我做老师的日子作文

【导语】“zengxiaoping”通过精心收集，向本站投稿了25篇我做老师的日子作文，下面是小编收集整理后的我做老师的日子作文，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。

篇1：我做老师的日子作文

清晨，鸟儿在窗前唱起了美妙动听的歌儿，叫醒了正沉浸在梦乡之中的我和表弟。迷糊地睁开双眼只见缕缕霞光已经悄悄地从窗口照到了我的房间。

穿衣起床，轻轻地推开我家的大门。

我和表弟来到院子中。抬头一望，天空似穹顶，片片洁白的云朵缓缓飘过。几只不知名的鸟儿正在院外的枝头纵情歌唱。

花池中的四株翠竹青翠欲滴，蓬蓬勃勃，生命力旺盛，不时的发出沙沙声与鸟儿的歌声一唱一和。我情不自禁地吟诵起了郑板桥的《竹》中的诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

花缸中的菖蒲好似一把利刃，剑指苍穹。像一群绿色武士在风的指挥下进行战斗，你来我往，好不热闹。看着他们战斗，我仿佛身临其境，来到了硝烟弥漫的战场之上，听见了战火咆哮和兵刃交锋的声音。然而他们的战斗却没有一点血腥味，反而散发着淡淡的清香。

花盆中的月季已经过了花期，只留下花枝和花叶。却也不屈的生长着，正酝酿着下一个花季的到来。忘不了春天她曾经开的那么美，花开如火焰燃烧在枝头......

每天，爷爷都会定时给这些花花草草浇水，他对每株花草都非常爱护。我们一家人也都很喜欢这些花花草草。夏天最喜欢的事莫过于在院子中吃晚餐，顺便看着她们，让一顿粗茶淡饭也有了一些风花之气。

我觉得我家的小院便是世界上最美丽的风景，这听或许是因为我爱我家的缘故吧。

我突然有了一个想法，将今天的学习地点由书房搬到这院中来。在自家的小院中和表弟一起读读书、写写字、海阔天空聊一聊岂不是一大快事。

篇2：我做老师的日子作文

几天前，小姑打来电话，告诉我，小表弟要到我家来过暑假，让我辅导他的学习。他才是一个一年级的小屁孩，辅导起来，肯定只是信手拈来。

下午，小表弟如约而至。哈哈！现在我也当上小老师啦！我一定要把这个小老师做好，把表弟教好，我在心里暗暗地想道。

我先从楼上拿下了我幼儿园时的《唐诗三百首》，拂去了封面上厚厚的尘埃。今天我让表弟背虞世南的《咏风》和骆宾王的《易水送别》。“昔时人已没，今日水犹寒……”听着表弟抑扬顿挫的朗读和摇头晃脑的样子，还真有我当年的风范。教别人的时候，同时自己也是在学习，听着他的朗读，我也把这二首诗又温习了一遍。没过多久，表弟也把这两首诗给背来了。

接下来，表弟开始写《愉快的暑假》，他写的可真是认真啊！忽然，他停下了笔，我凑上上前看了一下那道题目。拿到题目原来并不是很难，我给了小表弟一点儿提示，他便再次苦思冥想了起来，有他的不懈努力下，他终于把这道题给解出来了，他自豪地告诉了我正确答案。我看着表弟满头的汗水，看起来他已经是用尽浑身解数，费尽九牛二虎之力解出来的。我不由得赞道：“真棒！”更是暗暗的感到惭愧，想不到平时调皮的小表弟，竟然会这样用心，比我这个老师认真多了。

晚上，我让表弟把今天学的诗再背一遍，ohmygod！他背不出来了。我严厉的批评了小表弟，这样学是不行的，要真正的记到心里去才行。小表弟经过五六遍的朗读后，再次顺利的将诗背出。不过我觉得这样不行，明天上午还得让小表弟背给我听一下，确认一下他的学习成果。如果还是现在会背，过会儿就忘的话，我觉得有必要让他每首诗抄上三遍。

表弟遵照我的指示开始写起了日志，我给出的最低要求是100字。他写完后，我把他的日志评点了一遍，又帮他的拼音处改成了汉字。又指导他怎么修改这篇日志，他听了之后又快速地修改了起来。修改完后，他又给我看了一遍，我觉得可以了，便让他去休息了。

虽然多辛苦了一点，做老师还是挺威风的`嘛！

篇3：我做老师的日子作文

每天早上，我和表弟在小鸟动人的歌声中起床，端坐在晨光中放声朗诵着唐诗或宋词。上午我和表弟在一起学习下学期要学的课文，背诵知识点。大概到中午，我和表弟就将上午的学习任务完成了。吃完午饭我们会小眯一会儿，养足精神以最好的状态迎接下午。睡醒之后，我背英语的时候，小表弟便和我挤坐在一起看课外书，每次都看得津津有味。

每天黄昏时，我都会和小表弟一起去村东的河畔散步，一边起一边聊天。最后写当天的日志，为一天的学习画上一个句号。就是这么简单，而又是那么的充实和有意义。

“三人行，必有我师焉。”我在表弟身上看到了很多我不具备的优点。他兴趣广泛，比如说能歌善舞，每次一谈起什么歌曲表弟便能唱出来。表弟他别喜欢跳舞。一听到什么歌曲便不由自主摆动起了自己的身子，开心地跳了着舞。而我呢对音乐这方面简直就是七窍通了六窍——一窍不通。谈起什么歌曲我便一无所知，听到歌曲也不是特别感兴趣，更别说跳起舞来了。看来，我也要培养自己的兴趣和爱好。

跟表弟相处的这短短两个星期，我深深的体会到了当老师的不容易。当自己在学习时，表弟老是不停地问我这个字怎么读。经常会打扰到我学习，让我一个头两个大。在写日记时，他不断地问我字这么写，日记应该怎么写，段落应该怎么分，这到底是我在写日记还是表弟在写呢?不过虽然如此，但我还是非常的开心，因为在我解答小表弟的提问时，很有成就感。想想我们的老师，要教我们四十多个人，真是不容易啊!

篇4：我做老师的日子写事的作文

我做老师的日子写事的作文

每天早上，我和表弟在小鸟动人的歌声中起床，端坐在晨光中放声朗诵着唐诗或宋词。上午我和表弟在一起学习下学期要学的课文，背诵知识点。大概到中午，我和表弟就将上午的学习任务完成了。吃完午饭我们会小眯一会儿，养足精神以最好的状态迎接下午。睡醒之后，我背英语的时候，小表弟便和我挤坐在一起看课外书，每次都看得津津有味。

每天黄昏时，我都会和小表弟一起去村东的河畔散步，一边起一边聊天。最后写当天的日志，为一天的学习画上一个句号。就是这么简单，而又是那么的充实和有意义。

“三人行，必有我师焉。”我在表弟身上看到了很多我不具备的优点。他兴趣广泛，比如说能歌善舞，每次一谈起什么歌曲表弟便能唱出来。表弟他别喜欢跳舞。一听到什么歌曲便不由自主摆动起了自己的身子，开心地跳了着舞。而我呢对音乐这方面简直就是七窍通了六窍——一窍不通。谈起什么歌曲我便一无所知，听到歌曲也不是特别感兴趣，更别说跳起舞来了。看来，我也要培养自己的兴趣和爱好。

跟表弟相处的这短短两个星期，我深深的体会到了当老师的不容易。当自己在学习时，表弟老是不停地问我这个字怎么读。经常会打扰到我学习，让我一个头两个大。在写日记时，他不断地问我字这么写，日记应该怎么写，段落应该怎么分，这到底是我在写日记还是表弟在写呢?不过虽然如此，但我还是非常的开心，因为在我解答小表弟的提问时，很有成就感。想想我们的老师，要教我们四十多个人，真是不容易啊!

篇5：作文 我来做老师

作文 我来做老师

“泱泱华夏，盛开着五十六朵民族之花。不同的地区、不同的民族，都有着自己独具特色的民风民俗。”这是我们语文书第二单元单元导语的前两句。这一单元，老师说要让我们自己来教，要培养我们自学课文的能力。

第二单元一共有四篇课文，而我们刚好四组，一组一课。老师还在大组内分三小组，教不同方面的知识。老师让我们选，是老师分配，还是小组内自分，我连忙要求老师分，因为我听到了其他小组说要做容易的'叫喊。但少数服从多数，老师让我们细分。果不其然，其他小组以迅雷不及掩耳之势把简单的抢了，却把最难的留给我所在的小组，真是欲哭无泪呀！不过转过来一想，有点挑战性也好。

在我们大组之前，还有一组教《北京的春节》。他们作为先锋队员吃了不少苦头，状况百出，有的读错了音，有的查错了资料，还有的ppt打都没打开。让我们其他组的看得心惊肉跳。我让专门负责ppt的回去修改，我还多做了份ppt，以防出现和前一个小组一样的情况。

“谢谢观赏”这四个字突然出现在了大屏幕上，我的心不禁一紧，只见前一组同学已经回到了桌位上，轮到我们了。

眨眼间，《藏戏》的主要内容、结构、顺序等重点从我口中跑出来时，我终于明白了“台上一分钟，台下十年功’这个道理了。如果不是我事先查阅了大量资料，并且将其牢记于心，我有可能会结结巴巴，甚至会自相矛盾，无法自圆其说。我们小组还准备了许多问题，这些问题个个与重点有关，乃我们组的压箱绝技。

当我从嘴中吐出最后一个字时，我如释重负喘的了口气。紧接着一个信息，又让我差点窒息。一个泰山般大的馅饼砸在了我的脑门上，真让我欣喜若狂！我都想扇自己一巴掌，看疼不疼，我们组满分！

几天下来，第二单元学完了，其他组让我明白了我们组还有哪些不足，哪可以做得更好。我想如果下次还有这种机会，我可以做得更好。

篇6：老师对不起我做错了作文

老师对不起我做错了作文

老师,对不起，张丹丹期中考试后,我的心情十分沉重，老师,对不起。不是因为成绩差，而是因为我做错了事，一件不可挽回的事。我多想当着殷老师的面说：“对不起，老师，请原谅我！”星期四上午10点多，我们进入了紧张的英语考试。监考老师竟是教我们体育的王老师，这下我们班的男生可得意了。平时，他们在体育课上对王老师吹胡子瞪眼睛，而王老师也治不了他们，还和这些男生笑嘻嘻的。这次考试，我想同学们一定是霜打的茄子——焉了。 考试刚开始，整个教室格外安静，看见的是同学们奋笔疾书的身影，听到的也只有笔尖在纸上发出的“嘶嘶”声。20分钟过后，许多同学完成了答题，这下他们可不安分了，教室里窃窃私语，不知讨论个啥，小学生作文《老师,对不起》。王老师对讲台上的电脑爱不释手。有时说话声太大了，他便下来走一圈，接着又研究电脑。 这时，活跃分子王迪正忙着切他的橡皮，一块块橡皮被他大卸八块，又不知他要打什么鬼主意了。过了一会儿，他便和周新雨展开了橡皮大战.一个个橡皮流星炮在教室上空飞来窜去，根本分辨不出是谁扔的。许多同学无辜遭到了流星炮的`攻击，而这飞来横祸的橡皮竟把我给砸了个正着。不管三七二十一，我接过同桌递来的橡皮渣，向他们反攻，就这样，不知不觉地我也卷入了战斗。直到两位同学因为扔橡皮而扭打了起来，我才意识到闯大祸了。 考试结束后，一见班主任殷老师那双温和的眼睛，我就感觉有两根针深深地扎进我的心里。这是一个中队长该做的事吗？我怎么会做出这么荒唐的事，老师会不会因此而心寒，她会不会不再信任我，要是真这样的话，那我……我不敢再想下去，我真的害怕失去老师、同学们的信任。 老师，对不起，我实在让您太失望了，我没有尽到中队长的责任，真的很抱歉，但我还是请求您原谅我，我一定会尽心尽职，决不会再发生这样的事了。

篇7：我的愿望做老师作文

梦想是？梦想是鲜花，点缀你泥泞生；梦想是指南针，你前行的；梦想是泉眼，净化你受伤的心灵。梦想是沁人的芳香，梦想是回味无穷的话语；梦想是微风中的清凉，梦想是晴天里的阳光，梦想是雨后的彩虹……

人的梦想。人想做一名医生，救死扶伤；人想做一名警察，伸张正义；还人想做一名军人，奉献。我就藏着梦想，我希望做一名老师。

老师，天下所老师。她们永恒的信念，学生培养成栋梁之才，奉献了毕生的精力，还把最宝贵的生命奉献教育事业。是伟人，伟人，老师伟人。做一名老师。

梦想，在我小的，就常常锻炼，要有会给别人讲题的能力。而要想把题给别人讲讲明白，就听课。，是哪位老师的课，是主课副科，我听老师讲解，紧跟老师的思路，毫不松懈。遇到的题时，我总爱独立解决，，我会独立解题是老师必备的能力。我解决了难题时，我都的兴奋，仅是我会做这道题了，更我觉得离老师更上一层楼了。，我长大了，可以笼统的给别人讲题了，很，但我坚信，只要我为这的努力去奋斗，就会的。

篇8：我和老师做游戏叙事作文

我和老师做游戏叙事作文

今天一上英语课王老师就说：“今天我们先来做一个游戏，名叫‘做动作’。我说1你们把手放在桌上，我说2你们摸书，我说3你们就把手放下去，没反应过来的就算输。”

开始，老师是按顺序说的，可是到了最后，“狡猾”的'老师又是从1一下蹦到了3，有时还老是重复说一个数字，过一会儿又说另一个数字，可是有一次，我没反应过来。

这下可把我给气死了，嚷嚷道：“不行，待会儿再玩一次！”第二次，老师还是用那种方法来“对付”我们。可我们还是以飞快的速度过关了。弄的王老师无奈了， 只好又说：“现在不光看对错还看速度，过了关的给贴画。”老师本以为可以打败我们，可我们照样过关了。于是我们缠着老师说：“老师给贴画，老师给贴 画……”王老师只好给我们每人一个贴画，我们一齐欢呼起来：“太棒了，太棒了……”这样的欢声笑语持续了很久。

篇9：我给老师做贺卡作文

九月十日又是一年一度的教师节，我们准备做些贺卡送给老师，同时乘机对他们说上几句祝福的话。

这一节美术课上，王老师教跟我们说清楚做贺卡的步骤之后，我们就开始动手了。我剪了一张卡纸，在卡纸上粘了一扇门，门有着蓝色的边框，紫色的块面，显得好看极了。接着，我又剪了一个可爱的稻草人儿做封面，瞧，它面带微笑，像个士兵一样把守着“城门”，多神气啊！然后，我拿起剪刀三下五除二，剪下两个粉色的.爱心，贴在稻草人上，那就显得更温馨了。该给老师写一些祝福的语言了，于是我在四个圆片上面写下了“老师您好”四个大字。对了，贺卡凸出来的地方正好可以做两只小兔子的小耳朵，我连忙拿起剪刀，马不停蹄地画了起来，不一会儿，两只活泼可爱的小白兔跃入我的眼帘，王老师看了还表扬了我呢！

不知不觉，时间像流水似地过去了，给老师的贺卡也完工了。看着我的作品，我的心里甭提有多高兴，相信老师也一定会赞不绝口的！

篇10：我做兼职的日子散文

我做兼职的日子散文

早在几个月前，就一直想对过去的生活工作做一个小结，最近几年来，感觉自己一直有严重的拖延症，一直喜欢明明很久之前可以打算做的事，一直拖了好久才去做，写文章也如此。回顾走过的一年，有开心快乐喜悦之时，当然也有失落迷惑之时，一切的酸甜苦辣尽在不言中，有对自己的人生价值观有所改变，有着不同的看法与想法。笔者写这篇文稿也算是对过去一这些时光作一个小结吧！

时光真的过得飞快，一眨眼又将近一年，自从去年203月份，转让掉守了十年之久的老店铺后，开始恢复自由之身。刚开始时感觉一身轻松。心里想着终于摆脱了无形的束缚。那时，总认为，自己把人生规划得很完美，有时间了可以去做自己喜欢做的事了，可以静下心来看自己喜欢的书，写喜欢写的文字作品。也可以去想去的地方了，想着护照放在抽屉里已经好多年了，内心想着来一次说走就走的旅行。也有时间去见想见的朋友，特别是多年未见的一些故友，在店铺里呆了整整十年，因时间的变迁，曾经的知已也中断了联系。曾经有段日子，每天店铺与家，两点一线，早出晚归，一年里也难得遇上一位朋友，即使有朋友来访，为了尽量不让生意流失掉，跟朋友相聚每次都是匆匆忙忙。友人也了解我的情况，每次来也怕耽误我做生意，最多呆上半天，吃完便餐就走了。

转让掉店铺后，虽然还在做一些老顾客的业务，但业务总没有有店铺时那么多，同时收入也少了许多，生活开销费用没有变，没过多久，店铺转让来的一些钱也化得差不多了，在家休息了一段时间后，有朋友推荐我去做群众演员，做了几次后，感觉还行，就去影视培训班报名，利用双休周末的时间，学习了三个月的时间，万事开头难。在2016年下半年里，为了这个演员梦，我化了好多时间和精力，总希望能从无名小丑蜕变成万众瞩目的明星，有新的突破。在跑龙套的日子里，也慢慢认识一些招聘群众演员的群头、经纪人、演员、导演及一些剧组工作人员等等从事影视方面的人。慢慢地我也从开始做普通群演到前景，再从前景到小特约，也算是在镜头前露过几次脸。

在这期间，一方面为了考虑以后拍戏角色需要，一方面也是为了生活，去外面兼职当过酒店服务，在房产公司发过传单，去物流公司仓库里做过分捡，去银行里当过一段时间的保安，也做过网约车司机，在现实生活中，扮演过多个角色。做网约车司机之前，看到有朋友在做，就叫朋友帮忙在某滴平台审请做了一位网约车司机，刚开始时每个人对新鲜的新事物都会感觉好奇，充满信心与期待。原本对甬城城市路线不是很熟悉的我，有时只能依赖手机导航来完成乘客的路线行程，经过了几天的体验，道路慢慢有些熟悉起来。

然后没过多久，接踵而至的问题来了，没过几日收到某部门车辆违章信息，一个接一个而来。有一次晚上接近凌晨时分，因在夜间视线不好加上有点疲劳了，在回家的路上，误闯了红灯，处罚结果是罚150元，驾驶证扣6分。当时有点不敢相信自己会闯红灯，就特意跑到某个部门去调电子监控。结果事实摆在眼前，只能乖乖接受处罚。更不顺心的事跟中了邪似的连续发生，在春节前一个星期，有一天晚上在送一位乘客过程中，车子开过坑坑洼洼、高低不平一条道路，车子很会颠波，谁知把正在使用的手机颠成黑屏了。到了目的'地，没法及时给乘客结算订单，到了第二天拿着某米手机去维修店，维修店修理人员说主板坏了。换板主板差不多半个手机可以买了。后来还是决定不修了，重新买一个新手机。就在手机卖场买了个新手机，叫营业员下载好一些APP软件，打开某滴的网约车软件，看之前一晚上的订单还没结好，就操作结单，谁知这段路程价已比原来的价翻了好几倍，刚提交好，提示账号被系统检测到马上被自动封一个星期。第二天发现帐号里的钱也一下子被扣完了，还倒欠某滴公司100多元，跟某滴的微信平台、客服反映，由于当时临近春节了，工作人员大部份都回家过春节去了，一直没有处理好，由此，被封号的这些日子里，错失了网约车最佳的商机。接二连三次的处罚，使本来充满期待与希望的我，内心感觉一下子降到了冰点。后来虽然帐号又被重新解封，就是一直没去出车，等过后春节后，再次跟某滴公司多次审诉反映，某滴公司的客服经过调查，才同意把原先账号里的钱如数返还到帐上。

经过了某滴封号和处罚事件后，原本对网约车充满希望与憧憬的我，意识到当个网约车司机也不好当，处罚风险大，成本太高，汽油价贵，有时根本没多少利润可赚。所以，不再想从事这份兼职工作了。

新的一年里，笔者还是决定继续一边做兼职，一边走我的演艺之路，至少这样可以自由分配时间，规划自己的人生。不管结果会如何，我还是继续坚持自己的梦想与愿望。有朋友跟我说，人生短短几十年，只有自己去努力过了，此生就不会有遗憾和后悔。笔者希望能在20里，不管是名还是利，都会有所突破和收获。同时，也希望路过阅读此文的读者朋友能多多支持我。在这里，笔者也给各位朋友拜个晚年，祝您鸡年里生活工作如意，阖家幸福安康，财运亨通。

浙江品味人生2017-2-23晚于甬城

篇11：做学生的日子作文

做学生的日子作文

在此先介绍一句在中国校园内广为流传的另类古语：天将降大任于是人也，必先学其千书，习其万卷，搏其一考。而我还要再加一句：极其无奈。

考试，又是考试，这以经是这两个月来的第N次考试了，笔者理了理头发，烦躁地向考场走去。想到最近的假冒伪劣产品越来越多了，学校卖一元一支的“中华牌高考专用”铅笔，里面全是断的，眼看着一整根2B被削成了中指那么长，真是不爽。

到了考场，笔者开始在黑板上的座位表中查找自己的位置，嘈杂的说话声中时不时传来几声不锈钢格尺掉在地上的声音，听起来异常刺耳。接着找到位置，笔者郁闷地把笔袋摔在桌子上，不过从地理位置来看也不是太糟糕，这个位子在考场正中，不但可以最大限度的享受风扇的“劳动成果”，而且……哼哼，等下开考的时侯还可以“借鉴”一下旁边同学的答案。想到这，笔者嘴角不自觉地向上扯了一下，可忽然又抿成了一条线，后边又传来钢笔落地或者踢到课桌时的声音。笔者忽然觉得这一切都很陌生。

临考前十几分钟，笔者在位置上坐定，闭上眼睛在脑袋里回想了一下前几天复习过的几个重点，然后满足地睁开眼睛，正好看见监考老师走了进来，这位“和蔼可亲”的'“史可法”用她那“凶恶”的目光隔着俩“啤酒瓶底”向整个教室发射出严肃的信号之后，摆了把椅子在讲桌旁，这时铃声突兀地响了起来。

“史可法”拆开卷子，然后例行公事的说了句：“把与考试无关的东西收起来。”声音不大，却人人都毫不犹豫地执行。拿到试卷后，考场内鸦雀无声，笔者左手撑着脑袋，右手便理所当然的承担起了转笔及翻卷任务。几十分钟后，许多人脸上的表情开始发生变化，由刚开始时的胸有成竹，到一种惊喜过后的茫然；由先前的紧张到现在的面无表情（无法理解其心理状态），而笔者却依然皱着眉头，只不过这会儿皱的……更紧了。作文题目：我的同学。笔者开始在脑袋里拼命搜索有关同学的材料，就像百度或搜狐一样，在对话框里输入“同学”然后点击ENTER，出来的就是一些熟悉的东西了，有同学的团结、同学的友爱、同学的互助……但却在拿起笔的时侯，不知道从哪里写起了。又看看身边的同学，想了一会儿，卷子上却还是一片空白，笔停在半空，写也不是，不写也不是。时间一分一秒地流逝，同时流逝的还有笔者的思维。每没办法，笔者只好放弃正常的思路。试试写一下有意思的东西吧。

拿起笔，在脑中大致构思了一下。落笔，不知不觉中笔下所写的已经差不多了，放下笔，伸了个懒腰，抬头看看钟，离下课还有半个小时，还可以，时间还不成问题，想到这，又拿起笔来继续写。

唉！到底还是要交卷的啊。在宣布考试结束的铃声响起的时候，笔者又一次仔细的检查了一下涂好的考号和姓名代码，这可比什么都重要，确实没什么问题后，把卷子交了上去。快步走出考场，感受着考场外的阳光，想着回到家一定要好好休息一下。

这时候考场内所有没来得及走的同学都听到了监考老师例行公事的那句：“一会儿留下几个同学把考场卫生打扫一下。”

篇12：学做老师作文

放暑假了，邻居的几位阿姨要我去担任她们家孩子的“小老师”，真有点受宠若惊，考虑了一下，我便爽快的答应了。因为我觉得这既是一次换位体验活动，又能完成老师布置的任务——参加一次社会实践活动。两全齐美，何乐而不为。

上课的前一天晚上，我学着老师的样子，开始备起课来，头脑里一边回忆起自己在一年级时老师怎么说的，怎么引导的，一边详细地记了下来。一直备到十点多钟，好不容易安排好要学的内容。第二天，我精神抖擞的来到“教室”，王阿姨家的饭厅。还未坐下，便被六个小孩围住叫“姐姐”、“姐姐”······看样子他们挺喜欢我的，刚想和他们玩起来，转念一想：我可是他们老师，得正经点。于是站到桌前，说：“姐姐现在是你们老师，你们可要做姐姐的好学生······”一番话如磁铁一般把他们一下吸引住了，我暗暗惊喜，昨晚可没白备课哟！于是，我就照着已设计好的过程滔滔不绝地讲了起来，一个上午竟然把昨晚备的内容全讲光了。还好，他们听得都很认真。没办法，午觉也没睡，又开始背下午的内容。下午我还那么讲，可几个小朋友开始坐不住了，要不是我压住，可能要跑了一、二个。到了晚上，我是一边打哈欠，一边备课，刚备好就倒在床上睡着了，哎，我的老师也是这样吗？第二天，我开始复习昨天讲的内容，结果令我大失所望，只有1人做得全对，弄得我哭笑不得，真想揍他们一顿，举起手又忍住了，只好把昨天的内容又讲了两遍，这一次测验，结果还好，只有1人做错，这可能就是老师说的学困生吧，下课后再单独辅导吧。于是，开始讲新课。就这样，一连十天，把我折腾得精疲力竭，实在坚持不下去了，只好向几位阿姨打“辞职报告”。晚上，几位阿姨带着一些吃的东西来看我，见我累得那样，她一言你一语地说开了，“老师啊，一天就那么几节课，上完没事了，你怎么变成这样？”“你们老师不是教得很轻松吗？哪像你。”“轻松？”我实在按捺不住了，不知是亲身体验，还是感慨万千，一下子来了精神，“我们的老师比我还辛苦一百倍，只不过你们没看到罢了，他们晚上备课、改作业、家访，白天上课、参加活动、学习，没有一点空闲，时刻用爱心哺育着我们，所以，书上不是常把教师比作慈母、蜡烛、春蚕吗······”说着说着，我的眼泪不知不觉的流了下来，是为自己这十天的劳动得一到肯定，还是为我的老师呢？我也说不清。

阿姨们走了，可我还呆呆地坐在那里，心想：我周围的人要是都能理解老师，关注老师的成果与付出，那时，做老师的辛勤汗水就没白流了······

篇13：学做老师作文

今天，我异常兴奋和紧张，因为昨天晚上，妈妈郑重宣布，从今以后，我就是妹妹的老师了，专职教她拼音、汉字、数学，成为她第一位启蒙老师。

说干就干，今天我就走马上任了。刚开始，妹妹非常认真，趣味盎然，专心致志地听我讲解，可好景不长，只一会儿工夫，妹妹的注意力就开始涣散了，东动动，西摸摸，时不时地看小差，还一副无精打采的样子。我很无奈，只好匆匆宣布下课。

如何才能让妹妹喜欢听我的'课呢？我绞尽脑汁，冥思苦想，但最终还是一筹莫展。妈妈见了，忙过来安慰我：“别急，慢慢来，心急吃不了热豆腐。你好好想想，平时你们老师是怎么教你的呀？”妈妈的话似清泉，让我焦躁不安的心情得到了一丝缓解，我的眼前似乎又看到了新的希望。

我收拾好心情，再次走向教室。此时妹妹头也不抬，更别说朝我看一眼了，她正漫不经心地摆弄着铅笔盒里的文具，玩得不亦乐乎。见此情景，我轻轻地“咳”了一声。妹妹立马条件反射似的坐正了，可表情似乎不太情愿。我没有急于求成，只是认真地上好自己的课。听着听着，妹妹被我那绘声绘色的表演和动情的讲解给征服了，她神情专注，连眼睛都不眨一下。

上完课，我的嗓子都有些沙哑了，但心情依然无比快乐，我想，也许我的梦想正由此起航呢！

篇14：我在英国做义工的日子

在来英国之前，“义工”对我来说是个陌生的词汇，只偶尔在和香港有关的新闻里听到。中国大陆习惯称之为“志愿者”(这是我喜欢的说法，因为这似乎少了一点阶级味道，但它也容易引起歧义，所以以下我将沿用“义工”的说法)。

于是对“义工”的好奇心使得我落地英国后，打义工成了我学习之余的一大嗜好。有时我从朋友的反应里可以看出他们对我的“碌碌无为”感到不解，甚至惋惜。但回顾这些打义工经历，让我学到了许多书本之外的东西，还有意外的收获，甚至朋友们纷纷开始嫉妒我，这是何由？且听我一件件道来。

义工的定义

做义工对英国人来说是闲暇消遣的一种方式，顺便结识志趣相投的朋友。

义工分两种：短期和长期的。短期一般是一些会议，节日活动当天的服务人员，这适合初次接触打义工的朋友。可别小看这些小事，一些全国性的活动，例如每年9月在全英各大博物馆，美术馆举办的Big Draw，参与其中既是难忘的经历也可以为简历增重不少；长期的义工大多是指三个月以上的连续性义工，大多这样的工作是在非营利组织或慈善机构，岗位由正在进行的项目来决定。这样的义工需要谨慎选择，最好是与自己的专业方向有关联的，这样可以学以致用。

需要指出的是，英国的义工花费的只是自己的时间，一切其它费用都会被补偿。

义工对我来说是了解英国社会的一种渠道，很多活动只有参与其中才发现更多地妙处，感受到人间百态。我在落地英国，学校注册后没几天就加入了学校义工组的名单。学校的义工负责人把义工机会不定期以发电子邮件的方式通知大家，很多机会来自学校所在地区，比如马术比赛的助手，环保小组的活动，慈善募捐，种类很多，有时候还有免费的培训机会。

初到养老院

我的第一份义工是在一家养老院。在电话联系之后，我受邀前去“试做”一次。接待我的是一个黑人中年妇女，初次见面，她显然有些吃惊。首先是年龄，因为它的员工里没有三十岁以下的人。其次是我是东方人，而且是中国人！她热情地向我介绍他们的工作，带我参观老人们的起居室，花园。一听我是学艺术的，便向我展示他们在过去做过的艺术作品。沿途把我介绍给每一个s到的人。随后，她将老人们集中起来，向我一一介绍，然后带领我和老人们玩游戏。一个新鲜愉快的下午，让我对自己与人沟通的能力感到自信。

许婷婷和她的义工伙伴

在回家的路上，我认认真真地回忆每一个我结识的员工和老人们，包括有些老人的性情特征，因为这将有助于我下次见他们时缩短彼此间的距离。老人们有的听力或视力不好，有的活动不便，有的无法集中精力，这些我都一一写下。

随后，我一周去一次养老院，主要是陪十多个老人们度过午餐后的时光，这是根据我的时间和我的兴趣爱好和这家养老院商定的。老人们午餐后，都会围坐在一个大的会客厅里，我和他们玩猜谜，投飞镖，投篮等游戏，这些都是专为活动受限制的人群设计的小游戏。

老人的孤独

开始的几次老人们玩的很开心，甚至都舍不得我离开。一个已逾百岁的奶奶总喜欢握着我的手跟我讲她的女儿。她的体形很小，随着呼吸，驼着的背微微起落。她说话声音很微弱，白发稀稀落落，可能是由于记忆力不好的原因，总是泪汪汪地念叨，女儿说今天要来怎么还没到。我只有轻抚她瘦骨嶙峋的手。

渐渐地我发现，让养老院的老人们开心是一件很难的事。老人们脾性多有些古怪，彼此之间关系冷淡。我发现真实的养老院存在的不是物质问题，而是精神危机。我看到老人们对彼此并不感兴趣，甚至懒得交谈，只是一心等着儿女来访。偶尔自己的子女来访，常常是泪眼汪汪，引得其它老人更是暗自神伤，或是心生妒嫉。

养老院医护人员只是做拿钱的差事，年长日久，早已失去了和老人促膝而谈的兴趣。以前自己曾想过要开养老院，但现在我发现这是有悖人性的，是人类物质社会发展到高阶段的一个错误。

我们以为任何事物都可以作归类处理，以达到资源的最大化利用，但人性的天然属性使得这只是水中捞月。这次义工让我对西方养老院有了一个感性的认识，也引发了理性的思考。

篇15：我做老师第一天日记

我做老师第一天日记

那一年的九月，我还不到十七岁，两年制高中毕业后没有考取大学，家里穷，自然不可能去复读。只好回乡种地。好心的恩师夫妇看我营养不良弱不禁风的模样，很是为我担忧，千方百计托了人帮我在边远地区找到一个代课老师的空缺，老师亲自送我去报到。

二十华里的路，完全靠步行。我挑着简单的行囊，走在前面，快退休的老师帮我提着装满小说书本的书包，跟在后面。有一半的路程是走在江堤上，如此近距离地看到长江，我很兴奋，渐渐忽略内心深处对于新生活的不安和恐惧。

接近中午，才到达这所乡村中学。刚进校门，被一群放学的孩子围住，有个热情的高个女生，主动接过我肩上的担子，关切地问：“累坏了吧？看你头发都汗湿了。”高个女生挑着我的担子在前，有个矮胖些的女生一点都不生分地搂住我的.肩膀：“哎，你是到我们这里来复读的吗？”

我还来不及回答，我的行囊已经被高个女生挑进了女生寝室。我害羞，一时不知道怎么回应她们的热情。我的老师笑眯眯地看着我们，故意不点破。

得等着校长安置，行囊放在女生寝室倒是恰到好处。

中午在学校食堂吃了饭，老师千叮咛万嘱咐的就是让我好好教书好好做人，得闲了复习功课准备来年再考大学———代课是暂时的，你要有大作为。

泪水涟涟地送走老师，我从教导主任那里领了教科书和教学任务，下午就开始上课。

这里的初中部四个班，其中初二两个班。这四个班的英语课都分给了我。这里长期缺英语老师。

下午第一节是初三年级的英语，我怀着忐忑不安的心情走进教室，里面就传出欢呼声，是一群女孩子的欢呼———来呀来呀，到这里来坐，这里有空位！

我自然不会走到她们那里去，而是径直走上了讲台。站在讲台上，小小的瘦弱的我，立马变得高大了———黑板下面的讲台垫了非常厚实的黄土，踩在上面，我突然感觉到一种稳妥和自信。我自我介绍，尽量大声地：同学们好！我是你们新来的英语老师，以后就由我来带领大家学习英语这门有用又有趣的功课。希望我们一起学习共同进步！

我的开场白赢来班上40多个学生热烈的掌声。我注意到，那个帮我挑担子的高个女生和搂过我肩膀的矮胖一点的女生，她们惊讶地站了起来，大张着嘴巴，举起的巴掌半天没有合拍到一起，像是电影里的慢镜头……

当时我并不知道初三这个班里，跟我同龄的学生比比皆是，甚至，比我大一两岁的都有，乡村孩子上学年龄都比较迟，有的需要在家里把弟妹带大一点，有的需要放牛放羊给家里做几年帮手……

真是初生牛犊不怕虎啊！年轻就是一种大无畏！后来我无数次回想回味我做老师第一天的情形，每次都发出这样的感叹。其实真要追溯渊源，冲淡并化解我做老师第一天紧张情绪的不是什么年轻或者大无畏，而是热情迎接我，错把我当做外地来插班复读的几个初三班女生。

篇16：我给老师做贺卡

我给老师做贺卡

我给老师做贺卡正文：

衢州市柯城区华墅中心小学 一(2) 柴文彬 过几天就是教师节了，我要给老师做一张贺卡。贺卡上要有花，有草，有人。我要把它送给我的老师，希望老师喜欢我亲手做的贺卡。如果老师真的喜欢我的贺卡，我也会很高兴的.。     指导老师：余雪仙 评语： 第一次接触一年级作文,还担心他们不认识字,但这个小朋友能把自己对老师的喜爱放在一张小小的卡片里,她是很细心而且很懂事的小朋友,相信以后会写出更多关心别人的好作文.(投稿：雪 于 2006-11-2 22:18:09 编审: xsw)

篇17：和老师在一起的日子作文

岁月不等人，一晃就和初中老师在一起三年了。在这三年里，留下了许多美好的回忆。有的是甜蜜的、有的是苦涩的、有的是辣辣的、有的是酸酸的。印象最深是的是和语文老师的那次经历。

那是在初一的一天，那一天天气格外晴朗、格外明媚。我的心情也非常好，在上学的路上，我看到路边的小树在朝我招手，树枝上的鸟儿在为我歌唱，学校里校车的“叭叭”声我都听成在向我呼唤。到了校园里，我看到挂在墙上的黑板上写着“周六下午有文艺演会，请老师提前找好人选，进行排练。”我想：唉！我们新生肯定不会去表演，也肯定不会被选。到了班里，我的心情也不像刚来时那么高兴，有了一种失落的心情掺杂在里面。

过了一会儿，我听到有人叫我的名字，抬头一看是语文老师。老师说：“跟我来，我有事要找你。”我应答了一声，随之跟去。我想：我没犯什么错误，叫我肯定有什么重要的事。到了办公室，语文老师问：“你有没有参加过节目，上过舞台？”我说：“对不起，我没有。”难道是让我参加周六的演出？不可能。接着，老师说：“教了你这几个星期，看你口才不错，想让你试试周六的演出。”我惊讶的说：“真的吗？我还以为初一的学生不让表演呢？太棒了！”我的心情瞬间“多云转晴”了。老师看到我这么高兴，立马就决定下我来了。

由于我没有经验，怕上台后紧张。所以，还剩着几天每当大课间时，我都会和同学们演一回儿，锻炼一下。每一次，老师都在旁边指导，指导动作、指导语言。我好几次都不想演了，但一听到语文老师亲切的语言，我都会充满动力、充满希望。刚开始，我在同学面前还有点紧张，但经过老师的带领，时间一长，这种恐惧就消失了。当然，我也有了自信。

星期五下午，最后一次彩排上，我早一把稿子背的滚瓜烂熟。表演时只不过动作有些僵硬，不那么曲美。老师一个眼神，我就知道，我动作又不标准了。我就会尽量做的美一点，这次彩排演完，就说明没什么时间可以在排练了。星期天一上午，我们都在排练，时候不早了，我刚要回家吃饭，语文老师把我叫住，说：“不用回家了，我给你买点菜，在这里吃吧。”我说：“不用不用，我还是回家吃吧。”老师还是让我在这里，我只好同意了。我感动了，因此，我对演出也充满了期待、更充满了动力！半个小时的饭间，我感觉好像三四个小时。饭后我想给老师饭钱，但被老师拒绝了。表演开始了，我不在紧张，我的话语之间比之前更加铿锵有力了！这是我对语文老师的报答。我要让她因我而骄傲。我也要让观众们看看我语文老师培养出来的学生是多么的有才能。表演很顺利，没有出一点差错，赢得了观众们的热烈掌声。

语文老师，我想对你说：“谢谢你，让我表演了这次节目，在这当中，我学会了干任何事都不要紧张，一步一步，踏踏实实。让我懂得了如何面对人群、社会。”谢谢你让我做的这次尝试，谢谢你，我会永远在心中记住你——语文老师。

和庄中学八年级一班赵文锐（指导教师：陈海玲）

篇18：老师不在的日子作文

上晚自习三时，我们正讨论着下课玩的主题，但姗姗来迟的却是外语老师。咦，我们不刚过的英语晚自习吗？我们心里带着疑问齐声道：“英语老师，您走错了。”话音刚落，老师便给了我们回答：“由于你们班主任这三天有事，这几天由我代替你们班主任。”一石激起千层浪，顷刻间，教室沸腾了起来。此时现在大多数人心中都暗暗高兴，因为班主任老师一走，就任由我们吵了。英语老师是女的，也管不了那么多。

第二节课下课，国歌声又如约而至，原来班主任在时，不可能这么乱，终于，在教导主任的训斥下才安静下来，唉，被老师训斥的感觉真不自然，之前老师离去的新鲜感已荡然无存。

下了晚二，做起了眼保健操，在沉思中，我脑海中似乎一直浮现着那个背影，，眼保健操做完了，一位同学走过来，拍了我一下，才反应过来。

随着一声铃声响起，我们蜂拥向寝室进发，一到寝室，就没有一点儿忌惮，到处串床，睡觉的铃声已响起，但有的同学还离床十万八千里。我们多数人都上床了，想着“老师会来提醒我们的”，结果灯都熄了，也无一人来，在床上，我辗转反侧，老师啊，我们都需要你的提醒。在此时，我又想起了刚开学时到班主任这边来报名时，想到班主任带同学们劳动的一幕又一幕，想到班主任那慈祥的面容，想到……嗯，是班主任，在进入初中以来，所有老师中，甚至包括父母，是班主任陪伴我们时间最长的。在平时，我们有时甚至觉得班主任可有可无。但今天，我终于知道班主任不在是什么滋味了。

篇19：老师不在的日子作文

时间就像一道光，以30万千米每秒以上的速度迅雷不及掩耳地把我们送到了五年级的学习生涯。自从休学典礼结束后赵老师微笑地跟我说：“你的期末考试成绩全是A。”我就再没见过她了——取而代之的是一位王老师，我已习惯了王老师与我们一起学习、生活。更确切地说，我从王老师的身上，似乎又看到了赵老师的影子。不过，总还是有点不一样的感觉。

“滴滴”妈妈的手机来短信了，我兴冲冲地跑去先睹为快一番。“什么短信啊？是老师发来的回家作业吗？啊？妈妈问我。我愣了一会儿，然后把皮球抛上天花板，大声欢呼起来：“噢耶！王老师要走一段时间，有实习老师来，我们会轻松很多哦！真是太棒了！”妈妈看过后严肃地说：“老师对你们不严，自己可还要一如既往地保持应有的学习态度，不能松懈了。”

第二天，果然有一位新老师来到我们的教室。她叫张老师，挺年轻的，有一头金色的靓发，脸长长的，普通话不是太标准，不过对同学很和气。唉，可她就是控制不了课堂纪律，课上同学们就像沸腾着的一锅粥——乱开了。从新老师激动的话语和愤恨的神情可以看出她很尽力了，但却无济于事。这几天，这位张老师显得很没有老师的威信，就连有些好学生也非常让老师生气，不如说廖晨凯。有一次上课张老师正吃力地讲课，一边讲，一边管理着最令人头大的事情——纪律。廖晨凯一边抱怨着听课无聊、累人，一边向前后左右的邻桌串门谈闲天，一节课没有安分的时候：作文他偷工减料；题目批错了他斤斤计较……张老师气愤地问他：“你笔记做好了吗？！”“嗯！”他理直气壮地回答到。“你《黄冈小状元》订正好了吗？！”“嗯！”他把老师气得悻悻而走。大家则哄堂大笑，张老师心里一定非常不是兹味儿。

我认为我们应当学会尊重他人，让别人对自己有信心并产生为此拼搏的勇气。像我们这样对待张老师，她还会有自信心走上人民教师的讲台吗？她以后还会友善地对待她的学生吗？

水能载舟，亦能覆舟。

篇20：老师不在的日子作文

“老师要出差一周，你们一定要管理好自己！”王老师站在讲台上严肃地说，“班干部们也要替王老师管理好这个班级。”听到这句话时，我的心中一下子便充满了责任感，我可不能辜负了老师的信任与期望！

王老师不在家的第一天，也是我第一次身为中队委，要把晨读管理的担子全搭在自己的身上的日子，我心中不免些焦虑，但我依然让自己保持淡定，在脑海中规划着今早的管理计划，并且为自己鼓气：我既身为中队委，就应当尽好自己责任所在，要临危不惧，才可以不辜负王老师的嘱托！

临近7时40分，我走近了教室，我心里清楚，我的任务要开始了。过了一会儿，喊了一声：“请同学们安静下来，先交作业！”大家听到后，纷纷开始交作业，我看了看，甚是满意，可没一会儿，就有人讲小话，原本安静的教室顿时俨然变成了一个菜市场，但我并不慌张，决定依旧按照原计划进行，我在心中不停默念佛系三声：我行，我可以，相信自己！为自己打过CALL后，我又说：“请大家安静下来，跟着我一起读约法三章！”这次有许多人回答我“好”，我心中又重燃斗志，可忽然又传来了一阵不和谐的音符：“要你管？下来吧……”，我顿时十分恼怒，斗志变为了一丝怒火，我生气地对他们进行了批评教育：“你们忘了王老师临走时对我们的嘱托吗？你们是要等着老师回来收拾吗？”同学们立刻被我震住了，全班一片寂静，连按动笔盖的声音都听的一清二楚，我的心情也慢慢平复下来，我心中又想，我不可以如此激动，冲动是魔鬼，我就算这样管理好了他们，也并没有完美的完成老师的任务，依然辜负了老师的期望！

我平复好了心态，带领大家继续朗读老师临走时制定的“约法三章”，同学们也懂得了换位思考，十分配合我。读完后我也让大家写作业，减轻课后压力与负担。后面的四天里相对十分轻松，每个人都配合我完成了早自习，所以我十分感谢与我一同管理的传锦，配合我的子奥，以及与我共进退的超儿和彦熙，在王老师不在“家”时也能如此自律，帮我完成了任务。

这周虽然过得有些累，但我一想到王老师不在“家”时，我也可以帮杨老师管理好班级，我的疲劳感便一扫而空了！

篇21：老师不在的日子作文

今天，我们的正副班主任都外出听课了，同学们可是好好地逍遥了一番。

一大早，我来到学校，刚走到楼梯口，就听见一阵大声的讲话声从我们教室里发出来。走进教室，那声音就更大了，简直就是排山倒海，震耳欲聋。教室里的景象更是非同寻常。这边，丁昊正拆开一包新买的卡片翻看起来，每看到一张好卡就大叫一声，搞得坐在他后面的茹豪威也忍不住伸长了脖子，想看看丁昊所谓的好卡，还不时发出一声声惊叹；那边，王曦然和周迅羽正在后面讲笑话，突然，周迅羽发出了一阵狂笑，引得盛涵蕾也转过头去，一看周迅羽那样子，也忍不住发出一阵大笑；前面，周千伶和俞航正在进行同桌大战，周千伶一脚就把俞航踢倒了，俞航只好认输，乖乖服从周千伶的命令；讲台上，可怜的徐宁一遍遍地叫大家静下来读书，可她的声音如一滴水掉进了大海，毫无作用……

“叮铃铃……”终于，一阵上课铃声结束了同学们肆无忌惮的喧闹。同学们迅速地坐好，准备上课。

唉，我们就是一群贪玩的孩子，这个时候，谁还记得老师的叮咛，家长的嘱咐呢？

篇22：老师不在的日子作文

在老师不在家的日子里，我们班得纪律还真不错，比如做广播操，我觉得好像比以前做的好了。还有一些同学表现的很好，如，吴一鸣，这几天他表现的非常好。还有彭殷，她非常热心，帮助我们放图书、关门等。还有卢芯莹，她非常认真的收语文作业。还有，有一些同学以前总是说这个忘记带了，那个忘记写了。但是，在老师不在的日子里，所有同学一般全都交了作业。

当然，我们班比以前好了。先从早上说起吧。我早上拿着钥匙开门，然后好几个同学都进来了，没有说话，拿作业的拿作业，开灯开风扇的都在开。就连那些淘气的学生都没有闹，把作业摆放出来后，就安静的读书。还有下午的写字课，我们做作业，也非常的安静，都在做作业。而且排队比以前整齐、快速了。我觉得这几点做的非常好。

在老师不在的日子里，我很想念刘老师。本来“十一”长假放七天，我就很想她了。今天，她终于回来了。你不知道我有多高兴。我们班的其他同学都非常高兴。刘老师当然也高兴了。

篇23：老师不在的日子作文

老师的爱如同母亲般慈祥、善良；老师的爱宛如蓝天一样湛蓝如洗，广阔而洁净；老师的爱仿佛蜡烛燃烧着自己，照亮了我们。您，是我们人生中唯美的一次相遇……

今天老师没有在家，我们个个都如同脱离母亲身边的小鸟一样，没有了依靠。巧的是今天老师出门了，正逢我今天也生病了。老师出门之前还是放心不下我，所以她出门前还给我的妈妈发了许多条关心我的信息。这个消息让我知道后，我急忙跑到妈妈面前，迫不及待地在手机上浏览那些信息。

我被老师所发的信息感动了，不禁潸然泪下。这泪水是酸楚的，这泪水是感激的，这泪水更是鼓励与鞭策的。因为，因为我们马上就要考试了。

来到了考场，我看见了老师在黑板上写了几行大字：计算要准，作文要满，绩率要好，卫生要棒。在黑板上写完这些字，老师还是出门了，我怀着激动的心情迎接着这场考试。在考试的过程中，我有许多题不会，哎！本来我觉得这次考试的题很简单，不过在与病魔作斗争，还是没有发挥好，考得不那么理想。哎！老师，我们一直在盼望您的回来！想听您清晰的声音，想看您温暖的笑容。

啊！老师，咱们班的同学们都盼望您能快些日子回来，时间为什么这么漫长，没有你的日子，如同一日三秋，真是度日如年呀！

篇24：老师不在的日子作文

哦！一个快乐中秋节就这样过去了，我们又要开始学习了，可是让我敢到害怕的是，刘老师要“出差”了。

就在刘老师“出差”一两天后，我们班里就乱成了一锅粥，鸡飞狗跳，连我们班的班长都没办法管我们，我们在也不像以前那样像一只只乖乖的小绵羊，而是一个个像孙悟空一样，大闹天宫！

上写字课的时候，孙老师一进来，小朋友们就吵起来了，说话的说话，玩的玩，孙老师刚把这边管好，那边又吵起来了，唉，搞了老半天，终于安静下来，然后，就开始教我们写第一个字，刚一写完， 教师里又乱起来了，叽里呱啦！叽里呱啦！就像菜市场一样，甚至比菜市场还要乱，我恨不得死死的捂住耳朵，防止那些像蚊子叫一样的声音传进我的耳朵里，这一下孙老师就开始的生气起来，我看的 出来孙老师的火气已经上来了，而且还到了极限，就好像快爆炸的打火机，老师在上面讲课，下面的同学却嬉皮笑脸的在下面说话，你们看看，这还叫上课吗？

下课了，我们一窝蜂的冲出教室，有的踢毽子，有的跳绳，老师的办公室前简直是乱了套，几十双小脚在三年级老师的办公室前跺呀跺呀，三年级的办公室门口，都变成我们的疯狂乐园了，这时候你千 万不要跑教室，你刚走教室，就像下雨一样，淋得湿淋淋的，原来是李沐霖和其他的一些淘气的小朋友在用水枪打水仗！教室的天花板上就像是有一个洞，下雨了，水全都下到教室里，狼藉不堪，上课 了，他们只好灰溜溜、湿淋淋的回到了自己的位置，可是我们的教室里却变脏了，这里一块水那里一块水，我们的脚一踩就这里一个脚印，那里一个脚印。

以前，我们的语文课都很多，只要什么老师没有来，就把课换成语文课，现在刘老师不在，不管什么老师不来就都换成数学课，现在我们的数学课越来越多了，唉，数学课，数学课，除了数学课还是数 学课，我都快成一个数学脑袋了。

过了一个多星期，刘老师就神秘的现身啦！刘老师一回来，我们可高兴了！可是，还有一些小朋友不高兴，我猜他们肯定在想：“唉，刘老师回来了，我们又要认真的听课做一只乖乖的小绵羊了”

其实我觉得老师在还是比老师不在好啊！哈哈哈哈！

篇25：老师不在的日子作文

今天，我们体育老师汤老师要去做裁判，让我在操场上管大伙儿。他对大家说：“如果有什么事就找徐加贝洱。”然后又严肃地对我说：“该做的事情就让他们尽情地做吧，不该做的事情可千万别让大家做。”说完就走了。

我先喊了喊口令，大家先集中了一下就解散各自去玩自己的游戏。话音刚落，一位男小朋友好奇地问我：“可以玩磁铁吗？”我爽快地说：“当然可以啦，这是不用说的。”他高兴地跑着去玩了。我呢！也自己去找朋友玩了。

玩着玩着，一位女生急冲冲地跑过来问我：“可以去解小便吗？”

我想了想说：“你就忍一会儿吧！”

“不，不嘛！”

我认真地说：“那你上语文课为什么不想到去解小便呀？难道一定要到体育课来解小便？你不会是在说谎吧？”

他摸了摸脑袋，说：“这……这……”说完，他就不好意思地走开了。

玩着玩着，又有一个小男孩像千里马一样地朝我跑来。他和我想的一样，说想去喝水。我想：大家都去喝水，这课我还能管住大家吗？为了管好这节课，我们只得忍住去喝水的愿望。于是，我一本正经地说：“不能去喝，要等到下课才能去喝。”小男孩只好垂着头，失望地走了。

后来，还有好多人来问这样可不可以做，那样可不可以做，我真是被他们搞得分不出东南西北了。汤老师不在的体育课真累呀！

丁零零，下课了。同学们兴奋地向教室跑去，我呢，也跑到教室一下子喝了一杯满满的水。啊，真舒服，简直舒服得不能再舒服了！

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