“才高一斗王八博”通过精心收集,向本站投稿了5篇高校安全防范系统分析及其完善,以下是小编帮大家整理后的高校安全防范系统分析及其完善,欢迎大家收藏分享。
篇1:高校安全防范系统分析及其完善
高校安全防范系统分析及其完善
随着科教兴国战略的推进,高等教育已经由传统的精英教育转变成普及的'社会化教育.截至,全国包括普通本科院校及高职院校在内的高等学校共计2300余所,在校学生总数达2000万余人,高校学生已经成为了一个很庞大的社会群体,他们的安全问题也随之显现:根据全国高校保卫学会对全国13个省、直辖市76所高校的调查显示2004和两年中高校发生的各类案件有9278起(盗偷自行车案件未统计在内),非正常死亡164人.
作 者:杨佩艺 作者单位:中国人民公安大学 刊 名:中国安防 英文刊名:CHINA SECURITY & PROTECTION 年,卷(期):2009 “”(6) 分类号:X9 关键词:篇2:高校安全防范倡议书
亲爱的同学们:
当前,我县正处于交通大建设、大发展时期,道路交通出行环境复杂,交通安全形势严峻。在校师生的安全牵动着社会各界的心,可是,在我们学生当中,不遵守交通法规的现象仍然随处可见,交通事故时有发生,交通安全已成为全社会共同关注的问题。
俗话说:“没有规矩不成方圆”。我们的交通行为关系着城市的文明形象,遵守道路交通安全法是我们每个人的义务,更是我们珍惜生命的体现。在此,我校向同学们发出倡议:
1、认真学习交通安全常识,自觉遵守交通秩序;
2、靠路边行走,横过道路走斑马线,做到“一停、二看、三通过”;
3、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍,不越护栏、不追车扒车、不抛物击车;
4、排队乘车,不向窗外乱扔东西,从右侧下车,不乘坐带病车、超载车和农用车;
5、不乘坐非法营运的电动三轮车、残疾车、无牌无证三轮车、摩托车等“四小车”;
6、骑车靠右,不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行、不突然猛拐;
7、遇交通违法行为及时纠正,遇交通事故主动报警;
8、主动宣传交通安全法规,积极参加交通安全社会公益活动。
同学们,让我们从现在做起,从自己做起,共同创造一个更加安全、和-谐、有序的交通环境。让我们高高兴兴出门,平平安安回家!
倡议人:xuexila
日期:XX月XX日
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篇3:浅谈高校财务风险及防范
浅谈高校财务风险及防范
财务安全是高校生存和发展的生命线.本文分析了高校财务风险的可能成因,并提出了一系列防范措施,旨在把其财务风险降到最低.
作 者:尹静薇 作者单位:东北财经大学,辽宁,大连,116000;山东工商学院,山东,烟台,264000 刊 名:科技信息 英文刊名:SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION 年,卷(期):2009 “”(7) 分类号:G47 关键词:高校 财务风险 防范措施篇4:安全防范教育制度
为提高学校内部人员的安全防范意识,提高安全防范能力,现制定以下安全防范教育培训制度:
一、学校安全责任人及保卫干部认真参加上级部门组织的各类培训,经常对学校教师进行安全防范、保密、遵纪守法教育,增强教职员工的法制观念。要做到学法、懂法、执法、守法。
二、组织有关人员认真学习法律知识,特别是与保卫工作有关的法律、行政法规和规章,并运用到治安防范工作的实践中去。
三、组织有关人员学习安全防范业务知识及掌握专业技能(如:消防、防盗、报警器材使用和保养、维修等)。
四、对教师员工进行治安防范、防盗、防抢、防火、禁黄、禁毒、禁赌方面的教育。
五、制定计划定期开展各项法制教育、安全教育(校园安全、交通安全、饮食安全、网络安全、消防安全、自救自护知识)规范行为,提升师德。
篇5:安全防范工作
关于安全防范工作
关于安全防范工作按照凉山州烟草专卖局(公司)地质灾害安全防范工作要求,近日,德昌县烟草专卖局(营销部)安全管理人员深入全县27个烟叶收购点,认真开展地质灾害安全防范工作。
一是重点传达县局安全生产专题会议精神,讲解防灾减灾的具体措施和方法,发放了《自然灾害知识告知书》。使广大员工深刻认识地质灾害的`危害性,增强防灾减灾意识,提高各站(点)防灾减灾工作水平。
二是详细了解烟点预防地质灾害工作情况。检查收购点手电筒、口哨等应急工具准备到位情况。对排查出的地质灾害隐患点,进行检测防控和现场处置,防止灾害事故的发生。
三是在站(点)设置安全撤离标识,划定安全区域。组织收购点人员按照预案,进行自然灾害逃生自救及消防预案演练,提高应急反应速度,以减少人员伤亡和财产损失。
四是检查站点安全值班和巡查记录。要求收购点认真落实安全值班制度,值班人员务必保持24小时开机,加强险情报告和内外联络,提升应急处置能力。特别是雷雨天气要对烟点周围进行巡查,遇险情要迅速撤离,坚决遏制次生、衍生灾害事故的发生。
文/百分网
(中国大学网 )
★ 安全防范的通告
高校安全防范系统分析及其完善(合集5篇)




