“离职公主”通过精心收集，向本站投稿了15篇一些智商高的语录，以下是小编收集整理后的一些智商高的语录，欢迎阅读与借鉴。
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篇1：多动症智商高
据研究表明，往往有以下表现的孩子可能智商极高!
话痨
“话痨”是特别让老师头疼的“熊孩子”类型，不仅影响老师上课，还影响同学学习。相信此类孩子的家长也经常被老师“关注”吧!
其实这些孩子天生外向，语言丰富，表达能力很强，只是作为小孩子，较缺乏自制力，暂时不能控制自己想表达的欲望，也不知道什么场合下适合讲话，所以才会像个小喜鹊一般，不停地叽叽喳喳!
家长在对待这种类型的孩子时，切勿对其进行强烈的谴责，因为这很有可能抹杀孩子的“说话”天赋。
如果家长加以正确引导、培养，说不定这些孩子会以后就是出色的主持人、记者、主播之类的。
而且能说会道的人在社会上也比较吃得开，要知道，小孩的自尊心是很强的，过多责骂会让孩子产生心理阴影，非常不利于孩子的成长。
为了不影响其他人，家长可以对孩子进行适当的引导，告诉他们什么时候讲，什么时候不该讲，或者让孩子放学后专门讲讲学校发生的故事等等。
爱发号施令
这一类孩子在某些人眼中就是“领头羊”，可是某些人眼中就显得有点自私、爱出风头。不管怎样，不能否认的是，这类孩子普遍有着较强的主见性、领导和组织能力，说不准可能以后就会成为领导人。
攒零用钱
这类孩子是值得让人佩服的，赞零用钱是非常考验一个人的自制力的时候，别说小孩子了，就是有些大人的自制力都弱爆了!
能有效控制自己欲望的人，相信做起事来也不会差。目标、雄心、自信等都是很厉害的。
特别爱讲小故事
这类孩子特别喜欢故事，经常会吵着闹着让你给讲故事，或者就是让你做他忠实的听众，听他讲故事，有时候还特别爱扮演故事里的人物。
这些孩子的脑子里经常会冒出一些奇奇怪怪的想法，比如有时候他们会说“这只狗是哮天犬”之类的话。
家长在听到这些时，不要认为孩子是胡说八道，就随意打断他的思路、想法，要让孩子自由的发挥，毕竟每个小说家都会有很多天马行空的想法，这岂是我们这等凡俗之辈能够领会的。
篇2：多动症智商高
是的，你没有听错，就是多动症，相信有很多人一提起多动症，就会把它归结为一种病。
但我们更愿意去相信多动症孩子只是因为运动细胞太发达，活动就是他们的生命，静下来就等于扼制了他们的命脉。
一般这类孩子，动手人能力、实践能力都不错，而且思维也比较活跃，对新鲜事物的接受能力较强!若加以培养，以后会有很好的发展。
在这里还要进行纠正一下：不是所有“多动症”都是病，但也并不是所有的“多动症”都是宝宝聪明的表现。
多动症的表现
如果孩子经常做这些事，他可能正在被多动症困扰着：
1. 行为自我：无法判断别人的情感和需求。
2. 打断别人：喜欢插话，突然闯入别人的游戏中，打断他人正在做的事情。
3. 缺乏耐心：在做游戏或参与活动时不遵守纪律，经常插队或提前行动。
4. 情绪失控：无法控制情绪，经常不分场合地发火。幼儿表现为爱打滚撒泼。
5. 多动过动：无法静坐，在必须静坐时不断乱动、乱跑，或在座位上扭动。
6. 大喊大叫：在参与游戏甚至休闲时不能保持安静。
7. 完成困难：虽然与正常孩子一样，兴趣较多，但是无法按部就班完成一个后再进行下一个活动。
8. 注意缺失：注意力不集中，甚至在谈话时走神。常表现为能听到对话，但是无法重复内容。
9. 不爱动脑：不愿参与长时间需要脑力的活动，比如认真听课、做作业。
10. 粗心大意：无法听从计划事件、实施活动时的指令，经常因为粗心犯错。
11. 经常神游：参与活动时十分安静，不投入，时常盯着某处神游。
12. 杂乱无章：无法有序地完成多项活动，经常主次不分，不清楚轻重缓急。
13. 健忘粗心：日常活动中非常健忘，经常忘做作业或家务，易丢东西。
14. 持续稳定：在不同的环境和时间内都显现出上面的特征，症状持续，且难以改变。
篇3：哪些孩子智商高
智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。
据悉，考伊参加了“门萨”高智商精英“集中营”的成人入会考试。只有智商在148或以上的人才有资格加入“门萨”。心理学家弗洛伊德智商为156，拿破仑是145，美国国务卿希拉里则是140。
哪些孩子智商高?
谁都希望自己的孩子更聪慧一些，可怎样才能如愿呢?专家们提示，大多数智商高的孩子都有以下特点：
1、远血缘通婚者的孩子
有资料为证：父母均为本地人，平均智商为102.45;父母为同省异地者，平均为106.17;异省婚配者，则高达109.35。
至于弱智儿发生率以及弱智的程度，恰恰相反，以本地婚者为最高。
2.适度晚育的孩子
抽样调查结果表明，母亲在23岁以前所生子女平均智商为103，而24~28岁期间生育者达到109.29，但29岁以上所生者又低于105。故专家认为，24~28岁期间为育龄女子最佳生育期。至于父亲，则以30岁左右为优。
3.父母文化程度高的孩子
英国一份资料为此提供了佐证：父母均为小学文化程度的孩子，平均智商为98.3;初中毕业的，为103.3;高中毕业的，达108.1;获有大学文凭的，为109.9。故“望子成龙”的父母们必须自己“成龙”。
4.喂母乳长大的孩子
母乳中含有多种可以促进儿童大脑发育的活性物质，特别是牛磺酸。它不仅能增加脑细胞数量，促进神经细胞的分化与成熟，还有助于神经网络的形成。与牛奶相比较，母乳中牛磺酸的含量要高出10倍左右。
5.体重适中的孩子
有关专家将超过正常体重20%的肥胖儿与同龄正常儿相比较，发现智商尤其相差悬殊，前者之视听感觉，接受知识的能力均处于低水平状态。故注重平衡闪失，坚持体育锻炼，减少过多脂肪，乃是提高肥胖儿智商的重要一招。
6.耳朵大的孩子
俄罗斯喀山国立大学穆斯塔芬教授提出：人的创造力与耳朵的大小有关，耳朵大的孩子智商较高。如果再仔细比较一下两只耳朵的大小，尚可进一步判明孩子未来的成才趋势：右耳较长的人，将在数学、物理学等精密科学方面取得成就;左耳大者，则易在人文科学方面有所作为。
7.眼睛灵活的孩子
资料表明，人的视觉运动可反映人的智力水平，智商高者视觉加工速度快，质量高，智商低着则视觉反映迟钝。因此，保护好孩子的视力，让其多观察提高视觉的灵敏度，可促进智力发展。
8.爱好音乐的孩子
美国专家一份资料表明，选修音乐专业的学生，大学入学考试中语言和数学考试成绩比一般学生成绩高20~40分。在中学时代参加过学校乐队或交响乐团的学生，进入大学的可能性也要高50%。这可能是音乐开发了右脑潜能，调整左右脑使其功能趋于平衡的结果。
9.勤于活动的孩子
美国贝鲁奇学院纽索拉博士的一项研究发现，凡每次坚持20分钟跑步、做健美操的学生，其学习成绩明显优于那些懒于运动者。他认为，锻炼能使大脑处于最初的启动或放松状态，想像力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。
10.爱笑的孩子
美国华盛顿大学医学专家在系统的研究了年龄与智慧之间的关系后得出结论：爱笑的孩子多数较聪明。他们观察到，聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童要早，次数也多。
11.坚持吃好早餐的孩子
其奥妙在于早餐是人体空腹一夜之后，包括大脑在内的上千个器官获得一天所需热量与营养素的第一餐，吃入的蛋白质、唐、维生素、微量元素等健脑成分，比其他两餐的利用率都高。据英国博比卢萨心理疾病研究会的专家测定，不吃早餐的儿童获得的上述养分比吃早餐者低10%-15%，大脑受损是显而易见的。
12.爱搞恶作剧的孩子
德国汉堡心理学家托马斯.卡尔博士的解释是，一个小孩想出恶作剧，肯定动了不少脑筋，其用脑强度说不定超过做家庭作业。而且他在“设计”或准备“材料”时要轻手轻脚，在极其秘密的情况下进行。虽然已料到这样做会有风险，但他敢于冒险，从小树立风险意识，有力日后成才，事业成功。
13.爱争吵的孩子
争吵是一种语言斗争，为取胜对方，必须用最流畅最简练也最有逻辑性的语言。因此，争吵可给孩子提供一种特殊的语言学习和训练机会：在争吵中发展完善发音器官，积累丰富的语言因素，改进语言形式，增强表达能力，故喜欢争吵的孩子，大多智商较高。
14.生活环境良好的孩子
英国学者观察到，生活在嘈杂环境中的婴儿模仿成人姿势的能力以及对大、小、距离和方向的理解力等均较低，2岁时学习说话方面也要落后一截。提示安静的环境有益于大脑发育。
日本学者经过1年观察，认为芳香可以益智。生活在芳香环境中的孩子在视知觉、接受学习能力等方面有一定优势。
此外，家庭和睦，夫妻关系融洽，亦有助于儿童智商的发展。
篇4：多吃鱼智商高
多吃鱼智商高
这项研究囊括了541名年纪在9岁到11岁之间的儿童，他们通过调查问卷的方式填写了过去一个月吃鱼的情况，相关结果发表在12月21日的《Scientific Reports》杂志上。
结果表明，每周吃一次鱼的儿童相比没有吃鱼习惯的儿童IQ测试结果要平均高4.8分。
“这一领域的研究目前还不够成熟”，该研究的第一作者，来自护理与公共健康系的副教授Jianghong Liu说道：“我们研究的是正常食物，而非补剂中的omega-3脂肪酸的含量”。
对于偶尔吃鱼的儿童群体来说，他们的智商相比从没有吃鱼的儿童来说也要高3.3. 事实上，此前已经有许多研究证明了omega3脂肪酸对于大脑功能的影响，虽然不见得所有鱼都富含此类脂肪酸。
不过，来自迈阿密大学医学院的注册营养师Sheah Rarback认为这项研究仍存在一些问题，他们发现的饮食与智商之间的关系不一定是因果关系，具体得讲，不能说吃鱼就一定能够变得更加聪明。
当然，这项研究并不令他意外，“因为omega-3脂肪酸在大脑中有累积，而且此前研究也早已证明其与大脑功能之间的关系。这项研究十分有意思，但最多揭示了两者的相关性，并没有证明其因果关系”。
多吃鱼会更聪明
根据美国根据宾夕法尼亚大学本周在科学杂志上发表的新的研究结果显示，每周至少吃鱼一次的儿童平均睡眠质量较好，而平均智商分数也比不吃鱼的儿童高。
此前，已经有研究显示鱼类中所富含的Ω-3脂肪酸有改善智力、促进睡眠的功效。但之前研究并没有将鱼直接同智力以及睡眠挂钩。
据俄罗斯卫星通讯社22日消息，共有541名9-11岁的来自中国的儿童参加了研究，其中54%是男孩，46%是女孩。他们回答了一个问题：他们多长时间吃一次鱼，此后开始对儿童的智力进行测试。与此同时，他们的父母也对儿童的睡眠情况进行了反应，同时回答了学者们的相关问题。
根据测试结果了解到，那些每周吃鱼不少于两次的儿童睡眠质量更高。除此之外，他们的智商平均得分比那些吃鱼次数少或是根本不吃鱼的同龄人高出4.8分。学者们认为，研究结果证明，儿童应该吃更多的鱼，从两岁开始就可以开始食用鱼类。
宾夕法尼亚州公共卫生倡议中心执行主任马丁等诸位教授都表示这项研究具有很大的潜力。她表示，“越来越多的证据表明，食用鱼类对健康有很好的益处，应该加大广告宣传的力度。而孩子应该尽早的接触鱼类食品。”研究人员建议逐渐将更多的鱼类纳入饮食中。
篇5：博美智商高吗
别看脑袋小小的博美狗，由於是出身，博美狗拥有相当聪明的智慧，在众狗的智力排行上可是排到第23位，这可是在小型犬中的前5名，成年的博美智商有3-4岁小孩的智商。
於饲主来说相当容易教导与训练。
博美是一种紧凑、短背、活跃的玩赏犬，学名哈多利系博美犬(俗称英系博美犬)，是德国狐狸犬的一种，原产德国。
它拥有柔软、浓密的底毛和粗硬的皮毛。
尾根位置很高，长有浓密饰毛的尾巴卷放在背上。
它具有警惕的性格、聪明的表情、轻快的举止和好奇的天性。
体型小巧可爱，适合当伴侣犬，白色和棕色的居多。
德国狐狸犬，包括荷兰毛狮犬，大型狐狸犬，中型狐狸犬，小型狐狸犬和松鼠犬(也就是博美犬)，同时也是很有竞争力的比赛犬。
其毛色有白、偏黄奶油、花色、黑、红、棕等。
博美智商相当于几岁孩子
博美虽然在狗狗的排列中并没有达到第一位，但是它的智商也是非常高的，而且博美在成年后，智商可以达到三到四岁小孩的智商，但是后期我们也得需要靠训练来提升博美犬的智商，这样才能够看出效果。
在18世纪之前，博美狗的祖先可是一种，是一种体重10多公斤的中型犬，由於外型的讨喜，再经过人工的配种改良，才造就了今日体型娇小的现代。
别看脑袋小小的博美狗，由於是出身，博美狗拥有相当聪明的智慧，在众狗的智力排行上可是排到第23位，这可是在小型犬中的前5名，所以对於饲主来说相当容易教导与训练，唯一较难搞定的习性就是大部份的'博美狗都相当爱叫。
纯种博美狗是相当漂亮迷人的犬种，在世界各地都是热门犬种，但因娇弱的身躯，所以有的博美会小小的混入狐狸狗的血统以增加饲养的容易度，博美狗每次生产的胎数不多，大多在三只以内，1岁半即可算是成犬，毛完全长齐则需要到2岁，寿命则可活到9~11岁。
在毛色上，最普遍的博美是介於黄色或到橘色之间，台湾也开始流行纯白色的，至於黑色或棕色在台湾就较难看到。
篇6：博美智商高吗
第一招 ：桌子测试法
1、将一软垫放在一高度合适的桌子上
2、桌子前方用东西档住不让博美犬看得见桌子下面! 很关键!
测试结果：
A、博美犬见狗粮从主人手中不见了，以为狗粮掉到桌子下了，于是钻进桌子下面寻找狗粮~ B、博美犬对着桌子上面汪汪直叫，因为它知道狗粮其实还在桌子上!有些博美犬见狗粮失踪，则直接扑向桌面吃狗粮!
选B是聪明的博美犬!
第二招： 沙发测试法
1、将博美犬爱吃的肉干拴在一根较粗的长绳上
测试结果：
A、博美犬努力用爪子伸进沙发下面掏肉干，却忽略绳子的存在~
B、博美犬掏着掏着看见绳子随着肉干一起在动，于是开始拉绳子!
选B是聪明的博美犬!
第三招： 椅子测试法
1、将两把靠背椅侧着倒放在地面，只将椅背合拢，但要留出一条缝隙
2、将博美犬带到椅背合拢处
测试结果：
A、大个子的博美犬直接跨过椅背跳进去吃 (捷径)
B、小个子的博美犬从缝隙里看着干着急跳不进去 焦急地在原地打转~
C、绕到椅子，从两椅另一端进去!
选C是高智商的博美犬!
需要注意的是，这个测试方法适用于一岁以上的博美犬。
博美犬性格特点
博美犬性格活泼、调皮、聪明，非常容易融入家庭。
但在一般情况下，它们会与一名家庭成员特别接近而视他为领袖。
博美犬非常渴望主人的关注。
每次回家，博美犬听到响动会飞也似的奔来迎接你，它会使劲摇着尾巴让你知道它有多么高兴你回来;不论你离家多久，它对你的热情也丝毫不减。
当它想跟你玩耍，会走到你房间的门口用大声吠叫请求你，你～开门它就会猛冲进来不给你任何改变主意的机会。
它总是知道自己想要什么并提出请求，一旦机会来临，它总能牢牢把握住。
博美犬很容易疲劳，在精力充沛时，它们可以陪你玩上几小时。
但如果你想带它去远足，最好做好它要变成行李的心理准备。
因为它们累着，会要求你把它抱起来。
它们会自动把身子转一转，选择一个最舒服的姿态，背部朝下，好让你把它完全抱住，充分享受着主人提供的温馨和亲密。
它们喜欢被宠爱，对于那些他信得过的人，博美犬会毫无保留地和他们玩在一起。
至于那些不喜欢的人，它会避而远之。
博美这小家伙特爱管闲事，如果你跟家人吵架，就会发现不甘寂寞的狗狗也立即加入战场， “汪汪汪”跟你们一起吵个不亦乐乎，也不知道它是来劝架的还是来凑热闹的。
它们在晚上睡觉时绝对不允许有杂音，有个什么风吹草动的，就会发出惊人的声响提示主人，不管是楼下有人走过，还是天上有鸽子飞过，包括晚上家对面的灯亮了也属于它叫的范围。
不过话又说回来，养这么一只神经兮兮的小狗安全呀，它会为你随时关注周围情况，就像个全自动生物能源警戒器，什么小偷、不明来历的小动物，通通无所遁形。
你别看它小，冲锋陷阵它勇居第一战线。
总之，养一只博美犬，你家的安全绝对有保障了。
博美犬有强烈的好奇心，一辈子都在不停地寻找让它感兴趣的活动和事物，如追小偷呀、狗拿耗子这类多管闲事的活动它们会永远乐此不疲。
不过博美犬也只能当警戒看门犬，不具有威胁性的攻击力，毕竟它的体形实在太小了。
活泼好动 博美犬也是天生的淘气捣蛋鬼，别看它个子小小，破坏性可是一流的，这就需要主人的严加管教了。
它们总是生气勃勃、活蹦乱跳，特别在兴奋时会毫无目的地乱跑乱蹦，从屋子这头跑到屋子那头，来回狂奔上个五六圈，兴奋得连自己是谁都忘了。
即使关进笼子，它也会想方设法从里面爬出来!它们会在无所事事时，在家里横冲直撞，咬坏你所有的拖鞋，撕烂所有够得着的报纸，还会死皮赖脸霸占着沙发和你的床不放，咬坏花儿和家具是常事，掏空沙发、抓烂墙皮也是它们最喜欢做的事情之一。
篇7：六类孩子智商高
六类孩子智商高
谁都希望自己的孩子更聪慧一些，可怎样才能如愿呢？专家们提示，大多数智商高的孩子都有以下特点：
1.远血缘婚配生育的孩子。有资料显示，父母均是本地人的孩子平均智商为102.45，父母是省内异地者平均智商106.17，而隔省婚配所生子女的'智商则高达109.35。
提示异地通婚可提高下一代的智商水平。
2.父母在最佳生育期生育的孩子。一份抽样结果表明，母亲在23岁以前所生子女平均智商为103，而24～28岁这段时间生育者则高达109，但太晚生育(29岁以后)的子女又低于105。故专家推荐24～29岁为育龄女子的最佳生育期。至于男士，30岁左右当爸爸为优。
3.吃母乳长大的孩子。英国剑桥大学营养学家对300名7～8岁的儿童做了智商测验，并与婴儿的食谱相对照，发现吃母乳长大的儿童智商普遍较高，比吃代乳品长大的同龄儿平均高出10分之多。
4.体重适中的孩子。有关专家将超过正常体重20%的肥胖儿与同龄正常儿相比较。发现其视觉、听觉、接受知识的能力均处于低水平状态。
5.坚持吃好早餐的孩子。美国斯旺西大学心理学博士戴维・本顿特别强调早餐的重要意义。他的调查资料显示，吃早餐后参加高难度考试的学生，其得分明显优于那些空腹参考者。
6.勤于活动的孩子。美国贝鲁奇学院纽索拉博士的一项研究发现，凡坚持每次持续20分钟跑步、健美操的学生，其学习成绩明显优于那些懒于活动者。他强调，锻炼能使大脑处于最初的活动或放松状态，想象力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加机敏，更富于创造力。
篇8：宝宝说话晚智商高
宝宝说话晚智商高
诚然，每个宝宝的发育速度都不同，在一定程度内的语言发育迟缓并没有大碍，但如果是明显滞后，那么就应当及时就医，以免错过了语言发展的黄金时期。另外，美国有科学家统计得出结论，说话越早的孩子，以后的智商越高，这与所谓的“贵人语迟”恰恰相反。
对于家长来说，最重要的莫过于在语言的黄金发展期——1~3岁时积极引导孩子开口说话。最简单的方法，就是无论妈妈在做任何事的时候，都用语言来为宝宝解释、沟通。比如，在给宝宝洗澡的时候，就可以和宝宝交流：“妈妈在洗宝宝的手，洗宝宝的脚……”而且还要配合生动的表情，和宝宝聊天。这样宝宝不仅会非常开心，而且对他们的大脑也是一种刺激。或许这看上去很傻，因为大部分时间宝宝根本不知道妈妈在说什么，甚至都没有用心在听，但坚持下去，一定会有成效。
另外，当宝宝在咿呀学语时，家长不应当视为不见，而要积极地回应。比如，当宝宝发出mama的声音时，妈妈就要立刻回应：“妈妈在这里。”即便宝宝发出的声音并没有什么内容，家长也可以模仿宝宝的发音，和他愉快地聊天。
到了宝宝能够说简单词汇的时期，家长要记得不要急于纠正宝宝错误的发音，更不能嘲笑，一定要尽己所能，让宝宝喜欢说话，多多说话。在为宝宝纠正时，不必直接指出宝宝的错误，而是通过说出正确的发音来引导，这样就能避免让宝宝感到挫败感。
孩子的智商由什么决定?
有不少家长认为，孩子的智商就是遗传基因决定的。当然，遗传确实是其中一个重要因素，一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。说混血的孩子更聪明不是没有依据的，父母血缘关系越远，孩子智商越高。但遗传基因也不是唯一的因素，还有很多方面会造成影响的。
加拿大的脑外科专家称，人类的智商可分为遗传性智商和后天结晶智商两种。这两种智商都可通过“四管齐下”的做法来增强：
培养孩子良好的饮食习惯
营养对大脑发育有一定的影响，培养宝宝良好的饮食习惯，不但有利于智力开发，而且对宝宝的身体发育也很有好处。
为孩子营造一个良好的环境
如果可以给孩子一个具有启发性和刺激感官的环境，对孩子的大脑发育，行为和语言等各项能力的发展都会非常有帮助。
帮孩子提高情商
一个高情商的孩子，在各种环境中都会比单纯只是“聪明”的孩子要表现得出色，因为他们更懂得如何表达、如何观察他人的反映，如何去利用各种条件完成任务等等。相信你想要的是一个出色的孩子而不只是一个“答题机器”。
启发孩子的创意思维
想象力、创造力比冷冰冰的智商数字可实在多了，注重孩子的创意思维不仅仅是保护孩子天性的举措，同样地，这也能促进孩子智商的提高。
真正的聪明不该靠数值来评定
看到这里，你是否已经摩拳擦掌想要打造一个高智商宝宝了?等一下，“机智到没朋友”听起来是句调侃，却也道出了一个值得思考的问题：你希望拥有一个快乐的普通孩子还是一个机智过人却不快乐的“小大人”?
最初的时候，智商的测定仅仅是科学家用以识别儿童智力障碍的手段，以免让这些孩子延误治疗。可后来事情的发展远远超出他们的初衷--人们开始用智商来判断孩子的聪明和愚笨程度。实际上，对儿童的智商测验的结果只能作为一个参考，因为孩子的智商正处在一个快速发展的时期，远没有最终定型和完善，一次智商测验的分数不能说明孩子智商发展的真正水平，更不能以此预见将来孩子智商能达到的水平。不要将聪明和高智商画上完全的等号，爸爸妈妈应该培养“多元聪明”的孩子，例如动手能力、创造能力、以及上文提到的情商等。
特别需要对典型的中国式爸爸妈妈说，别把分数作为衡量孩子的标准，若以此为标准，很可能还会扼杀了孩子本身的“聪明”：比如创造力、想象力等。
最后，若孩子确实智商过人，也请让他做个快乐的聪明孩子，别给他太多的压力和太高的期望，伤仲永的故事和各种小神童没落的故事不该再重演。
篇9：儿童智商高的表现
儿童智商高的表现
1.善于用语言描述所听到的各种声响;
2.常给孩子朗读的故事，要是你更换了里面的某个词，孩子就会说读错了，并加以纠正;
3.喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色;
4.喜欢提些怪问题，如人为什么不会飞等等;
5.喜欢把玩具分门别类，按大小或颜色放在一起;
6.喜欢伴随乐器的弹奏唱歌;
7.喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响准确地判断出是什么乐器;
8.能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲;
9.善于辨别方向，极少迷路;
10.乘车时，对经过的站名或路标记得清清楚楚，并向你提起什么时候曾经来过这个地方;
11.喜欢东写西画，形象逼真地勾勒各种物体;
12.喜欢自己动手，很多东西都一学就会;
13.特别喜欢模仿戏剧人物的动作或道白;
14.善于体察父母的心情，领会父母的忧与乐;
15落落大方，动作优雅懂礼貌;
16.看见生人时会说“他好像某某人”之类的话;
17.善于把行为和感情联系起来，如说：“我生气了才这样干的。”;
18.善于判断该做什么、不该做什么;
19.善于辨别出物体之间的微小差异;
20.喜欢摆弄花草、逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。
好，接下来查看测试分析吧!
测试分析：
如果孩子如果第1、2、3条表现突出，可能具有语言才能;
如果4、5条表现突出，说明有逻辑-数理方面的天赋;
如果6、7、8条表现突出，可能是个音乐苗子;
如果9、10、11条表现突出，说明有丰富的空间想象能力;
如果12、13条表现突出，可能具有较高的身体-运动智力;
如果14、15、16条表现突出，孩子在人际关系方面的智力较好;
如果17、18条表现突出，说明孩子有着良好的自我认识能力;
如果19、20条表现突出，孩子的自然观察智力明显地具有优势。
儿童提高智商最有效的方法
1、识字可以有效地提高幼儿的智商
心理学实验表明，幼儿是通过右脑整体识别模式来识字的，所以幼儿识字是有利于其右脑开发的。从理论上说，3～5岁是幼儿大脑发育最快的时期，也是开发智力的关键时期。如果学习汉字，则更能促进幼儿的智力发展。
据日本科学家的研究发现：儿童若不学汉字，6岁入学时的智商为100;若5岁开始学习汉字，6岁入学时的智商为110;4岁开始学汉字，6岁入学时的智商为120;3岁开始学汉字，6岁入学时的智商为125～130。看来幼儿学习汉字是可以有效提高其智商的。
这是因为汉字充分调动了幼儿的脑部组织进行识记：人们使用的文字通常可以分为拼音文字和图形文字。拼音文字传导的是发音信息，主要刺激大脑左半球，称为“单脑文字”;而作为图形文字代表的汉字，同时传导音、形、意三类信息，同时刺激大脑左右两半球，称为“全脑文字”。很多欧美国家的家长让幼儿学汉字，是兼有学习中华文化、开发幼儿智力两方面考虑的。
2、识字有利于发展幼儿的综合素质
文字是人们学习各种知识的工具，如果较早接触、较多运用，可以熟能生巧、运用自如。当前我国幼儿的语言发展过多依赖于听觉语言，缺乏视觉语言影响，这是幼儿园教育者“锻炼口语”的观念造成的。幼儿没有机会利用文字来获取比听觉更为广泛和丰富的信息刺激，促进智力的发展。
通常来讲，爱读书是幼儿发展各项素质的坚实基础。上面故事里讲到的口语能力正常但写不出通顺的书面语的小学生，很大程度上就是因为识字太迟、喜欢电视节目而不喜欢阅读文字。在幼儿的诸项素质中，理解力是非常重要的，没有很好的理解力，就不能很好地掌握知识、处理问题、与人沟通。一些幼儿在进入小学后总是不能很好地完成数学应用题，这就是他们对文字理解力太低而造成的。
大量事实证明，幼儿接触文字的时间越早，其日后的阅读能力、理解能力和应用能力就会越强。幼儿通过识字阅读培养起来的综合素质，有助于他在以后的生活、学习和工作中较为高效地处理各类问题。
▎如何来引导孩子识字
1、看图识字：结合以图为主、以文为辅的短小故事，引导幼小儿童认识图文中对应明显的字，并根据图画的意思猜出文字。或者，找一些文字浅显、图画含义清晰、结合幼儿生活的儿歌，帮助孩子了解画面与文字的关系。孩子一旦掌握了这一方法，稍作努力就可以在阅读中认识更多的常用字。
2、利用游戏认字：游戏是儿童的天性，只要家长肯动脑，游戏中随时可以教孩子识字。比如孩子喜欢玩沙子和石头，家长可以把沙子和石头这几个字写成小卡片埋在沙堆里让孩子用小铲子挖出来。孩子挖一个让他认一个，孩子很容易就在兴奋中把汉字记住了。
3、利用幼儿故事教孩子识字：孩子喜欢反复听同一个故事，家长可以按照故事书的内容一字一句地讲，直到孩子也能一字不差地讲下来。然后，把着孩子的手，指着书上的字一遍遍地教，这样孩子会领会一个字发一个音，不认识的字会根据自己已会讲的故事猜出来。
有了理想的方法，还需要正确地实施。吸引孩子积极主动地认字，还应该遵循一些原则：
渐进原则：在开始学习阶段不要急于求成，盲目追求识字量。应该以培养识字兴趣、识字习惯为主要目标，然后逐渐加大识字量，尽快使孩子进入阅读阶段。
鼓励原则：绝大多数的孩子都喜欢做别人夸奖的事，赞美的语言会使他们的自信心倍增，鼓舞他们去独立学习。
游戏原则：对孩子来说，与其说识字是一种脑力劳动，不如说是一种“记忆游戏”，只要采取孩子感兴趣的方法，孩子就会在不知不觉中完成识字任务。
及时复习原则：孩子学过的字一定要及时复习，否则像熊瞎子掰玉米，掰一穗丢一穗，认识的字是不会有累积和增长的。为此，家长应经常和孩子一起复习学过的汉字，养成习惯后，自然会收到意想不到的效果。
篇10：高组织智商的表现
拥有高组织智商的企业表现为：
1．总是能够聪明地决策
这并不意味着优秀企业的每一次决策都是正确的，差别在于优秀企业并不只是单纯地决策，而是通过对决策进行检核，从中不断进行学习，以防止重犯同样的错误，例如，一些企业使用了“决策管理卡”，对决策进行记载，并对效果做出检核和评估。
因此，通过在决策中不断地学习，决策的次数越多，这些企业就变得越聪明，决策的质量也就越高，
2．从决策、解决问题之中剥离出知识和经验
仅仅对决策进行检核是不够的，我们需要将在决策中所获得的知识和经验进行总结，关键使这些经验显性化、文本化，并进行分层和分类，逐步形成企业的知识体系，实现知识的积累、共享及系统化，我们将这一过程称为企业知识库和思想库的建设过程。
3．形成决策系统
通过在实践中不断学习，同时，又通过学习来改进决策，企业在这一良性循环中会变得越来越聪明。因为有了知识库和思想库的支持，使员工能够在任何需要的时候得到所需要的支持和帮助，有效地实现个体之间的能力互补，又使个体不断成为知识的来源，从而使组织智商得到极大提高。
来源：HR管理世界
篇11：什么样的孩子智商高?
什么样的孩子智商高?
根据美国专家们的一些调查资料，智商高的孩子在出生和发展过程中有其规律和特点。以下内容供参考。
远血缘通婚夫妻的孩子
父母血缘越远，孩子智商越高。近亲婚配是生育傻孩子的祸根，“本地婚”、“同村婚”等就地取材式的也不佳。研究表明，父母均为本地人，其子女平均智商为102.45，同省异地通婚者上升到106.19，异省者达109.35。可见异地通婚能提高下一代的智商，择偶时不可忽视。
晚育的孩子
母亲在23岁以前所生的子女的平均智商为103.24，28岁期间生育者高达109.29，但29岁以上所生的子女智商又低于105，故专家推荐24～29岁期间为育龄女性的最佳年龄。至于父亲，则以30岁左右为优。“早生贵子”与“晚年得子”皆不利于子女的智力。
父母文化程度高的孩子
家庭是孩子生活的第一环境，对其潜移默化的影响体现在体格、智能、心理等诸方面，据美国专家一份资料披露：父母均为小学文化程度的儿童平均智商为98.3，父母初中毕业者为103.3，高中毕业的为108.1，获有大学专科以上毕业证书的，儿童智商高达109.9，这表明父母文化程度越高，儿童的智商也相应上升。新加坡政府规定：大专以上毕业的母亲生育两胎甚至三胎可受奖，而一般文化程度低者生育两胎以上则缴税，奥妙在于此。故“望子成龙”的父母们首先必须自身成“龙”。
9至10月出生的孩子
根据日本专家调查分析，一年中9～10月份出生的孩子智力最佳，因为胎儿的大脑沟回在胚胎头3个月形成，此时正值五六月份春暖花开的季节，孕妇心情愉快，营养良好，特别有利于大脑发育，出生后智商自然高出一筹。
吃母乳的孩子
英国剑桥大学营养学家对30多名7～8岁的儿童做了智商测验，并与婴儿期的食谱进行对照，发现吃母乳长大的孩子普遍智商较高，平均比吃代乳品的孩子多10分，奥秘在于母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质，特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸，不仅能增加脑细胞的数量，促进神经细胞的分化与成熟，还有助于神经网点的形成，与牛奶相比较，母奶中牛磺酸的含量高出10倍多。
常与父亲相处的孩子
与母亲相比较，父爱对孩子的'智力影响更大，这是美国密执安大学科研所人员的结论。据调查，常与父亲相处的孩子对外界刺激的敏感性、生活独立感和学习自信心具有优势。资料显示，常与母亲在一起的孩子对新奇事物兴趣更浓、社交能力更强，而多与父亲打交道的孩子数学成绩较高。因此，做父亲的决不要将抚育孩子的责任全部推给妻子，以免失去孩子与父亲相处的优势，使其智力受到不应有的损失。
体内维生素水平高的孩子
美国营养学家库巴拉等以351名幼儿为检测对象，发现每100毫升血液中含维生素C在1.1毫克者智商高出5分。其缘由在于人脑细胞中有一种负责向脑输送氧分的神经管，容易遭受堵塞变细，致使大脑缺乏营养而降低功能，维生素C可使神经管保持通畅，从而置大脑于营养丰富的状态，因而智商更高。
勤于运动的孩子
美国一位博士研究显示，凡坚持每天持续20分钟的跑步、健美操等运动的学生，其学习成绩明显优于那些懒于运动者，因为锻炼能使大脑处于最初的启动或放松状态，想象力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加敏捷，更富有创造力。日本东京大学专家为中小学生开的健脑“处方”，就是多做跳绳、踢毽等强跳运动，特别是早晨、傍晚及课间。
体重适中的孩子
过瘦过胖都不利于智力发育。就现实生活而言，由于生活水平的提高以及独生子女的增多，胖孩子的队伍日趋壮大，肥胖已成为儿童智商发展的主要威胁。有专家将超过正常体重20%的肥胖儿与正常儿比较，其智商尤其是操作智商相差悬殊，视、听感觉，接受知识的能力均处于低等水平状态。神经解剖专家分析指出：肥胖儿大量脂肪进入脑内，挤压大脑沟回，妨碍神经纤维增生与沟回形成，致使大脑皮层平滑、神经网络简单，医学上称为肥胖脑。故调整膳食结构，增加蔬菜比重，坚持体育锻炼，削减多余体重，是提高肥胖儿智商的一大窍门。
坚持吃早餐的孩子
美国博士提出：早餐如同一剂补脑灵药，他的试验表明：吃早餐后两小时参加高难度考试的学生，其得分明显高于空腹的学生。原来，早餐是体内空腹一夜之后，包括大脑在内的上千个器官获得能量补充的第一餐，吃进的蛋白质、糖、维生素、微量元素等健脑成分，利用率高于其他两餐。据英国研究人员测定，不吃早餐的儿童的得分要低10～15%，智力会受到一定的影响。
篇12：如何鉴定孩子的智商高不高
智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，包括记忆、观察、想象、思考、判断等。这个能力包括以下几点：理解、判断、解决问题，抽象思维，表达意念以及语言和学习的能力。当考虑到动物智力时，“智力”的定义也可以概括为：通过改变自身、改变环境或找到一个新的环境去有效地适应环境的能力。智力也叫智能，是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力包括多个方面，如观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。智力的高低通常用智力商数来表示，是用以标示智力发展水平。特别需要指出的是智力不指代智慧，两者意义有一定的差别。
每位家长都希望有一个聪明伶俐的宝宝，那么怎么才知道宝宝是不是聪明呢?家长不妨从以下几个方面入手：
1.婴儿是不是爱笑
一般来讲，出世4～6个礼拜的婴儿就开始会微笑，有的孩子可能更早一些。刚开始婴儿的微笑常常是在浅睡时呈现，再长大一些，婴儿可能会在睡梦中会咯咯地笑出声来。
有些研究儿童心理的专家发现，从婴儿的微笑中可以大致体现其智力发育的情况。爱笑的孩子要比不爱笑的孩子智力发育更好一些。若是婴儿出世8～10个礼拜后，仍不会笑，那么便可能在智力方面存在问题。
2.婴儿是不是能用眼睛“跟人”
新生儿瞳孔对光有反应，但因视黄斑区细胞较少，眼肌调度不良，故视觉很不灵敏，目力范围最远为60厘米，20厘米内视觉最清楚。婴儿4～6周能在程度标的目标用目光跟随勾当的物体动弹90度，12周时听到母亲的声音会回头面向母亲。12～16周时，看见成人拿奶瓶给他(她)喂奶时，会张开嘴等着。若是到了6个月孩子仍然只能用眼睛“跟人”，就有可能智力发育不正常。
3.婴儿动作发育是不是正常
刚出世的婴儿会握住放到他们手里的一切东西，这是人的一种本能的反应。这就是抓握反射。婴儿只有在出世3个月后，抓握反射消失后，婴儿才能有意识地握物。
这时候他们常常躺在床上，玩自己的手。但在出世6个月后，他们大多遏制了对本身肢体的玩弄。智力发育异常的儿童在6个月今后直到1周岁仍会呈现玩弄自己手的现象。6～7个月的婴儿能弯腰拿取离自己较远的物体，并能将物体在自己的双手之间传递;6个月大的婴儿开始有咀嚼食品的动作，能自己吃饼干了。9个月的婴儿能随便放下或扔下物体，并常常以此为乐。上述这些也能够作为考察婴儿智力发育状况的参考。
4.婴儿睡眠是不是太多
新生儿每天绝大部分都在睡觉，跟着他的长大，睡眠时间愈来愈少，清醒时间愈来愈长。若是婴儿睡眠时候太长，超过了自然限度，成天都在昏睡，连喂奶都有苦难，则多是智力方面有问题。
5.社会性成长是不是正常
婴儿刚出世后，还不会认人，谁抱都一样，一点也不认生。3个月后，婴儿就开始认人了。当父母或亲近的人走近时，他(她)常常以微笑表示兴奋，有时还会手舞足蹈。婴儿6个月后，开始呈现怯生现象，对陌生人表示为惊骇、遁藏，乃至惊哭，常常把脸埋在母亲怀里，但一旦看见亲人，就张开双臂，想让人抱他。这说明孩子此时已能分清熟悉的人和陌生人，有了较强的记忆。若是孩子已满8个月，仍没有怯生现象，则要考虑是否智力方面有问题。
篇13：比人类智商高的动物
比人类智商高的动物
第10位 老虎
老虎的谨慎与胆小是出了名的，虽然凶猛却从不冒险，自我保护的意识极强，老虎也是少数在战斗前会评估对方实力的动物。
第9位 鹦鹉
鹦鹉的智商非常高，不但能模仿人说话还会做数学题，同时对图形的记忆力非常出众。
第8位 猴子
猴子非常精明、狡猾，关于猴子的精明我想大家都知道，不用多说了。
第7位 狼
狼性格多疑，占有欲很强，同时也是社会性很强的动物。
第6位 乌鸦
乌鸦是最聪明的鸟类，思考能力与学习能力都非常强。
第5位 章鱼
章鱼被称为“海洋中的灵长类”，它们不但能通过思考解决很复杂的问题，而且特别善于模仿，它们有希望进化成智商超高的动物。
第4位 大象
大象情感丰富，过着家族关系紧密的群居生活。大象有自我的意识，对死亡有明确的概念，并且记忆力超群，能够永远记住伤害它的人。
第3位 黑猩猩
人类的近亲，拥有非常复杂的思维，有自我的意识，而且能制作并使用简单的工具。
第2位 海豚
大脑进化异常发达的动物，是海洋中的精灵。除了有自我意识及对死亡的概念，还有强烈的好奇心与同情心，是感情与思维都非常复杂的动物。
第1位 逆戟鲸
海洋中所向披靡的霸主，大脑最发达的动物，情感丰富，思维复杂，充满个性，是最聪明的动物。
原来动物界中也存着这样高智商的生命体，不知道它们这种本能是如何产生的。依靠智慧在动物界生存，极大地提高了自己生存的几率，保护了种族的延续。但是还是希望这些动物的智慧不要超过人类，统领地球。
这8件事可让智力提升
音乐熏陶
很多家长都知道，音乐对孩子具有强烈的感染力，最易引起儿童情感共鸣，但爸妈们知道吗?音乐熏陶同时还能提高孩子的智力水平哦!
汉斯·昆特·巴斯蒂安博士提出——“音乐使人聪敏”。中外一些相关理论研究与实验证明音乐能促进人的智力发展，比如全球最负盛名的科学杂志《自然》里就曾报道过一项很著名的“莫扎特音乐实验”。
实验表明：莫扎特的音乐使听者的两个脑半球同时处于活跃状态。
其实很多实验表明，音乐不仅能培养孩子的创造性力，还能培养孩子的专注力，因此学习成绩也能有所提高!
更何况它还能锻炼孩子的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感，对语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。为什么不从小给孩子听一听呢?
亲自生活
何为亲自生活?即从孩子可以主动模仿大人拿扫帚那一刻起，给他们参与生活的权力。要知道，一个从小独立自主、主动亲自生活的孩子智力开发会比其他孩子要早得多，因此也更加聪明!
学会做个懒家长，孩子才能真正参与生活。对于那些习惯了替孩子做好一切的父母，要学会放手让孩子自己做力所能及的家务!比如：自己叠被子、洗碗、洗衣服等等。
安排的时候，明确告诉孩子：“你是家里的一份子，这是你分内的事。”当孩子做好了一项家务，予以及时的鼓励、认可。
千万不要为了刺激孩子做家务采取物质奖励!这不叫参与，叫交易。
早餐要吃好
好多孩子不爱吃早餐，不是因为不喜欢吃，而是没时间吃!
孩子生活作息紊乱，早上起得晚，时间匆忙下来不及吃早餐，大脑长时间处于饥饿状态，这样子上课，会精神不振、学习能力下降。
研究还表明，不吃早饭的孩子上第二节课的时候就开始出现注意力不集中、有小动作等现象，他们往往脑功能降低，学习效率下降，被误认为是多动症。一旦长时间不吃早餐，必定损伤孩子的智力水平。因此，家长要谨慎对待，让孩子早上早起一会，早餐吃好一点。
偶尔当个“左撇子”
习惯使用左手的孩子，右脑更发达。
这些富有智慧的名人给我们家长一些参考：想要让孩子智商比一般人聪明，使用左手最简单直接。
因此，家长可以让孩子使用左手做一些简单的家务等事情，这样会有利于孩子开发右脑，提高智力水平。
其实，两手并用最好，这样可同时锻炼左右脑，只要孩子形成习惯了，其实也是很好的事情。
培养绘画才能
小达妈最近也在摸索着学素描、水彩画等小技能，一方面发现想象力退化的厉害，需要绘画来刺激，一方面也想拥有一个兴趣爱好，还能教教孩子，一举两得。因此，学会绘画对孩子提高智力至关重要。
绘画是开发右脑的最好方式之一。绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容，如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。
绘画还能提高孩子的观察力。帮助右脑细胞激活，促进右脑思维。因此，做家长的周末可以多带孩子参观花展、盆景展，以及各类博物馆，直观整体地欣赏美好事物。从小培养孩子对美的感受，学会绘画，何尝不是提高孩子智力的一种方式呢?
充足的睡眠
这两天，只是熬夜到12点，精神状态明显不在状态，更何况孩子呢?因此，我们应该知道，充足的睡眠才是提高孩子智力水平的前提。
没有充足的精力，孩子如何去背单词、背课文，完成复杂的数学计算以及大大小小的考试呢?因此，充足的睡眠至关重要。
建议：学龄前的儿童至少应该保证11个小时的睡眠，12岁的小孩也应该至少保证10个小时的睡眠。
30分钟的体育锻炼
之前一直有保持锻炼的习惯，即使再忙，也会抽出30分钟。但随着天气的逐渐转冷，在如此冰天雪地实在没有运动的念头。可是，连续两周高压工作和久坐，身体变得沉重，疲劳异常，思维也变得迟钝起来。因此，保持30分钟的体育锻炼，不仅是大人，孩子更要坚持!
记得看过一项瑞典针对100万18周岁人群的研究，结果显示：健康和一个人的智商息息相关。
当智商和体育锻炼挂钩时，当妈的你还把孩子养在温室里，不让孩子外出锻炼吗?
不多，仅仅30分钟，孩子就能保持一个健康的体魄和饱满的精神状态，长期保持，孩子思维也会活跃起来，智力更上一层楼。
和孩子一起阅读
经常阅读的孩子会更聪明，这点是有科学依据的。
和孩子一起阅读，既能起到引导孩子的作用，又能扩展孩子阅读视野，孩子见识的多了，道理懂得多了，遇到新知识才会触类旁通，比一般孩子理解的快，自然智商蹭蹭上涨好几个台阶~
因此，做家长的要从小培养孩子良好的阅读习惯，让孩子见多识广，让孩子终生受益。我们达人妈妈每周六会有固定的绘本阅读专栏，由我们的亲子阅读专家裴笑老师撰写，有需要的读者可以收藏阅读。
最后，衷心希望每个家长都有个聪明、智商超高的孩子，如果暂时没有也别担心，以上这8个细节，照着做，一定能收获一个聪明满满的孩子!
篇14：爸爸带大的孩子智商高
爸爸带大的孩子智商高
根据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果表明：由男性带大的孩子却是智商较高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。为什么爸爸带大的孩子智商高呢?
心理学专家认为，由男人带大的孩子智力水平更高，他们在学校会取得更好的成绩，在社会上也容易成功。同在一个家庭，面对同一个孩子，两个大人的家庭教育 却存在着许多差异。这除了与父母文化、修养差异有关外，更多的应是性别差异造成的。那些宁愿在家里照顾孩子的父亲在教育孩子方面有更强的目的性。想要培养孩子哪些品质，发展哪些方面的才能，父亲心中一般都是有计划的，而母亲在这方面就要差一些。大多数母亲对孩子都是有较高期望的，但在实际教育中，母亲往往 显得无计划。
父爱如山，母爱似海，父亲与母亲在家庭教育中各有优势，必须做到阴阳互补、平衡，才能对孩子的成长有利。母亲们偶尔也要放手，让父亲们多照顾孩子，除了提高孩子的智商，也能令家庭关系更加和睦。
有一个有趣的现象，做家庭教育咨询来访者基本都是母亲，这就说明，在教育子女这个问题上是否出现了“阴盛阳衰”的现象。在中国的家庭教育中以母亲为主的占50%，以父亲为主的占20%，平分秋色的占30%。当问及一些父亲淡出家庭教育的原因时，有的答：工作太忙，没时间管孩子;有的说：脾气不好，没法跟 孩子生那个气……看来好象都有理由，其实他们忘记了古训“养不教，父之过”。作为父亲，放弃教育子女的责任是一个极大的错误。
家庭教育中必须强化男性的教育。男女之间的性格有所不同，从总体上来说，母亲比较温柔，父亲则具有阳刚之气。母亲的温柔、细致、耐心、体贴和父亲的豁达胸怀、豪爽性格在教育孩子上必须做到阴阳平衡。要改变男性教育不足，女性教育过剩这种状况，必须加强男性教育。
据美国耶鲁大学的科学家最近做的一项研究成果表明：由男性带大的孩子智商高，他们在学校里的成绩往往更好，将来走向社会也更容易成功。这项调查是他们持续了，从婴儿到十几岁的孩子各个年龄段进行跟踪调查所得出的结果。
并不否认女性教育的重要性，母亲以女性特有的感情细腻、做事认真仔细、性格温柔去影响孩子，通过讲故事、教唱歌、玩玩具等给了孩子很多的关怀与呵护，这是功不可没的。然而，缺乏男性教育往往会使孩子表现出多愁善感、性格懦弱、胆小怕事以及性格孤僻、自卑等特点。
男性教育恰恰弥补了这些不足。男性的特点往往是坚韧、大胆、果断、自信、豪爽、独立，这些对于女性来说略显薄弱，这就显示出了男性教育所不能替代的作用。
一、教育内容上
父亲的知识面一般广于母亲，而且在史、地、哲上父亲往往精于母亲。因此，父亲给孩子讲得更多的是历史故事、各地民情风俗、英雄人物等。而母亲则一般都给孩子讲童话，涉及史、地、哲较少。这在拓宽孩子视野、丰富孩子知识上就稍逊一筹了。
二、生活习惯的培养上
父亲教育孩子要独立、果断，要具有勇敢精神和冒险精神。他们让孩子参与修理简单家电，让孩子大胆学骑自行车，带他们爬山、赛跑……而母亲总想保护孩子， 不让他们受到任何伤害。她们不让孩子参加有一点危险的活动，她们总担心孩子会不小心碰着了、摔着了、累着了，她们使孩子更柔弱、更胆小一些。
三、教育方式上
父亲一般鼓励孩子自己动手动脑做事，而母亲则比较喜欢帮孩子做他们力所能及的事;父亲对孩子提出的无理要求态度一般都比较强硬，而母亲则时常心软。父亲带孩子上街，看的东西多，零食吃得少;母亲带孩子上街，看的东西不多，零食却吃得不少。
四、由男性带大的孩子智商较高
有些爸爸把教育宝宝的责任推给妈妈，自己则躲个清闲，其实这样做不好。若宝宝心里感到爸爸对他不负责任，有事时也不向爸爸征询意见，爸爸的威信就会越来 越低。夫妻两人有分工可以，但在教育问题上要一致，不能把责任推给对方。夫妻双方都主动教育宝宝，宝宝才会感到爸爸对自己很上心。
从教育的方式上看，男性教育往往具有以下一些特点：
男性倾向于自立
因此会教育孩子也要自立，父亲往往不是对孩子包办代替，而是鼓励孩子独立处理问题，因此对孩子溺爱的成分就比较少。有时孩子摔倒，并没有哭，可是母亲却 赶紧跑过去把孩子扶起来，又是拍土，又是揉，硬是把孩子的眼泪揉出来了。而父亲往往不是这样，他们会说：走路怎么不注意，站起来，往前走，我相信这次一定会走好。孩子并没有哭，而是站起来就往前走，父亲在后面拍手说：真勇敢!真勇敢!从而使孩子充满了自信。
男性喜欢冒险
因此父亲对孩子的冒险行为也会适当给以鼓励，如果孩子从高台阶往下跳，母亲往往会严厉批评，可是父亲就不是这样，他会伸出大拇指，对孩子说：真棒!
男性爱运动
喜欢带孩子去跑步、游泳、攀岩、打球，这无形中就锻炼了孩子的意志力。
男性的动手能力比较强
让孩子劳动不只是扫地、擦桌子，而是和孩子一起用锤子、刀子等工具去修理东西，制作玩具，培养了孩子多方面的动手能力。
男性的探索精神比较强
和孩子在一起往往会搞些探索性的活动。如果孩子把玩具拆开，母亲往往会骂他一顿。而父亲却常常不以为然，甚至会和孩子一起拆玩具，满足孩子的好奇心，然后再教他把玩具装好。另外，父亲对新生事物比较感兴趣，这也会激发孩子对新事物的兴趣。男性一般比较爱下棋，常常和孩子在一起下跳棋、军棋、象棋、围棋， 可以培养孩子的逻辑思维能力。
男性不像女性那样爱干净
因此对孩子玩泥土、挖沙子往往抱支持态度。英国科学家发现，孩子太干净对身体并不好，他们的研究结论是“脏”孩子更健康。这是因为人如果太干净，很少接 触细菌和病毒，体内无法产生抗体，一旦有大量病菌侵入就会被打倒，因此“一尘不染”对孩子成长并不是好事。这样看来男性对孩子卫生问题的宽松态度反而有助于孩子的成长。
男性比较喜欢劣性刺激
如困难、饥饿、劳累等等，认为这些是人生必有的经历，孩子碰到这些困难没有什么了不起，应该让他自己去克服。这样的劣性刺激对孩子的成长十分有利。
实践证明，日常生活小事上孩子往往依赖于母亲，但是在生活的关键时期、重大问题上则依赖于父亲。母亲与孩子的谈话往往是细致的，而父亲与孩子的谈话则具有哲理性。在孩子的心目中母亲是水，父亲是山，山水相依，缺一不可。因此，教育孩子时，父母都应该负起自己的责任，但在时间上又各有侧重：在孩子小时，母亲应该多负些责任，因为这时候孩子需要细心的照料;孩子长大以后，父亲应该多教育，这是因为孩子大了心理特点有变化，照顾过细他反而会反感。
无论如何，家庭教育呼唤男性教育，父亲在教育孩子的问题上一定要负起责任，愿每位爸爸都能享受陪伴孩子的美好时光
孩子的智商由什么决定?
有不少家长认为，孩子的智商就是遗传基因决定的。当然，遗传确实是其中一个重要因素，一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。说混血的孩子更聪明不是没有依据的，父母血缘关系越远，孩子智商越高。但遗传基因也不是唯一的因素，还有很多方面会造成影响的。
加拿大的脑外科专家称，人类的智商可分为遗传性智商和后天结晶智商两种。这两种智商都可通过“四管齐下”的做法来增强：
培养孩子良好的饮食习惯
营养对大脑发育有一定的影响，培养宝宝良好的饮食习惯，不但有利于智力开发，而且对宝宝的身体发育也很有好处。
为孩子营造一个良好的环境
如果可以给孩子一个具有启发性和刺激感官的环境，对孩子的大脑发育，行为和语言等各项能力的发展都会非常有帮助。
帮孩子提高情商
一个高情商的孩子，在各种环境中都会比单纯只是“聪明”的孩子要表现得出色，因为他们更懂得如何表达、如何观察他人的反映，如何去利用各种条件完成任务等等。相信你想要的是一个出色的孩子而不只是一个“答题机器”。
启发孩子的创意思维
想象力、创造力比冷冰冰的智商数字可实在多了，注重孩子的创意思维不仅仅是保护孩子天性的举措，同样地，这也能促进孩子智商的提高。
真正的聪明不该靠数值来评定
看到这里，你是否已经摩拳擦掌想要打造一个高智商宝宝了?等一下，“机智到没朋友”听起来是句调侃，却也道出了一个值得思考的问题：你希望拥有一个快乐的普通孩子还是一个机智过人却不快乐的“小大人”?
最初的时候，智商的测定仅仅是科学家用以识别儿童智力障碍的手段，以免让这些孩子延误治疗。可后来事情的发展远远超出他们的初衷--人们开始用智商来判断孩子的聪明和愚笨程度。实际上，对儿童的智商测验的结果只能作为一个参考，因为孩子的智商正处在一个快速发展的时期，远没有最终定型和完善，一次智商测验的分数不能说明孩子智商发展的真正水平，更不能以此预见将来孩子智商能达到的水平。不要将聪明和高智商画上完全的等号，爸爸妈妈应该培养“多元聪明”的孩子，例如动手能力、创造能力、以及上文提到的情商等。
特别需要对典型的中国式爸爸妈妈说，别把分数作为衡量孩子的标准，若以此为标准，很可能还会扼杀了孩子本身的“聪明”：比如创造力、想象力等。
最后，若孩子确实智商过人，也请让他做个快乐的聪明孩子，别给他太多的压力和太高的期望，伤仲永的故事和各种小神童没落的故事不该再重演。
篇15：2岁宝宝智商高的表现
孩子到了2岁左右会突然变得特别“固执”，有的家长以为孩子是在无理取闹，但其实孩子是到了秩序感敏感期。其实这是小孩智商高的表现。
2岁小孩智商高的表现
01
▼
爱笑
美国华盛顿大学医学专家在系统地研究了年龄与智慧之间的关系后得出结论：爱笑的孩子大多比较聪明。
他们观察到，聪明孩子对外界事物的发笑年龄比一般孩子要早，次数也多。
爸爸今天戴了一副太阳眼镜扮酷，妈妈不小心给宝宝穿了两只不同颜色的袜子……这些不太协调的小状况被宝宝注意到了，并感到好玩、发笑，说明宝宝具有较强的观察力和幽默感。
家长要给宝宝积极的回应，鼓励他在这方面的表现更充分、更持久;此外，家长要抓住这一阶段，多向宝宝微笑，逗引宝宝开心，爱笑的孩子运气总不会差。
02
▼
善于模仿
神经生理学者表示，模仿天赋越强的孩子，大脑越发达。
一般来说，孩子刚出生，就会一些简单的模仿。到了2-3岁，中枢神经系统技能大大加强，镜像神经元和大脑结构也日益完善，这时是孩子模仿的最佳时机。他们会模仿周围人的语言、动作和表情。而且，模仿得越像，孩子的智商越高;模仿得越多，孩子的智力发育越好。
不过，即便是天才，也需要家长正确的引导。
在这一阶段，家长更要注意规范自己的言行，在日常生活中，为孩子树立一个正面的学习榜样，让孩子通过模仿养成良好的习惯。
同时，家长要避免孩子接触一些不良的模仿对象，或是观看一些暴力、犯罪、色情的电视节目，以免其中的不良画面给孩子带来错误的示范!
03
▼
话唠
一个接一个地问“为什么”，一刻不停地喋喋不休，上课的时候经常和同学“交头接耳”……家有小话痨，是一件令众多家长头疼的事情。
但其实，儿童智商评测中是有“言语智商”这一大项的。话多的孩子，往往思维丰富、表达能力强。
而且，多数小朋友说话都是磕磕巴巴的。如果你的孩子在2、3岁时就能说出完整的短句，说明他的智商发育得不错。
家长千万不要以“话多”为由批评孩子，挫伤他的表达欲望，而是耐心地倾听孩子，引导他有礼貌、有条理、有分寸地表达自己的想法。
会说话的孩子，往往人际关系更和谐，在语言类作业方面更有作为，将来可以成为优秀的主持人、记者、公关、老师等等。
04
▼
爱撒谎
加拿大多伦多大学儿童研究所曾做过一项有趣的测试，结果发现：学会说谎是儿童智力成长的重要步骤，爱撒谎的孩子智商高。
撒谎很考验孩子的认知能力、逻辑思维和心理素质。在说谎的时候，孩子的表情、语气都要自然逼真，如果被质疑，还得组织更有说服力的语言，不能自乱阵脚，更不能前言不搭后语。
偶尔撒点小慌，是人之常情。但是，如果一个孩子经常撒谎，很可能是家长和他的沟通出现了问题!
孩子撒谎，通常是为了躲避家长的责罚。不要着急戳穿孩子，更不能惩罚孩子，家长一定要正视谎言背后的问题，以平等的态度多和孩子沟通，引导他说真话。
一方面，家长要让孩子明白，撒谎是错误的行为;另一方面，当孩子解除对家长的心理戒备，不需要撒谎时，自然也就不会撒谎了。
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爱音乐
孩子一听到音乐，就会开心地手舞足蹈，或是能跟随音乐的节奏律动。那么恭喜你，你的孩子有音乐方面的天赋!
有研究表明，在几乎所有的智力活动中，左右脑不是在独立工作，而是协同发挥作用的。而音乐在刺激右脑功能的同时，也能促进两半球联络。
如果孩子喜欢音乐，并在音乐方面表现出了某种天赋，说明他很可能右脑发达、智商高。
美国专家一份资料表明，选修音乐专业的学生，大学入学考试中语言和数学考试成绩比一般学生成绩高20-40分。在中学时代参加过学校乐队或交响乐团的学生，进入大学的可能性要高50%。
对于爱音乐的孩子，建议家长给他从小进行音乐方面的熏陶，系统地学习一门乐器，进一步提高整体的智力水平。
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做事很专注
认真地蹲在地上看蚂蚁，连续搭很长时间的积木，把布娃娃的衣服穿来脱去，推着小汽车，一玩就是小半天……
专注做事的孩子，有着稳定而集中的注意力。而注意力是智力的重要部分，是观察力、记忆力、想象力等其它智力因素的必要条件!
观察一些高智商的孩子，你会发现，注意力集中是他们的一个普遍特征。据说居里夫人年幼时就有着惊人的注意力。在她阅读书籍时，就算别的孩子和她开玩笑，故意发出各种令人不堪忍受的声音，也丝毫不能把她的心思从书本上引开。
作为家长，我们一定要学会保护孩子的注意力：
不要同时给孩子很多的玩具，分散他的注意力;不要总是催促孩子，强迫他停止正在做的事情;更不要动不动打扰孩子，在他旁边指手画脚……
蒙特梭利有句名言：“除非你被孩子邀请，否则永远不要去打扰孩子”。
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每一个孩子都是一座宝藏，蕴含着无限的潜能。
请根据孩子的天赋，有针对性地进行培养，这会是孩子长大成人后，金山银山都买不来的智慧和财富!
孩子2岁后有这个表现，家长快抓紧提高智力的好时机
有了秩序感Ta总这样做
①对环境布局的“刻板”要求
家里来客人，小小因为客人将手中的提包顺手放在了沙发上，而大哭大闹，直到妈妈把客人的包包拿走，才渐渐安静下来。
②对事物所有权的极度敏感
平时爷爷坐的小凳子，如果某次爸爸不小心坐在上面了，小小就很不爽，直到把爸爸赶走，把凳子还给爷爷为止。
③对常规程序的要求和预先设计
每天散步时，奶奶都会买给小小包子，一天奶奶忘记了，小小就莫名其妙地大哭起来，直到奶奶返回买了一个包子，她才安静下来。
秩序感对Ta很重要
①接受道德教育的最佳阶段
孩子进入秩序敏感期之后，开始尝试关注和认识外在事物间的规则关系，会按照所理解的关系处理人际关系和周边的事情了。在秩序敏感期德孩子，很容易接受生活中各方面的行为准则，是孩子接受道德法则的重要阶段!
②促进智力发展的好时机
孩子对秩序的敏感，能初步的帮助他进行思考和逻辑因果的推演。在这一时期孩子如果能够获得良好的秩序感，并且拥有好的秩序环境。在这之后会顺利地形成对比、分类、序列等具体的思维形式。这一时期如果错过相关的引导和训练，有可能对智力发展埋下隐患。
这样来培养宝宝的秩序感
①提供有序的环境
☆规律的作息。孩子出生后，家长有必要为孩子准备一套科学合理的作息时间表，并督促他们遵照执行，这样不仅能够对孩子的健康成长起到积极作用，同时还能为孩子形成时间观念和生活习惯奠定良好的基础。
☆ 整洁有序的家庭环境。家里的各种物品要摆放整齐，使用后要物归原处，让孩子模仿家长的这种行为。当然家长也要耐心指导孩子养成物归原位的习惯，鼓励孩子自己收拾玩具、图书、衣物等，无论孩子表现如何，都不要训斥他们，要有耐心。
☆ 和睦的家庭氛围。家长有责任为孩子创建一个和睦、愉快的的家庭氛围，让孩子无形中学会文明礼貌、尊老爱幼的秩序美。在教育孩子的事情上，家长需要统一意见，不要反反复复，各自不同，造成孩子的困扰，让孩子无所适从，破坏孩子的秩序感。
②让孩子做力所能及的事
不要包办孩子的一切，不让孩子碰这个、那个，孩子没有机会参与到自己的生活中，他们也就不知道事情处理的程序是如何的、物品是如何使用的，这对于孩子的秩序感建立是无益的。
家长可以运用仿真玩具引导孩子，如：用抹布擦桌子，用安全菜刀切黄瓜等，教会他们如何使用、步骤是怎样的，孩子在这过程就能知道什么动作是具有危险性的，更加懂得保护自己。这样不但能让孩子了解处理事情的逻辑性，还能提高孩子的动手能力。
③尊重孩子的秩序感
对于孩子秩序感的表现，家长不要一味地批评孩子，因为这是他们正常的心理表现。
☆ 尊重孩子的物权敏感，孩子对特定物品的所有权产生敏感之后，家长就要注意尊重这种敏感，尽量不混淆物品的所有权，至少不在孩子的面前交换使用，更不能压制孩子对区分所有权的主张。
☆理解孩子对程序的要求，当孩子因为已经习惯的或预设的程序被破坏而哭闹时，家长可以用“重来”的方法解决，在无法“重来”的情况下，要做好解释工作，虽然孩子可能依旧大哭大闹，但是在哭闹的过程中，他会明白有些事情是不能重来的。
④公共场所孩子秩序感的培养
每个公共场所都有它相应的规章制度，要求大家自觉遵守，如：乘坐公车，要先下后上、文明礼让;游览公园，不要攀折花木、践踏草坪;观看电影，不可乱扔果核、大声喧哗等等。每到一处，家长在以身作则的同时，还要向孩子讲解相关的规定，让他们懂得社会生活中存在着种种的秩序规则。
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