下玩得可开心了！
他的鼻子就像一个汤圆似的，使人口水垂涎三尺，想一口就把“汤圆”吃掉。走到小丑的身旁，似乎可以听到他的呼吸声，又好像可以听到他的欢笑声。他的“汤圆”下面有一张滑稽的嘴巴，就像我们吃的`香肠，又像一个爱心，嘴巴微微笑着。我心想：老师为什么要画一个小丑的脸呢？这次老师葫芦里又卖的是什么药呢？我心中打了一个问号。
突然，老师二话不说把小丑的嘴擦得一干二净，可是仔细看，小丑的嘴巴就变成大号嘴巴了，完全就成了爱心，像一个魔鬼似的想把我们全部吃掉。可是一看小丑眼睛，好像顽皮的小孩子在眨眼睛，我恍然大悟，原来他是在放声大笑。我想：到底是什么高兴的事情让他笑地那么灿烂呢？老师叫我们帮助小丑长出新的嘴巴，我想：帮他画一个正方形的嘴巴，会是怎么样的呢？第一个上去的是谭书洋，方老师给他蒙上了眼睛，他左三圈，右三圈，谭书洋把一个小小的嘴巴画在了他的肩膀上，同学们哈哈大笑，只见他把手放在了黑板上，画了一个扣子。方老师又叫邓翔上去了。邓翔给小丑画了一个歪嘴巴，可滑稽可爱了。小丁同学也上去了。小丁同学左三圈，右三圈，把嘴巴鼻子和在一起了。
突然，方老师叫我上去了，我的心怦怦直跳。方老师把我的眼睛遮住了，我的眼前漆黑一片伸手不见五指。我左转了三圈，右转了三圈，却以分不清东南西北了。我摸摸索索地在黑板上画着小丑的鼻子，听见谭书洋说：“对了，对了。”我犹豫不决，只好相信了。画好后，我迫不及待地拿下了遮住眼睛的“障碍物”，定睛一看，我把嘴巴画在脸旁边了！原来，谭书洋是骗我的！同学们和我都哈哈大笑起来。
我们叫方老师也试一试。方老师左三圈，右三圈，转地晕头转向。开始画了，我们有的说：“对了，对了！”有的故意说：“错了，错了！”还有的说：“差一点，差一点！”结果，方老师画的嘴巴跑到鼻子上面去了，我们哄堂大笑。
接下来是李云鹤，我们东说：“对。”西却又说：“错。”他摸来摸去，好像在抽什么东西似的。突然，他稳定了下来，给小丑画了一个平整的嘴巴，一点也不歪，可正了呢！我们大声说：“对了，对了！”李云鹤睁开了眼睛，终于看见了他的“杰作”，我们也一起给予他热烈的掌声。
下一个出场的是黄丽羽，她拿起粉笔，同样转了几圈，老师抓着黄丽羽的手说：“上，下，左，右。”终于，黄丽羽稳定了一个地方――那就是画嘴巴的地方。同学们说：“错了，错了！”黄丽羽相信了他们，就把嘴巴画在了耳朵那儿。她睁开眼睛，才发现画错了。
啊！这次给小丑画嘴巴真好玩啊！令同学们回味无穷。
篇8：给三毛画嘴巴作文
给三毛画嘴巴作文
今天是星期六，陈老师照例面带微笑、神采奕奕地走进了教室。老师走上讲台，说：“今天我们玩个游戏，好不好？”“好！”同学们异口同声的回答到。老师先在黑板上画了一个圆圈，然后在圆圈里画了一双大大的眼睛，最后在大圆圈上画了三根头发。啊，这不是三毛吗？老师说：“对，今天的游戏是蒙上眼睛给三毛画嘴巴！谁先来？”同学们争先恐后的`举起手来。老师望了望，说：“姚峥你先来。”姚峥大步流星地走上讲台，好像很有把握，可是他只是马马虎虎地看了一下，就让老师用布蒙上他的眼睛，自转三圈后，他用手摸了摸黑板，随手一画。顿时，同学们笑开了锅，他解开布巾，一看，也笑了，原来，他把嘴巴画在了三毛脸的右下角。接着，吕宜岚胸有成竹地上了讲台，她用手量了量，然后，再让老师蒙上她的眼睛自转三圈，她认真地测量，小心地画。中了，她刚好把嘴巴画在了该画的位置。她揭开布巾，高兴极了，老师还奖给她一个本子。
从这个游戏里，我知道了作任何事情都要认真，不能马虎。
给三毛画嘴巴作文350字篇9：给大头娃娃画嘴巴作文
给大头娃娃画嘴巴作文
Hello!我是张佳懿，今年9岁啦。我是南街小学三年级学生。是一个活泼开朗的女孩。我的兴趣爱好很广泛，我喜欢唱歌、跳舞、喜欢交朋友，希望大家和我做朋友。
“叮铃铃……”上课铃响了，肖老师迈着轻盈的步伐走进教室，一进教室就在黑板上画了一个大头娃娃，那个娃娃有头发、眼睛、耳朵、鼻子，就是没有嘴巴。原来，老师让我们给大头娃娃画嘴巴。
游 戏开始了，老师让坐在第一排的张欣蕊先来画，她笑眯眯地走上讲台，只见老师递给她一支粉笔，然后用金笔书包把她的眼睛蒙上，接着说了一声：“开始！”张欣 蕊原地转了三圈，就开始画了。这时教室里立即活跃了起来。有的喊往上画，有的说往下，还有的喊着往左画。张欣蕊显然不知道听谁的`，于是自作主张地画了一张 嘴。刚画完同学们就哈哈大笑，她立刻取下书包一看，啊，原来她把嘴巴画到了娃娃的下巴上。
终于轮到我了，我迫不及待地走上讲台，接过老师 手中的粉笔，把金笔书包套在我的头上，顿时我的眼前橘黄一片。我想，这下惨了，肯定画不好了。正想着，突然，我听到老师一声：“开始。”我赶紧原地转了三 圈，啊！已经晕了，还怎么画呀。于是我小心翼翼地摸着黑板前进，我听到后面有人在为我指引方向，可惜人太多，听起来很模糊，我自作主张，画了一张小嘴巴。 刚画完，身后传来一阵笑声，我心里很着急，取掉书包一看，啊！我竟然把嘴巴画到了娃娃的鼻子上！
游戏在我们的欢声笑语中悄悄地溜走了，可我们还沉浸在刚才的快乐之中。
★ 给嘴巴的一封信
★ 熊猫作文
★ 给爷爷画眼镜作文
★ 给老师画画像作文
★ 我给自己画张作文
给熊猫画嘴巴四年级作文（共9篇）
