【导语】“葉子”通过精心收集，向本站投稿了7篇课堂众生相的作文550字，下面小编为大家带来整理后的课堂众生相的作文550字，希望大家能够受用!
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篇1：课堂众生相的作文550字
课堂众生相的作文550字
我们六一班就像是一个快乐的大家庭，班里的每一位同学都各有自己的特点，都那么让人难以忘怀。
就拿上课读书回答问题来说吧！
我们组的吴焕龙个子虽说不大，声音却总是很洪亮，即使你坐在角落里，也能听得清清楚楚，听了之后让人感觉心里很舒服；而班内个头最大、最高、最胖的汪洋读书时反而哼哼唧唧的'，像一只有气无力的蚊子，与他那二百多斤的庞大身躯极不相符，形成了鲜明的对比。还有潘岩，他的声音虽说并不算小，但是回答问题却常常含含糊糊、模棱两可，让人总是不能准确地明白他要表达的意思。然后就是虎啸了。“虎啸、虎啸”，顾名思义，不了解他的人肯定会认为，既然名为“虎啸”，一出声就应像老虎那样威震四方、地动山摇。其实不然，他发言时，嘴里好像总是含着什么东西，压着声音，吐字也不清，连老虎的边也挨不上。课下同学们老爱戏言“虎啸，你嘴里是不是有一根肉骨头啊？”虎啸就借机说：“对啊，正是你的一根骨头。”“我们班什么时候跑来了一只食肉动物啊？”同学们都哄堂大笑。接下来再说王佳雨吧，她比前几个同学更让人受不了。因为她答问题时，声音总是若有若无，气若游丝，好像是一个长期患病的人，在痛苦地回答他人的询问。即使坐在她附近的同学，也很难听清她的回答。真让人恨不得弄一个助听器戴戴。
当然，我们班也不乏优秀者。如何玲、张博颖的嗓音清脆、动听，就像百灵鸟一样。让人感到清新自然，如沐春风。真不亏是我们学校合唱队的。
除此之外，还有许多同学的回答也各具特色。如果你有兴趣，欢迎你也融入我们这个大家庭，来领略、倾听同学们那具有“个人特点“的课堂回答。
篇2：乘车众生相五年级作文550字
乘车众生相五年级作文550字
上完兴趣班后，我便独自一人等待着315路公交车的到来。除了我还有许多人也在等待着它的到来，有已年逾古稀的孤寡老人，也有七八岁的小孩。
终于，随着一声“嘟——”的声音，公交车来了。门一开，大家便争先恐慌后地冲了上去，生怕没位置。随着“大部队”走后，一对老夫妇走了上来，他们白发苍苍、骨瘦如柴的，仿佛只要一阵风吹过便会飞走一样。他们朝着一个小伙子走了过去，见小伙子不让座，老头便指责道：“小伙子，我与老伴都是年逾古稀的老人了，你竟然不让座！”小伙子听了，一脸不满地说：“这位老爷爷，我敬你是位老人就不跟您计较了，但您仗着自己是老人就强行让我让座是不对的。”说完便低下头玩起了手机。老人见对方非但没让座，还顶嘴，一时恼羞成怒便抡起拳头大叫道：“你要是不让座，我就算拼了这条老命也要让你付出代价！”小伙子听了，只好乖乖让座。这一幕让车上的人看了，议论纷纷，有指责小伙子不尊老爱幼的，也有指责老爷爷倚老卖老的，车厢里热闹极了。
一波未平，一波又起。到了另一站，上来了一个涂着口红、衣着极为奢华的中年妇女。一上车不顾众人眼神径直走到了车尾，司机见了便叫道：“上车请投币，不然就给我下车！”中年妇女听了，极为不屑地说：“什么？上车竟然要投币，这是我从没听说过的。我坐车从来不用钱，也就是今天司机临时有事，接不了我。不然我才不要坐这又脏又臭的.车，再说我这么大的面值你找得开吗？一群穷鬼！”说完从她的手提包里拿出一沓百元大钞在人们眼前晃了晃。司机见了，立马回嘴道：“不给钱！你就下……”语音未落，门便开了，车到站了。
门一开，我便冲了出去，呼吸着车外新鲜的空气。不远处一个少年正扶着一个老人有说有笑的走向马路的另一头，夕阳的余晖将他们的身影拉得很长很长。
篇3：课堂趣事作文550字
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃声响了，同学们纷纷跑回教室，坐得端端正正。这时，王老师用力地推开门，走进教室。“起立！”班长下口令。全班同学站起来，弯下腰，向老师鞠了一躬，大声说：“老师，您好！”老师挥挥手，示意同学们坐下。
王老师大步流星地走上讲台，放下书，翻到了第32页，她抬起头，扶了扶眼镜，皱了皱眉头，严肃地说：“请同学们把语文书翻到《火烧圆明园》这一页，今天，我们学习这一课。
“呼——呼——呼——”正当老师讲到是谁烧圆明园时，从贾聪明的座位上传来一阵睡觉的鼾声，只见贾聪明侧趴在桌子上，口水流了一地。
“贾聪明，起立！在我的课上你居然敢睡觉！”王老师一手扶着桌子，一手指着贾聪明，眼睛瞪得大大的，眉毛倒竖着，像一个倒“八”字。
“啊，什么？发生什么事了？”贾聪明整个人从座位上弹了起来，他用手抹了抹口水，瞪圆了眼睛，一脸茫然，“没睡，没睡，就趴会儿。”
“你还说没睡！你没睡，这一地的口水那里来的？那我再问问你，圆明园是谁烧的？”王老师直起身子，双手交叉抱在胸前，抿着红红的小嘴。
顿时，全班同学的目光都转向了贾聪明。
“老师，圆明园不……不……不是我烧的。”贾聪明身体向后倾，两只手摇摆着，一脸受冤枉。
本来鸦雀无声的教室在两秒钟之后瞬间炸开了锅：
“哈哈哈哈，贾聪明真搞笑啊！”
“他怎么会这样？”
“他连圆明园是谁烧的都不知道。”
“上课他应该认真听讲的。”
……
“安静！”王老师大声说，“贾聪明，明天把你的家长请来。”
我觉得贾聪明应该早点睡觉，这样上课的时候才有精神。
篇4：课堂趣事作文550字
我所在的学校的教务处会派出老师去检查课堂的情况。面对这种情况，一些老师和学生的反应是我们想不到、却又在“情理”之中。
那天，一位老师来到我所在的班级听课，也就是检查教学之类的情况。一些学生知道他是来检查的，勉强装一装听讲，比如我。一些学生不知道，比如有七八个学生，趴在桌子上睡大觉。我不知道我们的任课老师是否知道有老师来检查。任课老师没有喊醒那几个睡觉的学生。
下课后，那个检查的老师走了。任课老师叫醒睡觉的同学，接着对我们说：大家在有检查的时候装也要装一下，不然影响不好，平时的话，只要不讲话，大家随便。
第二小节课，有人又进入睡觉状态。不料另外一个检查的老师站在后门门口观察我们的课堂情况。任课老师马上厉声叫醒两个正在睡觉的女生，并大声问其中一个女生：他刚才讲到哪里了。当然那个女生不知道。任课老师训了几句话接着讲课。等到检查的老师一走，任课老师马上向两个女生道歉，说自己刚才那么大声是迫于形势，请两个女生不要放在心上。我们大家在下面情不自禁地笑了。
现在大学的情况，大学生都清楚：大学生在学业上“贫富差距不断拉大”；一大群学生在网络游戏上“长江后浪推前浪”，一小群学生在起早摸黑、用心苦学；大学生在道德品质上是自由发展的，学校是不管你入歧途，或者登高峰。
我想：中国的大学学校应该抓紧一点，教师应该负责一点，学生应该用心一点。以上那样的课堂“趣事”不可再发生了。
篇5：课堂趣事作文550字
常人认为的课堂是一个很枯燥无味的地方，然而任何事情都是有多面的，关键看你看的角度而已，课堂这个地方也不例外。
上学期选修的乒乓球课，除了常规的学习还有游戏，乒乓球课嘛，游戏肯定也应该跟乒乓球有关。老师首先让我们站成两队，各队男女生各一半，然后在乒乓球台的两头各一队，由一人开始发球，后面的人一个接着一个的打到对方，但每人只能接一个就走，接到对方队的队尾，若谁没接住或者把球打出就自动被淘汰，一直这样下去，这其中任何人都不能发力也不得有技术性的打法。
到最后人越来越少，剩下三个人的时候每人必须在这边接完球就跑到对面接，否则球就掉了，玩到这时就好像比赛跑步了，看谁耐力比较好。最终只剩两人时就不用跑了，两人对决，各代表一队，输了的那边就必须被罚，此时就按正式的比赛打了，只是只有一次机会而已，所以也得考一点点心理素质吧。最后胜利的不代表他技术是最好的，但可以说他技术和心理素质都不错。
一次数学课，课都上到第三节了，一上课老师忽然问大家有没有发现他有什么不对劲，大家脸上都是一片茫然，因为太突然。然后你猜老师怎么说，他说你们看看，我居然把衣服里外弄反了穿了，刚刚下课发现怎么衣服的线头在外面呢，再好好看看原来是穿错了啊!
劳动经济学老师给我们上课时每次课间都会上一个炒股的网站，首页是“青春不常在抓紧谈恋爱”，所以每次上他的课我们都可以看见这句话，这可是说出了大学生的心声啊，不错吧。同学中之后又出现“好好学习天天向上，为了祖国不找对象”来回应这句话。
课堂趣事多多以后记得了再给大家分享!
篇6：课堂趣事作文550字
在我的班级里，总有那么一些让人开心的开心果，他们在上课的时候总是发挥着不可替代的作用，因为他们可以使严肃的课堂变得融洽。记得那是在上物理课的时候发生的'一件趣事。老师在讲台上跟我们讲解着物理知识，我们在台下专注的听着，接着，老师就问我们明不明白这个原理，我们说明白，开心果们就说不明白，老师就干脆把这个知识点用实际操作演示给我们看。这时，开心果其中的一个发现老师的手戴着一颗戒指，就马上大喊：“老师你手怎么戴着戒指？”一人起哄，其他人就一哄而上，接着那个首先起哄的人就说：“老师你结婚了吗？”弄得全班人哄堂大笑。“同学们，你们交上来的作业我简直看不下去啊，我现在重新讲给你们听，你们要认真听。”老师接着便开始讲。过了一会了。“不是所有的参考答案都对，你们要记住这一点。”老师说道。接着。开心果便开始逗我们了。只见他语重心长的跟他的同桌说道，像是一个长辈在纠正晚辈的错误那样：“都叫你不要买盗版了，你还要买，这下可好了。”“哈哈哈……。.”响声一片。这本书是我们交钱学校买的，他居然还说是盗版，其可笑之意跃然纸上啊！这便是我们班的开心果，在单调的学习生活中，他们扮演着不同的角色，就像是一瓶调味剂，使我们的生活更加美味。
篇7：课堂趣事作文550字
语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。
四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也入场了。
规则是这样的，要求参赛者听到座或坐这个字时就站，听到站这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。
我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的怦怦怦地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。
真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然坐了下来一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。坐倪子琪读了一下，我听到了坐，便坐了下来。哈，嘻嘻哈！
我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。
加油，不好再错了！我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。
坐坐站站坐站坐，站站坐站！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。
怎么这么难？我的脑袋也正在在叫疼呢！
虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。
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课堂众生相的作文550字（精选7篇）
