“温柔飓风”通过精心收集，向本站投稿了3篇考研备考 拨开云雾飞往梦的彼岸，今天小编在这给大家整理后的考研备考 拨开云雾飞往梦的彼岸，我们一起来阅读吧!
篇1：考研备考 拨开云雾 飞往梦的彼岸
考研备考 拨开云雾 飞往梦的彼岸
眼下，研考生进入暑期备考阶段。考研教育网相关专家提醒，研考生的备考心理一般会经历亢奋、平稳、疲劳三期。在暑期的疲劳期，考生要平稳度过，为自己制定好学习计划，建立完整的知识框架，劳逸结合效果最佳。
建立完整的知识体系
很多准备考研的同学在整个考研暑期复习过程中，不知道怎么更好的将考研知识点汇总起来形成知识体系，反而更易侧重复习一些零散的知识点，降低了对于整个知识体系宏观的、总体性的把握。近些年的考研题目，在命题思路上更加注重灵活性以及综合性，因此也就更加侧重于对考生关于所有考研知识的立体性把握。所以要是考生在整个考研暑期复习初期就不能建立良好的知识体系的话，会很难适应现在考研的命题思路。
由此可见，在整个考研暑期复习过程中，同学们要尽量努力建立完整的知识体系，保持对整个知识体系的逻辑结构有清晰的把握。因此建议同学们在复习过程中，尽可能的先把每门科目的目录熟练掌握，熟悉科目的章节目录所形成的大致架构。另外在整个考研复习过程中，无论复习到哪个知识点，要透过表象看本质，学会联想，将所有相关的知识点串联起来，形成知识体系，尽量做到将知识点活学活用，才是复习的至高境界。
放弃疲劳战术，有计划地锻炼身体，为迎接考试达到最佳状态
复习疲劳期身体已经很疲惫了，为什么还要锻炼？事实上，很多考生正是因为之前不注意锻炼，身体无法承载高强度的学习，才更难跨过复习疲劳期这道槛儿。身体素质对考研人来说是非常重要的.，生病会占去宝贵的复习时间，甚至影响考生的情绪。
在疲劳期，可以依据身体情况适当地进行锻炼，比如可以每天早上6:15起床，慢跑15分钟，然后再去吃饭和自习。锻炼需要的时间并不多，却可以带来身体上的充实感和极好的精神状态。很多成功考生的实践证明，健康的身体是考研的保障。
在疲劳期，要放松的并不是意志而是身体，张弛有度才是度过疲劳期的关键。复习的紧迫感是贯穿始终的，这就要求考生合理分配疲劳期的时间。考生在休息时，千万不要想考试；学习时，也千万不要想着玩，不然什么都做不好。
制定适合自己的复习计划
制定一个切实可行的考研复习计划也是有效节省时间的方法。“其实我一直都有制定复习计划，可是由于自己偷懒，就直接从网上下载了别人的复习计划，想着他们是成功通过考研的人，制定的计划应该会非常不错。可是按照计划做了一段时间后发现，这个计划根本不适合我，并且每天这样按照复习计划进行刻板的生活，感觉特别没有意思，所以到了后来，我的复习计划就基本上荒废了。”这是一位考研失败者的陈述。 固定时间内要完成的复习任务数量是固定的，但是任务的顺序以及任务之间的组合可以随时调整，前提就是高效率地完成该段时间内的所有任务。什么事情都不是一成不变的，要具体问题具体分析。
总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。考研教育网祝大家心想事成！
大学网考研频道。篇2：拨开云雾见月明 巧辨考研英语中三大从句
拨开云雾见月明 巧辨考研英语中三大从句
英语学习，一说起从句，同学们往往谈虎色变，面对众多的从句，不知该如何辨识。其实，区分从句的方法很简单，本文我们就来讲一下如何来确定从句类型。大家都知道一山不能容二虎，在英语句子中也遵循这个规律，即一个句子只能有一个谓语，如：I tell her the news. 但是有的时候一个句子的某一个成分，如主语，宾语，表语，状语，定语等等，所涵盖的信息量过大，一个单词或是一个短语无法全面表达，这时候就会用一个从句（表示从属关系）来代替。比如说，上句话中我们要表达我告诉她我妈妈已经回来了。此时的宾语涵盖的'信息量过大，需要用一个句子来表示：My mom has come back. 整句话就变为I tell her my mom has come back. 这句话中，主句中出现一个谓语，从句中出现一个谓语， 因而违背了一个句子只有一个谓语的原则，那么该怎么办呢？为了解决这个问题，我们在从句之前加上引导词，表明从句的身份，从而让从句比主句低一级，容许在从句中再出现谓语成分。从而上面的句子改写为I tell her that my mom has come back. 引入引导词后，既能完成表意的功能，又满足语法的要求。这就是从句和引导词的起源。
刚才提到一个句子的某一个成分，如主语，宾语，表语，状语，定语等等，所涵盖的信息量过大，一个单词或是一个短语无法全面表达，这时候就会用一个从句（表示从属关系）来代替。也就是说，我们在判断从句时可以将从句还原到主句中，看从句在主句中充当什么句子成分，从句便是什么类型的从句。例如，从句在主句中充当主语，便是主语从句。具体到操作层面分为两个步骤，一是找到从句，即找到引导词，二是根据从句在主句中的位置，判断从句在主句中充当的句子成分。主语从句在主句主语的位置，谓语之前（若用it做形式主语，则在谓语之后）；宾语从句在主句中宾语的位置，谓语之后；表语从句在主句中表语的位置，系动词之后；同位语在主句中同位语的位置，名词之后；定语从句在主句中定语的位置，名词之后；状语从句在主句中状语的位置，位置比较灵活，可放在句首或句尾。下面我们看一个例子。
John once talked to his mom about the cities that he had visited abroad. 判断这个句子的从句类型时，首先找到引导词that， 然后判断从句位置，在名词cities之后，并且that在从句中充当宾语成分，故为定语从句。
以上就是我们如何辨别英语从句类型的方法，先是找到引导词，然后根据从句在主句中的位置来判断从句的类别。希望本文的英语从句讲解对大家在分析句子结构、理清句子逻辑关系有一定的帮助。
篇3：考研英语词汇 梦的彼岸满是阳光
2014考研英语词汇 梦的彼岸满是阳光
特别需要注意的是词汇在考研英语中至关重要，需要大家引起重视。
第一，有计划的背。
首先，英语单词几乎是天天必背的，但是一定要有计划性，尽量避免用整段时间如整个上午来背单词，有时候又一天不翻一下单词书的现象，最好制定一个计划，多少天背完一遍，每天背多少个，每天什么时候背，都应该规划的清清楚楚。关于什么时候背，应该因人而异，但这里可以推荐一个方案，即每整段时间开头的半个小时。
其次，大量快速的背。考研要做的事情实在太多，因此，由不得我们慢悠悠地来，背单词不可能花太多时间，但是背单词又必须要用时间来磨。一个行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的时间内保证反复记忆几遍。
再次，有重点的背。任何时候学习单词都应该区分、有重点地学习。而且考研大纲对于不同的考研词汇往往有不同的要求，比如有的单词要知其义，有的单词则要求掌握其搭配和用法。
第二，通过阅读背单词。
记忆单词的过程非常的枯燥，如果将硬生生的单词嵌在活生生的文章中，记忆的速度会大大提高，这种转化的附加值不可估量，应该多多应用。在富有想象力的画面下，任何事物都是鲜活的，记忆深刻的，不仅如此，在读文章记忆单词的过程中还可以进一步熟悉各种英语语法现象、短语，培养良好的语感等。每天早上抽半个小时的时间读一读文章，熟悉一下前一天背诵的单词，长期坚持，单词堡垒不攻自破。单词只有放在语境下，放在阅读中，它才是活的，记忆的速度也会大为提高，通过语境背单词，专家认为可以高效地掌握其固定搭配，从而增加形近词辨析、近义词辨析、熟词辨析、单词喻义、引申义等的`理解能力。考研 教育|网
第三，及时复习。
其实我们克服遗忘的唯一方法就是及时复习，回顾来巩固它，这样才能达到最好的效果。建议大家每当开始下一单元的单词记忆之前，先回顾上一单元的单词。每个单元的单词记忆结束之后给自己制定一个周期表进行定期的回顾，比如说第一次回顾可以放在三天以后，第二次回顾可以隔的时间稍长一些――一个星期，第三次可定在半个月后，这样相隔的时间不断加长。大约回顾四、五遍后就能牢固地把单词记住。当然具体的时间要根据大家的实际记忆程度来定，有的同学记得慢，但记得牢，那么复习的时间就可以稍微往后推一些，大家也可以给自己做一个天计划，周计划，月计划，给自己明确规定每天的量和所用时间。
考研英语词汇的复习需要大家在漫漫考研路上从一而终的反复背诵，词汇量是读懂英语文章的前提。希望考生们脚踏实地认真复习，不要好高骛远。祝大家复习顺利！
★ 考研备考指示
考研备考 拨开云雾飞往梦的彼岸（锦集3篇）
